演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該有一個(gè)簡潔而有力的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)主題，并給予聽眾一個(gè)深刻的啟發(fā)。在寫演講稿之前，建議先進(jìn)行充分的素材收集和準(zhǔn)備，確保內(nèi)容充實(shí)和有說服力。演講是一種重要的溝通方式，通過演講稿的準(zhǔn)備和練習(xí)可以提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和自信心。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇一
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護(hù)，總有一天，花兒會(huì)開放，樹會(huì)成長。
理想是生命的源泉;理想是前進(jìn)的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo);有了奮斗目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)努力拼搏，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人都身上都蘊(yùn)含著無窮無盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書可以使人開闊視野、積累知識(shí)、增長智慧。書是我生活中的好朋友。我的生活離不開書，很難想象沒有書的日子會(huì)是多么的無聊!
我最喜歡的書有兩類：第一類是偵探方面的書，比如說《福爾摩斯探案大全集》，這本書以錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)、曲折離奇的偵探方法和鮮明的人物形象，讓我深愛著這本書。每當(dāng)我翻開這本書、讀著一個(gè)個(gè)的片段時(shí)，我感覺我正在和福爾摩斯一起來到了現(xiàn)場(chǎng)，和他一起分析案情、偵破案件、追蹤兇狠狡詐的兇手。我很佩服福爾摩斯遇見案情后的大膽、冷靜和勇敢，他的博學(xué)多才、思維慎密和超強(qiáng)的邏輯推理能力更是值得我學(xué)習(xí)的地方。隨著和福爾摩斯一起破案，我的思維越來越嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情也越來越周到了。我的學(xué)習(xí)也更上一層樓了!在家中，我?guī)桶职謰寢尶紤]事情，他們都說我是一個(gè)‘小大人’了!
另一類是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的書，《讓孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書我很喜歡，書里講了很多個(gè)科學(xué)游戲，讓我們來動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。其中有很多有趣的實(shí)驗(yàn)，杯子倒立不漏水、紙杯不著火、易拉罐自動(dòng)變扁等，你們相信嗎?我也不信，于是我?guī)е鴿M腦子的疑問和強(qiáng)烈的好奇心在這本書的帶領(lǐng)下去驗(yàn)證書中一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果讓我目瞪口呆，它們竟然都成功了。這本書讓我領(lǐng)略到了自然科學(xué)的神奇，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，更加堅(jiān)定了我多讀書的決心。
我以后還要多讀書，讀好書，不斷積累知識(shí)，激發(fā)靈感，讓我的思維之泉永不枯竭，永遠(yuǎn)流淌，使我的夢(mèng)想插上翅膀，飛向知識(shí)的天堂!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇三
親愛的.老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師（現(xiàn)在班主任）時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來感染我們，用自己的行為舉止來教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來呵護(hù)祖國未來的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)用愛來回報(bào)愛，學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書籍，爸爸媽媽買回來的書我只是隨意亂翻幾頁，看看圖畫，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長，我漸漸懂得從書中汲取快樂，讓書來隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書中的乳汁，在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書桌上的書籍。當(dāng)老師提出課外問題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。
家長們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買書，讓他們閱讀。誰知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒有讓孩子從書中體會(huì)到樂趣，還讓書與孩子之間的關(guān)系惡化。家長們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要博覽群書，為了自己美好的夢(mèng)想！
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書籍，爸爸媽媽買回來的書我只是隨意亂翻幾頁，看看圖畫，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長，我漸漸懂得從書中汲取快樂，讓書來隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書中的乳汁，在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書桌上的書籍。當(dāng)老師提出課外問題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。
家長們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買書，讓他們閱讀。誰知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒有讓孩子從書中體會(huì)到樂趣，還讓書與孩子之間的關(guān)系惡化。家長們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要博覽群書，為了自己美好的夢(mèng)想!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。
書，猶如一個(gè)無邊無際的大海，蘊(yùn)藏著無數(shù)寶藏；書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀，任由我們翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理；書是一位真誠的朋友，跟我們面對(duì)面的交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美；書是一位和藹可親的老師，微笑的訴說著，教會(huì)了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦。也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。
書是一位博大精深的智者，他可以教會(huì)我們?cè)S多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。走進(jìn)童話世界，白雪公主、七個(gè)小矮人與你共同歌唱；我時(shí)而會(huì)陪著賣火柴得小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩詞世界，我會(huì)和陶淵明一起在東籬下采菊；走進(jìn)文學(xué)寶庫里，我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為武松景陽岡打虎而喝彩。
讀書成就夢(mèng)想。前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志?！蹦切o志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖鉤畫得再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你們是立長志之人，還是常立志之人呢？我相信你們是立長志之人，將來有偉大的成就。
書，從我們出生到現(xiàn)在，一直伴隨著我們成長，我們離不開書籍，正因?yàn)槲覀兗Z食不育的是我們的身體，書籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康，也要靈魂豐富。讀書成就理想。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一鼓動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，不用氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇六
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，為年邁的老人讓座位??夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長。
不過，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的'路還很漫長，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧！
謝謝大家！
我想當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進(jìn)的方向；有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，就有了成功的希望。從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學(xué)家、工程師??這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人，依靠中國人民的智慧，用實(shí)干托起中國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國、日本那些強(qiáng)盜國家不敢再囂張、再狂妄。
也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)未來的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞吓G斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌，目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。
同學(xué)們，無論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧！
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
這本書講的是冷笑話，桂寶講了許多幽默搞笑的話，如：“狼不發(fā)威，你拿我當(dāng)傻狗啊!”“天才一定要有自控力”“求知若饑，虛心若愚”“人說我丑，我很自豪，自然界中，美得動(dòng)物都很較弱。丑的生物，都很堅(jiān)強(qiáng)!”等，句子雖短，但寓意深刻，讓我百讀不厭。
桂寶還帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話世界。我和水果，蔬菜，魔鏡，月老，銀河，宇宙都來了一個(gè)零距離接觸，他們幽默搞笑，幾次都讓我差點(diǎn)笑掉大牙!每天只要有時(shí)間，我就抱起書讀得津津有味，有時(shí)候自己仿佛融進(jìn)桂寶的世界，自己一個(gè)人傻笑，媽媽說我小傻瓜。才不理她呢，她不知道我的快樂!
這本書帶給了我許多知識(shí)，許多快樂!我喜歡你，桂寶!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
以前我最討厭讀書了，但是媽媽卻非要讓我讀書，她說，一定要讀書，那樣才會(huì)增長知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我偏不，玩兒一會(huì)兒也挺好的呀?為什么非要讀書呢?但是有一天，一件事讓我發(fā)生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買書，她想借用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有所改變。在書店里，只有書，沒有別的東西。我無奈之下，只好從書架上取下一本書來看，誰知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時(shí)，才放下書，依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變，更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫畫，但現(xiàn)在我的夢(mèng)想是寫書，寫最好的文章、最好的詩歌給大家看。并且我也喜歡上了看書，因?yàn)榭磿母杏X就是和沒有見過面的朋友在交談。有的時(shí)候，書就像一面鏡子，照著自己，反省自己。有的時(shí)候，書就像一陣清風(fēng)，打開我們的心窗，吹著我們的心靈。
不管怎樣，讀書是一件很美妙的事情。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇九
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂地成長！如果你問我做什么事最快樂，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書教會(huì)我如何做人，教會(huì)我如何面對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都快樂、自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。
了實(shí)現(xiàn)我們的.夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長長的翅膀，在精彩的人生中自由地飛翔！
奮斗吧，我們的夢(mèng)想！騰飛吧，我們的夢(mèng)想??！
謝謝大家，我的演講完畢!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十
讀書可以使人開闊視野、積累知識(shí)、增長智慧。書是我生活中的好朋友。我的生活離不開書，很難想象沒有書的日子會(huì)是多么的無聊！
我最喜歡的書有兩類：第一類是偵探方面的書，比如說《福爾摩斯探案大全集》，這本書以錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)、曲折離奇的偵探方法和鮮明的人物形象，讓我深愛著這本書。每當(dāng)我翻開這本書、讀著一個(gè)個(gè)的片段時(shí)，我感覺我正在和福爾摩斯一起來到了現(xiàn)場(chǎng)，和他一起分析案情、偵破案件、追蹤兇狠狡詐的兇手。我很佩服福爾摩斯遇見案情后的大膽、冷靜和勇敢，他的博學(xué)多才、思維慎密和超強(qiáng)的邏輯推理能力更是值得我學(xué)習(xí)的地方。隨著和福爾摩斯一起破案，我的思維越來越嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情也越來越周到了。我的學(xué)習(xí)也更上一層樓了！在家中，我?guī)桶职謰寢尶紤]事情，他們都說我是一個(gè)‘小大人’了！
另一類是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的書，《讓孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書我很喜歡，書里講了很多個(gè)科學(xué)游戲，讓我們來動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。其中有很多有趣的實(shí)驗(yàn)，杯子倒立不漏水、紙杯不著火、易拉罐自動(dòng)變扁等，你們相信嗎？我也不信，于是我?guī)е鴿M腦子的疑問和強(qiáng)烈的好奇心在這本書的帶領(lǐng)下去驗(yàn)證書中一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果讓我目瞪口呆，它們竟然都成功了。這本書讓我領(lǐng)略到了自然科學(xué)的神奇，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，更加堅(jiān)定了我多讀書的決心。
我以后還要多讀書，讀好書，不斷積累知識(shí)，激發(fā)靈感，讓我的思維之泉永不枯竭，永遠(yuǎn)流淌，使我的夢(mèng)想插上翅膀，飛向知識(shí)的天堂！
讀書，是一種享受。讀書，是一種快樂。讀書，是一種生活方式。書對(duì)我們來說，并不是可有可無的，而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿了樂趣。我非常喜歡讀書，但是以前我并不喜歡讀書，嫌它枯燥乏味，沒意思。現(xiàn)在我卻愛上了讀書。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
以前我最討厭讀書了，但是媽媽卻非要讓我讀書，她說，一定要讀書，那樣才會(huì)增長知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我偏不，玩兒一會(huì)兒也挺好的呀？為什么非要讀書呢？但是有一天，一件事讓我發(fā)生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買書，她想借用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有所改變。在書店里，只有書，沒有別的東西。我無奈之下，只好從書架上取下一本書來看，誰知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時(shí)，才放下書，依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變，更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫畫，但現(xiàn)在我的夢(mèng)想是寫書，寫最好的文章、最好的詩歌給大家看。并且我也喜歡上了看書，因?yàn)榭磿母杏X就是和沒有見過面的朋友在交談。有的時(shí)候，書就像一面鏡子，照著自己，反省自己。有的時(shí)候，書就像一陣清風(fēng)，打開我們的心窗，吹著我們的心靈。
不管怎樣，讀書是一件很美妙的事情。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說的，由此我們可以看出書籍對(duì)我們的重要性。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以，這更離不開平時(shí)日積月累的讀書。只有多讀書、讀好書，我們才能完成自己的夢(mèng)想。
為了完成自己的夢(mèng)想，我一定要多讀書、讀好書，。我的家里有一個(gè)大書柜，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》等，并按照書的大小順序排好。在中層我放的是動(dòng)物類的：如《一只獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最后一頭戰(zhàn)象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。
介紹完了我家書的擺放，就來說說我與書的不解之緣吧。當(dāng)時(shí)，我不喜歡看書，但我無意之中翻到了《狼國女王》中帕雅丁狼群捕獵時(shí)失敗，整個(gè)狼群都陷入饑餓中，我就想看看為什么會(huì)捕獵失??？所以，我就重頭開始看，哦，原來是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個(gè)狼國的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下，還差點(diǎn)使整個(gè)狼群因饑餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書看完了，還借了別人好多書來看，從此，我就愛上了看書。
所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該多讀書、讀好書，這樣我們就會(huì)達(dá)成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開闊自己的視野，是我們自己變得更加出色！
每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師（現(xiàn)在班主任）時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來感染我們，用自己的行為舉止來教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來呵護(hù)祖國未來的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)用愛來回報(bào)愛，學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書籍，爸爸媽媽買回來的書我只是隨意亂翻幾頁，看看圖畫，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長，我漸漸懂得從書中汲取快樂，讓書來隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書中的乳汁，在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書桌上的書籍。當(dāng)老師提出課外問題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。
家長們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買書，讓他們閱讀。誰知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒有讓孩子從書中體會(huì)到樂趣，還讓書與孩子之間的關(guān)系惡化。家長們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要博覽群書，為了自己美好的夢(mèng)想！
眾所周知，隨著人類科技的逐漸進(jìn)步，人們很少再讀書了，即使讀書，也只是因?yàn)樽约旱男枰?，而被迫讀書，而不是發(fā)自內(nèi)心的讀書。
最近，學(xué)校組織了許多關(guān)于讀書的活動(dòng)，連班級(jí)也設(shè)置了圖書角，大家都積極的把自己的好書拿出去分享。我也積極的把書拿出來。我放到班里圖書角的是兩本黃培佳的著作，《你是我的寶貝》和《我飛了》。
《你是我的寶貝》講的是：一個(gè)患有唐氏綜合癥的可憐孩子貝貝，有輕度智力障礙而且終生無法治愈。貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一起。慈愛寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成為一個(gè)自愛自立有尊嚴(yán)的人。奶奶的努力沒有白費(fèi)，貝貝長成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛大自然的孩子。
而《我飛了》講的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生單明明熱情，酷愛中跑和長跑，卻過早的失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級(jí)的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”了起來。
這一個(gè)個(gè)故事使我受益匪淺，我記得皇帝趙恒曾說過：書中自有黃金屋和書中自有顏如玉。我一定要多讀書，讀好書。
我愛讀書！
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十一
閱讀是既能增長課外知識(shí)，又能給人帶來快樂。利用課余時(shí)間，我閱讀了好多本書。在其中，在我讀過的這么多書中令我印象最深刻的書還是《夏洛的網(wǎng)》。這本書里面的“勝利時(shí)刻”和“最后一天”令我非常感動(dòng)。
“勝利時(shí)刻”是夏洛用自己的一生挽救了小豬威爾伯的生命。威爾伯很高興，因?yàn)樗梢砸恢鄙钤谶@充滿快樂的倉谷里，而夏洛的生命卻走到了盡頭。從中我感受到，夏洛這一生的用心良苦。在這之前，夏洛答應(yīng)了威爾伯要救它，如果是別人，可能就不會(huì)像夏洛這么耐心的想辦法了，可能只是想個(gè)大概吧。在夏洛快走之前，它并沒有告訴威爾伯，那是因?yàn)樗赂嬖V威爾伯以后，威爾伯會(huì)害怕而且它也會(huì)舍不得，所以夏洛堅(jiān)持不告訴威爾伯。
“最后一天”這一段說的是，夏洛就要走了，一想到這里，我鼻子就發(fā)酸。在夏洛走之前并沒有人陪著它，它多么可憐?。〔贿^它前一天在威爾伯要離開集市時(shí)，它已經(jīng)把事情告訴了威爾伯，盡管威爾伯舍不得，也受不了這樣的打擊。但是，它堅(jiān)持了，它聽了夏洛的話，回到了那個(gè)溫暖、舒適、熱鬧的倉谷，因?yàn)橹挥羞@樣它才不會(huì)讓夏洛擔(dān)心，才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走，到另一個(gè)美好的世界。
威爾伯遵守了它與夏洛之間的約定，那就是等夏洛的兒女出生。
威爾伯與夏洛的友誼是其它任何動(dòng)物甚至是夏洛的兒女都無法替代的。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我感覺我好像進(jìn)入到了書里面的情節(jié)，仿佛我都看到了。
這威爾伯與夏洛的友誼就好像我和我組長的友誼一樣，誰都無法代替。從中我感受和體驗(yàn)到了友誼的珍貴和重要。
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的所有的書中令我印象最深刻的，也是最感人的。
在這兩篇文章當(dāng)中，我讀出了夏洛能嚴(yán)格遵守它說過的話，因?yàn)樗鼘?duì)威爾伯說過：“我救你”。所以無論有多大困難，它都要去救威爾伯。事實(shí)上，它做到了，它用自己的生命救了威爾伯。它這種精神和品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，既然說能做到就一定要做到。
我還體會(huì)到我們?nèi)嘶畹倪@一輩子，就要像夏洛一樣，不管生命是長還是短，一定要快樂，一定要有意義，一定要精彩。我們要讓自己的一生精彩、快樂才可以?？鞓凡皇窍雇鎯?、瞎忙活就叫快樂，而是多看看書，看看書中的世界是什么樣的、多出去走走，多看看外面的世界。別讓你這一生白活了就可以。
我也希望你也利用課余時(shí)間看一看《夏洛的網(wǎng)》，看一看里面的精彩內(nèi)容吧。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十二
在這里，我只想談?wù)勛约旱目捶?，這就是：從實(shí)際出發(fā)，走好人生之路。
那么，什么是從實(shí)際出發(fā)呢?
一般來講，實(shí)際包括社會(huì)實(shí)際和自身實(shí)際兩方面。社會(huì)實(shí)際又包括國家的實(shí)際情況和社會(huì)的實(shí)際需要;自身實(shí)際是指自己的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。
我國當(dāng)前正在進(jìn)行的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，自然很需要管理人才和技術(shù)人才，同時(shí)還需要和平環(huán)境的保衛(wèi)者，這就是中國人民解放軍，當(dāng)然，也同樣需要教育人才、文化人才。因?yàn)槲覀儾粌H搞物質(zhì)文明建設(shè)，而且還要搞精神文明建設(shè)。我們必須根據(jù)社會(huì)的實(shí)際需要來選擇自己的道路，比如國家需要大批的高精尖技術(shù)人才，需要大批的專家、教授，我們都去干行嗎?這顯然是行不通的。須知社會(huì)需要各方面的人才，既需要搞原子彈的，又需要賣茶葉蛋的;既需要拿手術(shù)刀的，又需要拿剃頭刀的，三百六十行，行行出狀元，你究竟選擇哪一行呢?這些必須根據(jù)自己的實(shí)際隋況來定。
假如你自己一聽講外語，就感到頭痛.那么，你肯定當(dāng)不了外交官;假如你一碰到上作文課，就只會(huì)咬筆桿、皺眉頭，那么，你的作家夢(mèng)將永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng);假如你本身是個(gè)殘疾青年，那么你就別去向往那片國防綠……只有將自身的實(shí)際情況和國家的實(shí)際需要掛起鉤來，才是正確的選擇。
青年作家陳啟文，是我縣江南鄉(xiāng)人。他高考落榜后，利用自身的有利條件―文字功夫，涉足文壇，幾年來在湖南乃至全國已嶄露頭角，出版了一部舉世矚目的力作《宋美齡》。他的生命之花為何開得如此紅火?就因?yàn)樗菑膶?shí)際出發(fā)走人生之路的。他一方面了解到社會(huì)的需要，人們渴望讀到宋美齡的傳記作品，于是他千方百計(jì)搜集資料;另一方面他又有比較扎實(shí)的文字功底和嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度，所以他成功了。諸如張海迪、陳景潤等人的成功都是這個(gè)道理。
同學(xué)們.我們正值豆荔年華，理應(yīng)學(xué)好知識(shí)，練好身體，提高覺悟，在人生的旅途上，只要我們能從實(shí)際出發(fā)，那么我們就會(huì)成功，就會(huì)有光明的前途。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十三
放飛夢(mèng)想，讓閱讀與我們前行，讓我們快樂成長。下面是小編為大家收集整理的作文，希望大家喜歡。
快樂閱讀。是書，演繹了華夏五千年的輝煌歷史;是書，造就了中華人民的幸福生活;是書，改變了我——一個(gè)懶惰，游手好閑的人。
以前的我，因?yàn)樯钤谝粋€(gè)幸福美滿的家庭里，不愁吃，不愁穿，過著“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老師，長輩幫我做好的，讓我養(yǎng)成了一種惰性。我清楚的記得，在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我剛起床，媽媽就把衣服送到了我的床前，并幫我一件件地穿好。之后，才千叮嚀萬囑咐地離開。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽少拿了一雙襪子，便大聲喊道：“媽，我的襪子呢!”“哦，來了!”媽媽像店小二一樣隨呼隨到，根本用不著我親自動(dòng)手。該吃早飯了，我只需施展一下“獅吼功”，一頓熱氣騰騰的早飯就“出爐”了。
隨后，媽媽又用“專車”送我上學(xué)……就這樣懶散的過了一天又一天，我的心理便產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的依賴性。但當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》這本書后，魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力把我折服了。因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人上孤島的，沒有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來，足以使我佩服地五體投地。因?yàn)槲疫B碗筷都不會(huì)洗，更別談要自己生存了。
放飛夢(mèng)想。讀完《魯賓遜漂流記》后，我就暗下決心，一定要向魯賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勤勞的人?？伞氨鶅鋈?，非一日之寒”啊!這種事可不是耍耍嘴皮子就行的.呀!于是，在接下來的幾個(gè)寒暑假里，我都堅(jiān)持每天洗一次碗，以此來讓我變成一個(gè)勤勞的人。經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，變成了一個(gè)樂于勞動(dòng)的人?，F(xiàn)在，我不僅會(huì)洗碗筷，還會(huì)做許多家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)了很多!
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說的一點(diǎn)不錯(cuò)。書改變了我們，讓我們進(jìn)步。古話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書讓我們從懶惰變得勤勞，從丑陋變得美麗，從笨拙變得聰明……可見，讀書對(duì)我們是有多大的好處啊!
讀書，是人生中不可缺少的字眼，書是良師，書是益友，讀書是心靈與書之間的相處。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書，就像是交了一位益友，讀書讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好!
讀書是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活。書教會(huì)了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn)，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰(zhàn)勝自己，遇到挫折永不退縮。古代人苦讀書，就是為了能夠考取狀元，讓自己的人生更加美好，讀書便是那些書生的愛好，他們喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能夠給他們帶來快樂。書是我們的朋友，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵(lì)了我們;當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。
一些名人名言讓我懂得了許多人生道理：“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是《論語》中的一句話，它告訴了我們，時(shí)間如流水一般不停地流逝，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間，是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，利用時(shí)間的每一分每一秒去做有意義的事情，不要讓時(shí)光白白地流逝在我們眼前，要緊緊地把握現(xiàn)在，不要虛度時(shí)光，讓自己的人生更有意義，更加美好!李白的詩句：“天生我材必有用”使我明白了，人要有所作為，人能有所作為。許多的名人名言，告訴了我們?cè)S多不同的人生道理，也豐富了我們的生活。
人生道路上，時(shí)刻都離不開讀書，讀書，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度;豐富了我的生活歷程;指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)，也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們?nèi)ザ?，去探索，需要我們?nèi)ヂ胤e累，多讀書，讀好書，你會(huì)發(fā)覺，快樂閱讀，人生因讀書而變得更美好!
古今中外的許多名人對(duì)書有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說：“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就想鳥兒沒有翅膀?！币槐竞脮秋L(fēng)雨中的一把傘，是烈日下的一處樹蔭，是嚴(yán)寒中取暖的火爐，是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。書是我形影不離的好朋友。
我愛讀書，有一次，那是快到期末考試時(shí)，我高高興興的跑回家，拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來。正當(dāng)我讀的起勁是，媽媽便從我的手中搶過去那本書，媽媽很生氣地說;“快考試了，應(yīng)該去復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，等考完后，再讀書也不遲呀!”我沮喪極了，只乖怪溜溜地回到自己的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著了，我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過，那起那本書，悄悄地回房間讀了起來。過了一會(huì)，不知不覺媽媽便來到我的房間，看到我在讀書拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)嚇了一身冷汗，聽媽媽話：“孩子，明兒個(gè)再讀書也不遲呀，別到考試呀又生病了，怎么辦?睡覺吧，別把身體給弄倒了，聽話，睡覺吧，啊!”我點(diǎn)啦點(diǎn)頭，開始入睡了。
書猶如一杯好茶，我將慢慢的品嘗，書猶如一幅畫卷，我要慢慢地展開。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》，賈寶玉最后變成了和尚，我想寶玉為什么要當(dāng)和尚，而不當(dāng)原來的賈二爺了?難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒有去見她，還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我一定要找到這個(gè)答案。我還看過《西游記》中，孫悟空在天上大鬧，佛祖便把他壓到五行山下，又貼了一張紙整整五百年吶，他都在那里一動(dòng)不動(dòng)，無論春夏秋冬他都在那里等著，等著取經(jīng)人的到來，倘若我被壓在五行上腳下，早已餓死，渴死，熱死了。我真為他感到失落，傷心好好的猴王，非要到天上去惹是生非。
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，讀書是我生活中的一大樂趣，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入到我們的生命，才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間，一起快樂閱讀，放飛夢(mèng)想吧。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師(現(xiàn)在班主任)時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來感染我們，用自己的行為舉止來教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來呵護(hù)祖國未來的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)用愛來回報(bào)愛，學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書籍，爸爸媽媽買回來的書我只是隨意亂翻幾頁，看看圖畫，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長，我漸漸懂得從書中汲取快樂，讓書來隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的`我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書中的乳汁，在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書桌上的書籍。當(dāng)老師提出課外問題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。
家長們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買書，讓他們閱讀。誰知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒有讓孩子從書中體會(huì)到樂趣，還讓書與孩子之間的關(guān)系惡化。家長們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要博覽群書，為了自己美好的夢(mèng)想!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十五
夢(mèng)想，我想我們每個(gè)人都有。有兒時(shí)的夢(mèng)想，未來的夢(mèng)想。不管怎么樣我想我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)閱讀夢(mèng)。它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力。
從小我心中就有閱讀夢(mèng)。我也想像鄧小平爺爺一樣，為人民做出奉獻(xiàn);像愛國愛民的雷鋒叔叔一樣，幫助了那么多人;像周恩來總理一樣，從小就知道“為中華之崛起和讀書”的道理。像這些人，他們都是偉人，他們?yōu)閲易隽四敲炊嗟氖拢冻隽四敲炊鄷r(shí)間和經(jīng)歷。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利·波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機(jī)智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”。我喜歡書中哈利的勇敢，堅(jiān)持不懈，我羨慕哈利，羅恩和赫敏他們?nèi)齻€(gè)人的友誼。
書香是個(gè)多夢(mèng)的年齡。在夢(mèng)中，我與李白，杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來后，我又開始于李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進(jìn)取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心。
我明白，走過的路雖漫長，但對(duì)于前方未知的路來說，根本就是滄海一粟。只有我自己明白，一眼望不到頭的書路是必須一步一個(gè)腳印走下去的，在我的心頭只刻下了兩個(gè)字——無悔。我愿意用她的一生來實(shí)現(xiàn)她所珍愛的書夢(mèng)。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十六
沉浸在書的海洋里，我深深地體會(huì)到了閱讀的快樂。
去年暑假，我讀了黃培佳寫的小說《我飛了》，讓我受益匪淺。
故事講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生單明明熱情，酷愛中跑和長跑，卻過早的失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級(jí)的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”了起來。
我記得《我飛了》這本書第一章《生日的早晨》有這樣一段:“就在這樣一個(gè)微妙的時(shí)刻，在全班同學(xué)集體興奮，李小麗老師將要發(fā)火還尚未發(fā)火，單明明自己擔(dān)心該怎么收?qǐng)龅臅r(shí)候，李小亞像一個(gè)天外來客，一個(gè)可愛精靈一樣走進(jìn)教室。他的到來不光光化解了單明明的危難，也是這個(gè)孤單而困頓的孩子的生活慢慢的發(fā)生了變化，一步步走入一個(gè)光波瀲滟的奇境”。杜小亞的到來，讓單明明的生活改變了很多，也為單明明解決了燃眉之急，讓讀者流連忘返在書的海洋里。
結(jié)尾是這樣寫的:“天雖然冷，但是太陽是明亮的，碧空如海，萬里無云。單明明揮動(dòng)雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。一瞬間里，他的身體忽然地輕如羽毛，飄然而起，我的天啊!單明明在心里大叫，我飛起來了!我要像杜小亞一樣的飛了!
把跑道打開吧，我飛啦!這一結(jié)尾十分圓滿，我很喜歡。讓我覺得自己對(duì)未來充滿了必勝的信心和決心，充滿了對(duì)未來的憧憬和理想。
這讓我想起了曾經(jīng)讀過的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，書中描寫的是十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲，但他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。
我覺得湯姆是一個(gè)勇敢的小英雄，因?yàn)樗亩窢?zhēng)和機(jī)智讓我敬佩的五體投地，湯姆在當(dāng)海盜的時(shí)候自己不慌不忙，這讓我很感動(dòng)。因?yàn)樗幸淮芜€和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不害怕，不僅不害怕，他還讓小女孩自己勇敢點(diǎn)。最后，他們一起走了，危險(xiǎn)再次降臨的時(shí)候，他仍然很勇敢，還鼓勵(lì)小女孩和他一樣勇敢。最后，他們走出了迷霧，走出了危險(xiǎn)的森林。
快樂閱讀，放飛夢(mèng)想!無論是單明明，還是湯姆.索亞，都給了我很大的鼓舞和啟示。
閱讀是一件多么快樂的事情啊!因?yàn)槟抢镉形覀兊膲?mèng)想，有對(duì)生活的感悟，在閱讀中，我們可以讓心靈自由飛翔，看到最真實(shí)的自己，所以，還猶豫什么呢?和我一起閱讀吧!
生活是一只五味瓶，酸、甜、苦、咸，一應(yīng)俱全，青春的我們是快樂的，是樂觀向上的，這時(shí)，書是我們的快樂果!
莎士比亞說過:“生活是沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”所以“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心，我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好啊:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！彪m然閱讀不能讓人生更長，但它卻是改變了人生的`寬度啊，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，豐富了自己的生活!正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
從書籍中吸取各種知識(shí)和力量，是人生之必要。毫無疑問，每個(gè)人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，我也是毫無例外，隨著時(shí)間的流逝;讀書似乎成為我的一種習(xí)慣，那便是上中學(xué)以后，我也依然愛著書，也要讓自己在繁忙間隙閱讀，只為讓自己心靈得到些許的安慰。拿起自己喜愛的書籍，就好像推開一扇窗戶，不經(jīng)意間就欣賞到了窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱，仿佛置身在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感到輕松、愉快……就像一個(gè)人說的“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時(shí)刻?！?/p>
讀書是快樂的?！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與優(yōu)秀的人為伍，使我們同他們進(jìn)行情感上的交融……”
讀書是快樂的，司馬遷曾說:“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們能像小魚一樣遨游，發(fā)現(xiàn)歡樂與樂趣。生活可以缺少功名，也可以缺少利祿，但惟獨(dú)不能缺少書。即使一個(gè)人身家千萬，衣食無憂，卻缺少對(duì)書的喜愛，那他也是可悲的!
讀書是快樂的。快樂不僅在于聽書傾訴，與書交流，更在于從書中學(xué)習(xí)做人的智慧，從書中領(lǐng)略博大精深的文學(xué)歷史，從書中感受生活的絢麗多彩……(文章閱讀網(wǎng):)。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十七
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記。
小時(shí)候，彩色注音版的《白雪公主》提醒過我做人不能向惡勢(shì)力屈服，不去嫉妒別人;在小學(xué)時(shí)，一本豐富《小學(xué)生語文知識(shí)大全》告訴我多讀書，可以擴(kuò)展知識(shí)面、開闊視野;上了初中，《水滸傳》反映了民間生活的常態(tài)，《三國演義》與我述說著在人生中,戰(zhàn)勝困難,保護(hù)自己所必不可少知識(shí)，《西游記》體現(xiàn)的是中國知識(shí)分子的理想主義，《紅樓夢(mèng)》則是揭露了封建社會(huì)的官場(chǎng)制度……從牙牙學(xué)語到抑揚(yáng)頓挫的閱讀書籍，不變的是那喜愛讀書的心!
在我空閑時(shí)，我常會(huì)拿起一本書靜靜的閱讀。閱讀可以使我們?cè)鲩L知識(shí)，提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以充實(shí)我們的生活，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，感受到世界的不同。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。讓我們快樂地閱讀，在閱讀中獲得快樂，快樂成長!
因?yàn)閻凵祥喿x，我在寫作這條路上越走越遠(yuǎn)。從嘗試著寫的第一篇看圖寫話到300字的童話故事、600字的記敘文、1200字的征文。每一次的新嘗試都是為了一個(gè)作家夢(mèng)。
所有的夢(mèng)想，不付諸努力，到頭來都是空話。對(duì)于我來說，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。多練筆、多閱讀、善于從生活中發(fā)現(xiàn)素材。
我國先哲孟子說過“天將降斯人也必苦其心志勞其筋骨”許多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想之路，也有許多絆腳石，但我也會(huì)把困難化作墊腳石!也許現(xiàn)在，我的文筆笨拙，語句不連貫，寫作缺少真實(shí)情感。但是，為了那個(gè)閃閃發(fā)光作家夢(mèng)，我會(huì)努力，會(huì)奮斗!不辭勞累，不怕辛苦!
夢(mèng)想有人把你當(dāng)作一朵別在衣襟上的花，我卻把你當(dāng)作一根策勵(lì)自己奮斗的鞭!對(duì)于我來說，我的夢(mèng)想與閱讀是緊密相聯(lián)的，閱讀是我與夢(mèng)想的橋梁，作家夢(mèng)便是拼干的夢(mèng)想!
同學(xué)們，閱讀吧!閱讀，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;閱讀，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;閱讀，它可以讓我們屹立在知識(shí)的頂峰!為了自己的夢(mèng)想，為了那個(gè)閃閃發(fā)光的作家夢(mèng)，讓我們一起努力，快樂閱讀，書寫自己的人生篇章，快樂成長，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)!
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十八
書是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。
出生再20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門關(guān)、長達(dá)萬余里的雄偉長城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰建造的嗎？帶著疑問和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國，統(tǒng)一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗?書，讓我了解了過去。
我愛讀書，我喜歡借助書的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書中盡情暢游知識(shí)的'海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑?！睆奈业谝淮谓佑|書時(shí)，便于它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家里書架上所有的書我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍?！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇十九
書是人類的好朋友,沒有書就缺少知識(shí),沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會(huì)這樣美好,書會(huì)給我?guī)頍o窮無盡的快樂!
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的朋友;書是開啟智慧的鑰匙.
我小時(shí)候就不喜歡看書.從那一次起,我改變了對(duì)書的看法.
小時(shí)候,我最討厭那些書呆子,整天看這書那書,有什么好看的?
多無聊!
記得二年級(jí)的暑假,我正聚精會(huì)神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了.
真無聊啊!我走進(jìn)房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了.”我自言自語.于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁.
我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!
從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書,讀《三國演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙.
讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”通過寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少.”體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智.
書是一盞明燈,照亮我心中昏暗的世界;書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個(gè)時(shí)候問我在干什么,我都會(huì)說：“我在快樂閱讀，我在追求夢(mèng)想!”
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快樂閱讀放飛夢(mèng)想小學(xué)生演講稿篇二十
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想猶如陽光之于萬物，猶如雨露之于小草，夢(mèng)想就是人類的翅膀，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造美好生活的基礎(chǔ)。中國人有自己的夢(mèng)想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，盡管有不同，但都是在追求有意義、有價(jià)值的生活。我也有自己的夢(mèng)想，就是成為一名出色的文學(xué)家，用手中的筆去描寫世界、贊美生活。
如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?唯一的方法就是博覽群書、勤于思考。我是一名學(xué)生，想要成為作家，必不可少的條件是多讀書，除此之外，不能在讀書是走馬觀花、囫圇吞棗，要快樂地讀書，慢慢地去品味、琢磨。否則，就只能把讀書變成了看故事、笑話，不可能有真正的收獲。俄國作家高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。中國古代的思想家荀子在《勸學(xué)篇》里也有同樣的贊美。
要養(yǎng)成經(jīng)常讀書的好習(xí)慣，這樣才能真正地領(lǐng)會(huì)書中的深刻道理這也正如我的名字“書寒”一樣:“書山可攀，寒窗為伴?！蔽业陌职謰寢屜Ｍ夷軔圩x書、多讀書，成為一個(gè)有知識(shí)的人。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。記得很小的時(shí)候，我總是喜歡看帶有各種各樣插圖的書;長大了一些，我就去讀稍微帶一點(diǎn)字的書。上幼兒園時(shí)，我就看夾雜著插圖和文章的書。閱讀伴隨著我成長，也在閱讀中增加了知識(shí)。我讀過很多名著，包括《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《悲慘世界》、《格蘭特船長的女兒》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》、《人猿泰山》、《非洲獅》等等。爸爸媽媽給我買了一個(gè)大書架，有六層，能放下許多書。我把自己的書整理了一下，分成了歷史類、地理類、詞典類、科幻類、動(dòng)物類和植物類等等。其中，動(dòng)物類的書，我最愛看的是《非洲獅》，書里講了櫛和風(fēng)靠著勇氣和友情登上了獅王寶座的故事。歷史類最喜歡的書是《資治通鑒》、《珍聞趣事集錦》和《史記》，《資治通鑒》講的是從周記到后周記的十六個(gè)朝代發(fā)生的故事，有的驚心動(dòng)魄、有的蕩氣回腸，等等非常有趣?！墩渎勅な录\》里講了世界各地的稀奇事，告訴我們皇宮為什么叫紫禁城?冬夏顛倒之地在哪里?等等。我最喜歡的`科幻類小說是，凡爾納的《氣球上的五星期》，這本書告訴給我們做一件事情要有足夠的信心、耐心和勇氣，這是成功的基礎(chǔ)。另外，還有《西游記》也是我非常喜歡的，教給我們的是擁有勇氣和信念才能建立起偉大的功業(yè)。
“愛護(hù)書籍吧，它是人類進(jìn)步的源泉--這些至理名言是激勵(lì)我不斷讀書的動(dòng)力源泉。讓我們共同在閱讀中成長，在閱讀中成為精神豐富的人、品質(zhì)高貴的人、有勇氣、信念和理想的人。
有人會(huì)問，夢(mèng)想是什么?是當(dāng)一名醫(yī)生，還是當(dāng)一名軍人，有人還會(huì)問，如果你一直堅(jiān)持夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)像雄鷹一樣，飛翔在天?“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句人人皆知的哲言，曾給予了多少為了夢(mèng)想而努力奮斗的人們，又讓多少受到過挫折的人而感到希望與依靠。
雙耳失聰?shù)呢惗喾依舷壬?，他是我的偶像，因?yàn)?他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的走上了音樂的道路。因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那柔和的鋼琴旋聲仔細(xì)的摩擦著這曲子的曲調(diào)，那令人沉迷的真摯感情，使每個(gè)路人停下繁忙的腳步，對(duì)其刮目相看，使每個(gè)行人為之感動(dòng)。
他的雙耳失聰了，但他的信念告訴自己，他不能屈服，因?yàn)?-他要成功。因?yàn)樽分饓?mèng)想的腳步和過程，讓他沉迷，讓他感到無限的快樂和滿足。如果你閱讀中國四大名著，又怎能不知到《三國演義》里有一個(gè)人用自己的青春去展現(xiàn)自己，演繹智慧。他就是--諸葛亮，諸葛亮憑著自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬，讓一向趾高氣揚(yáng)的曹操以及天下的諸多好漢，不得不對(duì)其刮目相看。三氣周瑜，你面不改色，七情孟獲，足以彰顯你的風(fēng)采，你的三寸不爛之舌使百官無以為辯，你的膽識(shí)是你在行走天下時(shí)游刃有余。
我想，這都是和你的文采、你的閱讀，你的執(zhí)著追夢(mèng)是分不開的。追逐夢(mèng)想的不一定就是眾所周知的人，比如我吧，只是一個(gè)普通的小學(xué)學(xué)生，我喜歡寫作，但是文采不是非常出眾，引人注目。我有勇氣來寫，雖然有人諷刺我，說我連她都不如，怎么可能寫出好的文章呢，但是我想說:光在勇氣和行動(dòng)方面，我比你強(qiáng)，因?yàn)槲铱细冻鲇赂液秃顾?，我敢行?dòng)，我要證明自己有這個(gè)能力，我不怕失敗，因?yàn)?-我要成功，我要放飛夢(mèng)想。“天才是以百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！边@句話看似輕而易解，實(shí)際卻讓你捉摸不透。
面對(duì)夢(mèng)想，我們首先要有自信，面對(duì)閱讀，我們要不斷學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，這樣才能在以后的生活道路以及學(xué)習(xí)道路上游刃有余，才能使我們面對(duì)夢(mèng)想的方向更勝一籌。
有這樣的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鄉(xiāng)村里的人們都覺得這是不可能的事。
但最后，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個(gè)不可思議的夢(mèng)。沒錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動(dòng)力，有了堅(jiān)持不懈的信念。我經(jīng)常問身邊的朋友，問問他們腦海里生長著一個(gè)怎樣的夢(mèng)想。但他們展現(xiàn)給我的往往是一張懵懂的樣子然后告訴我，我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時(shí)我便陷入無奈和黑暗之中。
在年輕的年輪里，我們到底需不需要夢(mèng)想?有人認(rèn)為，活在年輕的歲月里，我們并不是太需要夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兌疾惶x懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過也是一些不切實(shí)際和單純的夢(mèng)罷了，又或者，是泡影似的夢(mèng)，不過幾天，又改變一個(gè)，這樣的夢(mèng)想雖然美好，但對(duì)我們其實(shí)并不重要。年輕的夢(mèng)真的不太需要嗎?年輕的夢(mèng)雖然不能為將來作出保證，但它能充實(shí)我們年輕的頭腦，也為我們的成長歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)和給予前進(jìn)的動(dòng)力，甚至我們也為它曾經(jīng)驕傲過，努力過，付出過。
夢(mèng)想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護(hù)。
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