學習和工作中的總結是一種積累和提升，它能使我們不斷進步，并在人生道路上不斷超越自我。怎樣使總結既能說到點子上又能表達出自己的個性和風格？這些范文涵蓋了不同領域和主題的總結，可以滿足不同讀者的需求和興趣。
碩士論文題目選題篇一
3、我國銀行軟件外包企業(yè)風險管理研究。
4、貨幣政策對房地產需求影響分析。
5、物流企業(yè)倉單質押業(yè)務風險評價研究。
6、信用違約互換在我國公司債券市場中的應用研究。
7、轉變經濟增長方式的金融風險：對中國銀行業(yè)的影響。
8、中國對東北亞直接投資的區(qū)位選擇研究。
9、中美bit及其對中美相互直接投資影響研究。
10、增長方式轉變、產業(yè)關聯(lián)與中國通貨膨脹傳導機制。
11、對外直接投資對我國技術創(chuàng)新影響的研究。
12、外商直接投資與中國區(qū)域非平衡發(fā)展關系研究。
13、中美雙向直接投資影響因素分析。
14、北京市金融集聚與區(qū)域經濟增長耦合研究。
15、區(qū)域農村經濟發(fā)展中的金融支持研究。
16、新型農場投資機制研究。
17、海洋油氣業(yè)金融風險研究。
18、股權結構對于上市公司關聯(lián)交易影響的研究。
19、盈余結構的價值相關性研究。
20、貨幣政策、企業(yè)成長性與稅收籌劃。
21、基于生命周期理論的現金股利與企業(yè)價值關系研究。
22、上市公司對子公司多元化股權投資與資本成本。
23、城市社區(qū)居民對社區(qū)銀行使用意愿研究。
24、基于模糊綜合評價法的中國互聯(lián)網企業(yè)融資風險評估。
25、外商直接投資對遼寧省對外貿易影響的機理及實證研究。
26、我國銀行業(yè)最優(yōu)稅負問題的研究。
27、我國股份制商業(yè)銀行運營效率變化研究。
28、基于面板數據的中國股份制商業(yè)銀行資本效率實證分析。
29、民營銀行邊緣性進入的聲譽壁壘與聲譽機制設計。
30、農村金融機構功能與市場定位研究。
31、國際貨幣體系改革與中國的路徑選擇。
32、我國證券分析師盈利預測的樂觀傾向研究。
33、日韓利用fdi戰(zhàn)略研究及中國加大對日韓投資的政策建議。
34、心理距離對中國對外直接投資區(qū)位選擇的影響研究。
35、中外影子銀行監(jiān)管比較研究。
36、金融脫媒背景下貨幣政策的資產價格傳導渠道分析。
37、中國商業(yè)銀行的利率市場化及利率風險分析。
38、投資者信心變化與股價波動關系研究。
39、影子銀行信用創(chuàng)造對貨幣政策沖擊的研究。
40、外資銀行進入對我國銀行業(yè)績效的影響研究。
41、我國商業(yè)銀行盈利模式市場化轉型研究。
42、基于硅谷銀行模式的我國科技銀行發(fā)展問題研究。
43、離岸市場視角下的人民幣國際化問題研究。
44、宏觀信息沖擊下的創(chuàng)業(yè)板短期過度反應行為研究。
45、中國創(chuàng)業(yè)板上市公司并購行為的股價效應研究。
46、互聯(lián)網金融背景下商業(yè)銀行金融產品需求分析。
47、企業(yè)金融關聯(lián)性風險圖研究。
48、金融發(fā)展對全球價值鏈分工地位的影響。
49、農村供應鏈金融風險擴散機理研究。
50、互聯(lián)網金融背景下金融摩擦與企業(yè)融資約束關系的計量研究。
碩士論文題目選題篇二
2、工商管理學科演進與前沿熱點的可視化分析。
3、中美大學工商管理本科課程比較研究。
4、基于科學計量的管理科學發(fā)展研究。
5、h管理咨詢公司知識型員工激勵機制研究。
6、江蘇省工商管理本科教學體系調研與創(chuàng)新研究。
7、工商管理學科學碩研究生科研能力培養(yǎng)模式研究。
8、科學管理理論在a行電話銀行中心的運用。
9、我國公共管理碩士研究生教育質量保障研究。
10、羅蘭格爾企業(yè)管理顧問公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
11、hg咨詢公司員工薪酬體系研究。
12、靈美咨詢公司執(zhí)行力研究。
13、工商管理學科主干理論的演進。
14、哲學視野中的西方管理思想流變。
15、公共管理部門員工滿意度與激勵理論與方法研究。
16、理性視域的西方戰(zhàn)略管理思想批判。
17、中西管理倫理比較研究。
18、管理學學科演進的科學計量研究。
19、工商管理人才測評體系研究。
20、基于群組層次分析法的管理咨詢項目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨詢公司咨詢顧問的績效管理體系研究。
22、咨詢公司erp咨詢項目實施風險評估與對策研究。
23、建筑質量監(jiān)督管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理的有效性評價研究。
24、大慶石化公司設備管理信息系統(tǒng)的設計。
25、在華跨國管理咨詢公司戰(zhàn)略行為特征研究。
26、多屬性決策若干方法研究。
27、高職文秘專業(yè)課程設置探究。
28、虛擬團隊信任關系的建立與維系。
29、管理咨詢業(yè)知識管理系統(tǒng)構建研究。
30、咨詢機構提升核心競爭力研究。
31、佛教叢林與現代管理。
32、通信設計院信息管理系統(tǒng)設計與研究。
33、咨詢行業(yè)知識類產品的市場營銷策略研究。
34、我國農產品供應鏈管理信息系統(tǒng)的構建研究。
35、中國學者國際管理學合作網絡演化及學術貢獻分析。
36、西安市體育咨詢公司發(fā)展現狀及對策研究。
37、基于優(yōu)勢度分析的隨機多屬性決策方法研究。
38、基于個體與協(xié)同信息的多指標決策方法研究。
39、質檢中心信息化管理的設計與實施。
40、留學中介公司如何提高顧客滿意度。
41、管理類課程中影響信息技術使用的因素分析。
42、德魯克企業(yè)技術管理思想研究。
43、基于gis的工商管理信息系統(tǒng)的設計與實現。
44、基于產業(yè)價值創(chuàng)新的城市會議旅游競爭力研究。
45、核心員工組織認同對組織公民行為影響的實證研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨詢業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略研究。
48、德山信息咨詢有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
49、高新技術企業(yè)沖突管理對組織變革影響的研究。
50、建國以來公文與政治語境關系的研究。
51、電網建設工程可視化信息管理系統(tǒng)應用研究。
52、aacsb工商管理類專業(yè)認證體系的系統(tǒng)研究。
53、基于動態(tài)拓撲的信息管理模式研究。
54、新教工作倫理及其中國情境下的比較研究。
55、我國管理科學學科演進的知識圖譜研究。
56、易變性職業(yè)生涯路徑研究。
57、太平天國公文研究。
58、管理類課程課堂教學中信息技術有效性研究。
59、管理類課程教學中信息技術有效性的評價。
60、山東h市場研究咨詢公司營銷戰(zhàn)略研究。
1、代謝工程改造谷氨酸棒桿菌生產s-腺苷甲硫氨酸。
2、elcirna和asatsirna功能機理研究。
3、藍細菌異形胞發(fā)育關鍵轉錄因子hetr的結構和失活機制研究。
5、產油真菌卷枝毛霉wj11高產脂質的分子機制。
6、噴霧干燥法乳酸菌微膠囊的制備及其在仔豬體內的應用研究。
7、新型磁性納米復合物的制備及其在普魯蘭酶固定化方面的應用研究。
10、不同小分子化合物在小鼠胚胎干細胞多能性維持中的功能交集研究。
11、新型豬3型腺病毒(padv-3)表達系統(tǒng)及衣殼表面展示系統(tǒng)的研究。
12、幾種常見環(huán)境因素對小鼠海馬成體神經發(fā)生與學習記憶的影響。
13、桑樹成花素ft基因瞬時表達體系構建與功能研究。
14、心血管疾病及中藥治療的系統(tǒng)藥理學研究。
15、pif1解旋酶解旋g4dna分子機制的研究。
17、內含子保留型可變剪切的識別方法和相關特征研究。
19、轉錄因子、染色質重塑復合物以及遠程染色質相互作用對基因表達調控的研究。
20、驅油菌株篩選及其對原油與石蠟理化性質的影響及機理研究。
21、產氣莢膜梭菌b型c58-1株的特征。
22、羊草對鹽堿脅迫的生理及形態(tài)響應特征。
24、嗜熱內切纖維素酶accel12b的酶學性質研究。
25、擬南芥藍光受體隱花素cry1光激活機制的研究。
26、利用體細胞核移植制備腎臟特異性表達cre重組酶的轉基因工具豬。
27、aie分子及蛋白質與核酸相互作用的afm單分子力譜研究。
28、叢枝菌根真菌(amf)提高植物修復土壤重金屬pb污染的作用機制。
29、多抗性蛋白(cplea5。
30、長白山森林土壤纖維素酶基因多樣性分析及基因克隆與表達。
31、組織培養(yǎng)誘導水稻發(fā)生的可遺傳基因組變異及非生物脅迫下表型變異的研究。
32、中國兩個生態(tài)區(qū)菜豆根瘤菌系統(tǒng)發(fā)育與群體結構研究。
33、rna相關p53相互作用蛋白質的鑒定及功能研究。
34、工頻磁場暴露對大鼠內嗅皮層鈣信號和谷氨酸受體表達的影響。
35、疾病相關氨基酸變異的生物信息學研究。
36、蛋白質結構識別：從天然折疊到誘導折疊。
37、樣本斷點距離問題的算法與復雜性研究。
38、基于整合組學策略的人類基因組功能元件的識別與注釋。
39、水稻抗逆相關基因與mirna的分子進化及oscora基因的抗寒功能分析。
40、海馬齒狀回的一氧化氮在學習記憶中的作用。
41、秦嶺川金絲猴社群分離聚合的生態(tài)學機制。
43、耐輻射異常球菌笠蜃覵ig1和sig2的功能鑒定及其熱激脅迫反應的轉錄分析。
44、家禽epcs分離培養(yǎng)及hgf對炎癥環(huán)境下epcs功能的影響。
45、核仁因子def磷酸化修飾調控細胞周期和p53降解的研究。
46、工業(yè)鏈霉菌中磷酸泛酰巰基乙胺基轉移酶的研究及應用。
47、rab32通過促進脂類合成提高小鼠ipscs的誘導效率。
48、轉錄因子p8調控自噬的功能研究。
49、幾種納米顆粒的光學性質研究及其在生物成像中的應用。
50、渤海表層沉積物中細菌群落對石油烴污染的響應及其降解潛力研究。
51、蛋白激酶map3k8對小鼠黃體孕酮合成的調節(jié)機理研究。
52、西藏干旱半干旱區(qū)叢蘚科物種多樣性及空間分布的初步研究。
53、膜生物反應器處理高氨氮廢水及其微生物學特性研究。
54、輔助因子調控的蛋白質折疊與構象分布的分子模擬研究。
56、usp7/hausp通過去泛素化ci/gli調控hh信號通路。
57、擬南芥和黃瓜hanabataranu基因的功能分析。
58、磷酸化蛋白質組學探尋擬南芥mkk9-mpk6級聯(lián)調控的鹽脅迫響應蛋白。
59、擬南芥雙特異性磷酸酶ibr5在溫度依賴的防衛(wèi)反應中的功能分析。
60、乳酸克魯維酵母表達異源木聚糖酶b工程菌改造及蛋白分泌機制研究。
1、主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育。
2、西方女子音樂教育研究。
3、高等學校音樂表演專業(yè)學業(yè)表現性評價研究。
4、唐代胡樂入華及審美問題研究。
5、作曲家個人風格形成及演變機制研究。
6、施尼特凱室內樂作品中的復風格研究。
7、傳播學視域下佤族木鼓文化源承模式研究。
8、“原生態(tài)”的幻象。
9、埃德溫·戈登音樂教學理論研究。
10、音樂作品及其權利研究。
11、民族音樂學多位網視野下的海州五大宮調。
12、蘇軾音樂美學思想的形成與演變。
13、我國新時期三部嚴肅歌劇音樂創(chuàng)作研究。
14、詩性樂教。
15、生態(tài)觀視野下的音樂教育。
16、壯族山歌與人的社會化。
17、傳播學視野下的中國當代流行音樂研究。
18、奧爾夫音樂教學法的本土化研究。
19、賀綠汀與中國現當代音樂教育。
20、全球化背景下貴州苗族音樂傳播研究。
21、和田維吾爾木卡姆研究。
22、中國傳統(tǒng)音樂的音高元素在現代音樂創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新。
23、聲樂：語言的n種表情。
24、葉小綱音樂創(chuàng)作中的和聲技法研究。
25、我對金鐵霖民族聲樂教學理論體系的探索與實踐。
26、原始與現代的邂逅。
27、六盤山花兒文化生態(tài)保護區(qū)建設研究。
28、唐代涉樂詩研究。
29、音樂本體研究。
30、文化視閾中的中國流行音樂研究。
31、云南壯族“坡芽歌書”符號創(chuàng)生與傳承的教育人類學闡釋。
32、方言學視野下的山西民間音樂。
33、區(qū)域-民俗中的陜北音樂文化研究。
34、沿淮玩燈人-民族音樂學視野中的花鼓燈演藝群體。
35、兩周樂官的文化職能與文學活動。
36、當代女性主義視野下的中國高師音樂教育。
37、土家族民歌旋律音調結構研究。
38、宋詞音樂專題研究。
41、中國社會音樂教育鋼琴課程之文化闡釋與建構。
42、論中國抗戰(zhàn)音樂的倫理價值。
43、周代樂儀研究。
44、音樂心理視角下的肖邦第二鋼琴奏鳴曲。
45、音樂存在方式的哲學歷史衍變。
46、文本、隱喻與音樂作品詮釋研究。
47、達爾豪斯音樂史學研究的理論與實踐。
48、卡巴列夫斯基音樂教育思想研究。
49、民歌《茉莉花》近現代流傳史研究。
50、論社會運動中的歌謠。
51、課程美學探究。
52、文化視域中的中美音樂教師教育課程比較研究。
53、新時期以來軍旅歌詞創(chuàng)作研究。
55、三官寨彝族喪葬儀式音樂及教育功能研究。
56、“廣東音樂”文化研究。
57、蒙古族長調牧歌研究。
58、中國手風琴音樂藝術發(fā)展史研究。
59、音樂意義的形而上顯現并及意向存在的可能性研究。
60、宋代教坊樂制研究。
碩士論文題目選題篇三
2、英文合同漢譯中規(guī)范性的實現策略。
3、以目標語讀者為導向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問題。
5、從接受美學視角探究文學作品中模糊語言翻譯。
6、法律文獻中專業(yè)術語英譯的探討。
7、揚州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網絡輔助下英語縮略語的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應用。
11、徐州景點導游詞翻譯中文化負載詞的處理。
12、徐州特產食品說明書漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報刊時政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復合式翻譯方法的運用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過程中兒童語言的處理》。
17、目的論指導下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會口譯項目報告。
19、目的論視角下看中國高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項目報告。
21、voa經濟報道口譯過程中順句驅動法運用的實踐報告。
22、預測在英語財經新聞口譯活動中運用的實踐報告。
23、中國飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國》口譯實踐報告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學生譯員漢英交傳訓練中停頓現象研究。
28、商務合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識對于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對英漢互譯的消極影響。
32、英語廣告中修辭手法的應用及其翻譯。
33、紅樓夢金陵判詞兩種譯文的比較及評析。
34、從紅樓夢詩詞翻譯看翻譯中的文化補償。
35、關于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談英語電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學翻譯。
41、數字在中西文化中的內涵差異及數字習語翻譯初探。
42、淺析原語文本在目標語文本中文體的適應性。
43、英語習用語翻譯中的等效性研究。
44、論語境在英漢翻譯中的作用。
45、淺析英語動畫片翻譯的基本原則。
46、中英服飾廣告的翻譯。
47、論英漢翻譯中語篇連貫的重要性。
48、論譯者的風格與譯風。
49、經濟英語中的隱喻及其翻譯。
50、從翻譯的美學角度淺析旅游資料的中英譯。
51、翻譯中的文化因素。
52、影視字幕翻譯的原則。
53、影響長句翻譯的因素。
54、例析英譯漢中形象語言的處理。
55、生活中廣告英語的翻譯特色。
56、對翻譯原則“以信為本，求真求美”的思考。
57、翻譯中的中國英語與中國式英語。
58、四川旅游景點中英翻譯錯誤及糾錯對策。
59、背景知識在口、筆譯中所扮演的角色。
60、分析商務英語翻譯的不對等性。
英語專業(yè)畢業(yè)論文翻譯方向題目。
1、圖里規(guī)范理論視角下的《四洲志》翻譯研究。
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究。
3、《圍城》英譯研究。
4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究。
5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究。
6、英漢交流虛構運動事件中路徑和方式表征的對比研究。
7、漢語情態(tài)動詞“能”字結構的翻譯。
8、英漢運動事件表征方式對比研究。
9、順應論視角下視覺動詞的漢英互譯研究。
10、語用順應論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究。
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究。
12、目的論視角下的電氣英語翻譯。
13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理。
14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究。
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究。
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究。
17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯。
18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯。
19、文化翻譯理論指導下《黃帝內經》英譯策略研究。
20、四字格中醫(yī)術語動詞的英譯對比研究。
21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析。
22、英文傳記漢譯實踐報告。
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究。
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風格分析。
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究。
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負載詞的翻譯策略與方法。
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析。
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究。
30、奈達功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究。
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯。
32、從關聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本。
33、目的論視角下的《三體》英譯研究。
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本。
35、目的論指導下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略。
36、功能對等理論視角下的美國情景喜劇字幕翻譯。
37、功能對等理論視閾下的商標翻譯研究。
1、試論商標名稱的翻譯原則與機制。
2、翻譯美學的文化考量。
3、解構視角下翻譯中的二元對立分析。
4、傳教士翻譯與晚清文化社會現代性。
5、跨文化傳播視域下的翻譯功能研究。
6、英語專業(yè)本科翻譯教學主體交往體系建構研究。
7、許淵沖唐詩英譯研究。
8、論英漢翻譯寫作學的建構。
9、文章學視野下的林譯研究。
10、口譯研究的生態(tài)學途徑。
11、郭建中翻譯思想與實踐研究。
12、跨文化語用學視角下的外宣翻譯策略研究。
13、文學文本中的視覺翻譯。
14、外宣翻譯研究體系建構探索。
15、異化翻譯思想探究。
16、翻譯的修辭學研究。
17、新月派文學觀念研究。
18、文章學視野下的林紓翻譯研究。
19、翻譯批評原則的詮釋學研究。
20、蒯因的翻譯不確定性及其對英漢互譯的啟示。
21、近代中國留學生教育翻澤研究(1895~1937)。
22、敘事學視域下的外宣翻譯研究。
23、修辭勸說視角下的外宣翻譯研究。
24、中國傳統(tǒng)翻譯理論觀照下的林少華文學翻譯研究。
25、易學“象”視角下的譯學研究。
26、對比語言學元語言系統(tǒng)的演變研究。
27、俄語本科翻譯教材研究。
28、情境翻譯與翻譯情境。
29、西班牙語委婉語的多元翻譯。
30、從《哥兒》林譯本的句子結構調整看奈達功能對等翻譯理論。
31、功能對等理論與信達雅翻譯論的比較研究。
32、《翻譯理論與實踐》(第二章)翻譯報告。
33、從中國文化語境視角出發(fā)解讀西方女性主義翻譯。
34、證券翻譯理論與實踐。
35、葉維廉漢詩英譯研究。
碩士論文題目選題篇四
[3]農業(yè)眾籌融資減貧模式研究。
[4]ppp項目資產與相關負債會計處理研究。
[5]基于綜合指數法的金融系統(tǒng)性風險的測度。
[6]家庭異質性對金融資產配置的影響實證研究。
[7]降低實體企業(yè)融資成本調研報告。
[8]銀行業(yè)競爭、同業(yè)杠桿率攀升與商業(yè)銀行信用風險。
[9]金融創(chuàng)新如何影響了中國貨幣需求的流動性陷阱效應——來自金融理財產品的證據。
[10]零利率下限約束、宏觀經濟波動與混合型貨幣政策框架。
[12]中國新經濟:作用、特征與挑戰(zhàn)。
[13]擠出效應還是鯰魚效應:金融科技對傳統(tǒng)普惠金融影響。
[15]經濟政策不確定性、銀行風險承擔與企業(yè)投資。
[16]科技金融、科技創(chuàng)新對區(qū)域經濟發(fā)展的傳導路徑與實證檢驗。
[17]信心、貨幣政策與中國經濟波動關系的統(tǒng)計檢驗[。
[18]em算法下人民幣匯率收益率的分布特性。
[19]基于大數據互聯(lián)網金融短線交易行為分析。
[20]物流金融下供應鏈訂單融資策略研究。
[21]政府補貼對企業(yè)產融結合與研發(fā)創(chuàng)新關系的調節(jié)效應。
[22]共享金融產業(yè)模式及其價值實現路徑研究。
[23]我國普惠金融發(fā)展的機制障礙及路徑研究。
[24]國家級服務經濟中心系統(tǒng)協(xié)同機制及測度。
[25]財政政策與貨幣政策的動態(tài)搭配和組合模式。
[26]安倍經濟學相機選擇性貨幣政策對日本經濟的影響。
[28]不良校園網貸的運作機理、侵權類型與分類治理。
[29]科技金融與科技創(chuàng)新協(xié)同機制研究。
[30]小微企業(yè)融資模式創(chuàng)新研究。
[31]5g與金融的融合路徑與應用場景研究。
[32]我國責任保險市場發(fā)展問題研究。
[33]鄉(xiāng)村振興視閾下農村金融供給改革與制度創(chuàng)新。
[34]飛地經濟與橫向生態(tài)補償機制構建探索——以成都、甘孜共建成甘工業(yè)園區(qū)為例。
[35]數字小微金融:產生場景與發(fā)展策略。
[36]普惠保險發(fā)展的路徑選擇及其優(yōu)化——基于小額保險的國際經驗。
[37]社會醫(yī)療保險對家庭金融資產配置的影響機制。
[39]有限關注與股市異常特征、羊群效應。
[40]基于數字銀行背景下數字信貸風險控制管理的戰(zhàn)略研究。
[42]小微企業(yè)融資難:合約邏輯、政策評析與完善建議。
[43]我國金融科技監(jiān)管挑戰(zhàn)及應對。
[44]api開放銀行:金融科技背景下商業(yè)銀行轉型升級的重要方向。
[45]中國a股市場有長期投資標的嗎?——基于近30年的全周期數據分析。
[47]發(fā)展農田房地產投資信托基金f-reits的思考。
[48]空間視角下的普惠金融與農村減貧增收——機制探討與實證檢驗。
[50]雙重股權結構對股利政策的影響——基于在美上市的中概股的經驗證據。
碩士論文題目選題篇五
3、基于關系視角的法律與文學研究。
4、中國法制轉型期的“權利觀”考察。
5、國際法上的權利沖突問題研究。
6、網絡空間的法理分析。
7、中國語境下的能動司法。
8、作為自然法理學的古典政治經濟學。
9、中國第三部門的法理學研究。
10、中國成人教育制度的解構與重建。
11、“斯密問題”的法理學解釋。
12、嚴復權利思想研究。
13、生存權的法理學分析。
14、我國法理學教科書的評析。
15、中國司法解釋制度的法理學研究。
16、言論自由的法理學研究。
17、中國檢察權性質的法理學考察。
18、我國制度性就業(yè)歧視的法理學分析。
19、廢除勞動教養(yǎng)制度的法理學分析。
20、辯訴交易制度的法理學思考。
21、陽光政府基礎的法理學思考。
22、法律關系客體價值論。
23、法律責任的法理學研究。
24、語言哲學視角下的哈特法哲學思想研究。
25、社會公共利益的法理學探析。
26、司法能動主義的法理學思考。
27、地方自治的法理學分析。
28、循環(huán)經濟立法的法理學視角。
29、中國古代社會法理學存在之證成。
30、農村社會保障制度的法理學思考。
31、非強制行政的法理學思考。
32、當代中國法哲學的哲理探索。
33、行政知情權的法理學研究。
34、法律論證理論研究。
35、原始佛教“正法律”的法理學研究。
36、公司社會責任的法理學研究。
37、論實用主義法理學進路下的國際經濟法。
38、高校法治研究分析。
39、立法權正當行使的法理學研究。
1、教育資源差異化對房地產價格的影響。
2、農民工隨遷子女的教育困境及救助對策研究。
3、馬克思主義教育思想中國化的歷史進程與啟示。
4、中國農村勞動力流動對家庭義務教育決策的影響。
5、教育經濟與管理專業(yè)發(fā)展中的問題及對策研究。
6、遼寧省農村義務教育教師資源優(yōu)化配置研究。
7、綠色教育視野下華德福課程思想研究。
8、大學和中學孝廉文化教育有機銜接研究。
9、hw公司互聯(lián)網教育商業(yè)模式研究。
10、淺談盧梭的教育思想及在實踐中的應用。
11、西部大開發(fā)以來內蒙古自治區(qū)教育投入對經濟增長影響的分析。
12、教育信息化中數據處理與數據可視化研究。
13、基于教育傳播學視角的高中地理課堂多媒體教學研究。
14、家庭因素在大學生心理健康教育中的作用。
15、遠程教育運用于羽毛球教學的方法研究。
16、現代遠程教育中學生管理問題研究。
17、盲聾啞學校教育信息化建設現狀調查研究。
18、后平權時代美國原住民教育政策研究。
19、我國基本公共教育服務均等化指標體系構建與實證分析。
20、高中生異性交往中理想異性的特征現狀調查及教育對策。
21、縣域義務教育均衡發(fā)展中政府角色研究。
22、城市留守兒童教育問題及對策研究。
23、初中教師教育技術能力城鄉(xiāng)差異分析。
24、視頻在教育教學中的應用研究。
25、鐵嶺市小學心理健康教育現狀調查及對策研究。
26、高中積極心理健康教育課程有效性的實證研究。
27、基于體感交互的教育游戲的設計與開發(fā)。
28、心理游戲在中小銜接心理教育中的策略探究。
29、基礎教育信息化評價指標體系建構研究。
30、數字化游戲的教育價值及其課堂實踐研究。
31、云南邊疆地區(qū)衛(wèi)校學生心理健康及教育干預研究。
32、縣域公共教育服務體系存在的問題與對策研究。
33、普通高中心理健康教育工作的現狀與對策研究。
34、縣域政府促進義務教育均衡發(fā)展現狀及對策研究。
35、二戰(zhàn)后臺灣原住民語言教育政策變遷研究。
36、初中心理健康教育課程的開發(fā)與實踐。
37、江西省農村留守兒童的教育問題研究。
38、學校教育與社區(qū)教育融合的現狀及對策研究。
39、孟子人性論在當代道德教育中的價值。
40、思想政治教育生活化研究。
41、農民工隨遷子女基礎教育公平的問題探究。
42、基于兒童本位理論下學齡前兒童教育類app的交互設計研究。
43、農民工隨城子女教育公平問題研究。
44、高職院校心理健康教育現狀與對策研究。
45、新媒體環(huán)境下中學語文教育網站建設研究。
46、高職學生積極心理品質、社會支持對總體幸福感的影響及教育對策研究。
47、美國“家庭學?！苯逃绞皆谥袊耐菩蟹桨秆芯?。
48、中小學心理健康教育教師職業(yè)能力需求與勝任的分析。
49、特殊教育學校教師課程觀形成的敘事研究。
50、涼州區(qū)城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展研究。
碩士論文題目選題篇六
2、基于物聯(lián)網的遠程抄表系統(tǒng)的設計與實現。
3、基于android的移動學習的平臺設計與實現。
4、基于spark的聚類集成系統(tǒng)研究與設計。
5、基于卷積神經網絡的手寫數字識別軟件的設計與實現。
6、基于coco2d-x引擎的arpg類手機游戲的設計與實現。
7、廣州商學院移動校園的設計與實現。
8、基于xilinxzynq的移動機器人控制器設計。
9、面向android手機應用的功能測試軟件的設計與實現。
10、基于低功耗藍牙的計步數據傳輸協(xié)議的設計與驗證。
11、企業(yè)會計核算管理系統(tǒng)的設計與實現。
12、基于android平臺個人日常賬目管理系統(tǒng)的設計和實現。
13、高職院校翻轉課堂信息化教學平臺的設計與實現。
15、基于圖像處理和模式識別的身份證識別系統(tǒng)設計與實現。
16、基于b/s的高校人事管理系統(tǒng)的設計與實現。
17、民航飛機航線維修管理信息系統(tǒng)的設計與實現。
18、基于hadoop平臺的職位推薦系統(tǒng)的設計與實現。
19、基于hadoop的個人健康信息管理系統(tǒng)。
20、基于android的文件管理器的設計與實現。
21、基于微信平臺的醫(yī)療就診系統(tǒng)設計與實現。
22、音樂電臺推薦系統(tǒng)的設計與實現。
23、spark性能數據收集分析系統(tǒng)的設計與實現。
24、基于redis的券商活動平臺的設計與實現。
25、基于cocos2d-x游戲引擎的塔防類手機游戲框架設計與實現。
26、基于sap系統(tǒng)的電力企業(yè)物資管理流程再造研究與設計。
27、電子不停車收費系統(tǒng)的設計與實現。
28、智能小區(qū)安防監(jiān)控系統(tǒng)的設計與實現。
29、基于物聯(lián)網的食品溯源系統(tǒng)設計及實現。
30、電動汽車can網絡系統(tǒng)的設計與實現。
31、象山縣智慧農業(yè)綜合服務平臺設計與實現。
32、基于android手機sqlite的取證系統(tǒng)設計實現。
33、物聯(lián)網智能家居網關設計與實現。
34、基于arduino的zigbee無線傳感網絡節(jié)點設計與實現。
35、聊天系統(tǒng)的設計與實現。
36、基于java的訂餐管理系統(tǒng)的設計與實現。
37、基于android的畢業(yè)設計管理系統(tǒng)的設計與實現。
38、基于ssh的網上商城的設計與實現。
39、基于安卓系統(tǒng)的旅游信息服務應用軟件的設計與實現。
40、基于mqtt協(xié)議的信息推送平臺系統(tǒng)的設計與實現。
41、基于android系統(tǒng)的暢跑助理軟件的設計與實現。
42、基于android的自助理財系統(tǒng)的設計和實現。
43、基于安卓的移動oa管理系統(tǒng)的設計與實現。
44、餐廳點菜及后廚系統(tǒng)的設計與實現。
45、基于大數據的教育資源個性推薦系統(tǒng)設計與實現。
46、基于android的體溫監(jiān)測軟件分析與設計。
47、基于安卓的手機控件組的設計與實現。
48、基于android的無線點餐系統(tǒng)的設計與實現。
49、基于移動互聯(lián)網的家政服務系統(tǒng)的設計與實現。
50、基于ios的化妝品電子商務app的設計與實現。
1、僵尸企業(yè)破產中的金融債權保護研究。
2、反壟斷執(zhí)法中行政壟斷的認定與規(guī)制。
3、經營者集中豁免法律制度研究。
4、企業(yè)合營行為的反壟斷法律規(guī)制研究。
5、專利侵權法定賠償制度研究。
6、不可抗辯規(guī)則研究。
7、論船舶優(yōu)先權在破產程序中的行使。
8、相對優(yōu)勢地位濫用的反壟斷法規(guī)制基礎與限度。
9、補償型醫(yī)療保險法律問題研究。
10、計算機程序相關發(fā)明可專利性研究。
11、論保險標的之危險增加。
12、美國知識產權搭售反壟斷規(guī)制實踐與借鑒。
13、選擇性分銷的反壟斷法規(guī)制研究。
14、專利權濫用的反壟斷法規(guī)制。
15、涉及計算機程序的發(fā)明專利的授權條件研究。
16、我國巨災保險法律制度的構建。
17、論個別清償規(guī)則在破產程序中的適用。
18、論商業(yè)特許經營的反壟斷法規(guī)制。
19、論實用新型專利的創(chuàng)造性。
20、破產管理人的監(jiān)督機制研究。
21、保險告知義務制度研究。
22、新三板分層法律制度構建。
23、論專利法中等同原則的適用和限制。
24、《非洲銀行法與實務文集》(節(jié)選)翻譯實踐報告。
25、我國個人所得稅納稅單位選擇研究分析。
26、adr替代性糾紛解決方式在跨國破產中的應用探析。
27、人身保險利益問題研究。
28、住房反向抵押貸款法律風險防范問題研究。
29、我國公平競爭審查制度研究。
30、我國農業(yè)巨災保險法律制度構建研究。
31、我國農業(yè)發(fā)展銀行運營的法律困境及解決對策。
32、我國石油行業(yè)壟斷的法律規(guī)制研究。
33、我國破產重整中債權人利益保護問題研究。
34、經濟法視野下企業(yè)社會責任探究。
35、我國未成年人死亡保險問題研究。
36、旅游業(yè)經濟法激勵制度研究。
37、反壟斷法對知識產權濫用行為規(guī)制的研究。
38、論破產程序中待履行合同的處理。
39、我國專利池濫用的反壟斷法規(guī)制。
40、我國商業(yè)銀行破產法律制度研究。
41、我國保險法不可抗辯條款研究。
42、合作制農業(yè)保險法律問題研究。
43、論《服務貿易總協(xié)定》對國際投資法的影響。
44、消費欺詐行為政府監(jiān)管法律制度研究。
45、我國政策性農業(yè)保險法律制度研究。
46、反壟斷法視野下對知識產權濫用的法律規(guī)制研究。
47、專利聯(lián)盟的反壟斷法規(guī)制問題研究。
48、日本保險法上的追溯保險規(guī)則研究及對我國的啟示。
49、反壟斷法視野下的排名競價問題研究。
50、我國破產法中股東債權居次受償的問題研究。
1、基于特征提取的圖像質量評價及計算機輔助診斷。
2、多功能體育館音質控制計算機仿真實例對比研究。
3、中職計算機應用基礎課游戲化學習軟件的設計研究。
4、基于圖像的計算機物體識別研究。
5、中職計算機生態(tài)課堂高效教學策略的實踐性研究。
6、基于計算機視覺的膠囊缺陷檢測系統(tǒng)的設計與實現。
7、計算機網絡信息安全風險評估標準與方法研究。
8、基于計算機視覺的表面缺陷檢測及應用。
9、擦窗機伸縮臂計算機輔助設計系統(tǒng)研究。
10、基于乳腺癌計算機輔助診斷的病理圖像分析。
11、面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計算機基礎課程教學改革研究。
12、中職學校計算機類課程作業(yè)提交與評價系統(tǒng)研究。
13、基于物聯(lián)網的計算機監(jiān)控系統(tǒng)設計與開發(fā)。
14、基于計算機視覺的皮革測配色研究。
15、基于計算機視覺的雜草種子鑒別。
16、基于計算機視覺的花卉分級系統(tǒng)研究。
17、計算機輔助景觀表現研究。
18、基于計算機視覺的水面智能監(jiān)控研究。
19、計算機輔助飛機鉚釘連接優(yōu)化設計。
20、非相似平臺管理計算機的余度管理技術研究。
21、基于圖像形狀特征量的計算機輔助肝硬化檢測研究。
22、乳腺腫瘤超聲剪切波彈性圖像的計算機輔助診斷。
23、面向老齡用戶的計算機界面交互模式研究。
24、培養(yǎng)中職計算機網絡專業(yè)學生綜合實踐能力的措施研究。
25、基于動態(tài)部分可重構fpga的計算機組成原理實驗平臺設計。
26、三值光學計算機解碼器中并行感光陣列的設計。
27、基于中國虹計算機的文件管理系統(tǒng)設計與研究。
28、計算機網絡虛擬實驗教學平臺的設計與實現。
29、基于計算機視覺的油菜生長過程自動識別研究。
30、基于計算機視覺的火焰三維重建算法的研究。
31、企業(yè)內網計算機終端軟件補丁管理系統(tǒng)的研究與設計。
32、治安監(jiān)控中基于計算機視覺的異常行為檢測技術研究。
33、集成無線體域網穿戴式計算機設計。
34、基于計算機視覺的疲勞駕駛檢測技術研究。
35、基于mri的肝臟病變計算機輔助診斷。
36、基于模糊認知圖的計算機在線證據智能分析技術研究。
37、基于錄像分析的高職計算機微課設計的案例研究。
38、動態(tài)可重構穿戴計算機軟件平臺的設計與實現。
39、計算機視覺中可變特征目標檢測的研究與應用。
40、基于計算機視覺的單體豬喘氣行為視頻特征表達方法研究。
41、基于計算機視覺的指針式電表校驗的關鍵技術研究。
42、基于計算機視覺的車牌識別系統(tǒng)的算法研究。
43、樂山計算機學校學生管理系統(tǒng)設計與實現。
44、基于計算機視覺微測量技術研究。
45、基于計算機視覺的枸杞分級方法研究。
46、基于計算機視覺的外膜厚度測量方法的研究。
47、基于計算機視覺的車道偏離預警算法研究。
48、節(jié)能監(jiān)管計算機聯(lián)網多參數計量控制系統(tǒng)。
49、點狀開發(fā)建設項目水土保持方案計算機輔助編制系統(tǒng)研發(fā)。
50、大學計算機課程實驗教學平臺的設計與實現。
碩士論文題目選題篇七
2、鋼琴彈奏樂曲識別算法研究及其app設計與實現。
3、《圖畫展覽會》-從鋼琴到樂隊的配器思維分析。
4、崔世光鋼琴組曲《鋼琴上的福斯特》創(chuàng)作技法與演奏分析。
5、幼兒鋼琴啟蒙教育之我見。
6、對車爾尼《寫給年輕女士的一封信-關于鋼琴演奏的藝術》的譯介研究。
7、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的演奏藝術特色與演奏版本比較分析。
8、論貝多芬鋼琴作品《降e大調第五鋼琴協(xié)奏曲》的演奏與教學分析。
9、浪漫主義時期鋼琴作品的織體研究。
10、肖邦《降b小調第二鋼琴奏鳴曲》。
11、王建中鋼琴改編曲創(chuàng)作特點及演奏技法淺析。
12、古韻琴繹-黎英海鋼琴作品《夕陽簫鼓》的分析與演奏心得。
13、貝多芬晚期風格中的“非英雄”性。
14、從兩套系統(tǒng)鋼琴初級教材看鋼琴課程的重要性。
15、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲的和聲研究。
16、舒伯特鋼琴音樂風格特征在鋼琴即興演奏教學中的運用。
17、試論車爾尼《鋼琴即興演奏的系統(tǒng)性介紹》及其對鋼琴即興演奏教學的啟示。
18、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲《g小調前奏曲》音樂風格與演奏分析。
19、張朝鋼琴獨奏曲《哈尼情歌》音樂分析與演奏教學啟示。
20、三首c小調鋼琴奏鳴曲藝術表現的比較研究。
21、鋼琴室內樂演奏學習中的合作問題。
22、王西麟鋼琴組曲《晉風》之《托卡塔：開花調》音樂分析及演奏探究。
23、兒童鋼琴教育調查研究。
24、鋼琴變奏曲《云雀》的演奏詮釋。
25、對巴赫復調鋼琴作品演奏之探索。
26、鋼琴與器樂sonata演奏思維研究。
27、中國鋼琴教程《幼兒鋼琴入門》的研究。
28、兒童鋼琴教學中情感教學的實踐研究。
29、論新疆題材中國鋼琴作品的創(chuàng)作風格。
30、基于唐詩創(chuàng)作的中國當代鋼琴作品技法研究。
31、弗蘭克《a大調小提琴與鋼琴奏鳴曲》音樂特征及鋼琴演奏分析。
32、鋼琴與聲樂的重唱：從拉赫瑪尼諾夫藝術歌曲看藝術歌曲的鋼琴伴奏。
33、德彪西《g小調小提琴與鋼琴奏鳴曲》作品及鋼琴演奏分析。
34、論鋼琴與大提琴在鋼琴室內樂中的融合。
35、克萊門蒂晚期鋼琴奏鳴曲的.史劇題材與戲劇性表現。
36、淺析莫扎特鋼琴與小提琴奏鳴曲k378的鋼琴部分。
37、在高師鋼琴教學中引入體態(tài)律動教學模式的實踐與應用。
38、論勃拉姆斯第三鋼琴小提琴奏鳴曲op。
39、鋼琴活動的手指機能研究。
40、舒伯特鋼琴奏鳴曲的演奏要點及其情感表現研究。
41、論勃拉姆斯《g大調鋼琴與小提琴奏鳴曲》的作品分析及鋼琴演奏心得。
42、二十世紀六、七十年代中國音樂思潮中的王建中鋼琴創(chuàng)作。
43、鋼琴伴唱《紅燈記》的鋼琴伴奏研究。
44、柴可夫斯基與拉赫瑪尼諾夫鋼琴協(xié)奏曲比較研究。
45、針對作曲專業(yè)學生鋼琴教學的幾點思考。
46、崔世光鋼琴作品初探。
47、兒童鋼琴初級教程比較研究。
48、兒童鋼琴啟蒙教材的比較研究。
49、肖邦鋼琴協(xié)奏曲的音樂風格與演奏技術的探討。
50、京劇元素在中國鋼琴作品中的應用。
51、俄羅斯鋼琴學派對我國鋼琴教育在建國后十七年間的影響研究。
52、中國鋼琴的教與學。
53、戲曲元素在中國風格鋼琴練習曲中的運用。
54、李斯特鋼琴改編曲之創(chuàng)作風格探究。
55、巴托克《鋼琴奏鳴曲》（sz80）演奏特征分析。
56、鋼琴協(xié)奏曲中獨奏者與樂隊的相互作用。
57、鋼琴與樂隊合作的教學研究。
58、鋼琴練習曲研究。
59、器樂奏鳴曲中小提琴鋼琴聲部合作的若干問題研究。
60、鋼琴與電子管風琴合奏相關問題的探討。
61、鋼琴集體課教學研究。
62、中國鋼琴獨奏樂曲中京劇元素的運用探究。
63、鋼琴演奏中想象的運用。
64、中提琴、單簧管和鋼琴組合的演繹分析。
65、鋼琴表演緊張心理影響因素及其對策研究。
66、《快樂鋼琴基礎教程》和《巴斯蒂安鋼琴教程》的教材分析。
67、關于鋼琴演奏中“交響性”思維的幾點思考。
68、客家民歌的音樂色彩在鋼琴作品中的體現。
69、貝多芬中期鋼琴奏鳴曲的音樂特征與演奏分析。
70、蔣祖馨鋼琴作品和聲技法研究。
71、以《第一鋼琴奏鳴曲》為例。
72、高職院校鋼琴審美教學研究。
73、論中國傳統(tǒng)音樂在鋼琴上的發(fā)展與創(chuàng)新。
74、業(yè)余鋼琴教學之管窺。
75、淺談二十世紀中期美國教育改革對兒童啟蒙鋼琴教材的影響。
77、勃拉姆斯室內樂中的鋼琴部分。
78、鋼琴基礎教材的音樂性與技術性的闡釋與展望。
79、兒童鋼琴學習中的消極心理及改善方法研究。
80、論車爾尼鋼琴練習曲的藝術性及其在鋼琴學習和教學中的意義。
81、鋼琴音樂審美要素分析。
82、在鋼琴拓展教學中開展音樂綜合實踐內容的研究。
83、中學電子鋼琴集體課教學現狀與研究。
84、論品牌競爭力構建與高師鋼琴教育教學改革。
85、幼兒鋼琴學習興趣培養(yǎng)的研究。
86、可持續(xù)發(fā)展教育觀下的高師鋼琴教學研究。
87、莫扎特鋼琴奏鳴曲。
88、鋼琴啟蒙教育的津梁。
89、中國古詩詞文化與鋼琴音樂的融合。
90、建構主義理論在高校鋼琴教學中的實踐。
91、“新三中心”指導下鋼琴啟蒙教材的運用與啟示。
92、以鋼琴三重奏為例簡述鋼琴室內樂中鋼琴踏板的使用。
93、維也納古典主義時期鋼琴音樂演奏風格探究。
94、論鋼琴伴奏教師的能力與藝術修養(yǎng)。
95、莫扎特第十一首鋼琴奏鳴曲。
96、鋼琴教學中被忽視的一隅。
97、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
98、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
99、中華民族民間舞蹈課堂教學鋼琴伴奏創(chuàng)編研究。
100、普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作研究。
101、論鋼琴室內樂的演奏。
102、中國鋼琴音樂中的民歌魅力。
103、論少兒鋼琴學習興趣的培養(yǎng)與鋼琴教材的使用。
104、經典鋼琴作品演繹中的“再現”與“表現”
105、鋼琴協(xié)奏曲中的珍珠。
碩士論文題目選題篇八
有些學生平時不看專業(yè)文獻，往往在期末利用兩三天時間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學生的課程論文寫作進度，及時發(fā)現論文選題中存在的問題，教師應要求學生預先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標題、摘要、章節(jié)標題和參考文獻。批改完論文提綱后，教師應在課堂中對選題進行點評。鼓勵選題優(yōu)秀的學生寫出有深度或獨到學術見解的論文，要求選題不當的學生及時改進選題，甚至是重新選題。如果學生人數少，爭取在課堂中逐一點評；如果學生人數較多，則挑選部分有代表性的論題進行點評。
點評不僅要指出選題存在的不足，更應為學生提供一些改進建議。例如，有些學生雖然查閱了不少文獻，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價值的文獻。對此，教師可以告知與論題相關的最新論文或網站信息，以及獲取最新學術信息的方法。有些學生習慣用仰慕的眼光去看文獻，最終是文獻讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學術批評意識的學生，要鼓勵學生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點評過程中，教師要充分理解學生面臨的困難，多愛護和鼓勵學生，絕不能一味地指責學生水平低下，否則學生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標準應很明確，并且適合本校學生的實際水平。不同大學的本科生在知識結構、學習能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標等方面存在較大差異，教師應根據本校學生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強調論文內容的學術創(chuàng)新性。本科生是邊學課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學的本科生每個學期選修課程數量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時間很有限。多數本科生缺乏良好的科學實驗環(huán)境或社會調查經費支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價標準以加強學術方法訓練、促進課程知識學習為主。只要論題所涉及的范圍較小、學術性強、且一個學期內可以完成，筆者認為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學生真正拓展了知識面，就達到了布置課程論文的基本目標。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點：第一、討論的問題較小，切入點恰當，例如《僵尸網絡的發(fā)現與研究》、《文言文機譯中的幾點難題及解法》和《機器翻譯評測的發(fā)展與現狀》等。學生閱讀的專業(yè)文獻越多，越了解整個課程的復雜性，就會只對其中某個小方向進行深入探導。第二、結合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學生寫《從網絡日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點是好奇心強，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵學生運用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現象。只要學生能自圓其說，也就達到了以寫課程論文寫作促進知識運用的教學目標。（580202論文檢測）。
高質量的論文選題依賴廣泛的文獻查閱，教師有必要鼓勵學生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻[5].大學圖書館的網頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設電子文獻資源使用方法培訓。但筆者發(fā)現多數本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學習模式，對身邊的學術資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時應鼓勵、要求學生多訪問數字圖書館資源。以下是筆者培訓學生通過互聯(lián)網獲取參考文獻的四種方法。
第一、通過網絡搜索引擎，獲取學術文獻。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關的科普文獻、新聞報道，發(fā)現該領域最有影響的學者和研究機構。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學術論文檢索服務。它定量標注每篇論文的被引用次數，顯示反映論文的學術影響力。因此，教師應引導本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學術文獻。
第二、要求學生查閱中國期刊網，閱讀中文核心期刊中的相關論文。查閱中國期刊網的好處有：中文界面，學生能看懂、易使用；了解相關領域的國內研究狀況、研究模式。筆者要求學生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學生養(yǎng)成查閱中國期刊網，閱讀、引用專業(yè)文獻的學習習慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學位論文數據庫。研究生學位論文對本科生學習某個具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學科更為顯著。碩士論文具有一定的學術水平，它們會把所論述問題的研究現狀、發(fā)展經歷介紹得很全面。針對某個問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細介紹一個應用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術的應用，工科本科生通過看碩士學位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術的好途徑。
第四、鼓勵優(yōu)秀的本科生訪問英文數字圖書館，閱讀英文論文。多數本科生不關注學校購買了哪些英文數據庫，更缺乏查閱英文數據庫的習慣。只有少數參與了國家大學生創(chuàng)新性實驗的本科生，或計劃出國留學的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵優(yōu)秀的本科生了解本學科的國際頂級期刊和重要的英文電子數據庫資源。如果班上有10%的學生通過查閱英文論文提高課程論文選題質量，則有利于創(chuàng)造一個積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學生共同進步。
碩士論文題目選題篇九
不合格的選題通常具有一些共同的特點。第一、選題范圍過大。大而空的選題通常涉及兩個或多個不同學科，例如《關于數學在密碼學中的應用》、《計算機的發(fā)展與在物理中的應用》和《計算機對我國社會文化的影響力》等。以《計算機的發(fā)展與在物理中的應用》為例，它涉及計算機科學與技術、物理學兩個一級學科?，F代科學的專業(yè)分工越來越細，一個卓越的理論物理學家也許不懂實驗物理、應用物理的最新進展。在一篇約6000字的課程論文中，不可能把兩個一級學科的交叉研究論述得深刻、透徹。第二、選題過于陳舊、無新意。陳舊的論題，通常有以下兩種表現形式：把某門課程的名稱作為論文標題。例如《計算機文化》教學中，幾乎每個學期都有學生以《計算機的應用》、《計算機文化》、《計算機概論》等作為論文標題；把教材中某一章的標題作為課程論文論題。例如：《計算語言學》的教科書中有一章是《機器翻譯》。常有學生以《機器翻譯》或《淺析機器翻譯》等作為標題。只要找兩三本教材看看，或把教師在課堂中的講授內容重新整理一下，就完成了課程論文。但論文完成后，學生對該領域的最新發(fā)展依然不清楚。第三、選題非學術化。少數學生隨心所欲，以寫博客、隨筆的方式來選擇課程論文的論題。在教學過程中，筆者曾遇到《中國古代四大美女和中國歷史》、《論西門慶的“性商”》和《三國中武將戰(zhàn)力排名分析》等論題。在課程論文中討論非學術問題，既不利于端正學風，也與所學課程知識相去甚遠。另外，因缺乏必要的參考文獻，實際上非學術的選題寫起來難度很大。
1、選題的點評方法。
有些學生平時不看專業(yè)文獻，往往在期末利用兩三天時間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學生的課程論文寫作進度，及時發(fā)現論文選題中存在的問題，教師應要求學生預先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標題、摘要、章節(jié)標題和參考文獻。批改完論文提綱后，教師應在課堂中對選題進行點評。鼓勵選題優(yōu)秀的學生寫出有深度或獨到學術見解的論文，要求選題不當的學生及時改進選題，甚至是重新選題。如果學生人數少，爭取在課堂中逐一點評；如果學生人數較多，則挑選部分有代表性的論題進行點評。
點評不僅要指出選題存在的不足，更應為學生提供一些改進建議。例如，有些學生雖然查閱了不少文獻，卻因檢索方法落后沒有找到最新、最有價值的文獻。對此，教師可以告知與論題相關的最新論文或網站信息，以及獲取最新學術信息的方法。有些學生習慣用仰慕的眼光去看文獻，最終是文獻讀得越多，感覺自己能做的事越少。對這類缺乏學術批評意識的學生，要鼓勵學生用批評的眼光去看待已有的科研成果。點評過程中，教師要充分理解學生面臨的困難，多愛護和鼓勵學生，絕不能一味地指責學生水平低下，否則學生不會心悅誠服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標準應很明確，并且適合本校學生的實際水平。不同大學的本科生在知識結構、學習能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標等方面存在較大差異，教師應根據本校學生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過于強調論文內容的學術創(chuàng)新性。本科生是邊學課程，邊寫論文，知識積累較弱。筆者所在大學的本科生每個學期選修課程數量超過10門，真正能投入到某一篇課程論文的時間很有限。多數本科生缺乏良好的科學實驗環(huán)境或社會調查經費支持。因此，筆者建議本科生課程論文評價標準以加強學術方法訓練、促進課程知識學習為主。只要論題所涉及的范圍較小、學術性強、且一個學期內可以完成，筆者認為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過程中，學生真正拓展了知識面，就達到了布置課程論文的基本目標。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點：第一、討論的問題較小，切入點恰當，例如《僵尸網絡的發(fā)現與研究》、《文言文機譯中的幾點難題及解法》和《機器翻譯評測的發(fā)展與現狀》等。學生閱讀的專業(yè)文獻越多，越了解整個課程的復雜性，就會只對其中某個小方向進行深入探導。第二、結合專業(yè)背景，對身邊的新生事物進行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學生寫《博客對新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學生寫《googleearth簡介》、信息管理專業(yè)的學生寫《從網絡日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點是好奇心強，樂意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵學生運用已有的理論知識，試圖分析身邊的新問題、新現象。只要學生能自圓其說，也就達到了以寫課程論文寫作促進知識運用的教學目標。（580202論文檢測）。
對不合格的選題，教師應給予具體的改進意見。對選題范圍過大的選題，應指導學生集中分析其中的某個子問題。以改進《關于數學在密碼學中的應用》為例，筆者建議學生將“數學”改為“數論”（數論是數學中的一個分支學科），將“密碼學”改為“rsa加密算法”（rsa算法是一種曾被廣泛應用、極為經典的加密算法）。于是論文標題就成了《數論在rsa算法中的應用》，新標題所論述的內容顯著縮小。對新論題，學生既可以在半個學期內完成該論文，也能對數學在密碼學的具體應用有深入了解。對陳舊、無新意的選題，教師可以提供幾個新問題，建議學生選擇一個，進行深入探導。對非學術選題的處理方法很簡單，就是要求學生端正態(tài)度、重新選題。教師可以利用課間休息或課后時間，隨機調查幾個學生，了解他們的選題狀況。多數學生其實樂意和老師交流，把自己的想法和困難告訴教師。如果教師能以口頭或電子郵件方式，給予學生一些選題指導，會極大地提高學生的論文寫作積極性。
2、論題來源。
與本科生相比，大學教師無論是知識結構，還是學術研究方法都技高一籌。教師在教學活動中，可以把一些值得思考的學術問題主動告訴學生。鼓勵學生從中自由選擇，深入思考。若對某個問題的思考有所心得，就以此作為課程論文論題。論題來源可以多元化，以下是筆者在教學實踐中采用的一些方法。
第一、每章內容講完后，列出該領域兩到三個至今還沒徹底解決的熱點問題。教師在一個學期內給出16~20個問題供學生思考，允許學生根據興趣選擇一個進行深入學習，最終完成課程論文選題。該選題方式比目前許多學生漫無目標的搜索問題要高效。
第二、鼓勵學生對某個比較細致的問題，寫研究綜述、述評。針對一個具體問題，鼓勵學生自主查閱文獻，把該問題的研究經歷、研究現狀、有代表性的研究觀點、未來的研究方向進行總結。在綜述、述評寫作過程中，學生會查閱大量文獻，從而掌握的知識會顯著增加。通過對已有研究成果進行分類、比較和評價，學生梳理知識點的能力會顯著增強。如果在綜述寫作過程中，學生對該問題產生了濃厚興趣，則可利用寒暑假對該問題深入學習。以此為基礎，今后可申請國家大學生創(chuàng)新實驗資助或校內大學生科研基金資助，從而把課程論文寫作與本科生科研活動融為一體。
第三、指導學生收集、比較和評價國內高水平本科生學術競賽選題。“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是國內最高水平的學生課外科研作品競賽，其參賽作品簡介以及競賽結果都在網站上發(fā)布。在《本科生科研方法訓練》課程教學中，筆者要求學生查閱挑戰(zhàn)杯獲獎作品信息，列出自己最感興趣的五項作品，分析獲獎作品選題好在哪里，自己是否可以完成該項研究等。事實表明，絕大多數學生對該次作業(yè)完成得十分認真。通過對比同齡人的優(yōu)秀作品，學生既開闊了眼界，又發(fā)現了身邊力所能及的學術選題。
第四、允許少數學生翻譯高水平國際學術期刊和學術會議論文集中的論文。每個課堂都會有幾個學生可能因對所學專業(yè)或課程不感興趣，而不樂意寫課程論文。對此，筆者建議他們翻譯英文學術論文。在論文翻譯過程中，他們了解到國際學術規(guī)范，提高了專業(yè)英語應用水平，特別是對外國學者“小題大做”的論文寫作方法感觸很深。認真閱讀、翻譯英文文獻，其實也是加強學術論文選題技能的一種好方法。
3、文獻查閱。
高質量的論文選題依賴廣泛的文獻查閱，教師有必要鼓勵學生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻[5].大學圖書館的網頁上一般對館藏電子資源的使用方法提供了說明，甚至每周開設電子文獻資源使用方法培訓。但筆者發(fā)現多數本科生對此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學習模式，對身邊的學術資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時應鼓勵、要求學生多訪問數字圖書館資源。以下是筆者培訓學生通過互聯(lián)網獲取參考文獻的四種方法。
第一、通過網絡搜索引擎，獲取學術文獻。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關的科普文獻、新聞報道，發(fā)現該領域最有影響的學者和研究機構。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學術論文檢索服務。它定量標注每篇論文的被引用次數，顯示反映論文的學術影響力。因此，教師應引導本科生通過googlescholar去查詢最有影響力的學術文獻。
第二、要求學生查閱中國期刊網，閱讀中文核心期刊中的相關論文。查閱中國期刊網的好處有：中文界面，學生能看懂、易使用；了解相關領域的國內研究狀況、研究模式。筆者要求學生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學生養(yǎng)成查閱中國期刊網，閱讀、引用專業(yè)文獻的學習習慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學位論文數據庫。研究生學位論文對本科生學習某個具體問題有很大幫助，特別是在工程、信息學科更為顯著。碩士論文具有一定的學術水平，它們會把所論述問題的研究現狀、發(fā)展經歷介紹得很全面。針對某個問題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細介紹一個應用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術的應用，工科本科生通過看碩士學位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術的好途徑。
第四、鼓勵優(yōu)秀的本科生訪問英文數字圖書館，閱讀英文論文。多數本科生不關注學校購買了哪些英文數據庫，更缺乏查閱英文數據庫的習慣。只有少數參與了國家大學生創(chuàng)新性實驗的本科生，或計劃出國留學的本科生對此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵優(yōu)秀的本科生了解本學科的國際頂級期刊和重要的英文電子數據庫資源。如果班上有10%的學生通過查閱英文論文提高課程論文選題質量，則有利于創(chuàng)造一個積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動其他學生共同進步。
碩士論文題目選題篇十
3、基于計算機視覺技術的玉米葉綠素含量檢測研究。
4、基于計算機視覺的玉米籽粒形態(tài)測量與研究。
5、計算機視覺系統(tǒng)下缺素番茄葉片彩色圖像研究。
6、農業(yè)機器人切削過程仿真分析--基于計算機輔助設計。
7、基于計算機視覺信息處理技術的蘋果自動分級研究。
8、計算機視覺信息處理技術在蘋果自動分級中的應用。
9、基于計算機視覺技術育肥豬體重分析研究。
10、基于計算機軟件開發(fā)中影響軟件質量的因素探討。
11、計算機信息安全和防范對策探討。
12、基于計算機視覺技術的向日葵種子分選系統(tǒng)設計。
13、計算機網絡信息安全及其防護對策探討。
14、計算機網絡防御策略求精關鍵技術探究。
15、談計算機網絡安全的影響因素與應對措施。
16、我國計算機通信技術現狀及未來的發(fā)展趨勢。
17、計算機病毒的安全防御分析。
18、提高計算機通信網絡可靠性的分析與研究。
19、關于建設安全計算機局域網網絡分析。
20、論高校計算機信息管理能力的提升。
21、計算機網絡安全面臨的威脅及其防范措施。
22、計算機控制類課程自主學習的平臺關鍵技術研究。
23、計算機過程控制系統(tǒng)在鋅冶煉系統(tǒng)的應用。
24、提高計算機信息管理能力的方法分析。
25、計算機醫(yī)院病案圖像管理與統(tǒng)計系統(tǒng)研究。
26、探析計算機數字圖像處理技術。
27、基于人機工程學的老年計算機鍵盤設計研究。
28、淺析計算機病毒及防范措施。
29、計算機數據庫安全管理現狀分析及改良研究。
30、計算機繪圖課程移動學習資源的設計與實踐。
31、高鐵計算機聯(lián)鎖仿真培訓系統(tǒng)的設計與實現。
計算機信息管理畢業(yè)論文參考題目。
1、城市網格化管理與服務系統(tǒng)設計。
2、mis中的業(yè)務構件模型應用。
3、電子商務中的業(yè)務構件模型應用。
4、基于工作流的mis實現。
5、學生檔案管理系統(tǒng)的分析與設計。
6、教學檔案管理系統(tǒng)的分析與設計。
7、基于網上評教系統(tǒng)的分析與設計。
8、基于b/w/s模式的mis開發(fā)。
10、人力資源管理系統(tǒng)中的績效評價模型。
11、物流管理系統(tǒng)的實現。
12、財稅庫行聯(lián)網系統(tǒng)接口設計。
13、財稅庫行聯(lián)網系統(tǒng)中的數據庫設計。
14、社區(qū)管理系統(tǒng)的實現。
15、校園網的信息安全標準體系研究。
16、網上交易系統(tǒng)的設計與實現。
17、論網絡經濟對人們生活的影響。
18、中小企業(yè)的erp研究。
19、中小企業(yè)的scm研究。
20、中小企業(yè)的crm研究。
21、網上銀行的安全性研究。
22、網上支付的安全性研究。
23、中小企業(yè)信息化策略。
24、論物聯(lián)網的發(fā)展趨勢。
25、網上購物的安全性研究。
26、論電子政務中的信息共享。
27、網上審計中數據轉換研究。
28、商務智能平臺的研究與實現。
29、多agent信息管理系統(tǒng)研究。
30、網上交易的'誠信研究。
31、論中小企業(yè)的信息系統(tǒng)集成。
32、數據挖掘技術在信息檢索中的應用研究。
33、云計算在中小企業(yè)信息化中的應用研究。
34、構件技術在企業(yè)信息管理中的應用研究。
35、決策支持系統(tǒng)的應用研究。
36、論管理.組織和技術在mis的關系。
37、it項目招標研究。
38、中小企業(yè)供應鏈管理實現策略。
39、論信息系統(tǒng)風險管理。
40、論信息系統(tǒng)中的項目管理。
41、論各類人員在信息系統(tǒng)中的作用。
42、論信息系統(tǒng)維護策略。
43、中小企業(yè)信息化體系結構研究。
44、論我國軟件外包的發(fā)展與對策。
45、人力資源管理系統(tǒng)的實現。
46、基于web的信息系統(tǒng)實現。
47、soa在信息系統(tǒng)的實現研究。
48、農村信息化研究。
49、數字礦山研究。
50、制造業(yè)信息化研究。
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碩士論文題目選題篇十一
幾乎所謂的領域都可以寫出優(yōu)秀的論文，選擇一個你感興趣的，愿意投入全部熱情來研究的領域和問題，遠比追逐時髦問題和時髦理論要重要的多。學術有前沿，但是學術價值沒有前沿?！爭讉€師兄師姐都講，要選自己感興趣的東西來做論文。畢竟，我至少要在上面傾注一年的時間。一年的時間，在生命中不算長；但在我三年的碩士研究生生涯中，不能算短了。
2.判斷論文的價值。
（1）“新”：提供新材料、發(fā)現新問題、發(fā)明新觀點；
（2）直接問導師：但是記住，你不能永遠依靠導師，要多動自己的大腦?！詮亩±蠋熣f要從丁老師現有的項目中進行畢業(yè)論文選題后，我就把選題的責任“推”到老師身上了，等著老師給自己定個題目。我這種做法是多么幼稚?。?！直到最近兩天才翻然悔悟，做畢業(yè)論文是自己的事啊，要開動自己的大腦！
（1）寫作前準備很重要。確定論文選題后，大家要做的第一個工作就是盡量搜集資料，要搜集到你能看到的、檢索到的所有的研究資料。這是個體力活，需要耐心和時間，但卻是不可缺少的。途經包括書店、圖書館、中外文學術期刊網和你朋友的書架等等。
（2）構思很重要。如果你頭腦中沒有一個論文的基本寫作框架，那么千萬不要動手，因為那是浪費時間。理想狀態(tài)是，你能看到你的論文寫成后大體是個什么樣子的，分幾部分，每個部分論述幾個問題，分析幾個作品，大約多少字數，等等?！@兩點主要在論文開題階段完成，可見開題之重要。開題是碩士論文寫作的基礎，一定要把基礎打好才行，不能抱著應付的態(tài)度。
（3）論文構思過程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.順序。所謂“由小到大”，就是要將你選題時的靈感和思路，豐富化、細致化、條理化、理論化，將一個小思路、小靈感變成大問題。比如你發(fā)現某位作家的敘事手法很有特點，那么請你將這個思路和敘事學、結構主義等理論聯(lián)系起來思考，利用理論幫助你把小發(fā)現放大，形成一個大的論文框架。所謂“由大到小”就是把你確定的大問題，再分解成一個個的小問題，將一個4-5萬字左右的碩士論文，分成5-6篇包含5-6個小問題的單篇論文。這樣就可以很好地解決，很多同學不知道怎么寫和寫什么的困惑。
（4）時間安排。不要突擊碩士論文，一個月之內固然可能完成一篇碩士論文，但是請相信，那和花費1年半的時間寫出來的碩士論文，是絕對不一樣的。具體方法如上所說，就是把大論文分成小論文，一篇一篇慢慢完成，然后組合到一起。單篇論文寫成了，可以及時讓導師指導，還可以參加院里的五四論文比賽，一舉兩得，何樂不為？——這兩點是論文寫作中的注意事項，從平時做起，從點滴做起，讓自己從容，不要讓別人拿著鞭子在自己后面追。
4.論文寫作過程中的幾個小技巧。
（1）抓住每一個機會講述你的碩士論文思路。討論是整理思路的最好方法之一，如果你不能在討論甚至辯論的時候，把你的思路清晰的講述出來，那說明你還沒有把問題想透。講述和討論可以幫助你清晰思路，不要輕視每一個人，因為即使讀書比你少的人，也能聽出你想法的優(yōu)劣，并可能給你很好的提示。——與別人閑聊的時候，或在路上，在吃飯的時候，不妨多把自己的想法和困惑講給別人聽?！坝懻摢q如礪石”，能使思想更鋒利。不要怕被別人恥笑和不屑。這是開放系統(tǒng)的必備特征，與環(huán)境交換信息。
（2）筆耕不輟，千字小文不斷。不要忽視小文章，它不僅可以鍛煉文筆，更能消除眼高手低的毛病，加深你對問題的認識。——“冰凍千尺非一日之寒”，五、六萬字的碩士論文，非一朝一夕之功。
（3）閱讀權威，質疑權威。不要閱讀低質量的論文，因為那不僅浪費你的時間，而且敗壞你的胃口。要盡量選擇本領域內的權威學者的論文來閱讀，因為他們視野開闊，對問題認識清楚，讀了他們的著作，你就站在了巨人的肩膀上。優(yōu)秀碩士論文需要創(chuàng)見，要研究前沿，所以單單閱讀權威還是不夠的，必須要有質疑權威的膽量。即使你無法駁倒他，但是質疑精神或許會帶給你意想不到的收獲。
（4）如果有機會，當面向本領域內的權威人士請教，他們的一句話，一個點播，往往會讓你有豁然開朗的感覺?！A南師范大學經常會有一些大型的國際會議或國內會議，專家大腕也經常光顧，要抓住這些學術研討的機會。
（5）如果你有能力，請合理利用跨學科知識。
碩士論文題目選題篇十二
20新準則下對存在借款費用公司盈余管理的討論。
（）28交易所類事業(yè)單位全面預算管理體系研究。
29中小企業(yè)板ipo前盈余管理和抑價相關性研究。
38并購中的稅收籌劃：一項基于系統(tǒng)思考的研究。
5基層審計機關審計質量控制。
6政府補助會計研究。
7耐克森集團銅套期保值與風險管理8太保集團財務合并報告系統(tǒng)研究。
（）9借殼上市中企業(yè)合并會計方法的選擇10大股東占資與中小股東權益保護。
11非上市公司股權激勵和激勵業(yè)績評價系統(tǒng)的實施。
（）25ay公司內部審計研究26鋼鐵行業(yè)并購重組案例分析。
27重置成本法和收益法對非上市工業(yè)資產評估的影響。
（）39引入作業(yè)成本理念，改進傳統(tǒng)的成本管理系統(tǒng)。
40作業(yè)成本管理在造紙企業(yè)產品贏利能力分析的應用。
41跨國公司的風險管理與內部控制。
45股權激勵對上市公司盈余管理影響及相關問題的實證研究。
12內控環(huán)境的動態(tài)生成及其影響。
（）19作業(yè)成本法在化工企業(yè)中的應用研究。
（）34對我國開征物業(yè)稅的研究。
35電子商務下的稅收征管問題研究。
36戰(zhàn)略導向下的企業(yè)預算管理探討。
42erp環(huán)境下中小企業(yè)內部控制問題探討。
43ht酒店采購環(huán)節(jié)內部控制的探討44aj集團公司預算管理機制研究。
45以財務模塊為核心的erp系統(tǒng)在a公司的實施與分析。
（）50物業(yè)管理企業(yè)基于風險管理的預算流程設計。
51對子公司財務評價體系的選擇及應用分析。
52企業(yè)并購內部控制與并購價值研究。
碩士論文題目選題篇十三
中文摘要應說明論文的目的、研究方法、研究成果、結論和意義論文摘要應盡量突出學位論文中具有的創(chuàng)新性和新見解。
2、中文摘要及其關鍵詞另設一頁；
（1）在“論文摘要”（三號宋體加黑）下空一行打印摘要內容（四號宋體），每段內容開頭之前空二格，其標點符號占一格。
（2）在寫完摘要內容后下空二行填寫“關鍵詞”（四號黑體），關鍵詞的數量不超過3-5個，關鍵詞的字數不超過4-6個。
英文摘要內容應與中文摘要內容相一致，要符合英語語法，語句通順。
1、英文摘要另設一頁；
2、摘要內容每段開頭留四個字符空格。
1、“目錄”兩字（三號宋體加黑）居中，下空一行為章、節(jié)、小節(jié)和頁碼。
2、每章的標題為四號宋體加黑，每節(jié)的標題為小四號宋體加黑。
引言是學位論文主體部分的開始，主要介紹本研究領域的'國內外現狀和相關領域中已有的研究成果。介紹本論文所要解決的問題和預期結果。
正文是學位論文的主體（采用小四號宋體）。
結論是學位論文總體的總結，要求觀點明確、精練、完整。認真闡述自己研究的創(chuàng)造性成果及在本領域中的意義。
1、參考文獻采按先后順序用阿拉伯數字連續(xù)編號，符號置于方括號內。一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號表示。
3、參考文獻的類型以單字母方式標識：m-專著，c—論文集，n—報紙文章，j—期刊文章，d—學位論文，r—研究報告，s—標準，p—專利，其他未說明的文獻類型，采用字母“z”標識。
按有關規(guī)定，碩士學位論文一般不少于3萬字；博士論文一般不少于5萬字。
備注：學位論文必須將第二頁一起進行打印裝訂交研究生處。
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