時(shí)光里的花范文(23篇)

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時(shí)光里的花范文(23篇)
時(shí)間:2023-11-26 18:38:14     小編:紫薇兒

總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納法、演繹法等寫(xiě)作方法,使文章更具邏輯性。以下是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作提供一些思路。

時(shí)光里的花篇一

一塊茂盛的田地,一對(duì)頑皮的兄弟,一陣風(fēng)吹過(guò),小草在風(fēng)中搖動(dòng),田地里有翠綠的芋艿,綠中透紫的小莧菜和粗壯的玉米稈,都讓我這個(gè)一直住在城里的人感到新奇、興奮。

小田雞在干草上蹦來(lái)蹦去,蟋蟀在草葉上歡快地哼唱,四腳蛇在石頭縫間穿梭自如,還有一對(duì)身影——我和我的堂哥。

我們走在田地間,討論今天我們干什么?最后有一個(gè)大決定:斗蟲(chóng)。

我們邁開(kāi)腿雙,回家取了一大水瓶、要了針,在蓋子上弄了幾個(gè)小洞,大功告成。

剛出門(mén),一個(gè)綠影閃過(guò),我們沖過(guò)去,待它停穩(wěn),定睛一看,蚱蜢!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,它剛要展翅,便被堂哥雙手一掐抓住了。

奔到田間,我們?nèi)λ阉?。忽然,一只螳螂落在磚上,我大叫:“螳螂!快!”他如惡虎撲食一般,沖向螳螂,雙手用力一罩、一合,抓起塞入瓶中。

我們將兩只昆蟲(chóng)放入一個(gè)桶內(nèi),頭碰頭地趴在那里,仔細(xì)地觀察。螳螂舉起雙刀好似一位常勝將軍,快速搖動(dòng)觸須,像是在挑釁,展開(kāi)雙翅,威風(fēng)倍增。蚱蜢被激怒了,不甘示弱,雙腳使盡吃奶的力氣一蹬,一躍而起,對(duì)準(zhǔn)螳螂用力一踢,螳螂在空中翻了一下,摔了下來(lái)。

光線漸漸暗了下來(lái),夕陽(yáng)織上天空,我和堂哥開(kāi)心地拎著它們回家吃飯了,而桶內(nèi)戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。

這就是我的好兄弟,我的好玩伴,這樣的美好總是出現(xiàn)在每一次的假期中,讓我們?nèi)绱藲g樂(lè)!

時(shí)光里的花篇二

我特別愛(ài)睡懶覺(jué),所以對(duì)我來(lái)說(shuō),睡懶覺(jué)就是我最美好的。

我最?lèi)?ài)的是雙休日,平時(shí)因?yàn)槊刻煲x書(shū)的話,早上我不要想睡懶覺(jué),一到雙休日,我就會(huì)睡懶覺(jué),夏天還好基本不睡懶覺(jué),可是到了冬天,我可以一覺(jué)睡到九點(diǎn)鐘,非要姐姐催我再起床。

睡覺(jué)時(shí)最舒服的一個(gè)時(shí)候,一個(gè)人舒舒服服地躺在床上,什么都不用做,什么也不用看,什么也不用聽(tīng),什么也不用想,我只要好好睡我的懶覺(jué)就是了。躺在床上睡著后,我還會(huì)能平常不能做,或者是不能做的事情,我可以在夢(mèng)里做著自己喜歡的事情,在夢(mèng)里,你不會(huì)痛,不會(huì)癢,不會(huì)受傷,有時(shí)也會(huì)發(fā)生這些事情,我也會(huì)知道這是假的。不過(guò),只有一件事情要注意,你千萬(wàn)不能在夢(mèng)里做上廁所的夢(mèng),不然,那天肯定要鬧笑話了。

做完夢(mèng)之后,我還會(huì)自己醒過(guò)來(lái),如果我還想睡覺(jué),我又會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。

我覺(jué)得最美好的就是睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)我覺(jué)得是最輕松的,最自在的時(shí)候,好了,我不寫(xiě)了,因?yàn)槲乙ニX(jué)了。

時(shí)光里的花篇三

仰望晴空,萬(wàn)里無(wú)云。有的只是火辣的太陽(yáng)和我那顆癡想的心。想著想著,時(shí)光悄然而過(guò),沒(méi)有留下什么痕跡,只叫我靜靜的思索。

時(shí)光如水,是的,如水一樣向西一去不復(fù)返;時(shí)光如風(fēng),的確,如風(fēng)一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤;時(shí)光如火,不錯(cuò),如火一樣燃燒著世界,留下的只是記憶的殘?jiān)珨啾?;時(shí)光如電,只有閃光的一瞬間;時(shí)光如云,只有聚集的那一刻……時(shí)光到底是什么?叫人難以琢磨?;厥鬃蛱?,才覺(jué)察到時(shí)光的流逝。當(dāng)快樂(lè)的時(shí)候,時(shí)光流逝在那歡聲笑語(yǔ)之中;悲哀的時(shí)候,時(shí)光又消逝于悲傷的淚水中。當(dāng)時(shí)光從身邊跨走時(shí),我想伸手去挽留,但那畢竟是徒勞的。它如氣如電,過(guò)了就不再回來(lái)。

當(dāng)你在發(fā)愣之時(shí),一寸時(shí)光又悄悄溜走;當(dāng)你惋惜剛才的時(shí)光時(shí),新的時(shí)光又離你而去了。時(shí)光就是這樣,讓你不知所措。它總是匆匆,來(lái)也匆匆,去也匆匆。人置身其中,惟有無(wú)可奈何。這種無(wú)奈是每時(shí)每刻都經(jīng)歷的,但也是你不得不經(jīng)歷的。不論你是富甲一方的富翁,還是職高權(quán)重的上級(jí)人士或是普通的凡夫俗子,都逃脫不了時(shí)光的無(wú)奈。面對(duì)時(shí)光,我們不能只是感到無(wú)奈,也不能只是覺(jué)得匆匆,更不能徘徊停滯,我們應(yīng)該去追去擠,去讓每一寸時(shí)光都帶著輝煌,都帶著豐收的喜悅離開(kāi)。

只要我們肯去努力,就一定能完成更多的事,為生命增添更多的輝煌,讓時(shí)光留下一絲美妙的痕跡。在我的思維中,我把時(shí)光比作記憶,而記憶的多少也就證明了對(duì)時(shí)光的利用有多少??从洃浧降c傳奇,也就是看度過(guò)時(shí)光的瞬間的值與不值;看時(shí)光的長(zhǎng)短,也就是看你記憶的溫存。你如果真實(shí)、真誠(chéng)、真正的面對(duì)每一寸時(shí)光,你不難發(fā)現(xiàn):人生中的時(shí)光只有極少部分才是記憶的精髓,其余部分則都被自己所放棄,都被自己所虛度。

請(qǐng)留下輝煌來(lái)裝點(diǎn)時(shí)光,請(qǐng)留下成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴時(shí)光,請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)時(shí)光,請(qǐng)奮力地爭(zhēng)取時(shí)光,請(qǐng)你珍惜每一寸時(shí)光,留下一片時(shí)光的記憶來(lái)品味。

時(shí)光里的花篇四

時(shí)光飛速,在過(guò)短短的兩個(gè)月后,我門(mén)就要離開(kāi)朝夕相處六載的老師和同學(xué),開(kāi)始我們的中學(xué)生活了.回首往事,多少關(guān)愛(ài)與溫暖猶在身旁,多少感激和留戀凝聚心頭.

我記得在五年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽.我們參加了拔河比賽,只有少數(shù)同學(xué)在旁邊為我門(mén)加油!我門(mén)的對(duì)手是六(一)班,這可是個(gè)不好打敗的對(duì)手,因?yàn)樗麄兊娜吮任议T(mén)的人有力氣,所以不好打.

可是我門(mén)還是贏了,因?yàn)樗麄儾欢畱?zhàn)術(shù).而我門(mén)這邊有任老師的指導(dǎo),所以才會(huì)贏.在這里我要謝謝任老師.

我門(mén)這個(gè)班里還有很多個(gè)開(kāi)心果,我門(mén)大家都很喜歡他們.

其中田蒴,就是一個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常逗大家笑很有意思.

我越來(lái)越不想離開(kāi)母校和朝夕相處的六載老師.同學(xué)和這個(gè)沖滿歡樂(lè)的六年級(jí)(2)班.

時(shí)光里的花篇五

今天,我一來(lái)到教室,老師就宣布:“今天我們來(lái)玩你做我猜的游戲?!蓖瑢W(xué)們樂(lè)開(kāi)了花,期待著美好的。

老師把游戲規(guī)則介紹了一下,老師先分成兩個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)名,再?gòu)拿總€(gè)隊(duì)里挑出一位同學(xué),挑出來(lái)的同學(xué)拿著一張紙條,紙條里有許多詞語(yǔ),上面的同學(xué)必須說(shuō)出它的含意后用動(dòng)作表示哪個(gè)隊(duì)答得又對(duì)又快,就算哪個(gè)隊(duì)贏。到底我們隊(duì)取哪個(gè)名字呢?同學(xué)苦思冥想,終于決定了取名勝利隊(duì),因?yàn)閯倮?duì)可以讓我們得到勝利。

游戲開(kāi)始了,兩位同學(xué)信心滿滿地站在上面,但他們的心情還是有點(diǎn)緊張,我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看,第一位同學(xué)開(kāi)始說(shuō):“生活在南極的動(dòng)物?!蔽覀冋谡J(rèn)真地想,突然一位同學(xué)大聲喊“企鵝”。哇,他的速度簡(jiǎn)直太快了,同學(xué)們都非常佩服他。第二位同學(xué)表演了一個(gè)人高舉著一個(gè)東西跑來(lái)跑去,這時(shí),我頓時(shí)想起了,放風(fēng)箏我大喊著。終于,可以幫我們勝利隊(duì)加了100分,經(jīng)過(guò)激烈的比賽我們反敗為勝,大家高興極了!

美好的很快就過(guò)去了,但這個(gè)游戲卻帶給我們快樂(lè),希望下次還能和同學(xué)們一起玩這有趣的游戲。

時(shí)光里的花篇六

自己不知道是聽(tīng)了誰(shuí)的話,居然天天堅(jiān)持寫(xiě)了日記。

自己原本默默的樣子,不知何時(shí)也變了,我只知道,,我的腦海中有著一句話“我不要平淡青春……”我應(yīng)該應(yīng)該作件大事,因?yàn)槲铱匆?jiàn)里一位13歲的記憶大師!

當(dāng)我還在驚訝我的改變時(shí),卻忽略了我周?chē)囊磺校?/p>

應(yīng)該是隨著我們的上學(xué),夏季變成了秋季,窗外的樹(shù),花,開(kāi)的越發(fā)燦爛!我們也從一年級(jí)變成了二年級(jí)!原本經(jīng)常與我一起上學(xué)生物三年級(jí)堂姐也去了三中!

回到班里,或許,自己是真的不想再談,我也會(huì)用自己的一切去將這個(gè)班級(jí)“裝飾”的更加美好!

或許流逝匆匆!

任我們自由地?fù)]發(fā)汗水!

不知是喜亦是憂……。

僅僅一年變化就如此大,何止后面的幾十年呢?

陽(yáng)光傾斜,我好似在那個(gè)有著美麗黃昏的傍晚,看到了我們的未來(lái)!

也會(huì)匆匆,一閃而過(guò),我應(yīng)該是非常喜歡的吧!一切都會(huì)改變!

任它,也會(huì)匆匆。

……。

我會(huì)永遠(yuǎn)追隨的腳步,陪它一起去瀟瀟灑灑,一起去流浪!

——后記。

時(shí)光里的花篇七

記憶中的老祖母,是組成我童年最重要的一部分。那時(shí)的她也總固執(zhí)的認(rèn)為,我的快樂(lè)就是她的一切。老祖母用自己的晚年陪伴我成長(zhǎng),給了我人生中一段最美好的。

對(duì)老祖母的記憶,大約是從三歲開(kāi)始的。每天清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái),眼前出現(xiàn)的一定是花白的頭發(fā),深陷的眼窩和充滿愛(ài)憐的眼神。然后老祖母就會(huì)溫柔的把我抱起,輕輕地拍著我的背,為我唱著二三十年代早已沒(méi)人愿意聽(tīng)的老歌,在晴朗細(xì)碎的一抹陽(yáng)光里,老祖母的背影顯得格外年輕。直到看見(jiàn)我露出開(kāi)心的笑容,她才會(huì)心滿意足地離開(kāi),繼續(xù)走進(jìn)鍋碗瓢盆的忙碌中。

在日歷上匆匆劃過(guò),我也到了該入學(xué)堂的年齡,我從她的懷抱走出,開(kāi)始了人生第一次一個(gè)人的征程。剛開(kāi)始,由于我年齡小,理解能力沒(méi)有其他人那么強(qiáng),一次次考試的打擊讓我走進(jìn)了低谷,整天悶悶不樂(lè)。老祖母不忍心看我情緒低落的樣子,時(shí)常鼓勵(lì)我別灰心,要自信。她每天變花樣的為我做美味的飯菜,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間也會(huì)跟我聊聊自己買(mǎi)菜的趣事,看著已經(jīng)快八十歲的她在我面前手舞足蹈,我的心里一陣感動(dòng)。

步入高年級(jí),我每天幾乎都向老祖母展示今天又學(xué)了哪些新知識(shí),與其說(shuō)是展示,倒不如說(shuō)是向她炫耀。每每此時(shí),目不識(shí)丁的她依舊為我鼓掌,然而我卻隨著年齡的增長(zhǎng)而一天天疏遠(yuǎn)她了。

我漸漸的長(zhǎng)大,她漸漸的變老。

終于在一個(gè)早上,我聽(tīng)到了她離開(kāi)的消息,我哭了一整夜,那一晚,所有與她曾經(jīng)的歡樂(lè)都涌上心頭,把我的思緒填的滿滿的。

時(shí)光里的花篇八

曾經(jīng)有一片沙地。

沙地上有幾棵樹(shù),還有單雙桿,

我把我幼兒園的時(shí)間存在那里。

但是有一天,

沙地變成鋪上軟皮地板的水泥地,

我很難過(guò),我存下的時(shí)間被帶走了一些。

又有一天,

一棵大樹(shù)消失了,只留下樹(shù)墩,

我很難過(guò),我存留下的時(shí)間又被帶走了一些。

昨天,

樹(shù)墩不見(jiàn)了,只有新鋪的水泥地,

我很難過(guò),你也知道為什么。

曾經(jīng)有一支鋼筆,

上面有著我喜歡的圖案,

我把小學(xué)時(shí)的一部分時(shí)間存進(jìn)去。

時(shí)光飛逝,圖案漸漸模糊、消失。

我存留下的時(shí)間也漸漸被帶走。

我想這就是時(shí)光,

它不斷帶走你的時(shí)間,

只留下記憶。

時(shí)光里的花篇九

要上學(xué)了,我好高興喔!當(dāng)我踏出家門(mén)前,就會(huì)看到墻上掛著許多溫馨的圖畫(huà),好像在告訴我,新的一天又開(kāi)始了,使我好期待等會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事情。

在車(chē)上我往窗外看,看見(jiàn)馬路上人來(lái)人往的,也有許多大大小小的車(chē)子在馬路上穿梭,簡(jiǎn)直就是車(chē)水馬龍。嘟嘟嘟!叭叭叭!路上的車(chē)子好像在爭(zhēng)吵的大人,吵鬧的聲音害我嚇得直發(fā)抖。

在車(chē)上我常和媽媽一起分享學(xué)校發(fā)生的事,有時(shí)要考試,媽媽就會(huì)叫我拿課本來(lái)復(fù)習(xí);要背課文或解釋時(shí),我也會(huì)拿書(shū)出來(lái)認(rèn)真的背,這樣就不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了。

記得有一次媽媽生病了,但是她還是接送我們上學(xué),喔!親愛(ài)的媽媽?zhuān)f(wàn)不要太累喔!我覺(jué)得媽媽好辛苦,生病還送我們上學(xué),謝謝您,我親愛(ài)的媽媽。

我喜歡上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)是一件美妙的事,也是我的快樂(lè),更是我好好利用時(shí)間的一刻。當(dāng)我在上學(xué)的途中看到許多的事情,使我有不同的感受;我要感謝媽媽讓我平安的上學(xué),使我非常有活力的去學(xué)校,謝謝媽媽。上學(xué)真快樂(lè)!

時(shí)光里的花篇十

如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過(guò)的夏風(fēng),如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄悄飄落的冬雪,成長(zhǎng)的過(guò)程在的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)……告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),邁過(guò)16年的溝溝壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡,勾勒出成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,也是記憶于心靈深處的縮影。

偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章,才發(fā)現(xiàn)那些只言片語(yǔ)不僅僅是文字的訴說(shuō),也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始,上帝就鑄造了我的靈魂,再大一點(diǎn)兒,會(huì)說(shuō)整句話,接著,學(xué)會(huì)了走路;隨后,便開(kāi)始了“書(shū)香門(mén)第”的熏陶。漸漸地,不再滿足于家庭溫暖的巢,欣然步入了幼兒園的大門(mén)。在風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)吵鬧的童年,我像只小魚(yú)游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽(yáng)光的普照,喜歡追逐風(fēng)的美妙,喜歡聆聽(tīng)雨滴的聲音??鞓?lè)而沒(méi)有煩惱,純真爛漫、天真無(wú)邪。

記得小時(shí)候在看遙遠(yuǎn)天幕的繁星時(shí),總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說(shuō),它屬于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星,把自己所有的光芒都獻(xiàn)給一切事物,讓寒冷得到溫暖,讓黑暗充滿光明——兒時(shí)的夢(mèng)總那般不切實(shí)際,卻又如此難能可貴。

不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢(mèng)。那天,我躊躇著對(duì)流淌出成長(zhǎng)歲月河中第一條心靈的小溪說(shuō):“我要長(zhǎng)大了!”于是,成長(zhǎng)歷程中紛至沓來(lái)的種種故事片斷在人生屏幕上放映:傻乎乎地接受最初的表?yè)P(yáng),羞愧地低頭迎著第一次批評(píng),大合唱中唱著跑了調(diào)的曲子,考試后種種后悔的淚滴……從此,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)“通羅馬”的大路其實(shí)并不平坦。笑著面對(duì)成功,哭著面對(duì)挫折早已成為專(zhuān)利;指著流星說(shuō)“它屬于我”的日子早已成了歷史。

時(shí)光里的花篇十一

我最喜歡的腳踏車(chē),是通往學(xué)校的路上。我在騎腳踏車(chē)之前心情是非常快樂(lè),但精神卻是半睡半醒的狀態(tài)。不過(guò),沿途的.行道樹(shù),讓我原本半睡半醒的精神都好起來(lái)了,讓我開(kāi)始期待每天的學(xué)校生活。

我喜歡在等紅綠燈過(guò)馬路的短暫時(shí)間,看對(duì)面的大安森林公園那高聳的黑板樹(shù),還有在公園的入口會(huì)看到兩排奼紫嫣紅的美麗花朵。每次我過(guò)馬路時(shí),都會(huì)從不同角度去看公園的樹(shù)木,想不到竟有如山光水色般的致!每次上學(xué)時(shí),我總是看著這座公園,不論是晴是雨我都感受到不同的風(fēng)采。有時(shí)會(huì)巧遇以前小學(xué)的同學(xué),那我們便會(huì)一起看著公園的美好。

在這段騎腳踏車(chē)的,我會(huì)思考等一下上課要上什么課,會(huì)不會(huì)突然來(lái)個(gè)隨堂考?如果要考試我應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)……在思考的過(guò)程中,我希望自己不被魔音穿腦的廣告車(chē)給破壞我心中的思緒,能靜靜享受不被打擾的短暫。

在我們的生活周?chē)?,有很多你平常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美,因?yàn)樯倭艘活w沉靜的心來(lái)感受這美好的世界。我覺(jué)得每一個(gè)人都要懂得享受生活,但愿自己能在這段短暫的腳踏車(chē)中,體會(huì)美好的世界。

時(shí)光里的花篇十二

在日復(fù)一日的上課、下課、寫(xiě)作業(yè)的日子中,最美麗的,也是最難忘的當(dāng)然是春游的短短幾個(gè)小時(shí)了,不必說(shuō)游樂(lè)項(xiàng)目多么驚險(xiǎn)刺激,也不必說(shuō)分享零食多么美味滿足,單是躲避狗仔隊(duì)就有無(wú)限的樂(lè)趣。

狗仔隊(duì)的出現(xiàn)原因,要追溯到出發(fā)前班主任下的“圣旨”:“為了這次黑板報(bào)的主題,請(qǐng)大家多照些照片,每個(gè)人都要有單獨(dú)照。”指令一下,班上立刻分為三撥人。忠臣:勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),正大光明地完成著任務(wù),積極參與各種偷拍,是狗仔隊(duì)的主力。反賊:被偷拍者,代號(hào)“含羞草”,實(shí)力高強(qiáng)的忍者,善于藏入黑暗。內(nèi)奸:顧名思義,就是那些藏在狗仔隊(duì)中偷拍卻從不拍自己的人。于是一場(chǎng)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的游戲便開(kāi)始了。

一解散,反賊們便八仙過(guò)海、各顯神通,有的行如風(fēng),“嗖”地一聲就消失在大家的視線中。有的溫如水,迅速拿起面具(在景點(diǎn)地圖上穿兩個(gè)小洞)戴在面前,然后不慌不忙地去游園。有的勢(shì)如虎,瞬間擺出一副誰(shuí)拍我就砸誰(shuí)相機(jī)的氣勢(shì),絕對(duì)是反賊中的狠角色。

我屬于反賊第一派,東躲躲,西藏藏,行蹤神出鬼沒(méi),照樣耍遍天下??勺詈筮€是寡不敵眾,奈何忠臣四面夾擊,躲過(guò)這個(gè),閃過(guò)那個(gè),一轉(zhuǎn)頭卻被抓了個(gè)正著?!斑青辍保粡埫鎺@恐之色、擠眉弄眼、頗有一番神經(jīng)病像的我深深留在了忠臣相機(jī)的“腦?!崩?。“哦,多么痛的領(lǐng)悟!”我不禁放聲高呼。

心有不甘的我將怒火全撒在我的同盟身上,搖身一變變?yōu)椤爸页肌?,原本滿是風(fēng)景清新照片的相機(jī)里,忽然以人物照片為主了,還成功拍到了反賊狠角色——的側(cè)面!但蒼蠅腿也是肉,有照片總比沒(méi)有強(qiáng),也算是大功一件。

時(shí)光里的花篇十三

時(shí)光輕輕替少女拂拭去輕狂與無(wú)知,稚嫩的面孔歷經(jīng)幾載春秋演變成堅(jiān)毅。

曾幾何時(shí),那微笑的臉龐就這樣輕易的浮在臉上;又曾幾何時(shí),那微笑竟這樣難以浮現(xiàn),一切就這樣變了吧。

終于,你邁著沉穩(wěn)而輕松的腳步在鋪滿香徑的林蔭小道上笑魘如花。

呱呱墜地的那一刻,生命是午夜湖中最溫柔的那抹日光,姣潔、純真。我從沒(méi)料想到歲月如此迅速,推著我們成長(zhǎng)的不僅是搖籃還有失敗、挫折、悲傷。成熟并不是光華,它應(yīng)如秋天之靜美,豐收時(shí)果實(shí)的甘甜。若是世俗中的虛榮和圓滑遮掩了成熟本質(zhì)的星光,那何必去追尋成年后的責(zé)任和感恩呢。

這才是真正的澄清現(xiàn)實(shí)中我們的倒影。現(xiàn)實(shí)會(huì)將自己的欲望打穿,再讓時(shí)間將現(xiàn)實(shí)中我們的縮影照亮,會(huì)告訴我們一個(gè)道理:在黑暗中,你不會(huì)太凄涼和孤單,因?yàn)檎樟聊愕氖悄阕约旱墓?!不知不覺(jué)中已是深夜,當(dāng)我的雙手十指在擊打著鍵盤(pán)的字母時(shí),有多少的人是在夜晚不睡覺(jué)然后做著自己本就已完成的事情?時(shí)間是不公平的,但是在限定的空間內(nèi)它卻是最公平公正的。請(qǐng)讓時(shí)間證明我們的內(nèi)心的卑微與渺小,也請(qǐng)時(shí)間澄清我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的堅(jiān)強(qiáng)與偉大,這是沒(méi)有有人可以顛覆的。

終于,你邁著沉穩(wěn)而輕松的腳步在鋪滿香徑的林蔭小道上笑魘如花。

那時(shí)的我站在阡陌小道上凝視著對(duì)面好似永無(wú)盡頭的小巷。身著火紅色連衣裙的我用照相機(jī)使那一刻的時(shí)間停止了,停止在了十五歲夏末的一個(gè)午后。透過(guò)照片看到背影中的我,是多么渴望讓陽(yáng)光可以照射進(jìn)自己那冰冷的猶如夏季冰凍可樂(lè)瓶里的一小塊狀冰。明明是夏日,但自己的身體卻沒(méi)有夏至?xí)r的火熱皮膚,只剩下一具空殼。笑容停止了,就定格在了那一瞬。

時(shí)間是可以讓一切停下來(lái)的,即使那是虛幻的,也確實(shí)存在過(guò)。

時(shí)光輕輕替少女拂拭去輕狂與無(wú)知,稚嫩的面孔歷經(jīng)幾載春秋演變成堅(jiān)毅。

時(shí)光里的花篇十四

靠在鄉(xiāng)下外婆家的蓉樹(shù)下接受風(fēng)的洗禮,心里很靜,很靜手中握著淡淡的蘋(píng)果味香氣,惦起腳尖,回望過(guò)去6年,我看到一片片荒廢的時(shí)光突然,心中蕩起一層漣漪一絲痛感!

抬起頭,是數(shù)不僅的葉,高掛的美麗..陽(yáng)光的氣息穿過(guò)美好心情灑下星星點(diǎn)點(diǎn),在臉上,溫暖.透過(guò)陽(yáng)光,才欣賞到久違的藍(lán)天,尋倪著某種熟悉的氣息有飛鳥(niǎo)閃過(guò)的影子,它來(lái)自那里?它又飛到那里?它承載著誰(shuí)的思念它會(huì)不會(huì)也在你回眸時(shí)留下那細(xì)小的痕跡,凄涼又美麗.只是心中突然想起!

誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn)。

誰(shuí)讓未來(lái)像以前。

今天早上的時(shí)候,不經(jīng)意間翻起遺忘墻角的同學(xué)錄,看著那些歪歪扭扭稚氣的文字,突然想起小學(xué)時(shí)候的校園,尤其是教學(xué)樓后的那棵老榕樹(shù)下。那時(shí)的天總是很藍(lán),很藍(lán),像水晶一般。樹(shù)下總有很新鮮|干凈的空氣。我們的心也如那時(shí)的天空絲毫沒(méi)有被污染,那樣明朗,那樣明麗。我們?cè)谝黄饟碛刑嗵嗟倪z憾,留下了太多太多的淚水^-^陽(yáng)光燦爛的日子,在明朗里盡情歡笑,雨的季節(jié),撐一把傘陪一個(gè)細(xì)樹(shù)腳下的水花兒。

心有千千結(jié),一顆連一顆,緊緊,不放手。陽(yáng)光,笑顏,燦爛,頓時(shí)被定格在每個(gè)瞬間,可它并不遙遠(yuǎn)伸手可觸摸,也能感覺(jué)到彼此的呼吸。傾聽(tīng)到共同的心跳。

年華似水匆匆一憋。

多少歲月清描淡寫(xiě)。

天總會(huì)黑,人臟要離別,我知道這同樣也是離別的季節(jié)。還記得那時(shí)的我們,仿佛是玻璃缸里的金魚(yú)被四周的炎熱壓得喘不過(guò)氣來(lái)。于是每天都把自己的生活安排的漫漫的,上課,學(xué)習(xí),回家,作業(yè)我以為這樣就可以讓自己忘記離別可以活得更充實(shí)。卻不明白為什么每天準(zhǔn)備到倒頭沉沉睡去時(shí)。又席地卷來(lái)無(wú)限的空虛,這個(gè)時(shí)候往往只有身后后他們讓我狠狠的感動(dòng)。我不想說(shuō)我們的友誼是多么多么的的偉大,但是它真的很實(shí)在!

可是年少的我們是輕狂的,又怎么會(huì)屈服于考試,考試雖然殘酷,我們依舊忙里偷閑。還記得那時(shí)我們總愛(ài)坐在曹家碾公園的凳子上,欣賞天邊的殘陽(yáng),聊著不著邊際的話,享受緊張的快樂(lè)!后來(lái)我們拿到了通知書(shū),歡笑感動(dòng)如釋重負(fù)??删驮谕惶?,我們又將面臨離別,離別曾經(jīng)共同經(jīng)歷風(fēng)雨的朋友,離別生活了6年的`學(xué)校,離別關(guān)注了那么多年的老師,離別那最純真的微笑!

在畢業(yè)典禮上,望著那些12年級(jí)的小同學(xué)們突然想起自己也曾看者一屆一屆的畢業(yè)生從眼前早過(guò)。而今天終于輪到自己了,開(kāi)始懷疑,我是不是蒼老了!

不過(guò),過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是,不舍,依依不舍。

時(shí)光里的花篇十五

空氣中夾雜著冬的味道。

門(mén)前那棵高大的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖曳著,

樹(shù)葉被風(fēng)吹的紛紛飄落,

葉子飄落的速度那么的慢,

好像不舍得離開(kāi)一直依偎的那相濡以沫的枝干,

時(shí)間過(guò)的如此快,

快得就好似這片片落葉,

還沒(méi)來(lái)得及回味風(fēng)雨洗禮的感覺(jué),

就匆匆的流逝了。

抬頭看著窗外,

忽然飄起了潔白的雪花,

風(fēng)起得也比剛剛強(qiáng)烈了許多,

此時(shí)忽然發(fā)覺(jué),

自己的心情也視乎配合著這陰冷的天氣,

一個(gè)人坐在這里靜靜的聽(tīng)著歌,

手在鍵盤(pán)上不停的敲打,

似乎想把心中所有的感傷都敲打的無(wú)影無(wú)蹤,

默默細(xì)數(shù)著曾經(jīng)的往事,

一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

忽然發(fā)現(xiàn),

原來(lái)看世間事還是模糊點(diǎn)好,

看的太清楚會(huì)很累。

讓自己就這樣虛幻的走下去...

不去計(jì)較任何,

這樣才會(huì)過(guò)的平靜,

才會(huì)讓自己那份感傷隨著慢慢的流逝...

時(shí)光里的花篇十六

“快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的!”小a像哲人一樣的說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣,我有點(diǎn)想笑,有點(diǎn)心酸,有點(diǎn)同情。笑什么?笑的是我也曾這樣感嘆過(guò);心酸什么?心酸的是時(shí)間消失太快;同情什么?同情的是把時(shí)間視為“垃圾”的人。

童年幻想,懵懂無(wú)知。

少年初始,花樣年華。

十四歲迎來(lái)花季走過(guò)雨季,少年的我漸漸在以前的許多嘆息中,我體會(huì)到了時(shí)間的重要性,在不久以前,我曾讀過(guò)一篇名叫《時(shí)間布》的故事。這個(gè)故事對(duì)于今天的我有太多太多的啟發(fā)。我曾一度留戀以前在嘆息中逝去的時(shí)間,可是又能如何尋求回來(lái)呢?我不想留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲”的悔恨,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,然而我失去的太多太多了。

秋天來(lái)了。每一片面葉子都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備,它們的一生只經(jīng)過(guò)一春、一夏、一秋三個(gè)季節(jié),有幸的見(jiàn)證了雪花的出現(xiàn),可是又有多少幸運(yùn)兒呢?今年的秋天在我的眼中顯得更凄涼與孤寂。在第一場(chǎng)寒霜過(guò)后。我為枯草感到可憐:我為百花感到悲傷;我更同情的是那些揮霍時(shí)間不懂珍惜的人。

時(shí)間啊!請(qǐng)您大度些,多分享一點(diǎn)吧!

青年以后,未來(lái)無(wú)限。

十五年后的我正在朗讀,聽(tīng),“燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!边@是朱自清在嘆息時(shí)說(shuō)的,他嘆息時(shí)間如此之快,無(wú)論什么時(shí)刻,時(shí)間總在一刻不停地流逝。“盛年不再來(lái),歲月不待人”。時(shí)間是公平的,對(duì)于不同的人,它又做出了不同的改變。在勤勞面前,它過(guò)的飛快;但在懶惰面前,它過(guò)得無(wú)比的緩慢。你是哪種?請(qǐng)做出你明智的抉擇。

轉(zhuǎn)眼間,過(guò)去了一學(xué)期。在懷念開(kāi)學(xué)的時(shí)候,假期也悄然而至。時(shí)間啊,你是如此“不公”,在珍惜時(shí)您不讓我珍惜;在消逝時(shí)你又無(wú)法讓我嘆息??鞓?lè)的時(shí)光到底還有多少???請(qǐng)您在我將犯錯(cuò)時(shí),告誡我一聲,不要讓我追悔莫及。我時(shí)常看見(jiàn)過(guò)老人在默默流淚。我猜想他們是在回憶童年吧?時(shí)間??!您真是“不公!”

時(shí)光里的花篇十七

人生,總會(huì)有一些令人不愉快的事,但如果很多人聚集在一起時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生并沒(méi)有那么可怕,可怕的是你自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心情。

星期天,我們?nèi)プ魑陌嗌险n,一進(jìn)作文班,我就想:今天老師會(huì)怎樣上課呢?

過(guò)了幾分鐘,老師來(lái)了,我們連忙回到自己的課桌,老師說(shuō):“上課?!薄袄蠋熀?!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

老師說(shuō):“今天的作文以‘盛夏’為話題寫(xiě)作文,接下來(lái)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于夏天的歌。”第一首《粉紅色的回憶》真是太好聽(tīng)了,好聽(tīng)得猶如清脆的鳥(niǎo)鳴聲,妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽(tīng),坐在盛夏聽(tīng)寧夏,那種感覺(jué)真是妙不可言。

最后,我們玩了游戲。一句一句地對(duì)詩(shī),每一位同學(xué)寫(xiě)出的詩(shī)都特別給力,看了他們都下了血本,終于詩(shī)出來(lái)了。

還剩下半個(gè)小時(shí),我們寫(xiě)作文。今天太開(kāi)心了,可就是短短的時(shí)光,沒(méi)辦法,我只好和這“流逝的時(shí)光”說(shuō)再見(jiàn)。

我希望還能再來(lái)一次,如果時(shí)間能倒流,我情愿快樂(lè),如果倒流一輩子,我非常愿意快樂(lè)一輩子。

教師評(píng)語(yǔ):小作者將一堂作文課的細(xì)節(jié)生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前,細(xì)膩的筆觸在線當(dāng)時(shí)場(chǎng)景,語(yǔ)言流暢,順達(dá)。

時(shí)光里的花篇十八

時(shí)光在年華沙漏里,邁著匆匆步履一滴滴流逝于過(guò)去的光陰里,我們卻傻傻的停滯不前,認(rèn)為我們擁有歷時(shí)不滅,鍍有奇光的青春,直至?xí)r光消散,才忽而一夢(mèng)醒來(lái),青春,剛好散場(chǎng)。

一春夏花絢爛了景色,一夏湖水漣漪了柔情,一秋木落渲染了意蘊(yùn),一冬飛雪滄桑了流年,我們踩著噠噠的聲響,融進(jìn)黑暗,走進(jìn)暮靄,我們渴望夕陽(yáng)籠罩,卻又懼怕那刺眼的光芒,因?yàn)槟鞘且灰构怅幍臐饪s,夕陽(yáng)以熾人的溫度燃燒我們的剪影,安排了我們一眼的熱情,我們投以熱情在青春跑道上跑向未來(lái),擁抱夢(mèng)想,在時(shí)光的流逝下有人在夢(mèng)想下留下一條灼熱的痕跡,有人在夢(mèng)想下滴一淚珠簾,有些人在時(shí)光下追逐余暉,有些人卻揮一揮手,告別了過(guò)往,最終自暴自棄,只剩下一串深深的腳印。

地球行駛一個(gè)稱為年的軌跡,我們則走過(guò)一圈圈軌跡,重復(fù)曾經(jīng)的悲歡離合,有些人因此在心閥深處上了鎖,鎖上了記憶,鎖上了憂愁,將過(guò)往閉合于蒼穹之下,有些人則將苦難放于面前,努力擊敗他。

時(shí)光不是無(wú)情物,勝似無(wú)情物。它創(chuàng)造了我們,當(dāng)我們出生時(shí)卻又在我們印上了逝去的痕跡。當(dāng)我們做一些多年以后會(huì)后悔不已的事時(shí),他在旁邊冷眼觀看,他看你的跌跌撞撞,看你的悲歡離合,看你“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者城,誰(shuí)解其中味”的凄慘哀愁??茨恪盁o(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂,看你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念之情,看你……當(dāng)時(shí)光把一切都看膩煩時(shí),便指指點(diǎn)點(diǎn),一,二,三讓你烏發(fā)暈開(kāi)一片銀白,化為冬天里的一朝暮雪;讓你嬌容榨干所有水分,化為秋日里的殘花敗柳;讓你生澀嗓音浸透滿腔滄桑,化為夏日里干旱的土地;讓你的年少輕狂,抽取鮮艷的顏色,化為春日里的綠葉。

時(shí)光里的花篇十九

之所以輕狂。

慢慢回想。

真的有太多不該。

漸漸流逝。

而我。

卻在自己的狹縫中。

看它遠(yuǎn)去。

易把人拋。

過(guò)去的時(shí)日。

拿什么回憶。

只是紅了櫻桃。

綠了芭蕉。

我早已不在原地。

站在歲月的風(fēng)口浪尖。

向未知的彼岸靠攏。

該怎么繼續(xù)。

優(yōu)美的生命。

像無(wú)聲的旋律。

心際的孤獨(dú)。

早已蔚然成海。

莫等閑。

空悲切。

心中的恐懼。

反復(fù)的徘徊。

一切在慢慢消散。

劃落指尖的淡淡時(shí)光。

蕩盡了我所有悲傷。

單調(diào)有沉悶的空氣。

窒息著我的靈魂。

纏繞著我飛翔的翅膀。

一次又一次衰落。

直到遍體鱗傷。

在希望中蹉跎歲月。

浪費(fèi)青春年華。

一輪孤月下的單單背影。

有一種不可言說(shuō)的寂寞。

最初之凈柏已被時(shí)光破壞。

回天乏術(shù)。

只能越發(fā)地混希。

直至消煙散殆。

歲月沉淀下的是寧?kù)o和憂郁。

留下的是被歲月雕刻的軀殼。

和一顆滄桑的心。

我,不過(guò)如此。

時(shí)光里的花篇二十

為什么人總覺(jué)得玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間短?為什么人總覺(jué)得周末的時(shí)間比平常的時(shí)間過(guò)得快?為什么有的人覺(jué)得生會(huì)是如此的美妙?之所以有這一切的一切都是因?yàn)榈木掭喛偸窃谧脚娙?,而人們卻沒(méi)有任何的辦法去改變它,只好聽(tīng)從他的擺布。

還記得在我三四歲的時(shí)候,像個(gè)小跟屁蟲(chóng),從早到晚,沒(méi)有一刻離開(kāi)我的哥哥,甚至連去廁所我也要跟著,生怕他趁此機(jī)會(huì)逃掉,所以我就在不知不覺(jué)中成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,只要哥哥在前,就一定有個(gè)小不點(diǎn)兒跟在后面。

哥哥有時(shí)帶著我遍野滿山的去找樹(shù)葉,找的自己滿意的之后就把葉子搓掉,留下梗,然后用梗相互勒,直到把對(duì)方的勒斷為止,這種看似無(wú)聊的游戲,我們卻不知玩了多少個(gè)春夏,除此之外哥哥還領(lǐng)著我打游戲,我們每次都玩雙人游戲,因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不想讓對(duì)方感到孤單,哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。

每當(dāng)哥哥上學(xué)時(shí),我總眼中閃著淚花,望著哥哥遠(yuǎn)去的身影,便哇哇大哭起來(lái),直到哥哥完全消失在地平線上,我才停止了哭泣。每當(dāng)哥哥放學(xué)快到家時(shí),我就坐在門(mén)口的石頭上,望著這條他離去的路,哥哥剛回來(lái),我就以第一時(shí)間第一速度撲在了哥哥身上,拿下那對(duì)于我重如千斤的大書(shū)包,晃晃悠悠的往家走,惹得大家一陣哄笑。

我上了小學(xué),哥哥也上了高中,但還有件事沒(méi)有意思一毫的改變,那就是我對(duì)哥哥愛(ài),只要一有時(shí)間就去看哥哥,現(xiàn)在哥哥快到部隊(duì)工作,我也幾乎看不見(jiàn)哥哥,真的好想他,如果讓我再次許下一個(gè)愿望,我一定讓時(shí)間回到過(guò)去。珍惜吧,那轉(zhuǎn)瞬即逝的。

時(shí)光里的花篇二十一

以前的日子過(guò)的像風(fēng),雙耳塞住耳機(jī),雙手插在褲兜里,快速的走過(guò)每個(gè)熟悉的事物,不管外面的吵雜,沉浸在音樂(lè)之中。課堂上,無(wú)奈的去接受老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),然后空洞的等待一天的結(jié)束。那段時(shí)間卻感覺(jué)如空乏的如泛黃的枯葉,頹廢的蝸軀在某個(gè)角落,風(fēng)一刮,才遲鈍的動(dòng)一下。

同學(xué)很少接近我,在他們看來(lái)我屬于不務(wù)正業(yè)糟蹋父母錢(qián)財(cái)?shù)募纳x(chóng)。我知道,我是這樣。正如坐在最后我的心也放到了最后,每天把自己孤單的封閉在內(nèi)心的世界里。同桌悲屈的遠(yuǎn)離了我,想其他同學(xué)請(qǐng)求支援。我以為我定會(huì)孤單,以后的每一秒都灑滿沉默??墒牵义e(cuò)了。一個(gè)叫成的同學(xué)主動(dòng)接近了我。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有在意,認(rèn)為他只不過(guò)對(duì)新同學(xué)的好奇善意的寒暄幾句罷了。可他不是,一次又一次主動(dòng)和我聊天把握被他的誠(chéng)意感動(dòng)。抬起頭,看著如陽(yáng)光般燦爛的笑容,厚實(shí)眼鏡下帶有莫名親和力的眼睛,我會(huì)心的笑了。來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我第一次感到了溫暖。而后,我們成了朋友,在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。

以后我經(jīng)常去他們宿舍去玩,而每次感到有貴賓級(jí)的待遇。在那里,我又漸漸熟悉幾個(gè)同學(xué),如他一樣熱情的同學(xué)。我找到了自我,知道自己不是班級(jí)的棄兒,我開(kāi)始了努力,向他們一樣的努力。

昨天是他和令一個(gè)朋友兆的生日,我像兒時(shí)盼望過(guò)年一樣盼望這一天的到來(lái)。太陽(yáng)遲遲的落下了,夜幕中七人大軍,浩浩蕩蕩的像后門(mén)開(kāi)去。一路上,我沒(méi)有說(shuō)話,不知道為什么我自己會(huì)沒(méi)話。我想象的應(yīng)該滔滔不絕談?wù)撔┦裁矗d起時(shí)在配合的高亢幾句,但那時(shí)卻出奇的靜。來(lái)到目的地,大家隨意的做了下了。不久,盛裝打扮的幾個(gè)女同學(xué)如期而來(lái),生日宴會(huì)正式開(kāi)始了,成端來(lái)一筐啤酒。我本以為女生,會(huì)害羞的主動(dòng)要求要一些果汁來(lái)充當(dāng)飲品,可到她們端著整杯的啤酒,豪爽的喝光時(shí),我知道我錯(cuò)了,而且是出奇的錯(cuò)了。宴會(huì)像炸開(kāi)了鍋一樣,吵雜聲不絕于耳,大家每個(gè)人好像都帶了擴(kuò)音器,聲音出奇的大。大家你敬我,我敬你,說(shuō)笑聲,喊打聲,彼此起伏,一浪卻勝過(guò)一浪。臉上洋溢始終都是微笑,如春天般的微笑。直到她們被醉醺醺的架回女生宿舍時(shí),我發(fā)現(xiàn)我著一天離奇的重復(fù)錯(cuò)誤的思想。

黎明的早上像春天永遠(yuǎn)不會(huì)遲到,今天我起的很晚,總想賴在床上。躺在床上,回味這一段時(shí)光,不覺(jué)嘴角一翹,高興的笑了起來(lái)。不覺(jué)感覺(jué)到,一個(gè)人光禿的象一忘無(wú)際的沙漠。而朋友確是沙漠的綠洲,綠洲多了,沙漠不會(huì)在凄涼了。記得饒雪漫寫(xiě)過(guò)《沙漏》,我借的她的書(shū)名名,來(lái)舒發(fā)自己內(nèi)心的感覺(jué)。我非常感謝他們,把我這三年的時(shí)光,點(diǎn)綴的象燦爛的七彩燈,我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記住這一段時(shí)光,就算以后不會(huì)在見(jiàn)面。我會(huì)把所有記憶定格在腦海。

友情時(shí)記憶不滅火種,正如沙漏充實(shí)著沙盞一樣。

時(shí)光里的花篇二十二

今天是最后一天了,我有點(diǎn)念念不舍離開(kāi)基地了,因?yàn)檫@里留下了我的歡笑和哭泣,我真希望能再來(lái)一次,還是我們大家一起去。

我今天一起都已經(jīng)5:30了,我起來(lái)并沒(méi)有打掃衛(wèi)生,而是坐在那里回想了一下,回想了過(guò)去的四天。都是同學(xué)打掃的衛(wèi)生。

到了6:10也是哨聲想起的時(shí)候,我們便迅速的跑了下去。我到的時(shí)候我們大概都到齊了,我們要跑步,跑了一圈半,跑完的時(shí)候,我突然看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)原來(lái)是孫銘浩因?yàn)樗ぷ訂?,所以不用跑了?/p>

該上課了,我們是包餃子,是韭菜豆腐餡的,我們自己包,自己做,當(dāng)然是自己吃了,我正好拿了袋子,呈了點(diǎn)回家。

到了下午,我們紛紛跑下樓,誰(shuí)也沒(méi)有拿東西,我們要舉行離開(kāi)基地的儀式,講了一會(huì)話。

我們?cè)撟吡宋夷弥眯邪叩搅塑?chē)上,在車(chē)上跟老師聊天,不一會(huì)不知不覺(jué)就到了我們學(xué)校的`體育場(chǎng)內(nèi)。

我到的時(shí)候,我媽還沒(méi)到,我剛想給他打電話,沒(méi)想到我還沒(méi)打,他就打過(guò)來(lái)了,他還在家沒(méi)走。

我媽來(lái)接我了,我老師搭了個(gè)便車(chē),我們便回家了。

快樂(lè)的總是很快,呵呵!

時(shí)光里的花篇二十三

落葉青黃。

清風(fēng)旋舞。

陽(yáng)光也依舊。

說(shuō)不完的話語(yǔ)。

仿佛充斥在耳邊。

絮絮的辭藻。

像暖陽(yáng)一般。

喜歡在淺淡的夜里。

隔著一層輕紗。

寫(xiě)下每一次的困倦。

用同樣的筆畫(huà)。

也許終有一天。

再也維持不了自己的小習(xí)慣。

會(huì)忘卻自己藏得不深的。

秘密的小匣子。

心底的某種羈絆。

永不會(huì)斷。

心心念念的一切。

終不會(huì)忘。

一直深掩在心底。

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