文學是一種藝術(shù)形式，通過學習文學可以提高自己的審美能力和文學鑒賞水平?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望對大家有所幫助。
清明節(jié)祭英烈策劃篇一
xxxx。
xxxxx。
1、花圈（1個）、自制小花材料、祭掃車輛。
2、活動攝影負責人。
1、各班班主任做好學生的'活動紀律和安全教育，帶好自制的小花，選好一名旗手。
2、接到廣播通知后，各班主任和責任區(qū)老師帶領(lǐng)學生先在自己班級門口整隊（兩列），再有序的走至校門口候車，請醫(yī)務(wù)人員攜帶醫(yī)藥箱一同前往。
3、祭掃活動程序。
a.宣布活動開始：
b.默哀三分鐘。
播放哀樂。
c.敬獻花圈。
全體師生向炎武墓三鞠躬。（一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬）。
d少先隊員代表獻詞：
主持人：請少先隊隊員代表講話。
e.敬獻小白花。
主持人：請各中隊列隊上前，向炎武先輩敬獻小花。
4、參觀后集中返校。
清明節(jié)祭英烈策劃篇二
為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)中央文明委2015年工作安排，今年清明節(jié)期間，將在全國廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動。現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂《“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動方案》，請遵照執(zhí)行。
一、活動目的。
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。根據(jù)中央文明辦、省文明辦和市文明辦下發(fā)的《關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動的通知》精神要求，為貫徹落實科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義核心價值體系，學校決定組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為新中國成立60周年營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動項目。
各年級組可根據(jù)自身實際，開展以下四個方面活動：
1、開展中華經(jīng)典誦讀活動。
廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，以清明詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式，組織師生特別是學生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
由語文組負責牽頭，開展中華經(jīng)典誦讀活動，時間3月30號到4月10號即8、9兩周的語文閱讀課。
2、開展祭奠革命先烈活動。
廣泛開展祭奠革命先烈，宣講革命故事活動，充分向?qū)W生介紹各類烈士紀念建筑物和革命戰(zhàn)爭中重要戰(zhàn)役等引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
時間：4月2號下午。
地點：葵涌公園烈士紀念碑和沙魚涌東江縱隊北撤紀念亭。
參加人員：五年級全體少先隊員(每人做一朵小白花)。
開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,積極利用人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建的“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，各年級組可借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動家中有電腦的學生或年級組有信息課教師帶領(lǐng)學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談，在五、六年級學生中廣泛開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，組織學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。
五、六年級利用3月30號到4月4號即第8周的電腦課時間參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，由電腦科組負責。
4、廣泛開展節(jié)日民俗活動。
深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，通過開展探究各種豐富多彩的節(jié)日民俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養(yǎng)隊員尊重和理解多元文化的態(tài)度。結(jié)合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉(xiāng)豐富多彩的民俗文化，如利用清明節(jié)假期開展尋根祭祖活動，了解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖?zhèn)髌婀适隆⒓易V編撰的現(xiàn)狀等包羅萬象，豐富多彩。這些活動，讓學生在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力，同時讓同學們對自己的家鄉(xiāng)有了更深一層的了解，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉(xiāng)的民族精神的教育，又鍛煉隊員的實踐探究能力。
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各年級組要把“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動作為精神文明建設(shè)的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實施。
清明節(jié)祭英烈策劃篇三
為貫徹落實黨的會議精神，嚴格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，根據(jù)《中共區(qū)委組織部印發(fā)全區(qū)黨組中開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)·緬懷革命先烈傳承紅色基因”主題黨日活動的實施方案的通知》，結(jié)合我辦工作實際，4月份主題黨日定為“我們的節(jié)日·清明節(jié)·緬懷革命先烈傳承紅色基因”，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動主題。
我們的節(jié)日·清明節(jié)·緬懷革命先烈傳承紅色基因。
二、活動方式。
以黨支部為單位組織開展活動。
三、參加對象。
區(qū)新農(nóng)辦全體人員。
四、活動內(nèi)容。
(一)重溫入黨誓詞。支部全體黨員重溫入黨誓詞。
(二)開展紅色文化教育活動。支部全體黨員集中學習紅色文化奇石鄉(xiāng)中秋起義：解放軍桂中支隊之首戰(zhàn)。
(三)發(fā)表一句話感言。支部黨員結(jié)合學習的內(nèi)容，發(fā)表一句話感言。
按照就近就便原則，4月11日組織支部黨員參觀我區(qū)黨員干部教育實踐基地(奇石鄉(xiāng)中秋起義紀念館)，祭掃烈士墓、緬懷先烈，增強黨員干部愛黨愛國意識，激發(fā)愛黨愛國情感。
祭奠活動是一次記憶的喚醒，更是一次觸動靈魂的激勵。通過此次主題黨日活動，大家對烈士崇高的思想道德情操深懷感悟，也對愛民精神有了更加切實的理解，督促我們以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風，永葆忠誠本色，繼承英烈遺志，以實際行動踐行忠于黨、忠于祖國、忠于人民的錚錚誓言。
清明節(jié)祭英烈策劃篇四
活動目標：
1、知道4月x日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。
3、與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
活動準備：
1、活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。
2、課件；每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
活動過程：
1、朗誦古詩，導入活動。
——教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）——教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）——播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。
——請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀念誰？
——教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。
2、引導幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么？
——根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、蕩秋千、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
——出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗。
3、幼兒與家長共同制作彩蛋——幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的作品。
——請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。
活動建議與提示：
1、中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料，并與家長做好溝通。
2、在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等）比比誰的想法最多。
3、作為活動的延伸，教師可以引導幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚的精神紐帶。
清明節(jié)祭英烈策劃篇五
希望能夠幫到大家。
清明祭拜，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。網(wǎng)上祭拜，是近年來興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經(jīng)濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學習優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)報國情懷品德習養(yǎng)的重要方式。今年清明節(jié)來臨之際，我校積極開展清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”的祭拜活動。
以清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”為主旨，利用清明節(jié)前后的信息技術(shù)課，積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動，引導他們緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義思想情感。
3月27日——4月10日期間的信息技術(shù)課上課時間。
全體學生。
(一)活動倡議：大隊部通過國旗下演講，向全校師生發(fā)出清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
(二)以班級為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導下，進入人民網(wǎng)網(wǎng)上祭英烈網(wǎng)站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
(三)要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。
(四)鼓勵學生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”專題活動精神，根據(jù)活動要求，結(jié)合我校實際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學生開展主題為“網(wǎng)上祭英烈文明過清明”的網(wǎng)上祭英烈活動。為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。
4月1日―4月25日。
通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
組織全體學生登錄中國文明網(wǎng),在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進行網(wǎng)上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時,開展文明清明志愿服務(wù)行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
(一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。
(二)4月5日——4月15日組織學生，登陸，點擊主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校、姓名)，選擇植樹、獻花、點燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內(nèi)容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內(nèi)容原創(chuàng)。點擊提交即可。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經(jīng)典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(三)4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務(wù)行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。
網(wǎng)上祭奠：在家或?qū)W校計算機教室。
(一)學校德育處要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。
(二)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng),指導學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
(三)要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的中隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。
清明節(jié)祭英烈策劃篇六
一、活動目的:。
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立__、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。
在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，是網(wǎng)絡(luò)時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和__生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
二、活動安排:。
1、活動倡議:大隊部通過__下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
2、以班級為單位，登陸網(wǎng)站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3~6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的`可在家由父母指導進行。
4、鼓勵學生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5、校園小廣播播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
7、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動或有關(guān)習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明節(jié)祭英烈策劃篇七
說道清明節(jié)這個大家熟悉的節(jié)日，大人們都要去掃墓！但是我們可曾想過在清明節(jié)這天來祭奠我們的英烈們呢？我們中國有許多英烈，比如說：，，小蘿卜頭，還有大家都認識的小兵張嘎。他們都是為我們國家的革命事業(yè)而犧牲的！
“小蘿卜頭”六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓，經(jīng)過多次斗爭，才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教“小蘿卜頭”念書?！靶√}卜頭”學習非?？炭?，記憶力很強，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，國民黨特務(wù)對共產(chǎn)黨人的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道恨誰、愛誰。他還經(jīng)常幫助大人做秘密工作。由于他年齡小，特務(wù)們對他的看管不是很嚴，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。他還幫助大人了解入獄同志的情況，傳遞東西。在國民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害“小蘿卜頭”和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向“小蘿卜頭”?！靶√}卜頭”喊著：我沒有罪，我要出去。滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了。解放后，人民政府追認宋振中和他的父母為革命烈士。
當畫面定格在這里時，現(xiàn)在20、30歲以上的“小朋友”們都不會陌生：他就是小兵“張嘎”。
抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執(zhí)行任務(wù)時，表現(xiàn)得勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小手槍送給了好朋友胖墩。
這些小英烈我們都要銘記，如今這社會的不良習慣越來越多，甚至還在這和平時期發(fā)生了槍殺案件，至今未捕。
讓我們永遠記住這些英烈們吧！
清明節(jié)祭英烈策劃篇八
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，是網(wǎng)絡(luò)時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
一、活動倡議：學校政教室與團委通過國旗下的演講，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
二、以班級為單位，登陸學校網(wǎng)站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。同學們可在電腦課上由電腦老師指導完成，有條件的可在家由父母指導進行。各班統(tǒng)計好獻花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交學校政教室。
四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
五、校園課間廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
六、開展“學英烈，見行動，寫心得”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
七、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動或有關(guān)習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明節(jié)祭英烈策劃篇九
緬懷烈士的英雄事跡，繼承先烈的遺志，幫助同學們更好地了解抗美援朝的革命歷史和自強不息的偉大民族精神，教育大家進一步明確歷史賦予的神圣使命，勤奮學習，善于創(chuàng)新，甘于奉獻，自覺地為祖國服務(wù)，為社會奉獻的意識，也為了加強團隊凝聚力。
清明節(jié)，是紀念逝去先人的日子。在這一天社團聯(lián)合會青年政治研究會和歷史協(xié)會相約一起來到沈陽抗美援朝烈士陵園緬懷這些為了共和國和平而獻身的烈士，追思他們的`精神。在這一行中我們參觀了抗美援朝紀念館，瞻仰了英雄們留下的各種遺物。這之中，有我們打小就熟悉的黃繼光英勇堵槍眼的圖片，有邱少云那片被大火燒后僅存的那片棉衣，還有許許多多令人感動的場景再現(xiàn)。離開紀念館，出現(xiàn)在我們眼前的是大片的烈士陵墓，正是以這些英雄為代表的烈士們用他們的鮮血換來了今天的和平，才有了現(xiàn)在的美好生活。在抗美援朝紀念碑下，大家集體默哀，用這種方式表達對先烈的崇敬和哀思。在紀念碑的東側(cè)我們瞻仰了抗美援朝蘇軍紀念碑，望著那成片的陵墓，大家深切感受到蘇聯(lián)紅軍對我國和平事業(yè)的偉大貢獻，不由自主地表達了對這些國際友人的崇高敬意。繞行一圈后，我們懷著崇高的敬意和高昂的斗志離開了烈士陵園，在以后的學習中，這次清明祭掃活動必將會給大家?guī)砩钌畹挠绊憽?/p>
通過本次烈士陵園祭掃活動參與會員都進一步了解了抗美援朝這一段歷史，深深為革命先烈無私為國，敢于奉獻的精神所感動，深切地感受到如今和平生活的來之不易，精神上經(jīng)受了一次徹底的洗禮?；顒雍蟠蠹叶紡娏乙庾R到肩負的重任，明確了自己的神圣使命，勤奮學習，用知識武裝自己，為人民服務(wù)做準備。
1、這次活動是協(xié)會本學年來舉行的第一次戶外活動，讓大家切身感受到沈陽的人文環(huán)境和自然環(huán)境。
2、清明祭掃抗美援朝烈士陵園活動顯得意義非凡，讓中華民族的兒女們重溫那一段艱苦卓越的崢嶸歲月，強化了對當今大學生使命感的意識。
3、在抗美援朝烈士陵園蘇軍紀念區(qū)我們了解到蘇聯(lián)紅軍對中國的和平事業(yè)所作出的貢獻。
4、本次活動參與人員較多，組織者事前做了十分細化的工作，使這次活動成功的舉辦得到了保障，為以后的活動積累了豐富的經(jīng)驗。
1、本次活動舉辦的成功得益組織者之前細致的計劃，活動前一周即派專人前往抗美援朝烈士陵園熟悉路線和環(huán)境，保障了活動的順利進行。
2、參與人員整體素質(zhì)較高，盡管人員很多，但在組織者的引導和大家的努力配合下，隊伍整齊劃一，有組織地完成了整個活動。
3、參與者都參與其中，通過這次活動獲得了很深的體驗，更加明白了肩負的歷史使命，為日后的學習添加了新的動力。
4、總體上這次活動辦得很成功，但在一些細節(jié)上還需做進一步的完善，活動中某些所需物品部分未準備到位，在以后的活動中需進一步改善。
清明節(jié)祭英烈策劃篇十
1、通過本次活動讓同學們了解革命先輩的感人事跡，去繼承和發(fā)揚他們的革命精神，培養(yǎng)大學生愛國意識。
2、引導學生樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
3、向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，樹立服務(wù)意識。
4、加強青年志愿者之間的交流和認識，進一步推進協(xié)會發(fā)展。
5、借鑒與學習各兄弟院校青年志愿者協(xié)會活動經(jīng)驗。
1、各個院校志愿者應(yīng)于3月26日上午9點半之前趕到行政學院(離方志敏烈士陵園近)校門口集合。
2、各個參與的學校人員到齊后，上午10點悼念活動準時開始。
3、在墓園廣場，由主持人介紹本次活動的各注意事項。
4、到達墓前，各個院校有秩序的上前獻花圈，之后全體人員悼念。
5、聽取方志敏烈士事跡。
6、全體默哀三分鐘。
7、參觀方志敏烈士紀念館。
8、各個學校有秩序的退出烈士墓園。
9、活動結(jié)束后，在行政學院舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。
1、進入墓園時，請各個院校志愿者有秩序進入，各校負責人整理本校隊伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生。
2、進入墓園時，切勿大聲喧嘩，注意保持志愿者形象。
3、參觀紀念館時，應(yīng)嚴格遵守墓園管理規(guī)定，聽從墓園管理人員安排。
4、整個活動過程中同學們應(yīng)舉止文明，穿著整齊。
5、不得在園內(nèi)亂扔垃圾，破壞園內(nèi)花草樹木，應(yīng)保持園內(nèi)的衛(wèi)生整潔。
6、提高防火意識，園內(nèi)禁止吸煙玩火。
7、往返路上應(yīng)注意安全。
活動經(jīng)費：購買花圈，鮮花。
清明節(jié)祭英烈策劃篇十一
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，清明節(jié)即將來臨，在此向革命先烈鞠躬致敬。您們犧牲了自己換來了今日中華民族的富強，一代代的中華兒女將銘記您們的功勛。
到了烈士陵園，全校同學肅立，氣氛一下子變得莊嚴肅穆。我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿了兩朵小白花。
當時的山西省國民政府主席閻錫山派軍于1947年1月12日將逮捕，因為拒絕投降，被砍死在鍘刀之下，時年15歲。隨后，被中共晉綏分局追認為中共正式黨員。毛澤東當年為其題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>
同學們，你們應(yīng)該知道炸碉堡的故事吧！如果不知道，就讓我來告訴你吧。1948年5月25日在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊受阻于敵軍的橋型暗堡，毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時刻，毫不猶豫地用自己的身體充當支架——手托炸藥包，英勇犧牲。
又是一年的清明節(jié)，看到先烈們把紅旗染紅，沒有他們貢獻生命，就沒有我們現(xiàn)在的幸福，不忘懷念先烈們致敬。
清明節(jié)祭英烈策劃篇十二
四月五日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設(shè)，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。
通過緬懷革命先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，踏著烈士的足跡前進。
20xx.3.30下午
xx革命烈士紀念館
三年級-六年級師生。(一、二年級學生和語數(shù)老師留校上課或活動，正常時間放學。)
帶隊老師由班主任和任課教師、專任教師等人組成
下午1點40在校整隊集中，出校門沿xx路一直往南(一出大門靠右前行)，經(jīng)丁字路口左拐繼續(xù)往東，過xx路口到革命烈士紀念館。祭掃活動結(jié)束后返校，正常時間放學。
大隊旗，各中隊帶好中隊旗，xx老師負責拍照。
1.主持人宣布活動開始。
2.向烈士先烈敬獻花圈。
3.向革命烈士致哀。
4.哀畢。
5.學生演講《緬懷先烈感恩生活》。
6.請少先隊代表講話。
7.主持人帶領(lǐng)宣誓
8.活動結(jié)束參觀革命烈士紀念館。
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西，要注意節(jié)省體力，遇到問題與班主任聯(lián)系。休息過程中要原地休息，不能離開自己的隊伍。
2.祭掃安全：
(1)不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(4)有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：爭做美德好少年
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在參觀過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在參觀過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4.在參觀過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物。
1.為保證安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。跟班教師要隨班級一起活動。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.以班級為單位活動，禁止獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽從班主任的指揮。
4.建議學生崇尚節(jié)約，不帶食品和零花錢，可以帶適量水。
5.要求統(tǒng)一參加活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
6.各中隊統(tǒng)一帶好中隊旗，學生戴帶好紅領(lǐng)巾，穿運動鞋。
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