無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
廣州小學六年級數(shù)學試卷篇一
要學會構(gòu)建知識脈絡(luò)，數(shù)學概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點，也是數(shù)學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
二、夯實數(shù)學基礎(chǔ)
在復(fù)習過程中夯實數(shù)學基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、建立病例檔案
準備一本數(shù)學學習病例卡，把平時犯的錯誤記下來，找出病因開出處方，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你的數(shù)學就沒有什么病例了。我們要在教師的指導下做一定數(shù)量的數(shù)學習題，積累解題經(jīng)驗、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
四、常用公式技巧
準確對經(jīng)常使用的數(shù)學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30、45直角三角形三邊的關(guān)系這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的`效果。
五、強化題組訓練
除了做基礎(chǔ)訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
廣州小學六年級數(shù)學試卷篇二第一，重視聽講。在課堂上，老師講授的一般都是新的知識內(nèi)容，所以要緊跟著老師的思路走，積極的開展自己的思維，看看老師講的解題思路與自己所想的有什么不同，通過思考進一步的去提高自己的數(shù)學能力。
第二，及時復(fù)習。復(fù)習的時候要把老師當天講的內(nèi)容都消化掉，做到不堆積問題，把老師在課上講的知識點都去回顧一遍，熟練掌握公式的推理過程，盡量通過自己的記憶去回顧，實在搞不懂就去翻下書。
第三，多做題。學好數(shù)學就必須多做題，這是為了掌握各種不同題型的解題思路，剛開始可以不用那么著急，可以從簡單的入手，主要以課本的習題為主，如果課本里的習題能解答好，就是把基礎(chǔ)打扎實。
基礎(chǔ)知識牢固了，就可以去找一些課外的習題，或者試題來練練手，多幫助自己開拓思維，尋找新思路，提高對解決問題的分析能力，題目做的多了，多多少少就能知道一些解題規(guī)律，也就能總結(jié)出一套自己的解題方法。
廣州小學六年級數(shù)學試卷篇三
一、填空：(共21分 每空1分)
1、70305880讀作( )，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是( )，省略萬位后面的尾數(shù)約是( )。
2、2010年第____屆廣州亞運會的舉辦時間為2010年11月13日——11月 27日，那么這屆亞運會要經(jīng)歷( )個星期還多( )天。
3、把2 18 ∶1 23 化成最簡整數(shù)比是( )，比值是( )。
4、3÷( )=( )÷24= = 75% =( )折。
5、如圖中圓柱的底面半徑是( )，把這個圓
柱的側(cè)面展開可以得到一個長方形，這個長方形的
面積是( )，這個圓柱體的體積是( )。
(圓周率為π)
6、 = ， = ，
7、1千克鹽水含鹽50克，鹽是鹽水的( )%。
8、7 8 能同時被2、3、5整除，個位只能填( )，百位上能填( )。
9、一所學校男學生與女學生的比是4 ：5，女學生比男學生人數(shù)多
( )%。
10、一座城市地圖中兩地圖上距離為10cm，表示實際距離30km，該幅地圖 的比例尺是( )。
二、判斷題：(共5分 每題1分)
1、自然數(shù)(0除外)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。( )
2、小于五分之四而大于五份之二的分數(shù)只有五份之三。( )
3、一個圓柱與一個圓錐等底等高，他們的體積和是36立方米，那么圓錐的體積是9立方米。( )
4、生產(chǎn)的90個零件中，有10個是廢品，合格率是90%。 ( )
5、“一只青蛙四條腿，兩只眼睛，一張嘴;兩只青蛙八條腿，四只眼睛，兩張嘴，三只青蛙…那么青蛙的只數(shù)與腿的條數(shù)成正比例關(guān)系” ( )
三、選擇題：(5分 每題1分)
1、2011年的1月份、2月份、3月份一共有( )天。
a.89 b.90 c.91 d.92
2、把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形，這兩個梯形中( ) 總是相等。
a.高 b.上下兩底的和 c.周長 d. 面積
3、一個長方形長5厘米，寬3厘米， 表示()幾分之幾。
a.長比寬多 b.長比寬少c.寬比長少d.寬比長多
4、一個分數(shù)的分子縮小3倍，分母擴大3倍，分數(shù)值就縮小( )倍。
a.3 b.6 c.9 d.不變
5、下列x和y 成反比例關(guān)系的是( )。
a.y =3+ x b.x+y= 56 c.x= 56 y d.y= 6x
四、計算題：(共35分)
1、直接寫出得數(shù)。(每題1分)
26×50= 25×0.2= 10-0.86= 24× =
÷3= 125%×8= 4.8÷0.8= 8÷ =
12×( + )= 1-1÷9= 2.5×3.5×0.4=
2、脫式計算。(每題2分)
0.25× + 2.5% 9.6-11÷7 + ×4
3、解比例和方程。(每題3分)
5.4+2x = 8.6 2.5:5 = x:8
0.2 = 1- x24
4、列式計算。(每題4分)
(1)180比一個數(shù)的50﹪多10，這個數(shù)是多少?
(2)0.15除以 的商加上5，再乘以 ，積是多少?
五、解決問題：(共34分 前7題每題4分，第8題6分)
1、車隊向災(zāi)區(qū)運送一批救災(zāi)物資，去時每小時行80km，5小時到達災(zāi)區(qū)?；貋頃r每小時行100km，這支車隊要多長時間能夠返回出發(fā)地?
2、書店有一套科普叢書原價96元，現(xiàn)按6折出售，買一套可以便宜多少元?如果買6套，360元夠嗎?
3、郵局匯款的匯率是1%，在外打工的小明的爸爸給家里匯錢，一共交了38元的匯費，小明的爸爸一共給家里匯了多少元?
4、汽車廠計劃25天組裝汽車4000輛，實際提前5天完成，實際平均每天組裝汽車多少輛?(用方程解)
5、一個長方體玻璃魚缸(魚缸的上面沒有玻璃)，長5分米，寬3分米，高3.5分米。制作這個魚缸至少需要多少平方分米的玻璃?
6、求下圖陰影部分的面積。單位：米 (π取3.14)
7、一個底面半徑是6厘米的圓柱形玻璃器皿里裝有一部分水，水中浸沒著一個高9厘米的圓錐體鉛錘。當鉛錘從水中取出后，水面下降了0.5厘米。這個圓錐體的底面積是多少平方厘米?(π取3.14)
8、下面分別是小莉和小明兩位同學5次踢毽情況的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。
小莉5次踢毽情況統(tǒng)計表
次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
個數(shù)(個) 10 13 25 20 30
根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)，請按圖例在下面的統(tǒng)計圖中畫出小莉踢毽情況的折線。
小莉和小明5次踢毽情況統(tǒng)計圖
看圖回答下面的問題。
①哪幾次兩人踢毽的個數(shù)同樣多?
____________________________________________________
②從總體情況看，誰踢毽的水平比較高?(簡要說明理由)
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1535666.html】
