以青春夢(mèng)想為主持詞(優(yōu)質(zhì)8篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以青春夢(mèng)想為主持詞篇一

現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡,花一樣的季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們,充滿了理想,充滿了抱負(fù),充滿了斗志。我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo),就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見,暢所欲言。

(學(xué)生發(fā)言)

青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

(學(xué)生發(fā)言)

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

(學(xué)生發(fā)言)

青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

(學(xué)生發(fā)言)

青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢在握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。

以青春夢(mèng)想為主持詞篇二

以

來神圣而偉大的人們，

你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。

敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，

是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，

是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，

是您用淵博的知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀。

敬愛的老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；

您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長(zhǎng)成參天大樹。

6．大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

老師是指揮的靈魂，是美德的化身；

他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，

閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。

這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們

這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。

讓我們一起來聽聽一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過老師窗前》

7．小品《師生情》

是誰(shuí)，用愛心呼喚我們迷途知返；

是誰(shuí)，用溫馨開啟我們心靈的迷茫；

是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤；

是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難；

一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待！

8．三句半《贊西財(cái)》

相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。

9．歌伴舞《春泥》

我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的引導(dǎo)；

我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的關(guān)愛；

我們有太多的感動(dòng)，來自于老師的教誨；

我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。

請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》

10．教師舞蹈《蒙古舞》

今夜星光燦爛，今夜花好月圓，

今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的'舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

以青春夢(mèng)想為主持詞篇三

早已看不清了自己青春的臉龐

孤單的羈旅伴隨著夢(mèng)想

一路路寫下了那些迷失無限的惆帳

青春的臉龐 我站在月臺(tái)凝望

看見了星辰露出微笑的光亮

年輕的夢(mèng)想 我矗立在山崗上

看見了蜿蜒小河訴說的微浪

不是沒有航船走不出的遠(yuǎn)航

不是沒有激情歲月留下悵惘

只是 我呼喊生命的召喚

聽不見 你那紅塵微笑的綻放

只是 我吶喊人生的迷茫

看不見 你那百花叢中的星光

誰(shuí)能夠 誰(shuí)能夠 在平淡的日子里 熄滅過往

誰(shuí)能夠 誰(shuí)能夠 在澎湃的大海中 翻云潮漲

離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)的地方

好想找一個(gè)人來訴說那些曾經(jīng)的過往

四處張望 早已經(jīng)沒有了那個(gè)熟悉的臉龐

沒有了激情的高昂 沉睡了中一直不想迷失惆悵

誰(shuí)能訴說 生命的長(zhǎng)路到底在何方

誰(shuí)能傾聽 人生的夢(mèng)想怎么著照亮

愛，無悔青春的浪漫花季

恨，別離情愁的雨夜流淌

不見了所有 遠(yuǎn)去了驚夢(mèng)

我不愿做一個(gè)沉睡中混混混噩噩的蟑螂

背著行囊 哪怕獨(dú)自流浪天涯

也要做一只打不死的小強(qiáng)

不要 湮滅了當(dāng)初的夢(mèng)想

還有多少的時(shí)間 等著我們?nèi)ミh(yuǎn)航

百折不回的苦難會(huì)成為前進(jìn)的銅墻

無所畏懼 披宸寒霜

向著夢(mèng)想

不再做奴隸任人擺布的皮囊

沖破黎明的黑暗 征服懦弱的心旁

無所畏懼 無所害怕

只因?yàn)槲覀儺?dāng)初的夢(mèng)想

不要迷失茍安現(xiàn)狀 不沉迷紅塵酒色溫柔鄉(xiāng)

青春的浪花 舞動(dòng)生命最美的綻放

雄鷹飛天空 留下倩影最美的暢想

你我的能量 一定超乎了想象

夢(mèng)想 干杯

起航

沖破解鎖 舞動(dòng)夢(mèng)想

為了曾經(jīng)遺憾落下淚水無人問津的 絕唱

向往明天 不再后悔

為了今生最美的相守書寫真善美情的 花香

我們一起手牽手 浪跡天涯

踏歌紅塵

綻放青春年華

一起飛翔 指引我們青春那些曾經(jīng)的過往

留下記憶 美好

有我們最初的夢(mèng)想

以青春夢(mèng)想為主持詞篇四

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好，

今天很高興在這為大家主持本次晚會(huì)

女：今天我們晚會(huì)的主題，

男：那么請(qǐng)問大家都有夢(mèng)想么？

女：我相信大家觀看完本次晚會(huì)，都能對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解。

男：我宣布，長(zhǎng)春市第十九中學(xué)《實(shí)現(xiàn)理想放飛夢(mèng)想》主題晚會(huì)現(xiàn)在開始

女：下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)淼母枨侗寂堋?/p>

男：大家掌聲歡迎

女:感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨?/p>

男：我們一路走來，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責(zé)，不曾因困難而逃避。

女：我們一直追尋著自己的夢(mèng)想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠(chéng)的心靈珍藏它。

男：請(qǐng)欣賞小品《為夢(mèng)想加油》

男：其實(shí)在準(zhǔn)備晚會(huì)的這段時(shí)間，我們做了一件特別有意義的事

女：什么事啊？

男：采訪

男：在采訪過程中有很多坎坷，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不愿意說出自己的夢(mèng)想吧

女：可能那份夢(mèng)想是他們心中的秘密，不愿意去透漏

男：可能是吧，我們趁著課間時(shí)間拍攝了一些同學(xué)們描述夢(mèng)想的視頻，現(xiàn)在讓我們感受一下他們的夢(mèng)想。

女：感謝同學(xué)們和老師的配合，祝你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想

男：相聲講究的是說學(xué)逗唱……

女：誒，你怎么扯到相聲上了

男：因?yàn)橄聜€(gè)節(jié)目就是咱們班同學(xué)為大家?guī)淼南嗦?/p>

女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們

男：掌聲有請(qǐng)

女：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

男：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

男：下面請(qǐng)欣賞高二六班集體合唱《我們都一樣》

男：人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。

女：夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。

男：把夢(mèng)想亮出來，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。

女：讓我們解開束縛我們追夢(mèng)的枷鎖，大膽的去追尋自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于我們的未來。

男：我宣布長(zhǎng)春市第十九中學(xué)放飛夢(mèng)想主題晚會(huì)到此結(jié)束

以青春夢(mèng)想為主持詞篇五

誰(shuí)的青春沒有瘋過，沒有傷過，沒有疼過，沒有拼過，沒有笑過，沒有哭過……“初三了，要努力了!加油!加油!”我不止一遍的告誡自己，想讓自己“一心只讀圣賢書”，想讓自己在書中找到屬于自己的一片天空，可是……任何事情不是光有一個(gè)目標(biāo)就能成功的。

也許，我的性格就決定了我的學(xué)習(xí)——我不想被困在這么小的一個(gè)空間里，我想要自己飛翔，想要自由自在，哪怕會(huì)受傷，哪怕會(huì)跌倒;也想要在挫折中長(zhǎng)大，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)。

每每坐在教室里，我的心情就會(huì)變得格外煩燥。盡管老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，但我的思緒總會(huì)被其它一些東西吸引，有時(shí)是一只蚊子，有時(shí)是窗外走過的人兒，有時(shí)是與周公相會(huì)……青春的我，有點(diǎn)浮躁，不想學(xué)習(xí)。

“好好學(xué)習(xí)，別亂，要聽老師的話，不能頂撞老師……”我捂住了耳朵，不耐煩的搖搖頭，將頭埋在手掌下?！盁┧懒恕保砼缘乃麄兯坪鯖]有感到我心情的變化，還依然在喋喋不休的發(fā)表他們的長(zhǎng)篇大論?！皦蛄?”我起身，想離去?！叭ジ陕?”父親攔住了我，我盯著他們，不耐煩地吼著說：“出去走走還不行嗎?”我推開他，跑了出去。在推開他的那一瞬間，我看到了他眼里的迷惘，傷心，對(duì)我的陌生，還有一天天的蒼老。

我獨(dú)自走在小路上，陣陣清風(fēng)，吹蕩我的心房，我望著天空，想著心事，眼淚，很不爭(zhēng)氣的流了出來。這條小路上，好像到處都有我和父親一起走進(jìn)的足跡。我們?cè)谶@里那么快樂，他那么疼我，那么愛我，我怎么可以這樣?突然，我很恨我自己!恨自己的不懂事，恨自己的無理取鬧，恨自己的叛逆，恨自己……“爸爸，對(duì)不起!”我對(duì)著天空喊，“我錯(cuò)了，我不該這樣!”我對(duì)著大地喊，“我錯(cuò)了!我不該這樣!原諒女兒，原諒我!”我對(duì)著大山喊，回聲傳蕩，心事喊出來了，我的煩惱，你也該走了吧!有一種東西順著臉頰，滑入嘴角，苦苦的，咸咸的?！翱墒?，你們又有誰(shuí)知道，我的心事;又有誰(shuí)懂，我的叛逆;又有誰(shuí)愛，我的無知……”我對(duì)著自己說，解脫了，自己成了淚人，哭過了，就忘了吧!青春的我，有點(diǎn)叛逆，不想煩惱。有那么多的日子已經(jīng)逝去，有那么美的未來在等著我。有那么多的人已經(jīng)擦肩而過，有那么多的人還在等著我;有那么多的人愛著我，我又愛著那么多的人。過去的，注定已經(jīng)回不來了。

我們能做的不只是只有回憶過去，我們還可以為未來而努力!

我的浮躁，我的驕傲，我的固執(zhí)，我要征服你們。

因?yàn)橛型?，所以叫青?/p>

因?yàn)橛泻蠡冢越星啻骸?/p>

因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)，所以叫青春。

以青春夢(mèng)想為主持詞篇六

b：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

b：今天，我們又站在了人生的起跑線。

a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

a：這里有我們施展才干的空間

b：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天

a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？

b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)！

a：讓我們放飛笑聲

b：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)！

合：主題晚會(huì)現(xiàn)在開始！

b：理想是個(gè)誘人的字眼。

a：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

b：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

a：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

b：與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。

a：與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

b：我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

a：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))

a；看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。

合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

b：可是我們擁有美好的未來。

a：我們擁有崇高的愿望。

b：我們擁有火一樣的'青春。

a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

a：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;

b：一塊黑板，記下老師無限的深情;

a：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;

b：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;

a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽我們同學(xué)才華橫溢。

a:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

b:接下來是猜謎環(huán)節(jié)

合：謝謝大家

以青春夢(mèng)想為主持詞篇七

青春是寶貴的,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的。擁有夢(mèng)想的青春幸福快樂,擁有夢(mèng)想的青春奮發(fā)向前,擁有夢(mèng)想的青春激情四溢!青春會(huì)因夢(mèng)想而絢麗,青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而精彩。下面是本站小編給大家整理的青春夢(mèng)想主題班會(huì)

主持詞

a：敬愛老師們

b：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

b：今天，我們又站在了人生的起跑線。

a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

a：這里有我們施展才干的空間

b：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天

a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!

a：讓我們放飛笑聲

b：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!

合：主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

b理想是個(gè)誘人的字眼。

a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

b一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

a沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;

b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命 努力成長(zhǎng)。

a與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

a：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。 (個(gè)人自由表達(dá))

a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。 合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

b：可是我們擁有美好的未來。

a：我們擁有崇高的愿望。

b：我們擁有火一樣的青春。

a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

a：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;

b：一塊黑板，記下老師無限的深情;

a：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;

b：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;

a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽我們同學(xué)才華橫溢。

a:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

b:接下來是猜謎環(huán)節(jié)

合：謝謝大家

a 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，

b 我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，

c 是一條絢麗繽紛的彩帶，

d 是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，

a 是播種著充滿希望的未來!

b 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，

c 理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，

d 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

a 夢(mèng)想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>

b 夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。

c 讓我們用青澀的言語(yǔ)描述夢(mèng)想的美麗，

d 讓我們用美好的話語(yǔ)講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。

a 那些質(zhì)樸的語(yǔ)言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音

b 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想，最真摯的夢(mèng)想

c 下面請(qǐng)讓我們來聽一聽那些夢(mèng)想的聲音

故事板塊

b 燭光下的書卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。

a 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽的傳說

b 夢(mèng)想的故事太長(zhǎng)，長(zhǎng)到一生一世也說不清;夢(mèng)想的故事也太短，短得仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)只消一個(gè)眼神，一句話。

a我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>

b我們知道，夢(mèng)想的故事，永遠(yuǎn)打開在一個(gè)最美麗的篇章!

a讓我們一起來聽，那些夢(mèng)想的故事。

后接舞蹈

c 也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定

d 也許我們會(huì)遇到困難，但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀

c 它帶你飛翔，帶你舞蹈

d 把夢(mèng)想裝進(jìn)心里

c 用青春舞蹈，用行動(dòng)舞蹈

朗誦板塊

a 孩提時(shí)代的夢(mèng)想，猶在記憶中回響。夢(mèng)想，是人生中不可或缺的一部分。

b 它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對(duì)未來美好的憧憬。

a 沒有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒有棱角，不可丈量;

b 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態(tài)，難以名狀。

a 它夾在書頁(yè)泛黃的

日記

b 它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。

演講板塊

c 夢(mèng)想是積極向上的

d 夢(mèng)想是熱血沸騰的

c 夢(mèng)想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏

d 夢(mèng)想，需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉

c 夢(mèng)想，需要我們激情四射地吶喊

d 夢(mèng)想，需要我們含情脈脈地歌頌

c 夢(mèng)想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美

d 夢(mèng)想，需要我們慷概激昂地演講

結(jié)尾

a 我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀，它便化為無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;

b 我們將夢(mèng)想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;

c 我們將夢(mèng)想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。

d 夢(mèng)想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;

a 夢(mèng)想如繁星，在無月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;

b 夢(mèng)想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。

c 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢(mèng)想，伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。

d 全力以赴，無怨無悔。這便是獨(dú)一無二的青春。

王一川：尊敬的老師

劉 思：敬愛的同學(xué)們

劉思 王一川：大家好!

王一川：現(xiàn)在我宣布

劉思 王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!!!

第一篇：筑夢(mèng)

王一川：英國(guó)有句

名言

劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。

王一川：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。

劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

王一川：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向。

劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我?朝什么方向走。

王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽他們的夢(mèng)想吧!

視頻《夢(mèng)想起航》

劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。

王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。

第二篇：逐夢(mèng)

王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》

劉思：我們從奧巴馬的言語(yǔ)中聽出了夢(mèng)想的分量，從霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。

王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定

劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目捶?

劉思：說的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒有看法

王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)賮碚易詈笠晃煌瑢W(xué)來談?wù)劙?/p>

劉思：現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實(shí)的生活片段

王一川：請(qǐng)欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》

王一川：哎??怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績(jī)呢，原來真是自食惡果呀

劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績(jī)。

王一川：盡管我們?cè)诩依锵駝偛徘榫皠〉哪菢樱俏覀兊募议L(zhǎng)對(duì)我們的期望依然很大

劉思：因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊南Ｍ?/p>

劉思：對(duì)于我們的夢(mèng)想，他們又是什么樣的看法呢?讓我們來聽聽吧

《你的夢(mèng)想，我們護(hù)航》

劉思：聽起來真的很感動(dòng)，我開始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)想爸爸、媽媽了

王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們?cè)谛５募议L(zhǎng)

劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對(duì)我們的夢(mèng)想又是怎么看的呢

劉思：我們真的很幸福，我們的夢(mèng)想有家長(zhǎng)和老師們的呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來回報(bào)呢?

王一川：這個(gè)說難也難，說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單

劉思：那你說說

王一川：我們應(yīng)該用心去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想

劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空

王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理

劉思：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《腳踏實(shí)地 仰望星空》

第三篇：圓夢(mèng)

劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢(mèng)想;

王一川：腳踏實(shí)地，歷練我絕世好鋼

劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢?

王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。

劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢(mèng)想，你要怎么做?

王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機(jī)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，來聽聽他們要怎么行動(dòng)吧 劉思：那我們就開始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來大聲說出你未來的做法。

王一川：說的很好，那我們?cè)賮沓槿∫粋€(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同?

劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點(diǎn)一滴開始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)!

王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說圓夢(mèng)的路上沒有班主任，那我們的路將如何走!

劉思：如果說夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕

王一川：那就聽聽班主任要對(duì)我們說什么吧

王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。

劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天

劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前

全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無悔的綻放

以青春夢(mèng)想為主持詞篇八

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓

乙：親愛的青年朋友們

丙：五月的花蕾，飄搖在青春的枝頭

?。何逶碌拇猴L(fēng)，吹拂著年青的臉龐

甲：一首激情飛揚(yáng)的《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》拉開了今晚

文藝匯演的序幕。

乙：青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量，

丙：青年最富有創(chuàng)造力，最少保守思想，最勇于開風(fēng)氣之先關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢(mèng)想串詞關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢(mèng)想串詞。

?。呵嗄耆擞脤?shí)際行動(dòng)，努力工作，在新的一年里，開創(chuàng)工作的，

合：開門紅。(第一個(gè)節(jié)目舞蹈《開門紅》)

甲：年輕人，青春亮麗，五彩繽紛，

乙：年輕人，從不做作，總是展現(xiàn)自己最真實(shí)的一面，

甲：年輕人有著自己的喜悅、快樂，

甲：黃梅自古物華天寶，人杰地靈，

乙：蜚聲海內(nèi)外的黃梅戲，就誕生在這里，

甲：我們的黃梅一去三里，村村垸垸都有戲，

乙：請(qǐng)欣賞縣理工中專為我們帶來的黃梅戲聯(lián)唱《故鄉(xiāng)情》。

甲：接下來出場(chǎng)的是歌伴舞《幸福山歌》，

乙：相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)，水靈清秀的山鄉(xiāng)美景，

甲：有請(qǐng)潘莉麗、金蓉蓉等。甲：青春是美麗的字眼，青春是活力的代言，

乙：五月的暖風(fēng)，吹開了年輕的心扉，

甲：?jiǎn)拘蚜硕嗖实膲?mèng)想

乙：請(qǐng)欣賞縣一中為大家?guī)淼男∑?/p>

甲：乙：

(第六個(gè)節(jié)目詩(shī)朗誦，串詞內(nèi)容結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容關(guān)于青春的串詞_青春活力串詞_青春夢(mèng)想串詞串詞。)

甲：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;

乙：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

甲：輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍，

乙：抓緊時(shí)代節(jié)奏，緊跟時(shí)代節(jié)拍，讓我們一起，

【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】二

(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

(女)親愛的老師、同學(xué)們：

(合)大家晚上好!

(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在西財(cái)

(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，

(男)一曲《鼓震神州》，拉開了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”文藝晚會(huì)的帷幕!

(女)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………

(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。

第一篇章：激情飛揚(yáng)

(男)青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;

(女)青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;

(男)青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上;

(女)青春是潮起時(shí)的浪花,樂觀,豪邁;

(女)我們展望未來;更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);

(男)有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

(男)與其束縛前行的腳步,

(合)不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!

1.詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》

今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;

今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;

今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;

今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。

首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》

2.《拉丁風(fēng)情》

青春的魅力在這里揮灑，

青春的激情在這里飛揚(yáng)，

美麗的青春笑容，花一般地綻放，

獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

讓我們縱情暢想，

在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采

請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》

3.舞蹈《阿拉伯之夜》

成長(zhǎng)的路上有坎坷，

那是我們能力的試金石，

成長(zhǎng)的路上有激情，

那是我們追求夢(mèng)想的源泉，

跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，

飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，

讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，

與夢(mèng)想一起飛翔!

請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

4.雜技

中國(guó)雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請(qǐng)大家一起欣賞雜技。

5.黨支部節(jié)目《夢(mèng)想一起來》

這里是夢(mèng)想的舞臺(tái)，這里是成就夢(mèng)想的搖籃，讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，一同追逐美好的未來。

【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】三

男：青春是東?？琏L，問天下之膽魄;

女：青春是西洋捉鱉，問誰(shuí)人之胸襟。

男：青春要樹立遠(yuǎn)大理想，

女：要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：大家好，我是大賽主持人，今天出席現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、主任、主任、主任、主任、助理、才助理、助理，語(yǔ)文質(zhì)量組長(zhǎng)xx老師和xx老師，以及全體班主任和學(xué)科教師，歡迎你們的到來!擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委全部由學(xué)生組成，他們是，歡迎各位嘉賓和評(píng)委。

女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次大賽采用10分制，其中占6分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)占4分，要求語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話;要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng);演講富有效果。

男：本次大賽共設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)6名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

選手的成績(jī)采取平均分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，最后平均得分為選手的最后得分。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出水平。

好，現(xiàn)在有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，他演講的題目是：

女：1號(hào)選手得分是—目是：

最后得分為——，現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，演講題目：

女：

【結(jié)束，引出嘉賓發(fā)言】尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。

同學(xué)們的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個(gè)不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去譜寫。

男：xx老師的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果。

深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝。

女：至此本次賽事成績(jī)?nèi)拷視浴，F(xiàn)在公布本次大賽的比賽成績(jī)。

男：有請(qǐng)

女：有請(qǐng)

男：有請(qǐng)

女：有請(qǐng)

女：同學(xué)們，我們年級(jí)的執(zhí)行校長(zhǎng)是誰(shuí)?對(duì)，是校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，一直在努力為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造最佳的條件，今天這個(gè)活動(dòng)，就是在劉校長(zhǎng)的關(guān)懷下辦成功的，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)講話：

男：劉校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，激情澎湃。一方面以飽滿的師長(zhǎng)情懷為我們的青春加油助威，另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段，最寶貴也最容易荒廢，提醒同學(xué)們要珍惜自己的青春年華，不負(fù)自己的青春夢(mèng)想，不負(fù)家長(zhǎng)老師的期望，不負(fù)祖國(guó)賦予的責(zé)任和使命，把有限的青春投身到無限的國(guó)家事業(yè)中來，為自己的青春插上翅膀，實(shí)現(xiàn)自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。

女：宣誓

男：尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，xx中學(xué)高20xx級(jí)“贊美青春”演講大賽圓滿結(jié)束，感謝全體同學(xué)的積極參與，感謝自管會(huì)同學(xué)的辛勤付出，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見。

女：再見!

【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

親愛的同學(xué)們，大家……

晚上好!(合)

時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。

那一年，誰(shuí)曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;

那一年，誰(shuí)曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;

那一年，踏遍萬(wàn)水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。

森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?

我們?cè)更c(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;

我們?cè)鴮懸馇啻?，千里嬋娟?

我們?cè)€書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

你曾說，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

我曾說，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。

你曾說，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;

我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦?，所以我們才?mèng)想環(huán)繞。

夢(mèng)想!

青春!

夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!

青春，在今晚盡情綻放吧!

從今以后，愿你我寄夢(mèng)相望，不怕夢(mèng)碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢(mèng)想生長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。

青春和夢(mèng)想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!

敬請(qǐng)各位欣賞政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：

……

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎!

【結(jié)束詞】

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。

是那樣萬(wàn)般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。

不是所有的夢(mèng)都來得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。

青春是一本太倉(cāng)促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。

離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請(qǐng)，為我珍重!

政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!

祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真!(合)

【關(guān)于夢(mèng)想的主題活動(dòng)主持詞】五

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。主持?男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。

主持人(男)：下面有楊惠瓊帶來魔術(shù)表演《神奇的十三》

主持人(女)現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《最美的太陽(yáng)》

二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

學(xué)生a：(扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。)

小記者：很高興來到18班，聽說咱們班正在開一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!

記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問你的理想是什么?

學(xué)生1：學(xué)生2學(xué)生3

記者：恩..好的!希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!(接下來)請(qǐng)問這位女同學(xué)，

記者：這位同學(xué)說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學(xué)們。

這位同學(xué)，你的理想是什么呢?(學(xué)生4)

記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢?

學(xué)生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

得知同學(xué)們的理想后下面請(qǐng)欣賞小品《應(yīng)聘》

接下來我們玩一個(gè)有趣的游戲讀一段文字用不同的語(yǔ)氣

生氣開心借錢要錢哭訴難過

主持人(男)：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

主持人(女)：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。情請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《走向遠(yuǎn)方》

主持人(女)《如此雙簧》

主持人(女)：同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《我的未來不是夢(mèng)》主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。

主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的何老師作總結(jié)，掌聲歡迎。

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