傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚。一個好的總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面是一些成功人士的總結心得，他們的經(jīng)驗和教訓可以對我們的總結寫作有所啟發(fā)。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇一
據(jù)有關調查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日（即11月14日）
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學
北校露天電影院
校團委
大學生心理協(xié)會
全校有興趣參加的同學
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。
6.布置會場，設置會場音響設備。
主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關系，關注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質提高的迫確性。
2、有請到場老師代表發(fā)表重要講話；
5、自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答，
6、自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得；
7、主持人宣布討論結束，各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得；
8、主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結
9、主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場。
心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員
活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
1. 橫幅4條:4xx40=160元
2. 宣傳通知：2xx50元=100元
3. 參展書目：50xx0.2元=10元
4. 邀請函：30xx2元= 60元
5. 宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元
6. 會場布置50元
7. 嘉賓用水30元
大學生寒假社會實踐活動策劃篇二
學院各位同學：
為深入學習貫徹黨的__大精神，引領廣大青年學生學深悟透________思想，在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，根據(jù)當前疫情防控常態(tài)化形勢，現(xiàn)就做好20__年__大學經(jīng)濟與管理學院學生寒假社會實踐工作通知如下：
實踐主題。
學習__大，奮進新征程。
實踐專題。
“挑戰(zhàn)杯”紅色專題。
引導廣大學生重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化，感受黨的紅色精神偉力；支持返回家鄉(xiāng)看變化、重走故地看新顏、深入鄉(xiāng)村看振興、走進一線看發(fā)展，感受我國經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的生動實踐。
最終形成1份調研報告和1個優(yōu)質視頻。實踐成果優(yōu)秀的團隊可推薦參加20__年“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動。
“__大+你·回訪母?！睂ｎ}。
圍繞“__大+你”活動主題，從“為什么__大學吸引你”、“__大的學習生活”、“在__大獲得了什么”等方面，用自己的所見所感向高中生講述__大故事、展現(xiàn)__大魅力，積極搭建__大學與高中之間的橋梁，激發(fā)高中生對__大學的向往與熱情，吸引更多優(yōu)秀學生報讀__大學。
“返家鄉(xiāng)”專題。
圍繞學習貫徹黨的__大精神，以學生家鄉(xiāng)為紐帶，把《______與大學生朋友們》系列報道（1-50篇）作為社會實踐行動指南和生動教材，通過返鄉(xiāng)社會實踐的形式，引導大學生通過政務實踐、企業(yè)實踐、公益服務、社區(qū)服務、兼職鍛煉、文化宣傳等方式更好地了解國情、感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務群眾，緊跟黨走與人民群眾相結合的成才道路。
“尋訪校友”專題。
今年是__大學建校__周年，為展現(xiàn)珞珈風范，弘揚珞珈精神，充分發(fā)掘優(yōu)秀校友先進事跡，凝聚校友力量，激發(fā)校友育人功能。
收集校友對學校、老師和學弟學妹的寄語、祝福、期望與建議；
請校友暢談對所在行業(yè)或者領域的理解認識、發(fā)展前景及對青年人才的具體需求等。
項目管理。
項目申報與立項。
在校學生自行選題并組成實踐團隊，在“智慧珞珈”app中“第二課堂”板塊根據(jù)提示提交申報材料，進行項目申報。
項目申報截止日期為__月__日。
學院和學校將通過“第二課堂”完成實踐項目的最終立項審核工作。
相關附件附于文后，具體申報流程請參照《寒期社會實踐在二課系統(tǒng)上的使用流程手冊》。
了解更多資訊，請加入經(jīng)濟與管理學院寒假實踐qq群。
項目結項與評選。
社會實踐完成后，實踐團隊需按要求準備相應結項材料并提交至學院。
學院擇優(yōu)推薦實踐團隊參加校級評選，具體要求另行通知。
相關要求。
高度重視，加強領導。
學院充分認識社會實踐的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，成立學生社會實踐工作領導小組具體負責組織工作，并選派得力干部、專業(yè)老師帶隊。學院積極動員老師加入同學實踐隊伍，為社會實踐取得更優(yōu)秀的成果保駕護航。
注重宣傳，營造氛圍。
為進一步提升我院社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，各實踐隊要充分利用大眾傳媒、校園媒體和新媒體平臺，做好前中后期的媒體宣傳工作，包括實踐團隊成員招募、實踐紀實、實踐成果宣傳等，聚焦活動中的優(yōu)秀個人和事跡進行宣傳報道。屆時學校學院也將開展學生寒期社會實踐宣傳成果征集活動，詳見后續(xù)通知。
務求實效，安全第一。
學院充分認識加強學生安全工作的重要性，采取有效措施，切實加強暑期社會實踐的安全和紀律教育，強調生命與財產安全。落實責任制度，成立安全小組，督促學生嚴格遵守國家、學校和實踐地關于疫情防控和安全管理相關制度，鼓勵就近就便或將線下改為“云實踐”開展，避免人群聚集。嚴密監(jiān)控實踐團隊活動軌跡，確保人員安全。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇三
通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的校園生活，提高了大學生記者的綜合素質。
xx年10月24日。
戶外（風云嶺）。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問題。
1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的`手指上，當圈內主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學生記者的反應能力。
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）。
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團隊精神。
3、圈圈報數(shù)。
游戲意義：考驗成員的應變能力。
4、拔河。
道具：拔河繩。
活動意義：增強成員間的合作精神。
5、對歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌。
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來。
道具：曠音器。
7、猜數(shù)令。
游戲意義：考驗學生記者的反應能力。
8、背對背抱球。
道具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）。
游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛。
1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動。
2）在活動中要注意安全。
3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動。
1、清理活動現(xiàn)場。
2、解決回校問題。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇四
20xx年2月1日-2月29日。
(一)發(fā)放一份《中小學生假期消防告知書》，明確消防責任，落實消防目標;禁止學生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
(二)開展消防知識進村入戶活動。要求同學們回家當一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學到的消防知識，督促學生與家長一起檢查一次家居火災隱患，提高學生親屬的'消防安全意識。
(三)布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：
2、繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載;。
3、文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。
(一)由各校根據(jù)學生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評選結果報教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質稿)，送到縣消防大隊辦公室，(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話:xx)，由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設立中學、小學每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
(一)高度重視，精心組織。各學校要加強組織領導，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
(二)強化意識，大力倡導。各學校應加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
(三)落實責任，積極參與。學校應明確職責，落實工作責任，確保每一位學生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇五
培養(yǎng)四種能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。
(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動。
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的.認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務。
2、到村委會服務，體驗村官工作。
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務。
4、參加與專業(yè)有關的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體，二級標題用3號黑體，三級標題用4號黑體，四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
6、字數(shù)為xx字以上。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇六
（一）開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動。
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務。
2、到村委會服務，體驗工作。
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務。
4、參加與專業(yè)有關的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.
6、字數(shù)為xx字以上。
（二）組隊參加學院xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設，努力提高學院人才培養(yǎng)質量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.
6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
7、字數(shù)為5000字左右。
(三)組隊參加xx年財院第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產品或服務。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的.內容。
3、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）a4紙版式打印（創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上cm，下，左cm，右cm.
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
1、根據(jù)以上內容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結，并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設獎項如下：
一等獎：2名100元。
二等獎：5名50元。
三等獎：10名30元。
獎項將于下學期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快！
大學生寒假社會實踐活動策劃篇七
寒假生活就這樣不知不覺的結束，希望通過這次交流會，同學們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領悟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
讓同學們了解抗戰(zhàn)知識
活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會
活動主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”
活動地點: 7棟404
活動策劃：王xx
活動主持人：王xx
活動材料：王xx
活動時間：xx年3月3日 15:00
活動人員：電商1431班全體同學
活動紀律：賈xx
活動衛(wèi)生：xx
2.由主持人向同學們說明此次班會的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”，談談自己的感受和領悟，采訪幾位同學的寒假社會實踐的完成成果與感悟。
4、讓同學們互相討論自己寒假的實踐活動。
5、請同學舉例身邊的真實例子
6.主持人對這些看法進行一個大的概括
7.同學們分別上臺進行自己的發(fā)言
8.進行小游戲放松下同學們的氣氛
9.由主持人進行總結宣布班會結束
10.由負責打掃衛(wèi)生的同學清掃教室，并還原課桌
1．保持教室衛(wèi)生和會場紀律
2．保證人員到齊
3．活動氣氛
4．確定班會設施的正常進行
5．進行會后的材料整理和總結
大學生寒假社會實踐活動策劃篇八
江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。
為回訪母校，增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業(yè)學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。
此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協(xié)調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責任感。
20xx年12月——20xx年3月。
當你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時也許就是學長學姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學弟學妹說。
來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?！
讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻，
同時也讓更多優(yōu)秀的學弟學妹了解江大，了解精彩的大學生活！
作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；
作為一名江大學子，推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責無旁貸。
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學習心得和經(jīng)驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。
（一）人員招募（時間：xx年12月15日——20xx年12月22日）。
此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝?？ǖ龋〞r間：xx年12月23日——20xx年1月10日）。
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。
祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。
注：宣傳冊及祝福卡數(shù)量根據(jù)報名學生名額制作分發(fā)。
（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）。
由參與實踐同學自行組織開展回訪母校活動，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母校總結、交流會圖文資料等內容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團隊成員商議決定。
（四）活動總結（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）。
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。
（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。
（三）網(wǎng)絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關網(wǎng)站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡，力求及時通告共享。
（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
注：活動以200人參與計算。不提供住宿費、通話費、交通費。
類別。
單價（元）。
數(shù)量。
說明。
合計（元）。
宣傳片（電子版）。
150。
1
主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作。
150。
宣傳冊。
0.5。
3冊/人。
300。
祝?？?。
0.3。
10張/人。
600。
總計。
1050元。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇九
為幫助高中學生提前了解高校學習環(huán)境，提高他們對將來大學生活的適應性，同時進一步引導我校學生深入?yún)⒓由鐣嵺`，鍛煉成長，提升華僑大學的社會美譽度，20xx年寒假，校團委、招生處、教務處、學生處將聯(lián)合組織一次大學生回高中母校開展匯報交流的社會實踐活動,實踐將采取“立項資助重點團隊”的方式進行。
團隊同學將利用寒假返鄉(xiāng)期間，攜帶我校的宣傳材料，到各重點高中進行匯報宣傳，參與者可根據(jù)實際情況設計和組織匯報宣傳活動形式與內容。以下內容供參考：
2、在校園內張貼海報，提供我校介紹等信息；
4、通過分發(fā)我校宣傳材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老師和高三學生介紹我校專業(yè)設置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
5、可通過微博、中學校園網(wǎng)等新媒體，在高中校園內特別是高三學生中廣泛宣傳。
三、
1、在校本科生。以生源地為廣東、江蘇、浙江、陜西、遼寧、江西、四川、山東、吉林、廣西、湖南、甘肅、天津、山西等十四個省的學生為主。
2、熱愛學校，關心關注學校的建設和發(fā)展；
3、有較強的責任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；
4、成績良好；
5、有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康；
6、能夠參加學校寒假前組織的專門培訓。
1、實踐活動以團隊形式進行，成員3-5名(鼓勵加入往年參與過的有經(jīng)驗的同學)；
4、活動應在我校放寒假期間進行，具體時間各團隊自行規(guī)劃；
6、獲得資助團隊須于開學后參加寒假回母校宣傳活動的成果匯報會。（時間安排另行通知）
7、此次活動中切記注意人身安全和財產安全；
8、在此次活動中不得出現(xiàn)任何有損學校聲譽的言行；
9、此次活動中不允許存在任何商業(yè)活動以及一切與本次匯報宣傳不相適應的事件和活動。
報名方式及本學期時間安排
1、團隊報名
團隊只能在十四省之一開展實踐，隊員為該省生源，且至少3名隊員的高中母校為重點中學，鼓勵在同一個城市（地級市內）開展。
報名時請?zhí)峤灰韵虏牧希?/p>
（1）《華僑大學20xx年寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動團隊報名表》；
（2）本團隊實踐活動詳細策劃書；
（3）高中母校接收情況（報名時不做硬性要求，作為審定參考）。
2、個人報名
生源地為十四省之一，且高中母校為重點中學。由主辦單位協(xié)助加入其中一支團隊。報名時請?zhí)峤弧度A僑大學20xx年寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動個人報名表》。若能提供高中母校的接收情況，將作為重要參考。
3、本學期時間安排
（1）報名
請于2013年12月x日前將申報材料交到校團委辦公室（廈門校區(qū)：a區(qū)-612），同時將報名表電子表格（從校團委主頁資源下載頁面下載）發(fā)送至校團委社會實踐郵箱：hqu_shsj@。
（2）面試及培訓
初定于12月x日組織面試和培訓，盡量不影響同學期末復習考試。
1、評審
評審包括書面評審和面試兩個環(huán)節(jié)。
（1）書面評審。學校將組織專家、老師對申報此次活動的項目進行論證，確定組團或加以面試的團隊名單，并協(xié)調個人報名的同學參與團隊；書面評審以對活動策劃案能較好地體現(xiàn)活動主題，組織實施可靠，并受到中學師生的歡迎為主要依據(jù)。
（2）面試。對獲得書面審核通過的團隊，如有必要，學校將組織面試。面試以考核團隊成員的語言表達和團隊協(xié)作、團隊創(chuàng)新能力為主。
2、資助方式
對于獲得立項資助的團隊，學校將充分考慮各團隊實踐人數(shù)、所到城市、學校數(shù)等實際情況，在城市與城市間交通、食宿、電話費等開支上提供資助，并提供必要的宣傳資料、學校紀念品等。實踐團隊在和學校簽訂社會實踐協(xié)議后，學校將按相關規(guī)定和協(xié)議要求下?lián)芮捌谫Y助經(jīng)費。
2、返校后，學校將對此項活動的所有參與者的提交材料進行仔細審閱，評審優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀匯報團隊和積極分子若干，會在20xx年學生社會實踐活動中共同表彰。
培訓：立項評審結束后，主辦單位將通知受資助團隊進行培訓，領取宣傳資料，同時進行現(xiàn)場信息確認，并簽訂協(xié)議書。隊員無特殊情況不得缺席。
出征儀式和開展實踐活動：x月x日，學校將在兩校區(qū)分別隆重舉辦20xx年學生社會實踐活動出征儀式。
申報創(chuàng)新實踐學分：20xx年起，學生社會實踐活動將與實踐課程相結合，設立2個創(chuàng)新實踐學分，在參加學校學院組織的相關實踐培訓課程，并按規(guī)定完成實踐任務后，可以申請2個創(chuàng)新實踐學分。學分費由學校統(tǒng)一承擔。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇十
為讓你們度過一個愉快、有益的假期，積極投身和諧社會建設，充分認識社會實踐活動在成長過程中的重要作用，推進素質教育發(fā)展，我校制定20xx-20xx學年寒假中學生社會實踐活動策劃書如下：
以“快樂假日”為主題，將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會實踐能力。
（一）、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、地方企業(yè)……）
（二）、社會調研活動
1、品味傳統(tǒng)，體驗民俗調查活動
2、保護母親河、水質污染情況調查
3、城市建設情況調查哦
4、社區(qū)建設情況調查
5、假期中學生的讀書情況調查
6、本地區(qū)旅游資源狀況調查
7、中學生文明上網(wǎng)情況調查研究
8、中學生的消費觀念與行為研究
（三）、社區(qū)服務活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
寒假學生社會實踐班級為主體，由5-10人組成社會實踐活動小組，每個班級至少組織一個活動，農村或城區(qū)臨近的可組織小分隊進行，班主任對活動進行適當指導。
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
活動時間：整個寒假期間；時間可自定。
開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”，開學兩周內交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假。如有調查報告或文章可附在后面。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇十一
為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著力加強校園環(huán)境、基礎設施建設，普及節(jié)能環(huán)保知識、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。立足于學生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高，豐富學生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質、為學生的終生發(fā)展奠基。
動手動腦創(chuàng)意環(huán)保。
20xx年1月27日——20xx年3月1日。
全體學生。
根據(jù)《湖南省中小學兩型教育指導綱要》、株洲“兩型”辦[20xx]2號(關于印發(fā)株洲市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函)，為全面推進《湖南省中小學兩型教育指導綱要》實施，圍繞株洲市教育局《關于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造、科學研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內容，開展科技創(chuàng)新實踐活動。大致可從以下幾個方面進行選題。
1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進;還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務于人們的生活。
2、科學研究論文類——從農業(yè)、林業(yè)生產、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告。
3、科學幻想繪畫——通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品(紙張大小4開紙)。
4、科普知識類——要求學生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊兩型科學知識手抄報。
5、實踐活動類——《家庭用水調查》，此項需提交完整的`原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的活動。調查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調查、調查結果分析、撰寫活動總結?？衫镁W(wǎng)絡查找相關內容參照學習，資料越詳細越全面越好!此項將依據(jù)家長的指導程度，作為評選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會示范家庭”重要依據(jù)。
1、開學報到(3月1日)時，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學研究小論文、實踐調查報告、科學手抄報(或科幻畫)各5件(份)以上作品由班主任統(tǒng)一送交學工處參加評審。
2、學工處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品進行展覽，推薦參加株洲市第34屆科技創(chuàng)新大賽。
(注：家長監(jiān)督學生科學研究小論文、實踐調查報告嚴禁網(wǎng)絡復制抄襲，如有違反從嚴處理。)。
大學生寒假社會實踐活動策劃篇十二
為了提高大學生對社會的自我認識和管理也為了活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余生活，促進思想交流,培養(yǎng)和提高同學們的邏輯分析辯證思考能力,給同學提供展現(xiàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舞臺,經(jīng)管學院分團委在校團委的指導下，在20xx年學生寒假過程中號召學院同學積極參加寒假社會實踐活動，不僅豐富了學生們的寒假生活，還讓我們的同學提早接觸社會，了解社會，并在社會實踐中不斷提升自己的社會適應力，為將來畢業(yè)后步入社會做好了充分的鋪墊。
這次寒假社會實踐答辯會是為了檢驗我們同學寒假期間的實踐成果，讓我們的同學在實踐結束后更好的認識到自己在寒假實踐中的成功之處和不足點，為以后的工作和學習打下更好的基礎。同時，也是為了鼓勵我們的學生，對于那些在社會實踐中的涌現(xiàn)出的先進個人和先進團隊給予獎勵。
這次答辯會更主要的目的是為了向我們08、09屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。讓他們擁有更大的興趣參加我們的社會實踐活動，更主動的利用課外時間走出學校，走進社會。同時促進新老生的團結，交流，合作。豐富課余文化生活，弘揚實踐的魅力，繁榮校園文化，并且全面提升大學生的綜合素質。
主辦單位：深圳職業(yè)技術學院經(jīng)管學院分團委
承辦單位：深圳職業(yè)技術學院經(jīng)管學院分團委實踐部
20xx年04月07日（周三）下午 2：30分
深圳職業(yè)技術學院（西校區(qū)）第一教學樓106
經(jīng)管學院全體學生
優(yōu)秀獎： 1隊
最佳組織獎：1隊
一等獎： 1隊
二等獎： 2隊
三等獎： 3隊
1.宣傳：
（1）海報
在飯?zhí)?，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報
（3）廣播臺
寫新聞稿到廣播臺，在校內進行廣播宣傳
（4）橫幅
在校內懸掛橫幅
（5）邀請函
大學生寒假社會實踐活動策劃篇十三
大學生參加社會實踐，對于了解社會、鍛煉毅力，對于增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用。
因此我們制定了此次的社會實踐活動，以期能從其中獲得成長的經(jīng)驗與教訓，并從中汲取社會的思考，促進自身的思想進步。
本次南山福利院之行的目的：一是給老人們送去快樂和溫暖;二是通過走入社會，使我們大學生認識社會、增長社會經(jīng)驗;三是培養(yǎng)我們的愛心、熱心和善心。
我們小組為這次活動做了充分的準備。
從一次又一次的討論到往返聯(lián)系福利院負責人，我們付出了很多，經(jīng)過不怕麻煩的重復再重復，我們制定了完善的活動計劃，熟悉了路線，為活動的順利進行提供了有力保障。
下午兩點左右，我們小組參加該活動的17名同學在深大北門地鐵站集合完畢。
我們滿懷激動地前往南山福利院進行公益勞動。
進入南山福利院，在領導阿姨的安排下，有的同學對墻壁、院落、窗戶等進行了認真、徹底地打掃;有的同學與老人們親切、熱情地聊天，給老人們送上一份溫馨和幸福;還有的同學攙扶老人下床走路??個個都很認真的學著、干著。
一些老人對我們贊不絕口。
夸贊我們深圳大學的學生真不錯!聽到這樣的稱贊，雖然辛苦，但是我們感到無比光榮。
下午五點左右，活動結束了，我們和老人們一一道別，有的老人說：你們還要再來呀!我當時就被這句話感動了，這是對我們最大的褒獎。
這是我第一次和這么多老人近距離的接觸，盡我最大的能力把快樂與溫暖送給了他們，我真的很高興;作為該活動的一員，活動這么成功，這么有意義，我真的很欣慰。
我從中學到了一些深刻的道理：
首先，關心照顧老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構建和諧社會的重要內容。
作為一名大學生，我們理應繼承并發(fā)揚這種美德。
每個人都會經(jīng)歷從年輕到年老的過程，老年人歷經(jīng)風吹雨打，千辛萬苦地培養(yǎng)出下一代，現(xiàn)在我們理所應當去關心照顧他們。
然而，在今天這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母，所以，現(xiàn)在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。
我們作為新時代的大學生就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。
我們去敬老院看望老人家，和他們拉拉家常，傾聽他們的訴說，他們會感到很高興。
我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和溫暖。
我們樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。
對此，我們感到很光榮、很自豪。
其次，公益勞動是直接服務于社會的有益的無償?shù)膭趧?，是不計報酬、不謀私利，為了公共利益而進行的勞動。
參加公益勞動，對于培養(yǎng)我們大學生全心全意為人民服務、為社會主義事業(yè)服務的思想，自覺自愿為公共利益而不計報酬的共產主義勞動態(tài)度，以及團結互助、遵守紀律、愛護公共財物等思想品德，都有重要的作用。
參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
市場經(jīng)濟在促進社會飛速發(fā)展的同時，也造成了一系列的社會問題。
一些人片面追求個人價值、個人利益和個人需求的實現(xiàn)，頭腦中裝滿了金錢的利益，做什么事都講錢，一切向錢看。
唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢權交易、浮夸虛榮等等丑陋現(xiàn)象，對尚處于思想認識形成期的大學生，造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴重腐蝕。
我們要認真學習xx提出的“八榮八恥”，領悟其中的精神，堅決抵制這些不良的思想。
此次南山福利院義務勞動作為一次公益勞動，我們毫不嫌臟，踏實、認真地完成了領導布置的任務，盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖，并且沒有發(fā)生打鬧情況。
這體現(xiàn)了我們尊重公益勞動、熱愛公益勞動的態(tài)度，體現(xiàn)了我們作為深圳大學的學生的良好素質。
第三，我們17名同學團結協(xié)作，共同完成了領導布置的任務。
我從中體會到了集體力量無窮，個人力量微小。
試想，我們當中任何一個人都不可能把所有的墻壁都擦得一塵不染，把樓道的垃圾全部清掃，把每間屋子的地都擦得干干凈凈??然而我們17名同學通過團結合作就做到了，這就是集體的力量。
我們大學生將來要步入社會、參加工作。
在競爭激烈的年代，單位中的每個成員，若想把工作做好，想獲得成功，首先就要想方設法盡快融入一個團隊，了解并熟悉這個團隊的文化和規(guī)章制度，接受并認同這個團隊的價值觀念，在團隊中找到自己的位置和職責。
從現(xiàn)在起，我要培養(yǎng)自己的團隊精神，樹立大局意識、協(xié)作精神和服務精神，懂得通過團隊來充分發(fā)揮自己的才干。
只有這樣我才能在工作上作出最優(yōu)秀的成績，為國家作出自己應有的貢獻。
第四，我體會到了社會實踐對于個人的無盡幫助。
“紙上得來終覺淺”社會實踐讓我們把書本知識與實踐相統(tǒng)一是理論知識與實踐密切結合，發(fā)揮出了它的價值，完成了知識的真正使命，我們才能修補自身知識的欠缺!責任和使命不僅使我們忍受了從未有過的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且，使我們體驗到一種從未有過的幸福感和成就感!
最后，總結這次南山福利院公益勞動的社會實踐，我覺得，雖然它是我真正意義上的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的.，受益匪淺的社會實踐。
雖然我們創(chuàng)造的社會效益難以用用金錢來衡量，但其對我們的影響和鍛煉是難以計數(shù)的。
可以說，社會實踐是艱苦的，但收獲又是巨大的。
它將成為我們人生中一筆寶貴財富，因為它讓我們開闊了視野，深入社會了解生活。
今年3月7日上午開始，我在中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習工作。
在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程局第二工程公司。
中港第一航務工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。
公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產達3億多元。
公司于1998年通過了iso9002質量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書";xx年通過了iso9001國際質量管理體系認證。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。
同時，對公司的"澆注明天"的服務品牌，"構筑精品，造福社會"的企業(yè)使命，"務實求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步了解。
一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領域
搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。
同時，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領域發(fā)面取得了新進展。
二、強化三標一體管理體系運行，有效的促進了企業(yè)管理水平的提高
切實加大三標一體管理體系運行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務指導，對內審發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標一體管理體系得到有效的運行。
三、堅持以經(jīng)營為龍頭，積極實施“1433”經(jīng)營舉措，促進經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。
xx年公司經(jīng)營工作思路確定為“1433”，即要成立一體化經(jīng)營領導小組，建立四個經(jīng)營分公司運行體制，堅持三位一體的經(jīng)營原則，充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。
“1433”經(jīng)營思路具體內容是：公司成立一個精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營領導小組，切實加強對經(jīng)營工作的領導;建立經(jīng)營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營分公司四個經(jīng)營分公司的經(jīng)營運行體制，增強開拓市場的能力;堅持以市場價中標，不投虧損標，誠信合作、互惠共贏三項經(jīng)營原則;充分調動公司經(jīng)營部、經(jīng)營分公司和經(jīng)營人員三方面經(jīng)營積極性。
在新的經(jīng)營思路指引下，公司將繼續(xù)加大對山東地區(qū)傳統(tǒng)市場的開拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復線、青黃隧道、東營港后續(xù)工程等工程項目的跟蹤公關工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統(tǒng)市場，力爭在承攬?zhí)卮笮凸こ添椖可嫌兴黄啤?/p>
繼續(xù)堅定不移地開拓南方市場，干好廈門、溫州、海南等在建項目，贏得業(yè)主滿意，樹立企業(yè)形象。
發(fā)揮經(jīng)營分公司的作用，加大對重點工程的經(jīng)營公關力度，做好投標工作，確保目標工程不丟失。
以項目為依托，在開拓新的市場上有所作為，保持南方地區(qū)經(jīng)營產值持續(xù)增長。
堅定不移地開拓樁基市場，切實加大樁基設備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進一步增強樁基施工能力。
堅持水陸并進，提高規(guī)模效益。
利用房建施工總承包一級資質，認真總結路橋施工經(jīng)驗、教訓，加大陸域市場開拓力度，實現(xiàn)陸域市場的穩(wěn)步發(fā)展。
同時通過實習我發(fā)現(xiàn)中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問題：
1、市場觀念和經(jīng)營體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營體制還不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責權利還有待于進一步提高。
2、施工組織管理觀念有待進一步轉變，在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學化、規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。
3、成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強。
在今年寒假，我經(jīng)歷一次大鍛煉。
x月x日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到xxxxxx等公司。
首先，我與xx肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。
他向我詳細介紹了xx所銷售的產品、服務的對象以及xx近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。
之后，他帶領我參觀了xx，對xx電腦xx產品以及各種耗材等進行了介紹。
他要求我在實踐過程中要主動與xx的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。
由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。
最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。
同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到xxxx電腦城xx、志誠電腦等作為我的實踐單位。
到xxxx商城之后，xx饒經(jīng)理為我介紹了xxxx電腦城的商家、產品結構和銷售情況。
接下來的時間，這里的技術員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。
他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經(jīng)營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。
下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從x月x日至x月13日我在所在公司進行社會實踐。
克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。
在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。
博得了市民的一致認可。
為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。
我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對xx電腦城和xxxx電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。
xx電腦城地處xx市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。
幾乎xx所有的市民都知道xx電腦城，給人的感覺是進入xx電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。
所以基本上xx電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。
xxxx電腦城地處xx市交通大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而xxxx公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道xxxx電器城有電腦。
一般來的都閑逛而已。
所以盡管xxxx電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對xx來說，生意則要蕭條一點。
因此，我認為對xxxx電器城和xx電腦城應該采取兩兩合作，優(yōu)勢互補，進一步加強交流和溝通。
對xx的電腦公司來講，通過與xxxx電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢，有利于宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。
對xxxx的電腦公司來講，通過與xx的電腦公司的合作可以進一步擴大xxxx的影響，讓xxxx電腦城在xx市民的心目中樹立一個良好的形象。
同時也可以利用xx電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己。
通過前面x月x日—x月1x日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。
技術員們決定利用x月18日和19日開展兩次計算機技術義務咨詢活動。
為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進行了申請。
同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關的內容。
經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項準備活動終于在x月1x日臨晨x點完成。
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