演講稿是一種用口頭方式表達自己觀點和思想的文體形式，它可以通過演講者的語言、聲音和肢體語言來傳達信息，引起聽眾的共鳴和思考。演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會議、公開演講等。寫一篇演講稿可以幫助我們訓(xùn)練自己的口頭表達能力，提高演講和演講能力。演講稿可以讓我們更好地向他人傳達自己的想法和觀點。演講稿可以激發(fā)聽眾的情感，引起他們的共鳴，影響他們的思想和行為。演講稿可以通過講故事、引用名人名言、提出問題等多種方式來吸引聽眾的注意力，增加演講的吸引力和說服力。文字材料的準(zhǔn)備和整理是寫一篇演講稿的重要環(huán)節(jié)，我們可以通過查閱資料、整理思路、草擬提綱等方式來準(zhǔn)備演講稿。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了、朗朗上口，同時注意措辭得體、用詞準(zhǔn)確。寫一篇演講稿通常需要考慮目標(biāo)受眾、演講目的和主題，同時注意結(jié)構(gòu)安排和語言表達。寫一篇演講稿可以鍛煉我們的思維能力和表達能力，提高我們的溝通能力和說服能力。演講稿需要重點突出主題，避免在內(nèi)容上東拉西扯。演講稿雖重要，但演講者的自信和表達能力同樣重要，要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
大家好！我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)。
阿，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲积R來了。而不同的是，我在室內(nèi)，他還在室外；他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)。
秋天，是一個大家很熟悉的季節(jié)。因為他是一個收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個學(xué)習(xí)的絕佳季節(jié)。
因為當(dāng)你漫步在校園中，總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當(dāng)夏天來臨時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的職責(zé)。
然而我突然間發(fā)現(xiàn)，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的`人。一個學(xué)生，是就應(yīng)具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都就應(yīng)報答以前呵護和滋養(yǎng)過你的人。落紅選取更護花。而我們只有選取勤奮學(xué)習(xí)。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的職責(zé)。
然而職責(zé)到底是什么？我想，也許職責(zé)就是使命，也是體現(xiàn)生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻生命；就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的職責(zé)就是勤奮學(xué)習(xí)。你能夠不博學(xué)，但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器。你能夠衣食無憂，但你不能夠養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器，一套裝備，更就應(yīng)是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜此刻的每一個清晨，抓緊時間在這個金色的季節(jié)里，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。因為勤奮學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)。
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇二
1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天，我很榮幸，站在這個舞臺上來講述一些我自己對學(xué)習(xí)的一些淺薄的看法。我雖然只是一名初中學(xué)生，既沒有淵博的知識也沒有豐富的閱歷，但是，在我平時快樂的生活中在我的心里我始終堅信著這樣的兩個字：勤奮。
從小，父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富，奮斗方能有為的道理；后來上學(xué)了，老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事，讓我明白了，只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，成功是短暫的，但是勤奮卻是在人類的歷史長河中經(jīng)久不衰的。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復(fù)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)攻克下一個個難題，當(dāng)收獲成功的喜悅時那種無言的疲憊全部都煙消云散，讓我覺得一切的努力都是值得的，給了我繼續(xù)下去的動力。在我自己成功的同時我也用自己的努力在比賽中為學(xué)校爭得了榮譽。
同學(xué)們，別再將我們寶貴的時間浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而不可自拔；別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無意義的事情上，而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾；別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺，而不體會他們對我們的一片良苦用心。
同學(xué)們，父母親們給了我們寶貴的生命，讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無私的愛鍍上尊貴，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂，和我們能讓他們感到榮耀的光環(huán)。
朋友們，讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻給她，用我們最美好的青春來付諸行動盡情的詮釋“勤奮”二字吧。
謝謝大家！
同學(xué)們，大家好。
這天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都期望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾記得古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說：?！皶侨祟愡M步的階梯?！眰ゴ蟮闹芸偫碚f：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。
在我們歡快的校園中，在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為：“學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為：“學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，但是，我認為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味，它能夠使你嘗試甜酸苦辣;只有學(xué)習(xí)!才明白自己落后。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追;學(xué)習(xí)、上進、勤奮總是在同一齊跑線上。鞭笞你總是勇往直前;但是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永久沒有終點;“學(xué)而無止境!學(xué)海無邊苦作舟!”
同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!追求上進吧!學(xué)習(xí)得到新知識，讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永久不朽世界!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：早上好！這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。
因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學(xué)習(xí)的好時候。做為學(xué)生，勤奮認真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對待學(xué)業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家！
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人;屬于腳踏實地，一絲不茍的人;屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“勤奮是成功的關(guān)鍵”。
進入嫩江中學(xué)，感覺處處沐浴在文化的海洋里，在墻壁、走廊、教室里，到處都是名言警句。讓我們永遠接受不同的文化。其中有一句名言“勤奮和智慧是成功的關(guān)鍵”深深地打動了我，這句話是老教師郭沫若說的，他深刻地認識到光有智慧是不夠的，成功還需要更多的勤奮和努力。
歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動證明這句話的可信度嗎？宋代文學(xué)家范仲淹，三歲孤獨。他在一個貧窮的家庭長大，攢錢讀書。他的勤奮和努力感動了寺廟的長者，他們把他送到杜南學(xué)校學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持樸素的生活習(xí)慣，努力工作，拒絕接受富家子弟的禮物。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，他終于成為了一名偉大的作家。
現(xiàn)在，我們處于一個快速發(fā)展的社會。只有努力工作，努力學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，讓自己變得越來越聰明，與時俱進。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮，打開智慧和成功之門的金鑰匙，一起努力吧！
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進__小學(xué)，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無處不在。讓我們時時接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙“這句名言對我的感觸非常深刻，這是__老先生說的，他深刻認識到了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？__代文學(xué)家__他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到__學(xué)舍學(xué)習(xí)。__依然堅持簡樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。__為了學(xué)習(xí)，”鑿壁偷光“，__為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪“，__為了學(xué)習(xí)”程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國的將來而努力呢！
現(xiàn)在，我們正處在一個飛速發(fā)展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
美德，是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎樣才算擁有美德？這個問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。
湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽光自信，在各方面都是一個佼佼者。他的這些優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)，但最讓我感動和欽佩的是他樂于助人、無私奉獻的美好品質(zhì)。無論誰有困難，他都毫不猶豫地主動伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛心和關(guān)懷奉獻給每一個需要幫助的人。
有的同學(xué)在他的幫助下變得開朗而自信了；有的同學(xué)在他的幫助下變得積極上進，熱愛學(xué)習(xí)了；而更多的同學(xué)在他的帶動和影響下，也熱愛關(guān)心他人、幫助他人了。老師喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他無愧于美德少年的稱號，我也要像她一樣，當(dāng)一個品德出色、助人為樂的人！從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”。
詹天佑可是我國杰出的愛國工程師，京張鐵路就是他帶領(lǐng)著。
中國。
人修筑的。京張鐵路長200千米，是聯(lián)合華北和西北的交通要道。當(dāng)時清政府剛提出修筑鐵路的計劃時，很多帝國主義就來爭奪鐵路的修主權(quán)，想進一部控制我國的北部，最后，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑面對個人困難想出了一個辦法，如對付居庸關(guān)隧道的兩端同時鑿進法，對付八達嶺隧道的中部鑿井法與對付陡坡的“人字形”線路。最后，京張鐵路不滿四年就提前竣工了。
從上我們知道了詹天佑是一位愛國的、杰出的、聰明的工程師，他懂很多知識，有很大的成就，要想有很大的成就就要有力量，俗話說：“知識就是力量。”我們有了知識就可以為祖國做貢獻。知識是怎么得來的呢？學(xué)唄。在現(xiàn)代社會中只是比核彈都還好用呢，如果一個大國家和一個小國家發(fā)生了矛盾，大的國家可以一個核彈把小的國家炸平，則小的國家就可以用知識來戰(zhàn)勝大的國家……所以，我們?yōu)橹鎳?，為著媽媽，為著世界上需要幫助的人讓我們?yōu)橹覀兏篮?、更和諧、更強大的國家去讀書，去學(xué)習(xí)吧！假如我們都是文盲，什么都不懂，那我們的祖國就要毀滅了，所以我們要讀書，不能讓祖國毀在我們手上。我們要讓國家更加昌盛、富饒、強大。讓五千年的歷史代代相傳！
謝謝大家！
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇八
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的未來。假如不學(xué)習(xí)，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物!人生下來，不就是為了人類的發(fā)展與進步嗎?但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進步呢?還有，現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿，所以要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)有許許多多的好處，比如長大后可以找個好工作，不用太忙碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣，為國家做貢獻，多好!
我們班有一部分同學(xué)不按時交作業(yè)，上課開小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們，你們長大了怎么辦?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會被時代淘汰。
所以我認為：
1.學(xué)習(xí)是個體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的必要條件。
2.學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟?？梢宰屓藢W(xué)會待人接物，明白事理。
3.學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美好的未來。
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx縣二中的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是：《少年，請努力學(xué)習(xí)》。
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。
其實我覺得，學(xué)習(xí)是件簡單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。其實，每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
勤奮，屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明！愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論！中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談！
實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，這樣，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏，人生又能有幾個花季？過去的就沒辦法再改變了！
所以，少年，請珍惜吧！努力吧！生長吧！學(xué)習(xí)吧！竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長，長成參天大樹，棟梁之才！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十
學(xué)習(xí)很重要，不僅是因為它能讓你更加強大，而是學(xué)習(xí)是一個人內(nèi)在的改變，學(xué)習(xí)到的東西將會成為你的核心力量，下面請看小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿，看看小學(xué)生是怎么努力去學(xué)習(xí)的。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“珍惜時間，努力學(xué)習(xí)?！?/p>
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間就是珍寶，時間是一切能力中最強的力量。
人的生命是短暫的，但是我們只要爭分奪秒，與時間作斗爭，到老，也無怨無悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時間”，俗話說;“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！蔽覀儸F(xiàn)在正是讀書的好時節(jié)，“花有重開日，人無再少年。
”我們現(xiàn)在條件很好，要努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)認為學(xué)習(xí)非常無聊，我教你，你們可以把學(xué)習(xí)看成一門興趣，把語文看成與人對話，把數(shù)學(xué)看成找兇手，你是一個偵探，一定要細心的找，找到真正的兇手，才不會冤枉好人。
知識就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。
只有抱著好的心態(tài)，才會更充實。
時間與知識，也就是努力用時間去學(xué)習(xí)知識，但也要合理利用，你可以看一會兒書或?qū)懸粫鹤鳂I(yè)后向遠處望望，記住哦!學(xué)習(xí)是好的，但也要注意保護視力。
“知識改變命運。”大家一定都聽到過吧!知識是絕對無敵的，對于一個人來說：“你只要有了知識，你人生的命運就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，利用課余時間去多讀些書，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運就可能進行大轉(zhuǎn)變，努力吧!用“知識改變命運”來激勵自己，努力吧!
同學(xué)們，用一句話來告誡大家，“珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。”讓我們擁有一個美好的未來，讓我們共同在一片藍天下努力吧!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間 努力學(xué)習(xí)
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。
作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的'精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!努力學(xué)習(xí)演講稿謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我來自四三中隊，今天，就由我代表四三中隊在國旗下講話，我講話的主題是：努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們!胡錦濤爺爺曾對我們少先隊員提出了這樣的要求：牢記黨和人民的重托，努力學(xué)習(xí)、追求上進!
但是在我們歡快的校園中，在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，有的同學(xué)卻有著不正確的認識：有人認為：“學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，它不如玩?？鞓贰?又有人認為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”;還有人認為：“學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等。
可是，我認為學(xué)習(xí)是一首樂曲，它可以使你陶醉;，學(xué)習(xí)是一種享受，它可以使你充實。
只有學(xué)習(xí)!才能知道自己落后。
只有學(xué)習(xí)!才能找到與別人的差距。
只有學(xué)習(xí)!才能使你奮起直追!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟!”同學(xué)們!努力學(xué)習(xí)吧!追求上進吧!讀書會讓你心靈得到滋養(yǎng)變得高貴;追求會讓你目光深遂看得更遠。
我的講話完畢，謝謝大家!
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學(xué)習(xí)的好時候。做為學(xué)生，勤奮認真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對待學(xué)業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
上午好!
這天我講話的主題是:抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。
孔子說:博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。這天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮能夠彌補先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠?；A(chǔ)年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們務(wù)必抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一齊努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧!
親愛的同學(xué)們、老師們：
早上好，這天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有期望到達光輝的頂點?！币虼?，我們要提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還務(wù)必珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目？時間老人是公平，慷慨的，每人每一天都24小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數(shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進步而歡欣鼓舞。
我真誠地期望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯。
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是熊店小學(xué)的鄒佳欣我演講的題目是強我體魄，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長
首先，我們要做到，為了祖國，強我體魄。大家都知道健康是“1”，其他都是“0”。我們既然都有遠大的理想和抱負，都想為了祖國和人民去拼搏去奮斗，那我們還有什么理由不去努力鍛煉身體，拼命強健體魄呢？事實上，我們也是這樣去做的。我們每天都在老師的帶領(lǐng)下陽光鍛煉一小時，每天參加“我要跑、我要跳、我要唱、我要畫”的活動，不就是希望自己能有個強健的體魄嗎？讓我們大家謹記愛默生的名言——健康是人生第一財富。讓我們?nèi)ュ憻?、鍛煉、不停鍛煉?/p>
其次，我們要拼命去學(xué)習(xí)。同學(xué)們，中華民族近百年的屈辱史給了我們一個血的教訓(xùn)，那就是——“不學(xué)習(xí)就會落后，落后教會被動挨打?！?/p>
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初二一班的___，作為學(xué)生我們現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)，把那些與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情忘卻?；蛟S有的同學(xué)會認為，自己以后的目標(biāo)是當(dāng)某一職業(yè)，這些和學(xué)習(xí)沒關(guān)系，我不學(xué)習(xí)也能成為自己想要成為的。而我想告訴大家的是，或許你不學(xué)習(xí)也能夠成功，但是如果你現(xiàn)在把自己的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，一步步的讀高中，讀大學(xué)，甚至繼續(xù)往上學(xué)習(xí)，那么你一定會更快也更容易的完成自己的'目標(biāo)。學(xué)習(xí)學(xué)的不僅僅是知識，更是一種學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你現(xiàn)在不培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度，那么以后想要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度會更加的難。再往后在你的生活中會有著各種各樣的誘惑，很難像現(xiàn)在一樣靜下心來全身心的投入學(xué)習(xí)了。而有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式對于你的幫助是會很大的，不管你將來想要成為什么樣的人，那也肯定都是需要學(xué)習(xí)的。而一個好的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度會讓你學(xué)習(xí)的更快，如果你總是學(xué)著學(xué)著就分心又去玩會手機又怎么可能能讓自己學(xué)習(xí)的好，學(xué)習(xí)的進去呢。
我們作為初中生父母每天辛苦賺錢送我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)讀書是為了什么呢，還不就是為了讓我們能夠好好學(xué)習(xí)，未來能夠生活的更輕松。他們在外面打拼工作了這么久，他們知道多讀一些書的好處在哪里，自己和那些多讀書的差距在哪里，所以希望我能能夠不像他們一樣工作的那么辛苦，能夠有著更好的生活條件。而如果我們真的來到這里天天就是混日子玩，那他們得有多傷心，多心痛呀。父母也總是和我們說讓我們好好學(xué)習(xí)不是為了他們自己，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，不是做做樣子就行了。事實也確實如此，對于學(xué)習(xí)來說有好處的始終是你自己。你現(xiàn)在所學(xué)習(xí)到的知識，都是將來你少留的那些汗水和淚水?；蛟S有些同學(xué)會認為，我現(xiàn)在距離畢業(yè)還早，我過幾個月在學(xué)習(xí)。這種心態(tài)其實我也有過，但是過幾個月之后呢，我們自己也明白，我們會接著告訴自己還有這么久呢，再過幾個月在學(xué)也來的及。最后就這么一直拖，一直欺騙自己，告訴自己來的及。但真正到了那個時候，時間怎么可能來得及。你怎么可能花一兩個月的時間學(xué)習(xí)完別人花了三年時間學(xué)習(xí)的知識，還想要比別人考的好。我們都不是天才，都只是一個普通人，所以希望大家能夠更加努力的學(xué)習(xí)，別等到未來后悔的時候才醒悟現(xiàn)在的自己有多么的錯誤。
我的演講完畢，謝謝大家!
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十四
大家好!
在我們歡快的學(xué)校中，在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不一樣見解;我曾在課外書中看到有人認為：“學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為：“學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使你充實。
使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味，它能夠使你嘗試甜酸苦辣;僅有學(xué)習(xí)!才明白自我落后。僅有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。僅有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追;學(xué)習(xí)、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不一樣的一面。那就是它永遠沒有終點;“學(xué)而無止境!學(xué)海無邊苦作舟!”
同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!追求上進吧!學(xué)習(xí)得到新知識，讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永遠不朽世界!
多謝大家!
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，很高興能夠跟大家在這個講話，隨著我們一年一年的成長，在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間也就慢慢的少了，可能現(xiàn)在我們沒有意識到時間的流逝，我們每天都在學(xué)習(xí)中度過，每天都在做著屬于自己的學(xué)生身份的本職的工作，我真的是非常珍惜現(xiàn)在的每一天，我知道自己應(yīng)該在學(xué)習(xí)的當(dāng)中更加努力，我非常愿意在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的投入，我也提倡大家對自己要求更高一點，現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事，學(xué)習(xí)也是我們現(xiàn)階段要去考慮的東西，努力的學(xué)習(xí)是一種好的品德，作為一名學(xué)生我么應(yīng)該有這種心態(tài)。
對于學(xué)習(xí)我們一直都保持著一個好的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上面沒有絲毫的緊張，我也原因讓自己在這個過程當(dāng)中更加努力，學(xué)習(xí)是我們每一個人的事情，只有把眼前的困難全部克服了才是真正意義上的努力了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要告訴自己哪些事情能做哪些事情不能做，這一點是非常重要的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中本來就存在著非常多的未知，我們要嚴格要求自己，努力的提高學(xué)習(xí)成績，這一點是從來都不會錯的，現(xiàn)在我也是感到非常的緊張，隨著時間的推移我也感受到了時間的流逝，日子一天天的過去了，在這個過程當(dāng)中肯定會有很多的事情等著我們?nèi)プ龊茫Φ奶岣咦约?，努力的學(xué)習(xí)就是對自己最好的證明，現(xiàn)在我們處在一個好的環(huán)境下面不管是做什么事情都應(yīng)該主動自覺起來。
現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這一點是不變的，我也非常原因相信我們每一個人都是能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)去對待這些，同學(xué)們，我們要對自己要求高一點，學(xué)習(xí)還是自己的事情，其實我們身邊有很多的同學(xué)他們都是非常的優(yōu)秀，這是我們學(xué)習(xí)的對象，不管是什么時候都能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)，這是非常寶貴的，對于我們的學(xué)習(xí)很有幫助，向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊，主動的學(xué)習(xí)而不是被動，用一個好的精神面貌迎接好每一天的學(xué)習(xí)的，我們時時刻刻應(yīng)該清楚自己的情況，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，在學(xué)校充當(dāng)積極向上的角色，努力的學(xué)習(xí)，提高自己這是準(zhǔn)沒錯的，同學(xué)們讓我們更進一步，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們是可以的，提高自己的成績，時間是不會欺騙我們的，付出了足夠多才能在學(xué)習(xí)上面有收獲。
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好：
在不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)兩周多了，時間溜走了，永遠不會復(fù)返。時間是最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到教室里大聲背誦，朗讀;有的同學(xué)卻在校園中閑逛、游蕩。在課堂上有的同學(xué)專心致志，認真聽課;有的同學(xué)卻心不在焉，擺弄桌底下的玩物。放學(xué)后有的同學(xué)，早早回家，寫作業(yè)，刻苦復(fù)習(xí)鞏固;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中對于九年級的同學(xué)來說，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴峻。中考已經(jīng)向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補拙?！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。我相信“行動就會有收獲，堅持就會有奇跡?！?/p>
中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。
同學(xué)們，我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們的人生吧!
努力學(xué)習(xí)學(xué)生演講稿分鐘篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
六月的大型操作剛過去不久，一切都歸于平靜，緊接著的大修和技改似乎對我們來說也不是難題。母線完善化期間，我們每個人學(xué)到了不同程度的知識，有了不同程度的提高與進步。這一切都是主動學(xué)習(xí)的成果，而不是被動接收的賜予。
設(shè)備位置變得更加清晰。
己的見解就是進步。
學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程，不需要快，但不能停，主動學(xué)習(xí)就是培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)就是進步。心之所向，身之所往。培訓(xùn)時時刻刻在我們的生活中，而我們都會積極主動，為錫林郭勒超高壓貢獻自己的微薄之力。
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