在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一步的行動(dòng)提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，可以從整體性、個(gè)體性、量化性等多個(gè)角度對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以下是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和常見誤區(qū)，幫助您避免寫作中的問題。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇一
一、做好全校學(xué)生的體質(zhì)、健康測試。促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉，上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平，本學(xué)期，教務(wù)室做好全1038名學(xué)生的體質(zhì)、健康測試，并及時(shí)上傳數(shù)據(jù)。
二、做好代課工作。本學(xué)期因?yàn)閷W(xué)校派部分教師外出培訓(xùn)，還有教師因生病請近兩個(gè)月的病假，有300多節(jié)課要安排代課。教務(wù)部門做好代課工作，不讓一節(jié)課空堂。
三、一年級(jí)新生學(xué)籍錄入。本學(xué)期我們教務(wù)室做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入，這個(gè)的工作要非常細(xì)致，不能錄錯(cuò)學(xué)生的信息，為此我教務(wù)室專門邀請鐘衛(wèi)華老師指導(dǎo)我們。
四、做好教師繼續(xù)教育管理工作。
五、為了建立績效工資分配的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展，特制定教職工績效工資考核分配方案。為了充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，我教務(wù)部門制定六套方案。
教學(xué)是學(xué)校的生命線，在今后的工作中教務(wù)部門一定要充分認(rèn)識(shí)樹立質(zhì)量立校的理念。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，建立有效的質(zhì)量反饋機(jī)制，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)工作。將管理落到實(shí)處。我們在肯定成績的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，學(xué)生生源較差，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)，今后，我們將一如既往，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、樹立新的理念。
1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期,學(xué)校通過多種形式,組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。通過學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中樹立了學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生獲取更多的知識(shí)。
2、加強(qiáng)教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野。
二、抓好常規(guī)檢查。
1、抓好常規(guī)檢查。采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師書寫教案、批改作業(yè)情況、業(yè)務(wù)筆記、輔導(dǎo)記錄進(jìn)行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課、批好作業(yè)、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，本學(xué)期共獎(jiǎng)勵(lì)20余人次。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
2、抓好上課檢查。教務(wù)干事每節(jié)檢查教師上課情況并做好記錄，每周結(jié)合學(xué)生的《教室日志》記錄情況進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)公布結(jié)果。有效地杜絕了科任教師缺課、曠課、遲到等不良現(xiàn)象。
3.開展作業(yè)展評(píng)工作。在11月初，對(duì)所有學(xué)科的`作業(yè)在全校進(jìn)行展覽，作好記錄和講評(píng)。通過本次展評(píng)工作的開展，增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試，工作總結(jié)《第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)》。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會(huì),找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。
5、注重質(zhì)量分析。質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，七、八、九年級(jí)召開分析會(huì)各1次。在會(huì)上，各教師結(jié)合期中考試成績和本班實(shí)際情況做了詳細(xì)分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，這些對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績的提高都有積極而有效的意義。
6、根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成績綜合評(píng)定》,完善了操作性較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法,發(fā)揮了學(xué)生全面發(fā)展的新型評(píng)價(jià)中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。
三、積極開展各種教研活動(dòng)。
加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。一學(xué)期來，我校積極開展教科研活動(dòng)，主要工作有：
1、我校在對(duì)青年教師的培養(yǎng)上不遺余力，繼續(xù)認(rèn)真舉辦第五屆“青藍(lán)杯”賽教活動(dòng)，要求每一名科任教師必須積極參加，為教師提供了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，王娜、王廣林、王建軍等青年教師脫穎而出，獲得一二三等獎(jiǎng)。我校的這一措施鍛煉了我們的教師隊(duì)伍，提高了素質(zhì)并取得了良好的效果。
2、積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共收到27篇教學(xué)論文、11篇教學(xué)敘事、和21篇教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)過董選龍、辛景軒等5位評(píng)委評(píng)審選出5篇優(yōu)秀成果，上報(bào)鎮(zhèn)教育組。
四、學(xué)科競賽氣氛濃郁。
10月初，選拔50多名學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽初賽；45名學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽；55名參加全國中學(xué)生語文能力競賽。整個(gè)活動(dòng)周密部署、科學(xué)安排，王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競賽全國總決賽。同時(shí)，還組織了影評(píng)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，是我校的學(xué)習(xí)氛圍空前活躍，為學(xué)生的期末評(píng)價(jià)打下了良好基礎(chǔ)。
回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在坐各位的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量，為馬莊中學(xué)再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成績面前也給我處提出了新奮斗目標(biāo)，今后我們應(yīng)更加努力，把今后的工作做的更好。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇三
這學(xué)期教務(wù)處、教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育。
教學(xué)。
水平的基石，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作。現(xiàn)將相關(guān)工作。
總結(jié)。
匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)全校教師的聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課等進(jìn)行了月檢查以及不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋，把檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行現(xiàn)象通報(bào)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終要求大家從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。開學(xué)初準(zhǔn)確填報(bào)學(xué)生的學(xué)籍檔案，按規(guī)定認(rèn)真辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、復(fù)讀等有關(guān)手續(xù)，并及時(shí)整理歸檔，做到學(xué)籍管理細(xì)致、一生一籍、準(zhǔn)確規(guī)范。
3.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課；
合理設(shè)制編排全校各教學(xué)班的周課程表、教學(xué)進(jìn)度表、作息時(shí)間表和行事歷。
4.認(rèn)真履行服務(wù)教學(xué)、管理教學(xué)的職責(zé)，做好教師病事假的代課安排，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)教師工作量、代課量。期末做好教師工作量的考核統(tǒng)計(jì)工作。
5.認(rèn)真組織合肥市小學(xué)生發(fā)展綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平測試工作，及其他年級(jí)期中、期末考試，多次召開綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)測試分析會(huì)，做好各班學(xué)生成績收集、存檔、反思工作。
6.安排好“330”課后服務(wù)工作，解決家長后顧之憂。
二、加強(qiáng)教學(xué)科研工作。
1.做好聽新教師匯報(bào)課及推門聽課工作。為了及時(shí)了解教師教學(xué)情況，教務(wù)處和教研室加大了平時(shí)推門聽課工作，對(duì)教學(xué)中存在的問題給予及時(shí)糾正。9月19日至29日，對(duì)本期新調(diào)入教師進(jìn)行集中聽課，了解新教師教學(xué)情況，為分工、分課提供依據(jù)。
2.為提高教師業(yè)務(wù)水平和教研能力，提高教研教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，本學(xué)期小學(xué)部成立了年級(jí)備課組，推選年級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師為組長，帶領(lǐng)本年級(jí)教師每周開展集體備課、校內(nèi)教研等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，成績顯著。
3.注重常規(guī)教學(xué)，小學(xué)部啟動(dòng)了校內(nèi)教研課。45周歲以下教師人人參加，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心組織，年級(jí)備課組長負(fù)責(zé)組織，課后認(rèn)真評(píng)課，進(jìn)行教后反思。
費(fèi)瑞權(quán)、謝迎春老師在合肥市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)課堂展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；
吳娟娟老師在道德與法治演講比賽中先后榮獲縣、市級(jí)一等獎(jiǎng)；
章偉偉老師參加xx縣2019年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)；
組織骨干教師精心打磨范靜老師的六七銜接觀摩研討課。
吳娟娟老師參加了合肥市小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)；
組織四至六年級(jí)語文、道德與法治學(xué)科老師參加義務(wù)教育統(tǒng)編教材培訓(xùn)。12月6日，特邀教體局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開展教學(xué)講座。
6.教研室領(lǐng)頭負(fù)責(zé)編排的經(jīng)典誦讀節(jié)目《可愛的中國》在xx縣第八屆中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，并參加在安徽大劇院舉辦的展演。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我們的體藝工作取得了比較好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)年來的工作得失總結(jié)如下：
本學(xué)期，體育工作雖然面臨著巨大的困難，但總的來說，進(jìn)展非常順利。這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視，及全體師生的共同努力，特別是班主任的支持。本學(xué)期，體藝方面的三件大事是：自編操的編排與推廣、合唱隊(duì)的訓(xùn)練及比賽、藝術(shù)節(jié)的開展及閉幕。在自編操的編排進(jìn)程中，當(dāng)我把這個(gè)工作反映到學(xué)校的時(shí)候，校長多次過問，了解自編操的編排進(jìn)展。在教學(xué)過程中經(jīng)常提一些合理化的建議，甚至親自拿起話筒到同學(xué)們中間指導(dǎo)動(dòng)作。在剪輯音樂時(shí)，遇到了技術(shù)難題，我打電話征詢校長的意見，到外面去剪輯可能要300元左右。而校長說：這樣吧，你拿主意，你大膽去做吧，凡是有利于工作開展的學(xué)校都全力支持你，以后都昌這樣，只要在最節(jié)約的情況下去完成就行了。鄭主任，巫主任也經(jīng)常晚上打電話過來過問自編操的編排情況；巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著我們的工作，特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。李志紅老師則給予了非常好的技術(shù)上的指導(dǎo)。合唱隊(duì)、藝術(shù)節(jié)的舉行同樣有領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、出謀劃策才能使工作順利地完成。
編排自編操，是個(gè)艱難的過程。要使全體學(xué)生整齊地完成，完整地表達(dá)出我們編操的預(yù)期效果和風(fēng)格，就更難了。所幸的是得到了各位正副班主任老師的大力支持。其中，鄭主任、王文杰老師更是，當(dāng)我和吳艷在時(shí)是半個(gè)體育老師，不在時(shí)他們就是一個(gè)象模象樣的體育教師。他們親自示范、講解隊(duì)形的節(jié)奏、隊(duì)形的質(zhì)量、自編操的節(jié)奏，各班主任更是親力親為，常常整個(gè)下午和學(xué)生在一起，我們在上面講，班主人選在同學(xué)們中間親自指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作，使我們的自編操質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)得到了很大的進(jìn)步，比如：鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經(jīng)常做操后跟我講：“今天做得很整齊”、“學(xué)生的精神面貌不夠好”、“今天出隊(duì)比昨天好”、“你一定要要求學(xué)生怎么樣、怎么樣”等的問題，來鼓勵(lì)、鞭策我們的工作，使我們的工作更加有目的地開展。
我校在本學(xué)期的體藝工作開展是負(fù)責(zé)老師與班主任及其它老師共同合作完成的。在自編操的編排，朱老師在xx年8月下旬就開始找音樂，找好音樂后在開學(xué)的第二周就利用星期六、星期天的時(shí)間與李志紅、吳艷回來編排自編操。特別是吳艷老師，剛參加工作，經(jīng)驗(yàn)不足,但是他勤奮好學(xué)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的工作能力和較扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。我們在自編操的編排與推廣中，尊重事實(shí)，切合實(shí)際，前后對(duì)自編操修改了多次，就連音樂也是麥老師犧牲了很多午休時(shí)間，前修改了四次，刻工五張碟，達(dá)到最佳效果為止。同樣，鄭主任和王老師每天早上7：00多就帶領(lǐng)合唱隊(duì)的學(xué)生練習(xí)合唱。下午也練習(xí)到點(diǎn)5點(diǎn)多鐘，合唱是枯燥的，學(xué)生容易厭煩，王老師就想著辦法，盡量讓學(xué)生提高興趣，使合唱訓(xùn)練順利完成；在準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)時(shí)，各班各科、各班主任分工合作使工作進(jìn)展有條不紊?？傊?，體藝工作需要參與的人員面廣，幾乎是全校性的，所以要開展工作，必須要班主任的支持與配合，才能順利完成的。本學(xué)期，我們學(xué)校在體藝方面的突破充分說明了我們的負(fù)責(zé)教師與各班主任之間的溝通與協(xié)調(diào)是非常好的。
教師能力加強(qiáng)，則學(xué)校的實(shí)力增強(qiáng)；教師的進(jìn)步，則學(xué)校發(fā)展；反過來，只有學(xué)校發(fā)才能為教師提供展示自己才華的舞臺(tái)。本學(xué)期，我參加的教研活動(dòng)較多，經(jīng)常可以與其他教師和領(lǐng)導(dǎo)、教研員接觸，在與他們的交流當(dāng)中充分地體會(huì)到這一點(diǎn)。一所學(xué)校要發(fā)展，要擴(kuò)大對(duì)外的影響力，要讓別人記住你、肯定你，就必須要有別人值得記、值得來看的東西。這樣，我們靠的是什么？競爭力？、成績？、還是特色教育？也許都需要。我們有這些別人值得學(xué)習(xí)、值得借鑒的東西，別人才能記住你、欣賞你，在工作中支持你。學(xué)校的綜合實(shí)力提高了、影響力擴(kuò)大了，我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善，從而更有利于我們教師的能力的挖掘。否則，我們的工作會(huì)很被動(dòng)。
自編操的編排和推廣，在全校順利完成，先后參加了沙河教育辦、天河區(qū)和廣州市的評(píng)比。取得了區(qū)的.一等獎(jiǎng)并參加了市的評(píng)比，得到了廣州市評(píng)委的好評(píng)?，F(xiàn)在，又被推薦為廣州市自編操現(xiàn)場會(huì)的示范學(xué)校。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇五
慌忙而充足的一學(xué)期又靠近了尾聲，為使放學(xué)期工作的順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期如下。
一、學(xué)習(xí)榜樣精神，以德育人，居心做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)李芳同志、張玉滾同志的先進(jìn)古跡，學(xué)習(xí)他們無怨無悔，奉獻(xiàn)教導(dǎo)，精心育人，心懷大愛的高尚師德，在實(shí)際工作中處處嚴(yán)格要求本身的言行，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每一堂課，用愛心和責(zé)任心關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，居心做勤學(xué)生的思想工作，循循善誘，既教書又育人，與同事連合協(xié)作，主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注學(xué)情，激發(fā)興趣，注重講堂的實(shí)效性。
1、以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度觀待每一節(jié)課，課前認(rèn)真研讀課本，教師教授教化用書，了解各章節(jié)的基礎(chǔ)思想，基礎(chǔ)觀點(diǎn)，精確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際環(huán)境，機(jī)動(dòng)運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，有時(shí)適當(dāng)彌補(bǔ)相關(guān)材料，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，能有效連接，使講堂更具實(shí)效性。2、三年級(jí)學(xué)生的語言表述才能及抽象思維才能對(duì)照弱，學(xué)生之間的知識(shí)差異對(duì)照明顯，因此課前實(shí)時(shí)把握學(xué)情，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)新知可能會(huì)有哪些艱苦，采取相應(yīng)的步伐，上課發(fā)明已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)控制不牢固時(shí)，就適當(dāng)彌補(bǔ)溫習(xí)，做好知識(shí)的連接與拓展。
3、依據(jù)不合的知識(shí)特點(diǎn)，用不合的措施激發(fā)學(xué)生的興趣，為了形象直看的教授教化，在學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)時(shí)，充分應(yīng)用多媒體及實(shí)物鐘表，結(jié)合生活情境，讓學(xué)生體驗(yàn)感知光陰的長短。學(xué)習(xí)噸的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生互相背一背，從游戲中讓學(xué)生理解，如果一個(gè)學(xué)生重25千克，全班40個(gè)學(xué)生的體重便是一噸，在具體的體驗(yàn)中學(xué)生對(duì)抽象的觀點(diǎn)有了清晰的認(rèn)識(shí)。結(jié)合課型特點(diǎn)，課上穿插和本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的小運(yùn)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)步講堂的實(shí)效性。
一、注重學(xué)生的思想教導(dǎo)。
今年班級(jí)部分學(xué)生存在性格偏激、任性、自私、自由渙散等不良現(xiàn)象，我和郅先生、張先生攜手認(rèn)真察觀了解這些特殊學(xué)生的基礎(chǔ)環(huán)境，針對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活等問題，賡續(xù)調(diào)劑課堂、餐廳的座位、寢室的床鋪等，發(fā)明問題實(shí)時(shí)溝通實(shí)時(shí)處置懲罰，不敢有絲毫的懈怠，隨時(shí)做好與家長的溝通，取得家長的理解和支持，配合引導(dǎo)正面管教，現(xiàn)在這些學(xué)生的任性的次數(shù)在漸漸削減，明辨是非的才能及規(guī)則意識(shí)正在逐步進(jìn)步。
二、班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、平安工作明確分工，責(zé)任到人，開學(xué)初依據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，使各人都能介入班級(jí)治理，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)老例反省逐一落實(shí)，發(fā)明問題實(shí)時(shí)辦理，周末評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，結(jié)合班級(jí)的文化墻及養(yǎng)成教導(dǎo)作業(yè)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為規(guī)范教導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)生的感德意識(shí)，規(guī)則意識(shí)及集體看念。
1、部分學(xué)生的自私、任性、懶散、不良現(xiàn)象時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)重復(fù)。2、學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的良勤學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步增強(qiáng)，闡發(fā)辦理問題、觸類旁通的才能有待進(jìn)步。3、培優(yōu)補(bǔ)差的后果不敷明顯。4、總結(jié)反思專業(yè)理論知識(shí)的念書學(xué)習(xí)力度還應(yīng)增強(qiáng)。
1、繼承抓好老例教授教化及治理工作，匆匆使學(xué)生樂學(xué)勤學(xué)，2、繼承增強(qiáng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良勤學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)回首與反思的習(xí)慣。3、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度，多一份愛心，耐心和責(zé)任心。4、繼承增強(qiáng)并拓寬念書學(xué)習(xí)的深度和廣度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理論，并指導(dǎo)本身的教授教化實(shí)踐，認(rèn)真做好念書筆記及教授教化反思，賡續(xù)改進(jìn)教法，使講堂教授教化更扎實(shí)有效,匆匆使教授教化相長。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇六
李公樸小學(xué)坐落在“愛國七君子”之一李公樸的故鄉(xiāng)——武進(jìn)湖塘古方村，學(xué)校占地60畝左右，現(xiàn)有學(xué)生近20xx名。在武進(jìn)區(qū)教育局全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的大背景下，李公樸小學(xué)加入武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)。
這里，風(fēng)韻厚重；這里，潤物無聲。亭臺(tái)樓閣、門廊場館，處處是風(fēng)景，時(shí)時(shí)皆育人。公樸樓升級(jí)改造，讓公樸精神更加熠熠生輝；愛國廣場全新亮相，指明方向；進(jìn)步臺(tái)圓滿落成，承載社會(huì)賢達(dá)深情厚誼；公樸連環(huán)畫浸潤孩子童年；公樸課程長廊綻放校園精彩；完美教室演繹難忘故事；“今天，你微笑了嗎？”，辦公文化溫暖彼此；功能教室提檔升級(jí)，孩子們在藝術(shù)的殿堂自由翱翔；全新媒體閃亮登場，讓學(xué)習(xí)更生動(dòng)、更高效；新建食堂水池冬暖夏涼，服務(wù)師生；餐具更換，提升孩子用餐幸福指數(shù)；東門等候區(qū)微調(diào)，讓道路更通暢，讓接送更有序。
努力實(shí)現(xiàn)“傳承和創(chuàng)新的完美結(jié)合”，是學(xué)校當(dāng)下及未來的重要使命。我們確立了“以微變化助推新發(fā)展”的工作思路，提倡全體教師樹立“家園意識(shí)、改變意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”。我們采用“低重心管理”，把以級(jí)部主任為核心的級(jí)部管理負(fù)責(zé)制及行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制相結(jié)合，變革學(xué)校管理。我們實(shí)行單周全體教師會(huì)議和雙周級(jí)部會(huì)議輪流進(jìn)行模式：全體教師會(huì)議，由行政領(lǐng)導(dǎo)輪流主持，會(huì)議中會(huì)安排形式多樣的活動(dòng)，如頒發(fā)上善獎(jiǎng)?wù)?、為你點(diǎn)贊、榜樣教師故事分享、好書薦讀等；級(jí)部會(huì)議，由級(jí)部主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有組織讀書沙龍，有梳理級(jí)部工作，有安排典型介紹等。在推行制度管理的同時(shí)，我們也重視人文關(guān)懷；送上節(jié)日慰問，探望病休教師，提升用餐質(zhì)量、組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。老師們在競爭中合作，在分享中悅納。
我們努力讓專業(yè)成長成為生命自覺。我們深入推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展教師基本功大練兵，組織青年教師匯報(bào)課。周丹、鄭霞、楊媛琳等加入市、區(qū)名師工作室；李云、丁蕾、孫旦等在送培活動(dòng)、中二片教研活動(dòng)中脫穎而出?！肮苋A英名師工作室”引領(lǐng)班主任逐夢前行?！昂沃酒婷麕煿ぷ魇摇睌U(kuò)大了老師們的行走半徑。殷維紅被評(píng)為武進(jìn)區(qū)名班主任，巢玲獲武進(jìn)區(qū)小學(xué)體育與健康評(píng)優(yōu)課比賽一等獎(jiǎng)、趙燁獲武進(jìn)區(qū)小學(xué)音樂教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，陸天夢、羅閃閃、盧雪嬌、殷杰獲武進(jìn)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。老師們用激情點(diǎn)燃?jí)粝?，用智慧成就精彩?/p>
今日的課程改變明日的世界。我們?yōu)楹⒆犹峁┴S富多彩的“公樸課程”菜單?！靶⌒⊙菡f家”課程，讓孩子們在每節(jié)語文課上自信表達(dá)、鍛煉口才；“繽紛閱讀”課程，讓孩子們在經(jīng)典名著中明事理、學(xué)做人；“魅力爸媽”課程，邀請家長中的“能人”為孩子們授課；我們的合唱、古箏、數(shù)棋、羽毛球、書法、舞蹈等社團(tuán)精品課程讓孩子們學(xué)有所長；我們的超輕黏土、發(fā)夾藝術(shù)、美麗剪紙、常州梳篦等藝選普適課程也讓每個(gè)孩子樂在其中。我校還成為武進(jìn)區(qū)體育舞蹈訓(xùn)練基地，一年級(jí)各班每周開設(shè)體育舞蹈校本課程。
師長應(yīng)有家長之心，家長應(yīng)有師長之心?！肮珮慵倚９灿?lián)盟”是學(xué)校的品牌項(xiàng)目。我們組建各班委員會(huì)，讓一批有熱情、有愛心、時(shí)刻傳遞正能量的家長成為“學(xué)校好聲音”。每天早晨和傍晚的家長護(hù)學(xué)崗成為校門口流動(dòng)的風(fēng)景。每次學(xué)校重大活動(dòng)，都能看到家長們忙碌的身影。我們隆重舉行各年級(jí)“半日開放活動(dòng)”，家長們觀摩課堂教學(xué)、聆聽家長代表分享育兒經(jīng)驗(yàn)、欣賞優(yōu)秀學(xué)生演講、參與親子互動(dòng)、與任課老師面對(duì)面交流。我們還邀請常州幼兒師范王堅(jiān)定教授為家長作禮儀培訓(xùn)。許多家長主動(dòng)感恩老師、點(diǎn)贊學(xué)校。
“讓孩子們擁有一個(gè)幸福的童年”是我們的不懈追求。我們舉行“致敬紅領(lǐng)巾”新生入隊(duì)禮，讓一年級(jí)孩子感受少先隊(duì)員的神圣和喜悅；我們參加“紅色故事”進(jìn)校園活動(dòng)，讓孩子們傳承紅色基因；我們邀請兒童文學(xué)作家湯素蘭與孩子們面對(duì)面交流，激發(fā)孩子們閱讀寫作的熱情；“公樸卡”兌換，“公樸星”評(píng)比、“公樸志愿者”行動(dòng)、集團(tuán)少代會(huì)召開等特色活動(dòng)，讓孩子們熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；五（7）班的孩子們到福利院送愛心，從小擁有公益情懷；冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，讓孩子們享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，鍛煉堅(jiān)韌的意志。王潤澤獲省金鑰匙科技競賽特等獎(jiǎng)、陳睿博獲省書法展示一等獎(jiǎng)、李木子獲常州市作文競賽一等獎(jiǎng)?！肮珮阈≈驹刚叻?wù)隊(duì)”獲評(píng)“常州市優(yōu)秀學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍”。
朗朗的書聲、甜美的歌聲、歡快的笑聲，這是一所幸福學(xué)校該有的樣態(tài)。以江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)何瓊校長為首的督導(dǎo)專家組，對(duì)學(xué)校文化建設(shè)、管理水平、德育工作、課程實(shí)施等方面進(jìn)行了全面評(píng)估。專家組認(rèn)為：集團(tuán)化辦學(xué)以來，李公樸小學(xué)在素質(zhì)教育的實(shí)施與推進(jìn)中，不斷彰顯時(shí)代氣息和發(fā)展活力，是一所有追求、有創(chuàng)新、有質(zhì)量、有內(nèi)涵的特色學(xué)校。
來自山西、山東、南京等全國各地教育代表團(tuán)先后走進(jìn)學(xué)校。部分教師受邀到安徽、海南、淮安上示范課、作專題講座。學(xué)校先后獲得全國“奮進(jìn)新時(shí)代”讀書教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)、常臺(tái)融合教育工作試點(diǎn)校、常州市跆拳道錦標(biāo)賽團(tuán)體第二名、武進(jìn)區(qū)素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、武進(jìn)區(qū)文明校園、武進(jìn)區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校、武進(jìn)區(qū)體育舞蹈小學(xué)組第一名、武進(jìn)區(qū)第三屆曲藝大賽一等獎(jiǎng)、武進(jìn)區(qū)田徑比賽團(tuán)體第三名。
孩子喜歡的老師就是好老師，孩子喜歡的學(xué)校就是好學(xué)校。今后，我們定將不忘初心，牢記使命，努力“辦一所適合師生成長的公樸學(xué)?！?。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇七
在開學(xué)第一周，我教務(wù)部門就制定了本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，開學(xué)第二周，整合德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃制定了我校本學(xué)期每周的工作計(jì)劃。本學(xué)期我們教務(wù)所有工作的開展都是按照工作計(jì)劃展開的，完成率是百分之百。
二、為了提高我校課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量，也依照學(xué)校的要求特制定了教師公開課表。每一位老師上完公開課，都及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。推動(dòng)每個(gè)人去研究、思考，促進(jìn)教師自己的專業(yè)成長。
除此以外，還有黃仁霞，謝?；?，劉淑芳三位老師上了校級(jí)展示課。打造各學(xué)科常態(tài)高效課堂，起了引領(lǐng)作用。
三、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。首先，我教務(wù)室制定了教學(xué)常規(guī)檢查表，在教學(xué)管理的過程中要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求備課、布置作業(yè)、批改作業(yè)，小測要求、單元測試次數(shù)，到每月末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真填寫檢查表，并形成自查報(bào)告。學(xué)校對(duì)任課教師這幾方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并對(duì)不合格的進(jìn)行必要的引導(dǎo)，儋州市教培院到我校常規(guī)檢查時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，本學(xué)期我教務(wù)室制定了巡課制度和巡課表，具體由年級(jí)組長負(fù)責(zé)，每個(gè)年級(jí)組長都制定年級(jí)組每一節(jié)課的巡課教師名單，要求每一位教師認(rèn)真巡課并做好記錄和拍照，既看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，又看教師的教學(xué)組織。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，將一些不正?，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。有效地杜絕了教師上課遲到，課堂組織無序的現(xiàn)象發(fā)生。穩(wěn)定了課堂的秩序，提高了課堂的學(xué)習(xí)效率。
五、為了提高學(xué)生全面素質(zhì)，各教研組還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，本學(xué)期我校開展的課外活動(dòng)有:低年級(jí)講故事比賽、高年級(jí)作文競賽;一至三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化比賽、四至六年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽;英語書法比賽、五至六年級(jí)英語作文競賽、全校隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽、美術(shù)比賽等。其中綜合組組織的隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽、語文組組織的低年級(jí)講故事比賽都在藝術(shù)節(jié)向家長展示。
六、為了了解學(xué)教師教學(xué)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期教務(wù)組織期中、期末考試，考試形式是教考分離，有利于了教師自覺按照課程教學(xué)大綱和基本要求組織教學(xué)，期中、期末前先召開考務(wù)會(huì)，對(duì)考試時(shí)間，監(jiān)考教師紀(jì)律提出要求?？己蠼M織教師對(duì)考試進(jìn)行小結(jié)，查漏補(bǔ)缺及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，有效進(jìn)行下階段的學(xué)習(xí)。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇八
論文。
本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)工作以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、教育先進(jìn)街為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有步驟地實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)。
教務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的平臺(tái)，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下。
一、做好“創(chuàng)強(qiáng)”的各項(xiàng)工作。
教育創(chuàng)強(qiáng)是本學(xué)期我區(qū)教育中的頭等大事。根據(jù)上級(jí)的布置的要求，在教務(wù)方面完成了歷年來學(xué)校的資料數(shù)據(jù)整理。有學(xué)校歷史數(shù)據(jù)的，有現(xiàn)在教師情況的，有師生獲獎(jiǎng)?lì)悇e的，種種資料、圖片，數(shù)目繁多。任務(wù)來得快，交得急。但我們都能按時(shí)高質(zhì)地完成資料補(bǔ)寫，多次受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。在督導(dǎo)團(tuán)檢查的日子里，盡管我校不是必檢學(xué)校，但是我們也像必檢學(xué)校一樣準(zhǔn)備了學(xué)校簡介、宣傳標(biāo)語等等。
教務(wù)工作主要著力點(diǎn)在于處理學(xué)校的日常的事務(wù)，服務(wù)教學(xué)工作。在本學(xué)期，教務(wù)工作主要處理以下日常事務(wù)。
1、完成日常公文、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳稿件的撰寫與發(fā)送。
2、協(xié)調(diào)、安排各教師之間的臨時(shí)性代課。
3、填寫年初報(bào)表、事業(yè)單位人員在編人員調(diào)查表、干部名冊等各類報(bào)表。
4、編排課程。
5、完成教育裝備檢查。
6、師生獲獎(jiǎng)資料錄入整理。
7、制定考務(wù)細(xì)則。
8、檔案管理工作。期初資料的發(fā)放與期末資料的整理。
9、農(nóng)村免費(fèi)論文義務(wù)教育學(xué)生資料調(diào)查。
10、傾聽家長的聲音，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通。本學(xué)期，召開了2次家長會(huì)，并在日常中為家長釋疑。在學(xué)期末的家長會(huì)上，我校邀請了團(tuán)中央《知心姐姐》全國演講團(tuán)到我校為家長進(jìn)行了“關(guān)注學(xué)生心靈成長”的心理教育報(bào)告，提高了家長的教育水平。
在教學(xué)管理方面，加強(qiáng)了對(duì)英語論文科組的管理，定期向全體英語教師做總結(jié)，督促各英語教師完成學(xué)期初預(yù)訂的工作計(jì)劃。
1、圓滿完成了同和街、同和地區(qū)英語教師技能競賽。我學(xué)校英語教師馮梅麗獲得同和街英語教師技能競賽二等獎(jiǎng)。
2、組織街內(nèi)各學(xué)校教師進(jìn)行了街論文評(píng)比。我校曹沛鳳老師、朱琳老師、馮梅麗老師的論文獲得了同和街一等獎(jiǎng)。前兩位教師還獲得了白云區(qū)論文年會(huì)三等獎(jiǎng)。
3、我校周彩麗老師面向全市上了一節(jié)英語公開課。
4、全校組織了英語單詞競賽，并選派了一名學(xué)生參加廣州市單詞競賽。
5、加強(qiáng)了對(duì)全體英語教師的日常教學(xué)工作檢查。除了聽每一位教師的公開課外，還認(rèn)真檢查了教師的教案、作業(yè)；指導(dǎo)督促教師完成案例分析，教學(xué)反思。
6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，多次組織英語科組教師外出學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。
7、加強(qiáng)第二課堂的管理。在鼓號(hào)隊(duì)結(jié)束訓(xùn)練以后，我們加強(qiáng)了興趣小組的教師管理，只要有進(jìn)行，就必去檢查，并有所記錄。
四、組織、配合完成各種專題性的教育活動(dòng)。
在這學(xué)期，我們組織、配合完成了三大主題教育。
1、舉辦了握山小學(xué)第三屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)里，我主要完成了7項(xiàng)目工作：加強(qiáng)科普宣傳；開展科學(xué)考察活動(dòng)，組織學(xué)生外出到東莞科技館參觀學(xué)習(xí)；組織學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)行了科技小制作、科技小論文的評(píng)比活動(dòng)；進(jìn)行了科幻畫創(chuàng)作比賽；電腦優(yōu)秀作品評(píng)選和動(dòng)畫故事評(píng)選活動(dòng)。通過這一系列的活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的科技意識(shí)，給學(xué)生播撒下科學(xué)的種子。在白云創(chuàng)新科技比賽中，我校的梁嘉慧同學(xué)的科技畫獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)，并得到了100元的獎(jiǎng)勵(lì)。在同和街的科技作品評(píng)選中，我校16人次獲得了一等獎(jiǎng)，18人次獲得了二等獎(jiǎng)。
2、配合完成白云區(qū)少先隊(duì)大檢閱活動(dòng)。除了安排活動(dòng)教師的課程外，也參加了對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)了大檢閱的演講稿的撰寫，和活動(dòng)總結(jié)宣傳稿的'撰寫。
3、在白云區(qū)素質(zhì)教育匯演專項(xiàng)活動(dòng)中，我校的樂器合奏隊(duì)獲得了白云區(qū)素質(zhì)教育一等獎(jiǎng)。在這次活動(dòng)，我們除了組織安頓將近百人的學(xué)生團(tuán)隊(duì)之外，也為我校的節(jié)目撰寫解說詞。
五、加強(qiáng)對(duì)教師的繼續(xù)教育管理，深化校本培訓(xùn)。
繼續(xù)教育是關(guān)系到每一位教師的職稱晉升的大事。在這學(xué)期，教務(wù)工作著重于組織、指導(dǎo)教師申請免修學(xué)分，報(bào)讀08期課程，為教師集體辦理繳費(fèi)，并為需要晉升職稱的教師作完成的學(xué)分認(rèn)定。
在校本培訓(xùn)方面，組織學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)08期“動(dòng)畫在課程整合中的運(yùn)用”的培訓(xùn)，上交本分教師作品，為每一位教師申請得到1分的校本教研分。并及時(shí)申報(bào)了09期的校本培訓(xùn)，為下學(xué)期的校本培訓(xùn)定下了方向。
總的說來，這學(xué)期的教務(wù)工作是務(wù)實(shí)的，細(xì)致。在今后，我們將繼續(xù)把我們的工作做地更加深入，更好的服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
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至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇九
1、以高三年級(jí)的教學(xué)管理工作為重點(diǎn)，狠抓各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
9月份，組織召開新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上，上一屆高三教師毫無保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見，效果很好。高三年級(jí)積極開展提優(yōu)補(bǔ)弱工作，11月份開始開設(shè)體藝生補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)持在周日上午開課；a層次班級(jí)學(xué)生堅(jiān)持周日上午到校自學(xué)。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開放周，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作。
2、以備課組建設(shè)為核心，大力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期重點(diǎn)抓備課組活動(dòng)，采用“說課促備課”的方式，進(jìn)一步推進(jìn)集體備課活動(dòng)，要求各備課組在擬訂好活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，每周保證有專人說課，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將說課稿及時(shí)上交教務(wù)處。本學(xué)期，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的'力度，具體做法是：以年級(jí)組為單位，每個(gè)月抽查學(xué)生作業(yè)一次，了解教師作業(yè)布置、批改與講評(píng)情況，收到了比較好的效果；本學(xué)期開展了三次學(xué)生座談會(huì)，并將學(xué)生的意見及時(shí)反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、以青年教師培養(yǎng)為載體，積極開展各種教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。
隨著我校青年教師的增多，我們進(jìn)一步規(guī)范了“傳幫帶”活動(dòng)。9月份，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會(huì)。對(duì)新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一年入門，二年過關(guān)，三年出成果”的培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力。10月份，我們組織了青年教師進(jìn)行粉筆字比賽，張聞笑、顧琴琴、張潔、周佩霖、吳淑美、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎(jiǎng)；12月份，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，共有34位青年教師參加比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)16名，這個(gè)活動(dòng)為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平搭建了一個(gè)平臺(tái)，也為青年教師之間的交流提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報(bào)課，分文、理科進(jìn)行，該活動(dòng)既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長。
4、以學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作為切入點(diǎn)，盡力加快優(yōu)秀生的培養(yǎng)。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。本著“從嚴(yán)抓實(shí)出成效”的原則，高一年級(jí)在期中考試后組建了競賽創(chuàng)新班，高二年級(jí)在開學(xué)初組建競賽創(chuàng)新班，從形式、規(guī)模到資料的選用、輔導(dǎo)師的配備等各個(gè)方面都重新作了思考。本學(xué)期，鄭永平、李偉武同學(xué)獲省物理競賽一等獎(jiǎng)，王懿、沈川琦、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有3人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市三等獎(jiǎng)；李偉武、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，李錆鵬、陳凱獲省二等獎(jiǎng)，還有3人獲市二等獎(jiǎng)。
5、以規(guī)范考試管理為基礎(chǔ)，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考、一次期中考、一次期末考、一次省高中證書會(huì)考），每次考試從試場安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置，對(duì)出卷、監(jiān)考、評(píng)卷及分析都提出了嚴(yán)格要求，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯(cuò)的。
6、以市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，推進(jìn)體藝工作管理。
體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色。本學(xué)期，以11月份市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)。加強(qiáng)了對(duì)體藝工作的管理，強(qiáng)化了目標(biāo)管理與過程管理，并取得了一定的效果。在市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校健美操隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，我校體育代表隊(duì)乙組團(tuán)體第四名，并榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇十
1深入開展人才培養(yǎng)模式改革工作，積極申請加入國家“卓越計(jì)劃”，推薦化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程4個(gè)專業(yè)參加教育部卓越計(jì)劃20新增專業(yè)遴選。
2實(shí)施了“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程”，結(jié)合深入貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》和教育部“全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議”精神，啟動(dòng)并實(shí)施了“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程”，制定了《長春工業(yè)大學(xué)提升本科教育教學(xué)質(zhì)量工作方案》。
3深入開展了教育思想和教育觀念大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，學(xué)校專程邀請教育部高教司理工處吳愛華處長作了一場題為《堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高高等教育質(zhì)量》的專題報(bào)告，對(duì)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》進(jìn)行了深層解讀。
4開展了素質(zhì)教育選修課改革，推出了10門精選網(wǎng)絡(luò)視頻素質(zhì)教育選修課程，并完成了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)考試。
5開展了人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)遴選工作。
（一）課程建設(shè)。
1推薦7門課程參評(píng)年省級(jí)優(yōu)秀課程，7門課程全部通過省專家組進(jìn)校評(píng)估。
2組織開展了校精品課程建設(shè)評(píng)審和省精品課程推薦工作，3門課程被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)精品課。
3啟動(dòng)了精品視頻公開課建設(shè)工作；經(jīng)學(xué)校遴選，并經(jīng)省教育廳評(píng)審，推薦《計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)》、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》3門課程參評(píng)教育部精品視頻公開課。
（二）專業(yè)建設(shè)。
開展了“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目的遴選評(píng)審工作，從現(xiàn)有省級(jí)特色專業(yè)和“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)中遴選出自動(dòng)化和機(jī)械工程及自動(dòng)化2個(gè)專業(yè)參加省里推薦評(píng)審，這2個(gè)專業(yè)從全省40個(gè)專業(yè)中脫穎而出，被省教育廳全部推薦參加國家級(jí)評(píng)審。
（三）隊(duì)伍建設(shè)。
1組織開展了校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審和省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦工作，評(píng)出校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，有2個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2開展了教育部新一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦工作。
推薦胡明、王占禮、張龍、姜長泓、毛志陽5位教授參評(píng)教育部新一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)遴選。
（四）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
組織“工程訓(xùn)練中心”參加國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心驗(yàn)收工作，驗(yàn)收材料（自評(píng)報(bào)告、發(fā)展規(guī)劃等材料）于10月15日報(bào)送到省教育廳。
完成了20和省重點(diǎn)校建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)工作，其中2012年度省重點(diǎn)校建設(shè)項(xiàng)目已為我校爭取到建設(shè)用經(jīng)費(fèi)500萬，度項(xiàng)目近期也會(huì)有好的結(jié)果。
（五）教材建設(shè)。
完成了教育部組織的“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材第一次推薦遴選工作，我校共有7部教材入圍參加國家級(jí)規(guī)劃教材評(píng)選。近日從教育部獲悉，我校有3部教材被列入“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材，它們是：張德江主編的《計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)》、胡明主編的《計(jì)算機(jī)學(xué)科概論》、王紅梅主編的《算法設(shè)計(jì)與分析》。此次我校獲得“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材的數(shù)量在省屬高校中是最多的。
三、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織有力、開展有序。
2012年我處以迎接黨的十八大勝利召開和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神為主線，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，大力開展精神文明建設(shè)工作，處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一部署，精心安排，認(rèn)真實(shí)施。及時(shí)傳學(xué)校有關(guān)會(huì)議、文件精神，在全處開展“加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，重點(diǎn)解決干部職工精神狀態(tài)、思想觀念、和工作作風(fēng)方面的突出問題，使廣大干部職工的思想觀念不斷更新，理論素養(yǎng)不斷提高，業(yè)務(wù)水平不斷提升，打造一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
四、大學(xué)生創(chuàng)新教育及培養(yǎng)工作。
組織開展校、省、國家級(jí)各類學(xué)生專業(yè)技能競賽工作。其中：
1組織完成了校第十一屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽測試工作，并于9月9日承辦了我省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽測試工作。校級(jí)競賽評(píng)出校級(jí)一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)21個(gè)、三等獎(jiǎng)38個(gè)、成功參賽獎(jiǎng)26個(gè)；省級(jí)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽獲省一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)12項(xiàng)、省成功參賽獎(jiǎng)6項(xiàng)。
2組織完成了校級(jí)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽評(píng)審及組織參加省級(jí)、國家級(jí)競賽工作。校級(jí)競賽評(píng)出校級(jí)一等獎(jiǎng)32項(xiàng)、二等獎(jiǎng)48項(xiàng)、三等獎(jiǎng)60項(xiàng)、成功參賽獎(jiǎng)38項(xiàng)，并推薦32個(gè)代表隊(duì)參加省級(jí)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（比賽結(jié)果將在近期公布）。
3組織完成了校級(jí)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽測試及組織參加省級(jí)、國家級(jí)競賽工作。校級(jí)競賽評(píng)出校級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)（含慧魚組2項(xiàng)）、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)；省級(jí)比賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)19項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；國家級(jí)比賽中獲國家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國家三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
4組織完成了校第三屆大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽測試及組織參加省級(jí)競賽工作。校級(jí)競賽評(píng)出校級(jí)一等獎(jiǎng)9個(gè)隊(duì)、二等獎(jiǎng)17個(gè)隊(duì)、三等獎(jiǎng)29個(gè)隊(duì)、成功參賽獎(jiǎng)65個(gè)隊(duì)；省級(jí)比賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
5組織參加了吉林省高職高專技能大賽，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)4項(xiàng)。
6組織完成了我校首屆校級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)大賽工作，并于7月18日承辦了全省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽評(píng)審工作。校級(jí)競賽評(píng)出校級(jí)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)16項(xiàng)；省級(jí)比賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)26項(xiàng)、省優(yōu)秀獎(jiǎng)19項(xiàng)；國家級(jí)比賽中獲國家三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生的培養(yǎng)和管理。學(xué)院在學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，有效利用和借鑒國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源與成功經(jīng)驗(yàn)，通過系統(tǒng)引進(jìn)國外大學(xué)先進(jìn)的課程體系及教學(xué)管理模式，與國外大學(xué)開展多種形式的教育交流與合作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)具有國際視野的應(yīng)用型人才。
目前，國際教育學(xué)院共設(shè)有兩個(gè)專業(yè)，即與美國奧克蘭大學(xué)合作的機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)，以及與美國波特蘭大學(xué)合作的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生409人。
結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，對(duì)本年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、黨建工作。
學(xué)院自成立以來，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)直屬黨支部工作的指導(dǎo)與檢查，不斷使黨支部組織生活制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過抓好學(xué)院黨支部成員的理論學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作和思想政治工作。圍繞著學(xué)校和學(xué)院的中心工作加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織活力。
1推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高全院師生黨員的思想政治素質(zhì)。
年是“十二五”發(fā)展的第三年，是中國共產(chǎn)黨成立92周年的喜慶之年。學(xué)院直屬黨支部班子工作的總體思路是：堅(jiān)持以黨的十八大會(huì)議精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為抓手，大力加強(qiáng)班子建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及工會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用。
學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，切實(shí)發(fā)揮黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用，保證黨和國家的方針政策及學(xué)校的各項(xiàng)決定在學(xué)院的貫徹執(zhí)行；學(xué)院重視加強(qiáng)支部建設(shè)，完善、落實(shí)支部工作制度，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好黨員發(fā)展工作的同時(shí)，加強(qiáng)黨員的教育和管理，教育全體黨員以更加積性的工作熱情投身學(xué)院建設(shè)和發(fā)展之中，在學(xué)院的各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2保證質(zhì)量，發(fā)展黨員。
按照學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃，國際教育學(xué)院積極培養(yǎng)和考察各個(gè)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員和工作積極努力教工，本著成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的組織發(fā)展原則和嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的態(tài)度，將優(yōu)秀重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象吸收到黨組織中來。
3加強(qiáng)反腐倡廉，營造風(fēng)清氣正。
學(xué)院把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入基層黨委工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校組織部統(tǒng)一要求建立反腐倡廉的工作機(jī)制，全年學(xué)院黨員干部無違法違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)院黨員半年一次承諾，從黨委領(lǐng)導(dǎo)班子開始，各個(gè)支部委員負(fù)責(zé)組織，全體黨員積極做黨員承諾。
4以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，提高師生思想政治素質(zhì)。
學(xué)院積極組織開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育為主題的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生回顧中國共產(chǎn)黨建黨92年來的光輝歷程，認(rèn)清時(shí)代和歷史發(fā)展的必然趨勢，進(jìn)一步堅(jiān)定全院師生員工在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會(huì)主義。從入學(xué)教育的第一課開始就幫助學(xué)生規(guī)劃個(gè)人發(fā)展方向，幫助學(xué)生介紹大學(xué)的一切，幫助學(xué)生重新確立新的奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己大學(xué)四年美好藍(lán)圖，幫助學(xué)生邁好大學(xué)的第一步，同時(shí)開展了“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育，社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，“成才報(bào)祖國，永遠(yuǎn)跟黨走”，“大學(xué)生與誠信”，“愛護(hù)地球，環(huán)保先行”等多種活動(dòng)，使學(xué)生受到教育。與此同時(shí)，校園文化建設(shè)不斷推進(jìn)，結(jié)合學(xué)院特色，開展了國際教育學(xué)院首屆雙語主持人大賽，“寢室安全衛(wèi)生活動(dòng)月”系列活動(dòng)，“l(fā)oveshow”才藝大賽，也開展了展現(xiàn)集體風(fēng)采的“班級(jí)風(fēng)采大賽”，圣誕節(jié)主題活動(dòng)等各種活動(dòng)豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并獲得了多種集體個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，各項(xiàng)成績的取得都賽出了理學(xué)院學(xué)生的實(shí)力，賽出了水平，賽出了學(xué)生們的精神風(fēng)貌。
5加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)院直屬黨支部重視思想政治教育工作，通過座談會(huì)等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。例如，在下半年發(fā)現(xiàn)新生班級(jí)的整體高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難，立即安排了專業(yè)課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)新生。對(duì)于學(xué)生出國方面的問題，學(xué)院非常重視，通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，并邀請奧克蘭大學(xué)的教授為學(xué)生做報(bào)告。
二、圍繞工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師生思想政治教育。
學(xué)院直屬黨支部從“以人為本”的理念出發(fā)，從尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人、造就人的觀念上展開思想政治教育工作。堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展為重點(diǎn)，以學(xué)生成長成才為中心，整合學(xué)院教育、管理資源，建立起幫助學(xué)生成長，解決學(xué)生困難，方便學(xué)生辦事，維護(hù)學(xué)生權(quán)益的服務(wù)機(jī)制和體系，做到關(guān)心學(xué)生困難，關(guān)愛學(xué)生進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生就業(yè)，同時(shí)把思想政治教育體現(xiàn)在人文關(guān)懷和道德情感上，以提升人格為目的，弘揚(yáng)民族精神為己任，培養(yǎng)師生熱愛生命，熱愛生活，熱愛事業(yè)，追求高尚情操。
1思想政治教育常抓不懈。
從入學(xué)教育的第一課開始就幫助學(xué)生規(guī)劃個(gè)人發(fā)展方向，幫助學(xué)生介紹大學(xué)的一切，幫助學(xué)生重新確立新的奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己大學(xué)四年美好藍(lán)圖，幫助學(xué)生邁好大學(xué)的第一步，同時(shí)開展了“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育，社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，“成才報(bào)祖國，永遠(yuǎn)跟黨走”，“大學(xué)生與誠信”，“愛護(hù)地球，環(huán)保先行”等多種活動(dòng)，使學(xué)生受到教育。
校園文化建設(shè)不斷推進(jìn)，結(jié)合學(xué)院特色，開展了國際教育學(xué)院首屆雙語主持人大賽，“寢室安全衛(wèi)生活動(dòng)月”系列活動(dòng)，“l(fā)oveshow”綜合才藝大賽，也開展了展現(xiàn)集體風(fēng)采的“班級(jí)風(fēng)采大賽”，圣誕嘉年華主題活動(dòng)等各種活動(dòng)豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并獲得了多種集體個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，各項(xiàng)成績的取得都賽出了理學(xué)院學(xué)生的實(shí)力，賽出了水平，賽出了學(xué)生們的精神風(fēng)貌。
與此同時(shí)，學(xué)院關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，幫助貧困學(xué)生排憂解難，增強(qiáng)政治教育的親和力，為特困學(xué)生構(gòu)建并完善“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、免”五位一體的聯(lián)動(dòng)資助體系。
2重視師德教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教書育人教育。
學(xué)院一直開展尊師重教、愛崗敬業(yè)活動(dòng)，樹立教師形象，提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)國家大政方針、政策和教育戰(zhàn)線上的'先進(jìn)模范人物事跡和德育先進(jìn)集體事跡，進(jìn)行師德教風(fēng)專題講座，開展從自我做起，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量，提高教師綜合素質(zhì)和教書育人愛崗敬業(yè)的自覺性。引導(dǎo)教師樹立正確的育人觀念，注重自身修養(yǎng)，樹立為人師表，言傳身教，良好的師德形象，同時(shí)及時(shí)掌握教師動(dòng)態(tài)，召開教師座談會(huì)，個(gè)別交流、幫助解決教師教學(xué)、科研各方面的實(shí)際問題。
三、繼續(xù)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，在綜合治理、校園環(huán)境、管理服務(wù)下功夫，上水平。
學(xué)院成立以來，做到了安全穩(wěn)定，無任何重特大事故發(fā)生。各項(xiàng)安全制度措施落實(shí)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，我院加大了安全保衛(wèi)工作力度，真正達(dá)到了安全教育常抓不懈，師生安全意識(shí)不斷提高。在創(chuàng)建文明工作過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視、措施具體、保證經(jīng)費(fèi)、廣泛參與、校園和諧、作風(fēng)優(yōu)良、成績顯著。開展“三育人”活動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)工作，重點(diǎn)開展“教書育人、管理育人”工作活動(dòng)，形成了良好的教學(xué)秩序和比較健康的學(xué)風(fēng)；在學(xué)生中廣泛開展大學(xué)生行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育，教育學(xué)生誠信做事，誠實(shí)做人。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨組織的先進(jìn)性與凝聚力。
四、今后努力的方向。
1學(xué)院要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2學(xué)院特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教職工工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)三個(gè)代表的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件最優(yōu)良、育人環(huán)境最優(yōu)美、教師隊(duì)伍最優(yōu)秀、學(xué)校管理手段最科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異，不斷創(chuàng)造學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新碩果，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作做出積極貢獻(xiàn)。
一、大力加強(qiáng)思想政治和心理健康引導(dǎo)工作，堅(jiān)持德育為先理念。
二、大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)體系。
“以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，以校風(fēng)正學(xué)風(fēng)”。以“躍維”學(xué)習(xí)研究會(huì)為先導(dǎo)，以導(dǎo)師制和學(xué)長制為依托，以“無人監(jiān)考”為突破口，以學(xué)習(xí)型社團(tuán)組織為陣地，以大學(xué)生外語節(jié)為載體，以學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰活動(dòng)為展示學(xué)風(fēng)建設(shè)成果平臺(tái)，有效推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
三、大力加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)工作，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。
學(xué)院繼續(xù)與新東方長春教育機(jī)構(gòu)、大橋外語培訓(xùn)學(xué)校合作，幫助學(xué)生拓展第三課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。今年學(xué)院有近二十名學(xué)生與他們簽約成為助教。
學(xué)院“勵(lì)行社”青年志愿者協(xié)會(huì)積極參與社會(huì)公益事業(yè)，先后多次深入錦程街道飛躍社區(qū)、華宇老年公寓開展助老、助貧、義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動(dòng)。
暑期學(xué)院組織兩百余名青年志愿者走進(jìn)“第九屆東北亞投資貿(mào)易博覽會(huì)”、“第十屆長春汽車博覽會(huì)”、“吉林省圖書館農(nóng)民工子女書畫作品展”參加志愿服務(wù)。今年9月10日，是xx市世界雕塑公園開園十周年紀(jì)念日。學(xué)院作為長期組織自愿者為世界公園雕塑家們擔(dān)任志愿者翻譯的單位，受xx市政府邀請參加了此次紀(jì)念活動(dòng)。學(xué)院學(xué)生在為藝術(shù)家擔(dān)任翻譯的同時(shí)積極與藝術(shù)家們交流互動(dòng)，展現(xiàn)了我校當(dāng)代大學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌。積極組織學(xué)生開展勤工助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)學(xué)院“扶貧與扶志，自助與他助，國家學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)資助與學(xué)生行為相結(jié)合”理念，全年為學(xué)生聯(lián)系勤工助學(xué)崗位10余個(gè)，幫助學(xué)生自己創(chuàng)造崗位30多個(gè)。由學(xué)生發(fā)起、自主管理的“匯愛基金”在今年入冬為學(xué)院大一10名家庭困難學(xué)生發(fā)放了價(jià)值3000元的羽絨服和棉鞋，為貧困同學(xué)解墊付醫(yī)療費(fèi)千余元。
四、大力加強(qiáng)校園文化傳承創(chuàng)新工作，打造彰顯專業(yè)特色品牌活動(dòng)。
學(xué)院團(tuán)委圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開展了主題鮮明的教育系列活動(dòng)。這些教育活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)院學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，引導(dǎo)他們堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。
為了落實(shí)學(xué)校文化育人“六個(gè)一”工程，舉辦第三屆“風(fēng)采杯”辯論賽，開展以提升人文素養(yǎng)為主題的第九屆社團(tuán)文化節(jié)，和以展現(xiàn)外院女生“青春、活力、健康、自信”風(fēng)采的第九屆女生節(jié)。
五、大力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)，貫徹“大就業(yè)”理念，努力實(shí)現(xiàn)“三提高”
20學(xué)院積極組建四支隊(duì)伍參加學(xué)校第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。獲得三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)三項(xiàng)。
學(xué)院的就業(yè)工作從新生入學(xué)伊始就已經(jīng)啟動(dòng)，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿大學(xué)四年。過程中不斷強(qiáng)化“大就業(yè)”的理念，幫助畢業(yè)生積極開闊就業(yè)視野，拓展就業(yè)渠道，苦練內(nèi)功，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。為了努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作“三提高”目標(biāo)要求，學(xué)院輔導(dǎo)員對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)生修改簡歷、尋找自身亮點(diǎn)，幫助他們端正職業(yè)價(jià)值觀念、探尋事業(yè)發(fā)展起點(diǎn)、收集職業(yè)發(fā)展前沿信息，為他們能夠順利就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、大力加強(qiáng)學(xué)生群團(tuán)組織建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、管理和服務(wù)。
學(xué)院在工作中始終堅(jiān)持“教育先行，管理跟進(jìn)，服務(wù)全程，行為體現(xiàn)”的工作理念，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化黨團(tuán)支部建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)校黨建帶團(tuán)建和黨團(tuán)共建的工作部署，先后涌現(xiàn)出xx市十佳班級(jí)091003班，校陽光班級(jí)121003班，無人監(jiān)考考試班級(jí)111004班等一批團(tuán)建優(yōu)秀集體。
七、大力加強(qiáng)學(xué)生政工干部隊(duì)伍建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)“五型兩化”目標(biāo)要求。
學(xué)院注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍的自身建設(shè)，日常注重理論學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，把握研討、總結(jié)和交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
八、主要工作成果。
學(xué)院精神文明工作始終堅(jiān)持“條塊結(jié)合，以塊為主”的工作方針，圍繞育人這一主線，全面科學(xué)做好學(xué)生工作規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)做好各項(xiàng)工作部署，推陳出新促進(jìn)學(xué)生工作良性可持續(xù)發(fā)展。一年來榮獲國家級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)、省級(jí)3項(xiàng)、市級(jí)3項(xiàng)，校級(jí)集體榮譽(yù)23項(xiàng)。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期開設(shè)專業(yè)課程共計(jì)16門，實(shí)際教學(xué)18周。主要課程涉及中國古代山水繪畫，白描基礎(chǔ)、專業(yè)寫作、中國美術(shù)史、圍棋、書畫裝裱、古代繪畫臨摹、古籍鑒定、文史與鑒定、書法、篆刻、首飾鑒定與工藝制作、鼻煙壺鑒定、中華武術(shù)、古琴、古箏等相關(guān)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)930課時(shí)。
本學(xué)期開設(shè)了多門理論實(shí)踐專業(yè)教學(xué)課程，其中由陳步一院長主持并執(zhí)教的中國古代文房雅器鑒定研究系列課程最為豐富精彩，例如：著名服飾研究學(xué)者、古典首飾設(shè)計(jì)師彭薇穎老師主持的古代首飾鑒定與工藝制作課程；楊坦老師開設(shè)的鼻煙壺鑒定與研究課程，為學(xué)院文房雜項(xiàng)鑒賞系列課程再添新版塊。
另由國家圖書館副研究員、古籍版本學(xué)專家李娜華教授主講的古籍課程，也使得學(xué)院開設(shè)的常規(guī)系列國學(xué)文化研究知識(shí)得到了拓展與應(yīng)用。在中國書畫鑒定研究系列課程教學(xué)中，為使學(xué)生更好的了解和掌握書法結(jié)構(gòu)，用筆對(duì)個(gè)人書寫特征與規(guī)律的把握，學(xué)校教務(wù)處還邀請了中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)副主席、著名書畫藝術(shù)家張肇達(dá)先生來我校進(jìn)行了一次生動(dòng)而特別的書法美術(shù)與創(chuàng)作講座，并聘請張肇達(dá)先生為我校當(dāng)代書畫創(chuàng)作與美學(xué)研究方向的特聘教授。
9月在李娜華老師的帶領(lǐng)下，前往國家圖書館古籍館，對(duì)展出的國家圖書館館藏精品：敦煌遺書、善本古籍、西文善本等九大典籍類圖書進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)；為豐富校園文化生活，結(jié)合我校專業(yè)特色，由學(xué)生會(huì)組織，全體學(xué)生參與開展了古詩詞知識(shí)競賽。
10月我們參加了“北京瀚海20周年慶典拍賣會(huì)”等多家文物藝術(shù)品拍賣觀摩預(yù)展，進(jìn)行了文物藝術(shù)品拍賣管理及文物研究實(shí)踐學(xué)習(xí)。在赫俊紅、郁文濤、邵晨老師帶領(lǐng)下多次走進(jìn)故宮博物院觀看書畫館的“古代書畫精品展”及珍寶館的"宮廷首飾展"等。這些教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)極大地豐富和開闊了各年級(jí)學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)取，大大激發(fā)了學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，為文博學(xué)子投身國際文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)素養(yǎng)。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇十二
伴隨著辛勤與汗水，伴隨著收獲與快樂，不覺間本學(xué)期就在歡慶新年的喜悅中劃上了圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我校緊緊圍繞縣局“教育優(yōu)質(zhì)，教師優(yōu)秀，管理高效，科學(xué)發(fā)展”的工作思路，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持“以德治校，以人為本”的辦學(xué)理念，一切著眼于師生，一切依靠師生，以其科學(xué)民主的管理手段，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，按照中心校的工作目標(biāo)及要求，在管理上求規(guī)范，在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫，求真務(wù)實(shí)，以行動(dòng)踐行著辦人民滿意的教育。
一學(xué)期來我們以教學(xué)為中心，密切了與學(xué)習(xí)家長的聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的道德，行為習(xí)慣的教育，扎實(shí)開展教育科研及各種有效活動(dòng)，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便以后改善和提高。
（一）精心謀劃開學(xué)工作。
俗話說：“萬事開頭難”，只要開好頭，起好步，學(xué)校就能迅速、有序地步入預(yù)定的軌道。為此，我們根據(jù)中心校的要求，基本上做到了教師到崗好，學(xué)生返校齊，入學(xué)教育及時(shí)有效，收費(fèi)行為規(guī)范，管理制度到位，服務(wù)周到，安全工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，要求教師要認(rèn)真制定好各種計(jì)劃，備好超前課，精心上好第一節(jié)課，細(xì)心批改好第一堂作業(yè)，及時(shí)發(fā)放告學(xué)生家長的一封信，使學(xué)校的各項(xiàng)工作迅速步入正軌。
（二）恪切職守抓管理。
學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)的，復(fù)雜的工程。管理工作好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校的發(fā)展，本學(xué)期我校按照中心校管理要進(jìn)一步規(guī)范的要求，創(chuàng)新管理模式，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。
1、做好學(xué)校的近、遠(yuǎn)期規(guī)劃，制定好切合實(shí)際，行之有效地工作計(jì)劃，做到工作有目標(biāo)，發(fā)展有方向，各項(xiàng)工作思路明確，重點(diǎn)突出，方法措施有力。
2、完善制度，強(qiáng)化教師管理。
(1)加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
針對(duì)我校年輕教師較多，但思想波動(dòng)較大，少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有懶散現(xiàn)象較為嚴(yán)重這一現(xiàn)狀。
首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)首先做到，杜絕特殊化。其次每周進(jìn)行一次不少于30分鐘的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，通過學(xué)習(xí)確立教師正確的人生觀、價(jià)值觀，育人觀，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，形成一種校榮我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，逐步在教師中形成一種關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，自尊自律，默默奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。比如羅老師、劉老師、陸老師、鄭主任等都能做到工作積極主動(dòng)，顧全大局，愛生如子，班級(jí)管理井井有條，各項(xiàng)工作都走在教師的前列。與其同時(shí)，在全校開展“我最尊敬的老師”和“我最不喜歡的老師”的問卷調(diào)查，以及師德大討論，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)到校開展師德講座等活動(dòng)，使師德修養(yǎng)成為教師的自覺行動(dòng)。真正做到“以德治?！?。
(2)完善制度，規(guī)范行為。
本學(xué)期按中心校要求，制度并完善了一系列規(guī)章制度，做到有章可循，有據(jù)可查，用制度規(guī)范人，用措施激勵(lì)人，用情感打動(dòng)人，杜絕工作中的盲目性和隨意性，對(duì)一些不正確的言行要敢于較真，敢于批評(píng)，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，結(jié)合績效考核，讓老師們在“干與不干不一樣，干好干壞不一樣”的氛圍中，重新審視自己的教育觀念和行為，充分體會(huì)到嚴(yán)格管理是為了自身的發(fā)展，而不是束縛老師的桎梏，真正讓制度和規(guī)定成為教師的內(nèi)在要求和自覺行為，真正實(shí)現(xiàn)“依法治?！薄?/p>
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教師的專業(yè)化成長。
(1)圍繞課題研究，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。
(2)積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并要求教師多讀書，讀好書，平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物，積極組織并參加“評(píng)好課”考試，通過學(xué)習(xí)，使教師的教育理念不斷更新，教學(xué)手段不斷優(yōu)化，教師知識(shí)不斷跟進(jìn)，努力提高教師教書育人的本領(lǐng)。
(3)積極創(chuàng)造條件，為教師的專業(yè)化成長搭建平臺(tái)，并做好服務(wù)工作。
4、抓學(xué)生管理，注重養(yǎng)成教育。
“五育并重，德育為首”，而德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(1)制訂班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。
每班要制訂適合本班的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(2)抓好評(píng)比，落實(shí)養(yǎng)成教育。
我校的評(píng)比內(nèi)容幾乎包括了學(xué)生在校生活的方方面面，特別是“兩操”環(huán)境衛(wèi)生，上下樓梯，課間紀(jì)律，活動(dòng)的開展等都與班級(jí)考核掛鉤。因此為了班級(jí)的集體榮譽(yù)，每個(gè)學(xué)生都十分注意自己的言行，這在客觀上促進(jìn)了學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(3)正面引導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，深化養(yǎng)成教育。
通過周一的國旗下講話等活動(dòng)，以學(xué)生身邊的人，身邊的事為典型。直觀形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信，寬容善良文明守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體等方面的教育，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康成長。
(4)完善校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的育人環(huán)境。
本期我校根據(jù)“聯(lián)系實(shí)際，立足當(dāng)前，著眼未來，量力而行”的原則，對(duì)校園環(huán)境分期分批進(jìn)行整治和美化，通過努力，特別是在中心校的大力支持下，力爭把校園建設(shè)的更美、更綠、更凈。
(5)少先隊(duì)工作有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。
我校少先隊(duì)開展了豐富多彩的活動(dòng)，也收獲了豐碩的果實(shí)，如繪畫比賽，作文比賽等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自我弘揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，也豐富了校園文化。
（三）凝心聚力抓教學(xué)。
在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖，不斷加大教學(xué)管理力度，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、開學(xué)初，要求每位教師要認(rèn)真制度制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并認(rèn)真實(shí)施，學(xué)校及時(shí)檢查，督促。
2、教學(xué)檢查實(shí)行月查制，開展“一建”、“二評(píng)”、“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理?！耙唤ā笔歉鶕?jù)績效考核細(xì)則建立健全教師業(yè)務(wù)檔案；“二評(píng)”評(píng)備課手冊，評(píng)作業(yè)批改，評(píng)各種活動(dòng)開展情況；“三查”查計(jì)劃制定與落實(shí)，查教學(xué)進(jìn)度，查家訪記錄和聽課記錄等，嚴(yán)格按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行一月一檢查，一學(xué)期一匯總，及時(shí)如實(shí)地記錄在教師教學(xué)工作月查記錄薄上，為教師績效工資的分配，各種評(píng)優(yōu)考核提供真實(shí)有效的第一手資料，實(shí)踐證明，由于真抓實(shí)干，有付出肯定有收獲，由劉文琴老師所帶的六年級(jí)語文在統(tǒng)考中取得驕人的成績，羅再福教師所帶的六年級(jí)數(shù)學(xué)在統(tǒng)考中也有較大的進(jìn)步。
3、教研工作實(shí)行常態(tài)制。
(1)積極推行課堂教育改革，不斷營造一個(gè)實(shí)施新課改的良好氛圍，堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究“三步走”的策略。
(2)扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)研究，積極響應(yīng)，主動(dòng)參加中心校組織的各種教研活動(dòng)及各種校本培訓(xùn)并派青年教師外出聽課，足額報(bào)銷一切學(xué)習(xí)費(fèi)用及生活費(fèi)，由于教研活動(dòng)的扎實(shí)開展，使我校教學(xué)質(zhì)量得到了大大提高。
(3)認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育實(shí)施目標(biāo)，認(rèn)真完成遠(yuǎn)程教育資源的接收教學(xué)，教研及維護(hù)工作。
（四）一絲不夠抓安全。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
2、制度保證，措施到位。
(1)成立以校長為組長，班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，構(gòu)建以校長為第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初學(xué)校都和班主任簽訂好《學(xué)生安全責(zé)任狀》明確責(zé)任。
(2)不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全教育方案和安全管理制度。
(3)完善學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，加強(qiáng)晨檢和放學(xué)后的路隊(duì)管理，盡力把安全工作做實(shí)、做細(xì)。
3、強(qiáng)化教育，促進(jìn)自護(hù)。
(1)開學(xué)初及時(shí)發(fā)放告家長一封信，增加家長及師生的安全意識(shí)。
(2)認(rèn)真做好地震，火災(zāi)等各種應(yīng)急演練。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全預(yù)防教育，使一些必要的安全常識(shí)應(yīng)急措施，做到家喻戶曉師生皆知。
(4)確實(shí)專人定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決。
(5)杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架，斗毆和做一些危險(xiǎn)性地活動(dòng)，避免意外事故發(fā)生。
一份耕耘，一分收獲，環(huán)境的改善，文化氛圍的營造，管理的規(guī)范教師素質(zhì)的提高，特別是領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，使我校關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高，本人也很榮幸地被推選為縣級(jí)優(yōu)秀教師，受到縣政府的表彰，回顧半年來的工作，雖然取得了一些成績，但與兄弟學(xué)校相比與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在許多不足和問題，如：
1、管理水平和教育質(zhì)量有待于提高。
2、部分教師的責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng)。
3、辦學(xué)條件有待于改善。
4、教育經(jīng)費(fèi)明顯不足，制約了學(xué)校發(fā)展。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與汗水相伴，在今后的工作中，我們將圍繞教學(xué)這一中心，正視取得的成績和存在的問題，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位園丁勤勞的雙手，智慧的頭腦，創(chuàng)造更加美好的未來，為教師的成長，學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)，努力提升辦學(xué)品位，以質(zhì)量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，努力形成自己的辦學(xué)特色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，教師順心，家長舒心。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇十三
實(shí)驗(yàn)二小這學(xué)期先后投入50余萬元，新建了學(xué)校圖書館、書法教室、音美教室，更新了教師辦公設(shè)備，進(jìn)行了校園綠化美化建設(shè)。同時(shí)，我們盡心盡力地抓了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
我校從管理的細(xì)節(jié)做起，實(shí)施了以“三個(gè)抓實(shí)”為主要內(nèi)容的精致管理：
（一）抓實(shí)學(xué)生減負(fù)。
一是控制學(xué)生家庭作業(yè)量，通過作業(yè)跟蹤，強(qiáng)化教師依法布置作業(yè)的意識(shí)；
二是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不允許隨意調(diào)代課，不占課。
（二）抓實(shí)備課環(huán)節(jié)。
教師備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時(shí)的過程。優(yōu)化集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。鼓勵(lì)教師主動(dòng)思索教學(xué)，寫下教學(xué)反思。教導(dǎo)處實(shí)行每月月底評(píng)比制，擇優(yōu)出版。
（三）抓實(shí)常態(tài)課調(diào)研。
為促使教師認(rèn)真上好每一堂課，這學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)常態(tài)課的調(diào)研活動(dòng)。即領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不提前通知的情況下走進(jìn)課堂，把脈教師的課堂教學(xué)，形成初步的調(diào)研素材，教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上形成常態(tài)課專題調(diào)研報(bào)告。本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子的常態(tài)課聽課數(shù)量達(dá)到200余節(jié)。
教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵在教師。我校30來個(gè)教師，有萊陽名師、兼職教研員或?qū)W科帶頭人7人，煙臺(tái)市優(yōu)秀教師或教學(xué)能手8人。本學(xué)期，我校獲煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，二十多篇論文在各級(jí)雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
（一）大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)。每個(gè)教師每年讀5本教育專著。成立了二小讀書沙龍，每月集中活動(dòng)一次。每次校會(huì)前的5分鐘，由一人上臺(tái)交流讀書心得。
（二）鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)。千省萬省，培訓(xùn)不省。在經(jīng)費(fèi)不充裕的情況下，組織教師到上海、青島等地學(xué)習(xí)，累計(jì)花費(fèi)兩萬多。這些教師回校后，通過“師說講座”培訓(xùn)全體教師，促進(jìn)了大家的抱團(tuán)發(fā)展。這學(xué)期舉辦講座十余期。
（三）構(gòu)建和諧的教師團(tuán)隊(duì)。通過各種方式關(guān)注教師的成長，如慰問生病教師，教師生日當(dāng)天送去生日蛋糕等。這學(xué)期，我們給每位教師訂做了兩套職業(yè)裝。在5月10日的辦公室文化建設(shè)評(píng)比中，學(xué)校沒有花一分錢，教師的積極性卻非常高漲，使我們明白：學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持以文化建設(shè)引領(lǐng)教師成長和學(xué)校發(fā)展。
雖然學(xué)校的硬件合格了，但是沒有質(zhì)量的學(xué)校，永遠(yuǎn)配不上“合格”二字。因此，我校緊緊圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）落實(shí)“良好的習(xí)慣造就良好的人才”這一育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。走進(jìn)二小校園，一切秩序井然，而孩子們的文明舉止更是隨處可見。
（二）實(shí)施科研促教，大力開展教研活動(dòng)。幾年下來，我校“感悟？合作？創(chuàng)新”的課題研究取得質(zhì)的突破，得到了煙臺(tái)市教科院的關(guān)注，目前體現(xiàn)這一研究成果的《小學(xué)語文課堂高效閱讀的策略研究》一書正在編寫中，即將出版。
（三）教學(xué)質(zhì)量提升迅速。我校狠抓課堂教學(xué)，向課堂要效益，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。以這學(xué)期的期末考試為例，各學(xué)科成績喜人，個(gè)別學(xué)科甚至達(dá)到了優(yōu)秀率和及格率的雙百分百。30余名學(xué)生在上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；我校的大合唱節(jié)目連續(xù)三年被選到市里參加比賽。
在今年的六一文藝匯演上，有兩句話引起了過往家長和群眾的注意：陽光書寫傳承中華文明，快樂閱讀浸潤多彩人生。說的就是我校的特色教育。
我校把書法列為學(xué)校課程。期末考試時(shí)，成立專門的書寫閱卷組；建立“陽光書寫”刊版展示學(xué)生作品；定期舉行“陽光書寫小明星”評(píng)選活動(dòng)；每天中午拿出10分鐘時(shí)間練字，由教師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生書寫；編寫了書法校本教材等。
為創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，所有班級(jí)每周安排2節(jié)閱讀課，每天安排10分鐘晨誦，由教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典美文。6月6日，舉辦了以“腹有詩書氣自華”為主題的畢業(yè)典禮，引起了家長的強(qiáng)烈共鳴。畢業(yè)典禮的成功舉辦，說明我校的讀書活動(dòng)得到了社區(qū)的認(rèn)可。我們相信，播撒閱讀的種子就是播撒幸福。
6月8號(hào)，《今日萊陽》報(bào)刊以《托舉起學(xué)生們五彩繽紛的夢想》為題，用整版篇幅對(duì)我校進(jìn)行了報(bào)道，引起了積極的反響。雖然我校工作取得較大進(jìn)步，但距離“打造省內(nèi)名?！钡哪繕?biāo)有很大差距。今后，我們將著重加強(qiáng)以下工作：
一、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
我們學(xué)校班額數(shù)量比較合適，這給我們實(shí)施嘗試教學(xué)提供了得天獨(dú)厚的條件，我們要大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師采取嘗試教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，落實(shí)學(xué)生的主體地位，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
二、實(shí)施“走出去，請進(jìn)來”戰(zhàn)略，積極擴(kuò)大學(xué)校知名度。
我們要大力實(shí)施“走出去，請進(jìn)來”戰(zhàn)略，積極組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外最先進(jìn)的教學(xué)理念與方法；同時(shí)聘請國內(nèi)外優(yōu)秀專家、學(xué)者來校講學(xué)，加強(qiáng)校際交流活動(dòng)。
三、繼續(xù)研究作業(yè)的分層布置，使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
下學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施作業(yè)分層布置，爭取數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)領(lǐng)域開展探索實(shí)踐，語文在課外閱讀方面進(jìn)行改革，英語在教材的拓展閱讀上進(jìn)行有益嘗試。
在加快自身內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí)，我們希望教體局能給我們多配備優(yōu)質(zhì)的教師資源，以加快學(xué)校發(fā)展步伐。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校的工作總結(jié)，以團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績，迎接居仙中學(xué)建校“80華誕”為教育主題，以“四比”活動(dòng)為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加快教育科研實(shí)踐和教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
9月份，組織召開新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上，上一屆高三教師毫無保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見，效果很好。高三年級(jí)積極開展提優(yōu)補(bǔ)弱工作，11月份開始開設(shè)體藝生補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)持在周日上午開課；a層次班級(jí)學(xué)生堅(jiān)持周日上午到校自學(xué)。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開放周，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作。
本學(xué)期重點(diǎn)抓備課組活動(dòng)，采用“說課促備課”的方式，進(jìn)一步推進(jìn)集體備課活動(dòng)，要求各備課組在擬訂好活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，每周保證有專人說課，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將說課稿及時(shí)上交教務(wù)處。本學(xué)期，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的力度，具體做法是：以年級(jí)組為單位，每個(gè)月抽查學(xué)生作業(yè)一次，了解教師作業(yè)布置、批改與講評(píng)情況，收到了比較好的效果；本學(xué)期開展了三次學(xué)生座談會(huì)，并將學(xué)生的意見及時(shí)反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
隨著我校青年教師的增多，我們進(jìn)一步規(guī)范了“傳幫帶”活動(dòng)。9月份，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會(huì)。對(duì)新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一年入門，二年過關(guān)，三年出成果”的培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力。10月份，我們組織了青年教師進(jìn)行粉筆字比賽，張聞笑、顧琴琴、張潔、周佩霖、吳淑美、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎(jiǎng)；12月份，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，共有34位青年教師參加比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)16名，這個(gè)活動(dòng)為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平搭建了一個(gè)平臺(tái)，也為青年教師之間的交流提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報(bào)課，分文、理科進(jìn)行，該活動(dòng)既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。本著“從嚴(yán)抓實(shí)出成效”的原則，高一年級(jí)在期中考試后組建了競賽創(chuàng)新班，高二年級(jí)在開學(xué)初組建競賽創(chuàng)新班，從形式、規(guī)模到資料的選用、輔導(dǎo)師的配備等各個(gè)方面都重新作了思考。本學(xué)期，鄭永平、李偉武同學(xué)獲省物理競賽一等獎(jiǎng)，王懿、沈川琦、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有3人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市三等獎(jiǎng)；李偉武、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，李錆鵬、陳凱獲省二等獎(jiǎng)，還有3人獲市二等獎(jiǎng)。
本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考、一次期中考、一次期末考、一次省高中證書會(huì)考），每次考試從試場安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置，對(duì)出卷、監(jiān)考、評(píng)卷及分析都提出了嚴(yán)格要求，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯(cuò)的。
體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色。本學(xué)期，以11月份市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)。加強(qiáng)了對(duì)體藝工作的管理，強(qiáng)化了目標(biāo)管理與過程管理，并取得了一定的效果。在市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校健美操隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，我校體育代表隊(duì)乙組團(tuán)體第四名，并榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇十五
在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作：
1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全開足規(guī)定課程門類，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí)，并努力提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng)。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)，通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。
（2）以教研組、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索，積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué)，提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達(dá)40%，優(yōu)良率達(dá)87%，居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。
（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動(dòng)上談體會(huì)、談收獲，以此來影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。
（4）繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇，積極開展教科研活動(dòng)，一邊實(shí)踐，一邊研究，本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào)，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn)，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。提倡集體備課，加強(qiáng)教師間的聽課交流。對(duì)作業(yè)、測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì)，精心布置，精心批改，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作，每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次，并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長平時(shí)加強(qiáng)聽課檢查，并及時(shí)提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動(dòng)，本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng)，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號(hào)，分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班，20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班，社會(huì)聲譽(yù)良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了分類輔導(dǎo)，切實(shí)抓好了拔尖工作，高考中使較多學(xué)生升入了高校，本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究、輔導(dǎo)，在全體教師努力下，在省會(huì)考中合格率超過了湘城中學(xué)。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，并取了優(yōu)異成績，本年度共獲全國省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次，省級(jí)獎(jiǎng)61人次，市級(jí)獎(jiǎng)20人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次，共有90人次獲獎(jiǎng)。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績?？梢哉f我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的`自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修，培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動(dòng)我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師，并定期開展活動(dòng)，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎(jiǎng)；李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)。
這一學(xué)年，在全校教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定的成效，并初步地通過了省示范初中的驗(yàn)收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點(diǎn)，務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
至學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期以來，我校全體教師堅(jiān)持教育理論，積極開展教研活動(dòng)，不斷完善和改進(jìn)教育方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作進(jìn)行簡單小結(jié)。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
此本學(xué)期，我們立足本校實(shí)際有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。
1、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記，而且做到學(xué)有所用，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)教師素養(yǎng)，提高教師素質(zhì)，我校每周四下午晚辦公時(shí)間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，一學(xué)期下來，“教研合一”，已成為全體教師的共識(shí)，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。
二、健全教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、本學(xué)期語、數(shù)教研組認(rèn)真組織教研活動(dòng)，使得教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實(shí)效、課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范、輔導(dǎo)抓效果”只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。我校堅(jiān)持校內(nèi)月查制度，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的`力度，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人，只要教導(dǎo)處安排的必查，每次檢查后實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)存在問題進(jìn)行批評(píng)，并提出限期整改，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師都能積極響應(yīng)，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高。
4、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源，把它運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去，學(xué)校還規(guī)定，凡學(xué)校舉行的公開課，必須運(yùn)用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、積極組織教師參加縣級(jí)，鎮(zhèn)級(jí)組織的教研活動(dòng)，要求每位教師不僅要認(rèn)真聽，而且要做好詳細(xì)記錄，回校后還要上一節(jié)匯報(bào)課，達(dá)到共同提高的目的。
2、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重。從師資的配備上，選教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人擔(dān)任，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作，讓教師全身心投入到六年級(jí)教學(xué)中去，提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。
四、不足之處。
1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。
總之，在這一學(xué)期中，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績，但也存在一些不足。今后，我們將再接再厲，克服缺點(diǎn)，力爭把教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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