選擇合適的方案也需要考慮風(fēng)險(xiǎn)和可能的影響。制定完美方案的過程中，我們應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。下面是一些方案案例的總結(jié)，這些案例展示了不同領(lǐng)域和情境下的方案制定思路和方法。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇一
20xx年9月14日至20日是第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推普周）。為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升校園語(yǔ)言文字工作水平，根據(jù)《山東省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》（魯教語(yǔ)字〔20xx〕3號(hào)）文件要求，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
本屆推普周時(shí)間為20xx年9月14日至20日。
二、活動(dòng)主題。
本屆推普周宣傳主題是：依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1、各單位要圍繞“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一宣傳主題，從實(shí)際出發(fā)，制定科學(xué)、可行的推普周活動(dòng)方案。
2、創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展校園宣傳。廣泛發(fā)動(dòng)師生，積極開展校園宣傳活動(dòng)，以教師普通話測(cè)試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點(diǎn)撥、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀、演講比賽等為載體，扎實(shí)開展推普周宣傳活動(dòng)。
3、積極組織參與第五批市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校和第三批市級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。具備條件的農(nóng)村學(xué)校要積極開展創(chuàng)建申報(bào)工作。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高對(duì)做好語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)，精心籌劃，統(tǒng)籌安排，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真做好推普周期間的各項(xiàng)宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。
2、勵(lì)行節(jié)儉節(jié)約。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)儉舉辦各類活動(dòng)。
3、做好計(jì)劃總結(jié)。各單位要按照通知要求，認(rèn)真制定推普周活動(dòng)方案，請(qǐng)于9月25日前將推普周活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)報(bào)送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動(dòng)的圖片、文字、音頻和視頻資料。
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普通話推普周的活動(dòng)方案篇二
20xx年9月15——21日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)。為開展好本屆推普中各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，龍都幼兒園根據(jù)上級(jí)教育部門轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神，結(jié)合我園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我園語(yǔ)言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：
深入開展幼兒園推普周活動(dòng)，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)。
“加快農(nóng)村地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的普及，增強(qiáng)中華民族的認(rèn)同感和自豪感”。
本屆推普周活動(dòng)以貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為宗旨，以“我是中國(guó)娃，會(huì)講普通話”、“學(xué)說普通話從我做起”為我園推普周主題，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍，從而加快農(nóng)村地區(qū)國(guó)家語(yǔ)言文字的普及，增強(qiáng)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。
20xx年9月15——21日。
為確保推廣普通話宣傳周活動(dòng)的順利開展，特成立龍都幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李秋香。
副組長(zhǎng)：佘丹、李錦云。
組員：龐成美、李紅梅、王歡歡。
(一)布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍。
1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，討論確定推普周活動(dòng)方案。
2、通過校園內(nèi)懸掛推普橫幅、家長(zhǎng)園地、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
3、在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，向全園家長(zhǎng)提出倡議，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。
4、在校園網(wǎng)上開辟推普專欄。把第十七屆推普周活動(dòng)的有關(guān)文件精神、活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)內(nèi)容在校園網(wǎng)上宣傳，提高校園師生知曉度，擴(kuò)大推廣普通話的影響力。
(二)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。
1、推普周每天早上幼兒入園時(shí)間，幼兒園廣播播放推普故事。
2、9月15日(星期一)升旗儀式上，園長(zhǎng)進(jìn)行一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話，宣布本周為我園推普宣傳周，并對(duì)全園教師和幼兒進(jìn)行一次動(dòng)員，倡導(dǎo)教師身體力行，做好幼兒的榜樣，倡導(dǎo)幼兒在園和在家積極使用普通話。
3、9月16日在園門口和幼兒園主要位置開展群眾性普法宣傳活動(dòng)，即向家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍。
4、創(chuàng)設(shè)“閱讀區(qū)”。各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
5、中大班的幼兒回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個(gè)故事或念一首兒歌，真正發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用。
6、舉行兒歌朗誦或講故事比賽。每班推薦3名幼兒代表參賽，朗誦時(shí)間控制在3-5分鐘左右。
7、舉辦“寫規(guī)范鋼筆字”比賽，要求全體教職工參加。
9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)全體教職工進(jìn)行一次普通話培訓(xùn)。
8、組織開展“啄木鳥”行動(dòng)，在班內(nèi)、園內(nèi)進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求：
(一)幼兒園的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應(yīng)成為幼兒的模范和表率。進(jìn)一步按照《普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)師幼的普通話練習(xí)，提高師幼普通話水平。
(二)要嚴(yán)格抓好推普周活動(dòng)的落實(shí)，做好活動(dòng)組織與日常推廣普通話宣傳和語(yǔ)言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動(dòng)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，以活動(dòng)為載體，有機(jī)地將各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇三
在政治上，它有利于維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，有利于民族團(tuán)結(jié)，有利于政令暢通;在經(jīng)濟(jì)上，有利于全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的形成，消除方言隔閡，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和不斷完善、繁榮;在文化上，有利于繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力;在科技上，它直接促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通訊等信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并影響到其他一切高新技術(shù)的應(yīng)用推廣;在教育上，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步提供必要的人力資源……所以，語(yǔ)言文字工作不僅應(yīng)該跟社會(huì)發(fā)展同步，而且更應(yīng)先行。
其次，從我國(guó)解放以來(lái)的實(shí)踐及當(dāng)今的建設(shè)任務(wù)和宏偉目標(biāo)來(lái)看。解放以來(lái)，我國(guó)的推廣普通話、推行《漢語(yǔ)拼音方案》和簡(jiǎn)化漢字的工作大大促進(jìn)了全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、文化教育提高，也為中文信息處理以及其他高新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用推廣作了前瞻性準(zhǔn)備。特別是漢語(yǔ)拼音的推廣使用，大大提前了人們開始閱讀文章的年齡段，這是多出人才、快出人才，趕超世界先進(jìn)水平的有力舉措。
如今，十六大確定了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，具體來(lái)看，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和商品交換需要人員大范圍流動(dòng)，這樣，人們就自覺要求學(xué)習(xí)和使用普通話。為了獲得經(jīng)濟(jì)效益，人們自覺要求使用各種高效的信息化手段和工具，對(duì)計(jì)算機(jī)處理中文信息的效能提出越來(lái)越高的要求，這些又都需要人們提高語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的素質(zhì)。當(dāng)勞動(dòng)者提高了包括語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化能力在內(nèi)的素質(zhì)要求，就能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)浪中沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn)，開拓前進(jìn)。再次，從中國(guó)文化對(duì)世界的重要性來(lái)看。中國(guó)是文明古國(guó)，又對(duì)當(dāng)今世界的和平發(fā)展發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的六種工作語(yǔ)言之一。聯(lián)合國(guó)文件的中文文本用的是包括簡(jiǎn)化字在內(nèi)的規(guī)范漢字。改革開放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力迅速增強(qiáng)，與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)往來(lái)和文化、教育、科技的交流不斷擴(kuò)展和增多，中國(guó)文化對(duì)世界的吸引力和影響力也越來(lái)越大。語(yǔ)言文字是文化的載體，因此，促進(jìn)漢語(yǔ)漢字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高它們的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，不僅是中國(guó)人民的愿望，也是世界人民的要求。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇四
推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。下面是本站小編為您精心整理的小學(xué)推普周推廣普通話。
活動(dòng)方案。
范文。
指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
工作目標(biāo)：語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平，非語(yǔ)文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平，學(xué)生達(dá)合格水平。
具體措施：
(一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。
國(guó)家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國(guó)家語(yǔ)言文字法”，認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語(yǔ)言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全。
規(guī)章制度。
為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處。
1、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語(yǔ)言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。
2、制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測(cè)試題，語(yǔ)文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計(jì)自測(cè)情況。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語(yǔ)。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”
警示語(yǔ)。
(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語(yǔ)同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語(yǔ)(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語(yǔ)言”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級(jí)推普員作用。
(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。
(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。
3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)。
組織開展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：(1)“規(guī)范漢字，學(xué)生抽測(cè)比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請(qǐng)講普通話演講比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師，要積極培訓(xùn)，爭(zhēng)取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語(yǔ)言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書寫。尤其對(duì)新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語(yǔ)。
普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問題，因此，我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用，堅(jiān)持鞏固和提高的長(zhǎng)久戰(zhàn)，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語(yǔ)言文字水平，使推普工作取得可喜成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固我校“xx市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國(guó)旗下講話。
少先隊(duì)總隊(duì)部利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊(duì)舉行一次推普主題班會(huì)。
(3)各中隊(duì)出刊一期推普主題黑板報(bào)或手抄報(bào)。
3、做好系列活動(dòng)。
(1)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體“的推普兩級(jí)跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確使用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，我們要以班級(jí)、學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我園推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，樹立良好的學(xué)校形象，根據(jù)我園實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)意義：
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日-—9月20日。
三、活動(dòng)主題:。
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)目的：
1、利用豐富多彩的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、家長(zhǎng)、幼兒溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
五、主要活動(dòng)安排。
1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)布置一版推普周活動(dòng)花絮。
2、在幼兒園微信公眾平臺(tái)發(fā)布《推廣普通話。
倡議書。
》，倡導(dǎo)全園教師、家長(zhǎng)、幼兒講好普通話。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國(guó)旗下活動(dòng)中開展推普教育宣傳活動(dòng)。
6、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動(dòng)，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話做中國(guó)好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳。
口號(hào)。
推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
普通話推普周的活動(dòng)方案篇五
指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
工作目標(biāo)：語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平，非語(yǔ)文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平，學(xué)生達(dá)合格水平。
具體措施：
(一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。
國(guó)家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國(guó)家語(yǔ)言文字法”，認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語(yǔ)言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度。
為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處。
1、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語(yǔ)言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。
2、制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測(cè)試題，語(yǔ)文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計(jì)自測(cè)情況。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語(yǔ)。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”警示語(yǔ)。(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語(yǔ)同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語(yǔ)。(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語(yǔ)言”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級(jí)推普員作用。
(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。
(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。
組織開展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：(1)“規(guī)范漢字，學(xué)生抽測(cè)比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請(qǐng)講普通話演講比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師，要積極培訓(xùn)，爭(zhēng)取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語(yǔ)言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書寫。尤其對(duì)新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語(yǔ)。
普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問題，因此，我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用，堅(jiān)持鞏固和提高的長(zhǎng)久戰(zhàn)，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語(yǔ)言文字水平，使推普工作取得可喜成績(jī)。
篇二。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固我校“xx市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國(guó)旗下講話。
少先隊(duì)總隊(duì)部利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊(duì)舉行一次推普主題班會(huì)。
(3)各中隊(duì)出刊一期推普主題黑板報(bào)或手抄報(bào)。
3、做好系列活動(dòng)。
(1)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體“的推普兩級(jí)跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確使用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，我們要以班級(jí)、學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。
篇三。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我園推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，樹立良好的學(xué)校形象，根據(jù)我園實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)意義：
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日-—9月20日。
三、活動(dòng)主題:。
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)目的：
1、利用豐富多彩的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、家長(zhǎng)、幼兒溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
五、主要活動(dòng)安排。
1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在幼兒園微信公眾平臺(tái)發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園教師、家長(zhǎng)、幼兒講好普通話。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國(guó)旗下活動(dòng)中開展推普教育宣傳活動(dòng)。
6、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動(dòng)，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話做中國(guó)好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號(hào)。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
普通話推普周的活動(dòng)方案篇六
1、提高品牌知名度、美譽(yù)度、贊譽(yù)度。
2、提高產(chǎn)品銷售量。
詩(shī)“情”“花”意漫步七夕。
釋義。
詩(shī)：詩(shī)詞歌賦，永遠(yuǎn)是文人騷客的情趣愛好；搖頭搖手又搖尾，也一樣是這些文人騷客的'形象表現(xiàn)。文人在一定意義上也是文明的標(biāo)志，他們所代表的就是一個(gè)時(shí)代的精神文明。那么為了吸引一些這樣的文人的參與興趣，我們就有必要設(shè)置一些文化方面的版塊。
情：一個(gè)情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，可見內(nèi)涵寓意之廣大，xx珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，xx成為了“愛”的化身，有愛的地方便有xx，有光明的地方就有xx。xx是“愛”的使者，有了這么一個(gè)寓意深刻的內(nèi)涵，我們就有可能把xx做成類似與“送禮就送腦白金”一樣，人人知曉的名言。現(xiàn)在先不批評(píng)腦白金廣告語(yǔ)是否缺少創(chuàng)意，單就從其每個(gè)月創(chuàng)造的銷售額來(lái)看，這樣的廣告語(yǔ)是成功的。畢竟，能夠創(chuàng)造銷售的廣告才是好廣告，這是很正確的。
花：有情人的地方，就有花；有花的地方，就有情人?？梢?，花于情人的意義是多么的與眾不同。這里我們也把花，提煉出來(lái)，作為本次活動(dòng)的一個(gè)主題，是很有必要的。
意：“詩(shī)“情”“花”意”，來(lái)源于“詩(shī)情畫意”的諧音，而其中的“意”本來(lái)是沒有什么特別的含義可言的，但是用在這里卻又延伸出了一個(gè)特別的含義、一個(gè)特別的作用。那就是一個(gè)串聯(lián)的作用，從整個(gè)活動(dòng)來(lái)講，一個(gè)“意”字把一個(gè)個(gè)分散的小版塊串聯(lián)成一個(gè)整體。一個(gè)“意”字也貫穿在正在活動(dòng)當(dāng)中，可謂一個(gè)有意義的活的活動(dòng)文化由此展開。
漫步：本身就給人很遐意、很浪漫的感覺，前面在加上詩(shī)“情”“花”意，就象一個(gè)飄逸的天使，帶著詩(shī)“情”“花”意隨風(fēng)向我們飄來(lái)，美麗的天使給我們帶來(lái)了文明、人間的真愛、鮮花等一切的美好，難道你還真舍得去虛度這么美好的一天嗎？不想的話，那么就行動(dòng)起來(lái)吧！從另一方面“漫步”的運(yùn)用也使整個(gè)創(chuàng)意鮮活了起來(lái)、動(dòng)了起來(lái)、形象了起來(lái)。
20xx年xx月xx日。
xx區(qū)xx珠寶各賣點(diǎn)。
各大新聞媒體。
1、詩(shī)。
面向社會(huì)征集關(guān)于“詩(shī)詞”方面的作品。
要求：作品力求以反映時(shí)尚文化（珠寶）為主，每人限1xx3首。
評(píng)審辦法：來(lái)稿均由xx聘請(qǐng)的專家評(píng)選，由中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)組織專家終評(píng)。大賽結(jié)果與獲獎(jiǎng)作品將公布在網(wǎng)站上。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)xx。
二等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)xx。
三等獎(jiǎng)十名，獎(jiǎng)xx。
優(yōu)秀獎(jiǎng)二十名，獎(jiǎng)xx。
時(shí)間地址：
（1）、截稿時(shí)間為20xx年xx月xx日。
（2）、投稿地址：
（3）、頒獎(jiǎng)時(shí)間待定。
2、情。
一個(gè)情字，詮釋了人世間所有的“愛”，擁有了愛，人世間便處處陽(yáng)光。
在這個(gè)充滿愛的日子里，xx和您一起奉獻(xiàn)愛，享受愛。
xx愛心一。
此單元的活動(dòng)是xx珠寶宮殿開業(yè)慶典活動(dòng)的一個(gè)升華，關(guān)注社會(huì)貧困群體滲透到每時(shí)每刻，讓有時(shí)間停留的地方就有xx，有時(shí)間停留的地方就有愛心。
形成：時(shí)間=xx=愛心。
您購(gòu)買的飾品中每xx元中將有xx元作為愛心基金，存儲(chǔ)在xx。我們將在公證部門公證下，按照法律程序上交給希望工程辦公室，全部用于資助貧困兒童，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，成長(zhǎng)為祖國(guó)有用之才。
xx愛心二。
此單元的活動(dòng)是xx珠寶宮殿開業(yè)慶典活動(dòng)的一個(gè)延續(xù)，作為一個(gè)活動(dòng)的開展，不是單單的無(wú)中生有就完畢，而必須要有延續(xù)。
宣傳語(yǔ)：xx和您一起過一個(gè)有意義的情人節(jié)。
掛旗、宣傳單頁(yè)、柜臺(tái)內(nèi)水晶展架、xx展架。
宣傳方式。
1、各大報(bào)紙、電波類宣傳，聚集人氣，提高銷售量的主要武器。
2、各大活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷售人員現(xiàn)場(chǎng)宣傳，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的宣傳輪番轟炸，給到現(xiàn)場(chǎng)的消費(fèi)者以感官上合心理上的強(qiáng)烈刺激，從而促成才銷售。
3、活動(dòng)期間所作公益活動(dòng)宣傳，既是對(duì)公司店慶活動(dòng)的一個(gè)延續(xù)，也表示xx一直是關(guān)注社會(huì)貧困群體的主體。
后期延續(xù)。
各大媒體適當(dāng)?shù)暮笃趫?bào)道。
電視臺(tái)合作的費(fèi)用：xx。
電臺(tái)宣傳費(fèi)用：xx。
燕趙都市報(bào)：xx。
燕趙晚報(bào)：xx。
活動(dòng)襯衫：xx。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇七
20xx年9月10日至9月16日是第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委辦關(guān)于開展第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)精神，xx第三小學(xué)積極開展全國(guó)第25屆推普周宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，張公山第三小學(xué)對(duì)此次活動(dòng)高度重視，為了使推普活動(dòng)深入開展，，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機(jī)結(jié)合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，利用學(xué)校的電子屏，滾動(dòng)播放推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，向路人和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)期間通過“啄木鳥”行動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查。分年級(jí)開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報(bào)，推普小書簽，展現(xiàn)第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題、推普口號(hào)、學(xué)?；顒?dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。
通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識(shí)，我們將以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作，堅(jiān)持文化傳承，堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，做文明人！
普通話推普周的活動(dòng)方案篇八
今年的9月12日——18日是全國(guó)第24屆推廣普通話宣傳周，本屆的主題是“普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”，圍繞這一主題，洮南市第二小學(xué)開展了一系列的活動(dòng)。
9月12日升旗儀式上學(xué)校舉行“第二十四屆推普周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。學(xué)生代表來(lái)自六（2）班的王鑫彤同學(xué)作了《普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇》為主題的講話，號(hào)召全校師生爭(zhēng)做推普知識(shí)宣傳員，與人交流用流利的普通話，在書寫漢字時(shí)要規(guī)范。當(dāng)天各個(gè)班級(jí)又召開了形式多樣的主題班會(huì)。
推普周期間，學(xué)校利用班級(jí)微信群、電子屏開展推普知識(shí)宣傳；各班學(xué)生開展“啄木鳥糾錯(cuò)”行動(dòng)，在作業(yè)本中查找用語(yǔ)用字規(guī)范情況。此外，根據(jù)活動(dòng)要求，學(xué)校一二年級(jí)的學(xué)生制作了推普卡，三至六年學(xué)生制作了一期推普手抄報(bào)。
推普周活動(dòng)極大增強(qiáng)了師生說好普通話，寫好規(guī)范字意識(shí)，學(xué)校將以此為契機(jī)，堅(jiān)持文化傳承，提高師生文明素養(yǎng)，時(shí)時(shí)講普通話，處處寫規(guī)范字，努力營(yíng)造良好的文化氛圍和環(huán)境。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇九
今年的9月10日至16日是第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”。我校積極響應(yīng)號(hào)召，以多種形式推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力本屆推普周宣傳成功。
一是周密部署，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與。學(xué)校下發(fā)推普周的宣傳通知，明確活動(dòng)時(shí)間、主題、內(nèi)容和要求。各部門發(fā)動(dòng)學(xué)校各班級(jí)開展各種推普宣傳專題活動(dòng)。
二是巧用各類宣傳平臺(tái)，推廣普通話。學(xué)校利用“家長(zhǎng)加油站”、班級(jí)微信群等家校聯(lián)系平臺(tái)向家長(zhǎng)大力推廣普通話的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)的相關(guān)意識(shí)。另利用學(xué)校操場(chǎng)和校門口的led大屏幕進(jìn)行推普周相關(guān)內(nèi)容的滾動(dòng)播放，并在校園網(wǎng)站開設(shè)推普周宣傳專欄。同時(shí)，在校園內(nèi)張貼鮮明的“推普”宣傳畫，在走廊的醒目位置張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
三是推普進(jìn)教室，不斷強(qiáng)化學(xué)生的說普通話，寫規(guī)范字意識(shí)。由于我校學(xué)生的特殊性，和普通學(xué)生相比，老師需要花上幾倍甚至更多的時(shí)間才能使學(xué)生對(duì)此有所了解。各班主任和任課老師利用晨點(diǎn)、午點(diǎn)、班隊(duì)等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行該方面的教育，并在教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)中添入推普元素。將推廣普通話滲透到各個(gè)角落。
四是家校結(jié)合，重視實(shí)踐操作反饋。學(xué)校不僅要求學(xué)生在校期間做到說普通話，寫規(guī)范字，還提倡家長(zhǎng)在家也同時(shí)進(jìn)行此方面的教育，以此深化推普的教育效果。
我國(guó)是多民族，多方言的國(guó)家。共同語(yǔ)言的`普及程度是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志。相信通過全體教師與家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一致地落實(shí)推普周宣傳教育，不僅能夠提高學(xué)生們的普通話應(yīng)用水平，還能培養(yǎng)他們對(duì)中華文化的興趣。使大家養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的生活習(xí)慣。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇十
20xx年9月xx日——xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，說普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求。為了進(jìn)一步推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，讓孩子們感受中華語(yǔ)言的魅力，近日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”為主題的相關(guān)活動(dòng)。
說好普通話，發(fā)展口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說有著極其重要的作用，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為幼兒掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)。xx鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，在班上開展了各種各樣的特色活動(dòng)。小班組的幼兒，在老師的指導(dǎo)下，堅(jiān)持每天跟老師學(xué)講普通話；中班組的幼兒，每天上學(xué)、放學(xué)堅(jiān)持用普通話跟老師說“老師，早上好！”“老師，再見！”等文明用語(yǔ)；大班組的幼兒，則在班上朗誦著中華經(jīng)典詩(shī)歌，或是自告奮勇地上來(lái)講故事給大家聽。老師們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和會(huì)說普通話的重要性，鼓勵(lì)小朋友從自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)講好普通話，并提醒、督促爸爸媽媽在日常生活中使用普通話與他人交流，形成彼此之間良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。
一方面，校園外的電子屏里顯示著“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步渲染推普氛圍。另一方面，為進(jìn)一步展現(xiàn)教師風(fēng)采，提高教師的普通話的準(zhǔn)確度，9月xx日下午放學(xué)后，張xx主任組織全園教師進(jìn)行了“推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)”的詩(shī)歌朗誦比賽；各年級(jí)以組為單位，開展著推廣普通話的主題會(huì)議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排，將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中。
家長(zhǎng)篇為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧文明的園所氛圍，讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，xx鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)出了一份倡議書供家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭教育中與孩子進(jìn)行普通話交流，鍛煉孩子的口語(yǔ)能力。同時(shí)，園內(nèi)還開展了“小手拉大手”的活動(dòng)，讓小朋友們?cè)诩遗c家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子閱讀，親子朗誦等多種形式的活動(dòng)，從而達(dá)到宣傳推廣普通話的意義和作用，形成共同說好普通話的良好氛圍，使普通話的普及度和規(guī)范進(jìn)一步得到提高。
通過此次推普周活動(dòng)的開展，幼兒的普通話水平在原有的基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高。此外，普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，為推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化獻(xiàn)出自己的一份力量！
普通話推普周的活動(dòng)方案篇十一
9月12日至18日是第24屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”為主題開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，為推普工作助力！
校領(lǐng)導(dǎo)班子召開推普周專題會(huì)議，確定活動(dòng)方案，積極利用校園電子屏、宣傳欄等載體廣泛開展推普活動(dòng)。為期一周的推普工作做好“六個(gè)一”，即：舉辦一次以語(yǔ)言文字為主題的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、召開一次主題班會(huì)、辦一期主題手抄報(bào)、開展一次“小手牽大手，同講普通話”微視頻展播、組織一次誦讀、演講比賽、組織一次“推普志愿者”“啄木鳥”行動(dòng)。
通過推普周系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，優(yōu)化了學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。學(xué)生更加懂得愛母語(yǔ)、愛中華的深刻內(nèi)涵，說好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇十二
在第24個(gè)“推普周”之際，洮南市第五中學(xué)開展了豐富多彩的“推普”活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。
洮南市第五中學(xué)充分利用電子屏、班級(jí)板報(bào)等宣傳方式進(jìn)行宣傳，同時(shí)制作橫幅掛在學(xué)校大門外，讓接送學(xué)生的家長(zhǎng)也能受到熏陶和感染。利用微信群和朋友圈，進(jìn)一步在校內(nèi)外廣泛宣傳，語(yǔ)文教師利用閱讀課進(jìn)行精品誦讀，美術(shù)課突出規(guī)范字書寫，把說好普通話，寫好規(guī)范字納入到日常教學(xué)之中，營(yíng)造校園學(xué)習(xí)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的良好氛圍，攜手共寫時(shí)代新篇，積極創(chuàng)建文明校園。
此次活動(dòng)的開展，既傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，又營(yíng)造出一個(gè)說普通話的濃厚氛圍，全面提升師生基本素養(yǎng)。
普通話推普周的活動(dòng)方案篇十三
9月12至9月19日，洮南市第一幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”，積極開展宣傳活動(dòng)。
幼兒園精心組織，推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)展。幼兒方面，開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，小班學(xué)習(xí)革命詩(shī)文，中班誦讀《弟子規(guī)》《千字文》，大班閱讀紅色故事，培養(yǎng)幼兒說好普通話及民族自豪感，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀紅色文化，提高幼兒的綜合素質(zhì)。教師方面，與幼兒用普通話交流，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，并利用微信群等形式提醒家長(zhǎng)在家同幼兒講普通話，共同營(yíng)造規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境。
同時(shí)，幼兒園利用led大屏、宣傳海報(bào)展示了推普主題，營(yíng)造推普氛圍，此外，幼兒園還開展了教師硬筆書法作品展，結(jié)合慶祝建黨一百周年活動(dòng)，老師們寫下了一篇篇《梅嶺三章》，既重溫了老一輩共產(chǎn)黨員獻(xiàn)身革命的決心和對(duì)革命必勝的樂觀主義精神，大力推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
通過一系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步渲染了我園推普氣氛，使說好普通話、寫好規(guī)范字的意識(shí)深入到全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)的心里。
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