現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利，但我們也應注意科技對我們的影響。多次修改和潤色總結，提高總結的質量和可讀性。以下是一些經典總結的例子，希望能夠激發(fā)你在寫總結時的創(chuàng)作靈感。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇一
從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的.基礎。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力?！皩W而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學office、flash、frontpagexx、photoshop、dreamweavermx等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
作為一名xx屆計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。
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網(wǎng)絡大學自我鑒定篇二
三年的網(wǎng)絡教育生活給我的人生賦予無限的亮點，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
從xx年入校就讀碩士研究生以來，我一直嚴格要求自己，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。畢業(yè)之際，回顧近三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想覺悟方面，始終對自己有較高的要求，自入黨以來我一直以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，努力學習黨的精神，樹立良好的人生觀、價值觀和道德觀。
在專業(yè)課程的學習方面，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真學習相關課程，為自己的科研工作打下扎實的基礎。努力完成導師交給的學業(yè)任務，積極參與學院或學校舉辦的學術交流活動，同時還保質保量完成了導師課題所布置的任務。研究生期間，研讀一定量的中英文文獻，對本人研究方向的應用背景及整個學科的結構有了宏觀的認識，除了認真完成自己的畢業(yè)論文，也在導師的指導下發(fā)表了三篇學術論文，并參與完成導師的研究課題多項。與此同時，不斷向老師、師兄師姐和同學請教，學習上取得了很大的進步。
在工作方面，讀研期間參加了研究生會，任生活權益部部長一職，曾與研究生會成員一起成功舉辦了多次研究生活動，并為身邊的研究生同學們提供幫助解決問題，個人的自身能力也得到了鍛煉和提高。
在生活方面，勤儉節(jié)約，樂于助人，團結協(xié)作，在同學中具有較好的影響。
本人在研究生階段收獲頗豐，從學業(yè)、科研工作到個人素質都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作或學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，爭取取得更大的成績。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇三
為期幾天的國家級遠程教育培訓，使我獲益非淺。特別是就語文教學中如何使工具性與人文性走向和諧交融，有了較為深刻的認識?！度罩屏x務教育語文課程標準》早就提出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。
但由于受考試功利性目的的影響，我在平時的語文教學中往往只重視工具性，而忽略了人文性，不能使工具性與人文性走向和諧統(tǒng)一。這樣的教學往往使單純的語言訓練顯得蒼白無力，學生在缺乏情感體驗的、枯燥乏味的學習過程中慢慢喪失了學習語文的興趣，致使教學得不償失。
通過培訓，我體會到了人文教育的重要性，回家又。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇四
我于9月進入技工學校學習，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的`任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。
課余時間我經常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。在日常生活中，以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎。
我深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對與我不足的一面，在今后的日子里，我一定加以改正，而我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，去迎接一切挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇五
20xx年7月，我于計算機應用專業(yè)大專畢業(yè)，在多年的技術工作之后，感覺自己在技術以外的管理知識水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對這種情況，我于是選擇了繼續(xù)學習和進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年秋季，我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了廈門大學繼續(xù)教育與職業(yè)教育學院項目管理專業(yè)，通過二年半的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，即將畢業(yè)。
在學習過程中，以自學為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，通過網(wǎng)絡課程點播和網(wǎng)絡教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看網(wǎng)絡視頻課程和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難問題并進行自主學習。在這期間，本人下功夫認真學習項目管理專業(yè)開設的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的項目管理知識應用到我的工作當中，加深了對項目管理知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以后的.工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇六
在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時我也在不斷進取自我！之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生價值，社會價值而努力奮斗！
從小到大一直受到家庭，學校的良好培養(yǎng)，我有著良好的品德修養(yǎng)，并有著堅定的政治方向，緊記“三個代表”重要思想和xx大精神。以社會主義榮辱觀“八榮八恥”為道德準則和行為規(guī)范作出道德選擇，確定價值取向。
隨著電子商務的不斷發(fā)展以及信息化產業(yè)的到來：一：政府貿易電子化；二：企業(yè)級電子商務；三：電子購物。使計算機技術得到了廣泛應用，作為21世紀的大學生，要有廣博的知識和扎實的專業(yè)知識技能以及靈活的.應變掌握能力，因此要求自己掌握好專業(yè)知識：數(shù)據(jù)結構，各種編程語言，電子商務網(wǎng)絡設計，網(wǎng)絡經濟，及商務專業(yè)知識：電子商務物流，談判，國際貿易，市場營銷學，及哲學，法律，英語，體育，管理學，經濟法等。除了專業(yè)知識外，平時還涉獵了大量網(wǎng)絡管理和維護，網(wǎng)絡編程及網(wǎng)頁設計等實踐能力，并且相信以后理論與實踐想結合之中還有更大的提高。
在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習慣和正派作風，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結，關心他人，注重配合同事出色的完成各項工作。
在**學院的學習生活使自己的知識水平，思想境界和工作能力等方面都邁出了一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好的校園生活，我將以飽滿的熱情，堅定的信念，不斷開拓自己的世界觀，人生觀，價值觀。
xx年我大專畢業(yè)，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度，以前在學校里所學的知識，遠遠不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續(xù)學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了西南大學網(wǎng)絡教育學院漢語言文學專業(yè)（專升本），通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難并進行自主學習。
二年的學習生活，使本人在過去的?？苹A上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過西南網(wǎng)院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇七
本人于xx年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院xxx專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
學習是學生們的天職。為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
學問未必全在書本上。學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇八
回首二年的網(wǎng)絡教育生活生涯和社會實踐生活，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，為實現(xiàn)人生的'價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民。
在學習上，我認真學習，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播，完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了信用社的坐班主任。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，你對本文還滿意嗎？不滿意里面還有呢，請看把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。
畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇九
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本人于xx年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院學習專業(yè).在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力.在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)如下:。
(1)專業(yè)與自學。
周恩來同志曾經說過:"學習是學生們的天職."為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業(yè)學習.在學好理論的同時,注重與實踐相結合,盡可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴重.對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差.
(2)思想與能力。
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與能(力并重.所以,我很注重在全方位鍛煉自己.為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分,更進一步地充實自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養(yǎng).所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步.
-x。
xx年x月x日。
在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時我也在不斷進取自我!之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生價值，社會價值而努力奮斗!
從小到大一直受到家庭，學校的良好培養(yǎng)，我有著良好的品德修養(yǎng)，并有著堅定的政治方向，緊記重要思想和xx大精神。以社會主義榮辱觀為道德準則和行為規(guī)范作出道德選擇，確定價值取向。
隨著電子商務的不斷發(fā)展以及信息化產業(yè)的到來：一：政府貿易電子化;二：企業(yè)級電子商務;三：電子購物。使計算機技術得到了廣泛應用，作為21世紀的大學生，要有廣博的知識和扎實的專業(yè)知識技能以及靈活的應變掌握能力，因此要求自己掌握好專業(yè)知識：數(shù)據(jù)結構，各種編程語言，電子商務網(wǎng)絡設計，網(wǎng)絡經濟，及商務專業(yè)知識：電子商務物流，談判，國際貿易，市場營銷學，及哲學，法律，英語，體育，管理學，經濟法等。除了專業(yè)知識外，平時還涉獵了大量網(wǎng)絡管理和維護，網(wǎng)絡編程及網(wǎng)頁設計等實踐能力，并且相信以后理論與實踐想結合之中還有更大的提高。
在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習慣和正派作風，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結，關心他人，注重配合同事出色的完成各項工作。
在**學院的學習生活使自己的知識水平，思想境界和工作能力等方面都邁出了一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好的校園生活，我將以飽滿的熱情，堅定的信念，不斷開拓自己的世界觀，人生觀，價值觀。
20xx年我大專畢業(yè)，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度，以前在學校里所學的知識，遠遠不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續(xù)學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了西南大學網(wǎng)絡教育學院漢語言文學專業(yè)(專升本)，通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難并進行自主學習。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十一
這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。 升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。 注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。 通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定
為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，我填報了中國農業(yè)大學校遠程網(wǎng)絡教育的土木工程專業(yè)。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式學習的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，每一項任務我會用我積極，學習，奉獻，合作的態(tài)度去完成。
三年的錘煉，筑就了我扎實的對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，堅信在中國農業(yè)大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。
網(wǎng)絡教育畢業(yè)自我鑒定
回首二年的網(wǎng)絡教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
在學習上，我認真學習，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播，完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了信用社的坐班主任。
準。在學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。
這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。 注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。 通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定
為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，我填報了中國農業(yè)大學校遠程網(wǎng)絡教育的土木工程專業(yè)。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式學習的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，每一項任務我會用我積極，學習，奉獻，合作的態(tài)度去完成。
神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，堅信在中國農業(yè)大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。
自我鑒定：
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，自覺遵守國家法律法規(guī)和社會道德行為規(guī)范。
2003年7月，我于計算機應用專業(yè)大專畢業(yè)，在多年的技術工作之后，感覺自己在技術以外的管理知識水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對這種情況，我于是選擇了繼續(xù)學習和進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，2015年秋季，我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了廈門大學繼續(xù)教育與職業(yè)教育學院項目管理專業(yè)（專升本），通過二年半的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，即將畢業(yè)。
在學習過程中，以自學為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，通過網(wǎng)絡課程點播和網(wǎng)絡教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看網(wǎng)絡視頻課程和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難問題并進行自主學習。在這期間，本人下功夫認真學習項目管理專業(yè)開設的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的項目管理知識應用到我的工作當中，加深了對項目管理知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。
畢業(yè)在即，回首二年半的繼續(xù)教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的`基礎。在此，我要感謝學院老師這兩年半來為我們所付出的艱辛勞動，向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線。
在學習上，我能認真學習各門網(wǎng)絡教育課程，態(tài)度明確。積極進行網(wǎng)上學習，認真完成作業(yè)。熱愛自己的專業(yè)，能充分利用晚上時間和休假時間登錄網(wǎng)上課堂進行學習。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。
在工作上，作為一名人民教師，我認真貫徹國家教育方針，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，愛生如子，具有良好的組織和協(xié)調能力，得到了上級有關教育部門和大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了專業(yè)知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，我更加鉆研業(yè)務，把學到的專業(yè)知識融會到工作中去，做到理論和實踐相結合，使自身業(yè)務水平不斷提高。
畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，2015年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了西南大學網(wǎng)絡教育學院漢語言文學專業(yè)（專升本），通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難并進行自主學習。
期間，本人下功夫認真學習網(wǎng)院開設的專業(yè)必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握；對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業(yè)知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的?？苹A上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過西南網(wǎng)院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。
二年的學習生活，使本人在過去的?？苹A上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過西南網(wǎng)院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。
2015年我大專畢業(yè)進入工程行業(yè)工作后，明顯感覺自己的知識水平難以跟上現(xiàn)代建筑技術的更新速度，必須提升自身能力才能達到工作所需的綜合素質人才要求。在強烈的求知欲和進取心下，我于2015年報讀了西南交通大學網(wǎng)絡教育學院土木工程（專升本）。
本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師、同學請教學業(yè)疑難。期間，本人下功夫認真學習網(wǎng)院開設的專業(yè)必修課程，認真按時完成作業(yè)。因學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，受到老師充分肯定。對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，認識上了一個全新的廣度及深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，同時結合公司的技能培訓操作，參加學習中心舉辦各項講座。拓展和提升了專業(yè)知識水平。并將所學自主運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。
畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡教育的學習生活，結識這一群網(wǎng)絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友，同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。
工程作為一門技術工作實踐中，缺乏必要的技術理論作為指導，也是為了對我前一專業(yè)的升化，對我來說更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學網(wǎng)絡教育學院，選擇了和我工作對口的土木工程專業(yè)。
自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習并掌握了專業(yè)課知識，成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關管理能力。
的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織協(xié)調能力，注重團隊合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺，相信我會在今后的工作和學習中不斷提高！學會適應社會的發(fā)展要求成為有用之才。
自我鑒定：
通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，為了能更好的結合實際，也是為了對我前一專業(yè)的升化，對我來說更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學網(wǎng)絡教育學院，選擇了和我工作對口的土木工程專業(yè)。
自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習并掌握了專業(yè)課知識，成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關管理能力。
通過網(wǎng)絡這個平臺,我認識了更多的教學點的同學和老師,并在這個網(wǎng)絡平臺上,我們不斷的交流了各自工作經驗和心得，同時在老師的的入指導下 在校期間，我積極參加班級、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織協(xié)調能力，注重團隊合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺，相信我會在今后的工作和學習中不斷提高！學會適應社會的發(fā)展要求成為有用之才。
畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，
授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十二
在進入21世紀的今天，網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，教育現(xiàn)代化、教育信息化已成為教育領域中教育教學模式變革的必然趨勢?！盀榱俗屴r村中小學的學生也能乘上信息高速路上的列車，教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔，“遠程教育”為主的教育手段。遠程教育大大改變了我們的學習環(huán)境，它把教育從實際課堂上能激發(fā)學生的學習興搬到了虛擬的網(wǎng)絡空間里，通過網(wǎng)絡，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境里，我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質示范課錄像資料，可以學習別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學。
尤其是提問題時一定要有針對性，要做到讓學生有的放矢;作為教師，我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言，有一口流利的普通話，同時也要有及時應變的'能力，處理課堂上的突發(fā)事件。教師一定要注重學生探究能力的培養(yǎng)，讓每個學生都有展示自我的機會等等。通過遠程教育學習也讓我懂得了：遠程教育資源的應用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利于自身進步.遠程教育資源的作用,一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓教師有時間有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平.，使自己的教育教學理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。
通過學習，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，要做學生學習上的老師，生活中的朋友;在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養(yǎng)和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。不同時期教育要求也不盡相同，需要教師不斷學習，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學價值。
通過學習，我受益非淺，真正體會到教師的課堂教學其實也是一種藝術，它要我們教師用心去澆灌，才會開出美好的藝術之花。經過遠程教育的學習及使用，使我學到了很多東西。開闊了眼界、增長了知識，提高了自身的業(yè)務水平，轉變了教學觀念，也逐步將以往的以教師教為主的單一教學模式向以教師指導為主學生自己獲得知識的多種學習方式轉變。作為一線教師，通過遠程教育，我一定會努力學習相關的教學方法以適應新型的教學模式，更好的為學生服務，成為一名新時代的優(yōu)秀教師。通過學習，感到自己還有許多需要學習的地方，不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，讓自己的教學生涯也因此而更精彩。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十三
我叫xxx，是xx大學網(wǎng)絡教育x級專業(yè)的應屆畢業(yè)生，在求學的這兩年半期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發(fā)展的技能。以下是我對求學兩年半時間的自我鑒定：
在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
在學習上，我認真學習，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄xx大學在線模擬課堂進行課件點播，完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了我們班班長。20xx~20xx年度被學院評為：”優(yōu)秀學生”和”優(yōu)秀學生干部”。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了管理知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的管理知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。
畢業(yè)在即，回首二年半的網(wǎng)絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十四
在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護各項黨的方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；源于有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我嚴格要求自己，憑著對計算機專業(yè)知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的.擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，我認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的人才。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十五
網(wǎng)絡大學是同學們自我學習成材的一條途徑。網(wǎng)絡大學。
本人于xx年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院學習專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
(1)專業(yè)與自學。
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職?！睘榇?，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
(2)思想與能力。
“學問未必全在書本上?！睂W好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
眼間福建省師大網(wǎng)絡大學(法學)專業(yè)就要畢業(yè)了,我覺得有必要對這二年的大學生活做個自我鑒定：
在思想上，本人要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項。
規(guī)章制度。
勇于批評與自我批評樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，對我國現(xiàn)行的基本大法有了一個較為系統(tǒng)的學習，掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規(guī),理解和掌握法律規(guī)則面前的法律精神和法律價值，在學習上：我不僅重視對專業(yè)課程的學習,認真做好每門學科的學習筆記，按時完成每門學科的網(wǎng)上作業(yè)，掌握了扎實的法學知識。同時注重黨的路線、方針、政策等方面的學習理解和認識，個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅信“先做人后做事”的至理。
名言。
對我個人的整體綜合素質提高有很大的幫助。
對于我們在職工作人員來說，學習的目的不僅僅是學習本身更為重要的是服務于本職工作，因此學以致用尤為重要，這方面我能到具體工作中不斷探索和尋找二者結合點，把理論與實踐有機地結合起來，學習為實踐提供理論證平臺，從而更牢固地掌握了所學知識，這點才是我最深的感受。
xx年我大專畢業(yè)，學的是道路橋梁專業(yè)，畢業(yè)后在市政單位做工程現(xiàn)場管理工作，感覺以前所學的知識遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的需求。20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶大學網(wǎng)絡學院工程建設管理專業(yè)，通過二年的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
在重大網(wǎng)院學習以自學為主，結合利用網(wǎng)絡教學平臺輔導學員學習。本人下功夫認真學習項目管理專業(yè)開設的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的知識應用到我的工作當中，加深了對理論知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。二年的學習生活，使我在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高。并在學習過程中結識這一群網(wǎng)絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友。
以上是我畢業(yè)前自我鑒定，大學時光雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十六
學習的你，如今也是滿滿的收獲，那么你要怎么去寫網(wǎng)絡學院自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的網(wǎng)絡學院自我鑒定，希望可以幫到你哦!
本人于20xx年3月來到*大學網(wǎng)絡學院學習專業(yè).在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力.在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)如下:。
(1)專業(yè)與自學。
周恩來同志曾經說過:"學習是學生們的天職."為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業(yè)學習.在學好理論的同時,注重與實踐相結合,盡可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴重.對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差.
(2)思想與能力。
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與能力并重.所以,我很注重在全方位鍛煉自己.為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分,更進一步地充實自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養(yǎng).所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步.
為期幾天的國家級遠程教育培訓，使我獲益非淺。特別是就語文教學中如何使工具性與人文性走向和諧交融，有了較為深刻的認識。《全日制義務教育語文課程標準》早就提出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。
但由于受考試功利性目的的影響，我在平時的語文教學中往往只重視工具性，而忽略了人文性，不能使工具性與人文性走向和諧統(tǒng)一。這樣的教學往往使單純的語言訓練顯得蒼白無力，學生在缺乏情感體驗的、枯燥乏味的學習過程中慢慢喪失了學習語文的興趣，致使教學得不償失。
通過培訓，我體會到了人文教育的重要性，回家又看了《散步》教學課例，更明白了語言訓練與人文教育是相輔相成，水乳交融的?，F(xiàn)將此范例寫出來，并就此談談我對語文教學中工具性與人文性統(tǒng)一的認識。
課程導入：出示課文插圖，問：“你看到了什么?又感受到了什么?”這樣，既培養(yǎng)了學生讀圖、聽說以及聯(lián)想能力，又使學生初步整體感知了一家人的和睦、溫馨，并且，還有學生能結合個人的生活體驗與文本交流(在洪水時父親背起了奶奶，媽媽背起了我)。
檢查課前預讀：請學生用一句話談談對此文的初步感受。進一步整體感知，做到了工具性與人文性的有機統(tǒng)一。
教師引導學生與文本對話。
一、四名學生朗讀課文，其他學生聽讀，思考：“課文中哪些詞語和句子最能體現(xiàn)濃濃的親情?！睂W生找出了“母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意”等寫人、敘事、寫景的八處句子，找出了“摸”“背”“熬”“鋪”四個詞語，師生對句子進行了理解交流，對四個詞語進行了揣摩、品評，甚至替換、比較。這樣，詞不離句，句不離文，對句子詞語的理解緊緊扣住了“親情”。教師此時不失時機地說明：要想準確深入地理解他人的語言，往往需要通過語義的表層，透過其中蘊涵的思想觀念才行。
教師還引導學生對四處句子進行了朗讀，尤其對“兒子突然叫起來，前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”一句，教師點撥學生要結合說話人“是怎樣的一個人”，要帶著情感去讀。這樣，讀是帶著情、融著理去讀的，而不是機械割裂地讀。另外，教師還有兩處設疑：“母親身體不好，還要她出去散步，萬一她摔了一跤，不是把好事變成壞事了嗎?這行為不是多此一舉嗎?”“菜花、桑樹、魚塘太平常了，為什么母親一眼望過去，就決定要走小路呢?”這樣的討論是為了將學生的思維引向深刻，進一步讓學生體會到“親情”的魅力。
二、再讀課文，看看哪些語句有更深沉的含義找出來讀一讀，品一品。學生抓住了尾句“我背上的是母親，妻子背上的是兒子，母親、兒子和妻子就是我的整個世界?！苯處熢O計了三個有層次的問題：
1、“我”是一個什么年齡層次的人?
2、“我”對母親和兒子承擔著哪些使命和責任?
3、為什么說一家三代人就是整個世界?
使學生們認識到“中年人尊老愛幼”，“中年人肩負著使命和責任”，“三代人構成了生命的輪回”等比較深刻的話題。這樣，使語言訓練在更深理解的層面上做到語言與思想內涵的有機結合，真正體現(xiàn)了“品味語言，不僅要理解語言所體現(xiàn)的情感，還應該挖掘書語言的言外之意與意外之象”。
課尾寫作訓練：用四幅圖片拓展生活中的“親情”，讓學生書寫曾感動過自己的親情點滴。這樣，使語言訓練在“運用”的層面上達到語言與情感的融合，實行了知識、能力與情感的有效拓展與遷移。
此課例在讀寫聽說的語言學習實踐活動中，更多地以滲透、熏陶等方式非常和諧地實現(xiàn)了“親情”的價值取向目標，人文性是建立在工具性的基礎之上的，是通過語言訓練完成的，頗有渾然一體、融會貫通之效。
因此，我們應在平時的語文教學實踐中，充分利用語言這個工具，有目的，有方向地實施人文教育，做到工具性與人文性和諧交融，使語文真正變成“大語文”。
我叫xxx，是遠程網(wǎng)絡教育的應屆畢業(yè)生，盡管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來越近了。三年的大學生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我大學生涯的總結鑒定。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的。
座右銘。
時刻不忘警戒。隨著學習的進步我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識我的心智也有了一個質的飛躍能較快速的掌握一種新的技術知識我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系互幫互助克服難關。
端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
在未來的生活工作中，我會繼續(xù)努力，將我的能力提高到一個新的檔次，不辜負家人朋友對我的期望，我會盡我所能，創(chuàng)造美好的明天!
網(wǎng)絡大學自我鑒定篇十七
本人于xx年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院xx專業(yè)。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的`成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
同志曾經說過："學習是學生們的天職。"為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
"學問未必全在書本上。"學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
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