了解別人是如何看待某個(gè)問(wèn)題的，對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力。探尋歷史背后的故事，了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。
人間真情小學(xué)生篇一
在俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期，封建農(nóng)奴制一步步瓦解，廣大人民對(duì)沙皇專(zhuān)制的反抗斗爭(zhēng)日趨高漲，是俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的高潮，人間真情作文1100字。那時(shí)，貴族、資產(chǎn)階級(jí)瘋狂地吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；而廣大勞動(dòng)人民生活艱難凄涼，道德高尚淳樸。他們就是廣大勞動(dòng)人民中的一對(duì)夫妻——列夫·托爾斯泰之作《窮人》中的漁夫和桑娜。
漁夫每天起早貪黑，冒著生命危險(xiǎn)出海打漁；桑娜也從早到晚一刻不停地干活。雖然如此，但是他們也只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己的五個(gè)孩子，有時(shí)甚至吃了上頓沒(méi)下頓，卻還得被資產(chǎn)主義者剝削。雖然他們生活艱辛，物質(zhì)平窮，沒(méi)有富裕的家庭，也沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，但是他們生活得充實(shí)、有意義，精神世界是極其富有的；雖然他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去表述什么是世界上最美的心靈，但是他們用質(zhì)樸的行動(dòng)為我們做了最好的詮釋。收養(yǎng)孤兒，這本身就是一件感人肺腑的事，可是這對(duì)于漁夫和桑娜這個(gè)生活已十分艱難、快支撐不下去的`家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的壓力。但是這對(duì)平凡且貧窮的夫妻依舊不約而同地做出了一個(gè)決定：寧愿自己吃苦也不會(huì)讓孤兒活活凍死、餓死！這就是人間真情！
真情，這是一個(gè)能輕而易舉撥打人心弦的詞眼，這也是一個(gè)人們百談不厭的話(huà)題。它無(wú)處不在，似乎沒(méi)了它，世界就會(huì)變得枯燥無(wú)味，了然無(wú)趣。它不分時(shí)間、地點(diǎn)、不分人物、事物。也許是鄰居對(duì)你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑；也許是陌生人對(duì)你的一聲“謝謝”；也許是你失敗時(shí)同學(xué)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；也許是你受傷時(shí)他人的一聲輕聲問(wèn)候；也許是寒冷中的一件棉襖；也許是饑餓時(shí)的一塊面包；也許是下雨時(shí)的一把雨傘；也許是老師對(duì)學(xué)生的諄諄教誨；也許是父母對(duì)兒女的那份永遠(yuǎn)寧?kù)o永遠(yuǎn)溫馨的愛(ài)；也許是憨態(tài)可掬的看家狗對(duì)主人的忠誠(chéng)······太多太多的“也許”，無(wú)一不流露出一絲絲感動(dòng)人心的真情。在玉樹(shù)抗震搶險(xiǎn)中，就有無(wú)數(shù)這樣的例子。才仁旦舟，10歲，他是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的藏族學(xué)生。在一般的家庭中，10歲的才仁旦舟應(yīng)該還處于溫床蜜罐中，況且他純潔幼稚的心靈中還充滿(mǎn)著對(duì)地震與死亡的恐懼，可才仁旦舟已在醫(yī)療帳篷內(nèi)幫護(hù)士拿東西，給傷員遞水，為醫(yī)生當(dāng)翻譯······在回答記者的問(wèn)題時(shí)，他曾說(shuō)：“大人去救有困難的人，我們小孩幫不上忙，就在操場(chǎng)上撿垃圾，能揀上柴就送去給要燒火的人?！边@是多么可愛(ài)、樸實(shí)、感人又飽含真情的語(yǔ)言哪！
假如這個(gè)世界是一幢房子，那么真情就是走進(jìn)房子的那扇門(mén)；假如這個(gè)世界是一片蔚藍(lán)的天空，那么真情就是裝點(diǎn)天空的絢麗彩虹橋；假如這個(gè)世界是一艘船，那么真情就是一張使船前進(jìn)的帆；假如這個(gè)世界是一臺(tái)機(jī)器，那么真情就是開(kāi)啟它的開(kāi)關(guān)······唯有真情才能讓世界運(yùn)轉(zhuǎn)，唯有真情是幸福的源泉！
人間真情小學(xué)生篇二
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，讓我想起1997年的戰(zhàn)斗中，出現(xiàn)了一位愛(ài)國(guó)擁軍的好軍嫂——吳新芬。
一個(gè)軍人也一位純樸女孩展開(kāi)了情誼，是那封封信件把兩人牽在了一起。本是一場(chǎng)美妙的情誼，但老天似乎有意跟他們過(guò)不去，讓王俊景受了重傷。這讓沉浸在美好與靜謐里的吳新芬，十分難過(guò)、痛苦。后來(lái)她決定幫助他重新站起來(lái)，最終通過(guò)她不懈的努力，終于成功了，他們倆到了老家，過(guò)起了幸福的生活。
看到吳新芬?guī)椭蹩【澳浅种院愕木?，看看自己，發(fā)現(xiàn)自己是多么無(wú)能啊。暑假里，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到一道題，似乎有些映象，但又懶得翻書(shū)，就空在那里。晚上，爸爸來(lái)查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那道題空著，看了一下題目，便大怒道：“高嘉雯，這道題目這么簡(jiǎn)單，你還空著？你上課有沒(méi)有在聽(tīng)??？腦子長(zhǎng)在那里干嘛用的……”說(shuō)罷，只感覺(jué)有滾燙的、酸酸的液體流下來(lái)。我知道這是不該流的，流出來(lái)的滿(mǎn)是悔恨。
看到王俊景對(duì)自己重度殘疾而感到自卑時(shí)，吳新芬經(jīng)常給他講英雄人物身殘志堅(jiān)的故事，還給他買(mǎi)了《五體不滿(mǎn)足》這本書(shū)。吳新芬這種幫人幫到底的精神，讓我深深地感到自卑。一次同學(xué)讓我?guī)退ㄒ粋€(gè)郵箱，我說(shuō)好的?；丶疑狭艘幌?，才發(fā)現(xiàn)密碼是錯(cuò)誤的，第二天，我跟她說(shuō)了，她對(duì)我說(shuō)：“你幫我重建一個(gè)吧！”我說(shuō)好?；丶液?，作業(yè)很多就沒(méi)有上，然后就一直拖著，到現(xiàn)在都還沒(méi)弄好。每一次看到她我都盡量躲避，因?yàn)槲覍?shí)在不敢面對(duì)她。如果當(dāng)時(shí)我有吳新芬一半的精神的話(huà)，也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。
2000年，他們知道禹州有兩個(gè)孩子上不起學(xué)，就省吃?xún)€用，把省下來(lái)的錢(qián)給那兩個(gè)孩子付學(xué)費(fèi)。面對(duì)他們助人為樂(lè)的精神，我無(wú)地自容。一次，好友的手指被劃破了，她到處問(wèn)人借紙巾，我知道自己還只有一張紙巾，她問(wèn)到我時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)有！”過(guò)后，我感到十分愧疚，我是多么自私啊。如果跟吳新芬比的話(huà)，我們兩個(gè)人，一個(gè)是小雞，一個(gè)卻是鳳凰。
愛(ài)國(guó)擁軍的好軍嫂，你讓我明白了做人之道。
人間真情小學(xué)生篇三
這甜蜜的真情，在我的耳朵里、腦筋里、心里引起了某種不可言說(shuō)的感情。它們?cè)谖业男睦锝豢棾梢环N旋律迂緩的花樣，是我集中了心力來(lái)感受著。我從不曾見(jiàn)過(guò)這一種真情，能夠這樣暢快，像這樣甜蜜，像這樣陶醉。
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人間真情小學(xué)生篇四
小紅和丁丁是好朋友。
當(dāng)丁丁從水房返回時(shí)，小紅跑了過(guò)來(lái)，她發(fā)現(xiàn)丁丁手里拿著她的蘋(píng)果，氣憤地說(shuō)：“丁??！你為什么把我的蘋(píng)果拿走？”
丁丁說(shuō)：“我還不是怕你吃了這臟蘋(píng)果生病，才拿去洗干凈的?！?/p>
小紅說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，謝謝你幫我洗蘋(píng)果?！?/p>
“不用謝?！倍《≌f(shuō)。
他們倆一起開(kāi)心地笑了……。
人間真情小學(xué)生篇五
我從二年級(jí)下學(xué)期就開(kāi)始坐公交車(chē)，這幾年來(lái)，其中有一件事我一直銘記在心。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我像往常一樣上了15路公交車(chē)，上車(chē)一看，就還有一個(gè)空位了，便急忙坐下。
過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼、行走不便的老奶奶上了車(chē)，可是沒(méi)有座位了，我望了望車(chē)上的人，有的低頭看書(shū)，有的臉朝著窗外，有的在聽(tīng)音樂(lè)……沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。
頓時(shí)，車(chē)上的人都向我投來(lái)詫異的目光，他們可能沒(méi)料到我會(huì)給老人讓座。
事情還沒(méi)完，過(guò)了幾天，我又上了15路公交車(chē)，可車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位了，而且非常擠。
我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到后面，這時(shí)，我又看到上次的老奶奶，那個(gè)老奶奶也看見(jiàn)我，她朝我招招手，示意讓我坐在她腿上。我起初不肯，但奶奶硬讓我坐，我只好坐下了。
回到家，我跟媽媽講述了一遍，并且“教訓(xùn)”了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑡專(zhuān)覀円鹄蠍?ài)幼，勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币痪湓?huà)，說(shuō)得媽媽啞口無(wú)言。
是啊，當(dāng)我們坐在公交車(chē)上，經(jīng)常會(huì)上來(lái)一些老人、兒童、殘疾人、孕婦和懷抱嬰兒者，當(dāng)車(chē)上沒(méi)有座位時(shí)，卻很少有人讓座。讓座其實(shí)并沒(méi)什么，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。
伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5.12大地震發(fā)生了。在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無(wú)數(shù)的災(zāi)民無(wú)家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時(shí)，無(wú)數(shù)好心人開(kāi)始發(fā)動(dòng)捐款捐物。大街小巷都設(shè)有捐贈(zèng)點(diǎn)，在捐款捐物的人群中，有商業(yè)巨頭，有白領(lǐng)，有進(jìn)城務(wù)工的人群，還有白發(fā)蒼蒼的老人，學(xué)生和伢伢學(xué)語(yǔ)的小孩，乃至于街頭乞丐。
那是5.12大地震后的第一個(gè)星期日。那天，我漫步在醫(yī)院門(mén)口的街頭。路過(guò)一個(gè)捐款點(diǎn)時(shí)，我捏了捏手中的20元錢(qián)，準(zhǔn)備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢(qián)，民以食為天，何況前幾天我已經(jīng)捐過(guò)。此時(shí)的我，正努力說(shuō)服自己，與此同時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿(mǎn)老繭。與我的手比，一個(gè)天上，一個(gè)地下。同時(shí)，他身上所散開(kāi)的氣味，使我極力的想避開(kāi)他，他好像有所察覺(jué)，沖我笑笑，好像并不在意。只見(jiàn)他走到捐款箱旁，對(duì)工作人員問(wèn)道：“我可以捐錢(qián)嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說(shuō)：“可以”。當(dāng)聽(tīng)完這句話(huà)時(shí)，他小心翼翼的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢(qián)全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢(qián)捋整齊，又用桌子上的一張衛(wèi)生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對(duì)那位工作人員說(shuō)：“一共50元整，我全部都捐了?！闭f(shuō)著，便把錢(qián)遞了過(guò)去，那工作人員數(shù)了數(shù)，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱當(dāng)他看見(jiàn)錢(qián)入捐款箱時(shí)，開(kāi)心的笑了。隨后，他又開(kāi)始自言自語(yǔ)，好像在說(shuō)，我終于可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。突然，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，與我的目光相對(duì)，透過(guò)他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責(zé)問(wèn)。
望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我迎著風(fēng)，毅然將錢(qián)投入了籌款箱中。
恩施市小渡船中學(xué)八年級(jí)二班譚懷禹相關(guān)閱讀：感動(dòng)――人間真情人間處處有真情――互助的愛(ài)人間彼此有真情人間處處有真情――失而復(fù)得的錢(qián)包人間自有真情在（1）人間處處有真情――鄉(xiāng)情依然在人間自有真情在（2）人間真情（1）雨天那把傘――人間真情人間真情（2）人間充滿(mǎn)真善美人間真情（3）人間處處有真情――觀《一夢(mèng)十七年》有感人間真情（4）人間真情永不變――觀《長(zhǎng)江七號(hào)》有感人間真情（5）關(guān)于人間真情的作文：愛(ài)?在人間關(guān)于寫(xiě)人間真情作文人間處處有真情――記汶川地震人間總有真情本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
現(xiàn)在正值陽(yáng)春三月和煦的陽(yáng)光灑向大地，就是這一片陽(yáng)光溫暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流進(jìn)我們每一個(gè)人心中。
我們身邊就有這樣一位阿姨，她無(wú)私地將自己春天般美好的愛(ài)，以特有的方式奉獻(xiàn)給身邊的人。逢年過(guò)節(jié)，她都會(huì)給敬老院的老人們送去食品，生活用品……了解老人們的生活所需，跟老人們談天。在外開(kāi)會(huì)時(shí)，拾到巨額還給了失主。她做的大大小小的好事舉不勝舉。其中，資助貧困學(xué)生最值得一提。起先，她資助了一個(gè)禾豐村的貧困生夏杰。她不僅資助他學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰。
她不僅幫助了夏杰，還幫助過(guò)許多貧困生。就在這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，她路過(guò)蟹浦小學(xué)時(shí)，碰到一個(gè)因繳不出學(xué)費(fèi)而想輟學(xué)的學(xué)生。她見(jiàn)此情景，說(shuō)：“再窮也不能窮教育?！闭f(shuō)完，毅然為這個(gè)不知名的孩子交了書(shū)學(xué)費(fèi)。讓這個(gè)因貧困而失學(xué)的兒童又重返校園，重新拿起了課本。
這位好心的阿姨就是依木超市經(jīng)理―劉國(guó)娟。她出生在一個(gè)貧窮的家庭，小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，她不希望那些貧困生也像她一樣因家里沒(méi)錢(qián)而放棄學(xué)業(yè)，那樣就太可惜了，所以她要盡自己最大的努力去幫助那些貧困生，讓他們都可以安心地上完學(xué)，將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
博愛(ài)縣秀珠小學(xué)六。
伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5，12大地震發(fā)生了。在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無(wú)數(shù)的災(zāi)民無(wú)家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時(shí)，無(wú)數(shù)好心人開(kāi)始發(fā)動(dòng)捐款捐物。大街小巷都設(shè)有捐贈(zèng)點(diǎn)，在捐款捐物的人群中，有商業(yè)巨頭，有白領(lǐng)，有進(jìn)城務(wù)工的人群，還有白發(fā)蒼蒼的老人，學(xué)生和伢伢學(xué)語(yǔ)的小孩，乃至于街頭乞丐。
那是5，12大地震后的第一個(gè)星期日。那天，我漫步在舞陽(yáng)壩街頭，路過(guò)一個(gè)捐款點(diǎn)時(shí)，我捏了捏手中的20元錢(qián)，準(zhǔn)備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢(qián)，民以食為天，何況前幾天我已經(jīng)捐過(guò)。此時(shí)的我，正努力說(shuō)服自己，與此同時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿(mǎn)老繭。與我的手比，一個(gè)天上，一個(gè)地下。同時(shí)，他身上所散開(kāi)的氣味，使我極力的想避開(kāi)他，他好像有所察覺(jué)，沖我笑笑，好像并不在意，只見(jiàn)他走到捐款箱旁，對(duì)工作人員問(wèn)道：“我可以捐錢(qián)嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分的不在意，但限于工作原因，還是沖他說(shuō)：“可以”。當(dāng)聽(tīng)完這句話(huà)時(shí)，他小心翼翼的從破破的荷包里拿出一疊疊一元的一角的五角的零散紙幣和硬幣。他把錢(qián)全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢(qián)捋整齊，又用桌子上的一張衛(wèi)生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對(duì)那位工作人員說(shuō)：“一共50元整，我全部都捐了?！闭f(shuō)著，便把錢(qián)遞了過(guò)去，那工作人員數(shù)了數(shù)，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱當(dāng)他看見(jiàn)錢(qián)入捐款箱時(shí)，開(kāi)心的笑了。隨后，他又開(kāi)始自言自語(yǔ)，好像在說(shuō)，我終于可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。突然，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，與我的目光相對(duì)，透過(guò)他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責(zé)問(wèn)。
望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我迎著風(fēng)，毅然將錢(qián)投入了籌款箱中。
每個(gè)人都是天使，當(dāng)我們被上帝送到人間時(shí)，我們就有權(quán)利擁有幸福，并創(chuàng)造幸福。每一個(gè)角落里，每一個(gè)小屋里，每一個(gè)地方，都會(huì)有著許許多多，大大小小的幸福。
“哇嗚哇嗚！”我的小表妹又哭了，阿姨聽(tīng)到哭聲，連忙沖了一瓶奶粉，抱著小表妹，一邊哄她，一邊讓她喝奶。小表妹不哭了，咧開(kāi)嘴笑了，眼角還掛著一滴晶瑩的淚珠。對(duì)于小表妹來(lái)說(shuō)，能躺在母親的`懷里，喝著可口的牛奶，這就是幸福。
路旁賣(mài)水果的果農(nóng)看著一個(gè)個(gè)顧客嘗過(guò)水果后，整斤整袋的把水果買(mǎi)回去，再說(shuō)聲：“這水果真甜！”對(duì)于果農(nóng)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到自己辛苦種的水果得到顧客的認(rèn)可，這就是幸福。
每個(gè)人都擁有幸福。買(mǎi)到自己想要的東西是一種幸福；吃到自己最?lèi)?ài)吃的零食是一種幸福；學(xué)到一個(gè)新知識(shí)是一種幸福；交到一個(gè)新朋友是一種幸福；在炎熱的夏季吃著冰淇淋這也是一種幸福。
幸福是一種妙不可言的東西，它常常給我們帶來(lái)喜悅與好運(yùn)，世界是五彩的，而幸福是五彩中最燦爛，最耀眼，最嬌艷的色彩！
2008年5月12日，一個(gè)悲慘的日子，一個(gè)另人們心碎的日子！四川的汶川縣發(fā)生一場(chǎng)7.8級(jí)的大地震，在那瞬間我們多少同胞犧牲了，他們被廢墟埋住了?？吹降教幨瑱M遍野，血液淋漓，我痛心，我呼喚，我嚎哭！
生命是如此脆弱，汶川大地震中，我們無(wú)數(shù)同胞們逝去了，他們就這樣悲慘地走了。留下了只有令人心碎的哭聲，人們心痛不已。這是一場(chǎng)無(wú)形又殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們無(wú)法與之抗衡。
生命又是如此頑強(qiáng)，在那一片廢墟，殘?jiān)珨啾谙?。有?jiān)強(qiáng)的存活者，他們?cè)诤魡?，與死神較量著。
汶川人們失去了家鄉(xiāng)，失去了家庭！我們要盡我們的力量幫住他們重建家園，讓我們?yōu)樗麄兤矶\吧!我希望風(fēng)兒能帶去我深深的祝福，溫暖他們，予他們力量，讓那顆害怕無(wú)助的心靈，不再顫抖。
無(wú)論是在公交車(chē)上，還是在火車(chē)上，都是許多大人在幫助小孩和老人，在我去北京的火車(chē)上，我親眼目睹了這一切。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我們?cè)诿滓椎幕疖?chē)站上了車(chē)，我和姨媽還有表弟都找到了自己的床位，我在上鋪，姨媽在下鋪，我們對(duì)面的下鋪是一位叔叔，列車(chē)要開(kāi)車(chē)的時(shí)侯，突然來(lái)了位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶看了看手中的車(chē)票，嘆了一口氣說(shuō)；“哎，是上鋪??！就在這時(shí)那位正在看書(shū)的叔叔說(shuō)：“老奶奶，我們對(duì)換一下座位吧、老奶奶感激地說(shuō)；謝謝你！”
這位叔叔真為他人著想，這就是人間處處有真情?。?/p>
來(lái)源：/500zi/201410/。
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人間真情小學(xué)生篇六
我國(guó)青海玉樹(shù)縣今年4月14日發(fā)生大地震，使當(dāng)?shù)厝嗣袷艿絺?，他們失去家園，流離失所，失去家人。在我國(guó)每次發(fā)生災(zāi)情時(shí)，全國(guó)人民都心系災(zāi)區(qū)，每次都有很多感人的故事發(fā)生。這次一則新聞使我心里難以平靜，當(dāng)天地震發(fā)生后一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒，犧牲了自己寶貴的生命，我對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神表示無(wú)比的`敬仰。其實(shí)災(zāi)難發(fā)生時(shí)還有許許多多感人的事情，父母為了救兒女獻(xiàn)出寶貴的生命的報(bào)導(dǎo)更是多不勝數(shù)。
人間真情小學(xué)生篇七
一天，烈日當(dāng)空。我一路小跑去商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一個(gè)十字路口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老爺爺從自行車(chē)上摔了下來(lái)。許多路人看見(jiàn)了，奔了過(guò)去。我也顧不上買(mǎi)東西了，也連忙跑了過(guò)去。
我湊上去一看，發(fā)現(xiàn)老爺爺滿(mǎn)臉通紅，嘴唇發(fā)紫，身上不得地冒汗。圍觀的人群議論紛紛，一個(gè)懂點(diǎn)醫(yī)術(shù)的中年男子說(shuō)：“這位老人是因?yàn)槭懿涣搜谉岬奶鞖舛惺畹?。快！拿水?lái)！“周?chē)娜藗兗泵φ伊艘黄康V泉水給老爺爺喝下，七手八腳地把他抬到陰涼處休息。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，老爺爺?shù)哪樕艥u漸恢復(fù)正常。睜開(kāi)了眼。好心的人問(wèn)了老爺爺?shù)碾娫?huà)號(hào)碼，通知他的家人來(lái)接他。過(guò)了一會(huì)兒，一位小伙子從出租車(chē)下來(lái)，急忙把老人扶上了車(chē)，把自行車(chē)塞到車(chē)尾箱里。小伙子很感動(dòng)，一個(gè)勁地向人們道謝。一切安置妥當(dāng)，人們才微笑地散開(kāi)。
此情此景，我心里有說(shuō)不出的舒暢。人間處處有真情，這是多么溫暖的街頭一幕呀！
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”這是一件感人的事情。
那一天，下著大雨，我躲在一家商店的門(mén)口。只見(jiàn)一個(gè)小男孩打著一把漂亮的小花傘，手上提著一個(gè)奶油蛋糕，飛快的從百貨大樓門(mén)前跑過(guò)。泥水滴在他的褲腳上，他卻滿(mǎn)不在乎。突然，他在百貨大樓的墻角外停了下來(lái)，他看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。乞丐餓得臉色發(fā)青，小男孩走上前去，看看乞丐，又看看自己手上的蛋糕。那蛋糕非常吸引人，*的奶油，中間的奶油快要從蛋糕里流出來(lái)了，顯得更香，更誘人了。小男孩咽了咽口水，真想吞掉一大塊。小男孩又看了看乞丐，一種同情油然而生，他咬了咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去：“叔叔，給你！”乞丐睜開(kāi)了眼睛，眼睛里流露出感激的神情。乞丐顫顫巍巍的接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝的話(huà)，小男孩就一蹦一跳的跑開(kāi)了。
乞丐深情地望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，只見(jiàn)小男孩跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧里。
在腦海的深處，有一個(gè)個(gè)故事，但是最令我感動(dòng)的是發(fā)生在公交車(chē)上的一個(gè)故事。
一天放學(xué)了，我連忙奔出校門(mén)口，來(lái)到了車(chē)站，但是一輛大客車(chē)都已經(jīng)沒(méi)有了。只有一輛大巴車(chē)，聽(tīng)說(shuō)大巴車(chē)很不干凈，我一看，干干凈凈的，還放著音樂(lè)呢！
我坐到了最后一排，大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了，汽油味變得更重了，我一聞見(jiàn)這種氣味就想吐，可是：“這么干凈的大巴車(chē)，如果我吐了，那么就不干凈了?！笨墒牵髞?lái)我還是吐了，售票員阿姨遞給了我一杯水說(shuō)：“小同學(xué)，沒(méi)關(guān)系，喝了這杯水會(huì)舒服些?！鞭D(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“這位小同學(xué)暈車(chē)，哪位同志讓一個(gè)座？”于是，我坐到了前面，一位和藹的叔叔遞給我了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果說(shuō)：“孩子，吃個(gè)蘋(píng)果會(huì)好些?！币粋€(gè)可愛(ài)的小弟弟走過(guò)來(lái)給了我個(gè)黃澄澄的大桔子說(shuō)：“姐姐，媽媽說(shuō)吃一個(gè)大桔子對(duì)暈車(chē)有效果。”
我在那一剎那，感動(dòng)得說(shuō)不出一句話(huà)，原來(lái)人間處處有真情。
人間真情小學(xué)生篇八
那天，我，柳柳和兩位女生跑100米.哨聲一響，我撒開(kāi)腿飛馳了上去。快到終點(diǎn)時(shí)，突然一股強(qiáng)大的沖擊力將我的沖的重心不穩(wěn)，我的身體不聽(tīng)使喚的一下子摔在了地上，傷口開(kāi)始火辣辣的疼了。我捂住傷口，無(wú)法站立，這時(shí)，葉子揚(yáng)和徐強(qiáng)跑了過(guò)來(lái)將我扶起來(lái)，一步一步的移到了臺(tái)階上坐著。徐強(qiáng)說(shuō)：“老馬，你小心點(diǎn)兒呀!那時(shí)因?yàn)橥?，我一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，小強(qiáng)和榮榮又來(lái)了，將我從一樓扶到了四樓，這可有62個(gè)臺(tái)階啊!就疼得無(wú)法行走了，他們又抓住了我的胳膊，走一步提一下，這樣疼得時(shí)間就會(huì)少一些，再加上他們的安慰，使我輕松了不少。最后終于快到了，50米，45米。40米，35米……啊!終于到了!我們堅(jiān)持走到了教室。
到了教室以后，我急忙走到醫(yī)藥箱前，坐下來(lái)拿出棉花棒和酒精，小心地擦了起來(lái)。腿傷剛才已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)了，可我用酒精一消毒，又疼得我鬼哭狼嚎了。這時(shí)，章詩(shī)琪來(lái)了，她看到我擦藥水的樣子，急忙的喊道：“你―這-個(gè)-死-馬-拉，不許這樣擦?！彼讲⒆鰞刹?，一把搶過(guò)棉花棒，向傷口上吹了口氣，然后把酒精輕輕的擦在我傷口上，又吹了幾口氣。果然，我感覺(jué)不那么疼了，看著她專(zhuān)注的神情和嫻熟的動(dòng)作，我心里情不自禁地嘆服道，她小小年紀(jì)的醫(yī)術(shù)和華佗一般呀!牛!太牛了!
通過(guò)這個(gè)事，我從中知道了關(guān)愛(ài)他人的啟示!又有了一個(gè)生活的經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)柴老師也來(lái)了，她幫我包扎傷口，胡老師也飛奔過(guò)來(lái)，幫我涂了許多藥水。我非常的感謝他們對(duì)我的愛(ài)。
人間真情小學(xué)生篇九
關(guān)心就是關(guān)心，就是愛(ài)。我們的生活中也需要愛(ài)。如果別人給了我們愛(ài)，那么我們更應(yīng)該關(guān)心別人。只有這樣，世界才會(huì)充滿(mǎn)――愛(ài)。
一天下午，除了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，漆黑的天空格外安靜。突然，一聲巨大的雷聲打破了天空的寧?kù)o，許多學(xué)生都嚇壞了。但是我沒(méi)有帶傘，只能在心里默默祈禱：不要下雨！我沒(méi)帶傘！
鈴聲一響，雨滴就像接收到信號(hào)一樣，被拋向天空，空降到地球上。許多學(xué)生很高興他們有雨傘。我不得不去接待處給我奶奶打電話(huà)，讓她帶把傘。然后我回去坐在樓道里，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)沒(méi)帶傘。他們仿佛被關(guān)在籠子里，焦急地看著校門(mén)外，渴望親人帶傘。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生正走向一個(gè)沒(méi)有傘的一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生，手里緊緊地握著一把傘。他去找一、二年級(jí)的學(xué)生，對(duì)他說(shuō)：“小哥哥，你沒(méi)帶傘吧？”來(lái)，我給你一把傘！孩子感冒了就感冒！“我記得上次在廣場(chǎng)見(jiàn)過(guò)他們。他們應(yīng)該是好朋友?！钡悄銜?huì)怎么做呢？“小弟弟用感激和擔(dān)心的語(yǔ)氣問(wèn)他。”沒(méi)事的！我有兩把傘！這把傘是給你的，不要退了！以后出門(mén)記得帶傘?！薄爸x謝大哥！你真好！”說(shuō)完，小哥哥接過(guò)雨傘，像六年級(jí)的哥哥一樣笑著揮了揮手，然后轉(zhuǎn)身向校門(mén)走去。六年級(jí)的哥哥馬上笑了。小哥哥走遠(yuǎn)后，六年級(jí)學(xué)生松了一口氣，做了一個(gè)很好的起跑姿勢(shì)，毫不猶豫地沖出了校門(mén)。
我被這一幕驚呆了。那個(gè)哥哥的大傘呢？你不是說(shuō)有兩把傘嗎？我意識(shí)到我哥哥其實(shí)只有一把傘。高一的弟弟高高興興的撐著傘走出校園，卻不知道送他傘的大哥居然只有一把傘！
淚和雨滴落在我的臉上，我分不清哪一個(gè)是雨，哪一個(gè)是淚……是的，就像歌里說(shuō)的那樣。
唱歌：只要大家給一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成了一個(gè)美好的地方！如果每個(gè)人都像那個(gè)哥哥一樣，我們的家會(huì)更溫暖，更美麗！
人間真情小學(xué)生篇十
世界自有真情。我偶然遇到一個(gè)陌生人，但他給我留下了最深的印象。
記得那天，我一個(gè)人在等車(chē)，不知不覺(jué)又有一個(gè)人在等車(chē)。
他穿著破舊的解放鞋，白色的衣服上沾著不同大小的白點(diǎn)，蓬亂的頭發(fā)遮住了大部分臉。乍一看，他是一個(gè)畫(huà)白墻的工薪階層。
哦，小朋友，幾點(diǎn)了？他靠在離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方問(wèn)道。我想:你哪來(lái)那么多廢話(huà)？你在和誰(shuí)交朋友？我沒(méi)理他。他以為我沒(méi)聽(tīng)到想靠近我再問(wèn)的情況。我趕緊冷冷的說(shuō):我沒(méi)帶表。但是任何人都能看到我手腕上的電子表。他似乎有點(diǎn)驚訝。我一轉(zhuǎn)身，他就不再說(shuō)話(huà)了。
和他站在一起等車(chē)，仿佛時(shí)間到了，真是煎熬。心中期待已久的大巴終于到了。剛上車(chē)，準(zhǔn)備把手伸進(jìn)口袋，心里一驚！我忘記帶錢(qián)了。這時(shí)，車(chē)上的人變得不耐煩了，喊道:“沒(méi)錢(qián)就下車(chē)，別浪費(fèi)我們的時(shí)間。”等車(chē)很難。我舍不得一元錢(qián)讓我遠(yuǎn)離，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，工薪族的聲音在我耳邊響起:我來(lái)付錢(qián)。那一瞬間，聲音太美了，一點(diǎn)也不惡心我。然后我聽(tīng)到一美元硬幣掉進(jìn)硬幣盒的聲音。我羞得不敢抬頭，站在那里。他推了推我，讓我坐在那里，我就放心了。一直說(shuō):謝謝！但他笑著說(shuō):“不客氣。大家出去都會(huì)遇到困難，所以要互相幫助?！蹦且豢涛矣X(jué)得，在單純的外表下，他有一顆美好的心，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
也許，這就是真情，對(duì)別人慷慨大方，樂(lè)于助人的真情，他的一言一行給我上了人生的一課，給我留下了深刻的印象。
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人間真情小學(xué)生篇十一
星期天，陰雨綿綿，到了早上七點(diǎn)多，天還是陰沉沉的，難道天公發(fā)怒了?不過(guò)，我的心情卻截然不同，因?yàn)槲荫R上就要去學(xué)習(xí)聲樂(lè)了，整理好一切后，我挎起天藍(lán)色的挎包，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。于是，我蹦著跳著起程了。
雨中的世界很美，很美!小路上，一把把雨傘撐起了一個(gè)“天然屏障”，在它的保護(hù)下，我?guī)缀蹩梢圆挥脫蝹恪４蠼稚?，一輛輛車(chē)濺起一朵朵水花，忽高忽低，有的像噴泉，有的卻像一朵朵白色的大花。對(duì)面的一棵棵“樹(shù)衛(wèi)士”忽隱忽現(xiàn)，美不勝收!
人間真情小學(xué)生篇十二
今天我一個(gè)人去媽媽的單位，下午最后的一節(jié)課突然來(lái)了一場(chǎng)大雨。我又沒(méi)帶雨傘，只好成了“落湯雞”終于來(lái)了一輛公交車(chē)，我以“火箭”的速度沖上前去。
可粗心的毛病又一次犯了，剛剛上了車(chē)書(shū)包還靜靜的等著我。我急忙又以“火箭”的速度跑去，我一把拿住我的書(shū)包跑回去。跑回的時(shí)候一邊跑一邊想公交車(chē)會(huì)不會(huì)走掉。剛剛走到那里，這一幕把我驚到了。公交還靜靜的等著，我急忙上了車(chē)給大家道歉。然后大家笑了起來(lái)，哈這就是。
人間真情小學(xué)生篇十三
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富?，F(xiàn)在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，撲通一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原來(lái)事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車(chē)，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！
就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！男子卻說(shuō)：沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了。
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣，頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。
啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！
六年級(jí):顏克宇。
人間真情小學(xué)生篇十四
是冬，凜冽刺骨的寒風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，凍得我不由一陣輕顫。心中一陣懊悔，早知就不到這荒無(wú)之地來(lái)了。這里原是老家的舊址，現(xiàn)改成農(nóng)田池塘，大雪后想玩雪，看就里一片白雪皚皚就來(lái)了。望著四周一片雪白，哎！快點(diǎn)走吧。
沒(méi)想到來(lái)的時(shí)候這么快，這寸怎么就要這么長(zhǎng)時(shí)間呢？不會(huì)是迷路了吧！不經(jīng)意抬頭一看，遠(yuǎn)處一棟小木屋的煙囪正冒著白煙，只好去問(wèn)問(wèn)路了。我三步并作兩步，急忙來(lái)到小木屋門(mén)前，輕輕地叩了叩門(mén)：“有人在家嗎？”門(mén)立刻被打開(kāi)了，昏暗但又溫暖的小屋里走出一種慈愛(ài)的老奶奶：“有什么事嗎？孩子?！薄拔摇摇摇币幌騼?nèi)向的我尷尬地說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！巴饷胬洌滹L(fēng)一吹明天就要感冒的，”說(shuō)著就要把我向屋內(nèi)推進(jìn)去，“來(lái)！進(jìn)來(lái)，來(lái)喝碗熱茶，驅(qū)驅(qū)寒?！?/p>
我就這樣被老奶奶半推半拉地送進(jìn)了房子。房間里的陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，只有一張單人床，兩把小小的椅子，還有一張八仙桌以及一個(gè)小小的爐子。奶奶把熱好的姜茶遞給我，我輕輕地抿了一口，姜茶的溫暖在我的身體里回蕩，一種異樣的感覺(jué)在我心中縈繞——很溫暖很柔和，久久不能散去。我們一老一小像一對(duì)真正的祖孫一樣在火爐旁叨家常，我突然發(fā)現(xiàn)老奶奶家的屋子里竟有不少熬好的姜茶，我奇怪地問(wèn)老奶奶：“為什么要準(zhǔn)備這么多的姜茶呢？能喝完嗎？”一句順囗的話(huà)換來(lái)了一個(gè)讓我熱淚盈眶的答案?！傲?xí)慣了，每年的冬天我和老伴兒都會(huì)在大雪紛飛的日子來(lái)到這個(gè)小屋，都會(huì)熬上幾大鍋姜茶，”看看我迷惑的眼神，繼續(xù)眉飛色舞地說(shuō)下去，“我們兩個(gè)人當(dāng)然是怎么也不能喝那么多，那是給像你一樣出來(lái)玩雪之后迷路的小淘氣和那些不分春夏秋冬，風(fēng)吹雨打的農(nóng)民們的。每當(dāng)看到有人因?yàn)槲业慕瓒鞓?lè)，而幸福，我就由終地高興。我希望每個(gè)冬天都會(huì)有人來(lái)同我分享這一溫暖！”告別了奶奶，我陷入了深深地沉思。
人間真情小學(xué)生篇十五
人間總有真情在，我曾經(jīng)深深地體會(huì)過(guò)這句話(huà)的含義。
記得有一次，我們?cè)谇嗌倌陮m跳完舞都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我坐在跳舞房的凳子上，望著黑黑的夜空，心里焦急地想：“媽媽?zhuān)煲呀?jīng)黑了，我們也跳完舞了，您怎么還不來(lái)接我呀？”我焦急地等待著。沒(méi)有接的幾個(gè)孩子都已經(jīng)被接走了，望著黑色的夜幕，我焦急地流下了淚水。心里一直在想：“媽媽?zhuān)靵?lái)接我呀！”
跳舞班的李老師見(jiàn)我的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，就給我的媽媽打電話(huà)?？蓩寢尩碾娫?huà)一直無(wú)法接通。李老師就把我?guī)У搅烁浇乃募依铩Ｎ矣悬c(diǎn)想媽媽?zhuān)杂行┎话?。李老師?jiàn)我這樣，就說(shuō)：“想干什么就干什么，不用客氣。”老師的話(huà)給我了一點(diǎn)溫暖，老師還讓我在她家吃飯。我不好意思地說(shuō)：“好吧?！背缘臅r(shí)候，老師總是往我碗里夾肉，還讓我多吃點(diǎn)。我感到無(wú)比溫暖。吃完飯老師問(wèn)我：“你家在哪里住？我?guī)慊丶野??！蔽艺f(shuō)：“謝謝老師，我家住在……”我剛想說(shuō)我家在哪兒。李老師站起來(lái)說(shuō)：“我們邊走邊說(shuō)?！崩罾蠋熼_(kāi)著她的車(chē)，把我送到了我家。媽媽看見(jiàn)爸爸回來(lái)了卻不見(jiàn)我回來(lái)，正著急著呢。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽向李老師解釋說(shuō)，她有事，讓爸爸來(lái)接我，可爸爸忘了。還說(shuō)謝謝李老師把我送回家。李老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們的責(zé)任。”“再見(jiàn)了，李老師?！蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)。我心想：“李老師可真好呀。”
人間總有真情在，真情時(shí)時(shí)暖人心。真情勝過(guò)一切。
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富?，F(xiàn)在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原來(lái)事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車(chē)，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！
就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：”對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！”男子卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了?！?/p>
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣，頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。
啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！
在我軍訓(xùn)的五天里，有一次難忘的經(jīng)歷，才讓我改變了我對(duì)別人的看法，才讓我知道了什么是愛(ài)，什么是人間真情。
也許這就是人間真情吧！一種只付出，而又不求回報(bào)的情吧！這一情，我也會(huì)做給別人看，去幫助別人的，讓人世間充滿(mǎn)情與愛(ài)。
人間真情就是指人與人之間互相關(guān)愛(ài)。而今天的題目“人間真情”也使我回憶起一件往事。
有一天，我?guī)е妹萌ド痰曩I(mǎi)東西。一路上，妹妹總是蹦來(lái)跳去的，我都不知道說(shuō)了她多少回了，可她總是左耳進(jìn)右耳出。“?。 币宦暭饨凶屛彝Ｖ雇白叩哪_步。我回頭一看，哎呀，不好了，妹妹跌倒了，我急忙跑去。一看，妹妹的膝蓋擦破了皮，流血了。我攙扶著妹妹慢慢地走到旁邊的臺(tái)階上，坐下來(lái)。哎呀，這可怎么辦才好??？我身上也沒(méi)有面巾紙，不能幫妹妹清理傷口。這時(shí)，一位大姐姐用奇怪的目光看著我們，好像在想：“這兩位小妹妹坐在那里干嘛呢？是在等人嗎？不，不像。哦，我知道了，那位小妹妹的膝蓋正流血呢。我得過(guò)去看看！那位大姐姐的腳步慢慢地向我們靠近，她蹲下來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了？”我回答：“我妹妹跌倒了，她的膝蓋流血了，可是我不能幫她清理傷口?！贝蠼憬懔⒖陶酒饋?lái)，跑進(jìn)附近的藥店，買(mǎi)來(lái)紗布、棉枝、和藥水。她先掏出面巾紙，輕輕地將妹妹傷口里的沙子一粒一粒地清除出來(lái)。然后用棉枝沾了沾藥水，小心翼翼地涂在妹妹的傷口上，再用紗布將妹妹的傷口包起來(lái)，再綁個(gè)結(jié)。她對(duì)我說(shuō)：“藥每天換一次，切記傷口不能沾水?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“姐姐，你叫什么名字啊？”姐姐笑了笑，說(shuō)：“我叫雷鋒！”“雷鋒”姐姐，我明白了這個(gè)名字的意思，姐姐是在學(xué)習(xí)雷鋒的精神??！
在生活中，人間真情處處在。下面，就是一件感動(dòng)人心的事。
我們聽(tīng)到，便一起趕快往出聲點(diǎn)跑，只看到了公路前方已出現(xiàn)了三米長(zhǎng)的剎車(chē)印，不用說(shuō)，一想就知道出車(chē)禍了。開(kāi)車(chē)的肇事逃離了，被撞的是一位騎自行車(chē)的婦女。只見(jiàn)那婦女皺著眉頭，手捂著腳，一副非常疼的樣子。旁邊的好心人有的把她扶起來(lái)，還有的幫她叫救護(hù)車(chē)，只見(jiàn)他說(shuō)：“不用了，我休息一會(huì)兒就行了?！边€有一個(gè)令我印象最深的是一位老太太，她給那個(gè)婦女買(mǎi)了一瓶水，頓時(shí)，婦女眼里流出了感激地淚水，趕忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”就這樣的一瓶水，打動(dòng)了在場(chǎng)的人，而僅僅一瓶水，也讓婦女感到人間的真情。雖然司機(jī)不負(fù)責(zé)任的逃離了，可身邊處處有這么多的好心人。我相信司機(jī)要看到這樣的情景肯定會(huì)良心發(fā)現(xiàn)的。
我看著看著，眼里滿(mǎn)含著淚水，這是一種多么強(qiáng)烈的樂(lè)于助人的精神啊！生活中，只要我們都伸出一雙有愛(ài)心的手，人間真情就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻存在的，我一定要學(xué)習(xí)這種精神，把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。我相信，只要人人都捧著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，真情就會(huì)遍布世界的每一個(gè)角落！
絲絲微風(fēng)吹來(lái)，無(wú)一點(diǎn)涼爽意，可讓我意識(shí)到，快中考了，回望這個(gè)平平淡淡的初中生活，沒(méi)有旅行，也沒(méi)有太多的快樂(lè)，但有著一份感動(dòng)，有著一份份愛(ài)，這份感動(dòng)讓孤單的人不再寂寞，讓悲傷的人不再流淚。
于是，大家為此舉行了一次振災(zāi)義演，一聽(tīng)說(shuō)，藝人們紛紛打來(lái)了電話(huà)，要求參加，并獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，一起呼吁大家參與到重建家園的隊(duì)伍中，在大家的努力下，各地的人們都在為災(zāi)區(qū)人民盡力，有些公司甚至把自己用來(lái)改建，做慶典的費(fèi)用，全都捐了出來(lái)，我們相信雜愛(ài)心的支持下，災(zāi)區(qū)人民一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園！
今天，爸爸、媽媽、大舅要回姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名為“諾諾”的小狗，一起帶回去。諾諾是姐姐從大街上撿來(lái)收養(yǎng)的，她來(lái)姐姐家時(shí)才兩個(gè)星期，在姐姐身后一點(diǎn)一點(diǎn)地乖乖長(zhǎng)大，不知不覺(jué)過(guò)了三個(gè)月。
媽媽不敢看它，姐姐蹲下?lián)崦?，我卻坐在磚頭上，叫叫它的名字，拍拍它的尾巴……。
車(chē)走了，人擺手，狗輕吠。要關(guān)車(chē)窗戶(hù)，人看看狗，它心領(lǐng)神會(huì)，依依不舍地縮進(jìn)腦袋，收起爪兒，還未落地的淚珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。
從此，我知道，純真的感情，不只限于人與人之間的，人與動(dòng)物之間也有真情……。
謝隨時(shí)隨地地跟著我們。我感謝父母、同學(xué)、老師……那一件件事都讓我難以忘懷。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子放進(jìn)書(shū)包里，高高興興地回到了家，休息一會(huì)兒后，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽(tīng)到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。呀！可以打電話(huà)問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話(huà)，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話(huà)想，我打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生還這樣丟三落四的。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問(wèn)不行，我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人。于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了謝安濤家的電話(huà)。呀！真幸運(yùn)，謝安濤在家。她非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說(shuō)：“謝謝，謝安濤。”謝安濤卻說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜！”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感謝了別人，不僅別人快樂(lè)，你自己也一樣快樂(lè)。我回到書(shū)房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。
從這件小事可以看出感謝是多么重要啊！同學(xué)們，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是否表示了感謝呢？如果感謝過(guò)，就在光榮榜里簽下你的名字，給大家做個(gè)榜樣吧。
人間真情小學(xué)生篇十六
可憐的孩子們，愿你們?cè)谔焯美镞^(guò)的安享快樂(lè)，沒(méi)有天災(zāi)沒(méi)有地震！驚慌失措的人們?cè)趶U墟中等待親人生還的消息，渴求的眼神，無(wú)所適從地慟哭，哭聲震天動(dòng)地，震撼著多少同胞的心，牽動(dòng)著多少華人的心！
電視中一位醫(yī)生在接受記者采訪，他的孩子還被埋在廢墟中，至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷，仍然堅(jiān)持在自己的崗位，醫(yī)治受傷的人們。這位父親面對(duì)鏡頭，落淚了。
一位老校長(zhǎng)，妻子和母親已被地震奪走生命，但這位老校長(zhǎng)在為他們的學(xué)生抗戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng)，一邊流淚一邊哭喊著孩子的名字。
為保護(hù)自己的學(xué)生，一位年輕的教師用自己的身體擋住倒塌的墻體，保住了四名學(xué)生的生命。看到她的妻子極度悲傷的表情，在輕輕的擦試他受傷的傷口時(shí)，整個(gè)心被揪起來(lái)，為這位英勇的老師肅然致敬！
一位已過(guò)年過(guò)花甲的老人，在房屋倒塌的瞬間，緊緊的抱著夫人。當(dāng)官兵們把他成功救出時(shí)，他還緊緊的抱著她，她的夫人已過(guò)世。
一幕一幕，不忍再看，振痛人心。人，面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)災(zāi)難，如此的渺小、脆弱、無(wú)奈，此時(shí)，生與死的命脈掌握在天地之中，是生，是死，此刻間由天地作主。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，溫家寶總理第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。這位66歲的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不慎跌倒，不顧手臂受傷出血，推開(kāi)包扎的醫(yī)務(wù)人員，繼續(xù)顧著救急。他把黨和國(guó)家的關(guān)心帶給受災(zāi)的人們。當(dāng)溫經(jīng)理發(fā)出指令“我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令”。他的話(huà)像一股巨大的動(dòng)力，鼓舞人心，振動(dòng)民心。每到一處溫暖著每一個(gè)人的心，讓受災(zāi)的人們看到了希望和相信。他更像一位慈愛(ài)的父親，用自己的愛(ài)去感動(dòng)著身邊的每個(gè)人。
畫(huà)面中一個(gè)個(gè)迷彩服、一頂頂紅頂帽、一位位白衣天使活動(dòng)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們用自己的全力去解救那些埋在廢墟的人們，用自己的行動(dòng)詮釋生命的希望，現(xiàn)場(chǎng)還有很多可愛(ài)的人們?cè)陉P(guān)愛(ài)那些最困難的人群。先進(jìn)的生命探測(cè)儀探測(cè)倒塌的房屋，發(fā)現(xiàn)有人的跡象，立即進(jìn)行營(yíng)救，或用工具或用手去搬，很多營(yíng)救官兵雙手已鮮血斑斑，但他們?nèi)圆环艞?，?zhàn)斗在現(xiàn)場(chǎng)第一線，解救出一條條鮮活的生命。
那里有希望那里就有救援，遠(yuǎn)在千里之外的各地政府也在緊急籌備救援物資，開(kāi)辟專(zhuān)運(yùn)車(chē)線，一輛輛航空、火車(chē)承載著人們的愛(ài)心，送往災(zāi)區(qū)。一箱箱方便面、棉被、食品等也陸續(xù)送到災(zāi)區(qū)困難人群手里。
一方有難，八方支持，當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，所有的中國(guó)人都為之振撼，舉國(guó)上下，心系著災(zāi)區(qū)民眾，紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。各地企事業(yè)單位、海外華僑、學(xué)校、等各界人士紛紛捐款捐物，伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)送去綿薄之力。紅十字會(huì)獻(xiàn)血站也來(lái)了很多慕名的獻(xiàn)血人員，他們?cè)缫雅抨?duì)等候，用自己的體內(nèi)血液去解救那些需要鮮血的人們。網(wǎng)上媒體也發(fā)出為災(zāi)區(qū)祈福、捐款活動(dòng)，一顆蠟燭，一份愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)的人民祈禱。
我們都是中國(guó)人，我們的力量是無(wú)以倫比的，我們的愛(ài)心永不倒塌，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，相信自己，相信未來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)同胞祈福，為他們祈禱。逝者已逝，生者猶生，愿活著的人永遠(yuǎn)健康平安！
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人間真情小學(xué)生篇十七
我的書(shū)包壞了，便哭鬧著要媽媽買(mǎi)個(gè)新的，媽媽說(shuō)舊書(shū)包也不是不能用，可我偏偏要“奢侈”一次，無(wú)奈之下，媽媽只得同意。
但在去買(mǎi)書(shū)包的路途中，我看見(jiàn)一群人圍在一起議論紛紛：“這孩子真可憐?！薄斑€這么小，就出來(lái)氣討，連個(gè)學(xué)也上不了。”我便拉著媽媽的手往人堆走去，來(lái)到人群中心，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，她可憐巴巴的坐在地上，我的目光轉(zhuǎn)移到木板上的字；“我叫宋玲，今年八歲，本是該上學(xué)的年紀(jì)，可因?yàn)榧揖池毟F，沒(méi)錢(qián)，請(qǐng)各位好心人伸出援助之手吧”讀著讀著，我的眼角濕潤(rùn)了，看向小女孩，她對(duì)我笑了一下，這笑中飽含著羨慕，我知道，她是敬佩我胸前的紅領(lǐng)巾，看著女孩，我毫不猶豫地把我要買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)省下了，通通給了小女孩，她便立刻用感激的目光看著我。回家的路上，媽媽說(shuō)：“不買(mǎi)書(shū)包了？”“舊的也不是能用，浪費(fèi)錢(qián)干嗎？還不如多換點(diǎn)愛(ài)心呢，做好事，是比什么都快樂(lè)的?！蔽艺f(shuō)道，于是，我們都笑了。
人人伸出一雙手，世界將變成美好的人間，我相信這句話(huà)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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人間真情小學(xué)生篇十八
“愛(ài)”是人間永恒的主題，生活向我們展示了一幅幅溫馨美好的圖。下面我也來(lái)為你展示一張“圖”吧！
20xx年512日發(fā)生的8。0級(jí)地震，大家一定都知道吧！在地震發(fā)生時(shí)，你們還得那個(gè)小姑娘不？也許你早忘了，可是我永遠(yuǎn)都忘不了她。你不要問(wèn)我為什么，聽(tīng)我講完她的故事你就全明白了。
那天下午，她正在上課，忽然地動(dòng)山搖地，她的第一感覺(jué)就是：地震了；第二感覺(jué)就是：跑。她以最快的速度跑下了樓，已經(jīng)到了安全地帶的她看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上，嚇得不敢動(dòng)了，而她生后的墻搖搖欲墜。她想都沒(méi)想跑過(guò)去把女孩推了出來(lái)，而在那個(gè)女孩離開(kāi)的一瞬間，墻倒了，她被壓在磚墻的下面。
這是一個(gè)多么感人的`故事呀！那是兩個(gè)素不相識(shí)，或者就從未見(jiàn)過(guò)面的人?。《莻€(gè)人卻毫不猶豫地救了那個(gè)小女孩。我不禁潸然淚下，?。∧愀袆?dòng)了我，感動(dòng)了四川，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界！就是這樣，讓我們把真情傳遞下去，讓它感動(dòng)更多的人。
人間真情小學(xué)生篇十九
我們都知道，最甜的東西是蜂蜜。然而，在我的心中，有一種東西比蜂蜜還甜，那就是我和慧慧之間那份真摯的友誼。
記得那年秋天，樹(shù)葉一片片凋零落下，天邊殘陽(yáng)的余暉籠罩著校園，整個(gè)校園一片寂靜，空蕩蕩的教室里只剩下我和慧慧。突然，我的身體感到很不舒服，頭一陣陣微微的疼痛。剛開(kāi)始我不以為然，想著快點(diǎn)兒把手頭上的作業(yè)做好就可以回家了。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，頭疼得天旋地轉(zhuǎn)，感覺(jué)整個(gè)人都在搖晃?；刍垡?jiàn)我有點(diǎn)不大對(duì)勁，急忙放下書(shū)包走到我身邊問(wèn)道：“你還好吧，是不是生病了啦？”那時(shí)候我難受得連活也說(shuō)不出，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我很難受?；刍鄹械讲煌?，立刻把我背起來(lái)，跑出教室找老師?？墒悄菚?huì)兒老師們都已經(jīng)回家了?；刍坶_(kāi)始緊張起來(lái)，我看到她臉上開(kāi)始冒出幾滴汗珠。她跑著把我送往附近的衛(wèi)生院，然后打了個(gè)電話(huà)通知我父母，讓他們盡快趕過(guò)來(lái)。那時(shí)，我看著慧慧滿(mǎn)臉豆大的汗珠，臉上還帶有幾分緊張。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，慧慧！”“噢！這沒(méi)什么，不用客氣。記住喲，以后要多注意身體！”
就這樣，我和慧慧之間架起了一座友誼的橋梁。我和她，本是無(wú)話(huà)可說(shuō)的同學(xué)，自從經(jīng)歷那件事后，我們變成了推心置腹的知己。每一次和慧慧聊天時(shí)，我的心就像是被蜂蜜澆灌著一樣，非常甜。
我找到了一罐永遠(yuǎn)也吃不完的“蜂蜜”希望這罐“蜂蜜”永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
本文作者;曾雪婷。
點(diǎn)評(píng);：本文選材雖不新，但能細(xì)致地描寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，再加上文章中的一些優(yōu)美句子，把作者和慧慧之間的深厚友誼表達(dá)出來(lái)。（指導(dǎo)老師：劉華蓮）。
人間真情小學(xué)生篇二十
在一個(gè)苗族村莊里，住著一個(gè)留守老婆婆。她的兒女都去城里打工了，一年才回來(lái)一次。在老婆婆家不遠(yuǎn)處，住著一個(gè)叫淼淼的苗族小姑娘。她失去了雙親，但過(guò)得依然很快樂(lè)。淼淼經(jīng)常去老婆婆家，陪老婆婆聊天，給老婆婆洗衣做飯。她們就像一家人！
在一個(gè)寒冷的冬天。淼淼又來(lái)探望老婆婆，看見(jiàn)老婆婆正提著水桶艱難地一步一步向前走。走兩步就停下來(lái)捶了捶背，還差點(diǎn)摔跤了呢！
淼淼見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，拿來(lái)水桶，二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始洗衣服了。
淼淼倒好水，放好衣服，抹好肥皂，就用她的雙手使勁地搓呀搓，還不停地用棒槌捶……過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，才把老婆婆穿了兩星期的衣服洗干凈了。
這時(shí)，淼淼的雙手已經(jīng)紅彤彤的'了。
老婆婆顫顫巍巍的走了過(guò)來(lái)，一把抱住淼淼，說(shuō)：“你就是我的女兒，我們就是一家人！”淼淼用手在圍裙上擦了擦。她們都露出了笑臉！
這真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心??！
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人間真情小學(xué)生篇二十一
星期六，我們?nèi)胰ス浣?，走到一半，就遇到一個(gè)老乞丐。他衣衫襤褸，頭發(fā)亂亂的，旁邊還有一個(gè)小孩，那小孩是個(gè)兔唇，正蓋著一塊破布睡覺(jué)呢，這場(chǎng)景，讓我不由地心里泛起一陣同情和憐憫，他的破碗里只有一個(gè)包子和幾角錢(qián)。我再也忍不住了，對(duì)姐姐說(shuō)：我們讓媽媽給他們一點(diǎn)錢(qián)吧！他們太可憐了！”嗯！“于是我們向媽媽拿了幾元錢(qián)，投進(jìn)碗里，周?chē)娜艘?jiàn)了，紛紛向他們投錢(qián)，我想：那些大人心里肯定想連小孩子都有同情心，我作為一個(gè)大人，怎么能這樣呢！破碗里的錢(qián)越來(lái)越多，有一毛、五角、一元、五元、十元……，那個(gè)老乞丐連聲說(shuō)：謝謝！謝謝！我替老天爺謝謝你們這些好人。
我的眼睛濕潤(rùn)了，忽然，我發(fā)現(xiàn)碗里并不是錢(qián)，而是一顆顆滾燙的愛(ài)心……使這個(gè)夜晚更加富有動(dòng)人、感人的畫(huà)面，我似乎看見(jiàn)那些人的心里像天堂一樣，那么亮麗、那么美好！
人間真情小學(xué)生篇二十二
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情去上學(xué)去，路邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)成群的蜜蜂，招來(lái)各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得老師今天的課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是寒風(fēng)陣陣，只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然，從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒(méi)有回家呀?”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見(jiàn)了他便喜出望外地回答：“我沒(méi)有帶雨傘，雨又這么大?！薄皝?lái)，我們一起走?！薄翱墒?，我們……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō)：“我們是好同學(xué)，說(shuō)那些干什么。”一路上，我們踩著泥濘的小路，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門(mén)口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
母愛(ài)。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
記得那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，這時(shí)，由于發(fā)著高燒無(wú)法上班的媽媽?zhuān)位斡朴频刈吡诉^(guò)來(lái)，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無(wú)力地說(shuō)：“雪菲，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨……咳咳……還是帶上傘好?！蔽姨ь^望了望藍(lán)天，又瞥了一眼那像一團(tuán)火球一樣的大太陽(yáng)，心想：怎么可能下雨呢？順手丟下傘，一溜煙兒跑出了門(mén)去，只聽(tīng)身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲和無(wú)力的囑咐聲。
上最后一節(jié)課的時(shí)候，只見(jiàn)大滴大滴的雨點(diǎn)打到窗玻璃上，發(fā)出有節(jié)奏的“嘀嘀嗒嗒”的聲音。哎呀，糟糕！真是天有不測(cè)風(fēng)云！不由得后悔起早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)把傘帶上了。我這才想到問(wèn)題的嚴(yán)重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，都不可能跑來(lái)接我呀！怎么辦？看來(lái)只好冒著雨回去了。
下課鈴聲響了，我慢吞吞地收拾好書(shū)包。走到窗口看著，聽(tīng)著，心里不禁埋怨起這倒霉的雨。眼見(jiàn)著身邊的同學(xué)有的被家長(zhǎng)接走了，有的拿著傘走出了教室，也有的同學(xué)索性沖進(jìn)雨簾，嘴里還喊著：淋雨的感覺(jué)好爽哦！“于是，我也鼓起勇氣沖進(jìn)了那風(fēng)雨的世界，硬著頭皮去嘗嘗那“好爽”滋味?！巴?！雨好大！”還沒(méi)沖到校門(mén)口，我的全身上下已經(jīng)淋了透兒，成了個(gè)“落湯雞”。哇！學(xué)校的大門(mén)外站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，只見(jiàn)他們手里拿著傘、雨衣，站在那里焦急地向里望著，在眾多的學(xué)生中尋找著自己的孩子，那場(chǎng)面忽然讓我很感動(dòng)！唉，走吧！反正我爸媽是不會(huì)來(lái)了。我擠出了“家長(zhǎng)墻”，又繼續(xù)在風(fēng)雨中飛跑起來(lái)，心里卻希望著爸媽會(huì)突然出現(xiàn)在面前，即使不像那些在校門(mén)口的家長(zhǎng)一樣愛(ài)憐的摟著自己的孩子，至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……“菲菲！”——咦，這聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么耳熟？像是媽媽的聲音？唉，可能是我想得太入神了，產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)吧？我用力甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，繼續(xù)吃力地向前跑著?！胺品疲靹e跑了?！边@耳熟的聲音聽(tīng)起來(lái)有些虛弱，再一次在我耳邊響起，“媽媽?zhuān) 蔽胰滩蛔〗辛艘宦?，急忙停住腳步，回頭一看，只見(jiàn)狂風(fēng)夾雜著暴雨似乎要吞沒(méi)了因生病而顯得虛弱的媽媽?zhuān)D難地一步一步向我走來(lái)，“雪菲，快拿著傘?！笔掷镅杆俚匕延暌屡诹宋业纳砩?，望著早淋濕了衣服的媽媽?zhuān)抑桓械綃寢尩哪樤桨l(fā)的蒼白，握住了她那冰涼的手，只覺(jué)得心里一熱，“雨水”流進(jìn)了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……一把傘撐起一片天。
媽媽的愛(ài)，給了我快樂(lè)、幸福的童年。媽媽的關(guān)愛(ài)是溫暖的港灣，媽媽?zhuān)x謝您！
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