2023年師德先進(jìn)心得體會(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 17:12:06
2023年師德先進(jìn)心得體會(通用12篇)
時間:2023-11-26 17:12:06     小編:XY字客

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

師德先進(jìn)心得體會篇一

作為一名教育工作者,師德是我們一直以來追求的目標(biāo)。先進(jìn)師德體現(xiàn)了一名教師應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和職業(yè)操守,它是教育事業(yè)的基石。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到,先進(jìn)師德對于教師來說非常重要,它是我們事業(yè)成功的關(guān)鍵。在教學(xué)和工作中,我秉持著以身為范、言必行的先進(jìn)師德理念,從自身做起,給予學(xué)生更好的教育。

第一段:明確使命,樹立良好形象

作為教育工作者,我們的使命是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極的品質(zhì)。在教育過程中,作為教師應(yīng)時刻保持良好的形象,成為學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。只有教師本身有良好的品質(zhì)和贊同先進(jìn)師德的行為,才能更好地影響學(xué)生,并傳遞正確的價值觀。在課堂上,我不僅注重知識的傳授,更重要的是言傳身教,讓學(xué)生從我的言行中感受到積極向上的力量。我努力樹立正直寬容、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、公正公平的形象,用我的榜樣影響和引導(dǎo)學(xué)生。

第二段:傾心教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生

以身為范、言必行是先進(jìn)師德的核心要求,對于教學(xué)來說尤為重要。作為一名教師,不能僅僅傳授知識,更要成為學(xué)生的導(dǎo)師和朋友,與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。我總是與學(xué)生保持溝通,關(guān)注他們的成長和需求,盡力幫助他們克服困難和問題,成長為自信、勇敢、樂觀的人。我愿意用愛心去感染和鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。只有真心投入到教育事業(yè)中,才能真正影響學(xué)生,幫助他們走上成功的道路。

第三段:嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè),不斷提升

作為一名教師,要有循循善誘的耐心和真誠關(guān)愛的關(guān)心。不僅要注重自身教育理念的提升,還要不斷鉆研教育教學(xué)的新方法和新技術(shù),提高自己的教學(xué)水平。在日常教學(xué)中,我注重教學(xué)的實(shí)效性和實(shí)用性,不斷探索并應(yīng)用新的教學(xué)理念和方法。我積極參加各種培訓(xùn)和研討會,不斷學(xué)習(xí)更新的知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷提升自己的教學(xué)水平,才能更好地滿足學(xué)生的需求,為學(xué)生提供更好的教育。

第四段:與學(xué)生家長建立良好溝通

在教育工作中,家長是教師的重要合作伙伴。與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系,能夠更好地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和提供及時的幫助。我時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系,向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,共同商討解決學(xué)生問題的辦法。在家長會和家訪中,我傾聽家長的意見和建議,與家長共同探討孩子的教育問題。通過與家長的密切配合,共同培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

第五段:堅(jiān)守初心,傳遞愛心

作為一名教育工作者,我深知教師的責(zé)任重大,我們的每一個言行都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響。在教育工作中,我始終堅(jiān)守初心,將愛心融入教育中的每一個環(huán)節(jié)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的情感,用關(guān)愛和理解去感染每一個學(xué)生,讓他們感受到教師的真心和愛心。我相信,只有在愛的環(huán)境中,學(xué)生才能茁壯成長,展示他們真實(shí)的自我。因此,我始終以身為范的先進(jìn)師德,為學(xué)生傳遞愛心,將教育事業(yè)推向更高的高峰。

總之,先進(jìn)師德是一名教師應(yīng)具備的重要品質(zhì)。只有堅(jiān)持以身為范、言必行,教師才能更好地影響和引導(dǎo)學(xué)生。我們應(yīng)該樹立良好的形象,傾心教學(xué)并與家長建立良好的溝通,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。為了教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)始終堅(jiān)守初心,傳遞愛心,為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

師德先進(jìn)心得體會篇二

20xx年5月27日我有幸在野川中學(xué)聽了“高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會”,三位老師的報(bào)告深深地感動了我們。他們崇高的人生追求,高尚的師德情操,無私的奉獻(xiàn)精神給了我很大的震撼,他們平凡而普通,默默無聞地工作,在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事,讓人不禁受到教育。

特教教師杜艷梅用行動詮釋了特教人員對學(xué)生滿腔的愛。從沒有教材、沒有校舍、沒有生源發(fā)展成為人人都豎大拇指的正規(guī)特殊學(xué)校。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量?。付出終得回報(bào),殘障孩子們進(jìn)步了,會叫爸爸媽媽了,老師們覺得比自己的孩子叫都親,不知不覺流下了幸福的眼淚。

河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅(jiān)守成為公辦教師,歷盡千心萬苦,她那種默默堅(jiān)守的精神深深打動了同樣是代理教師的我,焦老師深愛這份職業(yè),為此奮斗了一生,從62。5元的工資苦苦堅(jiān)持,榮譽(yù)獲得多,嘲諷受得也多,但她為了心愛的學(xué)生沒有放棄,在父親的支持下終于贏來了自己的未來,成為一名光榮的公辦人民教師,所以她堅(jiān)信“有一種成功叫堅(jiān)守”。

東方紅小學(xué)晉書燕老師小時候受父親影響特別崇拜教師,所以從學(xué)經(jīng)歷以師范為主,學(xué)業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師,她感到無比榮耀。為了教師這份榮光,她嘔心瀝血,用博大無私的師愛去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子一樣對待,贏得了學(xué)生同等的尊重和愛戴。積極進(jìn)取的她還光榮加入共產(chǎn)黨。為此她更加為這份職業(yè)無悔地付出,使她所在學(xué)校的老師“萬紫千紅春滿園”。

由此看來,師德的培養(yǎng)和提高,不管是對老師自身還是對學(xué)生都尤為重要。我真誠的感謝這些師德標(biāo)兵,感謝他們讓我看到了教師的人生價值,讓我懂得了如何為師,總之,通過這次的報(bào)告會,讓我受益匪淺,這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。

師德先進(jìn)心得體會篇三

廖師琴,女,漢族,x年畢業(yè)于江南大學(xué)紡織工程專業(yè),碩士研究生,現(xiàn)擔(dān)任紡織材料工程教研室主任和紡織工程專業(yè)負(fù)責(zé)人。在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校工作安排,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心同學(xué),工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),主要工作事跡如下:

愛崗敬業(yè),認(rèn)真做好本職教學(xué)工作

從x年工作至今,愛崗敬業(yè),全身心投入到教學(xué)工作中,自覺履行教書育人的神圣職責(zé),時刻要求自己牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識,樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真專研教材,把握好教學(xué)的重難點(diǎn),根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方法;堅(jiān)持按優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)每一堂課,注重教學(xué)方法的改進(jìn),注重發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用,加強(qiáng)與學(xué)生的課內(nèi)互動;針對不同的教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用案例教學(xué)、情景教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等能讓學(xué)生變被動為主動的教學(xué)方法,既調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,又有效地培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力;靈活運(yùn)用微視頻、圖片等現(xiàn)代教學(xué)手段,提供生動和豐富的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;探索教學(xué)規(guī)律,及時總結(jié)與反思,積極向骨干教師學(xué)習(xí),在工作中認(rèn)真對待每一堂課,x年獲“優(yōu)質(zhì)課堂”主講教師稱號。

更新觀念,積極投入教學(xué)改革與科研工作

堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新,積極參加課程改革,不斷提高教育教學(xué)水平,注重課堂教學(xué)的德育滲透,參與《服裝材料》省級精品課程建設(shè)工作。

作為紡織工程專業(yè)前沿知識學(xué)習(xí)者,強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)和科研能力的提升。從工作至今主持省級課題1項(xiàng),參與省級課題3項(xiàng),發(fā)表中文核心論文5篇,會議論文2篇,一般論文1篇,指導(dǎo)學(xué)生校級課題1項(xiàng),具有較強(qiáng)的科研能力。

勇?lián)負(fù)?dān),為專業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航

從x年開始擔(dān)任紡織材料工程教研室主任一職,以勤奮、認(rèn)真的工作作風(fēng),做好本職工作,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。作為紡織工程的專業(yè)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)紡織工程專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。每年深入各類企業(yè)與同類高校,通過多種形式進(jìn)行廣泛調(diào)研,對紡織工程專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)置等進(jìn)行深入探討,完成紡織工程人才培養(yǎng)方案制定,推動專業(yè)發(fā)展。同時,負(fù)責(zé)紡織工程專業(yè)國家數(shù)據(jù)信息采集工作,主持紡織工程專業(yè)課程建設(shè)與改革工作、學(xué)生賽事與科研工作,x年紡織工程學(xué)生發(fā)表了核心論文8篇,省級重點(diǎn)論文3篇。

作為紡織工程專業(yè)知識的引導(dǎo)和傳播者,為拓展專業(yè)發(fā)展和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件及社會服務(wù)功能,加強(qiáng)與企業(yè)和政府部門的聯(lián)系,將校企合作育人落到實(shí)處,主動與企業(yè)加強(qiáng)合作,將學(xué)生推薦到企業(yè)實(shí)習(xí),并邀請企業(yè)技術(shù)人員來校教學(xué)或指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì),推動紡織工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

學(xué)生工作,細(xì)致入微

x-x年期間,擔(dān)任了15服工2班的班主任,班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要求學(xué)生做到的,自己身先士卒。在教學(xué)學(xué)生時,始終把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每位學(xué)生,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對于個別問題學(xué)生,熱心對待,本著從不放棄的原則,耐心說服,堅(jiān)持循循誘導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,回歸校園。在班主任工作中,她積極探索班級管理和學(xué)生自我教育的有效方式,制定了嚴(yán)格的班級管理制度,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),組織開展了一系列豐富多彩的主題教育,做到寓教于樂、注重啟發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,x年被江西服裝學(xué)院評為優(yōu)秀班主任。

此外,她經(jīng)常利用課余時間與授課班級學(xué)生談心,和學(xué)生交朋友,深入了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀態(tài),甚至家庭情況,雖然授課時間不長,但是與學(xué)生也建立了深厚的感情,這幾年來臨近畢業(yè)時,學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時都會找我咨詢相關(guān)問題,這也是學(xué)生對我的信任。至今仍與不少往屆畢業(yè)生保持聯(lián)系,經(jīng)常就工作中涉及的專業(yè)知識、問題和煩惱,甚至人生、情感等話題進(jìn)行交流。

一份耕耘,一份收獲。在教書育人的道路上,我付出的是汗水和淚水,然而收獲的卻是一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。為了教育的最高境界,為了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,我將不忘初心,不懼未來,用滿腔熱血投入教育事業(yè)。

師德先進(jìn)心得體會篇四

師德是教師行為規(guī)范的核心,是照亮學(xué)生成長之路的燈塔。作為一名教師,在與學(xué)生的相處中,我深深地體會到了師德的重要性。師德先進(jìn)既是對執(zhí)教情懷的追求,也是對教育事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在師德先進(jìn)的道路上,我秉持著教書育人的理念,以身作則,用愛心和智慧滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。在此,我將分享我對師德先進(jìn)的心得體會。

首先,師德先進(jìn)要求教師要擔(dān)當(dāng)起教育者的責(zé)任。作為一名教師,我時刻牢記著教育是神圣的事業(yè)。在與學(xué)生的相處中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),傳遞正確的價值觀。在課堂上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,關(guān)注他們的發(fā)展需求,幫助他們樹立正確的人生觀。我努力成為學(xué)生的良師益友,積極引導(dǎo)他們樹立正確的人生目標(biāo),爭做有道德品質(zhì)的公民。同時,我也努力幫助學(xué)生發(fā)掘自身的潛力,培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。通過身教言傳,我希望每一個學(xué)生都能從我身上感受到教育的力量。

其次,師德先進(jìn)要求教師要關(guān)注學(xué)生成長。每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求,在與他們相處中,我注重發(fā)現(xiàn)和挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),幫助他們解決問題和克服困難。在學(xué)生有困難時,我會耐心傾聽并積極給予幫助,希望他們能從中獲得成長和啟發(fā)。同時,我也會給學(xué)生提供一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的師生關(guān)系。我會鼓勵學(xué)生相互尊重、理解和幫助,讓每個學(xué)生都能感受到來自師長的關(guān)愛和支持。

第三,師德先進(jìn)要求教師要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名教師,我不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識,還要不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)能力。我會積極參加各類培訓(xùn)和教研活動,與教育同行交流學(xué)習(xí),努力提升自己的專業(yè)水平。我還會關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),不斷學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),才能給學(xué)生提供更好的教育服務(wù),更好地履行師德先進(jìn)的責(zé)任。

第四,師德先進(jìn)要求教師要秉持公平正義。公平正義是教育的基本原則,亦是師德先進(jìn)的重要內(nèi)容。在班級管理中,我不偏袒任何學(xué)生,對每個人一視同仁。我會用公正的標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的表現(xiàn),不偏庇任何一個學(xué)生,鼓勵每個學(xué)生在公平的環(huán)境下發(fā)展自己的特長。同時,我會注重培養(yǎng)學(xué)生的公平意識,讓他們明白公平正義的價值。只有在公平的環(huán)境中,學(xué)生才能健康成長,充分發(fā)揮自己的潛力。

最后,師德先進(jìn)要求教師要保持謙卑之心。教師是知識的傳播者,但也是學(xué)習(xí)者。在教育過程中,不僅可以教給學(xué)生知識,也可以從學(xué)生身上獲得啟示。我理解到教育是一個相互影響的過程,只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài),才能不斷提高自己,為學(xué)生提供更好的服務(wù)。謙卑之心還使我能夠虛心接受他人的建議和批評,在教育的道路上不斷成長。

師德先進(jìn)是每位教師的追求,它要求我們時刻牢記教育的神圣使命,以真心關(guān)愛學(xué)生,傳遞正確的價值觀。通過關(guān)注學(xué)生成長,珍視每一個學(xué)生,幫助他們充分發(fā)展?jié)摿?。同時,我們也要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念,培養(yǎng)公平正義意識,保持謙卑之心。我相信,只有秉持師德先進(jìn)的態(tài)度,我們才能培養(yǎng)出更多有道德品質(zhì)、有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

師德先進(jìn)心得體會篇五

楊慶昌同志男35歲中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,文學(xué)學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)任梁山縣徐集鎮(zhèn)陸莊小學(xué)校長。1999年師范畢業(yè)后,實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的理想——做一名人民教師。既然踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱辛漫長的育人之旅。從教十多年來,從一名普通老師到校長,始終抱著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠,扎根偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,克服重重困難,癡情鐘愛教育事業(yè),時時以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一支粉筆,兩袖清風(fēng)的精神,默默奉獻(xiàn)于三尺講臺,用自己的行動實(shí)踐了甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來讀書、潛下心來育人,努力做學(xué)生愛戴、人民滿意教師,保持了一個共產(chǎn)黨員永不改變的先進(jìn)本色。

教師是立校之本,師德師風(fēng)是教育的靈魂,教師是社會傳統(tǒng)道德的繼承者和傳遞者;還是社會道德風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和先行者。學(xué)高為師、身正為范。只有具備良好的道德品質(zhì),才能去為人師表,才能更好地教育和影響學(xué)生。楊慶昌同志認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守《法律法規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力做到《濟(jì)寧市教師十不準(zhǔn)》。沒有愛就沒有教育,常常俯下身子與學(xué)生交朋友、同孩子們談古論今。每逢星期天、節(jié)假日,有不少以前教過的學(xué)生來找他談心或到家里去玩。平時,他及時了解學(xué)生的變化,因材施教,對于難于管理的學(xué)生,他會不厭其煩地教育、家訪,盡力幫助他們,爭取不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。曾遇到一個學(xué)生成績明顯下滑,行為及不端正,他找到學(xué)生家長反映了情況,家長卻說了句這點(diǎn)事你老師還處理不了嗎?我要去耕地,說完走了。他仍竭盡全力地去教育那個學(xué)生,最后終于把這位學(xué)生感化了,以優(yōu)異的成績小學(xué)畢業(yè)。20xx年,有一位學(xué)生媽媽離家出走,爸爸忙于種地,上有八十多歲的奶奶,下有小她三歲的妹妹。她每天天不亮起床后,喂牛、做飯、照顧奶奶和妹妹,可是她每天到校卻很早,在校表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀。突然有一天,她爸爸不讓她上學(xué)了。他找到她爸爸,說明了來意。她爸爸說:“我家里窮,一個閨女家上什么學(xué),你給交學(xué)費(fèi)嗎?”他忍著性子給女孩的.爸爸講了相關(guān)法律,并當(dāng)場答應(yīng)給她交學(xué)費(fèi)。

就這樣他給她交了兩次雜費(fèi),又發(fā)動全校學(xué)生給她捐款、捐物,這才留住了她。為了自己鐘愛的事業(yè),他始終抱著必勝的信念,扎根在教育這片沃土上,不計(jì)時間、不計(jì)得失、不計(jì)名利、不斷汲取、不斷付出。同齡人中,有的外出打工,一年能掙三四萬;有的推銷掛車,一年能掙十幾萬;也有的當(dāng)了包工頭或企業(yè)老板,一年能掙幾十萬。曾多次有人勸他,“你一年掙那點(diǎn)小錢,又苦又累,何苦?跟我干吧!”他說:“我適合干教育。雖然我很苦很累,但我感到很欣慰、充實(shí)、滿足?!庇捎谒ぷ魈?shí)、方法靈活,取得了優(yōu)異的成績,贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的贊譽(yù)。

常言說:臺上一分鐘,臺下十年功。作為一個老師,上好一節(jié)課確實(shí)不容易。任教十二年來,他一直擔(dān)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷豐富自己的視野,努力實(shí)踐新課程,不斷反思、不斷總結(jié)。在工作中忙里偷閑,只要來了教育教學(xué)刊物,就有了他的精神食糧,并把自己認(rèn)為有用的東西記錄下來。有時讀著讀著、不知不覺已到了夜里十多點(diǎn)。在平時的工作中,他善于向老前輩學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冇胸S富的經(jīng)驗(yàn);也善于向優(yōu)秀的青年教師學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冇休^新的理念;還善于向名師學(xué)習(xí),曾多次積極外出學(xué)習(xí),參加了市級骨干教師培訓(xùn)、省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)等多種培訓(xùn),并多次在學(xué)習(xí)后給全鎮(zhèn)教師作報(bào)告、上示范課。在教學(xué)過程中,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,精心備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,當(dāng)所講的每一個知識點(diǎn)學(xué)生不理解時,總會苦思冥想,不斷調(diào)整思路,不厭其煩地教會為止,學(xué)生學(xué)會了,他卻感到比學(xué)生更幸福。在教學(xué)中充分發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能,認(rèn)真批改作業(yè),做好課下輔導(dǎo)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,善于把書上的知識同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,這樣即體現(xiàn)了知識來源于生活、應(yīng)用于生活的理念,又讓學(xué)生容易接受。由于他的勤奮耕耘,教學(xué)成績一直名列前茅,曾被推選為系列達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)級立標(biāo)人;曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)公開課、示范課;也曾多次參加上級教學(xué)比賽、教研活動并獲獎:20xx年春獲縣青年教師課堂教學(xué)比賽一等獎;20xx年獲縣學(xué)科基本功比賽二等獎;20xx年獲縣優(yōu)質(zhì)教案一等獎;20xx年被評為縣系列達(dá)標(biāo)先進(jìn)個人;20xx年參加縣學(xué)科基本功比賽獲獎;20xx年被評為縣教學(xué)能手、縣教學(xué)先進(jìn)個人、入選縣中青年教師優(yōu)秀人才庫;積極參加課題研究并有多篇論文獲省、市獎勵、發(fā)表。

在做班主任工作時,認(rèn)真摸清每一個學(xué)生的情況,注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和班干部的培養(yǎng),堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評價方式,促進(jìn)學(xué)生自理、自治,重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育,經(jīng)常組織開展豐富多彩的活動,形成比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮和良好的班風(fēng)。記得在20xx年,他們班的語文老師因請產(chǎn)假不能到校,他也因孩子出生三天沒進(jìn)學(xué)校,當(dāng)他到校后,校長表揚(yáng)他,說在沒有老師上課的時間里,校長多次去觀看他們班的學(xué)生,竟沒有一人說話、打鬧,都在認(rèn)真地做作業(yè)。是班長布置了作業(yè),帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。還記得有一次勞動,暑假剛過,學(xué)?;▓@里草盛花稀,學(xué)校把最難干的月季花園分給了他們班,好幾個同學(xué)和他的手被扎破了,花園基本收拾干凈。天悶熱,他讓學(xué)生回去休息,幾個班干部說:“我們再堅(jiān)持一會就干徹底了,咱們班比別的班差,丟人!”結(jié)果他們班干得最好。他還特別注意轉(zhuǎn)化學(xué)困生,記得有一個從鄰鄉(xiāng)因成績差、打架斗毆而轉(zhuǎn)來的學(xué)生,通過觀察發(fā)現(xiàn)他智力并不差。于是,就經(jīng)常抓住他的閃光點(diǎn)及時表揚(yáng)他,不斷關(guān)注他,后來他的表現(xiàn)和成績越來越好,經(jīng)過一個多學(xué)期的共同努力,他不但不打架了,期終檢測居然還得了個優(yōu)。在做少先隊(duì)輔導(dǎo)員時,認(rèn)真制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,努力抓好少先隊(duì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和養(yǎng)成教育。積極組織隊(duì)員開展有益的少先隊(duì)活動,幫助隊(duì)員提高覺悟、增長才干。由于工作成績顯著,20xx年被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

在做業(yè)務(wù)主任時,他學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,努力鉆研業(yè)務(wù),在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織安排各項(xiàng)教學(xué)活動,充分了解各科教師的思想狀況、成績狀況和工作態(tài)度,認(rèn)真完成計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查、總結(jié)、交流,努力提高教學(xué)質(zhì)量。帶領(lǐng)老師們搞好理論學(xué)習(xí)、集體備課、聽評課、校本教研等各項(xiàng)教研活動。通過師帶徒、一幫一等活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)過全體教師的共同努力,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,多次被評為教學(xué)先進(jìn)單位。曾兩次在縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抽查中,受到縣教研室的表揚(yáng)。

在做副校長時,意識到副校長在領(lǐng)導(dǎo)中起承上啟下的作用,給校長當(dāng)好參謀,為校長的決策提供必要而準(zhǔn)確的信息,提出富有創(chuàng)意性的建議,協(xié)助校長抓好各項(xiàng)工作及制度的落實(shí)。樹立了一切以事業(yè)為重、一切以團(tuán)結(jié)為重,校榮我榮、校恥我恥的敬業(yè)觀。真正做到大膽工作而不越位。

做了校長后,全面貫徹落實(shí)教育方針,努力實(shí)施素質(zhì)教育,積極配合鎮(zhèn)教委做好工作。意識到教育就是服務(wù),要用愛心去辦教育,努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)雅、氣氛和諧的學(xué)生樂園。真想讓學(xué)校成為“名師薈萃”、“英才輩出”、學(xué)生成長的“搖籃”、教師事業(yè)的“樂園”。堅(jiān)持以人為本,尊重、賞識每一個學(xué)生,用高尚的師德、精深的知識去潛移默化地影響學(xué)生。學(xué)校的管理工作千頭萬緒,他吃住在校,有的是時間,一些瑣碎的工作我他都默默。

師德先進(jìn)心得體會篇六

xx年9月13日,蓮都區(qū)教育網(wǎng)公告出第一批學(xué)科基地名單,我校成為全區(qū)唯一的一個科學(xué)學(xué)科基地。學(xué)科基地的稱號,既是一項(xiàng)榮譽(yù)更是一份責(zé)任,而每一項(xiàng)實(shí)質(zhì)工作,都要靠身為教研組長的我去落實(shí)。xx年11月10日下午,我組織了蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科專題研討會暨學(xué)科基地展示活動,主題為"小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控",這次面向全區(qū)的校本教研展示,我讓本校的三個年輕老師上交流課或經(jīng)驗(yàn)交流,并向全區(qū)科學(xué)老師匯報(bào)了我??茖W(xué)教研組的備課改革,以及提高教學(xué)質(zhì)量的具體做法。xx年12月1日,在我校召開了蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)命題專題研訓(xùn)活動,我在會上作了題為《怎樣出好實(shí)驗(yàn)探究題》的講座,并組織了教師現(xiàn)場命題活動。xx年5月24日下午,蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)疑難問題專題研訓(xùn)暨學(xué)科基地展示活動在我校舉行,本次教研活動的主題為"提升學(xué)生科學(xué)探究能力",我在會上進(jìn)行課堂教學(xué)展示,教學(xué)內(nèi)容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展,充分發(fā)揮學(xué)科基地的示范、引領(lǐng)和輻射等作用,深受大家好評。

因?yàn)槌煽兺怀雒曔h(yuǎn)揚(yáng),xx年5月4日,溫州市龍灣區(qū)天河一小科學(xué)組專程來我校進(jìn)行科學(xué)考察,我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團(tuán)活動和《晝夜交替現(xiàn)象》科學(xué)觀摩課,并作題為《麻雀,也有自己的天空》的教研經(jīng)驗(yàn)交流,受到天河一小老師們的一致好評。

網(wǎng)絡(luò)教研,已成為當(dāng)前教學(xué)交流的一種重要方式。而要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的有效性,就必須要有人引領(lǐng)、組織和管理。多年來,我在小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)上投入了大量的時間和精力,從組建小學(xué)科學(xué)qq群聯(lián)盟,到負(fù)責(zé)浙江小學(xué)科學(xué)論壇,還有浙江省小學(xué)科學(xué)協(xié)作組的管理工作,每一項(xiàng)工作我都想盡力去做好。每天,我把許多業(yè)余時間和精力放在浙江小學(xué)科學(xué)論壇和幾個主要qq群的管理工作。關(guān)于論壇,我及時做好新會員的審核工作,時刻關(guān)注著論壇動態(tài),督促各版主履行工作常規(guī),促進(jìn)論壇和諧穩(wěn)定的`發(fā)展。至于qq群,我最討厭的是垃圾用戶,看見它們在群中發(fā)無聊、病毒等信息,一舉報(bào)二刪除絕不留情。遇到群友在qq群里提問,我喜歡引導(dǎo)他自身去分析思考,授之以魚且授之以漁。

我把自己的大量寶貴資料與大家分享,我無比虔誠對待教學(xué)工作,我用真心和耐心對待學(xué)生,正所謂"用心靈贏得心靈",學(xué)生喜歡我的科學(xué)課,我也結(jié)識了許多工作上的朋友,包括遍布全國各地的許多網(wǎng)友。本學(xué)年,我在教育科研方面取得了如下收獲:

論文:《精心策劃專題,實(shí)施按需培訓(xùn)》獲全國一等獎,《有效調(diào)控,和諧課堂——小學(xué)科學(xué)課堂的散亂現(xiàn)象和調(diào)控策略》獲全國二等獎,教學(xué)隨筆《一定要"看到"巖石的變化嗎》發(fā)表在《科學(xué)課》xx年第一期,新聞報(bào)道《六年改革結(jié)碩果,眾志成城譜新章》發(fā)表在《科學(xué)課》xx年第六期。

講座:在麗水學(xué)院作講座《小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的提升》,在區(qū)級會議上作講座3次,主題分別是《怎樣出好實(shí)驗(yàn)探究題》、《實(shí)施三全管理,有效監(jiān)控質(zhì)量》、《小學(xué)科學(xué)六下教學(xué)建議》。

科技:組織學(xué)生參加全國小學(xué)生"小探索者"科學(xué)小論文競賽共有34人次獲獎,其中一等獎5人次,二等獎10人次,三等獎19人次。組織學(xué)生參加在xx年度蓮都區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎2人次,二等獎1人次,三等獎4人次。在市電視臺"歡樂天地"欄目播放主題科普活動3次,內(nèi)容為"暢想太空"、"趣味實(shí)驗(yàn)課堂"和"陀螺大賽".科技報(bào)道《發(fā)射水火箭,放飛航空夢》發(fā)表在《少兒科技》雜志xx年第一期,科學(xué)小論文《家庭盆栽蔥的實(shí)踐研究》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志xx年第三期,科學(xué)小論文《金邊黃楊,你的金邊到哪里去了》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》xx年第六期。

公開課:區(qū)級開課3次,分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優(yōu)質(zhì)課《晝夜交替現(xiàn)象》。

榮譽(yù):被中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會評為全國小學(xué)生"小探索者"科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,被浙江省教育廳教研室評為xx年度教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組優(yōu)秀管理員,被浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會評為浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)xx年度優(yōu)秀版主,榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆"電信·教育寶軟件杯"教師博客大賽"資深寫手"稱號。

師德先進(jìn)心得體會篇七

20xx年5月27日上午,我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會。在野川中學(xué)舉行報(bào)告會上,三位師德標(biāo)兵分別作了《用愛撐起特殊教育的一片藍(lán)天》、《教師,無悔的選擇》、《有一種成功叫堅(jiān)守》等報(bào)告。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的.報(bào)告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告,感動之余,感觸頗多。通過學(xué)習(xí),我對師德又有了更深的理解和體會。

學(xué)校有眾多的制度措施,但我認(rèn)為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的,甚至是受益終生的。

教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過,沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

要做學(xué)生的良師益友,要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生;對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊(duì),盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中,我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,用實(shí)際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生,做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

今后,我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,時刻謹(jǐn)記:孩子的眼睛就像攝象機(jī),耳朵就像錄音機(jī),他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣,要做給學(xué)生看,而不是說給學(xué)生聽,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。

師德先進(jìn)心得體會篇八

季海霞老師,自20xx年以來一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作,20xx年獲得本科文憑,現(xiàn)擔(dān)任臺前縣侯廟鎮(zhèn)堿場小學(xué)校長,任教二年級語文。她全面貫徹國家教育方針路線和精神,依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛崗敬業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,處處以身作則。她始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的"求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"精神,在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé),以自己的實(shí)際行動贏得了學(xué)生、家長和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

只要別人有困難,季老師二話不說就會主動地幫助。面對同事的道謝,她總是一笑了之。對學(xué)生,無論其家庭背景如何,也無論其頑皮淘氣與否,她從不因個人的好惡而分彼此,都一視同仁、一樣關(guān)愛。對家長,無論其地位高低,也無論其窮富,她總是以禮相待,從不輕慢。

工作中,季老師勇于挑重?fù)?dān),積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。她對學(xué)生有著深厚的感情,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每位學(xué)生,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對后進(jìn)生,她耐心說服,從不訓(xùn)斥,堅(jiān)持循循誘導(dǎo),再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把后進(jìn)生原先落下的知識補(bǔ)回來,除了在學(xué)校里輔導(dǎo),她還常常帶學(xué)生到家里學(xué)習(xí)、輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,消除心理障礙,讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績自然就提高。

近些年,學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工,很少能顧及子女的`學(xué)習(xí)和生活情況。為了對留守兒童的情況更加了解,季老師經(jīng)常走村串戶進(jìn)行家訪,和學(xué)生的祖父母、外祖父母們交流、談心,對留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),解除學(xué)生的一些心理困惑,切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。三年級王太博同學(xué)玩耍時不小心扭傷腳踝,不能行走,母親用自行車把他送到學(xué)校后,考慮到自己要上班,孩子要方便怎么辦,非常焦急。季老師知道這些情況后,讓他的母親安心去上班。每到課間,季老師總是把王太博同學(xué)送到廁所,又從廁所送回教室。王太博同學(xué)深受感動,從此以后,更加努力學(xué)習(xí),在全班中,他數(shù)學(xué)考了100分。王福澤同學(xué)的父母都在外地打工,在她讀一年級時,父母離異了,懂事的他,常常背地里哭,學(xué)習(xí)成績逐漸下降,季老師就經(jīng)常利用課余時間邊給他補(bǔ)課,邊和他談心,耐心地開導(dǎo)他,并和他的父母聯(lián)系,讓他們經(jīng)常與孩子通信,有時間回家陪陪孩子,給孩子父愛和母愛。在季老師幫助下,王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容,成績很快趕上來。

師德先進(jìn)心得體會篇九

第一段:引言(字?jǐn)?shù):200字)

作為一名教師,我們時刻都要保持對師德先進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。師德先進(jìn)是指在教育工作中,教師具備高度的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守,能夠展現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)和教育敬業(yè)精神。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我認(rèn)識到師德先進(jìn)是教師工作的基本要求,更是實(shí)現(xiàn)良好教育效果的關(guān)鍵。

第二段:尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生(字?jǐn)?shù):300字)

作為教師,我們不能僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)心他們的身心健康。在課堂上,我學(xué)會了充分尊重學(xué)生,尊重他們的個性和差異,關(guān)心他們的問題和困惑。我愿意聽取學(xué)生的意見和建議,并及時給予鼓勵和肯定。同時,我也會耐心傾聽學(xué)生的困難和苦惱,給予他們信任和支持。

第三段:教書育人、潛心教學(xué)(字?jǐn)?shù):300字)

作為一名教師,教書育人是我始終奉行的原則。在課堂上,我盡力以身作則,注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,提升他們的素養(yǎng)和能力。同時,我也會不斷提升自己的教學(xué)能力,研究教材和教法,靈活運(yùn)用各種手段和方法,幫助學(xué)生理解和掌握知識。我相信,只有做到了教學(xué)上的精益求精,才能取得良好的教育效果。

第四段:師德建設(shè)、自我成長(字?jǐn)?shù):300字)

作為教師,我始終認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性。我會時刻提醒自己要保持良好的職業(yè)道德,遵守教育法律和教育行業(yè)的規(guī)章制度。我會積極參加各種師德培訓(xùn)和教育講座,不斷充實(shí)自己的教育知識和職業(yè)素養(yǎng)。同時,我也會不斷反思自己的教育實(shí)踐,找出不足之處,進(jìn)行改進(jìn)和提升。只有與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)和成長,才能成為一名真正具備師德先進(jìn)的教師。

第五段:結(jié)語(字?jǐn)?shù):200字)

通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深認(rèn)識到師德先進(jìn)是教育工作的基本要求。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、師德建設(shè),這些都是教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。作為一名教師,我們要時刻保持對師德先進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過自身的努力和實(shí)踐,不斷提升自己的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)。只有這樣,我們才能真正成為一名優(yōu)秀的教師,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

師德先進(jìn)心得體會篇十

x年9月13日,蓮都區(qū)教育網(wǎng)公告出第一批學(xué)科基地名單,我校成為全區(qū)唯一的一個科學(xué)學(xué)科基地。學(xué)科基地的稱號,既是一項(xiàng)榮譽(yù)更是一份責(zé)任,而每一項(xiàng)實(shí)質(zhì)工作,都要靠身為教研組長的我去落實(shí)。x年11月10日下午,我組織了蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科專題研討會暨學(xué)科基地展示活動,主題為"小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控",這次面向全區(qū)的校本教研展示,我讓本校的三個年輕老師上交流課或經(jīng)驗(yàn)交流,并向全區(qū)科學(xué)老師匯報(bào)了我??茖W(xué)教研組的備課改革,以及提高教學(xué)質(zhì)量的具體做法。x年12月1日,在我校召開了蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)命題專題研訓(xùn)活動,我在會上作了題為《怎樣出好實(shí)驗(yàn)探究題》的講座,并組織了教師現(xiàn)場命題活動。x年5月24日下午,蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)疑難問題專題研訓(xùn)暨學(xué)科基地展示活動在我校舉行,本次教研活動的主題為"提升學(xué)生科學(xué)探究能力",我在會上進(jìn)行課堂教學(xué)展示,教學(xué)內(nèi)容為六年級下冊第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動有效組織和開展,充分發(fā)揮學(xué)科基地的示范、引領(lǐng)和輻射等作用,深受大家好評。

因?yàn)槌煽兺怀雒曔h(yuǎn)揚(yáng),x年5月4日,溫州市龍灣區(qū)天河一小科學(xué)組專程來我校進(jìn)行科學(xué)考察,我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團(tuán)活動和《晝夜交替現(xiàn)象》科學(xué)觀摩課,并作題為《麻雀,也有自己的天空》的教研經(jīng)驗(yàn)交流,受到天河一小老師們的一致好評。

網(wǎng)絡(luò)教研,已成為當(dāng)前教學(xué)交流的一種重要方式。而要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的.有效性,就必須要有人引領(lǐng)、組織和管理。多年來,我在小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)上投入了大量的時間和精力,從組建小學(xué)科學(xué)qq群聯(lián)盟,到負(fù)責(zé)浙江小學(xué)科學(xué)論壇,還有浙江省小學(xué)科學(xué)協(xié)作組的管理工作,每一項(xiàng)工作我都想盡力去做好。每天,我把許多業(yè)余時間和精力放在浙江小學(xué)科學(xué)論壇和幾個主要qq群的管理工作。關(guān)于論壇,我及時做好新會員的審核工作,時刻關(guān)注著論壇動態(tài),督促各版主履行工作常規(guī),促進(jìn)論壇和諧穩(wěn)定的發(fā)展。至于qq群,我最討厭的是垃圾用戶,看見它們在群中發(fā)無聊、病毒等信息,一舉報(bào)二刪除絕不留情。遇到群友在qq群里提問,我喜歡引導(dǎo)他自身去分析思考,授之以魚且授之以漁。

我把自己的大量寶貴資料與大家分享,我無比虔誠對待教學(xué)工作,我用真心和耐心對待學(xué)生,正所謂"用心靈贏得心靈",學(xué)生喜歡我的科學(xué)課,我也結(jié)識了許多工作上的朋友,包括遍布全國各地的許多網(wǎng)友。本學(xué)年,我在教育科研方面取得了如下收獲:

1、論文:《精心策劃專題,實(shí)施按需培訓(xùn)》獲全國一等獎,《有效調(diào)控,和諧課堂——小學(xué)科學(xué)課堂的散亂現(xiàn)象和調(diào)控策略》獲全國二等獎,教學(xué)隨筆《一定要"看到"巖石的變化嗎》發(fā)表在《科學(xué)課》x年第一期,新聞報(bào)道《六年改革結(jié)碩果,眾志成城譜新章》發(fā)表在《科學(xué)課》x年第六期。

2、講座:在麗水學(xué)院作講座《小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的提升》,在區(qū)級會議上作講座3次,主題分別是《怎樣出好實(shí)驗(yàn)探究題》、《實(shí)施三全管理,有效監(jiān)控質(zhì)量》、《小學(xué)科學(xué)六下教學(xué)建議》。

3、科技:組織學(xué)生參加全國小學(xué)生"小探索者"科學(xué)小論文競賽共有34人次獲獎,其中一等獎5人次,二等獎10人次,三等獎19人次。組織學(xué)生參加在x年度蓮都區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎2人次,二等獎1人次,三等獎4人次。在市電視臺"歡樂天地"欄目播放主題科普活動3次,內(nèi)容為"暢想太空"、"趣味實(shí)驗(yàn)課堂"和"陀螺大賽"??萍紙?bào)道《發(fā)射水火箭,放飛航空夢》發(fā)表在《少兒科技》雜志x年第一期,科學(xué)小論文《家庭盆栽蔥的實(shí)踐研究》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志x年第三期,科學(xué)小論文《金邊黃楊,你的金邊到哪里去了》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng)造》x年第六期。

4、公開課:區(qū)級開課3次,分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優(yōu)質(zhì)課《晝夜交替現(xiàn)象》。

5、榮譽(yù):被中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會評為全國小學(xué)生"小探索者"科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,被浙江省教育廳教研室評為x年度教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組優(yōu)秀管理員,被浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會評為浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)x年度優(yōu)秀版主,榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆"電信·教育寶軟件杯"教師博客大賽"資深寫手"稱號。

師德先進(jìn)心得體會篇十一

引言:作為一名教師,擁有師德是至關(guān)重要的。師德是教師道德在職業(yè)教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn),它要求教師具備良好的師德素養(yǎng),能夠尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、以身作則。在我的教育生涯中,我深深感受到學(xué)習(xí)師德的重要性,并從中獲得了許多寶貴的體會。

第一段:樹立正確的師生關(guān)系

在教師專業(yè)發(fā)展的過程中,樹立正確的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。我認(rèn)識到,教師需要以平等、尊重的態(tài)度對待學(xué)生,給予他們足夠的信任和自由,鼓勵他們自主學(xué)習(xí)和探索。與此同時,我也要注重自己的言行舉止,在激勵學(xué)生的同時,傳遞正確的價值觀和道德觀。只有建立起正向的師生關(guān)系,才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)他們積極向上的人格。

第二段:關(guān)注學(xué)生情感需求

作為一名教師,要有關(guān)注學(xué)生情感需求的先進(jìn)意識。學(xué)生在成長過程中,難免會面臨各種問題和挑戰(zhàn),他們需要一個能夠理解和關(guān)心他們的人。教師應(yīng)該耐心傾聽學(xué)生的訴說,關(guān)注他們的心理健康和生活困難,并及時做出正確的幫助和引導(dǎo)。我曾經(jīng)遇到過一位因家庭問題而心情低落的學(xué)生,我花了很多時間與他交流,了解他的困擾,并給予他鼓勵和支持。最終,他逐漸走出了困境,重新找回了學(xué)習(xí)的動力。

第三段:以身作則引領(lǐng)學(xué)生

師德的根本要求之一是,教師要以身作則,成為學(xué)生行為榜樣。學(xué)生總是更愿意模仿他們認(rèn)為值得尊敬和信賴的人。因此,作為一名教師,我要注重自己的言行舉止,樹立良好的示范作用。在課堂上,我要誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)禁任何形式的作弊行為。同時,在與同事和家長的交往中,我也要保持良好的職業(yè)操守和社會道德,不放任私人利益干擾教育教學(xué)工作。通過自己的言行,我相信學(xué)生會受到良好的影響,并形成正確的行為觀念。

第四段:熱愛教育事業(yè)

熱愛教育事業(yè)是一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的品質(zhì)。教育事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè),需要教師付出大量的時間和精力。只有熱愛這個事業(yè),才能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在多年的教育工作中,我一直秉持“為學(xué)生而教”的理念,用心投入到教育事業(yè)中。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn),不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過這樣的努力,我能夠更好地理解和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,為他們的成長提供更好的指導(dǎo)和支持。

結(jié)論:學(xué)習(xí)師德先進(jìn)心得的體會

學(xué)習(xí)師德先進(jìn)心得,是我作為一名教師不斷成長的過程,也是我對教育事業(yè)的深入思考和反思。通過樹立正確的師生關(guān)系,關(guān)注學(xué)生情感需求,以身作則引領(lǐng)學(xué)生,熱愛教育事業(yè),我逐漸走向了成熟和完善。在未來的教育道路上,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)師德的道路,不斷提升自己的師德素養(yǎng),并將這些體會和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的教師,共同為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。

師德先進(jìn)心得體會篇十二

第一段:引入話題,介紹師德先進(jìn)的概念和重要性(字?jǐn)?shù):200)

師德先進(jìn)是每一位教育工作者所追求的目標(biāo)。作為從事教育事業(yè)的人員,我們不僅要在專業(yè)知識方面不斷提升自己,更要具備高尚的師德。師德先進(jìn)不僅意味著教師承擔(dān)起應(yīng)盡的教育責(zé)任,更意味著教師通過自身的言行和作為來對學(xué)生進(jìn)行榜樣引領(lǐng)。一個具備師德先進(jìn)的教師能夠給學(xué)生以身教,用愛心、責(zé)任心和耐心培養(yǎng)學(xué)生,從而激發(fā)學(xué)生的潛能,塑造出更加優(yōu)秀的社會人才。

第二段:談?wù)搶W(xué)生的需求和教師的職責(zé)(字?jǐn)?shù):250)

作為教師,我們首先要明確學(xué)生的需求,并不斷調(diào)整我們的教學(xué)方式。面對社會多元化的需求,我們需要從學(xué)生的角度出發(fā),了解他們的興趣、特長和學(xué)習(xí)方式,因材施教,找到最適合他們的教育方法。同時,我們還要關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,關(guān)注他們的思想與情感,給予他們溫暖和關(guān)懷。作為教師,我們除了傳授知識外,更要關(guān)心學(xué)生的全面成長,人格教育的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)科知識的傳授。

第三段:談?wù)搸煹碌膬?nèi)涵和如何提升師德(字?jǐn)?shù):250)

師德內(nèi)涵豐富多元,其中包括教書育人、尊重學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的潛能、關(guān)心學(xué)生的身心健康等等。教師要具有良好的道德品質(zhì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),高尚的職業(yè)操守。同時,我們還要關(guān)心社會和國家大事,關(guān)注學(xué)生的成長環(huán)境,積極參與公益活動,給學(xué)生樹立正能量的榜樣。為了提升師德,教師們需要從研究教育理論、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識開始,提高自身的綜合素質(zhì)。此外,教師們還要加強(qiáng)師德教育,自覺接受監(jiān)督,不斷反思自己的言行,不斷調(diào)整自己的態(tài)度,做到嚴(yán)格要求自己,做有責(zé)任心的教育者。

第四段:分享個人師德先進(jìn)心得體會(字?jǐn)?shù):300)

作為一名教師多年,在實(shí)踐中我也不斷深化自己的師德體會。意識到教育需要情感的力量,我常常用真情實(shí)意去感染學(xué)生,關(guān)懷他們的思想、情感和身體健康。在教學(xué)上,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,通過積極參與課外活動、開展小組合作等形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時,我也始終堅(jiān)持獨(dú)立思考,勇于探索新知識和新教育方法,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在與學(xué)生相處中,我重視學(xué)生的個體差異,尊重他們的個性和特長,給予他們?nèi)娴陌l(fā)展空間。

第五段:總結(jié)全文,展望未來(字?jǐn)?shù):200)

師德先進(jìn)是每個教育工作者追求的目標(biāo),需要我們不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)自己。通過這些年的教育實(shí)踐,我深刻體會到師德對于教育的重要性,它決定了教育效果和學(xué)生的成長。在未來的工作中,我將繼續(xù)注重個人專業(yè)素養(yǎng)的提高,保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感,努力成為一名有溫度、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃ぷ髡?,為學(xué)生成長成才,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時,我也呼吁更多的教育工作者加入到推動師德進(jìn)步的行列中來,共同營造良好的教育氛圍。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出更多有理想、有道德、有能力的社會棟梁之才。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15344139.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔