無(wú)論是成功還是失敗，總結(jié)都是一種寶貴的財(cái)富?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇一
第一段：引言（引出愛(ài)崗敬業(yè)的重要性）。
愛(ài)崗敬業(yè)是每個(gè)從事工作的人都應(yīng)該具備的精神品質(zhì)。它不僅是一種職業(yè)道德，更是一種積極向上的態(tài)度和責(zé)任感。只有全心全意地投入工作，才能充分發(fā)揮個(gè)人的才能，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和公司目標(biāo)的雙贏。
第二段：良好的態(tài)度與職業(yè)道德（外在表現(xiàn)）。
愛(ài)崗敬業(yè)的第一步是培養(yǎng)良好的工作態(tài)度與職業(yè)道德。無(wú)論工作環(huán)境如何，我們都應(yīng)該始終保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，愿意面對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。對(duì)待工作，我們要具備勤奮、細(xì)心、耐心、負(fù)責(zé)的精神，時(shí)刻保持一絲不茍的工作態(tài)度。在工作中，我們要遵守企業(yè)規(guī)章制度，堅(jiān)持誠(chéng)信、守約；同時(shí)，要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，端正工作態(tài)度，做到勤學(xué)習(xí)、廣交友、善為人。只有具備了這些良好的素質(zhì)，才能體現(xiàn)出我們對(duì)工作的敬業(yè)精神。
第三段：提升自己的職業(yè)素養(yǎng)（內(nèi)在培養(yǎng)）。
愛(ài)崗敬業(yè)不僅需要外在的表現(xiàn)，更需要內(nèi)在的培養(yǎng)。通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)技能，我們才能在工作中更好的發(fā)揮個(gè)人能力。多學(xué)習(xí)多思考，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。同時(shí)，與此同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，因?yàn)楣ぷ鞑皇且粋€(gè)人的戰(zhàn)斗，而是團(tuán)隊(duì)的合力。只有與團(tuán)隊(duì)成員積極配合、互相幫助，才能共同迎接工作中的挑戰(zhàn)，并取得更好的工作成績(jī)。
第四段：工作態(tài)度與職業(yè)發(fā)展（為個(gè)人和公司共贏）。
愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有充分投入工作，才能積累經(jīng)驗(yàn)、開拓思路和展示實(shí)力；只有持之以恒地學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化。當(dāng)我們將工作當(dāng)做一份事業(yè)去看待時(shí)，才能挖掘出自己的潛能，展示出自己的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共贏。
第五段：結(jié)語(yǔ)（總結(jié)并展望）。
在現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)是我們每個(gè)從事工作的人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。它不僅是一種精神追求，更是一種職業(yè)道德和責(zé)任感的體現(xiàn)。通過(guò)培養(yǎng)良好的態(tài)度與職業(yè)道德，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，我們能夠更好地投入工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和公司目標(biāo)的雙贏。在今后的工作中，我們應(yīng)堅(jiān)定信念、鍥而不舍地追求愛(ài)崗敬業(yè)的精神，不斷提升自我，做到更加優(yōu)秀和出色的員工。只有如此，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立足，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇二
首段：引入主題，闡述愛(ài)崗敬業(yè)的重要性和意義（約200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都需要通過(guò)工作來(lái)維持生計(jì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。然而，很多人卻對(duì)自己的工作缺乏熱情和動(dòng)力，只是將其視為一種謀生手段。然而，愛(ài)崗敬業(yè)不僅可以提高個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和能力，還能為公司創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。本文旨在分享我個(gè)人在工作中的心得體會(huì)，探討如何更好地實(shí)現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)的理念。
第二段：樹立正確的職業(yè)觀念（約200字）。
要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先要樹立正確的職業(yè)觀念。我們應(yīng)該理解工作的意義，不僅是為了滿足自己的生存需求，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和奉獻(xiàn)社會(huì)。我們要明確自己的職責(zé)與使命，明白自己在組織中的位置和作用，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有深入理解和認(rèn)同自己的工作，才能產(chǎn)生對(duì)工作的責(zé)任感和使命感，進(jìn)而激發(fā)出愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)力。
第三段：努力提升個(gè)人能力和職業(yè)素質(zhì)（約300字）。
愛(ài)崗敬業(yè)的前提是具備足夠的職業(yè)能力和素質(zhì)。只有不斷提升個(gè)人能力，才能給予工作更多的熱情和動(dòng)力。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我們還要注重自我管理和人際溝通能力的提升，以更好地協(xié)作和合作。只有具備了更高的職業(yè)素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)工作的需求，更好地為公司和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：積極進(jìn)取，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任（約300字）。
愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)志之一就是積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)解決問(wèn)題和面對(duì)困難，而不是逃避和推卸責(zé)任。在工作中，我們應(yīng)該積極尋找機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的發(fā)展空間，主動(dòng)承擔(dān)起自己的職責(zé)和義務(wù)，不斷向上級(jí)匯報(bào)和反饋工作情況，做到及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)。我們要始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)困境，勇于迎接挑戰(zhàn)，以更好地完成自己的工作任務(wù)。
第五段：正確認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制（約200字）。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得還包括正確認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制。我們要理解獎(jiǎng)懲機(jī)制的意義和作用，遵守組織的規(guī)章制度，按照公司的目標(biāo)和要求工作。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)正確對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)，對(duì)待成功和失敗。獎(jiǎng)勵(lì)可以激發(fā)我們的工作動(dòng)力，但我們不能只為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)而工作，而應(yīng)該明白獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要正確對(duì)待批評(píng)和失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和提高自己的工作質(zhì)量。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)的重要性和價(jià)值（約200字）。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種高尚的職業(yè)態(tài)度，它不僅是工作中的一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種精神追求。通過(guò)樹立正確的職業(yè)觀念，不斷提升個(gè)人能力和職業(yè)素質(zhì)，積極進(jìn)取，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，以及正確認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)的理念。只有真正熱愛(ài)自己的工作，并全身心地投入其中，才能取得更大的成就，為公司的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)的工作理念，不斷提高自己的工作能力，以更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)使命。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇三
已經(jīng)進(jìn)入20xx年，但我的心緒還是會(huì)經(jīng)常回到20xx年，回想起我們維修團(tuán)隊(duì)用自身技能攻下一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，給我?guī)?lái)的深深震撼。
20xx我們主要做的事就是將三胺建設(shè)好、投產(chǎn)、達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)，保證生產(chǎn)的長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行。作為三胺維修的一員，深深體會(huì)到了三胺開車的困難，在這個(gè)過(guò)程中我們遇到了各種各樣問(wèn)題。但大家加班加點(diǎn)克服一個(gè)又一個(gè)難題，成長(zhǎng)提高了不少。雖然在某些不理解的人看來(lái)，鉗工就是掄大錘的，撈著扳手干活的，出力氣的。殊不知這些鉗工的活一般人還真干不了，修泵的間隙如何去調(diào)整，怎么去安裝，如何打表對(duì)聯(lián)軸器，哪怕緊個(gè)法蘭，如何緊不會(huì)偏、不會(huì)漏，這些都是在長(zhǎng)期實(shí)踐中一點(diǎn)一滴積累的經(jīng)驗(yàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，正是維修人員的真實(shí)寫照。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。在這個(gè)崗位上，我學(xué)到了在學(xué)校中學(xué)不到的東西，感覺(jué)自己在平凡的崗位上干著不平凡事。明年，我也要繼續(xù)加油，努力再上一個(gè)新臺(tái)階！
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇四
從選擇成為教師到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了多年的時(shí)間，這段時(shí)間以來(lái)我始終忙碌于工作的展開并為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了很大的助力，正因?yàn)槟軌驅(qū)Ｐ呐c教育事業(yè)的發(fā)展才會(huì)讓我做好教學(xué)工作吧，雖然有時(shí)也能夠感受到工作中帶來(lái)的壓力卻無(wú)法否認(rèn)自己內(nèi)心對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)，秉承著這顆愛(ài)崗敬業(yè)的心讓我在教師崗位上收獲了許多體會(huì)。
在我踏入這所校園之前便有著成為優(yōu)秀教師的崇高理想，正因?yàn)橛兄鴮?duì)教師職業(yè)的敬仰之情才讓我選擇師范專業(yè)并在畢業(yè)后投入到教學(xué)事業(yè)的建設(shè)之中，那時(shí)的我雖然存在著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題卻有著虛心學(xué)習(xí)與積極探索的良好品質(zhì)，在其他老師的幫助與同學(xué)們的理解中逐漸讓我適應(yīng)了教師職業(yè)的生活，規(guī)律的作息時(shí)間以及幫助學(xué)生提升成績(jī)的成就感讓我很滿意，事實(shí)上隨著工作時(shí)間的增加讓我明白作為教師擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)也是極其重要的，尤其是在教學(xué)工作中遇到難題的時(shí)候很容易陷入到偏執(zhí)的心態(tài)之中，這個(gè)時(shí)候便需要進(jìn)行自我調(diào)節(jié)從而將目光重新放在教學(xué)工作中去。
做好教學(xué)工作自然要在備課和教案設(shè)計(jì)方面多花費(fèi)心思，畢竟教師在備課工作中花費(fèi)的心思與取得的教學(xué)效果是成正比的，若是毫無(wú)準(zhǔn)備便開始上課無(wú)疑是對(duì)班上學(xué)生的不負(fù)責(zé)，而且不成體系的知識(shí)點(diǎn)傳授也會(huì)讓學(xué)生對(duì)課本的理解變得更加困難，因此想要上好課就得在備課方面多花費(fèi)心思從而積極展開教學(xué)工作，而且能夠在教案設(shè)計(jì)方面有所成就自然能夠?qū)虒W(xué)工作的展開得心應(yīng)手，作為教師就得考慮好上課期間可能發(fā)生的情況并提前制定預(yù)防方針。
批改作業(yè)的過(guò)程中多對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題進(jìn)行分析往往能夠取得不錯(cuò)的效果，實(shí)際上平時(shí)布置的作業(yè)可以很好地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)于大部分學(xué)生都存在的錯(cuò)題要進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注并在課堂上進(jìn)行講解，而且對(duì)于班上部分后進(jìn)生的'學(xué)習(xí)狀況要進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注并做好相應(yīng)的輔導(dǎo)，在我看來(lái)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及班上大部分學(xué)生存在的偏科問(wèn)題才是令人感到苦惱的，所以我會(huì)經(jīng)常和其他科任老師討論教學(xué)方面的問(wèn)題并為此付出了許多努力。
作為教師若是不能夠在工作中做到愛(ài)崗敬業(yè)則注定是毫無(wú)作為的，我應(yīng)該要成為對(duì)教學(xué)工作負(fù)責(zé)的教師并為學(xué)生的成長(zhǎng)而努力，只有在教學(xué)工作中做到問(wèn)心無(wú)愧才能夠體現(xiàn)出自己愛(ài)崗敬業(yè)的崇高品質(zhì)，而我也會(huì)在以后堅(jiān)守崗位并盡力教導(dǎo)出成績(jī)更加優(yōu)異的學(xué)生。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇五
近年來(lái)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的覺(jué)醒和全球森林問(wèn)題的日益突出，林業(yè)工作逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為林業(yè)從業(yè)者，愛(ài)崗敬業(yè)乃是重要的職業(yè)素養(yǎng)之一。在我的多年林業(yè)工作中，我深深體會(huì)到了愛(ài)崗敬業(yè)的重要性。下面將從踐行自身職責(zé)、精益求精、主動(dòng)學(xué)習(xí)、與同事合作以及積極面對(duì)困難幾個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)林業(yè)工作愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)。
首先，踐行自身職責(zé)是愛(ài)崗敬業(yè)的重要體現(xiàn)。作為林業(yè)工作者，我們要始終保持堅(jiān)定的使命感和責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起維護(hù)森林資源的重任。無(wú)論天氣炎熱、寒冷還是惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)不折不扣地完成自己的工作。臨終前人云亦云，對(duì)職業(yè)生涯和工作不負(fù)責(zé)任，不僅有損自己的形象，更是對(duì)大自然的褻瀆。所以，我們要時(shí)刻以極大的熱情對(duì)待我們的工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行自身的職責(zé)。
其次，精益求精是愛(ài)崗敬業(yè)的關(guān)鍵。只有持續(xù)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素養(yǎng)，才能在工作中更好地發(fā)揮作用。在生產(chǎn)實(shí)踐中，我們要時(shí)刻追求更高的標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善自己的技術(shù)和知識(shí)。只有如此，才能在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)更加游刃有余。在我多年的工作中，我時(shí)刻用心觀察、仔細(xì)分析，努力找尋問(wèn)題的源頭，并不斷探索解決方案。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我的工作效率和質(zhì)量得到了很大提升。
第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)是愛(ài)崗敬業(yè)的必備品質(zhì)。林業(yè)工作是一個(gè)日新月異的行業(yè)，充滿了不斷變化的科技和理論。作為林業(yè)工作者，要樂(lè)觀積極地主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，保持對(duì)林業(yè)工作的熱情和求知欲望。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要不斷充實(shí)自己，增加專業(yè)技能的廣度和深度。只有具備了全面的知識(shí)背景，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的森林管理和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，更好地完成工作。
第四，與同事合作是愛(ài)崗敬業(yè)的重要方面。林業(yè)工作通常需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不同的專業(yè)人員互相配合才能完成工作目標(biāo)。作為一名林業(yè)工作者，我們要與同事之間保持良好的溝通與合作，共同推進(jìn)工作進(jìn)程。在與團(tuán)隊(duì)成員合作過(guò)程中，互相尊重、互相協(xié)助是關(guān)鍵。只有在團(tuán)隊(duì)的支持與配合下，才能在工作中取得更好的效果。
最后，積極面對(duì)困難是愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)。林業(yè)工作中，困難與挑戰(zhàn)時(shí)常存在，如天氣惡劣、地形復(fù)雜以及疫病等。這時(shí)候，我們要堅(jiān)持樂(lè)觀向上的工作態(tài)度，積極面對(duì)困難，努力尋求解決方案，不畏艱險(xiǎn)、勇往直前。只有以韌勁和毅力克服困難，才能充分體現(xiàn)林業(yè)工作者的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
綜上所述，林業(yè)工作愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在踐行自身職責(zé)、精益求精、主動(dòng)學(xué)習(xí)、與同事合作以及積極面對(duì)困難等多個(gè)方面。通過(guò)踐行這些理念和行為，我們能愈加熱愛(ài)并投入到林業(yè)工作中，為維護(hù)森林資源、推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。作為林業(yè)工作者，我們將時(shí)刻牢記愛(ài)崗敬業(yè)的核心要義，持之以恒，為美麗的大自然貢獻(xiàn)一份堅(jiān)定和持久的力量。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇六
作為一名法院工作者，多年來(lái)我一直不斷總結(jié)和反思自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的工作能力，并更好地為人民群眾服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到“愛(ài)崗敬業(yè)”的重要性。下面我將從工作態(tài)度、責(zé)任心、專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和終身學(xué)習(xí)幾個(gè)方面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，一個(gè)法院工作者必須具備正確的工作態(tài)度。工作態(tài)度決定著一個(gè)人對(duì)待工作的效率和質(zhì)量。我始終堅(jiān)持以積極、主動(dòng)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，不論大小。我相信只有全身心地投入到工作中，才能真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，并為司法事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一段時(shí)間以來(lái)，我在工作中有意識(shí)地培養(yǎng)自己的樂(lè)觀心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事們保持積極的工作心態(tài)，共同為法院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，一個(gè)法院工作者要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。作為法院工作人員，我們的職責(zé)就是維護(hù)社會(huì)公平正義，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。因此，我們必須時(shí)刻明確自己的責(zé)任，將個(gè)人的事情置于公眾利益之上。我經(jīng)常提醒自己要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對(duì)待每一項(xiàng)工作都要盡心盡力。在處理每一起案件時(shí)，我努力保持公正、公平的原則，認(rèn)真審理每一份材料，確保我們的判決具有可靠性和公信力。
第三，在專業(yè)素養(yǎng)方面，一個(gè)法院工作者需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)和提高是我們工作的基石。每天，我都會(huì)花一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和相關(guān)判例，及時(shí)了解最新的司法動(dòng)態(tài)。在初辦案件過(guò)程中，我經(jīng)常向資深同事請(qǐng)教，汲取他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的專業(yè)技能。我還注意積累和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自己的專業(yè)思考方式，以不斷提高自己的工作水平。
第四，良好的溝通能力對(duì)于一個(gè)法院工作者來(lái)說(shuō)非常重要。在處理案件過(guò)程中，我們需要與各方人士進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以達(dá)到公平正義的目的。我嘗試著創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)與當(dāng)事人進(jìn)行面對(duì)面的溝通，理解他們的需求，并盡力解決他們的疑問(wèn)和困惑。我還注意用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，向當(dāng)事人、律師和其他相關(guān)人員解釋法律事項(xiàng)，增加他們對(duì)司法工作的信任。我相信通過(guò)良好的溝通，可以化解矛盾，減少誤解，增加彼此的信任，達(dá)成更好的工作結(jié)果。
最后，一個(gè)優(yōu)秀的法院工作者應(yīng)該是一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。法律是一門博大精深的學(xué)科，法律知識(shí)是不斷更新和演變的。作為法院工作人員，我們要保持對(duì)法律知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)，并不斷積累和拓展自己的知識(shí)面。我喜歡閱讀各類法律雜志和學(xué)術(shù)論文，通過(guò)參加各種研討會(huì)和培訓(xùn)班，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事們積極參與學(xué)習(xí)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高。
綜上所述，作為一名法院工作者，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的基本要求和追求。良好的工作態(tài)度、高度的責(zé)任心、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀的溝通能力和持續(xù)的學(xué)習(xí)精神是我們努力的方向。我相信只有我們不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為人民群眾提供司法服務(wù)，為社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)力量。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇七
時(shí)光荏苒，我進(jìn)入中天公司就快半個(gè)月了，回首這些日子，在公司和財(cái)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和幫助下我很快就適應(yīng)了新的工作環(huán)境，打造了一個(gè)高漲的工作熱情。聽同事們說(shuō)在8月4日公司舉行了一個(gè)“愛(ài)崗敬業(yè)和工作作風(fēng)整頓”的座談會(huì)，雖然我沒(méi)有參加，但我相信愛(ài)崗敬業(yè)這種精神在所有公司都一樣。
對(duì)于愛(ài)崗敬業(yè)我個(gè)人有一些見(jiàn)解，愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。
公司之所以舉辦這個(gè)座談會(huì)是為了進(jìn)一步提高全體員工的集體主義精神的認(rèn)識(shí)，樹立良的道德觀念，提升每一個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、做每一份工作的內(nèi)在動(dòng)力。我認(rèn)為，“愛(ài)崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地做工作。抓“愛(ài)崗敬業(yè)”教育，不光是嘴巴說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識(shí)，以新的思想、新的姿態(tài)投入工作中，牢固樹立“愛(ài)崗敬業(yè)”的精神，“干一行、愛(ài)一行、精一行”一步一個(gè)腳印地做工作，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做各項(xiàng)工作，不斷提升我們公司的'企業(yè)形象。所以“愛(ài)崗敬業(yè)”的精髓就是做工作。
做工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往的不足，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，我們才能取得更的成就。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇八
大學(xué)輔導(dǎo)員在很多人看來(lái)是一個(gè)既神圣又神秘的職業(yè)，因?yàn)樗粌H僅是人民教師更是大學(xué)生的政治思想領(lǐng)路人。很榮幸我能成為這光榮的一分子，同時(shí)也讓我更了解自己肩負(fù)的責(zé)任。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已有兩年多時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)帶領(lǐng)新生班到畢業(yè)班的過(guò)程，讓我從中有了很深刻的體會(huì)，同時(shí)也總結(jié)出很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，F(xiàn)在我從實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)了一些自己的方式方法，在此與各位同行分享與交流。
一、談
談話的內(nèi)容可謂是五花八門，但我相信只要是有助于解決學(xué)生的切身利益的任何話題都可以作為談話的內(nèi)容。比如說(shuō)有些學(xué)生想當(dāng)班干部借此鍛煉自己的能力，為勝任以后的工作崗位積累一些經(jīng)驗(yàn)。有些學(xué)生在是否繼續(xù)深造之間徘徊，不知如何取舍。有些學(xué)生身體有疾病，一直擔(dān)心讓別的同學(xué)知道而會(huì)被同學(xué)看不起，從而心里承受著沉甸甸的負(fù)擔(dān)。有些學(xué)生被感情所困擾，不知如何解決等等。所以我認(rèn)為在任何場(chǎng)合、任何地點(diǎn)，只要時(shí)間允許，時(shí)機(jī)成熟，班主任老師就可以與他們開誠(chéng)布公地談話。通過(guò)談心，我了解了很多學(xué)生的實(shí)際情況，幫助解決了許多學(xué)生的困擾，我們建立了一種平等、友善、和諧的朋友關(guān)系。
二、抓
為什么要先抓人心呢?是因?yàn)橹挥凶プ∪诵?，增?qiáng)了班級(jí)的凝聚力，學(xué)生們從心底認(rèn)可你，你才有可能以理服人。因?yàn)槲覜](méi)有給他們帶過(guò)課，又都是新生班級(jí)，所以為了讓大家盡快認(rèn)識(shí)與互相了解，我組織了一系列的豐富多彩的活動(dòng)。在迎新的時(shí)候，我就做到跟每一個(gè)同學(xué)見(jiàn)面，建立初步的良好的印象。在軍訓(xùn)艱苦的時(shí)候，我經(jīng)常去看望他們，關(guān)心他們的身體狀況。在學(xué)習(xí)中，深入到課堂聽課，了解他們的學(xué)習(xí)情況。每周開展主題班會(huì)，針對(duì)他們近期關(guān)心的話題與出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行公開的討論和尋找解決問(wèn)題的方法。
三、關(guān)注
(一)關(guān)注貧困生：貧困生在大學(xué)校園中處于特殊的群體，他們一般有很強(qiáng)的上進(jìn)心，頑強(qiáng)的意志力，同時(shí)要忍受來(lái)自新環(huán)境的學(xué)習(xí)和生活的壓力，因此需要更多的關(guān)注。班里有個(gè)學(xué)生家庭很貧困，父母靠打臨工為生，母親也患癌癥。他一直很節(jié)儉和刻苦，班里同學(xué)也都對(duì)他的平時(shí)表現(xiàn)贊譽(yù)有佳，我在國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選上對(duì)他特別照顧，基本解決了他在校期間的基本生活費(fèi)。但他在接下來(lái)不久便因?yàn)樯眢w原因住院，基本花去了全部助學(xué)金，在得知情況的當(dāng)下我去醫(yī)院看望他，并通過(guò)募捐的方式為他籌集了醫(yī)藥費(fèi)，讓他能靜心下來(lái)好好養(yǎng)病。還有名學(xué)生在體檢中檢查出乙肝，使本就家庭貧困的他心情沉重，在核實(shí)該生的情況后，我積極向?qū)W院爭(zhēng)取資助名額來(lái)幫助他。
(二)關(guān)注后進(jìn)生：我一直認(rèn)為只有熱愛(ài)學(xué)生才有工作激情，才有為學(xué)生奉獻(xiàn)的精神，才能時(shí)時(shí)刻刻地為學(xué)生著想。只有時(shí)刻心里裝著學(xué)生，才能夠真正走進(jìn)學(xué)生的心里。后進(jìn)生的形成有很多的原因，有的是對(duì)專業(yè)不熱愛(ài)，不想學(xué)。有的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有的是醉心于社交活動(dòng)而荒廢了學(xué)業(yè)。我們可根據(jù)不同學(xué)生的不同情況對(duì)癥下藥。在我?guī)У陌嗬镉幸粋€(gè)特殊的班級(jí)，他們是通過(guò)單獨(dú)招生進(jìn)校的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本就比通過(guò)高考的學(xué)生差，再加上學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)不夠好，學(xué)習(xí)熱情不佳。導(dǎo)致平時(shí)上課遲到早退、曠課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在得知這些情況后，我針對(duì)他們的特點(diǎn)采取了一系列的方法。如建立明確的獎(jiǎng)懲制度，首先是班委要起到帶頭作用，如出現(xiàn)不合格情況直接取消其資格。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，在評(píng)獎(jiǎng)、助學(xué)金與三好學(xué)生等獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候優(yōu)先考慮等方法，讓本來(lái)表現(xiàn)比較好的班委先樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶動(dòng)他們一起進(jìn)步，再利用獎(jiǎng)懲方式督促他們，現(xiàn)已取得了不錯(cuò)的效果。而還有一部分學(xué)生不是學(xué)習(xí)差，而是個(gè)人努力不夠，我鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的愛(ài)好和興趣，通過(guò)樹立生活熱情來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)適時(shí)提醒不要忘了本專業(yè)的知識(shí)積累。
(三)關(guān)注有問(wèn)題的學(xué)生：當(dāng)今對(duì)人才要求越來(lái)越高，不僅要有淵博的知識(shí)、強(qiáng)健的體魄，而且要有健康的心理。這樣他們遇到挫折、打擊、困難時(shí)能夠理智與清醒地分析和解決所出現(xiàn)的問(wèn)題。每一個(gè)階段的學(xué)生，都或多或少地存在問(wèn)題。要適時(shí)的幫助和引導(dǎo)他們，找到其問(wèn)題所在。班委反映有學(xué)生在上課時(shí)不好好聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成。教師上課講的內(nèi)容他覺(jué)得落伍，跟不上時(shí)代。從而和教師頂撞，言語(yǔ)有些偏激，經(jīng)常有些奇怪的言論。了解這些情況后，我果斷地找到這名學(xué)生，詢問(wèn)其想法和找到問(wèn)題的本質(zhì)，不斷地溝通。讓他理解尊重、責(zé)任和知識(shí)的關(guān)系，使他的心胸更開闊，性格更活潑。還有個(gè)學(xué)生因?yàn)樾愿駟?wèn)題，大家在慢慢疏遠(yuǎn)他，他感到更寂寞、更孤僻，對(duì)大家的態(tài)度也變了。后來(lái)通過(guò)溝通我了解到原來(lái)他當(dāng)上學(xué)生干部后，由于工作多了而疏遠(yuǎn)了大家。再加上他總用命令的口氣與大家說(shuō)話，漸漸大家對(duì)他就有意見(jiàn)了。我找到問(wèn)題所在，給他講一些為人處世之道、與人溝通的技巧等，慢慢他又受到同學(xué)的歡迎了。
四、協(xié)調(diào)
在大學(xué)的生活與中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別。在學(xué)習(xí)上注重自我約束與安排，在生活中需要自我管理。學(xué)生們正在適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變，也在過(guò)程中遇到一些困難。尤其在大學(xué)里各種各樣的活動(dòng)較多，時(shí)常與上課時(shí)間有沖突。在發(fā)生這些問(wèn)題時(shí)，我首先核實(shí)他們的請(qǐng)假是否真實(shí)，耽誤的課程他是否有能力通過(guò)自學(xué)補(bǔ)好，再確認(rèn)是否同意。班里學(xué)生較多，時(shí)常會(huì)有個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假，再加上偶爾有遲到曠課的現(xiàn)象發(fā)生，一旦被任課教師抓到就需要我找到學(xué)生一起去與任課教師當(dāng)面談話。在過(guò)程中我很注意方式方法，解決問(wèn)題的同時(shí)注意雙方的心理狀態(tài)，一定注意避免矛盾的產(chǎn)生。我利用學(xué)院和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)與班級(jí)之間的交流與認(rèn)識(shí)。讓他們能跨越班級(jí)、專業(yè)甚至學(xué)院，加強(qiáng)聯(lián)系、增強(qiáng)同學(xué)情誼。這樣不僅能更好的開展活動(dòng)，也為以后就業(yè)鍛煉了人際交往能力，達(dá)到雙贏的目的。在班級(jí)里，做好班委的指導(dǎo)工作。讓他們清楚的認(rèn)識(shí)到自己雖然是學(xué)生干部，但更是普通學(xué)生。首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，要擺正心態(tài)與位置，在工作中做到適時(shí)的角色轉(zhuǎn)換。
盡管擔(dān)任該工作時(shí)間并不算太長(zhǎng)，但讓我獲益良多的是我學(xué)到了許多的工作方法與態(tài)度。有些是只有通過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)和解決的問(wèn)題，也讓我在工作中越來(lái)越得心應(yīng)手。學(xué)生輔導(dǎo)員工作任務(wù)重、責(zé)任大，但同時(shí)也鍛煉我們的能力，其中的酸甜苦辣只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才能有所體會(huì)。到目前為止，我付出很多也得到不少，始終相信一份耕耘一份收獲的我，會(huì)在接下來(lái)的日子更加努力和投入，相信明天會(huì)越來(lái)越好。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇九
根據(jù)縣紀(jì)委下發(fā)的《關(guān)于推薦學(xué)習(xí)敬畏、感恩、知足一文的通知》(合紀(jì)辦發(fā)[2011]29號(hào))。局紀(jì)委迅速轉(zhuǎn)發(fā)并組織我局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)文章精神我局廣大職工干部深刻認(rèn)識(shí)到自覺(jué)抵御各種腐-敗亂象，時(shí)刻警惕、警醒防微杜漸，認(rèn)真履行職責(zé)等的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我局組織了全體黨員(各支部自行組織)參加學(xué)習(xí)，參學(xué)人數(shù)達(dá)420人次，副股級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)撰寫心得體會(huì)文章78篇，活動(dòng)取得良好效果?，F(xiàn)將心得體會(huì)小結(jié)如下。
知足就是知道滿足，知道滿足就是寬容，寬容就是心胸寬廣，胸懷坦蕩，不計(jì)較一時(shí)一事的得失，不計(jì)較眼前暫時(shí)的個(gè)人利益，而是看長(zhǎng)遠(yuǎn)的集體利益和國(guó)家利益。在洞察秋毫中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)、特點(diǎn)，在潛移默化中彌補(bǔ)自己的不足、缺點(diǎn)，“有容乃大”這就是氣量、肚量。小肚雞腸，鉆空子、占小便宜，盲目攀比，不僅害己而且害人。“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺”，意思是：賢能的人能容納不賢的人，聰明的人能容納愚笨的人，博學(xué)的人能容納淺薄的人，這是一種美德，是一種胸懷，是一種氣概。
寬容就是修養(yǎng)，就是做人處世的雅量，就是后天紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境鍛造出的高尚品行。舉止失當(dāng)，惡語(yǔ)連篇，充其量不過(guò)是嘩眾取寵，并不是英雄的豪言和壯語(yǔ)，也不能掩飾深入骨髓的淺薄，更不能成為受人尊敬的智者。良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
寬容其實(shí)就是信任，相信法律法規(guī)，相信以人為本，相信組織，相信規(guī)定和程序，相信和你朝夕相處的兄弟姐妹。提拔他了，是因?yàn)槟愕奈幕?、年齡、能力、水平存在差異，你不如人家，要多學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
“吾日三省吾身”，不愧于組織、事業(yè)、人民，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)受人尊敬的人，一個(gè)有益于人民的人。“樂(lè)觀豁達(dá)最養(yǎng)人，寬容勝過(guò)百萬(wàn)兵”，人生在世不能事事順利，關(guān)鍵是要保持好的心態(tài)。樂(lè)觀豁達(dá)，笑對(duì)人生，容人之短，容人之過(guò)。我們應(yīng)該牢記，一切都會(huì)過(guò)去的，你所擁有的、遭遇的，不管是順境或者是逆境，不管是成功或者是失敗，不管是歡樂(lè)或者是痛苦，不管是榮譽(yù)還是恥辱，都只是人生的一個(gè)過(guò)程、一種經(jīng)歷，寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無(wú)意，望碧空風(fēng)卷云舒，孔子云：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，以一種積極向上的良好心態(tài)，度過(guò)你美好生命的每一天。
“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”這是五岳之首泰山上最著名的對(duì)聯(lián)。講的是人對(duì)山川的感受，不是對(duì)山川的征服，而是山川對(duì)自我的提升。就象大海到了盡頭，以蒼天為岸，對(duì)自己是一種拓展;人登上山巒的頂峰，并不是說(shuō)我把山踩在腳下，而是說(shuō)我站在山頂，高山提升了我的高度。這是一種境界，也是一種感恩，一種大胸懷的感恩。提拔、轉(zhuǎn)崗、交流，應(yīng)該真心感謝朝夕相處職工的支持，真心感謝好領(lǐng)導(dǎo)的推薦，真心感謝上級(jí)組織的信任，真心感謝家人的溫暖，真心感謝兄弟朋友的傾情關(guān)愛(ài)。應(yīng)該常常想起，你是生活在幸福之中，寬敞明亮的辦公室，灑滿陽(yáng)光的籃球場(chǎng)，設(shè)施齊全的健身房，充滿友愛(ài)溫馨的工作氛圍，收入很高，福利待遇又不差，不能身在福中不知福，老覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)、同志對(duì)不起你，在什么事上欠你的，一意孤行，吃在嘴里的看著鍋里的，不想領(lǐng)導(dǎo)、同志對(duì)你的幫助，不想兄弟朋友對(duì)你的細(xì)心關(guān)懷，不想親人對(duì)你的無(wú)私照顧，不想單位的團(tuán)結(jié)、和-諧、快樂(lè)，只想自己的小算盤，以我為中心，以自己的利益為半徑劃圓。其實(shí)這是一種極端自私的表現(xiàn)，唯我獨(dú)尊習(xí)慣的延伸，做事只考慮自己不考慮別人，當(dāng)然更不知道感恩。這樣的人不會(huì)讓人重視，不會(huì)受人尊重，會(huì)被人瞧不起，嚴(yán)重的還會(huì)被人唾棄。
敬畏就是尊敬畏懼，就是尊敬親人、領(lǐng)導(dǎo)，就是畏懼法律法規(guī)和道德。別人敬我一尺，我敬別人一丈。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。尊敬別人就是尊敬自己，謙虛又是尊敬的前提，自我宣傳是尊敬自己和提高威望的一種方式，但凡事都有一個(gè)度，所謂過(guò)猶不及，超過(guò)度就是自吹了，那么說(shuō)到哪里正好呢?標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，別人不反感為止，從哪里看出來(lái)呢?可以從對(duì)方的眼神中看出來(lái)，期待的眼神是贊許，靜止的眼神是可以，游離的眼神是不可以，迷茫的眼神是反感，到此就不能再說(shuō)下去了。說(shuō)到底自己的評(píng)價(jià)只是一面之辭，客觀公正的評(píng)價(jià)還得是別人，在幾個(gè)知己交心的時(shí)候，不自覺(jué)中流露出來(lái)的。當(dāng)然正式場(chǎng)合要用心聽真誠(chéng)的話，用心去感悟，用心去琢磨，用心去度量。在尊敬中傾聽，會(huì)受益匪淺，既語(yǔ)重心長(zhǎng)，又入情入理;既內(nèi)涵豐富，又深入淺出;既真誠(chéng)善意，又默思良久。只有細(xì)心的體察，專心的體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的領(lǐng)會(huì)，才能在復(fù)雜多變的社會(huì)中找到充滿綠蔭的大道。
通過(guò)學(xué)習(xí)《敬畏、感恩、知足》一文，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了三個(gè)名詞，即是知足、敬畏、感恩(知足是和-諧社會(huì)的縷縷清風(fēng)，感恩是和-諧社會(huì)的融融暖意，敬畏是和-諧社會(huì)的堅(jiān)硬柱石)。讓我們用心交流，用真誠(chéng)溝通，把知足、感恩、敬畏所孕育出的力量化作努力工作，開拓創(chuàng)新的動(dòng)力，共同創(chuàng)造建設(shè)局美好事業(yè)的新輝煌!
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十
xxx，一個(gè)普通的只有初中學(xué)歷的橋吊隊(duì)長(zhǎng)，卻能熟練地駕馭最現(xiàn)代化的橋吊設(shè)備，成為一個(gè)令xx上上下下都為之佩服的“工人專家”，成為xx引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備及技術(shù)中舉足輕重的一員。是什么力量讓一個(gè)普普通通的工人創(chuàng)造出如此不俗的業(yè)績(jī)？通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我們看到了一個(gè)生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的普通工人，如何立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，以自己的辛勤勞動(dòng)，為公司的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，也使自己的事業(yè)天地更加廣闊。
在xxx身上，集中體現(xiàn)了刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研的主動(dòng)精神，“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作精神。正是有了這種精神，xxx才不僅能駕馭現(xiàn)代化設(shè)備，而且還能創(chuàng)造性地使用這些設(shè)備。這種精神創(chuàng)造出非同一般的業(yè)績(jī)。
作為一名精神科專業(yè)醫(yī)生，更要學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)、永不滿足的創(chuàng)新進(jìn)取精神，把學(xué)歷轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的更新速度是令人矚目的。在學(xué)校學(xué)到的東西，是入門的基礎(chǔ)，光靠這個(gè)基礎(chǔ)想成為一名合格的精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我們可以沒(méi)有文憑，但不可以沒(méi)有知識(shí)，；我們可以不進(jìn)大學(xué)校門，但不能不學(xué)習(xí)。我們要不停頓的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的專業(yè)工作刻苦鉆研，提高自身綜合素質(zhì)能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
作為一名普通的民政醫(yī)務(wù)工作者，更要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的主人翁意識(shí)；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏奉獻(xiàn)精神，面對(duì)這些失去正常思維和情感的精神病患者，光有書本理論知識(shí)是不夠的，還需要我們的耐心和心，去理解關(guān)懷他們，改善他們的認(rèn)識(shí)，提高他們應(yīng)對(duì)生活，適應(yīng)社會(huì)的能力。作為一名民政人，面對(duì)這樣的弱勢(shì)群體，不但要發(fā)揚(yáng)民政“孺子牛精神，更要學(xué)習(xí)他率先垂范、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品格，視病人如親人，全心全意為病人服務(wù)，努力實(shí)踐“民政為民”的民政工作理念，讓愛(ài)心在自己的崗位上飛揚(yáng)。
我相信，xxx的事跡和精神，正在啟迪和幾激勵(lì)著更多的勞動(dòng)者，尤其是我們青年人，在改革開放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，抵擋住各種誘惑，找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，干一行、愛(ài)一行、精一行，刻苦學(xué)習(xí)，勤勉奮進(jìn)，在平凡的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，追求卓越，創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)！
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十一
愛(ài)崗敬業(yè)四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)不容易，做起來(lái)更難。
崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛(ài)來(lái)定的。人更多的是一種偶然的機(jī)會(huì)來(lái)從事某項(xiàng)工作。人的情感呢，多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見(jiàn)鐘情。所以對(duì)于這偶然而來(lái)的工作崗位，一見(jiàn)鐘情的極少，那么如何才能做到愛(ài)崗呢，更多走日久生情這一條路。
首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請(qǐng)改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，接下來(lái)就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過(guò)來(lái)又使你能堅(jiān)持下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)促使自己對(duì)工作求善求美。這樣，也就有了創(chuàng)新的源動(dòng)力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來(lái)，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個(gè)全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我?我想，這才識(shí)愛(ài)崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會(huì)變得不平凡起來(lái)。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛(ài)崗，不然只是停留在適應(yīng)階段。
愛(ài)崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對(duì)于愛(ài)崗則側(cè)重于實(shí)際行動(dòng)。把工作做好，做出成績(jī)，這才是敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。
以下，結(jié)合自身情況談一下“愛(ài)崗敬業(yè)”?？偟膩?lái)說(shuō)，本人適應(yīng)能力還行。04年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識(shí)，極大地刺激了我的興趣，為愛(ài)崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時(shí)腦子中有很多的問(wèn)號(hào)，處事的方法也處于初級(jí)階段，沒(méi)有資格談什么愛(ài)崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡(jiǎn)單的工作先認(rèn)真去做。這也是當(dāng)時(shí)的心態(tài)。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，一些簡(jiǎn)單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那么會(huì)的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，騰出更多的時(shí)間處理新工作。也就是愛(ài)崗敬業(yè)的第二階段，求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上。
書記曾教導(dǎo)說(shuō)：在機(jī)關(guān)工作，每天一來(lái)，首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來(lái)就先機(jī)械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時(shí)間出現(xiàn)的、從各方面反饋過(guò)來(lái)的事情。再就是不時(shí)處理些突發(fā)事情。很多東西都沒(méi)法去想?？傮w感覺(jué)是時(shí)間不夠用，有點(diǎn)累，很充實(shí)。自身的工作責(zé)任感與對(duì)第三方承諾的遵守，使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。談不上愛(ài)崗敬業(yè)，只能說(shuō)由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進(jìn)步。
下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時(shí)間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時(shí)，最求它的成功率。也許大家認(rèn)為沒(méi)什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請(qǐng)跟著我的思路走。
達(dá)到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開始慢慢邁入愛(ài)崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績(jī)，才才開始展露出一絲棱角。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十二
人生在世，七十古稀，青年一代，理當(dāng)自強(qiáng)，既然我們選擇了醫(yī)務(wù)工作，就要真心愛(ài)崗、全力敬業(yè)，把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像花兒愛(ài)太陽(yáng)，就像鳥兒愛(ài)天空，就像蜜蜂愛(ài)鮮花！
教導(dǎo)我們，要以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，我們是光榮的，更是幸運(yùn)的，因?yàn)楣ぷ髻n予了我們服務(wù)人民的神圣天職，因?yàn)閸徫粯?gòu)筑了我們踐行社會(huì)主義榮辱觀的最佳平臺(tái)，我們更應(yīng)明榮辱、知廉恥、樹新風(fēng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)崗敬業(yè)的真諦。
有人要問(wèn)，那怎樣才是愛(ài)崗，如何才算敬業(yè)呢？
其次，細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。對(duì)我們而言，一個(gè)小小的麻痹就可能影響病員的身體健康和生命安全，一次小小的失誤就可能影響醫(yī)院的社會(huì)效益和整體形象，一點(diǎn)小小的疏忽就可能影響社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)與和諧氛圍。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。今天的中醫(yī)院，從細(xì)處入手、科學(xué)決策，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就燦爛輝煌的明天。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十三
“愛(ài)崗敬業(yè)，做崗位主人”活動(dòng)，是一次精神上的洗禮，是對(duì)我們愛(ài)崗敬業(yè)精神的一次大提升，是每一位職工堅(jiān)守自己崇高崗位的一種信仰。我們?cè)趫?jiān)守自己崗位時(shí)，總要不斷思索，不斷進(jìn)行精神世界的鍛造和“人機(jī)”合一的磨練，由格物致知，到知行合一，不斷進(jìn)行自我靈魂的凈化。經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)不斷點(diǎn)化，我眼前一亮，不由得怦然心動(dòng)，經(jīng)受了一場(chǎng)深刻的精神洗禮，進(jìn)行著從未有過(guò)的思想凈化。
一、為什么要“愛(ài)崗敬業(yè)，做崗位主人”（站在一個(gè)員工的角度來(lái)看問(wèn)題）。
1、生活需要。我們都是家庭的頂梁柱，收入高低、穩(wěn)定直接影響到家庭生活質(zhì)量。首先要理清工作與生活的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)的工作為了和和美美的生活，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)生活負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)。做崗位主人，就是以主人的責(zé)任感和態(tài)度去工作，去積極處理、解決工作中的問(wèn)題，進(jìn)而使家庭生活得到安全保障。
2、自我提升需要。愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛(ài)崗的具體表現(xiàn)，始終要做崗位主人，愛(ài)崗敬業(yè)，以企為家，以積極的心態(tài)，建言獻(xiàn)策，在建設(shè)好企業(yè)的同時(shí)，在自己的崗位上努力提升自己。做崗位主人就是要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠實(shí)于公司，忠實(shí)于崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局；一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩，縱觀在自己職場(chǎng)生涯中達(dá)到提升的，都是愛(ài)自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)在自己崗位上做出貢獻(xiàn)的員工。
3、精神的需要。每個(gè)人都有自己的崗位，一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展絕大部分來(lái)自工作崗位上的實(shí)踐，牢固樹立做崗位主人意識(shí)，是長(zhǎng)足發(fā)展動(dòng)力中一個(gè)重要的精神支柱，是一個(gè)武裝自身的強(qiáng)有力的思想武器。愛(ài)自己的崗位，做崗位主人的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證，精神上有所追求，安全感達(dá)到提升。
二、怎樣才能“愛(ài)崗敬業(yè)，做崗位主人”（站在管理者的角度分析問(wèn)題）。
1、韓總對(duì)管理人員如是說(shuō)：做崗位主人核心必須是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)；管理中要做到“以理促管”要搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)；要耐心、細(xì)致；要罰教結(jié)合，以教為先，施恩必施教；要像對(duì)待家人一樣對(duì)待企業(yè)員工。
結(jié)合“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”，對(duì)于管理人員來(lái)說(shuō)，就是“把走群眾路線貫徹到全部工作中來(lái)”。尤其是基層管理人員，與員工朝夕相處，并肩作戰(zhàn)，是公司聯(lián)系一線員工的橋梁和紐帶，是公司全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。首先我們基層管理人員是崗位主人，對(duì)上要做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請(qǐng)放心”；對(duì)下要“帶著職工干，干給職工看”，引領(lǐng)、教導(dǎo)職工做崗位主人，這應(yīng)該是基層管理人員最基本的崗位主人品質(zhì)。
一是緊扣職工心，做職工的家人。這就要求我們管理人員，在制定管理規(guī)定、決策全過(guò)程中，必須始終“重視民心、尊重民意、順應(yīng)民盼”，與員工勠力同心，形成了管理人員和職工利益共同體、命運(yùn)共同體。
二是做好貼心人。管理人員和職工有多近，就能走多遠(yuǎn)。想職工所想、急職工所急、辦職工所需，要讓職工打開天窗說(shuō)亮話、敞開心扉說(shuō)真話，掌握真情實(shí)情、了解職工所想所做，真正把職工的痛點(diǎn)堵點(diǎn)難點(diǎn)作為我們工作的發(fā)力點(diǎn)。
三是要讓職工參與到管理的工作中來(lái)，匯聚職工力量。最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，就是讓職工參與到車間方方面面上來(lái)，共同制定的管理規(guī)定，共同帶頭執(zhí)行?！叭褐鶠槭聼o(wú)不成，眾之所舉業(yè)無(wú)不勝”，讓職工參與到管理中來(lái)，使管理人員的正確主張變?yōu)槁毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、共同解決崗位中的不安全因素和問(wèn)題。
四是任何問(wèn)題都是管理的問(wèn)題，管理所有的問(wèn)題都是人的問(wèn)題，人的問(wèn)題首先是素質(zhì)的問(wèn)題，所以要解決、提高職工素質(zhì)問(wèn)題，比如培訓(xùn)職工技術(shù)上問(wèn)題，學(xué)習(xí)培訓(xùn)各類操作事故的問(wèn)題，提升職工溝通問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)精神問(wèn)題等。
五是做好清白人。對(duì)管理人員而言，清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，打造廉潔奉公的團(tuán)隊(duì)，職工就有信心，就會(huì)安心工作、主動(dòng)作為，心甘情愿跟隨。
總之，干工作就是要有在家過(guò)日子的主人意識(shí)，管理人員把職工看作家人來(lái)對(duì)待；企業(yè)員工應(yīng)以做崗位主人的姿態(tài)投身到公司發(fā)展的各項(xiàng)工作之中，并在工作中盡其所能，盡職盡責(zé)，努力完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。只有這樣，我們的公司才能更加興旺發(fā)達(dá)，我們的自身價(jià)值才能得到充實(shí)的體現(xiàn)，獲得更大的成功。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十四
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,銀行要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,員工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生存,得以發(fā)展,就要求我們每位員工必須提高個(gè)人素質(zhì)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
愛(ài)崗敬業(yè)是每個(gè)員工的價(jià)值，是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)，自我價(jià)值和體現(xiàn)便成為空談，同時(shí)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，二者是相互依存相互推動(dòng)的關(guān)系，良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個(gè)人的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)企業(yè)也才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
愛(ài)崗敬業(yè)是什么？應(yīng)該是對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)不懈的執(zhí)著，是對(duì)工作的一種態(tài)度，一種最起碼的態(tài)度。
愛(ài)崗，顧名思義就是熱愛(ài)自己的工作崗位；熱愛(ài)本職工作。
敬業(yè)，就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精；敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。
愛(ài)崗和敬業(yè)總是聯(lián)系在一起的，愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗感情進(jìn)一步的升華。
怎樣才算愛(ài)崗，怎樣才算敬業(yè)呢？
對(duì)待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。對(duì)待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
工作，也能增添個(gè)人的榮耀；如果你能愛(ài)崗敬業(yè)，你就會(huì)充滿自信，面對(duì)任何困難，排除種種障礙，使工作獲得圓滿成功。能忠誠(chéng)企業(yè)，你就會(huì)從小事做起，一步一個(gè)腳印，在工作中學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勝不驕、敗不餒，在成績(jī)面前會(huì)再找差距，在挫折面前會(huì)認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)以積極的態(tài)度看待成功與失敗，就能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步；如果你能愛(ài)崗敬業(yè)堅(jiān)定信念，你不去計(jì)較報(bào)酬和名譽(yù)，不受周圍環(huán)境的干擾，不受利誘，按照既定的目標(biāo)，始終如一地做好你的工作，結(jié)果你將名利雙收。
身為銀行的一員，我們的命運(yùn)與其前途息息相關(guān)。面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)懷著一種主人翁的責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注銀行的安危和發(fā)展，將個(gè)人的利益與發(fā)展融入到銀行的利益與發(fā)展中，與銀行同舟共濟(jì)，榮辱與共。發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)”的精神，不斷追求完美，主動(dòng)為自己的發(fā)展、為銀行的發(fā)展孜孜不倦的工作。
我認(rèn)為，我們目前的首要任務(wù)是找準(zhǔn)自己的位置，盡職盡責(zé)，認(rèn)真工作，發(fā)揚(yáng)忠于事業(yè)、忠于職守、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。勇于承擔(dān)責(zé)任，想盡辦法保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)任務(wù)。既然我們生在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，既然投身這一崇高事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。若干年，當(dāng)我們回首往事，就會(huì)為自己終身奮斗的建筑事業(yè)，終生追求愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神感到無(wú)比自豪和驕傲！
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十五
愛(ài)崗是指一個(gè)人熱愛(ài)自己的事業(yè)、熱愛(ài)自己的崗位。教師的愛(ài)崗，就是熱愛(ài)教育事業(yè)，具體體現(xiàn)為熱愛(ài)工作和熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)工作，意味著尊重和珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心;熱愛(ài)學(xué)生，意味著對(duì)學(xué)生人格和生命的尊重、對(duì)學(xué)生潛能和自覺(jué)的信任、對(duì)學(xué)生思想和行為的理解、對(duì)學(xué)生知識(shí)和不足的寬容，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心和關(guān)愛(ài)。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，會(huì)感到教育教學(xué)對(duì)他人生的意義與生命的價(jià)值，他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力，體驗(yàn)到人生的快樂(lè)與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng)，講臺(tái)是他生命的舞臺(tái)，教學(xué)是他生命的源泉。
敬業(yè)是指一個(gè)人對(duì)工作的使命感和責(zé)任感。教師的敬業(yè)，就是對(duì)國(guó)家教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感，具體表現(xiàn)為對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精，對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無(wú)微不至。在教育教學(xué)活動(dòng)中，表現(xiàn)為在認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不敷衍塞責(zé);也表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的熱切關(guān)注，對(duì)教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)與有效實(shí)踐;更表現(xiàn)為在細(xì)節(jié)上下功夫，如：認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及它對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，知道每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，等等。
愛(ài)崗和敬業(yè)既相互聯(lián)系，又互有區(qū)別。從二者的聯(lián)系來(lái)看，愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗的體現(xiàn)。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人會(huì)更加認(rèn)真地創(chuàng)造性地履行好自己的職責(zé)、完成好自己的教育教學(xué)任務(wù);一個(gè)敬業(yè)的人會(huì)在認(rèn)真負(fù)責(zé)其所從事工作的過(guò)程中體驗(yàn)到教育教學(xué)的快樂(lè)和幸福，從而進(jìn)一步熱愛(ài)教育事業(yè)。從二者的區(qū)別來(lái)看，愛(ài)崗更多是一種情感體驗(yàn)，敬業(yè)更多是態(tài)度和行為體現(xiàn)。二者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，使教師在愛(ài)崗敬業(yè)的踐行中做一個(gè)幸福和快樂(lè)的人，一個(gè)有工作績(jī)效的人。
愛(ài)崗敬業(yè)需要教師自覺(jué)的踐行。愛(ài)崗在踐行過(guò)程中體驗(yàn)，敬業(yè)在踐行過(guò)程中展現(xiàn)。教師在認(rèn)真踏實(shí)創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，享受收獲的幸福，進(jìn)而提高對(duì)教育教學(xué)工作的熱情，加深對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài);反之，對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)又會(huì)使教師更加珍惜其工作，更加認(rèn)真地對(duì)待他的工作，更加細(xì)心地呵護(hù)他的學(xué)生。
教師的高素質(zhì)是愛(ài)崗敬業(yè)的必要條件。高素質(zhì)的教師應(yīng)該有激情、有責(zé)任心、有智慧。一個(gè)有激情的教師，能使學(xué)生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有責(zé)任心意味著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在對(duì)待自己的工作認(rèn)真、敬業(yè)、投入;對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在對(duì)待自己的學(xué)生坦誠(chéng)、友善、包容、公正;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在把自己當(dāng)作學(xué)校的主人，把自己的行動(dòng)看作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，把自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)融入學(xué)校的發(fā)展之中。一個(gè)有智慧的教師首先是有知識(shí)的人，他擁有廣博的科學(xué)文化知識(shí)、新興的各種學(xué)科知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)、科學(xué)的教育教學(xué)和管理知識(shí);一個(gè)有智慧的教師還是一個(gè)有能力的人，他擁有高強(qiáng)的思維能力、流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)特的創(chuàng)造能力?？傊粋€(gè)高素質(zhì)的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。以責(zé)任心滋養(yǎng)責(zé)任心;一個(gè)高素質(zhì)的教師，能以激情感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng);能以智慧感化學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;能以責(zé)任心感動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的完善。
教師的高素質(zhì)有賴于其不斷發(fā)展。作為一個(gè)教師應(yīng)該主動(dòng)地發(fā)展自己。一是要善于學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。要向前人學(xué)習(xí)、向同時(shí)代的人學(xué)習(xí)，特別要向同事學(xué)習(xí);要學(xué)習(xí)他人的理論;要不斷積累，及時(shí)梳理，將各種知識(shí)內(nèi)化為自己的思想觀點(diǎn)。二是要勇于探索，不斷地超越自己。要深入研究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)，研究教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，也要研究自身成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，尋求優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué)的模式和自身成長(zhǎng)的途徑。三是要勤于反思，不斷地完善自己。要及時(shí)地、深入地反思自己的語(yǔ)言、行動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)、思想，在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做，不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式，勇于實(shí)踐自己的靈感和思想，在創(chuàng)造性的工作中形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十六
愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實(shí)施新課程改革，無(wú)論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛(ài)崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實(shí)施新課程的過(guò)程中，愛(ài)崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個(gè)關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐的一種思想認(rèn)識(shí)，是愛(ài)崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長(zhǎng)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動(dòng)的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程。
面對(duì)基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對(duì)新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實(shí)施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛(ài)崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點(diǎn);3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)體系的變化特點(diǎn);4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等。
三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級(jí)課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過(guò)程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);2、積極開展課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì);3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù)，說(shuō)明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步。
四、不怕困難，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力實(shí)施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來(lái)習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會(huì)遇到種種困難和阻力。面對(duì)困難和阻力，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動(dòng)地投身到探索實(shí)施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過(guò)程中，那些不幕名利、樂(lè)教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒(méi)有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過(guò)辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十七
前天我們?cè)诎鍢蛑行膶W(xué)認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)了“努力做一個(gè)自尊自信、愛(ài)崗敬業(yè)的陽(yáng)光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過(guò)領(lǐng)讀、自我學(xué)習(xí)、研讀我受益匪淺。
一個(gè)人不管從事任何職業(yè)都的自尊自信。
作為一名教師，更應(yīng)如此。單局長(zhǎng)在信中寫到“辦好一所學(xué)校造福一方百姓，教好一個(gè)學(xué)生就是幸福一個(gè)家庭”。的確，我們每教一個(gè)班級(jí)，就牽動(dòng)著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事，就要把這一輩子做的實(shí)實(shí)在在的。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下，面對(duì)人生，都要自尊自信。
世上還有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。 “誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
這就是我們工作的價(jià)值和自尊、自豪、幸福的源泉。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。因此，教師更應(yīng)該要有一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)。為了健康，為了工作和生活，我們應(yīng)該時(shí)刻不忘調(diào)整好自己的心態(tài)，時(shí)刻不忘在自己心靈中種植“陽(yáng)光”。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過(guò)一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近六年，經(jīng)過(guò)了許許多多多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。
讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十八
近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著)，這是機(jī)械工業(yè)出版社出版的企業(yè)職業(yè)文化系列圖書之一，是一本值得企業(yè)員工和企業(yè)管理者一讀的好書。這本書旨在提高企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。《把工作做到出色》提出了每一位員工工作時(shí)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致的分析了把工作做到出色的心理動(dòng)力，有助于企業(yè)職員解除困惑、調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情。本書內(nèi)容包括為什么要把工作做到出色，如何把工作做到出色，并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。
把工作做到出色是企業(yè)管理者的理想，詩(shī)司發(fā)展進(jìn)步的需要，對(duì)于個(gè)人而言也是為了自己的發(fā)展。如果你專注于你的工作，將它做到最好，會(huì)換來(lái)更多的獎(jiǎng)金，更多的晉升機(jī)會(huì)，也許你的努力付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，但是你平時(shí)努力工作對(duì)于自己也是一種積累和鍛煉。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，缺少了平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，扎扎實(shí)實(shí)的苦干，把工作做到出色的精神，遇到突如其來(lái)的新工作或是遇到公司裁員，就會(huì)有被淘汰的危險(xiǎn)，也會(huì)像那些平時(shí)混日子的人一樣惶恐不安。
如果你是千里馬，為何甘于普通馬的工作方式和待遇，而不去施展才華，爭(zhēng)取屬于自己的發(fā)展空間?也許你一直在努力工作，就一定要堅(jiān)持，相信出色的工作總會(huì)為你贏得成功的機(jī)會(huì)，還會(huì)擁有燦爛豐盈的人生。
把工作做到出色，是一個(gè)雙贏的行為，對(duì)個(gè)人而言獲得的收益還要多，因?yàn)樗淖兊氖悄愕囊簧?/p>
把工作做到出色其實(shí)并不難，如同洛克菲勒，只需要把事情多做一點(diǎn)點(diǎn)，多些對(duì)工作的熱愛(ài)，多些忠誠(chéng)和認(rèn)真，完全可以做到出色。
1.用腦袋執(zhí)行工作。
2.聰明人更要下笨功夫。
3.重燃工作激情。
4.額外付出就有額外收獲。
5.魔鬼都在細(xì)節(jié)里。
6.失誤時(shí)不要解釋。
7.學(xué)會(huì)借力與合作。
愛(ài)崗敬業(yè)的工作心得篇十九
近期，公司開展了“愛(ài)崗敬業(yè)做崗位主人”活動(dòng)大學(xué)習(xí)、大討論，結(jié)合本人經(jīng)歷，談幾點(diǎn)體會(huì)。
我從xx年到圖克化肥項(xiàng)目，經(jīng)歷了公司從一片毛烏素沙地到現(xiàn)代化的煤化工企業(yè)的建設(shè)歷程。八年的歲月里，鄂能化公司從行業(yè)的默默無(wú)聞到煤化工行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展。伴隨著企業(yè)的成長(zhǎng)，個(gè)人工作、生活各方面也得到了發(fā)展、實(shí)惠。
xx年，公司又迎來(lái)了重大的發(fā)展機(jī)遇，100萬(wàn)噸甲醇項(xiàng)目全面開工，項(xiàng)目建設(shè)與生產(chǎn)高度交叉，安全風(fēng)險(xiǎn)高，“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做崗位主人”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?yàn)槲覀冎该髁朔较?，“人心齊，泰山移”，公司年度會(huì)議上韓總、張書記為企業(yè)發(fā)展指明了方向，每名員工向?qū)Υ胰艘粯訉?duì)待企業(yè)負(fù)責(zé)，萬(wàn)眾一心、眾志成城，我們的企業(yè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展，一定能夠基業(yè)長(zhǎng)青。
“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做崗位主人”就是要在工作中有責(zé)任心，主動(dòng)作為要落實(shí)和執(zhí)行好公司制定的目標(biāo)，就是要主動(dòng)工作，履職擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)做好每一件小事。終保持對(duì)工作的責(zé)任心，也就保持著飽滿的工作熱情，讓夙興夜寐、激情工作成為常態(tài)，用高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量對(duì)待本職工作。責(zé)任心體現(xiàn)在我的工作崗位上，就是要心中有全年基本建設(shè)目標(biāo)，安全、質(zhì)量、進(jìn)度措施落實(shí)到位、責(zé)任到人，就是各個(gè)環(huán)節(jié)要計(jì)劃到位、思考在前，過(guò)程管理要以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊盯不放，事不解決不過(guò)。
“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做崗位主人”就是要在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高工作技能不注意學(xué)習(xí)新知識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致面對(duì)新問(wèn)題、新要求時(shí)，一籌莫展，束手無(wú)策。要改變這種現(xiàn)狀，就要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)能力，甲醇項(xiàng)目建設(shè)要組織好幾方面的技能培訓(xùn)，安全方面每周的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題講解，持續(xù)提高安全管理能力。資料管理方面要吸取一期經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)請(qǐng)質(zhì)量監(jiān)督部門專家、epc講課、每月同步性檢查等方式實(shí)現(xiàn)管理提升；現(xiàn)場(chǎng)管理通過(guò)清潔文明現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建，制定安裝管理手冊(cè)、通過(guò)培訓(xùn)、落實(shí)檢查責(zé)任人執(zhí)行，引入第四方檢測(cè)單位對(duì)入場(chǎng)材料把關(guān)等等手段實(shí)現(xiàn)工程施工質(zhì)量的提升。
“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做崗位主人”就是要在工作中敢于執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，不做老好人
通過(guò)公司一期項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)積累，我們現(xiàn)在有了較完善的項(xiàng)目管理制度、管理程序，項(xiàng)目的執(zhí)行成敗在與制度、程序的落實(shí)到位，做崗位主人就是要對(duì)企業(yè)的規(guī)則制度執(zhí)行情況負(fù)責(zé)，制度、流程執(zhí)行在如果不利于工作，就要及時(shí)反饋，提高效率，制度執(zhí)行不到位，就要敢于管理，不怕得罪人。
“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做崗位主人”就是要做好項(xiàng)目管理的同時(shí)，更好的做好服務(wù)
項(xiàng)目管理的核心是人，做崗位主人就是要組織好項(xiàng)目建設(shè)的干系人，核心是要有服務(wù)意識(shí)，讓所有干系人統(tǒng)一思想，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)這個(gè)平臺(tái)，各方實(shí)現(xiàn)價(jià)值，做為業(yè)主就是要提出明確管理要求的同事，服務(wù)于你的干系人，讓他們不因手續(xù)辦理延誤時(shí)間、不因付款不及時(shí)耽誤進(jìn)度、不因生活、工作條件影響干活的效率。
“愛(ài)崗敬業(yè)做崗位主人”活動(dòng)關(guān)鍵是讓每個(gè)人思想意識(shí)再提高，通過(guò)此次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部在今后的工作中起到模范帶頭作用。心系企業(yè)，管理崗位不是去經(jīng)營(yíng)權(quán)利，而是圍繞目標(biāo)，提高效率去解決問(wèn)題，部門之間多補(bǔ)位，我相信企業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)全年工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
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