學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。寫(xiě)總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程?？偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過(guò)程，我們要練好這門(mén)技能并善于運(yùn)用。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇一
“此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。齊以為流觴曲水，列坐其次，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情?！?/p>
傾聽(tīng)蘭亭之旁，你們流觴曲水的聲音，我心暢然。
似乎這種聲音久違了吧?
殘燈半盞，數(shù)千年往事，盡收心房。又踱步于蘭亭之間，流觴曲水，對(duì)飲三百杯。酒酣之余，盛意難棄，取絹研墨，筆走龍蛇，洋洋灑灑，珍珠落于嬋娟。醉臥蘭亭，怎得一個(gè)“快”字了得!
多想，走進(jìn)你那顆迷醉的蘭亭心。卻無(wú)奈，時(shí)過(guò)境遷，后人有感于斯文之時(shí)，你早已效之江水，歸于浩瀚了。
流觴曲水的杯盞，進(jìn)了博物館。流觴曲水的清泉，隨著蘭亭的永不見(jiàn)天日，干涸了。流觴曲水的聲音，卻依然藏在香墨這一留聲機(jī)里，隨它在紙上完成的溝溝壑壑，輕輕地奏了起來(lái)。氤氳于喧囂的塵世，渲染成了漫天的繁盛。
聽(tīng)哦，是那似曾相識(shí)的舉杯劃拳，是那似曾相識(shí)的涓涓細(xì)流，是那似曾相識(shí)的蘭亭吟詠。
原來(lái)，昏暗燈光、發(fā)黃試卷的歸宿，卻是暢快淋漓的酒杯。它們將匯入大海，蘭亭只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。
在艱難流淌的歲月之前，是浩瀚的洋。
呵呵我再次聽(tīng)到了你那流觴曲水的歡歌，正版的真人真唱!
“所以游目騁懷，足以集視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也?！?/p>
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇二
成功與失敗之間，往往相隔很遠(yuǎn)。在這間隔中間，使不辭辛苦的努力。艱辛與痛苦，包含著成功的火花。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我就很想當(dāng)班長(zhǎng)。競(jìng)選時(shí)，其他同學(xué)都競(jìng)選小干部，而我卻競(jìng)選了班長(zhǎng)。雖然同學(xué)們并不太支持我，但在后來(lái)，我用行動(dòng)改變了同學(xué)們對(duì)我的看法。我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
六年級(jí)左右時(shí)，英語(yǔ)老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)參加一項(xiàng)全國(guó)英語(yǔ)大賽。我努力的備戰(zhàn)，信心慢慢地去比賽，但我卻沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽。我沮喪極了，認(rèn)為自己不如別人。在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)努力，終于在第二年參賽時(shí)進(jìn)入了復(fù)賽。我進(jìn)步了。
在小學(xué)升初中的暑假里，我經(jīng)常做手工。平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有時(shí)間放松下來(lái)，培養(yǎng)自己的愛(ài)好。所以做手工的步驟也都忘得差不多了。
我喜歡建筑，所以找來(lái)上?！皷|方明珠”的圖片資料。長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)手，忘記了測(cè)量比例的步驟。不管三七二十一，稀里糊涂的將建筑從下到上三個(gè)梯級(jí)遞減的球體做成了一樣大小，使得建筑難看極了。
不服輸?shù)男愿袷刮抑匦掠辛诵判模谥匦聹y(cè)量后，我用你做了三個(gè)大小不一樣的球后，再進(jìn)行最后的組裝。一個(gè)建筑的模型做成了。我成功了。
在我成長(zhǎng)的歷程中，有成功，也有失敗。成功與失敗就好像在我的電腦里復(fù)制的兩間相同的文件，只是它們的結(jié)果不同。
在競(jìng)選班長(zhǎng)之中，我懂得了信任；在英語(yǔ)比賽中，我懂得了堅(jiān)持；在做手工中，我懂得了方法……在成長(zhǎng)中，我懂得了很多很多。
在失敗的大海里尋找目標(biāo)的燈塔，它將引領(lǐng)你成功。我在失敗中成長(zhǎng)，我獲得了成功！
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇三
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覠釔?ài)閱讀，因?yàn)闆](méi)有閱讀的生活就像沒(méi)有調(diào)料的菜肴，寡淡無(wú)味。閱讀是必不可少的，它蘊(yùn)含著濃郁的書(shū)香，伴隨著我成長(zhǎng)。
在懵懂無(wú)知、牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我最喜歡做的事就是聽(tīng)媽媽給我講童話(huà)故事。那天馬行空般的幻想和有趣的情節(jié)，瞬間吸引了年幼的我，于是我深深喜歡上童話(huà)。跟隨著白雪公主的腳步，與七個(gè)小矮人相遇作伴;跟隨丑小鴨的腳步，看它一步步蛻變成白天鵝;跟隨著灰姑娘的腳步，與她一起坐著南瓜馬車(chē)去參加那盛大的舞會(huì)……童話(huà)為我打開(kāi)閱讀世界的大門(mén)，書(shū)香就這樣豐富有趣地闖入我的生活。
在歲月流逝之間，我的生活開(kāi)始留下詩(shī)的印記。風(fēng)格多樣的詩(shī)篇，讓我感受到不同的魅力。李白的詩(shī)風(fēng)流倜儻;蘇東坡的詩(shī)豪邁灑脫;李清照的詩(shī)清新溫婉……在詩(shī)中我感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿景;感受到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的濃濃鄉(xiāng)情;感受到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤誠(chéng)丹心……詩(shī)詞讓我偶得機(jī)遇與古人一同感受悲歡離合、家國(guó)情懷。書(shū)香就這樣無(wú)孔不入地走進(jìn)我的生活。
而今，小說(shuō)常伴在我左右。伴隨著《老人與海》中的漁夫捕魚(yú)、漂流、與鯊魚(yú)搏斗，從他身上悟出“人可以被毀滅，但是不可以被打敗”的哲理;同高爾基一起回首過(guò)去，回憶他那苦樂(lè)交織的童年和人生，感受人世間的酸甜苦辣;隨著羅輯一同由最初放蕩不羈花花公子，成長(zhǎng)為一位沉穩(wěn)冷靜的執(zhí)劍人，從中也明白了人應(yīng)該用自己能力去完成應(yīng)盡的責(zé)任……書(shū)讓我感悟到做人的道理、生命的意義，告訴我怎樣的人生才是有價(jià)值的。書(shū)香就這樣鮮明深刻地對(duì)我的思想產(chǎn)生影響。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇四
親愛(ài)的姚明大哥哥:。
你好!
我是江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué)三(1)班的郁天嘯。自從我了解了你之后,我就逐漸地崇拜你,支持你。我知道,你的腳在以前受過(guò)傷,但二00八的奧運(yùn)會(huì)正像一顆耀眼的星星,不停地向你眨眼,好像在時(shí)刻對(duì)你說(shuō):“加油!姚明,好樣的!小伙子”,我相信,大傷小傷都不會(huì)阻攔你一次次走向成功的道路。
當(dāng)我看到你在賽場(chǎng)上投到3分球時(shí),不覺(jué)為你吶喊:“太棒了!姚明!好球!”當(dāng)你所在的“火箭隊(duì)”遭受重創(chuàng)時(shí),我會(huì)同你一起流下遺憾的淚水。姚明大哥哥,我每時(shí)每刻都以你為目標(biāo),下課時(shí),操場(chǎng)上有我生龍活虎的身影;上課時(shí),教室里有我專(zhuān)注的眼神。在我失敗的時(shí)候,你的拼搏精神時(shí)刻激勵(lì)著我,給我信心。奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨,你平時(shí)的汗水不是白流的,讓我們?cè)俅慰吹侥阍凇吧硤?chǎng)”上那英姿颯爽的身影吧。
姚明大哥哥,再度爭(zhēng)取輝煌吧!我為你驕傲,中國(guó)為你驕傲!到時(shí)候,我會(huì)為你舉行一個(gè)盛大的派對(duì),好好地慶祝你的成功。
你的支持者:xxx。
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七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇五
太陽(yáng)羞答答的拿半塊云遮住了臉，清澈明凈的深藍(lán)色天空映著晨日發(fā)出的金色光芒。風(fēng)涼涼的，透著深秋的意韻。今天是學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，六年級(jí)大朋友和一年級(jí)的小朋友共讀一本書(shū)。
清脆的鈴聲將我牽引到操場(chǎng)上，我看到一群飛奔而來(lái)的孩子，他們嬉笑著、打鬧著，最引人注目的是他們懷中都抱著一本書(shū)，--這是任務(wù)，我們要和一年級(jí)的小弟弟小妹妹共同閱讀一本書(shū)。
我的小朋友是個(gè)小妹妹，她帶著一架橙色的眼鏡，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的馬尾辮，清秀而美麗。我們選擇席地而坐，我看了看她拿給我的書(shū)，是一本童話(huà)，我一開(kāi)始想給小妹妹講一些詩(shī)詞和美文，可看到她堅(jiān)定與渴望的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她拿過(guò)來(lái)的童話(huà)書(shū)，大聲念了起來(lái)。
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)掀起幾頁(yè)書(shū)，仿佛秋風(fēng)也要參與到故事中去一樣。閑暇之余，斜眼看一眼這個(gè)小妹妹，她的頭發(fā)被風(fēng)吹的有些凌亂，眼神略帶迷離，好像已然走進(jìn)了童話(huà)中。不過(guò)，除了童話(huà)世界的這個(gè)伊甸園外，又有哪里是他們靈魂的美好去處呢?其實(shí)操場(chǎng)上熙熙攘攘的，還是很熱鬧的，我的同學(xué)都在給他們的小朋友耐心的講著故事，突然讓我想起來(lái)我剛上小學(xué)的時(shí)候，想起那個(gè)不諧世事的我，想起那時(shí)候常常玩的過(guò)家家，一晃我都上六年級(jí)了，馬上要離開(kāi)我的母校，馬上離開(kāi)我親愛(ài)的老師、同學(xué)，不覺(jué)得有些傷感?！敖憬?，我們念這個(gè)故事吧?！蔽冶恍∶妹玫慕新晢拘眩又覀冇殖磷砼c下一個(gè)美麗的故事里面去了。
美好的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)中放學(xué)鈴響了，我們這次讀書(shū)活動(dòng)也結(jié)束了。我知道這次活動(dòng)一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中一段美好的記憶。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇六
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的的時(shí)候?？墒峭昀锏哪切g樂(lè)時(shí)光還會(huì)再來(lái)嗎?我留戀地回憶著往事，確認(rèn)了童年的美好時(shí)光一去不復(fù)返。時(shí)光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過(guò)去的一幕幕，一場(chǎng)場(chǎng)成長(zhǎng)的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。
五歲的我還是一個(gè)幼童，對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩(shī)和兒歌，認(rèn)了很多字，我慢慢喜歡上了文學(xué)。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。
七歲那年，是我最快樂(lè)的一年。那一年，我正式成為了一名小學(xué)生。剛報(bào)名時(shí)，我還有點(diǎn)膽怯，一切環(huán)境對(duì)于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒(méi)過(guò)幾天，我認(rèn)識(shí)的人慢慢多起來(lái)了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們?cè)谡n間時(shí)一起寫(xiě)作業(yè)，課外活動(dòng)時(shí)一起玩耍，學(xué)校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當(dāng)我手捧免費(fèi)的教科書(shū)時(shí)，我的心中默默地念著“我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)?！庇质且粋€(gè)星期一的早晨，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時(shí)候，我們齊聲唱著國(guó)歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長(zhǎng)城，時(shí)刻想著為中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份力量?！蔽腋杏X(jué)到我們生活得無(wú)比幸福和快樂(lè)。
十歲的時(shí)候，我升入四年級(jí)，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學(xué)習(xí)的重要，知道了什么叫競(jìng)爭(zhēng)。于是我苦讀勤學(xué)，在刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)之不易。因此，我考試成績(jī)提高了，我從不驕傲，成績(jī)下滑時(shí)，我也不氣餒，默默下決心只要再努力!就這樣，我在成功和失敗中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我似乎看到了自己成功的成長(zhǎng)道路在不斷延伸，看到自己正快樂(lè)地走向充滿(mǎn)希望的遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)路上，快樂(lè)如影隨形，像天空變幻無(wú)窮的云彩，總會(huì)給我以驚喜。
那是我二年級(jí)一次春游，陽(yáng)光暖暖地照著大地，我站在隊(duì)伍中東張西望。機(jī)動(dòng)飛機(jī)，海底世界，過(guò)山車(chē)……一個(gè)又一個(gè)驚喜又刺激的機(jī)動(dòng)游戲令同學(xué)們眼花繚亂，大家歡呼著，撒開(kāi)腿奔向自己最心儀的項(xiàng)目，盡情地玩耍。游樂(lè)園里回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心的笑容久久洋溢在同學(xué)們的臉上。
我們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍之中放飛自己，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單而純粹!玩是快樂(lè)的!
火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，風(fēng)攜走了春日的清涼，又卷來(lái)滾滾熱浪。我站在一棵巨大的榕樹(shù)下，看著那位在榕樹(shù)下進(jìn)退兩難的小伙伴，忍不住笑出了聲。小伙伴不由地對(duì)我怒目而視，向我挑釁道：“小胖墩，有種你上來(lái)試試!”我一聽(tīng)，不由地怒火中燒，沖向了那棵大榕樹(shù)。不知因?yàn)槲掖螅€是被氣得失去理智，我竟沖動(dòng)地爬到樹(shù)梢，摘下了鳥(niǎo)窩，又從樹(shù)上跳下來(lái)。雖然被摔得一屁股坐在地上，但我還是忍著痛，得意洋洋地站了起來(lái)，一只手舉著鳥(niǎo)窩，一只手摸著摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走開(kāi)了，心中滿(mǎn)是快樂(lè)。
這是一次痛并快樂(lè)的經(jīng)歷。雖然最終我在爸爸的痛罵下乖乖地把鳥(niǎo)窩放回原位。但我不服輸?shù)挠職狻⒘钔閭?cè)目的舉動(dòng)，至今還令我快樂(lè)無(wú)比!
夜黑如墨，路邊上的燈，一排排地亮了，又一排排地滅了。我坐在書(shū)桌前，盯著棋盤(pán)上絞斗在一起的黑白兩子，樂(lè)而無(wú)倦地刷著題。我做完了一道題，伸了個(gè)大大的懶腰，準(zhǔn)備再做另一道題，房間的燈卻突兀地關(guān)上了，媽媽打著手電筒走進(jìn)來(lái)：“這么晚了，還做題?”我一下子就明白了，剛欲辯解，話(huà)到口中卻又被媽媽的另一句話(huà)給壓了回去。
“我知道你喜歡圍棋，但這么晚了也不能再做了，以后像媽媽一樣近視到這樣，你會(huì)后悔的。明天我把平板給你……”媽媽的語(yǔ)氣很平和，有滿(mǎn)心的理解，有溫柔的批評(píng)，有善意的提醒，讓我無(wú)地自容?？烧嫫婀郑瑒倓偯壬牟豢祛D時(shí)消失了，取而代之的是充溢于心的溫暖。
是的，被包容是快樂(lè)的，被理解也是快樂(lè)的!
成長(zhǎng)路上，花開(kāi)花落，云卷云舒。每一次成長(zhǎng)，快樂(lè)都如此不同。
每個(gè)人一出生，就在成長(zhǎng)著，無(wú)時(shí)不刻都在成長(zhǎng)著。而在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，包括：喜怒哀樂(lè)，七情六欲…。而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，得到快樂(lè)。
還小的時(shí)候，懵懂，常常以為玩小動(dòng)物，給小動(dòng)物建造一個(gè)小家就能感到無(wú)比快樂(lè)。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂(lè)，更添加了我的人生的一筆。那時(shí)候我經(jīng)常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚(yú)。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚(yú)的網(wǎng)，踏進(jìn)水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚(yú)放進(jìn)小桶后，我聽(tīng)到在遠(yuǎn)處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只?？粗蓯?ài)的青蛙，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚(yú)，把它們都帶回家中，養(yǎng)了起來(lái)。不過(guò)兩三天后，魚(yú)兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動(dòng)的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚(yú)兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來(lái)。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來(lái)，我想自己真的錯(cuò)了。
隔日，我再也不捉魚(yú)兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長(zhǎng)大了。我又來(lái)到池塘邊，水面在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，魚(yú)兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學(xué)游泳，風(fēng)兒在為柳樹(shù)梳頭，園中的寧?kù)o和歡樂(lè)永遠(yuǎn)印在我的心中，我很快樂(lè)，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價(jià)值。
當(dāng)我再也不帶網(wǎng)，不帶桶來(lái)到公園時(shí)，媽媽說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了?！蔽乙舱诎l(fā)現(xiàn)自己正不斷成長(zhǎng)，我也了解媽媽說(shuō)的話(huà)了，從此做好了自己的事情，自己獨(dú)立了。經(jīng)過(guò)那次的魚(yú)兒的死，讓我學(xué)會(huì)做人。雖然每次回想起都會(huì)傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂(lè)，還有成長(zhǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛(ài)這個(gè)叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂(lè)。對(duì)于以后的生活，我充滿(mǎn)了希望。因?yàn)椋矣辛藘蓚€(gè)溫暖而可愛(ài)的家。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來(lái)，我送過(guò)了無(wú)數(shù)冬天，迎來(lái)無(wú)數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進(jìn)了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽(yáng)剛的聲氣。我走進(jìn)我的人生的“劇院”，找了個(gè)位置坐下，一按遙控器，童年樂(lè)趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，藍(lán)天上的風(fēng)箏是我們的夢(mèng)想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動(dòng)，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場(chǎng)——這是童年那一曲不變的文章。
成長(zhǎng)就是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個(gè)味道，成長(zhǎng)同樣也是一盒巧克力，永遠(yuǎn)不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長(zhǎng)快樂(lè)，那是令我回味的事情!
時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè)。
水泥公路旁，一輛輛汽車(chē)穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽?zhuān)€是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外——幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹(shù)傷心極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇七
天空飄起了小雨，雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里，享受著這份寧?kù)o。坐在窗前，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的畫(huà)面。
那年，我7歲。星期六的早上正是睡好覺(jué)的好時(shí)機(jī)。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看見(jiàn)了書(shū)架上排滿(mǎn)了一排排的故事書(shū)。由于我的好奇，蹦跳著離開(kāi)了床，奔到了書(shū)架面前，隨手拿了一本故事書(shū)。翻看了第一頁(yè)，馬上就被書(shū)中精彩的情節(jié)，精美的圖畫(huà)所吸引住了，不自覺(jué)得坐在了地上，津津有味地看起了書(shū)來(lái)。我愛(ài)上了《格林童話(huà)》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣(mài)火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會(huì)和書(shū)中的人物交談，一下為他感到不幸，一下為他感到高興。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化。從此，我愛(ài)上了看書(shū)，我從讀書(shū)中得到了許多樂(lè)趣。
幼時(shí)的我最喜歡在雨中奔跑，喜歡用手去接水，喜歡在雨中撐著傘散步，也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn)。那天我在院子里玩耍，天空陰霾著臉，好似立馬就要發(fā)怒了。這不天空就下起了小雨，給這夏天添加了一絲絲涼意。我靜靜的享受著雨水的拍打，在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的，好似叢林里的小精靈。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn)，水花濺得到處都是，忘得不亦樂(lè)乎。從此，我愛(ài)上了雨，更愛(ài)享受下雨時(shí)與朋友自由玩耍時(shí)的那份樂(lè)趣。
滴答、滴答……時(shí)空定格在20xx年的下午。
那年，我10歲。媽媽因?yàn)橐习嗨粤粑乙蝗嗽诩?。在家中百般無(wú)聊，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，勞動(dòng)最光榮。于是就說(shuō)做就做，先從自己房間弄起，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起掃把先掃了掃，哇！床下好臟啊！面包紙、糖紙、作業(yè)紙……好多啊！于是我下定決心挽起袖子，開(kāi)始拖地，賣(mài)力的拖，遇到了小黑點(diǎn)就用手把它一點(diǎn)一點(diǎn)的扣掉。經(jīng)過(guò)了好久好久，地面被我拖得像鏡子似的，還可以照出人影。家中傳出勞動(dòng)的聲響，還有我動(dòng)聽(tīng)的歌聲。終于干完了，才明白媽媽說(shuō)的話(huà)勞動(dòng)最光榮。從此，我愛(ài)上了勞動(dòng)，我從勞動(dòng)中得到了快樂(lè)。
想著想著，一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實(shí)。是啊，回憶中哪件不是充滿(mǎn)了歡樂(lè)，哪件不是充滿(mǎn)了樂(lè)趣！快樂(lè)伴我成長(zhǎng)！
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇八
記得我2歲的時(shí)候，總不吃飯，媽媽就說(shuō)：“不挑食，長(zhǎng)得胖，人人見(jiàn)了夸我棒?！庇谑?，我就肯吃飯了。也是從那時(shí)起，我對(duì)兒歌產(chǎn)生了興趣。媽媽總買(mǎi)來(lái)那些兒歌書(shū)跟我一起讀。有時(shí)在公交車(chē)上，我就會(huì)背兒歌，別人都夸我棒呢！兒歌是多么美！
在我9歲時(shí)，上三年級(jí)了，大人們都說(shuō)，這是小學(xué)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師讓我看四大名著，家長(zhǎng)也逼著我看。我本來(lái)是欣然地看的，可我看到《三國(guó)演義》中的人斗來(lái)斗去，斗得我暈頭轉(zhuǎn)向；《紅樓夢(mèng)》中的人物多如牛毛，多得我男女不分；《水滸傳》中的人物打來(lái)打去，打的我不知他們是死是活。唯獨(dú)《西游記》我還喜歡看一點(diǎn)。從那時(shí)起，我開(kāi)始厭倦看書(shū)了，覺(jué)得看書(shū)就是浪費(fèi)時(shí)間。但是，我的語(yǔ)文成績(jī)也隨之下降了，我只能沉下心來(lái)逼自己看書(shū)。雖然成績(jī)上稍稍有了起色，但我對(duì)書(shū)的.喜愛(ài)也沒(méi)那么濃了。
到了12歲，上初中了，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了。雖然班里的大書(shū)架上有上百本書(shū)，但我也很少去翻。有時(shí)候，我借來(lái)一本書(shū)，它都能在我的抽屜里躺上一個(gè)學(xué)期。我雖知道讀書(shū)很重要，但我總覺(jué)得沒(méi)時(shí)間。到了放暑假的時(shí)候，我想補(bǔ)回來(lái)，于是就買(mǎi)了幾本魯迅的、龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)來(lái)讀。這時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè)的人。
我終于明白了，人的一生離不開(kāi)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人成長(zhǎng)。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇九
幸福是關(guān)心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感動(dòng)……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味到了幸福的滋味。
我很幸福，是因?yàn)槲矣幸环轀嘏哪笎?ài)。那天早晨起床，我感到四肢無(wú)力，兩步未走，人便癱倒在沙發(fā)上。媽媽見(jiàn)狀，焦急萬(wàn)分，冒著大雨，將我送往醫(yī)院，打完點(diǎn)滴，已是下午兩點(diǎn)，媽媽就這樣一直陪在我身邊，沒(méi)吃一口飯，沒(méi)顧的上喝一口水。媽媽忙前忙后，一會(huì)兒給我揉揉僵硬發(fā)麻的胳膊，一會(huì)兒給我敷敷發(fā)燙的額頭，這便是母愛(ài)的痕跡，如潺潺溪流，滋潤(rùn)著我的心田，關(guān)懷無(wú)微不至。媽媽的愛(ài)何止這點(diǎn)點(diǎn)，每天放學(xué)走進(jìn)家門(mén)那熱呼呼的可口飯菜，每天上學(xué)時(shí)那一句句親切的叮囑，春夏秋冬干凈合體的衣服，每學(xué)期開(kāi)學(xué)嶄新的學(xué)習(xí)用具，每天作業(yè)簽字中句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……沐浴著母愛(ài)的陽(yáng)光，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我很幸福，是因?yàn)槲矣写认榈睦蠋焸?。他們不像科學(xué)家能創(chuàng)造奇跡，不像軍人能保衛(wèi)國(guó)家，不想醫(yī)生能救死扶傷，他們只是每天站在平凡的講臺(tái)上，把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年，讓粉筆在他們的雙鬢染上白霜，任歲月在他們的容顏刻滿(mǎn)滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上他們勾畫(huà)出萬(wàn)千精彩，三寸講臺(tái)放飛了無(wú)數(shù)希望，灑下一路汗水，澆灌出春色滿(mǎn)園，收獲了桃李芬芳。他們就是一片片綠葉，沒(méi)有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，汲取清涼的露水，滋養(yǎng)出果實(shí)的甜蜜，給了果實(shí)，然后默默地落下，化為春泥。手把手教我握筆，給我面批指導(dǎo)，我回答問(wèn)題后親切地?fù)崦业哪X袋，我運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)取得好成績(jī)時(shí)給我溫暖的擁抱，教我面對(duì)挫折和失敗的態(tài)度，我與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)……過(guò)去的一幕幕場(chǎng)景記錄著師長(zhǎng)們的高尚，徜徉在師長(zhǎng)的愛(ài)河中，我受益匪淺。
每天收看新聞聯(lián)播時(shí)，電視屏幕上的畫(huà)面：和平鴿，人民英雄紀(jì)念碑，海陸空三軍……教會(huì)我思考。我很幸福，因?yàn)槲乙灿猩茵B(yǎng)我的媽媽,有親愛(ài)的老師，更因?yàn)槲覔碛懈粡?qiáng)的祖國(guó)母親。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十
每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有書(shū)香伴隨，也有親情相依；有誠(chéng)摯的友情，也有殷殷的師恩；有快樂(lè)相伴，也有煩惱相隨……在我的成長(zhǎng)中，一直有書(shū)的陪伴。
在課余時(shí)間，我總是喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，是它讓我和書(shū)里那些擁有高尚品格的人在一起盡情地暢談；是它讓我有了不再害怕失敗的心。不僅如此，讀書(shū)還可以教導(dǎo)我們，只要肯努力，就能實(shí)現(xiàn)自己一直追求的理想。通過(guò)書(shū)本，我們還可以讀出很多樂(lè)趣，懂了許多哲理，這是一件多么有益的事情?。?/p>
有一次，我向圖書(shū)館借了一本書(shū)《格林童話(huà)》?；丶乙院?，我連平時(shí)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都不看了，一心只想著看書(shū)。此時(shí)此刻，我就像一只餓壞了的老虎捕捉到了可口的獵物一樣，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本瀏覽了起來(lái)?？戳艘粫?huì)兒，媽媽在樓下叫我吃晚飯，我仍是舍不得放下書(shū)本。直到媽媽跑到樓上催促我好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)本，乖乖地跟著媽媽下樓。
隨便吃了幾口飯，我就又像飛毛兔一樣跑到樓上，拿起心愛(ài)的書(shū)本繼續(xù)讀了起來(lái)。一直沉浸在書(shū)的海洋里，沒(méi)想到又到了睡覺(jué)的時(shí)間。等媽媽回房后，我自己偷偷地打開(kāi)臺(tái)燈又看起這本書(shū)。就這樣，一直到夜里12點(diǎn)多，才把這本書(shū)看完。
而這樣的事情還有很多。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)本教會(huì)了我去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讀更多的好書(shū)，讓知識(shí)豐富我的精神，用學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)服務(wù)。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十一
初春，北風(fēng)依舊呼呼的吹著。雖然白晝長(zhǎng)了，黑夜短了，但依舊感覺(jué)不到春的氣息。春姑娘是生病了嗎?怎么還不來(lái)呢。
周日的清晨，天剛蒙蒙亮，我就不情不愿的被拉下樓晨跑了。我們家。后面有一條很長(zhǎng)的路，車(chē)很少，路的兩旁是大片大片的農(nóng)田。但我從未注意過(guò)，在這高樓大廈之間，它顯得有些格格不入。但它卻教會(huì)了我傾聽(tīng)春的腳步。
我跑到農(nóng)田旁邊時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，卻讓我停下了腳步。一棵棵長(zhǎng)在地里的桃樹(shù)竟然吐出了新芽!一片片的嫩綠的、嬌小的新芽，像是新生的嬰兒，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。
我有些疑惑，春天是不是已經(jīng)來(lái)了呢?難道是她的腳步太慢了嗎?我向農(nóng)田深處走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的水缸，也許是農(nóng)民伯伯用來(lái)儲(chǔ)存水的吧。我探頭看了看，發(fā)現(xiàn)水缸中還結(jié)著冰。我伸手碰了碰，冰卻一下子就碎了。原來(lái)只是一層冰皮而已。我不由得想起了《滿(mǎn)井游記》中的：“于時(shí)冰皮始解。”
接著向里走去，兩邊的田地里或多或少都冒出了一些綠色。一眼望去，淡淡的綠讓人舒服至極。我呼吸著周?chē)迈r的空氣，感受著周?chē)鷮庫(kù)o的氛圍，欣賞著周?chē)鷻C(jī)勃勃的景色。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，春姑娘早已邁開(kāi)了腳步。
半月后，我又一次來(lái)到了農(nóng)田中。不久前剛吐露新芽的桃樹(shù)已經(jīng)成了一把綠色的傘。仔細(xì)看看，枝干之上，樹(shù)葉之間，竟長(zhǎng)出了許多小小的花苞。
農(nóng)田周?chē)终珠L(zhǎng)的水道也注滿(mǎn)了井水，把手伸進(jìn)去，清涼的感覺(jué)立馬傳遍了全身。農(nóng)田里的小芽也都長(zhǎng)成了一寸高。
站在農(nóng)田之中，放眼望去，周?chē)黄G油油。那是一種不同于盛夏時(shí)節(jié)的綠，它是清新的`，是生機(jī)勃勃的，是充滿(mǎn)活力的。春姑娘的腳步經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì)變得那么綠，那么美。
春天，已經(jīng)在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了。人們總說(shuō)傾聽(tīng)春天的腳步，卻不知是要用眼睛用心去“傾聽(tīng)”。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十二
有人認(rèn)為世界上充滿(mǎn)著快樂(lè)：吃的快樂(lè)、玩的快樂(lè)……。但是我卻認(rèn)為讀書(shū)給了我最大的快樂(lè)。因?yàn)樽x書(shū)讓我思考，讀書(shū)使我明智，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我認(rèn)為讀書(shū)，讓我的生活更加充實(shí)。書(shū)中那優(yōu)美動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，甚至一個(gè)至善至美的句子，都會(huì)令我如癡如醉，陶醉其中。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》這樣蕩氣回腸的名著，《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》這樣令人尋味的小說(shuō)，像《列那狐列傳》這樣的童話(huà)，像《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣可以益智、解惑的科普讀物，還有世界名人傳記、歷史地理知識(shí)，都能讓我如飲甘泉，回味無(wú)窮。書(shū)本帶我到了非洲的大草原，讓我和動(dòng)物同呼吸;帶我到了規(guī)模宏大、類(lèi)型眾多的秦始皇兵馬俑，讓我感受到當(dāng)時(shí)秦朝的強(qiáng)大;帶我到了“清明上河圖”，讓我感受到當(dāng)時(shí)北宋的富庶繁華;帶我到了于謙死守北京的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，讓我感受到了于謙的忠誠(chéng)……這一幅幅、一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面讓人回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。我漸漸地知道了世界的變遷，懂得些歷史的軌跡，體會(huì)了科學(xué)的奇妙，明白了做人的道理。岳飛的精忠報(bào)國(guó)，愛(ài)迪生的聰穎睿智，關(guān)羽的忠義一生，列那狐善于撒謊、狡詐奸猾、阿諛?lè)畛小@些不朽的故事，都成了我腦海中不可磨滅的記憶。就這樣，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中我深深體會(huì)到那一句至理名言：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。我最喜歡讀的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我最喜歡馬小跳。雖然他成績(jī)不好，但是他天真活潑，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的!馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，可在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心;在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。他身上最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性，洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子!我也想成為馬小跳，快快樂(lè)樂(lè)地生活!就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
從《聞雞起舞》一文中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)有志氣的人，一是祖逖，二是劉琨。他倆起早貪黑，只要雞鳴聲一響，他倆便會(huì)起床，開(kāi)始練武或者互相切磋。就這樣，后來(lái)，他倆果然為國(guó)為民做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心致志、一絲不茍，千萬(wàn)不能半途而廢。
不過(guò)使我感受最深的是史書(shū)。諸葛亮在隆中草堂隱居多年，雖未直接參與天下政事，但他讀過(guò)大量兵書(shū)，間接獲取了用兵的道理，在他輔佐劉備爭(zhēng)奪天下的過(guò)程中展現(xiàn)得淋漓盡致，幫助劉備建立了蜀國(guó)，鞠躬盡瘁死而后已;明朝宰相張居正一心輔佐皇帝，死后竟被株連九族，實(shí)在可悲、可嘆。
在閱讀中我不斷長(zhǎng)大、不斷成熟，也越來(lái)越知道更多的道理，指導(dǎo)我以后的人生航程，伴我成長(zhǎng)。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十三
是誰(shuí)寄予了我們生命?——母親!
是誰(shuí)為了我們的成長(zhǎng)付出了心血?——母親!
是誰(shuí)是我們的第一任老師?還是母親!
“母親”這個(gè)熟悉而又親切的詞，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的生活中。
我的母親，不但是一位好母親，還是我的“好老師”。
記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一到學(xué)校，同桌就拿著一塊既漂亮又帶有香味的橡皮向我炫耀。一上午，我沒(méi)顧得聽(tīng)課，只想著要是自己有那樣的橡皮該多好啊!
終于放學(xué)了，我迫不及待地跑回家，想問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)橡皮。恰巧，媽媽不在家，我就自己從抽屜里拿錢(qián)去買(mǎi)橡皮了。我買(mǎi)完橡皮高高興興地回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽也回來(lái)了。
媽媽看到我后，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“管婷，你是不是拿抽屜里的錢(qián)了?”我心想：可不能讓媽媽知道我拿錢(qián)的事情，要是媽媽知道了一定會(huì)打我的。于是，我就吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)...有，媽媽我..我...我沒(méi)拿?！眿寢屢?jiàn)我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的，心生懷疑，就說(shuō)：“你真沒(méi)拿?！蔽也恢撛趺椿卮?，只好低著頭沉默不語(yǔ)。
媽媽又說(shuō)道“婷婷，你拿了錢(qián)并不重要，只要你及時(shí)告訴我就行了，可是你竟然撒謊，這就不對(duì)了?！蔽业椭^，眼淚嘩嘩的落下來(lái)，抽噎著說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了。以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你原諒我，媽媽?”
媽媽說(shuō)：“好，你以后可不能再撒謊了。”
經(jīng)過(guò)那一次事情后，媽媽教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，媽媽對(duì)我們的愛(ài)就像天上的星星數(shù)不清。媽媽只為我們付出，卻不求我們的回報(bào);只為我們勞動(dòng)，卻只求我們的微笑。
我們應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!您辛苦了!我長(zhǎng)大了，一定讓您享福!”
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十四
三月份，老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書(shū)，此書(shū)中的內(nèi)容讓我受益非淺，很受啟發(fā)。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)中華民族崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負(fù)的責(zé)任。
我們要成為國(guó)家有用之才，做出更大的貢獻(xiàn)，就必須鍛煉好身體，強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問(wèn)候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，不時(shí)地虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì)尊重周邊的每一個(gè)人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，與人坦誠(chéng)相見(jiàn)。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí)，相信偉大的祖國(guó)明天會(huì)更加美好！
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十五
有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。
每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現(xiàn)，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒(méi)，依稀又看到了大海的`模樣。
雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來(lái)，又忽的退下去，周而復(fù)返，無(wú)始無(wú)終。海面上，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑，跳動(dòng)著，歡呼著。又有誰(shuí)能想到，金斑下有多少魚(yú)群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的，你保護(hù)著水中的生靈，多少生命在你的環(huán)抱中誕生。
我想像你一樣，像大海一樣學(xué)會(huì)包容，不會(huì)為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會(huì)有所把握。哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。
自從大海在我眼前展開(kāi)的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對(duì)新的一天，新的希望，新的努力。
象大海一樣，學(xué)會(huì)包容。
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七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十六
仰望天空，有兩種顏色，藍(lán)色和白色，很單調(diào)，很孤單。成長(zhǎng)也是一片天空，但這片天空并不冷淡，因?yàn)樗墙k爛多彩的，構(gòu)成這色彩的是——愛(ài)。它伴隨著我成長(zhǎng)。
愛(ài)
成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的旅途中，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她叫做“愛(ài)”。她教會(huì)了我給予，她教會(huì)了我感恩，她教會(huì)了我關(guān)心。我的成長(zhǎng)里有各種愛(ài)。有一生伴隨著我們的母愛(ài)，父愛(ài);有學(xué)海生涯中老師的愛(ài);有真摯的友愛(ài)……當(dāng)我們一步步邁出成長(zhǎng)的腳步，會(huì)遇到各種的坎坷與挫折，但是有愛(ài)陪伴著我們，她會(huì)給我勇氣與信心，讓我堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切的困難，在我迷茫時(shí)，她為我指引方向;在我灰心時(shí)，她給我信心;在我傷心時(shí)，她給我快樂(lè)……這些愛(ài)都是愛(ài)我的人給予我的，我也同樣會(huì)以一顆真誠(chéng)的心回報(bào)他們的愛(ài)，讓他們的成長(zhǎng)中也同樣充滿(mǎn)愛(ài)。
再次抬頭看那一片天空，依然是藍(lán)色和白色的，但是天空下的人們并不孤單，因?yàn)橛袗?ài)伴隨他們一生。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，十歲的我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生。在同齡的小朋友中，自我感覺(jué)還算優(yōu)秀。（呵呵，別笑話(huà)我的不謙虛喲）。架子鼓，口才，吉他，雖不精通，但樣樣都會(huì)。我學(xué)會(huì)每種才藝、每次取得好成績(jī)都離不開(kāi)媽媽辛勤的付出。我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，她讓我在開(kāi)心快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要感謝媽媽的付出與支持。
為了讓我能學(xué)到更多的知識(shí)，媽媽一直傾盡全力的陪伴我，不管是我要去學(xué)習(xí)，還是去比賽；就算身體不適，也不曾放松。上個(gè)星期天，我去參加山陽(yáng)棋院舉行的圍棋比賽。當(dāng)時(shí)天氣不好，淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停。因?yàn)閶寢屵@幾天正好感冒了，不愛(ài)動(dòng)，我也有點(diǎn)偷懶不想去，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?，現(xiàn)在下著雨，路滑不好走，我不想去參加比賽了?！眿寢屢宦?tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說(shuō)：“孩子，媽媽不要緊，能堅(jiān)持，但是你的比賽不能耽誤。這點(diǎn)困難算什么呢？”說(shuō)完，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)送我去參加比賽。
到了比賽地點(diǎn)門(mén)口，媽媽停下了車(chē)，再三囑咐我，不要擔(dān)心媽媽?zhuān)o心比賽就好。我點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然，車(chē)把一歪，媽媽一下子跌倒摔在了地上，車(chē)子重重的砸在了媽媽的身上。媽媽疼的滿(mǎn)臉通紅，想要趕緊爬起來(lái)?？墒?，媽媽摔得實(shí)在太嚴(yán)重了，坐在地上努力了幾次也沒(méi)有爬起來(lái)。
我連忙跑了過(guò)去，想扶媽媽起來(lái)。媽媽卻是裝著沒(méi)事的樣子，強(qiáng)撐著微笑讓我快點(diǎn)進(jìn)去。我知道，那是她為了不讓我擔(dān)心，才做出的輕松樣子。我真的好感動(dòng)――為了我，媽媽強(qiáng)忍住了疼痛……在媽媽再三的催促下，我強(qiáng)忍淚水走進(jìn)了賽場(chǎng)。我穩(wěn)定發(fā)揮，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的道路上，像這樣的事情您為我做了很多很多，多到舉不勝舉。相信天下所有的媽媽也像我的媽媽一樣，為了自己的孩子，就這樣默默付出，任勞任怨，給我們溫暖，讓我們成長(zhǎng)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在明白為什么外婆的頭發(fā)是白的了，那是外婆為孩子們操勞耗費(fèi)心力所致。現(xiàn)在我也明白您頭上的那絲絲白發(fā)是怎么來(lái)的了：是您給了我太多的愛(ài)，而淘氣的我給了媽媽太多太多的牽掛。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，越來(lái)越感受到您母愛(ài)的.偉大！我要感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽用愛(ài)給我支撐起一片蔚藍(lán)的天空！媽媽?zhuān)屛艺媲榈暮艉耙宦暎航裆瞿膬鹤樱瑏?lái)生還是叫您一聲媽媽?zhuān)?/p>
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十八
關(guān)愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文500字-七年級(jí)：在我還未長(zhǎng)大的時(shí)候，我覺(jué)得自己缺少關(guān)愛(ài)，缺少老師、同學(xué)，甚至父母的關(guān)愛(ài)。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)，我身邊的人一直都很關(guān)心我。
記得小時(shí)候，我很依賴(lài)媽媽?zhuān)诩依锸裁词虑槎枷胱屗龓臀易?，但媽媽不僅不幫我，還會(huì)說(shuō)：“自己去做，你有手有腳的，不要總是想著靠別人?！碑?dāng)時(shí)我很氣憤，覺(jué)得媽媽太壞了，這么一點(diǎn)小事都不肯幫我。但是我后來(lái)才知道，原來(lái)那個(gè)時(shí)候媽媽是想培養(yǎng)我獨(dú)立做事的能力。
同樣，我覺(jué)得老師也不關(guān)心我。
記得有一次期中考試，我的數(shù)學(xué)只考了70多分。老師把我單獨(dú)叫到辦公室，批評(píng)了我，并讓我寫(xiě)一份600字的檢討書(shū)。我的心里很不是滋味，因?yàn)楸任曳謹(jǐn)?shù)低的同學(xué)還有很多，為什么老師不說(shuō)他們卻偏偏說(shuō)我呢？直到現(xiàn)在我才明白，老師對(duì)我嚴(yán)厲，其實(shí)是一種關(guān)心，想讓我趕快成長(zhǎng)起來(lái)。而我之前竟一味地埋怨老師，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很慚愧。
如今，我知道了，我身邊的人都很關(guān)心我，只是表達(dá)方式不同。
七年級(jí)學(xué)生快樂(lè)伴我成長(zhǎng)篇十九
看見(jiàn)那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會(huì)不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時(shí)做的一件事，那是我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂(lè)的一件事。
六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時(shí)肚皮幾乎貼在地上。
說(shuō)干就干，我在電視上看見(jiàn)跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹(shù)枝，把它趕出來(lái)，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸?！彼俣惹斑M(jìn)，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動(dòng)也不動(dòng)，大有一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的精神。
這時(shí)，我已大汗淋漓了，我想：它應(yīng)該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！
后來(lái)我才知道，雞是沒(méi)有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒(méi)門(mén)！
哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂(lè)又是什么呢？
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