總結(jié)是在一段時間內(nèi)對所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進行歸納和總結(jié)的一種重要方式。堅持寫作并保持熱情，只有通過實踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>
青春的小學(xué)篇一
我想，他們應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)吧，就像1小時前的我，在臺燈前奮筆疾書。為了小升初、中考、高考，大多數(shù)的中小學(xué)生都忘記了運動。
作為一名南京娃，我已感受到南京濃烈的備戰(zhàn)青奧氣氛，南京快速城市建設(shè)已使我們的城市越來越時尚和美麗。但一個城市青春的靈魂應(yīng)該是年輕人，只有一個個散發(fā)、澎湃著青春活力的年輕人，才能使我們的城市真正靈動起來。我想，“青春南京”不僅僅是個口號，它應(yīng)該真正把臺燈下的中小學(xué)生激活，激發(fā)到運動中去，這才是我們舉辦青奧會最有意義的成果。
20xx年的青奧會應(yīng)該很精彩，很有活力！我都能想象到一個個生氣勃勃、活力四射的健兒在比賽中展現(xiàn)實力，把活力揮灑在賽場上。我也能想象南京青少年熱情地在場外加油助威。希望這種活力真的能感染到每一個南京青少年，讓他們活動起來，而不是回去之后又埋頭做題。
我很期待青奧會的到來，到時我會報名做志愿者，發(fā)揮我英語超級棒的特長。我更期待一個全民參加的青奧會，希望青奧會的比賽項目不要太難，要設(shè)計地與奧運會不同，是時尚的、趣味的、青年人喜歡的項目。這樣才會有更多的青年人出門運動，愛上運動。這樣才能稱之為“活力青奧、青春南京”。
想著想著，已在操場上跑了數(shù)圈。突然，眼前一亮，一個個下了晚自習(xí)的大學(xué)生從入口走上跑道，開始運動。只見他們一個個身手不凡、動作靈敏。操場上立刻洋溢著青春，洋溢著活力。
青春、活力是每個青年人與生俱來的，我們要激發(fā)它，讓它為活力青奧，青春南京添彩。我期盼著，，我們一起向世界展示南京、展示南京青少年的風(fēng)采。
青春的小學(xué)篇二
現(xiàn)在的我們正處于“馬拉松”的中點，拼搏的是耐力，因為只有讓形為心役，勇敢站起，才能完成這場賽事，沖向夢在的遠方。
阻礙我們的不是別的，正是我們那依賴的心理，依賴他人，依賴父母，依賴?yán)蠋?，沒有自己的想法與主見，甚至可以說沒有自理能力。
這是一個中國學(xué)生鬧出的笑話。它讓我明白站起，不僅要在學(xué)習(xí)上站起，還要在生活上站起。然而，想要在生活上站起，就要放下對父母的依賴，放下那些所謂的理所應(yīng)當(dāng)。只有讓青春站起，才能在人生路上走得更遠。
我們的先輩們之所以能夠為我們創(chuàng)造出現(xiàn)在的美好生活，正是因為他們在青春路上早早地站起。他們在像我們一樣的年齡時，就肩負(fù)著為祖國而奮斗的偉大使命而留學(xué)國外，將自己的滿腔熱血撒在中國的大地上。他們的青春更加堅強。不要說時代不同，即便是不同的時代，也存在著共性。雖然我們現(xiàn)在尚不能肩負(fù)祖國未來，但至少我們應(yīng)當(dāng)為自己、家人和未來負(fù)責(zé)。
溫室里的花朵不是贊美，堅硬的水晶玻璃不是贊美，因為那花朵是在溫床的呵護下成長的，經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗；那水晶玻璃雖然外表堅硬，卻極易破碎。不要甘于被他人圍起的海綿墻壁包裹，那四面嚴(yán)密而柔軟的“墻層”不該是我們的歸宿。
稚鳥終高飛，淺溪終入海，我們也終將走向社會，獨面人生，只有堅強地在青春路上站起，才有能力、有希望走到夢的遠方。
請讓青春站立！
青春的小學(xué)篇三
時光荏苒，韶華已逝，只愿與你共享年華。
——題記。
陰沉的天空一直延向遠方，陽光似在玩捉迷藏，藏匿于陰云之后、肆意張揚。今日的天空像極了離別時的黯然。我們的苦澀與歡笑，依舊埋在時光的煙塵里；我們的半載年華，似沙漏般，流在了昨天。
起身推開那扇名為時光的門，古老而神秘。門的那頭，有我們的青春，有我們許下的諾言，有我們無悔的年華。人生似列車，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)。到了青春驛站，來來往往的人沖散了流年，只留下寂寞的你我。時光再美，終將落幕，轉(zhuǎn)身何去何從。
自然的輪回，我們的青春，像是一場旅行，不在乎在哪停站，只在乎沿途的風(fēng)景。我希望流年像一張紙，記錄下我們的青春年華。淡看云卷云舒，細(xì)聽風(fēng)吹鳥鳴。所有的經(jīng)歷，都會是最美的記憶。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹蔭下，靜靜地凝望天空，就連蟬鳴也覺得悅耳，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。我們一起看細(xì)水長流，一起經(jīng)歷春夏秋冬，一起走過似水流年。
雖然那些美好的時光漸行漸遠，但在時光的背后、風(fēng)景依舊。我們每個人都不曾分別，只是時間沖淡了這一切，每個人的心中都有一片共同的夢，那將伴隨著我，直到永遠……想到這里，我突然有些懷念，那些，俏皮對你們眨眼睛的日子；那些，陽光灑在心田的日子；那些，肆意年少不知愁的日子。
也許，你們都還在我身邊……。
青春的小學(xué)篇四
在我們這個年齡——十三歲的我一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)，過去的美好時光以悄然的放在了舊時的枕旁。光陰似箭，我已經(jīng)告別了xx年的童年時光，迎來的是天空上閃閃引人注目的星……一星一夢，十三歲的天空，是人生的轉(zhuǎn)折區(qū)。從幼稚逐漸轉(zhuǎn)向成熟的時期，思想會讓我變得更加成熟。十三歲的天空，凝聚著對成長的希望，這是一個這樣的天空？這是一個令人興奮的天空，在這兒可以證明十三歲的天空是等待機遇的。十三歲變得更加成熟，變得更加有個性，因此我的十三歲的天空拾星光璀璨……展翅，奔跑，翱翔，是十三歲的成長過程。
十三歲是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂曲．拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動人的笑臉．十三歲是一條河，平靜時，泉水丁冬響，綿綿述說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！十三歲是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星.只是,青春的月兒比夜空的月兒更圓;青春的月兒比夜空的月兒更耀眼;青春的星兒比夜空的星兒更繁;青春的星兒比夜空的星兒更亮.十三歲是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落.但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫哪怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的.展翅，奔跑，翱翔。
十三歲的天空將會留下我矯健的身姿，會留下我點點滴滴璀璨的事情……在不知不覺間，我們已經(jīng)悄悄地長大了，開始從兒童向成年過渡，跨入十三歲的大門，開始人生最美麗的春天……十三歲的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；十三歲的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；十三歲的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；十三歲的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。十三歲的我是單個的人，是獨立。著意味著你長大了，成人了，不再依靠父母師長，你要有獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負(fù)責(zé)。
十三歲是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣天空是白云的家；森林是小鳥的家；河流是水滴的家；泥土是土壤的家；青春是心靈的家；十三歲時青春的家。
青春的小學(xué)篇五
鳥兒的'婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。
那我的旋律呢？是什么？我想應(yīng)該是那永恒不變的定律——奮斗！
有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷陽光下漸漸成長的希望。在這樣一個可愛的晴天，不要再做一個安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。
云南昆明晉寧縣云南省晉寧第一中學(xué)高一：乖乖貓咪的兔子。
青春的小學(xué)篇六
惠妍一睜開眼，只有漫天的櫻花，和穿著許多乳白連衣裙的少女走過，她迷迷糊糊的起了身。順勢扶著一顆巨大的榕樹，?。∷氖执┻^了這顆巨大的榕樹，根本沒找到平衡的惠妍一屁股坐在了草地上。唉？不，不痛啊。過往的路人根本沒有注意到她。身體，是透明的，他望著自己的掌心。半晌，不遠處一位少女輕輕合上書，從長凳上起來。向劉妍走過來。突然，她將手中的書在劉妍的頭上丟下，她彎腰去撿，正正好好牽到劉妍的手。跟我來。她在劉妍的耳邊說道。他看得見她！而且能觸摸到她。
介紹一下少女盈盈一笑。我叫惠遺墨，是這座小鎮(zhèn)的靈魂之一那么說！你之所以能碰到我是因為?；葸z墨說：是的，我跟你一樣，是因為記憶之門而來到這里，去發(fā)現(xiàn)這座小鎮(zhèn)的秘密~我，我是因為無意間而來到這里了?；葸z墨皺了皺眉頭。你什么都不知道？恩惠遺墨笑了笑說道：
這里是因為整座城市的遺憾構(gòu)成的世界，在現(xiàn)實世界整座小鎮(zhèn)只有兩位老人的青春日記保存著，剩下的日記都因為其他原因毀掉了哦~那就是，你的外婆和我的奶奶。其他小鎮(zhèn)也有這樣的事情發(fā)生哦！說明了，這座城市肯定有在日記中的遺憾所在。那我們的任務(wù)是？按照日記里的事情發(fā)生，去體驗，再到城市中最大的榕樹下說出你的想法就好了。就這樣？對！就這樣！為什么遺墨小姐會這樣清楚？這個嘛，你不需要知道~現(xiàn)在人們看不見我們，但在30分鐘后，我們就是寫日記的人了。那我們在扮演的時光將會按時流逝。那我們我的家長是吧這件事拜托給我了，但你的家長。你放心在每個假期的開始都會進入日記的，一開學(xué)的日子就會準(zhǔn)時起來。我們的作業(yè)我會麻煩我的媽媽的你的也帶。啥！
就這樣，惠妍和她可愛的朋友惠遺墨開始了一段不可能完成的任務(wù)。
青春的小學(xué)篇七
當(dāng)畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚。
當(dāng)未來遙不可及那是我們青春的墮落。
少年的我們總是不甘心，用童言說著大夢想，即使很遠也會信心百倍說自己會實現(xiàn)。
少年的我們總是很放肆，用直率決定一切事，即使很無理也不會覺得做錯了什么。
當(dāng)某天少年的我們踏入了社會才發(fā)現(xiàn)是我們自己把未來言得太過美麗，曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會的殘酷給抹殺的不剩一點。
有時也想拼，給自己拼條活路；有時也想爭，給未來爭個光彩?？蓜傁霋暝酒饋?，卻又被社會給逼趴下，我們終是打不過現(xiàn)實，贏不了愁苦。
一點點的在乎，緩緩都演變成了未知的羈絆，一點點的不舍，更成了成長的傷疤。
剎那間回首，看過往倒流，才清楚是我們不該，不該把青春演繹的遍體鱗傷，把未來描繪的不切實際。
看燈火闌珊，是我們辜負(fù)了一場青春。
青春的小學(xué)篇八
五彩的期望，
而繽紛。
本是一對黯淡的眼神，
正因有了那玫瑰般，
美麗的夢想，
而璀璨。
本是一個平淡的詞語，
正因有了那琴聲般，
悅耳的歡笑聲。
而動聽。
本就是一朵小小的露珠，
正因有了晨曦般。
短暫的華彩。
而美麗。
織一張朦朧的網(wǎng)，
將青春的小花瓣，
細(xì)細(xì)收藏，
悄悄裝進記憶的畫廊……。
青春的小學(xué)篇九
媽媽是一個偉大的“稱呼”，不僅要看著新一代的成長而且還要工作，為了孩子盡管天塌了孩子也不會受一點傷，我的媽媽就是這樣，長著一雙水靈靈的眼睛，高鼻梁，瓜子臉，有點黑。
媽媽的肩膀是最硬的。有一次我和別人打架（是因為快把氣壞了，打他一拳），那個孩子去找家長了，我說不過他，只好回家告訴媽媽。媽媽聽了以后勃然大怒，氣的都快把房頂都燒了，領(lǐng)著我去給別人講“大道理”了。
最純凈的心----母愛。在一個夜晚我在家里玩，突然停電了，我非常害怕。就給媽媽打電話。媽媽知道以后，以每秒一百米的速度開車。媽媽回來后說：“兒子，媽媽以后再也不晚走了”。
還是那句話，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！币恢睜恳倚闹?，我正在一天天長大，媽媽在一天天老去。如果青春可以重來一次，我一定要孝順母親！
媽媽我要對你說：“我愛著你，希望你永遠萬事如意，平平安安?！?/p>
青春的小學(xué)篇十
我記得那是在上二年級的時候，我在電視上看到了20xx年北京奧運圣火的傳遞，那一年，是李寧傳遞的最后一棒，他慢慢的升上天，用手中的奧運火炬點燃了圣火，那場面真是激動人心。我坐在電視前，嘴里塞著各種各樣的食物，手里拿著一個胡亂卷起的火炬狀的報紙，笑的非常開心。
20xx年，奶奶和姑媽，姐姐，帶我去北京看鳥巢，水立方。看著那宏偉的`建筑，波光粼粼的水面，我的心情，久久不能平靜，在那時奧運會在我心中還是那么模糊，我只知道奧運會是全世界的運動會，但從那以后，奧運會就一直“飄”在了我的腦海中，不停的徘徊。
現(xiàn)在，我知道20xx年第二屆夏季“青奧會”將在南京舉行！而我，還參加了南京青奧會的口號發(fā)布儀式，隨著桿子的落下，“分享青春，共筑未來”八個字如烙印一般深深地打在了我的腦海中，使我一生都不能忘懷，身為南京人，能有這般榮譽，那該多么興奮?。≌f實話，當(dāng)青奧會的口號展現(xiàn)在大屏幕上時，一股自豪感便油然而生，并在全身彌漫開來。我曾暗想：等到20xx年，我已經(jīng)上初二了，還好，這時功課不會那么緊，我有時間去看青奧會那激烈的比賽，為青奧會貢獻出自己的一份力量。
我希望那時的南京干干凈凈，每個人都十分的自覺，大樓里、走道上，路面上，公共汽車上，沒有垃圾，沒有雜物，沒有被吐掉的口香糖，每個人都會進行垃圾分類，節(jié)約能源，天空永遠都是那么湛藍，河水永遠都是那么清澈，空氣永遠都是那么清新，鳥兒在天空中自由自在的飛翔，小動物在森林中盡情地玩耍，外國的朋友們來到了南京，都會情不自禁地說上一句：“nanjing,good！”在青奧會的舞臺上，各國的運動員都展示著自己的本領(lǐng)，臺上的比賽，光明正大，臺下的歡呼，不絕于耳。
青春的小學(xué)篇十一
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優(yōu)柔。
或許他太過寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來來回回，反反復(fù)復(fù)，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，折了無數(shù)的千紙鶴，折了無數(shù)的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些珍惜的，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。
獻給我在人生中度過的第十四個年年華華，歲歲月月。
青春的小學(xué)篇十二
高高的樹干，臂彎般的樹枝，螺旋狀的綠葉，還有那潔白無瑕的花瓣再一次出現(xiàn)在我的面前。
去年，我還是小學(xué)四年級學(xué)生，與好朋友一起想象未來，談?wù)搲粝氲臅r候，學(xué)校里最美的風(fēng)景，對我而言不過是一棵玉蘭樹了。
那時，我與她是形影不離的好伙伴。午休的時候，不在學(xué)校里吃飯的我們因為太早到校而不敢進班級，就在走廊上閑逛。
突然，那棵正開花的玉蘭樹吸引了我們。不知為何，我倆突然來了興致，便冒著扣分的危險去摘些玉蘭花的花骨朵兒，打算學(xué)大人那樣，把它們泡在水里，等待開花。
這玉蘭樹可真高！站在二樓的樓梯口，竟正好夠著中間。不過，由于那時我們個子還小，探出頭去，卻怎么也夠不著一朵，便說好我站在臺子上，她幫我抓著腳。但想著容易，做起來可真嚇人！剛站上去時還好，正要探出身子，就因手上一滑，失去了重心，一個踉蹌，差點跌下去。
一朝被蛇咬，十年怕井繩！我嚇得再也不敢站上臺去?？伤@個鬼精靈，怎么會“善罷甘休”呢？她又帶著我去樹下，冒著毛毛細(xì)雨。只見她像個男孩兒似的，二話不說，脫了外套就往上爬，還穿著裙子！我一下就被弄昏頭了，半天沒反應(yīng)過來，直到她在上面大喊：“發(fā)什么呆?。靠旖又?！”我才發(fā)現(xiàn)她手里已經(jīng)抓著一大把玉蘭花了。我見她頭上有幾滴細(xì)小的水珠，顯然是葉子上滾落的，就指了指她的臉，她順手一抹，頓時變成了大花臉。我一邊接她下來，一邊笑話她說是“灰姑娘”，幫她擦干凈，她倒是一副無所謂的樣子，滿臉欣喜地只顧著清數(shù)手里的花骨朵。嘿！整個就一假小子。
那時我覺得她不像是自己的一個好姐妹，反到是像自己的哥哥呢！
一轉(zhuǎn)眼，我們的玩心已漸漸淡去，可那棵玉蘭樹還依然茂盛著。雖然我們現(xiàn)在已不再生活在同一個校園里——我進了外國語，她去了六中，我卻也在外國語的校園里找到了一棵玉蘭樹。
上次同學(xué)聚會時我提起了學(xué)校的玉蘭樹，她還笑著問我要不要再摘一次，我說不了，再一次的感覺，比不上最初。因為我們已進入了青春，不再無所顧忌，自然不如以前玩得歡了。
這兒的玉蘭樹比小學(xué)里的更高，更茂盛，花季也更長了，可它在我心里卻代替不了那棵玉蘭樹。因為不是特別高，所以能摘到花；因為不大茂盛，所以不用擔(dān)心她爬樹時有水珠滾下；因為花季不長，所以才會更加珍惜。
這玉蘭樹不單承載這它自身的美，還承載著我在青春里再難獲得的友情。
青春的小學(xué)篇十三
就這樣我慢慢地長大升入了初中，我進了一個在我們這塊還算好的中學(xué)。升入初中一個全新的環(huán)境，我發(fā)誓忘掉過去的一切重新開始。初中三年過得還算好吧，有同學(xué)老師幫助我能交到幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)。就這樣初中時期的兩年過去了升入了初三，到了初三增加了一門很有意思的科目化學(xué)，慢慢的我在化學(xué)中能夠找到了樂趣，也對學(xué)習(xí)有興趣了。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就會做一些化學(xué)題，就這樣我發(fā)現(xiàn)我真的很適合化學(xué)可能和我的性有關(guān)吧。大膽，喜歡挑戰(zhàn)盡管我不怎么好但是性格始終沒變過。到后來我發(fā)誓不管怎樣都要考上化學(xué)系的大學(xué)。
6·23、6·24奔赴在中考戰(zhàn)場的我心里狠緊張有些忐忑不安。中考過去了我打開好久沒玩的電腦。在網(wǎng)上認(rèn)識了一個朋友，我覺得我們很有緣聊得也很投機。只要一有空我們就聊天，想互向彼此傾訴者。每次聽到她向我說他的煩惱和困苦的時候。我就覺得自己生活的是多么幸福，也許和她比我沒有那么富裕的家庭條件但是我覺得我的家庭溫馨一些，父母還算理解我關(guān)心我關(guān)心我。直到現(xiàn)在我們認(rèn)識快一年了，一年里幾乎沒斷過聯(lián)系。依舊互相傾訴者。有時候我們互相勉勵。
我知道我沒有權(quán)利改變別人只好改變自己，告訴自己“要堅強，要勇敢，要學(xué)會面對。給自己以積極的肯定吧，每次消極情緒來襲時就想想那些積極的思維或言語。千萬別忘了：你就是自己思維的主宰！任何過去的消極模式都可以被打破，都能換成積極有益的思維或言語。能欣然接受真正的自己并為恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)而奮斗非常重要。所以，請換個角度客觀審視自己，學(xué)會愉快接納自己吧，你不笨，以后會有好的未來。我相信自己的未來很美”。
我明白事情無法改變我就改變自己別人不喜歡我因為我還不夠讓別人喜歡，要想事情改變首先得改變自己。只有改變自己，才會最終的改變別人。
最終還是要面對。既然無法回避你是怨它恨它愁眉苦臉的面對它，還是喜歡他積極高興的面對它。萬物都有個兩面性，走出陰影就是陽光，手心翻過來就是手背。全看你站在哪個角度去看，假如我們都是用積極樂觀的態(tài)度去看它，任何事物都有享受的一面。
我的夢想不想東方之珠那么美卻是那么的讓人哪以猜測，我的夢想不偉大卻是需要努力去實現(xiàn)。第幾個一百天已經(jīng)過去，我們已經(jīng)是十六歲的花季少年。追夢的少年已經(jīng)來到踏著紅塵走過，踏著沉重的步伐一步一步的走在追夢的道路上。
我信自己會從一個丑小鴨變成白天鵝。即使變不成，我也是一個努力過的丑小鴨。
青春的小學(xué)篇十四
成長是一個永遠時興的話題。而青春，是一個永遠激昂的時代。
細(xì)數(shù)著過往的歲月，才發(fā)現(xiàn)青春在一天天流逝，成長的腳印方才慢慢浮現(xiàn)。
青春的故事。
漫步在校園小徑中，一陣陣桂花香撲鼻而來，伴隨著風(fēng)的柔情，我似乎嗅到了青春的芬芳。
可謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。青春歲月里，我們經(jīng)歷了無數(shù)春去秋來，看過了不盡花開花落。昔日那氤氳著離別的惆悵，又忽地涌上心頭。
曾記否，在昔日校園的另一角，也種著桂花，那是一種迷人的香。在那里，有一個放蕩不羈的班級，有一個“活寶”無數(shù)的集體，有一個洋溢著愛與歡笑的天堂。它很團結(jié)，成員可以上一秒與你大吵大鬧，下一秒就為你比賽助威。它很有特色，老師同學(xué)間稱兄道弟已是屢見不鮮，它也是很多情，慶功宴上，淚水可以沾滿衣襟。我們曾為榮獲獎項而歡呼雀躍，也曾為備考而挑燈夜戰(zhàn)。它承載了我們共同的青春，見證了我們同樣的成長。
直到微風(fēng)將思緒檢閱，才驀然發(fā)現(xiàn)，它只是散落了一地的音符。
成長的足跡。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
俯仰之間，握不住的音符，都化作記憶封存進倉庫，伴我成長，隨海燕遠行。
在有一個價值的青春里，總是憂傷與憧憬同行，成長與荊棘相伴。在不斷探知、經(jīng)歷的過程中，我們學(xué)著成長，少了份年少的癡狂，多了份綻放的成熟。我們漸漸懂得，跌跌撞撞對于生活的意義，坎坎坷坷的生活，才更顯價值。
也不知是浩瀚的煙海中，青春的腳步過于匆匆，還是不知不覺中，成長的腳步來得太快，不知是我們來不及去感受，還是成長已迫不及待。
其實，青春是一葉扁舟，成長是前進的木槳。青春如朝陽，充滿朝氣，而成長似茶，品味才見芳香。
面對大海，百舸爭流中，青春因成長而揚帆。
面對生活，漸行漸遠中，成長裝飾了青春的夢。
讓青春與成長相伴讓成長伴我們一生。
青春·生活·成長。
天空陰沉沉的，令人沉悶的天氣。
排隊。因為是秋游，這處游樂設(shè)施前都穿著我們學(xué)校的校服，排在我們前面的似乎是一個班級的同學(xué)。說是排隊，其實并沒有什么隊伍可言，大家都只是三三兩兩地聚在一起聊著天。但入口處在工作人員的安排下還是很有秩序的。我們也就在后方隨便找了個位置站定。
可隨著時間的流逝，前面的人卻是越來越多了。于是我們決定到前面去看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有人等排到自己了，又到一旁的椅子上喊來一大幫同學(xué)，這才使隊伍進展緩慢，甚至人越排越多。
大家仍是三三兩兩地聊著，并沒有發(fā)現(xiàn)我們的移動。于是我們毫不費力地來到了入口處。又是一批人出來，我們便在工作人員的引導(dǎo)下順理成章地走上臺階。后面的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)我們，紛紛議論著我們不是他們班的，什么時候到了前面云云。我看了看他們，認(rèn)不出他們是不是確實是在我們之前到來的，只得不予理會。而他們更加理直氣壯起來，說是他們導(dǎo)游早就來這排隊了，指責(zé)我們不應(yīng)該插隊，帶著鄙夷的神色。而我們班的其他幾個女生此時有些著急，想和他們理論，我安慰著他們只不理會就好。很快，便輪到了我們。班上還有幾個女生被留在外面，等下一批。
當(dāng)我下來的時候，發(fā)現(xiàn)本來應(yīng)該下一批進去的那幾個女生已經(jīng)在外圍等我們了。心下了然，她們是受不了其他同學(xué)的指責(zé)，我本想問她們何必在意那些同學(xué)，可話忽然就說不出口了。
那是很小的時候了。和媽媽一起去游樂場玩，也遇到了類似的情況，那時是媽媽帶我到前面去，在我著急的時候告訴我不要理會他們，在我執(zhí)意離開的時候用“恨鐵不成鋼”的語氣數(shù)落著我。而那時年幼的我差點和她吵了起來。從那以后，討厭游樂場。
同樣的場景，相似的事件，而我在其中扮演的角色卻是完全相反了。
我試圖找出是什么、讓我從什么時候起，有了這么大的改變。只想起，初中的時候也有這么一次全校去游樂場游玩。也是這種情況，初中的我，和指責(zé)我們的同學(xué)爭論起來，雙方互不相讓，最后不了了之。
其實不僅是游樂場，在其他場合，我們也遇到過這樣的情況。而更多的時候，我們是選擇了繼續(xù)等待，未曾上前。上前，或是等待。我們似乎只有這兩種選擇。選擇了前者之后，我們好像也只有上面的三種處理方式。我不能評判它們孰對孰錯，因為“上前”這個選擇已經(jīng)有了不當(dāng)?shù)牡胤健５x擇“等待”，也并不完全正確。但在面對同為犯錯者的指責(zé)時，隨著類似經(jīng)歷的增多，我處理的方式也越來越趨于媽媽那樣的“成人”。
如果說過往的兩次事件引發(fā)的爭執(zhí)是生活厚重敦實的刀刃，磨去了年少時的青春類似“因為尷尬而離開”以及“忿忿不平據(jù)理力爭”這樣鋒利敏感的刀刃。那么生活它給我留下的是“以暴制暴”般的處理方式。我不知道這種方式是不是“不好的”，只是我確實變了，變得連我自己都不再認(rèn)識自己。也許，這就是生活所教給我的，所謂的，成長。
細(xì)細(xì)品出青春的味。
青春，不是滄桑的樹，也不是不起波瀾的死水，更不是斑駁的城墻，而是一段美好的時光。
青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無法改變的品種無法延長的花期。唯一在我們手中的是在這花開放的時期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)景讓這首青春之歌更加悠揚動聽。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”賞花人如此，種花人亦如此。賞花人只能空發(fā)言亂，種花之人只為花開，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛花之人方懂花語。多彩的世界種花人何必是賞花人。
青春是叛逆的，卻又是張揚的。青春期的我們古靈精怪，愛和父母吵架，愛和老師頂嘴，似乎這些才能彰顯我們的價值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒有人想過自甘墮落，也沒有人一開始就自暴自棄。每一朵花都希望引起人的注目，它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個機會不要在它滿懷希望與理想的時刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個夢想，更是一顆純真的心靈。張揚的青春有著獨有的味道，如果剛剛開始就以劣質(zhì)的民意扼殺了，花苞不給它開花的機會那怎么能創(chuàng)造奇跡呢?不要因為害怕悲劇的結(jié)尾就避免一切的開始。
青春如雨如風(fēng)更是彩虹。青春是一個多夢的時代。很多人開始描繪自己的夢想。夢永遠如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空繪畫是時，書海往往會讓我們回到現(xiàn)實。幻想的泡泡永遠會輸給現(xiàn)實的陽光。教室外的世界充滿魅力，飛過天空的鳥兒，嬉戲打鬧的孩童，無疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無法說服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功點上的我們才明白這才是真正想要的。
青春人樂章永遠需要人續(xù)寫，不同的感受才會創(chuàng)造不同的音樂，青春的音樂才會更加優(yōu)美。
青春是夢。
“午后的跑道彌漫著芳香/延伸像名為未來的方向/放學(xué)后籃球場上……我微笑歌唱/心底的愿望/很簡單只要你堅強/我們挺起胸膛/去乘風(fēng)破浪……”“你眼中的寂寞背影/凝望是一片柔情……你眼中的狂野邊城/回眸是一種應(yīng)承”
青春是什么?也許誰都說不盡，所以更別說我了，我只不過是那茫茫人海中的一員罷了。我懂不了，也不想去懂。
看似虛無縹緲的東西，實則有一些東西可以去表示;看似在我們身邊，但是，每當(dāng)你想起它的時候，卻怎么也捉不住了。所以，我不知道是以柔克剛好些，還是以強制弱更好些。
又有一時，我們?nèi)ゴ河?。雖然說那只，是普通的一次，但是卻有著許許多多新的希望油然而生，有言不盡的話語。還有我和朝夕相處的同學(xué)們，更有我整個整個小學(xué)的所以同學(xué)的話語，那是那么的熟悉的身后會傳來熟悉的聲音，會令我們回頭轉(zhuǎn)身看的那種!還是會想想是誰的，令人心底顫動，心頭一怔，便會釋然開來，然后開心的笑了。這一片一片的的聲音確實給是美好的，它們帶給我內(nèi)心深處的震動，給了我許多快樂，起碼在那個時候，不知不覺的談笑間不覺又多了幾分默契感，是那么的不可言語，不能用我所執(zhí)的筆給表達出來的。
再過了些許的日子，也就是我們都開始了新的旅程，行走的路上總是磕磕絆絆的，有些絆腳石，難免會使人摔倒。所以，不能再像以前般的無憂無慮的生活著，現(xiàn)在的生活像神經(jīng)裝了發(fā)條似的，繃緊了表情。迎接我的是那些陌生的人，陌生的事，更有陌生無悔的路程。有陌生的感覺，再也不是曾經(jīng)美好的回憶，感覺，記憶里的，終究是記憶里的，也不會成為現(xiàn)實繼續(xù)陪伴。沒有了令人安心的人，話語，事物了，一切都變得令人發(fā)指。找不回的是記憶中的那般令人心的酸。路上行走難免會摔倒，但是會有熟悉的人陪伴嗎?汪國真有言:我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想我會摔倒后，爬起來行走，就這樣在哪里摔倒，哪里爬起來。
青春路上，不言放棄，不會放手，任青春肆意的玩弄。
青春，在寒雪的冬日，依舊艷陽高照;在炎熱酷暑，就像涼亭里飲一盞清。我走在前面，忽然轉(zhuǎn)身，是嘴角浮起的微笑。
青春的書。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。---題記。
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
窗臺下似乎多了一個人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時有”，并非孤燭獨影，而是伴月共吟。
月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來，書香縷縷。最后將一句“但愿人長久，千里共嬋娟寄予離別的親人、故友。無須見面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了停靠的港灣，就因這醉人書香。書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、還有做人的道理。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。
我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操……漫步古詩詞，像是在品味一杯烈酒。青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長;一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學(xué)充實你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，如同一本書，如此倉促，還未來得及細(xì)讀，便轉(zhuǎn)瞬即逝。
青春的小學(xué)篇十五
一張被曬得黝黑的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，配上迷人的微笑，一看，就知道這是我的好朋友--小婕。
小婕是我從小到大的知心朋友，她喜歡百合花，我喜歡滿天星，小時侯的我們常常把兩種花采來撒在象征著和平與友誼的姐妹樹下。我們歡笑者，拍起手，圍著姐妹樹唱歌，跳舞，轉(zhuǎn)圈。
盡管我倆是親密無間，情同手足的好朋友，可也在那次鬧了一回不大不小的矛盾。
那時候，小婕報名參加了美術(shù)培訓(xùn)班。聽小蘭說，她畫得畫可棒了！畫出來的動物栩栩如生，畫出來的人物惟妙惟肖。我一聽，樂了！頓時產(chǎn)生一種想法：去看。我迫不及待地敲開她家的門，一進屋就問：“能看看你的畫嗎？”“這……”她有些不知所措。我一看畫夾在沙發(fā)上，就說：“我來瞧瞧。”打開畫夾，是一張名叫《龍》的畫。仔細(xì)一看，整條龍呈橘黃色，龍頭逼真。龍須，龍爪畢現(xiàn)，龍身彎曲，頗見力度。龍身，龍爪下有幾朵祥云。一下子令我驚住了！可能是不好意思，她伸手來搶，一不小心，“哧拉”一聲，畫撕破了。“對不起，我……我立即仿照這張畫再畫一張?！薄霸佼?，你知道我花了多少心血畫的嗎？”她很生氣地大吼到。我不說話，扔了畫沖向回家的路。
從那以后，我倆行同陌路，她干她的，我做我的，互不相干。
過了一段時間，小婕向我道歉了。她眼里滿是真誠，滿是懇切，還說：“對不起的是我，我也該負(fù)一半的責(zé)任。我不應(yīng)該發(fā)火，我們……和好吧！”一只小手伸過去，一只大手伸過來，兩只手握在了一起。枝頭上的鳥兒仿佛也為我們和好而感到高興呢！
朋友之間，最珍貴的莫過于互相理解，互相謙讓。理解別人，原諒別人，會使自己擁有更多的朋友，也會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。
青春的小學(xué)篇十六
夏天的清晨，奔馳單車在鐵柵欄外游蕩，暖色的柔光在照耀你的面頰，縣露出清秀熒芒。
望著窗外，唯獨看見楊柳下瀟灑的你，在人群中漸行漸遠。腦海里不斷浮現(xiàn)你青澀的模樣，成群結(jié)對的鳥兒在嘰嘰喳喳叫個不停，黑板上的白色文字已化成心里無盡的聯(lián)想，夜幕悄悄地拉開，月光映在你的臉上，抬起頭看見你的眼睛泛起溫暖的漣漪。一雙手把我攬入懷中感受你的心跳，沉醉在夜晚旁若無人的世界里做著美麗的夢。
時光荏苒歲月匆匆，即將離開校園的我們。結(jié)束了純凈青澀的校園生活，踏入社會復(fù)雜的`大潮中。物質(zhì)與生活是一道不可分割的防線，無法不承認(rèn)我們經(jīng)不起考驗。距離與思念是一個無法言語的傷痛，不得不承認(rèn)我們受不了折磨。再堅固的泡沫也總是被現(xiàn)實的雨劃破，再美好的愛戀也總是被現(xiàn)實的刀分開。淚水沖刷了一顆堅毅的內(nèi)心，傷痛轉(zhuǎn)化為一副勇敢的面孔，迎接未來中一個又一個的艱辛旅程。拖著疲憊不堪的身體回到家里，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入睡，坐著時光機拾起從前的回憶，陽光沐浴著芬芳，騎著單車的你在楊柳間極速的背影。人群中唯獨你散發(fā)著獨特的氣息，鈴聲響起匆匆跑回教室，翻起課本，卻沉浸在我的故事里，慢慢地我睡著了，去夢里尋找幸福的痕跡。
青春的小學(xué)篇十七
現(xiàn)在討論那些愛情的話題，還是有些為時過早。理智地想了一下，其實我并沒有當(dāng)哲學(xué)家的打算，也沒有談戀愛結(jié)婚的打算，所以關(guān)于這方面有些不切實際，對于即將高考的我來說，實在是一種累贅。
但我不知道是出于什么原因，也不知道是從什么時候開始，愛情這個話題早就融早就融入了生命，仿佛生活就是一碗湯，愛情就是那把調(diào)味的鹽。
高三，大家都有新的準(zhǔn)備，都熱血沸騰地準(zhǔn)備好了物質(zhì)和精神條件，全力以赴地對待高考這場戰(zhàn)役。無論以后結(jié)果如何，是哈哈大笑還是嚎啕大哭，是沖進一本大樓還是站在藍翔門口，不是一時的，而是這么長時間你的努力的不斷累積。一時沒有凸現(xiàn)出來，并不代表你沒有實力，考試這東西，也需要天時地利人和的。我把另一部分搞不懂的原因，歸結(jié)于信命。
我們的拼搏，是為了自己有個光輝的未來，回首的時候，有個無悔的青春。
我也曾經(jīng)想過，偶爾會覺得不可思議，被自己嚇到。如果五年以后我回憶起來今天，在高考打游擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，我居然叛逆到和自己的老師談起了戀愛。那么多年缺乏的愛情和甜蜜，上蒼都在這一會一并補給了我。我提高我的接受能力和抗擊打能力，我不知道這究竟是好還是不好，可是我順從自己的內(nèi)心，我不想讓自己以后追悔莫及。
青春的小學(xué)篇十八
她擁有安穩(wěn)的工作，丈夫事業(yè)成功，兒子聰明乖巧，特別是從小就很聽話，同事、鄰居都夸孩子懂事。
變化始于兒子上高中后。曾喜歡膩在父母身邊的兒子，變得不那么愛回家了，回了家也往往一頭鉆進自己房間。以父母的眼光看，兒子學(xué)習(xí)有些漫不經(jīng)心，做作業(yè)時一定要打開音樂。寫完作業(yè)后還得開電腦，游戲一打就是兩三個小時。父母不免著急，苦口婆心循循善誘均無效，急了就呵斥責(zé)難。不想一向聽話的兒子變得桀驁不馴，從默不作聲到公開對抗吵鬧，幾次深夜從家中跑出，害得夫妻倆大半夜苦苦尋找。
母親對兒子的變化百思不得其解，孩子的問題越來越嚴(yán)重，比如敏感多疑，過分警覺，一句話說得不對，會質(zhì)問什么意思。又比如自我評價過高，高中三年，看了很多心理學(xué)方面的書，動不動就說：“你信不信我能像x光機一樣看透這個人？”再比如攻擊和好斗，無論是誰的話，只要不符合他的心思，立刻反擊。
我又問了孩子其他方面，比如學(xué)習(xí)成績，比如在學(xué)校的表現(xiàn)，母親都說尚好，上學(xué)在區(qū)重點中學(xué)，成績一直在班級前十幾名。
我告訴這位母親：“你的兒子不過是在經(jīng)歷青春期的叛逆，沒什么大不了的。仔細(xì)回憶自己的人生，或多或少都經(jīng)歷過，只是表現(xiàn)的強弱程度和方式不同罷了。只要不是道德問題，不要過分計較孩子的態(tài)度――這是最簡單的，也是最重要的方法?！?/p>
母親愣了片刻，問：“照你的說法，孩子有了問題也不該管？”我說：“不計較孩子的態(tài)度，并不是不管教孩子，而是要注意方法。在未成年的孩子眼中，父母是強勢的。但這種強勢是許多人意識不到的。特別是父親比較成功，更會對兒子造成無法想象的壓力。中國傳統(tǒng)文化中，父親是山一樣的存在，尚未成年的孩子處于天然弱勢，隨著一天天長大，孩子的人格也在逐漸形成，他有自己的所思所想所愛，他期待得到成年人般的尊重。假如這時父母仍像孩子幼年時那樣對待他，處處管束，不注意保護他的自尊心，即使父母的指導(dǎo)是正確的，但言語不當(dāng)，孩子也可能逆反。又因為孩子正值青春期，心智還不夠成熟，常常不能正確分辨這種‘感受’，更找不到應(yīng)對的恰當(dāng)方法，有時就會變?yōu)椤畬埂颉當(dāng)骋暋?/p>
“這種‘對抗’或‘?dāng)骋暋?，表明孩子要在心理上超越自己過去那種弱小的地位。這種‘超越’是青春期成長的必然沖動。與其說是可憂，不如說是可喜。因為，‘超越’沖動的強弱，有時反映出孩子成長的動能的大小。只要處理對了，就會帶來真正‘可喜’的結(jié)果?！罢颠@個階段的父母，正確的態(tài)度攸關(guān)重大。要適應(yīng)孩子的青春期，理解和尊重孩子獨立人格的成長?！?/p>
青春的小學(xué)篇十九
青春期，是一個花季，是一個雨季。帶我們告別了童年幼稚時光，進入朝氣蓬勃的花季少年時期。
青春期既給我們帶來喜悅，也給我們帶來煩惱。我們會了一點點小事情，就發(fā)脾氣。自我注意大，總是以自我為中心。有時父母嘮叨我們，我們總嫌他們煩，哪怕是爸爸多一句的叮嚀，都是一種?嗦?？释凶晕铱臻g，渴望自我安排時間，渴望能獨立生活。
有一次，父親走進我的書房對我說：“寶貝，去看一會書吧，背一會單詞吧，鞏固一下這些天所學(xué)的資料吧!”“好啦，我明白了，等會我就去看，等會我就去背，不用你煩了”我用了一個不耐煩的語氣回答他。但父親卻沒有吱聲，而是默默地轉(zhuǎn)身離開，我看著他離去的背影，心中很不是滋味，漸漸地我的眼淚很快地流落了下來，我趕緊拭干了淚，不愿讓他看見。我再向門外看時，他已經(jīng)進了廚房為我準(zhǔn)備了一杯飲料給我喝，沒過多久他拿著一杯檸檬汁正向我走來，走進我房間，他幫我把杯子放在傍邊，一臉慈祥與溫和地對我說：“寶貝，喝口檸檬汁降，別太累了哦!”那時，我又忍不住掉下眼淚了。
所謂的青春期，隨著年齡的增長，心理也在不斷的變化，心里積攢了許多秘密，積攢了許多煩心事，但又能和“誰”說呢，和父親說，又覺得父親和自我有些代溝不能理解，認(rèn)為他思想老套，落后，不能夠理解我們;和朋友說，卻又不明白朋友會不會出賣自我，會不會認(rèn)為自我話多;想和姐姐說，雖然她不會出賣我，和代溝也沒父親那么大，但心里有種種猶豫，不知該如何說起;想寫在本里呢，又怕被偷窺，雖然有明文規(guī)定，不許偷看他人保密，但父親是長輩，讓我心里很自相矛盾吶，因為找不到地方發(fā)泄脾氣，和找不到適宜的傾訴對象，也感到煩惱，感到憋在心里很是煩惱啊!
青春的小學(xué)篇二十
青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。
適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)而付出的辛勞都會在畫中體現(xiàn)。
青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應(yīng)該珍惜青春。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15363626.html】
