通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出相應的改進和調(diào)整。注意文段的連貫性，避免信息斷層；總結(jié)范文僅供參考，我們應該根據(jù)自己的實際情況進行思考和撰寫。
誰說女子不如男六年級學生篇一
事件一：
吃完午飯，我走在回教室的樓梯上，突然，一個人從我面前閃過，把我“撞倒在地“，一瞧，是李浩辰，我一個箭步?jīng)_上去，抓起胳膊一扭，再給他兩掌，他爬起來連連道歉，我可憐他，把他放了。
事件二：
一天，何老師評講卷子，由于男生考得比較差，何老師說，咱們班男的不如女的，要采用重女輕男的方案。
誰說女子不如男六年級學生篇二
我是一個女孩子，但是性格卻像一個男孩子，因為我知道我要成為父母心中的男孩子從而不斷的使自己變得強大。
記得上一年冬天的時候，快過年的時候，快到中午的時候家里面來了客人，爸爸趕忙給客人倒熱水，他看到我以后，問我上幾年級了，我說我上初中了，同時他還問我爸爸說孩子學習成績?nèi)绾?，爸爸苦笑了一下，說還行，語文數(shù)學英語現(xiàn)在都在90分以上，不過初中高中學起來可能會更吃力些，再說這孩子數(shù)學有點偏科，女孩子理科性的知識接受能力可能會慢一些，要是個男孩子估計能考上個好大學，可惜是個女娃子，。聽見爸爸說這些心里，不知道怎么了就是說出來的滋味。
從那以后我的心里已經(jīng)在默默的較勁，我一定比一個男孩子很加出色，所以任何事我都會更加刻苦，即使是好冷的冬天我都早早的起來，匆忙吃完飯，趕去學校。我要努力學習，我不比任何一個男孩子差，就這樣接連幾年的努力我以全班第二的成績考上了重點高中，當我們老師捧著大紅花來到我家告訴我爸爸媽媽，這個好消息的時候，媽媽激動的流下了眼淚，我也終于看到了爸爸臉上的笑容，同時聽到爸爸對我說，女兒，你要繼續(xù)加油，還有不要被勝利沖昏了頭腦，繼續(xù)保持，你是爸爸的驕傲。我是爸爸的驕傲，我眼淚一下涌了出來，我是日日夜夜都在期盼聽到這句話，今天我終于聽到了。
誰說女子不如男六年級學生篇三
為什么很多人認為女生一定不如男生呢？實際上，勇敢愛運動以及活潑這些品質(zhì)并不一定只屬于男生，女生也可以很活潑好動，也可以很勇敢。
女生也可以很擅長運動。在運動場上，總會聽到這樣的聲音：“女孩子運動肯定不行?！芭挠心猩鷧柡?？”但事實上，女生在運動方面，不一定比男生差。
陽光明媚的一天，我們來到操場上體育課。老―師把我們兩兩分組比賽跑步。我和我的同桌，一個男生一組。旁邊的男生議論紛紛：“她肯定不行，她的對手是男生啊?！甭牭竭@句話，我憤憤不平的想：為什么女生就比男生差？跆拳道館里，那些男生也不一定是我的對手呢。
比賽開始了，我奮力奔跑，把他甩在了身后。男生們又開始起哄：“連個女流之輩都跑不過，真丟人！”我憤怒的吼道：“我不是女流之輩！能不能尊重一下女生！”那幾個男生依然我行我素，被我跑贏的同桌羞紅了臉，一直不敢說話。平時天天和我打鬧的同桌，居然一言不發(fā)。哼，不就是輸給個女生嘛，怎么啦！我找到那個一直起哄的男生說：“你看不起女生，好，你敢不敢放學之后和我來操場比試一下跑步？”他依然一臉不屑：“好啊！誰怕誰！”
放學后，我倆到了操場上比試?！?，2，1！開始！”我心里只有一個念頭：一定要證明給他們看，女生不比男生差！我揮動雙臂，加速，再加速……我看著身邊的男生被我甩在身后，別提心里有多開心了。“哈哈，輸給本姑娘的滋味如何？還敢不敢瞧不起女生了？”他之前囂張的表情全沒有了，支支吾吾的說：“我……我今天鞋子不合腳，僥幸贏了我罷了！”“哈哈，要不要我們下次體育課再比比？”那男生瞬間跑遠了。
第二天放學之后，我把我同桌叫到了操場上。那男生似乎還惦記著跑步的事情，一直悶悶不樂的樣子?！罢α搜剑茨阋惶於疾辉跔顟B(tài)，沒精打采的樣子。就因為沒跑過我，被嘲笑了？”他害羞的點點頭。“你不知道，昨天我和那個嘲笑你的男生又比試了一次跑步，嘿，你猜怎么著？他也跑不過本姑娘，甚至比你還差呢！誰說女子不如男呢，女生又不一定跑的比男生慢。輸給本姑娘也不丟人啊。”“唔，謝謝你安慰我，我的女漢子同桌！”他又恢復了往日的精神。我和他都開心的笑了。
誰說女子不如男呢？將刻板的性別印象烙在男生女生身上，不僅對于女生來說是一種偏見，對于男生來說也是一種額外的壓力。我和我的同桌經(jīng)歷了這件事情之后，明白了這道理。
誰說女子不如男六年級學生篇四
誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看，誰說女子不如男。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時，對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的`，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結(jié)束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結(jié)束，兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。
點球大戰(zhàn)，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可說是我們班的救世主，連續(xù)撲出有威脅射門。正因為我們班頑強不屈的精神，才贏得比賽。
誰說女子不如男六年級學生篇五
上午是范老師的作文課，是我最喜歡的語文課，可在學校里發(fā)生了一件不可思議的事情，可以說是驚天地，泣鬼神啊！
上課了，只見佳佳同學手里拿著一塊千斤頂——磚頭，于是我好奇地問佳佳。誰知佳佳是聞聲不語，我那時還想佳佳真是三分錢買燒餅看厚薄——小氣的.很呢！只見范老師有精氣神地走進教室滿面紅光地說：“班上有誰是大力士？”班上鴉雀無聲，只見從遠方傳來高大的身影，原來是吳盛濤同學。
只聽老師嬉皮笑臉地說：’你能用嘴巴把這塊‘紅磚百戰(zhàn)千金甲’的磚塊吹到嗎？”同學們議論紛紛，面面相覷，覺得是聽啞巴唱戲——莫名其妙，可是只見吳盛濤同學半躬身體，鼓起腮幫子使勁地吹，可是最終以失敗而歸。我們真是聽鼓詞兒掉淚——替古人擔心?？伤€是挺著肚子過河——裝硬漢！就在這時，老師又請來了四個男生，老師讓他們商討怎么吹到這倒這塊頑固不倒的磚頭，之后他們商討許久，可還是“人心齊，磚不移”呀！他們都是同窯燒的缸瓦-——一路貨色，都是身大力不大。
老師狡黠地說：“你們五個頂天立地的男子漢都吹不到，可是我你吹倒，你們信不信？”我們各抒己見是公說公有理，婆說婆有理。唇槍舌劍，爭論不休。之后老師給了我們一個心服口服的小實驗。預知后事如何，請看下集。
誰說女子不如男六年級學生篇六
“重男輕女”這是老輩人們一直保留的思想。因為他們認為男兒可以傳宗接代，而女兒終究是別人家的。
傷心的往事是唯一不能被時間淡化及抹去的。長大后，母親告訴我：我還乖乖待在我母親肚子里的時候，發(fā)生了一件令人氣憤的事。
我的母親那個時候在浙江打工，懷了我。一晃，母親已經(jīng)懷孕七個月了。為了母子平安，母親便請孕假在家中養(yǎng)胎。某天中午。本來是一個安寧的午覺。。可誰知電話鈴聲不識相地在母親熟睡時響起來。岳母兩個字在手機屏幕上活潑的跳動著，母親迷迷糊糊的接了電話。
后來，母親聽見電話中傳過來一句話時，母親的心徹底涼了。電話那頭是這樣說的：“兒媳啊，你現(xiàn)在已經(jīng)懷胎七個多月了，孩子已經(jīng)成型了。你花兩百塊錢去醫(yī)院檢查一下，如果是女孩的話就把孩子打了吧！放心，檢查還有打孩子的錢由岳母出，不會讓你掏一分錢?！?/p>
母親那決堤的眼淚與手中緊握的手機一起滑落。母親坐在沙發(fā)上，泣不成聲。
后來，我降臨了。是一個女孩。雖然我奶奶的心情十分不好，甚至想把我送人。但是我的父母卻對我很好，十分寵愛我?？上Ш镁安婚L，三個月后，我的母親又懷孕了。于是，我在三個月就斷奶了。
一波未平一波又起。當我滿一歲多時，我的母親就已經(jīng)到了臨產(chǎn)期，于是，我被送來了老家――貴州。
來到了老家我的身邊就沒有父母了。我只好在每一家都生活過。我在伯父家、大姨媽家、大舅家、外婆家我都住過。后來，我被送到了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥的責罵與白眼下漸漸長大。終于，在我九歲的時候，父母把我接去了城里，因為我到了該入學的年齡了。
經(jīng)過六年的努力，我在小升初畢業(yè)考試中一舉奪魁，以第一名的高位考進了理想中的學校。將其它學校的學生踐踏于腳下。讓所有人對我刮目相看。但是，我不能驕傲，我要更加努力，取得更好的成就。讓所以看不起我的人知道：誰說女子不如男？！
誰說女子不如男六年級學生篇七
每個人名字的含義都代表著父母對我們的期望。也許在許多孩子還在媽媽肚子里時，全家人早已翻遍字典，找出一大堆的名字迎接我們的出生。我，也不例外！
通過向爸爸媽媽了解，我以前的名字叫“朱燁”，這名字是奶奶和爸爸幫我取的?！爸臁弊?，自然是我的姓，而“燁”字是表示火光很盛的樣子，因為我一出世，臉蛋就紅通通的，所以就取了這個名字。這個名字一直隨伴著我上到了二年級，可媽媽卻讓我改名字，我死活不愿，還絕食了一天。后來，爸爸和我說：“你看你，脾氣就是這么倔，十頭牛也拉不回來，真是不知道你要到什么時候才改得掉！”我現(xiàn)在的名字叫做“朱彥霖”。“彥”字表示古代有才德的人，“霖”字表示一場很大的雨。
我出生時，只有5斤2兩重，現(xiàn)在卻成了一個胖姑娘現(xiàn)。我小時侯一聽到音樂就手舞足蹈，聽著聽著，就睡著了！半夜，全家人都甜甜的睡著了，只有我一人在床上玩。有時，我玩著玩著，又會大哭起來，大家都聽到我的哭聲，馬上下床來輪流哄我，只要著一鬧，大家一天都不得安寧。
“朱燁”這個名字的寓意是：爸爸媽媽希望我的一生都是多姿多彩的，不管走道哪里，都像金子一樣，能發(fā)光發(fā)亮。“朱彥霖”這個名字的寓意是：希望我長大以后是一個有才干、有智慧的人，就像樹林一樣，長得茂盛、茁壯成長！
誰說女子不如男六年級學生篇八
那是我剛上初中，教我們班的體育老師就給我們弄了一次“體能比賽”。男女生分在同一組，當老師的發(fā)令聲響起，我們就要繞著學校的一個籃球場走“鴨子步”兩圈，誰先到誰先獲勝。隨著老師“開始！”的聲音喊出，大家都爭先恐后的向著重點推進。半圈以后，大家都出現(xiàn)了不適的現(xiàn)象，：腿開始酸麻，仿佛是在向自己的主人反抗。不少人都放棄了，一屁股坐在了水泥地上，或者放慢速度大罵一通，我咬牙堅持著，一步一個腳印向前走。當我的腿已經(jīng)因疲勞而變得酸軟，無力的時候，我感到它無比的沉重，像加了十幾公斤的鐵坨。這時已經(jīng)一圈半了，還剩四分之一，我似乎已經(jīng)無發(fā)承受了，便放慢了速度，眼看著前面的.十男一女越走越遠，在我后面的人漸漸超了上來，我心想：前面才有一個女生，難不成真應了“女子不如男”？怎么能這樣，我不甘心，更何況還剩下這么一丁點路程！想著我長呼一口氣，鼓足了全身的勁，雙腳如踏青云一般直向終點“奔去”超上了走在我前面的十一人中后八位男生，最后與另外一位男同學并列第三。
誰說女子不如男六年級學生篇九
頭上有一個辮子，辮子下面還有一個辮子，哈哈！這就是雙辮子的雙子座的我，明茈芮。
或許，人們都認為男孩子的力氣比較大，但，我的力氣，一點也不輸于男孩子的哦！
20xx年暑假的一天，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去外婆家玩兒。外婆家在湖南懷化市的一個很美的地方，它叫洪江。
到外婆家的時候，已經(jīng)是傍晚了。外婆的家里還來了表哥、舅舅他們一家人。
吃完飯，大家都覺得很熱，于是，我提議去田里摘幾個西瓜來吃。我和表哥都爭著搶著要去摘，外婆讓表哥去了，經(jīng)過我的再三央求下，外婆同意我去了，但，只是站在旁邊看著或幫忙，說什么：我一個女孩子搬不動那么大的西瓜。所以，就只能站在旁邊看著或幫忙。
我拿著一個筐子，屁顛屁顛地跟在表哥身后走，不出幾步遠，就到了田里了。
表哥說：“你就在旁邊看著吧！我能行的，不需要你幫忙?！?/p>
于是，我就只好呆呆地站在一邊了。
“哎呦！哎呦！怎么拔不動??！你還在那里光站著干嘛？快過來幫忙啊！”表哥說。
于是，我回答他：”是誰叫我在旁邊看著的？是誰自己說不需要我?guī)兔Φ?？?/p>
他呀！那是又羞又怒??！臉紅得像個大蘋果似的，他沒辦法了，只好來求我說：“唉！剛才的話就全當我放屁了，這下你可以來幫忙了吧！”
“可以啊！那我過來幫忙了，你可以走開了。哼！”我得意地說。然后，我走了過去，一下就拔出來一個大西瓜。
我說：”我的力氣比你大?！?/p>
這回輪到表哥拿筐子了，我先把西瓜放到了地上，當我把大西瓜扔給他時，雖然聲音很小，但我還是隱約聽到一句：”哼！有什么了不起的？你只是力氣比我大而已嘛！我鄙視你?！?/p>
可是，就在西瓜要掉下來的一瞬間，幸好我提醒他躲開了，不然，就要砸到了。
他這次，可是真心佩服我了。
再回到外婆家，表哥搶先著跟外婆說剛才發(fā)生的事，外婆表揚了我，我都覺得我的力氣天下第一了。
誰說女子不如男？我倒是覺得，男子不如女起來了。
誰說女子不如男六年級學生篇十
星期三中午，我們在教室做作業(yè)，只聽幾個女同學說：“已經(jīng)沒有純凈水了。走，我們?nèi)ヌ！蔽叶紤岩勺约郝犲e了，要知道抬水這重活可都是男生全包了的，我們女生可從未抬過水呀！我連忙放下手中的筆，抬起頭，看見周佳雯、蔡淑欽、岑武青等幾個女同學準備去抬水。我很詫異。怎么今天“女將”親自出馬了？她們也不像是開玩笑，挺認真的！
她們叫上我一塊兒去，我們拎起空水桶就走出教室。一路小跑到一樓的領(lǐng)水室。我有點佩服她們的勇氣，又有點擔心她們是否能抬的動，或許等會兒要搬“救兵“呢！只見她們把水票交給衛(wèi)生老師，然后迅速搬起一桶水。先是兩個人一起搬。等到了三樓，體力已經(jīng)消耗了大半兒。水桶差點就從背上滾了下來。她們配合得十分默契，我就在一旁鼓勵：“加油，加油，堅持就是勝利！”她們磕磕碰碰終于到了四樓，嘿呦嘿呦，終于來到了教室，臉上露出了勝利的喜悅。而而后又同心協(xié)力把水桶放在飲水機上。瞧，各個氣喘吁吁，面紅耳赤。此時，全班沸騰了，抬水的女同學在我們的心目成了“女英雄”。給同學們帶來了水的甘甜。
男生能做到的事，我們女生同樣也能做到。呵，誰說女子不如男！
誰說女子不如男六年級學生篇十一
“女同學的邏輯思維就是比男生差?！蔽以谇巴绦菔冶ё鳂I(yè)時偶然聽到幾位數(shù)學老師和物理老師在議論。當時也沒太在意。
直到那天物理課上，在學習《光學》這一單元時，老師提出了這樣一個問題：“當蠟燭呈倒立縮小的像時，物距與焦距存在怎樣的關(guān)系？”聽到問題之后，我立刻開始回憶書上那幅示意圖，還沒等我想出來，“悲劇”就發(fā)生了。
“王瑞露同學，請回答物距與焦距之間存在的'關(guān)系?！蔽锢砝蠋煷舐曊f。我先是一驚，然后慢慢站起來，然而頭腦中眼看就想出來的問題，被老師這么一打斷，卻怎么也想不起來了。
“什么是物距？什么是焦距？老師又提了什么樣的問題？”我完全想不起來了，只好尷尬地站在那里。
“女生的思維就是不如男生，還是找一位男生來回答這個問題吧。”物理老師無情地說道。
“女生真的不如男生嗎？”此時，那幾位老師議論的話題浮現(xiàn)在我的腦海中。自卑之感油然而生，甚至在以后相當長一段日子里也無法擺脫，且這種自卑心理越來越強烈。
我的同桌是一名男生，數(shù)學學得不錯。那天數(shù)學課上，老師讓我們畫物體的三維視圖，因為腦中一時沒有將立體圖呈現(xiàn)出來的緣故，我沒能完成任務。當同桌畫完之后，看我沒畫完便得意地說：“唉，女生的想象力真是比男生差。”
同桌的話久久回蕩在我耳邊，我無力辯白，從此精神萎靡不振。
后來的日子里，我每次的英語作業(yè)，語文作業(yè)都比同桌做得好。經(jīng)過努力后，數(shù)學考試還得了全班第一。嘗到勝利的甜頭后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)其實每個人都有自己的不足和長處。承認自身不足，揚長避短就可以趨利避害。
誰說女子不如男？在成長的道路上我發(fā)現(xiàn)：善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，找到適合自己的方向并努力奮斗就能成功。在這一點上，我覺得女生還要占上風，因為女生做起事來比男生更認真。
誰說女子不如男六年級學生篇十二
今天傍晚，爸爸叫哥哥去幫忙搬柴火，我說：“我也去幫忙?！备绺缯f：“你們女孩子力氣小，不如我們男孩，你還是去玩吧！”聽了哥哥的話，我很不服氣。他越是這樣說，我越是要去。哥哥力氣很大，一次搬4根，我也很努力，一手拿一根，一直堅持到結(jié)束，爸爸表揚了我。
媽媽叫我們幫助打掃衛(wèi)生，哥哥胡亂地掃了幾下地就不耐煩了，埋怨道：“打掃衛(wèi)生真夠煩的?！敝灰獘寢尣蛔⒁?，他就在邊上偷懶。我很耐心，把家里角角落落，擦得干干凈凈，媽媽批評了哥哥，哥哥臉紅了。
誰說女子不如男六年級學生篇十三
誰說女子不如男？世界的巾幗英杰那么多：女英雄花木蘭，大公無私的居里夫人，愛國的常香玉，熱愛家鄉(xiāng)的黃道婆......
我有一個比我大一歲的哥哥，但他比我矮，平常很是不懂事，還愛和他的媽媽頂嘴，把他媽媽的頭發(fā)都急白了。
記得在我三年級的時候，我的哥哥四年級，他在學校的時候給他們班的一位女同學寫情書，被他媽媽知道了，他還死不認錯，他的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，最后干脆拿一根樹枝來教育他，在他的屁股上打了幾條紅印。而大家都說我是爸爸的小棉襖，孝順父母。
還有一次，打羽毛球次次都贏了我的哥哥他向我再次發(fā)起挑戰(zhàn)。在比賽的時候，我們定了一個點為中點，哥哥讓我先發(fā)球，因為他知道我打羽毛球次次都是因發(fā)球而輸?shù)?，所以他讓我先發(fā)球?？墒?，我心中一直想著：“我不能輸，我一定要把球發(fā)出去！”我深吸一口氣，然后把羽毛球向上一甩，竟然打出去了！打了哥哥個措手不及。這時小評委比著：哥哥1個，我0個。這時哥哥心急了，連忙發(fā)球，卻沒料到我準準地接住了，并且用力地把它發(fā)了出去！哥哥也打了回來，這時我向上一跳，用盡全力打了出去，這次的球與以往的完全不同，因為它飛得高，落得遠，還沒等哥哥跑到羽毛球跟前，它已經(jīng)落地了！這時哥哥的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。就在這時，我又用剛才的力氣打了過去，哥哥再也沒有接住。這時小評委比著：哥哥3個，我0個?！耙?！我贏了！”我繞著房子開心地叫著。而哥哥的臉紅得像煮熟的蝦一樣。
我是怎樣打贏從來沒有贏過的哥哥的？還不是因為我輸了后天天都在努力練習。那些聞名全國的名人也不是一樣？天天都在努力，誰說的女子不如男？男女平等！
作者：2635315913。
誰說女子不如男六年級學生篇十四
我是女生我驕傲，有些男生說女生就像“膽小鬼”，見了一些小昆蟲都很害怕；有些男生說女生整天哭哭啼啼的，太嬌氣；有些男生說女孩子力氣太小，什么事也做不了。
的確我們女生就像花瓣一樣，一碰便會掉落。但是，當男生說女生不如他們的時候，我便會與他們爭論一番，為我們女生出氣。
記得有一節(jié)體育課，老師讓我們與男生賽跑，他們得意忘形地說“不用比都知道，我們男生贏定了，你們女生認輸吧！”女生聽了，心里很不服氣，不甘示弱地說：“還沒比，你們怎么知道你們一定贏呢？你們要輸了呢？”
老師站在男女生的中間，喊了一聲“跑”的口令，女生就像離弦的箭一樣，飛快地跑到了終點，然后又跑回來，緊接著第二位女生又跑了出去。
終于輪到我了，拍了一下前面一位同學的'手，便像一陣風一樣地跑了出去。
同學們在下面喊：“加油！加油！小蘭跑快一點，為我們女生爭一口氣。”我聽了便使勁地向前跑，可是，我的腳突然扭了一下，痛極了。同學們大聲地叫：“你的腳扭傷了，不要跑了，等一下再扭到就麻煩了。我們這次輸了沒關(guān)系，以后一定還有機會呢！”
我不服，心想：如果男生贏了，他們會很得意，而且還會嘲笑女生。想到這里，又飛快地向前跑，女同學看到我如此堅強，便大聲喊：“加油！”“加油！”
就在最后一瞬間，我超過男生，女生高呼：“我們贏了！”“我們贏了！”小蝶大聲地叫道：“誰說我們女生跑不過男生呀！”男生個個唉聲嘆氣，后悔當時為什么不跑快一點。
通過這件事我懂得了，我們女生做什么事只要堅持，就會超過男生，一點都不會比他們?nèi)酢?/p>
誰說女子不如男六年級學生篇十五
誰說女子不如男江蘇省金壇江蘇省金壇市金城鎮(zhèn)中心小學六（2）管煒濤誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。星期五下午第二節(jié)課，有一場重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。
比賽開始，兩隊隊員陸續(xù)上場，人全部到齊了，我發(fā)現(xiàn)六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發(fā)起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。
場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人擋住了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時，對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結(jié)束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結(jié)束，兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。點球大戰(zhàn)，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可說是我們班的救世主，連續(xù)撲出有威脅射門。
正因為我們班頑強不屈的精神，才贏得比賽。
誰說女子不如男六年級學生篇十六
誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節(jié)課，有一場重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續(xù)上場，人全部到齊了，我發(fā)現(xiàn)六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發(fā)起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時，對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結(jié)束時，對方攻破了我們的.球門，這使我們功虧一簣，比賽結(jié)束，兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。
點球大戰(zhàn)，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可說是我們班的救世主，連續(xù)撲出有威脅射門。正因為我們班頑強不屈的精神，才贏得比賽。
誰說女子不如男六年級學生篇十七
誰說女子不如男？！當代的女孩確實是比男孩強一千倍。不不，一萬倍；不不，一億倍，這才差不多。為了這場是做女孩好，還是做男孩好的辯論賽，我們展開了激烈的競爭（是口頭上的）。下面就請大家“欣賞”其中的一些選段：
我暫時的同桌陳俊樺不愧是“鬼馬精靈”，只見他大喊幾聲：“男孩可以保家衛(wèi)國，而且古代的詩人都是男的！”聽了他的“無理歪論”，我眉頭“鎖”了起來，心里頓時義憤填膺：“你說的沒錯！可是你這是什么意思？竟然敢忘了我古代的偶像――李清照！再說，花木蘭能夠替父從軍，披甲上沙場；穆桂英能夠勝任主帥，指揮千軍萬馬沖鋒陷陣；江姐、劉胡蘭無不令敵人膽戰(zhàn)心驚……她們都是女中豪杰，是我們的驕傲！她們不比那些血性男兒差吧？海倫能在又聾又啞又瞎的情況下創(chuàng)作出影響幾代人的優(yōu)秀作品；杏林子、張海迪都能在病痛的折磨下，創(chuàng)作出許多部優(yōu)秀作品……她們都為我們女生增添了許多光彩！”
接著，我便開始對男生發(fā)起新一輪的進攻：“你們是什么意思？！難道你們不是你們的媽媽生的？你們的媽媽也是女的，如果沒有你們的媽媽，哪來你們在這兒‘撒野’？！”“就是！”眾女生集體擁護。
“你們說你們堅強？其實，老師、家長們一批評你們，你們的眼淚便一大把一大把的，真有‘大珠小珠落玉盤’之韻美！”只聽“啪啪”幾聲，接著眾女生發(fā)出排山倒海的掌聲，男生們個個都啞口無言。
怎么樣？眾男生們是不是眼紅了、心動了？別不好意思了，趕快加入我們龐大的隊伍！
誰說女子不如男六年級學生篇十八
誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節(jié)課，有一場重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續(xù)上場，人全部到齊了，我發(fā)現(xiàn)六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發(fā)起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時，對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！
射門！
球進了！
球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結(jié)束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結(jié)束，兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。
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