總結(jié)就像是給自己寫一封信，提醒自己成長和進(jìn)步的重要性。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問題之一。接下來是一些精選的總結(jié)樣本，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些啟示和參考。
勸阻高二學(xué)生篇一
一個(gè)炎熱的上午，太陽高照，地面仿佛要烤化了，樹上的知了煩躁地叫著，仿佛在說：“熱死啦！熱死啦！”
小明剛打完球，熱的滿頭大汗，就急忙跑過去，一手?jǐn)Q開水龍頭，一手扶著水龍頭，伸著脖子對著水龍頭喝水。突然，在他的身傳來小姐姐的聲音：“小朋友，不可以喝生水，要不然會(huì)肚子疼的?！毙∧泻⒉宦牐瑹o理的喊道：“不會(huì)的，這樣很爽?！毙〗憬憷^續(xù)勸道：“是真的，喝生水會(huì)拉肚子，還有可能會(huì)長蟲子！”。小男孩聽了，連忙道歉：“小姐姐，對不起，我以后再也不喝生水了?！?/p>
小姐姐的勸阻，讓小明改掉了喝生水的壞毛病。
勸阻高二學(xué)生篇二
夏天的下午，天氣十分炎熱，太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在大樹上煩躁的叫著：“熱死了?！?/p>
一個(gè)小男孩在操場上打籃球，他滿頭大汗，汗水順著頭發(fā)往下滴，因干渴聲音也變得沙啞，這時(shí)他看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)水龍頭，他想：“要是打開水龍頭，去洗洗臉喝點(diǎn)水干多棒呀！”于是，他急忙跑到水龍頭旁邊，準(zhǔn)備打開水龍頭要喝水，突然一個(gè)大姐姐阻攔道：”不要喝生水，”小男孩裝作沒聽到的樣子，繼續(xù)打開水龍頭喝水。大姐姐又對他說：“不能喝生水，喝生水會(huì)長蟲子拉肚子的'。”小男孩這才關(guān)上水龍頭，連忙向小姐姐道歉：“對不起，小姐姐，我以后再也不喝生水了！”
小男孩不僅自己再也沒有喝過生水，而且還把喝生水的危害告訴了別的小朋友。
勸阻高二學(xué)生篇三
時(shí)光亦轉(zhuǎn)，回到了那個(gè)塵封已久的曾經(jīng)，掀起了，那個(gè)美麗而動(dòng)人卻恰恰有些凄冷的往事。
在記憶的某個(gè)角落里，我遇見了你。正在處于懵懂的我，認(rèn)識了你，你當(dāng)初那如花笑靨般的笑臉，在這里留下了痕跡。
回想過去，在伴隨你帶來的美好里，感覺依然是那么的真實(shí)、純真?，F(xiàn)在的依舊幻想，還是殘留在了你的世界。在那每一次的沉默，每一次的寂靜，每一次在安詳?shù)囊雇?，都出現(xiàn)了你，不曾改變。你所在那里留下的歡笑，留下的跑鬧，留下的那惹人心動(dòng)，都一一在我的腦海里回波蕩漾，依舊是那么的甜美。也許你所帶來的只是一時(shí)的美好，但你不曾想到，你的出現(xiàn)，所伴著的是另一個(gè)人的幸福。隨之，你改變了他，你改變了他做事的態(tài)度，變得認(rèn)真了、勤奮了，也許這都是為了趕上你所走的路。雖然你可能認(rèn)為這只是重蹈覆轍罷了，不曾入了你的眼。但他卻依然在努力著，想必一日可以和你一起走下去，完整的路途。那似乎只是那天真的幻想吧。
你或許會(huì)抱怨：”為了我值得嗎？那么的堅(jiān)持，你應(yīng)得的回報(bào)呢？”
然而你是否知道，他的動(dòng)力，他所堅(jiān)持的目的，都只是為了那個(gè)認(rèn)為單純可愛的你。然而你是否明白，在他汗流浹背時(shí)，他只需要你默默的一個(gè)眼神，在他傷心難過時(shí)，只需要你一個(gè)燦爛的微笑，就能讓他開心、快樂。然而你是否了解，為了你，為了你的笑容，為了你不再哭泣，他做的太多了，也許過了。
可能你不曾為他傷心流淚，但在他逝去的情感中，是擁有你的，是存在你的。
在那已風(fēng)干的一滴滴眼淚中，包含著他的傷心，包含著他為了你所付出的，更包含著他對未來的憧憬?；孟?，那一次次的溫暖，這都是因?yàn)橛心?。才可以使他從一次次迫落中起來，面對不再充滿幻想的將來。雖然他知道，但是他為了守住這份怡然的美好，依然在付出，雖然知道已經(jīng)換不回來什么了。
當(dāng)你悄然離開時(shí)，你不曾回首過那些往事，那些曾一起度過的時(shí)光，那些怡人的畫面。哪怕只是你回頭看看，存在的一時(shí)記憶，總比沒有什么要好。
你渺無聲息地走了，卻抹不去那時(shí)光所留下來的波紋。你的路過使他改變了自我，你的繼續(xù)前行，也讓他改變了，似乎都是變了，似乎都是那么的普通。但你的離去使他變得冷漠使他變得沉寂了，雖然他還是他，可是心已不再敞開，就那樣合上了，動(dòng)不得了。
也許在幾十年后，驀然回首這一切時(shí)，會(huì)認(rèn)為自己的懵懂所帶來的可笑。
然而，你卻不在了。
讓我認(rèn)為他是幼稚的認(rèn)真了，讓我也在闡述他所走過的步伐?？刹辉氲剑@個(gè)“他”就是我。自己所走過的路，伴隨著那樣的回憶，但總抱有幻想，幻想存有若虛念頭的自己走下動(dòng)人的篇章。
留下雖有痛苦，但美好也是伴隨在其中的，有你的日子，我真感受到了很多，溫暖到了、幸福到了。
如果我現(xiàn)在面對的是大海，我會(huì)真誠地告訴它：“有你的日子，真好！但現(xiàn)在的你，又在哪里呢？”
勸阻高二學(xué)生篇四
每當(dāng)陽光照在臉龐上，總是感覺很暖，很暖。
樓下有一位清潔工。
他是位老爺爺，不知什么時(shí)候起，就在這一塊打掃了。看他蒼老的面孔，大概年過半百了吧。老頭子留著幾撮白胡子，面龐也挺精神，衣冠整潔。每天一大清早，便開始干活了。
時(shí)節(jié)已入深秋，空氣有些寒冷刺骨起來，卻依舊能望見老爺子那瘦削的背影。過道兩旁的樹木，時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹落一陣落葉，像逝去的殘蝶，在空中做最后的舞姿。滿地枯黃，老爺子不厭其煩地，一副專注的神情仔細(xì)打掃著，天上的幾朵殘?jiān)贫阍谟缃?，漸漸地消散。
我背著書包走下樓，發(fā)現(xiàn)那格外潔凈的水泥路面，轉(zhuǎn)頭一瞥，便看到了老爺子，他靜靜坐在街邊的座椅上，手中卻依舊緊緊握著掃帚，眼睛已經(jīng)悄然瞇上了，我仿佛能讀出他臉上的驕傲，自豪。我靜悄悄地走著，心中驀地涌出一股感動(dòng)。
翌日，閑來無事，便下樓散步。果然，望見了老爺子背靠在座椅上，神情疲倦。我躡手躡腳地走去，小心翼翼拿起他手中的掃帚，走向鋪滿落葉的地面，抬起手中的掃帚，輕輕掃著，空氣中不時(shí)傳來沙沙的摩擦聲。些許落葉如頑皮的孩童，在風(fēng)中肆意地奔跑，令我追趕不上。一次又一次擺動(dòng)臂膀，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，倏忽間一股滿足與愜意涌上心間。我已然融入自然中。稍抬頭，遙遙望見一片悠閑的云朵，恬淡地向遠(yuǎn)方飄去。也不經(jīng)意瞥見路人友好，和善的目光。頃刻，雙臂的酸痛也感知不到了。微風(fēng)拂過臉龐，看見老爺子對我先是一詫，而后便莞爾一笑。我也揚(yáng)起嘴角?；秀遍g，一束陽光沖開云霧，緩緩映照在我和他的臉上，逐漸向遠(yuǎn)方延伸出去。
人生在世，便是一束陽光，當(dāng)別人用樂觀積極的情感與行動(dòng)溫暖你時(shí)，你是否也能加以感恩分享，溫暖他人？社會(huì)也需要這一束陽光，它給予你動(dòng)力，也幫助他人解決苦悶，失落，有了許多這樣的陽光，社會(huì)才能更和諧，更美好。
我愿化一束陽光，溫暖他人，幸福自己。
勸阻高二學(xué)生篇五
尊敬的法官以及各位陪審員：
早上好！
20xx年8月7日，北大山鷹社五位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生挑戰(zhàn)自我，勇攀西藏希夏邦馬峰，卻在登頂途中因雪崩喪生。原告保守認(rèn)為其讀書不易，卻因戀上我而遇難，并大肆詆毀我，誹，謗我。
人可從大致分為兩類，一類是平平庸庸，碌碌無為，他們的理想是：上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆，生個(gè)好兒子，然后繼續(xù)循環(huán)人生?；蛟S，他們的日子很安逸，他們也履行了人存在的義務(wù)之一——“愛”，而他們卻忘記了挑戰(zhàn)自我，去創(chuàng)造美好的世界！
燕雀安知鴻鵠之志！——陳涉
另一類人則認(rèn)為“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，他們敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)社會(huì)，讓有限的生命放出無限的光彩。
現(xiàn)在的山鷹社的挑戰(zhàn)雖然失敗了，但也留給后人思考樹下典范，我們不能以成敗論英雄。
我們不能從事物的危險(xiǎn)度來判定是否該去做這件事，而應(yīng)用意義去判斷，若每一個(gè)人都自私地只為自己的安逸著想，人類社會(huì)還有什么進(jìn)步可言?！耙粋€(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來”（車爾尼雪夫斯基），只有“壯心未與年俱老，死去猶能做鬼雄”（陸游）。
保守平庸不是美的，我們不該畏懼挑戰(zhàn)，應(yīng)該心懷大志，勇于挑戰(zhàn)，年輕無極限，應(yīng)該把愛留給當(dāng)代，為后人創(chuàng)造美好。
請各位陪審員及尊敬的法官認(rèn)真思考“挑戰(zhàn)”的意義，還我一個(gè)公道！
謝謝！
勸阻高二學(xué)生篇六
早上，同學(xué)們迎著朝陽，興高采烈地走進(jìn)校門。校門口值勤的老師和同學(xué)在認(rèn)真檢查著進(jìn)校同學(xué)的儀表。此時(shí)發(fā)生了不文明的一幕，四三班的梁慧同學(xué)咬了一口面包便扔到了校門口的垃圾箱里，也許是她吃飽了，也許是她感覺面包不好吃。這一現(xiàn)象讓值勤的郭老師看見了，郭老師和一大波同學(xué)都圍了上來。
“梁慧!你這樣做對嗎?”郭老師說?！斑@是我自己的錢買的，我想怎么處理是我的事!”梁慧頭一歪，理直氣壯地說。王子墨再也忍不住了便說：“這糧食來之不易你知道嗎?農(nóng)民伯伯得用多少道程序才能換來這一塊面包啊!耕地、打壟、播種……最少也得20多道程序?！薄笆前?你可以背一下《憫農(nóng)》這一首古詩，鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆垊P倫說。此時(shí)，梁慧還在擺著自己的裙子。
“據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年浪費(fèi)的食物是2千億元，相當(dāng)于2億人的一年口糧。我們可以算一筆帳，如果全國人民都像你一樣，那得浪費(fèi)多少啊!我們可以再算一下，如果全國每人節(jié)約一粒米，就可以供70萬個(gè)孩子重返家園，相當(dāng)于可以建40所希望小學(xué)啊!”潔玉同學(xué)說。
“想想正在饑餓的人民，你能忍心扔掉這面包嗎?全世界每年因饑餓死亡的就有3000萬人，你扔得這塊面包也許就能救活一個(gè)饑餓的非洲災(zāi)民啊!”李越說。
同學(xué)們你一言，我一語，大家都在勸告她。
“老師，同學(xué)們，是我錯(cuò)了，我以后一定珍惜糧食，我一定要參加“光盤行動(dòng)”!”梁慧同學(xué)愧疚地說。
一場勸告結(jié)束了，我想：這不僅是一次勸告，更是一堂“珍惜糧食”的思品課呀。
勸阻高二學(xué)生篇七
唱一首不老情歌，你愿意聽嗎？聽孤獨(dú)在情緒里翻滾，把寂寞唱成一段故事。別怕一個(gè)人看落英繽紛，可以寫信告訴我，我會(huì)把我讀懂的告訴你，一字不差。你會(huì)不會(huì)總是多情的望著眼前的所有事物而即潸潸落淚，替落花惋惜、替敗柳悲傷。等你到了七十歲，拐杖成了你的新朋友，寂寞開始在你四周蔓延了，你會(huì)不會(huì)記起我想和我在南風(fēng)天里放風(fēng)箏。在你與孤獨(dú)為鄰的時(shí)候。
我到過你的世界，那里時(shí)而大雨滂沱，時(shí)而陽光燦爛，連天氣都有萬種心情，可我并不是時(shí)常都去光顧，似乎是因?yàn)槟阈拈T鎖的太緊太緊。去年五月，炎熱的感覺剛剛襲來，我們在深冬的時(shí)候見了最后一面，而后就在這因熱而喧囂的季節(jié)里送上許久的一聲問候。那天我不敢說話，怕說錯(cuò)話，卻又控制不住的說了好多話，你感動(dòng)的要哭，可是好久沒哭，你在告訴我你沒有以前那么軟弱。我們避開關(guān)于各自近況的話題，因?yàn)槲覀冎辣舜硕寂禄排率Т耄阅阋郧罢f我是愛哭鬼就太亂說了，還沒說話眼眶就濕潤的人是你不是我。
我有一本厚日記，關(guān)于你。那日記看起來更像故事，既沒有標(biāo)注日期也無陰晴，它躺在那里許久卻還沒有蒙上灰，還沒有發(fā)黃。我知道你怕孤獨(dú)，時(shí)常帶上日記去看你，你說你要看，但我拿出少有的爽快拒絕了，接著裝文藝的講：故事還長，請你等候。那天酒意濃，沒沾酒卻也醉了。后來，日記撕了，酒杯砸了，孤獨(dú)也開始喧囂了。
畢業(yè)后的幾個(gè)星期你還在與書為伴，我想給你個(gè)驚喜，作為一個(gè)在你心里許久的人，我在校后的圍墻外等你經(jīng)過。時(shí)間不長，卻難熬。終于，代表結(jié)束的聲音響起，我迫不及待的往前走，那條熟悉的路上我看到了你。你那天一身純色裝束，我感受到了陣陣清新的風(fēng)朝我吹來，你好像就是這夏天，在這叢花開放的路上，像電影里的場景，我奔向你，我們是各自的全世界，熔掉了所有孤獨(dú)。
你想去靠地球北邊的國家。你說那里的極光很美，你想抓住它藏在手心。那里很冷，你說你想捂著一塊冰然后盯著它直至融化，你說你想在那里看到家里能看到的星星。你說了好多我都一一記著，可是就算你在我世界里越變越珍貴我也得不到相同待遇。我希望我可以和你一起旅行，分享這路上所有怡人的景色。我不想讓你孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)好像會(huì)噬人。
我們在一起很久，走同一條路，這條路我們走了太長的歲月，十年如一日，我在這一天里從擁有變成一無所有。我像曾經(jīng)的你飽嘗孤獨(dú)，想笑的時(shí)候都會(huì)覺得緊張。
那條路還沒走完我們就分開了，不過路還是要繼續(xù)走的，只是不再回頭，我怕我望到被孤獨(dú)纏身的你又心生憐憫。但到如今，我不知道你是否還孤獨(dú)，但在我記憶里，你只是個(gè)與孤獨(dú)為鄰的庸人，擁抱著無人的宇宙。
勸阻高二學(xué)生篇八
當(dāng)感到前面的陰影一片黑暗，請轉(zhuǎn)向身后那片明亮的光；當(dāng)感到面前的陰影一陣寒冷，輕轉(zhuǎn)向那片溫暖的光‘當(dāng)感到面前的陰影都是悲沉與失意，也請轉(zhuǎn)向身后的那片燦爛的光。
因?yàn)槊鎸饷鞯臅r(shí)候，陰影總在我們我們的身后。我們都需要轉(zhuǎn)身，讓積極的光明將失意的陰影驅(qū)趕到我們身后。
轉(zhuǎn)向身后的那片光，它給予的是樂觀與曠達(dá)。蘇東坡，這個(gè)曾經(jīng)的風(fēng)流名士，他能詩能文，會(huì)書會(huì)畫。筆桿一揮便是撼動(dòng)寰宇，他的詩是那樣洗凈鉛華，明暢甫達(dá)。然而烏臺詩案悉數(shù)褪去了往日的風(fēng)華。他曾失意消沉，曾過著撿盡寒枝不肯棲的生活，他曾體味缺月掛疏桐漏斷人初靜的的寂寞與彷徨。但他轉(zhuǎn)了身，看到了迎著雙目的光明，真是著一個(gè)轉(zhuǎn)身給了他豁達(dá)的心態(tài)語出昂達(dá)的胸襟。他舒嘯豪飲，他說，鬢微霜又何妨。他放下了陰影，在光明中走得長遠(yuǎn)而寬闊。
轉(zhuǎn)向身后的那片光，它給予的是積極與向上。海倫是一個(gè)全世界都不陌生的名字。這位女士，九月大時(shí)，就被上帝無情的剝奪了太多。他曾想放棄，逃離這黑暗無聲的世界。但他的老師沙利文幫助他轉(zhuǎn)向了光明，黑暗與無聲的陰影被光明驅(qū)散到身后。光明給了他積極和奮進(jìn)的人生。一本《假如給我三天光明》詮釋了一切，她說：“生活是如此美好?！?/p>
轉(zhuǎn)向身后的那片光，它給予人的是感恩與幸福。那位身殘志堅(jiān)的著名科學(xué)家霍金正是如此。記者采訪他時(shí)問道：“您只有兩根手指能動(dòng)，您不覺得上天對您太不公平了嗎？”霍金卻回答：“我還有兩只手指可以動(dòng)，我還有我的朋友們，我還有愛我的人和我愛的人，哦對了，我還有一顆感恩的心?！彼D(zhuǎn)向了光明，將身體殘疾的陰影拋在身后。
那個(gè)與影子賽跑的`孩子轉(zhuǎn)向了光明，戰(zhàn)勝了影子。而當(dāng)我們轉(zhuǎn)向光明，我們戰(zhàn)勝的是失敗失意與磨難的陰影。
陽光總在風(fēng)雨后，而陰影總在陽光后。
王梓吉
勸阻高二學(xué)生篇九
風(fēng)飄然而去，眼看就要碰到高壓電線塔了，情況十分危急。
這時(shí)，他們班班長江竹蘭來了，對他們說：“你好，請你們不要在這里放風(fēng)箏了?！眲⒚鞑环獾恼f：“我說班長大人，我們就是放個(gè)風(fēng)箏罷了，你怎么還要管的那么寬呢？而且為什么就是不能在這放呢？”江竹蘭說到：“在這放風(fēng)箏是很危險(xiǎn)的，請你們還是去其他地方放吧！”李響說：“不就是放個(gè)風(fēng)箏嗎，有什么大不了的？”于是他們不在理會(huì)江竹蘭，又開始放風(fēng)箏。江竹蘭說：“遠(yuǎn)處的那一座高壓電線塔內(nèi)有幾十萬伏電流，如果你們的風(fēng)箏碰到，如果碰到，后果不堪設(shè)想?！庇谑抢铐懞蛣⒚髡f到：“謝謝你，要不是你告訴我們，估計(jì)我們就有生命危險(xiǎn)呢?！?/p>
勸阻高二學(xué)生篇十
凝望著檔案袋中那一張紅彤彤的獎(jiǎng)狀，我不由得奔向門前那片園子，覓來一朵含苞待放的花，放在獎(jiǎng)狀旁。在和熙的春風(fēng)里，我的眼前，展開了一個(gè)溫暖的春天。
以前，我酷愛夏花的絢爛。那年夏天，我對數(shù)學(xué)的熱情就如同夏天里那朵朵鮮艷欲滴的花，散發(fā)著火一樣的溫度。正是在那時(shí)，我迎來了自己人生中的第一場數(shù)學(xué)競賽。面對這場競賽，我激動(dòng)萬分，就像一團(tuán)火，一路燃燒。心急如焚的我一拿到試卷就迫不及待地開始答題。過關(guān)斬將，披荊斬棘，不知不覺寫完了卷子。我大致看了一遍，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，見別人都在奮筆疾書，我伸了個(gè)懶腰，趴在桌上休息。
好不容易熬到了公布成績。那一天，信心滿滿的我撥開層層人群，擠到前排，在光榮榜上搜尋著自己的名字。可是，我掃過一遍又一遍，卻找不到自己的名字，當(dāng)時(shí)就像挨了一記悶棍，那股痛漸漸蔓延開來。天空淅瀝瀝下起了雨，撲滅了我熱情的火焰。雨水一滴滴擊打著我的心弦，奏響了我失敗的序曲。我的淚水也順著臉頰和雨水一起“滴答滴答”掉落到地上。
因?yàn)檫@次失敗，我一蹶不振，失落的感覺緊緊揪住我的心?！业幕▓@上空，是冬天的漫天大雪。我整日無精打采，連吃敗仗，對自己的實(shí)力越加沒有自信。終于，老師在看到我又一次遭受打擊面如死灰時(shí)，忍不住上前詢問：“你最近的狀態(tài)可不大好啊!”我抬起頭。“可我上回太自信，結(jié)果輸了?，F(xiàn)在我不自信，卻還是輸……”我微微啜泣，“我該怎么辦……”王老師沉默了一會(huì)兒，出去了。
不久，老師拿回了一杯滾燙的開水和一碗冰塊?！翱茨悖薜蒙ぷ佣紗×?，喝點(diǎn)開水?！闭f完，溫柔地把那冒著熱氣的開水遞給了我。我為難地皺了皺眉：“太燙了，老師?！薄澳恰蝗鐏睃c(diǎn)冰塊?”我把頭晃得更厲害了：“太冰!”我十分疑惑，不知她葫蘆里賣的什么藥?！澳悄阏f要怎么辦?”我端起了冰塊，倒進(jìn)開水里，熱氣與冷氣盤繞在一起，漸漸消失。撫摸著氤氳著淡淡水霧的杯子，指尖傳來暖暖的溫度，我舒服地瞇起了眼?！澳憔拖耖_水和冰塊，老愛走極端。其實(shí)只有將兩者融合在一起，才能找到溫的感覺?！蓖趵蠋熣Z重心長地說，“剛開始你就像一團(tuán)火，過于狂妄自大，才會(huì)灼傷自己。而現(xiàn)在的你卻像一個(gè)硬邦邦的冰塊，凍傷了自己。只有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，成為中和的溫，才能發(fā)揮出你真實(shí)的水平?！?/p>
我茅塞頓開，頓感心中那一片寒冬的土地上升起了燦爛的太陽，融化了冰雪，喚醒了春天。
當(dāng)我含著自信而不張揚(yáng)，謙虛而不自卑的笑容站在考場上時(shí)，我感到前所未有的'寧靜。似乎成績已經(jīng)不再重要，重要的是心中那一片鳥語花香。
我終于獲得了理想的成績——全國二等獎(jiǎng)。這不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是我贏得的整個(gè)春天。我相信，它會(huì)常駐在我的心里，永恒，不變。
勸阻高二學(xué)生篇十一
星期天，我的一家到附近的公園玩。
那里的景色可美了，有五顏六色的花兒，碧綠的樹木，有可愛的小鳥早樹枝上唧唧喳喳的唱歌，這真是鳥語花香??！還有很多的游客，他們在輕松著自己的'心情，追尋著春天的蹤影。
我們在公園里悠閑的散步，忽然我看見一位大哥哥把香蕉皮隨手扔在了地上，這樣可不好。我快速的跑上前去，把香蕉皮檢起來扔進(jìn)了垃圾箱，然后我又追上大哥哥，友好地說：“大哥哥您好，你不能把香蕉皮扔在地上，不然被人踩到會(huì)摔倒的，而且也會(huì)破壞這里的環(huán)境，對嗎？”哥哥聽了羞愧地說：“謝謝你，小妹妹，下次我不會(huì)再這樣了?！?/p>
有時(shí)，勸阻一個(gè)人或一件事也不是很難的事，讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，一起保護(hù)環(huán)境吧！
勸阻高二學(xué)生篇十二
列車一路東行，一排排高樓大廈向后退去，穿過一片片碧綠的菜田，載著滿車的好奇心，一路向春的新生進(jìn)發(fā)。
目的地——山東泰安。一步踏上臺階站立在泰安的土地上，心中有萬分欣喜與好奇。沒有家長的陪伴，沒有周到的安排，只有幾個(gè)中學(xué)生對自立探索世界的啟程。
天空中彌漫著水霧，陰沉著，壓得整個(gè)城市變得深沉凝重?！皥?，別看了，快上車!”海ber在一邊喊著把我推上巴士車。汽車盤旋于盤山公路，周遭的霧氣在聚集、凝結(jié)。心情變得有些壓抑，和著巴士車搖擺不定的節(jié)奏在崎嶇的山路上顛簸。我趕忙掏出清涼油輕輕涂在太陽穴上，以防止暈車。
汽車好容易盤到了天外村。下車，套上早已準(zhǔn)備好的外衣，站在群山之中，初瞰泰山風(fēng)骨。綠，一大片綠色在雨霧中朦朧、升騰，終會(huì)放飛。興步拽起帆的手攀上石階。古樹盤根錯(cuò)節(jié)，連到地下，深深扎在濕露的泥土中。周圍散發(fā)出泥土的芳香，和著青澀的新葉散發(fā)出的氣息，獨(dú)見泰山春意之濃。
拉緊書包拉鏈，系上肩上的安全扣，披上淡綠色的雨衣興奮沖上石階。石階旁的楓樹碧綠蔥郁，帶著瓊露在微風(fēng)中搖曳。
過了一會(huì)兒，只感覺腳步變得有些沉重，像是在雙腳上綁上了沉重的沙袋。天氣變得異常陰暗，二點(diǎn)鐘的天像是晚上七點(diǎn)鐘的夜幕一般。找到身旁一塊磐石，坐在上面解下書包，觀察山中景色。山谷中喲小溪流淌，發(fā)出清脆的滴答聲。兩岸的小路旁長得青郁新生的樹木，蓬勃向上。喝幾口水，便又上路了。
身上的包裹像是又沉了幾公斤似的，漸漸喘起氣來。石階越來越陡，放眼望去，只覺得漫無邊際的石階通向遙不可及的南天門，像是天梯般漫長。汗水，像無數(shù)只蠕動(dòng)的蟲子在身上爬動(dòng)。天空中漫著悶熱的空氣，額頭上布滿了汗珠。雙手緊緊抓住扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)腳步。腳下已沒有了向上的動(dòng)力，只有內(nèi)心還在苦苦掙扎。眼前浮現(xiàn)出媽媽在香山時(shí)鼓勵(lì)我的身影，熟悉更溫暖?，F(xiàn)在，只有懵懂的少年在困難中摸索世界，探索不一樣的春天。天空愈加陰沉，雨點(diǎn)打在地上，濺起雨滴落在臉上，濕濕的，如此涼爽。只感覺周圍的世界如此沉靜，仿佛孤身一人闖過沙漠、闖過荒原，內(nèi)心中升起恐懼與絕望。
這種恐懼與絕望是在任何其他環(huán)境下所無法體會(huì)到的，一種無助的感覺襲來，這比勞累更讓我煎熬。知道帆在身旁拉了一下我。才發(fā)現(xiàn)，我把全身都壓在了扶手上面，滿身都是金黃的鐵銹。腦子里一片空白，只感覺腳機(jī)械地往上抬著。
終于，南天門近在咫尺，天空漸漸放晴，露出陽光的明媚。如此燦爛、明亮。泰山的山谷傳來泉水的叮咚聲，和著滿眼綠色。
不一樣的春日，一顆放飛的心，心中的獨(dú)立已啟程，向著夢想啟程。
勸阻高二學(xué)生篇十三
1.李艷玲：你是一個(gè)聰明伶俐，活波可愛的女孩。平時(shí)在班內(nèi)你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，一直受到大家的好評。你的成績雖說比剛?cè)氚鄷r(shí)有所進(jìn)步，但仍不太突出。希望你能在假期內(nèi)能找出原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績“好”起來。加油!
3.康水杰：這學(xué)期，你表現(xiàn)一直很好：能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勞動(dòng)也很積極，上課能做到專心聽講，作業(yè)也能夠及時(shí)完成。但由于學(xué)習(xí)積極性不太高，成績卻進(jìn)步不大。望你在新的一年里，學(xué)習(xí)再用心一點(diǎn)，態(tài)度再端正一點(diǎn)，成績再進(jìn)步一點(diǎn)。
4.黎謙：正如你的名字一樣，你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待學(xué)習(xí)總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
5.石萌萌：你是一個(gè)活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時(shí)你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個(gè)壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”。老師希望你從此能遠(yuǎn)離他，再交上一個(gè)好朋友：認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。那樣，老師會(huì)更喜歡你的。努力吧!
6.張繼祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
8.李占臣：在這學(xué)期里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。雖學(xué)習(xí)努力，但成績進(jìn)步卻不大。我想：這與你平時(shí)到校晚，時(shí)間觀念不強(qiáng)有關(guān)吧。希望在新的學(xué)年里，你能珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，讓成績更上一層樓!
9.石瓊瓊：你是一個(gè)性格開朗、活波可愛的女孩!在班里，你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人大方，又樂于助人，給其他同學(xué)留下很好的印象。但你的成績卻進(jìn)步不大，可能與你的學(xué)習(xí)方法不對頭有關(guān)系吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，爭取有新的突破!
10.石文慧：經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了!一學(xué)期以來，你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，你為人，大方，熱情，樂于助人、、、、、、處處維護(hù)班集體的榮譽(yù)，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚(yáng)，望繼續(xù)保持下去，爭取更大的進(jìn)步!
11.施留杰：這個(gè)學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動(dòng)積極;你活波開朗，樂于助人。作為學(xué)習(xí)委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時(shí)，尤其表現(xiàn)的有耐心。但有時(shí)候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅(jiān)持到底。在這里：老師希望(評語)你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾!
12.馬少帥：在班內(nèi)，你勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)刻苦，一直受到老師的好評;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，令其他同學(xué)對你刮目相看。但你的學(xué)習(xí)成績卻表現(xiàn)為“良”，離“好”還有一定的差距，原因是你的字體太差。望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，在下學(xué)期里更上一層樓!
13.徐小麗：你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累，再接再厲，一定會(huì)有更好的成績等著你，你的人生將會(huì)更加精彩!
14.魏艷梅：你是個(gè)很乖很乖的女孩子。人見人愛，善良溫柔，漂亮大方。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁，取得更大的進(jìn)步。
15.盧留杰：在老師的眼里，你是一個(gè)外表溫柔，性格內(nèi)向，卻內(nèi)心熱情的好女孩。偶爾也會(huì)聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。雖說你的學(xué)習(xí)成績有所提高，但令老師遺憾的是進(jìn)步不大，需要再提高喔。老師相信。加油!
勸阻高二學(xué)生篇十四
1、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，心胸開闊，不因事與人爭斗，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著不足的地方，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點(diǎn)，為2008年夢想成真打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、你本期來，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，參加音樂培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因?yàn)槟阒?，今天的成績就是今后在社?huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會(huì)少吃些苦。經(jīng)過高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步。
3、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強(qiáng)，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績顯著提高。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)好問。相信你會(huì)迎來自己嶄新的一頁。
5、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處，總會(huì)伸出援助之手。和上學(xué)期相比，在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首，但你還要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。
6、活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個(gè)學(xué)期老師對你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
8、你是位頭腦靈活的學(xué)生，性格很堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動(dòng)來表明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，成績有進(jìn)步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認(rèn)真努力吧，相信自己的能力和智慧。
10、你本學(xué)期以來，上課能認(rèn)真聽講，積極回答問題，你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步，成為班上較多女生的學(xué)習(xí)榜樣。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
11、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛。
12、你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
13、一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。
14、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績！
15、你為人隨和，關(guān)心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，對自己期望值很高，學(xué)習(xí)努力，理解力強(qiáng)，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會(huì)少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
16、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力！
17、你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。但你的成績欠穩(wěn)定，還需要加倍努力，希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
18、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個(gè)好的環(huán)境可以促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學(xué)習(xí)中，忘記了主動(dòng)；真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油！老師支持你！你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學(xué)艱苦是你的特點(diǎn)，你總是用你的默默不斷努力；生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人！
19、你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。積極參加文藝體育運(yùn)動(dòng)。關(guān)心班集體，為班級的運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦匯演付出了艱辛的努力，也為班級爭取了榮譽(yù)，身為班干部，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個(gè)一個(gè)地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。
20、努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證；勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
勸阻高二學(xué)生篇十五
1.段元晶同學(xué)經(jīng)過這段時(shí)間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學(xué)兼優(yōu)，格外用功，人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的，真誠對待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學(xué)習(xí)上雖然成績不優(yōu)秀，但永遠(yuǎn)保持著一顆勇敢向上的心敢于承認(rèn)自己的不足與錯(cuò)誤，敢于請教。在考試中感覺成績不夠穩(wěn)定，有時(shí)進(jìn)步有時(shí)退步了，很糾結(jié)。雖然不是很優(yōu)秀，但學(xué)校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號，還曾獲得級部勤奮之星，并頒布證書，一切都屬于過去，相信你美好的未來，就在你奮力的拼搏中，加油!寄語：勤奮催生的花朵，格外美麗!
2.劉璐同學(xué)這個(gè)學(xué)期，心態(tài)調(diào)整的很好，成績也比上一學(xué)期好轉(zhuǎn)了許多，而且，物理進(jìn)步明顯，做題也不再糾結(jié)，輕松了許多，在現(xiàn)在的班里，你擁有了更大的斗志，時(shí)刻都不放棄，能腳踏實(shí)地，快樂完美度過高二的愿望，要注意對平時(shí)瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習(xí)，全部時(shí)間用來學(xué)習(xí)，適當(dāng)學(xué)會(huì)讓自己更放松，好習(xí)慣就上課認(rèn)真聽，下課有同學(xué)朋友開心的玩一會(huì)這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團(tuán)結(jié)一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著，團(tuán)結(jié)的班級就是無敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會(huì)努力讓自己不輸給一切，不斷進(jìn)取，揚(yáng)帆起航。寄語：用沉穩(wěn)贏得進(jìn)步，靠勤奮編織理想。
3.孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團(tuán)體活動(dòng)，如紅歌比賽，遠(yuǎn)足活動(dòng)，集體勞作等，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，也能主動(dòng)向老師和同學(xué)請教問題，上課時(shí)精力更集中了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也有所提高，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區(qū)實(shí)踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區(qū)，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認(rèn)真，粗心馬虎，基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，不能夠正確對待錯(cuò)題，還是不夠大度，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)努力改正，做最好的自己。寄語：眼光放長遠(yuǎn)，努力定成功。
4.劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)沒有偷懶，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不會(huì)因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評為進(jìn)步之星，雖然僅一次，但是相信他會(huì)在下一次的升級考試中繼續(xù)向前，爭取再進(jìn)步。本學(xué)期遵守紀(jì)律，自我要求提高，晚休午休不說話，上課不睡覺。物理在本學(xué)期中開始進(jìn)步，雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習(xí)爭取進(jìn)步爭取在考試中考入前名，常規(guī)方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀(jì)律，積極服從班集體指揮，堅(jiān)持維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)，雖然成績不好但是我不會(huì)停下爭優(yōu)的步伐，面對高三相信你會(huì)更加努力。寄語：行動(dòng)證明一切!
5.王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學(xué)期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀，英語也有些提升，但數(shù)學(xué)因過于馬虎成績略有波動(dòng)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評為過勤奮之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
6.劉藝同學(xué)是一個(gè)很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)現(xiàn)在正在加強(qiáng)勤奮當(dāng)中。對于班里的活動(dòng)，盡可能地積極參加。深深愛這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槭冀K相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來，高二的努力為高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三奮力一搏，只為以后擁有一個(gè)好的未來，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實(shí)現(xiàn)自己想走的那條路，而現(xiàn)在在努力中。寄語：夢想照耀未來。
7.李澤是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，每一天都像減震的露水一樣，不曾悲傷，不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活，開朗的生活、認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)，在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。雖然成績有些起伏，但她堅(jiān)信，只要勤奮學(xué)習(xí)，相信自己，學(xué)習(xí)一定會(huì)取得進(jìn)步。在日常生活中，能積極幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、活潑開朗是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對困難，也不放棄自己的夢想，相信只要不退縮與回避，生命的掌聲終會(huì)為自己響起。高中，會(huì)在他拼搏、學(xué)習(xí)、成長中，成就她用生命深愛著的大學(xué)夢想，永不放棄。寄語：心中有理想，早晚能飛翔。
8.韓星是一個(gè)熱愛班級，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛同學(xué)，積極進(jìn)取，熱愛學(xué)習(xí)的一名高中生，他有一個(gè)樸素的名字，但他會(huì)努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮，努力學(xué)習(xí)，不只是為了父母和老師的期望，更是為了自己有一個(gè)奮力拼搏，積極向上的青春年華。平時(shí)是一個(gè)愛笑愛鬧愛玩的高中生，但沒有忘記來這所學(xué)校的任務(wù)，一定不辱使命，沖刺高考會(huì)完成一個(gè)完美的跨越，讓自己人生完美轉(zhuǎn)折。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。有付出一定會(huì)有回報(bào)，comeon!向上吧上年。這就是他，為了一個(gè)目標(biāo)，努力奮斗，盡力拼搏，都不會(huì)讓青春留下遺憾的少年。寄語：是星星總會(huì)發(fā)光的。
9.夢慧同學(xué)是一個(gè)通情達(dá)理，活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加，平時(shí)也熱愛文藝創(chuàng)作，有很強(qiáng)的創(chuàng)作天賦，在班里，樂于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請教。積極配合老師，遵守紀(jì)律。希望能時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂觀的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現(xiàn)在的、未來的、一切都好，你要記得一切都好。面對高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語：要做就做最好的自己。
10.呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到問題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報(bào)了特長培訓(xùn)班，讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，以前是對知識不重視，我相信你會(huì)在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語：只有自己可以改變自己。
11.一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅(jiān)定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進(jìn)。
12.你是一個(gè)活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。
13.作為班的“首富”，你幫我做了很多事情，我很感激你。學(xué)習(xí)和生活，你都有自己獨(dú)特的想法，而且善于把這種想法貫穿于實(shí)際行動(dòng)中，堅(jiān)持下去，這一點(diǎn)就很不容易。年輕人容易沖動(dòng)，容易受到外界因素的影響，但是你能夠堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，這說明了你的成熟穩(wěn)重。對于班級工作，你總是很熱心，遇到班主任行事失當(dāng)?shù)臅r(shí)候，你也能夠表示理解與支持，不錯(cuò)。
14.默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。你富有朝氣，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲。你也許很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。希望多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有燦爛的笑容。
15.老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的老師我，好激動(dòng)、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進(jìn)步。
勸阻高二學(xué)生篇十六
1.你頭腦清醒，對事物有自己的見解，在學(xué)習(xí)上從不服輸，如果能夠靜下心來深入研究一下各門學(xué)科，提高學(xué)習(xí)效率就更好了，老師期待你的進(jìn)步!
2.作為物理課代表，你的工作成績有目共睹，但工作上還缺少主動(dòng)性;學(xué)習(xí)成績一直很穩(wěn)定，成績很優(yōu)秀，但有時(shí)上課注意力不集中，甚至有時(shí)會(huì)睡覺;性格很開朗，與同學(xué)相處不錯(cuò)，也很尊敬老師。
3.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對事情有獨(dú)到見解，接受能力較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的期望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，不可再胡思亂想，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望以后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。
4.你學(xué)習(xí)的態(tài)度端正，學(xué)習(xí)很用功，成績不錯(cuò)，但你的理科成績還不是很理想;你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，能與同學(xué)相處融洽，老師對你的評價(jià)也比較高，但你太內(nèi)向，缺少與他人(特別是老師)的溝通，你的很多想法老是無法得知，這也影響了你的全面發(fā)展，望來年改之。
5.你文筆不錯(cuò)，知識比較豐富，決心很大，如果能把自己的決心和誓言付諸行動(dòng)，你的人生將會(huì)是十分精彩的。
6.你的字跡優(yōu)美，讀你的周記賞心悅目，雖然平時(shí)語言不多，但感情豐富。學(xué)習(xí)上經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，取得了一定的進(jìn)步，如能堅(jiān)持下去，還要有更大的成績，要有信心，老師對你充滿期待。
7.你擁有聰明才智，為人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎;在全班男生中，你屬于很有潛力的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
8.對班上工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求自己嚴(yán)格程度和自覺性，堪稱表率。學(xué)習(xí)刻苦努力，成績進(jìn)步很大，但是要注意把英語提上來。在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，取得更大進(jìn)步并把咱們班級體帶上一個(gè)更高的水平。
9.你是班上少數(shù)幾個(gè)精神抖擻的同學(xué)之一，你總是精力充沛的樣子，讓人感到你每時(shí)每刻都充滿了力量，印象深刻。在學(xué)習(xí)和生活中，你似乎不知疲倦，非常自覺、用功，高效，成績比較突出。
10.你的性格有點(diǎn)內(nèi)向，與教師的溝通太少，你的有些想法老師是不知道的;你的各項(xiàng)表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，是值得肯定的，特別是你的學(xué)習(xí)成績，但還不夠穩(wěn)定。希望你能認(rèn)識自己的不足，在下學(xué)期努力加以改正，爭取做一個(gè)全面的人。
11.你的人正如你的名字一樣，總是充滿活力喜樂。你辦事風(fēng)風(fēng)火火，干脆利落，無論在工作中還是在生活上。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，你已能出色的完成老師交給你的一切任務(wù)，同時(shí)你還能保證學(xué)習(xí)與工作的雙贏。希望及時(shí)把握時(shí)機(jī)，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實(shí)踐的決心，多少因素加起來才可以造就一個(gè)人的成功。
12.作為宿長你的工作做得很好，受到宿管老師的表揚(yáng)，但近段時(shí)間宿舍管理出現(xiàn)了一些問題;你的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，但缺少吃苦的精神，成績本學(xué)期還不是很理想，特別是數(shù)學(xué)成績;你在守紀(jì)這塊做的不錯(cuò)，沒有太大的問題?？傮w評價(jià)你很陽光，心態(tài)不錯(cuò)，心情不錯(cuò)，要少玩點(diǎn)電腦，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
13.你性格外向，長得比較精神，能夠積極進(jìn)取，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，心理素質(zhì)好，堅(jiān)持到底，永不放棄，難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動(dòng)總有你的身影。
14.你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績是你本學(xué)期的亮點(diǎn)，但學(xué)科還存在差距，不夠均衡;你的性格開朗，與同學(xué)相處得很好，沒有一個(gè)同學(xué)說過你的不足;你在學(xué)校的表現(xiàn)優(yōu)秀，一學(xué)期教師對你的評價(jià)較高。希望今后你要發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)勢，改正自己的不足，爭取做一個(gè)全面的優(yōu)秀的學(xué)生。
15.活潑的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長補(bǔ)短，一定會(huì)取得長足的進(jìn)步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。
勸阻高二學(xué)生篇十七
1. xx運(yùn)動(dòng)場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
2. 顧響龍可以說，我對你愛恨交加。你是唯一一個(gè)讓我恨的起來的孩子，恨起來的時(shí)候會(huì)牙癢癢。缺少禮貌，我行我素，不懂得尊敬師長。在我的面前，你是一個(gè)傲慢而略顯無知的小孩。你也是我倍加贊賞的孩子，有很強(qiáng)的洞察力和執(zhí)行力，辦事一絲不茍，較為出色。記住我和你之間進(jìn)行的談話，你的最后一次犯錯(cuò)，沒有處理你，因?yàn)槲矣X得，處理已經(jīng)沒有任何意義。缺點(diǎn)是要下決心才能夠改掉的，三言兩語，無濟(jì)于事。顧響龍同學(xué)，一路走好!
3. 該生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取各科平衡!
4. 性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會(huì)好的。
5. xx：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭取更好的成績。
6. xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
7. 同學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。
8. xx:你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭一作用也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
11. 該生在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架，愛護(hù)班級公物，積極為班級做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!
12. xx:對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。
13. 顧啟明對你的最為深刻的映像，是那一次你的游戲機(jī)被你媽媽摔掉了。我就眼睜睜的看著你媽媽打你，不想去拉。我想打你一頓也好，你需要在疼痛中覺悟、清醒。后來，就聽見你趴在床上，撕心裂肺的嚎啕大哭。聽到你的哭聲，我突然覺得溫暖，這個(gè)孩子在用自己的哭聲詮釋什么叫懺悔。其實(shí)我知道你是個(gè)感性的孩子，對自己所擁有的人或者事，會(huì)戀戀不舍。其實(shí)我知道你不斷的希望自己的成績能夠進(jìn)步，其實(shí)我知道你恨，你恨自己沒有毅力，沒有耐心。我只希望你人生最為悲痛的哭聲是在宿舍的那一晚，我不希望你更加悲痛的哭聲出現(xiàn)在中考之后，你悲涼的哭聲襯托你媽媽空洞而絕望的眼神，這是我最不希望看到的。顧啟明同學(xué)，一路走好!
勸阻高二學(xué)生篇十八
1、一直來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績不錯(cuò)。尊敬師長，作為班干部，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，并持之以恒，有始有終。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級活動(dòng)中主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。老師希望你努力提高自己的英語水平，使自己的各科平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)成績更加穩(wěn)定。
2、郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導(dǎo)致了至今成績不見提升的現(xiàn)象?？雌饋硇愿裼悬c(diǎn)內(nèi)向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標(biāo)，為自己的將來打好基礎(chǔ)。寄語：一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力！謀事在人成事更在人。
3、相對于上個(gè)學(xué)期而言，本學(xué)期你的成績有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點(diǎn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
4、一年中，我注重了你們的身心健康的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了德智體美勞的全面發(fā)展，而不僅僅是試卷上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗。高三的一年，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊、。高三的一年，雖然預(yù)計(jì)中會(huì)十分的艱辛，但你們經(jīng)過了這一年的洗禮，你們會(huì)快速長大好多好多，在未來一年，你們也會(huì)感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對它，努力地利用它實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。相信自己：只要努力了，就一定會(huì)有進(jìn)步的！
5、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，生活上勤儉節(jié)約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
6、你是一個(gè)懂事、有愛心、愛學(xué)習(xí)的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步！像你這樣的人，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的！老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音！
7、你活潑好動(dòng)，十分熱愛集體，為班級活動(dòng)出謀劃策。期中考試后，在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，在學(xué)習(xí)上，你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高，也讓老師對你有了新的認(rèn)識。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步幅度再提高些，你的人生將會(huì)更加精彩！
8、你是一個(gè)可愛的女孩，本期來，你尊敬師長，遵守紀(jì)律，讓人已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。為人坦誠，與同學(xué)和諧相處。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，能把老師交給的任務(wù)完成好。你學(xué)習(xí)努力，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，因此成績進(jìn)步得非?？?。
9、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，開朗、樂觀，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人，癡迷于足球，在遲到方面能知錯(cuò)就改。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
10、隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
勸阻高二學(xué)生篇十九
1、老師希望以后遇事不要太沖動(dòng)，要多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)靜下心來仔細(xì)分析事情的原由。而且要把學(xué)習(xí)成績趕上去。在學(xué)習(xí)上、工作上都要成為別人的榜樣！
2、聰明、認(rèn)真、踏實(shí)的你，無論在學(xué)習(xí)上，還是工作上，表現(xiàn)總是那么出色。課堂上老師一提出問題，第一個(gè)舉手的總是你?？吹侥隳且黄捴巳丝诘牧?xí)作，同學(xué)們都佩服不已，老師也為你感到驕傲。元旦演出中，你又為班級爭得了第一名的好成績。希望今后你能抓住更多的機(jī)會(huì)，積極鍛煉自己，老師相信成功一定屬于你！
3、聰明能干的你，上課專心聽講，思維敏捷，作為班長，你責(zé)任性強(qiáng)，能緊緊依*全班同學(xué)積極開展工作。我們班級取得的好成績里，有你的汗馬功勞。老師和同學(xué)都非常感謝你。希望你在寒假中能多看課外書，不斷充實(shí)自己，爭取在新學(xué)期里更出色地做好老師的得力助手！
4、聰明可愛的你，平時(shí)勤學(xué)苦練，作業(yè)一絲不茍，成績優(yōu)秀，遇事能與老師及時(shí)交換意見，在元旦演出中，你與其他同學(xué)一起為班級爭得第一名的好成績，特別是你那一手干凈漂亮的鋼筆字，同學(xué)們羨慕、老師佩服。
5、希望今后你能正確處理好班級與個(gè)人之間的關(guān)系，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生！你是一個(gè)聰明好動(dòng)的男孩，眼睛里充滿了靈氣。一學(xué)期來，你默默為班級做了許多工作，老師從心底里感謝你。你辦事的那份熱情給人留下了深刻的印象。希望今后能按時(shí)上學(xué)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，不辜負(fù)大家對你的期望！
6、聰明伶俐的你，能說一口流利的普通話，老師最愛聽你朗讀課文了。在課堂上，你總能給老師以驚喜，每一次發(fā)言都是智慧的結(jié)晶。同學(xué)們羨慕你，佩服你，老師也為你驕傲。希望今后能積極主動(dòng)地履行班干部職責(zé)，相信你一定能成為班中最完美的學(xué)生！
7、你是一個(gè)懂事、聰明的孩子。每次作業(yè)都是那么認(rèn)真，班級工作又是那么負(fù)責(zé)。特別是老師出差的時(shí)候，你總能及時(shí)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，把班級管理得井井有條。你真是老師的好幫手。希望在新學(xué)期里，你有更加出色的表現(xiàn)！
8、雖然你是后轉(zhuǎn)來的，但老師發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)完全融入到這個(gè)集體了，并且深愛著這個(gè)集體。你努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生，都清掃得那么賣力，那么徹底。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你愛學(xué)習(xí)，課前知道預(yù)習(xí)，上課發(fā)言的次數(shù)比以前增加了，課后更是努力復(fù)習(xí)。你已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是你作文水平有了一定的提高。這是你努力的結(jié)果。但老師對你還有更高的要求，希望你向著一個(gè)更高的目標(biāo)不斷努力！
9、老師看得出你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，因?yàn)槟忝刻於寄馨磿r(shí)完成作業(yè)。你的字寫得好漂亮，批改你的作業(yè)，簡直就是在欣賞書法作品。課后你能及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直很好。但是，在紀(jì)律上你對自己要求不夠嚴(yán)格，上課時(shí)常常與旁邊的同學(xué)偷偷說話，這多影響學(xué)習(xí)呀，課上40分鐘多寶貴呀，不要白白浪費(fèi)掉。
10、或許是因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)來的緣故，起初你表現(xiàn)得非常的沉默，好像是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩。可是經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，在你樸實(shí)外表的深處有著一顆求知向上的心。你愛學(xué)習(xí)，課前知道預(yù)習(xí)，課后更是努力復(fù)習(xí)，課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問題，說明你已經(jīng)擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。你熱愛這個(gè)集體，并努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生，都那么賣力，把黑板擦得一塵不染。多么希望你能加強(qiáng)自己的書寫，在寫作上再多一份努力，那樣你的天空才會(huì)變得更加美麗！
11、接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。你很愛讀書，卻分不清讀書的時(shí)間，真不知道是該批評你，還是鼓勵(lì)你。孩子，讀了那么多書，你都學(xué)到了什么呢？難道還是為課上溜號尋找各種理由？為課下不寫作業(yè)編造各種借口？不！孩子，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。再主動(dòng)、踏實(shí)認(rèn)真些。只有這樣，才有可能把心中的夢想實(shí)現(xiàn)。
12、你很聰明，非?？蓯?，這學(xué)期更懂事了。不是嗎？在你那溫文的外表下藏有一顆細(xì)致的心，一股不服輸?shù)捻g勁！瞧，你不但學(xué)習(xí)棒，還有那一手漂亮又工整的鉛筆字讓同學(xué)們嘖嘖稱贊。怪不得你的作業(yè)常得優(yōu)，能作為同學(xué)們的表率。作為副班長，你對班集體工作很熱心，對后進(jìn)生很熱情，能夠給他們無私的幫助。老師為有你這樣的得力助手而感到非常滿意。希望世楠戒驕戒躁，不斷努力，爭取更上一層樓！
13、你文靜干練，做事從不會(huì)有差錯(cuò)。老師對你很放心。瞧，作業(yè)本上的優(yōu)你得的最多，課堂上聽講你最認(rèn)真?；卮饐栴}時(shí)那一口流利而又響亮的普通話讓人驚嘆不已。作為班長，你工作踏實(shí)、肯干。特別是老師有事外出期間，你總能主動(dòng)承擔(dān)管理班級的任務(wù)，而且一絲不茍、井井有條。有這樣一個(gè)得力助手老師怎能不開心呢？愿你奮發(fā)努力，成為大家心目中最棒的班長！
15、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好女孩。平時(shí)的作業(yè)總是做得那么細(xì)心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認(rèn)真完成。特別是那一手端正、秀氣而又有筆鋒的字真的很難相信出自一個(gè)才二年級的小女孩之手。你很能干，對小組長工作很負(fù)責(zé)，老師很滿意。新年里，再加把勁，爭取比現(xiàn)在做得更棒！
16、小能人，你思維敏捷，課堂上常常給老師以驚喜，你總能回答別人難以回答的問題。能說會(huì)寫是你的特長。你出的黑板報(bào)總是叫人贊不絕口。一手好字又令人刮目相看。因此你成為同學(xué)們眼中的佼佼者，老師心中的寵兒。
17、希望你再接再厲，相信在新年你會(huì)有更喜人的收獲！你待人真誠，責(zé)任心強(qiáng)。作為衛(wèi)生委員，工作踏實(shí)肯干。每月班級考核的優(yōu)異成績里都有你的一份功勞。老師很感謝你！
18、你是一個(gè)能干、有特長的孩子。每期黑板報(bào)上的美編，你做得那么好，令同學(xué)們耳目一新。你上課能認(rèn)真聽講，神情是那么地專注；你上課能積極動(dòng)腦，會(huì)大膽發(fā)言了。你學(xué)習(xí)很努力，完成作業(yè)總是那么地認(rèn)真、及時(shí)。
19、希望你今后在學(xué)習(xí)上再刻苦些，使自己的成績更為優(yōu)秀！
20、你是一個(gè)聰明的孩子，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上已反映出來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)肯動(dòng)腦，會(huì)鉆研。上課能守紀(jì)律，能按時(shí)完成作業(yè)，能積極參加學(xué)?；顒?dòng)。希今后在語文學(xué)習(xí)上，再加把勁，使自己的成績?nèi)尕S收。
21、你聽話懂事，在校是老師的好學(xué)生，在家是父母的好孩子。老師最喜歡聽你柔柔的講話聲，不過對學(xué)習(xí)上的困難你可不能“柔”，要以拼搏的勇氣去對待，相信你在新年中有新成績。
22、你是一個(gè)頭腦聰明，做事踏實(shí)的好學(xué)生。曾多少次不聲不響地取得了優(yōu)秀成績，讓同學(xué)們驚訝之余又對你多了幾分欽佩。
23、希望在新年中，你能在各方面更嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
24、你很關(guān)心班集體，為班集體做了許多事，同學(xué)們感謝你。你有一雙靈巧的手，許多小作品巧妙地誕生在你手中，同學(xué)們羨慕你。希望你能刻苦學(xué)習(xí)，取得更好的成績，向同學(xué)們展示一下你在學(xué)業(yè)上的風(fēng)采。
25、你是個(gè)能虛心接受老師批評的學(xué)生，并且有一定的上進(jìn)心。你很想把自己的學(xué)習(xí)成績搞上去，上課時(shí)能專心聽講，舉手發(fā)言也比以前積極多了。運(yùn)動(dòng)場上的你更是英姿颯爽。希望有空多讀讀課文，把運(yùn)動(dòng)場上的拼搏精神用到學(xué)習(xí)上來，定能使你的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。你是個(gè)很聰明的學(xué)生，課外知識也比較豐富，上課回答問題時(shí)，常能給老師一個(gè)驚喜，說出一些高水平的答案來，可你千萬別沾沾自喜，天才來自勤奮的道理你不會(huì)不懂吧。希望你能加倍努力，有空多看一些有益的課外書，在知識的海洋里盡情地遨游吧！
勸阻高二學(xué)生篇二十
2、不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
3、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過于"安靜"，對班級和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!
4、徐曉松一開始看見你的時(shí)候，覺得你不是一個(gè)好學(xué)生。那時(shí)候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很安靜。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)楹屠蠋熤g有沖突。于是對你印象不是很好。然后在班級里，你又打架，出手兇狠，于是對你的印象就更加不好。時(shí)間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松安靜、好學(xué)，你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛?？吹贸鰜?，成績進(jìn)步了，比剛剛來雙語的時(shí)候，懂事了。真好，希望你以后會(huì)越來越好!徐曉松同學(xué)，一路走好!
5、該同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
6、看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。該同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!
7、該生性格活潑開朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。
8、繆福家每當(dāng)想到你，就會(huì)有一個(gè)深深的疑問困擾著我。你是一個(gè)聰慧的孩子，并且勤奮。每次因?yàn)槌煽儾贿M(jìn)步，要批評你的時(shí)候，我總是不忍心。相處時(shí)日久了，漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來是個(gè)多么可愛的孩子啊，會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖默嵤露鞓?，?huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑捳Z而感動(dòng)。成績好與不好，你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總嘲笑你個(gè)子長不高，其實(shí)老師不是嘲笑，而是羨慕。長不高的不是個(gè)頭，長不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來，繆福家的成績已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步，很清楚的記得和你漫步操場的那一次長談，原諒老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉(zhuǎn)瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是希望你去適應(yīng)，你去完成自己應(yīng)該完成的使命。小朋友，一路走好!
9、王晶晶一直為你感到遺憾。因?yàn)槔蠋熆吹侥愀冻隽伺?，但是成績進(jìn)步不明顯。可能是因?yàn)樗〞r(shí)間不夠吧，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問題吧。很遺憾你和老師的溝通很少，以至于老師不能確切的知道你的問題確切出現(xiàn)在哪里?？梢钥隙ǖ氖悄闶且粋€(gè)勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍，希望以后能夠多付出努力，多總結(jié)方法，希望你能取得明顯的進(jìn)步，能夠優(yōu)秀，能夠出色!王晶晶同學(xué)，一路走好!
10、該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!
11、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。
12、“一片冰心在玉壺。”你是個(gè)清純善良、外剛內(nèi)柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。作為班級一員，你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù)，為他人著想。無論是勞動(dòng)還是各種活動(dòng)，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期待，期待著你新學(xué)期和同學(xué)搞好關(guān)系。
13、開學(xué)之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的原因，但隨著時(shí)間的行進(jìn)，我想可能錯(cuò)了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時(shí)候，有一定的選擇性，對自己要有信心，同時(shí)還應(yīng)該有抱負(fù)。
14、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。、希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階。
15、當(dāng)你把自己的“杰出”的一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。
16、你為人誠實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。
17、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)，希望你好好努力，爭取大的進(jìn)步。
18、你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
20、老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高。
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