總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。如何保持積極的心態(tài)，面對(duì)挫折和壓力？探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫(xiě)作方法。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇一
1、需要裁判員四名.
2綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個(gè)及羽毛球四個(gè)、氣球若干(在比賽過(guò)程中難免破損)、長(zhǎng)的大繩2根（需要夠5個(gè)孩子同時(shí)跳）。
歡迎各位家長(zhǎng)踴躍參與，同時(shí)更希望家長(zhǎng)們積極提供道具。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇二
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間。
20__年_月_日（星期_）上午9∶00——11：00。
三、地點(diǎn)。
__公園。
四、人員。
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑。
（2）氣球接力賽。
（3）彩帶舞。
（4）小烏龜爬爬爬。
（5）豬八戒背媳婦。
（1）傳球接力賽。
（2）趕小豬。
（3）老牛吃嫩草。
（4）袋鼠跳。
（1）跳長(zhǎng)繩。
（2）拔河。
（3）運(yùn)球。
（4）金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇三
行動(dòng)依據(jù)：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》4—5歲幼兒每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。
準(zhǔn)備：睡覺(jué)和起床音樂(lè)；獎(jiǎng)勵(lì)卡若干。
為寶貝選擇舒緩的音樂(lè)，如《搖籃曲》作為睡覺(jué)的信號(hào)，再選擇一首寶貝喜歡的音樂(lè)作為起床信號(hào)。
選擇多首音樂(lè)，讓寶貝從中辨別睡覺(jué)的《搖籃曲》和自己喜歡的'起床音樂(lè)，加深印象。
媽媽來(lái)放音樂(lè)，寶貝做出相應(yīng)動(dòng)作，如播放《搖籃曲》，寶貝馬上準(zhǔn)備睡覺(jué)，播放寶貝喜歡的音樂(lè)，寶貝揉揉小眼睛，準(zhǔn)備起床嘍！
運(yùn)用在日常生活中，寶貝每次聽(tīng)到音樂(lè)信號(hào)，能按時(shí)睡覺(jué)和起床，就能得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，集齊一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡就可以換取想要的禮物哦！
嘮叨鹿媽?zhuān)骸稉u籃曲》的音樂(lè)播放時(shí)，寶貝就做一些睡覺(jué)的準(zhǔn)備活動(dòng)，當(dāng)睡下時(shí)，如果音樂(lè)結(jié)束了，也可以再次播放，讓舒緩的音樂(lè)伴隨寶貝進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有助于睡眠哦！當(dāng)喜歡的音樂(lè)奏響，寶貝漸漸睜開(kāi)了小眼睛，想必心情也是很愉悅的吧！
鹿爸博士：初期，寶貝有可能聽(tīng)到音樂(lè)，還會(huì)磨磨蹭蹭，這時(shí)爸爸媽媽要給予提醒，“音樂(lè)馬上結(jié)束了，我們和音樂(lè)來(lái)比賽，看看誰(shuí)的速度快？”慢慢形成習(xí)慣以后，相信寶貝聽(tīng)到音樂(lè)后的動(dòng)作效率會(huì)大大提高。當(dāng)然制訂好固定的睡覺(jué)和起床時(shí)間，你和寶貝都會(huì)從中獲益。一旦制定好了睡覺(jué)時(shí)間，就不要輕易改變哦！
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇四
參賽人員：每5個(gè)孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長(zhǎng)，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）每隊(duì)7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
（2）5人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，跳夠10個(gè)停止，用時(shí)最短的獲勝。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇五
1.讓寶寶感覺(jué)到前行后退的身體變化，鍛煉寶寶的身體平衡和協(xié)調(diào)性。
2.通過(guò)比賽增進(jìn)幼兒與父母之間的情感，體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂(lè)。
一、介紹游戲規(guī)則。
1.媽媽將寶寶的兩只小腳放在自己的兩只腳背上，讓寶寶背對(duì)著自己，扶著寶寶向前走。一邊走，一邊喊“一二一，向前走”。
2、媽媽將寶寶的'兩只小腳放在自己的兩只腳背上，和寶寶面對(duì)面，扶著寶寶向前走。一邊走，一邊喊“一二一，向后退”。
二、練習(xí)《小腳踏大腳》。
三、分組比賽。
比賽方法：
第一次分七組，每組三隊(duì)家庭，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)，每組比出第一名。
第二次獲勝的七組家庭再一次比賽，比出第一名一隊(duì)家庭，第二名兩隊(duì)家庭，第三名三隊(duì)家庭。
四、結(jié)束活動(dòng)。
頒發(fā)獎(jiǎng)品，集體拍照。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇六
1、嘗試將圓形、三角形、正方形配對(duì)送回家，發(fā)展寶寶的觀察和認(rèn)知能力。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激發(fā)寶寶認(rèn)識(shí)圖形的興趣。
三種圖形的紙若干。
1、在家長(zhǎng)指導(dǎo)下會(huì)指認(rèn)三種不同的圖形，發(fā)展寶寶對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。
2、運(yùn)用生活中的實(shí)物讓寶寶積累三種圖形經(jīng)驗(yàn)。
一、游戲前與家長(zhǎng)交流。
1、25——36個(gè)月的寶寶能指認(rèn)圓形、方形和三角形。
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（一）感知圖形。
1、寶寶觀察實(shí)物和卡片：
房子屋頂、彩旗、三明治；
太陽(yáng)、輪胎、紅綠燈、西瓜；
手帕、電視機(jī)、桌子。
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶說(shuō)說(shuō)這些是什么東西？并要求寶寶指認(rèn)出來(lái)。
3、家長(zhǎng)與寶寶進(jìn)行配對(duì)游戲，三種圖形找好朋友。
（二）圖形寶寶送回家：
（場(chǎng)景：地上有許多小的三角形、圓形、方形和大的一套三種圖形）。
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶觀察散落在地上的小圖形寶寶和圖形寶寶的家。
2、邀請(qǐng)寶寶把散落在地上的圖形寶寶送回家，并說(shuō)一句好聽(tīng)的'話。
3、觀察寶寶撿圖形的動(dòng)作，并要求寶寶輕拿輕放。
4、家長(zhǎng)關(guān)注和了解孩子對(duì)于圖形的感知程度。
5、當(dāng)寶寶成功的時(shí)候，及時(shí)給予寶寶鼓勵(lì)和支持。
1、寶寶對(duì)活動(dòng)參與興趣？（主動(dòng)參與，一般、旁觀）。
2、寶寶是否能夠分辨三種圖形？
1、家長(zhǎng)和寶寶互動(dòng)交流各種圖形，說(shuō)說(shuō)圖形，感知形狀的不同。
2、寶寶對(duì)圖形寶寶找家有困難，家長(zhǎng)給予引導(dǎo)，不直接告訴他。
運(yùn)用“時(shí)時(shí)有教育”的理念，將日常生活中的實(shí)物圖形有意識(shí)讓寶寶去感知，比如：在和寶寶走路時(shí)候，引導(dǎo)寶寶看看，自己吃飯用的碗是什么形狀？窨井蓋是什么形狀的？馬路上的紅綠燈是什么形狀的？自己吃的菜園餅干是什么形狀等等。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇七
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。
活動(dòng)組織：
總指揮：曾見(jiàn)陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金。
組織組長(zhǎng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)。
活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇八
快樂(lè)花草節(jié)。
全園小朋友和家長(zhǎng)。
20xx年3月12日。
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(植樹(shù)節(jié)的'來(lái)歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇九
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
4、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇好游戲項(xiàng)目，安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)前在操場(chǎng)畫(huà)好6個(gè)賽道及各班位置圖，口哨,擴(kuò)音器等。
三、活動(dòng)人員工作分配：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：陳。
活動(dòng)主持：陳。
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：__汪唐(各班保育員協(xié)助)。
管理組織各班幼兒和家長(zhǎng)：江邢何。
收發(fā)器材：__姜甘倪。
家長(zhǎng)評(píng)委：(中一)朱媽媽盧媽媽(中二)王媽媽張媽媽。
(中三)劉爸爸。
四、活動(dòng)大致流程：
在新年音樂(lè)伴奏下，各班教師組織幼兒和家長(zhǎng)坐于指定場(chǎng)地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動(dòng)開(kāi)始——組織有序開(kāi)展親子游戲，評(píng)獎(jiǎng)——親子游戲活動(dòng)結(jié)束主持人致結(jié)束詞——各班教師組織家長(zhǎng)幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1各班各班教師組織幼兒和家長(zhǎng)坐于規(guī)定場(chǎng)地。
2主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3組織有序開(kāi)展親子游戲。
(1)歡樂(lè)一家親。
準(zhǔn)備：每個(gè)盤(pán)子里放六顆魚(yú)皮花生10個(gè)盤(pán)子。
kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一邊，家長(zhǎng)站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(2)小袋鼠運(yùn)糧食。
準(zhǔn)備：海洋球若干、塑料簍12個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)抱起孩子，孩子雙手扣住家長(zhǎng)的脖子，雙腿扣住家長(zhǎng)的腰在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長(zhǎng)從起點(diǎn)拿球(一次只能拿一個(gè)球)運(yùn)到起點(diǎn)線對(duì)面筐子里，再返回，規(guī)定時(shí)間內(nèi)塑料簍內(nèi)球最多者為勝方。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(3)小猴摘果子。
準(zhǔn)備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個(gè)，簍子6個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)在腰間栓一個(gè)垃圾桶，當(dāng)猴媽媽?zhuān)驹诮K點(diǎn)線上，幼兒站在起點(diǎn)線上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到發(fā)令后，幼兒拿起海洋球果子扔進(jìn)家長(zhǎng)的筐里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(4)賽龍舟。
游戲玩法：以各班班級(jí)家庭組成一對(duì)，孩子拉著家長(zhǎng)身后的衣服，家長(zhǎng)拉著另一對(duì)家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點(diǎn)處，聽(tīng)口令開(kāi)始，。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個(gè)小朋友的腰，幼兒和家長(zhǎng)同心協(xié)力蹲著前進(jìn)，游戲當(dāng)中，不能松手，隊(duì)伍自始至終沒(méi)有斷隊(duì)的現(xiàn)象，最快繞過(guò)小椅子回起點(diǎn)的一隊(duì)為勝利。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(5)蒙眼障礙走。
玩法：家長(zhǎng)與幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)的眼睛用布蒙住，幼兒在家長(zhǎng)前面帶路，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令，孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)邊通過(guò)各種障礙，邊向起點(diǎn)對(duì)面方向走，繞過(guò)椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。注意安全.
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(6)踩泡泡。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圓圈大號(hào)或中號(hào)保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戲開(kāi)始前，站于場(chǎng)地圓圈內(nèi)分別往一個(gè)保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長(zhǎng)腳上，家長(zhǎng)抱著保護(hù)好孩子。
游戲開(kāi)始，各個(gè)家庭開(kāi)始互相追逐，家長(zhǎng)抱著孩子設(shè)法去踩對(duì)方家長(zhǎng)系在腳踝上的泡泡(塑料袋)，最后以踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝，游戲過(guò)程中注意保護(hù)好孩子。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(7)快樂(lè)木頭人。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圓圈。
玩法：參賽家長(zhǎng)抱好孩子，以孩子腳不落地為準(zhǔn)，集體說(shuō)兒歌“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許動(dòng)二不許笑三不許說(shuō)話”兒歌說(shuō)完，家長(zhǎng)抱好孩子并做好造型，家長(zhǎng)和孩子控制住不動(dòng)不笑不說(shuō)話堅(jiān)持到底的家庭為勝。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)代表做獵人找出游戲中動(dòng)了等違反規(guī)則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(8)游戲名稱(chēng)：占椅子。
準(zhǔn)備：椅子10張圍成圈音樂(lè)或鈴鼓。
玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒。
中一。
中二。
中三。
5各班教師組織家長(zhǎng)幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇十
活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇十一
玩法：家長(zhǎng)面對(duì)寶寶，發(fā)出簡(jiǎn)單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說(shuō)一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說(shuō)話的內(nèi)容，家長(zhǎng)可說(shuō)話，不作示范。
寶寶學(xué)會(huì)——理解語(yǔ)言
小貼士：家長(zhǎng)可逐漸為內(nèi)容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙、外出時(shí)取自己的外套等。
適合年齡：1歲以上
用具：常見(jiàn)的水果（如蘋(píng)果、香蕉、橙等）、一個(gè)籃子、玩偶玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然后對(duì)寶寶說(shuō)：“大熊要吃蘋(píng)果，寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)xx?！彪S意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)水果
小貼士：當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類(lèi)以增加游戲難度。
適合年齡：1歲以上
用具：一只小球
玩法：和寶寶對(duì)坐，玩推球的游戲。
寶寶學(xué)會(huì)——平衡和手眼協(xié)調(diào)
小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長(zhǎng)，幫助寶寶肌力的發(fā)展。
適合年齡：2歲以上
玩法：每星期抽一晚時(shí)間，跟孩子來(lái)個(gè)深情對(duì)話，報(bào)告內(nèi)心世界；互相講出令自己開(kāi)心的事情（晴天）、疑惑的事情（陰天）、不滿(mǎn)的事情（雨天）；并且對(duì)改變自己心情提出新建議。
寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)出內(nèi)心感受
小貼士：家長(zhǎng)也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬(wàn)別逼他。
適合年齡：2歲以上
用具：客廳掛著的日歷
玩法：準(zhǔn)備一個(gè)大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等。
寶寶學(xué)會(huì)——時(shí)間概念
小貼士：日歷的內(nèi)容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍，切勿過(guò)分灌輸。
適合年齡：2歲以上
用具：各種各樣的玩具汽車(chē)
玩法：與寶寶一同玩玩具車(chē)時(shí)，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠(yuǎn)？鼓勵(lì)孩子就這個(gè)難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理。如：要車(chē)子推得最遠(yuǎn)，第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……，看假設(shè)是否成立，再和孩子討論和總結(jié)。
寶寶學(xué)會(huì)——邏輯推理
小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問(wèn)題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會(huì)因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
好玩的親子游戲策劃活動(dòng)篇十二
此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿(mǎn)意度。
a、家長(zhǎng)入園簽到。
b、班級(jí)老師致辭，說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c、活動(dòng)開(kāi)始。
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見(jiàn)附件1)。
1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán)，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的'各個(gè)角落。
2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來(lái)---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
4.游戲結(jié)束：
（1）將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。
（2）全家福合影。
（3）結(jié)束本次的活動(dòng)。
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