心得體會(huì)是一種寶貴的思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí)，要留有余地，給讀者留下思考和回味的空間。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。首先，我們可以看到這篇范文對(duì)一次活動(dòng)的總結(jié)有著清晰明了的結(jié)構(gòu)和邏輯，同時(shí)表達(dá)出了作者對(duì)這次活動(dòng)的真實(shí)感受和思考。其次，范文語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，用詞恰當(dāng)，表達(dá)了作者的觀點(diǎn)和觀察，給讀者留下了深刻的印象。再次，范文通過深入分析和細(xì)致思考，指出了活動(dòng)中存在的問題和優(yōu)點(diǎn)，提出了改進(jìn)的建議和思路。最后，范文結(jié)尾處對(duì)整個(gè)心得體會(huì)進(jìn)行了總結(jié)和概括，給讀者留下了一個(gè)深思和思考的空間。希望大家能夠從中得到一些啟示和借鑒，寫出更加出色的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)了陳超英同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。通過學(xué)習(xí)，我們深刻地記住了這三個(gè)字陳超英。學(xué)習(xí)超英書記的先進(jìn)事跡讓我們深刻認(rèn)識(shí)到什么是真、什么是善、什么是美，什么是大愛。
陳超英同志的感人事跡深深的影響了我，雖然這些是僅僅通過報(bào)告、新聞?dòng)兴私?，但是情真意切，給我予提醒，給我予信念：
要有是非分明，樂于奉獻(xiàn)的好品格。
作為剛進(jìn)入中建五局工作一年多的員工，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，在開展工作的時(shí)候，很多潛在的因素并不能看的真切，稍有不慎就有可能給自己和項(xiàng)目帶來(lái)被動(dòng)，甚至損害公司利益。因此要有作為一名企業(yè)員工的處事原則，將公司、項(xiàng)目的利益放在了第一位，講話辦事不捎帶個(gè)人感情、不夾帶一己私利，做到是非分明，就不會(huì)給他人留下鉆空子的機(jī)會(huì)。要有樂于奉獻(xiàn)的精神，工作環(huán)境越是困難，越是考驗(yàn)我們的意志和信念，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。像陳超英同志一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
要有言行一致，誠(chéng)懇待人的作風(fēng)。
言出必行，他人才會(huì)愿意與之交往，真誠(chéng)懇切，他人才會(huì)愿意與之交心。在工作崗位上，和同事們處理好人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍，也提高了工作交流的效率，和監(jiān)理、業(yè)主等參建方處理好人際關(guān)系，贏得了尊重，也積極推動(dòng)了工作的開展。
我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情。陳超英同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，而所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我持之以恒為之努力奮斗的動(dòng)力。以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇二
陳豪同志是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他不僅在工作中表現(xiàn)出色，而且在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨的思想上也有深刻的理解和領(lǐng)悟。在我與陳豪同志的交流和學(xué)習(xí)中，我深受他的影響，收獲頗多。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)陳豪同志的心得體會(huì)。
首先，在陳豪同志的身上，我深刻感受到了做人的堅(jiān)守和誠(chéng)實(shí)守信的重要性。陳豪同志一直以來(lái)都堅(jiān)守著對(duì)黨忠誠(chéng)的信念，對(duì)于黨的工作和決策始終如一地執(zhí)行，從未動(dòng)搖，始終把黨和人民的利益擺在首位。在與他的交流中，我發(fā)現(xiàn)他真實(shí)、樸實(shí)的態(tài)度無(wú)論對(duì)待任何事情都是一以貫之的，他堅(jiān)信只有真誠(chéng)對(duì)待人與事，才能夠與人建立起良好的關(guān)系，取得更好的工作效果。
其次，在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨的思想上，陳豪同志給我留下了深刻的印象。他認(rèn)為，黨的理論知識(shí)是指導(dǎo)我們工作和生活的靈魂，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地踐行黨的指導(dǎo)思想，為人民服務(wù)。陳豪同志鼓勵(lì)我們要精心學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高自己的思想覺悟和工作能力。他舉了自己的親身經(jīng)歷，以及身邊同事的事例，說明了黨的理論在實(shí)踐中的重要性，讓我深信只有通過學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，我們才能更好地服務(wù)于人民，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
再次，陳豪同志在工作中積極推進(jìn)改革，有著超前的思維和行動(dòng)。他始終保持高度的工作熱情和責(zé)任感，在工作中，他注重創(chuàng)新思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷提高自己的專業(yè)能力和管理水平。他鼓勵(lì)我們勇于擔(dān)當(dāng)，在工作中勇于革新和創(chuàng)造，努力解決問題，不斷提高工作質(zhì)量和效率。通過陳豪同志的言傳身教，我深刻體會(huì)到工作中要善于思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新和改革，才能不斷提高工作的質(zhì)量和效果。
最后，陳豪同志在幫助他人上，始終以身作則，為別人搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。他熱心幫助他人解決問題，在工作上與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，通過交流和互動(dòng)，幫助他人更好地理解和運(yùn)用黨的理論知識(shí)。他提倡大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，共同為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)而努力奮斗。陳豪同志的幫助和鼓勵(lì)，使我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過與他人的交流和合作，才能將個(gè)人的能力和智慧發(fā)揮到極致。
總之，學(xué)習(xí)陳豪同志的心得體會(huì)是一個(gè)深入學(xué)習(xí)和研究黨的理論知識(shí)和黨的思想的過程，也是一個(gè)與他人交流和分享的過程。通過學(xué)習(xí)陳豪同志，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的原則、不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、積極推進(jìn)改革和勇于幫助他人的重要性，提高了我的工作能力和思想境界，使我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念。我相信在將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和踐行陳豪同志的先進(jìn)事跡和思想精髓，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇三
“坐在同一條板凳上,才縮短了心與心的距離;住在農(nóng)家的炕頭上,收獲的才不只是建議.我的腳下沾有多少泥土,我的心中就沉淀多少真情,走近你、讀懂你、為了你、依靠你……”
還記得這番話嗎?作為央視“走基層”欄目的開卷語(yǔ),每每聽到、讀起、回憶,腦海中總閃現(xiàn)出這樣的一幅畫面:田間阡陌,一位基層干部,卷著褲腿,持著稻花,微微傾著身子,聆聽著,感受著……如今,這幅畫面不再單一,她有了具體的人、具體的事、具體的形象,她就是杭蘭英――蘭香甘為百姓吐,英姿愿向小村行!
通讀《杭蘭英“民情通”工作法》及其報(bào)道,總不免幾番感慨,然后陷入沉思.這位祝溫村的黨總支書記,已然年逾花甲,卻肩載祝溫村二十八年,全心系于一村,全情投于事業(yè),由始至終都做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴彰顯大愛,這里面透出的高超智慧與莫大勇氣,值得我們深究與借鑒,而后才能更好地“復(fù)制與推廣”.
身為基層干部,必須具備陽(yáng)光心態(tài).相信大多數(shù)人讀到杭蘭英“第一個(gè)去收拾廁所穢物”、“為省2萬(wàn)元發(fā)動(dòng)村班子集體上陣清淤”、“借來(lái)卡車撿鵝卵石鋪文化長(zhǎng)廊”、“大年三十為村里喪事奔波勞碌”時(shí),都會(huì)微微發(fā)愣吧,然而,這些對(duì)杭蘭英而言,“那都不是事兒”,只有“說干咱就干”!當(dāng)大家讀到各種“釘子戶”、“開展工程項(xiàng)目遇到狀況百出”時(shí),都會(huì)微微皺眉吧,然而,杭蘭英以其堅(jiān)韌不拔的毅力和恒心都給一一化解了!一個(gè)近三十年都扎根于鄉(xiāng)土的基層干部,能擁有這樣的陽(yáng)光心態(tài)并且保持始終如一,不得不讓人心生敬畏!
身為基層干部,必須善用南風(fēng)法則.南風(fēng)法則告訴我們,最有威力的武器是愛與關(guān)懷,古也有云“良言一句三冬暖”.杭蘭英的處事風(fēng)格,盡管在服務(wù)群眾的同時(shí)不簡(jiǎn)單地跟隨群眾,但無(wú)論剛?cè)?都投注以極大的人文關(guān)懷,使得制度的剛性與人情的柔性能夠并行不悖、相榮相生.就拿對(duì)待一些“釘子戶”來(lái)說,如果杭蘭英用緊皺的眉頭、陰沉的面孔和嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)迫使村民“就范”,那就算最終取得村民的“妥協(xié)”,也會(huì)收獲更多的反對(duì)與抱怨.然而,祝溫村的面貌一團(tuán)和氣,人人舒心談發(fā)展,這便是杭蘭英善用“南風(fēng)法則”的智慧所得.
身為基層干部,必須拉近干群距離.在杭蘭英的認(rèn)知與實(shí)踐當(dāng)中,無(wú)論是身體力行的“入戶訪談法”、“現(xiàn)場(chǎng)解難法”、“陽(yáng)光議事法”,還是以德潤(rùn)人的“互助共治法”、“用心服務(wù)法”、“精神引領(lǐng)法”、“示范帶動(dòng)法”,七大工作法,方方面面體現(xiàn)其“干群零距離”的態(tài)度,無(wú)一不顯示其“祝溫一家人”的理念.她把一個(gè)村子當(dāng)作一個(gè)大家庭,一本“民情記事本”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記掛著全村老百姓,多次“雪中送炭”流露真情,時(shí)時(shí)事事都拉近著彼此的心理距離,使得整個(gè)祝溫村能夠形成強(qiáng)烈的集體意識(shí)與共治理念.干群關(guān)系幾近實(shí)現(xiàn)“零距離”,便無(wú)需擔(dān)心“最后一公里”這樣的基層治理老大難問題.
身為基層干部,必須作出榜樣示范.動(dòng)人心者,莫先乎行.引水方知開源不易,引領(lǐng)村風(fēng)、感化村民,杭蘭英平日里更多的是“看我的”、”跟我上”.無(wú)論大小事務(wù),她都以身作則,全力以赴,于是村民們總能看到她帶頭干、使勁干的身影!在她的感召下,“示范效應(yīng)”的運(yùn)用讓“從眾心理”發(fā)揮其積極的一面,人人比學(xué)趕超,弘揚(yáng)雷鋒精神傾情公益事業(yè),勇追十佳模范,整個(gè)祝溫村都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象.于是,這一條集腋成裘、聚沙成塔的治村之路,讓旁人看著都能感同身受、生出歡喜,仿佛置身其中,被祝溫村的熱情、溫馨與幸福包圍著!
同樣,作為身在基層、沖鋒一線的城管人員,面臨復(fù)雜多變的工作環(huán)境,我們更加需要陽(yáng)光心態(tài),處理各種瑣事矛盾時(shí)才得以維持正面的情緒;我們也善用南風(fēng)法則,做到以理服人、以德潤(rùn)人,做起工作來(lái)才能事半功倍;同時(shí),必須作出榜樣示范,時(shí)刻注意自己的一言一行,牢固樹立“文明執(zhí)法”的和諧城管新形象;最后,努力發(fā)展良性輿論環(huán)境,全力打破城管工作壁壘,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)城管與群眾的“零距離”!
杭蘭英同志是我市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，該同志自1986年7月?lián)紊嫌葆聫B鎮(zhèn)祝馬村黨支部書記以來(lái)，28年如一日，積極帶領(lǐng)黨員干部群眾投身農(nóng)村改革發(fā)展，把一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)薄弱、班子軟弱渙散、村莊管理無(wú)序的落后村，建成了享有“創(chuàng)業(yè)樂園、生態(tài)花園、文化公園、人和家園”美譽(yù)的新農(nóng)村建設(shè)示范村。在28年的履職生涯中，她治村如同治家、愛村勝過愛家，以忠誠(chéng)和大愛、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新、豁達(dá)和無(wú)私，履行了一名農(nóng)村基層干部的神圣職責(zé)，體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的理想信念和高尚情操，為我市廣大黨員干部樹立了榜樣。
當(dāng)前，嵊州的改革發(fā)展正處于重要的轉(zhuǎn)折期、關(guān)鍵期，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入開展，全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部正在如火如荼地開展向杭蘭英同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，像杭蘭英那樣心系民情、服務(wù)群眾，努力將為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求植根于思想和行動(dòng)之中，為深入實(shí)施“三改一拆、五水共治”等戰(zhàn)略部署，加快建設(shè)現(xiàn)代化城市作出新的貢獻(xiàn)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我確切體會(huì)到，作為一名一線城管執(zhí)法隊(duì)員，說到底就是做生活在城市中的群眾的工作，解決好“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)，”這三個(gè)問題，是我們工作中面臨的一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的政治任務(wù)，我們不僅要在“我是誰(shuí)”的準(zhǔn)確定位中改進(jìn)工作作風(fēng)，更要在“依靠誰(shuí)”的科學(xué)理解中汲取群眾智慧，在“為了誰(shuí)”的理性思考中增強(qiáng)宗旨意識(shí)，只有認(rèn)識(shí)到位了才能找到工作中的目標(biāo)方向，只有擺正自己的位置，才能處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，找到工作力量的源泉，才能在平時(shí)的工作中更好地服務(wù)于廣大群眾、為他們辦好事、辦實(shí)事。
當(dāng)前，城市管理在新形勢(shì)下面臨許多新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了各方利益協(xié)調(diào)難、矛盾糾紛化解難、違章建筑控制難等新情況新問題。要化解這些困難，只有立足人民群眾，一切為了人民，一切依靠人民，所有問題才能引刃而解。當(dāng)前，“三改一拆”工作是全市、乃至全省全國(guó)的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，如何解決這一難題，最重要的是一個(gè)中心詞“群眾滿意”，指向的是一個(gè)目標(biāo)讓“三改一拆”成果更好地惠及人民群眾?！叭囊徊稹辈荒塥?dú)打獨(dú)鬧，這里拆一點(diǎn)，那里改一點(diǎn)，不能一遇到釘子戶就繞道而行，要成片拆改，拆出可建設(shè)的空間，并要把拆違后的空間及時(shí)地利用好、建設(shè)好，把拆改同城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、環(huán)境建設(shè)、項(xiàng)目投資等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以拆改促進(jìn)建設(shè)，讓群眾真正體會(huì)到居住環(huán)境得到了改善，日常生活得到了實(shí)惠，這樣“三改一拆”工作才能得到絕大多數(shù)群眾的支出和擁護(hù)，才能有序推進(jìn)，取得成效。
在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)群眾路線理論的深入學(xué)習(xí)，以杭蘭英等先進(jìn)典型為榜樣，找準(zhǔn)工作目標(biāo)方向，找準(zhǔn)工作力量源泉，正確自身定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)，深化實(shí)踐，虛心接受批評(píng)，時(shí)刻以自己的崗位職責(zé)為鏡子，經(jīng)常“整理衣袖”、“梳理頭發(fā)”，查找自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，彌補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇四
陳豪同志是一位杰出的學(xué)習(xí)者，他勤奮好學(xué)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過與陳豪同志學(xué)習(xí)的過程，我深受其影響，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)陳豪同志的感受和心得體會(huì)。
陳豪同志勤奮好學(xué)，將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求。他每天都會(huì)花很多時(shí)間打磨自己的學(xué)習(xí)技巧和知識(shí)儲(chǔ)備。不僅如此，陳豪同志還在空余時(shí)間積極參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)講座、閱讀經(jīng)典書籍等。他深知學(xué)習(xí)對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要，因此他付出了非常多的努力。從陳豪同志身上我學(xué)到了勤學(xué)苦練的態(tài)度，他的勤奮精神激勵(lì)著我不斷超越自己，不斷向前進(jìn)。
陳豪同志擁有高效的學(xué)習(xí)方法，他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。在學(xué)習(xí)的過程中，陳豪同志通過制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。他還善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。除此之外，陳豪同志還注重實(shí)踐和反思，通過實(shí)際操作驗(yàn)證和鞏固所學(xué)知識(shí)。他的學(xué)習(xí)方法使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一種方法論，一種實(shí)踐與反思的過程。
陳豪同志具有積極的學(xué)習(xí)思維，他總是樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折。無(wú)論遇到什么難題，他都會(huì)堅(jiān)持不懈地解決，從中學(xué)到教訓(xùn)。他相信學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，每一步都是前進(jìn)的動(dòng)力。陳豪同志還在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思維能力，培養(yǎng)了對(duì)問題的敏銳觀察力和解決問題的能力。他的積極思維使我明白積極的態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)我面對(duì)困難時(shí)保持樂觀，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
陳豪同志具有出色的合作精神，他樂于與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他積極參與學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和交流。在小組內(nèi)，他充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，協(xié)調(diào)組員之間的學(xué)習(xí)進(jìn)度和任務(wù)分工，為小組的學(xué)習(xí)成果做出了重要貢獻(xiàn)。陳豪同志的合作精神讓我明白學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過程，而是需要與他人共同努力。通過與他人合作學(xué)習(xí)，不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過與陳豪同志的學(xué)習(xí)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的方法。陳豪同志的勤奮精神、高效的學(xué)習(xí)方法、積極的學(xué)習(xí)思維和出色的合作精神給予了我巨大的啟發(fā)和幫助。他的學(xué)習(xí)態(tài)度成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。我相信，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷努力和超越自我，就一定會(huì)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。感謝陳豪同志的傾囊相授，讓我更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇五
近日，我參加了黨員深入學(xué)習(xí)陳超英同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)我感觸很深，她的一生，甚至她的生命，都獻(xiàn)給了企業(yè)。她讓我們深刻認(rèn)識(shí)到什么是真、什么是善、什么是美，什么是大愛。
陳超英生前是中建五局土木工程有限公司的黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席，在20xx年6月13日慰問職工家屬的返程途中，遭遇車禍，不幸因公殉職，年僅53歲。在其工作30多年的職業(yè)生涯中，她所做的僅僅是一件件小事，在接待職工來(lái)訪時(shí)，一杯氤氳的熱茶，一臉真誠(chéng)的微笑，一腔熱情的溝通;辦理職工來(lái)信時(shí)，認(rèn)真閱讀，深入分析，有針對(duì)性地提出處理意見;接聽職工熱線電話時(shí)，仔細(xì)傾聽，詳盡登記，耐心解答咨詢或分類處理。然而正是這些細(xì)節(jié)和小事，卻讓職工感受到工會(huì)的真情。
學(xué)習(xí)陳超英同志，就要學(xué)習(xí)她永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念;學(xué)習(xí)陳超英同志，就要學(xué)習(xí)她一心向黨、一心向公的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)陳超英同志，就要學(xué)習(xí)她公平公正、公心公義的優(yōu)良品德;學(xué)習(xí)陳超英同志，就要學(xué)習(xí)她全心為民、敢干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)陳超英同志，就要學(xué)習(xí)她忘我工作、奮斗不息的戰(zhàn)斗精神。
陳超英同志的一生，堅(jiān)定不移的'踐行了一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守了一名共產(chǎn)黨人的精神家園，她一生不為權(quán)所誘，不為名所累、不為私所系，一心講團(tuán)結(jié)、講付出、講誠(chéng)信，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事信賴、群眾滿意，始終保持了共產(chǎn)黨人的本色。
五十三載，陳超英始終堅(jiān)守著共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和集體的利益放在首位，一生淡泊名利、公而忘私、廉潔奉公、忘我工作，直到因公殉職，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操其以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的時(shí)代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)該以陳超英同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的成績(jī)。
陳超英，就是一面旗幟!弘揚(yáng)了我們的時(shí)代精神。陳超英同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表、領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)楷模、黨群工作者的優(yōu)秀典型、女職工的先進(jìn)模范。
陳超英生前擔(dān)任中建五局土木公司董事、黨委副書記兼紀(jì)委書記和工會(huì)主席，是中建五局黨委第五、第六屆委員。
20xx年6月13日，陳超英在慰問職工家屬返程途中發(fā)生車禍，不幸因公殉職，時(shí)年53歲。陳超英殉職后，職工群眾自發(fā)以各種形式悼念她，1000多人從各地趕來(lái)長(zhǎng)沙送別她，稱贊她是國(guó)企基層黨群工作者的杰出代表、優(yōu)秀的女干部、與群眾血肉相連的“大姐書記”，職工群眾的貼心人。
陳超英的身上，體現(xiàn)了矢志不渝的共產(chǎn)黨人的信念。她深得父親言傳身教，從小熱愛黨，參加工作后無(wú)限忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，忠誠(chéng)于國(guó)企的事業(yè)。
她被基層職工譽(yù)為“群眾的貼心人”。她一次被一位討要工資的職工端起熱茶潑到她臉上，她仍然不動(dòng)聲色擦掉茶漬，強(qiáng)忍淚水，笑容滿面用平和的語(yǔ)氣安慰職工。多次被討要債務(wù)者堵在辦公室不讓吃飯，她依然熱情洋溢做好疏導(dǎo)工作。她以春風(fēng)般的態(tài)度溫暖了企業(yè)困難時(shí)期職工的心。她充分發(fā)揮女性黨務(wù)干部工作細(xì)膩、善解人意的特點(diǎn)，堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，針對(duì)不同人的不同特點(diǎn)和問題做好思想政治工作。20xx年，一名管理骨干在長(zhǎng)沙營(yíng)盤路項(xiàng)目即將竣工時(shí)被調(diào)往福建某工程，這名骨干以孩子上學(xué)需要接送為由不愿離開長(zhǎng)沙并準(zhǔn)備辭職。陳超英多次上門做工作，并就近為孩子聯(lián)系了學(xué)校。這位管理骨干，深受感動(dòng)，留了下來(lái)，這樣的例子不勝枚舉，正是她鍥而不舍的工作，留住了大量企業(yè)發(fā)展賴以支撐的骨干人才。
陳超英堅(jiān)持執(zhí)政為民、用權(quán)為公。她分管過房改、物業(yè)，手里掌握上千套住房分配權(quán)，但沒有為自己拿過一套房，哪怕是一間中午臨時(shí)休息的過渡房。她長(zhǎng)期主管組織人事、協(xié)管人力資源，沒有給任何親人在單位安排過工作。她是公司工程分包與材料設(shè)備招投標(biāo)監(jiān)督小組組長(zhǎng)，但從不為任何親朋介紹工程業(yè)務(wù)、聯(lián)系材料供應(yīng)、分包工程。
陳超英在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，出差或辦公事刷自己的卡，刷了多少次，用了多少錢，自己也記不清，經(jīng)常是被銀行提醒才知道。為了給企業(yè)節(jié)省費(fèi)用，她一個(gè)人住在會(huì)議賓館旁一個(gè)68元一晚的小旅館里。不僅如此，就是三年累計(jì)下來(lái)的12,6000余元應(yīng)得的車貼，她一分錢都沒有拿。
陳超英，對(duì)黨的事業(yè)執(zhí)著堅(jiān)定，始終把黨和集體的利益放在首位，她一生淡泊名利、公而忘私、廉潔奉公，展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的時(shí)代風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員干部的能力素質(zhì)提出了更高的要求，要求黨員干部要具備堅(jiān)定的理想信念、嚴(yán)密的紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。陳豪同志作為一名先進(jìn)黨員，在學(xué)習(xí)中發(fā)起了新的變革，提出了一系列的倡議和理念，對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)一流的干部隊(duì)伍作出了巨大貢獻(xiàn)。在陳豪同志的領(lǐng)導(dǎo)下，我們深切感受到了其所傳達(dá)的思想和精神，得到了極大的啟迪。在此，我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)陳豪同志心得體會(huì)的看法。
首先，陳豪同志的學(xué)習(xí)態(tài)度給我留下了深刻的印象。作為一位領(lǐng)導(dǎo)干部，他始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，對(duì)世界的好奇心始終不減。在每一次學(xué)習(xí)中，他都帶著虛心求教的態(tài)度，虛心傾聽不同的聲音，勇于接受挑戰(zhàn)和改變，從中不斷提高自己的思維和眼界。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該以陳豪同志為榜樣，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合能力。
其次，陳豪同志在實(shí)踐中的勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神令我欽佩。在陳豪同志的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作取得了顯著成績(jī)。事實(shí)上，這些成績(jī)的背后是陳豪同志敢于正視問題，能夠迅速提出解決方案，并且勇于付諸實(shí)踐的精神所帶來(lái)的結(jié)果。他提醒我們，干部不僅要有眼界，更要有實(shí)踐。只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的理論和方法，只有通過實(shí)踐才能不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)陳豪同志的心得體會(huì)中，應(yīng)該更加注重實(shí)踐，不斷提高我們的工作能力和創(chuàng)新精神。
再次，陳豪同志倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)合作精神對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。團(tuán)結(jié)合作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代社會(huì)中的重要素質(zhì)。陳豪同志提醒我們，我們必須樹立正確的團(tuán)結(jié)合作觀，善于與他人溝通合作，形成團(tuán)結(jié)一致的整體力量。在團(tuán)結(jié)合作中，我們不但能夠在集體的力量下完成任務(wù)，也能夠吸收他人的智慧和視野，擴(kuò)大我們的思路和眼界。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量，將其作為我學(xué)習(xí)陳豪同志心得體會(huì)的重要內(nèi)容。
另外，陳豪同志的為人和處理人際關(guān)系的能力也給我留下了深刻的印象。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們共事融洽，相互尊重，團(tuán)結(jié)一心地為共同的目標(biāo)而努力。他在處理人際關(guān)系上非常注重尊重和理解他人的需求，善于傾聽他人的建議，從而達(dá)到最大的協(xié)作效果。這一點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了巨大的啟發(fā)，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有真正的平等和尊重他人才能獲得良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。
最后，學(xué)習(xí)陳豪同志心得體會(huì)的一個(gè)重要方面就是要不忘初心。陳豪同志認(rèn)為作為黨的一員，我們應(yīng)該始終保持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和崇高信念。不論遇到何種困難和誘惑，我們都要始終保持自己的理想和信念，堅(jiān)持正確的道路，堅(jiān)定走下去。這種堅(jiān)守初心、不忘使命的精神對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我明白只有堅(jiān)定信念才能永遠(yuǎn)走在正確的道路上。
綜上所述，學(xué)習(xí)陳豪同志的心得體會(huì)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。從他的學(xué)習(xí)態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)合作精神、處理人際關(guān)系的能力以及堅(jiān)守初心的精神中，我們可以深刻理解黨的要求和黨員干部的素質(zhì)要求。通過學(xué)習(xí)陳豪同志的心得體會(huì)，我們可以不斷提高自己的能力，更好地為黨和人民服務(wù)，并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇七
杭蘭英，一位普普通通的農(nóng)村基層干部，在28年的履職生涯中，她以熱愛事業(yè)、熱心為民、熱忱擔(dān)當(dāng)?shù)木?，帶領(lǐng)全村干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，把一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)薄弱、班子軟弱渙散、村莊管理無(wú)序的落后村，建成了享有“創(chuàng)業(yè)樂園、生態(tài)花園、文化公園、人和家園”美譽(yù)的新農(nóng)村建設(shè)示范村。在她身上體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的理想信念和高尚情操，為全體黨員樹立了榜樣。
作為一名城管隊(duì)員，要學(xué)習(xí)杭蘭英同志心系群眾、用心服務(wù)的為民情懷。在工作中，將服務(wù)民生貫穿于城管執(zhí)法的始終，傾聽民聲、吸納民意、集中民智、為民解難，努力贏得廣大市民群眾的理解和支持。在執(zhí)法過程中做到法、理、情三者緊密結(jié)合，把執(zhí)法與服務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到將事后被動(dòng)管理變?yōu)槭虑爸鲃?dòng)預(yù)防管理、簡(jiǎn)單取締變?yōu)槿【喤c疏導(dǎo)相結(jié)合，提高群眾接受度和滿意度。
要學(xué)習(xí)她規(guī)范治理、滴水穿石的務(wù)實(shí)作風(fēng)。城市管理工作涉及老百姓的切身利益，在執(zhí)法中出現(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)失職、一點(diǎn)點(diǎn)偏頗、言語(yǔ)不慎或者行為不文明等，都會(huì)損害城管執(zhí)法者形象。在執(zhí)法過程中，“從細(xì)節(jié)做起，從說話學(xué)起”，規(guī)范著裝，持證上崗，語(yǔ)言規(guī)范文明，認(rèn)定事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿充分，適用依據(jù)正確，程序得當(dāng)，克服工作方法簡(jiǎn)單、語(yǔ)言生硬、態(tài)度粗暴等不良言行。嚴(yán)格按照行政處罰規(guī)定的程序，建立和完善執(zhí)法臺(tái)賬，規(guī)范案卷歸檔工作，堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法。
要學(xué)習(xí)她嚴(yán)以律己、以身作則的清廉本色。作為一名年輕黨員，要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排。帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約，嚴(yán)格按章辦事，具體工作中，以職責(zé)為己任，不借工作之便吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私。
要學(xué)習(xí)她迎難而上、敢做善成的擔(dān)當(dāng)精神。作為城管執(zhí)法隊(duì)員，只有在遇到困難、遇到危險(xiǎn)時(shí)不退縮、不逃避，才能迅速地發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地解決問題，才能切實(shí)地完成自己的職責(zé)和使命。城管工作離百姓生活很近，管理中要善于傾聽百姓的訴求，要把“群眾的事是最大事”這句話落實(shí)到真心實(shí)意服務(wù)群眾的工作中去。用自己的行動(dòng)，認(rèn)真管理好街容巷貌，做到“市容提效一小步，文明出行一大步”。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神在我國(guó)的各個(gè)角落風(fēng)靡一時(shí)。雷鋒同志是我國(guó)著名的社會(huì)主義新人，他以無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的精神深受人民群眾的欽佩和愛戴。通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡和精神，我深刻體會(huì)到了為人民服務(wù)的重要性以及作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命。下面我將通過五個(gè)方面的內(nèi)容，介紹我對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒同志心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)雷鋒同志讓我明白了為人民服務(wù)的價(jià)值和意義。雷鋒同志把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人民，他用自己的行動(dòng)告訴我們僅僅靠空洞的宣傳和口號(hào)是不夠的，要真正幫助人民就要踏踏實(shí)實(shí)為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事情。雷鋒同志的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們是改革開放以來(lái)培養(yǎng)的一代大學(xué)生，我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒同志的精神，將其作為我們的座右銘和生活方式。
其次，學(xué)習(xí)雷鋒同志教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。雷鋒同志雖然只讀到小學(xué)五年級(jí)就進(jìn)入了部隊(duì)，但卻以其勤學(xué)苦練的精神，不斷提高自己的知識(shí)水平和技能。他在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉英語(yǔ)，還經(jīng)常組織同伴們開展各種有益的科技活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡和精神，我明白了要做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，就要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，學(xué)習(xí)雷鋒同志也教會(huì)了我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)具有責(zé)任感的人。雷鋒同志不僅關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和工作，還積極參加社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心老人、兒童和貧困群眾。盡管他在大好青春里失去了生命，但他所做的一切都為人民所銘記，并對(duì)未來(lái)激勵(lì)和引導(dǎo)著我們。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)問題，參與到社會(huì)建設(shè)中去，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)雷鋒同志也讓我意識(shí)到了愛的力量。雷鋒同志深愛自己的祖國(guó)和人民，他要求自己成為一顆可敬可愛、可愛可敬的紅星。他的愛心和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)人去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，傳遞愛的力量，讓愛成為我們行動(dòng)和生活的主線。
最后，學(xué)習(xí)雷鋒同志也讓我明白了人生的意義和價(jià)值。雷鋒同志雖然生命短暫，但他用簡(jiǎn)單而有力的行動(dòng)詮釋了什么是真正的幸福和快樂。他沒有追逐富貴和名利，而是為了人民的利益和幸福默默奉獻(xiàn)。他的精神告訴我們，幸福不在于擁有多少財(cái)富和物質(zhì)，而在于能夠無(wú)私地為他人付出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，學(xué)習(xí)雷鋒同志心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了為人民服務(wù)的重要性、如何做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生、為社會(huì)具有責(zé)任感、愛的力量以及人生的意義和價(jià)值等方面。雷鋒同志的精神啟示和激勵(lì)了一代又一代的人，也激勵(lì)著我們這一代的年輕人。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和踐行雷鋒同志的精神，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)和人民群眾，我們的人生必將充滿陽(yáng)光和希望。讓我們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中不忘初心，牢記使命，用雷鋒同志的精神指引我們成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人！
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)雷鋒同志是每一個(gè)中國(guó)人的應(yīng)盡的義務(wù)，他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，在整個(gè)社會(huì)中廣為傳頌。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)雷鋒同志的故事幾乎成為每一本課本中必不可少的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡，我深深地感受到了他的偉大和正能量。學(xué)習(xí)雷鋒同志，讓我明白了什么是真善美，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
第一段，介紹雷鋒同志的事跡。雷鋒同志在1955年入伍，由士兵成長(zhǎng)為排長(zhǎng)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，為人民謀福利，為社會(huì)盡一份力。通過他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡，我們看到了一個(gè)平凡的人如何通過自己的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了一份偉大的事業(yè)，并為人們樹立了一個(gè)榜樣。
第二段，學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)雷鋒同志不僅僅是搬運(yùn)他的事跡，更重要的是學(xué)習(xí)他的精神。首先，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他總是毫不猶豫地伸出援手，用自己微薄的力量幫助他人。其次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的關(guān)愛他人的精神。他關(guān)心他人的困難，積極主動(dòng)地幫助他人，用自己的愛心溫暖了他人的心靈。最后，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的樂于助人的精神。他總是充滿活力地投身到社會(huì)公共事務(wù)中，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，盡力做到最好。
第三段，學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)我的影響。學(xué)習(xí)雷鋒同志不僅僅是學(xué)習(xí)他的事跡和精神，更重要的是將這些精神內(nèi)化為自己的品格。在我面對(duì)困難時(shí)，我想起雷鋒同志的堅(jiān)持和勇敢，我就不會(huì)放棄。在我看到他人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，盡自己的能力幫助他們。在我履行社會(huì)責(zé)任時(shí)，我會(huì)盡力做到最好，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段，學(xué)習(xí)雷鋒同志的意義。學(xué)習(xí)雷鋒同志是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。他教會(huì)了我們?nèi)绾侮P(guān)心他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人。學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，讓我們建立了正確的人生觀和價(jià)值觀，使我們向上向善。通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡，我們能夠樹立正確的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
第五段，展望未來(lái)。學(xué)習(xí)雷鋒同志是一生的事業(yè)，我們要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將他的精神融入到自己的生活中。只有每一個(gè)人都能像雷鋒同志一樣，用自己的愛心和行動(dòng)溫暖他人，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們的社會(huì)才能變得更加美好。
總之，學(xué)習(xí)雷鋒同志是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的事跡和精神，我們可以學(xué)會(huì)關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人。學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的，它可以讓我們樹立正確的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，建立一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們以學(xué)習(xí)雷鋒同志為榮，將他的精神傳承下去，共同打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十
在一般人的眼里，特殊學(xué)校的教師更辛苦，沒有成就感，但是劉佳芬校長(zhǎng)用“特殊的愛給特殊的學(xué)生”的信念，用心耕耘在特殊教育的天地中，努力鋪就智障孩子燦爛的明天，并且自身也成為了這一領(lǐng)域的佼佼者，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)教育事業(yè)和促進(jìn)自身成長(zhǎng)的雙贏。讓我們時(shí)時(shí)做個(gè)有心人吧，用心去做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師，用心做，做教師也可以很精彩。
通過學(xué)習(xí)劉佳芬教師的先進(jìn)事跡后，倍受感動(dòng)。在感動(dòng)之余，思考了很多，學(xué)到了很多。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，它不僅是語(yǔ)言，更是行動(dòng)，乃至是比行動(dòng)更為重要的感情。這種愛將促使教師對(duì)學(xué)生的思想、生活、健康、學(xué)習(xí)、心理等進(jìn)行細(xì)心了解，理解他們的所思所想，所作所為。只有對(duì)學(xué)生有了深刻的、細(xì)致的、全面的了解，才能對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育做到有的'放矢。作為一名教師，一定要深愛所有的學(xué)生，平日要加倍關(guān)心與包容他們，用愛心敲開他們緊閉的心扉，慢慢引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們。尊重學(xué)他們的人格，平等待人。因勢(shì)利導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，才能取得教育的效應(yīng)。從愛心出發(fā)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生感受到你是真心希望他們個(gè)個(gè)都能健康成長(zhǎng)，真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能成材。
教師對(duì)學(xué)生的愛不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷。有了這樣的愛，學(xué)生才能帶著老師的鼓勵(lì)與期望，在無(wú)窮的知識(shí)宇宙中翱翔。用“愛心、誠(chéng)心、耐心、信心、真心”去教育學(xué)生，用博愛去關(guān)懷學(xué)生，用真誠(chéng)去打動(dòng)學(xué)生，用毅力去感染學(xué)生，用自信去鼓舞學(xué)生.時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展。愿所有的教師把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、和諧、友誼的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十一
第一段：引入雷鋒的事跡和學(xué)習(xí)雷鋒的重要性（200字）。
雷鋒同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出典范，也是中國(guó)新時(shí)代精神的代表之一。他的事跡與精神深深地影響著我們每一個(gè)人。學(xué)習(xí)雷鋒精神意味著積極向上、樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。這種精神不僅是傳播愛與善的動(dòng)力，也是塑造美好社會(huì)的重要元素。只有通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)，我們才能在新時(shí)代中樹立正確的價(jià)值觀念，走出一條充滿陽(yáng)光和溫暖的道路。
學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)，首先就是要勇于奉獻(xiàn)。雷鋒同志為了幫助他人，不計(jì)較個(gè)人得失，全力以赴。他的一句名言：“我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們。勇于奉獻(xiàn)不僅能讓我們感受到快樂和成就，也可以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。其次，學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)需要我們樂于助人。雷鋒同志在平凡的崗位上不斷地幫助他人，他的善行無(wú)處不在。只有我們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持對(duì)他人的關(guān)注和幫助，才能真正感受到雷鋒精神的力量。
學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的意義不可忽視。在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中，我們可以陶冶情操，提高自身的素質(zhì)。通過樂于助人，我們可以培養(yǎng)自己的關(guān)愛他人的能力，培養(yǎng)出一顆善良的心靈。同時(shí)，勇于奉獻(xiàn)也可以讓我們真正感受到自己的價(jià)值。在為他人奉獻(xiàn)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的力量是無(wú)窮的，人生的意義也變得更加充實(shí)。
學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)對(duì)社會(huì)的意義不容忽視。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們與人之間的關(guān)系常常冷漠和疏離，社會(huì)風(fēng)氣也難以凈化。而學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神可以幫助我們營(yíng)造社會(huì)的和諧氛圍，提升社會(huì)的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)，我們可以傳遞更多的愛與善的力量，激勵(lì)更多的人們了解、學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒同志心得體會(huì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的事情。只有通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的心得體會(huì)，我們才能真正感受到善良和關(guān)愛的力量。這種力量不僅可以提升我們個(gè)人的素質(zhì)和幸福感，也可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，讓我們每個(gè)人都成為一名學(xué)習(xí)雷鋒同志心得體會(huì)者，將雷鋒精神傳承下去，為我們的社會(huì)帶來(lái)更多的陽(yáng)光和溫暖。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十二
記得去年的一天，我和朋友在街上看到了寫著“爭(zhēng)做蘭輝式好干部”的led宣傳標(biāo)語(yǔ)，朋友好奇的問我，蘭輝是誰(shuí)，為什么要學(xué)習(xí)他?我很自豪的告訴她:“蘭輝是我們北川的好干部，為北川人民做了許多好事，是我們學(xué)習(xí)的楷?！薄＝裉?，電影《蘭輝》在省內(nèi)各大院線競(jìng)相上映，將電影中的情節(jié)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起，我的心一次又一次被感動(dòng)塞滿，又一次深刻的體會(huì)到了蘭輝同志一心為民、舍小家顧大家的公仆精神。蘭輝，不僅是人，更是一種精神。
以蘭輝精神為標(biāo)桿，給自己一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)。地震后的5年，蘭輝長(zhǎng)期奮斗在工作一線，犧牲了自己的周末，走鄉(xiāng)串戶，一句“我們做的是具體工作，不到現(xiàn)場(chǎng)怎么行”詮釋了他為人民鞠躬盡瘁的內(nèi)涵。蘭輝精神就是人民公仆的標(biāo)桿，在深入開展黨的群眾路線，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里問題”的今天，能做的雖不及蘭縣長(zhǎng)每月行走的6000公里感天動(dòng)地，但多思群眾所需、多想群眾所及、多做群眾所盼，在平凡的崗位上也能做出不平凡的事。蘭輝精神告訴我們，一名合格的人民公仆是不會(huì)因路途的艱辛而退縮，不會(huì)因天氣的炎熱而放棄，更不會(huì)身體的勞累而忘記為人民服務(wù)。
蘭輝雖然離開了我們，但是他的精神將永存，他恪盡職守、堅(jiān)毅進(jìn)取、敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻激勵(lì)著羌鄉(xiāng)兒女:用蘭輝精神為榜樣孕育一代又一代為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗的有志青年們。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十三
作為一名新時(shí)代的年輕人，我們對(duì)傳統(tǒng)的人物和歷史事實(shí)也應(yīng)該有足夠的了解和認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多優(yōu)秀的人物和典范。而某同志就是其中的一位。本文將結(jié)合某同志的事跡，談?wù)勎覍?duì)他和他的學(xué)習(xí)方法的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)某同志。
某同志是一位偉大的人物，他的事跡不僅是當(dāng)代的，更是體現(xiàn)了人類歷史上的偉大。某同志是一個(gè)很有故事的人，他引領(lǐng)著我們一步一步地了解和認(rèn)識(shí)他的種種奮斗和成就。我們可以通過讀他的傳記或其他相關(guān)書籍來(lái)認(rèn)識(shí)他。他的一生中經(jīng)歷了種種曲折和榮辱，他始終不忘初心，堅(jiān)持自己的理想和信仰，踐行其行動(dòng)。
學(xué)習(xí)某同志的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)非常好的品質(zhì)——堅(jiān)韌不拔。他在一些非常困難的情況下沒有放棄自己的信仰，而是勇敢地站起來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)前行。他擁有一顆頑強(qiáng)的心，能夠克服任何艱難險(xiǎn)阻，不論是面對(duì)人生的挫折還是面對(duì)生活的種種困難，他總能挺身而出，用自己的智慧和努力克服它們。
在學(xué)習(xí)某同志的過程中，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)方法是非常值得學(xué)習(xí)和借鑒的。他不僅掌握專業(yè)知識(shí)，而且非常重視實(shí)踐。在面對(duì)困難時(shí)，他會(huì)深入研究問題，掌握核心要點(diǎn)，查找相關(guān)資料，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析解決。這種勇于擁抱挑戰(zhàn)的做法，告訴我們必須努力，堅(jiān)持下去，直到所有的難關(guān)都被克服了。
某同志的事跡讓我深深地感受到了人生的意義。他的作為與心靈的不斷升華，使我理性、感性、崇高和平等地去看待世界。基于他的品質(zhì)和方法，我也意識(shí)到了珍視自己的人性和其他人的人性，以及培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力等重要的品質(zhì)和能力。
第五段：我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)某同志讓我深感到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，努力不斷地錘煉自己的品質(zhì)和能力，無(wú)論面對(duì)困境還是獲得成功，都能夠保持一份謙虛和感激之心，并發(fā)揚(yáng)自己的美德和價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)：
通過這篇文章，我向大家講述了自己學(xué)習(xí)某同志的心得體會(huì)，某同志的品質(zhì)、方法和價(jià)值觀都讓我深感震撼和敬佩。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我一定也將會(huì)通過自己的不斷努力去實(shí)現(xiàn)更多的突破與收獲。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十四
捧起《黨的好干部蘭輝》一書，我是一口氣把它讀完的，幾次熱淚盈眶，心緒起伏難平。蘭輝同志那“蘭”一樣的品質(zhì)，“輝”一般的光明，就是一根標(biāo)桿、一面鏡子、一本教科書，傳遞著時(shí)代的強(qiáng)音和正氣。我與蘭輝同志同為副縣長(zhǎng)，有著一樣的使命和責(zé)任，但對(duì)比蘭輝同志，比出了我的不足和差距。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我該有怎樣的品質(zhì)和情懷，工作中應(yīng)該是什么樣的精神和狀態(tài)，蘭輝同志為我樹立了榜樣。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭輝、文建明、菊美多吉等正面典型先進(jìn)事跡，添動(dòng)力、找不足、補(bǔ)差距，努力做一名新時(shí)期蘭輝同志式的“五好”干部。
一、學(xué)習(xí)蘭輝同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，做一名信念堅(jiān)定的好干部。
蘭輝同志始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，用生命踐行黨的群眾路線，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。信念堅(jiān)定是共產(chǎn)黨人的政治要求，理想信念則是一個(gè)共產(chǎn)黨人的精神支柱，是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”、“總閘門”。對(duì)比反面典型，少數(shù)同志不信馬列信鬼神、原則性不強(qiáng)、正義感退化，理想信念動(dòng)搖，最終與黨和人民背道而馳。只有堅(jiān)定理想信念，才能樹立起真、善、美與假、惡、丑的判斷標(biāo)準(zhǔn)，站到精神高地，登高望遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)蘭輝同志，就要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，努力增強(qiáng)“三個(gè)自信”，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，做一名立場(chǎng)堅(jiān)定、政治過硬的好干部。
二、學(xué)習(xí)蘭輝同志心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷，做一名為民服務(wù)的好干部。
為人民服務(wù)是黨的根本宗旨、群眾路線的根本、科學(xué)發(fā)展觀的核心，是黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬。黨的群眾路線就是一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去。一名優(yōu)秀的干部就要有為民服務(wù)的公仆情懷，增強(qiáng)為民利民的宗旨意識(shí)，自覺踐行好黨的群眾路線，堅(jiān)持把維護(hù)人民群眾利益放在工作的首位，解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十五
蘭輝同志生前是四川省北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)。5月23日，他在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)時(shí)不幸墜崖，因公殉職。
一個(gè)年輕的生命，一位人民的好公仆，為了北川的振興，就這樣獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，“出師未捷身先死”，災(zāi)后的北川各項(xiàng)建設(shè)剛剛步入正軌，還有更多的重任需要擔(dān)待，他也只能帶著無(wú)限的眷戀無(wú)奈地離去，令人無(wú)限傷感，雖然災(zāi)難能奪走蘭輝的生命，卻奪不走蘭輝的精神。
在黨中央要求開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，蘭輝同志當(dāng)是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模，從他身上學(xué)習(xí)如何成為一名好干部，如何做好人民的公仆。蘭輝精神激勵(lì)黨員干部艱苦樸素，重拾信仰，蘭輝同志默默用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員的信仰信念。作為黨員教師也要像蘭輝同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，樹好自身形象，在平凡的崗位上應(yīng)該實(shí)實(shí)在在做事，老老實(shí)實(shí)做人。作為一名教師更應(yīng)該注重養(yǎng)成良好的工作、生活作風(fēng)和行為習(xí)慣，在教書育人工作中要甘于奉獻(xiàn)以立德，苦練本領(lǐng)以立行，慎思明智以立言。鐘情教育，醉心教育，視教育事業(yè)為天職，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，如春蠶吐絲，似蠟燭燃燒，為了一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔，走過了一條艱辛而堅(jiān)實(shí)的道路。
好干部蘭輝的一生，是忠貞報(bào)國(guó)的一生。他用自己的生命和行動(dòng)踐行了人民公仆“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的核心價(jià)值觀。他走了，卻留下了奉獻(xiàn)的“火種”，激勵(lì)著無(wú)數(shù)黨員干部同心同德、攻堅(jiān)克難、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)民族“復(fù)興夢(mèng)”而努力奮斗。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十六
蘭輝，北川的好兒子，基層干部的榜樣。逝者已矣，生者奮斗。對(duì)我們而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
學(xué)他信念堅(jiān)定。理想信念是思想和行動(dòng)的總開關(guān)、總閘門。透過蘭輝的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。當(dāng)前，信念缺失是導(dǎo)致有些官員貪欲橫流、品行不端、權(quán)力腐敗的致命毒藥。蘭輝給大家做出了榜樣，要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。
學(xué)他事業(yè)心強(qiáng)。一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝一拖再拖，直到4月26日才在綿陽(yáng)八醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)他責(zé)任心強(qiáng)。蘭輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)黨員干部是否稱職的試金石。干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
學(xué)他作風(fēng)樸實(shí)。蘭輝深入一線檢查安全，沒有大排場(chǎng)、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡(jiǎn)的樸實(shí)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十七
“學(xué)習(xí)某同志心得體會(huì)”，這是一個(gè)頗具挑戰(zhàn)性的議題。但是，我堅(jiān)信，只有通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們才能夠不斷進(jìn)步和超越自我。在我心目中，這位同志是一個(gè)成功之路上的楷模和榜樣。因此，本文旨在分享我對(duì)學(xué)習(xí)這位同志心得體會(huì)的見解和感悟。
第二段：介紹這位同志的主要成就和貢獻(xiàn)。
這位同志，我們可以稱之為張老師。這位中國(guó)科學(xué)院院士是一位杰出的物理學(xué)家，他的青年時(shí)期就獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部博士點(diǎn)基金、科技部創(chuàng)新工程和中科院百人計(jì)劃等近十項(xiàng)科研項(xiàng)目的支持。張老師在凝聚態(tài)物理學(xué)、納米制備與性質(zhì)及低溫物理學(xué)等領(lǐng)域取得了重要成果，并且為我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
第三段：介紹學(xué)習(xí)這位同志的三個(gè)方面。
如何學(xué)習(xí)這位優(yōu)秀同志的心得體會(huì)呢？我認(rèn)為，首先需要了解這位同志成功的三個(gè)關(guān)鍵方面。其一，在人才培養(yǎng)上，他注重學(xué)生的獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作；其二，在科學(xué)研究上，他堅(jiān)持探究本質(zhì)、勇攀高峰和不斷創(chuàng)新；其三，他在公益事業(yè)上的貢獻(xiàn)也值得我們學(xué)習(xí)。
第四段：分享學(xué)習(xí)這位同志的收獲。
學(xué)習(xí)這位同志的心得體會(huì)使我受益匪淺。我更加明確了堅(jiān)持自己的理念和信念的重要性。我們要像張老師一樣，注重提升我們的學(xué)術(shù)水平、刻苦鉆研科學(xué)前沿，并針對(duì)社會(huì)環(huán)境和政策的變化不斷調(diào)整和改變自己的研究方向。此外，還有就是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互協(xié)作、相互促進(jìn)，在個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)集體和社會(huì)價(jià)值的最大化。
第五段：總結(jié)全文，概括張老師的精神內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)某同志的心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和成才的必經(jīng)之路。通過學(xué)習(xí)張老師的思想、行為方式和貢獻(xiàn)，我更加深入地理解了“自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精”的精神內(nèi)涵，并且更加堅(jiān)定了我們成為有用之才、讓自己的生命發(fā)光的信心和決心。
學(xué)習(xí)陳超英同志心得體會(huì)篇十八
孫奉巖，她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立，就像她的名字所昭示的：她用巖石一般的意志，奉獻(xiàn)出超人的愛心，以病殘之軀，做崇高之德業(yè)，十年來(lái)錙銖積累，償還父母遺債，克盡孝心贍養(yǎng)年邁的奶奶，任勞任怨撫養(yǎng)年幼的妹妹，她用平凡而感人的行動(dòng)及她全部的生命，譜寫著一首愛的贊歌！
孫奉巖，身高不足1米，雙臂不能承受重物，腿部殘疾，不能站立，只能蹲著挪動(dòng)，面部神經(jīng)壞死，難以表達(dá)喜怒哀樂……對(duì)于今年只有28歲的孫奉巖來(lái)說，命運(yùn)，何其殘酷！
1992年,孫奉巖只有8歲。那是所有的孩子都活蹦亂跳，用自己的雙腿揮灑美好未來(lái)的年齡，而孫奉巖卻因病再也站不起來(lái)了。她只能坐在地上，日日夜夜仰望著天上的日月星辰，苦思默念著漫漫的人生路該怎樣用雙臂走完。誰(shuí)知厄運(yùn)偏偏再一次降臨到她的身上。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)自己的胳膊越來(lái)越麻木，越來(lái)越?jīng)]力氣，她干不了任何重活了，她不知道以后面對(duì)的是怎樣的人生。但是，她沒有被命運(yùn)嚇倒，在病痛的屢次打擊面前，她的心靈卻堅(jiān)強(qiáng)地矗立著，沒有片刻停止對(duì)知識(shí)的渴求，她一寸一寸地挪，一步一步地移，硬是咬牙拼命讀完了初中。
孫奉巖就像一只遨游碧波的.海燕，第一次出海就折斷了翅膀。她沒能再讀高中，她上不了日思夜想的大學(xué)了。她只能一遍一遍翻看著曾經(jīng)讀過的初中課本，遙想著寬闊而誘人的精彩世界，把淚水咽到肚子里。然而，殘酷命運(yùn)并沒有就此罷手，放過這個(gè)不幸的女孩。,身患尿毒癥的父親棄她而去。兩年后，母親也因病離世。那一年，孫奉巖18歲，妹妹只有4歲。從此，年邁癱瘓的奶奶、年幼無(wú)知的妹妹，三個(gè)不幸的女性共同守護(hù)著這個(gè)殘破的家庭。她暗暗立下誓言：“我要撐起這個(gè)家，我要養(yǎng)活奶奶和妹妹”。
孫奉巖父母在世的時(shí)候，為了治病，不得不咬牙向別人借錢。陸陸續(xù)續(xù),全家共欠下35000元的債務(wù)。孫奉巖說：“母親在世時(shí)，我經(jīng)?？吹剿谟涃~。臨走的時(shí)候，她把賬本交給了我。我知道，母親的意思是不想讓我欠別人的錢。母親說：人家敢借給咱錢，那就是好人，咱不能借債不還!”
從母親去世的xx年起，孫奉巖就下定了還錢的決心。但是，錢從哪里來(lái)呢？家里所謂的收入，就是低保、撫恤金，還有妹妹的孤兒補(bǔ)貼，現(xiàn)在每個(gè)月大約能有1000元。這些救濟(jì)金，是近些年才漲上來(lái)的，最早的時(shí)候每月只有不到200元。其中，留給妹妹今后上學(xué)用的600元孤兒補(bǔ)貼，是不能動(dòng)的。雖然水電煤的費(fèi)用，村里包了，還定時(shí)送去米、面、油等福利。可是一家三口人還要吃菜，奶奶還得常年吃藥，要想從這微薄的收入中摳出35000元，就只能靠省吃儉用了。一些好心的鄰居知道孫奉巖的情況，經(jīng)常自覺地把一些廢舊品送到她家里，孫奉巖就會(huì)一件件地進(jìn)行分類整理，然后把賣的錢一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來(lái)。每次，孫奉巖都是買最便宜的青菜，把這些菜留給奶奶和妹妹吃，自己卻從來(lái)不舍得吃一口。就這樣，第一個(gè)年頭下來(lái)，孫奉巖竟然省出了700多元，加上年底的各項(xiàng)捐助，孫奉巖硬是湊足了xx元。當(dāng)奶奶拿著錢還給人家時(shí)，人家說什么也不收，可最后，倔強(qiáng)要強(qiáng)的奶奶，還是把來(lái)之不易的xx元錢硬是塞給了人家。
“奉巖不容易啊!她爸媽走的早，妹妹又小，我還這樣拖累她，還不如早死了算了。”每每說起，奶奶老淚縱橫。奶奶癱瘓?jiān)诖驳娜兆?，她每天都要為奶奶梳洗。挪?dòng)著不便的殘肢，打水、做飯、洗衣。雖然每次只能提小半桶水，但對(duì)孫奉巖來(lái)說，已經(jīng)是用盡全身的力氣；一頓飯做下來(lái)，她的雙手和胳膊都會(huì)累的發(fā)抖；洗衣對(duì)她來(lái)說，算是比較“輕松”的家務(wù)了。盡管生活極度艱難，但孫奉巖從未放棄自己的夢(mèng)想，一有時(shí)間，她就會(huì)遨游在書的海洋里。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15347915.html】
