演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
有關(guān)助人為樂的演講稿篇一
大家晚上好!
助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。 樂于助人，這是一種樸實的中國傳統(tǒng)美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂于助人的楷模。
雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮!從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作?！?/p>
學習雷鋒，切忌好高騖遠，不切實際，夸夸其談，不做實事，而要從自己做起，從生活的點滴做起。隨時隨地去關(guān)心身邊的人，隨時隨刻去關(guān)心自己的家人。即使一次真誠問候，一次打掃衛(wèi)生，一次雪中送炭，一次指點迷津，也都是實實在在的在學習雷鋒的精神!
如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話，就如一根金線將所有人的每一顆都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心，因為它是用之不竭的，它會讓別人認為你很好。去揮霍你的愛心吧!
有關(guān)助人為樂的演講稿篇二
大家好：
今天我要演講的主題是樂于助人。“樂于助人”這個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢?
那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。
在任何時候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。
樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。
同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個世界將會變得更加美好!
有關(guān)助人為樂的演講稿篇三
大家好：
今天我要演講的主題是樂于助人?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢? 那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。
在任何時候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。 只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。
樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。
同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個世界將會變得更加美好!
2、 助人是幸福的種子
茶園山中心小學五年四班 林書宇
我聽過這樣一個故事：一名叫艾達的小學生，她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦，她夢想著成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境，她的學費欠了很久了，學校要求她退學了。
坐在回家的公共汽車上，艾達的心像窗外的冷風一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前，吃力地拉著車上的扶手，旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷，趕緊站起來，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關(guān)好了車窗，老人會心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
艾達已經(jīng)幾天沒上學了。一天，校長意外地出現(xiàn)在艾達的家門口，說要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情，艾達走進了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達說：“聽校長說你喜歡小提琴，我決定收你為學生?！薄翱墒?，可是我沒有錢交學費了”。艾達尷尬地說。“不，你已經(jīng)繳過學費了，你的善舉和愛心。”喬治教授微笑地說：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎?”
原來，喬治教授從艾達胸前的?；张粕嫌涀×怂拿帧：髞?，在喬治教授的幫助下，艾達成為了世界著名的小提琴家。
這個故事，告訴我們一個道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長，我們的未來將永遠充滿明媚的陽光。
有關(guān)助人為樂的演講稿篇四
老師好.同學們好!
今天我為大家演講的主題是“助人為樂”。
助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如說：“同學的筆掉在了地上你可以幫他撿起來。同學的筆不下水了，你可以把自己的筆借給他。同學不會寫作業(yè)，你可以知道他。同學忘記帶書，你可以借給他。同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課……”
在生活中，你可以幫助他人。比如說：“在公共汽車上，你可以給老人小孩孕婦殘疾人讓座。在公路上，你可以攙扶老人帶小孩過馬路?？匆娪行『⒚月?，你可以幫他找家人或帶他去派出所。有人丟了東西，你可以拾起來還給失主?？匆妱e人的車子倒了，你可以幫他扶起來?？匆娪腥顺粤Φ赝栖囎?，你可以幫助他推一把……”
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。
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