報告的形式多樣，例如項目報告、市場調(diào)研報告、年度工作報告等。在報告的討論部分，可以針對問題提出自己的見解和思考，表達個人的觀點和建議。以下是我們整理的一些優(yōu)秀報告范例，幫助大家更好地了解和應(yīng)用報告寫作技巧。
教育督導(dǎo)自查報告篇一
堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務(wù)，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，下面是小編為大家收集了關(guān)于教育督導(dǎo)評估。
供大家參考借鑒。
20xx——20xx學年，我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務(wù)，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，出色完成了工作任務(wù)。
1、教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠期目標，以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達的教學目標為近期目標。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開行政會，部署下周工作;每周日下午5點召開班主任會議;每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議;每月召開一次安全工作會議;其他教師代表會議、值周教師會議共若干次，都有記載。使學校的各項工作得以及時研究處理。本學年學校支部和行政及部門。
工作計劃。
和總結(jié)齊全。
2、管理機制科學健全，各類。
規(guī)章制度。
和各類人員的。
崗位職責。
完善，制定有全面的《學校章程》，《教職工管理制度》、《教學質(zhì)量獎勵制度》，以及《黨支部書記職責》、《校長職責》、《教導(dǎo)主任職責》、《總務(wù)主任職責》、《工會主席職責》、《團支部書記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責》、《門衛(wèi)工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門、學校三級考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個年級，分管一個教研組，分管一個畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項，每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽課節(jié)數(shù)夠，都上了公開課，都參與了評課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔任學校繁重的管理工作外，還在教學上勇挑重擔，且教學成績均名列前茅。
4、黨政干部團結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務(wù)會或教代會成員參加的校務(wù)擴大會集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進行政治學習，全體教職員工每周一下午定期進行政治學習。
5、民主監(jiān)督機構(gòu)健全、完善，程序規(guī)范，職權(quán)落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結(jié)、會議、活動記錄齊全。校務(wù)公開，有專項記錄。
6、學校領(lǐng)導(dǎo)對每部門、每個人的教學計劃認真審閱，下評語，定分數(shù)，給教師見面簽字，且均造冊記載，作各年度考核該項的得分。教學其它檢查分類清楚，責任明確，標準統(tǒng)一，檢查落實，資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對后進的教師，大大縮短了他們成熟的時間。
7、支部會議、行政會議、教職工會議、政治、業(yè)務(wù)學習均有詳實的記錄。學校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。
8、學校文書、學籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準、檔案制度健全、管理規(guī)范，設(shè)立了專職管理人員。
9、社會治安綜合治理責任落實，認真開展社會治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學生上法制課。新生利用入學教育的機會進行法制教育。另外，還經(jīng)常利用校廣播站對全體學生進行安全教育。安全工作責任落實，制度健全，每學年給學生、學生家長簽安全。
責任書。
學校治安狀況良好，無閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象，校內(nèi)無攤點全校年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。
本學年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學校;;宜賓市“陽光體育工作先進單位”;羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學?！焙汀跋冗M基層黨組織”。縣教育局授予“安全管理先進單位”?？h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學生和教師的養(yǎng)成教育，取得突出成績。爭取黨委政府和教育局支持，美化校園環(huán)境，做到女生樓開工修建。學生課桌椅2019、2019已經(jīng)更換750套，購150張300個床位的學生鋼架床，2019年又采購課桌凳200套，將所有學生課桌凳全部換新。建設(shè)學校門戶網(wǎng)站，很好的宣傳了學校。
1、德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，全面貫徹學校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團、隊有工作計時和總結(jié)。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”，早上、下午定時播放，有稿件收集，有播放記錄。
2、嚴格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進行全校師生參加的升旗儀式，平時進行升降旗時，凡是能見到國旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅持每周國話下的講話，并把稿件收集裝訂。
3、有愛國主義教育實施方案。認真組織開展愛國主義教育活動，并認真組織學生寫影評觀后感。
4、制定有符合本學校實際的操行評分實施細則且認真實施，作好總結(jié)，操行合格率達98%以。學生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。各班級有規(guī)范的“學習園地”，有實施《規(guī)范》的細則，對一年級新生集中進行了一周的學習訓練，效果好。
6、建立了學校、社會和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內(nèi)容，可謂形式新穎，在社會上引起了強烈的反響，效果非常好，家長到會率都在90%以上，成立了家長委員會，定期家訪，建有會議和活動記錄。
7、校園文化建設(shè)有特色，開展了豐定多彩的各種文化活動。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報每月更換一次，文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化，有專人管理，有相應(yīng)的規(guī)章制度，校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊，有領(lǐng)導(dǎo)分管，專人負責檢查，每天三次掃除，定時檢查與不定時抽查相結(jié)合，保持好，全校無衛(wèi)生死角，學生有良好的清潔衛(wèi)生習慣。
8、德育制度健全，養(yǎng)成教育措施得力，每周一個主題，每周一個重點，成效顯著。
1、在教育教學過程中，要求全體教師面向全體學生，以學生為主體，因材施教，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐精神，無歧視和排斥后進生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學計劃開設(shè)課程，開足課時，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時安排，有計劃、教材、教案，考核落實。
2、注重科研工作，語文組繼續(xù)進行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實，認真開展各處課外活動，積極培養(yǎng)特長生，有特宅生名冊和特長生活動記載。
4、初中畢業(yè)生升學任務(wù)完成了教育局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務(wù)，職高送生48人，完成送生任務(wù)57%。
5、嚴格貫徹實施《學校體育工作條例》，認真開展《三操一課活動》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動，平時開展各種體育競賽活動，本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會。體育合格率和體育鍛煉達標率均達規(guī)定要求。
6、積極推進新課程改革，堅持教學六認真制度，按時報送各類資料，按計劃開展各種教育活動。
7、開創(chuàng)的實施了均衡教育，有計劃，有安排，有措施，有獎懲，初見成效。
重視電化教學。有領(lǐng)導(dǎo)分管，電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設(shè)備按要求配齊，按照要求認真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒炚n達到要求。認真完成了上級下達的年度小硬件采購任務(wù)。充分利用遠程教育資源開展多媒體教學，并收到良好的效果。
1、堅持財會制度，帳目健全，經(jīng)費開支合理，審批手續(xù)齊備，每月定期公布帳目，按時報帳，無坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學校財產(chǎn)，制度健全，有《財產(chǎn)損壞賠償制度》、《財產(chǎn)損壞賠償價格表》、《保管人員工作職責》等。財產(chǎn)維修及時，認真落實財產(chǎn)賠償制度，無論師生損壞財產(chǎn)，均嚴格執(zhí)行財務(wù)賠償制度，確保了教學所需。每月定時檢查全校財產(chǎn)，及時排除危險隱患，不斷改善辦學條件。
3、后勤制度完善，確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位，責任落實，制定有《衛(wèi)生工作要求》等，一月召開一次食堂經(jīng)辦人會議，平時不通知進行檢查，全年無安全事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行《學生衛(wèi)生工作條例》，措施得力。一年開展一次學生健康體質(zhì)檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著整潔，有良好的衛(wèi)生習慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學生學習，做到了制度上墻，嚴格落實，實行檢查與班級掛鉤的辦法，收到了良好的效果。
5、按時上交教育局各項經(jīng)費，按上級規(guī)定的標準收費，無亂收費、濫訂教學資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請和社會聘請想結(jié)合的方式，辦好師生食堂。
辦學效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%，初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學畢業(yè)生)完成，四率達標，畢業(yè)年級成績達到了目標。
我?，F(xiàn)有x個教學班，x名學生，x名教職工。幾年來，學校以“辦示范小學，建標準化學?！睘槟繕?，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。學校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》精神，我校對照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
1、規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質(zhì)量。
2、深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學，建標準化學?！薄ｋS著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學質(zhì)量長效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學校定位，提升辦學品位，打造學校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
1、加強班子建設(shè)。我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。學校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負責，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級落實;建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學精神。
2、堅持以教學為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
3、健全一套制度。學校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學實踐，為此學校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學校的一個職能處室，負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導(dǎo)“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
少先隊開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
5、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W習”是學生學習的內(nèi)在品質(zhì)，教學中積極培養(yǎng)學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調(diào)控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術(shù)，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實踐和試驗，將初步形成“自主預(yù)習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權(quán)還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。課堂教學是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實行新課改，推進三項實驗，實施質(zhì)量攻堅。
推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計活動內(nèi)容、程序、活動重點、交流未來一周內(nèi)各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設(shè)計等，活動扎實有效。教務(wù)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學理念、促使課堂教學以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調(diào)控課堂教學的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學期初，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設(shè)計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學成績等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。
為了加強現(xiàn)代化教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗，學校先后投資，建設(shè)了標準的多功能教室，微機室裝機15臺，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學儀器，使教學不斷趨于現(xiàn)代化。教學手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一。學校2019年春季開始，一直堅持做好這項實驗。學校面對全校學生，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢信箱，對學生進行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
7、認真抓好體育教學。現(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質(zhì)。
8、做到兩個落實，完善制度落實措施。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學期進行一次展評。
綜上所述，我校自查得分298分。
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學指導(dǎo)思想。我校在面向全體學生的同時，關(guān)注學生個性的張揚。
1、以豐富多彩的校園活動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍;學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神，同時也提高了學生明辨是非的能力，學生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作，提高學生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我們學校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識教學。我們切實抓好教學這個中心環(huán)節(jié)，強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學科合格率。每學期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學期不少于20人次。
第二、加強質(zhì)量監(jiān)控，落實抽考制度。把質(zhì)量考核的重點放在面向全體學生上，特別關(guān)注學差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進步生獎”，促其轉(zhuǎn)化提高。
第三，利用教研網(wǎng)絡(luò)，組織各項學習競賽。我們學校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學科教研組開展各項學習競賽活動。
3、重視體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》。學校積極組織開展活動，體育達標率始終在98%以上。學校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預(yù)防近視為重點的學生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境。
4、學生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多。一年多來，學生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎。
綜上所述，我校自查得分286分。
一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設(shè)方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業(yè)務(wù)學習、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質(zhì)。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學研討會、培訓會，到兄弟學校學習取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人，占到了全校教師的50%;專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷8名，占到全校教師的67%;中高級職稱3人。
綜上所述，我校自查得分186分。
學校先后投資10余萬元，用于改善學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書4300冊，購置教學儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，在校園新購安裝了2個音樂播放器，制作各種宣傳版面橫幅標語72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下，學校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺，新裝多功能教室1個，1安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設(shè)施基本達到了國家規(guī)定的標準。
在實施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅，贏得社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學方法依然比較落后;課堂教學個案研究還不規(guī)范，教學反思需進一步完善;學生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強理論學習和實踐探索，積極派老師外出參加各類學習、培訓，同時邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo)，更新觀念，提高認識，立足校本教研，注重對學生學習過程和教師教學過程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，我校自查得分96分。
整體得分，我校自查978分。
教育督導(dǎo)自查報告篇二
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面，小編為大家分享學前教育專項督導(dǎo)自查報告，希望對大家有所幫助!
我校有學前班8個，大班4個，中班2個，小班2個，在園幼兒687人，在園教職工70人，其中專職幼兒教師65人。下面，就我園學前教育工作向大家作一個匯報：
1、進一步完善了幼教管理體制，加強了學前教育規(guī)章制度建設(shè)。
近年來，我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下，確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上，活潑快樂”的辦園理念。
為抓好幼兒教育管理工作，我們圍繞教學、教研、培訓三個方面，擬定了《幼兒園教學管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。
2、加大了督導(dǎo)檢查力度，建立健全學前教育督導(dǎo)評估制度。
市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學前教育納入對縣政府教育工作督導(dǎo)評估和政績考核的重要內(nèi)容，及時對學前教育發(fā)展的重點、難點問題進行督導(dǎo)檢查，如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊伍建設(shè)及工資待遇、辦學條件等，并賦予較高的權(quán)重，扎扎實實地進行督導(dǎo)評估，我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前，我園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認可和好評。
堅持勤儉辦園，按規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全，每年收取每生520元保育費。保育經(jīng)費保教師福利及園所正常的.運營。近三年來，我們先后投入150多萬元改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等，興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等，每個班級配有電視機、vcd、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。
我園有專業(yè)教師65人，我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。
教師的發(fā)展才是教學的發(fā)展，為此，我們從教學研究和師資培訓兩個方面，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。
一是半月召開一次主題研討會，解決教師角色轉(zhuǎn)變問題，預(yù)防和制止幼兒教學小學化的惡性發(fā)展。
二是開展“教育沙龍”活動，作為一名幼教工作者，對教師個人素質(zhì)要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功，我們規(guī)定每周四上午，以教研組為單位，由特長教師輪流主持講座，達到以“一已之長，補眾人之短”的目的。
三是認真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見，對所講的公開課再認真整改，力爭出精品，出成果。
四是開展走出去、請進來的培訓活動。一年來，我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學習，參加培訓教師回園后對教師作二期培訓，形成“以點帶面，聯(lián)體互動”的培訓格局。
我們進行了一系列教學改革，采取多項舉措，強化幼兒園管理，收效明顯。
1、合理開設(shè)課程，做到保教結(jié)合。
《新綱要》中把幼兒園教育內(nèi)容劃分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)、音樂、體育、活動共八門功課，增設(shè)安全教育、行為習慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學七門園本課程，幼兒教學實行兩名教師和一名保育員包班制，保育員對教室衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生實行一日三清掃，為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、落實兩個明確三個結(jié)合，明晰教學內(nèi)容。
我們每年利用寒、暑假時間，組織骨干教師，成立專班，分段擬定學期教學進度計劃，滲透到每周每日的教學知識點，讓教師做到“兩個明確”，即：明確教學內(nèi)容，明確教學目標。
在落實“兩個明確”到位后，我們狠抓了“三個結(jié)合”，一是結(jié)合幼兒特點，拓展教學內(nèi)容，充實教學空間。二是常規(guī)教學與輔助教學相結(jié)合，我們配有遠程教育平臺、多媒體教室、微機室，每個班級配有電視機、影碟機，教師在教學過程中可以根據(jù)教學需要，運用遠程教育資源、多媒體等輔助教學手段，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學習興趣，指導(dǎo)幼兒快樂活潑地學習知識。三是教學目標與教學評價相結(jié)合，為了檢查教師完成的教學目標情況，我們專門制定《教學獎懲制度》，從幼兒文化知識、藝術(shù)、游戲活動、文明習慣、動口動手能力等五個維度，全面公正評價教師教學質(zhì)量，考評結(jié)果直接與教師績效工資、評先表模、外出學習掛鉤。
3、加強常規(guī)管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規(guī)的落實。
首先，我們建立了科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)管理，從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續(xù)、幼兒乘車安全，每一個環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo)，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
4、關(guān)注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展。
我們通過開展文明禮儀、安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導(dǎo)幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。
教育督導(dǎo)自查報告篇三
世界小學的前身為上海世界學校，由李石曾、張靜江等開辦于1936年。隸屬于上海世界社，1946年改名為上海世界小學，1956年改名為徐匯區(qū)淮海中路第二小學，改回世界小學。學校占地面積2558平方米。學校的規(guī)模較小，目前有十四個教學班，約450位學生。現(xiàn)有教職工36人。
我校坐落在環(huán)境幽雅，文化底蘊厚實、人文環(huán)境極佳的湖南社區(qū)，地處徐匯。學校自1991年以來一直被評為區(qū)的文明單位，全國“雙有”活動中獲得了集體、個人的最高榮譽，區(qū)“行為規(guī)范示范?！?，區(qū)“雙擁”先進單位，被提名為上海市“健康教育示范?！薄Ｔ谒囆g(shù)教育領(lǐng)域，我校師生在市、區(qū)各類的藝術(shù)表演比賽中都獲得了很高的榮譽。
我校以“切切實實的學習、認認真真的工作、快快樂樂的生活”為學校校訓；以“有序、激活、創(chuàng)新”為治校的方略，倡導(dǎo)“以人為本、質(zhì)量為魂、和諧發(fā)展”，致力于打造一所精致化、國際化、人文化的素質(zhì)教育特色校。
為了促進學生心理健康教育的內(nèi)涵發(fā)展，保障學生身心健康成長，學校堅持以人為本，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于開展上海市中小學心理健康教育達標校和示范校評估工作的通知》的精神，我校開展了心理健康教育達標學校自查工作。這次自查工作中，全校統(tǒng)一思想，提高認識，達成共識，依照評估指標逐條進行了自查：既充分肯定現(xiàn)有已經(jīng)開展的工作和取得的成績，又找出自身還存在的問題和不足，并制定出切實可行的解決措施，現(xiàn)將我校自評工作匯報如下：
一、組織管理。
1.目標規(guī)劃合理。學校對心理健康教育高度重視，心理健康教育作為學校德育工作的重要內(nèi)容明確納入學校三年發(fā)展規(guī)劃中，保證了學校心理健康工作能按規(guī)劃有序進行。每學期有學期工作計劃和總結(jié)并有心理健康教育學年度工作計劃和總結(jié)，落實各項心理健康工作并進行反思。
2.組織機構(gòu)健全。學校成立了以由校長陳丕君任組長，分管校長葛梅琪為副組長，教導(dǎo)主任朱文芳和德育主任張麗為成員的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以心理輔導(dǎo)室為核心會同班主任和各教研組長、大隊輔導(dǎo)員、心理教師等組成心理健康教育工作執(zhí)行小組。心理健康教育管理機構(gòu)健全，職責明確，運行有效。注重對心理健康工作整體規(guī)劃，定期召開例會研究學校的心理健康教育工作。
3.制度建設(shè)規(guī)范。在心理健康教育工作實踐中，逐步制定并完善了各項規(guī)章制度，學校有心理咨詢輔導(dǎo)室管理制度、心理檔案管理制度、心理輔導(dǎo)預(yù)約制度等一系列較為完善的心理健康教育管理制度和心理危機預(yù)警干預(yù)制度；心理健康三級預(yù)防網(wǎng)絡(luò)健全，且運作有效；學生心理咨詢個案檔案規(guī)范完整；心理輔導(dǎo)做到定期、有總結(jié)、溝通和后續(xù)跟進。這些工作制度的完善，使學校的心理健康教育工作更加地科學化與規(guī)范化。
二、保障條件。
1．硬件配置標準：心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，裝修與配置完全參照《上海市中小學和中等職業(yè)學校心理輔導(dǎo)室裝備指導(dǎo)意見（試行）》的標準完成。心理輔導(dǎo)室總面積25㎡，設(shè)有心理辦公室、個人咨詢室、沙盤區(qū)、心理閱覽區(qū)、放松區(qū)、宣泄區(qū)，相應(yīng)的心理儀器。
2．經(jīng)費保障到位：學校大力支持心理健康教育，提供經(jīng)費保障。訂閱、購買關(guān)于心理健康教育的書籍、雜志、聲像資料等；聘請專家進行心理健康講座；對班主任和任課教師開展心理健康教育培訓等。充足的經(jīng)費很好地保障了學校心理健康教育工作的日常運作。
3．重視隊伍建設(shè)：學校現(xiàn)有1名兼職心理輔導(dǎo)老師，有上海市學校心理咨詢專業(yè)技術(shù)水平認證（中級），國家二級心理咨詢師和1名心理教師志愿者。學校每學期邀請心理專家來校對全體教師進行心理健康教育的校本培訓外，還大力支持兼職心理老師走出去積極參加各種專業(yè)培訓和進修，如：5月參加觀摩區(qū)心理健康教育展示課大賽，10月參加華師大主辦的“生命教育”研究專題培訓，7月參加由香港融合教育和區(qū)教師進修學院聯(lián)合主辦的“融合教育培訓”等。同時學校注重對班主任的心理健康教育方面的培訓。班主任及其他任課老師通過校本培訓切實學習心理學相關(guān)知識，學習撰寫心理個案報告和團體輔導(dǎo)方案。在課堂中融入貫徹心育點滴。
三、教育實施。
1．課程教學：心理活動課進課表，在三年級每班每2周設(shè)置1個課時，使用上海市中小學課程教材改革委員會辦公室審定通過的心理健康教育教材《小學生心理健康自助手冊》，同時還會根據(jù)學生年齡特點與心理需求選擇社會熱點話題作為拓展課的教學內(nèi)容；每周三的城市學校少年宮活動以團體輔導(dǎo)形式，一周1課時；班主任積極參與心理健康教育，每班每學期至少開設(shè)1節(jié)以心理健康教育為主題的班團會活動。
2．實踐活動：每年5月是學校心理健康教育活動周（月），學校根據(jù)心理健康教育活動周（月）主題，積極開展各類心理健康教育活動，通過多渠道、多方式對學生進行心理健康知識宣傳，組織與主題相關(guān)活動，使教師與學生在參與活動的過程中提升心理意識，提高心理素質(zhì)。學校設(shè)有心理社團“心靈社團”，由每班的兩個心理聯(lián)絡(luò)員組成，社團有計劃、有目的的開展各種宣傳教育活動，既提高了學生的能力，又有助于學生們的同伴互助，很好的發(fā)揮了學生自助的作用。
3．心理輔導(dǎo)：學校分別從個案輔導(dǎo)、小組心理輔導(dǎo)、班級團體心理輔導(dǎo)、心理專欄輔導(dǎo)及書信咨詢解答等方面對學生開展了多途徑多角度的心理輔導(dǎo)。尤其是心理同伴輔導(dǎo)和心理社團的開設(shè)與活動開展，強化了班級心理健康教育的基層小“細胞”；心理咨詢室在每周一至周五的下午開放，時間是14：30到16：30，由心理教師值班，同時接受預(yù)約。同時，面對家長的需要，有針對性地開設(shè)講座。我們的心理咨詢室裝備齊全后，第二學期起我們開放了沙盤游戲、減壓放松、心理閱覽等區(qū)域。
4．家庭教育：家庭教育是對學生的成長影響較大的一個因素。在一些家庭教育中，家長只重視孩子的物質(zhì)需求，而忽視了孩子的心理健康教育。學校通過家長學校和家長會對家長進行教育培訓，通過舉辦專題講座提高家長教育的能力。心理老師也接待家長咨詢，與家長一起共同關(guān)注學生的心理健康。
5．宣傳教育：每學期對教師進行心理健康教育講座，提供心理健康教育方面的宣傳資料，學校利用網(wǎng)站、櫥窗、廣播臺等進行多渠道宣傳。
四、教育成效。
心理活動課、拓展課與心理健康教育活動周（月）的開展很受學生喜愛，參與度高，有力促進學生身心健康。學校師生對心理健康教育的知曉度達到100%，不論是學生的心理健康意識還是老師的心理健康素質(zhì)都獲得了很大的提升。從學生不去心理老師那里怕被認為是有心理毛病，到主動到心理老師那里去聊聊；從家長遇到問題找班主任到有問題家長主動找心理老師；從很少有老師說自己工作或生活過程中遇到的問題到老師主動與心理教師探討，“心靈小站”的各項功能逐漸完善，漸漸成為了孩子們傾訴困擾，放松身心的安全小港灣，也是部分老師的情緒宣泄口。
五、存在的不足。
1．在課堂上滲透心育內(nèi)容還需繼續(xù)加強落實。要繼續(xù)認真落實做好上海市中小學心理健康教育全面實施的工作。把學生良好個性品質(zhì)的培養(yǎng)與訓練納入學校教育教學活動中，發(fā)揮班主任和任課老師的作用，全員參與、全面滲透。進一步提高班主任的心理輔導(dǎo)能力和藝術(shù)。
2.進一步提高心理健康教育科研意識。
我校非常重視心理健康教育工作，也很重視心理健康教育的科研工作，但是由于學校只有一名兼職心理健康教師，師資力量比較薄弱，這對我們的心理課題研究帶來一定的難度，我們還需要進一步提高心理健康教育科研意識。心理健康教育師資隊伍建設(shè)還需不斷加強；繼續(xù)努力提高教師的專業(yè)化水平。
心理健康教育是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新、改善。希望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及專家的幫助和指導(dǎo)，以便更加科學、有效地搞好這項工作，進一步培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，促進學生個性社會化的實現(xiàn)，為全面推進心理健康素質(zhì)教育作出新的貢獻。憑借心理輔導(dǎo)室標準化建設(shè)的東風，我校心理健康教育正在實踐中逐步走向規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化！
教育督導(dǎo)自查報告篇四
我校認真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學習“蘇教督委(20xx)4號”文件精神，成立專項督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到人，責任明確。按照“蘇教督委(20xx)4號”文件及2019年春季開學工作專項督導(dǎo)的重點內(nèi)容，我校從具體細節(jié)抓起，逐項排查，具體情況如下：
學校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準備開學初各項業(yè)務(wù)工作。學生3月1日上午到校報到，清點人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學生書籍簿本，3月2日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設(shè)施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。
2月28日上午，學校安保處專門對學校的`各類設(shè)施設(shè)備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無任何安全隱患。
學校無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價格由物價局定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝2+1活動。
教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項開展活動。
學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
教育督導(dǎo)自查報告篇五
xx小學位于吉林省長春市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村，1934年10月成立。學校占地面積22478平方米，校舍建筑面積為1138平方米，新校舍于11月修繕完畢投入使用。學?，F(xiàn)有教職工10人，班級四個，共35名學生。
2月26日區(qū)教育局及xx學區(qū)分別召開了迎接20xx年春季開學工作專項督導(dǎo)檢查工作會議，我校高度重視，并按照上級要求認真落實，現(xiàn)將有關(guān)情況自評如下：
一、開學條件保障情況。
1、領(lǐng)導(dǎo)、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班，我校按照上級要求統(tǒng)一安排開學工作，對新學期工作進行了分工分課和做好開學的準備工作。學校組織教師積極參加市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓，認真?zhèn)涑鰞芍苷n，2月29日按省課時計劃、區(qū)定作息時間上課，無輟學學生。
2、教材嚴格按照省市規(guī)定進行征訂，教輔資料嚴格遵守自愿原則征訂，并于開課前一律發(fā)放到學生手中。
3、學校后勤對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進行維修；對學校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進行排查和維修，確保用電、用水安全，做好飲食、用水及用電等正常供應(yīng)；并對學校環(huán)境衛(wèi)生進行整理，對教室、走廊、廁所等角落進行衛(wèi)生消毒，為師生營造一個安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，確保學校各項工作的正常進行。
4、認真組織學生開展“三愛”、“三節(jié)”活動。一是學校充分利用文化墻、班隊會等開展對“三愛”、“三節(jié)”教育形成濃厚的宣傳氛圍；二是各班把“三愛”、“三節(jié)”教育內(nèi)容納教育的'重要內(nèi)容；三是把“三愛”、“三節(jié)”作為第一周少先隊活動和主題班會的主要內(nèi)容。
5、學校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)有4個班級中兩個班安裝了班班通設(shè)備，兩個班在本學期安裝了電子白板，大大改善了學校的辦學條件。
二、規(guī)范辦學行為情況。
1、學校的春季教育收費除文件規(guī)定的收費項目和標準外，不再收取其它任何費用，切實加強對教輔資料的管理，不組織學生購買教輔資料。
2、校務(wù)公開情況，全面落實教育收費公示制度，做到公示內(nèi)容準確、全面。學校除公示的收費項目及標準外，不得再收取其它任何費用。
3、學校最大班額為三年級，共有學生13人。嚴格按照課程標準開齊課程上足課程，并開設(shè)陽光體育活動一小時活動。認真落實上級文件，嚴格禁止教師有償家教、有償補課。
三、學校安全管理情況。
登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。三是抓隱患整改。學校利用自身的財力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改，對一時無法整改的設(shè)立了警示標志，加強對學生的安全防范。四抓保障落實。今年申請上級主管部門幫助安裝監(jiān)控設(shè)備，不斷提高安保應(yīng)對能力。
2、學生安全知識教育情況。學校將安全教育列入教學計劃，做到安全教育課進課堂（有課時安排、有教案、有教師），并保證每周0.5課時，學校利用板報、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、用電、實驗、勞動、食品衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動。每學期學校都要廣泛開展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動安全、食品安全等教育，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學校建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“食品衛(wèi)生中毒事故應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。在消防通道設(shè)置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時結(jié)合實際開展火災(zāi)、地震、防踩踏等一系列的應(yīng)急預(yù)案演練，廣大師生的安全意識得到了大大提高。
四、校車安全管理情況。
學校學生分布在學校周圍2公里內(nèi)，因而無校車，學生上放學均由家長接送，上放學時段有教師專人在校門口疏散，保障了學生的交通安全。
五、校舍安全管理情況。
校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并做到及時準確將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統(tǒng)，無d級危房。
六、食品安全管理情況。
我校無食堂，師生自備午餐，無安全隱患。
存在主要問題是校園重點部位無視頻監(jiān)控。由于學校辦公經(jīng)費有限，自身難以承擔相關(guān)費用，已向上級主管部門申請安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。
另外學校還要重點做好以下幾方面開學準備工作：一是要加強教師的學習和培訓，提高教師自身素質(zhì)從而全面提高教育質(zhì)量。二是要認真抓好控留保學工作。三是周密部署新學期全面工作。
教育督導(dǎo)自查報告篇六
根據(jù)學校安排，我們本著“溝通了解，理解支持，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向，總結(jié)發(fā)展”的'精神分五個方面進行了督導(dǎo)自查，今將督導(dǎo)自查情況匯報如下。
一、常規(guī)事項。
教育科研處所有成員按時到崗，自覺遵守各項工作紀律，上班時間不閑聊，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿，富有朝氣和活力。團結(jié)協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的團隊氛圍。辦公室內(nèi)、活動室及咨詢室內(nèi)較為干凈整潔，個別地方存有衛(wèi)生死角，物品擺放有些散亂，存在衣服隨意搭在椅子背上的現(xiàn)象，已進行整改。
二、檔案管理。
部門內(nèi)部檔案主要分為心育類和課題類兩大塊，由兩名老師專門負責，每個檔案里面都有入檔物品名稱、日期和負責人。檔案門類較多，標識清晰，方便查閱，更新大部分較為及時，內(nèi)容詳細，檔案盒外標簽統(tǒng)一整齊。檢查時發(fā)現(xiàn)部分檔案盒缺少目錄，也有個別內(nèi)容沒及時填充，正在抓緊整改中。
三、宣傳工作。
半學期發(fā)行《心橋》3期，《教科研資訊》1期，在《躍華通訊》發(fā)表消息若干。在學校內(nèi)網(wǎng)教育科研相應(yīng)欄目能夠及時發(fā)布相關(guān)資料。承辦的教育科研文化墻12塊展板已經(jīng)定版，即將張貼懸掛。山東省教育科研優(yōu)秀成果評選活動、全市教育科研會議、全省課題主持人培訓會議等會議精神做到了及時匯報和下達。
四、心理課堂教學情況。
對初高職三個學部相應(yīng)班級提供心理課教學服務(wù)，加強了體驗式心理課教學研究，討論制定了心理課教師教學規(guī)范和心理課評價標準，堅持每兩周對每位青年教師進行聽評課指導(dǎo)至少一次，青年教師工作上進心十足，課堂記錄規(guī)范。
五、團體輔導(dǎo)課題研究情況。
課題在繼續(xù)進行成果整理的同時，開始進入成果轉(zhuǎn)化推廣階段，為公共教育處全體員工和職教部新入職教師進行了4個單元的輔導(dǎo)，為職教部絕大部分在校班級共開展了9個主題合計36單元的輔導(dǎo)，師生反饋效果良好。
教育督導(dǎo)自查報告篇七
十林鎮(zhèn)大路武小學是一所全日制小學。經(jīng)過多年努力，我校在上級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學樓，設(shè)有圖書室、儀器室等，生均建筑面積達到相應(yīng)標準，儀器設(shè)備符合教學要求，圖書室藏書5000余冊，各班均建立圖書角。目前，我校共有5個教學班，教師10名，學歷達標率100%。
1、學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：辦人民滿意的學校。嚴格按照上級有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質(zhì)教育。
2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認真學習，深入領(lǐng)會。堅持依法治校，充分利用政治學習時間，組織學習、領(lǐng)會規(guī)范的內(nèi)容、特點和基本要求，引導(dǎo)教師人人自覺參與學校的規(guī)范管理，努力使學校管理達到規(guī)范的各項要求。二是廣泛宣傳，營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學校所必須遵循的要求，為此，學校充分利用板報、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式，廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責任，狠抓落實。學校科學制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責任，人人明確職責，時時規(guī)范管理，確保學校平時的'各項管理規(guī)范有序。
3、我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務(wù)公開制度，使學校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學生、家長所關(guān)注的熱點問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益。制定了《校務(wù)管理制度》，全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教育教學工作。
-2使教學工作規(guī)范化、正?；嵘藢W校教育和教學管理工作的整體水平。另外，學校還嚴格控制學生在校時間、作業(yè)時間和考試次數(shù)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
（3）提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時時刻刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學教師職業(yè)道德行為八不準》等規(guī)章制度嚴格要求每一個教師，做好學生的表率和楷模。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。嚴格班主任隊伍選拔，選擇業(yè)務(wù)精湛、責任心強的教師擔任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗交流機制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。建立科學的班主任工作評價體系，學校制定了《班主任工作獎懲制度》《班主任工作十項要求》，定期組織學生對班班主任工作進行評價。組織班主任做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，真正促進班主任專業(yè)化成長。
我校始終堅持德育為首，著眼于學生的全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，根據(jù)學生特點，貼近學生實際，開展豐富多彩的主題教育活動，在活動中育人。
1、德育機制完善化。針對學校實際，我校建立了以校長負責、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機制，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面。同時堅持班主任、輔導(dǎo)員學習交流制度。開學初，首先進行班主任工作培訓，認真學習《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗，學習優(yōu)秀班主任事跡，交流班隊工作經(jīng)驗，在學習中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念；在交流中學習榜樣、改進作風。
-4好熔爐，精心設(shè)計了多種形式的課堂教學展示活動，學校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，繼續(xù)推行“一人一堂公開課”，定期組織教學沙龍、專題研究、名師指導(dǎo)等形式多樣的活動，為教師展示風采、張揚個性、互幫互學搭建平臺。
為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。我校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針。合理編制學校預(yù)算，并對預(yù)算過程進行控制和管理；合理配置學校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高經(jīng)費使用效益；建立健全學校內(nèi)部管理制度；如實反映學校財務(wù)狀況，對學校經(jīng)濟活動的合法性，合理性進行監(jiān)督。學校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實行校長負責制。重大開支實行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴格監(jiān)控辦公用品、教學儀器去向。
1、扎實開展讀書活動。
為了拓寬學生視野，我校扎實開展《誦讀經(jīng)典》學生讀書活動，努力構(gòu)建“書香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書，資源共享，為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學校最充滿生機與活力之時。學校有專門的學生讀書筆記本，課上加強指導(dǎo)，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄優(yōu)美詞句，寫好讀書心得，以各種方法來豐厚學生的閱讀積累，從而使學生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生、健全人格、陶治情操。
-6。
教育督導(dǎo)自查報告篇八
高中階段毛入學率達91.33%，各項指標均達省定標準。
我縣對照《遵義市對縣級人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》，認真開展自查自評，具體情況詳見附件《遵義市對正安縣人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》。
（一）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。
扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“三會一課”、“兩學一做”“主題黨日”活動，對64個黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)工作進行了驗收，推進黨建工作評估考核制度化。四是把新時代中國特色社會主義思想貫穿落實立德樹人全過程，嚴格落實國家課程計劃，堅持五育并舉，為黨育人、為國培才，保證學生身心健康成長。
（二）全面落實國家教育法律法規(guī)。
一是縣委、縣人民政府印發(fā)《正安縣基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見（試行）》（正發(fā)〔20xx〕11號），從頂層設(shè)計上保證教育綜合改革、教育脫貧攻堅等重大教育政策落地落實。二是建立縣委常委會、縣人民政府常務(wù)會暨縣長辦公會和縣人民政府專題會定期研究教育工作機制，及時研究解決教育重大決策、重大項目、熱點和難點問題。20xx年，分別研究了新建正安六小、建政中學（縣十一中）擴建、正安五小和山峰幼兒園設(shè)備采購、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理、控輟保學和教育脫貧、瑞新幼兒園方案設(shè)計、中心城區(qū)和其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育布局等重大議題。建立縣政府工作部門和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）教育目標責任考核制度，印發(fā)《正安縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）人民政府教育工作履職考核評分細則》（正教督〔20xx〕7號），確保全面完成國家、省、市下達的教育年度考核任務(wù)，確?？h直相關(guān)部門對教育重難點問題及時研究并有效解決。
（三）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
成功申創(chuàng)市級示范幼兒園1所，創(chuàng)建縣級示范幼兒園16所；
投資41萬元，建設(shè)農(nóng)村幼兒園集團化管理資源中心6個，實現(xiàn)幼兒園集團化管理全覆蓋；
20xx年，全縣在園幼兒15447人，全縣學前三年入園率達95.4%，公辦園占比56.5%，普惠幼兒園覆蓋率92.79%。
投資6400萬元，新建格林中學已主體完工；
投資280萬元，實施正安六中校舍維修；
改善辦學條件。全縣九年義務(wù)教育鞏固率為109.74%，小學入學率為99.99%、初中入學率為99.62%，均達到省定標準。全縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展于20xx年以全省第一名的成績通過國家評估驗收。出臺《正安縣推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案》，著力持續(xù)鞏固基本均衡成果，有序推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
投資1780萬元，新建八中圖書樓、籃球場，圖書樓已完工，籃球場主體完工；
投資365萬元，實施正安二中會場裝飾裝修，已完工；
加強高中社團建設(shè)，增強學生自我教育、自我發(fā)展能力，提高校園文化建設(shè)水平。搭建高中教科研平臺，打破校際壁壘，充分發(fā)揮省級示范性普通高中的示范引領(lǐng)作用，立足問題導(dǎo)向，準確把握不分文理、選科走班、外語多考等政策調(diào)整，加強備考研究，加強師資培訓，備戰(zhàn)新高考、適應(yīng)新挑戰(zhàn)，全面提高教育教學質(zhì)量。
精準開展“送教上門、醫(yī)教結(jié)合、隨班就讀”，全面提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平；
全縣殘疾兒童少年入學率99.52%。
一是加強師資隊伍建設(shè)，向教師要質(zhì)量。引進免費師范生6人，招錄特崗教師100名，不斷壯大教師隊伍。實施校長、教師培養(yǎng)培訓計劃，選派校長176名、教師5437名參加各級各類專題培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)。弘揚高尚師德，全力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師隊伍。嚴肅整治不擔當不作為問題，開辦教育系統(tǒng)不認真履職培訓班及教育質(zhì)量提升學習班，培訓校長、教師89人，在全縣教育系統(tǒng)形成了較大的影響力和震懾力，教育內(nèi)部環(huán)境不斷優(yōu)化。
二是規(guī)范學校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。實行校長帶班制和教師全員坐班制，實行“局長校長進課堂”推門聽課制度，規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師課堂教學行為。禁止學生帶手機和平板電腦進入校園，規(guī)范學生養(yǎng)成行為。在普通高中實行育人導(dǎo)師制，對特優(yōu)生、臨界生實行“一人一方案、一人一導(dǎo)師”的`個性化輔導(dǎo)，強基礎(chǔ)、補短板、促尖端，提高“培優(yōu)輔差”的針對性、實效性。
全縣一本上線508人，同比增加83人；
其中一本錄取442人，同比增加19人（其中985高校錄取35人，同比增加7人）；
550分以上180人，同比增加64人；
500分以上708人，同比增加114人。高考、中考質(zhì)量顯著提升。
（五）教育扶貧強力推進。
一是控輟保學動態(tài)清零。出臺《正安縣控輟保學實施方案》，嚴格落實“控輟保學”“雙線”目標責任制、“七長”責任制，確保“該入學的一個不能少，已入學的一個不能輟”，全縣義務(wù)教育階段輟學學生實現(xiàn)常態(tài)化動態(tài)清零。
辦理生源地貸款7152人，辦理金額5244.076萬元；
落實營養(yǎng)改善計劃資金4059.45萬元，覆蓋全縣學前教育機構(gòu)51所，中小學133所，惠及學生112681人次。
三是安置點學校建設(shè)如期完成。20xx年，正安縣安置點配套學校建設(shè)項目正安五小，建筑面積3.9萬平方米，概算投資19080萬元，20xx年秋季招生投用。20xx年東西部協(xié)作項目正安四小綜合樓，建筑面積7049.54平方米，概算投資1700萬元，其中東西部協(xié)作資金1200萬元，現(xiàn)已竣工投用。
在校學生6477人，其中幼兒園762人、小學4334人、初中1381人；
需配備教師338人，已配備教師353人；
20xx年暑假，縣教育局教研室已培訓安置點學校教師314人。
按照“四配套”、“四植入”要求，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)對口教育幫扶中支援團隊配套，幫扶資金配套，制度建設(shè)配套和人才培養(yǎng)配套。通過優(yōu)秀支教團隊的精神引領(lǐng)，文化植入，管理輸入，示范培訓等，突出體制機制創(chuàng)新植入，管理模式整體植入，理念觀念傳播植入，利益共同體構(gòu)建植入等，使我縣教育理念、管理機制、師資隊伍、環(huán)境文化、信息平臺等方面得到了優(yōu)化。
（六）學校安全保障有力。
認真貫徹落實《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》；
實行學校安全工作“一票否決”制度，同時依法依紀追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責任；
聯(lián)合公安強化監(jiān)督指導(dǎo)、技防落實、隱患排查等機制建設(shè)；
強化部門間配合，建立聯(lián)席會議制度，定期召開會議，互相通報工作情況，分析研判校園及周邊治安形勢，檢查評估安全防范工作效果，組織開展校園安全督導(dǎo)檢查，有針對性地加強和改進校園安全防范工作，保障校園安全。
（一）全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。
正安縣是遵義革命老區(qū)唯一一個國家級深度貧困縣，縣委、政府高度重視教育工作，把推進教育發(fā)展寫進《政府工作報告》，先后出臺了《正安縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等配套文件，從頂層設(shè)計上對教育均衡發(fā)展工作進行了安排部署，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供了政策保障。大力實施“科教興正”和“人才強縣”戰(zhàn)略，認真履行職責，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，多方籌措教育獎勵基金，每年定期召開教育表彰大會。20xx年9月9日，縣委、縣政府召開了教育工作推進大會暨慶祝第35個教師節(jié)表揚大會，對先進學校、優(yōu)秀教師進行了表彰，營造了尊師重教的良好氛圍。
（二）全力保障教育發(fā)展。
制定普惠性（幼兒園）補助標準、扶持政策及生均公用經(jīng)費標準并足額下?lián)埽?/p>
普惠性民辦幼兒園得到扶持。六是將教育督導(dǎo)工作經(jīng)費納入縣級財政預(yù)算，縣財政每年預(yù)算50萬元專項用于教育督導(dǎo)，確保教育質(zhì)量監(jiān)測、督導(dǎo)信息化、責任區(qū)督學掛牌、加強教育督導(dǎo)研究等工作經(jīng)費得到充分保證。
（三）嚴格規(guī)范辦學行為。
義務(wù)教育階段學校不存在重點校、重點班；
公辦普通高中不存在超范圍招生現(xiàn)象；
全縣校外培訓機構(gòu)管理規(guī)范，不存在無證經(jīng)營、超范圍經(jīng)營行為；
出臺《正安縣中小學德育工作實施意見》，統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建中小幼一體化德育體系；
正安縣圖書館、烈士陵園等校外教育資源向全體公民和青少年開放。四是縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）兩級政府和縣教育局不向?qū)W校下達升學指標，不依據(jù)中高考成績給學校排名。五是建全聯(lián)動安全工作機制。在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育和相關(guān)職能部門加強配合，加大安全風險管控和隱患排查治理，建立學生欺凌防治、校園安全保障措施，齊心協(xié)力依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理責任，加強組織部署和檢查考核。堅決整治學校周邊治安亂點和治安隱患，著力解決突出治安問題，切實落實涉校高危人員管控措施。
一是印發(fā)《正安縣關(guān)于進一步加強教育督導(dǎo)工作的意見》，加強教育督導(dǎo)工作。根據(jù)機構(gòu)改革和人事變動，出臺《正安縣人民政府辦公室關(guān)于調(diào)整充實縣人民政府教育督導(dǎo)委員會的通知》，進一步規(guī)范縣教育督導(dǎo)委員會設(shè)置。配備專兼職督學隊伍，實施掛牌責任督學制度，適時充實教育督導(dǎo)力量。二是充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，在督政、督學、質(zhì)量監(jiān)測和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進方面持續(xù)發(fā)力，推進正安教育高質(zhì)量發(fā)展。
（五）正安教育亮點紛呈。
20xx年，正安教育發(fā)展業(yè)績得到了省市的肯定。一是在全市教師節(jié)表揚大會上，中共遵義市委書記魏樹旺多次表揚正安一中尖端生突破工作，對我縣突破恢復(fù)高考以來的記錄，實現(xiàn)“清華、北大”尖端生的“雙突破”予以充分肯定。二是20xx年5月，獲貴州省教育廳“20xx年度學校安全穩(wěn)定綜治工作”先進單位。三是20xx年1月，獲遵義市人民政府20xx年度安全生產(chǎn)工作先進單位。
正安教育在20xx年獲得了持續(xù)發(fā)展，但作為剛剛出列的深度貧困縣，在推進教育基本公共服務(wù)均等化，不斷滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求方面，還存在較大差距。一是學前教育普惠質(zhì)量還不高。表現(xiàn)在城鎮(zhèn)（重點是縣城）學前教育資源不足，農(nóng)村學前教育發(fā)展不平衡。二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡差距大。表現(xiàn)為大校額、大班額現(xiàn)象還需要逐年化解，縣級以上骨干教師數(shù)量還不多，優(yōu)質(zhì)資源在城鄉(xiāng)之間、校際之間存在較大差距。三是高中階段質(zhì)量突破壓力大。盡管我縣高考在20xx年實現(xiàn)清華、北大“雙突破”，但是我縣高中階段教育在全省、全市比較起來還相對滯后。正安一中、二中等省級示范性普通高中的示范水平還需要進一步提升，縣內(nèi)特色高中資源還顯得不足，“普職比”推進還需持續(xù)發(fā)力。
下步工作中，全面貫徹落實全國、省、市教育大會精神，準確把握我縣教育發(fā)展新方向，抓住機遇超前布局，立足學前教育普惠提質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中教育示范引領(lǐng)的要求，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、提升教師隊伍素質(zhì)、全力保障經(jīng)費投入、全面加強教育督導(dǎo)，著力推進教育公平，不斷使我縣教育與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合，為同步建成小康社會提供有力的人才支撐和智力保障。
教育督導(dǎo)自查報告篇九
心語潤心田，陽光滿校園，石嘴山市第十三小學心理健康教育工作在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育部《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推進了學校教育教學向縱深發(fā)展。
一、整體規(guī)劃，完善制度，構(gòu)建體系。
1．領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃心理健康教育工作。
我校十分重視心理健康教育工作，學校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，選拔具有心理學基礎(chǔ)的優(yōu)秀教師兼職做心理健康教小組長，由25個教學班的班主任組成學校心理健康教育組。
一是將心理健康教育工作納入學校規(guī)劃，納入常規(guī)教學管理。每月每班1節(jié)心理健康課。學校規(guī)劃中對學生的基本信仰進行了整體設(shè)計，對教師的心理素養(yǎng)又進行了相應(yīng)規(guī)劃，保證了學校心理健康工作能按規(guī)劃有序進行。
二是注重對心理健康工作的整體規(guī)劃，我們力圖做到既重視學生心理健康教育，又重視教師心理素養(yǎng)的培養(yǎng)；既重團體心理輔導(dǎo)，又重個性心理的輔導(dǎo)；既重常規(guī)的心理健康課的落實，又重各種特色活動的開展。其中我校心理咨詢室選擇了安靜隔音、明亮舒適，讓學生感覺安全的教室。室內(nèi)光線柔和配有窗簾。整體環(huán)境比較溫馨、恬靜、安全。室內(nèi)各項規(guī)章制度健全，基礎(chǔ)設(shè)施基本健全，心理咨詢室每周開放時間不少于2小時。
2.加強管理，構(gòu)建三個體系。
為落實“人人都是心教工作者”這一理念，讓每一位教師最大限度的發(fā)揮心理健康教育的功能，將心理健康教育視為己任，我校構(gòu)建了科學合理的心理健康教育工作體系，一是領(lǐng)導(dǎo)管理體系；二是課程內(nèi)容體系；三是專兼結(jié)合隊伍體系等。
3.注重規(guī)范，不斷完善心理健康工作制度。
為科學開展學校的心理健康教育工作，讓相關(guān)人員各行其責、落實工作有據(jù)可查，我們一邊向兄弟學校學習，一邊查閱書籍，逐步建立起相關(guān)責任制度。學校將心理健康教育教師的考核納入考核制度之中，力求讓老師們在工作中弘揚水的澄凈、惡濁不分，恩澤萬物，和諧至善的優(yōu)良品質(zhì)，努力把學校營造成教師學生學習的樂園、生活的家園。
二、營造氛圍，注重研訓，強化落實。
1.全面落實心理健康教育課程，保證教育渠道暢通。
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足心理健康教育課，依據(jù)國家課程計劃、小學生心理需求和學校課程教學實際，每月利用一次班會由班主任老師上一節(jié)心理健康教育課。學校積極鼓勵教師們開發(fā)心理健康教育課程，面向全體學生，促進他們心理健康發(fā)展。教科室還加強對學科教學中滲透心理輔導(dǎo)的研究，將心理健康教育滲透于學科的教學之中。
2.努力營造和諧氛圍，力爭人人深受浸潤。
學校設(shè)有心理健康教育專欄，普及心理健康教育知識。學校定期開展心理健康教育周和心理健康教育月活動，為的是集中時間開展心理健康教育活動，宣傳心理健康教育知識。每學期開學第一周和期末考試的那一周學校也定為心理健康教育周，并利用開學典禮、學前教育和升旗儀式對學生進行上學與考試方面的團體和個體心理調(diào)試。
3.認真開展教研科研，提高心理健康教育質(zhì)量。
我校積極組織教師開展心理健康教學研討活動，同時組織教師參加市區(qū)教研活動，及時傳達新信息，學習新經(jīng)驗，努力提高教學質(zhì)量。同時基于心理健康對于學生數(shù)學學習的重要影響，其中的心理因素在學生的學習活動中起著引導(dǎo)和推動智力活動的作用，故我校數(shù)學學科確定了以《小學高年級數(shù)學學習心理體驗探究》為題的課題，希望通過本課題的研究，促進小學高年級學生數(shù)學學習心理素質(zhì)的全面提高，使他們能正確面對來自社會、家庭、學校各個方面的壓力，成為學習的真正主人。
三、突出特色，拓寬途徑，整體推進。
1.關(guān)注教師，用教師的陽光心態(tài)陶養(yǎng)童心。
（1）豐富教工活動，讓教師外表和內(nèi)心一樣陽光。
舉行了“教師心理輔導(dǎo)”活動。在新的教師職業(yè)道德規(guī)范引領(lǐng)下，我校還進行了“做心態(tài)陽光的教師”即心理健康送輔導(dǎo)活動，請專業(yè)心理咨詢師進行專業(yè)心理健康講座，在教師與學生中征集案例進行輔導(dǎo)，使老師們在輕松和諧的氛圍中學習與工作。學校還提出了“四雅”的要求，即：雅言、雅行、雅量和雅趣。
（2）過好“班主任日”，讓教師精神和物質(zhì)雙豐收。
班主任是學校心理健康教育最龐大的教師隊伍，也是學校心理健康教育的支柱。我們非常重視班主任教師的精神和物質(zhì)生活，堅持開展好一年一度的班主任日活動。我們把每年教師節(jié)后的第一個星期五作為班主任的節(jié)日，力爭做到“三關(guān)心”即關(guān)心班主任工作，關(guān)心班主任生活，關(guān)心班主任身體。
2.關(guān)愛學生，在團隊活動中悅納自我，增強信心。
為培養(yǎng)學生健康的身體，健全的人格，健康的心理，我們開展了一系列有益身心的活動。
（1）將心理健康教育與“大課間”活動結(jié)合。
在大課間活動中，我們發(fā)揚“水滴石穿”的精神，對學生的隊列、廣播操、自編韻律操、校園集體舞等進行堅持不懈地訓練。最后是分班的活動，如跳竹竿舞、踩高蹺、跳長繩、板羽毽、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球等等。學生的體質(zhì)明顯增強；自信心也在頻繁的獲獎和展示活動中逐步建立。
（2）將心理健康教育與“淘寶書市”活動相結(jié)合。
我們以“好書作伴，水滴石穿”為主題，開展了“淘寶書市”活動。老師發(fā)動學生將自己閑置的書籍帶到學校，25個班同時在操場上開設(shè)了小書攤，并起了好聽的名字。學生可自由選擇、交易。此活動不僅讓學生花較少的錢，讀到更多、更好的書，更培養(yǎng)了學生樂于交往，善于合作的良好心理品質(zhì)。
五、存在的主要問題和今后打算。
1.心理健康教育的隊伍有待不斷強大。我校的專職教師隊伍還略顯單薄，兼職教師的心理健康教育工作意識還有待加強，我想只有不斷加大心理健康教育工作的軟硬件投入，才能更好解決這一問題。
2.心理健康教育的力度有待不斷加強。學校的各項工作其實都有工作心理健康教育的印記，特別是德育工作更是與工作心理健康教育水乳交融，我們要充分認識到這一點，才能加大工作心理健康教育的力度。
3.心理健康教育的專業(yè)水平有待不斷提高。心理健康教育工作是個專業(yè)性極強的工作，光有熱情和態(tài)度是僅僅不夠的，必須有專業(yè)知識的支撐才能走人正軌。只有大力培養(yǎng)專業(yè)人才，才能使學校工作更上臺階。
4.心理健康教育的日常滲透有待不斷探索。心理健康教育需要日常滲透，如何有機滲透，怎樣滲透的更合理，需要進行科學的研究，靜心的探索。
總之，心理健康教育任重而道遠，我們將不懈努力。
教育督導(dǎo)自查報告篇十
西節(jié)村小學7個教學班，8名教師，93名學生，位于千口鎮(zhèn)東南7公里，覆蓋3個村莊，人口歷史悠久，底蘊深厚，人杰地靈，文教發(fā)達。按照省市縣《關(guān)于做好秋季開學工作專項督導(dǎo)自查報告通知》要求，學校經(jīng)研究決定成立以焦軍鋒校長為組長的專項工作自查小組，逐一展開自查。確保學校開學工作行動的落實，具體自查情況如下：
一、開學條件保障情況。
1、開學當日，全校師生均全部到位，無一缺勤。
2、學生學習教材嚴格按照國家和我省有關(guān)要求，堅持“一科一輔”的原則，無強購、亂訂等問題。
3、學校對飲食、住宿、用水、用電等后勤保障情況進行細致檢查自查，保證每項工作無帶病運行。學校教學、生活設(shè)施設(shè)備運行良好。
4、學校利用開學第一課或班會形式在開學首日積極開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育，進行了安全及文明禮儀教育。
二、學校安全工作。
8月29日上午，學校專門對學校的各類設(shè)施設(shè)備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，學生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無任何安全隱患。
為將安全知識教育常態(tài)化，學校制定每月至少進行一次安全知識講座，并將每學期的第一個月設(shè)為安全教育月，每月的第一周設(shè)為安全教育周，每周的第一日設(shè)為安全教育日，我們時刻把安全工作放在第一位。
學校計劃本學期進行消防應(yīng)急安全疏散演練，并通過班會、《致家長一封信》、發(fā)放安全知識手冊、短信等方式宣講安全知識，并制定了諸如：火災(zāi)、地震、食物中毒、擁擠、踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并及時組織演練。
消防安全方面：學校建立有消防安全責任制和消防安全工作檔案，并能夠認真落實執(zhí)行，已安裝消防安全設(shè)施和器材完好有效，快到期設(shè)施正準備提前更換，計劃經(jīng)常進行應(yīng)急疏散演練和消防安全演練，經(jīng)常利用多媒體等對學生進行消防安全宣傳教育。
食品安全方面：飲用水為二次過濾用水，符合飲用要求。學校的傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件均有相關(guān)預(yù)案，并堅決執(zhí)行疫情上報制度。
三、規(guī)范辦學行為情況。
1、我校依法治校，依法辦學，不存在違規(guī)辦學、亂收費、亂補課現(xiàn)象，不向?qū)W生征訂校服，對學生的成績不排名、不公示。
2、嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度，代收費項目均詳細公示，接受家長、社會監(jiān)督。
3、按省頒課程安排課程表，每天定時定點進行課間活動，確保學生“每天一小時陽光體育運動”，學生作息時間按照上級有關(guān)規(guī)定進行。
四、教師隊伍建設(shè)。
1、全校教師配備齊全，思想穩(wěn)定，不存在侵害教師合法權(quán)益的現(xiàn)象。
五、教育信息化開展情況。
為深入推進教育信息化，學校所有教室、辦公室、功能室均實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，各項工作有序推進。
六、校園文化建設(shè)情況。
學校十分重視校園文化建設(shè)，努力使其在教育中發(fā)揮重要作用。本學期，將繼續(xù)圍繞“校風、教風、學風”建設(shè)開展“愛國主義”、“養(yǎng)成教育”“愛崗敬業(yè)”等系列主題教育，使師生愛校如家，樹立“校榮我榮”的思想。
七、學校素質(zhì)教育開展情況。
學校辦學嚴格遵循教育教學規(guī)律，辦學思路清晰，能牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，重視學生的'素質(zhì)教育和綜合能力的培養(yǎng)。根據(jù)學生的特點制定德育目標、德育計劃，并注重在學科中滲透德育教育。教育教學活動開展有序有效，每位老師都能認真鉆研教材，備好課、上好課，開展行之有效的教育教學活動。
下一步我校師生將以飽滿的熱情，昂揚的斗志向更高更遠的目標闊步前進。
教育督導(dǎo)自查報告篇十一
我校六年級畢業(yè)考試成績湖西三鎮(zhèn)第一名。一年來，在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學校各項工作得以順利開展，圓滿完成了本年度各項目標任務(wù)?，F(xiàn)就我校督導(dǎo)教育教學工作自查情況匯報如下：
主要工作成績。
（一）依法治校，規(guī)范辦學行為。
育資料和學籍管理，建立了義務(wù)教育學生電子檔案。確保適齡兒童入學率和鞏固率達到100%。
（二）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。
1.認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足上好所有課程。
2.加強對常態(tài)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有管理人員都必須完成一定量的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
3.加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。制訂出相關(guān)的計劃，每兩周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強交流，并組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。
4．積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，努力打造學校的精品課堂、精品課例。加強教學管理，落實“八個精心”，向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量。
（三）突出創(chuàng)新意識，追求德育實效。
1.重視和加強師德建設(shè)，有具體措施，扎實開展師德承諾和師德讀書演講比賽活動，建立健全教職工師德個人檔案，教師熟知并遵守新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《微山縣師德規(guī)范“十不準”》、《教育干部“六不準”》，召開學校德育工作會議，開展各級優(yōu)師“師德標兵”評選活動。
積極開展校本研訓，制定了詳細的方案活動效果較好。
2．進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合，以明榮知恥為重點，提高學生道德水準，養(yǎng)成良好的班風、校風。
3．利用節(jié)假日,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源,有計劃、有步驟、主題鮮明的組織學生開展實踐體驗活動。利用主題班隊會、格言征集、詩詞誦讀活動等豐富多彩的活動,讓學生接受教育，塑造自我。
4．充分利用每周國旗下講話，對學生進行常規(guī)教育。少先隊抓好每天行為規(guī)范檢查；堅持每周二衛(wèi)生檢查制度，重點是各功能室、教室及衛(wèi)生死角，發(fā)揮“流動紅旗”的作用;各值日教師履行職責,每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時教育,督促學生良好習慣的形成。
5．繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力。文明衛(wèi)生值日崗每天做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢早讀、檢課前紀律。使學校紀律嚴明，活動有序。
6．做好和家長聯(lián)系工作。幫助家長建立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，并懂得正確的教育方法，定期召開家長會，保證家校聯(lián)系暢通無阻，形成教育的合力。
（四）注重體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。
體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,抓好了體衛(wèi)。
藝技類課程教學,落實教學計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學質(zhì)量評價體系,提高課堂教學質(zhì)量和效益。組織師生積極開展群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,開好學生運動會，提高學生身體素質(zhì)和健康水平。抓好學校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學生心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展。
1.加強健康教育。心里健康教育，在課堂教學和各項教育活動中，及時對學生進行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。充分利用各種宣傳手段，對學生進行健康知識宣傳，使每位學生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2.體育藝術(shù)教育,本年度我校繼續(xù)把體育藝術(shù)教育作為推動學校管理、提升辦學活力、實施素質(zhì)教育的有效抓手，上午規(guī)范“兩操”、下午“規(guī)范”大課間活動。社團活動(腰鼓、剪紙、舞蹈、書法、合唱隊、編織、運動隊等)實現(xiàn)“三落實”：落實到每一次活動上，落實到每個教師身上，落實到每個學生身上。積極發(fā)展學生特長，營造積極、健康、向上的校園藝術(shù)氛圍。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過各種比賽活動，把“藝術(shù)教育”這塊品牌繼續(xù)做大、做強。
（五）安全工作常抓不懈。
認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》,落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動,層層簽定安全責任狀,明確“一把手”責任,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學校防火安全、交通安全放在突出位置,嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學生傷害事故,維護學校和未成年學生的合法權(quán)益。五．提高安全意識。執(zhí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強化教職工安全監(jiān)督的意識，有計劃開展安全法規(guī)、安全常識教育，增強師生的自我安全防范意識。嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，加強對學生校園活動、體育鍛煉、參加集會、外出活動的安全管理，強化檢查，嚴格防范。每學期都進行安全逃生演練；組織專業(yè)人員對全校消防設(shè)施維修及更換，又安裝了應(yīng)急照明燈。
（六）措施得力，后勤保障充足。
高，學校收費與代收費管理使用規(guī)范合理；認真執(zhí)行收費政策，按《收費許可證》核批的收費項目、標準收費；等代收費項目實行自愿的原則。實行收支兩條線制度，作業(yè)等代收款項及時與學生結(jié)算，多退少補。
財務(wù)管理狀況。學校成立民主理財小組,財務(wù)收支，除上級同意學校有較大投資項目外無超支；支出嚴格按照《財務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費支出用于教學方面所占比重高；招待費不超規(guī)定標準；無濫發(fā)資金補貼現(xiàn)象等。
每年暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查，并編報“年度固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，“八防”措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進行續(xù)建。《學校管理檔案》續(xù)建及時，檔案完整、準確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。
每學期都按規(guī)定對校舍進行排查、鑒定和管理，及時登錄信息平臺，及時排查校舍，發(fā)現(xiàn)危房及時上報，學校無d級危房。校舍安全抗震加固改造規(guī)劃科學合理，及時將規(guī)劃、工程進展及資金投入情況錄入信息平臺，校舍安全工程工作協(xié)調(diào)到位，任務(wù)全部完成。
度，加強資源基地建設(shè)和校園網(wǎng)站建設(shè)。積極組織、參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動。組織各種現(xiàn)代教育技術(shù)研究、應(yīng)用活動，并取得豐富應(yīng)用成果，獲得縣級以上獎勵。建立健全實驗室建設(shè)工作組織機構(gòu)；制定實驗室建設(shè)規(guī)劃和管理制度并落實到位。實驗用房、實驗儀器等實驗設(shè)施達到基本配備標準。
（七）突出特色，打造育人環(huán)境最優(yōu)化。
班級是學校的重要組成部分。為進一步調(diào)動班主任的積極性，加強班級管理，激發(fā)學生積極上進的活力，促進學生良好的養(yǎng)成教育，大力推行了班級量化評比，分別從“路隊、紀律、衛(wèi)生、公物愛護、文明禮儀各方面。管理學生，每一方面賦予一定的分值，制定相應(yīng)的考評細則?？荚u小組根據(jù)細則對各班每周進行定期和不定期兩次考評。學校根據(jù)考核結(jié)果，每月評比一次紅旗班。一年累計按分數(shù)多少確定年度優(yōu)秀班主任，并納入本人的年終考評。
另外，我們加大投資力度，精心設(shè)計規(guī)化，校園內(nèi)設(shè)立景點及警示標語牌，教學樓走廊布置以傳統(tǒng)文化、安全和環(huán)保為主題的板快。各樓層走廊張貼了學生自己制作的手抄報、剪報、配畫古詩文等。做到了處處景點會說話，面面墻壁都育人。給處在記憶黃金時期和人格形成時期的孩子們，撒下最好的養(yǎng)料，使他們受益終生。
存在問題及努力方向。
雖然學校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學校操場跑道不太規(guī)范，無法滿足學生活動和學生發(fā)展的需要，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，只要不懈努力，總會找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進一步加強教科研工作，突出辦學特色，打造學校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊；進一步提高教育教學質(zhì)量，提升學生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，盡快規(guī)范操場，滿足學生成長和學校發(fā)展的需要。
教育督導(dǎo)自查報告篇十二
根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
xx小學教育集團成立于xx年5月。教育集團現(xiàn)有總校和分校（原北街小學）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學歷達標率100%，普通話達標率100%，其中，中學高級教師2名，小學高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學骨干4名。在校學生3773名，58個教學班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學，學生入學率100%，鞏固率100%，學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是州、市的示范性小學。xx年以來，學?？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學藝術(shù)研究實驗學校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓。200多名學生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學校在州、市教學質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。
教育集團設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學和日常工作。教育集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學生微機室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。
（一）學校占地面積。
學校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規(guī)定小學校園用地面積生均15平方米，有一定差距。
（二）學校建設(shè)用地。
1.學校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規(guī)定小學校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。
2.學校各類用房。
（1）學校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學校現(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。
（2）教學輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。
（3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。
（4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標準》規(guī)定。
（三）設(shè)施設(shè)備。
1．學校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。
2．實驗教學儀器按照《中小學校辦學條件標準（試行）〈中小學理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學數(shù)學科學教學儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學生機比12：1的要求。
3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。
4．學?，F(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊?？們r值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達到《標準》要求。
5．學校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。
教育督導(dǎo)自查報告篇十三
按照《山東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導(dǎo)的通知的通知》（魯政教督函〔20xx〕13號）文件的要求，我區(qū)認真開展工作，制定具體實施方案，明確任務(wù)分工。圍繞文件規(guī)定的督導(dǎo)主要內(nèi)容，聚焦“底線要求”，對轄區(qū)內(nèi)所有公辦義務(wù)教育學校進行了逐校自查，并將自查情況錄入“農(nóng)村義務(wù)教育學校20條底線要求督導(dǎo)管理系統(tǒng)”。同時，按要求做好網(wǎng)絡(luò)測評工作，按照不少于1%義務(wù)教育學生、教師數(shù)的要求，實事求是、客觀地反映各地“全面改薄”工作成效。現(xiàn)將自查情況匯報如下。
近幾年，xxx區(qū)嚴格按照國家教育部辦公廳、發(fā)改委辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件底線要求的通知》（教基一廳【20xx】5號）要求，在全面改薄工作中以學校為單位落實“底線要求”，確保全區(qū)所有義務(wù)教育學校辦學條件滿足基本教學和生活需要。經(jīng)自查，全區(qū)62所中小學“20條底線”全部達標。
多年來，xxx區(qū)政府履行責任，切實加大資金投入力度，足額落實規(guī)劃承諾的建設(shè)資金。加快學校標準化建設(shè)和教育信息化步伐，推進學校教育現(xiàn)代化。
自20xx年至今，全區(qū)共投入資金約1.2億元用于學校建設(shè)。其中：20xx年投資1797.5萬元，為19所中小學進行了校舍整修和校園綠化。20xx年投資2987.3萬元，為7所中小學進行了完成新建教學樓及配套工程、運動場地改造工程；投資87.6萬元用于全區(qū)中小學教室照明改善工程；為13所初中學校安裝了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，購置了89.9萬元的學科質(zhì)量監(jiān)測平臺軟硬件設(shè)備；新建成了錦繡城小學、粼湖居小學、外海中學、泉新學校初中部等4處居住區(qū)配套教育設(shè)施并投入使用。20xx年投資1277.3萬元，為15所中小學進行了校舍改造。今年繼續(xù)加大資金投入力度，自年初至今，已投資5295萬元為9所學校進行教學樓維修改造；新建成了培新小學、恒新小學、西城實驗初中、xxx實驗學校等4處居住區(qū)配套教育設(shè)施并于9月份投入使用。
截至目前，全區(qū)“百兆網(wǎng)進學?！睂崿F(xiàn)全覆蓋，80%以上的學校達到了山東省規(guī)范化學校信息化建設(shè)標準。
多年來，xxx區(qū)各學校嚴格落實校園校舍建設(shè)執(zhí)行項目法人責任制、招標投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，確保程序合規(guī)、施工安全、質(zhì)量可靠。施工單位具備相應(yīng)資質(zhì)，依法對項目施工質(zhì)量、施工安全負責,無安全事故或工程質(zhì)量問題。校舍竣工驗收合格后交付使用。遵循公開、公平、公正原則，落實設(shè)施設(shè)備購置項目的政府采購、招投標等制度，加大國庫集中支付力度，確保陽光操作。設(shè)施設(shè)備驗收合格后及時辦理入賬建卡手續(xù)，建立設(shè)施設(shè)備檔案,有效防止流失和非正常損壞，提高設(shè)備使用效益。
教育督導(dǎo)自查報告篇十四
20xx——20xx學年，我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務(wù)，堅持不懈地解放思想，與時俱進，改革創(chuàng)新，出色完成了工作任務(wù)。
1、教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠期目標，以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達的教學目標為近期目標。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開行政會，部署下周工作；每周日下午5點召開班主任會議；每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議；每月召開一次安全工作會議；其他教師代表會議、值周教師會議共若干次，都有記載。使學校的各項工作得以及時研究處理。本學年學校支部和行政及部門工作計劃和總結(jié)齊全。
2、管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的《學校章程》，《教職工管理制度》、《教學質(zhì)量獎勵制度》，以及《黨支部書記職責》、《校長職責》、《教導(dǎo)主任職責》、《總務(wù)主任職責》、《工會主席職責》、《團支部書記職責》、《值周行政職責》、《班主任職責》等，另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責》、《門衛(wèi)工作職責》、《保管工作職責》、《電工工作職責》、《油印工作職責》等，每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了教職工、部門、學校三級考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全，有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個年級，分管一個教研組，分管一個畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項，每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽課節(jié)數(shù)夠，都上了公開課，都參與了評課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔任學校繁重的管理工作外，還在教學上勇挑重擔，且教學成績均名列前茅。
4、黨政干部團結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務(wù)會或教代會成員參加的校務(wù)擴大會集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進行政治學習，全體教職員工每周一下午定期進行政治學習。
5、民主監(jiān)督機構(gòu)健全、完善，程序規(guī)范，職權(quán)落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結(jié)、會議、活動記錄齊全。校務(wù)公開，有專項記錄。
6、學校領(lǐng)導(dǎo)對每部門、每個人的教學計劃認真審閱，下評語，定分數(shù)，給教師見面簽字，且均造冊記載，作各年度考核該項的得分。教學其它檢查分類清楚，責任明確，標準統(tǒng)一，檢查落實，資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對后進的教師，大大縮短了他們成熟的時間。
7、支部會議、行政會議、教職工會議、政治、業(yè)務(wù)學習均有詳實的記錄。學校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。
8、學校文書、學籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準、檔案制度健全、管理規(guī)范，設(shè)立了專職管理人員。
9、社會治安綜合治理責任落實，認真開展社會治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學生上法制課。新生利用入學教育的機會進行法制教育。另外，還經(jīng)常利用校廣播站對全體學生進行安全教育。安全工作責任落實，制度健全，每學年給學生、學生家長簽安全責任書。學校治安狀況良好，無閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象，校內(nèi)無攤點。全校年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。
本學年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學校；；宜賓市“陽光體育工作先進單位”；羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學校”和“先進基層黨組織”?？h教育局授予“安全管理先進單位”?？h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學生和教師的養(yǎng)成教育，取得突出成績。爭取黨委政府和教育局支持，美化校園環(huán)境，做到女生樓開工修建。學生課桌椅2019、2019已經(jīng)更換750套，購150張300個床位的學生鋼架床，2019年又采購課桌凳200套，將所有學生課桌凳全部換新。建設(shè)學校門戶網(wǎng)站，很好的宣傳了學校。
1、德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，全面貫徹學校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團、隊有工作計時和總結(jié)。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”，早上、下午定時播放，有稿件收集，有播放記錄。
2、嚴格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進行全校師生參加的升旗儀式，平時進行升降旗時，凡是能見到國旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅持每周國話下的講話，并把稿件收集裝訂。
3、有愛國主義教育實施方案。認真組織開展愛國主義教育活動，并認真組織學生寫影評觀后感。
4、制定有符合本學校實際的操行評分實施細則且認真實施，作好總結(jié)，操行合格率達98%以。學生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。各班級有規(guī)范的“學習園地”，有實施《規(guī)范》的細則，對一年級新生集中進行了一周的學習訓練，效果好。
6、建立了學校、社會和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內(nèi)容，可謂形式新穎，在社會上引起了強烈的反響，效果非常好，家長到會率都在90%以上，成立了家長委員會，定期家訪，建有會議和活動記錄。
7、校園文化建設(shè)有特色，開展了豐定多彩的各種文化活動。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報每月更換一次，文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化，有專人管理，有相應(yīng)的規(guī)章制度，校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊，有領(lǐng)導(dǎo)分管，專人負責檢查，每天三次掃除，定時檢查與不定時抽查相結(jié)合，保持好，全校無衛(wèi)生死角，學生有良好的清潔衛(wèi)生習慣。
8、德育制度健全，養(yǎng)成教育措施得力，每周一個主題，每周一個重點，成效顯著。
1、在教育教學過程中，要求全體教師面向全體學生，以學生為主體，因材施教，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐精神，無歧視和排斥后進生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學計劃開設(shè)課程，開足課時，勞技教育、健康教育、國防教育，有課時安排，有計劃、教材、教案，考核落實。
2、注重科研工作，語文組繼續(xù)進行科研課題的研究工作，取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實，認真開展各處課外活動，積極培養(yǎng)特長生，有特宅生名冊和特長生活動記載。
4、初中畢業(yè)生升學任務(wù)完成了教育局下達的指標。普高送生52人，超額完成任務(wù)，職高送生48人，完成送生任務(wù)57%。
5、嚴格貫徹實施《學校體育工作條例》，認真開展《三操一課活動》，即早操，課間操、眼保健操、體育課、課處活動，平時開展各種體育競賽活動，本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會。體育合格率和體育鍛煉達標率均達規(guī)定要求。
6、積極推進新課程改革，堅持教學六認真制度，按時報送各類資料，按計劃開展各種教育活動。
7、開創(chuàng)的實施了均衡教育，有計劃，有安排，有措施，有獎懲，初見成效。
重視電化教學。有領(lǐng)導(dǎo)分管，電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設(shè)備按要求配齊，按照要求認真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒炚n達到要求。認真完成了上級下達的年度小硬件采購任務(wù)。充分利用遠程教育資源開展多媒體教學，并收到良好的效果。
1、堅持財會制度，帳目健全，經(jīng)費開支合理，審批手續(xù)齊備，每月定期公布帳目，按時報帳，無坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學校財產(chǎn)，制度健全，有《財產(chǎn)損壞賠償制度》、《財產(chǎn)損壞賠償價格表》、《保管人員工作職責》等。財產(chǎn)維修及時，認真落實財產(chǎn)賠償制度，無論師生損壞財產(chǎn)，均嚴格執(zhí)行財務(wù)賠償制度，確保了教學所需。每月定時檢查全校財產(chǎn)，及時排除危險隱患，不斷改善辦學條件。
3、后勤制度完善，確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位，責任落實，制定有《衛(wèi)生工作要求》等，一月召開一次食堂經(jīng)辦人會議，平時不通知進行檢查，全年無安全事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行《學生衛(wèi)生工作條例》，措施得力。一年開展一次學生健康體質(zhì)檢查并作好記錄，建立健全檔案。師生衣著整潔，有良好的衛(wèi)生習慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學生學習，做到了制度上墻，嚴格落實，實行檢查與班級掛鉤的辦法，收到了良好的效果。
5、按時上交教育局各項經(jīng)費，按上級規(guī)定的標準收費，無亂收費、濫訂教學資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請和社會聘請想結(jié)合的方式，辦好師生食堂。
辦學效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%，初中招生任務(wù)（屬于招生范圍的小學畢業(yè)生）完成，四率達標，畢業(yè)年級成績達到了目標。
教育督導(dǎo)自查報告篇十五
xx小學是鎮(zhèn)中心校下屬重點聯(lián)絡(luò)點學校，現(xiàn)有教職員工14人，教學班級7個（含學前班），學生240多人（含學前班45人）。一直以來，學校堅持“以德治校，教研興校”的辦學方略，以抓教師隊伍建設(shè)為中心，以加強學校內(nèi)部管理為主線，以課程改革和校本教研為重點。積極豐富學校教育內(nèi)涵，不斷提升辦學品位，著力打造學校品牌，在素質(zhì)教育的過程中樹立了學校自身良好形象。
（1）樹立新的理念，找準自身定位。
幾年來，學校一班人積極組織廣大教師認真學習教育思想，堅持正確的辦學方向，確立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學理念，圍繞講特色、舉名師、創(chuàng)名校的辦學目標。根據(jù)學校的實際，以全面和諧，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局。立足校本，著眼未來，堅持理念支撐，講究思考深度，重視創(chuàng)新思維，創(chuàng)建可持續(xù)攀高的辦學規(guī)格，實施可持續(xù)提升的辦學品位，形成學校發(fā)展的最佳態(tài)勢。
（2）加強班子建設(shè)，工作求真務(wù)實。
一個好班子，就是一所好學校。在新課程改革的環(huán)境下，要求學校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開闊的視野，理性的思維，創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，作風民主，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，具有一定的管理水平和教學研究能力。能較準確地根據(jù)時代特點及學校實際，創(chuàng)立具有本校特色的辦學思路。..
（3）完善各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校工作科學管理。
對一所學校來說，規(guī)章制度，是實現(xiàn)學校辦學方略的根本。學校一直以來，十分重視制度建設(shè)，并在實施的過程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善，形成體系。學校有較科學的《教學常規(guī)方案》、《管理條例》、《校務(wù)評價系列》、《教職工考評考核細則》、《教研工作制度》等，并已編訂成冊，實現(xiàn)了評價目標多元化，評價方式多樣化。產(chǎn)生了師生互動，生生互動的立體效應(yīng)。
（4）打造具有高素質(zhì)的教師隊伍，提高辦學效益。
學校定期開展一周一次的政治學習制度，每期兩次師生教育活動討論，每期一次班主任經(jīng)驗交流，使全體教師進一步增加了責任感和使命感。同時，也牢固地樹立了服務(wù)意識，個人的社會價值意識，集體主義意識，學校興衷榮辱意識；弘揚了教師的敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神。實現(xiàn)了教育思想的轉(zhuǎn)變，關(guān)注學生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)變，塑造自我人格的轉(zhuǎn)變。教師們樹立起了正確的教育觀，人才觀，質(zhì)量觀。同時，我們把“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，與班主任建設(shè)進行整合，關(guān)心愛護每一位學生，特別關(guān)注弱勢群體，形成了校風正、教風濃、學風純的良好勢頭。
1、為了減輕教師過重的教學負擔，把教師從繁重的學生輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學設(shè)計中解脫出來，根據(jù)我校的實際，倡導(dǎo)了集體備課的新的教研方式。把集體研討、資源整合、合作學習中得出的共性教案，與自主探究的個性教案有機結(jié)合，有效地實現(xiàn)了教師的封閉型向合作型轉(zhuǎn)變；學科本位向關(guān)注學生發(fā)展的轉(zhuǎn)變；教師保守型向研究型群體的轉(zhuǎn)變。
2、實施過程評價，探索評價新模式。新一輪課程改革對評價模式有了新思考，在評價模式的探索中，我校通過家校聯(lián)系，從道德認知、行為習慣、學習能力、心理品質(zhì)等方面，由學生、教師、家長從不同側(cè)面對學生的某一方面進行評價，以共同分享快樂；學期末通過“教師寄語”對學生進行綜合評價；通過等級評價的形式對學生進行學業(yè)水平評價；同時，我校教師素質(zhì)和課堂教學評價標準已經(jīng)形成。
保證學校的教育教學質(zhì)量，是要靠過程管理來支撐的。我們堅持“以質(zhì)量求生存，以教研求發(fā)展”的辦學目標，通過過程管理促進質(zhì)量的提高，保證教研的落實到位，以提高學校的辦學品位。
（1）實行校務(wù)過程評價，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。幾年來，我們啟動了校務(wù)評價系列：
一是將班級課堂常規(guī)，文明衛(wèi)生，兩課兩操，學生出勤，進行過過程量化，實行評價數(shù)據(jù)化。
二是每周進行一小結(jié)，每月進行一總評，將評價的數(shù)據(jù)公開，保證評價公平、公正、公開，激勵全校師生自勉。并將積分直接帶入到期末班級評優(yōu)和年度教師考核。過程校務(wù)評價產(chǎn)生了師生互動，生生互動的立體效應(yīng)，有力地保證了學校各項工作順利進行。
（2）建立教研管理網(wǎng)絡(luò)，保證教研落實。學校成立教研組，由校教研組制定教研計劃，行政分工包干負責。教研組長直接組織實施。每周組內(nèi)教研活動，由行政責任人到位督查：
一查人員是否到位，
二查內(nèi)容是否落實；
三查教研是否記載，
四查信息是否共享。
打破了教師知識的本位觀念，倡導(dǎo)了合作教研的精神，實現(xiàn)了人人參與教研，人人主動教研，形成了研究型教師群體。
（3）落實檢查制度，狠抓常規(guī)落實。學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊課程，無任意增、減課時現(xiàn)象。同時，嚴格常規(guī)的過程管理。每期均由教科室負責，進行定期、不定期的督查，一查各類計劃落實，并進行量化。對抄襲、雷同的一律實行一票否決。二是查作業(yè)批改，每期兩次對教師作業(yè)批改情況進行量化；三是查教案，每期兩次不定期檢查，查教案中是否做到八到位（目的要求、教學準備、教學過程、教學板書、作業(yè)設(shè)計、教學隨筆、教學時間、媒體使用）；是否有超前課時；是否有抄襲；是否切合教材、學生實際等。四查輔導(dǎo)補差（輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時間，輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)記載，提高輻度）是否落實。五查家訪記載，了解和督促教師家訪情況。由于我們督查到位。反饋及時，有效地保證了學校教育教學工作的正常運行。
充分發(fā)揮少先隊組織的職能作用，以少先隊常規(guī)活動為主，把弘揚愛國主義精神，學生行為習慣培養(yǎng)，文明、誠信教育作為德育工作的重點，遵循德育工作貼進學生,貼近生活，貼近實際的“三貼”原則，立足校本，實施活動型德育，促進學生道德意識的和諧發(fā)展。積極調(diào)動德育資源，創(chuàng)建德育氛圍，搭建德育工作平臺，創(chuàng)建德育三位一體網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學校德育工作的理念更新，具體工作如下：
（1）、爭創(chuàng)紅旗班級活動轟轟烈烈班集體是學生良好的道德品質(zhì)形成的重要基地。一年來，我們始終堅持了把爭創(chuàng)紅旗班級的系列活動，滲透在學校管理過程中。把學生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀律、學生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進行過程化、數(shù)據(jù)化評價，每周公示一次，每月總結(jié)一次，以年級為單位，產(chǎn)生紅旗班級，進行公開表彰，授予流動紅旗。這一評價系列開展以來，先后有59次/班獲得流動紅旗。收到了良好的德育效應(yīng)，學校各項工作發(fā)展平衡。既培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，又有效地使學生在紀律的約束下得到行為的規(guī)范。出現(xiàn)了校風正、學風純，班班爭紅旗，人人爭先進的良好競爭態(tài)勢。
（2）、法制教育活動有條不紊。
根據(jù)未成年人道德綱要的精神，在新世紀、新環(huán)境下對未成年人進行法制教育，是學校德育工作的一個重要組成部分。為了使學生在活動中學會做人，學會求知，學會生存，增強學生的法制意識，運用校園中控平臺，向全校師生進行宣講，還組織全校演講比賽，作文書畫大賽。通過這些活動,使全體師生進一步明確了自己的責任和義務(wù)，對引導(dǎo)學生學會做人、學會求知、學會生活、提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活方式，起到積極的作用。
（3）、安全教育活動有聲有色。
根據(jù)學生和年級特點，進行自護能力訓練和交通法規(guī)教育。利用周會課、活動課、學科滲透等途徑，通過講解，操練，對學生進行預(yù)防教育。讓學生懂得溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防運動傷害、防交通事故、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等知識和技能教育。
（4）、常規(guī)德育活動，豐富多彩。
在抓住德育工作主線，開展重點德育活動同時，我們還同學科德育活動，常規(guī)德育活動有機結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員的積極好勝的.上進心，開展德育活動。如:國旗下的講話、才藝表演、課本劇、小型體育競賽、爭做小公民活動等，通過這些活動，增強了校園活力，陶冶了學生情操，形成了校園處處見德育，課堂節(jié)節(jié)有德育，校內(nèi)人人講德育的氛圍。
幾年來，我校堅持全面貫徹黨的教育方針，認真落實體育、衛(wèi)生工作有關(guān)條例，以面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)為目標，在提高教師素質(zhì)和硬件投入上下功夫。以課堂教學為主體，著力推進學校的音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生工作。同時，注重對學生進行心理健康和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生興趣，培養(yǎng)后繼藝術(shù)人才。
體育及美育是學校落實教育方針的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的有效途徑。
教科室負責全程指導(dǎo)和監(jiān)督。制定出年度切實可行的工作計劃。各小組根據(jù)學校的總體部署，制定出相應(yīng)的實施細則及實施方案。并由領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查操作落實。有條不紊地把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作落到實處。調(diào)動廣大教師工作積極性，促進音、體、美、衛(wèi)教師的教學能力和業(yè)務(wù)能力的提高。
隨著新課程改革的不斷深入，校本教材的研究在我校已應(yīng)運而生。校本研究，打破了傳統(tǒng)的教學模式，使我校教師實現(xiàn)了學科本位、知識本位向關(guān)注學生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了教師保守型，向研究型群體的轉(zhuǎn)變。
音美教育是在抓課堂教學的同時，充分發(fā)揮各教師的專業(yè)特長，學校成立了合唱隊、美術(shù)組、書法組、豎笛組、鼓樂隊。這些業(yè)余訓練，不僅培養(yǎng)了學生興趣，還豐富了學生校園生活。
六、存在的問題。
教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學科骨干教師比例不太平衡，尤其音樂、美術(shù)骨干教師力顯相對薄弱。
我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學校班子的共同努力下，我校的工作將健康、有序地向前發(fā)展。成功的做法要繼續(xù)發(fā)揚并使之深化；存在的不足也將引起我們高度重視，學校將認真加以分析解決。最后，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗與困惑，攜手同行，用百倍的熱情、千倍的努力去描繪我校課改新的藍圖，使這道彩虹更加絢麗多彩！！
教育督導(dǎo)自查報告篇十六
初中素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估自查報告為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學科育人、治理育人、活動育人"相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校治理工作逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道。依據(jù)《一般中小學素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估方案》，仔細開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素養(yǎng)教育的實施事情匯報如下：
辦學有特色，教學有特點，學生進展有特長。把學校辦得讓家長放心，使社會中意。始終以"一切為了學生，為了學生的一切"為宗旨，積極構(gòu)建習慣學生素養(yǎng)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀和人才觀。具體做法是：
1.開齊課程，開腳課時，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。
2.組織教師學習依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了"團結(jié)、勤奮、守紀、進取"的校風，"嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新"的教風和"勤讀、善練、思、多咨詢"的學風。
學校校委會班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的.得力助手，學校治理的能手，更是教育教學方面的高手，他們積極參加各類學習培訓，轉(zhuǎn)變觀念，嚴于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學校實際，共同確定學校進展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，別搞形式主義，有為學校進展盡職盡責的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會，商討學校重大事宜，分工明確，各負其責。
1、為了規(guī)范治理，學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，實行層級目標治理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。別增加課時和課程難度，別組織補課，學生考試別排名次。
2、學校有進展規(guī)劃和年度工作打算，對工作降實事情做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學治理，全校工作運行有序。3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學活動的順利開展。嚴格執(zhí)行各項財經(jīng)紀律，規(guī)范治理經(jīng)費，合理使用。嚴格執(zhí)行各項收費標準，無亂收費現(xiàn)象。
開展素養(yǎng)教育以來，我校以人為本，科學治理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，治理嚴，實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。學生的基本素養(yǎng)得到了大幅度提高，學生能遵守《小學生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。總之，我校在素養(yǎng)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓腳干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素養(yǎng)教育再上新臺階。
教育督導(dǎo)自查報告篇十七
1、學校領(lǐng)導(dǎo)首先在校領(lǐng)導(dǎo)會上向中層領(lǐng)導(dǎo)傳達和學習文件精神，認識體藝專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育工作，促進和加強學校體藝教育工作的重要舉措，學校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體藝教師認真學習《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等，通過學習，大家提高了認識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。
2、學校成立了以王天際校長為組長的文儒中心學校體育教育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，使自查工作做到有序、全面、高效。
學校制定了體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學校體藝自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
1、轉(zhuǎn)變觀念，思想重視。
注意全面提高學生的素質(zhì)。學生的安全工作和體育教育、藝術(shù)教育更作為學校的重點工作來抓。由王天際校長總負責，由分管總輔導(dǎo)員符策學同志具體負責學校的體育、藝術(shù)教育工作。
2、加強學習，鍛煉師資。
學校著力培養(yǎng)一支體育藝術(shù)方面的師資隊伍，將體藝教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業(yè)務(wù)水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂教師1人、美術(shù)教師2人，且都以中青年教師為主，師資力量較為強大，為學校按照上級有關(guān)部門的要求，嚴格按照標準開足開齊體育、藝術(shù)類課程，為抓好體育、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。
3、嚴格執(zhí)行，保證質(zhì)量。
嚴格執(zhí)行課程計劃，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)與活動課。上午、下午每兩節(jié)課后學校按省教育廳規(guī)定設(shè)置體育活動各30分鐘，并積極組織學生開展陽光體育運動。
4、開展活動，提高素質(zhì)。
提高了學生的'身體素質(zhì)。我校各藝術(shù)隊訓練等活動均能有條不紊地開展，學校分別組織了籃球隊等多個運動隊和繪畫、舞蹈等多個文藝隊，這些隊伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。通過以上工作鍛煉學生素質(zhì)，提高學生能力、展示學生才華。
6、我校認真落實學校體育、藝術(shù)工作條例，認真落實國家體育鍛煉標準，學校達標率每年均保持在85%以上。
近年來，學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：
1、學?；A(chǔ)設(shè)施有待進一步改善，根據(jù)學校現(xiàn)狀，各音樂、美術(shù)等專用教室還較為缺乏。
2、作為一所農(nóng)村小學，學生數(shù)多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備很不足，個別活動還不能正常開展，一些已經(jīng)能夠開展的活動還不能保證每一名學生都能正常參加。
3、體藝師資隊伍的配備和整體素質(zhì)還有待進一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要。
今后，我們要不斷加強學習和提高，加強體衛(wèi)藝教師工作的責任心培養(yǎng)，通過開展師徒結(jié)對活動和業(yè)務(wù)培訓等活動，加強體藝的科研研究，進一步提高體藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。
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