柏拉圖之戀讀后感(模板19篇)

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柏拉圖之戀讀后感(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-26 17:25:11     小編:夢(mèng)幻泡

讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和思維啟發(fā)的過(guò)程,可以培養(yǎng)讀者的觀察力、思考力和表達(dá)能力。讀后感需要結(jié)合自己的感受和思考,注重個(gè)人觀點(diǎn)和情感體驗(yàn)的表達(dá)。以下是一些讀者寫的有關(guān)一本經(jīng)典作品的讀后感,每篇讀后感都是獨(dú)特的。

柏拉圖之戀讀后感篇一

看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《柏拉圖之戀》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

剛剛讀完一本小說(shuō)叫做柏拉圖之戀。故事大概是講為人深沉而不羈的穆澤含,收到富家女張思的青睞,兩人之間的關(guān)系保持在朋友與戀人之間的曖昧中。半年后張思發(fā)現(xiàn)穆澤含是早期妄想癥的患者,于是催促他去就醫(yī)。穆澤含在心理咨詢室認(rèn)識(shí)了和自己一樣一只受到心中完美戀人的困擾的女孩郎璐。于是,他們之間演繹了一段柏拉圖式的聚首和離別。。。。。。

里面還有一個(gè)角色叫王剛,張思為了氣穆澤含,就和他戀過(guò)一段,不過(guò)張思并不喜歡他。張思被穆澤含的幻想情人比下去了,想著“報(bào)復(fù)”,但是過(guò)程中卻瘋戀上了他。她幼稚地想著先泡上他再甩了他,但是很多時(shí)候自己未必了解自己。作者把張思描寫得如此完美,可愛,漂亮,富有,白皙,好身材,好像說(shuō)得出來(lái)的.好物質(zhì)條件她都有,但是穆澤含愛上的并不是她,是郎璐。郎璐和穆澤含就像是想象中的完美情人互相對(duì)號(hào)入座,多想就這樣一輩子不停歇,不理外界。誰(shuí)都想擁有一個(gè)像郎璐一樣的情人,從出生第一個(gè)愛上的就是你,就像是為你而生,只有與你一起的記憶,她愿意為你廝守,即使僅僅是精神上的愛情,她也愿意為你忠貞,接受你的一切浪漫。穆澤含也曾經(jīng)是一個(gè)柏拉圖式的戀人,愿意為你付出所有,在沒有能力負(fù)責(zé)任之前,他不會(huì)占有你。但是現(xiàn)實(shí)中,很少出現(xiàn)這種永恒的柏拉圖之戀。穆澤含和張思都巧妙地相繼得知自己要出國(guó)10年。作為一個(gè)男人,穆澤含不能遙遠(yuǎn)地耗費(fèi)郎璐的青春,不能拋開物質(zhì)僅僅去追求精神上的愛情,愛情和面包,男人覺得沒有面包的愛情是自己的不負(fù)責(zé)任,就算女人根本不在乎。郎璐大概也不會(huì)因?yàn)檫@些而放棄穆澤含,所以穆澤含選擇讓她恨自己。最終穆澤含上了張思!之所以愛會(huì)生恨也。

我們都曾經(jīng)是干凈純粹的郎璐,但是在現(xiàn)實(shí)的壓力下,穆澤含這樣的男人選擇了張思。每個(gè)人生來(lái)就幻想著柏拉圖式的愛情,但當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一次或者數(shù)次王剛,郎璐的經(jīng)歷后,有些人堅(jiān)守著柏拉圖,放棄了不理想的愛情;有些人報(bào)復(fù)柏拉圖,一路玩弄無(wú)數(shù)王剛;有些人放棄柏拉圖,欺騙郎璐,或者放棄心中的郎璐,追求各種張思;又或者有些人始終幻想著柏拉圖,把任何人都當(dāng)成郎璐來(lái)對(duì)待。

穆澤含啊穆澤含!

柏拉圖之戀讀后感篇二

這是在這篇文章甚至說(shuō)在張愛玲的所有作品中我最喜歡的一句話,仿佛有無(wú)盡的宿命在里面,是不是只有在這樣的一種無(wú)奈的情況下,白流蘇與范柳塬的愛情才有她們的安身立命的地方呢這種相依相偎是不是又是真正的愛情呢也許愛情在他們之間,更像一場(chǎng)游戲,兩個(gè)人的交易。

流蘇是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子,在壓抑,畸形的生活環(huán)境里,選擇了出逃。她大膽地頂著眾人的唾棄與前夫離婚,這是她的勇氣。可同時(shí),她始終是一個(gè)在經(jīng)濟(jì)上柔弱、無(wú)助的女子,逃離的方式只能是依靠男人來(lái)尋找自己的棲息之地,于是她必須妥協(xié)?,F(xiàn)實(shí)與性格間的矛盾,讓她不得不學(xué)會(huì)算計(jì)。不幸的命運(yùn)讓她學(xué)會(huì)保護(hù)自己,卻又讓她這份簡(jiǎn)單、真摯的情感徘徊在疑慮、猜忌、金錢、責(zé)任、虛榮之上了。

但這又怎能怪她呢?她承認(rèn)柳塬是可愛的,給了她美妙的刺激,但是她跟他的目的究竟是經(jīng)濟(jì)上的安全。

柏拉圖之戀讀后感篇三

張愛玲說(shuō),也許這個(gè)城市的傾覆本來(lái)就是為了成全她。多么荒誕的話,可這又有什么,傾城之戀的世界本來(lái)就是荒誕的。這個(gè)荒誕的世界里,親情愛情都卑微的殘喘著,只留下最后一絲活氣在流蘇身上,被慢慢撕扯著,壓榨著。

第一遍看傾城之戀時(shí),覺得這是一個(gè)充溢著淡淡哀傷的愛情故事,受盡委屈和壓迫的美麗女子最后被浪漫的男子解救。一段難以言喻的浪漫故事還配上了一個(gè)完滿的結(jié)尾??墒牵?dāng)一遍又一遍的翻看這個(gè)故事,才懂得這個(gè)故事的凄涼,有關(guān)愛情的不過(guò)是一小段文字。

柏拉圖之戀讀后感篇四

這一篇,是蘇格拉底在受到控告后,于衙門口遇到歐悌甫戎與之探討“虔誠(chéng)”一事。梅雷多等人控告蘇格拉底,其實(shí)就是控告他給下一代灌輸“邪門歪道”,“歪曲”神靈,“毒害”青年等莫須有罪名,以此延伸到虔誠(chéng)一詞。

好家伙,第一次看到蘇格拉底論證哲學(xué)的方式,我腦中第一個(gè)概念是“唐僧”。特此抄錄一段讓讀者感受一下吧。

“可是,親愛的歐悌甫戎啊,如果神靈喜愛的和虔誠(chéng)是一回事,那么,如果虔誠(chéng)的是因?yàn)轵\(chéng)而被喜愛,神靈喜愛的也就是因?yàn)樯耢`喜愛而被喜愛;而如果神靈喜愛的是由于神靈在喜愛它而成為神靈喜愛的,虔誠(chéng)的也就是由于它被喜愛而成為虔誠(chéng)?,F(xiàn)在你就要看到,這二者是對(duì)立的,因而必定彼此完全不同。”還有好多,不想打了……開始這種如線團(tuán)一般的`邏輯思維,很快就把我繞在里面了。反復(fù)的讀反復(fù)的看,才真的讀到蘇格拉底想要表達(dá)的表層意思。虔誠(chéng),是神靈喜愛的,但神靈喜愛的卻并非只有虔誠(chéng)。就如同數(shù)字與奇數(shù)的關(guān)系,數(shù)字涵蓋奇數(shù)與偶數(shù),正如此我們不能說(shuō)奇數(shù)就包涵數(shù)字,虔誠(chéng)便包涵一切神靈喜愛的。

剛開始認(rèn)為蘇格拉底是個(gè)鉆牛角尖,不懂得待人的人。之所招來(lái)控訴后被處死,其實(shí)歸根結(jié)底,是他與他人探討哲學(xué),尋求智慧、真理,所屢屢得罪人招來(lái)的殺身之禍。看到這里令我想到孔子的一句話:可與言而不與之言者,失人,不可與言而與之言者,失言。智者不失人,亦不失言。

柏拉圖之戀讀后感篇五

在還沒有讀到張愛玲的《傾城之戀》前,我不喜歡張愛玲的作品。因?yàn)閺垚哿釔鄣奶拔ⅲ灾劣趯?duì)她有深深的誤解,一個(gè)傳奇的女子,怎么可以愛上一個(gè)漢奸,還愛得那么“卑微”,“見了他,她變得很低很低,低到塵埃里。但她心里是歡喜的,從塵埃里開出花來(lái)?!彼晕艺J(rèn)為一個(gè)愛的這么卑微的人,作品再怎么傳奇也不會(huì)有吸引我的地方。

《傾城之戀》讓我重新認(rèn)識(shí)了張愛玲與她的作品。她喜歡用“蒼涼的哲學(xué)”去創(chuàng)作,因?yàn)樗J(rèn)為“蒼涼”有啟示性,揭示樸素的真理,所以她的很多作品都籠罩著世紀(jì)末的荒涼感?!秲A城之戀》又是她作品中,一個(gè)“美麗而蒼涼的手勢(shì)”.《傾城之戀》主要是講上海和香港兩座城市的一段華麗的蒼涼的傳奇愛情故事。

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柏拉圖之戀讀后感篇六

張愛玲十八歲時(shí)被父親關(guān)起來(lái),她患了痢疾父親見死不救。她的第一個(gè)丈夫傷了她的心。第二個(gè)丈夫在婚前剝奪了她做母親的權(quán)利和樂趣,堅(jiān)決逼她墮胎??梢哉f(shuō),張愛玲生命里最重要的叁個(gè)男人都是對(duì)不住她的。我覺得這樣一個(gè)聰明的女子不應(yīng)該受到這樣的虧欠和辜負(fù)。這使得我得以貼近她思想的軌跡和文字的脈絡(luò),明白她的小說(shuō)何以如此悲情,更明白爲(wèi)什麼她最喜歡的詞是荒涼。

《傾城之戀》給我的整體感覺是張愛玲的作品沒有多少觸及到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,或許這是她的一個(gè)弱項(xiàng),又或者作爲(wèi)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的女人,她是不喜歡政治的,所以在表現(xiàn)許多社會(huì)深度方面的東西上面,張愛玲并沒有作得很好。且看《傾城之戀》中對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)環(huán)節(jié)的描寫沒給人的感覺絕對(duì)會(huì)是很粗糙的,只不過(guò)我們喜歡“得魚忘筌,得意忘言”的感覺,所以并不很在乎這一點(diǎn)。

柏拉圖之戀讀后感篇七

《理想國(guó)》是柏拉圖的傳世名作,亦被稱為“關(guān)于正義的學(xué)說(shuō)”,同時(shí)《理想國(guó)》也被后人譽(yù)為震古爍今之書。原書共分為十卷,以“理想”為定義,主要涉及國(guó)家專政問(wèn)題、獨(dú)裁問(wèn)題、正義與非正義問(wèn)題、善與惡?jiǎn)栴}、教育問(wèn)題以及男女平權(quán)等諸多問(wèn)題。

在這本書中,柏拉圖所關(guān)心的理念主要是正義與非正義的評(píng)價(jià),他通過(guò)蘇格拉底與玻勒馬霍斯、格勞孔、阿德曼托斯的辯論對(duì)話的形式,把自己的治國(guó)理想滲透于其中。柏拉圖的理想國(guó)是人類歷史上最早的烏托邦。在他的理想國(guó)里,統(tǒng)治者必須是哲學(xué)家,他認(rèn)為現(xiàn)存的政治都是壞的,人類的真正出路在于哲學(xué)家掌握政權(quán),也只有真正的哲學(xué)家才能拯救當(dāng)時(shí)城邦所處的危機(jī)。這種信念構(gòu)成了柏拉圖成熟的政治哲學(xué)體系的核心。在他的眼里“哲學(xué)家”有著特殊的內(nèi)涵。這種構(gòu)思,不但顯示出哲學(xué)家的膽略,更顯示出思辨的智慧。在這內(nèi)容龐大的十卷中,我肯定不能一一講到。所以,我只能就其中的一兩點(diǎn)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

正如前面所說(shuō),柏拉圖所關(guān)心的理念主要是正義與非正義的評(píng)價(jià)。所以,可以這樣說(shuō),《理想國(guó)》真正奠定了西方正義學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)。書中把正義范疇作為討論的中心,并通過(guò)歸謬的方法,先提出正義的不確切定義,然后歸納抽象來(lái)尋找正義的真正含義,這也就是所謂蘇格拉底真理“助產(chǎn)術(shù)”的來(lái)源。“什么是正義?”《理想國(guó)》一開頭就提出了這樣的問(wèn)題。第一卷里,柏拉圖和格勞孔、西蒙尼德、玻勒馬霍斯、色拉敘馬霍斯等人先后討論了“欠債還債就是正義”,“正義就是給每個(gè)人以適如其份的報(bào)答”,“正義就是把善給予友人,把惡給予敵人”,“正義就是強(qiáng)者的利益”等觀點(diǎn)。

從第二卷起,柏拉圖開始討論城邦的正義,并認(rèn)為正義是理想城邦的原則,好的城邦應(yīng)當(dāng)具備勇敢、智慧和節(jié)制。“每個(gè)人必須在國(guó)家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)”,也就是各守本分、各司其職。當(dāng)其城邦的三個(gè)階層(統(tǒng)治者、守衛(wèi)者和勞動(dòng)者)各守其責(zé)、互不僭越、和諧分工、互助合作的時(shí)候,這個(gè)城邦才具備了“正義”的美德。然后,他從城邦的正義類比地推出個(gè)人的正義,認(rèn)為那是“大”與“小”或“外”與“內(nèi)”的關(guān)系。個(gè)人的正義就是“正義的人不許可自己靈魂里的各個(gè)部分互相干涉,起別的部分的作用。

他應(yīng)當(dāng)安排好真正自己的事情,首先達(dá)到自己主宰自己,自己內(nèi)秩序井然,對(duì)自己友善。”同時(shí),“在掙錢、照料身體方面”或“在某種政治事務(wù)或私人事務(wù)方面”,保持符合協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)的行為,就是正義的好的行為。正義的人是快樂的,不正義的人是痛苦的。

當(dāng)柏拉圖的理想國(guó)——正義的城邦建立完畢,他終于可以提出自己思想的核心了:“哲學(xué)家應(yīng)該為政治家,政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。哲學(xué)家不應(yīng)該是躲在象牙塔里死讀書而百無(wú)一用的書呆子,應(yīng)該學(xué)以致用,去努力實(shí)踐,去奪取政權(quán);政治家應(yīng)該對(duì)哲學(xué)充滿向往,并不斷地追求自己在哲學(xué)上的進(jìn)步,并利用哲學(xué)思想來(lái)管理民眾。”

柏拉圖之戀讀后感篇八

外婆是個(gè)正宗的張愛玲的粉絲,從小愛玲對(duì)我來(lái)說(shuō)就是如此的神秘,又似夢(mèng)幻妖嬈。今夏拂曉,每每捧起的第一本書竟是讀來(lái)第一本愛玲的小說(shuō):《傾城之戀》。

不知為何,也就這樣讀上了,一篇篇的中短篇小說(shuō),似乎總難讓人盡興,不過(guò)讀來(lái)也快,放下書,看看藍(lán)天白云的燦爛,心中卻似泛起絲絲愁云;愛玲的小說(shuō)總是讓我不停地思考著,思考著,卻又百思不得其解;這也就是一種淺淺的魅力吧,也就這幺依戀著了她的小說(shuō)。

愛玲是這幺評(píng)價(jià)《傾城之戀》的:《傾城之戀》是一個(gè)動(dòng)聽的而又近人情的故事?!蚁矚g參差的對(duì)照的寫法,因?yàn)樗禽^近事實(shí)的?!秲A城之戀》里,從腐舊的家庭里走出來(lái)的流蘇,香港只占的洗禮并不曾將她趕花成為革命女性;香港之戰(zhàn)影響范柳塬,使他轉(zhuǎn)向平實(shí)的生活,終于結(jié)婚了,但結(jié)婚并不使他變?yōu)閯偃?,完全放棄往日的生活?xí)慣與作風(fēng),因之柳塬與流蘇的結(jié)局,雖然多少是健康的,仍舊是庸俗;就事論事,他們也只能如此。

似是似懂非懂,不過(guò)卻也靜靜地讀完了它。

柏拉圖之戀讀后感篇九

這一篇,是蘇格拉底在受到控告后,于衙門口遇到歐悌甫戎與之探討“虔誠(chéng)”一事,梅雷多等人控告蘇格拉底,其實(shí)就是控告他給下一代灌輸“邪門歪道”,“歪曲”神靈,“毒害”青年等莫須有罪名,以此延伸到虔誠(chéng)一詞。

好家伙,第一次看到蘇格拉底論證哲學(xué)的方式,我腦中第一個(gè)概念是“唐僧”。特此抄錄一段讓讀者感受一下吧。

“可是,親愛的歐悌甫戎啊,如果神靈喜愛的和虔誠(chéng)是一回事,那么,如果虔誠(chéng)的是因?yàn)轵\(chéng)而被喜愛,神靈喜愛的也就是因?yàn)樯耢`喜愛而被喜愛;而如果神靈喜愛的是由于神靈在喜愛它而成為神靈喜愛的,虔誠(chéng)的也就是由于它被喜愛而成為虔誠(chéng)?,F(xiàn)在你就要看到,這二者是對(duì)立的,因而必定彼此完全不同?!边€有好多,不想打了……開始這種如線團(tuán)一般的邏輯思維,很快就把我繞在里面了。反復(fù)的讀反復(fù)的看,才真的讀到蘇格拉底想要表達(dá)的表層意思。虔誠(chéng),是神靈喜愛的,但神靈喜愛的卻并非只有虔誠(chéng)。就如同數(shù)字與奇數(shù)的關(guān)系,數(shù)字涵蓋奇數(shù)與偶數(shù),正如此我們不能說(shuō)奇數(shù)就包涵數(shù)字,虔誠(chéng)便包涵一切神靈喜愛的'。

會(huì)是什么?

剛開始認(rèn)為蘇格拉底是個(gè)鉆牛角尖,不懂得待人的人。之所招來(lái)控訴后被處死,其實(shí)歸根結(jié)底,是他與他人探討哲學(xué),尋求智慧、真理,所屢屢得罪人招來(lái)的殺身之禍。看到這里令我想到孔子的一句話:可與言而不與之言者,失人,不可與言而與之言者,失言。智者不失人,亦不失言。

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柏拉圖之戀讀后感篇十

《傾城之戀》早被香港人拍成了電影,我沒有看過(guò),這是值得慶幸的好事:倘若之前先看了電影,看書時(shí)腦子里就有了先入為主的印象,閱讀的興趣便減了大半。

《傾城之戀》是張愛玲較早期的一個(gè)中篇,也算是比較有代表性的作品。一個(gè)二十八歲的離過(guò)婚的沒落大戶人家的女兒白流蘇,回到娘家,慘遭哥嫂排擠,卻意外地將其七妹的相親對(duì)象范柳塬奪了過(guò)來(lái)。流蘇和柳塬都是精明的人,他們?cè)诟星樯襄O銖必較,不肯輸對(duì)方半步,最后由于香港戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),戰(zhàn)世的混亂才使兩個(gè)相對(duì)無(wú)趣的人成就了婚姻。

白流蘇是相當(dāng)渴望這場(chǎng)婚姻的,正象蘇青所說(shuō):一個(gè)離過(guò)婚的女人,求歸宿的心態(tài)總比求愛情的心來(lái)的更切,雖然取悅柳塬是太吃力的事,但她還是笑吟吟的。

相對(duì)于白流蘇,我本人更喜歡范柳塬,他在某些方面還是表現(xiàn)了較天真的一面的,最使我難忘的他在一天深夜給流蘇打了四次電話,前兩個(gè)電話是爭(zhēng)吵的,最后一個(gè)電話柳塬這樣說(shuō):

流蘇,你的窗子里看得見月亮嗎?我這邊,窗子上面吊下一支藤花,擋住了一半,也許是玫瑰,也許不是。

這在整篇小說(shuō)里,是難能可貴的浪漫。

柏拉圖之戀讀后感篇十一

郎璐大概也不會(huì)因?yàn)檫@些而放棄穆澤含,所以穆澤含選擇讓她恨自己最終穆澤含上了張思!之所以愛會(huì)生恨也。

里面還有一個(gè)角色叫王剛,張思為了氣穆澤含,就和他戀過(guò)一段,不過(guò)張思并不喜歡他。張思被穆澤含的幻想情人比下去了,想著“報(bào)復(fù)”,但是過(guò)程中卻瘋戀上了他。她幼稚地想著先泡上他再甩了他,但是很多時(shí)候自己未必了解自己。作者把張思描寫得如此完美,可愛,漂亮,富有,白皙,好身材,好像說(shuō)得出來(lái)的好物質(zhì)條件她都有,但是穆澤含愛上的并不是她,是郎璐。郎璐和穆澤含就像是想象中的完美情人互相對(duì)號(hào)入座,多想就這樣一輩子不停歇,不理外界。誰(shuí)都想擁有一個(gè)像郎璐一樣的情人,從出生第一個(gè)愛上的就是你,就像是為你而生,只有與你一起的記憶,她愿意為你廝守,即使僅僅是精神上的愛情,她也愿意為你忠貞,接受你的一切浪漫,穆澤含也曾經(jīng)是一個(gè)柏拉圖式的戀人,愿意為你付出所有,在沒有能力負(fù)責(zé)任之前,他不會(huì)占有你。但是現(xiàn)實(shí)中,很少出現(xiàn)這種永恒的柏拉圖之戀。穆澤含和張思都巧妙地相繼得知自己要出國(guó)10年。

我們都曾經(jīng)是干凈純粹的郎璐,但是在現(xiàn)實(shí)的壓力下,穆澤含這樣的男人選擇了張思。每個(gè)人生來(lái)就幻想著柏拉圖式的`愛情,但當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一次或者數(shù)次王剛,郎璐的經(jīng)歷后,有些人堅(jiān)守著柏拉圖,放棄了不理想的愛情;有些人報(bào)復(fù)柏拉圖,一路玩弄無(wú)數(shù)王剛;有些人放棄柏拉圖,欺騙郎璐,或者放棄心中的郎璐,追求各種張思;又或者有些人始終幻想著柏拉圖,把任何人都當(dāng)成郎璐來(lái)對(duì)待。

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柏拉圖之戀讀后感篇十二

剛剛讀完一本小說(shuō)叫做柏拉圖之戀。故事大概是講為人深沉而不羈的穆澤含,收到富家女張思的青睞,兩人之間的關(guān)系保持在朋友與戀人之間的曖昧中。半年后張思發(fā)現(xiàn)穆澤含是早期妄想癥的患者,于是催促他去就醫(yī)。穆澤含在心理咨詢室認(rèn)識(shí)了和自己一樣一只受到心中完美戀人的困擾的女孩郎璐。于是,他們之間演繹了一段柏拉圖式的聚首和離別。

里面還有一個(gè)角色叫王剛,張思為了氣穆澤含,就和他戀過(guò)一段,不過(guò)張思并不喜歡他。張思被穆澤含的幻想情人比下去了,想著報(bào)復(fù),但是過(guò)程中卻瘋戀上了他。她幼稚地想著先泡上他再甩了他,但是很多時(shí)候自己未必了解自己。作者把張思描寫得如此完美,可愛,漂亮,富有,白皙,好身材,好像說(shuō)得出來(lái)的好物質(zhì)條件她都有,但是穆澤含愛上的并不是她,是郎璐。郎璐和穆澤含就像是想象中的完美情人互相對(duì)號(hào)入座,多想就這樣一輩子不停歇,不理外界。誰(shuí)都想擁有一個(gè)像郎璐一樣的情人,從出生第一個(gè)愛上的'就是你,就像是為你而生,只有與你一起的記憶,她愿意為你廝守,即使僅僅是精神上的愛情,她也愿意為你忠貞,接受你的一切浪漫。穆澤含也曾經(jīng)是一個(gè)柏拉圖式的戀人,愿意為你付出所有,在沒有能力負(fù)責(zé)任之前,他不會(huì)占有你。

但是現(xiàn)實(shí)中,很少出現(xiàn)這種永恒的柏拉圖之戀。穆澤含和張思都巧妙地相繼得知自己要出國(guó)10年。作為一個(gè)男人,穆澤含不能遙遠(yuǎn)地耗費(fèi)郎璐的青春,不能拋開物質(zhì)僅僅去追求精神上的愛情,愛情和面包,男人覺得沒有面包的愛情是自己的不負(fù)責(zé)任,就算女人根本不在乎。郎璐大概也不會(huì)因?yàn)檫@些而放棄穆澤含,所以穆澤含選擇讓她恨自己。最終穆澤含上了張思!之所以愛會(huì)生恨也。

我們都曾經(jīng)是干凈純粹的郎璐,但是在現(xiàn)實(shí)的壓力下,穆澤含這樣的男人選擇了張思。每個(gè)人生來(lái)就幻想著柏拉圖式的愛情,但當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一次或者數(shù)次王剛,郎璐的經(jīng)歷后,有些人堅(jiān)守著柏拉圖,放棄了不理想的愛情;有些人報(bào)復(fù)柏拉圖,一路玩弄無(wú)數(shù)王剛;有些人放棄柏拉圖,欺騙郎璐,或者放棄心中的郎璐,追求各種張思;又或者有些人始終幻想著柏拉圖,把任何人都當(dāng)成郎璐來(lái)對(duì)待。

穆澤含啊穆澤含!

柏拉圖之戀讀后感篇十三

《理想國(guó)》是西方政治思想傳統(tǒng)的最具代表性的作品,通過(guò)蘇格拉底與他人的對(duì)話,給后人展現(xiàn)了一個(gè)完美優(yōu)越的城邦。下面是關(guān)于《理想國(guó)》的讀后感范文,歡迎參考。

讀完《理想國(guó)》一書,我深切體會(huì)到柏拉圖這位古希臘大哲學(xué)家的非凡之處。柏拉圖出生于雅典的貴族家庭。小時(shí)候從師蘇格拉底和亞里士多德,青年時(shí)期功成名就,和蘇格拉底及亞里士多德一道成為古希臘三大哲學(xué)家之一。我讀這本書雖不覺得難懂,卻也須認(rèn)真仔細(xì)咬文嚼字方懂其中的道理。向來(lái)哲學(xué)書不好讀懂,可略懂一些卻已是受益匪淺,此次我是深得這番道理了吧。柏拉圖嚴(yán)密的邏輯思考和精彩的論證讓我佩服不已。

該書通過(guò)蘇格拉底與色拉馬霍斯、格勞孔、阿德曼托斯的辯論對(duì)話的形式,把自己的治國(guó)理想滲透與其中。這種構(gòu)思,不但現(xiàn)實(shí)出哲學(xué)家的膽略,更現(xiàn)實(shí)出思辨的智慧。辯題圍繞論財(cái)產(chǎn)與老有所福、理想國(guó)與理想政治、論定國(guó)安邦、論正義與邪惡、正義與非正義的哲學(xué)詭辯、論國(guó)民教育、論婦女的天賦以及哲學(xué)家的德行等一系列展開。涉及的問(wèn)題眾多,如國(guó)家專政問(wèn)題、獨(dú)裁問(wèn)題、正義與非正義問(wèn)題、善與惡?jiǎn)栴}、民主問(wèn)題、法律問(wèn)題、宗教問(wèn)題、道德問(wèn)題、婦女參政問(wèn)題、教育問(wèn)題以及男女平權(quán)等諸多問(wèn)題。其中,關(guān)于理想國(guó)與理想政治的辯論我印象尤為深刻。

蘇格拉底在辯論中首先提出了國(guó)家的起源,“國(guó)家的興旺是這個(gè)國(guó)家的民眾的生存需要,沒有國(guó)家的人是不能夠自給自足的,但人總是有很多欲求”,“我們?nèi)壕釉谝黄?,幫?lái)幫去,大家都能從別人身上滿足各自的欲求。于是,當(dāng)這些合伙人和幫手聚居一地、同舟共濟(jì)的時(shí)候,他們所形成的一個(gè)整體就可以稱之為一個(gè)國(guó)家了”。蘇格拉底關(guān)于國(guó)家起源的論述為理想國(guó)的提出與設(shè)想作了鋪墊。而當(dāng)締造出一個(gè)國(guó)家,“我們似乎就要為擴(kuò)展我們的疆土而費(fèi)心思了。因?yàn)樵饶抢硐氲膰?guó)家的財(cái)富已經(jīng)不夠用了”,“如果要想得到更多的耕地和牧場(chǎng),我們就會(huì)想到鄰國(guó)去占有,鄰國(guó)的人自然也會(huì)盤算著我們的耕地和牧場(chǎng)。因?yàn)樗麄兊挠瑯右渤隽巳藗冞h(yuǎn)離生活必須的范圍”,“于是戰(zhàn)爭(zhēng)就發(fā)生了”。這里,蘇格拉底只用幾句話就把人類為何而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)解釋得清清楚楚,無(wú)非是人類的貪欲和國(guó)家的不理想。蘇格拉底又認(rèn)為,守衛(wèi)城邦者需是“不屈不饒,意志堅(jiān)強(qiáng),所向無(wú)敵”,可具有這么好的天賦乃至勃發(fā)的精神的人,卻有可能彼此間發(fā)生內(nèi)亂,抑或跟其他的公民發(fā)生野蠻舉動(dòng)??梢姡硐雵?guó)的建立是艱難的,但蘇卻認(rèn)為是必要的。

柏拉圖的《理想國(guó)》還有許許多多值得今人借鑒和學(xué)習(xí)的觀念和價(jià)值觀,我僅從自身感受最深刻的部分進(jìn)行整理。要真正吸收柏拉圖的思想精髓,我知道這樣粗略閱讀還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大哲學(xué)家的思想還將由我們繼續(xù)傳承,繼續(xù)在歷史長(zhǎng)河中閃著耀眼的光芒!

記得在上西方哲學(xué)史的課時(shí),講到柏拉圖時(shí)老師的幻燈片上有懷特海的這么一句話:全部西方哲學(xué)史不過(guò)是對(duì)柏拉圖的注解。由這句話可見柏拉圖在西哲學(xué)乃到整個(gè)人類的精明文明中的崇高地位。而柏拉圖最著名的著作,或者說(shuō)他的代表作,則是人盡皆知的《理想國(guó)》。所以當(dāng)我捧起這本代代人推崇備至的偉大著作時(shí),不期望能一下子讀懂它,只希望能夠從這本凝結(jié)著柏拉圖和希臘智慧的結(jié)晶的書中,得到那么一點(diǎn)點(diǎn)的啟示和認(rèn)識(shí)罷了。

《理想國(guó)》一書乃柏拉圖壯年時(shí)期的力作,也可以說(shuō)是其巔峰之作。柏拉圖的著作多以蘇格拉底為主角的對(duì)話體的形式以示讀者,此書也不例外。自知僅讀一遍是無(wú)法體會(huì)其精髓,因此在閱讀過(guò)程中有不解之處便匆匆?guī)н^(guò),只期能稍知其意而已。譯者在引言中的介紹已經(jīng)能令我大體了解到本書的博大精深,談到書中涉及到方方面面的問(wèn)題。由于我的無(wú)知和欲速則不達(dá),實(shí)在無(wú)法領(lǐng)略到本書的真意,因此僅在此回憶下本書的主體內(nèi)容和所帶給我的一點(diǎn)幫助和啟發(fā)。

譯者在介紹中談到本書討論到優(yōu)生學(xué)問(wèn)題,節(jié)育問(wèn)題,婚姻自由問(wèn)題,專政問(wèn)題,獨(dú)裁問(wèn)題,共產(chǎn)問(wèn)題,民主問(wèn)題,宗教問(wèn)題,道德問(wèn)題,文藝問(wèn)題,教育問(wèn)題等一系列的問(wèn)題。不過(guò)這是學(xué)者在多次研究此書所總結(jié)歸納出來(lái)的結(jié)論,而對(duì)于我這種沒有一點(diǎn)學(xué)術(shù)功底和走馬觀花似的閱讀方式,實(shí)在無(wú)法得出如此繁多和細(xì)致的結(jié)論。只能就此簡(jiǎn)易回憶下本書的大概內(nèi)容了。

第一卷在蘇格拉底和幾個(gè)書中的人物開始對(duì)話之后,很快便引入本書所探討的一大主線——關(guān)于正義的定義。色拉敘馬霍斯首先表達(dá)了他的觀點(diǎn),他要蘇格拉底不要光提問(wèn)題,而是要直接對(duì)正義下定義。而他對(duì)正義的定義則是:正義是強(qiáng)者的利益,是當(dāng)時(shí)政府的利益。而蘇格拉底則對(duì)此定義予駁斥。

第二卷到第四卷開始以從城邦來(lái)看正義比從一個(gè)人來(lái)看更加容易,由此探討一個(gè)城邦的正義。接著在第三講到城邦需要培養(yǎng)什么樣的護(hù)衛(wèi)者以及如何來(lái)培養(yǎng)的問(wèn)題。接著談到全體公民應(yīng)當(dāng)按天賦各就各業(yè),城邦的正義在于智慧、勇敢和節(jié)制,城邦的三種人各自做自己的事就是正義的。再由城邦的正義引到人的靈魂里有三種品質(zhì):理智、激情、欲望。

第五卷蘇格拉底又談到關(guān)于婚姻的問(wèn)題,提出一個(gè)觀點(diǎn):最好的男人必須與最好的女人結(jié)合,而最壞的要盡少結(jié)合,以使品種保持最高的質(zhì)量。

接著一系列的論述談到什么樣的人才是最優(yōu)秀的哲學(xué)家,并且提出哲學(xué)家是最完善的護(hù)衛(wèi)者,也就是哲學(xué)家是最好的國(guó)王這個(gè)著名的論點(diǎn)。

第七卷接著談到囚犯看陰影的比喻,講到了靈魂要觀看所有實(shí)在中最明亮者,即我們所說(shuō)的善者。

在第八卷中總結(jié)了一個(gè)理想的國(guó)家應(yīng)該具備的條件。并且談到了四種不好的政制:斯巴達(dá)和克里特政制;寡頭政制,民主政制,僭主政制。

五種政制所對(duì)應(yīng)的五種人。

理想的政制——善者,正義者。

斯巴達(dá)政制——好勝爭(zhēng)強(qiáng),領(lǐng)略榮名。

寡頭政制——愛財(cái),寸利必得,省儉。

民主政制——快樂間的平等,生活沒有秩序,沒有節(jié)制,平等主義,集合最多習(xí)性于一身的多樣的人。

僭主政制——被惡所充滿,醒著時(shí)能夠干出睡夢(mèng)中的那種事的人。

第九卷談到人的基本類型:哲學(xué)家或愛智者、愛勝者、愛利者。

三種人的快樂對(duì)比:哲學(xué)家能體驗(yàn)另兩種快樂和學(xué)習(xí)事物本質(zhì)的快樂。靈魂中用以學(xué)習(xí)的部分的快樂是最真實(shí)的快樂。

快樂和痛苦之間的中間狀態(tài),痛苦時(shí)想要平靜為快樂,快樂時(shí)停止為痛苦。這是快樂和痛苦的影像,是一種欺騙。通過(guò)身體傳到心靈的那些所謂最大的快樂,其實(shí)是某種意義上的脫離痛苦。

第十卷談到理念的模仿。畫家,造床匠和神誰(shuí)是真正的模仿者。事物都有三種技術(shù),使用者的技術(shù),制造者的技術(shù),模仿者的技術(shù)。

以上就是在看書時(shí)所記的一些主要的觀點(diǎn),自己看都有點(diǎn)對(duì)不起柏拉圖這偉大的著作。本書的主線主要是圍繞正義這一主線展開,對(duì)理想的國(guó)度的一系列規(guī)劃,以及對(duì)應(yīng)的人所應(yīng)當(dāng)具有的正義。在看的過(guò)程中有很多的啟發(fā),不過(guò)現(xiàn)在想總結(jié)卻不知從何說(shuō)起了。柏拉圖對(duì)正義的一系列闡述使我認(rèn)識(shí)到在人生中應(yīng)當(dāng)使嚴(yán)格的要求自己,控制自己不該有的欲望,讓理性來(lái)引導(dǎo)自己,遠(yuǎn)離一切的惡,進(jìn)入那真正的善。并且要一生追求真理,追求知識(shí),追求智慧,不斷的充實(shí)自我,成為真正有智慧的人。

而柏拉圖關(guān)于哲學(xué)王的論述,在通過(guò)閱讀了本書之后,才明白以前所認(rèn)為的哲學(xué)家為王的觀念是很片面的。柏拉圖對(duì)于哲學(xué)家的定義是非常之嚴(yán)格的,并不是隨便一個(gè)哲學(xué)家都能夠成為一個(gè)理想國(guó)的國(guó)王,而是真正意義上的哲學(xué)家才能夠成為理想國(guó)的國(guó)王。

書中關(guān)于婚姻及生育的問(wèn)題在我看我是不合乎人類的倫理的,如子女公有等提法根本不可能在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)。而關(guān)于優(yōu)生優(yōu)育的問(wèn)題也是如此,將那些素質(zhì)不好的后代棄之更是有悖于眾生皆平等的法則。

書中對(duì)政制的描述也讓我對(duì)以前民主政制的一昧推崇的看法得到改變,發(fā)現(xiàn)民主政制并不是想象中的完美,而是確實(shí)存在著許多的問(wèn)題。過(guò)份的自由和寬容,民主制的多面性和復(fù)雜性確實(shí)是值得深思的一個(gè)問(wèn)題。

柏拉圖對(duì)快樂的論述也給我很大的啟發(fā)。原來(lái)我們?cè)舅J(rèn)為理所當(dāng)然的快樂與痛苦其實(shí)并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單和單純,而常常是快樂與痛苦的假象。有時(shí)候快樂只是痛苦的停止,而有時(shí)痛苦也恰恰是快樂的停止。這讓我們?cè)谏钪校谌松穆猛局?,能夠以更寬廣的心態(tài),更高瞻遠(yuǎn)矚的眼光去看待我們所面對(duì)的一切。

而柏當(dāng)圖的理念論也帶給我很多看見。讓我更懂得去尋找事物的本質(zhì),而不是停留在事物的表面。當(dāng)然柏當(dāng)圖的理念論是非常博大精深的,僅一點(diǎn)點(diǎn)的接觸是不足以完全的認(rèn)識(shí)它,但也已經(jīng)給了我很大的幫助。

終于很勉強(qiáng)的將這本書看完,雖然過(guò)程挺辛苦挺糾結(jié),但是收獲頗豐。有人說(shuō),二十歲讀柏拉圖和四十歲柏拉圖的感覺是不一樣的。相信以后的歲月時(shí),還需要不但的從柏拉圖的書里來(lái)尋求智慧,因?yàn)榘乩瓐D的智慧實(shí)是幾千年人類文明史上的奇葩,是哲學(xué)這個(gè)皇冠上的明珠。

《理想國(guó)》為柏拉圖著,其內(nèi)容是柏拉圖以蘇格拉底口吻講述的,主要有《蘇格拉底的申辯》,《裴多》,《克里多》,《國(guó)家》,《巴門尼德》,《智者》,《法律》等。是一本辯論的記述書。

《理想國(guó)》有很多版本,我讀的是商務(wù)印書館1986年版的。雖然比較舊,但是比較全,這樣保留了更全面的思想。

說(shuō)實(shí)話,這是我讀得非常痛苦的一本書,大概哲學(xué)類的書籍皆如此吧,之前花了八九個(gè)月時(shí)間讀完北大哲學(xué)系教授張祥龍著的《西方哲學(xué)筆記》并且做了筆記,感覺也不是很難。我感到,在短時(shí)間內(nèi)讀完《理想國(guó)》是很難的,這正是我感到痛苦的原因。遠(yuǎn)不如讀小說(shuō)有趣,一本200多頁(yè)的小說(shuō),我可以在一天內(nèi)讀完。但這本《理想國(guó)》我花掉了一周的時(shí)間,才算是粗略的讀了一遍。

首先,我要說(shuō),蘇格拉底在書中大部分都在講一個(gè)理想的世界,理想國(guó)。這個(gè)理想國(guó)過(guò)去沒有,現(xiàn)在也不存在,將來(lái)也不會(huì)出現(xiàn)。就和共產(chǎn)主義社會(huì)似的,不大可能實(shí)現(xiàn)。

書中提到,婦女兒童公有,這種想法我真的不敢茍同,婦女、兒童他們是財(cái)務(wù)嗎?蘇格拉底站在男性主義的角度上,做出此等事來(lái),簡(jiǎn)直是荒謬。為什么不說(shuō)男人兒童公有?這是一個(gè)父系社會(huì)的產(chǎn)物,男權(quán)的產(chǎn)物。

說(shuō)實(shí)話,在公元前,古希臘是公認(rèn)的民主之地,民主程度在這里很高。古希臘所在地方因其獨(dú)特的地理環(huán)境,造就了民主輝煌的時(shí)代。這里有很多城邦,大大小小,星羅棋布,相比于同時(shí)期的中國(guó),不可能有這么高的民主程度,與地理環(huán)境有直接的關(guān)系。

切入正題,我讀《理想國(guó)》,感受到的是蘇格拉底那讓人無(wú)可奈何的辯論之術(shù),不知道有沒有詭辯的成分,還有通本書上其他幾個(gè)人,其回答完全是贊同的。也就是說(shuō),是蘇格拉底一個(gè)人在說(shuō)教。別人隨聲附和。他給自己提問(wèn),然后自己早有準(zhǔn)備,給自己回答,無(wú)頭無(wú)尾。

書中很多論點(diǎn)有其歷史局限性,作為一個(gè)在儒教影響下的中國(guó)人,我要批判的是:“蘇格拉底說(shuō),正義就是只做自己的事而不兼做別人的事,有自己的東西干自己的事?!边@與中國(guó)儒學(xué)積極入世完全背道而馳。難道我們?cè)诼飞弦娨蝗四昧撕芏鄸|西,幫忙,分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān),出于好心。這就成了不正義了?!我看這一論調(diào)與老子有幾分相似。

書中的四個(gè)品德:智慧、勇敢、節(jié)制和正義對(duì)今人今世有很好的影響。我非常贊同,做一個(gè)有智慧的人,智者,勇敢的人,不但小懦弱,節(jié)制的人,不貪得無(wú)厭,沉溺于縱欲,做一個(gè)正義的人,掃盡天下不平事。

蘇格拉底說(shuō),理想國(guó)的人,特別是統(tǒng)治著,護(hù)國(guó)者,要學(xué)習(xí)算數(shù),幾何,立體幾何,天文學(xué)還有音樂和體育,特別是戰(zhàn)士更要學(xué)習(xí)音樂和體育,從很小就得學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂和體育這兩門課,達(dá)到強(qiáng)身健體,身心平衡。他看到了教育的重要性。這對(duì)于今天的社會(huì)發(fā)展也算是一個(gè)正確的引導(dǎo)吧。他還認(rèn)為,知識(shí)理智歸于理性,信念和想象歸屬于意見。我覺得這種分類是不完美的,太過(guò)個(gè)性化了。

書中精彩部分在我看來(lái)就是后幾卷,從貴族政治(王政)向僭主政治一步一步演變的過(guò)程講述。蘇格拉底自己那么認(rèn)為,就那么講出來(lái)了。而且看起來(lái)還挺有道理的。符合事物發(fā)展規(guī)律。

王者型政治因血統(tǒng)問(wèn)題演化至貪圖名譽(yù)型繼而演變?yōu)楣杨^型政治,又因?yàn)閻圬?cái),無(wú)節(jié)制的搜刮財(cái)富,不關(guān)心其它問(wèn)題以至于人民造反,形成民主型政治。而民主型政治又因?yàn)檫^(guò)分民主,導(dǎo)致極權(quán)的發(fā)生——僭主政治的出現(xiàn)。在蘇格拉底看來(lái),僭主(獨(dú)裁者)是最不幸的,連同這個(gè)國(guó)家一起,墜入不幸的深淵;王者是最幸福的,王政國(guó)家比僭主政治國(guó)家幸福729倍,相隔三個(gè)層次,真是有趣。

蘇格拉底把人分為三個(gè)基本類型,愛智者、愛勝者和愛利者。在今天看來(lái)也還是這樣,名利人生,“人為財(cái)死,鳥為食亡”。說(shuō)的就是這個(gè)問(wèn)題。所以,我感受到,盡管時(shí)間已過(guò)了這么久,好幾千年,但人的本性未變多少。歷史每天都在重演。

第十卷是我做記錄最多的一卷,也是最后一卷。這一卷讓我想起了中國(guó)的傳統(tǒng)文化神話部分。這一卷里講述一個(gè)故事:勇士厄洛斯的故事,厄洛斯走了一遭地獄,看了陰間是怎樣一幅場(chǎng)景。富有戲劇性的是,故事里說(shuō)靈魂不死,要過(guò)忘記平原,喝一河里的水,這樣才能去投胎。這不禁使我想起中國(guó)的文化,閻王殿,閻王宣判后,鬼魂過(guò)奈何橋,孟婆湯的事。還有做好事,享受十倍的報(bào)酬,1000年的幸福生活;做了壞事,要經(jīng)歷一千年的苦難生活。靈魂是不死的,但靈魂的記憶是要被更改的。

書中有一謎語(yǔ),很有意思,“一個(gè)男人(又不是男人)看見(又沒看見)一只鳥(又不是鳥)站在樹枝上(又不是樹枝),撿起一石塊(又不是石塊)打它”。還有就是關(guān)于阿卡蒂亞公主,擅長(zhǎng)跑步,生長(zhǎng)的十分美麗。傳說(shuō)向她求婚的的人必須和他賽跑,輸了就要被殺死。

還有很多具有哲理性的話語(yǔ),如,一事物不能被其他事物的惡所滅亡。有道理。

好了,就談這些吧,我的綜合能力不強(qiáng),無(wú)法系統(tǒng)的寫出讀后感。這些感想沒有什么順序,僅僅是有感而發(fā),而且是隨機(jī)的。不過(guò)《理想國(guó)》這本書確實(shí)很好,是人類的寶貴精神財(cái)富,值得很多青年人去細(xì)細(xì)。

柏拉圖之戀讀后感篇十四

《理想國(guó)》對(duì)話體著作,是柏拉圖對(duì)自己此前哲學(xué)思想的概括和總結(jié)。

下面小編為大家整理了《理想國(guó)》的讀后感,希望對(duì)你有所幫助。

柏拉圖不僅是古希臘哲學(xué)家,也是西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一。

柏拉圖的《理想國(guó)》是通過(guò)蘇格拉底與他人豐富多彩、環(huán)環(huán)相扣的對(duì)話,給后人展現(xiàn)了一個(gè)完美優(yōu)越的城邦。這個(gè)城邦是歷史上大大小小“烏托邦”的開山鼻祖。

該書是柏拉圖中期思想的總結(jié),其語(yǔ)言華麗,邏輯縝密,想象豐富,闡述精彩,在歷史上頗具影響力。

理想國(guó)的宗旨是締造一個(gè)秩序井然至善至美的正義國(guó)家。圍繞這個(gè)宗旨,柏拉圖開篇不久就開始討論什么是正義的國(guó)家,而不是什么是正義的人,他從城邦至公民、從上往下、從大往小地理想化地安排了城邦公民的一切,生活、工作、教育及一切。

所謂理想國(guó),是柏拉圖推理出的一個(gè)充滿正義和美德的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家由立法統(tǒng)治者,國(guó)家護(hù)衛(wèi)軍,普通勞動(dòng)民三個(gè)階級(jí)組成。該書的核心思想是哲學(xué)家應(yīng)該為政治家,政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。哲學(xué)家不應(yīng)該是躲在象牙塔里死讀書而百無(wú)一用的書呆子,應(yīng)該學(xué)以致用,去努力實(shí)踐,去奪取政權(quán)。政治家應(yīng)該對(duì)哲學(xué)充滿向往,并不斷的追求自己在哲學(xué)上的進(jìn)步,并用哲學(xué)思想來(lái)管理民眾。而這些所要體現(xiàn)的東西在他的《理想國(guó)》開始時(shí)候并沒有直接提出來(lái),他是利用了正義二字逐漸將其拓展并且引申出來(lái)的。正義是一種好的表現(xiàn),然而什么是正義呢,面對(duì)這個(gè)看似很好理解的詞語(yǔ),柏拉圖首先對(duì)它進(jìn)行了深入的探討。

柏拉圖“理想國(guó)”的宗旨就是要締造一個(gè)秩序井然至善至美的正義國(guó)家,他認(rèn)為國(guó)家就是放大了的個(gè)人,個(gè)人就是縮小了的國(guó)家,如同人的靈魂具有理性、意志和欲望三個(gè)部分一樣,最理想的國(guó)家也應(yīng)由相應(yīng)的三個(gè)等級(jí)組成。柏拉圖把分工看作國(guó)家的構(gòu)成原則,他在《理想國(guó)》中編織了一個(gè)美麗的謊言,用于欺騙城邦中的所有人,那就是神創(chuàng)造三種人的說(shuō)法:第一個(gè)等級(jí)是有智慧之德的統(tǒng)治者,這些人是神用金子做成的,具有智慧的品德,通曉“善”的理念及治國(guó)的哲學(xué),是國(guó)家當(dāng)然的統(tǒng)治者;二是有勇敢之德的衛(wèi)國(guó)者,他們是神用銀子做成的,具有勇敢的品德,是國(guó)家的保衛(wèi)者;三是有節(jié)制之德的農(nóng)民和手工業(yè)者,這些人是神用銅鐵做成的,具有節(jié)制的品德。前兩個(gè)等級(jí)擁有權(quán)力但不可擁有私產(chǎn),第三等級(jí)有私產(chǎn)但不可有權(quán)力。孩子們通常都屬于他們父母的那一級(jí)別,有天賦的才能。即通常是“龍生龍,鳳生鳳,老鼠孩子會(huì)打洞。”雖然他也認(rèn)為有時(shí)孩子不屬于父母的級(jí)別可升降級(jí)別,但這顯然是一種偽裝矯飾過(guò)的唯心主義的天賦論。這三個(gè)等級(jí)具有不同的德行,在國(guó)家中執(zhí)行不同的職責(zé)。至于奴隸,在柏拉圖看來(lái),根本就不算人,在《理想國(guó)》中毫無(wú)地位可言。他認(rèn)為這三個(gè)等級(jí)就如同人體中的上中下三個(gè)部分,協(xié)調(diào)一致而無(wú)矛盾,只有各就其位,各謀其事,在上者治國(guó)有方,在下者不犯上作亂,就達(dá)到了正義,就猶如在一首完美的樂曲中達(dá)到了高度和諧,只有這樣,整個(gè)國(guó)家才算是取得“和諧一致”,實(shí)現(xiàn)了正義的原則,否則就違反了“正義”的原則,國(guó)家就要滅亡。

知道柏拉圖的人幾乎都知道《理想國(guó)》這本書,這本書不僅詳細(xì)記載了古希臘的經(jīng)濟(jì)、政治、文化,更以對(duì)話體完整的表達(dá)了柏拉圖的哲學(xué)見解和政治理想,在世界哲學(xué)史上、政治史上都是一份瑰寶。這個(gè)學(xué)期,我用心的讀完了電子雜志版的《理想國(guó)》,感覺既有啟發(fā)又有異議。

看這本書,會(huì)被蘇格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的詭辯不僅教對(duì)手難以招架,也讓讀書的人難以跟上他飛快、機(jī)智的思維。柏拉圖借蘇格拉底的辯論一步步將自己客觀唯心主義的哲學(xué)思想完整表達(dá)出來(lái),同時(shí)通過(guò)對(duì)城邦的哲學(xué)、道德、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的爭(zhēng)論,設(shè)定了一系列的制度和規(guī)定,并在辯論中不斷完善,一步步建立了他心目中的“理想國(guó)”的藍(lán)圖,向世人展現(xiàn)了自己的.政治理想。

《理想國(guó)》傳達(dá)了作者的政治理想。柏拉圖心目中的理想國(guó)實(shí)質(zhì)應(yīng)該是封建貴族專制的奴隸制國(guó)家。這個(gè)國(guó)家一定是智慧的、勇敢的、節(jié)制的和正義的。在這個(gè)理想的城邦中,人被分為三等:掌握哲學(xué)思想的貴族統(tǒng)治者、掌握武力的武士階層,還有奴隸身份的廣大平民。柏拉圖認(rèn)為國(guó)家權(quán)力應(yīng)掌握在哲學(xué)家的手中,哲學(xué)家必須是有護(hù)衛(wèi)國(guó)家的智慧和能力的人,同時(shí)也是一些真正關(guān)心國(guó)家利益的人,只有這樣才有利于城邦的正義。而代表勇敢的武士應(yīng)努力維護(hù)城邦的安全,并維護(hù)統(tǒng)治者的任何決定。同時(shí),他認(rèn)為掌權(quán)者和被統(tǒng)治者間應(yīng)保持和諧、團(tuán)結(jié)的關(guān)系,被統(tǒng)治者要服從統(tǒng)治者的所有政策,這樣,才做到了節(jié)制和正義。柏拉圖描繪的這一理想藍(lán)圖,滿懷著憧憬,被后來(lái)的空想主義者所向往。

柏拉圖之戀讀后感篇十五

柏拉圖《理想國(guó)》中提到很多教育問(wèn)題,對(duì)后世教育也有深遠(yuǎn)的影響,盧梭曾稱贊“它是一篇最好的教育論文,像這樣的教育論文,還從來(lái)沒有人寫過(guò)咧”也有一些說(shuō)法“只要柏拉圖的《理想國(guó)》與盧梭的《愛彌兒》留存在世,縱令其它教育論著被毀,教育園地也是馥郁芬芳的?!薄?」書中的教育思想精辟深刻,讓我受益頗多。

《理想國(guó)》中強(qiáng)調(diào)到了早期教育的重要性?!皟和A段音樂文藝教育最關(guān)緊要”“先入為主,早年接受的見解總是根深蒂固不容易更改的。為了培養(yǎng)美德,兒童們最初聽到的應(yīng)該是最美最善的故事。”「4」柏拉圖認(rèn)為,兒童階段接受了音樂文藝的教育會(huì)變得溫文有禮,對(duì)丑惡的東西反感,等到長(zhǎng)大會(huì)受他所接受教養(yǎng)的影響,便會(huì)與理性同聲相應(yīng)同氣相求。他認(rèn)為孩子應(yīng)該從小實(shí)地見習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng),也從音樂中、游戲中養(yǎng)成遵守法律的精神。柏拉圖也提出,不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),要用游戲的方法,這樣我們可以在游戲中更好的了解他們每個(gè)人的天性。而這也讓我們思索,現(xiàn)在的教育是否帶給孩子給多的是強(qiáng)迫,我們的.教育讓人迷茫和不知所措。柏拉圖認(rèn)為對(duì)兒童的教育開發(fā)的越早越好,“凡事開頭最重要,特別是生物。在有效柔嫩的階段,最容易滲透也,你要把他生成什么形式,就能生成什么形式”「5」他提倡長(zhǎng)者給兒童們講述一些規(guī)矩,如要盡孝道,注意發(fā)式體態(tài)舉止等等。他認(rèn)為,一個(gè)人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo),卻能決定他后來(lái)往哪里走?!?」隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)代社會(huì)人們?cè)絹?lái)越越尊重兒童,關(guān)愛兒童,人們也已經(jīng)建立起全新的兒童觀,這些關(guān)于兒童的看法中有一條是“幼兒的才能的發(fā)展存在逆減法則,開發(fā)得越早,就開發(fā)得越多”「7]這與柏拉圖提倡的對(duì)兒童的開發(fā)越早越好看法形同,也可見柏拉圖和《理想國(guó)》對(duì)早期教育的深遠(yuǎn)影響?!独硐雵?guó)》中很重視教育對(duì)象的全面和諧的發(fā)展。柏拉圖認(rèn)為,我們首先要接受音樂和體育的教育,而且缺一不可,只有愛智和激情這兩部分張弛得宜配合適當(dāng)才能達(dá)到和諧。他也提出必須重視算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)和辯證法的學(xué)習(xí)。特別重視辯證法的學(xué)習(xí)?!叭绻崆笆遣恢赖臇|西,結(jié)論和達(dá)到結(jié)論中間步驟也就是由不知道的東西組成的。這種情況下結(jié)果的一致又怎能變成真正的知識(shí)呢?”「8」所以這種學(xué)習(xí)是不夠的,還要學(xué)習(xí)辯證法,只有掌握了辯證法擁有了善理念的哲學(xué)家才有能力以善理念為原型,塑造人間的理想國(guó)并護(hù)衛(wèi)著它。在《小學(xué)教育學(xué)》中有介紹,小學(xué)教育的具體特點(diǎn)包括了全面性,所謂全面性,是指對(duì)于每一個(gè)特定的個(gè)體而言,當(dāng)代小學(xué)教育都應(yīng)該促進(jìn)他們?cè)诟鱾€(gè)方面的充分發(fā)展?!?」所以,教育應(yīng)該注重全面性,對(duì)人各方面的能力進(jìn)行發(fā)掘和培養(yǎng),才能和諧的發(fā)展。

柏拉圖之戀讀后感篇十六

《理想國(guó)》第一卷大體由三組對(duì)話組成。首先是蘇格拉底與克法洛斯的對(duì)話,接著是與克法洛斯的兒子珀勒馬科斯的對(duì)話,最后是和忒拉緒馬霍斯的對(duì)話,討論的中心議題是什么是正義。這三組對(duì)話中,與克法洛斯的對(duì)話以討論老年問(wèn)題為起頭,逐漸引入了正義的主題,與后面兩個(gè)人的對(duì)話是對(duì)這一論題的進(jìn)一步深入。值得注意的是,克法洛斯和他的兒子屬于商人階層,而忒拉緒馬霍斯是智術(shù)士,屬于帝王師的角色,因此蘇格拉底與他們的對(duì)話針對(duì)他們各自所屬階層的思維特點(diǎn),運(yùn)用詰問(wèn)法迫使他們不得不認(rèn)識(shí)到其對(duì)正義概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這則讀書筆記僅分析梳理蘇格拉底與珀勒馬科斯的對(duì)話。

前面說(shuō)過(guò),珀勒馬科斯出身商人家庭,所以他對(duì)正義的看法具有典型的商人思維特點(diǎn),即總是把正義和利益、功用等功利性的概念聯(lián)系在一起。在與蘇格拉底對(duì)話的一開始,他沿用西蒙尼德對(duì)正義的定義,正義就是把欠每人的東西還給每人。蘇格拉底問(wèn)他,如果某人把某物交人托管,當(dāng)他索回時(shí)如果他頭腦不正常了,托管人是否還應(yīng)該歸還呢,因?yàn)橥泄苋巳绻麣w還了,對(duì)他并無(wú)好處。珀勒馬科斯意識(shí)到這個(gè)定義是有問(wèn)題的,顯然,在這種情況下是不應(yīng)當(dāng)歸還的。于是他修改了正義的定義,即正義是朋友之間要相互幫助,做好事,決不做任何壞事。這意味著,如果歸還朋友的東西,可能反而會(huì)造成朋友的損失的話,則不應(yīng)當(dāng)歸還。蘇格拉底馬上發(fā)問(wèn),那么對(duì)仇人呢,如果欠了仇人的東西,應(yīng)不應(yīng)該歸還?珀勒馬科斯回答說(shuō)應(yīng)該歸還,因?yàn)槌鹑酥g所欠的,無(wú)非是一些壞事。蘇格拉底借著對(duì)方的思路作了總結(jié),西蒙尼德對(duì)正義的定義,實(shí)際上就是給與某人他所應(yīng)得的東西,即應(yīng)該給予朋友好事,給予敵人壞事,因?yàn)楦鶕?jù)前面的定義,朋友就應(yīng)該得到好處,敵人就應(yīng)該得到壞處。

由此引入對(duì)話的第二個(gè)環(huán)節(jié)。蘇格拉底進(jìn)一步總結(jié)對(duì)正義的新定義,即正義就是對(duì)待朋友好,對(duì)待敵人不好。珀勒馬科斯認(rèn)可了這個(gè)新定義。蘇格拉底繼續(xù)發(fā)問(wèn),以檢驗(yàn)這個(gè)定義是否妥當(dāng)。注意,在這個(gè)環(huán)節(jié),蘇格拉底把究竟什么是正義的問(wèn)題,轉(zhuǎn)換成正義有什么用的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)換,珀勒馬科斯絲毫沒有察覺,更沒有提出異議,這是因?yàn)樗纳倘斯季S的慣性在作崇,看待一件事情時(shí),往往以考慮其功用性代替了對(duì)事物本身的思考。蘇格拉底正是利用了他思維的盲區(qū),來(lái)達(dá)到對(duì)他的引導(dǎo)。蘇格拉底問(wèn),正義的人,在什么情況下最有能力去幫助朋友,損傷敵人?回答是在戰(zhàn)爭(zhēng)中。那么,不打仗時(shí),正義的人是不是就沒有用了呢?珀勒馬科斯認(rèn)為和平時(shí)期正義也還是有用的。蘇格拉底于是舉了幾個(gè)例子,比如在下跳棋時(shí),是正義的人有用,還是跳棋手有用?回答當(dāng)然是跳棋手。又問(wèn)堆砌磚塊石頭時(shí)呢?回答當(dāng)然是建筑師了。這時(shí),珀勒馬科斯提出在用錢的方面正義的人是有用的。蘇格拉底隨即指出,在使用錢購(gòu)買物品時(shí),相關(guān)有專業(yè)知識(shí)的人要比正義的人更合適。珀勒馬科斯只好退而求其次,說(shuō)在保管錢時(shí),正義的人是有用的。蘇格拉底說(shuō)把錢存放起來(lái),也就意味著錢閑著,沒有發(fā)揮作用,也就是說(shuō),在錢沒用時(shí),正義才有作用。珀勒馬科斯不得不勉強(qiáng)同意這個(gè)說(shuō)法。蘇格拉底又用修剪葡萄的刀、盾牌、里拉琴等例子,來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明正義在每件東西被使用時(shí)無(wú)用,在它們閑著無(wú)用時(shí)才有用。推理到這個(gè)地步,珀勒馬科斯又只得無(wú)奈地承認(rèn)“也許如此”。至此,蘇格拉底對(duì)話的階段性目的達(dá)到了。他做了小結(jié),說(shuō)如果正義只能對(duì)無(wú)用的東西有用,那就決不可能是有價(jià)值的東西。也即從功用的角度來(lái)探討正義問(wèn)題是此路不通的,由此又轉(zhuǎn)入對(duì)話的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

在第三個(gè)環(huán)節(jié)的一開始,蘇格拉底為了鞏固以上結(jié)論,稍稍退后一步,用幾個(gè)例子說(shuō)明即便正義的人在保護(hù)錢財(cái)時(shí)是有效的,但同時(shí)也可能成為有效偷竊錢財(cái)?shù)母`賊,進(jìn)而得出正義仿佛是某種竊取的藝術(shù),盡管是對(duì)朋友有益而對(duì)敵人有害。這個(gè)結(jié)論顯然是荒謬的,說(shuō)明如果我們堅(jiān)持從功用的角度來(lái)論證正義的話,推論到最后難免會(huì)得出荒謬的結(jié)論。這時(shí)候珀勒馬科斯已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,可又不知道問(wèn)題究竟出在哪里。他說(shuō),“我已弄不清我自己剛才所說(shuō)的話了。”但他仍然堅(jiān)持正義是給朋友利益,給敵人傷害。

蘇格拉底這次又從朋友、敵人的定義入手,來(lái)說(shuō)明這個(gè)定義的不可靠。他說(shuō),朋友可能會(huì)是表面上看起來(lái)有用,事實(shí)上并非如此,敵人也是這樣。那么,就有可能使好人成了敵人,壞人成了朋友。這個(gè)時(shí)候,就會(huì)因?yàn)榕笥咽菈娜硕鴤ε笥?,因?yàn)閿橙耸呛萌硕鴰椭鷶橙?,這一結(jié)果顯然與上面的結(jié)論(也即西蒙尼德的意思)相悖。珀勒馬科斯說(shuō),這是因?yàn)闆]有正確地給朋友和敵人的概念下定義。他說(shuō),應(yīng)該好人是朋友,壞人是敵人,用這個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)正義的概念進(jìn)行新的修訂,即正義是做對(duì)朋友有利的事,如果他真是好人;做對(duì)敵人有害的事,如果他真是壞人。珀勒馬科斯認(rèn)可了新的定義。

但是,蘇格拉底有了疑問(wèn),“一個(gè)正義的人能傷害任何人嗎?”珀勒馬科斯認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?,正義的人對(duì)那些敵人和壞人就應(yīng)當(dāng)予以傷害。蘇格拉底問(wèn),音樂老師能讓人失去樂感嗎,騎馬教練能使人失去騎馬藝術(shù)嗎?珀勒馬科斯認(rèn)為不能。那么,蘇格拉底反問(wèn)道,有正義的人倒能使人失去正義?如同熱的功能并不能使物冷卻,而是與之相反;干的功能并不能使物潮濕,而是與之相反;那么好的功能也不可能使物受損,而是與之相反。有正義的人是好人,所以傷人并不是正義者的功能,不管對(duì)方是朋友還是敵人。非正義者才具有傷人的功能。蘇格拉底最后作了總結(jié),那些憑著“把所欠的東西還給每一個(gè)人是一件正義的事”的觀點(diǎn)的人,從而認(rèn)為有正義的人應(yīng)該給敵人造成傷害,給朋友帶來(lái)利益。這樣的認(rèn)識(shí)并不明智,不正確,傷人絕不是一件正義的事情,只有那些專制者之流,或是某個(gè)認(rèn)為自己擁有大權(quán)的富豪才會(huì)這樣認(rèn)為。至此,珀勒馬科斯同意了蘇格拉底的觀點(diǎn),否定了自己局限于商人思維,而從功用的角度給正義下的定義。但是,以上的對(duì)話僅僅推翻了對(duì)正義的一些似是而非的認(rèn)識(shí),頂多說(shuō)明了正義不是什么,但正義究竟是什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,于是,對(duì)話進(jìn)入到下一個(gè)階段,蘇格拉底與忒拉緒馬霍斯的對(duì)話。

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柏拉圖之戀讀后感篇十七

蘇格拉底的對(duì)手給出了正義的多種解答,諸如傳統(tǒng)的仰或當(dāng)時(shí)流行的:正義是有話實(shí)說(shuō)、欠債還錢、把善給予友人,把惡給予敵人、幫忙朋友,傷害敵人等,這些都是正義的具體事例,正如此刻問(wèn)我們一樣我們總會(huì)回答成正義的人或正義的事。

因?yàn)樗J(rèn)為真正的知識(shí)是理念,不是存在于客觀可見的物體之中的。而其哲學(xué)觀點(diǎn)能夠簡(jiǎn)單的總結(jié)為認(rèn)為理念是事物的永恒不變的“范型”,是獨(dú)立于個(gè)別事物和人類意識(shí)之外的實(shí)體。感性的具體事物是不真實(shí)的,它是完善的理念的不完善的“影子”或“摹本”。這些都在《理想國(guó)》的正義論與洞穴理論部分得到了很好的闡釋。根據(jù)馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn),他的理論是典型的唯心主義,但作為一個(gè)智者與先驅(qū)他建立了以理念論為核心的客觀唯心主義體系。

一個(gè)人的哲學(xué)觀對(duì)其理論有著很大的影響,其理論也隨處能夠看到其哲學(xué)觀。在《理想國(guó)》里柏拉圖的這種理念說(shuō)對(duì)其在辯論中思維的展開、發(fā)展都起著重要的引導(dǎo)作用,是這本書對(duì)話的起點(diǎn)也是其中的一個(gè)主導(dǎo)觀念。

在看這本書時(shí)我常想起中國(guó)的哲學(xué)問(wèn)題,想起另一位的哲學(xué)大師王陽(yáng)明,也許他們觀點(diǎn)什么的相關(guān)的真的很少,也許唯一的關(guān)聯(lián)就是他們都被稱作唯心主義,而唯心主義在過(guò)去思維里,在我們從小被教導(dǎo)或明或暗的教導(dǎo)馬克思主義唯物論與辯證法時(shí),我們對(duì)唯心主義也許不是厭惡反對(duì)但至少也退而遠(yuǎn)之,不敢親近,就如王陽(yáng)明大家很多人也許只明白“你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂。你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)。便知此花不在你的心外”這句話。

這句話充滿了詩(shī)意與人生很難理解的韻味,可這句話也是我們?cè)谡軐W(xué)上所批判的。而真正的進(jìn)一步明白王陽(yáng)明是余秋雨的書里提到了這位老鄉(xiāng),這位在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間日本人專門派人為其守墓,有個(gè)日本將軍甚至有個(gè)腰牌上寫道“一生俯首拜陽(yáng)明”,讀到后我深深的觸動(dòng)了,覺得如此對(duì)一個(gè)厲害的人物在我們厚厚的課本里竟然沒有提過(guò),自我也知之甚少。之后也大概了解了一下王陽(yáng)明,明白了其偉大,盡管我自認(rèn)為自我是一個(gè)唯物主義者,但這不能阻止我們?nèi)バ蕾p他的偉大。

柏拉圖之戀讀后感篇十八

作為“第一個(gè)吃螃蟹的人”,柏拉圖有別于一般的在象牙塔里死讀書而百無(wú)一用的哲學(xué)家,他在《理想國(guó)》中提出政治就是人民的生活,國(guó)家利益高于一切,提前預(yù)告了后世多年來(lái)為政治作斗爭(zhēng)的人類歷史。

柏拉圖想要締造一個(gè)至善至美的正義國(guó)家,這也是要建立在政治統(tǒng)一的基礎(chǔ)上的。我國(guó)古代也有位與他思想相近的文人,叫陶晉,字淵明,他的《桃花源記》就體現(xiàn)了柏拉圖的這一思想,追求平靜美好、和諧友善的生活。對(duì)于這樣的完美,人人趨之若鶩。只是我們是否人人都能做到一輩子波瀾不驚,不與任何人產(chǎn)生矛盾的目標(biāo)呢?試想一下,難道你能容忍別人毫無(wú)理由地指著你的鼻子唾罵而面不改色心不跳嗎?難道你能在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨前淡定從容地將生死置之度外嗎?你不能!因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體都是有缺陷的,是不完美的。而每個(gè)人生來(lái)不同,有不同的價(jià)值觀、人生境遇和思想。

所以,正如永動(dòng)機(jī)的失敗,生物實(shí)驗(yàn)2號(hào)的放棄,瑪雅帝國(guó)的滅亡,歷史不斷驗(yàn)證:理想國(guó)是不存在的。

柏拉圖之戀讀后感篇十九

曾經(jīng)以為智者哲人柏拉圖,其著作勢(shì)必是艱深、睿智、充滿智慧的火花,使我如墜云端而不知所蹤,曾經(jīng)以為像《理想國(guó)》這樣的西方哲學(xué)史上的輝煌巨著一定也寫得玄之又玄。如今,看著柏拉圖的《理想國(guó)》,盡管依舊無(wú)法參透《理想國(guó)》其中的奧妙,也無(wú)法深入地了解它的精髓,因?yàn)樗拖褚蛔罩谢▓@,必須有足夠的思想階梯才能夠攀爬上去,但它帶給我的啟迪確是深遠(yuǎn)的,盡管我只能仰望而嘆之,道聽途說(shuō)而思之,片言只字而感之。其實(shí),經(jīng)典的影響力,不在于天馬行空的文句,也不在于振聾發(fā)聵的論斷,而在于它給世人幽暗閉塞的觀念世界以一道耀眼的閃光。

柏拉圖出身于雅典貴族,他和老師蘇格拉底,學(xué)生亞里士多德并稱為古希臘三大哲學(xué)家。柏拉圖青年時(shí)從師于蘇格拉底,蘇格拉底死后,他游歷四方,曾到埃及、小亞細(xì)亞和意大利南部從事政治活動(dòng),企圖實(shí)現(xiàn)他的貴族政治理想。公元前387年活動(dòng)失敗后,他逃回了雅典,在一所稱為阿卡德米的體育館附近設(shè)立了一所學(xué)園,此后執(zhí)教40年,直至逝世。他一生著述頗豐,其教學(xué)思想主要集中在《理想國(guó)》和《法律篇》之中,他是西方客觀唯心主義的創(chuàng)始人,其哲學(xué)體系博大精深,對(duì)其教學(xué)思想影響尤甚。

公元前5世紀(jì),柏拉圖以蘇格拉底的名義、以對(duì)話體的方式著述《理想國(guó)》,這是人類思想史上第一次系統(tǒng)地探尋人類正義問(wèn)題的著作。柏拉圖不僅是古希臘哲學(xué)家,也是全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一。《理想國(guó)》這本書不僅詳細(xì)記載了古希臘的經(jīng)濟(jì)、政治、文化,更以對(duì)話體完整的表達(dá)了柏拉圖的哲學(xué)見解和政治理想,是世界哲學(xué)史和政治史上的一份瑰寶。它探討了哲學(xué)、政治、倫理道德、教育、文藝等方面的問(wèn)題,以理念論為基礎(chǔ),建立了一個(gè)系統(tǒng)的理想國(guó)家方案。所謂理想國(guó),是柏拉圖推理出的一個(gè)充滿正義和美德的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家由立法統(tǒng)治者,國(guó)家護(hù)衛(wèi)軍,普通勞動(dòng)民三個(gè)階級(jí)組成。書的核心思想是哲學(xué)家應(yīng)該為政治家,政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。哲學(xué)家不應(yīng)該是躲在象牙塔里死讀書而百無(wú)一用的書呆子,應(yīng)該學(xué)以致用,去努力實(shí)踐,去奪取政權(quán)。政治家應(yīng)該對(duì)哲學(xué)充滿向往,并不斷的追求自己在哲學(xué)上的進(jìn)步,并用哲學(xué)思想來(lái)管理民眾。書的宗旨是締造一個(gè)秩序井然至善至美的正義國(guó)家。

看這本書,我們會(huì)被蘇格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的詭辯不僅讓對(duì)手難以招架,也讓讀書的我們產(chǎn)生一種難以跟上他飛快、機(jī)智的思維的感覺。柏拉圖借蘇格拉底的辯論逐一地將自己客觀唯心主義的哲學(xué)思想完整地表達(dá)出來(lái),同時(shí)通過(guò)對(duì)城邦的哲學(xué)、道德、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的爭(zhēng)論,設(shè)定了一系列的制度和規(guī)定,并在辯論中不斷完善,逐步建立了他心目中的“理想國(guó)”的藍(lán)圖,向世人展現(xiàn)了自己的政治理想。

柏拉圖認(rèn)為世界由“理念世界”和“現(xiàn)象世界”所組成。理念的世界是真實(shí)存在、永恒不變的,而人類感官所接觸到的這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,只不過(guò)是理念世界微弱的影子,它由現(xiàn)象所組成,而每種現(xiàn)象會(huì)因時(shí)、空等因素而表現(xiàn)出暫時(shí)變動(dòng)等特征。由此出發(fā),柏拉圖提出了一種由理念論和回憶說(shuō)構(gòu)成的認(rèn)識(shí)論,并將它為《理想國(guó)》的哲學(xué)基礎(chǔ)。

《理想國(guó)》討論的熱點(diǎn)是正義哲學(xué)問(wèn)題。書的開篇,蘇格拉底與克法洛斯、玻勒馬霍斯、色拉敘馬霍斯等智者就展開了激烈的交鋒,由此我們可以看出柏拉圖對(duì)正義有著多么強(qiáng)烈的憧憬與向往,這也正好印證了對(duì)話結(jié)尾的宣言,“讓我們永遠(yuǎn)走向上的路,追求正義和智慧”。他們先后討論了“欠債還債就是正義”,“正義就是給每個(gè)人以適如其份的報(bào)答”,“正義就是把善給予友人,把惡給予敵人”,“正義就是強(qiáng)者的利益”等觀點(diǎn),蘇格拉底將其一一進(jìn)行了駁斥,并最終得出了正義的真正概念——“正義的人不許可自己靈魂里的各個(gè)部分互相干涉,起別的部分的作用。他應(yīng)當(dāng)安排好真正自己的事情,首先達(dá)到自己主宰自己,自己內(nèi)秩序井然,對(duì)自己友善。”然而文章并沒有僅僅落在關(guān)于個(gè)人正義的討論上,柏拉圖更加著眼于城邦的正義。他認(rèn)為正義是理想城邦的原則,并將這條正義原則歸結(jié)為“每個(gè)人必須在國(guó)家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)”,或“每個(gè)人都作為一個(gè)人干他自己份內(nèi)的事而不干涉別人份內(nèi)的事”,也就是各守本分、各司其職。

關(guān)于正義問(wèn)題的討論告一段落之后,柏拉圖提出了“政治家應(yīng)該為哲學(xué)王”的思想,并討論了哲學(xué)王與城邦的關(guān)系和哲學(xué)王的形成。他認(rèn)為,政治家只有是哲學(xué)王,他才能真正意識(shí)到什么是真正的正義,如何讓國(guó)家治理地更加協(xié)調(diào)有序,如何讓人民更好地安居樂業(yè)。在一個(gè)正義的城邦里,哲學(xué)王應(yīng)該成為統(tǒng)治者,因?yàn)橛烧軐W(xué)王統(tǒng)領(lǐng)的國(guó)家,是賢人治國(guó),是德性治國(guó),是知識(shí)專政;因?yàn)檎軐W(xué)王是“能把握永恒不變事物的人”,“永遠(yuǎn)酷愛那種能讓他們看到永恒的不受產(chǎn)生與滅亡過(guò)程影響的實(shí)體的知識(shí)”,“天賦具有良好的記性,敏于理解,豁達(dá)大度,溫文而雅,愛好和親近真理、正義、勇敢和節(jié)制”。我想,如果一個(gè)人真的具備了這些品質(zhì),的確縱是瑪摩斯也無(wú)法挑剔了。但是,一個(gè)國(guó)度能產(chǎn)生幾個(gè)這樣真正意義上的純粹的哲學(xué)王,即使真的有這樣的人存在,那又有幾個(gè)擁有真正的政治才能足家以匡世救國(guó)呢?盡管這是很難實(shí)現(xiàn)的,但是柏拉圖還是堅(jiān)信其現(xiàn)實(shí)性。

要想成為一名哲學(xué)王是要具備天性的,勇敢、大度、聰敏、強(qiáng)記是這種天賦所必須具備的品質(zhì)。如果一個(gè)人具備了所假定的哲學(xué)王的天賦,并且得到了合適的教導(dǎo),必定會(huì)成長(zhǎng)而達(dá)到完全的至善,然而,這些配的上哲學(xué)的人會(huì)受到環(huán)境的敗壞,因而離棄了哲學(xué),“使她孤獨(dú)凄涼”。所以,“剩下來(lái)配得上研究哲學(xué)的人就只有其中微乎其微的一部分了:他們或是出身高貴又受過(guò)良好教育的人處于流放之中,因而沒受到腐蝕,依然在真正地從事哲學(xué);或是一個(gè)偉大的靈魂生于一個(gè)狹小的城邦,他不屑于關(guān)注這個(gè)小國(guó)的事務(wù);少數(shù)人或許由于天賦優(yōu)秀,脫離了他所正當(dāng)藐視的其他技藝,改學(xué)了哲學(xué);還有一些人,也許是我們的朋友塞亞格斯的缺陷束縛了他們,須知就塞亞格斯而言,背離哲學(xué)的所有其他條件都是具備的,但是他病弱的身體使他脫離了政治,沒能背離哲學(xué)。”

它教育論著被毀,教育園地也是馥郁芬芳的?!币?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的條件下,哲學(xué)家是很難產(chǎn)生的,柏拉圖也把自己成為哲學(xué)家的原因歸結(jié)為神的作用。而作為真正的哲學(xué)家,在不合意的城邦里面,他是不能從事政治的,因?yàn)樗麤]有辦法既從事政治又保持靈魂的和諧,而喪失了靈魂的和諧便背離了善的理念,也就不再是哲學(xué)家了。所以,柏拉圖的現(xiàn)實(shí)選擇是培養(yǎng)學(xué)生,這展示出了可知世界的終極形態(tài),也就可以達(dá)到在全書最后一句話所指望的“我們也才可以諸事順?biāo)?,無(wú)論今世在這里還是將來(lái)在我們剛才所描述的那一千年的旅程中”。

我想,如果不是生活在古希臘那樣盛行辯論的國(guó)家,又怎能產(chǎn)生如此英才呢?古希臘人討論哲學(xué)問(wèn)題,追昔撫今,而現(xiàn)代的一些人整日為名利所累,真令人扼腕嘆息。讀《理想國(guó)》這本書,不僅能了解古希臘的政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)俗人文等,還能跟著蘇格拉底的辯論培養(yǎng)一些哲學(xué)思維,一定程度上了解了哲學(xué)家思考問(wèn)題的方式和對(duì)待生命的態(tài)度,同時(shí)也能學(xué)到很多為人處事的道理。讀書,要學(xué)習(xí)書中的學(xué)問(wèn),更要從學(xué)習(xí)書中品味人生。

《理想國(guó)》這本書應(yīng)該是常讀常新的,當(dāng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀,見過(guò)更多美好和丑惡的事物,心情變得蒼涼起來(lái)時(shí),相信我對(duì)這本書的理解一定會(huì)更加深刻,更能讀出其中獨(dú)特的韻味和精髓?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,讓我們?cè)陟`魂上永遠(yuǎn)保持一種向上的姿勢(shì)吧,隨時(shí)不忘心中的理想國(guó),不忘我們肩上這份神圣的使命,傾聽柏拉圖的思想,反思我們的教育、我們的國(guó)家,為自己更美好的將來(lái)謀劃,為祖國(guó)更快更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗終生。

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