在制定方案的過程中，需要考慮各種因素，如資源的可行性、時(shí)間的限制等。在寫方案之前，我們可以先列出所有可能的解決方案，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和比較。以下是小編為大家提供的方案范文，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇一
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日。
活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2.幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)格，獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初步經(jīng)驗(yàn)，為自己是個(gè)小運(yùn)動(dòng)員而自豪。
4.在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
5.開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，使得家長(zhǎng)及幼兒積極參與進(jìn)來，運(yùn)動(dòng)起來，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中得到快樂。
總運(yùn)動(dòng)員程序。
1.發(fā)告家長(zhǎng)書，、（各班班主任及老師）。
2.場(chǎng)地安排：各班班主任（郭英習(xí)久琳）。
3.裁判：大班朱志梅魏來中班崔文鳳楊錢4音響話筒設(shè)備鐘華英。
5.現(xiàn)場(chǎng)指揮劉艷。
6.安全醫(yī)療小組朱志梅詹文珠崔文鳳。
7.獎(jiǎng)狀劉艷鐘華英。
8.開水繆學(xué)芬。
1.升旗手進(jìn)場(chǎng)升旗，運(yùn)動(dòng)員入方隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒方隊(duì)后面。
2.園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
3.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成4縱隊(duì)依次入場(chǎng)順序，家長(zhǎng)方隊(duì)跟在后面，入場(chǎng)方隊(duì)呼喊運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
4.集體操表演，家長(zhǎng)排隊(duì)站在幼兒方隊(duì)后面一起跳起來。
5.大班游戲大腳踩小腳。
6.中班游戲家長(zhǎng)背孩子過河。
7.全體幼兒拼圖游戲，家幼互動(dòng)。
8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》。
以小組為單位，評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)，其他每個(gè)家庭鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
各班班主任做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，提醒家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，向家長(zhǎng)講明比賽規(guī)則，并提前針對(duì)不同的游戲?qū)Π嗉?jí)內(nèi)的人員進(jìn)行分配。
1.園長(zhǎng)宣布比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2.園長(zhǎng)宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為深入實(shí)施青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年積極投身海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間將“共青村”打造成海峽西岸社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)共青團(tuán)工作品牌，使“共青村”成為服務(wù)大局，示范帶動(dòng)農(nóng)村共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和精品。團(tuán)市委先后聯(lián)合市移動(dòng)分公司、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市綠化委、市林業(yè)局開展“共青村移動(dòng)文化工程”、“保護(hù)母親河·家園清潔青年行動(dòng)”、“種植珍貴樹·建設(shè)新農(nóng)村”等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了“共青村”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)龍巖又好又快發(fā)展，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)作奉獻(xiàn)，推廣使用新能源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村。團(tuán)市委研究決定20xx年在“共青村”實(shí)施太陽能熱水器進(jìn)“共青村”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，貫徹落實(shí)市委、市政府社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，在全市七個(gè)“共青村”推廣使用太陽能熱水器，把“共青村”建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)示范村，示范帶動(dòng)農(nóng)民使用新能源，積極參與節(jié)能減排工作。
家園清潔新農(nóng)村，節(jié)能減排惠百姓。
通過推廣使用太陽能熱水器，解決農(nóng)村居民使用燃?xì)鉄崴骷半姛崴髻M(fèi)用高，燒柴、燒煤破壞生態(tài)環(huán)境等問題，充分利用太陽能達(dá)到農(nóng)民增收、農(nóng)村節(jié)能減排的目的。
太陽能熱水器（20管或24管）。在全市七個(gè)“共青村”中首期選擇xx縣古田鎮(zhèn)賴坊村100戶村民安裝使用太陽能真空管熱水器，然后向其它“共青村”逐步推廣，爭(zhēng)取七個(gè)“共青村”年內(nèi)達(dá)到700戶以上村民安裝使用太陽能熱水器。
20xx年3月至12月，團(tuán)市委擬將于3月份在xx縣古田鎮(zhèn)召開太陽能熱水器進(jìn)“共青村”啟動(dòng)儀式。以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主體組織實(shí)施，團(tuán)市委掛鉤“共青村”的干部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。
根據(jù)xx省年日照量每臺(tái)太陽能年可節(jié)約用電2180度或節(jié)約標(biāo)煤0.65噸或節(jié)約燃?xì)?00立方米，每戶年直接節(jié)能經(jīng)濟(jì)效益1090元。
推廣使用xx圣元電子科技有限公司生產(chǎn)的圣元太陽能真空管熱水器，20管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2350元，24管廠家新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)惠價(jià)為2860元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。對(duì)新安裝使用太陽能熱水器的前100戶實(shí)行政策補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：
1、廠家推廣讓利每臺(tái)300元；
2、團(tuán)市委爭(zhēng)取資金每臺(tái)補(bǔ)助300元；
3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量冠名捐助，爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶企事業(yè)團(tuán)委或青年企業(yè)家每臺(tái)補(bǔ)助300元。
每戶村民安裝20管、24管實(shí)際支付價(jià)分別為1450元和1960元（以上價(jià)格不含水管、接頭等選裝輔助配件的費(fèi)用）。
由xx圣元電子科技有限公司專業(yè)人員施工，免費(fèi)安裝，整機(jī)保修三年。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇三
"書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯"。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建"書香"班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到"讀書，為精神打底，為人生奠基。"。
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。
（一）活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫(kù)。
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對(duì)其提出具體要求。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行"詞語早餐"活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用"師生共讀"、"親子家庭讀書"的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有"讀書摘抄本"，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
（三）活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
1、每人要有"讀書摘抄本"。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上"星期幾"。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間，開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。
3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的`各項(xiàng)工作，我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動(dòng)。
以“文明用餐、節(jié)儉惜?！睘橹黝}，把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)，營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
培育健康的餐桌文化，提高師生就餐文明水準(zhǔn)，養(yǎng)成文明消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。主要目標(biāo)：普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxxxxx。
成員：xx。
發(fā)動(dòng)全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向師生發(fā)出“文明用餐，節(jié)儉惜?！背h。
主要抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、國(guó)旗下講話：利用周一升旗儀式的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行以“文明用餐、節(jié)儉惜福”為主題的思想教育，動(dòng)員全體師生積極參與到活動(dòng)中來。
2、倡議書：利用晨讀時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行活動(dòng)倡議，宣讀倡議書。爭(zhēng)取將“文明用餐、節(jié)儉惜?！钡乃枷胪ㄟ^學(xué)生傳遞到千家萬戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜福”的思想落實(shí)到每一位學(xué)生的家庭生活中去。
3、開展好一個(gè)主題班隊(duì)活動(dòng)。每班開展一個(gè)以“文明用餐，節(jié)儉惜?！睘橹黝}的班隊(duì)活動(dòng)。主題班隊(duì)采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會(huì)，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣和用餐行為，倡導(dǎo)餐前排隊(duì)、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜，讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生，確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生，營(yíng)造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長(zhǎng)，由桌長(zhǎng)對(duì)所在餐桌的就餐學(xué)生進(jìn)行督查打分，每天向班主任反饋就餐情況。學(xué)校成立的文明就餐督查小組，則對(duì)每位桌長(zhǎng)進(jìn)行督查打分，每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓(xùn)練。各班利用晨會(huì)課、思想品德課和主題班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)，并結(jié)合文明就餐督查，進(jìn)行文明就餐禮儀訓(xùn)練。
1.及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)就餐文明先進(jìn)典型。對(duì)“餐桌文明行動(dòng)”活動(dòng)中做得比較好的同學(xué)、餐桌和班級(jí)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2.開展以“我的文明用餐習(xí)慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評(píng)比活動(dòng)。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為學(xué)生良好就餐習(xí)慣和積極品種給力加油!
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇五
20xx年春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。活動(dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
學(xué)生及家長(zhǎng)收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識(shí)的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。
家長(zhǎng)將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評(píng)選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級(jí)評(píng)選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇六
根據(jù)縣委辦發(fā)電[2011]4號(hào)文件《關(guān)于開展“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)工作方案的通知》的精神，自2011年3月開始，局集中3個(gè)月時(shí)間，開展“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)。為使“三萬”活動(dòng)順利有效開展，縣檔案局結(jié)合實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
長(zhǎng)效機(jī)制。
二、工作任務(wù)。
活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”，即工作組覆蓋豐山鎮(zhèn)二公村、竹林村、同裕村三個(gè)村的所有村民小組和自然灣，工作隊(duì)員足跡要覆蓋二公村、竹林村、同裕村的所有農(nóng)戶；要突出“四個(gè)在一線”，即民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)；做到“五個(gè)進(jìn)農(nóng)家”，即黨員干部進(jìn)農(nóng)家、利民實(shí)事進(jìn)農(nóng)家、政策法規(guī)進(jìn)農(nóng)家、信息技術(shù)進(jìn)農(nóng)家、文明新風(fēng)進(jìn)農(nóng)家。工作組要成為農(nóng)村政策的宣傳隊(duì)、社情民意的調(diào)查隊(duì)和為群眾辦實(shí)事的工作隊(duì)。
（一）宣傳政策。采取召開村民大會(huì)、走訪農(nóng)戶等方式，積極開展政策宣傳。重點(diǎn)宣傳黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神和今年中央1號(hào)文件精神，宣傳省市縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議，宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策及法律法規(guī)等，促進(jìn)各項(xiàng)農(nóng)村政策的落實(shí)。
（二）走訪民情。深入農(nóng)戶，開展社情民意大調(diào)查，準(zhǔn)確掌握群眾所思、所憂、所盼，主要了解政策落實(shí)、民生改善情況黨風(fēng)廉政情況，農(nóng)民群眾對(duì)黨和政府的要求與期盼以及當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題等。主要采取召開座談會(huì)、走訪調(diào)查、典型調(diào)查、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。工作隊(duì)員要記民情日記。工作組及工作隊(duì)員要分別完成1篇有情況、有分析、有對(duì)策的綜合調(diào)研報(bào)告（3000字左右）。
（三）興辦實(shí)事。圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，為農(nóng)民群眾多解民憂、謀民利、化民怨的實(shí)事好事。重點(diǎn)是走訪民情，幫助查找和解決影響農(nóng)村和諧穩(wěn)定的矛盾和問題，幫助抓好農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理、基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及農(nóng)村精神文明建設(shè)。工作組力爭(zhēng)幫助群眾辦1-2件實(shí)事，解決1-2件實(shí)際困難。
（四）促進(jìn)發(fā)展。幫助制定、完善和實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合春耕備耕，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)田水利建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。
總結(jié)。
和推廣農(nóng)村能人致富門道，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。幫助村級(jí)理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展路子，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。
三、
活動(dòng)步驟。
活動(dòng)從2011年3月7日開始，至2011年6月底結(jié)束，為期3個(gè)月，具體分宣傳啟動(dòng)、推進(jìn)實(shí)施、中心總結(jié)、上報(bào)成果四個(gè)階段。
（一）宣傳啟動(dòng)階段（3月7日至3月10日）。
1、召開動(dòng)員會(huì)。3月7日，局召開班子會(huì)議，確定“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)專班領(lǐng)導(dǎo)，組成專班人員，召開局“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)開展“三萬”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、組織干部培訓(xùn)。3月9日至3月10日，組織工作隊(duì)員進(jìn)行農(nóng)村相關(guān)政策、農(nóng)村社會(huì)調(diào)查、群眾工作方法等方面短期培訓(xùn)，3特別是要收集整理農(nóng)民負(fù)擔(dān)目錄，讓工作隊(duì)員熟知農(nóng)村政策，以適應(yīng)工作需要。
（二）推進(jìn)實(shí)施階段（3月11日至5月31日）。
1、發(fā)動(dòng)群眾。工作組進(jìn)村后用7天時(shí)間，采取組織駐點(diǎn)村黨員干部和群眾舉辦形勢(shì)政策宣講、召開村民大會(huì)、座談會(huì)等形式，宣傳發(fā)動(dòng)群眾，營(yíng)造良好氛圍。
2、入戶調(diào)查。工作組用30天時(shí)間開展入戶調(diào)查，將走訪調(diào)查、典型調(diào)查和問卷調(diào)查結(jié)合起來，全面走訪和調(diào)查農(nóng)戶。
3、為群眾辦實(shí)事。工作組結(jié)合春耕生產(chǎn)，為基層和農(nóng)民辦實(shí)事。
4、建章立制。5月下旬，工作組幫助駐點(diǎn)村建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)基層各項(xiàng)建設(shè)。
（三）總結(jié)階段（6月1日至6月7日左右）。
6月1日至6月7日，局認(rèn)真開展工作總結(jié)。寫出總結(jié)報(bào)告，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)“三農(nóng)”工作的政策建議以及加強(qiáng)群眾工作、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的意見。
（四）上報(bào)成果階段（6月7日至6月底）。
充分運(yùn)用好民意調(diào)查成果，提出加強(qiáng)和改進(jìn)自身工作的辦法和意見。根據(jù)民意調(diào)查情況，為縣委、縣政府制定進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作的意見提出政策建議。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立支部委員彭武同志為組長(zhǎng)的“萬。
4名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)駐豐山鎮(zhèn)工作組。工作組隊(duì)員為彭武、鄭紅林、程書廣，分別駐豐山鎮(zhèn)二公村、竹林村及同裕村。
（二）工作推進(jìn)機(jī)制。工作組都要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，定期研究和檢查工作，狠抓落實(shí)。工作組要及時(shí)、不定期地向縣“三萬”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)、有效做法及典型經(jīng)驗(yàn)等。
（三）開展輿論宣傳。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、中心網(wǎng)站等新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、安排部署以及有影響的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。
（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。工作組到基層工作要密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)守工作紀(jì)律，注意工作方法。對(duì)基層只能予、不能??；只幫忙、不添亂。要體察民情、珍惜民力，輕車簡(jiǎn)從，切實(shí)做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)向基層提任何不合理的要求，不準(zhǔn)接受基層的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)收受基層饋贈(zèng)的錢物（包括土特產(chǎn)），不準(zhǔn)抹牌賭博和參與公款?yuàn)蕵废M(fèi)，不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準(zhǔn)搞層層陪同和接送。
孝昌縣檔案局。
二零一一年三月七日。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇七
根據(jù)市委《關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)的部署，高新區(qū)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四講一爭(zhēng)”(講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn))創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)從現(xiàn)在開始全面展開。為確保活動(dòng)扎實(shí)開展，制定如下方案：
區(qū)黨工委根據(jù)市委“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體部署，深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案。
在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，于5月15日前組織領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部召開動(dòng)員大會(huì)，黨工委書記作動(dòng)員部署。通過動(dòng)員使每個(gè)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全面了解開展“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義、思想內(nèi)容、方法步驟和目標(biāo)要求，積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來。
按照市委開展“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求，緊密聯(lián)系高新區(qū)實(shí)際，明確職責(zé)分工，把握重點(diǎn)，積極探索新思路、新方法，研究解決出現(xiàn)的各種困難和問題，扎實(shí)有效、健康有序地組織開展活動(dòng)。要通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決突出問題，建立健全制度，培育先進(jìn)典型，加強(qiáng)督促檢查，組織群眾評(píng)議，認(rèn)真抓好活動(dòng)方案每個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
20xx年5月，要對(duì)“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)行全面深刻的自查，認(rèn)真對(duì)照“五好”、“五有”標(biāo)準(zhǔn)，看看還有哪些做得不夠好和不到位的地方，盡快加以整改。要認(rèn)真總結(jié)“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把一些成功做法和經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
20xx年“七一”前，要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展的考核和評(píng)選工作;積極按照市委確定的考核評(píng)選程序，爭(zhēng)取受到上級(jí)表彰。
1、思想政治建設(shè)好。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度，注重科學(xué)理論武裝，自覺和堅(jiān)定地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治方向，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署，做到令行禁止，政令暢通。
2、干事創(chuàng)業(yè)氛圍好。班子團(tuán)結(jié)和諧，職責(zé)明確，分工協(xié)作，運(yùn)行高效，凝聚力和戰(zhàn)斗力較強(qiáng)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧為己任，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。思想解放，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于打破常規(guī)，善于求新求變，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
3、議事決策機(jī)制好。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度。班子主要負(fù)責(zé)人帶頭發(fā)揚(yáng)民主，注重聽取不同意見。班子成員主動(dòng)建言獻(xiàn)策，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，決策重大問題和重要事項(xiàng)，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。
4、服務(wù)群眾作風(fēng)好。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，深入基層，求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)、群眾接待日、定期下訪等制度，問政于民、問需于民、問計(jì)于民。全面落實(shí)保障和改善民生的各項(xiàng)政策措施，大力興辦順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事好事，得到群眾滿意。
圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)和業(yè)務(wù)工作在全省有影響、全市居前列可比性工作增幅明顯、位次前移。
1、有優(yōu)良的政治品質(zhì)。帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。嚴(yán)守政治紀(jì)律，服從組織決定，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志。堅(jiān)持原則，公道正派，敢于負(fù)責(zé)，廉潔自律，敢于同各種不正之風(fēng)和違法行為作斗爭(zhēng)。
2、有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。注重學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題。工作思路清晰，目標(biāo)明確，措施得力，落實(shí)到位，效果明顯。組織協(xié)調(diào)、依法管理和業(yè)務(wù)工作能力較強(qiáng)，能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，善于完成急難險(xiǎn)重任務(wù)。
3、有深厚的為民情懷。時(shí)刻把群眾的冷暖安危掛在心上，經(jīng)常到基層調(diào)查研究，經(jīng)常到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作，認(rèn)真開展結(jié)對(duì)幫扶、接訪走訪等活動(dòng)，聽取意見建議，解決實(shí)際問題，與群眾同甘共苦，得到群眾認(rèn)可。
4、有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。始終把國(guó)家和人民的利益放在第一位，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。淡泊名利，正確對(duì)待個(gè)人得失，正確對(duì)待進(jìn)退流轉(zhuǎn);兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后，克己奉公，艱苦奮斗。
5、有突出的工作實(shí)績(jī)。自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局。開拓創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)。在本職崗位上做出優(yōu)異成績(jī)，分管工作受到市級(jí)以上表彰。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是加強(qiáng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。整個(gè)活動(dòng)在區(qū)黨工委統(tǒng)一組織下認(rèn)真實(shí)施。區(qū)黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)同志要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)始終。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，把科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做真學(xué)真懂真信真用的表率。要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，抓好現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，著力增強(qiáng)推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)載體，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。要理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力。
(三)健全制度。加強(qiáng)制度建設(shè)是“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)在要求。要通過健全完善經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度、聯(lián)系服務(wù)群眾制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);通過健全完善民主集中制和民主生活會(huì)制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)和決策機(jī)制，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作;通過健全完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力;通過健全完善先進(jìn)典型的培育和選樹機(jī)制，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用。
(四)營(yíng)造氛圍。良好的輿論氛圍是開展“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要保障。要通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳開展“四講一爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義，總結(jié)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，大力宣傳領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部展現(xiàn)出的新變化、新氣象、新風(fēng)貌，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的良好氛圍。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦讓人民滿意的學(xué)校，結(jié)合“一校制”實(shí)際情況，特制訂學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)方案（附后），“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：
通過“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐，促進(jìn)學(xué)校與教師的同步發(fā)展，提高師德師能。
以“構(gòu)建生本課堂”為核心，依托《導(dǎo)學(xué)練案》，通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的開展，積極構(gòu)建生本課堂教學(xué)，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的研訓(xùn)平臺(tái)，促進(jìn)教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)能力，使教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。
以“促進(jìn)和諧發(fā)展”為目標(biāo)，通過“課外訪萬家”活動(dòng)的開展，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成科學(xué)教育觀，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋梁，共促教育和諧發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校，規(guī)劃方案《“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)主題：
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容：
以“錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”為主題，分學(xué)科開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。比賽包括說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)，說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
以“學(xué)為人師，行為世范，德誠(chéng)為本，業(yè)勤為先”為主題，開展“課外訪萬家”活動(dòng)，要求學(xué)校全部參與、教師全部參與、對(duì)學(xué)生家庭全部進(jìn)行家訪。個(gè)案分析的定期回訪活動(dòng)，科學(xué)分析家訪對(duì)象，研究制定教育策略，認(rèn)真書寫家訪手記，提高家訪活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)家訪活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
為確保“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)取得成效，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)由負(fù)責(zé)，“課外訪萬家”活動(dòng)負(fù)責(zé)。
詳課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案及課外訪萬家活動(dòng)方案。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為全面落實(shí)區(qū)委區(qū)政府開展“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)要求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村鬧春耕、大發(fā)展，進(jìn)一步密切干群關(guān)系、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、培養(yǎng)鍛煉干部、落實(shí)惠農(nóng)政策、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，自2011年3月開始至5月底，集中3個(gè)月時(shí)間，開展“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題，以“與民增感情、干部強(qiáng)本領(lǐng)、機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、農(nóng)民得實(shí)惠、工作增活力”為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作，著力解決脫離群眾、脫離實(shí)際、違背群眾意愿的突出問題，著力提升廣大黨員干部做群眾工作的能力，著力抓好農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)、城鎮(zhèn)帶建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、民生事業(yè)發(fā)展四項(xiàng)工作，著力探索構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，為加快建設(shè)山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、基本要求。
活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全覆蓋”，即工作組覆蓋行政村、工1。
作隊(duì)員足跡覆蓋所有農(nóng)戶、工作開展覆蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)所有領(lǐng)域、工作內(nèi)容覆蓋所有熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；推進(jìn)“五個(gè)結(jié)合”，即開展活動(dòng)要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)深化基層黨建相結(jié)合、與移民安臵建設(shè)新農(nóng)村相結(jié)合、與推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌加強(qiáng)竹房城鎮(zhèn)帶核心示范區(qū)建設(shè)相結(jié)合、與保障改善民生相結(jié)合、與抓好春季生產(chǎn)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)相結(jié)合；突出“五個(gè)在一線”，即民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)、發(fā)展難題在一線解決；開展“十個(gè)一活動(dòng)”，即召開一次村民大會(huì)、開好一次村民代表座談會(huì)、走訪一批農(nóng)戶、記一本民情日記、開展一次信息技術(shù)咨詢活動(dòng)、舉辦一次政策法律講座、每個(gè)隊(duì)員聯(lián)系一個(gè)貧困戶、形成一份有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告、興辦一批實(shí)實(shí)在在的實(shí)事、建一套村級(jí)民主管理制度；達(dá)到“四增效果”，即通過進(jìn)百家門、查百家情、知百家盼、解百家難、促百家興，達(dá)到干群增進(jìn)感情、干部增加能力、群眾增加實(shí)惠、工作增添活力的目的。
三、目標(biāo)任務(wù)。
按照省、市、縣要求，結(jié)合我局實(shí)際，重點(diǎn)開展好“一。
進(jìn)、二訪、三送、四促”活動(dòng)：
“一進(jìn)”——進(jìn)村入戶?；顒?dòng)范圍要覆蓋到所在行政村的每家每戶，讓干部的腳印“印”到每個(gè)農(nóng)戶、居民家中，與農(nóng)民群眾面對(duì)面接觸、心連心交流，做到“五個(gè)進(jìn)農(nóng)家”，即黨員干部進(jìn)農(nóng)家、利民實(shí)事進(jìn)農(nóng)家、政策法規(guī)進(jìn)農(nóng)家、信息技術(shù)進(jìn)農(nóng)家、文明新風(fēng)進(jìn)農(nóng)家，當(dāng)好政策的宣傳組、民情的調(diào)查組、為民辦事的突擊組。
“二訪”——訪社情、訪民意。工作隊(duì)員要堅(jiān)持一線走訪，深入田間地頭、街頭巷尾，聽民聲、知民情、問民計(jì)，直觀地感受農(nóng)村村貌、農(nóng)民生產(chǎn)和生活狀況，與群眾交流談心、征求意見，準(zhǔn)確掌握群眾所思、所憂、所盼，了解農(nóng)戶家庭基本情況、年收入情況、農(nóng)村政策落實(shí)情況、務(wù)工就業(yè)情況、村級(jí)組織建設(shè)及干部作風(fēng)等情況，征求農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的看法、對(duì)部門服務(wù)的意見、有什么要求和建議等，做到在一線掌握社情民意。主要采取召開座談會(huì)、走訪調(diào)查、典型調(diào)查、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取基層、群眾對(duì)黨和政府的意見建議。在民情調(diào)查中，每個(gè)下派干部都要記《民情日記》。工作組都要完成一份有情況、有分析、有對(duì)策的綜合調(diào)研報(bào)告(5000字左右)。
農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)需求，采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、專家指導(dǎo)以及發(fā)放《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)百問百答》等技術(shù)資料的形式，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)民就業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)的培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民綜合素質(zhì)快速提高。
“四促”——促農(nóng)民增收、促民生改善、促社會(huì)和諧、促新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合基層實(shí)際、群眾需要和部門職能，圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，為群眾多辦解民憂、謀民利、化民怨的實(shí)事好事。重點(diǎn)圍繞當(dāng)前的春耕生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)、工程移民安臵、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村莊環(huán)境整治、安全飲水、就醫(yī)、上學(xué)、務(wù)工等生產(chǎn)生活中的突出困難和問題，積極開展訪貧問苦、扶貧幫困、“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。幫助查找和解決影響農(nóng)村和諧穩(wěn)定的突出矛盾和問題，幫助抓好農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理、基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展。
通過開展此次活動(dòng)，要達(dá)到黨員干部受教育、農(nóng)民群眾得實(shí)惠、農(nóng)村發(fā)展添后勁的效果，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、群眾觀念明顯增強(qiáng)、解決實(shí)際問題的能力明顯提高、干群關(guān)系明顯改善、農(nóng)村面貌明顯變化的綜合效果。同時(shí)，培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部形成識(shí)大體、顧大局，會(huì)干事、能吃苦，有激情、善創(chuàng)新，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流的良好風(fēng)氣。
四、活動(dòng)步驟。
(一)入戶調(diào)查。3月份，開展入戶調(diào)查，將走訪調(diào)查、典型調(diào)查和問卷調(diào)查結(jié)合起來，全面走訪和調(diào)查農(nóng)戶。幫助制定、完善、落實(shí)村級(jí)發(fā)展規(guī)劃。
(二)建章立制。4月份，工作隊(duì)幫助駐點(diǎn)村建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)基層各項(xiàng)建設(shè)。
(三)提交報(bào)告。5月份，根據(jù)民意調(diào)查撰寫調(diào)查報(bào)告。
(四)總結(jié)驗(yàn)收。6月份，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作的政策建議。
五、活動(dòng)組織。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局按照縣“三萬”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，成立以副局長(zhǎng)楊明清為隊(duì)長(zhǎng)、業(yè)務(wù)股長(zhǎng)田鵬為隊(duì)員的工作隊(duì)，進(jìn)駐溢水鎮(zhèn)腰店村，局機(jī)關(guān)干部全員參與，積極開展結(jié)對(duì)幫扶幫建活動(dòng)。
社會(huì)穩(wěn)定的事和小道消息。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十
1、能將5以內(nèi)的物群卡按數(shù)量分類，并匹配相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡。
2、能按規(guī)則進(jìn)行跑組操作，知道活動(dòng)后將材料還原以后在離開。
3、樂意表達(dá)自己的想法。
【活動(dòng)過程】。
一、嘗試按數(shù)量分類。
1、數(shù)一數(shù)。
今天下午，媽媽到超市買了一些水果，咱們一起看看都有什么水果？__哦，這么多水果啊，那每一種水果有幾個(gè)呢？（3以內(nèi)的物群卡要求幼兒目測(cè)）你是怎么知道的？請(qǐng)個(gè)別幼兒來數(shù)一數(shù)（1、老師帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)2、幼兒帶領(lǐng)點(diǎn)3、幼兒自己點(diǎn)）。
師小結(jié)：現(xiàn)在，我們都清楚地知道每種水果有多少。
2、分一分。
廚房阿姨想請(qǐng)你們幫幫忙，出示水果柜，把數(shù)量一樣多的水果要放在同一層里，那你知道哪些水果要放在一起嗎？誰愿意來試一試？請(qǐng)個(gè)別幼兒幫忙將物群卡按數(shù)量進(jìn)行分類，并說說放在一起的理由：它們都是__個(gè)，它們是一樣多的，所以要放在同一層里。
師小結(jié)：現(xiàn)在我們一起來看一看，這一層是數(shù)量為3的水果，這一層是水量為4的水果，這一層是數(shù)量為5的水果，他們每一層的數(shù)量都是一樣多。
3、配點(diǎn)卡。
師小結(jié)：我們把每一層水量一樣多的水果找到他的點(diǎn)卡好朋友，這種方法既美觀又簡(jiǎn)單，小朋友們，你們真能干！
二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幼兒按數(shù)量匹配點(diǎn)卡并講述。
1、教師介紹操作材料。
下面我們來玩兩個(gè)小游戲。
第一個(gè)游戲：老師在那邊的盤子里都放有一些卡片，請(qǐng)你把這些卡片中數(shù)量一樣多的放在同一層里，放好以后，不要忘記找到他們的點(diǎn)子好朋友哦。
點(diǎn)卡。
物群卡。
第二個(gè)游戲：請(qǐng)小朋友按照從少到多的順序把這些數(shù)量一樣多的物品放在同一層里，并找到他的點(diǎn)卡好朋友。（物群卡數(shù)量為從1到5）。
點(diǎn)卡。
物群卡。
2、操作要求：
好，接下來，老師有要求哦。
a、這兩個(gè)小游戲每個(gè)小朋友都可以玩，我們要做到不爭(zhēng)不搶。
b、在玩完每個(gè)游戲后請(qǐng)小朋友把你的材料放到前面的小盤子里，才可以進(jìn)行下一個(gè)游戲。
c、兩個(gè)都玩完的小朋友請(qǐng)做到自己的位置上。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、誰愿意來告訴老師，第一個(gè)游戲，你是怎么擺的？
第二個(gè)游戲那？誰愿意來告訴我？最少的要擺在最上面，從上到下一層數(shù)量比一層數(shù)量多。
今天小朋友可真能干，晚上回到家里也可以按照這個(gè)方法來整理，做媽媽的小助手，好嗎？
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)各支部中表彰一批先進(jìn)基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。表彰對(duì)象的推薦考察工作，分別由鎮(zhèn)黨委，組織辦具體實(shí)施，在"七一"前夕一并進(jìn)行表彰。為做好表彰大會(huì)組織工作，特制定如下工作方案：
一、會(huì)標(biāo)。
xx鎮(zhèn)20xx年度"七一"表彰大會(huì)。
二、時(shí)間地點(diǎn)。
6月日上午9:00在鎮(zhèn)六樓會(huì)議室召開。
三、大會(huì)議程。
（大會(huì)開始前奏《國(guó)歌》）。
主持人：鎮(zhèn)長(zhǎng)主持。
1、大會(huì)開始，由xx宣讀主持詞；
2、奏國(guó)歌；
3、xx總結(jié)20xx年度黨建工作；
4、xx宣讀表彰決定；
5、頒獎(jiǎng)；
6、由組織委員xx帶領(lǐng)新黨員進(jìn)行入黨宣誓；
7、鎮(zhèn)黨委書記xx作重要講話；
8、奏《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó)》，大會(huì)閉幕。
四、參加會(huì)議人員。
全鎮(zhèn)全體干部，鎮(zhèn)屬黨支部書記，表彰對(duì)象。
五、主席臺(tái)就座人員。
主席臺(tái)座位安排。
六、頒獎(jiǎng)順序。
1、為榮獲"先進(jìn)黨支部"的單位進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
2、為榮獲"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"的個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
七、準(zhǔn)備工作大體安排。
1、6月日前各黨支部上報(bào)表彰對(duì)象；
2、6月日前鎮(zhèn)黨委確定表彰對(duì)象。
八、工作人員安排。
（一）表彰發(fā)獎(jiǎng)組。
組長(zhǎng)：
成員：
1、聯(lián)系、定制獎(jiǎng)狀、證書；
2、定頒獎(jiǎng)方案及頒獎(jiǎng)事宜；
3、核準(zhǔn)表彰對(duì)象并通知到位。
（二）會(huì)務(wù)組：
組長(zhǎng)：
成員：
負(fù)責(zé)事項(xiàng)：
1、會(huì)議室的衛(wèi)生工作；
3、音響調(diào)制；
4、拍照工作；
5、保衛(wèi)等事宜；
6、其他與會(huì)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
根據(jù)電教站關(guān)于中小學(xué)建立班級(jí)圖書角的實(shí)施意見，和我校"營(yíng)造書香班級(jí)，打造書香校園，豐富校園特色文化"的文化內(nèi)涵，結(jié)合我校的客觀情況，制定此方案。
通過班級(jí)圖書角的建設(shè)，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生自主讀書的熱情，進(jìn)一步培養(yǎng)自主博覽群書的習(xí)慣；讓學(xué)生開闊視野，增加知識(shí)，發(fā)展智力，充實(shí)文化底蘊(yùn)；促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)營(yíng)造書香班級(jí)，打造書香校園，豐富校園特色文化內(nèi)涵。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處成員及全體語文教師為組員的"城北小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)策劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校讀書活動(dòng)的開展情況。
1、班級(jí)成立圖書角，圖書角外觀完美，富有特色，彰顯班級(jí)文化，存數(shù)人均3冊(cè)。
2、由學(xué)生組成"圖書角"管理組織，有相應(yīng)的管理方法和閱讀方式，班級(jí)要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。
3、建有讀書園地，園地有學(xué)生的讀書心得、閱讀知識(shí)等內(nèi)容，內(nèi)容豐富。
4、在教師及班干部的組織指導(dǎo)下，圍繞"圖書角"經(jīng)常開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動(dòng)。
5、利用"圖書角"形成人人都閱讀的氛圍，達(dá)到小學(xué)三年級(jí)以上平均每生每月閱讀2.5本以上。
6、小學(xué)三年級(jí)以上每雙周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課。
7、小學(xué)三年級(jí)以上每周上好1節(jié)閱讀欣賞課，由學(xué)生推薦優(yōu)秀篇目，進(jìn)行朗讀、點(diǎn)評(píng)。
8、將學(xué)生的自主閱讀與教師的有效指導(dǎo)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生選書、制定閱讀計(jì)劃、有效做好讀書筆記。
9、組織學(xué)生讀書實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，提高文化素養(yǎng)。
1、班級(jí)成立圖書角，圖書角外觀完美，富有特色，彰顯班級(jí)文化，存書人均3冊(cè)。
2、由學(xué)生組成"圖書角"管理組織，有相應(yīng)的管理方法和閱讀方式，班級(jí)要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。
3、建有讀書園地，園地有學(xué)生的讀書心得、閱讀知識(shí)等內(nèi)容，內(nèi)容豐富。
4、班級(jí)讀書活動(dòng)月末總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)檢查圖書角的布置及使用情況，查看圖書借閱制度及圖書借閱登記，并查看讀書園地內(nèi)學(xué)生的讀書心得等內(nèi)容。
1、課外閱讀指導(dǎo)課研究活動(dòng)。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生有效做好讀書筆記，規(guī)范學(xué)生讀書成果記錄形式。
3、學(xué)生讀書筆記評(píng)比。
4、各班開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)要有記錄。
5、"班級(jí)讀書活動(dòng)"月末總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)參與課外閱讀指導(dǎo)課，并檢查學(xué)生的讀書筆記，查看班級(jí)讀書活動(dòng)記錄。開展讀書評(píng)比，對(duì)評(píng)比中的先進(jìn)班級(jí)和學(xué)生給予表彰。
1、閱讀指導(dǎo)課教案檢查。
2、"我喜歡的圖書"推介會(huì)（以班級(jí)為單位進(jìn)行）。
3、班級(jí)讀書活動(dòng)月末總結(jié)。
1、學(xué)期"讀書之星"、"書香班級(jí)"、"書香教師"評(píng)比。
2、班級(jí)活動(dòng)月末總結(jié)。
1、班級(jí)讀書活動(dòng)學(xué)期末總節(jié)。
2、假期讀書活動(dòng)安排。
1、語文教師是班級(jí)讀書活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者，"班級(jí)讀書活動(dòng)"的第一責(zé)任人。
2、語文教師要充分認(rèn)識(shí)其活動(dòng)的重要意義，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺提升自身的素養(yǎng)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生讀書的能力，上好閱讀指導(dǎo)課、閱讀欣賞課，使讀書活動(dòng)有效果。
3、語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校方案，分析本班學(xué)生情況，制定本班活動(dòng)簡(jiǎn)案，依照活動(dòng)步驟與內(nèi)容有序地開展活動(dòng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要主動(dòng)到學(xué)生中去、班級(jí)中去，了解活動(dòng)的開展情況，為活動(dòng)的開展分憂解難。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)總結(jié)、表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個(gè)人及班級(jí)，不斷地推動(dòng)活動(dòng)的`可持續(xù)發(fā)展。
此活動(dòng)方案需要在執(zhí)行中修改，在修改中執(zhí)行，保證此項(xiàng)活動(dòng)有序、有效開展。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
各班團(tuán)支部：
今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo)，在努力提高語文課堂教學(xué)效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開拓在生活中學(xué)語文、用語文的時(shí)間和空間，堅(jiān)持“語文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想，把語文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會(huì)時(shí)空，在語文實(shí)踐活動(dòng)中提高語文應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、結(jié)合各校具體實(shí)際，開展有針對(duì)性的語文課外實(shí)踐活動(dòng)。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況。
3、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的語文學(xué)習(xí)興趣及課外讀書看報(bào)的習(xí)慣。
1、全班學(xué)生應(yīng)積極參與活動(dòng)。
2、班級(jí)要為學(xué)生的課外活動(dòng)創(chuàng)造條。
3、要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與語文課外活動(dòng)的積極性。在全班內(nèi)展開問卷調(diào)查，開展學(xué)生樂意參與的語文課外活動(dòng)，如組建文學(xué)寫作小組，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語文課外活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語文能力。
4、以小組為單位，全班分成6個(gè)小組，小組之間進(jìn)行競(jìng)賽。
1、學(xué)生書法比賽；
2、故事大王比賽現(xiàn)場(chǎng)比賽；
3、“愛讀的一本書”征文；
4、演講比賽；
5、古詩(shī)誦讀比賽；
6、閱讀知識(shí)競(jìng)賽；
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
師生，以總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院81年的發(fā)展歷程，以求在未來更好的發(fā)展為目的，有山東大學(xué)數(shù)學(xué)。
學(xué)院組織開展的文藝匯報(bào)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)伴隨著山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院81周年院慶，目的在于向全校以至全社。
會(huì)展現(xiàn)我院風(fēng)采，鼓舞士氣，辦出我院特色。具有一定的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)。
四、活動(dòng)面向?qū)ο螅荷綎|大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院全體成員。
五、活動(dòng)資源：
人力資源：領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮中心，負(fù)責(zé)臨時(shí)調(diào)度）、文藝演出志愿者物力資源：借用一間大教室，租借話筒、音響、多媒體設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)備，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（贊助廣告要適度）。
1.活動(dòng)時(shí)間：待定。
2.活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：大約2小時(shí)。
3.提前準(zhǔn)備工作：
a.所及材料準(zhǔn)備在晚會(huì)上展出。
b.文藝志愿者準(zhǔn)本并彩排節(jié)目。
c.主持人選定，并寫出主持串詞。
d.燈光音像場(chǎng)地的提前租賃。
后期：合影、清理會(huì)場(chǎng)。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
負(fù)責(zé)部門：山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：
主要參與者：山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院全體成員，受邀參加本次晚會(huì)的嘉賓。
八、活動(dòng)總評(píng)：本次晚會(huì)能展現(xiàn)數(shù)院積極向上蓬勃發(fā)展的一面，用廣泛的影響力來向?qū)W校、社會(huì)宣告：山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院正在走向輝煌！
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革要求，努力提高校園文化內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，以創(chuàng)建“書香校園”“書香班級(jí)”“書香團(tuán)隊(duì)”“書香少年”為導(dǎo)向，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，以新穎、多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書氛圍，使讀書成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生高品位的生活方式。
歌德有句名言，“讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話”。為打造書香校園，切實(shí)開展“同讀一本書”活動(dòng)。近日，五年級(jí)語文教研組組織五年級(jí)全體學(xué)生開展了“同讀一本書”的系列活動(dòng)。
同學(xué)們都因同讀一本書而感到幸福，因?yàn)樵谕x一本書的瞬間，可以拉近同學(xué)間的距離，讓他們擁有了更多更廣的共同語言。他們一同閱讀，一同討論，一同寫作，書本為他們提供了精神的動(dòng)力和智力的支持，通過閱讀，孩子們可以不受時(shí)空的限制，便捷地學(xué)習(xí)到新的事物，拓展思維。
其中，讀后感征文比賽由教研組組織全組語文老師評(píng)選出本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)，并將擇優(yōu)推薦至各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或參加各級(jí)征文比賽。
今后，五年級(jí)還將繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。讓我們與學(xué)生一起，漫步書林、徜徉書海吧！
1、通過閱讀，拓寬學(xué)生視野，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，樹立高尚品德，享受閱讀樂趣。
2、掌握正確的閱讀方法，提高閱讀效率，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、通過閱讀和交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的寫作方法，以讀促說，以讀促寫，聽說讀寫相互結(jié)合，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
五年級(jí)全體學(xué)生。
漫步書林，徜徉書海，享受閱讀?！拔易x書，我快樂，我成長(zhǎng)”。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
為深入推進(jìn)“攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質(zhì)主題活動(dòng)，在我市開展感恩教育的大環(huán)境下，不斷豐富教育形式，進(jìn)一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平，加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，切實(shí)提高德育教研質(zhì)量，增強(qiáng)中小學(xué)德育實(shí)效，經(jīng)研究決定于十月中旬在我校開展評(píng)選優(yōu)質(zhì)德育主題班會(huì)課活動(dòng)。
20xx年10月中旬。
郭城二小全體班主任。
圍繞“我愛我家”主題，設(shè)計(jì)組織實(shí)施班會(huì)課。
按照“全員參與、層層推進(jìn)、學(xué)校擇優(yōu)、學(xué)校驗(yàn)收、頒發(fā)證書、通報(bào)表彰”的方法步驟，參照具體分配名額推選上報(bào)。教體局將于11月上旬組織評(píng)委予以現(xiàn)場(chǎng)聽課驗(yàn)收，從中評(píng)選出市級(jí)優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課，并擇優(yōu)推選參加煙臺(tái)實(shí)際評(píng)選。
1.教學(xué)設(shè)計(jì)：要符合學(xué)生身心特點(diǎn)和班會(huì)課特點(diǎn)；教學(xué)目標(biāo)明確、具體、集中，有針對(duì)性、教育性；教學(xué)內(nèi)容豐富充實(shí)，科學(xué)合理；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。
2.教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)要有效達(dá)成，教學(xué)媒體選用得當(dāng)；教學(xué)環(huán)境清晰流暢；教學(xué)過程合理生成。
3.教師基本素養(yǎng)：教態(tài)要自然大方；語言要流暢、準(zhǔn)確，有親和力、感染力；要使用普通話；衣著要得體；教學(xué)機(jī)智、應(yīng)變能力強(qiáng)。
4.創(chuàng)新教學(xué)：教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源利用、多媒體課件制作等某一方面的創(chuàng)新，有鮮明獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
5.教學(xué)效果：活動(dòng)過程明顯，學(xué)習(xí)體驗(yàn)深刻；師生情緒互動(dòng)狀態(tài)良好，學(xué)生參與面廣，目標(biāo)達(dá)成度高。
1.班會(huì)時(shí)間為30分鐘。
2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進(jìn)行授課。
“我愛我家”主題班會(huì)。
評(píng)分表。
教師。
姓名。
年級(jí)。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生文明素質(zhì)，使學(xué)校成為現(xiàn)代文明的示范窗口，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，我校決定在全校深入開展“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
通過養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生一生幸福奠定基礎(chǔ)。進(jìn)而把學(xué)校建設(shè)成為精神文明特區(qū)，帶動(dòng)家庭文明和社會(huì)文明進(jìn)步，帶動(dòng)區(qū)域文明的提升。
二、主要內(nèi)容。
針對(duì)我校學(xué)生存在的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)、文明禮儀行為在校內(nèi)表現(xiàn)和校外表現(xiàn)反差大；學(xué)習(xí)自主性差，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣尚未形成，部分學(xué)生生活自理能力差；關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)意識(shí)不強(qiáng)，集體觀念淡薄等問題，要切實(shí)加強(qiáng)以下幾方面的教育：
1、加強(qiáng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、尊重師長(zhǎng)、體貼父母、和睦鄰里，愛護(hù)學(xué)校、家庭、社區(qū)的財(cái)物等良好的文明行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，勤學(xué)好問，勤于探究等良好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)；生活儉樸，勤儉節(jié)約，生活有秩序，作息有規(guī)律，著裝整潔、得體，儀表莊重，和諧文雅等良好的生活習(xí)慣。
4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種體育活動(dòng)，認(rèn)真做操，認(rèn)真上好體育課，保證每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間等體育鍛煉習(xí)慣。
5、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，飯前便后洗手等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護(hù)公共衛(wèi)生等公共衛(wèi)生習(xí)慣。
三、具體措施。
為了更好的對(duì)班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，特制定以下評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
（一）學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)（10分）。
1、學(xué)生會(huì)畫國(guó)旗、團(tuán)旗，并知道其含義。(1分)。
2、學(xué)生知道國(guó)徽的含義。所有學(xué)生會(huì)唱國(guó)歌。（1分）。
3、學(xué)生知道三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、黨的生日等節(jié)日。（2分）。
4、知道最近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事。（1分）。
5、學(xué)生分別熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》的基本內(nèi)容。（5分）。
（二）學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（90分）。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）按時(shí)到校，回家，不遲到，不早退，不曠課，有病有事向班主任憑條請(qǐng)假（向班委請(qǐng)假無效）；不隨便外出，確需外出必須持班主任和級(jí)部主任簽字的請(qǐng)假條在傳達(dá)室登記。預(yù)備后進(jìn)校，上課鈴響后進(jìn)教室，未下課提前出教室，每人次扣0.1分，曠課一節(jié)扣0.3分；音、體、美特長(zhǎng)生要按時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的特長(zhǎng)生輔導(dǎo)課，如有特殊情況，須向輔導(dǎo)教師請(qǐng)假，遲到一次扣0.1分，不請(qǐng)假不參加輔導(dǎo)每人次扣0.3分。
（2）做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，上課專心聽講，勤學(xué)好問，勤于探究，大膽發(fā)言，發(fā)言先舉手，聲音響亮。自習(xí)課認(rèn)真自修，凡有交頭接耳、看閑書、睡覺、下位、打鬧等與學(xué)習(xí)無關(guān)的現(xiàn)象，每人次扣0.1分，自習(xí)紀(jì)律混亂每次扣5分。
（3）作業(yè)按時(shí)、獨(dú)立完成，字跡工整、作業(yè)本干凈、整潔，保存完好，有錯(cuò)及時(shí)訂正，以上要求有問題者每人次口0.1分，建立錯(cuò)題集，無錯(cuò)題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢(shì)正確，做到“三個(gè)一”，即身體離桌沿一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。身體做正，不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求，每人次扣0.1分。
（4）有篩選資料、積累資料的習(xí)慣；有反思、總結(jié)的習(xí)慣；有記日記的習(xí)慣，日記本工整、整潔，不符要求者每人次扣0.1分，無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛煉記憶力的習(xí)慣，大閱讀記錄工整、整潔、詳細(xì)，不符要求者每人次扣0.1分，無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
（5）學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃敷衍了事者每人次扣0.1分，沒有者每人次扣0.3分。
2、體育鍛煉習(xí)慣。
（1）積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種體育活動(dòng)，每周保證三次課外體育活動(dòng)，每缺一次每人次扣0.1分。
（2）每日上下午第二節(jié)課后在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操，無樂曲時(shí)體育委員喊著做。發(fā)現(xiàn)說話下位、睜眼或不做現(xiàn)象，每人次扣0.1分；無指揮，有打鬧現(xiàn)象，秩序混亂，每次扣0.3分；無故不做（學(xué)校、級(jí)部或教師另有安排除外）每次扣0.5分。
（3）廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊，出操率達(dá)98%以上，有特殊情況向班主任請(qǐng)假；做操態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作準(zhǔn)確整齊。交頭接耳或做操不認(rèn)真，每人次扣0.1分；躲起來不出操（躲在教室、廁所或其他地方），每人次扣0.3分；秩序混亂或未按時(shí)出操，每次扣0.5分；無故不出操（學(xué)校、級(jí)部或教師另有安排除外），每次扣1分。
3、勞動(dòng)、生活習(xí)慣。
(2)生活有秩序，作息有規(guī)律。學(xué)會(huì)料理個(gè)人的生活，學(xué)會(huì)整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。通過問卷調(diào)查的方式，發(fā)現(xiàn)有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方，符合學(xué)生身份，周一至周五上學(xué)一律穿校服（無校服穿顏色相近的運(yùn)動(dòng)服），上學(xué)期間佩帶校牌，共青團(tuán)員佩帶團(tuán)徽；不染發(fā)燙發(fā)，不化妝，不佩帶首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不穿高跟鞋。規(guī)定期間不穿校服，衣服不干凈，不戴校牌或戴他人校牌，每人次扣0.1分；燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾，男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生穿高跟鞋，每人次扣0.3分。
(4)自行車按學(xué)校要求定點(diǎn)整齊停放，停車一律上鎖。不上車鎖，隨便亂放，每車次扣0.1分；擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點(diǎn)停放或不上車鎖，車輛丟失責(zé)任自負(fù)。
4、道德行為習(xí)慣。
（1）參加升國(guó)旗儀式，脫帽立正、行注目禮；唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮；按時(shí)升降國(guó)旗，雨雪天降旗。升旗時(shí)姿勢(shì)隨便、說話或不唱國(guó)歌，每人次扣0.1分；不按規(guī)定升降國(guó)旗每次扣0.3分。
（2）坐、立、行、走姿勢(shì)正確。不正確的每人次扣0.1分。
（3）課間不追逐嬉鬧，不說臟話，不打架、不罵人，上下樓梯靠右行，不擁擠、不推搡，有序行進(jìn)。課間自覺維持校園秩序，保持校園安靜清潔。樓內(nèi)做到走動(dòng)輕，說話輕，開關(guān)門輕，移動(dòng)桌凳輕；不在樓梯口逗留，不滑爬樓梯欄桿；校內(nèi)不騎自行車，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不爬墻跳窗，不往墻上踩腳印，不亂涂亂刻亂畫，不攀折花木，不踐踏草坪；體育課、音樂課、實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課及其他室外活動(dòng)課提前3分鐘到場(chǎng)。凡在樓內(nèi)跑動(dòng)、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧，在校內(nèi)隨地吐痰、亂扔雜物、往墻上踩腳印，校內(nèi)騎自行車，校門口小攤上買東西，每人次扣0.1分；校內(nèi)爬墻跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂涂亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪，每人次扣0.3分，情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分。
（4）尊重師長(zhǎng)、同學(xué)和他人。進(jìn)入教師辦公室或他人房間要打招呼，經(jīng)老師（他人）允許后才進(jìn)入。不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。講普通話，使用文明禮貌用語及體態(tài)語言，見到師長(zhǎng)、客人，微笑致意，主動(dòng)問候；上下樓梯靠右慢行，友好禮讓；領(lǐng)導(dǎo)到教室巡查時(shí)，回答問題起立，聲音洪亮，自然大方，接遞物品起立并用雙手；登臺(tái)發(fā)言及結(jié)束時(shí)依次向師長(zhǎng)、來賓、聽眾行禮。凡說臟話，上下樓梯不靠右行、占道搶行，師長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)問話不起立，路遇師長(zhǎng)不主動(dòng)問好，每人次扣0.1分。
（5）愛護(hù)學(xué)校、家庭、社區(qū)的財(cái)物，勤儉節(jié)約。課桌無字跡、劃痕，門窗、衛(wèi)生工具等無人為損壞現(xiàn)象，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水龍頭，節(jié)約水電、糧食，不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項(xiàng)扣0.1分。
（10）遵紀(jì)守法，情趣健康，舉止文明，尊老愛幼。凡吸煙、喝酒、說臟話，罵人，給他人起侮辱性綽號(hào)，唱不健康歌曲，看色情、兇殺、迷信書刊或影視片，進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、電子游戲廳、臺(tái)球廳、錄像廳、黑色網(wǎng)吧、酒吧等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，校內(nèi)玩電子游戲機(jī)、打撲克等，每人次扣5分；欺負(fù)小同學(xué)，頂撞辱罵教師，偷盜他人或公共財(cái)物，敲詐勒索，拉幫結(jié)派，談情說愛，打架斗毆，參加封建迷信、賭博、邪教活動(dòng)，招引外校人員擾亂校園秩序，每人次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重雙倍扣分，造成惡劣影響或嚴(yán)重后果，取消本人及所在班級(jí)當(dāng)學(xué)期評(píng)優(yōu)資格。
5、衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)每人次扣0.1分。
（3）學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等所有校內(nèi)場(chǎng)所均做到無紙屑、煙蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂涂亂畫、球印鞋印、雜物堆放現(xiàn)象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)加分（累計(jì)）。
1、每月評(píng)選皇城二中養(yǎng)成教育示范班，標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，本月次扣分占上月次得分不大于5%的班級(jí)，由政教處和級(jí)部共同評(píng)選。每次給班級(jí)加5分。
2、好人好事（1分）。
班級(jí)出現(xiàn)好人好事（如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等），根據(jù)事跡情況及影響大小，一次性在班級(jí)考核中加0.1—1分。
在校內(nèi)外組織的.集體性各種活動(dòng)、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，按參與情況及獲獎(jiǎng)等級(jí)，每次在班級(jí)考核中加分。具體加分如下：
（1）校內(nèi)活動(dòng)（按班次）：三等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)1.5分、一等獎(jiǎng)2分；
（2）鎮(zhèn)級(jí)（按人次）：三等獎(jiǎng)0.3分、二等獎(jiǎng)0.4分、一等獎(jiǎng)0.5分；區(qū)級(jí)（按人次）：三等獎(jiǎng)0.5分、二等獎(jiǎng)0.7分、一等獎(jiǎng)0.9分；市級(jí)（按人次）：三等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)1.5分、一等獎(jiǎng)2分；市級(jí)以上比賽根據(jù)情況酌情加分（本項(xiàng)加分不累計(jì)，加最高分）。
（3）鼓勵(lì)班級(jí)組織開展豐富多彩、健康有益的思想教育、學(xué)科學(xué)習(xí)、文化體育、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，每組織一次活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、效果及影響，一次性在當(dāng)周班級(jí)考核中加1-3分。
4、臨時(shí)性工作（0.5分）。
級(jí)部或?qū)W校主管部門安排的臨時(shí)性工作，根據(jù)任務(wù)難易大小、工作態(tài)度、完成時(shí)間及質(zhì)量效果，每項(xiàng)一次性在班級(jí)考核中加0.1—0.5分。
5、勞動(dòng)（2分）。
學(xué)校安排的勞動(dòng)，班主任要從始至終帶隊(duì)并認(rèn)真組織，按時(shí)保質(zhì)保量完成。每次根據(jù)勞動(dòng)量的大小、難易程度及組織完成情況，一次性在班級(jí)考核中加0.1—2分。完成質(zhì)量不合格或未按時(shí)完成每次扣2—5分，并責(zé)令抽時(shí)間完成。
（四）以上未包含情況，由政教處根據(jù)情況酌情處理。
四、考評(píng)辦法。
1、學(xué)生個(gè)人由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)。每學(xué)期依據(jù)學(xué)生認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)得分不少于95分者為皇城二中養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人。得分少于85分者均不能評(píng)為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。得分少于65分者，全校通報(bào)，并于家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)商處理。
2、每學(xué)期班級(jí)綜合考評(píng)由政教處考評(píng)（30%）、級(jí)部考評(píng)（20%級(jí)部依據(jù)政教處考評(píng)與級(jí)部實(shí)際對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果每月上交政教處）、教導(dǎo)處考評(píng)（40%由教導(dǎo)處提供成績(jī)，考評(píng)辦法由教導(dǎo)處解釋）、校產(chǎn)考評(píng)（10%由校產(chǎn)提供成績(jī)，考評(píng)辦法由校產(chǎn)解釋）四項(xiàng)組成。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、每學(xué)期養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)證書并記入成長(zhǎng)檔案。每月的養(yǎng)成教育示范班頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
2、根據(jù)班級(jí)考評(píng)成績(jī)，按初一（2：2：2）初二（2：1：2）初三（2：2：2）初四（2：1：2）的比例產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的為皇城二中優(yōu)秀班級(jí)并作為班主任考評(píng)的重要依據(jù)。
三萬活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
為全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，特制定本方案。
以提高全校教師的教育教學(xué)能力和水平為宗旨，以教師基本功訓(xùn)練為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合課程教學(xué)改革，突出針對(duì)性、實(shí)踐性、講求實(shí)效性，努力培養(yǎng)教師的現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
教學(xué)基本功訓(xùn)練的目標(biāo)是促進(jìn)全體教師形成熟練的教學(xué)技能，提高整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化，保證教學(xué)質(zhì)量全面提高。
（一）語言基本功。
講普通話，教學(xué)語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、通俗、形象、生動(dòng)、風(fēng)趣、含蓄、機(jī)敏、富于啟發(fā)性，層次清楚，抑揚(yáng)頓挫，能圍繞教育教學(xué)工作實(shí)際做數(shù)分鐘演講。
（二）書寫基本功。
掌握粉筆字、鋼筆字書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法；筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)規(guī)范；書寫規(guī)范、勻稱、整潔；有一定書寫速度。
（三）教學(xué)繪圖基本功。
能根據(jù)教學(xué)需要畫出人物、動(dòng)物、植物、生活用品等類型的簡(jiǎn)筆畫；畫面美觀，有一定的速度。
（四）現(xiàn)代教育技術(shù)基本功。
能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，鼓勵(lì)教師才參加全國(guó)計(jì)算機(jī)職稱考試，并在課堂教學(xué)中能夠熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備。
上述四項(xiàng)訓(xùn)練要達(dá)到“四化”，即：教學(xué)語言標(biāo)準(zhǔn)化，兩字書寫正楷化，簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練教學(xué)化，現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)用化。
1、全員性原則。全校所有在職在崗的教師都要參加基本功訓(xùn)練活動(dòng)。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)原則。制定訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，并根據(jù)教師個(gè)性差異，分類指導(dǎo)，在不同層次上限期達(dá)標(biāo)。
3、搞好指導(dǎo)，科學(xué)訓(xùn)練原則。利用本校特長(zhǎng)教師或外請(qǐng)各項(xiàng)基本功的示范教師做兼職業(yè)輔導(dǎo)員，開展講座，指導(dǎo)基本功訓(xùn)練。
4、基本功訓(xùn)練與教學(xué)相結(jié)合的原則。寫字、簡(jiǎn)筆畫、普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)的訓(xùn)練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來。
對(duì)在本次基本功訓(xùn)練活動(dòng)中，突出的個(gè)人和教研組進(jìn)行通報(bào)表彰，考核成績(jī)列入教師工作考核和教研組長(zhǎng)考核。
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