演講稿是一種通過口頭表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)體裁。演講稿的開頭要引人注目，可以采用引用名言、提出問題或講述一個(gè)有趣的故事等方法。不同范文中的演講風(fēng)格和思路也讓我們看到了演講的多樣性和創(chuàng)造力。
我的故事我的夢演講稿篇一
青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說;青春是一首婉約動(dòng)人的歌，音樂家說;青春是一張白紙，等待我們?nèi)ギ嬌厦利惖漠嫞嫾艺f;而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。
我打小就是個(gè)愛犯“二”的娃兒，先學(xué)走再撅著屁股學(xué)爬;把爸喊媽，把媽喊爸;永遠(yuǎn)分不清什么是蔥，什么是蒜;被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。
那時(shí)，我居住在湛江，的閏密是陳家思。
那天是星期天，陽光溫?zé)?，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河?xùn)|獅吼：“懶豬，快點(diǎn)兒給我滾起來，太陽都曬屁股了，你還睡!”。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵“撲撲”落下。慢悠悠地坐起身，打個(gè)哈欠，“你的獅吼又進(jìn)步不少啊，…”未等我說完，她把一套衣服和一個(gè)旅行包砸向我，“快點(diǎn)兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當(dāng)掛件。”一串精典的陳氏威脅。
一中，那是湛江的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟x射線似的，四處找?guī)浉?，我取笑“花癡”，然后，少不了的是她的一頓毒打。兩個(gè)小時(shí)后，在一條條大街上轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向后，我們找到了傳說中的一中。
一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個(gè)操場就有我們目瞪口呆，我們兩個(gè)像個(gè)劉姥姥進(jìn)大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說“就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣”，陳家思說“就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣”。這家伙是專為看帥哥而拉我來的!
太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現(xiàn)在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致于忽略了什么…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個(gè)人，是個(gè)男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什么嗎?這時(shí)突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，“那兩個(gè)女生，怎么亂闖男生宿舍”?！澳猩奚?”我倆同時(shí)喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們?nèi)矶伎彀c瘓了，抬頭一望，“男生宿舍”四個(gè)大字在太陽光下閃閃發(fā)光，我與她相視一望，然后爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回蕩在一中的校園里。
笑過、哭過、成長過;傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。
我的故事我的夢演講稿篇二
各位老師：
下午好，今天我演講的題目是《我的夢·中國夢》。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想，無論在未來這個(gè)夢能否實(shí)現(xiàn)，但都會(huì)一直努力朝著那個(gè)方向靠近。
我想成為畫家，畫出許許多多傳世的作品，為國家的藝術(shù)領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)，給人們帶來美的享受。
我想成為科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的東西，為國家的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓中國創(chuàng)造成為現(xiàn)實(shí)。
我想成為宇航員，登上許許多多未知的星球，為國家航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)，維護(hù)國家的空間利益。
我還想成為警察、教師、醫(yī)生……各種各樣的職業(yè)，各種各樣的夢想。拋開大道理，就是能讓大家幸福就好。
現(xiàn)在，我還沒到實(shí)現(xiàn)夢想的那個(gè)年齡。但現(xiàn)在我要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)！”，好好學(xué)習(xí)，只為將來，能飛向遠(yuǎn)方！
我奢望，在將來，我能被人記住，記住我曾經(jīng)來過，記住我曾是一個(gè)多么好的人。
這些夢想，我都不會(huì)忘記，。但我更不會(huì)父母的殷殷期盼，老師的諄諄教導(dǎo)，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走在夢想的道路上，才能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)！
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里，就好像踏出了實(shí)現(xiàn)人生理想的第一步。我的夢，每個(gè)人的夢，就是中國的夢。夢想，我來了！
我的故事我的夢演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我常說：“生活缺少一場說走就走的旅行”。這種旅行不一定非要去哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，即使出去“透透氣”，也是好的。
我總是因?yàn)榭戳艘槐緯?，或是一部電影，而急切地想前往某個(gè)地方，可是這種愿望往往不能實(shí)現(xiàn)，總是抽不出時(shí)間來“優(yōu)化”自己的生活，所以這種愿望就隨著時(shí)間的折磨而被磨去了棱角，最終空歡喜一場。猶豫就會(huì)敗北，大概就是這個(gè)意思。
不過也有一些愿望還是實(shí)現(xiàn)了的，像在海邊走走這樣放松自己的事，也要“三思而行”，這總是讓我感到孤單與落寞，這種愿望的`實(shí)現(xiàn)，好像充滿了不情愿，也就失去了愿望的本色。
但是最使得我難忘的，是我買新書架的那一刻，它可能和出去走走瞧瞧沒什么關(guān)系——也確實(shí)沒什么關(guān)系。不過處于學(xué)生時(shí)代，也確實(shí)沒有什么機(jī)會(huì)立馬去到某個(gè)地方，所以讀書就是非常必要的。為什么這么說?因?yàn)闀偸菚?huì)提前把我們的心帶到某個(gè)地方去，而若是再想去到某個(gè)地方，終究還是要“未來再去”。
買自從買書架的那一刻起，我就開始盼，這段時(shí)光很難熬，也很值得回味。在這之前，我的書被放得到處都是，余光所及范圍內(nèi)至少有五本書，為了“擴(kuò)大”我的活動(dòng)地盤，便依靠書架的力量來幫我“開墾荒地”。
不容易給我盼來了，還有師傅上門安裝，一安裝就是一個(gè)上午，我像一只好奇的貓，躡手躡腳地東看看，西瞧瞧，看著木板如何成為“變形金剛”。新買的書架還總是有股奇怪的味道，那是油漆的味道?還是自然的氣息?這種味道早晚都要散盡。順著氣味“尋覓”，地上散落著一些金光閃閃的金屬零件，這些零件又吸引了我極大的注意，我便在這室內(nèi)的工地上來回穿梭，看著在變身路上的書架，我的心頻頻地跳，看工人師傅忙的滿頭大汗，我還送給他們幾瓶礦泉水，他們辛辛苦苦地來幫我們安裝，我們給他們幾瓶水又有什么關(guān)系呢?真希望陌生人不陌生，人與人之間能有愛傳遞下去。
我的故事我的夢演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睅资陙?，
毛主。
席日里萬機(jī)，可他卻總是能擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來看書學(xué)習(xí)。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個(gè)對祖國、對人民有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!我喜歡讀書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識(shí)，從書中我知道了祖國悠久的歷史文化;從書中我了解了世界各地的風(fēng)土人情;從書中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書中揭開了浩瀚宇宙的神秘面紗!我喜歡讀書，書中讓我明白了人生真諦，《雷鋒日記》使我知道：奉獻(xiàn)的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力?！段业拇髮W(xué)》告訴我，只有經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，才能明白生活的.真諦。十年的寒窗苦讀，十七年的教師生涯，我慢慢地從讀書中體會(huì)到，我的人生因?yàn)橛袝呐惆槎鋵?shí)有意義。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之后，我豁然開朗。于是，我開始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。
已為人師的我用自己親身的教學(xué)經(jīng)歷堅(jiān)定了自己的觀點(diǎn)：書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶。只有多讀書，這樣才能擁有活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有多讀書，才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書，才能促進(jìn)發(fā)展。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！庇H愛的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?讓我們的人生因讀書而更精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的故事我的夢演講稿篇五
早晨，我們頂著朝陽上課，傍晚，我們隨著夕陽回家，太陽，每時(shí)每刻，每分每秒都給予我力量，但是，在心中，還有一屢陽光滋潤這我，這就是古詩詞它照耀著我，帶領(lǐng)著我前進(jìn)，滋潤著我的人生。
自從小時(shí)侯咿呀學(xué)語開始，“窗前明月光，疑是地上霜”便描繪出了我的心思，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，成了我的志向，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是我的性格，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”成了我的座佑銘，激勵(lì)我奮進(jìn)。
長大了，詩詞的接觸面廣了，也涉獵了歷史，品讀了人物，從“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”中品出了黃巢的霸氣；從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中看破了李白的人生哲理，從“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”中領(lǐng)略到辛棄疾的風(fēng)度，還從“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”中頓悟了蘇軾身在高處的孤寂。
詩也影響著我，我羨慕李白貴妃研磨，力士脫靴的肆意，欣賞杜甫身系天下，憂國憂民的情懷，向往蘇軾詩情畫意，春華秋月的生活，學(xué)習(xí)王昌齡不與世俗同流合污的精神?！昂魞簩⒊鰮Q美酒，與爾同銷萬古愁”，多么倜儻；國破山河在，城春草木深”多么憂郁；“明月幾時(shí)有，把酒問青天，”多么雅致，“洛陽親友如相知，一片冰心在玉壺。”多么高尚。
詩也是人性的表達(dá)，精神的寄托，如果沒有詩，誰能夠知道一代梟雄曹操看到“百骨露于野，千里無雞鳴”后發(fā)出“周公吐哺，天下歸心”的感慨，怎么能看出龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的哀求，又怎能看出毛主席“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的傲氣。
我的生活充滿詩意，詩詞點(diǎn)綴了我的'生活，增添了我的生命色彩。啊，古詩詞，你是七彩之光匯集后的亮點(diǎn)，是中國文化的燦爛光輝，我的詩詞，我的太陽！
我的故事我的夢演講稿篇六
記得那一年，我11歲，熱愛美術(shù)的我開始學(xué)起了素描。我的美術(shù)老師，他叫張和，和畢福建這位明星曾是師兄關(guān)系，畫技很高超，我跟著這位老師學(xué)習(xí)已有五六年了。所以掌握了很多技藝。
因?yàn)槲以趯W(xué)校興趣班學(xué)素描已有兩個(gè)學(xué)期了，回到忻州，也正好趕上美術(shù)班開學(xué)。老師在黑板上把各個(gè)方法要點(diǎn)都講得清清楚楚，還給我們畫了一幅畫，我看見其他人都目不轉(zhuǎn)睛著盯著黑板，我有些驕傲，腦里想著一些東西。
我想：太簡單啦，早八輩子的都會(huì)啦，老師一會(huì)兒一定會(huì)夸我畫的好。
突然一個(gè)聲音打破了我的白日夢，哦，開始畫了，我見其他人都是慢慢的，畫出的線彎彎曲曲，猶如一條小蛇。我一笑拿起筆飛快的地畫了起來，我的紙上很快有了一個(gè)正方體，又有了明暗交界線，排上線，不一會(huì)兒就完成了!我一看有的人還沒有畫呢，于是我便大搖大擺地走到了老師的跟前遞給老師，老師看了看笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“孩子你畫得很好，一會(huì)兒都已掌握了”，聽到這里我很高興，但老師停了停：“雖然你以前學(xué)過，老師也看出來了，但今天讓我看出你并沒有真正聽課，你看這正方體的側(cè)面，是豎著排線可你是橫著……”
聽了老師的批評后，我羞愧難當(dāng)，發(fā)現(xiàn)所有人都在注視著我，我感到不知所措，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。很是尷尬，只好灰著臉低著頭坐回椅子上。
在以后的日子里，我一心一意的地看著老師上課，畫那些已經(jīng)畫過的石膏體，雖然簡單的不能再簡單了，但我還是小心謹(jǐn)慎地畫了又畫，改了又改，幾乎每次都比別人快，也比別人好。
這件事讓我領(lǐng)悟到：認(rèn)真做事只能把事情做對，但用心做事才能把事情做好!而且會(huì)得到更多的收獲!
我的故事我的夢演講稿篇七
尊敬的評委老師們：
你們好！
感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；感動(dòng)是一種感激，于明白于關(guān)懷；感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)。總之，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過去，體味此刻，憧憬未來。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫忙……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種完美的情愫，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名小學(xué)老師老師時(shí)，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來自于我的孩子們，是他們給了我無限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸福快樂的人生。
20__年9月，學(xué)校安排我任一年級(jí)43班的語文老師兼班主任。班里大多是農(nóng)村孩子，雙職工的只有兩個(gè)，很多人都不看好我們這個(gè)班，彷徨過，猶豫過。偶爾看到了臺(tái)作家席慕容的這樣一段話：在陰暗的畫室里，手上拿著這塊調(diào)色板，我心中有著強(qiáng)烈的感動(dòng)，別人是怎樣把女兒托付到我們手中的??！他們用著多謙卑與多熱切的態(tài)度，期望我們能夠，請求我們能夠，使他們的子女進(jìn)入一種境界，到達(dá)一種要求，實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想。我肩頭負(fù)著的是怎樣的一副重?fù)?dān)！而我，我盡力了嗎？我真的能夠問心無愧嗎？它讓我警醒：班里的每一個(gè)學(xué)生，不就應(yīng)只停留在統(tǒng)計(jì)學(xué)好處上的五十幾分之一，而是家長百分之百的期望。既然是語文老師兼班主任，除了對學(xué)生盡心盡力的幫忙，別無選取。
如今，這些孩子們在風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一齊走過了四年的歲月，說實(shí)話，我們43班走到這天并不容易。如果像得獎(jiǎng)的明星那樣，“感謝cctv，感謝我的經(jīng)紀(jì)公司，感謝……"那我要感謝的人也有一大堆，感謝以前和我一齊奮斗過的各課任老師、感謝那些一向支持我的家長們，更感謝我的孩子們。跳繩比賽、毽球比賽、乒乓球比賽、接力賽……每次為了能在比賽中取得好成績，為班爭光，總能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影，也總能得到他們的喜訊。在他們身上，演義著堅(jiān)持不懈。是他們，推動(dòng)著我一步步向前。
在四年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉行的會(huì)操比賽前，正因自己去介休講課走了兩天，耽誤了學(xué)生的訓(xùn)練，而在這兩天里，別的班練的是如火如荼。其實(shí)，對于比賽的結(jié)果，我也能夠預(yù)想到。雖然如此，可我在心底還存在一絲僥幸，期望我們班能贏。賽前，孩子們也滿懷信心。經(jīng)歷了無數(shù)次學(xué)生比賽的場面，我還是會(huì)緊張。在整個(gè)比賽過程中，孩子們用他們的身體語言詮釋著自己為班級(jí)爭榮譽(yù)的決心，尤其是我們班的體育委員，紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹開以后，也沒有去理會(huì)，甚至連碰都沒敢碰一下，生怕正因她的一動(dòng)，而影響了群眾?？粗@群認(rèn)真的孩子，我被感動(dòng)了。我們班雖然沒有得獎(jiǎng)，但我已經(jīng)很滿足了，正因我和孩子們都已經(jīng)盡力了。比賽的名次是小事，但在比賽中鍛煉了孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀自信的人生態(tài)度，不服輸?shù)膭蓬^，這才是給予孩子們真正的寶貴精神財(cái)富，這樣的人生財(cái)富或許會(huì)影響孩子們的一生。
每個(gè)學(xué)生的生命中都擁有一片純凈的藍(lán)天，老師的職責(zé)是百倍地呵護(hù)它、不斷地滋潤它、真誠地錘煉它。
工作的需要，得去太原聽兩天課，可我放心不下的是班里那50多個(gè)孩子，尤其是那幾個(gè)讓老師們頭疼的學(xué)生，胡沛恩、程志海、袁浩東、王佳軒，是對孩子們隱瞞真相，讓他們誤以為我還在，只是請了一會(huì)假？還是實(shí)話告訴他們？我在的時(shí)候，這幾個(gè)孩子還經(jīng)常給我弄點(diǎn)小插曲，如果讓他們知道我走兩天，那還了得？可作為一名教師，又怎樣能欺騙孩子？再三權(quán)衡之后，我決定說實(shí)話。
“孩子們，我要去太原聽兩天課，在這兩天之內(nèi)，如果有什么想對老師說的，你能夠?qū)懺谌沼洷旧希脝幔俊?/p>
“好！”孩子們異口同聲地回答。
“但是，老師最擔(dān)心的是那幾個(gè)寶貝疙瘩，會(huì)不會(huì)正因太想我了，而弄出一些亂子呢？”我邊說邊用眼睛掃掃那幾個(gè)調(diào)皮鬼。他們都不好意思地低下了頭。我故意賣了個(gè)關(guān)子：“如何是好啊？要不，我不用去了?！薄袄蠋煟埬銏?jiān)信他們一次吧，您不在的日子里，他們必須能守紀(jì)律。”“是啊，他們不會(huì)讓您失望?！焙⒆觽兤咦彀松嗟卣f著?！笆菃?？我不太堅(jiān)信。”“老師，請您堅(jiān)信我，我必須不給您添亂?！蓖跫衍幷酒饋碚f到?！拔冶ＷC不犯錯(cuò)誤，老師，您放心地去吧！”胡沛恩也站起來。其他人也紛紛做了保證。
忐忑中，聽完了兩天的課。回到學(xué)校的我，第一件事就是看學(xué)生的日記本，迫不及待地想了解這兩天班里發(fā)生的事。
“金老師，您不在的這兩天，咱們班學(xué)生很聽話……。
“老師，這兩天，我很想你?！?/p>
學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好，這讓我很欣慰。
最讓我難忘的是袁浩東的日記：“老師，我沒有犯錯(cuò)，很聽話。您雖然不是我的媽媽，可您十分關(guān)心我，我真想叫您一聲老師媽媽?！边@是個(gè)從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來的孩子，五門功課就有三門考試不及格。有時(shí)，我真想放下他。可當(dāng)我看到他的日記時(shí)，不禁為自己當(dāng)初的想法而感到羞愧。
在前不久結(jié)束的接力賽中，我們班的男生前面九棒一向領(lǐng)先，可惜在最后一棒時(shí)，出現(xiàn)失誤，我們與第一就這樣擦肩而過。賽后，不斷地有老師跟我說，為我們班惋惜，還問我有沒有批評孩子們。孩子們都已經(jīng)盡力了，他們又何曾不想拿第一??？看著他們黯然的眼神、沮喪的表情，我怎樣忍心再去責(zé)備他們呢？我在黑板上寫下“期望失望絕望”三個(gè)詞，并且告訴他們，“老師這天經(jīng)歷了從期望到失望的過程，但是，我沒有絕望，只要夢還在，期望就在?！焙⒆觽冊谌沼浝锛娂妼懙剑骸跋麓伪荣?，我們必須要發(fā)奮，決不再讓老師失望?！?/p>
在這六年半的日子里，我們因成功而歡呼雀躍，因失敗而相擁而泣。四年間，一千多個(gè)日子形影相隨。
一千多個(gè)日子，忘不了我的孩子們，更忘不了默默支持我的家長們。我班的學(xué)生家庭并不富裕，多媒體集資時(shí)，我一籌莫展。動(dòng)員會(huì)上，申祥容爸爸的一句話“為了孩子，我覺得值！”使工作打破了僵局，家長們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個(gè)人出了20__元，確保我們的工作順利完成。
07年9月，新教學(xué)樓竣工，許蓉的媽媽、溫俊慧的媽媽、廖輝的爸爸冒雨將50多套桌椅搬進(jìn)四樓的新教室；張靜和張瑜的媽媽利用半天的時(shí)刻為我們把新教室的玻璃全部擦出……“金老師，您說吧，需要我們做什么？”這是六年中，我聽到家長說的最多的一句話。
當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，看到的是孩子們一雙雙關(guān)切的眼神；當(dāng)我倦殆時(shí)，看到的是家長們那信任的目光。是他們，讓我感受到了當(dāng)老師的幸福；是他們，讓我體驗(yàn)到了做班主任的幸福；是他們，讓我沐浴在太陽底下最崇高的事業(yè)的光輝中。他們，無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我。如果說自己這幾年取得一點(diǎn)成績，這都得歸功于那些孩子們，家長們。
感動(dòng)，不僅僅是心中一片溫暖，也不僅僅是熱淚盈眶時(shí)的無言，也不僅僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng)；它是如春風(fēng)般無聲的輕柔，它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛，生命中的感動(dòng)，不僅僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。選取教師，我就選取了微笑與歡樂，感動(dòng)與幸福。
前行，源于感動(dòng)。
我的故事我的夢演講稿篇八
每個(gè)人都有一個(gè)夢，有的人的夢是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開始為了我的夢想加油吧!
我的故事我的夢演講稿篇九
各位老師：
下午好，今天我演講的題目是《我的夢·中國夢》。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想，無論在未來這個(gè)夢能否實(shí)現(xiàn)，但都會(huì)一直努力朝著那個(gè)方向靠近。
我想成為畫家，畫出許許多多傳世的作品，為國家的藝術(shù)領(lǐng)域作出奉獻(xiàn)，給人們帶來美的享受。
我想成為科學(xué)家，創(chuàng)造出許許多多的東西，為國家的科技開展作出奉獻(xiàn)，讓中國創(chuàng)造成為現(xiàn)實(shí)。
我想成為宇航員，登上許許多多的星球，為國家事業(yè)作出奉獻(xiàn)，維護(hù)國家的空間利益。
我還想成為、教師、醫(yī)生……各種各樣的職業(yè)，各種各樣的夢想。拋開大道理，就是能讓大家幸福就好。
現(xiàn)在，我還沒到實(shí)現(xiàn)夢想的那個(gè)年齡。但現(xiàn)在我要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，那么國強(qiáng)！”，好好學(xué)習(xí)，只為將來，能飛向遠(yuǎn)方！
我奢望，在將來，我能被人記住，記住我曾經(jīng)來過，記住我曾是一個(gè)多么好的人。
這些夢想，我都不會(huì)忘記，。但我更不會(huì)父母的殷殷期盼，老師的諄諄教導(dǎo)，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走在夢想的.道路上，才能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)！
今天，我懷著沖動(dòng)的心情站在這里，就好似踏出了實(shí)現(xiàn)人生理想的第一步。我的夢，每個(gè)人的夢，就是中國的夢。夢想，我來了！
我的故事我的夢演講稿篇十
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢想，醫(yī)生的夢想就是能夠讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離疾病;的夢想就是抓捕所有的，為民除害，社會(huì)安定;蛋糕師的夢想就是為人們做出香甜可口的蛋糕;而我的夢想就是當(dāng)一位海洋科學(xué)家，潛入深海，與海藻跳舞，與魚兒暢游，探索海洋的奧秘。是誰在風(fēng)中牽著我飛?是誰在雨中領(lǐng)著我飛?是要努成為海洋科學(xué)家這個(gè)夢!雖然這一個(gè)夢想離我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈地為之而努力的，永不言棄。從現(xiàn)在起，我除了要學(xué)好課本的知識(shí)以外，還要遨游于書海之中，了解更多海洋生物的知識(shí)，把它們源源不斷地汲為己有。如果有時(shí)機(jī)，我還會(huì)家人讓多帶到我到海洋館參觀，親身體驗(yàn)個(gè)中的.樂趣。
將來，成為海洋生物家的我，要為國家做出更多的奉獻(xiàn)，我要到全國各地，把自己的知識(shí)傳給渴望知識(shí)的小朋友，我要到世界各地，交流自己的心得體會(huì)，把祖國的文化傳出去。夢想，看似遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要努力過，付出過，就會(huì)夢想成真。
我的故事我的夢演講稿篇十一
尊敬的評委老師們：
你們好！
也許沒有人會(huì)留意到春天破土而出的第一絲新綠，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意，太普通太平凡了!然而當(dāng)那平凡而瑣碎的20__多天從我身邊悄悄走過時(shí)，我卻深深地愛上了它，愛上了我鐘情和選擇的幼教事業(yè)。也正是那一個(gè)個(gè)平凡和普通的日子讓我知道了什么是幸福?什么是快樂?以及那塞滿了心田的幸福滋味!記得當(dāng)還只能充當(dāng)姐姐年齡的我第一次推開中班教室的門時(shí)，孩子們呼啦一下像小鳥一樣向我撲來，我的心弦被輕輕的撥動(dòng)了。我用眼睛捕捉著每個(gè)純真的心靈，并暗自發(fā)下誓言：“孩子們，你們放心吧，在我這個(gè)快樂的老師身邊，你們永遠(yuǎn)都會(huì)快樂的!
苦
每天清晨，我都會(huì)帶給孩子一個(gè)全新的笑容，讓他們開心地度過每一天!我們精心布置的教室，是孩子們快樂游戲的天地，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子們知道了一年有四季，天空中有太陽,月亮和星星，明白了"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的道理，學(xué)會(huì)了"關(guān)于是可愛的太陽做是一只小母鹿;"，更知道了我們都有一個(gè)家，名字叫中國……我與孩子們一起嬉戲、一起玩耍，操場上留下了我們用石子堆成的小山，留下了我們用樹葉拼成的美麗圖案，也留下了孩子們那串串歡樂的笑聲!可是，就在這樣一次次快樂的游戲中，我卻品嘗到了那沁人心脾的苦。那是一次令人終生難忘的戶外活動(dòng)，我和孩子們正玩的起興。突然間，一聲凄厲的尖叫聲，讓我們的活動(dòng)嘎然而止，接著，我便看到了被絆倒在地的張宇航，以及從他額頭上不斷流下來的鮮血，還沉浸在快樂和笑聲中的我，腦子一片空白!聽著張宇航那樣委屈的哭聲、看著孩子家長那樣焦急與心疼的表情，我的心就像一個(gè)被人掏空的瓶子，從高空一下子墜入谷底，摔的粉碎。流入我口中的淚水是咸的，流入我心里的淚水是苦的!正是這苦苦的滋味讓我從此知道了：作為一名幼兒教師，我們不光是教會(huì)孩子知識(shí)、帶給孩子快樂------更重要的是一種責(zé)任，對孩子的責(zé)任、對家長的責(zé)任!也正是這苦苦的滋味，督促著我不斷的進(jìn)步、不斷的成熟!
甜
圓圈是人類描述平等的一種象征，而我將這種平等注入了孩子們幼小的心田!當(dāng)孩子們用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看著我、并向我傾訴時(shí)，我都會(huì)蹲下身來認(rèn)真地聆聽，用心去感知。我用自己最真誠的心，平等地愛著身邊的每一個(gè)孩子，無論他相貌如何，無論她是否聰穎。我認(rèn)為每個(gè)孩子都有被愛的權(quán)利。尤其是那些常常被遺忘在角落里的“丑小鴨”，更是需要一份特殊的關(guān)愛。在我們班最后一排的座位上，坐著一個(gè)性格孤僻的小男孩——毛毛。由于父母的離異，毛毛失去了每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到的母愛。在孩子們游戲的人群中，從來都看不到他的身影;在孩子們歡樂的笑聲中，也從來沒有毛毛的聲音。他總是一個(gè)人坐在小椅子上，呆呆的望著窗外，獨(dú)自承受這個(gè)年齡不該有的孤獨(dú)和寂寞。在一次游戲中，我請小朋友為大家表演節(jié)目，不知是誰唱起了那首《世上只有媽媽好》，接著大家都跟著唱了起來：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶------”突然，我發(fā)現(xiàn)毛毛正用那黑黑的眼睛望著我，眼神中充滿了對母愛的渴望與向往。此時(shí)此刻，毛毛的眼神已經(jīng)清楚地告訴了我應(yīng)該怎樣做，我伸出自己的雙臂，緊緊地將毛毛抱在懷里。在以后的日子里，我對毛毛傾注了更多的關(guān)心和照顧，小心翼翼的呵護(hù)著他那顆容日受傷的心：輕輕為他擦去流下的鼻涕、蹲下身來辦他卷起拖在地上的褲管——像朋友一樣的和他一起聊天，開始毛毛只是認(rèn)真聽，漸漸地，毛毛開始把他的一些小秘密告訴我：“張老師，昨天我把爸爸的煙藏起來了!因?yàn)槲也幌矚g爸爸抽煙，煙味太嗆了------”再后來，我們成了無話不談得好朋友，我鼓勵(lì)他與小朋友一起玩耍，上課時(shí)大膽舉手。當(dāng)毛毛第一次走到前面，給小朋友們講了《小猴吃西瓜》的故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，毛毛的臉上第一次露出了自信的笑容!此時(shí)，一絲清涼浮過心頭，我輕輕的松了一口氣。一天，我正給毛毛縫著衣服上掉下來的紐扣，他趁我不注意，在我的臉頰親了一下，然后趴在我耳邊輕輕地叫了一聲“媽媽”?！皨寢?”如此美妙的語言、如此親切的稱呼!頓時(shí)，我的心里甜甜的!甜甜的，這是幸福的滋味呀!
酸
“老師、老師你真好，辛勤培育好苗苗，——今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，我回想老師來匯報(bào)!”我想大家對這首歌都不陌生吧，這是孩子們畢業(yè)前都要學(xué)的一首歌，這也是孩子們在幼兒園學(xué)的最后一首歌了!每聽我聽到這首《再見了老師》，就會(huì)立刻想起兩年前的那一天。那時(shí)一個(gè)再平常、在普通不過的一個(gè)下午，我象往常一樣在備課室里打著教案，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)窗前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，那不是王樂陽嗎?就在幾個(gè)月前他才剛剛離開了我們幼兒園!“張老師——”，樂樂看見我發(fā)現(xiàn)了她，立刻就跑了過來。“孩子，你怎么來了?”“老師，你看——”王樂陽一臉興奮的指了指胸前的紅領(lǐng)巾，“從今天開始我就是一名少先隊(duì)員了!張老師，我給你打個(gè)隊(duì)禮吧”?？粗鴺窐粪嵵仄涫屡e起的右手，和她跑得滿是汗珠的紅通通的臉頰，我?guī)е?dòng)的淚花緊緊地抱住了眼前這個(gè)如此可愛的孩子!事后從王樂陽媽媽的口中得知：第一個(gè)看到了樂樂戴上紅領(lǐng)巾的不是爸爸媽媽，也不是爺爺奶奶，而是他的張老師!回想起幾個(gè)月前，我和四十多個(gè)孩子一起，把那首《再見了老師》還沒唱到一半，便哭作一團(tuán)的情景，我的心里酸酸的!酸酸的、酸酸的，可愛的孩子們，讓我這個(gè)平凡而又普通的老師，體會(huì)到了多么幸福的滋味啊!______就像愛碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛著我的事業(yè)、愛著我身邊的每一個(gè)孩子。因?yàn)楹⒆觽兡撬О愕耐?、珍珠般的童稚、鉆石樣的童真，讓我真真切切地體會(huì)到了那種種只有幼兒教師才能體會(huì)到的幸福滋味!
我的故事我的夢演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我明白，青春是一列單程客車，不能回到也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也明白不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將以往有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每一天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有并且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的此刻成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨日而失去了今日和明天，于是一無所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨日的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自我上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎以往有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，青春是一列單程客車，不能回到也沒有驛站。
我的故事我的夢演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
今天我演講的題目是《我的教師夢》。
前段時(shí)間在網(wǎng)上看到了這么一篇日志，就在這一天，我聽到了曾聽到過的最冷的笑話，或者說是對教師最惡毒的詛咒：說是有一個(gè)人死了，靈魂沉入地獄，因?yàn)樗皦氖伦鼋^，所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑，層層不落，一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候，這個(gè)鬼心里不禁想，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳，慘!這時(shí)，閻羅王問他：“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說：“那你不需要下十九層地獄了?！痹瓉淼鬲z還有十九層啊，他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關(guān)誰的。閻羅王回答他說是教師，因?yàn)榻處焸嘶勖?，必須要下十九層地獄。
我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng)，即使在我日漸心寒的今天，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義，收獲人生的成就與輝煌。
我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，因?yàn)槲覊焊偷貌坏?也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位，因?yàn)樾W(xué)教師中功成名就譽(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個(gè)夢想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。
這就是我的教師夢，一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢!
我的故事我的夢演講稿篇十四
老師、同學(xué)們，下午好！我很高興，也很榮幸能在這里和大家談?wù)劇爸袊鴫簦业膲簟?/p>
我認(rèn)為，夢沒有大小，而在于夢是否切合實(shí)際，是否自己有能力去實(shí)現(xiàn)。圓夢的過程也是追夢的過程，單是追夢，可能會(huì)持續(xù)一個(gè)月，一年，十年甚至更久。中國夢是國家的、民族的，也是每個(gè)中國人的，確切地說，就是我們新一代青年的。
在我看來，夢是分階段的，不同年齡，不同階段、不同情況下的夢是截然不同的，有的夢實(shí)現(xiàn)了，有的夢還未實(shí)現(xiàn)，記得我小的時(shí)候，看到別人拿第一，我也夢想著拿第一，于是在夢的驅(qū)動(dòng)下，我考試得了第一，賽跑得了第一，朗誦也得了第一。高中時(shí)，無疑是夢想考上好大學(xué)，在大學(xué)中超越膽怯的自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，進(jìn)入大學(xué)后，我積極地參加校內(nèi)外組織的活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)，獲得了全國硬筆書法成人組“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，院現(xiàn)場硬筆字大賽“一等獎(jiǎng)”，院形象設(shè)計(jì)大賽“最佳形象設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”等，當(dāng)我一次次地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我知道我的高中夢實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，我依舊滿載夢想，這個(gè)月，很榮幸將和11級(jí)的兩位學(xué)姐去廣東參加一個(gè)全國秘書職業(yè)技能大賽。因此，我現(xiàn)階段的夢很明確，就是要在這次比賽中拿到名次。
距離大賽還有不到20天的時(shí)間，我相信這短短數(shù)日將會(huì)成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”所以我們會(huì)積極準(zhǔn)備，把有限的時(shí)間具體化，各個(gè)突破，步步落實(shí)，埋頭苦干，相信20天以后的我會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，會(huì)完全蛻變，我堅(jiān)信“只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱”既然播種一個(gè)夢，就去點(diǎn)燃它，我們要敢于有夢，用于追夢，勤于圓夢；我們要博觀而約取，厚積而薄發(fā)；我們要把“盡力而為”從我們的字典中刪掉，只對自己說“全力以赴”。青春是用來奮斗的，夢是掌握在自己手中的，或許花開之時(shí)，我們已經(jīng)別離，但記得我們奮斗之時(shí)，花兒曾經(jīng)綻放過！心若在，夢就在，在這里我希望自己的團(tuán)隊(duì)可以在比賽中取得佳績，實(shí)現(xiàn)我的夢，也由衷地祝愿大家可以夢想成真，心想事成！
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