三國演義小學(xué)生讀書心得(實用18篇)

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三國演義小學(xué)生讀書心得(實用18篇)
時間:2023-11-26 14:10:17     小編:筆硯

總結(jié)可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來。在撰寫總結(jié)時,我們要充分概括自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作上帶來一些靈感。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇一

最近把《三國演義》重新看了一遍。這次讀的是“得到”推薦毛宗崗批評版,可以學(xué)關(guān)云長單手持卷。過癮!

碩大的一部著作,每隔3、5回便可另起一部小說,每個人物都能單開一個小傳。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、黃忠、曹操、郭嘉、曹丕、司馬懿、孫權(quán)、周瑜、陸遜、馬超、鄧艾、姜維……多少風起云涌,多少鐵馬金戈,多少明爭暗斗。雖皆成往事,但依舊蕩氣回腸。毛宗崗在評《三國》時,所以將這段詞放在了卷首“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”粗讀后,些許心得,以文記。

忠義。

整個三國充滿了陰謀陽謀,大體利用了人們之間的信任感。反叛者大體以利害誘之,戰(zhàn)場上也會有各種昨日主將今日敵將的場面。三國里死后顯圣者大概只有關(guān)羽和諸葛亮,而二人又是極忠義者,一文一武,寫的好看。其后代也皆為忠義之人,得世人贊嘆。雖戰(zhàn)死,人恒敬之。

不忠義者成百上千,自覺羞愧,人恒羞之。皆不得善終。情義之人惜情義之人,狡詐之人嫉狡詐之人。不可不察。身逢亂世,戰(zhàn)死沙場也是死得其所。背信棄義,隨暫得一時安寧,但也禍之將近。亂世中,忠義當先。

太平盛世,雖無生命之憂。但做人同樣要遵守原則。首當其沖的是正直二字。損人利己者不做,損人損己者不做,利人損己者不做,利人利己者方可做。

情緒。

兵法以攻心為上,為將者受情緒左右,代價不僅僅是自己的性命,而是所帶領(lǐng)的千萬軍官性命,以及守衛(wèi)的百姓性命。嫉妒——這是是人類情緒中最無益于己的情緒之一。周瑜有才,做事掉到與諸葛亮比智慧的怪圈中,反倒喪命與自己的才華中。和那些比我們優(yōu)秀的人相處的一個好方法,就是和他們做朋友。

貪婪——多少人為了榮華富貴,最后家破人亡。貪這個字本身就把人物定在中下層。不貪,反倒算中上人物。凡是不義(靠自己本事獲得的)之財(金錢、名望……),皆不可取。驕傲——驕兵必敗,幾千年的歷史中,所有以少勝多的例子,大多因為驕傲。切記切記,對手敢站在你面前,一定是有戰(zhàn)勝你的方法,而這個方法,大多在你看不見的地方。驕傲與自信不可混為一談。

交友。

諸葛亮的《出師表》真是字字血淚?!坝H賢臣、遠小人。”六字足以定義交友原則。世上損人利己者多,損人不利己者也多,損人損己者恒有之。大部分人不會看相、不會卜卦,如何評價好壞?這是一道難解的題,僅供參考。

看家庭。百善孝為先,這句話絕對是真理。首先要和父母、兄弟姐妹關(guān)系和諧。如果做不到這點,一定要遠離。不是沒可能不是“賢臣”,而是風險太大。一生時間短暫,可能會錯過其他更好的朋友。看過去??催@個人的過去做了什么。如果一片空白,那基本上是有不可告人的過去,慎之。如有不仁義之處,遠之。如正直上進,可親之。

看信用。為人做事是否有信用,守時否?守信否?

教育。

整個《三國》讓我特別感慨的地方就是子孫反目,人生莫大悲哀。父輩奮斗一輩子,卻在后輩的你爭我奪中化為烏有。子女不賢,努力白費。弟子規(guī)開篇:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文?!鼻f別把教育本末倒置,首學(xué)文,次做人。孩子在成人前首要學(xué)的是做人,做人在正道上了,做事做學(xué)問自然水到渠成。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇二

今天,我讀了《三國演義》,它使我受益匪淺?!度龂萘x》是元末明初的羅貫中寫的。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事。它刻劃了近200個人物形象。它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪??,每一個人物都具有不同的性格。我最喜歡的故事就是“桃園三結(jié)義”了。

這個故事講的是:東漢末年,朝政腐敗,再加上連年災(zāi)荒,人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓,張飛、關(guān)羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。

三人情投意合,選定張飛莊后一桃園。此時正值桃花盛開,景色美麗,張飛準備了青牛白馬,作為祭品,焚香禮拜,宣誓完畢;三個人按年歲認了兄弟。劉備年長做了大哥,關(guān)羽第二,張飛最小做了弟弟。這便是《三國演義》中著名的“桃園結(jié)義”。讀了這本書,我真的受益無窮。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇三

《三國演義》這本書,我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年我又重新拾起了它,因為每一次閱讀,都能得到不同的收獲。

書中刻畫了上百個人物,無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙云。

諸葛亮是一個忠臣,一生謹慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙云對劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個學(xué)識淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁!

三國演義小學(xué)生讀書心得篇四

一天,媽媽給我買了四大名著之——《三國演義》,我十分喜歡看。寫了一篇《三國演義》的讀后感。

劉備(公元161-220xx年),即蜀漢昭烈帝,字玄德,漢中山靖王劉勝的后代,三國時期蜀漢開國皇帝,三國時期著名的政治家。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代,但是他父親早死,家境貧寒,與母親賣草鞋、織草席度日。但他胸懷大志、以良好的品質(zhì)、謙遜的作風招攬了一大批至死不渝的忠志之士(如關(guān)羽、張飛、糜竺、簡雍、孫乾等),雖然他一生遭遇多次挫折,最后卻堅韌不拔的毅力,終成大事,建立蜀漢,從一個賣草鞋的變成昭烈皇帝,其一生是充滿傳奇色彩的。

曹操(155-220)字孟德,小字阿瞞,漢族,沛國譙縣(安徽亳州)人。東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家。三國中曹魏奠基,先為東漢大將軍、丞相,后為魏王。其子曹丕稱帝后,追其為魏武帝。一生以漢朝丞相的名義征討四方,為統(tǒng)一中原做出重大貢獻,同時在北方廣泛屯田,對當時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用。曹操文學(xué)作品的特色、創(chuàng)新、開創(chuàng)對中國文學(xué)史的發(fā)展有著不可替代的重要作用,魯迅先生評價其為"改造文章的祖師"。漢末書法評論家評出章草大家五人,即崔瑗、崔實、張芝、張昶、曹操??芍^多才多藝的一代霸主。

東吳太祖大皇帝孫權(quán)(182-252),字仲謀,祖籍吳郡富春(今浙江富陽),三國時期吳國的開國皇帝,公元229-252年在位。孫權(quán)繼位為江東皇帝,他仁賢用能、挽救了江東危局,保住江山。孫權(quán)與劉備聯(lián)盟,大敗曹操于赤壁,天下三分局面初步形成。建安二十四年(220xx年)孫權(quán)偷襲劉備的荊州成功,使吳國的領(lǐng)土面積大大增加。孫權(quán)稱吳王,建興七年(220xx年)稱帝,正式建立吳國。

《三國演義》里還有許多故事。如張飛大鬧長板橋,諸葛亮七擒七放孟獲,諸葛亮火燒新野。曹操敗華容道,關(guān)羽溫酒斬華雄,里面的故事數(shù)不勝數(shù)。

《三國演義》還告訴我做人不能不講義氣。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇五

中華文化博大精深,歷史的長河中涌現(xiàn)出大批的文學(xué)著作。而我最鐘愛的一本文學(xué)作品是羅貫中的《三國演義》。

這是羅貫中根據(jù)陳壽的《三國志》而編寫的七十三需的三國故事。是我國四大名著之一,里面的故事情節(jié)跌宕起伏,振奮人心。起初我最喜愛的人物是關(guān)羽關(guān)云長,相信大家對此人并不陌生,他就是五虎上將之首,義絕關(guān)羽。書中有關(guān)他的故事情節(jié)描繪的也是有聲有色,就拿溫酒斬華雄來說。十八路諸侯無一人敢戰(zhàn)華雄,這時關(guān)羽挺身而出要求出戰(zhàn),曹操為其壯酒送行,關(guān)于說:“回來再喝也不遲!”不一會兒就提著華雄的頭進了帳。一摸酒壺還是溫熱的,曹操大贊關(guān)羽的武藝高強。

還有一件家喻戶曉的事件,那就是過五關(guān)斬六將,關(guān)羽得知兄長還在人世,義無反顧地帶著嫂夫人離曹。一路上遇到曹軍將領(lǐng)的百般阻撓,然而關(guān)羽越戰(zhàn)越勇殺將了過去。最后曹操下令讓關(guān)羽與其兄相聚,這才免了傷亡與其兄弟相會。從這可以很明顯的看出關(guān)羽義絕沖天。然而在小說的后半部分關(guān)羽變得自傲自大以至于失了荊州,身首異處,一代武圣如此下場,讓人不勝唏噓。

隨著故事情節(jié)的發(fā)展另一位傳奇人物的出場讓我逐漸的喜愛上了他,他就是諸葛亮。劉備三兄弟三次恭請諸葛亮于草廬之中,諸葛亮被其誠意所打動,從此為劉氏江山奔走效勞。與他有關(guān)的故事情節(jié)實在太多了,咱們先拿草船借箭一事說起,那是赤壁之戰(zhàn)的一個相關(guān)情節(jié)。周瑜對諸葛亮的才能很是嫉妒,利用一次孫劉聯(lián)軍的箭支快用完之際,故意擠兌諸葛亮想要他在10天的時間內(nèi)交出20萬只箭,這本是不可能做到的事,但諸葛亮胸有成竹,并且告訴周瑜不用10天,只需3天足矣。

諸葛亮其實早已暗觀天象知道第三天必定起大霧所以早已想好草船借箭之計,果然第三天起了大霧諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁,鑼鼓齊備并且在船上遍扎草人開到曹營面前擂鼓吶喊明知曹兵在大霧天定不會出戰(zhàn),只會射箭退敵,果不其然曹操并不出戰(zhàn),直命曹兵亂箭拒敵在曹兵亂箭之下幾十萬只箭全扎在草人之上遍布船只倆邊,諸葛亮估計箭支早已20萬足夠有余命眾軍士高喊謝曹丞相賜箭,待曹兵知道上當來追時,早已返回江東大營了。

從此事可以看出諸葛亮的聰明才智,諸葛亮對于蜀國的建立功不可沒。劉備死后,諸葛亮盡力輔佐后主劉禪,后又出師北伐,對內(nèi)又頒布了一系列的法令。使蜀漢出現(xiàn)了興旺之象,然而不幸的是諸葛亮在北伐途中因疾而去客死五丈原。諸葛亮的離世使蜀國元氣大傷,蜀主無能,使蜀國走上了下坡路。

《三國演義》揭示了當時的社會風氣和當時軍閥混戰(zhàn)下的人民的疾苦,人物形象刻畫的栩栩如生,這也是我鐘愛《三國演義》的原因。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇六

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉.

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了.

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺.

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法.

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌.

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.

三國演義小學(xué)生讀書心得篇七

“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”每當我聽到這朗朗上口,京味十足的《三國演義》,它是我國四大名著之一,也是我國古代文學(xué)史上一顆璀璨的瑰寶。

東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進入了一個群雄爭霸的時代?!度龂萘x》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。

作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,塑造了一個個栩栩如生的人物形象:神機妙算的諸葛孔明,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長粗中帶細的張翼德,渾身是膽的趙子龍,心胸狹窄的周公瑾以及陰險狡詐的曹孟德等人。

《三國演義》里共有四十三章,每一章都情節(jié)曲折,生動形象。我最喜歡《劉玄德三顧茅廬》這一章,它主要講了劉備為了拜諸葛亮為軍師,兩次去山上請他,可都沒看見孔明。

第三次他終于見到了諸葛亮,便誠懇地邀他去做軍師,輔助自己,以恢復(fù)漢室。

諸葛亮看他態(tài)度誠懇,便答應(yīng)了。劉備這種執(zhí)著的精神感動了我。他三次恭恭敬敬的地上山找他,不怕失顏面,即使關(guān)羽,張飛再怎么不屑,他也堅持以誠懇的態(tài)度去拜訪諸葛亮,好打勝仗,保家衛(wèi)國。

在這400多個人物中,我最不喜歡的是奸雄曹操,幾乎每次使出的計謀,都被諸葛亮_了,可謂“道高一尺,魔高一丈”啊!而且他好逸惡勞,心懷不軌,逼死皇后,獨攬朝中大權(quán),自立為王,簡直可與董卓相提并論了。

我最敬佩的是劉備三兄弟,趙云和諸葛亮,我覺得這三國中,唯有蜀國屬于比較正義的,雖說各國皇帝都有貪欲之心,可是只有劉備心懷大志,想要振興漢室,而關(guān)、張、趙三人則驍勇善戰(zhàn),視死如歸,忠心耿耿;孔明則神機妙算,足智多謀,據(jù)說還有呼風喚雨之技,特別在《諸葛亮草船借箭》與《孔明借東風》二章中表現(xiàn)的淋漓盡致。

聽大人們說,我的父輩們都是看《三國演義》長大的,這膾炙人口的曠世巨作,影影響了一代又一代的中國人,伴隨著我們童年的成長,讓我們的童年增添了無窮的樂趣。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇八

我最喜歡的書是《三國演義》,這本書我已經(jīng)讀了好幾遍,里邊的內(nèi)部實質(zhì)意義我已經(jīng)牢記留心。

《三國演義》里的主人翁之一劉備,是漢朝中山靖王劉勝的苗裔,怎么會生存窮苦?他爸爸物故,跟媽媽相依為命,造就了他的豪放直爽,碰到張飛和關(guān)羽,于是有了桃園三結(jié)拜的傳聞。陶謙覺得劉備是私人才,有意要把徐州讓給劉備,而劉備一次又一次不占先,一直到陶謙翹辮子,迫于無奈接納了除州。也是他豪放直爽,讓張飛管理徐州,最后結(jié)果張飛喝醉了,徐州成了呂布天下。呂布由于自身的需求,假意把小沛讓給了劉備,過了幾天,呂布又把小沛攻下,這時劉備投靠曹操,用計搶走曹操五萬兵馬,后來,劉備得了徐庶,打了幾場打贏戰(zhàn)役。曹操用計奪去了除庶,我氣焰得罵曹操奸雄??珊髞碛职葜x曹操——若非他搶走徐庶,劉備怎么會曉得居住隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆,請得神計妙算諸葛亮,真是賽翁失馬,失而復(fù)得,讓蜀國如虎添翼,如魚得水。真是啥子物品都沒可能心滿意足,只有經(jīng)過盡力盡量能力取得成功。

劉備身上的物品有眾多值當我們?nèi)W(xué)習(xí),如尊重人材、坦誠相待、團結(jié)別人……我們?nèi)缃裥枨笙駝溥@么的人,能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動,陶謙因他的坦誠把徐州讓給他,關(guān)羽,張飛是他的好昆季,讓我們曉得一個好漢三個幫,一個泥土三個樁,心誠則靈等很多道理。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇九

《三國演義》是我國古典文學(xué)四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個國家之間的政治及軍事斗爭。

東漢末年朝廷腐敗,以巨鹿人張角啟發(fā)起的農(nóng)民工起義正式打響。雖說最后以失敗告終,但也徹底坐實了東漢朝廷名存實亡的真相。

自打黃巾起義之后,北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨霸一方的野心,便在官渡展開了戰(zhàn)爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利,幾乎稱霸北方。

與此同時,劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,并不斷招賢納士,東吳勢力也不斷壯大。

曹操野心越來越大,準備攻打?qū)O權(quán)。劉備聽從諸葛亮的話,與孫權(quán)聯(lián)軍,在幫助孫權(quán)的同時,也不斷擴充勢力。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火攻大敗曹軍。

赤壁之戰(zhàn)過后,劉備也順利地得到了荊州,可這荊州終究是借的,劉備到期不還,東吳便帶兵來攻打。關(guān)羽太過驕傲,從而促成了典故——關(guān)羽大意失荊州。隨后他敗走麥城,喪命于東吳手下。

自從關(guān)羽死后,張飛對手下就一直沒有好臉色看。終于張達、范強兩人忍受不了了,帶著張飛的頭顱投奔孫權(quán)。劉備摁那不住怒火,將火投向了孫權(quán),卻不料慘敗,病死白帝城。

諸葛亮接手蜀國,盡心治理,卻難逃滅亡。最后,由司馬氏掌管的晉國(魏國)統(tǒng)一全國,三家歸晉。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十

我喜歡的書有許多,但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它,是因為它里面的內(nèi)容使我受益終生,我今天就把它和你分享分享。

我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴以待己,寬以待人”,處處要為他人著想。有一次,我不小心把垃圾桶給弄倒了,我趕忙去那掃帚,當把我造的“孽”給清理干凈時,我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置也很臟。于是,我心想:“我得幫她也掃一掃,否則她就會被老師批評了?!弊詈螅业耐肋€因此被表揚了呢!

我也從諸葛亮的悲劇中學(xué)到了,智慧雖然重要,但身體也要健康。我看見報紙上說:一位35歲年輕的博士后,因患癌癥去世。所以,無論如何也要把健康排在第一位。

我還從關(guān)羽的一生學(xué)到了,做人要講究一起義氣,不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次,我小的時候。奶奶買了兩個蘋果,我吃了一個,我還想吃另外一個時,奶奶不讓,說是留給哥哥的。可我還是將它偷吃了,結(jié)果不堪設(shè)想。

我喜歡《三國演義》,它不但擁有豐富的情節(jié),還能從中明白眾多道理。它真是一本具有教育意義的書!總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)?!霸捳f天下大勢,分久必合,合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》,品《三國》,道《三國》,用心去感受三國的史詩,感受它的悲壯之美!

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十一

《三國演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當時所流行的話本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成,其中,以蜀漢為主體,所以,作者對蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對魏中的主要角色曹操,則是以貶居多。

書中有一則故事是的盧救主:劉備在樊城駐扎兵馬,這時荊州刺史劉表對他很有禮貌,然而劉備不怎么相信。劉表曾經(jīng)邀請劉備去赴宴,他手下蔡瑁等人想要就此殺掉劉備。劉備覺察到了,假裝上廁所,悄悄逃走了。他所騎乘的馬名字叫做“的盧”。劉備騎著“的盧”逃走掉進了城西的檀溪河里,出不來了。劉備著急的說:“的盧啊,的盧啊!今天危險了!你要努力啊!”“的盧”就一下躍起三丈,于是得以渡過檀溪河水。這則故事讓我懂得人不可只注重外表,認為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會克主的`,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動了的盧馬,所以,在主人最危急之時,它沒有克主反而是救了主人一命。

看完三國演義,才感覺到中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……所以,《三國演義》真是一本值得再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十二

《三國演義》第十二章是“三顧茅廬”,這個故事主要講了:三國時期,有位賢士叫諸葛亮,劉備早就聽說他的大名,又有人向劉備推薦他,于是,劉備很希望能見到諸葛亮。

第三次,張飛和關(guān)羽等人一齊來勸阻劉備不要再去,但是劉備求賢納士的態(tài)度非常堅決,讓張飛和關(guān)羽不得不再跟著劉備去拜訪。這次,為了表示對諸葛亮的尊敬,離山莊還有半里路時便下馬步行。

俗話說得好“只要功夫深,鐵棒磨成針”。劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請到,是因為劉備具有這種堅持不懈的精神。所以我總結(jié)了一個道理:人只有堅持不懈,才會成功!

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十三

最近,我讀了一本小說,叫《三國演義》。這使我有了許多靈感。

《三國演義》是羅貫中的筆下之寶。分三個國家“蜀國,吳國,魏國?!备鲊加性S多猛將,名將。我最喜歡蜀國。此國主公是劉備。兄弟關(guān)羽、張飛。曾有臥龍諸葛亮,鳳雛龐統(tǒng)。戰(zhàn)將最多??上Ш笠騽淇癜?,劉禪無知。

劉備先主想去攻城,折軍師龐統(tǒng)!后來又想為兄弟關(guān)羽、張飛報仇,不聽軍師諸葛亮之言,去攻聯(lián)軍的吳國,大敗而歸。還折五虎上將之一,黃忠。劉備上天之后,劉禪又是無文之子,被魏國收復(fù)。我看完蜀國滅亡后,想起關(guān)羽敗走麥城,劉備攻吳國大敗而歸,馬謖失街亭,使我感受到,蜀國滅亡之原因是因為太驕傲了!我想:以后,我再也不能驕傲了!我又看了魏國被司馬懿霸占之緣故。曹操治理國家非常厲害,文韜武略,但后代越來越差。司馬懿乘曹族出遠門而霸占。司馬懿真是一個智勇雙全的人!

當我讀到前面的人物時,突然想起以前的名將,呂布,雖勇卻無智,導(dǎo)致死亡。還有袁紹,因計謀沒做到充分準備而滅亡。想到這,我突然意識到原來智慧有時這么可靠!有時候還會導(dǎo)致自己的安危!這使我銘記在心。

讀完這本《三國演義》,我得到了許多道理!最后,告訴大家,要多讀好書哦!每本好書都至少有一個學(xué)習(xí)處!

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十四

今天,我又一次讀完了《三國演義》。這已經(jīng)是我第九次合上這本書了。但我無論看多少遍,都看不厭,都有很深的感受,尤其是對諸葛亮這位大智大賢的化身,更是敬佩有加。他精通三韜五略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵,神機妙算,只可惜他沒有統(tǒng)一中華,復(fù)興蜀漢,這當是他一生的最大憾事。

有一句話,不知大家聽沒聽說過:“少不看‘紅樓’,老不看‘三國’?!薄吧俨豢础t樓’”,我同意;但“老不看‘三國’”,我卻不贊成?!度龂萘x》這本書不是像有些人說的那樣,教人老謀深算。有人說,小說著重描寫了蜀漢,而最后,蜀漢卻打出了白旗,這么沒勁的故事情節(jié),有什么藝術(shù)可言?我們本想看到的卻沒有看到,但這是一種“撕碎的藝術(shù)”,它的悲劇結(jié)尾比大團圓的結(jié)局更耐人尋味。不是嗎?《三國演義》告訴我們一個道理:“不能因小失大”,“一失足成千古恨”嘛!書中劉備因東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛,就一賭氣率領(lǐng)七十五萬蜀軍進攻東吳,結(jié)果被陸遜火燒連營,且燒得片甲不留。那一仗,就關(guān)系了蜀國的命運。七十五萬大軍,為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉。可惜啊!本來蜀國糧食充足、兵多將廣,武有五虎,文有臥龍,但自從那不明不白的一場仗后,就開始走向下坡路。

做人就應(yīng)能屈能伸,劉備就是為了二弟三弟的死而賠上了更多的兄弟,這實在不值得。能屈能伸,還得謹慎;否則,你就會失去很多很多!

在這些人物里我最喜歡的是智慧過人、才智超群的諸葛亮。我先說說諸葛亮的人物特征:1.上知天文下曉地理2.處事不亂、堅貞不移,為蜀國奉獻了他的一生3.忠君愛民、具有高尚的人格。這些特點足以表明諸葛亮的為人處事。魯迅曾言:“狀諸葛亮之知而近于妖?!濒斞父叨仍u價諸葛亮,使我對諸葛先生的敬佩又深了一步。諸葛亮這種半人半神的超人形象,使他成為了中國歷史上不可磨滅的英雄形象,也成為了中國老百姓的好榜樣!

當然,《三國演義》中的人物也啟發(fā)了我反省與思索,教會我做人做事:曹操的多疑一直是其弱點,被人反復(fù)地抓住使其無法掙脫,最后殺死了華佗也害死了自己。我明白了做人還不如簡單點,用人不疑疑人不用;吳國大將周瑜,被諸葛亮氣死純屬自己氣量小。讀后感·這告訴我做人要胸懷寬廣,不能小肚雞腸;關(guān)羽因太有才華而驕傲,最終敗走麥城而死。這也告訴我們勝不驕氣不餒,不然恐怕就要樂極生悲了;司馬懿能被諸葛亮死后用木偶嚇走,并不是戰(zhàn)勝不了對手,而是戰(zhàn)勝不了對其的恐懼,他要戰(zhàn)勝的其實是自己。

看完《三國演義》,才感覺到中國文化的博大精深,也感受到作者羅貫中的筆法果然名不虛傳,他把所有人物描寫得栩栩如生,諸葛亮的忠、張飛的直、關(guān)羽的義……統(tǒng)統(tǒng)不在“筆”下,讓我們這些讀者都和這本書融為一體了,隨著故事的高潮而心情起伏,又因為人物的悲慘命運而扼腕嘆息。

《三國演義》屬于章回小說,所以有讓人一直看下去的強烈欲望,生動有趣,扣人心弦,讓我們深深沉浸其中,仿佛自己就是那躍馬馳騁征戰(zhàn)沙場的英雄。

所以《三國演義》這部書我真是百看不厭,每看一次都有不同的感受,可謂中國古典小說的典范!以史為鑒,讓人明智。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十五

話說天下之勢,分久必合,合久必分,由于恒、靈二帝昏庸無道,各地的英雄豪杰都紛紛起義。下面我來介紹這些英雄豪杰。

我最喜歡的是諸葛亮,字孔明,全稱諸葛孔明。是劉備的軍師,他足智多謀,隨機應(yīng)變??伤愕蒙蠋土藙湓S多大忙,還把周瑜氣死了??伤^真是神機妙算,人杰地靈!

其次是我最佩服的人其就是關(guān)羽,字云長,全稱關(guān)云長,也有人叫關(guān)公,他是劉備的結(jié)拜兄弟之一,他英勇善戰(zhàn),是軍中猛虎,他手持青龍偃月刀,可謂是血性男兒,鐵血精英??!在曹操的威逼利誘下他依舊義字當頭呀!

接下來,是我覺得最好玩的人物,他是張飛。說起長相也好玩,胖胖的,粗胡子,大臉,居然還睜著眼睛睡覺。張飛他字翼德,全稱張翼德。

群雄紛爭,逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百*卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十六

《三國演義》是我國古代四大名著之一的小說。它是由明朝時代的羅貫中寫的。身為我國的四大名著之一,自然故事里的情節(jié)也是曲折動人,跌宕起伏。

就拿三英戰(zhàn)呂布這個故事來說一說吧!這篇故事主要講劉備,關(guān)羽,張飛這對結(jié)拜兄弟騎著馬與董卓的義子——呂布大戰(zhàn)了三百回合。漸漸呂布招架不住了,虛刺一槍后,便騎著赤兔,拿著方天畫戟,狼狽的逃回了營中。對于這篇故事,我對呂布的英勇非常贊賞,也很厲害,但呂布的武力使他非常自大,自認為沒有人能夠擋住他那致命的一擊,哪怕是上萬人也不足以擋住他前進的步伐,從而導(dǎo)致他的魯莽,從而導(dǎo)致他的魯莽給他鋪了一條險些丟掉命的道路。呂布的計劃不周全,劉備,關(guān)羽,張飛的出現(xiàn)使他的計劃亂了套,說白了,還是有勇無謀,光有力量,沒有腦子的一個人。

再者說劉備關(guān)羽,張飛他們用了老子腦子,決定好了計策,不慌不忙的進行著,這讓呂布成功進了套。所以要少用蠻力,多用腦子。

與呂布相比,關(guān)羽就顯得沉著多了。有一次他被毒箭射中,然后找華佗神醫(yī)來刮骨療毒。關(guān)羽的冷靜、沉著和有勇有謀,都讓我非常稱贊。他不像呂布那樣的自大,他都要好好思考一番,再作行動,而呂布是不動腦子,。便去戰(zhàn)斗了,不動腦子武力值再高也沒有用,用智慧便可以做到以小博大。

劉備、曹操、孫權(quán)哪一個不是從一個無名小卒做到了開國皇帝的,就他們一點兵馬,能夠抵擋十萬、百萬大軍嗎?都是靠智慧?。?/p>

《三國演義》告訴了我,活用智慧,便可以做到螞蟻吃死象的道理。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十七

讀完厚厚的一本三國演義,不禁感嘆歷史的"分久必合,合久必分",三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。

時,劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,之后徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。所以說,一個人的力量是有限的,需要招兵買馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)立事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說袁紹與曹操一戰(zhàn)的時候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢,但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不明白。他如果聽忠臣的話,那曹操怎樣可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。

三國演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財,貪色的人,最終必須不會有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會兵刃,還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自我的好色上。曹操也有點好色,張繡投降后,曹操在營中尋樂,便找了張繡老婆來玩弄,之后張繡當然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結(jié)果了。曹操修了銅雀臺后,還要把東吳的"二喬"放于臺上,于是便讓孔明用這點激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國中還有一些賣主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬萬讀者的敬佩。若不是因為他一點點的驕傲,以及劉封的見死不救,他也不會死得那么早了。所以,我又明白了,為人不能貪財色,要做一個正直的人,剛正不阿的人。

三國演義中,還能夠?qū)W到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就以往讀了五次三國演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長。

三國演義小學(xué)生讀書心得篇十八

說到《三國演義》中的人物,我非常非常欽佩,比如諸葛亮和司馬懿,正義勇敢的劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,其中我最欽佩的是智慧勇敢的諸葛亮和正義勇敢的趙云,所以讓我介紹給你!

現(xiàn)在我先給大家諸葛亮智慧勇敢。諸葛亮很聰明。他在敵人面前有很多智慧,比如空誠計和草船借箭,還有七次俘虜孟獲。我先告訴你草船借箭。周瑜用蔣干的手殺了蔡茂和張云后,自豪地叫魯肅去見諸葛亮,看看諸葛亮知不知道。魯肅一到,諸葛亮就說:“恭喜!恭喜!魯肅裝糊涂:“喜從何而來?諸葛亮說:“曹操中了都督的計劃,殺了蔡茂和張允,江東彼此無患,難道不值得恭喜嗎?魯肅回來后,把話告訴了周瑜,周瑜很驚訝。

第二天,周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)建造10萬支箭。諸葛亮說他可以在三天內(nèi)建造它們。請借給我20艘船和許多草人。第二天,有10萬支箭。周瑜嘆了口氣。

之后,聰明勇敢的諸葛亮,然后我談?wù)撜x,勇敢的`趙,我談?wù)撢w云,趙云在長板坡戰(zhàn)爭中,趙云和曹軍戰(zhàn)斗了一夜,沒有找到劉備,聽別人說劉備南,趙云催促馬南,找到甘夫人,然后殺了一條血路,甘夫人到長板坡,殺了曹軍,趙云找到了另一個劉備的妻子和他的小兒子,趙云在枯井旁找到了糜夫人,糜夫人說不管她,趕緊救了兒子,最后趙云殺了一條血路帶著劉備的兒子。

《三國演義》中英雄豪邁、出神入化的計劃感染了我,只有它激起,我才能真正取得進步。

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