在撰寫心得體會時，我們可以結(jié)合實際經(jīng)驗和理論知識，展示自己的思考和發(fā)現(xiàn)。寫心得體會時，可以使用一些修辭手法和修辭技巧來提升文章的表達效果。我通過參加社團活動，學會了如何與不同性格的人相處，提高了人際交往能力。
觀看紀錄片本色心得體會篇一
這是一個專選課老師推薦的紀錄片，本來對紀錄片沒有什么感覺的我，竟然深深地被它所吸引。生門，顧名思義就是生命之門?？上攵@個紀錄片講的都是關(guān)于生命的故事，這是一部記錄在中南醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)生的故事的紀錄片。
該片的拍攝地點是武漢大學中南醫(yī)院婦產(chǎn)科，這是整個湖北知名度最高的產(chǎn)科醫(yī)院。該院的很多孕婦都是慕名前來的，還有一部分病情復雜的`高危產(chǎn)婦是從別的醫(yī)院轉(zhuǎn)來的。所以這里總是一床難求，甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦，旁邊坐著他們的家屬，醫(yī)生、護士在走廊間匆匆的來回竄梭。就是在這么一個忙碌、嘈雜的環(huán)境中，導演用鏡頭紀錄了無數(shù)個承載著家人希望的寶寶的誕生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他診室可以休息，但新生兒不會因為過年就晚一天來到世上，所以整個婦產(chǎn)科都在加班。不僅要加班，還比平時更忙，因為其他診室的病人一部分轉(zhuǎn)到了婦產(chǎn)科。陳主任和醫(yī)生董良波這邊剛做完一例刨腹產(chǎn)，還沒下手術(shù)臺，就聽說外面有個獨自前來引產(chǎn)的女病患出血越來越嚴重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死，也堅決不透露任何一位親人朋友的聯(lián)系方式，而手術(shù)是需要有人簽名才能進行的。于是，醫(yī)生、護士一邊做手術(shù)準備，一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她，哪怕叫一個朋友來也行。有人搞不懂為什么醫(yī)生不先救死扶傷，而是一定要等人來簽名。因為近些年來，本來好心救人的醫(yī)生到最后卻因“家屬未同意”而承擔責任的案例不在少數(shù)。這讓整個社會也越來越意識到，現(xiàn)實情況遠比簡單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫(yī)生帶上復雜。最讓我印象深刻的是，同一天晚上，醫(yī)生董良波懷孕40周的老婆也住進了同一家醫(yī)院。把老婆稍微安置好，董醫(yī)生就又跑去看別的病人了。面對攝像頭，他有點不好意思的說，自己還有事情要忙，不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫(yī)生被其他女醫(yī)生、護士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫(yī)生調(diào)侃，“你們一定要采訪下他的老婆，婦產(chǎn)科男醫(yī)生很少，他們比女醫(yī)生更累更辛苦?！钡诙欤靶〔úā表樌錾?，接生過無數(shù)個生命的董醫(yī)生在看到自己的寶寶時也露出了初為人父的幸福和感動。
這部紀錄片更像一部中國式的“戰(zhàn)爭片”，不僅是孕婦本人、更是一個又一個家庭的戰(zhàn)爭。有的人在觀看時傾向于對其中的人物進行道德評價，但大多數(shù)人還是會感到同情的，因為作為普通人的我們，都有可能“因病致貧”。把我們卡住的金額可能不一樣，但同樣可以把一個家庭逼到山窮水復的境地。這部片之所以有力是因為它展現(xiàn)了其他中國影視作品中極力回避的話題，也許在這個娛樂至死的時代，它并不合適宜。比起清醒，我們更喜歡自我麻醉、逃避現(xiàn)實。但真正的現(xiàn)實往往比電影中的更加殘酷，而且我們是無法逃避的。所以觀看這部片子，是我們認識生命、直面人生的開始。
觀看紀錄片本色心得體會篇二
近年來，文明紀錄片在國內(nèi)越來越受到重視與歡迎。這類作品不僅可以為觀眾們提供教育知識，更能促進文化交流。在觀看“文明紀錄片”這一主題的時候，我深刻體會到了其在傳承文明、弘揚文化方面所起到的重要作用。
一、凸顯歷史與文化傳承的重要性。
通過觀看文明紀錄片，我深入了解了許多傳統(tǒng)文化的歷史淵源，領(lǐng)略到了祖先們的智慧和藝術(shù)造詣，更可以了解文化的多元性和獨特性。例如，《食在中國》這部紀錄片中，帶領(lǐng)我們走近了中國不同地區(qū)的傳統(tǒng)飲食文化，并介紹了一些古老的食材和制作工藝，讓我們不僅品嘗到了美味，也了解了日常飲食背后的歷史文化。
二、傳達正能量與積極思想。
文明紀錄片中的經(jīng)典語句、故事和歷史事件等傳遞著積極向上的思想和正能量，同時也能激發(fā)人們的熱愛和向往。例如，通過《舌尖上的中國》這一系列的紀錄片，我們了解到了中國不同地區(qū)的食材文化，讓我們吃到了不同地域的美食，更將許多基層人民在小小的餐桌上的生活、工作軌跡等生動形象地展現(xiàn)在了屏幕前，這樣的幸福感是難以言說的。
三、促進文化交流。
文明紀錄片不只是一個國家的文化鏡像，更是大眾跨越語言、文化層面溝通的橋梁。這類作品不但能展示各地的文化特色，同時還能讓世界人民感受到中國的歷史、文化、地理等具體的精神和實體的特色，進一步帶動國際文化交往的蓬勃發(fā)展。例如，《大國崛起：波士頓咨詢義烏站》讓我們看到了一個中國制造的巨型世界市場的背后，更讓許多世界各地的觀眾了解了為什么“中國制造”現(xiàn)在如此有競爭力。
四、讓文化走向世界。
文明紀錄片可以很好地適應國際市場，將自己的文化特色和品牌以及價值觀念在全球發(fā)揚光大。例如，《開講啦》這一系列紀錄片將著名的思想家、藝術(shù)家等啟蒙教父集中起來了解他們對文化、歷史、世界的看法以及他們的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。這樣的節(jié)目，不僅迎合了國際市場的口味，更為中國的文化走向了國際化做出了很好的示范。
五、傳遞正確和科學的知識。
文明紀錄片可以有效地擴大觀眾的知識面，讓大眾對其感興趣的領(lǐng)域有更深的了解，有關(guān)領(lǐng)域的正規(guī)知識也讓人們能夠更加清晰地認識到一些基礎(chǔ)知識和生命常識。例如，紀錄片《長壽秘訣》等，不僅讓觀眾深入了解到了很多長壽謎題，而且也從某種程度上影響著觀眾對生命的認識，讓人們能夠過出更加健康美好的生活。
總之，文明紀錄片在傳承文化、傳遞思想、促進文化交流、更好的走向世界以及流傳科學知識等方面都將起到更為重要的作用。在未來的日子里，期望文化紀錄片在為我們帶來更多好處的同時，也能夠不斷地加強心靈的交流，為我們帶來更多人與人之間、民族與民族之間更為美好的構(gòu)建空間。
觀看紀錄片本色心得體會篇三
中華民族是一個歷經(jīng)滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進蔡元培先生，我看到先生的思想高標見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構(gòu)提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點燃了一豆明燈。他是學之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當時的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個正真長者的姿態(tài)，以實際行動來踐行自己的教育理念。在那個黑暗的中國掀起教育體制改革的風潮，獨力承擔起中國文化復興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個遙不可及的理想。
走進胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負，雖不容當局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運動的旗手，倡導白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因為他而來；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權(quán)，他卻在時時刻刻關(guān)注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實實為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻。
走進馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經(jīng)綸，為民請命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當時，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學和復旦大學，為中國的大學樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動的是在他年近一百歲的時候，為抗日募集經(jīng)費，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價格，為抗日戰(zhàn)爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進的動力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時候，他說：“我是一只狗，只會叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒?！?/p>
走進張伯苓先生，我看到了南開大學歲月動蕩的戰(zhàn)爭中的傲然屹立。南開大學已經(jīng)走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學校，他在世七十五年中，大部分時間為南開大學而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現(xiàn)代教育的先行者。他倡導實業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運動的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領(lǐng)域一位頗為獨特的成功者。
走進陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風骨。他提出了“社會即教育”、“生活即教育”、“教學做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學團、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務(wù)、為抗日救國服務(wù)。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風骨。
走進陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個既沒有文憑又不出名的三十六歲學者被請到清華園的成為清華國學研究院的導師。他開辟了國學研究的新領(lǐng)域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學傳統(tǒng)堅守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學術(shù)之光，即使在雙目失明的時候，為從未言退下課堂。他的“獨立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個踽踽獨行的國學大師。
走進梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認真和治學風格，對人生問題、人生思想、人生哲學的理解別具一格。他顛覆了治學之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請到北京大學教印度學；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作；一生致力于研究儒家學說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當時是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負擔”，作為自己的座右銘。
走進晏陽初先生，我看到了倡導的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學校對民眾首先是農(nóng)民，先教識字，再實施生計、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識力、生產(chǎn)力、強健力和團結(jié)力，以造就“新民”，并主張在農(nóng)村實現(xiàn)政治、教育、經(jīng)濟、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設(shè)”，從而達到強國救國的目的。在當時能有這樣認識的學者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當之無愧的“先聲”。
走進竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學風，被人們稱為“浙大保姆”。在當時時局動蕩，學校內(nèi)有各種政治力量，但他始終堅持學術(shù)獨立、教育獨立，總是力排政治干擾，維護學術(shù)和教育的尊嚴。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學術(shù)、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個時候他活出了自己，成就了大家。
走進梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強強聯(lián)合”，可以說他是中國近代知識分子精神合作的一個縮影。他十分重視中西結(jié)合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學生，這離不開他的教育功勞。他是一個固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點是他堅持顧全大局的體現(xiàn)。可以說，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點點，因為他奠定了非常重要的基礎(chǔ)。
從這十位先生中，反應出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學習，對自己來說也能夠取長補短，激勵自己前行！每位偉大的人品質(zhì)都是相通的，我也因此能領(lǐng)略到更多的思想境界。對于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
觀看紀錄片本色心得體會篇四
連日來，老英雄張富清的先進事跡引起強烈反響。張富清同志一輩子堅守初心、不改本色，為大家樹立了學習的榜樣。要積極學習張富清的奉獻精神，在平凡崗位上恪盡職守，爭做新時代的奮斗者。
不僅要學習張富清的精神，更應該用張富清精神指導工作，在本職崗位上腳踏實地為退役軍人服好務(wù)、盡好責，把黨和國家的溫暖送到退役軍人的心中。張富清同志的先進事跡深深觸動了基層工作人員，要堅持不忘初心，牢記使命，立足崗位，履職盡責，用實際行動服務(wù)群眾。要以張富清為榜樣，堅守為民情懷，認真履職盡責，把百姓的事當自己的事，把百姓當親人，踏實做好信訪工作。
要把向張富清同志學習與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，進一步激發(fā)黨員干部不忘初心、履職盡責、無私奉獻的精神，做到工作完成有信心，政策解答有耐心，服務(wù)管理是真心，任務(wù)完成有決心，真心實意為人民群眾服務(wù)。
觀看紀錄片本色心得體會篇五
近年來，隨著電視和網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展，校園紀錄片作為一種新興的影視形式逐漸受到人們的關(guān)注。最近，我有幸觀看了一部以我所就讀的高中為題材的校園紀錄片，不禁讓我感慨萬分。這部片子以自然真實的拍攝手法和獨特的敘事方式，展示了學校里教師和學生們的日常生活和奮斗歷程。通過這次觀看，我深深地觸動了內(nèi)心，并對學校教育和自身的成長有了一些新的思考。
第二段：紀錄片中的精彩鏡頭和人物形象。
紀錄片中有許多精彩的鏡頭，其中最令人難忘的莫過于學生們的生活日常和學校的主要人物形象。鏡頭下，老師們?nèi)硇牡赝度氲浇逃?，盡管面臨種種壓力和困境，但仍然用心去教育每一位學生。學生們也展現(xiàn)了他們的努力和付出，無論是在學業(yè)、體育還是課外活動中，都充分展示了他們的拼搏精神和才華橫溢。這些鏡頭使我深深地感受到了師生之間的深厚情感和他們在成長路上的付出與努力。
觀看校園紀錄片后，我開始思考學校教育的重要性和意義。教育是每個人成長的基石，而學校是一個孩子們成長的搖籃。校園紀錄片中展示的種種故事讓我想起了自己的校園生活，也讓我愈發(fā)明白，在學校這個特殊的環(huán)境中，老師們不僅是知識的傳播者，更是孩子們的引路人和朋友。通過這部紀錄片，我更加明確了學校對于每個人的重要性和教師的不易。
第四段：自身的成長與責任。
觀看校園紀錄片，不僅讓我思考了學校教育的重要性，也讓我對自身的成長有了新的認識。每一位學生在校園中都扮演著重要的角色，不僅僅是接受知識，還要在各種挑戰(zhàn)和機遇中成長。紀錄片中的學生們都有各自的夢想和目標，他們明確自己要努力奮斗的方向，并不斷努力去實現(xiàn)。觀看這些鏡頭讓我思考了自己的成長和對未來的責任感，我意識到要珍惜這段寶貴的校園時光，不斷努力去追求自己的目標。
第五段：對未來的展望與努力。
觀看校園紀錄片讓我不禁對未來有了新的展望。影片中學校發(fā)生的種種故事讓我相信，未來的自己也將面臨各種機遇和挑戰(zhàn)，而我要做的就是不斷努力去追求自己的夢想。我要像紀錄片中的那些學生們一樣，腳踏實地、銳意進取。在學校教育的熏陶下，我要做一個純真的學子，堅持獨立思考并努力實現(xiàn)自己的價值。
總結(jié)：
校園紀錄片帶給我種種觸動，讓我對學校教育和自身的成長有了更深入的思考。這次觀看不僅僅是一次媒體經(jīng)驗，更是對自己人生的一次啟示。通過紀錄片，我明白了學校與自己的關(guān)系，思考了學校教育的價值，也對自己的成長有了更為清晰的認識。未來，我將努力去接受各種挑戰(zhàn)和機遇，用實際行動去實現(xiàn)自己的夢想。
觀看紀錄片本色心得體會篇六
《貨幣》這部紀錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟上的啟示，盡管對貨幣的產(chǎn)生以及后來的繁衍是粗線條的反映，但人們?nèi)匀荒軓闹蝎@得很多經(jīng)濟知識。這部影片告訴人們貨幣因為社會發(fā)展而產(chǎn)生，又作用于社會的發(fā)展，推動著社會的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來，但永遠無法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長的內(nèi)容，這些內(nèi)容有的很直觀，有的內(nèi)容在影片看不見的地方，社會在政府對貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢，用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢，通過債券借錢等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護著人民的利益。政府有沒有做對人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對“貨幣”的運用！這里的“運用”概念很大，它們反映在國策之中，反映在國家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務(wù)員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會關(guān)注自己國家的命運并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國家昌盛時期，百姓們從《貨幣》這部紀錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會通過貨幣把自家的“菜藍子”搞得很豐滿。其實，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關(guān)聯(lián)。
觀看紀錄片本色心得體會篇七
剛看過同導演的《遷徙的鳥》，相比《海洋》我覺得它粗糙了點。《海洋》的畫面精致太多，可見制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍，影片里的生物也有自己的色彩，像一開始像穿著綢帶一樣的褐色章魚，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚，身體有各種紋和斑點的魚。另外光影的調(diào)節(jié)也非常好，使畫面更有質(zhì)感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來。
看了法語解說版和日語解說版（當然是有中文字幕的），法語解說的聲音低沉、肅穆，是上了年紀的男人配的，日語解說是宮澤理惠，聲音親和、清亮?？磧蓚€版本的心情是不同的。法語版沉重，讓人思考人類的活動對海洋的破壞，日語版則偏重于普及海洋知識，好似在教育小學生一樣，好在解說詞比法語版多，知道了不少魚的名字。
《遷徙的鳥》有一幕是看著看著鳥在飛，突然就聽到了霹靂一樣的槍響，鳥掉下來了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚、鯨魚，也用槍打，藍色的海水血蘊開，動物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導演呈現(xiàn)出來，漁民割掉鯊魚的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經(jīng)恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動來移動自己，每一次身體的振動都讓傷口的血滲出，它會有多么疼。然后沉沒在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚的漁民，是亞洲人，那時我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國漁民在捕殺鯊魚，甚至涌出了強烈的對導演的恨意，為什么單單選中國漁民這樣丑陋的一面，外國人也殺鯊魚的，中國人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒有查到?？吹接姓f雅克。貝漢因為中國的污染不曾來中國取景拍攝的新聞，寬了心，但也不排除是中國漁民的可能性。這個答案只能等到機緣巧合的時候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說請在探索和開發(fā)的時候，對海洋保持敬畏，保護海洋。
觀看紀錄片本色心得體會篇八
張富清的一生，是偉大的，也是平凡的。他戰(zhàn)功赫赫，被稱為“戰(zhàn)斗英雄”，同時他又從不居功自傲，更沒有向黨和政府索取什么;作為中央軍委培養(yǎng)高級干部學校的學員，他可以有多種轉(zhuǎn)業(yè)選擇，但他卻主動選擇了湖北最偏遠的來鳳。
“和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚呢?”當記者問張富清為什么不讓大家知道立功的事時，張富清哽咽了。在戰(zhàn)爭年代，張富清將個人生死置之度外，沖鋒陷陣，因作戰(zhàn)英勇、貢獻突出，榮立軍一等功，贏得“戰(zhàn)斗英雄”稱號;在和平年代，張富清卻低調(diào)得像“無名”人了一樣，要不是縣里進行軍人信息采集，張富清的事跡恐怕連他的孩子都不知情。張富清，一名老革命，一位老黨員，用英勇殺敵闡釋了革命戰(zhàn)士的赫赫人生，用淡迫名利展示了“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的黨員本色。
“黨的干部，哪里需要就去哪里。”張富清可以留著在大城市工作，這樣有更多的發(fā)展機會，也可以回到陜西老家，給父母盡孝，但他來到了地處偏遠的湖北來鳳。他在日記中寫道：當時國家正處在困難時期，任務(wù)工作重，作為一個共產(chǎn)黨員、革命軍人，絕不能向組織提要求，干好工作，就是對親人最好的回報。張富清嚴格要求自己，對家人也是如此。在國家自然災害時期，黨和國家貫徹國民經(jīng)濟調(diào)整方針，全面精簡機構(gòu)人員，張富清就率先動員妻子辭去公職。對于子女，張富清更是對他們嚴加管教，“在其位謀其政”，用自身行動默默影響孩子。張富清，是將個人行動融入到國家發(fā)展大戰(zhàn)略中，服從、奉獻、守正，是他的代名詞。
張富清，95歲老人、71載黨齡、63年深藏功名，用一生行動演繹了一位老英雄的初心本色。
95歲的老英雄張富清，是恩施州來鳳縣退役軍人。他71載黨齡，在64年里深藏功名，一次次顯赫的功勛，都沉積在一個紅包裹里，連兒女都不知情。何等的胸懷，何等的境界!我們要向張富清學什么?從媒體對老英雄報道的事跡中，讓筆者從中得到了一次次靈魂的洗禮。
張富清出身陜西省洋縣一個貧困農(nóng)民家庭。8歲時便失去父親，大哥因為吃不飽而夭折，母親孤身帶著兄妹3人艱難度日。經(jīng)歷了社會動蕩，張富清靈魂深處受到洗滌和震撼：只有中國共產(chǎn)黨才是勞苦大眾真正的貼心人!人生捭闔，感恩“解放”，張富清找到了自己人生的開始和歸宿，這一堅持，就是一生一世。
張富清說：“我打仗的秘訣就是不怕死。一沖上陣地，滿腦子都是怎么消滅敵人，決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志!”信仰，靈魂里的忠誠!張富清因為有了對共產(chǎn)黨的堅貞信仰，在一次次槍林彈雨中，將生死置之度外，舍生忘死，英勇善戰(zhàn)。
張富清從轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，并沒有回到故里，而是來到了湘鄂西革命根據(jù)地湖北省來鳳縣。從“人民功臣”到“人民公仆”，直到95歲高齡，張富清一直隱姓埋名64年，從未向他人透露自己的輝煌過去。
黨性干凈，是“不忘初心、牢記使命”的典范。選擇條件無比艱苦的恩施，是因為張富清知道恩施需要干部。面對許多質(zhì)疑他為什么要到無人問津的山區(qū)工作，張富清回答很干凈：“這里苦，這里累，這里條件差，共產(chǎn)黨員不來，哪個來呀!”
經(jīng)歷干凈，是清正為官、反腐倡廉的旗幟。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在和平時期。張富清與同志之間、單位之間、社會之間都保持著干干凈凈的革命本色。變換過那么多崗位，權(quán)力在手，但他對金錢從未有過絲毫的貪圖，終始嚴于律己、克己奉公。
家風干凈。張富清的4個孩子，除大女兒因傷致殘外，其他3個都憑自己的努力讀書，當上了干部或者職工，沒有一個沾過父親的光。他的妻子嫁他的理由“就是因為他思想純潔、為人正派”。
觀看紀錄片本色心得體會篇九
為人民服務(wù)，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，為慶祝建黨91周年，展示各個時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事，歷史文獻紀錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時代先鋒行”3集，每集時長50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細節(jié)”的表現(xiàn)手法，通過講述革命、建設(shè)、改革各個歷史時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價值觀。
90多年來，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時代潮頭，植根中國大地，與人民心連心，為旗幟添風采，我們黨和她所領(lǐng)導的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進，于風云變幻中風光無限。在觀看《信仰》中我體會到，作為一名共產(chǎn)黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，共同營造風清氣正的良好環(huán)境。作為一個社會人，是追求理想，還是追求名利，結(jié)果會大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過程，也是升華人生的過程。如果追逐個人名利，那么追到了也不會滿足，追不到則會失望痛苦。在現(xiàn)實生活中，往往發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，一些開始時工作很不錯并且很有成績的干部，后來卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗，就不會有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何堅定信仰呢？我認為應認真學習馬克思主義,學習教育科學，學習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標，有了目標，才會有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。
忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，有正確的'教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，也是學生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學生實際出發(fā)，努力完成教學任務(wù)。認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學質(zhì)量。服從分配，團結(jié)同事，互教互學，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應新時代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
觀看紀錄片本色心得體會篇十
近日，中共中央授予張富清同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號，國家主席習近平這樣稱贊張富清同志：“老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大官兵和退役軍人學習的榜樣。”
細細觀看了張富清同志采訪紀實，時時被感動著，幾度熱淚盈眶，張富清同志隱瞞戰(zhàn)功的理由是“和我一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，有多少都犧牲了。他們的功勞，比我要大得多。比起他們來，我有什么資格張揚自己的功勞”。在革命年代，張富清同志沖鋒陷陣，勇往直前;在轉(zhuǎn)業(yè)后，張富清同志開山修路，一心為民;在生活中，張富清同志個性低調(diào)，樸實無華;在子女的工作問題上，他也沒有提供過任何方便，他說“我是國家干部，我給了家屬方便以后，農(nóng)民又該怎么辦呢?”
哪里需要去哪里，哪里需要戰(zhàn)斗到哪里，只講付出，不求回報，是張富清同志的真實寫照，他無愧于“共和國人民功臣”的稱號。張富清同志不僅是官兵和退役軍人學習的榜樣，更是我們每一位共產(chǎn)黨員學習的榜樣!
觀看紀錄片本色心得體會篇十一
紀錄片是一種相對真實的電影作品，通常通過對現(xiàn)實生活事件和歷史痕跡的記錄來探索社會和文化現(xiàn)象。最近，我觀看了一部名為《尖刀》的紀錄片，講述了中國射擊運動員馮娜、丁偉和張宇等人為爭取奧運會金牌的不懈努力、傾盡全力的故事。觀看這部紀錄片讓我深受啟發(fā)，也讓我產(chǎn)生了一些深刻的體會和感悟。
第二段：獨特的制作手法。
《尖刀》這部紀錄片進行了很多獨特的制作，其中最讓我印象深刻的是導演對選手入選前的測評鏡頭的運用。比如，畫面以空白為底，只以選手背部拍攝身體精確的動作，能夠讓觀看者感受到選手們的氣勢和專注。導演還滾動播放運動員們的過往比賽影像，讓觀眾深入了解選手們的過去，以及他們在鐵灰色修造廠中訓練的成果。這些制作手法讓觀眾深入了解每個選手的努力和付出，而且感受到時刻臨近的比賽給他們的巨大壓力。
第三段：追求卓越的決心。
在觀看這部紀錄片的過程中，我經(jīng)常感覺像是在上課一樣，深入了解中國選手的訓練、實驗和競賽。然而，比賽僅僅是他們勇氣和激情的一部分。選手們始終牢記著自己的人生目標，并不斷地突破自己的極限，因為他們懂得人生的價值就在于實現(xiàn)自己的理想和夢想。馮娜、丁偉和張宇等人都是很優(yōu)秀的運動員，但是即便他們在訓練中貢獻頗豐，但是如果他們沒有對自己充滿信心和追求卓越的決心，那么他們也不會有今天的成就。
第四段：精神力量的重要性。
在中國射擊隊集訓的艱辛過程中，選手們不僅需要戰(zhàn)勝面前的設(shè)備和復雜的賽道，還需要抵御身體上和心理上的壓力。這要求選手們擁有堅強的意志和頑強的毅力，不妥協(xié)，不放棄，永不言棄。選手們也要耐心地處理復雜的情況和問題，學會克服異常的考驗。他們的勝利苦難背后，無不是精神力量極其堅韌而支撐著他們，這也是紀錄片《尖刀》想要表達的核心思想。
第五段：結(jié)語。
總之，《尖刀》是一部非常特別的紀錄片。通過對中國射擊隊的深入挖掘，這部電影不僅講述了盛產(chǎn)優(yōu)秀運動員的領(lǐng)域，而且鼓舞著觀眾去通過自己的不懈努力去實現(xiàn)自己的夢想。觀看這部紀錄片，讓我深深感受到實現(xiàn)理想需要在精神上保持強大。紀錄片通過傳遞選手的追夢活力和精神，挖掘出他們訓練和決賽的細節(jié)，讓觀眾更好地理解這個優(yōu)秀運動員的努力、付出和貢獻。
觀看紀錄片本色心得體會篇十二
秦嶺地區(qū)是中國重要的生態(tài)屏障之一，大自然賦予了這里得天獨厚的自然景觀和豐富物種。而近年來，隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，秦嶺地區(qū)也面臨著環(huán)境污染和生態(tài)破壞的挑戰(zhàn)。近日，我觀看了一部關(guān)于秦嶺的紀錄片，深深的被其內(nèi)容所觸動，產(chǎn)生了許多心得體會。
第二段：深入了解秦嶺之美。
紀錄片首先展示了秦嶺地區(qū)的壯麗自然景觀，高山流水、茂密森林、豐富的動植物，給人一種恢弘壯觀之感。同時，紀錄片通過鏡頭展示了秦嶺的獨特地理環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的豐富性，令人感慨大自然的神奇。這讓我深刻認識到秦嶺對人類的重要意義，更加珍惜和保護這片美麗的土地。
第三段：揭示秦嶺的困境。
然而，紀錄片并沒有止步于對秦嶺的贊美，它也揭示了秦嶺地區(qū)正面臨的困境。由于采伐、開山、亂建等人類活動，秦嶺的生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。各類動植物的數(shù)量急劇減少，山林腐敗，大氣污染嚴重，嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。這一系列的問題使我深感心痛，也明白了環(huán)境保護的重要性和緊迫性。
第四段：明確責任和義務(wù)。
在紀錄片的后半部分，一些環(huán)保組織和志愿者的出現(xiàn)給秦嶺帶來了一線希望。他們不顧眼前的困難，利用自己的力量和智慧積極參與到秦嶺的生態(tài)保護工作中，并取得了一些積極成果。他們的事跡讓我深受鼓舞，堅定了我作為一個普通公民也要承擔起環(huán)境保護的責任和義務(wù)。發(fā)揮自己的力量，盡自己的一份綿薄之力，讓我們的家園更加美好。
第五段：倡導秦嶺保護。
觀看了這部紀錄片后，我不僅對秦嶺地區(qū)有了更深入的了解，也產(chǎn)生了更多的社會責任感。我們每個人都是環(huán)保的推動者和秦嶺保護的參與者，在日常生活中，要從自己做起，節(jié)約資源，減少浪費，保護環(huán)境。同時，也要關(guān)注秦嶺的動態(tài)，參與到各種環(huán)?；顒又校蚋嗳诵麄髑貛X的重要性，呼吁大家共同保護秦嶺的生態(tài)環(huán)境。
總結(jié)：
通過觀看秦嶺紀錄片，我對這片美麗的土地有了更深刻的認識，也增強了環(huán)保意識。作為一個普通公民，我將積極參與環(huán)境保護行動，從自己做起，共同守護我們的家園。期待未來的日子里，秦嶺的生態(tài)環(huán)境能夠得到有效保護，讓這片美麗的土地永遠長青。
觀看紀錄片本色心得體會篇十三
近年來，國產(chǎn)紀錄片取得了飛躍式的發(fā)展，以其真實、生動的原汁原味的記錄方式，深受觀眾的喜愛和贊賞。作為一種特殊的電影藝術(shù)形式，紀錄片不僅僅是娛樂，更是一種思考與觸動靈魂的方式。曾經(jīng)看過許多國產(chǎn)紀錄片，每一次的觀看都給我留下了深刻的體會和心靈的觸動。從紀錄片《穹頂之下》到《中國合伙人》，從《住在井岡山》到《流浪地球》，國產(chǎn)紀錄片無論是從主題的選擇，還是表現(xiàn)的形式都給人留下深刻的印象。
首先，國產(chǎn)紀錄片在主題的選擇上獨具匠心。近年來，國產(chǎn)紀錄片不再局限于人物傳記或紀實性質(zhì)的題材，而是更加注重社會熱點和時代問題。例如，《穹頂之下》展現(xiàn)出了北京市清理違建時的不可避免的撕裂痕跡，對城市的記憶和人情味進行了深刻的揭示?！吨袊匣锶恕穭t以展現(xiàn)我國企業(yè)家精神的力量為主線，記錄了中國企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的歷程。這些紀錄片都著重講述了中國社會的變遷和人物的成長，富有洞察力和獨特的視角，引起了廣泛的討論和關(guān)注。
其次，國產(chǎn)紀錄片在表現(xiàn)的形式上具有創(chuàng)新性和多樣性。由于長期以來傳媒形態(tài)的單一，觀眾對于紀錄片的接受一直處于較低的水平。然而，近年來，國產(chǎn)紀錄片的制作方式發(fā)生了巨大的變化，從單一的紀實性表達逐漸轉(zhuǎn)向更具視覺沖擊力和藝術(shù)美感的呈現(xiàn)方式。例如，《住在井岡山》通過獨特的攝影手法和編輯方式，將革命英雄的故事變成了一個感人至深的影像故事?！读骼说厍颉穭t通過夸張的特效和科幻的故事情節(jié)，展現(xiàn)出中國科技創(chuàng)新的魅力。這些紀錄片以其獨特的表現(xiàn)形式打破了傳統(tǒng)紀錄片的束縛，給觀眾帶來了全新的視覺體驗。
再次，國產(chǎn)紀錄片在人物刻畫上塑造了許多深入人心的形象。紀錄片是對于人物的呈現(xiàn)與記錄，而好的紀錄片要能夠?qū)⑷宋锏那楦泻蛢?nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，《穹頂之下》通過一位違建善良老人的事跡展示了平凡人對于城市改造的矛盾與無奈，以及生活的困頓。而《中國合伙人》則通過企業(yè)家的追夢故事，塑造出了一個積極向上、真實而立體的角色形象。這些紀錄片中的人物形象讓觀眾產(chǎn)生了強烈的共鳴和感受，使得觀看紀錄片不再是一種被動的接受，而是一種積極與思考的過程。
最后，觀看國產(chǎn)紀錄片讓我思考了社會問題和人生意義。紀錄片以獨特的敘事方式和真實的觸動，觸發(fā)了我對于世界的思考和關(guān)切。例如，《住在井岡山》讓我思考到了對于過去的追憶和對于英雄的懷念，對于血與火之間的抉擇和困境的理解。而《流浪地球》則引發(fā)了我對于科技發(fā)展和人類命運的思索，讓我明白了人類在面臨生存危機時的無畏和決絕。這些紀錄片讓我對于社會問題和生活意義有了更加深刻的認識和理解，用心靈去思考和感受，從而拓寬了我的視野和思維方式。
總的來說，觀看國產(chǎn)紀錄片是一種充實而有意義的體驗。國產(chǎn)紀錄片以其獨創(chuàng)性的主題和形式引發(fā)了我對于社會問題和人生意義的思考，讓我對于電影的理解更加深入。紀錄片的力量不僅僅在于記錄，更在于喚醒了人們對于世界和生活本質(zhì)的思考。通過觀看國產(chǎn)紀錄片，我重拾了對于紀錄片的熱愛和關(guān)注，期待著更多的精品紀錄片能夠涌現(xiàn)出來，為觀眾們帶來更多的體驗和思考的機會。
觀看紀錄片本色心得體會篇十四
第一段：引言（200字）。
近年來，紀錄片逐漸在觀眾中獲得了廣泛的認可和贊譽。作為一種具有真實性和獨特觀點的影視藝術(shù)形式，紀錄片不僅僅是娛樂的載體，更是一種對現(xiàn)實生活的深度思考和記錄。觀看紀錄片，為我們呈現(xiàn)了一個多元而真實的世界，也啟迪了我們對品格的思考。
第二段：品格的重要性（200字）。
品格是一個人為人處世、言行舉止的準則和規(guī)范。一個人的品格往往決定了他的命運和價值觀。觀看紀錄片可以從多個方面展示人們的品格。比如，在環(huán)保紀錄片中，我們可以看到一些為了保護環(huán)境而付出艱辛努力的人們。他們的責任感和堅持讓我們對品格產(chǎn)生了深深的敬佩和思考。
第三段：品格的啟示（200字）。
觀看紀錄片給予我們的不僅僅是觀影的樂趣，更多的是品格的啟示。比如，在探討寬容與包容的紀錄片中，我們認識到只有內(nèi)心尊重和理解他人，才能促進社會和諧，讓世界變得更加美好。同時，觀看紀錄片還能提醒我們要有勇氣和毅力，不被困難所阻撓，積極追求自己的夢想，努力實現(xiàn)自己的目標。
第四段：品格的培養(yǎng)（200字）。
品格的培養(yǎng)是一個長期的過程，觀看紀錄片可以為我們提供許多有益的借鑒和參考。從紀錄片中，我們可以學習到很多崇高的品格，如誠實、正直、樂觀、有責任感等等。通過模仿和學習紀錄片主人公的品質(zhì)和頑強精神，我們可以逐步培養(yǎng)和提升自己的品格，成為一個更加完善的人。
第五段：對品格的思考（200字）。
通過觀看紀錄片，我們不僅能夠了解世界的多樣性，也能夠進行自我思索，審視自己的品格。在紀錄片中，我們會看到各種各樣的人生故事，有成功的，也有失敗的。而這些故事都給我們帶來了很多的啟示和思考。我們可以思考自己的行為是否符合道德準則，是否有助于他人和社會。同時，紀錄片也提醒我們要時刻保持謙卑和學習的心態(tài)，不斷豐富和完善自己的品格。
總結(jié)：紀錄片是一面鏡子，通過觀看紀錄片，我們可以了解世界的廣闊和人性的復雜。同時，觀看紀錄片還可以讓我們對品格產(chǎn)生深刻的思考，并通過學習和模仿紀錄片中的主人公來培養(yǎng)和提高自己的品格。品格是一個人存在的價值，只有擁有高尚的品格，才能成為一個更好的人，并為社會作出積極的貢獻。
觀看紀錄片本色心得體會篇十五
近年來，觀看紀錄片已經(jīng)成為了許多人的一種娛樂方式和學習方式。其中，以刀鋒為主題的紀錄片更是備受關(guān)注。刀鋒在古代文化中有著重要的地位，其背后蘊含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。觀看這些紀錄片不僅可以讓人了解刀鋒的制造和使用技巧，還能讓人更好地感受到刀鋒背后的文化精髓。本文將從幾個方面介紹觀看紀錄片刀鋒的體會和感受。
第二段：感受刀鋒制造的奧妙。
觀看紀錄片刀鋒的第一感受就是刀的制造過程是非常的精細和復雜。在創(chuàng)造鋼鐵技術(shù)沒有出現(xiàn)之前，鐵鑄造和礦石熔煉是最主要的金屬制造方式。而刀鋒的制造需要經(jīng)過多道工藝的磨合和處理，這些工藝對于材料的純度、硬度、韌性都有極高的要求。觀看這些紀錄片便可以感受到，制造刀鋒的過程是一種工匠精神的體現(xiàn)。每個步驟都要非常細心，每一個細節(jié)都要準確無誤。
第三段：領(lǐng)略刀鋒的文化內(nèi)涵。
除了制造過程的精湛和復雜，刀鋒還蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。在古代，刀被視為權(quán)力的象征。擁有長刀或者寶刀，意味著你有更高的權(quán)力和地位。因此，在一些古代帝王的陵墓中，常常能看到大量的刀劍。而在民間，刀鋒也有著崇高的地位。寶刀一般被傳承在某些家族中，代代相傳。當今社會中，刀鋒文化已經(jīng)漸漸成為一種收藏品，并吸引著越來越多的人的關(guān)注。
第四段：了解不同文化中的刀鋒。
不同的文化中，刀鋒的種類、類型和形態(tài)也都不盡相同。在中國，寶劍是指特別誕生于中國的長刀劍，是一種附著于中國文化的象征。它的出現(xiàn)和發(fā)展與中國的歷史和文化密不可分。而日本刀鋒則因其形制獨特、制造精細而聞名于世，被譽為“世界三大名刀”的“日本刀”最受關(guān)注。在西方，劍被視為騎士的象征，在歐洲、中東等地區(qū)的古代歷史中，劍曾代表著勇氣和榮譽，也就是人們所說的“騎士精神”。
第五段：總結(jié)體會。
觀看紀錄片刀鋒，不僅能夠了解刀鋒的制造過程和歷史文化，還能讓人更深入地感受到刀鋒背后所代表的精神內(nèi)涵。當然，除了刀鋒，紀錄片中還有其他的主題，例如自然、人文、科技等等。觀看這些紀錄片可以培養(yǎng)人們的學習興趣，增加知識儲備。同時，也可以開闊人們的視野，學會探索和尊重不同的文化和價值觀。在這個多元文化交匯的時代，這種觀看方式已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分。
觀看紀錄片本色心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
紀錄片作為一種重要的媒介形式，能夠生動地展現(xiàn)歷史的真實面貌，幫助觀眾更好地了解歷史事件。近期，我觀看了一部黨史紀錄片，觸動了我對黨史的理解與思考。紀錄片中通過大量珍貴的歷史影像、采訪和重要文件等資料，再現(xiàn)了黨的發(fā)展歷程和黨員們的奮斗歷程，使我深刻感受到了黨的偉大和黨員的責任。以下是我對觀看黨史紀錄片的心得體會。
第二段：黨史的重要性（250字）。
觀看黨史紀錄片讓我深刻認識到黨史對我們這個時代的重要性。黨史展示了中國共產(chǎn)黨百年來領(lǐng)導中國革命、建設(shè)、改革的偉大歷程，展示了黨員們?yōu)榱巳嗣裥腋６钢静挥宓膴^斗歷程。通過觀看黨史紀錄片，我更好地認識到我們今天的幸福生活是革命者們用鮮血和汗水換來的，我們要倍加珍惜，以更加豪情滿懷的精神繼續(xù)前行。黨史還能夠給我們提供重要的經(jīng)驗教訓，提供了一個寶貴的歷史經(jīng)驗庫，讓我們能夠從中汲取智慧，避免重走彎路。
第三段：黨紀紀錄片的震撼力（250字）。
黨史紀錄片以其真實的歷史影像和聲音給予了我一種強大的震撼力。觀看紀錄片中那些槍林彈雨中的戰(zhàn)斗場面和那些為了人民利益而流下熱血淚水的黨員們的形象真實生動，使我深刻地感受到了黨的偉大和黨員的責任。紀錄片中的重大歷史事件和歷史人物都通過實際鏡頭得以還原和呈現(xiàn)，讓我更加直觀地感受到了黨的領(lǐng)導下所創(chuàng)造的輝煌。在觀看的過程中，我被這些歷史的偉大所震撼，對黨的崇敬之情日益加深。
第四段：人民群眾的力量（250字）。
觀看黨史紀錄片，我不僅更加了解了黨的領(lǐng)導，也更加深刻地認識到了人民群眾的偉大力量。在紀錄片中，黨員領(lǐng)導者始終秉承"Peoplefirst"的宗旨，以服務(wù)人民為初心。人民群眾在黨的領(lǐng)導下頑強拼搏，為黨的事業(yè)作出了巨大的貢獻。觀看紀錄片中一幕幕人民群眾的團結(jié)奮斗場景讓我深受鼓舞。黨的力量不是單憑個別黨員領(lǐng)導者可以實現(xiàn)的，而是源于人民群眾的廣泛參與和支持。人民群眾的力量是不可小覷的，我們要堅信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和改變者。
第五段：個人成長與反思（300字）。
通過觀看黨史紀錄片，我不僅對黨史有了更深刻的理解，也對自己的成長與反思有了更加清晰的認識。紀錄片中黨員們?yōu)榱巳嗣窭?、為了實現(xiàn)中國夢的奮斗精神深深地感染著我。觀看紀錄片后，我開始更加努力地學習新知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出更多貢獻。同時，我也反思了自身的不足，意識到自己在成長中還存在諸多問題和不足。觀看紀錄片讓我明白只有在日常生活中堅守初心、不忘歷史，才能獲得更多的成長與進步。
總結(jié)（100字）。
黨史紀錄片作為一種媒介形式，能夠生動地展現(xiàn)歷史的真實面貌，讓觀眾更好地了解歷史事件。觀看黨史紀錄片讓我深刻認識到了黨史的重要性，感受到了黨的偉大和黨員的責任，同時也更加了解了人民群眾的偉大力量。通過個人成長與反思，我開始更加努力地學習，不斷提高自己的素質(zhì)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出更多貢獻。作為一名共產(chǎn)黨員，我會繼續(xù)堅守初心、不忘歷史，為實現(xiàn)中國夢不斷努力。
觀看紀錄片本色心得體會篇十七
動物紀錄片在現(xiàn)代生活中扮演著越來越重要的角色。通過描繪自然中的各種動物和它們與環(huán)境的互動，動物紀錄片為我們提供了豐富的視覺體驗和獲得知識的途徑。作為觀眾，我們可以從這些電影中受益，了解更多關(guān)于動物和自然的信息，甚至能夠更好地了解自己。在本文中，我將分享我觀看動物紀錄片的一些心得體會。
第一段：紀錄片可以擴大我們的視野。
通過觀看紀錄片，我們可以了解到世界各地的動物和它們生活的環(huán)境。從非洲的草原到亞馬遜雨林，從北極的浩瀚冰原到印度洋的無垠海域，我們可以看到很多不同種類的動物，有些甚至很少見到。通過這些紀錄片，我們可以形象地認識到地球上有多么多樣化的生命，這進一步擴大了我們的視野和對世界的認識。
第二段：紀錄片可以增加我們的自然知識。
觀看動物紀錄片可以幫助我們了解動物及其由來。我們可以學習到動物的食物鏈、生存法則和群體行為等生態(tài)信息。我們還能了解到一些令人驚奇的動物本能和身體構(gòu)造，這些信息是從書本或?qū)嵉赜^察中無法得到的。因此，動物紀錄片可以讓我們更全面地了解自然，為我們未來的生活提供更多有用的知識。
第三段：紀錄片可以幫助我們更好地了解人類。
動物紀錄片不僅可以教育我們關(guān)于動物的知識，還可以讓我們更好地了解自己。我們可以看到很多與動物類似的社會和文化現(xiàn)象，這讓我們更好地理解人類的行為模式，同時也能更好地了解人的天性。這是理解人類的一個重要方面，有助于建立更多友好和健康的人際關(guān)系。
第四段：紀錄片可以激起我們的情感。
動物紀錄片不僅是為了教育我們新知識，同時也是打動我們心靈的有力工具。我們會被一些特別傳奇、可愛和有趣的動物所吸引。比如，《海豚灣》給我們帶來人性的反思；《雪豹：影子山谷》讓我們看到了挑戰(zhàn)的意義，以及藝術(shù)和野生動物的那種本質(zhì)畫面讓我們無法忘懷。這些影片通過激起我們的情感，向我們展示了美麗、驚奇和感動。
第五段：紀錄片可以提高我們的生命素養(yǎng)。
觀看動物紀錄片不僅是娛樂活動，同時也是有益于生命素養(yǎng)的活動。它可以教育我們?nèi)绾伪Ｗo自然和生態(tài)。通過了解動物和環(huán)境之間的平衡，我們會更清楚地認識到生態(tài)系統(tǒng)對人類的重大意義，從而更積極地參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的工作。
總之，觀看動物紀錄片是一種非常有益的活動。它可以擴大我們的視野，增加我們的自然知識，幫助我們更好地了解人類，并提高我們的生命素養(yǎng)。總而言之，這些紀錄片對我們的生活充滿了意義和價值。
觀看紀錄片本色心得體會篇十八
紀錄片是一種具有現(xiàn)實主義的電影藝術(shù)形式，其呈現(xiàn)的是真實的人和事，傳達著觀眾所需掌握的信息，成為傳遞知識、理念和價值觀的一種形式。其中，刀鋒系列紀錄片是大家熟知的一類，而觀看這些紀錄片所帶來的啟示和體驗也是豐富多彩的。本文將結(jié)合自己對刀鋒系列紀錄片的觀察和思考，談?wù)剛€人對其的理解和體會。
第二段：對紀錄片“刀鋒”的介紹以及對其影響的思考。
從“刀鋒”這個詞的諧音贊揚意義，到紀錄片的實際內(nèi)容，我們可以看出“刀鋒”是對中國勇士無畏、勇敢的褒揚。在紀錄片中不僅有五四運動的“五四精神”，還有“抗美援朝”的犧牲和愛國情懷，也有深夢湖之戰(zhàn)的血性和頑強，而影響到我的則是其中所呈現(xiàn)的民族精神。通過這些內(nèi)容，我開始思考和反思歷史以及民族精神對于個人、社會、國家乃至人類文明的重要意義以及影響和作用。
第三段：對民族文化影響的思考。
民族文化不僅僅是國家層面的體現(xiàn)，也是每個人都有的文化，而刀鋒系列紀錄片的內(nèi)容正是展示的民族文化的一種。觀看這些紀錄片，如《烽火硝煙：深夢湖》這樣的扼殺日寇的戰(zhàn)爭之中，民族精神和軍人氣質(zhì)得以最直接、最深刻的展示和傳遞；在《盛世鑄劍夢:寶劍的傳承》這樣的紀錄片中，我們看到的則是中國古代劍匠精益求精、不斷創(chuàng)新和提升的工匠精神。這些內(nèi)容不僅能夠有益于我們對于民族文化的了解和認識，還能夠提高我們對于民族文化的珍視和保護。
第四段：對社會影響的思考。
刀鋒系列紀錄片中展現(xiàn)的不只是人物和事件，更有其衍生的深刻社會問題。比如，紀錄片《鐵骨真男：大柴旦的故事》中的大柴旦人通過各種不同的方式在極端的自然環(huán)境下生存，這與當下繁華而浮躁的社會形成了強烈的反差；而《烽火硝煙：深夢湖》則講述了中國人民的反侵略斗爭歷程，讓我們在文化沖突與交流中，更好地認識和宣揚自己國家的歷史文化。這些紀錄片不但具有知識性和藝術(shù)性的修養(yǎng)，還能夠?qū)ξ覀兊纳鐣町a(chǎn)生深刻的影響。
第五段：對個人認識的思考。
在觀看刀鋒系列紀錄片時，我深刻認識到了每個人肩負的社會責任和歷史責任，從一個人的角度，對自己的生活進行了更深入的探索。比如，看到《盛世鑄劍夢:寶劍的傳承》中劍匠嚴謹?shù)膽B(tài)度和精益求精的工匠精神，我感到自己的精神追求還有許多的不足之處。而在觀看《大柴旦的故事》中看到那些在極端環(huán)境下艱苦生存的大柴旦人，我覺得自己還有很多努力，更加珍惜和善待自己的生活。這些思考能夠引導和提高我們自身的境界和思維深度，是對自己更加細致、全面認識的過程。
結(jié)尾：
總之，刀鋒系列紀錄片不僅具有藝術(shù)性和知識性，更具有對于人們生活的啟示和反思，能夠幫助我們在自身的思維和情感層面上不斷提升追求，并進一步促進社會的發(fā)展和進步，實際地推動了中國文化的發(fā)展。我希望可以像那些不斷進化的劍匠，不斷地提高自己的情感與思維力度，讓這種精神不斷地傳承下去，發(fā)揚國家文化、提升自身素質(zhì)和社會影響的同時，也描繪出屬于我們個人的“刀鋒”。
觀看紀錄片本色心得體會篇十九
近年來，考研熱潮逐漸興起，眾多大學畢業(yè)生和在職人員都加入了考研的行列?？佳胁粌H是一場殘酷的學術(shù)戰(zhàn)場，更是一次對自己能力和毅力的考驗。為了更好地了解考研的過程和經(jīng)歷，我觀看了一部關(guān)于考研的紀錄片，并從中獲得了許多心得體會。下面將圍繞紀錄片內(nèi)容，結(jié)合自身感悟，從考研的意義、困難與挑戰(zhàn)、堅持和逆境克服、實用方法和心態(tài)調(diào)整幾個方面展開論述。
首先，考研的意義是我在紀錄片中所深刻領(lǐng)悟到的。紀錄片中的考研學子們有著共同的夢想，他們也因為這個夢想而付出了巨大努力。對于我來說，考研不僅是積極進取的一種表現(xiàn)，更是對自己實力和能力的一次檢驗。通過考研，我可以更加全面深入地學習專業(yè)知識，提升自己的理論水平和實踐能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)?？佳胁粌H是一次提高自己素質(zhì)和競爭力的過程，更是一種積極向上的人生態(tài)度。
其次，困難與挑戰(zhàn)是無法避免的。紀錄片中的考研學生們大多都面臨著經(jīng)濟、時間、精力等方面的巨大壓力。許多學生需要兼職賺取生活費，有的還要同時應對本科畢業(yè)論文、班級活動等各種事務(wù)。然而，這些困難并沒有將他們擊倒，相反他們通過自己打拼和不斷努力，取得了顯著的進步。這讓我深刻認識到，只要努力和堅持，任何困難都能夠克服。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我應保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，找到解決問題的方法和途徑。
堅持和逆境克服是取得成功的關(guān)鍵。紀錄片中的考研學子們大多都有著堅持的品質(zhì)，他們無論遇到任何困難都不會輕易放棄。紀錄片中有一個考研學生在考前被查出了嚴重的甲亢癥，但他并沒有就此放棄，而是通過藥物治療和適當調(diào)整學習計劃，最終成功考取了研究生。這讓我懂得了只要堅持努力，無論經(jīng)歷多少困難，最終都能夠戰(zhàn)勝困難，取得理想的結(jié)果。所以，我要保持堅持的品質(zhì)，不因逆境而氣餒，積極面對挑戰(zhàn)和困難。
實用方法是考研成功的關(guān)鍵之一。在紀錄片中，我了解到一些考研學子們所采取的學習方法和技巧。他們利用余暇時間閱讀相關(guān)專業(yè)書籍、刷題和總結(jié)復習筆記，并和同學們互相討論和交流才藝。這使我明白到，高效的學習方法和合理的時間規(guī)劃是取得好成績的重要手段。在我備考過程中，我會借鑒這些方法，合理安排時間，多渠道獲取資料，不斷總結(jié)提高自己。
心態(tài)調(diào)整是考研過程中至關(guān)重要的一環(huán)。紀錄片中的學子們在備考過程中或多或少都遇到了困惑和迷茫，但他們都能夠及時調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對。他們學會了釋放壓力，尊重自己的身體和心理需求，尋找合適的方式來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我認為在備考中，只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能保持良好的學習狀態(tài)和高效的工作效率。
通過觀看考研紀錄片，我深刻感受到考研的艱辛與意義，學到了許多關(guān)于成功的經(jīng)驗和方法。我將用這些心得去指導自己的備考過程，相信自己可以堅持到底，在考研的道路上取得成功。我也希望能夠?qū)⑦@些心得分享給其他有志于考研的同學們，共同努力，共同進步?？佳须m然困難，但只要堅持不懈，就一定能收獲令人滿意的結(jié)果。
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