學(xué)習(xí)成績單是評判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會到不同作者的寫作思路。
兄弟活動策劃書校園版篇一
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動，通過此次機(jī)會，我們協(xié)會積極加入此次活動中，為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)一份力量。
通過此次活動在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念，在校園里普及一下節(jié)能減排的知識，爭取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來，提高青年學(xué)生對節(jié)能減排的認(rèn)知，改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學(xué)校和近年來政府的和諧社會的號召。
活動時(shí)間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動地點(diǎn)：第一教學(xué)樓門口。
（1）開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動；
（2）制作照片展宣傳節(jié)能減排理念；
（3）在教學(xué)樓門前設(shè)置垃圾回收點(diǎn)；
（4）在一教門口向廣大學(xué)生做“節(jié)能減排，綠色校園”問卷調(diào)查；
（1）宣傳部：制作張貼活動宣傳海報(bào)，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調(diào)查活動；
（3）策劃部：規(guī)劃活動流程和人員安排以及具體進(jìn)度；
（4）財(cái)務(wù)部：購買和制作活動中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動所需的財(cái)務(wù)預(yù)算；
（6）主席團(tuán)：租借活動中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動中所需的物品。
（1）文藝部：負(fù)責(zé)活動宣傳過程的廣播稿的播報(bào)工作；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)在活動進(jìn)行過程中的拍照、攝影留念；
（4）分工維持活動會場的秩序，組織人員有序進(jìn)行問卷調(diào)查；
（1）文秘部：進(jìn)行活動總結(jié)，整理出問卷調(diào)查的結(jié)果；
（2）網(wǎng)絡(luò)部：把活動照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會的群和微博中；
（3）財(cái)務(wù)部：做出活動的所有經(jīng)費(fèi)明細(xì)支出和財(cái)務(wù)報(bào)表；
通過這次活動向全校廣大的青年學(xué)生傳達(dá)了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，在廣大的青年學(xué)生中普及了一下節(jié)能減排的知識，號召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動中來。
影響青年學(xué)生不僅僅能帶動綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學(xué)生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動綠色生活綠色社會的建設(shè)，把節(jié)能減排思想傳播的更遠(yuǎn)，帶動中國的和諧型、環(huán)境友好型社會的發(fā)展，為社會積極健康的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
兄弟活動策劃書校園版篇二
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[xx]4號文件通知，結(jié)合會計(jì)二系實(shí)際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動開展時(shí)間。
xx年4月至5月。
三、活動具體安排。
1、宣傳發(fā)動階段。
召開會計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團(tuán)支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實(shí)施階段。
以班級為單位參加集體運(yùn)動項(xiàng)目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利，進(jìn)一步將三走活動落實(shí)到位。（詳見附件）。
四、活動總結(jié)。
通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊(duì)，讓運(yùn)動理念深入人心，運(yùn)動健康快樂。
會計(jì)二系團(tuán)總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動時(shí)間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動地點(diǎn)：田徑場。
三．活動方式。
第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識，放置一個(gè)桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開始后，隊(duì)員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊(duì)員列成豎排，由第一個(gè)人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問題的'能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越（包括犧牲者）的時(shí)間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線。
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性，六個(gè)人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點(diǎn)，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動：撕名牌：（兩隊(duì)對抗）。
每個(gè)人背上貼一張姓名條，然后兩隊(duì)相互撕掉，哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注：
1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短班級獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一，只需一下午，每班具體比賽時(shí)間會有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
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兄弟活動策劃書校園版篇三
大班健康活動：奔跑吧，兄弟！
設(shè)計(jì)意圖：
相反是生活中的常見現(xiàn)象。反義詞游戲深受幼兒的喜愛。大班幼兒已經(jīng)建立了反義詞的概念，積累了一定的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)《指南》精神，我設(shè)計(jì)了《奔跑吧兄弟》這一綜合活動。這一活動，將健康與語言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行整合，在發(fā)展幼兒動作發(fā)展、快速反應(yīng)能力發(fā)展的同時(shí)，豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合最近深受幼兒喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活動，在游戲中發(fā)展幼兒的.多種能力。
活動目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)反義詞的基礎(chǔ)上，豐富詞匯黑夜——白天，開心——難過，堅(jiān)硬——柔軟，彎曲——筆直。
2、在游戲中提升快速反應(yīng)的能力。
3、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：相反圖片ppt、音樂、相反名牌若干組。
活動重點(diǎn)與難點(diǎn)：
本次活動的重點(diǎn)是豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒快速反應(yīng)的能力。本次活動的難點(diǎn)是掌握撕名牌的游戲規(guī)則，能按照反義詞提示互相撕名牌。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
以《奔跑吧兄弟》為主題，引起幼兒參與的興趣。
師：今天我們的小跑男小跑女還跟著我這個(gè)團(tuán)長去相反王國去探險(xiǎn)。
二、去相反王國探險(xiǎn)。
1.熱身活動。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做相應(yīng)的動作。
（2）做相反。請幼兒做出與教師相反的動作。
2、看圖做相反動作。
幼兒在教師提示下根據(jù)圖片內(nèi)容，做出與圖片相反的動作。
3、撕名牌游戲。
（1）教師與幼兒交流討論，結(jié)合圖片豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。
（2）撕名牌游戲：幼兒去撕與自己背后名牌圖片相反的名牌。
8個(gè)幼兒為一組，一組內(nèi)有兩組反義詞名牌，分別貼在8個(gè)幼兒的身后。跟隨音樂進(jìn)行撕名牌游戲。
（3）教師與幼兒共同討論游戲成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)?？偨Y(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲結(jié)束。
幼兒與教師一同慶祝，在相反王國的探險(xiǎn)成功。
兄弟活動策劃書校園版篇四
一．活動背景：
金秋十月，碩果累存。為了積極響應(yīng)大連交通大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會開展社團(tuán)文化活動月的號召，tsunamicomputerclub（tcc社團(tuán)）結(jié)合社團(tuán)特色文化，聯(lián)系社團(tuán)自身實(shí)際活動情況，準(zhǔn)備開展名為“奔跑吧、少年”的活動。該活動以奔跑為主線，分為7個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都簡單而富有趣味性，以小組賽為活動形式，所以能夠保證大家參與的積極性。同時(shí)我們也將大量社團(tuán)元素和學(xué)校元素加進(jìn)活動的進(jìn)程中，讓同學(xué)們在輕松愉悅收獲友誼的同時(shí)對我們學(xué)校加深一份了解，增進(jìn)一份感情，所以我們本次活動人文性的特點(diǎn)也相當(dāng)突出。以趣味性為基石，打造人文性的活動，再加上我們社團(tuán)強(qiáng)有力的組織，我們相信這一定能成為我們社團(tuán)乃至我們交大可以一直傳承的精品特色活動！
二．活動目的和意義：
因就是他們對這個(gè)環(huán)境感到陌生，而我們就是要通過本次活動讓他們?nèi)谌胫車娜ψ?，找到適合自己的團(tuán)隊(duì)，摸清交大的各個(gè)角落，熟悉交大的各種資源，讓他們了解club，認(rèn)可club，在club這個(gè)大家庭里有個(gè)其樂融融的開始！
本次活動是以小組組隊(duì)的形式進(jìn)行，鼓勵跨專業(yè)組隊(duì)，在活動過程中有很多對于團(tuán)隊(duì)合作的考核，能極大的培養(yǎng)同學(xué)們（特別是新生）的團(tuán)隊(duì)合作意識及與人溝通能力，而且大家一起團(tuán)隊(duì)協(xié)作便于建立友誼，為將來積累人脈。同時(shí)，活動又是趣味性和人文性相結(jié)合，讓同學(xué)們在活動的過程中放松心情，充實(shí)自我，開闊眼界，增進(jìn)對學(xué)校的認(rèn)識，加深對豐富學(xué)校資源的了解便于以后利用，最終達(dá)到人文性的收獲。
三．活動時(shí)間和地點(diǎn)：
1?；顒訒r(shí)間：待定（周末，特殊情況推遲）。
2。活動地點(diǎn)：本活動分設(shè)的各個(gè)活動點(diǎn)均在旅順校區(qū)二期校園內(nèi)，包括主教學(xué)樓、文體中心、圖書館、藝術(shù)樓、食堂等。
四．活動開展的形式：
的整體用時(shí)以及最后結(jié)局來確定最終獲勝者。
五．活動內(nèi)容。
1、活動構(gòu)成：
本次活動設(shè)置了7個(gè)活動板塊（關(guān)卡），分設(shè)在校園不同的七個(gè)地點(diǎn)，活動中參賽者以小組形式通過各個(gè)關(guān)卡。
2、活動流程：
根據(jù)報(bào)名參賽隊(duì)伍的數(shù)量設(shè)置分組比賽，起點(diǎn)一致，終點(diǎn)一致，中途打亂順序，首先在起點(diǎn)分組，并將分組情況及時(shí)通知所有參賽隊(duì)伍。
活動故事：
有一天，領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)的呂斌老師去實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)海嘯計(jì)算機(jī)協(xié)會的吉祥物“機(jī)器人嘯嘯”不見了，于是整個(gè)社團(tuán)都開始尋找嘯嘯的旅程，焦急的呂老師特別想找到嘯嘯！但是學(xué)校臨時(shí)有急事，呂老師馬上要去出差，所以他走之前把任務(wù)交給了海嘯社團(tuán)的少年們！他走之前告訴海嘯的少年們，你們都是勇敢的少年勇士，必須闖過所有關(guān)卡，才能找到拿走嘯嘯的那個(gè)人。一定要把嘯嘯找回來！于是海嘯的少年團(tuán)來到戰(zhàn)場，進(jìn)行一次從未經(jīng)歷的冒險(xiǎn)！
冒險(xiǎn)開始！
1、起點(diǎn)（6號樓前面小花園中央）電腦一臺，桌子一個(gè)，帳篷一個(gè)，npc提供各隊(duì)伍線索，計(jì)時(shí)，出發(fā)！
2、藝術(shù)樓活動：吹！繼續(xù)吹！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。隊(duì)伍派出三人完成任務(wù)，抽簽：手、腳、嘴。
每個(gè)人抽一張卡片，抽到嘴巴的人與抽到手的人合作吹氣球（抽到嘴巴的人不能用手碰氣球）。抽到腳的人用腳合作把氣球踩破。完成5個(gè)即可過關(guān)，npc提供下個(gè)線索和源代碼1號。
道具：氣球若干。
3、食堂活動：海報(bào)？海。
報(bào)！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc提示在食堂哪個(gè)方位的桌子底下找到npc需要的海報(bào)。找到之后，全體掃二維碼關(guān)注商家，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼2號。
道具：商家海報(bào)若干，膠布（透明、雙面）。
4、文體中心活動：兵乓大戰(zhàn)！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹游戲規(guī)則：隊(duì)伍派出一對男女生，進(jìn)行對練，單人必須連續(xù)擊打30次以上，方可過關(guān)，如果中途失敗，需要換人重試。直到成功為止。npc提供下一條線索以及源代碼3號。道具：乒乓球，球拍一對以上。
5、教學(xué)樓活動：尋找課程表？前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告訴隊(duì)伍，隊(duì)伍開始尋找各個(gè)教室門口的課程表，找到npc周x第幾節(jié)課在哪上！可分頭行動！找到后回到npc處，正確即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼4號。
道具：暫無。
6、操場活動：天天酷跑！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。游戲內(nèi)容：到達(dá)隊(duì)伍派出四個(gè)人，進(jìn)行接力。
賽。第一段50米，單腿跳！第二段100米跑到一半處連續(xù)跳繩20下，中斷的話重新計(jì)數(shù)。第三段兩人三足回到起點(diǎn)。npc計(jì)時(shí)120秒內(nèi)，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼5號。
道具：跳繩，繩子。
7、圖書館活動：書海，大搜尋！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹規(guī)則：隊(duì)伍隨機(jī)抽簽，給一組圖書檢索號（簽上只有第一個(gè)圖書檢索號），第一本書里面藏著下本書的圖書檢索編號，直至尋找到最后一本書，書中夾著的勝利書簽。將勝利書簽帶回到npc處確認(rèn)完成后，即可完成關(guān)卡。npc提供源代碼6號。注意：此關(guān)有隱藏任務(wù)，在隨機(jī)書中會有交換券！交換券有重大作用。注意保留！
道具：字條若干，書簽。
8、最終關(guān)卡：尋找機(jī)器人！前置線索：
經(jīng)歷了2~7關(guān)的考驗(yàn)，收集了6張?jiān)创a，在最后一關(guān)就是完成所有任務(wù)的小隊(duì)全部到達(dá)七點(diǎn)，將源代碼輸進(jìn)電腦，破譯源代碼。得到的結(jié)果就是終極暗號，到達(dá)某一指定地點(diǎn)，對出暗號，機(jī)器人嘯嘯就會出現(xiàn)！
特別注意：獲得交換券的隊(duì)伍直接能找到最終地點(diǎn)，無需暗號就能交換機(jī)器人嘯嘯！
游戲結(jié)束。
兄弟活動策劃書校園版篇五
韓國超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。
三、活動主題。
runningstar。
四、活動主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動時(shí)間。
十一月八日下午兩點(diǎn)。
七、活動地點(diǎn)。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動安排策劃書。
(一)活動前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負(fù)責(zé)寫活動策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動的嘉賓。
(二)活動當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹。
(1)競技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)(正大廣場)背向出發(fā)，途中每300米會有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊(duì))出發(fā)，以此類推。總共有16個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎。
兄弟活動策劃書校園版篇六
競技規(guī)則策劃：
六人一隊(duì)，一共6組（由所到人數(shù)再定），
隊(duì)伍產(chǎn)生方式：隨機(jī)抽簽。
隊(duì)伍產(chǎn)生后自己想好隊(duì)名，口號。
每對抽取a，b，c；第二輪挑戰(zhàn)抽到相同的字母的隊(duì)伍進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。
第一輪挑戰(zhàn)每組都參與，并計(jì)時(shí)，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中時(shí)間少的隊(duì)伍，有獎勵機(jī)制。（此輪計(jì)時(shí)，并且要完成任務(wù)一才可以進(jìn)行任務(wù)二）。
第一輪挑戰(zhàn)任務(wù)：
任務(wù)一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂。
任務(wù)二：（二名隊(duì)員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時(shí)間多于1分鐘。隊(duì)員重新開始。任務(wù)三：你演我猜（2個(gè)人），吃一個(gè)辣土豆獲一個(gè)抽取題目的機(jī)會，猜對5道題過關(guān)，每次只能一個(gè)人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個(gè)土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達(dá)人：做5個(gè)深蹲同時(shí)將“xxx”逐字加重音讀出，讀錯(cuò)重做；（此句為例句）。
終極任務(wù)：
每個(gè)人吹爆一個(gè)氣球后，第一輪計(jì)時(shí)結(jié)束；
第二輪挑戰(zhàn)抽到相同字母隊(duì)伍個(gè)派出一個(gè)人進(jìn)行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時(shí)間少的隊(duì)伍有一個(gè)特權(quán)，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機(jī)會），勝利的隊(duì)伍進(jìn)入下一輪，失敗的隊(duì)伍則out。
第三輪挑戰(zhàn)：（分時(shí)攻擊撕名牌）第二輪勝利的.三隊(duì)每對派出三人進(jìn)行撕名牌，至少有一個(gè)女生。抽簽決定哪隊(duì)為第一組攻擊隊(duì)伍，攻擊隊(duì)伍有3分鐘的攻擊時(shí)間，其他兩隊(duì)若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時(shí)間。3分鐘時(shí)間到，就由另一對開始攻擊。
裁判：本輪未參賽的隊(duì)伍做裁判。
獎勵。
第一輪：用時(shí)最少的隊(duì)伍，所有隊(duì)員每人有一次抽獎機(jī)會。（獎品有無線鼠標(biāo)，鼠標(biāo)墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）。
第二輪：淘汰的隊(duì)伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。
第三輪：最先被撕的隊(duì)伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支。
倒數(shù)第二被撕的隊(duì)伍所有隊(duì)員都有一次抽獎機(jī)會(獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個(gè)，
終極勝利的隊(duì)伍獎勵：每個(gè)隊(duì)員有一次抽獎的機(jī)會，勝利隊(duì)伍獎勵100元。
預(yù)算：
可樂：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元?dú)馇颍?0元。
筆芯：3盒（30元）筆：4支（10元）無線鼠標(biāo)：35元。
鼠標(biāo)墊：2個(gè)（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元。
終極獎勵：100元總計(jì)：350元。
兄弟活動策劃書校園版篇七
一、負(fù)重跨欄二、為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)各分站間的交流。三、1）競技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎。
（2）競技任務(wù)內(nèi)容：
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個(gè)易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后，跳50個(gè)跳繩即可過關(guān)；
14.定點(diǎn)投籃：一個(gè)隊(duì)有五次機(jī)會，進(jìn)三個(gè)即可過關(guān)；
19.活動結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
兄弟活動策劃書校園版篇八
二、活動目的：
三、主辦單位
吉林建筑工程學(xué)院校團(tuán)委
吉林建筑工程學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會
策劃單位、承辦單位
吉林建筑工程學(xué)院天藝涂鴉社
四、活動時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：3月10日至3月26日
作品展出時(shí)間：3月22日至6月
五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術(shù)的同學(xué)均可報(bào)名參加
六、報(bào)名方式：與“天藝涂鴉社”負(fù)責(zé)人聯(lián)系，進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名費(fèi)5元錢
七、活動獎勵：大賽共設(shè)3個(gè)獎項(xiàng)
一等獎一名 獎一幅美術(shù)作品及獎金一百元
二等獎兩名 獎一幅美術(shù)作品及獎金五十元
三等獎三名 獎一幅美術(shù)作品
八、活動宣傳：活動安排將以海報(bào)形式置于教學(xué)樓前
九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員
十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出
十一、活動內(nèi)容：
1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費(fèi)
2）作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學(xué)樓一樓大廳
3）獲獎結(jié)果將以海報(bào)的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學(xué)
特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項(xiàng)評選
2）本次活動全程公開、透明
3）評選遵循公平公正的原則
吉林建筑工程學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會
網(wǎng)絡(luò)是一座開放的寶藏，為了引導(dǎo)同學(xué)們積極、健康、有效地利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源，更好地服務(wù)學(xué)習(xí)和生活，特策劃舉辦首屆“校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”之網(wǎng)絡(luò)“尋寶”大賽”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：開發(fā)網(wǎng)絡(luò)“寶藏”，助我健康成長
二、參與對象：臨床17級全體同學(xué)
三、活動時(shí)間：詳情見宣傳板
四、參賽類別
1.軟件
2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等
3.計(jì)算機(jī)教學(xué)：包括網(wǎng)站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等
4.講座視頻（不含第3類）
5.綜合類及其它
五、比賽日程
1參賽者在同一網(wǎng)站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個(gè)資源
2．同學(xué)將參賽資料（電子文檔）交社團(tuán)部附：參賽作品類別及所在網(wǎng)站
3.主辦單位組織初評，產(chǎn)生決賽名單。（時(shí)間待定）
4.組織決賽答辯，答辯時(shí)間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)類別設(shè)一、二、三等獎各1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
主辦單位：臨床醫(yī)學(xué)系xx級學(xué)生分會社團(tuán)部
兄弟活動策劃書校園版篇九
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長九、參與人員（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動的嘉賓。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹（1）競技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推。總共有16個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎。（2）競技任務(wù)內(nèi)容：
3.踩紙張：全部隊(duì)員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅(jiān)持30秒即可過關(guān)；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個(gè)乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；
19.活動結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
（一）活動后期工作：
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)十一、注意事項(xiàng)。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變;2.注意整個(gè)活動中所有突發(fā)事件的處理；3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進(jìn)行;4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場;5.活動前期對各個(gè)項(xiàng)目的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
各學(xué)院具體分工安排一、地理學(xué)院1.前期策劃并籌備活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：報(bào)紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器三、軟件學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球五、理電學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個(gè)本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
兄弟活動策劃書校園版篇十
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
社團(tuán)活動策劃書格式要求。
一、策劃書名稱。
的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義。
活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)。
比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識。
宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容。
和大致內(nèi)容。
出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€(gè)階段：
（一）活動準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
（三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責(zé)任。
附：注意事項(xiàng)。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動管理部。
兄弟活動策劃書校園版篇十一
彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。
通過清理校園的垃圾，提高校園衛(wèi)生的潔凈度。
增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人約束能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。
發(fā)揚(yáng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
激勵學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學(xué)生。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造舒適的生活環(huán)境。
臨沂大學(xué)校園。
臨沂大學(xué)商學(xué)院勤工勞衛(wèi)部和志愿者。
開展志愿服務(wù)一小時(shí)活動，帶領(lǐng)本學(xué)院志愿者開展打掃校園并進(jìn)班進(jìn)行宣講活動，呼吁同學(xué)們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動。
該活動不僅可以營造良好的校園環(huán)境，給同學(xué)們好的學(xué)習(xí)氛圍，而且可以提高學(xué)生個(gè)人約束能力，提高修養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤勞勞動，不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個(gè)活動還可以讓同學(xué)們意識到環(huán)境的好處，增強(qiáng)自我約束力。同時(shí)可以提高集體榮譽(yù)感。
最后，在這個(gè)活動中，學(xué)會了很多，無論是在活動籌劃上，還是在組織上，我們都學(xué)到了很多?？傊@個(gè)活動豐富了我們的大學(xué)生活。
兄弟活動策劃書校園版篇十二
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。
3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)。
教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
(一)精神文化：
圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)。
輔導(dǎo)員、各班。
班主任。
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動時(shí)間。
3、實(shí)施措施：
(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。
(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在。
禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。
(4)豐富的.班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級管理的育人功能。
(二)制度文化。
1、負(fù)責(zé)人：書記。
2、時(shí)間：20xx年2月。
職責(zé)。
兄弟活動策劃書校園版篇十三
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語：
1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因?yàn)槲乙矔奁摹?/p>
4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關(guān)愛吧!
5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧靜。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
10.水——20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。
13.樹立節(jié)水意識反對浪費(fèi)水源。
14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。
16.保護(hù)環(huán)境造福后代。
17.全面建設(shè)小康社會同心共創(chuàng)美好家園。
18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環(huán)境保護(hù)意識愛護(hù)我們共有家園。
23.天藍(lán)水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。
25.環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。
26.全面建設(shè)小康社會切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路。
27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)。
28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)。
29.保護(hù)環(huán)境=生命長壽。
30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫。
兄弟活動策劃書校園版篇十四
2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。
3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳。
4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才。
6)活動的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。
兄弟活動策劃書校園版篇十五
校園是集學(xué)習(xí)、休息、娛樂為一體的場所，同時(shí)也是一個(gè)溫馨、和諧的家園。在這里，到處都洋溢著我們的笑臉和飄揚(yáng)的歌聲；在這里，每一個(gè)角落都有我們的足跡。
對于即將離開理工大的你，或者剛剛來到理工大的你，用照片的方式來記錄生活了幾年的校園，是不是也是一種美的享受呢？校園里美麗的風(fēng)景需要我們來發(fā)現(xiàn)、記錄、展現(xiàn)。
“xx杯——尋找校園最美角落”攝影大賽。
1、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己拍攝水平的平臺，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。
2、給同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找我們校園美景的一個(gè)機(jī)會。
3、號召同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，積極創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的校園。
4、為即將離開校園的大三、大四同學(xué)提供一個(gè)記錄校園生活的平臺。
青島理工大學(xué)所有在校學(xué)生。
照片征集時(shí)間：教學(xué)周第7周到第11周。
照片評選時(shí)間：教學(xué)周第12周（5月下旬）。
3、作品注明院系、班級、名字及手機(jī)號、qq號等必要的聯(lián)系方式；
4、照片內(nèi)容僅限于青島理工大學(xué)內(nèi)，且不能采納網(wǎng)上照片，否則取消參賽資格；
6、照片在11月1日前發(fā)送到郵箱。
7、主辦人及聯(lián)系方式：
范曉峰13xxx91。
王姍姍13xxx43。
馬廣瑤15xxx26。
1、照片緊扣活動主題（30分）。
2、拍攝畫面及角度的美感度（40分）。
3、立意新穎，具有審美與紀(jì)念意義（30分）。
（最終解釋權(quán)歸主辦方所有）。
一等獎：一名。
二等獎：一名。
三等獎：一名。
優(yōu)勝獎：若干。
注：獎品待定。
1、前期策劃活動工作及宣傳工作于教學(xué)周第7-8周完成。
2、征集每天所上交的照片，并進(jìn)行整理審核。
3、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行評選、打分工作。
4、統(tǒng)計(jì)評選結(jié)果及活動后評選結(jié)果將會以頒獎儀式的方式對獲獎作品進(jìn)行表彰。
5、活動最終作品展示。
6、落實(shí)獲獎?wù)呗?lián)系方式、發(fā)放獎品。
1、主辦、承辦、協(xié)辦單位。
主辦方：青島理工大學(xué)通信與電子信息工程學(xué)院新聞部。
承辦方：青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)六大學(xué)院新聞部。
青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)校園之聲廣播站。
青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)大學(xué)生記者站。
協(xié)辦方：xx公司。
2、活動宣傳工作具體工作職責(zé)：大力宣傳本次活動的內(nèi)容，充分調(diào)動起每一位同學(xué)的參賽興趣。
3、海報(bào)4月20號前貼放到位。
1.海報(bào)（20元）。
2.獎品：（400元）。
一等獎：一名。
二等獎：兩名。
三等獎：三名。
優(yōu)勝獎：若干。
3.宣傳單：（60元）。
3.其他（20元）。
合計(jì)：500元。
兄弟活動策劃書校園版篇十六
“和諧校園”之“請你讓我?guī)蛶湍恪?/p>
女生節(jié)是某大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)的代表，是全體男生表達(dá)對女生的愛慕的藝術(shù)結(jié)晶，也是我們當(dāng)代大學(xué)生弘揚(yáng)校園“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，培養(yǎng)相親相愛的和諧大學(xué)生生活的平臺，因此更容易融入同學(xué)們的日常生活中。由于我校屬于理工類院校的特殊情況，女生節(jié)就成了男女之間娛樂互動的極其重要的節(jié)日。女生們希望在學(xué)習(xí)的同時(shí)，能充分感受到大學(xué)生活的良好氛圍，能通過一系列的活動加深同學(xué)之間的友誼，煥發(fā)自己的活力。
通過“和諧校園”之“請你讓我?guī)蛶湍恪钡幕顒觼碚蔑@男生“竭誠為女生服務(wù)”的美好愿望，拉近男女生之間友情的距離，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。我們旨在讓女生們知道自己在學(xué)校的優(yōu)勢條件，充分表達(dá)自己的愿望的同時(shí)，給男生們一次男女互動的機(jī)會，增進(jìn)自己對女生節(jié)的熱愛，展現(xiàn)“全心全意為女生服務(wù)”的高尚情操。
會特派工作人員在食堂門口設(shè)點(diǎn)，搜集活動進(jìn)行情況，對于未按時(shí)完成女生請求者，我們將給相應(yīng)的懲罰。
（1）活動宣傳：由宣傳部在10月9日之前貼出相關(guān)活動海報(bào)，在食堂門口設(shè)相關(guān)展板，
（2）請學(xué)生會各部室配合宣傳與準(zhǔn)備工作。
（3）由女生部設(shè)計(jì)并制作小卡片。
（4）場地布置裝飾：文藝部。
（5）活動拍攝：新聞部。
（6）活動現(xiàn)場秩序維持：體育部、辦公室。
（1）20xx年10月15日中午12：30開始“和諧校園”之“請你讓我?guī)蛶湍恪薄?/p>
（2）工作人員分發(fā)卡片，解釋活動過程。
（3）活動期間做好宣傳與監(jiān)督工作。
（4）20xx年10月17日下午5：30接受活動參與者的反饋。
（5）做出“和諧校園”之“請你讓我?guī)蛶湍恪钡纳羁烫骄俊?/p>
（6）由女生部長做最后總結(jié)并向到場同學(xué)們及參與者表示謝意。
（7）請大家暢談自己的感受，作出活動總結(jié)。
1、女生部成員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、活動期間，所有成員務(wù)必盡好自己的職責(zé)，避免出現(xiàn)大的突發(fā)情況。
3、活動舉辦之前，召開準(zhǔn)備會議，大家盡可能的發(fā)言，可談自己認(rèn)為對的觀點(diǎn)。
4、所有活動女生部工作人員務(wù)必提前20分鐘到場。
外聯(lián)部先行核定。
備注：
1、本活動參與者必須保證所提要求合理，且有可完成性，不得與校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)有任何沖突。
2、參與男生須按時(shí)完成女生的合理請求，打造“滿意100”的活動。
3、具體安排見活動組委會公告。
4、本活動最終解釋權(quán)歸某大學(xué)學(xué)生會所有。
兄弟活動策劃書校園版篇十七
為祝賀上海大學(xué)新校區(qū)成立15周年，培養(yǎng)上大師生熱愛學(xué)校、以校為榮的情懷和主人翁的意識，展現(xiàn)上大校園吻合于上海這座國際化大都市海納百川式的博大胸懷與春日校園的和諧盎然，現(xiàn)面向全校師生員工開展“春和景明看校園———我最喜愛的校園實(shí)景”評選活動。
“春和景明看校園”——在風(fēng)和日麗的春日里評選上大校園最和諧、最真實(shí)、最美麗、最具特色的景觀。
上海大學(xué)全體學(xué)生和教職員工。
（1）網(wǎng)絡(luò)投票：20xx年5月4日——5月17日。
（2）評比日期：20xx年5月18日—20xx年5月22日
校工會、校團(tuán)委。
在5月4日8：00至5月17日17：00點(diǎn)期間，全校師生可以登錄校主頁彈出框?yàn)g覽候選的實(shí)景照片，選出你最喜愛的校園實(shí)景。每人限投一次，每次最多可選5張，不得重復(fù)投票，多投無效。
本次評選活動提供線上投票的同時(shí)推出線下投票的方式，選票刊登在xx年5月7日出版的上海大學(xué)校報(bào)上，師生可自行剪下并參與評選。每人限投一次，每次最多可選5張。投票地點(diǎn)：新校區(qū)：行政樓508；延長校區(qū)：北大樓315；嘉定校區(qū)：工會活動中心。
全校師生亦可拍攝校園實(shí)景照片并發(fā)郵件至whhdb@department。shu。edu。cn參與評選。郵件標(biāo)題為：最喜愛的校園實(shí)景。
上傳照片要求：
（1）照片要求：（寬x高為96x100，照片不超過3m，格式為jpg）。
（2）拍攝地點(diǎn)：選址室外，能夠宏觀表現(xiàn)校園某處景點(diǎn)。
（3）照片備注：附照片后，寫明拍攝者的部門、學(xué)院、工號或?qū)W號。
（4）上傳時(shí)請注意序號的順延，按序排列。
上傳照片將首先通過審核，經(jīng)篩選后再上傳至候選頁面。
兄弟活動策劃書校園版篇十八
“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;。
2、比賽組委會也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：
20xx年4月30日。
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：
請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評判。
b)網(wǎng)上投稿：
請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：
提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
大賽由評委會對參賽作品進(jìn)行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個(gè)階段。
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎3名。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎作品免費(fèi)提供給國家公益事業(yè)部門使用。
兄弟活動策劃書校園版篇十九
xx級新生軍訓(xùn)剛結(jié)束，對xx校園尚未熟悉，作為黨員的學(xué)長學(xué)姐響應(yīng)支部組織號召，開展了“踏響初秋旋律，感受科大校園行”的`活動，引領(lǐng)建筑學(xué)專業(yè)新生踏遍xx校園每個(gè)角落。
20xx年9月17日。
1、支部希望通過此次活動，讓新生更好的了解學(xué)校整體布局、學(xué)校的發(fā)展歷程。
2、支部希望通過這次活動提高支部影響力。
3、正確引導(dǎo)新生入黨方面的知識。
1、9月15飛信通知xx級新生助班17日新生集合時(shí)間與地點(diǎn)并通知支部部分同志在17日帶新生游校園。
2、9月17日支部成員在5教前坪集合帶11級男生前往北校新公寓與新生女生匯合。
3、先帶領(lǐng)新生游覽北校，再游南校，游覽完南校后，在南校解散。
兄弟活動策劃書校園版篇二十
20xx年04月16日。
139班全體學(xué)生。
1.制作橫幅一條，掛在一報(bào)后面，進(jìn)行環(huán)?；顒拥男麄鳌?/p>
2.早晨八點(diǎn)鐘在五餐樓下集合，分配好人員。
3.將參加活動的人員分成九個(gè)小組。其中七個(gè)小組在北區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，另外兩個(gè)小組負(fù)責(zé)南區(qū)。由公益部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家共同勞動。
4.在活動進(jìn)行的同時(shí)，南門口會有本班同學(xué)對來往的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于環(huán)境的問卷調(diào)查。
5.活動預(yù)期在十點(diǎn)半左右結(jié)束。
6.當(dāng)日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。
1.參加活動人員須遵守紀(jì)律，服從安排。
2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。
3.在活動過程中注意青協(xié)的.形象，保持良好的精神狀態(tài)，在活動中對活動做好宣傳。
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