圖書館工作個人心得(模板12篇)

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圖書館工作個人心得(模板12篇)
時間:2023-11-26 14:30:03     小編:筆舞

人生是一部精彩的電影,總結是對過去的片段進行回顧和思考。在寫作過程中,我們需要合理分配時間,給每個寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時間來完成。以下是專家給出的提高學習效果的十個建議,請大家參考。

圖書館工作個人心得篇一

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室進取配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每一天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,職責心強,學生都高興地來,滿足地走。

三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,端正服務態(tài)度,上好閱覽課。

我們邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一向好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情景下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,可是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每一天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館工作個人心得篇二

日前,中文系20_級20名學生來到學院圖書館實習,此批實習同學輪流到圖書館流通部、采編部和期刊部實習。經(jīng)過一個月的時間,中文系20名同學在圖書館實習已經(jīng)圓滿完成。這些同學對實習生活感觸頗深,以下是同學們的實習心得體會:

為期一個月的圖書館實習已經(jīng)落幕,我們在采編部,期刊部,流通部圓滿完成了我們的實習工作。雖然僅僅一個月的時間,但我們感觸很多。圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡單,想當然的認為這樣的工作很容易,但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)圖書館的工作是很復雜的。無論是驗收書、帖磁條、帖條形碼、打包書、把數(shù)據(jù)錄入電腦、把書上架都是非常繁瑣但又不可缺少的流程,因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境,為同學們的學習提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。在實習期間,整理圖書雖然很累,但我們也學到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。在學校,理論知識學習的很多,而且是多方面的,而現(xiàn)實的生活中,我們經(jīng)常會遇到書本上沒學到的,或者是書本上的知識一點都用不上的情況。此次實習讓我們學到了許多書本以外的知識,增強了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,同時也進一步培養(yǎng)了我們的團隊精神。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

在這次實習中,我們更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。我們一定要好好利用圖書館里的資源,沒課時多去圖書館轉轉,沒事的時候借幾本自己感興趣的書,回宿舍好好給自己充充電,書到用時方恨少,趁自己年輕,可以消化的時候,給自己輸入大量的有用的智慧,日后工作時,才能才思泉涌地輸出,提高自己的涵養(yǎng)和競爭力。高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

總之,在圖書館實習的日子里,我們學到了很多,也從實習工作中獲得了快樂,無論是在生活上還是將來的工作上,我們都受益匪淺。同時我們也感到了所學知識的不足,在以后的日子里,我們會繼續(xù)努力地學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己。

圖書館工作個人心得篇三

自2014年起,我負責學校圖書館建設與管理工作。所謂建設,主要側重于圖書資料的增進與書目的編制。所謂管理,主要是指導培訓圖書管理提高管理圖書的水平,為師生服務。自2014到2014年,學校圖書大增合價值曰三十萬元。從2014至今,學校圖書增進達約五萬冊,建設任務尚未完成,但整體上講,學校在發(fā)展,圖書館也在發(fā)展。但令我憂心忡忡的是:相對于學校各項工作的快速發(fā)展而言,學校圖書館相對緩慢。地位日益降低,工作力度越來越小,范圍和影響力也越來越小。這與我個人有關,也有學校發(fā)展的整體格局相聯(lián)系。自2014以來,學校圖書館年度計劃與總結幾乎從名存實亡到漸化為無,所以借此機會,我想說說圖書館近年工作的狀況,我概括成一句說,就是:學校在發(fā)展,圖書在萎縮。學校在發(fā)展,圖書館也在發(fā)展。近年來圖書館發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個層面上,一是圖書資料越進越多,二是圖書設備規(guī)格提高,書架增多。整體上看,圖書館越來越像一個館。而不僅僅是圖書室。

但圖書作為校園事業(yè)的一部分,有漸漸萎縮的一面。這一面是我強調(diào)的重點:

1/15。

學校原綜合樓設計的圖書館含五樓全層。因為學校招生擴大的原因,后來部分圖書室就安排高三復習班女生住宿,近年學校招生繼續(xù)擴大,女生住宿越來越緊張,所以原來用于圖書資料編目與上架前放置的房間也住了女生。學校增進圖書,往往放在閱覽室的大桌子上,既不方便,也不雅觀。

學校原來給圖書館三名教師編制。后來人事多所變化。圖書館管理員多是老弱病殘,不良勞動力。文化素質(zhì)與圖書館管理的要求相差很遠。所以常常因為人事不足的關系,許多具體工作由我親自出馬,比如書目電子稿的輸入、學生圖書證的辦理、包括年年圖書丟失賠償?shù)霓k理等。沒有專職,責任意識不強,人力不足,已經(jīng)嚴重影響到具體工作。今年,邵老師病逝,楚老師病退,圖書交接工作至今尚未完全完成。

圖書館是學校的一面鏡子,還有迎接領導檢查的任務即門面作用。實際上圖書館衛(wèi)生工作量就很大,整個五樓衛(wèi)生工作至今也不能讓人滿意。

2/15。

生實際上也越來越少了。從服務于師生的角度看,學校圖書館的作用微乎其微,形同虛設了。

鑒于圖書館建設尚未完成,書目編制尚未完成,圖書制度并不完全。人事安排也不到位,建議學校加大圖書館建設力度,完善工作機制,提高服務水平。

圖書館工作是一項關系學校長遠發(fā)展的工作。近年來工作無力,主要是我的責任。因為我個人身體的原因,我建議安排圖書館人事時,可以考慮讓我離開。

教學。

崗位,專職負責學校圖書館工作。也可以讓我離開圖書館,專心教學。

為了豐富廣大師生的業(yè)余生活,從2014年9月份開始,在全體教職員工的共同努力下,在學校領導的全面支持、關心下,圖書館的準備工作緊鑼密鼓的展開了。圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一學期扎實的努力,圖書館在2014年11月份正式面向全校師生開放,現(xiàn)將一年的工作總結如下:

1、15萬圖書的分類,整理,貼標簽,充磁,入庫,蓋章工作在全校師生的共同努力下完成。

3/15。

2、為11級學生和全體教職員工辦理圖書借閱證,保證了圖書館的正式運行。

3、制定入館細則和開放時間。

4、確定正式開放日期后積極的布置圖書館室內(nèi)細節(jié),方便師生的借閱。

5、開館后每日堅持按時開館、閉館。使用流通程序掃描每位讀者閱覽卡。統(tǒng)計每日閱覽人數(shù)并記錄好期刊部每日工作日志。開館前清掃館內(nèi)衛(wèi)生,將期刊、報紙校架、糾錯,閉館后指導學生助理整理桌椅、清掃衛(wèi)生,檢查館內(nèi)安全設施(包括電源、門、窗等)。

6、每日做好期刊的紙質(zhì)簽到、蓋章、沖磁條、貼磁條、軟件登到、分類、上架和報紙的分類上架工作。

7、定期檢查室內(nèi)設備完好情況,對有問題的提交維修申請。8、培訓了對圖書館業(yè)務熟悉的學生助理,對圖書館的正式運行起了非常大的積極作用。

4/15。

努力,加強學習,更好地為全校師生服務、為學校教學和科研服務,請各位同志看我的實際行動吧!

二零零八年對于祖國來說是個多事之“秋”,有喜也有憂。遭遇年初的南方雪災,5.12四川大地震,喜迎期盼已久的北京奧運,還有面對當下波及全球的金融危機。國人在大災面獻出了大愛,在奧運面前向世人展示了和諧奉獻的中國風采。這一年國家經(jīng)歷了驚心動魄,人民同聚歡笑和淚水。

國家圖書館在這特殊的一年里,也進行了機構重組,基礎業(yè)務嘗試外包等各項改革。二期工程在經(jīng)歷1975周恩來病榻批準,2014年立項、2014年奠基,以及數(shù)字圖書館前期準備等工作之后,今年終于在9月9日館慶之日與讀者正式見了面。嶄新的格局,現(xiàn)代化的服務,再加上全館員工共同的努力,我館必將騰飛,必將躋身于一流的圖書館之列。

作為國家圖書館的一員,我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運,與圖書館人共同奮斗,兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務的基礎工作。

5/15。

總結起來,在政治思想認識上有了明顯進步,業(yè)務工作能力有了進一步提高,個人綜合素質(zhì)得到了明顯加強。同時,我向一年來,經(jīng)常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。

一、注重學習,加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,保持政治上堅定可靠。積極參加黨支部、團支部組織的學習和培訓,把深入學習科學發(fā)展觀,以及我館一系列指示精神作為一項基礎工作,以理論武裝頭腦,指導自己的學習、工作和生活,提高思想政治素質(zhì)。

團組織活動中,迎接我部新人石渡行,作為青年積極分子,我充分感受到新人的自信與果敢,團員的活力深深感染著我,我們都相互鼓勵前行,繼續(xù)保持青春的熱情。

黨的生日,也是共產(chǎn)黨人的生日。參加生日盛宴,我們用詩歌的形式獻禮。同時祭奠在五·一二中遇難的同胞。我們以這樣的方式團結在一起,共同戰(zhàn)勝史無前例的天災。

黨員活動日,也是中文采編部今年成立之后第一次組織的大型集體活動,白洋淀、冉莊地道戰(zhàn)之行,很值得回味。這次活動不僅增加了本部門同事之間的了解,增進了友誼,還重溫了革命精神,接受了一次良好的愛國主義教育。

二、愛崗敬業(yè),勤奮工作,保持了工作扎實有效。

基礎。圖書館有多少資源可以提供給讀者,現(xiàn)有資源是否能為讀者提供準確到位的服務,這些都依托于書目數(shù)據(jù)的準確性、完整性和充分性。同時書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量也是當今多元化網(wǎng)絡服務立于不敗之地的根本,更是我館宏圖發(fā)展的生命之本。因此,我覺得一年來從事的補充館藏、完善、補編數(shù)據(jù)的回溯工作,充實而有意義。

(一)工作之意義1、豐富了館藏。

在今年,大量的補編、補藏的數(shù)據(jù)中,以民國圖書為主。其中有很多其他圖書館未收藏,百度、goole也檢索不到的稀有版本。甚至有百年以上的圖書。雖然這些圖書有些是資料(非正規(guī)出版社出版),有些是手抄本,油印本、石印本、曬印本……但都很珍貴。就內(nèi)容而言,補充了很多現(xiàn)在收藏政策不收藏的圖書。例如:宗教和民國時代的教材,以及不同版本的名著,工程圖書等等。我們所做這項工作的意義大概就在于挽救并恢復了“古典理論文本”的原貌吧!

2、為二期開館提供有力保證。

7/15。

僅如此,我們還額外地檢查出了,由于種種原因,其他科組遺留下的紕漏。為二期圖書館準確服務提供了有力保證。這也算做今年我們直接為二期開館服務的一點奉獻吧。

(二)收獲與感悟a、事業(yè)心、責任心與細心。

踏踏實實的事業(yè)心是干好工作的思想基礎,責任心是干好工作的基本保證。要完成好回溯組的工作就必須有極強的責任心,從圖書的保存本到基藏本,從中圖號到劉國鈞號,從民國號圖書到建國以后新書;從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。核對的工作越來越細,需要核查的項目也越來越多。所編圖書與新書編目規(guī)則有很多不同,在著錄時必須結合這些“老書”的特點,恰當?shù)貞眯碌木幠恳?guī)則,才能制作出準確的數(shù)據(jù)。雖然工作難度逐漸增大(版本的識別是一個難點),可大家干工作的熱情并沒減。經(jīng)過樓上樓下求索,經(jīng)過多方檢索點排查,終于修改完成一串錯誤圖書,讓“死書”成為“活書”。有時候,我們剛剛編完數(shù)據(jù),讀者就來討要。我們?yōu)槟軌蚣皶r為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。

b、知識與方法。

8/15。

編目的過程也是學習的過程。標引過程中,我熟悉了中圖法的各個大類,也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質(zhì)量。在編目時,除了運用自己已經(jīng)具備的知識以外,還要咨詢組內(nèi)分類、標引專家和外語專家,甚至是網(wǎng)絡這個大知識庫。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準確、到位。在編目的過程中拓展了我的知識面,我了解了宗教知識以及民國那些事,并增加強了對歷史和文學的興味。深刻認識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法,多學知識,永無止境地探索,才能成為一個真正的標引員。

c、收獲。

在今年的工作過程中,我收獲頗多。除了拓寬了自己的知識面以外,還能夠自主分析圖書內(nèi)容標引圖書,而不是簡單地拷貝opac上的數(shù)據(jù);工作更加注重細節(jié);態(tài)度更加積極,不僅僅是簡單地完成要求的數(shù)量,更加注重編目質(zhì)量;對自己要求更加嚴格,孔子言:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下……”,信然。

(三)工作建議a、加大圖書保護力度。

9/15。

為生料紙,品質(zhì)較差,這大概和當時的國力有關吧。出版情況不能一言以概之,圖書破損嚴重,應擇其重點保護與修繕。

b、在回溯組工作的幾年來,深感回溯工作的重要,應該建立回溯工作的長效機制,包括辦公空間和新近圖書書目數(shù)據(jù)和規(guī)范數(shù)據(jù)的完善等。

c、opac檢索系統(tǒng)功能有待完善,例如文獻類型分開檢索的功能等等。

d、剛做完圖書應及時順架(因為沒法查找自己新近修改和編目的圖書)等等。

三、

加強品行修養(yǎng),廉潔守紀自律。

10/15。

傅雷的生平展、鋼琴詩人肖邦的生平展,深刻感受他們的愛國心,敬業(yè)心;文獻主題標引以及電子環(huán)境下的標引工作,等的演講,開闊了我眼界。

雖然,這一年來,我在思想上有了更深一層的認識,在工作上取得了一定成績,但在有些方面還存在著問題和不足,例如:學習還不夠系統(tǒng)、深入,自己的一些知識還需要不斷更新,自己的業(yè)務工作能力還需要不斷深入等等,這些問題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力,加以克服、解決。

在這一學年中,期刊部的各項工作緊緊圍繞“迎評促建,服務全院師生”,取得了全面進步,得到了廣大讀者的好評,本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,完成了年初制定的工作目標,為圖書館總體目標的實現(xiàn),作出了自己應有的貢獻?,F(xiàn)總結如下:

11/15。

一、政治上。

平時認識到理論學習的重要性,能注重科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想的學習。積極向黨組織靠近,參加黨課學習,真正把它作為提高自己理論水平的極好機會。平時也能注重時政的學習,了解國際國內(nèi)的大事,掌握國際風云變幻的動態(tài)。只有信息準確,理解對路,才能與黨中央保持一致,才能貫徹(謝謝你訪問好范文)好中央的各項方針政策。

二、業(yè)務上。

12/15。

備完好情況,對有問題的提交維修申請。8.培訓了對圖書館業(yè)務熟悉的學生助理。

圖書館是業(yè)務部門,業(yè)務要求高,同時由于現(xiàn)代技術的發(fā)展并在圖書館中應用,對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務知識水平和現(xiàn)代技術水平,刻苦鉆研業(yè)務,積極開展業(yè)務研究,全年堅持定期閱讀圖書館專業(yè)期刊,并有一篇學術論文發(fā)表。

雖然我還存在著一些不足,如:工作的創(chuàng)新意識不強、有時太過注意細節(jié)導致工作效率不高等。但是,我會繼續(xù)刻苦努力,加強學習,更好地為全校師生服務、為學校教學和科研服務,請各位同志看我的實際行動吧!

圖書信息中心期刊部xxx2014年7月6日。

2014年以來,在全體館員的共同努力下,本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動,通過扎扎實實的努力,圓滿完成了本年的各項工作。

13/15。

擺放整齊有條理,美觀有序,便于閱覽,確實為讀者創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。

做好圖書管理,為讀者服務工作。我們始終樹立讀者至上、服務第一的觀念,為讀者提供一流服務。對讀者既主動熱情,又耐心周到,想讀者所想,急讀者所急,為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務,不斷提高服務質(zhì)量。圖書館合理安排開放時間,閱覽室、借書為了方便讀者自習、借閱實行免費開放,為讀者的自主學習提供有效的平臺。

認真做好圖書的借閱和催還工作,保證圖書的流通量。一方面充實館藏資源,認真做好對讀者的正常開放和借閱工作。自覺遵守館里的各項規(guī)章制度,能嚴格要求自己,團結同志,堅持不遲到早退正直善良,責任心強。工作能盡職盡責,勤奮敬業(yè),扎實履行崗位職責。

健全各種管理制度,完善排架,更新導引標識。完成新書增訂工作,對新進的圖書,采用科學的方法及時進行分類、編目與整理,都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動,對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式,確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。給讀者節(jié)約了時間,也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證,到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益,提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活。

14/15。

本人今后要.繼續(xù)學習,提高自身業(yè)務素質(zhì)。積極參加上級組織的各項活動。

有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用,讓圖書館真正成為教育文化服務的重要陣地。

15/15。

圖書館工作個人心得篇四

“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”,理論水平的高低,對工作的影響是直接的,本人平時認識到理論學習的重要性,能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習xx大會議文件,深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習,一年中沒有缺席一次,真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會,中心組學習時能按要求準備發(fā)言提綱,提高學習的效果。平時也能注重時政的學習,了解國際國內(nèi)的大事,掌握國際風云變幻的動態(tài)。只有信息準確,理解對路,才能與黨中央保持一致,才能貫徹好中央的各項方針政策。

二、工作上求創(chuàng)新、求實效。

(1)網(wǎng)絡結構調(diào)整:在對圖書館原有網(wǎng)絡存在問題分析研究的基礎上,組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網(wǎng)絡管理方面成功的經(jīng)驗,并求得校網(wǎng)絡中心的支持,于8月份對圖書館網(wǎng)絡進行了調(diào)整,使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡物理上連為一體,網(wǎng)絡的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

(2)加強圖書館網(wǎng)站的建設:配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,把電子資源放于主頁的重要位置,方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復推敲、認真研究推出了x大學圖書館英文版,這是圖書館與世界交流的第一步,目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多,為了方便讀者更好地利用揚大圖書館,協(xié)助制訂計劃、落實任務,經(jīng)過各部門一個多月的努力,推出了x大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用,對第一版出現(xiàn)的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級:組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級,并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,業(yè)務管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究:組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務子系統(tǒng)等研究資料,撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。

(5)軟件開發(fā):為了業(yè)務和管理的需要,組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機定時關機程序(實現(xiàn)無人管理)、收費管理系統(tǒng)升級版等。這些軟件的使用,極大地提高了管理水平和業(yè)務水平。

2、電子文獻服務。

(1)加強電子文獻資源的揭示,電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放,如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問x”等,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求。

(2)加強在崗人員的培訓,每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃,就計算機基礎知識、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護、故障的排除等進行培訓,以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設備的利用率,逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2:00提前到上午9:00開放,延長了開放時間,效果顯著。

(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統(tǒng),讀者刷卡復印,既減輕工作人員的工作量,又方便了讀者的使用,同時也規(guī)范了收費管理。

3、設備管理與維護。

(1)嚴格按照學校、館有關規(guī)定,完成了年度儀器設備的采購計劃,并做好設備到館后的調(diào)試、驗收、分配與帳目的核報工作。

(2)主機房設備的調(diào)整,對我館服務器及服務器存儲進行調(diào)整,完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔、影視音樂城、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對全館設備進行一次查對,做到帳物相符,防止國有資產(chǎn)的流失。

(4)根據(jù)醫(yī)學院的要求,對淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案,供醫(yī)學院領導選擇,后由于資金沒有到位,未能進行改造。

4、綜合治理工作。

根據(jù)部室主任、分館館長的變動,及時對綜治網(wǎng)絡和消防安全網(wǎng)絡進行調(diào)整,防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),出現(xiàn)問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次,國慶、xx大前夕,11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比,積極做好準備,認真做好總結,既總結綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗,又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),以促進綜治工作規(guī)范化建設。

5、紀檢工作。

(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發(fā)的有關黨風廉政建設方面的文件,旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。

(2)做好圖書館黨風廉政責任制網(wǎng)絡的及時調(diào)整,并對責任人和責任對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項招標會,加強對采購過程的監(jiān)督。

(4)對人民來信和群眾反映的問題,及時進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結果,作出處理意見,做到件件有回音,事事有答復。

(5)自己執(zhí)行情況:能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守,不以權謀私,按要求上報收入,執(zhí)行重大事項報告制度,能注意領導成員間的團結,不講不該講的話,遵守組織人事紀律。

6、蘇中地區(qū)文獻中心:加強對蘇中地區(qū)文獻中心的領導,加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設,使蘇中地區(qū)文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟服務,積極參與省中心對二期工程方案的討論,完成二期工程項目書中的效益分析部分。

7、其它工作。

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功,既起到相互交流,又起到宣傳自己的作用。

(2)規(guī)章制度建設:下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行修訂并將匯編成冊,對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目,并提出修改思路,由有關部門負責人修改。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能,圖書館在xx大前后開展迎慶xx大優(yōu)質(zhì)服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作,召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

三、業(yè)務上求發(fā)展、求提升。

圖書館是業(yè)務部門,業(yè)務要求高,同時由于現(xiàn)代技術的發(fā)展并在圖書館中應用,對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務知識水平和現(xiàn)代技術水平,刻苦鉆研業(yè)務,積極開展業(yè)務研究,全年閱讀文獻30x篇,寫了近x字的讀書筆記,撰寫論文《圖書館web信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何面對wto》等五篇。申請20xx度x大學高等教育管理研究課題一項(《x大學數(shù)字圖書館建設與教育創(chuàng)新研究》),得到了立項。本人還積極參加現(xiàn)代技術的學習,除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外,還參加館外計算機課程的學習,平時有針對性地閱讀有關書籍,努力使自己能跟上時代發(fā)展的潮流。

四、存在不足:

1.工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強,。

2.對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術在圖書館中的應用。

圖書館工作個人心得篇五

個人工作總結圖書館要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的個人工作總結圖書館樣本能讓你事半功倍,下面分享【個人工作總結圖書館(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室進取配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每一天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,職責心強,學生都高興地來,滿足地走。

三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,端正服務態(tài)度,上好閱覽課。

我們邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一向好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情景下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,可是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每一天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

學校的發(fā)展,文化先行;學生的成材,知識至關重要。所以,作為傳播文化,向廣大師生供給精神食糧的圖書室,責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視,正是由于領導重視,廣大師生進取配合,加上我們的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應有的作用,為教育教學工作做出了突出的貢獻。

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室進取配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每一天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,職責心強,學生都高興地來,滿足地走。

三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,端正服務態(tài)度,上好閱覽課。

我們邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一向好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情景下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,可是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每一天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

一年來,在上級部門的指導下,經(jīng)過大家的共同努力,鄉(xiāng)圖書館的各項工作有了明顯的提高,現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下:

一.、基本情況。

鄉(xiāng)圖書館自開館成立,配有兼職圖書管理員2名,現(xiàn)圖書館有圖書3200冊。圖書館圖書分為:農(nóng)業(yè)實用技術、政治理論、科學知識、語言文學、歷史地理、醫(yī)療衛(wèi)生、綜合知識、報刊雜志8大類,圖書館配有電子閱覽室,有4臺計算機,都連接了互聯(lián)網(wǎng),用于群眾在網(wǎng)上看書和下載所需資料。一年來,閱覽人數(shù)達300人次,外借圖書50多冊。

二、規(guī)范管理,提高管理水平。

圖書館采取了較規(guī)范的措施,首先是加強組織領導,分工明確。鄉(xiāng)黨委、政府安排文化站負責圖書館管理工作,圖書管理員按照讀者第一、服務育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務理念,規(guī)范化管理圖書館。

1、加強理論學習。每周充分利用半天時間開展政治學習,采取集中學習、自學等方式,認真學習“_”的重要思想和上級關于切實加強文化工作的會議精神。利用業(yè)務學習時間和業(yè)余時間,組織館內(nèi)人員系統(tǒng)學習圖書管理學等方面的專業(yè)知識。

2、健全各種管理制度。正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書進行分類、整理,建立了圖書借閱登記表,做好圖書和資料的出借工作。

3、認真學習《圖書館規(guī)程》。增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化。全心全意為群眾服務。圖書館管理工作贏得了廣大群眾的一致好評。

4、培養(yǎng)圖書管理員。加強了愛護書籍的教育,指導借閱者合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。

三、存在的問題。

一年來,圖書館雖然發(fā)揮了它應有的功能,但同時也存在不足,各村群眾借閱量參差不齊,成人借閱少、學生借閱多,有的借閱者不能夠及時還書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我們將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色,使之在新農(nóng)村建設中發(fā)揮更大的作用。

這個學期,學校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先,是圖書數(shù)量的變化,這個學期,新增加了200冊書,并都已經(jīng)編號入庫了。這些新增的書,不僅僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫,還有許多教師用書,例如:怎樣當好一名班主任怎樣組織班會課等等一系列的書,極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面,是借書制度的變化。上個學期實行的是學生自由借書,結果發(fā)現(xiàn),不僅僅不便于管理,圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書,由于時間原因,許多學生還借不到圖書閱讀。所以,這個學期,我們實行了分書到班的制度,每個班級一個圖書管理員,四名圖書小助手。在每個星期的星期一,圖書管理員帶領圖書小助手來圖書館借書,根據(jù)班上人數(shù)借多少本書。圖書到班后,由圖書管理員負責圖書的管理,破損班上自我修補,如有丟失,由丟失的那個學生照價賠償。退書時間為第二個星期的星期四。

這個學期,我們還大力開展讀書活動,形式各式各樣,有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次,班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記,交到我(__教師)處,我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記,其中,一等獎10名,二等獎20名,三等級30名,在星期一升旗儀式之后頒獎,優(yōu)秀的作品并進行展出。

以上就是我們這個學期的工作總結,當然,還有很多不足的地方需要改正個彌足,例如:圖書分書到班,圖書的破損十分多,這就需要我們多加強學生的愛書意識,還有,有一些學生,就是不寫讀書筆記等等問題,這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。

在此,我有一些自我小小的提議,期望桂馨書屋能夠多給我們供給一些兒童報和兒童實事報,畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的,他們需要與時俱進,他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法,他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀,發(fā)生了那些事情,能從小培養(yǎng)他們的想法和本事,也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實際,而不再是幾年前的社會實際。

我進入學校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了,在20x年里我努力工作,認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行,我決心做好學校圖書館的各項工作,為學校廣大師生進行良好服務,現(xiàn)將近一年來圖書館工作進行以下總結。

一、打造圖書館三年遠景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《圖書館檢查的內(nèi)容及指標》,針對評估內(nèi)容我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化,更好地服務師生和教學。

圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進行物化,設計了登記簿,借此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理―把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類―分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”

我在圖書館工作中,力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師,推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。熱心老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織。

通過設立班級圖書箱,使圖書館圖書能周轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書,在20x年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情況,及時對班級閱讀進行指導。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。

今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領導的全面支持、關心下,圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20x年的各項工作。

一、優(yōu)化基礎服務。在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2、完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規(guī)范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上,我館及時調(diào)整建設思路,把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設,明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1、遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20x年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務,并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務平臺,實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。

三、拓展圖書館功能。從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1、開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2、開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校x20x年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。

3、開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查,了解學生閱讀需求,定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,向學生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

4、開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學?!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

四、提升館員素質(zhì)。為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,充實了圖書館的技術力量,同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性。

1、加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數(shù)達245學時。

2、重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契機,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設,開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務,從而改進圖書館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索,教師資料室管理服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

20--年,新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下,在教文體局領導的支持、幫忙下,全館職工,本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務功能、增強業(yè)務管理、提高人員素質(zhì)入手,加大力度拓展圖書館教育和信息功能,從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手,透過一年扎實的努力,順利完成了本年度的各項工作,具體匯報如下:

一、日常工作。保障開館時間;堅持做好借閱記錄,確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,我們努力創(chuàng)設干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境,做到了標牌標準明顯,室內(nèi)清凈安逸,圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架,并利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記。

二、讀者活動工作。以4月23號世界讀書日為契機,組織各中小學校,舉辦了“讀經(jīng)典,學史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年,舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,共征集到卡通畫作品50余幅,經(jīng)典閱讀卡120份,上報省市參加評比。

三、讀者服務工作。做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務,為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周,透過印制宣傳單,制作展覽,讓群眾了解圖書館,走進圖書館,利用圖書館,發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

四、文化資源共享工作。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20--年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設項目設備,但至今還未安裝使用。現(xiàn)正用心爭取各級領導支持,準備安裝這批設備的各項事宜,以充分發(fā)揮其作用,填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。

總之,透過全館同志共同努力,在縣局領導的關懷支持下,我們的工作取得了必須成績,辦館條件進一步改善,業(yè)務素質(zhì)進一步提高。但不容忽視的是,在基礎設施建設、經(jīng)費投入、業(yè)務人員配備、服務水平上,與其他縣市相比,還有很大的差距,與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學習,以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,以更加飽滿的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰(zhàn),努力取得更大的成績。

20--年,圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針,為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下,繼續(xù)深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用,從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設等幾個方面入手,依據(jù)工作規(guī)劃,將各項工作扎實推進,取得了較有成效的工作業(yè)績。

一、調(diào)整資源構成比例,深度推進文獻資源體系建設。

20--年,圖書館對讀者的服務需求進行了全面調(diào)查,在相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上,為使信息資源配置趨于科學和合理,圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上,分析館藏結構擴容和轉化潛力,根據(jù)教學科研需要,透過多種途徑開展文獻資源建設,提高我館文獻資源共享的產(chǎn)出量,在有限經(jīng)費投入中實現(xiàn)讀者需求化。

1.全年館藏建設。

20--年全年,我館共訂購中外文圖書14.4萬冊,期刊3024種,報紙198份,電子圖書2.2萬冊,我館續(xù)購數(shù)據(jù)庫75個總庫.其中中文數(shù)據(jù)庫24個總庫;外文數(shù)據(jù)庫51個總庫。新訂中文數(shù)據(jù)庫3個總庫,新訂外文數(shù)據(jù)庫1個總庫。

2.優(yōu)化文獻資源結構,加大電子資源的投入力度。

在文獻資源建設方面,堅持全學科覆蓋,優(yōu)先建設重點學科的原則,20--年,紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科,重點學科圖書采購比例到達了80%。從經(jīng)費分配到學科配置等方面均加大了改革力度,進一步加大了對數(shù)據(jù)庫等電子資源的傾斜力度,電子資源的投入占全部資源經(jīng)費的72%。

3.基本實現(xiàn)全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

(1)古籍文獻方面,加強特色古籍的采購;持續(xù)新編方志的連續(xù)性,東北地方文獻,采購新編方志168種;有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編,并建立了“中華再造善本書目數(shù)據(jù)庫”,在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫檢索等方面,為我校師生使用帶給了多方面的條件。

(2)特藏文獻方面,展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理,構成了號稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書目數(shù)據(jù)庫,并打印出紙本目錄,供讀者查閱檢索,極大地方便了讀者,提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學人書庫”,旨在保存于揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果,以此激勵吉大后學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分,永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學人總數(shù)2903人,檢索著作1547冊,為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫做好前期準備。

(4)重啟港臺書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊,其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經(jīng)費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設,為了更好地滿足讀者的需求,本年度在樣本庫中篩選出9865冊,并重啟對港臺書庫的建設,選訂港臺圖書734冊。

二、增強服務意識,帶給人性化服務。

1.做好基礎讀者服務工作。

20--年,圖書館共接待到館讀者236萬人次,借閱圖書53萬冊,與往年相比極大的提高了借閱率,充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后,我館采取服務讀者的新舉措:實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時,借還書時間到達每周92.5小時,受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環(huán)境,投入資金對圖書館進行綠化美化,使讀者在讀者的學習環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌,員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

2.強化圖書情報服務職能。

圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件,將收集、開發(fā)文獻信息資源進行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區(qū)共收到文獻傳遞申請5617筆,完成5193筆;加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試calis虛擬參考咨詢系統(tǒng)(cvrs),五館共同開展針對外網(wǎng)的咨詢工作;參與calislibguides系統(tǒng)調(diào)試,并應用于學科館員服務的工作中;對外推廣cashl文獻傳遞系統(tǒng),覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過cadal數(shù)字平臺,為全國高校用戶帶給咨詢服務。

3.打造多功能、全方面服務平臺。

在把握高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢中,對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道,加強與讀者的親密互動,優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式,提升讀者服務體驗,給讀者傳遞方便快捷的信息,我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統(tǒng)信息服務平臺外,還開通吉林大學圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線qq即時服務平臺(目前有1067個群用戶),開展各類信息咨詢。各平臺回應校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求,并與讀者構成互動,我館于12月4日舉辦讀者見面會,共有78位師生參加,互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動,增加了讀者對圖書館的了解。

4.加強讀者信息素養(yǎng)建設。

對新入學的學生進行入館教育,累計培訓27次,參與培訓讀者人數(shù)7047人。開設文獻檢索課,選修人數(shù)達1157人。開展密集數(shù)據(jù)庫培訓,累計過53次,參與培訓人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現(xiàn)代化學習手段,激發(fā)讀者利用圖書館的熱情。

三、增強改革意識與工作創(chuàng)新,促進圖書館深層次服務潛力提升。

1.開展世界讀書日系列活動。

20--年4月23日是第十八個世界讀書日,圖書館以此為契機,與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨一生”的系列活動,活動形式包括征文、培訓、講座和書展等,極大地激發(fā)了讀者讀書的熱情,這是圖書館發(fā)揮文化傳承功能的一個有益開端。

2.開展“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動。

目前我館引進的中外文數(shù)據(jù)庫共有120多個,這些數(shù)據(jù)庫有著強大的功能和海量的信息,為了更好地服務讀者,進一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫資源,以促進讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用,圖書館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文數(shù)據(jù)庫的出版社和代理公司參展,活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調(diào)查”,使讀者對圖書館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務指明了方向。

3.開展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓。

思考到在大數(shù)據(jù)時代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要,我館集中利用兩個月的時間,透過多層次、全方位地在五校區(qū)開展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓,極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng),提高了數(shù)據(jù)庫的使用績效。

4.舉辦技能大賽,提升讀者大型數(shù)據(jù)庫使用潛力。

為了切實調(diào)動讀者的用心性,及實際操作潛力,圖書館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個技能大賽,參加人數(shù)達1784人次,大大地激發(fā)讀者學習與研究的興趣,鍛煉其檢索潛力和技巧。

5.緊緊圍繞學校中心工作,深入開展學科服務工作。

圖書館組織專業(yè)人員,利用館內(nèi)豐富的信息資源,開展學科服務,共完成吉林大學1%國際學科排行的檢索統(tǒng)計6次,吉林大學本年度sci收錄檢索統(tǒng)計6次,為學校的學科建設帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學科服務,加強了圖書館之間的業(yè)務聯(lián)系。

6.科技查新為教學科研增添新的服務項目。

圖書館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態(tài)報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項,檢索證明700余項,出具專利法律狀態(tài)報告16份。對教學科研帶給多方面服務。

7.轉變思想、用心爭取外部資源,促進圖書館建設。

20--年,圖書館用心爭取國家專項資金支持,在“大型文?!表椖拷ㄔO中,本館爭取到14.5萬美元,占全部大型文專經(jīng)費80萬美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作,爭取他們對圖書館事業(yè)的支持。各類活動共爭取外部經(jīng)費3.2萬元。

回顧過去的一年,圖書館工作主要圍繞圖書館的職能,并根據(jù)學校的工作要點,認真制定工作計劃,主動開展各項業(yè)務工作,充分發(fā)揮圖書館在教學、科研活動中的文獻信息保障職能以及對讀者的教育職能,較好地完成了各項工作任務?,F(xiàn)對圖書館20__年工作做如下總結:

一、文獻信息資源建設。

1、根據(jù)教學及讀者需求,及時補充館藏。本年度共采購新書20__冊,其中外文原版圖書183種。圖書經(jīng)費共支出62989.30元,截止12月31日,圖書總冊數(shù)77705冊。采購中堅持把好圖書資料的質(zhì)量關,圖書驗收確保不出任何差錯。平時除了《文匯讀書周報》和《全國新書目》訂購新書外也經(jīng)過網(wǎng)上選書,及時補充館藏。對于讀者推薦圖書,不是有求必應,而是分清良莠,不適合學生閱讀的圖書決不會為需求而購買。

作為中專圖書館,在電子資源建設方面,我們重視數(shù)字資源的共享,今年,我館繼續(xù)與教育網(wǎng)絡圖書館合作,共享了維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)、超星32萬電子圖書以及數(shù)據(jù)庫個人用戶版的使用。本年度購買超星電子圖書82675種,主要是_年后的新書,網(wǎng)上共享的電子圖書是_年以前的版本,這樣虛擬資源與實有資源可互為補充。此外還新建了視頻資源庫,購買視頻235集。這些電子資源目前正在進行數(shù)據(jù)安裝,將于下學期投入使用。

2、按規(guī)范編目要求分編圖書,提高分編質(zhì)量。根據(jù)《圖書分類規(guī)則》、《書目數(shù)據(jù)錄入原則》等分類編目規(guī)則分編圖書,做到了歸類、編目、標引準確,嚴格按著錄要求錄入數(shù)據(jù),為今后書目信息資源共享打下良好的基礎。在人手少、工作量大的情景下,完成新購圖書的著錄加工工作,全年編目10批圖書,共加工著錄新書20__冊。

3、調(diào)整報刊收藏結構,滿足讀者閱覽需求。根據(jù)學校教學科研活動的需要和報刊發(fā)行情景,及時調(diào)整報刊收藏結構,圖書館注重收集學校重點學科的期刊資料,盡量收集與本專業(yè)學科相關的期刊資料,并根據(jù)學校課程設置情景,保證新開設專業(yè)的相關期刊訂購,盡量滿足讀者對報刊的閱覽需求。今年訂購20__年期刊255種,報紙27種,訂閱外文雜志3種,報刊訂購較往年有所減少。各科室20__年上半年報紙23種,報刊經(jīng)費支出共59617.88元。裝訂過刊673冊,并全部編目加工錄入中文期刊庫,過刊總冊數(shù)為8909冊,基本滿足了讀者利用報刊的需求。

4、電子閱覽室電腦設備進行了更新,并免費開放,供學生上網(wǎng)查閱網(wǎng)上資源,同時禁止玩游戲及瀏覽不健康資料。

二、讀者服務工作。

1、繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務優(yōu)勢,做好基本讀者服務工作。圖書館堅持傳統(tǒng)服務優(yōu)勢,盡量延長開放時間,以提高書刊利用率,全年堅持圖書外借室、期刊、電子閱覽室每周開放時間不低于40小時,方便讀者利用圖書館學習課外知識及教師開展教科研活動。20__年,經(jīng)過全館同志的共同努力,圖書館全年外借圖書11447冊次,歸還圖書11478冊次,流通總人次為13946。閱覽室閱覽人次全年為30688,電子閱覽室因設備更新,閱覽人次較少,未予以統(tǒng)計。

2、利用計算機網(wǎng)絡,拓寬讀者服務途徑。依托互聯(lián)網(wǎng)和學校網(wǎng),圖書館進取開展網(wǎng)上讀者服務,堅持網(wǎng)上資源全天24小時開放,開展網(wǎng)上新書目推薦、書目檢索、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢、網(wǎng)上圖書續(xù)借、班級借閱排行等網(wǎng)絡服務;利用圖書館博客,發(fā)布每周一書、書評薈萃、教育文摘等欄目的相關資料,作為網(wǎng)絡專題文獻供讀者閱覽。這些網(wǎng)上讀者服務促進了我館讀者服務水平。

3、圖書催還工作。定期催還讀者到期的圖書,對于長期超期圖書不還的學生,堅持不斷催還,有的進行當面教育,甚至通知到家長。在此基礎上,長期超期圖書的學生大部分得到了解決。

三、讀者教育工作。

圖書館對讀者的教育職能常常貫穿于讀者的服務中,圖書館開展的各項讀者服務間接地對學生起著教育作用。

1、經(jīng)過新生入館教育、圖書信息員培訓我們有針對性地對讀者進行文獻基本知識的教育。平時利用圖書館兩臺檢索電腦,及時解答學生在書目查詢中遇到的問題。

2、開展新書導讀工作。制作新書宣傳,20__年共編制6期新書目,經(jīng)過網(wǎng)絡發(fā)布優(yōu)秀圖書介紹、書評、心得體會等,進取引導讀者讀好書,激發(fā)讀者的讀書熱情。

3、每學年舉辦一次書香班級活動。經(jīng)過每月班級借閱排行,班級學生借閱圖書的數(shù)量和質(zhì)量以及班級學生在圖書館的素養(yǎng),20__-20__學年選出10個書香班級,評出18名最佳讀者和7名優(yōu)秀圖書信息員,并予以獎勵。

4、配合學校宣傳活動,圖書館及時購買具有教育意義的宣傳圖片在學校櫥窗展出。今年展出的專題紀念圖片有:提倡節(jié)儉型學校、世博知識與文化、我的祖國、“勿忘國恥振興中華”紀念一二九運動75周年等。這些宣傳圖片的展出,對培養(yǎng)學生的愛國情感、道德意識具有必須的幫忙。

5、組織藍圖書迷會,定期開展讀書交流活動。6月份組織部分學生去博庫書城現(xiàn)場購書;世博會結束時,組織書迷成員交流世博觀感;12月份面向書迷會成員及圖書信息員舉辦了“世間萬物皆有對”的對聯(lián)文化藝術講座。這些活動增長了學生的見識,開闊了眼界,也使他們認識到自身的不足,在必須程度上激發(fā)了他們的學習動力。

以上這些讀者工作,目的是為了教育讀者,讓他們在圖書館的第二課堂,學到一些在課堂上學不到的東西。

四、科學管理工作。

圖書館的管理不僅僅指對人員的管理,還有對館藏、目錄、數(shù)據(jù)庫以及讀者的管理。

1、讀者庫管理。為10級新生一卡通添加借閱功能、電子照片信息等,并及時為畢業(yè)分流、專業(yè)分班學生作班級信息的調(diào)整,確保讀者庫信息的完整與準確。

2、學生圖書信息員管理。20__年學生圖書信息員工作更加規(guī)范,定期召開信息員會議,上半年在15名參與流通管理的圖書信息員中評選出7名優(yōu)秀圖書信息員,并給予了表彰。9月份在10級新生中選出18名信息員,給予圖書館知識的教育與培訓,并安排他們按時來圖書館參與流通管理。

3、賬冊管理與數(shù)據(jù)備份。每批新書和光盤及時做好財產(chǎn)賬冊的整理與打印,并進行仔細查錯。流通讀者數(shù)據(jù)堅持每一天小備份,半月到一個月一次大備份,確保圖書館數(shù)據(jù)安全。

4、圖書館統(tǒng)計分析工作。定期完成圖書館統(tǒng)計分析工作,如流通總人次、單項流通統(tǒng)計、每日流通情景統(tǒng)計、閱覽人次、班級借閱排行、設定日期的圖書應還名單以及電子閱覽室利用情景等。

我館進取參與上海市中專圖書館協(xié)會的各項活動。參加了4月份在余杭召開的館長會議、12月份的圖書館年會、世博知識講座等,進取上傳中專圖協(xié)網(wǎng)站的電子稿件。在圖協(xié)舉辦的“書畫比賽”中,我館取得優(yōu)異成績,硬筆書法學生組分別榮獲一、二、三等獎,毛筆書法教師組獲得二等獎。在參加活動的交流中,了解我館與他館的差距,吸收別人的優(yōu)點,及時改善圖書館工作。

以上是一年來圖書館的主要工作,但還是有很多不足之處。如圖書館的創(chuàng)新意識有待進一步加強,先進的現(xiàn)代管理技術在圖書館中的應用不夠,傳統(tǒng)圖書館理念有待于更新。在學校創(chuàng)立一流學校的同時,圖書館也應當為學校創(chuàng)立一流的圖書館,才能在教育教學中充分發(fā)揮其應有的職能。

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,責任心強,學生都高興地來,滿足地走。

三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,端正服務態(tài)度,上好閱覽課。

我們邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發(fā)報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館工作個人心得篇六

今年暑假能在圖書館進行我的假期社會實踐,我感到很開心,這對我來說是次很寶貴的實踐機會。在這里我結識了很多前輩,也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受,對我們大學生讀書現(xiàn)狀和大學圖書館運用方面我總結了一些個人的看法及觀點。

在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,也要學會與人相處,增強團隊精神以及對自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

我國歷史悠久,文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

今天的我們處在一個信息量大、增長迅速、形式多樣的時代,獲取信息的途徑方便快捷。特別是計算機和網(wǎng)絡技術的發(fā)展,人們可以通過網(wǎng)絡進行閱讀,但網(wǎng)絡閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點,還有一些不足。網(wǎng)絡信息豐富多彩,導致人們閱讀時信息迷航,網(wǎng)絡信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止?,F(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來,好好的讀書,品讀書香真諦。因此,在當前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時刻,弘揚閱讀個性是必要的。

圖書館作為文獻信息的交流中心,是推動、引導和發(fā)展讀者個性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作,推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性,針對網(wǎng)絡閱讀可以建立網(wǎng)絡導航等。其次是文獻資源建設,尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育,增強讀者的圖書館意識,對網(wǎng)絡讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進讀者的個性化閱讀,讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。

什么是圖書館精神?賀小蘭在《試論百年圖書館精神》一文中認為:“正是這種愛國主義精神和**精神,不斷推動著中國圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展,成為中國百年圖書館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今?!焙娫凇秷D書館精神芻議》一文中把圖書館精神內(nèi)容概括為五個方面:愛館敬業(yè)的奉獻精神,求真務實的科學精神,鍥而不舍的進取精神,開拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神,團結協(xié)作的凝聚精神。圖書館作為現(xiàn)代社會的信息中心,無疑應具有胡軍先生所概括的五個方面的行業(yè)精神。x大學信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》,通過對近百年幾代圖書館學人的考察,進而把圖書館精神概括為:敬業(yè)、愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國的圖書館精神概括為“四愛”——愛國、愛館、愛書、愛人。葉教授的概括十分精煉,正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書館精英為中國圖書館事業(yè)奮斗的不懈歷程?!皥D書館精神是圖書館的靈魂和精髓,是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結晶,是維系圖書館生存與發(fā)展的精神支柱?!眻D書館精神是圖書館人所應具備的最基本的精神風貌,有應具有的最基本素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。

正是因為有這種懂書愛書的精神,美國的圖書館學情報學教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學習圖書館學的要盡量的知識面寬泛,而又必須掌握一門專門的學問再來從事圖書館學的學習和研究。

中國的圖書館界先驅很早懂得了圖書館精神的真諦,著名的圖書館學家劉國鈞強調(diào)“圖書館學乃是一門包含著許多科目的科學。把圖書館學和圖書管理學等同起來是一種簡單化的看法,是一種不了解圖書館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書館管理的知識是不夠成為全面的圖書館學家的?!闭驗槎畷鴲蹠S多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻國有,把自己的一生貢獻給了圖書館事業(yè)。

魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻:“我想,嗜好的讀書,該如愛打牌的一樣,天天打,夜夜打,連續(xù)的去打,有時被公安局捉去了,放出來之后還是打?!康牟辉谮A錢,而在有趣?!惫沤裰型舛加斜姸鄲蹠缑娜恕K稳它S庭堅曾說“三日不讀書,便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事,古人尚有“祭書”的傳統(tǒng)。著名作家馮牧先生說過:“愛書需成癖好,才可以言讀書”。

要達到“懂書愛書”的最低門檻,那么也是需要具有圖書館學的專門知識,懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識,再懂得至少一門其他的專門學問。對圖書館人來說,懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件,然后通過圖書館學及文化課程的專業(yè)任職資格考試,才可以正式成為圖書館中的一員。書店工作人員、出版社編輯等許多職業(yè)也應該具有懂書愛書的精神,懂書愛書應該是圖書文化鏈條里每個人所應具備的精神所在。

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圖書館工作個人心得篇七

20xx年圖書館將根據(jù)學院總體工作部署和要求,以提高圖書館服務水平為目標,以電子資源為建設方向,優(yōu)化館藏結構,積極開展對外交流合作,努力提高學院圖書館辦館水平。

高度重視圖書館制度建設在評估工作中的重要性,根據(jù)圖書館總體要求,結合工作實際,對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行補充和完善,進一步明確圖書館工作崗位分工,落實工作責任制,確保圖書館各項工作正常有序開展。

加強圖書館工作人員崗位培訓力度,繼續(xù)引進各類優(yōu)秀人才,逐步建立起一支業(yè)務能力強、服務水平高、結構合理的管理隊伍。

充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和沖突,在現(xiàn)有條件下,加強與學生處之間的緊密聯(lián)系,積極爭取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進行崗位實習,適當調(diào)整并延長圖書館開放時間,滿足不同層次讀者借閱需求。

根據(jù)學院評估工作要求,結合圖書館工作實際,加快新書加工上架進度,減少未加工圖書數(shù)量,將當日工作量納入月度考核之中,充分提高圖書館工作效率,確保新加工圖書的及時流通。

在主要閱覽區(qū)域設立新書展示架,擺放最新上架新書,保證新加工圖書得以及時利用同時,在網(wǎng)絡信息中心的技術支持下,做好網(wǎng)站新聞的`更新以及二級頁面的修改工作注重網(wǎng)站宣傳與引導工作,加強圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理,與讀者形成實時互動效應,對讀者推薦圖書進行分析統(tǒng)計,為制定下一年度圖書采購計劃提供依據(jù)。

加強電子文獻資源建設力度,在充分保障學院教學科研需要的前提下,積極拓寬電子資源獲取渠道,不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座,豐富讀者課余生活,提高學院師生電子資源利用水平。

加強圖書館的校內(nèi)宣傳,鼓勵并引導學生積極參與圖書館各項活動。結合圖書館工作實際,及時修訂新生入館教育講座內(nèi)容,重點發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢,進一步提升學生電子資源獲取能力,為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎。

加強同出版社、圖書公司密切聯(lián)系,積極開展社會捐贈和校內(nèi)捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進行跟進。同時,鼓勵學生和學校教職工參與捐贈,進一步增強師生的責任感和榮譽感,拓寬圖書館館藏渠道,優(yōu)化圖書館館藏建設。

圖書館工作個人心得篇八

文化學者馬未都說過,文明一定趨同,文化必須求異。我認為生活是一場旅行,每一天趨同,卻一定求異。校園生活也如此。還記得面試圖書館助理那一天,組長問了我一個很簡單的問題,“你能堅持嗎?”,我說“能”。時光如過眼云煙,年滿一年,收獲友誼滿滿,還是以不錯的狀態(tài)圓滿完成一年的助理工作,功薄蟬翼的我也被金老師委以重任升到助理組長一職。我想說的是:人的一生也許會許下很多承諾,可是真正能實現(xiàn)的卻寥寥無幾,我完成了我許下的一個承諾,在別人眼中或許很小,但是,這是重要的事情,每個人的力量都是有限的,認真去做每一件事情,完成每一句承諾,都是不容易的。記得王國維先生寫《人間詞話》時才二十出頭,就已經(jīng)提到境界,那一句“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路’。此第一境界也?!贝司辰珞w現(xiàn)出一種態(tài)度,即是認定“堅持”的重要。

帶著一顆責任心堅持著圖書館的值班,我達到了值班滿勤,用積極的態(tài)度參加了圖書館舉辦的各類活動,豐富多彩且多元化,令我印象深刻的活動有很多,聽過講印象派莫奈的講座,圖書小王子的文趣交流會,可愛的裴主任舉辦的風趣幽默又有深度的講座,我也參與過美術館工作人員的標牌設計,圖書館主題杯海報設計大賽,令我印象最深刻的還是讀書月活動,開幕式宣傳海報中也貢獻了一份微薄之力。我最喜歡讀書月活動,因為有捐書環(huán)節(jié),給予我手中的書賦予了新的意義,當他傳入別人手中時,會迸發(fā)出新的思想之火,融入新鮮的血液,給我的書有了最大價值,完成了最終的意義——傳承。

沒人會知未來怎樣,人生只有一個結局,而我們都知道那個結局是什么,在沒有到來之前,于我而言,盡力活在當下,每一秒每一分去努力,感受世界最重要。我成長在圖書館助理的'隊伍中,衷心感謝圖書館金老師的指導,讓我提升了許多信息素養(yǎng)。

在圖書館圓滿的完成一年中的助理工作,給學分、發(fā)證書都變的不那么重要了。收獲到的遠遠大于這些物質(zhì)層面的。在宇宙大爆炸前,世界是一個點,沒有時間,爆炸后,宇宙在無限擴張中,時間在我的理解里,就是內(nèi)容,作家的生命是最長的,因為內(nèi)容豐富,他每一秒觀察生活,觀察社會時代的信息量填充了他的生命;而圖書館助理一職,每周都能有時間,脫離快節(jié)奏的學習生活狀態(tài),換一種到極為安靜的環(huán)境里,去整理書籍,擦拭書架,權看做是修行養(yǎng)性,能夠直面內(nèi)心的自己,聆聽深處的呼喊,除去一些雜念,尋找本真。

在這個互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時代,誘惑紛雜是不得不承認的。當下午走進安靜的圖書館,金色的陽光透過輕盈的窗簾灑在地上,總能讓人看到希望,感受到知識的天地如同宇宙般浩瀚,那是生命里的光,有溫度有力量,我們有時應該慢下來,慢下來才能思考想要什么,什么最重要。有一種收獲叫堅持。

圖書館工作個人心得篇九

我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。學生的圖書借閱量逐年攀升,圖書室的育人效應日益彰顯?,F(xiàn)將我校圖書室建設、管理工作作如下簡要總結。

一、領導關心,措施具體。

我們學校采取了一流的措施,首先是加強組織領導,分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷増加館藏量和數(shù)種,認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,有目的、有地采購文獻資料,避免重復采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

二、規(guī)范管理,提高管理水平。

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》,增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。

三、開展活動,發(fā)揮育人功能。

1、明確讀書宗旨,落實管理措施。

我們的宗旨是以書育人,為學生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午時間,保證學生每天借閱時間不少于1小時,對教師能全天出借。同時,我們要求各教師應根據(jù)教材內(nèi)容向學生推薦有關書籍。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任,積極組織學生作學習摘記,撰寫讀后感等。

2、為師生讀書創(chuàng)造良好的條件。

師生借書在圖書室,由圖書管理員負責出借時登記,回收時檢查和注銷等工作,在師生閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀。在購書環(huán)節(jié)上,我們針對新課程實驗的要求,幾乎每個學期都能到相關教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。,圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導讀方法,激發(fā)閱讀興趣。

學生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài),會以驚人的毅力去學習。因此,我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

為了適應學生樂讀目標,圖書老師有目的地向學生推薦新書。這一期中,學校利用圖書室這個陣地,開展了紅領巾讀書活動,讓小朋友的小手牽起大人的大手,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣,推進同學們養(yǎng)成愛書、讀書、用書的好風尚。

由此可見,讀書活動的開展,不僅鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。而且逐步養(yǎng)成了學生愛讀書、讀好書、求知識的好習慣,豐富了學生的課余生活。

書籍是人類進步的階梯,在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校領導的安排,結合學校實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,我們會繼續(xù)細化操作,落實過程管理,積極發(fā)揮圖書室作用,把圖書室辦得更好,讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越,塑造求真、求善、求美的人格力量!使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書館工作個人心得篇十

在新年將至、20xx歲末之際,本人將過去一年思想、工作等方面總結如下:

一、加強政治學習,在思想和行動上與中央保持高度一致按時參加每周三的館政治理論學習,努力改造世界觀,并在認真學習中查找工作中的問題,不斷進步。

二、配合圖書館年度發(fā)展計劃,出色完成日常工作。

圖書館工作個人心得篇十一

本年度,在園領導及同事們的關心、支持和指導幫助下,較好地履行了自己的職責,圓滿地完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年來的工作總結如下:

一、能夠積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,牢固樹立正確的人生觀和價值觀。作為一名檔案管理人員,已有一年多的經(jīng)驗了,雖經(jīng)驗不足,但我本著學中干、干中學的思想,盡自己最大的努力把檔案管理工作做好。能愛崗敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴格要求自己的言行,提高自己的政治素質(zhì)和個人修養(yǎng)。在檔案管理繁雜瑣碎的工作中,能潛心鉆研業(yè)務,做到了任勞任怨、埋頭實干,時時處處以工作為重,在認真扎實地完成好本職工作的同時,樂于接受園領導安排的臨時性工作及頂班任務,共頂班20天,完成自己負責的清潔區(qū)的清掃任務。

同志們虛心請教,較好的掌握現(xiàn)代檔案管理應具有的相關知識。認真管理好本單位的全部檔案,保證檔案的完整和安全;仔細整理本單位的文件、資料,按照檔案管理要求,結合工作實際,立卷形成正式檔案,存檔保存以便查閱;積極對本單位其他部門的歸檔工作進行指導和協(xié)助,使檔案更加規(guī)范化。

1、加強服務意識,做好利用服務工作。為幼兒園中心工作服務,為職工服務。具體體現(xiàn)在日常的工作及管理之中,能積極配合幼兒園中心工作,做到不厭其煩,對所需資料查閱迅速、及時。對每一位利用者都能做到熱情接待,百拿不厭,百問不煩,想方設法為他們排憂解難,讓每一位利用者希望而來,滿意而去。

2、加強對文件資料的管理。首先加強對來文的登記與管理,每份領導和相關部門交給的文件和資料都要先經(jīng)過認真填好入檔登記冊后再裝盒。每一學期末,醫(yī)務室和保教辦處理完畢的文件和存放的資料,都要交予檔案室,我都能分門別類,妥善保管,為以后裝訂檔案做好準備。每一件從檔案室拿走的文件或資料都要填好檔案借出登記冊,以便歸還,如未歸還,便及時向其索要,以防丟失,保障了檔案的安全。

3、做好檔案資料的完善與整理工作。

積極配合幼兒園中心工作,本年度先后整理了黨的群眾路線教育實踐活動檔案25卷;創(chuàng)教育強縣檔案180卷;316工程檔案300卷。補充完善了50余份方案及總結,收集和整理了本年度的幼兒園大事記。

4、積極完善檔案室基礎設施。

本年度,在幼兒園領導的大力支持下,添置了3個檔案柜,共15小節(jié)。購買了300個塑料檔案盒,100個紙質(zhì)的檔案盒。解決了檔案室物件、用品不足的問題,完善了檔案室基礎設施。

三、不足和努力方向。

在總結本年工作的同時,針對自己經(jīng)驗不足及檔案管理知識面薄弱等問題,力爭在下一個學年里堅持高標準、嚴要求,做到業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。并且希望在今后的工作中能夠有參加檔案管理的培訓,以便更快提高自身專業(yè)素質(zhì),使自己的工作技能能夠上一個新臺階。

圖書館工作個人心得篇十二

我校圖書館已經(jīng)成為學校的特色之,學生最喜歡的校園場所,然而這些遠遠沒有達到最終的目標,在硬件和閱讀活動不斷開展的基礎上,這學期圖書館重點工作主要是兩大方面:一方面將閱讀活動和學校的各項工作相結合,活動更入人心,更有特色,同時著力在老師中間推廣閱讀,包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此,本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。

一、做好開館準備,有序逐步放開。

開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、召開“小管”會議強調(diào)本學期工作要求、培訓三年級小管的工作、家長義工排班調(diào)整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關事宜。處理好開館的準備工作,讓圖書館有序逐步地開館。

二、閱讀活動和學校的各項工作相結合。

本學期是非常忙碌的一學期,如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等等幾個重要的全校性大活動,為了讓閱讀活動不增加師生額外負擔,本學期閱讀活動將與學校各項活動相結合進行,讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學期重點是科技讀書節(jié),在上學年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學生喜歡,本次科技讀書節(jié),將繼續(xù)采用全員參與性方式,與創(chuàng)客合作,讓學生體驗更多的創(chuàng)新體驗活動。另外,讀書節(jié)期間還將舉行各種科技類的主題活動。

三、閱讀與學科教學的融合性。

推廣閱讀本不該是語文老師一個人的事,而是每個學科老師的責任,以往只有個別學科的某些老師在嘗試推廣閱讀,本學期希望借助智慧課堂評比的契機,讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進入學科課堂,這樣既不增加學科教師的負擔,也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。

1、開館準備;。

2、部分新書錄入、上架;。

3、轉學生、丟卡生補辦圖書證;。

4、閱讀課正常入館;。

5、學期初入館禮儀的整頓;。

6、閱讀課量化表的發(fā)放;。

7、挑選班級圖書角圖書(各班100本);。

8、英文繪本入班登記;。

9、寒假作業(yè)上交及展示;。

10、召開“小管”會議;。

11、制定新學期工作計劃和行事歷;。

1、第二輪“故事爸媽團”開講;(儲霞負責)。

2、為兒童哲學教學研究提供資源支持;。

3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓、開展(午間);。

4、與教導處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。

5、與大隊部合作策劃讀書節(jié)活動。

1、科技讀書節(jié)啟動儀式;。

2、科技讀書節(jié)全員體驗活動;。

3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽;。

4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽;。

5、“故事爸媽團”主題:科技主題;。

6、組織各班開展科技主題的班級讀書會;。

7、更換挑選班級漂流圖書;。

8、結合學校森林課堂設計閱讀活動;。

10、主題展示:科技創(chuàng)造未來。

11、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工;。

1、與大隊部商定閱讀與校園文化藝術節(jié)的融合方案;。

2、帶領學生、家長、老師挑選圖書;。

3、主題展示:有趣的職業(yè)介紹。

4、“故事爸媽團”主題:有趣的職業(yè)介紹。

1、歸還班級圖書。

2、期末圖書清點;。

3、布置各年級段暑假閱讀作業(yè);。

4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管;。

5帶領優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵;。

6、統(tǒng)計本學期閱讀的各項數(shù)據(jù)。

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