對于演講稿的內(nèi)容，要選擇與主題相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子來支持論點(diǎn)。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理，可以采用問題引入、觀點(diǎn)闡述、論證論點(diǎn)、總結(jié)歸納等方式。這里收集了一些優(yōu)秀的演講稿，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇一
我今天在網(wǎng)上看到了一個女孩。從小到大偏科都很嚴(yán)重，高中時的語文在120分以上，數(shù)學(xué)只能考幾十分鐘。
后來，她只能上普通的大學(xué)，學(xué)習(xí)了討厭的專業(yè)。由于對專家的厭惡，大學(xué)沒有畢業(yè)就進(jìn)入了社會。
沿著這條路走下去，這個女孩可能連體面的工作都找不到。我不能說工資高。
但是，后來她的事業(yè)也發(fā)展得很好。她上學(xué)的時候，其他成績差，語文成績好，她很喜歡讀書，作文寫得好，她的語文作文經(jīng)常在學(xué)校作為范文貼在公告欄上。
所以后來她從事自媒體寫作，事業(yè)興旺，月收入也可以達(dá)到5位數(shù)。
這件事引起了我的思考。在這個社會里擁有一技之長是多么重要啊。而且，這一技之長最好在上大學(xué)之前練習(xí)。
人最害怕的是平均值，什么都知道，但什么都不精致，沒有動手到最后的才能。
很多不知道如何教育孩子的父母都有心理，其他孩子上學(xué)，報私塾，服從報紙。另外，無論是否需要孩子，父母都無法挖掘孩子的才能。
孩子自己也受到環(huán)境的影響，跟著大眾，大家讀書，上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，就變得無知了。因?yàn)闆]有團(tuán)隊，自己決定的時候慌了，不知道自己喜歡什么。我不知道自己能做什么。因?yàn)闆]在學(xué)校教過，所以平時也很少考慮這方面的事情。
所以很多人到了30多歲也不知道自己喜歡什么也不擅長什么。
如果不慢慢突破自己，就會慢慢變成平均值，可能很難擺脫人群。
所以擁有一技之長的思考是多么重要啊。
周杰倫在一所大學(xué)演講時說：“明明沒上過大學(xué)，今天卻站在這里講課，我之所以能站在這里，是因?yàn)槲覐男W(xué)鋼琴，有技術(shù)的長度。一個人有技術(shù)長度可能比大學(xué)更重要?！?。
“稿費(fèi)啊，”韓寒說。他的回答引起了笑聲。之后的故事大家應(yīng)該都知道。他用事實(shí)證明了自己?，F(xiàn)在的他已經(jīng)進(jìn)入千萬年了。
而且，嘲笑過他的同學(xué)們現(xiàn)在不知道在哪里盡全力謀生嗎?
從上面的例子可以看出，周杰倫和韓寒都沒有上大學(xué)，但是他們之后的事業(yè)發(fā)展得很好。當(dāng)然，我想強(qiáng)調(diào)這些例子不重要，一個人有很強(qiáng)的技術(shù)在人生中有多重要。
有一技之長在生活中能給我們帶來什么真正的好處呢?
其他技能+一技之長，能呈現(xiàn)意想不到的效果。
在最新一期的《脫口秀大會》中，王勉這個脫口秀演員與眾多優(yōu)秀的脫口秀演員中脫穎而出。
王勉的特長是會彈吉他，把他的特長融入脫口秀，結(jié)果他的表演讓眼前一亮，觀眾和引人發(fā)笑的人都意外地興奮起來。
王勉在最后的pk環(huán)節(jié)，演技出色，風(fēng)格獨(dú)特，沒有人敢挑戰(zhàn)，最后直接晉升了。
《脫口秀大會》中也有一個叫豆子的演員，引起了我的關(guān)注。
他總是以英語開始，所以很容易和其他演員形成對比，很好地避免聽覺疲勞，很容易記住。
而且他英語很流利，很容易扭曲，這除了他的表演加了很多分之外，他表演的時候表情也很整齊，有自己的表演風(fēng)格，所以很快就從新演員中很尖銳。
所以有特長是個好的加分項(xiàng)目，幫助你現(xiàn)在的事業(yè)更好，更遠(yuǎn)。
用特長鏈接你想認(rèn)識的牛人。
在一本叫《朋友圈的尖子生》的書里，作者馬宋說了他是怎么認(rèn)識羅振宇的。
他說他被邏輯思維的商業(yè)模式所吸引，他想知道邏輯思維背后的操控者羅振宇。
當(dāng)時他想了很多見羅振宇的方法，后來終于等著他有機(jī)會見羅振宇了。
他分析了20個來到現(xiàn)場的人。其中應(yīng)該有羅老師的粉絲。有些人只是來見自己的偶像，有些創(chuàng)始人。我希望羅老師能幫助他們推廣他們家的產(chǎn)品。
他還分析說，如果在陌生人面前不能給予對方利益和價值，不能直接讓對方幫助，對方可能很難接受。
分析這些后，在小馬歌曲中做自我介紹時，他拿出了自己最過硬的核心技能，他曾經(jīng)是奧美副創(chuàng)意總監(jiān)，有3萬本訂閱的公眾號，賣了1萬本書。
他的自我介紹很快引起了羅振宇的興趣。邏輯思維也賣書，但最高的成績連5萬本都賣不出去。
否則，羅老師對他很感興趣，希望有機(jī)會和他合作，他也成為全場唯一一個獲得羅振宇手機(jī)號碼和微信號的人。
馬宋使用他核心技能——強(qiáng)大的營銷廣告普及能力，在關(guān)鍵時刻鏈接到他想知道的牛人(羅振宇)，牛人(羅振宇)看到了他的價值，所以他順利地和這個牛人(羅振宇)成為了搭檔。
所以，一技之長還有另一大優(yōu)點(diǎn)。創(chuàng)造價值交換，用你的特長交換你想要的人脈和其他你想學(xué)習(xí)的技能。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇二
尊敬的各位評委、各位老師：
大家上午好!今天我給大家?guī)淼墓适率恰段业目萍級簟贰?/p>
夜深了，萬籟俱靜，人們都甜蜜的睡熟了。忽然，從書房里傳來一陣吵鬧聲，把我都給吵醒了!我豎起一耳朵一聽，原來是我家三臺電腦在吵架呢!怎么回事，趕緊起床去瞧瞧。
看!臺式電腦正得意洋洋的唱著歌呢：“我的本領(lǐng)高，我的體積大!上網(wǎng)玩游戲，辦公查資料。累了看電影，煩了聽聽歌。主人有了我，啥都不用怕!”“別唱了別唱了!就你那點(diǎn)德行，有我能耐大嗎?”筆記本不屑的翻了翻白眼：“看你那笨重的身體!別忘了，我可相當(dāng)于主人的小秘書。主人上哪都要帶著我呢!”筆記本一副自戀的樣子，一旁的平板電腦早就沉不住氣了?！皠e爭了別爭了!你們的本領(lǐng)我都有!主人最鐘愛的是我才對呢!他走路、坐車的時候都用得著我呢!”平板電腦完全不理會臺式和筆記本嫉妒的眼神，“記得上次，主人還帶我參觀了中國科技展覽館，那叫一個爽啊!”臺式和筆記本顯然被吸引住了，由嫉妒轉(zhuǎn)為羨慕：“真的啊?那兒可能看到我國最先進(jìn)的高科技啊!”“當(dāng)然咯，航空火箭、人造衛(wèi)星、宇宙探測器，還有磁懸浮列車，那是科技的盛典，應(yīng)有盡有!”臺式和筆記本電腦再也不說話了，尤其是臺式電腦，委屈得眼淚都快掉下來了。這時電大叔聞訊趕來：“都別吵了，大家都是好兄弟。你們都為主人作出了貢獻(xiàn)，不應(yīng)該揪住別人的短處不放，更不能驕傲自滿。大家都是中國科學(xué)的產(chǎn)物，科技的發(fā)展才造就了我們。何況剛才說的那些高科技產(chǎn)品，哪一個作用不比我們強(qiáng)?”
吵鬧聲漸漸平息，原來剛才是我的一個夢。夢醒來了，我的心里卻久久不能平靜。
是啊，中國高科技發(fā)展如此之快，就以電腦來說吧，聽爸爸說，十年前他都還沒見過電腦呢。而這只是我國科技發(fā)展的一個縮影，也是我們民族復(fù)興的一個縮影。中華兒女們正依靠著他們的無窮智慧和不懈努力，在走向偉大復(fù)興的路上，在實(shí)現(xiàn)夢想的路上，邁著堅定的步伐，留下一串串腳印。作為中國未來希望的我們，一定要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，向著前進(jìn)的方向，努力!
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇三
每位中國人，都應(yīng)該有自己的強(qiáng)國夢!而我呢?作為小小武器迷，我也有自己的夢想，那就是，好好學(xué)習(xí)，發(fā)明我們祖國強(qiáng)大的武器——“會飛行的航空母艦”。
現(xiàn)在世界上的航空母艦，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)悍，可以說是移動的海上作戰(zhàn)平臺?？墒?，缺點(diǎn)還是顯而易見的，遇到海嘯、暴風(fēng)雨、水龍卷的時候，可能被狂風(fēng)巨浪卷入海底，不是特別安全。而我發(fā)明的飛行航母，這些問題將不復(fù)存在。飛行航母艦長1。5公里，舷寬1。3公里，滿載排水量45萬噸，航速60節(jié)，續(xù)航力400?—500萬海里，核燃料加注一次可工作20—30年，是個名副其實(shí)的龐然大物!飛行航母的外形和現(xiàn)代航母類似，不過它多了四臺巨型核動力的渦輪增壓螺旋槳，能輸送出8萬匹馬力，分布在航母中段四周。這四臺巨型螺旋槳由中央電腦控制，一旦啟動，航母將緩緩騰空而起，宛如一條巨龍穿梭于天際之間。
飛行航母的中段是個巨型指揮塔，你可別小瞧它，它可是整個航母的“大腦”。飛行航母上搭乘的是我們祖國最先進(jìn)的“j-25雙發(fā)隱形戰(zhàn)斗機(jī)”，一旦指揮塔發(fā)出戰(zhàn)斗任務(wù)，j-25戰(zhàn)斗機(jī)猶如離弦之箭一般，一架架馳騁碧海藍(lán)天。這指揮“大腦”可不僅僅是指揮戰(zhàn)斗，還指揮著航母上的其他生活和娛樂設(shè)施?？?，航母地下二層還有個800平方米的人工農(nóng)牧場，工作人員可以直接進(jìn)行果蔬、農(nóng)作物摘種，以及牛羊雞鴨養(yǎng)殖，滿足航母上所有人員生活飲食的需要。你們以為住在航母上生活會不方便嗎?你可錯了，這里舒服極了，每位工作人員都有自己的房間，通風(fēng)、風(fēng)扇、空調(diào)、電腦、家具，所有生活設(shè)施應(yīng)有盡有，且因?yàn)橛伞按竽X”集中管理，家居非常的智能，毫不遜色于現(xiàn)代豪華酒店房間!
這就是我的強(qiáng)國武器夢!我想，發(fā)明創(chuàng)造出這樣先進(jìn)的國之重器，很多解放軍叔叔都會想去當(dāng)航母航空兵吧。他們不僅僅為祖國的國防做出貢獻(xiàn)，也真真實(shí)實(shí)的感受到了現(xiàn)代士兵的榮耀!為了強(qiáng)國夢，我要更加努力地學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇四
懵懂之初，我就開始誦讀中國遙遙五千年的歷史故事，我看到了太多太多的事跡，知道我們每個中國人都擁有著同樣的中國夢，從站起來到富起來再到強(qiáng)起來。我們懷揣著夢想的彩帶，向有雨的地方奔去，繪制那一幅壯麗的彩虹。
中國夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想。它關(guān)乎著中國的未來，代表著民族的希望。而強(qiáng)國夢，則是中國夢的根本內(nèi)涵。習(xí)近平總書記曾指出“科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好”，可見，前沿的科技，才是國家賴以生存的重要保障。
縱觀古今，從最初野蠻的猿人，到如今充滿智慧頭腦的人類，是什么改變了這一切?答案簡而易見，是科技。人類，作為地球上唯一的智慧生命，他用他智慧的頭腦與辛勤的雙手不斷的進(jìn)行科學(xué)的探索，而科技的飛速發(fā)展，也讓人類從遠(yuǎn)古時代走向現(xiàn)代文明。
思接千載，歷史的電影在我腦海中回放。幾十年前，西方的帝國主義侵占了我國大江南北，那區(qū)區(qū)小小的英國，為何能將我華夏五千多年的文明打敗?這一切都要?dú)w根于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)時的英國早已進(jìn)行了第一次工業(yè)革命，擁有無數(shù)機(jī)槍大炮，而清政府卻對此不聞不問，而刀槍棍棒怎能是機(jī)槍大炮的對手呢?致使我國只能任人宰割。而現(xiàn)如今，我國已然成為科技強(qiáng)國，科技水平處于世界的前列。東風(fēng)-41洲際導(dǎo)彈，成為我國的國之重器;“蛟龍”號潛水器，突破世界新高度;“嫦娥”系列工程，托起中國“奔月”夢——各項(xiàng)發(fā)明都穩(wěn)居世界前列。更有“華為”的5g技術(shù)，連世界第一的美國也要忌憚三分。
由此可見，科技的發(fā)展，不僅能改變國家的命運(yùn)，更能影響世界。
還記得今年的疫情嗎?科技，在這次抗疫戰(zhàn)斗之中，發(fā)揮著顯著的作用。北斗衛(wèi)星實(shí)時定位，無人飛機(jī)投送巡防，網(wǎng)絡(luò)普及學(xué)習(xí)不?！俏覈鴵碛懈叨说目萍迹攀沟眠@次疫情能如此快的控制住。試想一下，如果在這次疫情之中，沒有實(shí)時新聞，沒有先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，那么隔離生活會是怎樣的呢?想想結(jié)果就令人膽寒。
曾經(jīng)好似一張“白紙”、一窮二白、一無所有的中國，如今早已被億萬華夏兒女以堅強(qiáng)不屈的意志、以智慧的手筆繪畫得絢爛多姿、豐富多彩，我們還將以昂揚(yáng)的姿態(tài)繼續(xù)描繪祖國的輝煌未來。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇五
首先，有一技之長，才能在社會上立足?，F(xiàn)在，沒有一項(xiàng)突出的技能，要想在激烈的社會競爭中立足，簡直是不可想像，這已經(jīng)是不言而喻的事實(shí)了。
放眼將來，兩百年內(nèi)這種情況可能都不會改變。其次，有一技之長才能對國家有益，有一技之長的人都很快樂。不信你看看你周圍的同事，凡是對某種技能特別精通的人，一定從那種技能中獲得了不少的樂趣。如果你覺得生活乏味，干什么都無聊，覺得人生沒有意義，那我這里就有一個藥方：學(xué)習(xí)某種技能吧，不管是學(xué)手機(jī)維修、電腦維、家電維修、汽車維修、電子商務(wù)，只要你稍微有點(diǎn)興趣，就發(fā)奮鉆研，等到了熟能生巧的階段，就能體會出樂趣。
孔子說做人要“依于仁，游于藝”。藝不是藝術(shù)，而是技藝，技術(shù)和藝術(shù)是相通的，技術(shù)的最高階段就是藝術(shù)，比如下棋人們就學(xué)，說是棋藝，就是這個意思.
反過來說，一個人沒有技術(shù)，干啥啥不行，不會是一個好丈夫，也不會是一個好員工，更不是一個好的公民，這樣的人也不會尋找不到幸福的生活。所以，不管是為了自己，為了家庭，為了社會，這了國家，最好能鉆研一門技術(shù)，有自己的一技之長。
什么是專長，專長就是你在競爭中取勝的本錢，就是工作中拿的出手的本事，如果沒有專長，老板憑什么給你高薪，憑什么把重要的工作交給你，所以，如果你覺得在公司中不如意，那么就要檢討一下自己，然后在提升專業(yè)技能方面多做努力，把自己打磨成一塊閃閃發(fā)光的金子。
職場中，人都需要掌握一門專長，人的一生，存在著一種危險，那就是“平庸”二字。知識是有一些的，但沒有專長。有的人很好學(xué)，似乎什么都想學(xué)一點(diǎn)，什么都會一點(diǎn)，又稱不上“專家”，所以仍然派不上用場，而留有專長，則是一條迅速成長之路。
人各有所長。如果能認(rèn)自己某一方面的專長為基礎(chǔ)，做堅持不懈的努力，去求發(fā)展，那當(dāng)然是很有前途。一般來說，一個人或許可以所知甚多，所學(xué)甚富，而人才又是需要專門的技能，一般來說，有哪家公司不愿意聘到一流的專門人才，你想在就業(yè)中獲得一個好的職位嗎?那就請快快努力，盡快使自己成為某一方面的人才吧。
所以說，你要不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技巧，注意提高職業(yè)操作技能，掌握職業(yè)生活技巧，讓自己處于不敗之地。職場如戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上狹路相逢勇者勝;在市場上，競爭激烈能者勝，不能有“婦人之仁”。
一個人一無所長，是一件可怕的事，這樣就像職場上最脆弱的一群，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪，很快的就會淘汰出局。如果你不想讓自己陷入那樣的處境，就應(yīng)該努力提升自己的職場技能。
不管在哪個行業(yè)，如果你有技能，有一技之長，最起碼不會餓肚子，不會找不到工作。
如果你有一技之長或者你的專長別人取代不了，那恭喜你，你肯定是香餑餑。
社會已經(jīng)產(chǎn)生很大的變化，高學(xué)歷不再是絕對保證，有一技之長也可闖出一片天。
據(jù)最新調(diào)查，顯示以目前多數(shù)企業(yè)聘雇有專業(yè)技術(shù)人才(62.7%)來說，其中有超過8成(81.9%)受訪企業(yè)表示，技術(shù)人才因?yàn)榫哂袑I(yè)技能，敘薪確實(shí)會比較高，且有四五成的企業(yè)認(rèn)為，有技能者的升遷速度也會比較快。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇六
每當(dāng)看到客機(jī)在空中翱翔時;每當(dāng)看到俄美兩個軍事大國的新型戰(zhàn)機(jī)試飛成功時;每當(dāng)看到航空戰(zhàn)爭片時，我的心中就會出現(xiàn)一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。
你問我為什么會有這樣的夢想，因?yàn)楝F(xiàn)在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進(jìn)國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學(xué)家，來努力趕超發(fā)達(dá)國家。
中國曾是世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因?yàn)椴蛔⒅乜茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國家迅速發(fā)展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強(qiáng)。
國家的強(qiáng)盛要有強(qiáng)大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能使國家更富裕。
我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)。現(xiàn)今，我們用的手機(jī)、汽車等都無一不體現(xiàn)出了科技對生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在必須要努力學(xué)習(xí)、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學(xué)習(xí)的信念，我才能為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅實(shí)的基石，也為了實(shí)現(xiàn)將來更高的夢想而準(zhǔn)備。
中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國家的強(qiáng)盛，才有我們民族的強(qiáng)大。我們要有“天下興衰，你我有責(zé)”的責(zé)任感。國家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來真正實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢!
生活中，我們的身邊處處都有科學(xué)。這幾天，我就在網(wǎng)上看見了一個帖子。這個帖子被大家都公認(rèn)為“很科學(xué)”，那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么?我也不知道。于是，我今天就來試驗(yàn)一下。
比較厚的羽絨服相當(dāng)于9℃，薄款羽絨服相當(dāng)于6℃，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，襯衫是1℃等，若溫度為22℃，那么穿一件短袖t加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。這就是那個帖子的內(nèi)容?，F(xiàn)在我就要開始了。
我家室溫現(xiàn)在是二十一度，按照帖子上說的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了。于是，我找來了一件棉背心、一件襯衫和一個塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿了清水，一量溫度，三點(diǎn)五度，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕里面進(jìn)一絲涼氣。
終于弄好了?，F(xiàn)在就剩等待了。半個小時后，我迫不及待的打開了衣服，把體溫計放進(jìn)了水瓶里。一會后，我把體溫計拿了出來，本以為這瓶水就算達(dá)不到三十多度，也起碼會達(dá)到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)根據(jù)。但是結(jié)果卻不像我想的那樣，一看，才四點(diǎn)二度，就增加了零點(diǎn)七度，那么一丁點(diǎn)點(diǎn)，看來，這個穿衣法則真的不可信。
于是，我又一次的跑上了樓。這一次，我想到了穿衣法則。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓，本以為這一次又會冷或者熱，可誰想身上卻不冷不熱，剛剛好!這時，我一拍我的頭，誒呀!我怎么忘了最重要了東西了。
原來，我們?nèi)祟愑畜w溫，穿上衣服后會更暖和。而水呢，它沒有溫度，所以裹上衣服，溫度也不會升高。我怎么忘了這一點(diǎn)了呢?這時，我忽然明白了一個道理：我們?nèi)祟惒荒苷f自己是十全十美，做事萬無一失。因?yàn)闆]有一個人是十全十美，做事萬無一失，只有細(xì)心、科學(xué)的做一件事情，我們?nèi)祟愐?xì)心、科學(xué)的辦事，才能避免出現(xiàn)不必要的差錯。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇七
老師們、同學(xué)們、同志們：
很高興在這個多姿多彩的初夏時節(jié)，參加職業(yè)教育活動周啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會，我代表國務(wù)院，向全國職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠摯的問候!向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會各界表示衷心的感謝!
自以來，教育部聯(lián)合天津市政府、國家有關(guān)部委、社會團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動周”，李克強(qiáng)總理還專門為首屆職業(yè)教育活動周作出重要批示，進(jìn)一步彰顯了黨中央、國務(wù)院對職業(yè)教育的高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年，適逢中國近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動周與職業(yè)院校技能大賽兩項(xiàng)活動放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國成立前，職業(yè)教育以振興實(shí)業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時，為發(fā)展我國的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國向工業(yè)大國的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來，特別是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來，在黨中央國務(wù)院的高度重視下，在社會各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績，為國家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我國正處在全面建成小康社會的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國際經(jīng)驗(yàn)表明，無論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國”，這是國家的需求，也是時代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國，就是要培育勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們、同志們，走過150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上?！笆濉睍r期，職業(yè)教育要按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。習(xí)近平總書記指出，“學(xué)一技之長才能有更好保障”，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。李克強(qiáng)總理也提出要“推動職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越”。各級政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到20建成中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實(shí)，建立問責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營造全社會關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會的誤解和偏見，消除對職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動者受到尊重!
二要進(jìn)一步服務(wù)好國家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能勢頭良好，中國制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實(shí)施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國際產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)行國家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。
四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會的第一步。要堅持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅定理想信念、堅守社會道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動，讓學(xué)生在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長為支撐“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長成才搭建更廣闊平臺，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動周、舉辦全國職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過這些年的努力，我們在舉辦活動周、開展技能大賽等重大活動方面，取得了顯著成績，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了良好社會影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項(xiàng)活動中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會成員單位由原來的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計生委等6個部門，職業(yè)教育活動周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場、為民服務(wù)等各項(xiàng)活動，讓全社會有機(jī)會參與和體驗(yàn)，提升職業(yè)教育社會吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動周與全國職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競賽等有機(jī)結(jié)合起來，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效、反對浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實(shí)學(xué)和扎實(shí)功底，力爭上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬名職業(yè)院校學(xué)生報名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個機(jī)會，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們樹立為國奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國的歷史使命，為每個青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。同學(xué)們要將個人命運(yùn)和國家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，在為國家民族人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，書寫精彩人生。
第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的知識和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，潛心鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)，既要掌握知識本領(lǐng)、身懷一技之長，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來建功立業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實(shí)踐。目前全國中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識、過硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動創(chuàng)造不凡業(yè)績。
老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國正當(dāng)其時。讓我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺階，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)!
預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動周和全國職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功!預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績!
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)生活中，你們最需要的是什么?或許有人會說，我最需要的是金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我覺得最最需要的卻是擁有豐富的知識，擁有扎實(shí)的技能。
社會發(fā)展到今天，我國的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校的你。也許你在校已經(jīng)兩年、一年或幾個月，但就在這短短的時間里，你應(yīng)該領(lǐng)悟到：要想立足于社會，必須擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強(qiáng)，有吃苦耐勞精神、掌握了一定技能的學(xué)生供不應(yīng)求。
我校歷屆畢業(yè)的學(xué)生，有在沿海地區(qū)工作的、也有本地工作的，07級去年到江蘇的同學(xué)，走上實(shí)習(xí)崗位不到半年，有幾位已經(jīng)成為車間班長或辦公室文職人員，月工資最高的達(dá)到了2700元，09級風(fēng)電專業(yè)部分到酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，憑著自己精湛的技能、專業(yè)知識和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連云港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有一定技能的，現(xiàn)在都有著一份很好的工作。
同學(xué)們，你們在職業(yè)學(xué)校的三年，是你求真知、學(xué)做人、練技能的三年;更是你把知識與技能充分相結(jié)合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會道德規(guī)范和職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學(xué)校、和諧社會做出成績。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技能，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識，新的技能思考和解決問題，把自己鍛煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑒定的計算機(jī)操作員、維修電工、風(fēng)電檢修員、電焊工等達(dá)到中級水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒有強(qiáng)壯的體魄不行。我們在學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能的同時，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)你以后工作的需要。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇九
昔，借渾儀，觀絢麗星河，聽筒車，擊歷史長河，今，憑“嫦娥”，覽月背之景，乘高鐵，睹山河萬里。
溯古觀今，科技之力貫穿中華之魂。當(dāng)今社會，日新月異的背后是科技的推動。科技強(qiáng)，則國家強(qiáng)?？萍键c(diǎn)燃中國夢。
科技為燈，照我盛世和平夢。當(dāng)一架架戰(zhàn)機(jī)飛過天安門，一輛輛戰(zhàn)車駛?cè)腴啽鴪觯覀兏惺艿搅俗鎳姽な聵I(yè)的強(qiáng)大。今日的我們能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，享歲月靜好，皆因鋼鐵長城筑國之屏障。數(shù)百年前，夜郎自大的清帝緊鎖國門，使全國科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界的腳步。當(dāng)英美的機(jī)械聲響起，用炮火打開了中國的國門，愚昧軟弱的統(tǒng)治者用一篇篇條約書寫了中國近代史的屈辱篇章……彼時他們沒有科技，沒有能力，在歷史的浪濤下被迫艱難前進(jìn)。而如今的新中國著眼于時代大局，從“一五”到“十三五”，中國用幾十年的時間改變了科技落后的面貌，才有了中國如今國際地位的提高?？梢姡萍键c(diǎn)燃和平夢。
科技為光，耀我千年復(fù)興夢。古代中國是當(dāng)之無愧的科技大國。文化，思想，科技都走在世界前列。當(dāng)世人觀蠶蛾，中國的土地上已經(jīng)出現(xiàn)了華美的絲綢;世人持陶瓦，中國的土地上已經(jīng)有了細(xì)膩的瓷器;當(dāng)世人為地震所擾，中國的土地上已有了先進(jìn)的地動儀。當(dāng)四大發(fā)明飛越歷史的星河，我們不難看出古代中國科技之繁榮。既有復(fù)興，我想，復(fù)興的鑰匙，就是科技的復(fù)興。
科技為火，燃我華夏復(fù)興夢。無可爭議，科技是第一生產(chǎn)力。歷史的經(jīng)驗(yàn)使我們明白，科技發(fā)展必然推動經(jīng)濟(jì)的繁榮。在大數(shù)據(jù)時代，科技永遠(yuǎn)是發(fā)展的首要驅(qū)動?？萍嫉陌l(fā)展促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步，更便捷的生產(chǎn)降低了生活成本?？萍几龠M(jìn)了新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，作為一代年輕產(chǎn)業(yè)，計算機(jī)行業(yè)以它深厚的科技底蘊(yùn)創(chuàng)造了巨大的社會財富，這背后我看到的是科技助動的繁榮。科技助推中國夢。
神舟飛船在太空飛翔，北斗衛(wèi)星為我們指明方向。當(dāng)科技之火點(diǎn)亮文明的古國，東方巨龍正展現(xiàn)出它的創(chuàng)新與活力?？萍贾抑腥A魂，科技燃我中國夢。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十
愛國，是我們的責(zé)任雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。
愛國的形式有千萬種，比如：岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，大聲喊吶，是一種愛國;在瘟疫、地震`洪水等災(zāi)難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責(zé)。一個國家的強(qiáng)大都是靠國中人人人來維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國使者，比如，吉鴻昌、林則徐、雷鋒、岳飛、朱自清`劉胡蘭等等，我很小的時候就聽我媽媽講給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國!
吉鴻昌將軍是我國抗日戰(zhàn)爭時期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國民黨政府派往美國考察。那時，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“劣等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來有一天，他和國民黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國人時，竟輕蔑的說：“中國?我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥簦话炎プ∧莻€官員的衣領(lǐng)，大聲說道：“你覺得做一個中國人很丟臉嗎?我覺得做一個中國人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國主義的力量多么偉大呀!讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份力量吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們、同志們：
很高興在這個多姿多彩的初夏時節(jié)，參加職業(yè)教育活動周啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會，我代表國務(wù)院，向全國職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠摯的問候!向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會各界表示衷心的感謝!
自20以來，教育部聯(lián)合天津___、國家有關(guān)部委、社會團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動周”，黨中央、國務(wù)院對職業(yè)教育高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年，適逢中國近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動周與職業(yè)院校技能大賽兩項(xiàng)活動放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國成立前，職業(yè)教育以振興實(shí)業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時，為發(fā)展我國的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國向工業(yè)大國的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來，特別是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來，在黨中央國務(wù)院的高度重視下，在社會各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績，為國家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我國正處在全面建成小康社會的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國際經(jīng)驗(yàn)表明，無論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國”，這是國家的需求，也是時代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國，就是要培育勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們、同志們，走過150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上。“十三五”時期，職業(yè)教育要按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。學(xué)一技之長才能有更好保障，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。各級政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到年建成中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實(shí)，建立問責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營造全社會關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會的誤解和偏見，消除對職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動者受到尊重!
二要進(jìn)一步服務(wù)好國家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能勢頭良好，中國制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實(shí)施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國際產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)行國家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。
四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會的第一步。要堅持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅定理想信念、堅守社會道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動，讓學(xué)生在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長為支撐“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長成才搭建更廣闊平臺，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動周、舉辦全國職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過這些年的努力，我們在舉辦活動周、開展技能大賽等重大活動方面，取得了顯著成績，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了良好社會影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項(xiàng)活動中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會成員單位由原來的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計生委等6個部門，職業(yè)教育活動周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場、為民服務(wù)等各項(xiàng)活動，讓全社會有機(jī)會參與和體驗(yàn)，提升職業(yè)教育社會吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動周與全國職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競賽等有機(jī)結(jié)合起來，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效、反對浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實(shí)學(xué)和扎實(shí)功底，力爭上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬名職業(yè)院校學(xué)生報名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個機(jī)會，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們樹立為國奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國的歷史使命，為每個青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。同學(xué)們要將個人命運(yùn)和國家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，在為國家民族人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，書寫精彩人生。
第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的知識和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，潛心鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)，既要掌握知識本領(lǐng)、身懷一技之長，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來建功立業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實(shí)踐。目前全國中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識、過硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動創(chuàng)造不凡業(yè)績。
老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國正當(dāng)其時。讓我們在以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺階，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)!
預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動周和全國職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功!預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績!
“中國職業(yè)教育夢是‘中國夢’的重要組成部分，是技術(shù)技能強(qiáng)國的夢，是全面發(fā)展的夢，是人人成才的夢，是盡展其才的夢。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)‘中國夢’的進(jìn)程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用。”4月2日，教育部職教系統(tǒng)“中國夢”教育活動座談會上，教育部副部長魯昕充滿深情的一段話讓所有聽者為之動容并熱血沸騰。
在這個萬物勃發(fā)的春天，來自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局以及4家職業(yè)學(xué)校的代表與魯昕副部長面對面，交流自己心目中的職教中國夢以及辦學(xué)追求，“中國夢”在這一刻已不再是一個遙不可及的符號，而成為某種精神追求的折射、迸發(fā)和辦學(xué)者的深刻追求和自省。
把“辦世界一流高職”的口號喊出去。
從“中國夢”這個詞散發(fā)光芒的一刻起，高職師生的熱情就已經(jīng)被點(diǎn)燃。在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校，和許多高職學(xué)校一樣，他們以“中國夢”來激發(fā)教師教書育人的積極性，以“中國夢”激發(fā)大學(xué)生追求成功成才的夢想，以“中國夢”豐富校園文化建設(shè)的氛圍營造。
更重要的是，在上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校書記江才妹眼中，“中國夢”折射出的是學(xué)校醫(yī)療器械的“育人夢”。
作為全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置的專門培養(yǎng)醫(yī)療器械類高技能人才的高職院校，該學(xué)校被譽(yù)為我國現(xiàn)代醫(yī)療器械技師的搖籃。這所學(xué)校的規(guī)模不大，在校學(xué)生統(tǒng)共才4000余人，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，大都結(jié)合了學(xué)校獨(dú)有的醫(yī)療器械專長，在國內(nèi)具有鮮明的專業(yè)特色。其中，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)用電子儀器、藥劑設(shè)備3個專業(yè)屬教育部批準(zhǔn)的專科教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè);臨床工程技術(shù)專業(yè)是中日合作辦學(xué)專業(yè)，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，并受到日本用人單位的贊揚(yáng)。
江才妹說：“中國夢的目標(biāo)愿景是實(shí)現(xiàn)人民生活幸福，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著老百姓的用械安全和食品藥品安全的重大責(zé)任，直接關(guān)聯(lián)人民身體健康和民生幸福，中國夢的內(nèi)涵要實(shí)現(xiàn)民族振興，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)一直保持著高度發(fā)展態(tài)勢，被譽(yù)為朝陽產(chǎn)業(yè)，成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。由此可見，中國夢與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的健康、民生、朝陽的三大特性高度契合，中國夢的提出點(diǎn)燃了、激發(fā)了醫(yī)療器械高質(zhì)量人才培養(yǎng)的夢想?！?/p>
正因如此，把學(xué)校辦成有中國特色的、具有行業(yè)背景優(yōu)勢的、世界一流的高職院校，成為上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校的“中國夢”。
此前，上海市教委副主任印杰在接受本報記者采訪時曾經(jīng)解讀過上海高職的國際化。他說，中國是人力資源大國，培養(yǎng)的學(xué)生要能在國際上從業(yè)。比如說律師、醫(yī)生、工程師等職業(yè)，這些行業(yè)都有很嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)的認(rèn)證。如果沒有通過，就沒有權(quán)利去從業(yè)。所以，我們要引入國外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，或者與國外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接軌。
在印杰看來，教育國際化的最高階段是輸出標(biāo)準(zhǔn)，如同上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校把學(xué)校辦到美國去，就有點(diǎn)輸出標(biāo)準(zhǔn)的意思。這在某種意義上也是中國夢的實(shí)現(xiàn)。
教育部副部長魯昕對于上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校的“中國夢”表示肯定，她說，規(guī)模小不一定是高職院校走向國際化的瓶頸，完全可以利用上海自然天成的產(chǎn)學(xué)研基地優(yōu)勢，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的需求，大膽探索現(xiàn)代醫(yī)療器械職教體系走向世界，把辦世界一流高職的口號喊出去。
讓每個孩子都能成為有用之才。
中國夢既是中華復(fù)興、家業(yè)昌盛的大夢想，同樣也是千千萬萬職校學(xué)生最真切的成才求知的心愿。
重慶市九龍坡職業(yè)教育中心幼教專業(yè)學(xué)生冉琴告訴記者，從學(xué)校畢業(yè)后，她的愿望就是回到鎮(zhèn)上，辦一所好的幼兒園，教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂成長。冉琴來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差。剛來學(xué)校時，她不會唱歌、彈琴、跳舞，一度覺得自己“土氣”、“笨拙”，很不自信。但在中職學(xué)校的生活讓她學(xué)習(xí)了技能、知識，不但找回了自信，而且對于未來充滿了向往。
在北京市商業(yè)學(xué)校的黨委書記史曉鶴看來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)小康社會，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個孩子都能成為有用之才，這是職業(yè)教育的中國夢。無論學(xué)生是來自北京，還是外埠，農(nóng)村還是城市，貧窮還是富有，分?jǐn)?shù)高還是低，讓每一個走進(jìn)商校的孩子都得到一樣的尊重、關(guān)愛、服務(wù)和指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會和多樣的發(fā)展空間，創(chuàng)造人人成才、人人出彩兒的機(jī)會，讓每一個孩子都有追求，讓每一個孩子都有夢想。
正是在這樣的背景下，該校把提升學(xué)生生活品質(zhì)和審美情趣作為人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育的重點(diǎn)，完善多層次、多渠道、立體化的“學(xué)年有重點(diǎn)，學(xué)期有計劃，月月有主題、周周有活動、天天都精彩，年年有創(chuàng)新”的特色活動育人體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，激發(fā)對專業(yè)、對職業(yè)、對未來職業(yè)生涯發(fā)展和生活的熱愛。
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院則大張旗鼓地提出“在服務(wù)新疆跨越式發(fā)展中踐行‘中國夢’”。該院黨委書記李玉鴻告訴記者，他們學(xué)校有個獨(dú)特的“學(xué)生服務(wù)團(tuán)”，學(xué)生們用實(shí)際行動服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶。每年，這些孩子都在林果專家的帶領(lǐng)下，針對當(dāng)?shù)亓止F(xiàn)狀，開展調(diào)查研究，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)農(nóng)戶庭院，開展林果業(yè)技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)。每年，他們還組織回家過年的學(xué)生開展記錄“美麗新疆”活動，要求他們用筆尖、鏡頭、丹青記錄家鄉(xiāng)新變化。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校集中展示學(xué)生的調(diào)研報告、攝影作品等。他說：“中國夢是對每個中國人夢想的集合。讓每一個孩子通過在學(xué)院的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為建設(shè)新疆的優(yōu)秀人才?！?/p>
青春夢、創(chuàng)業(yè)夢、成才夢是職業(yè)學(xué)校學(xué)生的夢想，在他們眼里，夢想不是不可觸摸、高不可攀的東西，而是現(xiàn)實(shí)中腳踏實(shí)地的努力和付出。
教育部副部長魯昕說：“我的職教夢想是讓每一個職教孩子都能寫一手好字、畫一手好畫，讓他們擁有獨(dú)特的個人氣質(zhì)?，F(xiàn)代職業(yè)教育不能以培養(yǎng)學(xué)生擁有‘一技之長’為目標(biāo)，要注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使他們擁有專業(yè)的技術(shù)技能、文化素養(yǎng)和個人氣質(zhì)。”
魯昕指出，“中國夢”主題教育是職業(yè)院校教書育人、立德樹人的重要內(nèi)容，是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校要把開展“中國夢”主題教育作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)、夯實(shí)活動載體、建設(shè)節(jié)約校園等7個方面的內(nèi)容，全面、持續(xù)、深入開展活動，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十二
10月10日，習(xí)近平總書記在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高解決實(shí)際問題能力，想干事、能干事、干成事，希望年輕干部提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力和抓落實(shí)能力。組工干部要在實(shí)際工作中提高調(diào)查研究能力，深入實(shí)際、深入群眾，讓“業(yè)務(wù)精”成為新時代下組織工作標(biāo)配。
調(diào)查調(diào)查，先調(diào)再查，不放過任何一個細(xì)節(jié)?！皼]有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”是毛主席在《反對本本主義》中提出的著名論斷，在時代發(fā)展的今天，調(diào)查的重要性依舊是不言而喻。組織部門作為黨員之家、干部之家、人才之家，是黨員干部第一手資料的獲取者和持有者。在黨員發(fā)展、干部選拔和人才引進(jìn)等一些列工作中，需要摸清“家底”、做到“心中有數(shù)”，這都離不開詳細(xì)的信息調(diào)查。這里的調(diào)查不僅僅是對已有歷史材料的重新梳理，士別三日，當(dāng)刮目相看，切不可用老眼光看待新問題。調(diào)查要做到身體力行和深入基層，不能手腳不勤，五官不靈。多在群眾百姓中聽工作反響;多在街坊鄰里看生活表現(xiàn);多在監(jiān)察部門查問題反饋。切實(shí)了解黨員干部最新思想動態(tài)和疑難困惑。調(diào)查要做到全面和準(zhǔn)確。全面的調(diào)查不是盲目的調(diào)查，做到對調(diào)查目標(biāo)“有的放矢”。在調(diào)查中既要對突出問題詳細(xì)考究，又要做到對事情全面了解和總體把握。多部門聯(lián)動、多學(xué)科交叉、多技術(shù)并用，借助數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘等信息化手段，依靠真憑實(shí)據(jù)，秉承慎獨(dú)慎微、遇事必究的態(tài)度做好調(diào)查工作。在平時工作中多方面、多層次、多維度健全黨員干部檔案，最好黨員干部精準(zhǔn)畫像，做到相貌不走樣、身材不走型、初心不走丟，為選人用人做好科學(xué)決策的準(zhǔn)備。
研究研究，先研再究，不放過任何一個疑點(diǎn)。研，是指鉆研探索。究，是指究其根源。不是說要嚴(yán)格按照“格物致知”的步驟一板一眼地研究，但歸根結(jié)底要有理有據(jù)、有憑有據(jù)，切不可以掉入“想當(dāng)然”的死循環(huán)。對于調(diào)查來的材料，需要慢條斯理，詳盡整理。走馬看花不如駐馬觀花，駐馬觀花不如下馬賞花，材料分析要做到由淺入深、由此及彼、由表及里，不能浮光掠影、淺嘗輒止，要能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過問題找原因。要因地制宜、因人施策研究人才工作，做到招得來、引得進(jìn)、留得住，既要打感情牌，又要結(jié)合當(dāng)?shù)卣邇?yōu)勢，杜絕人才“水土不服”的情況出現(xiàn)。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局去謀劃干部工作，以解決群眾所思、所想、所盼為導(dǎo)向，多方探討、多方論證，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等規(guī)定。做到“凡提必審”“凡提必核”“凡提必聽”“凡提必查”，通過制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的分析研究不斷提高挖“真金”、識“勁草”的水平和能力。
調(diào)查研究，行云流水，做到一氣呵成。調(diào)查和研究不是分開的獨(dú)立個體，調(diào)查為研究提供必要的實(shí)際材料，研究是將調(diào)查的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。要做到深入全面的調(diào)查切不可蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯壳胁豢梢云湃?、一葉障目。組織工作即是基于黨員干部的個人工作，也是基于千家萬戶的群眾工作。對于黨員干部而言，是對其工作能力的評判、品德素質(zhì)的考察和思想政治的考驗(yàn)。詳盡的調(diào)查，周密的研究是對群眾負(fù)責(zé)，也是對黨自身負(fù)責(zé)。黨員干部的好壞優(yōu)劣，作為閱卷人的群眾是最能夠直接評判。群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情，對存在問題的干部，需要更深入的調(diào)查研究，做出綜合準(zhǔn)確的評判。在對已經(jīng)形成的措施策略，需要及時跟蹤調(diào)查，及時結(jié)合當(dāng)前的大局大勢和群眾的反饋，適時做好調(diào)整優(yōu)化。
調(diào)查研究即是革命戰(zhàn)爭年代中克敵制勝的成事之道，也是在新時代下組織工作中必不可缺的謀事之基。組工干部要深入調(diào)查、善于研究，將所掌握的材料去粗取精、去偽存真最大限度為決策部署服務(wù)，要有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”決心，將社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向新的高潮。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十三
近日，有媒體刊登了文章《彩云長在有新天——黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)心推進(jìn)宣傳思想工作紀(jì)實(shí)》，黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，引領(lǐng)宣傳思想工作守正創(chuàng)新、不斷強(qiáng)起來，凝聚起奮進(jìn)新時代的磅礴力量。
新時代有新時代的精神底色，人民群眾對精神文化有新的期待，基層作為黨的宣傳思想工作“前線戰(zhàn)場”，基層干部作為一線“宣傳員”，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起宣傳思想戰(zhàn)線的戰(zhàn)略任務(wù)，勇立潮頭、與時俱進(jìn)，讓新思想新理念之花在基層開放得愈加燦爛，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心“飛入尋常百姓家”，把精神文明、文化自信之根深深扎入基層這片沃土。
“宣講團(tuán)”——“流動紅旗”“百姓的小棉襖”，動聽動情動心，用百姓的話描繪“中國夢”。
要發(fā)揮好宣講團(tuán)在基層一線深入開展宣傳的重要作用，創(chuàng)新宣講會形式，摒棄“死板老化”的宣傳方式，豐富宣傳內(nèi)容，充實(shí)宣傳員及宣傳隊伍“結(jié)構(gòu)”，靠真情實(shí)感“升華”宣傳技巧。宣講團(tuán)就像穿梭在基層的一面“流動紅旗”，引領(lǐng)精神文明新風(fēng)尚，要樹好這面“旗”，讓宣講有力量、有溫度、有味道?；鶎痈刹孔鳛椤靶v員”，語言要“動聽”是第一要點(diǎn)，宣傳新理論新思想不能“干巴巴”，要結(jié)合老百姓想知道的、對老百姓有用的“點(diǎn)”來講，有針對性才能有指導(dǎo)性。故事要“動情”，宣講團(tuán)成員不僅僅局限于基層干部，宣講內(nèi)容也不能拘泥于理論，把“話筒”遞給各行各業(yè)的百姓，工人、農(nóng)民、干部、社區(qū)工作者等等都有各自親身感受，普通人宣講真心話，宣傳才有真感情。形式要“走心”，宣講不是先進(jìn)事跡報告會，不是文藝表演，也不是經(jīng)驗(yàn)交流會，是通過宣講以老百姓的視角展現(xiàn)祖國的變化，用老百姓的話描繪“中國夢”。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”——“資料庫”“掌中寶”，借創(chuàng)新平臺之力，掀理論學(xué)習(xí)熱潮。
“今天你‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’了嗎?”，自1月1日這款app正式上線開始，廣大干部群眾之間刮起一股“掌上學(xué)理論”風(fēng)，一時間掀起一陣?yán)碚搶W(xué)習(xí)熱潮。作為一款創(chuàng)新學(xué)習(xí)的平臺，它以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足全體黨員、面向全社會，引領(lǐng)學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，堪稱“百科全書”?；鶎有麄鞲鼞?yīng)用好這個“掌中寶”，爭取成為人人的“打卡地”、家家具備的“資料庫”，讓學(xué)習(xí)熱潮涌動神州大地。授人以魚不如授人以漁，基層宣傳思想工作要做到位，需通過宣傳“教”會群眾怎么有效使用理論學(xué)習(xí)“新武器”。理論學(xué)習(xí)也可以很“潮”，通過宣傳擴(kuò)大掌上學(xué)習(xí)人均參與度，讓老百姓在“一指一掌”間學(xué)懂弄通新思想新理論，及時掌握最新時事動態(tài)，“口口相傳”提高干部和群眾主動學(xué)習(xí)的思想覺悟，讓上強(qiáng)國、學(xué)時政、看視頻、曬積分成為廣大干部群眾茶余飯后“談資”，推動馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)大國的建設(shè)。
“基地”——“傳新風(fēng)”“育新人”，播種新思想花朵的種子，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
黨的十九大以來，習(xí)近平總書記明確提出、深刻闡述了“育新人”這一使命任務(wù)，并在實(shí)踐中親自指導(dǎo)、大力推動培養(yǎng)時代新人。青少年的培養(yǎng)是國家和民族的未來所系，祖國的花朵在校園這個“教學(xué)基地”茁壯成長，基層宣傳應(yīng)重視法治宣傳進(jìn)校園、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等一系列活動的作用和意義。充分利用各大節(jié)日為進(jìn)校園宣傳契機(jī)，點(diǎn)亮“時代新人”理想信念之燈，宣傳法治思想和法治理念，引導(dǎo)青少年在成長過程中養(yǎng)成良好的守法意識，在青少年心中播種下法治精神的種子;宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟“傳統(tǒng)之美”，傳承民族文化，讓豐厚的民族精神和道德理念成為新時代青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，樹立起“時代新人”應(yīng)有的正確的世界觀、人生觀、價值觀;要用好“教學(xué)基地”這個基層宣傳陣地，通過宣傳，抓好校園思想精神文化建設(shè)，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生時代擔(dān)當(dāng)感和文化自信，激勵“時代新人”把對祖國的熱愛化作實(shí)際行動，切實(shí)為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十四
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員_天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗(yàn)，也是對第_屆競賽成果的鞏固和提高。經(jīng)過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了_學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的進(jìn)取性，使_學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了_掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了_隊伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的_職工隊伍，奠定了良好的基矗下頭我對_崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
一、本屆_知識及技能競賽及決賽的基本情景。
本次_知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，進(jìn)取投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊，井然有序。
辭辛苦，認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的提議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自我最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感激!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，n個代表隊獲得最佳風(fēng)格獎;個人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號，個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“_”稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為_分，其中最高為_分;個人全能成績平均為_分，其中最高為_分;個人技能成績平均為_分，其中最高為_分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為_分，其中最高為_分;競答團(tuán)體成績最高為_分。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十五
十月懷胎，一朝分娩。吸取日月之精華，吸取五谷之精髓，加上懷著父母殷切的希望，而衍生出我們完美的軀體。
我們誕生了，共同來到了這個未知的世界。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從懵懂無知到學(xué)富五車，我們都在慢慢地長大著…..
在成長的路上，我們并不是孤獨(dú)的;每個人都有屬于自己的生活圈子。
我們每一個人都是天生的演員!!在屬于我們的生活圈里，我們每時每刻都在扮演著不同的角色。
在父母的眼里，我們扮演著孩子的角色;在老師的眼里，我們扮演著學(xué)生的角色;在朋友的眼里，我們也在扮演著朋友的角色…….角色有主次之分，但，無論在什么時候，請不要隨意地輕視自己的存在。因?yàn)?，你的生活圈子，你是中心，維續(xù)著整個圈子的正常運(yùn)行。
也許，有的人會認(rèn)為，“即使沒有我，地球也依舊不停地轉(zhuǎn)動”。可是，你是否想到那些和你發(fā)生過關(guān)系的人，在他(她)們的心里是否真的會這么想?在他(她)們的心里，不管是好是壞，你的印記都是獨(dú)一無二的，誰也不能代替你的位置，因?yàn)?，你只有一個。在這方面，我興許是一個失敗的人，雖然我一直異常地努力扮演好自己的角色，卻始終遺棄了一個女孩，這也使得我的交友信念產(chǎn)生了動搖，成了我心中永遠(yuǎn)的傷!!
很多時候，人們喜歡反省自悟，思考自身的缺陷。一方面，看來這是一件非常有意義的事。但另一方面，很多人在反省自悟時，由于反思意識到自己的不足，而產(chǎn)生莫名的自卑之感。這時需要對自身進(jìn)行重新定位，意識到不足雖好，但也要肯定自己的能力。人不能一味地反思自己的不足，有的時候，是應(yīng)該肯定一下自己了，給自己適度地增強(qiáng)自信心。
最后，送大家一句話吧，你是世界上獨(dú)一無二的一道風(fēng)景!!
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十六
三重禮包助您“出彩”
平臺匯聚人才、凝聚智慧、集聚創(chuàng)新。轉(zhuǎn)型突破、動能轉(zhuǎn)換關(guān)鍵在于以平臺構(gòu)建科技轉(zhuǎn)化“加速器”，提升城市“轉(zhuǎn)化力”。四川省自貢市以工程技術(shù)研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間、孵化器等平臺為單元，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)平臺建設(shè)，提升自貢技術(shù)創(chuàng)新力、成果轉(zhuǎn)化力、生產(chǎn)競爭力。
“政策禮包”，激發(fā)創(chuàng)新活力?！罢唣B(yǎng)人、政策育人、政策留人?！弊载暿谐雠_《自貢市設(shè)立人才平臺資助辦法》《中小企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)認(rèn)定管理辦法》《建設(shè)自貢技能大師工作室實(shí)施意見》《自貢市院士(專家)工作站實(shí)施辦法》《降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)成本》等多項(xiàng)政策，對新申報評定為國家和省級技術(shù)創(chuàng)新中心、工程研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的企業(yè)，分別給予每戶100萬元、50萬元;對新設(shè)立市級研發(fā)機(jī)構(gòu)的企業(yè)，每戶給予5萬元等獎勵措施，把科技創(chuàng)新、平臺建設(shè)擺在更加突出的地位。以科技創(chuàng)新平臺建設(shè)為載體，兼顧提升和新建、開發(fā)和服務(wù)相結(jié)合，加快構(gòu)建企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的先進(jìn)制造企業(yè)創(chuàng)新體系;大力引進(jìn)、培植各類人才工作平臺，推動促進(jìn)人才搭建科創(chuàng)平臺，持續(xù)優(yōu)化“養(yǎng)人、育人、留人”環(huán)境，迅速聚集人才這個科創(chuàng)“硬核”。截至底，我市建立技能大師工作室、院士(專家)工作站、科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺等各類平臺201個，實(shí)施國、省、市重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目350項(xiàng)，專利年申請量已突破2200件，每萬人發(fā)明專利3.58件，獲國、省科技進(jìn)步獎290余項(xiàng)，創(chuàng)新研發(fā)形成國、省重點(diǎn)自主創(chuàng)新產(chǎn)品93個。
“合作禮包”，厚植發(fā)展?jié)摿Α?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合實(shí)現(xiàn)共贏，研學(xué)互補(bǔ)促進(jìn)發(fā)展。自貢市出臺深化校地合作“五項(xiàng)制度”，堅持以需求為先、交流為策、進(jìn)度為重、共商為要、成效為主，制定項(xiàng)目清單制度、選派干部掛職制度、信息通報制度、定期會商互訪制度、年度績效評估制度等“五項(xiàng)制度”，推動達(dá)成多層次、多領(lǐng)域、多形式的可持續(xù)戰(zhàn)略合作，促進(jìn)校地合作資源共享、成果共享、責(zé)任共擔(dān)。整合“政府+企業(yè)+高校院所+金融機(jī)構(gòu)”資源優(yōu)勢，鼓勵企業(yè)與高校、科研院所聯(lián)合申報科技項(xiàng)目，聯(lián)合創(chuàng)建國家、省級研發(fā)機(jī)構(gòu)，共同開展技術(shù)攻關(guān)、成果應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)制定，促進(jìn)科技成果與企業(yè)有效需求對接，實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。分別與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)等10余所高校院所開展合作，建立清華啟迪(自貢)孵化器、浙江大學(xué)自貢創(chuàng)新中心、四川大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心自貢分中心等10余個雙創(chuàng)平臺。兆強(qiáng)密封制品實(shí)業(yè)有限公司與四川大學(xué)合作制備硅油基納米磁性液體，零泄漏、高真空，顛覆傳統(tǒng)密封液體，成為“國內(nèi)首創(chuàng)”，四川大西洋焊接材料股份有限公司與上海核工程研究設(shè)計院合作承擔(dān)“核電設(shè)備焊接材料研制”重大項(xiàng)目，研制成果填補(bǔ)了國內(nèi)空白，達(dá)到國際先進(jìn)水平……科技合作成果頻出。
“空間禮包”，壯大綜合實(shí)力。自貢市整合資源，優(yōu)化載體，打造優(yōu)良雙創(chuàng)環(huán)境，形成“一核、多點(diǎn)、一中心”的科創(chuàng)版圖和“全周期服務(wù)、全領(lǐng)域眾創(chuàng)”的發(fā)展態(tài)勢。構(gòu)建“一核引領(lǐng)、多點(diǎn)協(xié)同”功能布局：以10平方公里的自貢科技新區(qū)為核心，集聚創(chuàng)新資源，打通高校、科研院所和企業(yè)的合作通道，建成科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化核心區(qū);以浙江大學(xué)自貢創(chuàng)新中心、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(自貢)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等平臺為著力點(diǎn)，協(xié)同發(fā)力，推動成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。構(gòu)建“五院一所一中心”為主體的科創(chuàng)中心：建設(shè)炭黑研究院、晨光化工院、輕工設(shè)計院、d6飛機(jī)研究所以及配套服務(wù)中心等“五院一所一中心”項(xiàng)目，打造自貢科技創(chuàng)新中心。構(gòu)建“全周期服務(wù)”雙創(chuàng)社區(qū)：集聚會計師事務(wù)所、律師事務(wù)所、知識產(chǎn)權(quán)代理機(jī)構(gòu)、創(chuàng)投、擔(dān)保等各類雙創(chuàng)服務(wù)機(jī)構(gòu)70余家，為園區(qū)企業(yè)提供全生命周期的雙創(chuàng)服務(wù)，搭建科技創(chuàng)新攻關(guān)服務(wù)平臺和全要素、全鏈條“雙創(chuàng)”社區(qū)。構(gòu)建“全域眾創(chuàng)”孵化體系：以“高校+科研院所”為主導(dǎo)，建設(shè)國家級、省級科技資源支撐型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色載體，推動中小企業(yè)雙創(chuàng)升級，建成“自貢普潤·眾創(chuàng)空間”，入駐電商科技企業(yè)和創(chuàng)客60余戶;建成四川理工學(xué)院省級大學(xué)科技園，在孵企業(yè)70多戶，注冊資金達(dá)4419.2萬元。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十七
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”中國在以日新月異的速度發(fā)展科技。“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦?！闭^其“茍日新，日日新，又日新?！?/p>
其一是共享單車的分布廣。如今大街小巷都有共享單車的身影，可以毫不夸張地說共享單車就“住”在你家樓下。這是真正起到的便民的作用。而過去的便民自行車，雖然打著便民的旗號，卻并未起到便民的作用，因?yàn)樗恼军c(diǎn)分布太少，只在規(guī)定的地方出現(xiàn)，找就要好長時間，又何談便民呢。其二是共享單車使用方法簡單，只需掃個二維碼或者下載app進(jìn)行手機(jī)支付，便能即刻使用。而便民自行車則需準(zhǔn)備戶口本，身份證等等一系列材料，然后到專門的地方辦卡。共享單車方便了人民的生活，提高人民的生活質(zhì)量，并且保護(hù)了環(huán)境，降低了環(huán)境污染，從真正意義上實(shí)現(xiàn)了綠色出行，便利生活，從而制造了一個良好的社會氛圍。
可以這樣說，沒有二維碼和移動支付這些科技，就不會有共享單車這樣創(chuàng)新的點(diǎn)子，所以說科技創(chuàng)新，從而達(dá)到了一種強(qiáng)國富民的境界。
前文提到了移動支付這一現(xiàn)象，下面我們就來講講這個。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，無疑是人類思維上的創(chuàng)新，改變了以前用現(xiàn)金支付、用信用卡支付的方式，更是方便了人民生活的需求。現(xiàn)在生活處處可見移動支付，比如你去個便利店，支付柜上都會擺著兩個牌子：微信支付，支付寶支付?；蛘吣闳ド辖仲I衣服，付款時店主都會問一句：“要微信支付嗎?”由此可見，移動支付是真的融入到我們生活來了。而且移動支付需要多方面生物特征完成，就算騙子盜取了你的賬戶，但他無法完成指紋等特征驗(yàn)證，照樣盜取不了錢財。移動支付也是真正的方便人民生活，促進(jìn)社會發(fā)展。
這些科技帶領(lǐng)著中國走向大國行列，也是因?yàn)閺亩淖兞酥袊?，改變了我們?？萍紟砹藙?chuàng)新，有了創(chuàng)新，才會有了進(jìn)步。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十八
畫好干部“精準(zhǔn)像”構(gòu)筑強(qiáng)國“新引擎”
日前，組織部門深入貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》電視電話會議在京召開，中組部部長陳希強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)抓好干部考核條例的貫徹落實(shí)，以高質(zhì)量干部考核促進(jìn)高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)，激勵廣大干部不忘初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為。此次會議堅持正向激勵總基調(diào)，釋放出促進(jìn)干部真抓實(shí)干、奮進(jìn)奮發(fā)的強(qiáng)烈信號，為突出提升干部精神狀態(tài)，做實(shí)干部隊伍存量、增量文章提供了基本遵循和前進(jìn)方向，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考量。
“治本在得人，得人在審舉，審舉在核真?！敝螄驹谟诘玫饺瞬?，得到人才的關(guān)鍵在于審慎舉薦，審慎舉薦的“密鑰”在于識別考察。今年是實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，人才資源對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用不斷增強(qiáng)，國家事業(yè)發(fā)展日臻需要德才兼?zhèn)涞母邔哟胃刹咳瞬拧Ｒ虼?，只有畫好干部“精?zhǔn)像”，充分發(fā)揮干部考核的指揮棒、風(fēng)向標(biāo)、助推器作用，樹立講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向，方能匯聚起強(qiáng)國興國的磅礴力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強(qiáng)保障。
固本培元、錘煉黨性，突出政治標(biāo)準(zhǔn)舉好“指揮棒”?！跋攘⒑跗浯笳撸瑒t其小者弗能奪也?！蓖怀龈刹靠己说恼螛?biāo)準(zhǔn)、找準(zhǔn)把穩(wěn)干部的政治定位，是我黨選人用人的一貫方針，也是保證選賢任能、廣聚英才，實(shí)現(xiàn)政治主張和政治目標(biāo)的必然要求。因此，要強(qiáng)化黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)地位，必須加強(qiáng)源頭建設(shè)，把緊把實(shí)政治標(biāo)準(zhǔn)這個硬杠杠。一方面，要旗幟鮮明把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，將政治標(biāo)準(zhǔn)貫穿始終，強(qiáng)化對干部政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等方面的深入考察考核，增強(qiáng)考核政治體檢功能，切實(shí)將政治上的“偽忠誠”“兩面人”辨別出來、擋在門外，督促引導(dǎo)廣大黨員干部自覺增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。另一方面，“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。要堅持強(qiáng)化政治實(shí)踐歷練，鼓勵干部到基層一線躬身入事、摸爬滾打，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性鍛煉、提升政治能力，真正做到接地氣、通民聲、懂國情，競相在新時代的奮斗征程中健康茁壯成長，奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章。
選賢任能、獎優(yōu)罰劣，聚焦實(shí)干實(shí)效校準(zhǔn)“風(fēng)向標(biāo)”。當(dāng)前，有些干部做事“油手油腳”，不出力只出“油”，熱衷于耍嘴皮子、玩花架子;有些干部自我麻痹、懼怕斗爭，學(xué)鴕鳥躲避戰(zhàn)術(shù)，事不關(guān)己，高高掛起;有些“過客干部”把崗位當(dāng)旅店，目光短淺、急功近利，只顧眼前利益。凡此種.種，不僅與新時代黨的要求格格不入，更讓堅持原則、銳意進(jìn)取的干部寒了心、泄了勁。用一賢人則群賢畢至。要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?，必須精?zhǔn)用人樹立新風(fēng)、弘揚(yáng)正氣。一方面，要牢固樹立問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，大力選拔使用“獅子型”“駿馬型”“黃牛型”干部，引導(dǎo)干部爭當(dāng)時代的弄潮兒，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，切實(shí)把好干部選出來、用起來。另一方面，要積極暢通“上”與“下”的通道，獎優(yōu)罰劣、激勵擔(dān)當(dāng)。不僅要給敢于扛事、愿意做事的干部“亮亮相”“鼓鼓掌”，還要給“腳踢皮球、等人接招”的干部“清清嗓”“洗洗澡”，真正讓敢抓敢管、堅持原則的干部“香”起來，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向。
科學(xué)甄別、嚴(yán)管厚愛，夯實(shí)制度根基用準(zhǔn)“助推器”?！氨V而目自張，執(zhí)本而末自從?！敝贫葞в懈拘浴⑷中?、長期性，只有牢牢牽住干部考核評價機(jī)制建設(shè)這個“牛鼻子”，才能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)干部、培育、選拔、管理等一系列工作，“篩選”出讓組織放心、群眾滿意、干部信任的好干部。一方面，要深化干部考核制度改革，加快健全有利于科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)體系、考核辦法、獎懲機(jī)制，不斷提升干部考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。譬如在考核方式上堅持以“庖丁解?！笔健般@勁”從深從細(xì)識別考察干部，在基層干部群眾中、鄉(xiāng)語口碑中近距離、多渠道“打分”“畫像”，不斷增強(qiáng)干部考核“精準(zhǔn)度”，避免“一把尺子量到底”“工作、考核兩張皮”現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)推動干部考核往實(shí)里走、往深里走、往心里走。另一方面，要警惕“洗碗效應(yīng)”，牢牢把握嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重的要求，健全激勵機(jī)制和容錯糾錯制度，不搞一“錯”否決、談“錯”色變，引導(dǎo)干部放下“干得多、錯得多、問責(zé)多”的包袱、輕裝上陣，最大限度調(diào)動干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以最好的狀態(tài)、最實(shí)的作風(fēng)擔(dān)當(dāng)作為、勇立潮頭。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇十九
人人“擔(dān)當(dāng)”抗“新肺”
“要加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控工作，加強(qiáng)有關(guān)藥品和物資供給保障工作，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員安全防護(hù)工作，加強(qiáng)市場供給保障工作，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)工作，加強(qiáng)社會力量組織動員……”1月25日農(nóng)歷正月初一，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局常務(wù)委員會議，專門聽取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報時，對疫情防控工作連續(xù)提出了數(shù)個“加強(qiáng)”，體現(xiàn)了黨中央對戰(zhàn)“疫”工作的高度重視，作出再動員、再部署，堅決打贏這次新肺炎“攻堅戰(zhàn)”。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對國家“困境”、人民“困惑”，每一個公民都要根據(jù)實(shí)情做貢獻(xiàn)，按照實(shí)際勇?lián)?dāng)，體現(xiàn)民族大義、民族擔(dān)當(dāng)、民族精神。
少出門慎訪友，體現(xiàn)個人擔(dān)當(dāng)?！斑^年少吃一頓飯，親情友情不會斷”“拜年串門不用跑，至愛親朋網(wǎng)上聊”……連日來，關(guān)于少出門、不串門、慎訪友、不聚餐的防疫段子在網(wǎng)上、微信圈里流行開來。無疑，這是號召和動員每個人要做好“個人擔(dān)當(dāng)”?！按诩依铩本褪墙o社會“不添亂”，就是為國家“做貢獻(xiàn)”。事實(shí)的確如此。因?yàn)樾滦头窝状嬖凇叭藗魅恕保磺薪嚯x接觸病毒攜帶者、發(fā)病者都會有被感染的危險，都會給家庭、給村居、給小區(qū)、給社會、給國家?guī)Я藰O大地麻煩，這不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的問題，而且關(guān)乎健康、穩(wěn)定、發(fā)展等一些列問題。當(dāng)前，武漢市有大批來自其他省份的農(nóng)村務(wù)工人員、大學(xué)院校學(xué)生，而這些人員的返鄉(xiāng)潮從春節(jié)前就已開始，而這些人不乏有感染者，他們的“流動性”、決定了疫情的“嚴(yán)重性”。因此，建好“阻斷鏈”、打好“隔離戰(zhàn)”至關(guān)重要。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村已紛紛行動起來，通過喇叭宣傳、村口“封路”，設(shè)立檢查站、發(fā)放防護(hù)用品等措施，讓每個人“意識”起來，都“自覺”起來，以“個人自覺”“個人擔(dān)當(dāng)”，眾志成城打好“防疫戰(zhàn)”。
搶時間趕進(jìn)度，體現(xiàn)民企擔(dān)當(dāng)。1月25日晚，央視《第一時間》欄目報道了日照三奇醫(yī)療衛(wèi)生用品有限公司全體工人放棄休假，加班加點(diǎn)為湖北地區(qū)生產(chǎn)供應(yīng)醫(yī)療防護(hù)物資用品的報道。日照三奇公司作為民營企業(yè)，講政治、顧大局，在國家“危難”之際，號召企業(yè)員工舍小家顧大家，放棄節(jié)日休息，放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會，加班加點(diǎn)、夜以繼日，全力組織生產(chǎn)、支援疫情防控，體現(xiàn)了企業(yè)的擔(dān)當(dāng)和胸懷。像日照三奇公司一樣，許許多多的民營企業(yè)因民族大義、大業(yè)為重，放棄春節(jié)休假，加班加點(diǎn)保障相關(guān)物資供應(yīng)，緊鑼密鼓地調(diào)配、捐贈口罩、防護(hù)面具等緊缺資源，用實(shí)際行動馳援武漢。關(guān)鍵時刻彰顯民企擔(dān)當(dāng)，危難之際更顯民族精神。民企作為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，已成為國民經(jīng)濟(jì)中最為活躍的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，為解決群眾就業(yè)、維護(hù)社會穩(wěn)定、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等發(fā)揮了積極作用，做出了積極貢獻(xiàn)。關(guān)鍵時候也同樣檢驗(yàn)著民企的“成色”，檢驗(yàn)著非公企業(yè)黨組織的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。事實(shí)和實(shí)踐證明，我們的民企“大有可為”“有大可為”。
不營業(yè)退宴席，體現(xiàn)餐飲擔(dān)當(dāng)。正月初一，日照的一家酒店經(jīng)理就發(fā)朋友圈聲稱：“他們酒店的壽宴已經(jīng)陸續(xù)取消，非常時期，理性消費(fèi)，少聚一次餐，親情不會斷?！蓖@家酒店一樣，日照所有餐飲業(yè)全部以不同方式表示正月暫停營業(yè)，所定宴席或者退訂或者擇機(jī)再用。無疑，暫停營業(yè)、退訂宴席，這也體現(xiàn)了餐飲業(yè)擔(dān)當(dāng)。抗擊疫情，人人有責(zé)，新型冠狀病毒“人傳人”的特性，決定了我們每一個人都是防疫鏈條上的重要一環(huán)。據(jù)報道，廣東發(fā)現(xiàn)14起聚集性疫情，13起為家庭聚集?？梢姟熬奂浴币咔榈奈：π灾?。正月里酒店聚餐、祝壽、慶生成為常態(tài)，也是酒店盈利的大好時段。但是，對廣大民眾而言，沒有什么比安全、比健康、比生命更寶貴的了。關(guān)鍵時候每個人、每一個體工商戶、每家企業(yè)都需要做出一定的“犧牲”、一定的貢獻(xiàn)或奉獻(xiàn)，這就是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)、向心力量、偉大精神。
“國難興邦”。在國家“危難”之際，在民族“憂患”之時，觸動了每一個公民的“神經(jīng)”、激發(fā)了每一名黨員的“力量”、調(diào)動了每一名的干部的“責(zé)任”，向著一個目標(biāo)——打贏新型肺炎防控戰(zhàn)，同使勁、共發(fā)力。傳染病防治是一個社會系統(tǒng)工程，我們每個人都要本著對國家負(fù)責(zé)、社會負(fù)責(zé)，對個負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)，對親友負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，眾志成城打贏新型肺炎防治硬仗，取得最終的勝利。
人人出彩技能強(qiáng)國演講稿篇二十
“愛管閑事”人人愛古道熱腸屬“老戴”
“老戴”，本名叫戴中元，是湖北省武穴市高湖社區(qū)三組代家垸一名老黨員。由于他在垸中輩分較高，在垸內(nèi)威望較高，又“愛管閑事”，是個熱心腸，所以垸里人都叫他“老戴”?！袄洗鳌保m然是個無職黨員，卻時時刻刻都在關(guān)心著社區(qū)的各項(xiàng)工作，特別為社區(qū)項(xiàng)目建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提出了很多寶貴的意見。垸內(nèi)鄰居間的磕磕碰碰，鄉(xiāng)里間的矛盾摩擦，他都是第一時間去調(diào)節(jié)，為村兩委排憂解難。
解決矛盾糾紛，迎難而上。
6月，戴增興和戴增亮這兩個堂兄弟為了兩家房子間的過道屋基歸屬問題，起了矛盾。雙方都堅持過道屋基是自己的，雙方從激烈的爭吵演變成了武斗。晚上10點(diǎn)，戴增亮伙同社會上的10余名無業(yè)青年沖到戴增興家中?！袄洗鳌甭動嵑螅敛华q豫地往戴增亮家趕，老伴急壞了說：“不關(guān)你的事，你何必去招惹那些亡命之徒?實(shí)在要去也先跟村委報告，多找點(diǎn)人再去啊?！薄皝聿患傲?，一定要趕在事情鬧大之前解決。我是一名共產(chǎn)黨員，遇到困難更應(yīng)該迎難而上，何況增亮本質(zhì)不壞，不會把我怎么樣，等他們真打起來了，以后兩兄弟的關(guān)系就調(diào)解不了了”，說完”老戴”頭也不回地走了。到達(dá)戴增興家后，面對拿著鐵棍的惡徒，身材瘦弱的“老戴”沒有絲毫的怯懦，怒斥道：“增亮，別瞎來，真動手了兩兄弟的關(guān)系就回不了頭了，都是自家人，別讓外人看我們笑話。屋基問題這兩天我們一起去村里協(xié)商，我一定給你們一個公平滿意的答復(fù)，真動手了就沒人幫得了你了?！痹凇袄洗鳌狈磸?fù)耐心的勸說下，戴增亮終于帶著人走了，這件事也在“老戴”的努力下和平解決。
五號路段征地，因?yàn)榇鳠ń鹬秲旱奈７扛脑煊捎谡邌栴}未落實(shí)，戴煥金家要求必須先解決其侄兒的危房改造問題，才肯簽字。村委干部多次去上門宣傳政策，作其思想工作均無果。關(guān)鍵時刻還是“老戴”出馬，連續(xù)五天，每天上門做工作，最后戴煥金敗給這位老大哥的苦口婆心和執(zhí)著。正是“老戴”的堅持和付出，五號路征地工作才能順利完成。
公道正派，敢于與歪風(fēng)邪氣作斗爭。
代家垸巷道硬化和下水道建設(shè)過程中，本垸有幾個非專業(yè)的村民，非要強(qiáng)攬工程，還找到“老戴”讓其找村里幫忙接下工程。被“老戴”嚴(yán)詞拒絕，并義正言辭地耐心講解政策法規(guī)，講解美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是關(guān)系每個村民的惠民工程，最終使他們打消了這一念頭。
老上訪戶陳連興本是戴中元的妹夫，陳連興多次煽動他一起去北京上訪，他不但不為所動，還怒斥陳連興說：“現(xiàn)在我們干部為村里做了多少事，你不要整天造謠生事，到處散播村委干部的謠言，即使要上訪也必須有事實(shí)根據(jù)，也要依法依規(guī)逐級反映，你再跟我說這些無憑無據(jù)的謠言，我們以后連親戚都做不成了?！?/p>
服從大局，全力支持項(xiàng)目建設(shè)。
在推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，他帶頭拆除自家豬圈和露天廁所，對幾戶不愿意自動拆除附屬建筑的村民，他與本組黨員、代表一道，挨家挨戶做工作，工作做通后，他又不計報酬地幫他們拆除和搬運(yùn)。戴中元家有三畝多承包地，在20五號路建設(shè)和20土地收儲時被全部征收，他不但毫無怨言，而且每次都是帶頭第一個簽字，并自發(fā)幫助社區(qū)干部做其他被征地戶的工作，在他的影響下，戴煥容、戴增中等幾個不同意征收承包地的群眾都自愿簽字同意征收，在本批次土地收儲項(xiàng)目中涉及三組村民72戶，征地面積140余畝，目前簽字率已超過95%，這與包括戴中元在內(nèi)的所有黨員代表發(fā)揮的作用是分不開的。
“愛管閑事”，沒人管的我來管。
代家垸的戴煥梅是村里有名的特困戶，一家6個人吃低保，20村里幫戴煥梅家申請危房改造，但戴煥梅家中都不具備管事的能力，沒人張羅房屋改造的事?！袄洗鳌敝篮?，主動挑起了這個擔(dān)子，自己墊資采購材料，找人施工，并全程監(jiān)督施工質(zhì)量，在“老戴”的無私幫忙下，戴煥梅全家住上了新房。
正月初一，戴煥梅在家中過世，凌晨6點(diǎn)“老戴”接到電話后，他急忙起床去市場聯(lián)系購買棺材，幫忙張羅白事。老伴抱怨到：“這種閑事只有你這個傻子才肯去，大年初一一大早你去買棺材，多忌諱，別人要罵你有毛病?！薄袄洗鳌闭f到：“戴煥梅家沒有一個明白人，我不管還有誰來管，都是一個垸場的，只要是力所能及的事，我能幫一次就幫一次?！闭谴髦性诺罒崮c的精神，才讓代家垸所有村民都有了主力骨和依靠。
自覺學(xué)習(xí)，在黨員中樹立榜樣。
“老戴”作為一名無職黨員，從不缺席支部的任何活動，珍惜組織安排的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會。在中央和市處號召“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”過程中，戴中元同志在沒人要求的情況下，利用自己的閑暇時間自覺學(xué)習(xí)，每天要求自己都要完成最少35分，總分已經(jīng)到達(dá)4000分，在高湖社區(qū)支部中名列第二，為所有黨員樹立了榜樣。
戴中元同志組織關(guān)系雖然轉(zhuǎn)入不長，但他在支部和群眾中都起到了先鋒帶頭作用，他“愛管閑事”、樂于助人的精神，在平凡的生活中深深影響著代家垸人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15335676.html】
