中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（模板18篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。寫總結(jié)時(shí)，要有具體的例子和數(shù)據(jù)支撐，可以更有說服力和可信度。這些總結(jié)范文不僅可以幫助我們提高寫作水平，也可以拓寬我們的思維和視野。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一

20__的暑假，我收獲了很多。這是我第一次要和社會(huì)面對面的接觸，心心相印的交流。我深有感觸。我實(shí)習(xí)的地方是我家辛辛苦苦找的單位___有限公司我入職的第一天就和經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面試，但是沒有給我留下太多的任務(wù)。讓我熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的情況，包括規(guī)模，部門，人員劃分。我的部門是公司的策劃團(tuán)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)稿件整理、協(xié)調(diào)和雜務(wù)。

一個(gè)月的時(shí)間短是因?yàn)橐獙W(xué)的細(xì)節(jié)太多，長是因?yàn)榭赡苁菍?shí)習(xí)生的原因。這個(gè)月，更多的時(shí)間浪費(fèi)在了瑣事上，沒有參與一個(gè)完整的廣告策劃和實(shí)施過程，難免會(huì)產(chǎn)生一些遺憾?；谶@一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我來說說我深感或受益的幾點(diǎn)。

第一，進(jìn)公司后發(fā)現(xiàn)之前堅(jiān)持的所謂利益第一、效率第一，都是不切實(shí)際的幼稚想法。一味追求理性夢幻的工作狀態(tài)，卻忽略了辦公室無處不在的潛規(guī)則和現(xiàn)實(shí)中無奈卻快樂的狀態(tài)。雖然廣告業(yè)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該鼓勵(lì)自由大膽的創(chuàng)意和風(fēng)格，但在等級制度和薪酬制度下，創(chuàng)意靈感的所有活力都被扼殺了。你的想法必須迎合客戶特定的個(gè)人喜好，你的創(chuàng)意必須迎合導(dǎo)演的個(gè)人喜好。因此，很多好的想法可能會(huì)在搖籃里就被扼殺了，而沒有等到機(jī)會(huì)浮出水面。對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說，思想難免不成熟;對于正式員工來說，想法其實(shí)只是相當(dāng)于交換薪水，更何況對藝術(shù)創(chuàng)意本身的理解是見仁見智。與其追求一廂情愿的藝術(shù)高標(biāo)準(zhǔn)，不如追求全方位的客戶餐飲。衡量創(chuàng)意的標(biāo)準(zhǔn)是，顧客的滿意是藝術(shù)創(chuàng)作在走出市場之前的勝利。

第二，我是三分鐘熱度的人，所以做事要看效率。在學(xué)校，今天完成事情也是一種習(xí)慣。有靈感就永遠(yuǎn)完美。但是，在社會(huì)實(shí)踐階段，當(dāng)你有效率的時(shí)候，你就會(huì)陷入困境。因?yàn)閷τ趧傔M(jìn)來的新人來說，辦公室里幾個(gè)大官或者小兵就像抓雜工一樣興奮，把雞毛蒜皮的小事都扔給你。其實(shí)這個(gè)我早就準(zhǔn)備好了，也明白了大事由小事積累的道理。但是，我沒有意識(shí)到，做得又快又好的客觀結(jié)果是，好像每天總是閑著，一不小心就被經(jīng)理抓了。他不會(huì)知道你做了什么，也不會(huì)當(dāng)面指出，只會(huì)誤會(huì)我懶，閑。吃了個(gè)虧，慢慢適應(yīng)了有序得體的做事方式。但是這種做法有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，會(huì)讓我養(yǎng)成不上進(jìn)，習(xí)慣懶惰的壞習(xí)慣。其實(shí)我最怕我是這種狀態(tài)。所以我目前想出的辦法就是在上班時(shí)間多看看公司的有價(jià)值的信息，占點(diǎn)水的便宜，補(bǔ)補(bǔ)平時(shí)疲勞的時(shí)間。第三，我是一個(gè)看似浮躁的人。在公司的幾天可能和介紹家庭關(guān)系的優(yōu)越感有關(guān)。一方面，我總是對被分配到一份看起來簡單又低能的工作感到痛苦。另一方面，辦公室里煩悶的空氣讓我窒息，所以導(dǎo)演不在的時(shí)候，我偶爾會(huì)在qq上聊天，看網(wǎng)絡(luò)電視。誰知道我以為自己很忙，卻早就在腦海里看到了?所以，我意識(shí)到：自我永遠(yuǎn)不會(huì)。

如果你能再次做到這一點(diǎn)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)像你在那里的同事一樣認(rèn)真、認(rèn)真、努力地工作;要學(xué)會(huì)虛心，身邊的同事都是很好的榜樣，不管他們看起來多憤世嫉俗，多桀驁不馴。因?yàn)橹挥刑撔牟拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心才能更快的提升自己。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和原則。這樣可以少走很多彎路。

最后我覺得一定要充電，不僅要多看，還要多思考，多體驗(yàn)，積累足夠的感性經(jīng)驗(yàn)和理性知識(shí)?！皩懺诩埳峡偸呛軠\，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)知道?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)中，我深深感受到自己知識(shí)的膚淺，以及在實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在開始的一段時(shí)間里，我覺得無法開始工作，不知所措，這讓我很難過。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好，但是一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，我才意識(shí)到自己對自己的了解是多么的少，然后才真正體會(huì)到“學(xué)無止境”的意義。這可能是我個(gè)人的看法，但是教育和實(shí)踐之間有很大的距離。實(shí)習(xí)期間也努力把理論知識(shí)從學(xué)校轉(zhuǎn)到實(shí)踐中，努力把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇二

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

我于xx年x月x日至x月x日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn)，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

在這一個(gè)多月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

1、課堂教學(xué)工作

（1）聽課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我于10月10日開始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語言生動(dòng)精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習(xí)，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

（2）課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)期間，我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí)。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課，課堂上都有2至3個(gè)實(shí)驗(yàn)要做。在上第一節(jié)課時(shí)，我是非常緊張的，手心都會(huì)出汗，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié)，心情稍有舒緩，上了講臺(tái)后緊張感不復(fù)存在了，上課都很流暢。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn)，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練，反復(fù)練習(xí)，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn)。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn)，我讓一位學(xué)生上臺(tái)用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣，每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。我認(rèn)真對待每一個(gè)課，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得，都是試講多次，經(jīng)帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成，而是穩(wěn)重有序。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都詳細(xì)地講解，針對學(xué)生薄弱的地方，比如氧化還原反應(yīng)，化學(xué)方程式的配平，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。在上完課后，我會(huì)認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評，也會(huì)進(jìn)行自我反思，找出自己上課的不足之處。

a、還不能很好的控制時(shí)間，在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過多。

b、在課堂知識(shí)拓展程度上還需努力。

c、怎么樣把知識(shí)點(diǎn)銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要的磨練，還需要積累的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

（3）課后輔導(dǎo)

我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步，這樣不至于因?yàn)樯险n聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí)。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以便于更好的去迎接期中考試。

（4）期中考試工作

在11月8號(hào)我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷，試卷的質(zhì)量分析。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真，做到公平公正，按時(shí)收發(fā)試卷。各個(gè)考生在考場都遵守考場紀(jì)律，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平。爭取每份卷都評改計(jì)分準(zhǔn)確。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù)。

2、班主任工作

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作。在做班主任工作時(shí)，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師，也要做學(xué)生的益友。在進(jìn)入xx七中的第一天，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一（7）班的實(shí)習(xí)班主任。與搭檔協(xié)商好，前面三周我上課，后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù)。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步，第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心。盡管聽了無數(shù)次＂老師好＂，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的＂主動(dòng)請纓＂卻能為你贏得的機(jī)會(huì)。只要勤問，勤學(xué)，勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三

20xx年x月x日上午，我們xxx師范學(xué)院20位實(shí)習(xí)生，與帶隊(duì)xxx老師以及xxx外國語學(xué)校眾多領(lǐng)導(dǎo)老師們第二次相聚于三樓報(bào)告廳。與第一次不同的是，期待與興奮之情，在三周實(shí)習(xí)之后，都化作了濃濃的不舍和深深的感激。

分享實(shí)習(xí)感受、聆聽世外老師們殷切的希望、合影留念等等歡送儀式過后，我們踏上了回校的路。最后一次回頭看看世外，看看可愛的孩子們忙碌的身影，眼淚最終還是沒能忍住。一路上回想起這三周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著數(shù)不完的感慨和收獲。

聽課是實(shí)習(xí)的重要工作。在世外，每周都有老師上公開課，而且不限制年級和科目的老師去聽。于是在實(shí)習(xí)的第二天，我便開始去聽公開課。在聽課過程中，每個(gè)老師都很認(rèn)真的做筆記，我作為一名實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。一節(jié)課下來，我記了滿滿四頁筆記，收獲頗多。同時(shí)，我不錯(cuò)過我的指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹拿恳还?jié)課。他的授課方式、幽默詼諧的語言、豐富恰當(dāng)?shù)闹w語言等無不給我留下來深刻的印象。這樣，在短短的三周實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，我斷斷續(xù)續(xù)聽了將近20節(jié)課。每節(jié)課都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

在分配任務(wù)時(shí)，得知我?guī)С跞庹Z我非常的緊張，擔(dān)心老師不會(huì)讓我上很多課，擔(dān)心自己能力不夠等等。但是見到指導(dǎo)老師后，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)憂時(shí)多余的。因?yàn)樵诘谝惶?，我就隨著鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)了課堂，并讓我著手準(zhǔn)備上課。雖然有些許擔(dān)心和詫異，在短暫的猶豫過后我還是堅(jiān)定的點(diǎn)頭答應(yīng)了。老師如此信任我，我也不能讓他失望。所以我開始積極備課。我的第一節(jié)是聽力課，語法點(diǎn)是定語從句，看過教材之后，我上網(wǎng)搜集了許多材料，并從鄧?yán)蠋熌谦@得了許多指導(dǎo)意見。在一次次修改和反復(fù)的練習(xí)之后，我如期走上了講臺(tái)。

相信每位老師都會(huì)銘記他的第一節(jié)課，我也不例外?，F(xiàn)在回想起來，每個(gè)環(huán)節(jié)都?xì)v歷在目。在復(fù)習(xí)法導(dǎo)入之后，我一點(diǎn)點(diǎn)把學(xué)生們帶入新的語境和詞匯中，有操練，有問答，有活動(dòng)，有反饋，一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)與設(shè)計(jì)方案完美結(jié)合。雖然伴著些許緊張，但是我的第一節(jié)課在學(xué)生們熱情的配合下，進(jìn)行的非常順利。下課后，我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，老師首先肯定了我的成績，這讓我非常高興，同時(shí)，老師也給出了許多中肯的意見，指出了我在上課過程中一些失誤和不足以及一些需要改進(jìn)的地方。這些于我是莫大的幫助，我再對教案進(jìn)行修正。就這樣，每次一點(diǎn)點(diǎn)的提高，三周下來，我的課堂表現(xiàn)有了長足的進(jìn)步。

班主任的實(shí)習(xí)工作是我三周以來感悟最深的一點(diǎn)。鄧?yán)蠋熃o了我巨大的幫助，教會(huì)了我很多東西。初三(2)班是一群熱情的孩子，在短短的兩天后，我已經(jīng)和他們打的火熱，一周過半，我已經(jīng)基本上能認(rèn)清每一位同學(xué)，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都那么突出。

我所在的合肥世界外國語學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，所以相比之下我的班主任實(shí)習(xí)工作比其他同學(xué)要豐富一些，每天的主要日程安排是：早上6：30到校，看學(xué)生早讀，糾正他們讀書中出現(xiàn)的錯(cuò)誤;檢查衛(wèi)生情況;由于甲流特殊時(shí)期，我每天要負(fù)責(zé)測量學(xué)生體溫;7：30早讀結(jié)束，我要整隊(duì)帶學(xué)生吃早餐，看分發(fā)早餐以及學(xué)生吃早餐的情況;上課期間不時(shí)到班上巡查;帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課間跑活動(dòng);中午整隊(duì)帶學(xué)生吃午餐、看午自習(xí)和午休;下午還有一次課間跑。平時(shí)還要找時(shí)間與學(xué)生交流，可以說作為一個(gè)班主任，一天里幾乎大半時(shí)間要放在學(xué)生身上。

與學(xué)生談心是我的一項(xiàng)重要工作，了解學(xué)生的基本情況，從心理和身體上全面關(guān)注學(xué)生的健康，用心去體會(huì)學(xué)生的思想。這些是我作為實(shí)習(xí)班主任最大的感悟。

實(shí)習(xí)三周，轉(zhuǎn)眼間就成了過去。但是這是我大學(xué)生活中最難忘的一段歲月。這期間，我學(xué)到了很多，有很多的感觸和收獲，很多的快樂與不舍，很多的感恩與感動(dòng)。感謝世外給了我這個(gè)機(jī)會(huì)能夠親身去體驗(yàn)一名老師的辛苦和快樂。感謝指導(dǎo)老師給了我莫大的關(guān)心和幫助;也感謝初三(2)班、(4)班的學(xué)生們對我的包容和認(rèn)可。

經(jīng)過實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了成為一名教師的信念。我也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了我的不足和缺陷，在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加努力進(jìn)取，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇四

在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識(shí)，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細(xì)微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，仔細(xì)觀察，手法稍一不到位，就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。

超聲科主任趙老師說過：“手法這個(gè)東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會(huì)說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些?！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過程中，因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K，但是只要堅(jiān)持，這樣一段過程總會(huì)成為過去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動(dòng)則為結(jié)石，不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來了，我也逐漸進(jìn)步了。

我記得趙老師給我講過一個(gè)50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因?yàn)閺奈匆娺^除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學(xué)上的無限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會(huì)看到膽囊窩回聲，趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無膽囊，外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解fanwenq剖關(guān)系。

在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神，也由此可知解剖學(xué)對超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí)，我們也需要看、問病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過來有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國醫(yī)科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個(gè)膽囊學(xué)問可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。

我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會(huì)跟著高興。但是也會(huì)遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時(shí)看到她們傷心的眼淚，也會(huì)跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時(shí)要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。

從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸Φ氖菍氋F無比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見習(xí)生涯!見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。見習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí)，因囫圇吞棗，對于該知識(shí)的不甚了解，就借口說要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。雖然我的見習(xí)時(shí)間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人，讓診治的過程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法，對付成人往往比較簡單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療。在對待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對醫(yī)生不夠信任，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對老年人耐心的解釋病情及治療方案。

在手術(shù)室見習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)!除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣;可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步?學(xué)會(huì)傾聽。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說得好?“成功屬于善于傾聽的人。”這一點(diǎn)對于我們的工作與生活很有借鑒意義。

時(shí)間短暫，世事偶然!見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西!我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的知識(shí)帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開始一種新的生活，展示一種新的人生。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。

沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵!十天是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過隙的，可是，十天又是漫長的，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的!201_年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我從20__年__月__日至20__年__月__日在___醫(yī)院實(shí)習(xí)。回想這一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對剛進(jìn)臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張，和老師換位時(shí)沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評，在錯(cuò)誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽取知識(shí)的學(xué)生，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問，盡努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人態(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯(cuò)，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會(huì)對你抱著寬容之心?？偠灾t(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

如果說實(shí)習(xí)有哪些遺憾，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的鍛煉，很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專業(yè)，剛開始我也是那樣覺得，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性，例如在腫瘤治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費(fèi)用也不是普通老百姓承擔(dān)得起的;中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定，但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應(yīng)以及恢復(fù)正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進(jìn)展，如活血化瘀治療冠心病、益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽治療心律失常等方面皆有顯著療效。盡管其針對某個(gè)病理環(huán)節(jié)的作用強(qiáng)度不如化學(xué)合成藥物，但在防治心血管系統(tǒng)方面，還是有一定優(yōu)勢。如果把兩者結(jié)合起來，互補(bǔ)不足，一定能取得更好的療效。我對醫(yī)學(xué)沒有偏愛，中醫(yī)是一門技能，更是一種文化，博大精深，像一杯茶，需要我們慢慢去品味;西醫(yī)是一門科學(xué)，精準(zhǔn)客觀，像機(jī)器，讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫(yī)，只是讓我們對中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解，我們還要學(xué)得更精，用我們的經(jīng)驗(yàn)和努力，去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點(diǎn)，展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn)。未來我有一個(gè)方向，就是希望在某一?？?，能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上，輔助西醫(yī)以達(dá)到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復(fù)。

實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實(shí)牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識(shí)，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)的進(jìn)程是永無止境的，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學(xué)習(xí)，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術(shù);在臨床實(shí)踐中，應(yīng)全面思考病情的發(fā)展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準(zhǔn)的診斷;在人際交往中，應(yīng)做到態(tài)度可親，待人誠懇，言語謙遜，耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，感化患者，贏得信任和尊重;在工作上，做到有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰;在態(tài)度上，要熱情主動(dòng)，耐心細(xì)致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。

20__年是忙碌的一年，同樣也是充實(shí)、成熟的一年，對我們__級同學(xué)而言更是非常重要的一年，因?yàn)榫驮谶@一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習(xí)，并向自己交出了一份滿意的答卷。

如果說一年前的我還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識(shí)，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化?；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上__澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的四位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：

1、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識(shí)，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實(shí)令我們迷惑。通過實(shí)習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。

2、提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3、增強(qiáng)動(dòng)手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極爭取以獲得親身體驗(yàn)。

4、學(xué)會(huì)愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言，在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會(huì)覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過實(shí)習(xí)所學(xué)到的。

5、學(xué)會(huì)尊重帶教。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師，在各科室實(shí)習(xí)期間是帶教老師認(rèn)真細(xì)心的教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砀鞣N各樣的病，不管老師是怎樣的嚴(yán)格。但無論如何，他們都是你的老師，都是他們在給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的見習(xí)下來，所獲頗豐，心的體會(huì)也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流。

相信每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一們很大的學(xué)問。我在省中醫(yī)見習(xí)，們診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也的分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙的根本沒有時(shí)間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂意教你。關(guān)鍵是我們在每個(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見解，雖然很難講的很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析的不夠全面，也都會(huì)讓老師覺的你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我有著切身體會(huì)。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)習(xí)的師兄師姐和我一個(gè)見習(xí)生。剛開始的時(shí)候，我真的很被動(dòng)，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)科，所以也不知所措。機(jī)會(huì)來的很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個(gè)問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記的有我這個(gè)見習(xí)生的存在了。

上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒素質(zhì)的，弄的我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他實(shí)習(xí)，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒去上班。那時(shí)我就暗下決心，一定要用一周的時(shí)間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點(diǎn)都不比實(shí)習(xí)生差，后來遇到典型的病例他甚至?xí)鲃?dòng)叫我過去看、給我講。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。

二、自己把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的實(shí)習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅們的。

首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對每個(gè)醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時(shí)間，我的到了很大的啟發(fā)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握。

在病房見習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點(diǎn)醒夢中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)。我在內(nèi)六的時(shí)候，就有個(gè)小孩是因腮腺炎并發(fā)炎癥、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個(gè)病人，我就掌握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實(shí)踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂的把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇五

來到xxxx幼兒園兩個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩。這是我的切身體會(huì)，不是嗎？那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。

隨著中國加入wto組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識(shí)。

第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強(qiáng)烈，同時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識(shí)的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、（20xx最新工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)）德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展！

記得，有一次戶外體育活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：老師，這個(gè)樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。

高爾基曾經(jīng)說過，愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。

在實(shí)習(xí)中，我真的學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。在這里的每一位老師都讓我難忘，有機(jī)會(huì)我會(huì)去看望你們的，我也會(huì)努力改正自己的不足，做一個(gè)合格的幼兒園老師！老師謝謝您們。

一年的體育實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德方面。

我遵守教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，處處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局的新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育。

教學(xué)。

業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識(shí)，通過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力，并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

二、教學(xué)六認(rèn)真工作。

教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習(xí)，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評價(jià)和測試，通過及時(shí)反饋的形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學(xué)模式。

體育課我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂幻想和創(chuàng)造的世界里，他的精神生活才會(huì)充實(shí)。正如體育游戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂的形式進(jìn)行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)參與能力。

同時(shí)，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法，如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測試成績在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式給予獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)生給予激勵(lì)和肯定。我覺得這一設(shè)計(jì)對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步；有的學(xué)生要求獎(jiǎng)勵(lì)的積極性過高，容易造成運(yùn)動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學(xué)模式。

四、副班主任工作。

步入教學(xué)工作以來，我一直擔(dān)任三年級（2）班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師共同管理班級，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作，并且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班取得年級第一的好成績。

努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作，做好自己本職，認(rèn)真帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì)，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作，認(rèn)真做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，積極提高自己各項(xiàng)工作的能力。

在這近一年里，我認(rèn)真參加學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，積極參加學(xué)校的教學(xué)之星的評比，積極準(zhǔn)備上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的說課，上課，聽課，評課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，向同科老教師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的匯報(bào)。

六、科研方面。

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老教師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步?，F(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，教師的素質(zhì)要求不斷的進(jìn)步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長處，不斷學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇六

時(shí)間是我們最多，同時(shí)也是最經(jīng)不起消耗的東西。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)即將告別大學(xué)中青春肆意的日子，走出的大學(xué)，社會(huì)和生活有太多的事情，太多的壓力！最多為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我憑借自身的努力、老師的指點(diǎn)、幫助以及一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣，成功來到了xxx公司的財(cái)務(wù)部頂崗實(shí)習(xí)的崗位，并在這里經(jīng)歷了在社會(huì)中的第一次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作。

回顧這一次的實(shí)習(xí)，走出校園，盡管缺少了過去大部分的保護(hù)和幫助，但卻讓我有了充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)！現(xiàn)對我這三個(gè)月來會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作的情況做如下總結(jié)：

結(jié)束了學(xué)校的學(xué)習(xí)，我曾以為自己已經(jīng)算是一名合格的會(huì)計(jì)人員了。盡管當(dāng)時(shí)還沒有正式開始過真正的工作，但在學(xué)校里，每一次的學(xué)習(xí)和任務(wù)我都能順利且優(yōu)秀的完成好，在學(xué)校中也取得了不少的成績和收獲。但在真正的實(shí)習(xí)工作開始的時(shí)候，這些所謂的成績就成了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，我積極聽取領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中的指點(diǎn)，努力鞏固自己的基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)在會(huì)計(jì)工作中所需要的其他技能。

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)其中，盡管大部分的時(shí)間都是在鍛煉，但學(xué)習(xí)的任務(wù)卻源源不斷！通過工作的鍛煉，我較好的在工作中對自己掌握的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，并掌握了很多相關(guān)的技巧和知識(shí)，提高了我的工作效率，以及保證了工作的準(zhǔn)確！

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做好自己的工作，并在工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行工作規(guī)定，并仔細(xì)的處理好每一個(gè)數(shù)字，堅(jiān)決抵制馬虎和大意。

保持著熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就我現(xiàn)在的情況來說，我確實(shí)在工作中取得了較好的成績，但作為一名實(shí)習(xí)生，我卻還是在幾個(gè)月里犯下過不仔細(xì)的錯(cuò)誤！因此也受到了嚴(yán)厲的批評。對此，我很慚愧，也很委屈。在過往，我又何曾為這樣小小的錯(cuò)誤受到這樣嚴(yán)重的批評呢？但后來再仔細(xì)的回想，既然自己選擇走在會(huì)計(jì)的道路上，那么工作中就再容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，這不是嚴(yán)格，這是這條道路上最基礎(chǔ)的“鐵律”。

此次的實(shí)習(xí)，充分貫通了我這幾年在書本和課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，幫助我成為了一名合格的會(huì)計(jì)新人。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了工作和社會(huì)的環(huán)境，讓我對今后的道路選擇有了準(zhǔn)備。

如今，盡管實(shí)習(xí)結(jié)束，但我已經(jīng)不再慌張，我會(huì)細(xì)心的做好打算，嚴(yán)格且仔細(xì)的走好今后人生道路上的每一步！

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇七

今天我們第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

今天我們第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。

凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收后方可使用。

a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。

b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。

c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。

d)予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。

e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。

a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄，并掛安全網(wǎng)。

c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。

d)上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動(dòng)防護(hù)欄桿。

e)各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

施工雖然重要，但沒有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

三清：下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。

六好：施工準(zhǔn)備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。

年7月18日晴識(shí)圖、了解工程概況。

1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司委托設(shè)計(jì)的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河?xùn)|區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢。

2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.4米。

3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。

4.結(jié)構(gòu)類型分為兩種：框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。

5.主要技術(shù)指標(biāo)如下：

(米)建筑面積(平方米)停車數(shù)量。

地下地上地下地上合計(jì)地下地上。

年7月19日晴識(shí)圖、了解工程概況。

今天了解有關(guān)細(xì)部的概況。(重要或易錯(cuò)部位摘抄)。

1.隔墻：地下室非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。

地上非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。

2.外墻做法表。

選用88j1-1工程做法，88j1-3工程做法。

部位做法編號(hào)保溫層厚度備注。

混凝土墻梁柱板(有保溫)外墻57(掛貼花崗巖)70厚擠塑聚苯板。

300厚加氣混凝土墻(無保溫)外墻31c改(掛貼花崗巖)豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇八

了解了全站儀在井下的使用；全面復(fù)習(xí)和親自實(shí)踐了測量成果（數(shù)據(jù)）的整理和計(jì)算；熟悉和實(shí)踐了把測量成果（數(shù)據(jù)）繪到采掘工程平面圖或立面圖上；知道在井下是如何放中線、腰線、定方位；檢查巷道的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)的要求；閱讀熟悉采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程；閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料。

了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓(xùn)、考試與發(fā)證；了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)；閱讀《_—x煤礦20_年災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃和事故應(yīng)急救援預(yù)案》；了解礦山各部室的工作職責(zé)；了解礦井的通風(fēng)情況、反風(fēng)計(jì)劃與措施等。

在_煤礦各部室領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持與幫助指導(dǎo)下，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)即將圓滿地結(jié)束了，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了以前所沒有學(xué)到的許多知識(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到今天作為一個(gè)采礦專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該為國家貢獻(xiàn)自己的一分力量，應(yīng)該為自己的專業(yè)貢獻(xiàn)力量。雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。在人生的漫漫長路之中，我要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月給予我很好的啟示。

對于我來說：畢業(yè)實(shí)習(xí)是將來工作的一個(gè)縮影，我即將離開學(xué)校，走向社會(huì)，面對工作，面對新的挑戰(zhàn)，我希望我能用這么一句話提醒自己：“不說我不會(huì)，而是我行，要敢于迎接挑戰(zhàn)、抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我受益匪淺。只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)?？傊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上自己的工作崗位，提高工作能力。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

人生的任何工作都不是輕而易舉的，總有一些艱難困苦，每經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣，也不是每一次都能度過苦難，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì)成功的，至少可以無憾！這次實(shí)習(xí)對我們很重要。這次實(shí)習(xí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：標(biāo)致著我在學(xué)校學(xué)習(xí)的終結(jié)，要逐漸改變我的學(xué)習(xí)方式；要求我具有獨(dú)立工作，獨(dú)立思考，獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

以上是我對畢業(yè)實(shí)習(xí)以來的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇九

帶著一疊去年暑假臨摹的手繪畏畏縮縮，很沒自信的叩開公司的大門，哪曉得進(jìn)門居然是會(huì)議室，被后來的兩個(gè)同事用手引向總監(jiān)的辦公室。留著小胡子，嚴(yán)肅但又可親，由于我們課程的原因本來是不打算把我們留下的，貌似看了我們的手繪，猶豫了下，還是把我們留下來了。

第一個(gè)方案——做臺(tái)歷。整整做了兩個(gè)月吧，說實(shí)話，做臺(tái)歷的那段日子，雖然想的很苦逼，但是挺充實(shí)的。因?yàn)樽约籂顟B(tài)比較好，而且之前有看過的書上的設(shè)計(jì)思維在導(dǎo)引，還是充滿著樂趣的。畢竟臺(tái)歷只是小產(chǎn)品，沒有多少的結(jié)構(gòu)內(nèi)部限制，可以說是你想怎么做就怎么做吧。其實(shí)有些草圖都不敢給總監(jiān)看。剛開始，因?yàn)橛悬c(diǎn)怕生，都不敢開口和總監(jiān)交流，是做了很大的思想斗爭呢！其實(shí)主要原因是對自己的設(shè)計(jì)草圖沒信心！不過，慢慢的，也開始明白，一個(gè)人有時(shí)其實(shí)想不太明白，但是通過和別人的交流，反而可以促進(jìn)你打開思維，慢慢的完善設(shè)計(jì)方案。那時(shí)候無聊的時(shí)候不會(huì)怎么瀏覽網(wǎng)頁，最多看看設(shè)計(jì)網(wǎng)站，偶爾也會(huì)瀏覽下公司網(wǎng)站，偶然發(fā)現(xiàn)公司在招聘實(shí)習(xí)生的欄目下備注要求實(shí)習(xí)生要有良好的溝通能力，頓時(shí)感覺心中一頓，或多或少有點(diǎn)說中心頭上了。

自信起來還是比較簡單的，后來慢慢也開始學(xué)會(huì)和他人溝通了。做了整整兩個(gè)月的臺(tái)歷，其實(shí)也并不那么苦逼?；奶频氖牵约翰桓医o總監(jiān)看的草圖在之后建出模型后被總監(jiān)看中，還被客戶看中！

剛開始看看自己的臺(tái)歷還不錯(cuò)，后來看看真的也就一般，設(shè)計(jì)的道路還遠(yuǎn)著吧！

剛開始的日子，受挫了很多。本來還覺得自己草圖還不錯(cuò)，哪曉得當(dāng)要表現(xiàn)腦中的想法時(shí)，竟是那么的難！三維的表現(xiàn)與平面完全不一樣，那段日子，還老拿二維和三維比較，怎么比也比不出個(gè)所以然來?？偸歉悴欢瀹嬛械亩S表現(xiàn)竟是這樣，而三維偏偏是這樣！腦子中總是蹦出種種想法來，三維搞多了就覺得煩，就喜歡起二維來~不曉得為什么老是這樣。然后是建模，其實(shí)自己也就看了兩本書，就還覺得不錯(cuò)了，所以呢，受挫了不是，網(wǎng)面就是怎么建也建不好，沒經(jīng)驗(yàn)，老是重復(fù)作業(yè)。不過在自己的慢慢摸索中，也弄了點(diǎn)所以然來，建模還是要考經(jīng)驗(yàn)的，并不是想法那么投機(jī)取巧了。

老板給我換方案了。

和公司的同事也混得熟了，也開始大家開起玩笑來，辦公室呆著也沒那么無聊了。

還是每天看好好多的工業(yè)產(chǎn)品圖，公司自己那臺(tái)機(jī)子上搜集的圖差不多都看了n遍了。學(xué)習(xí)別人的造型結(jié)構(gòu)還真沒那么簡單。很多圖都只是一個(gè)視角，卻要在腦海中轉(zhuǎn)換成三維的，然后通過手繪的輔助將它表現(xiàn)出來，最后在運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)產(chǎn)品中。其實(shí)我并不排斥參考其他產(chǎn)品的外觀模仿，也許那個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)漸消面都有原因的，而加在我們的產(chǎn)品上可能有點(diǎn)畫蛇添足了。但是，作為初學(xué)者，對這些面得構(gòu)造真的一點(diǎn)感覺都沒，反而這樣的模仿，可能會(huì)慢慢讓自己感覺到產(chǎn)品的現(xiàn)代味，才會(huì)做出自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

不懂結(jié)構(gòu)，不懂電路，不懂材料，有時(shí)候覺得設(shè)計(jì)好簡單，就個(gè)外觀，但是限制因素一來，就感覺使不上什么力了。外觀再怎么該，也不能太夸張，產(chǎn)品顏色也不能隨意搭配，因?yàn)楦揪蜕a(chǎn)不出，而且還要考慮到材料，如果材料不對，直接會(huì)對的你的產(chǎn)品大打折扣。

三個(gè)月下來，真的沒做幾個(gè)方案，原以為暑假能出點(diǎn)成績，拿曉得時(shí)間過得那么快。最后的幾天，自己的體力也慢慢的不支了，原來天天上班會(huì)那么累！原來錢的沒那么好賺！從市區(qū)回來，就上上網(wǎng)，做些白天的留下的工作，也沒怎么能留出時(shí)間學(xué)習(xí)。第二天，很艱難的起床，一天比一天起的晚。真的累了呢！其實(shí)做臺(tái)歷的時(shí)候還蠻有設(shè)計(jì)的感覺的，不知道為什么之前那么想要做機(jī)械產(chǎn)品，真到了做了，設(shè)計(jì)的感覺就消失殆盡了呢！也失去興趣了呢！還是得多多學(xué)習(xí)著呢！

總監(jiān)也在一天告誡我，叫我慢慢來，真的不用心急。

也許是自己心態(tài)急了。做設(shè)計(jì)真的不是一蹴而就的。耐心的畫好草圖，三視圖還挺重要的，因?yàn)榻５臅r(shí)候可以參考。然后是建模，最后是渲染，一步步的，真的急不得。其實(shí)，隨著行業(yè)的慢慢分細(xì)致，真的不會(huì)有曾經(jīng)老師布置試卷完成那種速度的成就感了~現(xiàn)在的成績是慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)磨出來的，是在時(shí)間的煎熬下慢慢的熬出來的。是我一直以來在心急了，到最后反而把自己搞的焦頭爛額，還靜不下心來搞設(shè)計(jì)。

人生挺短暫的，但是慢慢的來，其實(shí)還是可能會(huì)出點(diǎn)小成績的，真的急不得，急不得。

公司的實(shí)習(xí)要告一段落了。其實(shí)舍不得，因?yàn)槊刻靵韥砘鼗?，雖然做不了多少事，但是還是充實(shí)的。其實(shí)也是矛盾的，因?yàn)闆]有了自己學(xué)習(xí)的時(shí)間。下個(gè)學(xué)期還有一些小打算的，而且還是想自己學(xué)點(diǎn)東西的，做商業(yè)化設(shè)計(jì)，也不急這段時(shí)間。

公司的實(shí)習(xí)，最初的目的是為了督促自己學(xué)，或者說讓自己知道自己薄弱的環(huán)節(jié)，找到自己學(xué)習(xí)的方向。這些還真的學(xué)到了，頓時(shí)感覺壓力還真不小。如果下次再回去實(shí)習(xí)，該懂得更多了點(diǎn)吧。

還是要說再見了。平時(shí)并不怎么說話的總監(jiān)最后還很有意蘊(yùn)的囑咐了我們幾句。雖然三個(gè)月，也沒怎么跟總監(jiān)套近乎，但是他關(guān)心我們的方式總是讓我倍感溫馨，他并沒有怎么看重我們設(shè)計(jì)的結(jié)果，而是總是叮囑著我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的過程。最后講了幾句談心的話，還是挺感動(dòng)的，他并不怎么看重文憑，注重的主要是你的學(xué)習(xí)態(tài)度！不帶文憑的色彩的對待真的讓人淚流滿面的，在不怎么樣的壞境下作設(shè)計(jì)的道路更是苦逼啊。其實(shí)總監(jiān)還是有點(diǎn)小靦腆的~而且也有很多可愛的一面。最后，還是一再強(qiáng)調(diào)，你們回去也好的，也做下總結(jié)，特別強(qiáng)調(diào)了要我們?nèi)憣?shí)習(xí)總結(jié)。讓我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)自己的知識(shí)空白，去學(xué)習(xí)，做真正的設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)是一定的要，否則過去了，也就白學(xué)習(xí)了。

手繪能力欠缺，還很難表現(xiàn)出思考中的設(shè)計(jì)方案，無用功的反復(fù)畫浪費(fèi)了很多時(shí)間，效率太低。

三維思維還需鍛煉，加強(qiáng)自己對生活產(chǎn)品的關(guān)注，細(xì)節(jié)非常的重要，要多看，多想。

建模，還差的遠(yuǎn)呢！

渲染，燈光，材質(zhì)，如果沒有快速渲染，我該怎么辦。vray還是要深入的學(xué)習(xí)，最后是3dmax中的vray了。

后期效果的完善，修改，這點(diǎn)，主要是平時(shí)對燈光對材質(zhì)的把握，ps還是不錯(cuò)的。

當(dāng)然，設(shè)計(jì)思維最重要，還是要多看，多想，擴(kuò)大自己的思維，擴(kuò)大自己的想象力，而且要善于表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)想法。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十

不知不覺中，日歷上的活頁紙已經(jīng)翻過了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這里的生活。此時(shí)抬頭看看日歷已經(jīng)是“公元20xx年6月25日”，這幾個(gè)往常看似平常的數(shù)字卻和“20xx年3月9日”隔著我的整個(gè)實(shí)習(xí)生活。

還記得，3月9日的豐寧還沒有初春的溫暖，我們頂著瑟瑟寒風(fēng)、拖著全部的“家當(dāng)”經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們拿著行李踏進(jìn)豐寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那一刻，我們就再也沒有理由孩子氣。那一句：“老師好”，不知賦予了我們多少責(zé)任與義務(wù)。由學(xué)生到老師，年齡沒變，身份卻不同了。曾經(jīng)坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往總覺得慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過了四分之三，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水?；仡^想想，前三年的大學(xué)每天更多的時(shí)間被電影、電視劇充斥著，不知何時(shí)就把曾經(jīng)的理想和抱負(fù)丟在了半路上。在師大的時(shí)候總覺得我只要做好自己的事情就可以了，關(guān)于課程只要不掛科就可以了?？傊磺惺虑槎加邪辔?、導(dǎo)員和老師頂著，從未想過自己該怎樣去學(xué)著承擔(dān)一份責(zé)任。可是實(shí)習(xí)的生活讓我不得不擔(dān)起一切，為了我的學(xué)生，為了我的班級擔(dān)起一切。

有人說：“年齡的大小并不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會(huì)到它的真證含義。23歲，一個(gè)早已被社會(huì)認(rèn)定是成年人的年齡?？墒腔仡櫼幌?，很多時(shí)候的自己還是那樣幼稚，天真。這次頂崗真正意義上給了我成長的空間，第一次讓我意識(shí)到我真的該長大了。

來到這里，曾經(jīng)那個(gè)一睡睡到自然醒的我不再賴床了；來到這里，曾經(jīng)那個(gè)很少進(jìn)圖書館的我開始在網(wǎng)上看各種教學(xué)視頻，每天利用大半的時(shí)間來跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；來到這里’曾經(jīng)那個(gè)遇事得過且過的我開始認(rèn)真，開始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。

在教學(xué)上，每天我都會(huì)盡可能的查閱資料，充分的備課。在沒課的時(shí)候我會(huì)跟著指導(dǎo)老師聽課，隨后效仿著她的講課來完善自己的課堂。在教學(xué)上，我的指導(dǎo)老師是縣級的特聘名師，她給了我許多的專業(yè)指導(dǎo)，讓我在很短的時(shí)間里有了很大的進(jìn)步。除了和指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，我還會(huì)在課后了解學(xué)生的接受情況，按照反饋的情況及時(shí)調(diào)整我的授課方式。經(jīng)過指導(dǎo)老師和學(xué)生的幫助，我的教學(xué)成效還算說得過去。在本學(xué)期的期中考試中，我所交的班級在語文成績上得到了本專業(yè)的第一。那一刻，真正的體會(huì)到了付出有回報(bào)的喜悅。

在教課的過程中，我還做了見習(xí)班主任，在見習(xí)班主任的過程中真正的體會(huì)到了做一個(gè)合格的班主任是多么的不容易。

在擔(dān)任見習(xí)班主任后不久，學(xué)校接連舉辦了兩個(gè)大型活動(dòng)：匯操比賽和學(xué)生才藝展示。為了迎接這兩項(xiàng)活動(dòng)我每天早中晚的跟著學(xué)生練習(xí)。除了陪學(xué)生一起練習(xí)同時(shí)還要處理班主任的其他工作。自從做了見習(xí)班主任，我的鬧鐘從7：30改到了5：30。在記憶里，每天早上5：30起床的經(jīng)歷還是三年前上高中時(shí)候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6：05我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)學(xué)生宿舍，檢查學(xué)生搞衛(wèi)生情況：7：50我要按時(shí)回班監(jiān)督學(xué)生搞班級衛(wèi)生；8：00我要按時(shí)檢查學(xué)生到校情況之后就是組織學(xué)生早讀。早讀結(jié)束了，如果沒有課我的上午工作才算告一段落。下午2：30我依然要按時(shí)到班里進(jìn)行午檢，所有學(xué)生都按時(shí)、安全到校，我的工作才算完成。說實(shí)話，在見習(xí)班主任期間我抱怨過，也想過放棄，可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會(huì)告訴自己我要繼續(xù)下去，我要和他們一起經(jīng)歷，這樣在我離開時(shí)才不會(huì)后悔。很幸運(yùn)的是，付出真的有回報(bào)，經(jīng)過幾天的集訓(xùn)在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看著學(xué)生們滿臉的喜悅，再多的苦和累都瞬間消失了，留下的只有滿足。

現(xiàn)在回過頭看看我的實(shí)習(xí)生活真的可以說是豐富多彩。教學(xué)技能上我獲得了很大的進(jìn)步，管理能力上我也得到了很好的鍛煉。在忙碌的同時(shí)我也學(xué)著忙里偷閑和大家一起玩了玩，走了走。我們?nèi)チ司琵埳剑m然以前經(jīng)常去，但是這一次的感覺是從來沒有的。同樣的地點(diǎn)，同樣的自己，可是身份變了，心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個(gè)山頭，一路歡聲笑語，歌聲作伴。原來再長的路只要我們一起同行也不會(huì)覺得疲憊。除了玩，我們還進(jìn)行了家訪，“家訪”一個(gè)對我來說既熟悉又陌生的詞匯。第一次去體驗(yàn)家訪是怎樣的一個(gè)活動(dòng)。到了學(xué)生家里面對家長的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理，頓時(shí)覺得“老師”這個(gè)職業(yè)被賦予更多的責(zé)任。

剛剛開始的時(shí)候我們每天都盼著日子快點(diǎn)過，可是真到了這個(gè)時(shí)候我開始祈禱時(shí)間定格。7月12日即將到來，匆匆忙忙又要道別，在這個(gè)小城里從此又多了一份牽掛。在短短的100多天里我們經(jīng)歷了太多太多，有初到時(shí)的失望落寞，有忙碌時(shí)的疲憊，有良苦用心不被理解的難過，有付出得到肯定時(shí)的喜悅，有學(xué)生給的一份份感動(dòng)，有同事給的一份分幫助，有將要離別時(shí)的一份感傷·····短暫的三個(gè)多月給了我們太多的回憶。不管是難過還是喜悅都會(huì)成為我們記憶里最耀眼的一部分。在頂崗實(shí)習(xí)這條路上灑下的汗水和淚水都將滋養(yǎng)我們成長。

感謝這份經(jīng)歷，感謝頂崗實(shí)習(xí)，你給的這份沉甸甸的記憶會(huì)一直伴隨著我，會(huì)在我漫長的人生中煜煜生輝！

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十一

自20__年3月12日工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。

在投入到新的工作崗位后，我也開始了新的工作——藥店銷售。這項(xiàng)工作使自己掌握了很多藥品專業(yè)知識(shí)。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。

此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于是新的工作，無論從銷售能力，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的老員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我的工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。我相信對我的未來發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。工作感想踏入新的工作崗位后，經(jīng)過三個(gè)月的鍛煉，使自己對這份工作有了更多更深的認(rèn)識(shí)。對于工作或者說事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣。對我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。

首先是心態(tài)，套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂。我相信我會(huì)在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f，懂得享受工作，才懂得如何成功，期間來不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。

其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識(shí)我可以用一個(gè)簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。

工作目標(biāo)20__年的到來意味著，新的起點(diǎn)，新的開始。

5積極的實(shí)干精神。

藥店?duì)I業(yè)員，每天面臨著很多難題，很容易出現(xiàn)沮喪的心情，所以保持良好心態(tài)至關(guān)重要。須知，成功不僅靠過硬的本領(lǐng)、良好的態(tài)度或者人脈和機(jī)遇，有堅(jiān)持和不服輸?shù)男膽B(tài)，更重要的是隨時(shí)保持積極的態(tài)度對待周圍的事物，保持一顆朝氣蓬勃的心，遇事不氣餒，永遠(yuǎn)堅(jiān)信，緊要關(guān)頭不放棄，絕望就是希望。

7團(tuán)結(jié)向上。借偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降?！比耸×Γ娜烁p松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。以上是我20__年的工作總結(jié)及今后的工作目標(biāo)。

20__年過去了這一年是充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，日常工作中的每一件小事都蘊(yùn)藏著快樂與幸福，只要我們用快樂的心去體會(huì)，用幸福的眼去看待。什么困難和挫折都不會(huì)難倒我們的。過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我們自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足，需要繼續(xù)改正!

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十二

按照《中國政法大學(xué)本科生專業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》，及教務(wù)處《關(guān)于2007-2008學(xué)年本科生專業(yè)實(shí)習(xí)工作的通知》的要求及新聞專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，新聞系2005級的61名同學(xué)于2007年2—6月份進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過這120天的實(shí)習(xí)，同學(xué)們重回校園時(shí)帶回了如下成果：署名文章237篇，廣播報(bào)道132個(gè)，編輯版面88個(gè)，電視節(jié)目31期，網(wǎng)絡(luò)專題33個(gè)，參與編輯的稿件萬余篇。

更令人可喜的是，同學(xué)們在專業(yè)技能、新聞素養(yǎng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生觀的確立等方面都得到了培育和提升?，F(xiàn)將集體實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)、總結(jié)如下：

五條舉措是實(shí)習(xí)的前提。

早在去年年底，我們就召開會(huì)議，成立了專業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副院長兼系主任宋建武老師掛帥擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組組長，班主任做策應(yīng)，細(xì)化任務(wù)，分工明確。同時(shí)，科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)目標(biāo)，提出標(biāo)志性媒體概念，合理安排實(shí)習(xí)單位、流程和日程。具體來說，是做好了以下五條舉措：

2007年11月，人文學(xué)院新聞系組成了由新聞教研室副主任劉徐州老師牽頭、2005級兩個(gè)班主任王永亮、王佳航老師參加的實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)實(shí)施實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

根據(jù)2005級本科生的實(shí)際情況，依據(jù)2006年制定的《中國政法大學(xué)新聞專業(yè)2005級本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《新聞專業(yè)實(shí)習(xí)的標(biāo)志性媒體》等實(shí)習(xí)制度及標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組明確了本屆學(xué)生總體的實(shí)習(xí)原則、實(shí)習(xí)工作的組織和指導(dǎo)任務(wù)、注意事項(xiàng)等。2005級學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)本著嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和以學(xué)生為本兩個(gè)原則，要求從實(shí)習(xí)工作啟動(dòng)到實(shí)習(xí)表彰總結(jié)，各實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求，細(xì)化指導(dǎo)工作，幫助每位同學(xué)完成既增長才干，又體現(xiàn)個(gè)人專業(yè)興趣的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

考慮到新聞專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間長、實(shí)習(xí)中涉及范圍廣等特殊性，新聞系強(qiáng)調(diào)要從細(xì)節(jié)入手為學(xué)生營造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，新聞系及時(shí)為全體實(shí)習(xí)同學(xué)購買了團(tuán)體人身意外傷害保險(xiǎn)。

為了保證同學(xué)對實(shí)習(xí)有積極明確的認(rèn)識(shí)，消除各種不必要的擔(dān)心和顧慮，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組要求各班主任首先在班級內(nèi)召開班會(huì)，講清實(shí)習(xí)目的、介紹實(shí)習(xí)要求。

為了更好的了解同學(xué)的實(shí)習(xí)意向，2007年12月，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組還通過下發(fā)調(diào)查表、隨時(shí)解答同學(xué)問題等方式，對每位同學(xué)的實(shí)際目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行摸底。這一系列摸底的目的，是為了使實(shí)習(xí)分配方案能夠盡量滿足每位同學(xué)的要求，與同學(xué)未來發(fā)展方向保持一致。充分體現(xiàn)了高校專業(yè)實(shí)習(xí)以學(xué)生為主，為學(xué)生服務(wù)的原則。

摸清同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向后，人文學(xué)院新聞教研室隨即開會(huì)布置實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系工作。這一工作涉及到教研室的每一位老師，需要老師通過自己的資源聯(lián)系到合適的媒體。經(jīng)過全體教師近一個(gè)月的共同努力，共聯(lián)系到實(shí)習(xí)崗位約80個(gè)，為同學(xué)們提供了充分的選擇機(jī)會(huì)。

此后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組一一對應(yīng)，精心為同學(xué)們安排了實(shí)習(xí)崗位。

2008年1月初，實(shí)習(xí)博客正式開通。實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組在1月16日首次貼出實(shí)習(xí)分配初步方案。經(jīng)過兩個(gè)星期的反饋，實(shí)習(xí)小組再次根據(jù)同學(xué)的意見，進(jìn)行了部分調(diào)整。于2月13日確定了實(shí)習(xí)崗位分配的最終方案。

2008年1月初，新聞系召開2005級實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。士氣不可以不鼓，動(dòng)員會(huì)是號(hào)角，是預(yù)防針，是心理咨詢，是預(yù)案會(huì)。會(huì)議現(xiàn)場，2004級的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生首先向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心得，告訴同學(xué)們?nèi)绾慰焖俚剡m應(yīng)新環(huán)境和巧妙處理實(shí)習(xí)過程中遇到的各種困難。她們的講述言簡意賅，言之有物，實(shí)用性強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)熱烈。而后，人文學(xué)院副院長兼系主任宋建武教授詳細(xì)介紹了系里為2005級同學(xué)實(shí)習(xí)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，強(qiáng)調(diào)了新聞實(shí)習(xí)的特殊性及其在四年學(xué)習(xí)中的重要意義，并提醒同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何正確處理實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的各種沖突。劉徐州、王永亮和王佳航老師也分別為大家鼓勁。同學(xué)們對未來四個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿了期待和熱情，他們也提出了許多關(guān)于實(shí)習(xí)單位、飲食住宿等實(shí)際的問題，在場的老師和2004級優(yōu)秀實(shí)習(xí)生也紛紛用自己的經(jīng)歷進(jìn)行了解答。

為了管理上的通暢，根據(jù)指導(dǎo)老師專業(yè)特點(diǎn)，同學(xué)們分成了9個(gè)實(shí)習(xí)小組，形成了指導(dǎo)老師—實(shí)習(xí)組長—每位同學(xué)的階梯式管理路徑。

根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作原則的要求，實(shí)習(xí)生到崗應(yīng)由指導(dǎo)教師選擇性陪送，以體現(xiàn)新聞系對實(shí)習(xí)工作的重視以及對實(shí)習(xí)單位的尊重。實(shí)習(xí)單位對我校實(shí)習(xí)生也非常重視，按同學(xué)各自的興趣將他們分到了不同的版組，并分配了指導(dǎo)教師。

就這樣，實(shí)習(xí)第一階段準(zhǔn)備、上崗工作，截至3月12日全部完成。同學(xué)們投入到了緊張的實(shí)習(xí)當(dāng)中，實(shí)習(xí)生活也揭開了新的篇章。截至3月21日，同學(xué)們均已進(jìn)入較好實(shí)習(xí)狀態(tài)，在各自崗位上按照實(shí)習(xí)單位要求熱情工作。

我們非常重視實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，這樣保證了實(shí)習(xí)工作的有頭有尾，是收心會(huì)，是鼓勁會(huì)，是溫暖會(huì)。實(shí)踐證明，我們建立的實(shí)習(xí)小組長制度、實(shí)習(xí)博客交流制度、實(shí)習(xí)簡報(bào)發(fā)布制度、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師激勵(lì)制度、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)勵(lì)制度等對于保證專業(yè)實(shí)習(xí)的順利實(shí)施，達(dá)到理想的實(shí)習(xí)效果有著積極的作用，也為總結(jié)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提供了素材。同時(shí)，我們適應(yīng)多媒體融合的時(shí)代新格局，專門引導(dǎo)學(xué)生制作了實(shí)習(xí)雜志《蛻變》（包括電子版）和電視片《尋寶記》，在新聞系廣大師生中受到較好贊譽(yù)。

四個(gè)階段是實(shí)習(xí)的動(dòng)力。

經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍反映對實(shí)習(xí)的重要性和必要性有了切身的感受。大家在總結(jié)實(shí)習(xí)生活時(shí)，既感到沉甸甸的收獲，也感受到在競爭激烈的傳媒業(yè)自己即將面臨的挑戰(zhàn)。雖然由于崗位性質(zhì)不同，同學(xué)們最終表現(xiàn)在媒體上的有形成果多寡不均，甚至一些參加團(tuán)隊(duì)作業(yè)的同學(xué)可能沒有署名成果，但一樣努力過，大家的收獲是相同的。具體而言，在實(shí)習(xí)的四個(gè)階段有不同表現(xiàn)：

對于同學(xué)們來說，實(shí)習(xí)是一項(xiàng)大消耗的工程，不管是物質(zhì)上還是心理上都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。人文學(xué)院新聞系對本科專業(yè)實(shí)習(xí)的重視與精心準(zhǔn)備，使得2005級新聞實(shí)習(xí)的工作一開始便扎實(shí)而從容?，F(xiàn)在2005級實(shí)習(xí)同學(xué)對待實(shí)習(xí)工作的熱情日益高漲，實(shí)習(xí)大半個(gè)月，已經(jīng)貼出了50篇博客，在博客上大家充分交流實(shí)習(xí)感受，相互鼓勵(lì)，相互提高，雖然實(shí)習(xí)開始大家見面的機(jī)會(huì)少了，但凝聚力卻更強(qiáng)了。

實(shí)習(xí)使同學(xué)們體會(huì)到另一種成長。張邸同學(xué)總結(jié)說：實(shí)習(xí)，作為我們走向社會(huì)的第一步，教會(huì)我們的不僅是怎樣去工作，更意味著我們從此長大成熟了。長大了的我們，學(xué)著用一個(gè)積極的心來面對未知的新生活，學(xué)著用一個(gè)學(xué)習(xí)的心來充實(shí)自己，學(xué)著用一個(gè)勇敢的心來應(yīng)對競爭。長大了的我們，更加愛護(hù)與珍惜自己的集體、學(xué)校，并主動(dòng)維護(hù)她們的榮譽(yù)。長大了的我們，也更深刻地體會(huì)到了親情和友情的真諦。

對于實(shí)習(xí)期間可能遇到的困難，同學(xué)們也有冷靜的認(rèn)識(shí)，那些細(xì)致、實(shí)實(shí)在在的工作內(nèi)容，同學(xué)們有腳踏實(shí)地認(rèn)真面對的態(tài)度。從實(shí)習(xí)第一階段的表現(xiàn)來看，未來幾個(gè)月，同學(xué)們將憑借自己的努力辛苦而從容地順利度過。

2008年4月，人文學(xué)院新聞專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)期的第2個(gè)月。在實(shí)習(xí)單位老師和學(xué)校指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境，在各自的崗位上初嘗收獲?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)過半，同學(xué)們業(yè)務(wù)能力增長，專業(yè)思想鞏固，對新聞工作及未來職業(yè)狀態(tài)也加深了理解。

為適應(yīng)傳媒業(yè)新媒介增長迅猛，多種媒介共同發(fā)展的格局，2005級新聞專業(yè)學(xué)生也被精心安排在報(bào)紙、期刊、廣播之聲、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、通訊社等不同類型的媒體實(shí)習(xí)。在度過實(shí)習(xí)適應(yīng)期之后，大多數(shù)同學(xué)已調(diào)整好心態(tài)，積極投入工作。目前同學(xué)們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境，熟悉了所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務(wù)要求，并能綜合運(yùn)用在校期間所學(xué)知識(shí)，初試鋒芒。一個(gè)多月來，同學(xué)們對不同類型媒體的運(yùn)作規(guī)律逐漸熟悉，在實(shí)踐中增長了才干。同學(xué)們的實(shí)習(xí)作品分布在經(jīng)濟(jì)、政治、外交、法制、文化、社會(huì)生活等各個(gè)領(lǐng)域，通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們也增長了知識(shí)和見識(shí)。

經(jīng)過兩個(gè)月的磨練，同學(xué)們開始培養(yǎng)起職業(yè)精神?！督?jīng)濟(jì)觀察報(bào)》的楊文玥談到了她實(shí)習(xí)中的心理轉(zhuǎn)變：遭受過許多次拒絕采訪，最初總會(huì)覺得氣餒，但是編輯說‘只要我們做的事問心無愧，只要是真誠的，總會(huì)被感動(dòng)，雖然被拒絕采訪是很經(jīng)常的事情，但是以后回頭再看，不會(huì)毫無收獲?！瘏⒓痈鞣N大型會(huì)議、電話采訪讓我對各種環(huán)境、氛圍下的采訪更加熟悉而不懼怕，漸漸有了勇氣。

在新華社新聞信息中心實(shí)習(xí)的陳海斌同學(xué)說：記得剛剛來辦公室，見到那些指導(dǎo)老師的時(shí)候，我們羞澀得連一句整話都說不好，而現(xiàn)在已經(jīng)很好地融入了這個(gè)整體。忙的時(shí)候，我們一起編輯稿件，空閑下來，在辦公室一起進(jìn)行飛鏢比賽?？墒钦f是其樂融融。交際能力的提高也是我們這次實(shí)習(xí)一大收獲。

5月，人文學(xué)院新聞專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三個(gè)月，同學(xué)們從最初的興奮、好奇慢慢走向平靜、平和，實(shí)習(xí)開始進(jìn)入到較深層次的專業(yè)思考和實(shí)踐階段。而且，今年春季以來，新聞大事多，突發(fā)事件、政治敏感事件、災(zāi)難性事件多發(fā)。面對緊張復(fù)雜的局面，同學(xué)們在實(shí)習(xí)單位老師的悉心指導(dǎo)下，顯示出了專業(yè)精神和良好的新聞職業(yè)素質(zhì)。突如其來的地震考驗(yàn)了同學(xué)們的職業(yè)技能和素養(yǎng)，也顯示出同學(xué)們牢固的專業(yè)思想。在災(zāi)難面前，很多同學(xué)都意識(shí)到作為一個(gè)傳媒人的責(zé)任，做力所能及的事并對媒體的報(bào)道有自己的思考。同學(xué)們基本熟悉了媒體的工作流程，經(jīng)過初期的訓(xùn)練，絕大部分同學(xué)變得更加安心和用心，并開始進(jìn)入深層的專業(yè)實(shí)踐，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)感受到自己的進(jìn)步。

經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，同學(xué)們的心態(tài)、情緒以及行為，開始逐漸分化，大部分同學(xué)經(jīng)過前兩個(gè)月的鍛煉，對實(shí)習(xí)單位的環(huán)境、人員、規(guī)則都越來越熟悉、適應(yīng)，心態(tài)也越來越從容、成熟；一小部分同學(xué)則在連續(xù)三個(gè)月、日復(fù)一日的工作中，感覺到了疲憊和失落。這個(gè)新情況引起實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組的高度重視，本月實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作加強(qiáng)了對同學(xué)們實(shí)習(xí)心態(tài)的輔導(dǎo)。

6月，人文學(xué)院2005級新聞專業(yè)同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)的最后一個(gè)月。這一階段同學(xué)們在實(shí)習(xí)崗位上越來越得心應(yīng)手，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，很多同學(xué)感到受益良多和依依不舍。

在經(jīng)過最初的適應(yīng)期之后，同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平從熟悉程序轉(zhuǎn)入提升階段。經(jīng)過四個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，同學(xué)們已經(jīng)擺脫實(shí)習(xí)之初的青澀與懵懂，在各自崗位上工作得越來越熟練，獨(dú)立擔(dān)綱進(jìn)行新聞采編工作的機(jī)會(huì)越來越多，一些同學(xué)開始承擔(dān)比較重要的工作任務(wù)。由于表現(xiàn)出色，部分同學(xué)還得到實(shí)習(xí)單位的挽留，希望他們能夠延長實(shí)習(xí)期。

四個(gè)月來，同學(xué)們憑借自己的業(yè)務(wù)能力和品格贏得到了實(shí)習(xí)單位的信任。在《新京報(bào)》評論部實(shí)習(xí)的史會(huì)元同學(xué)、在兒童雜志《動(dòng)動(dòng)漫》實(shí)習(xí)的馬妍同學(xué)被實(shí)習(xí)單位再三挽留，希望他們能夠延長實(shí)習(xí)期。在《精品購物指南》實(shí)習(xí)的張蕾同學(xué)則獲得實(shí)習(xí)單位聘任工作的邀請。

三點(diǎn)收獲是實(shí)習(xí)的目的。

成果有形，成長無形；成果有限，成長優(yōu)先。實(shí)習(xí)不僅僅讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)通過現(xiàn)實(shí)的新聞工作環(huán)境對學(xué)校所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，動(dòng)手能力增強(qiáng)，而且磨礪了同學(xué)們的品性，使同學(xué)們的專業(yè)思想更為穩(wěn)固，心態(tài)更為成熟。總結(jié)而言，同學(xué)們在實(shí)習(xí)后主要有三點(diǎn)收獲。

通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們深知，記者的榮譽(yù)就在于深刻地關(guān)注和記錄人類社會(huì)正在發(fā)生和形成的歷史，不斷地揭示歷史進(jìn)程中的瓶頸因素和問題所在，深刻地反映社會(huì)制度與政策的弊端，從而以新聞的力量推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與文明。張大偉在實(shí)習(xí)感悟里如此表達(dá)自己的心情：六月，我最怕六月來了。學(xué)了三年新聞，看了三年古往今來記者，現(xiàn)在自己扮演了四個(gè)月的記者，我也喜歡上了這個(gè)角色。讓王夕最開心的一件事是臺(tái)長聽了她做的一期節(jié)目，說很不錯(cuò)。雖然有老師指導(dǎo)的成分，但是她感覺很有成就感。因?yàn)槟瞧诠?jié)目她做得很辛苦，光是跑順義就跑了兩趟。在那一刻，她覺得辛苦是值得的。

王黎莉在5月12日那天真真切切地感受到了什么是媒體的責(zé)任。當(dāng)時(shí)她正在中新社里實(shí)習(xí)，整個(gè)社里亂了一下，也聽到樓下有跑出去的人惶惶不安，但是馬上每個(gè)人都忙了起來——沒有人忙著給家人打電話，聽到的是馬上聯(lián)系地震局、快發(fā)通稿、五要素齊了就發(fā)稿、派記者去四川……那一刻，記者的職責(zé)這個(gè)詞那么清晰的展現(xiàn)在我面前。對傳媒來說，以人為本的基本內(nèi)涵可以確定為三個(gè)境界：人性境界——對人類價(jià)值的追求；理性境界——對真理價(jià)值的追求；超越性境界——對生存價(jià)值的追求。主要包括這樣幾個(gè)方面：一、文化關(guān)懷。二、情感關(guān)懷。三、成長關(guān)懷。四、社會(huì)關(guān)懷。這就要求自己在文章中，力求跳出小我，獲得一個(gè)大我的人類意識(shí)，或者更準(zhǔn)確地說，是一己的傾吐表達(dá)出人類共同的情感與思考。

《精品購物指南》雖然是一家娛樂服務(wù)性較強(qiáng)的媒體，但并不像我們想象中那么隨便，很注重消息來源，很注重媒體的公信力，張蕾說：就像主編經(jīng)常教我的：任何一個(gè)信息渠道都要進(jìn)行核實(shí)，我們必須對受眾負(fù)責(zé)。這時(shí)候，她深刻認(rèn)識(shí)到，真是誠之精髓。大真無言，大真為美。誠信自古就是核心道德之一，是做人的根本，也是新聞事業(yè)正常運(yùn)行的道德基礎(chǔ)。

美國新聞界巨擘普里策在一篇名為《新聞學(xué)院》的文章中曾大力提倡新聞學(xué)教育：鑄就未來共和國的力量就掌握在未來一代的記者手中。同學(xué)們在實(shí)習(xí)中逐漸意識(shí)到，真正成功的、對人類進(jìn)步事業(yè)有貢獻(xiàn)的傳媒都是以體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注制度安排為己任。為之而奮斗應(yīng)該是一個(gè)真正的記者畢生的追求！真正有良知的記者應(yīng)記錄真實(shí)的中國，并以其人文理想推動(dòng)中國的文明與進(jìn)步。這種傳媒人之愛有三個(gè)層面：第一、無私忘我之愛。第二、物我合一之愛。第三、天人合一之愛。史會(huì)元說：新京報(bào)是一家京城的新興媒體，由于南方報(bào)業(yè)集團(tuán)參與管理，其理念有別于京城的各家老都市報(bào)，更加親民化，尤其是其言論更加大膽、新銳。逄成欣說：在實(shí)習(xí)單位，感受到中青報(bào)能做出冰點(diǎn)時(shí)評與之正氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)分不開，既耐心細(xì)致，少說多做；處理問題時(shí)又靈活應(yīng)對，不拘泥形式。

通過實(shí)習(xí)，很多同學(xué)把自己的興趣和專業(yè)真正結(jié)合起來，他們更熱愛新聞，更愿意通過努力，成長為優(yōu)秀的新聞工作者。中新社的呂可珂說：實(shí)習(xí)前的我并不想今后從事新聞方面的工作，但經(jīng)過兩個(gè)月實(shí)習(xí)，我的想法在變化，現(xiàn)在感覺當(dāng)記者也挺好的，能讓我把自己感興趣、喜歡的事兒寫出來告訴大家，向大家傳播好的消息、好的心情，這個(gè)過程很開心、很溫暖，我喜歡。張大偉同學(xué)說：實(shí)習(xí)已經(jīng)近兩個(gè)月了，一開始的興奮也慢慢歸于平淡，感覺自己也漸漸融入了中新社的經(jīng)濟(jì)部的工作氛圍，像一塊干枯的海綿拼命的吸收來自外界的一切信息和知識(shí)，每一天的醒來都讓我興奮，我迫不及待要面對今天的挑戰(zhàn)。每天朝九晚五的生活，名目繁多的各種會(huì)議，國家領(lǐng)導(dǎo)到普通市民，從五星級酒店到市井胡同，開闊了眼界，長了見識(shí)，更多了一份成熟和自信。現(xiàn)在，我覺得做一個(gè)記者很快樂，像鏡子一樣反映著這個(gè)城市，這個(gè)國家的點(diǎn)滴變化。有時(shí)候看鏡子，我分不清自己是個(gè)學(xué)生還是個(gè)記者，我想，我喜歡上了這個(gè)工作。我很快樂，我不喜歡重復(fù)。

實(shí)習(xí)中，同學(xué)們對新聞操作技巧，新聞從業(yè)環(huán)境、新聞工作者的職責(zé)和使命等也有更深思考，實(shí)習(xí)使同學(xué)們對行業(yè)環(huán)境更為了解，對新聞的理解也從書本上應(yīng)然的討論到實(shí)然的思考。

逄成欣同學(xué)說：在實(shí)習(xí)單位，感受到中青報(bào)能做出冰點(diǎn)時(shí)評與之正氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)分不開，既耐心細(xì)致，少說多做；處理問題時(shí)又靈活應(yīng)對，不拘泥形式。

不過，并非所有同學(xué)的實(shí)習(xí)都一帆風(fēng)順，也有一些同學(xué)在實(shí)習(xí)遇到困難時(shí)難以自我調(diào)整和適應(yīng)。實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組針對實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分類指導(dǎo)。對于個(gè)別由于個(gè)人原因不能很快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，甚至產(chǎn)生負(fù)面心理的同學(xué)，實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)具體情況幫助其轉(zhuǎn)換了實(shí)習(xí)崗位。對于由于私人理由要求提前結(jié)束實(shí)習(xí)的同學(xué)，實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組則提出了嚴(yán)肅批評，并再次申明實(shí)習(xí)紀(jì)律。此外，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師還建議同學(xué)們樹立正確的實(shí)習(xí)成果觀，幫助同學(xué)們擺正實(shí)習(xí)心態(tài)。

實(shí)習(xí)是同學(xué)們從校園里走出來，接觸社會(huì)的開始，特別是新聞工作本身是需要廣泛社會(huì)交往的工作，同學(xué)們深切感受到通過實(shí)習(xí)，他們還得到了很多關(guān)于人生的培訓(xùn)。

在《精品購物指南》實(shí)習(xí)的黃鴻毅說：我覺得一個(gè)人的生活質(zhì)量很大程度上取決于與周圍環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，與周圍的人事關(guān)系是良性的，才能在集體中找到安全感、歸屬感和榮譽(yù)感。林芳斐也認(rèn)為，兩個(gè)月下來，她學(xué)到最多的不是專業(yè)知識(shí)，而是如何與人交往。

在鳳凰衛(wèi)視的胡曉和李晨平日較文靜，她說迄今為止，我想我們最大的收獲其實(shí)是懂得了怎么與別人有效的溝通、交流。但是，就在一個(gè)月前她們還為此焦頭爛額。第一次老師讓我們?nèi)フ壹钨e的聯(lián)系方式時(shí)，我們甚至不知從何入手，以前都以為聯(lián)系這樣的事應(yīng)該是有專門的部門或工作人員去做，心想這些人以前聞所未聞的，突然要讓去把他們的電話號(hào)碼找出來豈不是很不可思議？現(xiàn)在她們已經(jīng)擁有更主動(dòng)更積極的心態(tài)，懂得溝通、交流在任何時(shí)候都很重要。后來我們在錄棚的時(shí)候，還會(huì)主動(dòng)跟那里的燈光師、攝像師等老師交談，問他們一些專業(yè)方面的問題，這在一個(gè)月前的我們是不可能的。

韓雅堃同學(xué)說，一個(gè)真正優(yōu)秀的記者是一個(gè)具有開放性格的人。這種開放，不僅是指要有開朗的性格和善于與人交流的能力，而且要有開闊的眼界和活躍的思維。更重要的是要有不屈的精神和韌勁。在這段實(shí)習(xí)生活中我實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了老師所說的開放的含義和真諦。

胡曉無比珍惜在鳳凰衛(wèi)視實(shí)習(xí)的4個(gè)月：這是實(shí)習(xí)的最后1個(gè)月，我們的實(shí)習(xí)開始倒計(jì)時(shí)。隨著天數(shù)一天一天的減少，我們因不舍而更加珍惜所剩的為數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間，說長也不長，說短也不短。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們真的吸取了很多的養(yǎng)分。如果說，在學(xué)校我們的知識(shí)是老師傳授的、給予的；那么在社會(huì)上，那些技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、方式卻是我們踮著腳尖摘來的。態(tài)度決定一切。你有多積極，你就有多少收獲。

康燕清同學(xué)說：四個(gè)月的實(shí)習(xí)，增長的不只是經(jīng)驗(yàn)和閱歷，還有心智，在實(shí)習(xí)的過程中經(jīng)歷了迷惘、掙扎、追求然后思索的心理成長的四個(gè)階段，在這個(gè)階段中有看不懂稿件的痛苦，也有做出采訪的快樂，有連轉(zhuǎn)四趟車的辛酸，也有半夜一個(gè)人趕不上公交車的恐懼，但感受最深的還是在學(xué)到新知識(shí)時(shí)的充實(shí)。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十三

時(shí)光荏苒，2022即將過去了，回首過去的一年，我內(nèi)心感概萬千，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎。回首望雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷過一個(gè)不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝貴公司給我這個(gè)成長的平臺(tái)，令我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。慢慢的提升了自我素質(zhì)與才能，回首過往公司陪我走過了一個(gè)重要階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白了人間真情，世間冷暖。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)和全休公司同事衷心的感謝。有了你們的幫助使我在工作中更加得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭尮靖弦粋€(gè)臺(tái)階。在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成工作中的各項(xiàng)任務(wù)。

今后的努力方向，隨著公司制度的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作更加繁重，要求更高，撐握的知識(shí)得更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和職業(yè)技能。為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在即將過去的一年，在各領(lǐng)導(dǎo)及各部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于方案的創(chuàng)作，施工深化。在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)思維活躍，有創(chuàng)新有創(chuàng)意的優(yōu)秀設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。

在過往的一年里，我曾參與__商場，__辦工樓，__國際博覽中心的施圖制圖。其中__還在完成中，__辦工樓以畫上了完美的句號(hào)，__剛完成方案擴(kuò)初圖。

在這些項(xiàng)目中總體比較成功，但也成在存在不少問題。由于自身原因，主要存在以如下問題。本人較粗心容易忽略工作細(xì)節(jié)，對施工工藝還有很多的不懂，對公司的制圖規(guī)范了解的還不夠。針對以上存在的問題，以后得更加細(xì)心。有機(jī)會(huì)得多去施工現(xiàn)場跟工程進(jìn)度，只有到施工一線去才能撐握精通工藝和材料，只有這樣才能為以后的設(shè)計(jì)作好扎實(shí)的基礎(chǔ)。望公司給于我這樣學(xué)習(xí)深化的機(jī)會(huì)。

在貴公司工作時(shí)間雖不長，但是我自己能覺察到進(jìn)步了不少。對工裝設(shè)計(jì)，施工有了一個(gè)較系統(tǒng)較全面的認(rèn)識(shí)和了解。離自己的目標(biāo)前進(jìn)了一大步，對末來充滿了激情。將朝著自己的理想奔跑著前進(jìn)。

在即將來臨的一年里加強(qiáng)對施工工藝的學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目的管理能力。希望在末來的三兩面三年里能提升為深化設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理。這也是我從邁入設(shè)計(jì)這行從末放棄過的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)施工藝和材料的同時(shí)，也加強(qiáng)設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)方案的學(xué)習(xí)。成為方案設(shè)師是我的另一個(gè)發(fā)展方向。深化設(shè)計(jì)師，方案設(shè)計(jì)師是我末來的發(fā)展方向。這兩條路必有一條是我以后將從事。這是我末來的兩大發(fā)展方向。希望成盡快成實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。為了理想加油，加油，再加油，我以看到它們在微笑地向我招手問好。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十四

為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校組織到x流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設(shè)備，并針對這些實(shí)踐依靠自我所學(xué)的理論提出自我的觀點(diǎn)和看法。

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍，我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流，我只是明白它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡單。透過十一點(diǎn)作為國人的物流人士有著切膚的體會(huì)。

貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴(yán)天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá)，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國勞動(dòng)力廉價(jià)的國情]嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流，使實(shí)踐與理論更好的結(jié)合。在那里我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀點(diǎn)：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。

1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，就應(yīng)思考到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

2、要嚴(yán)格按照倉儲(chǔ)管理的要求，對于過期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時(shí)銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費(fèi)倉庫容積，更不要和正常的商品同放一齊，帶給人一種雜亂無章的感覺。就應(yīng)另外準(zhǔn)備一間倉庫，使那些一時(shí)無法銷毀的商品有地方儲(chǔ)存。

4、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一；野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高。

推薦：加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源；限度地減少物料搬運(yùn)；簡化作業(yè)流程；縮短生產(chǎn)周期；力求投資最低；為職工帶給方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

透過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的方法，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的好處。十分感謝海星物流配送中心能給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我收益匪淺。也十分感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，為我的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十五

在接到“國培計(jì)劃(20__)”——四川省中小學(xué)體育教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目文件的通知。并經(jīng)過7天的國培后于8月30日——9月2日到各市州或?qū)W校報(bào)到、工作交接，并經(jīng)過一天的休整后開始了所謂的頂崗實(shí)習(xí)工作。

在20__年9月3日至11月2日，我在宜賓市高縣實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在指導(dǎo)老師鐘老師和陳孫老師、劉老師、徐老師、黎老師的五位體育組老師耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在五位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了6節(jié)體育課和25節(jié)語數(shù)課，上了112節(jié)體育課課，包括19節(jié)理論課和93節(jié)室外體育課。

下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正，在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改，才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，還經(jīng)常請鐘老師和陳老師兩位具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我花出休息的半天時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，在大膽實(shí)踐中認(rèn)真上好我的每一節(jié)課，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名成都體育學(xué)院體育教育專業(yè)的學(xué)生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練，讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十六

工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。你會(huì)寫專業(yè)實(shí)習(xí)技術(shù)工作總結(jié)范文嗎?下面小編給大家?guī)韺I(yè)實(shí)習(xí)技術(shù)工作總結(jié)范文，希望大家喜歡!

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一個(gè)月的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。

雖然第一個(gè)月的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1.1了解本公司iustar200超聲產(chǎn)品和生產(chǎn)流程。

在第一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，借助各種機(jī)會(huì)和生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)員工經(jīng)常性溝通學(xué)習(xí)、并現(xiàn)場實(shí)踐;更重要的還是與質(zhì)量管理部鄧經(jīng)理、李經(jīng)理指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，在確定其職責(zé)的前提下希望能更多的了解產(chǎn)品與質(zhì)量管理，為今后能打造一個(gè)良好的工作機(jī)會(huì)和平臺(tái)、應(yīng)充分發(fā)揮自己的各種技能，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。

經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，對目前公司的質(zhì)量管理、產(chǎn)品品質(zhì)大致有所了解，對上級領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)和意見已大概知悉，并通過工作上的溝通，和相關(guān)人員均有一定熟悉，總體來講，與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通暫無明顯障礙。

1.3了解部門日常工作，熟悉質(zhì)量部內(nèi)人員。

通過參加本次體系審核、與檢驗(yàn)員面對面溝通、觀察檢驗(yàn)員日常工作、查閱相關(guān)報(bào)表等，個(gè)人對現(xiàn)階段檢驗(yàn)員的工作情況做了較詳細(xì)的了解，如檢驗(yàn)方法、工作量、工作態(tài)度等。另外通過多次與質(zhì)量管理部鄧經(jīng)理、李經(jīng)理交流，更了解領(lǐng)導(dǎo)的想法和看法;希望我們能攜起手來把工作做的更好、更漂亮。

1.4參加公司舉辦集體活動(dòng)，在多方面、多層次感知公司文化。

2.1涉及質(zhì)量管理部的各種檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

2.2進(jìn)料檢驗(yàn)記錄的整理與質(zhì)檢員梁春燕著手填寫各種采購進(jìn)貨檢驗(yàn)記錄，目前已經(jīng)將各種記錄完善并初步審查。

3.下一個(gè)月實(shí)習(xí)重點(diǎn)。

3.1進(jìn)一步熟悉產(chǎn)品，遵循上級領(lǐng)導(dǎo)的安排與指示。

3.2上級審批同意的情況下，編制更新相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、表單以及作業(yè)指導(dǎo)書等。

3.3進(jìn)一步的配合上級領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成體系內(nèi)外審核工作。

3.4完成3月份質(zhì)量月報(bào)。

3.5完成涉及本部門其他文件并歸檔工作。

4.個(gè)人的一些建議。

4.1個(gè)人認(rèn)為，如若可行，質(zhì)量管理部定期召開會(huì)議，將相關(guān)的問題點(diǎn)暴露出來并主導(dǎo)相關(guān)部門解決監(jiān)督并跟蹤驗(yàn)證。(產(chǎn)品的品質(zhì)是有質(zhì)量部門控制的，不能將職權(quán)交付給生產(chǎn)部解決任何產(chǎn)品不良現(xiàn)象，這樣我們部門的是否能體現(xiàn)出作用?)。

4.2希望上級領(lǐng)導(dǎo)能給予部門內(nèi)部人員質(zhì)量管理及產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。

4.3建議加大宣傳力度，個(gè)人認(rèn)為本公司在質(zhì)量、安全、企業(yè)文化、公司目標(biāo)與戰(zhàn)略、獎(jiǎng)罰、人事變更等各方面均宣傳不夠，特別是針對生產(chǎn)員工宣傳不夠，質(zhì)量上的宣傳更顯欠缺。

第一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，觀察，多思考!

一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮的效能。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)要相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已備隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這些信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的__活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

我所實(shí)習(xí)的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于__年，是以水工、市政、工民建、路橋、__工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備__一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工__余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有__萬平方米的高層辦公樓和__多萬平方米的生產(chǎn)基地;近__米的工作船碼頭和__萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)__億多元。公司于__年通過了iso92質(zhì)量體系認(rèn)證;__年通過了iso112國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了“計(jì)量保證確認(rèn)合格證書“;__年通過了iso91國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

回顧__活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌，“構(gòu)筑精品，造福社會(huì)“的企業(yè)使命，“務(wù)實(shí)求新、敢爭一流“的企業(yè)精神有了初步了解。

一、堅(jiān)持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓__地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域。

搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴(kuò)建和__國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。

二、強(qiáng)化三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行，有效的促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高。

切實(shí)加大三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行力度，進(jìn)一步強(qiáng)化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改追蹤檢驗(yàn)，建立了基層單位與機(jī)關(guān)部室雙向評價(jià)體系，不合格報(bào)告同比降低了__%，符合率和得分率較前年有了增長，三標(biāo)一體管理體系得到有效的運(yùn)行。

三、堅(jiān)持以經(jīng)營為龍頭，積極實(shí)施“__”經(jīng)營舉措，促進(jìn)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。

公司經(jīng)營工作思路確定為“__”，即要成立一體化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四個(gè)經(jīng)營分公司運(yùn)行體制，堅(jiān)持三位一體的經(jīng)營原則，充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個(gè)積極性，不斷開拓__地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。

“__”經(jīng)營思路具體內(nèi)容是：公司成立一個(gè)精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對經(jīng)營工作的領(lǐng)導(dǎo);建立經(jīng)營分公司、__分公司、__分公司和陸域經(jīng)營分公司四個(gè)經(jīng)營分公司的經(jīng)營運(yùn)行體制，增強(qiáng)開拓市場的能力;堅(jiān)持以市場價(jià)中標(biāo)，不投虧損標(biāo)，誠信合作、互惠共贏三項(xiàng)經(jīng)營原則;充分調(diào)動(dòng)公司經(jīng)營部、經(jīng)營分公司和經(jīng)營人員三方面經(jīng)營積極性。

在新的經(jīng)營思路指引下，公司將繼續(xù)加大對__地區(qū)傳統(tǒng)市場的開拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺(tái)港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復(fù)線、青黃隧道、東營港后續(xù)工程等工程項(xiàng)目的跟蹤公關(guān)工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統(tǒng)市場，力爭在承攬?zhí)卮笮凸こ添?xiàng)目上有所突破。繼續(xù)堅(jiān)定不移地開拓南方市場，干好__、溫州、__等在建項(xiàng)目，贏得業(yè)主滿意，樹立企業(yè)形象。發(fā)揮經(jīng)營分公司的作用，加大對重點(diǎn)工程的經(jīng)營公關(guān)力度，做好投標(biāo)工作，確保目標(biāo)工程不丟失。以項(xiàng)目為依托，在開拓新的市場上有所作為，保持南方地區(qū)經(jīng)營產(chǎn)值持續(xù)增長。堅(jiān)定不移地開拓樁基市場，切實(shí)加大樁基設(shè)備投入，鍛煉樁基施工隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)樁基施工能力。堅(jiān)持水陸并進(jìn)，提高規(guī)模效益。利用房建施工總承包一級資質(zhì)，認(rèn)真總結(jié)路橋施工經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，加大陸域市場開拓力度，實(shí)現(xiàn)陸域市場的穩(wěn)步發(fā)展。

同時(shí)通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問題：

1、市場觀念和經(jīng)營體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營體制還不完善，經(jīng)營隊(duì)伍、經(jīng)營人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。

2、施工__管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在施工過程中按照施工合同要求進(jìn)行施工__管理的意識(shí)不強(qiáng)，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學(xué)化、規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項(xiàng)目在開工初級階段和施工過程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。

3、成本意識(shí)不強(qiáng)，成本控制水平不高，個(gè)別項(xiàng)目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強(qiáng)。

4、對分包隊(duì)伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象;項(xiàng)目部對分包隊(duì)伍達(dá)管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節(jié)。

5、依法治企、依法__和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不能夠充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)還不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求。

四、對存在問題提出的建議和對策。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念。

企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。

2、樹立“零缺陷、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念。

效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。

3、進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范項(xiàng)目管理。

通過對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、，加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理，結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行，完善項(xiàng)目管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，達(dá)到閉合管理。建立公司綜合考評體制，加大對工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)施工管理水平的提高。

4、推進(jìn)依法治企，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。

深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的法制意識(shí)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中層干部的法制培訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法經(jīng)營，按章辦事的能力，完善管理體制，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高公司法律事務(wù)整體管理水平。

在這個(gè)月里，我收到了業(yè)務(wù)主管的表揚(yáng)，他說我細(xì)心，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)文件中的錯(cuò)誤，并提出建議，我很高興。為什么我會(huì)細(xì)心，是因?yàn)槲以诓粩鄬W(xué)習(xí)這個(gè)新的環(huán)境里面給我的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)了一些有關(guān)辦公室文員的知識(shí)。我覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些理論知識(shí)更加實(shí)用一些。這些特殊的知識(shí)，是公司內(nèi)部制定的規(guī)則，我感受很深。覺得這些規(guī)則，或者說是這家公司辦公室獨(dú)有的辦公室文化吧。這些無形的文化，真的很好，可能這也是公司發(fā)展較好的原因吧。

“學(xué)會(huì)了婉拒”。我發(fā)現(xiàn)一件事，就是：很多電話打來公司做推銷的。我記得上一任文員跟我說，要懂得去篩選哪些電話才是真正對公司有用的，因?yàn)楹芏嗤其N電話打來，而那些推銷電話一般不用管。

剛剛畢業(yè)的我在這試用期的一個(gè)月內(nèi)自認(rèn)為表現(xiàn)優(yōu)秀，無違紀(jì)懶散推脫等不良工作作風(fēng)，在工作上能夠嚴(yán)格要求自我，不怕困難，踏實(shí)肯干。

回顧這個(gè)月，我經(jīng)歷了人事上的變動(dòng)，工作上的挑戰(zhàn)，感情上的波動(dòng)，生活上的艱辛。

下頭淺談一下我在這個(gè)月的不一樣感受及現(xiàn)象。

感一：無助。

應(yīng)對陪伴我一年的同事們紛紛離去，心里面有了很大的波動(dòng)，此后獨(dú)自一人應(yīng)對所有困難，沒有背后那踏實(shí)可靠的后盾了。

感二：現(xiàn)實(shí)。

有人說夢想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感，作為當(dāng)代的應(yīng)屆畢生來說，我做的很不錯(cuò)，但當(dāng)和其他的更優(yōu)秀的人相比我顯得更為卑微和渺小，一個(gè)人在外打拼，畢竟已經(jīng)畢業(yè)不好再向家里伸手要錢，所有的衣食住行，當(dāng)然還有平時(shí)的交際娛樂等全部壓在一個(gè)人的肩膀上?，F(xiàn)實(shí)就是這樣我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的適應(yīng)和保護(hù)好自我。

感三：同舟共濟(jì)。

在那里我感到了團(tuán)隊(duì)的力量，她是那樣的堅(jiān)不可摧，牢牢的系在每一個(gè)中海人的心扉，在入伙期間那么多的同事都能竭盡所能幫忙大家一齊分擔(dān)壓力和任務(wù)，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。

感四：退一步海闊天空。

作為客服人員，有些時(shí)候會(huì)遭到客戶的惡語相逼，想一想都是些沒素質(zhì)的人，我何必因?yàn)閯e人的行為而影響了自我正常的心態(tài)。

感五：穩(wěn)中求細(xì)。

有些時(shí)候因?yàn)楸灰淮髱偷娜恕皣ァ笨赡芫突帕耸帜_，必須要淡定，一個(gè)一個(gè)來，不要在忙亂中出錯(cuò)!爭取在工作中穩(wěn)中求細(xì)。

通過實(shí)習(xí)我明白了：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中，如何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。

一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。

個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，牢記一個(gè)規(guī)則：永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十七

自我鑒定可以總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。重要的

自我鑒定

我是**大學(xué)**系中醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論;

2.掌握中藥方劑學(xué)基本理論知識(shí);

3.掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí);

5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

6.具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的`能力。

我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十八

教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。20__年8月29日~20__年10月19日，我懷著激動(dòng)的心情，于云南省騰沖縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期約兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我即將邁出學(xué)校大門，步入社會(huì)的特殊時(shí)期寫下不平凡的一頁。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我感觸良多，也收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)，讓我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)到了做為一名光榮的人民教師，尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了從事人民教育事業(yè)的思想。

實(shí)習(xí)對象簡介。

騰沖縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1920__年，至今已有95年的辦學(xué)歷史，是云南省一級二等完全中學(xué)，校園占地面積154062平方米,現(xiàn)已形成高初中分部分區(qū)域辦學(xué)的教學(xué)模式，現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，其中高中42個(gè)班，初中部18個(gè)班，在校學(xué)生3869人?，F(xiàn)有教職工250人，專任教師229人。其中特級教師6人，高級教師55人，一級教師71人。國家級骨干教師和學(xué)科帶頭人6人，省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人20人。學(xué)校擁有雄厚的師資力量和先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。我是到高中部進(jìn)行的實(shí)習(xí)，具體實(shí)習(xí)班級為高一334班和高一335班，實(shí)習(xí)科目為語文，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張艷云老師。

實(shí)習(xí)階段。

(一)準(zhǔn)備階段。

1、聽課。

我在聽了指導(dǎo)老師張老師的兩節(jié)課后，讓我佩服不已。通過聽課，不僅吸取了老師優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，還真正地感受到了現(xiàn)在中學(xué)教育與我們那時(shí)接受的教育的差別。一方面，是教育觀念，由“師者為大”的關(guān)系變?yōu)椤敖虒W(xué)相長”。另一方面，是教學(xué)方式,由“灌輸”變?yōu)椤爸鲃?dòng)獲取”。從這節(jié)課中可以看出老師都是很多辛苦的，為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動(dòng)的科學(xué)知識(shí)，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時(shí)間來備課。從那時(shí)起，我就下決心一定要和李老師一樣做個(gè)有心的教師。

2、備課。

在明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)后，我在張老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了教材分析，備課，試講，評課，自我總結(jié)等過程。我認(rèn)為這是實(shí)習(xí)期間最辛苦的一個(gè)階段，我們必須認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和、課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)。

在此基礎(chǔ)上，我要查閱大量的相關(guān)資料、組織教學(xué)內(nèi)容、制定應(yīng)對突發(fā)狀況的策略、試講、反思、修改等等?？傊?，一定要“看的廣，想的全，說的清，練的多，??”。在這段時(shí)間，我不論任何時(shí)候都在思考這些問題，不斷的修改教案，也曾因此失眠過。但是欣慰的是我的教案最終得到了指導(dǎo)老師的好評。

我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

1、課堂教學(xué)方面。

實(shí)習(xí)期間，我一共備了六份教案，上了十四節(jié)課。我認(rèn)真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是試講多次，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

回想第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，掌聲四起。我第一次感到為人師長的驕傲。第一次站在講臺(tái)上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來，輕松地完成了第一次講課。就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說：“老師你講得真好，我聽懂了!”就在那一剎那，我真正愛上了教師這個(gè)職業(yè)。指導(dǎo)老師評價(jià)我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。

2、班主任工作方面。

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習(xí)中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí)，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時(shí)候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。

3、教育調(diào)查方面。

在教育調(diào)查方面，我主要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣這一塊，包括學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目標(biāo)、對學(xué)習(xí)的期望以及學(xué)習(xí)中的負(fù)擔(dān)、以及學(xué)生的業(yè)余愛好。調(diào)查方法主要是通過問卷調(diào)查，以及詢問代課老師和學(xué)生本人等。通過這次教育調(diào)查，我對中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狀況有了一個(gè)基本的了解。并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析和反思，我相信這些信息對于我以后從事中學(xué)教學(xué)工作也會(huì)有很大幫助的。

實(shí)習(xí)體會(huì)。

1、自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)。

常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時(shí)，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要有牢固的基本功,對每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。作為一名傳授語言的教師，在培養(yǎng)學(xué)生語感的同時(shí)，還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象。

2、工作中既要誠實(shí)謙虛，又要主動(dòng)積極。

記得還沒進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候，老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向原任老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助，如提供手提電腦等?？迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進(jìn)的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教學(xué)反思。

備課，是教師重要的基本功，也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。因而，作為一名教師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術(shù)。備課是教學(xué)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)。講什么?怎樣講?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)。教師好比導(dǎo)演，如果對劇本不了如指掌，對演員不徹底了解，也就不會(huì)導(dǎo)演出內(nèi)容生動(dòng)、劇情感人的好戲來。教師只有對教材內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)方法經(jīng)過深思熟慮，了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高文化水平、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力的重要途徑。備課時(shí)，不僅要備教材，還要備大綱，應(yīng)該多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。

教學(xué)反思是教師執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃后的及時(shí)總結(jié)，是課堂教學(xué)中成功與失敗的體現(xiàn)，是教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)措施的重要依據(jù)。通過寫教學(xué)反思，可以不斷地積累素材，反思得失，尋找良策，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量，也達(dá)到了深化思維、自我完善、自我超越的目的。它既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，又有利于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、積累，是整個(gè)教學(xué)過程中必不可少的重要一環(huán)。

4、尊重學(xué)生，與學(xué)生做朋友，師生平等對話。

“愛人者，人恒愛之”，同樣，只有教師先尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重老師。教師是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，同時(shí)，教師也應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護(hù)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣，讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易，愛就在身邊。要知道，每個(gè)孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價(jià)，有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點(diǎn)燃希望之火。

5、靈活教學(xué)，勇于創(chuàng)新。

一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。教師所面對的不只是一個(gè)世界，而是幾十個(gè)，甚至上百個(gè)世界。每個(gè)學(xué)生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣，可以按照固定的工藝流程，有統(tǒng)一的型號(hào)，用一個(gè)模子，而必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法，加以教育。其次，教師應(yīng)該在教育工作中勇于創(chuàng)新。一位教師要迎來無數(shù)屆的學(xué)生，如果永遠(yuǎn)采用同一種方法，那么必將為前進(jìn)的歷史所淘汰。課程的可變性的東西有很多，課堂教學(xué)不可能像公式一樣固定不變，它具有不確定性。每個(gè)教師都有不同的教學(xué)語言、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)切入點(diǎn)，因此在教學(xué)同一篇課文時(shí)，教學(xué)效果也是不一樣的。同一課文的不確定性的東西也很多，而這才使我們的課堂充滿活力，這新的活力才能給教師和學(xué)生提供創(chuàng)新的空間，當(dāng)然也就有創(chuàng)新的要求。因此，課堂教學(xué)過程中教師要勇于創(chuàng)新。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，中學(xué)語文教師在課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)不斷地注入活水，才能在課堂教學(xué)上不斷地“如許清”，這是時(shí)代發(fā)展的要求，也是對教師的要求。

實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。要真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作教育工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨。

實(shí)習(xí)有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí)，增長了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課!

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