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經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇一
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間又過去了。沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識。死板，以前這個詞我們總定義給會計，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。后來為了考取會計資格證書，對會計學(xué)這門課進行了算是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。但經(jīng)過32個學(xué)時的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對于《會計學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí)，對會計學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。
自從學(xué)習(xí)了會計學(xué)后，知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
會計學(xué)要求我們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論時,注重對基礎(chǔ)理論的理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計核算的基本方法、以及如何具體運用會計核算方法處理一般經(jīng)濟業(yè)務(wù);掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本會計處理方法,要求學(xué)生能正確編制企業(yè)共同業(yè)務(wù)的基本會計分錄，學(xué)會必要的計算及編制會計報表。會計學(xué)本身是一門實踐性很強的學(xué)科，而對于我們，目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實際生活聯(lián)系緊密，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)聯(lián)系實際，方便與掌握應(yīng)用。
在課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，最為關(guān)鍵的是上課認(rèn)真聽講，緊跟老師，在做好筆記的同時能夠及時思考相關(guān)問題在實際情況中的應(yīng)用，并快速理解老師所給出的例子。如過能對老師上課中已經(jīng)提及，但又未充分說明的東西能刨根問底，就更好了。這里需要特別講到的是老師所發(fā)的課本。雖然上課的時候不用，但在課下，通過閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，更能全面，深刻的理解老師上課所講到的內(nèi)容。另外由于課本提供了不少例子和練習(xí)，方便我們做基礎(chǔ)訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我認(rèn)為首先應(yīng)弄清楚各個基本概念，不要在一知半解的時候就進行更深入的學(xué)習(xí)或者練習(xí)。這樣一是容易由于基本概念不清的產(chǎn)生問題而讓進一步的學(xué)習(xí)進行緩慢，二是避免因基礎(chǔ)問題產(chǎn)生不必要的困惑。對于基本概念良好的理解同時還能幫助我們區(qū)別會計學(xué)當(dāng)中許多分類問題。在實際學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很多時候問的“為什么”都是由于對基本概念的不熟悉。其次我認(rèn)為我們需要更多實際的練習(xí)。在課堂上，老師給我們準(zhǔn)備的題目，我們需要靠自身的能力獨自完成，同時盡量在練習(xí)的時候少看或者不看講義。如此，我認(rèn)為才能起到練習(xí)的基本作用，并發(fā)現(xiàn)自己在之前學(xué)習(xí)過程中的不足和錯誤，以便今后改正。課下，我們一是可以選擇老師出的題目進行反復(fù)練習(xí)，做到熟能生巧;二是可以選擇課本練習(xí)進行更多樣化，更復(fù)雜的練習(xí)，遇到不懂的時候在下次課中詢問老師。同時盡量避免去問同學(xué)。因為問同學(xué)所得到的答案一是不見得正確，二是表述上很不精確。對于會計學(xué)這么一門精確的工具性學(xué)科，不精確往往就意味著錯誤。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會計學(xué)是一個細節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習(xí)要求的。因為它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。
會計本身是一門比較枯燥的學(xué)問，它不像其它的課程那樣形像，有些同學(xué)學(xué)習(xí)起來覺得相對比較難，尤其是編制會計分錄。有些同學(xué)到學(xué)習(xí)最后仍然搞不清楚有關(guān)業(yè)務(wù)的來龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學(xué)過程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點。教師的熱情，自然會在教學(xué)過程中感染學(xué)生。一個對自己的學(xué)科沒有熱情的老師，很難想象學(xué)生們會喜歡這門課并尊重這個老師。其次激發(fā)學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該讓他們認(rèn)識到會計學(xué)知識對他們將來的就業(yè)和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學(xué)生覺得會計學(xué)是一門很有意思的課程，體會會計的藝術(shù)美，發(fā)現(xiàn)會計學(xué)習(xí)中的樂趣。這方面我們的老師做的相對較好。在教學(xué)方法上，為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，老師重視開展多樣化的教學(xué)，在課堂教學(xué)中通過大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動式教學(xué)，提高了我們的參與意識和學(xué)習(xí)能力。
多媒體教學(xué)充分發(fā)揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優(yōu)勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學(xué)中，多媒體教學(xué)手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統(tǒng)性，前后內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，老師講課時經(jīng)常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學(xué)效果。
另外，會計學(xué)告訴了我一些企業(yè)經(jīng)營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應(yīng)市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
總之，對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業(yè)課程，但學(xué)校開這門課肯定有它的理由，為了提高自己綜合素質(zhì)，我們有理由好好把它學(xué)好。另外，從就業(yè)和前途方面講起:會計這樣的工作不費體力、屬于辦公室工作,還有會計、說白一點就是管帳,管錢,統(tǒng)計、習(xí)慣了、對自己的日常生活也有幫助。應(yīng)該趁自己年輕，努力的學(xué)習(xí)吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。我想大家經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)能清楚客觀的認(rèn)識會計學(xué)這個學(xué)科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。4個月的學(xué)習(xí)過程中體會很多，這些體會要今后幾十年的生活和職業(yè)生涯中反復(fù)驗證。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇二
通過學(xué)習(xí)會計法規(guī)，我覺得《會計法》的貫徹，需要依靠會計人員來具體實施，會計人員的素質(zhì)，會計人員的知識，直接關(guān)系到會計工作的水平和質(zhì)量。作為一名財務(wù)人員，思想道德教育更是至關(guān)重要的，要筑牢拒腐防變的思想防線，自覺學(xué)法、知法、懂法、用法，只有這樣，才不會“一失足成千古恨”，后悔終生。我認(rèn)為應(yīng)從以下三個方面來加強自身修養(yǎng)和守法意識：
一、加強自身思想道德和職業(yè)道德修養(yǎng)。財務(wù)人員要樹立好人生觀、價值觀和享受觀，要經(jīng)得起金錢的誘惑，才不會利用手中的職權(quán)謀取私利，要遵循會計職業(yè)道德，時刻牢記“誠信為本，操守為重，遵守準(zhǔn)則、不做假賬”的會計職業(yè)道訓(xùn)。
二、增強法律法規(guī)意識，自覺學(xué)法、知法、用法。會計工作是執(zhí)行會計法規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律的特殊工作，首先要求財務(wù)人員不僅要求認(rèn)真學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》、《稅法》及國家財經(jīng)紀(jì)律和稅收法規(guī)，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
三、敢于堅持原則、不徇私情。這就要求財務(wù)人員不僅自己要潔身自好，廉潔自律，工作中堅持原則，不屈于任何壓力和勢力，同時財務(wù)人員接觸面較廣，財務(wù)人員在堅持原則的同時，做好解釋和宣傳工作，使廣大干部群眾遵守法律法規(guī)成為一種自覺和習(xí)慣，減少和杜絕犯罪的發(fā)生，保證國家的財產(chǎn)不受侵犯。因此，作為學(xué)習(xí)財會專業(yè)的我們，應(yīng)該了解相關(guān)法律法規(guī)知識，更要掌握現(xiàn)行的會計法規(guī)與自己有哪些具體關(guān)系，如應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么以及做了哪些不該做的事、承擔(dān)什么法律責(zé)任等，做一個學(xué)法、知法、懂法、用法的人。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇三
昨天晚上我上了一節(jié)從未有過的特殊課叫‘特訓(xùn)課’。起初我對這個課感到無聊甚至后悔去上。看到老師訓(xùn)那些有錯的同學(xué)，言辭那樣的過激我真不知道為什么，難道叫我們?nèi)ゾ褪菫榱耸狗稿e的同學(xué)難堪嗎?這個狀態(tài)一直持續(xù)了很久，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立去后面的老師面前喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”時我那麻木以久的心才有了一點小小的感覺。隨著聲音的越來越大，我的心開始顫動了，我開始思考自己。
曾經(jīng)的我一直認(rèn)為我是一個誠信能夠信守承諾的人，可是當(dāng)我一遍遍的`喊出“請相信我，我是一個信守承諾的人，請相信我，我是一個信守承諾的人……”我開始心虛，我真的做到所以的事都信守承諾了嗎?我真的可以相信嗎?從此刻起我能做到每一件事都信守承諾，值得相信嗎?……我開始迷茫，當(dāng)堅定的音樂響起時我開始為自己樹立信心及堅定的信念，不是有這樣一句話嗎“許下的承諾就是欠下的債”這債只有我自己能還，也只有自己能還清。此刻既然自己在老師面前在這么多人身邊喊出了這句話就必須做到……也是在此時我感覺到這節(jié)課的真正意義，我明白了這種新式教育的收獲，在此我感謝林老師用心的為我們準(zhǔn)備這樣一節(jié)課，一節(jié)讓我難忘也受用一生的課，我想最后再次的喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇四
學(xué)習(xí)會計已近一學(xué)期，在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識，并且學(xué)到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財務(wù)會計的知識，對會計的基礎(chǔ)知識進行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分，財務(wù)會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報表編制。通過對這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，對會計有了更深層次的認(rèn)識，改正了過往的一些錯誤認(rèn)識，改變了對會計的態(tài)度。財務(wù)會計是企業(yè)會計的一個重要分支，它以會計準(zhǔn)則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計量的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報告財務(wù)狀況和經(jīng)營成果信息。財務(wù)會計的內(nèi)容包括財務(wù)會計的理論和方法進行確認(rèn)、計量、記錄和報告的一般會計事項，具體分為資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤六大會計要素。財務(wù)會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財務(wù)會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財務(wù)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。其次，財務(wù)會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，財務(wù)會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時尤為強烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品?？粗约阂稽c點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著手中的藝術(shù)品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學(xué)科，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學(xué)識的擴大，還有成長的喜悅。
會計的學(xué)習(xí)特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯。
就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應(yīng)的貸方項目，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學(xué)習(xí)會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學(xué)會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習(xí)慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學(xué)習(xí)生活中把會計只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會經(jīng)濟的運行，為社會的發(fā)展服務(wù)。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇五
在大二的第一學(xué)期，我們終于可以選修系部的課程了，系部的選修課與本專業(yè)的聯(lián)系是更加密切的，可以說是對本專業(yè)知識的拓展，與我們所學(xué)的專業(yè)課程是相輔相成的，或者說是對我們所學(xué)的專業(yè)課程的一個補充。選修課，也就是說我們有選擇的去學(xué)，所以選修課是從學(xué)生的興趣出發(fā)的，你喜歡的你就選，你不喜歡的可以不選。我是這樣理解必修課和選修課的，必修課是培養(yǎng)學(xué)生的共性，培養(yǎng)學(xué)生所必須掌握的知識和技能，而選修課則是從發(fā)展學(xué)生個人興趣愛好這方面考慮的，培養(yǎng)的是學(xué)生的個人興趣愛好和特長。
我給自己定的一個目標(biāo)是，在大學(xué)期間必須拿到會計從業(yè)資格證書，我個人對會計是比較感興趣的，我認(rèn)為會計是一個比較穩(wěn)定的工作，同時也是富有挑戰(zhàn)性的一份工作。而這也是家里人對我的一份期待。所以在大二第一學(xué)期的系選課中，我毫不猶豫的選了《成本會計1》這門課程。在此之前，我聽別人說，劉玲婭老師是很嚴(yán)格的，很多同學(xué)都叫我不要選她的課，而我是這樣想的，嚴(yán)格一點的老師好啊，這樣我就可以學(xué)到更多的東西了，我也怕自己在大環(huán)境的影響下只是為了混學(xué)分而已，如果老師嚴(yán)格的話，自己就不可能那樣了。
終于到了上這門課的那一天了，那天晚上可能是因為第一次上這門課吧，在劉老師來到后，一教室滿滿的人都不敢說話了，因為大家都知道劉老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，誰都不想第一次上課就被老師批評。劉老師來到后，她看了看，然后就問為什么一些同學(xué)沒有課本，而那些同學(xué)的理由也是各種各樣的都有，劉老師聽后就說了，為什么其他同學(xué)有，你們就沒有呢，如果只是想混學(xué)分的話，那就請現(xiàn)在就可以走了，可以去退選。劉老師這么一說，滿滿的一教室人頓時少了三分之一左右，留下來的大部分都是有書的同學(xué)，有一些同學(xué)的確是由于客觀原因而沒有領(lǐng)到書的，但是留下來的同學(xué)都是想學(xué)東西的。我當(dāng)時就想，少了那些混學(xué)分的同學(xué)之后，我們的學(xué)習(xí)氛圍就更好了，老師教學(xué)就更有質(zhì)量保證了。
《成本會計1》的教學(xué)時間只有28節(jié)課，在第3-9周的星期四晚上，每晚4節(jié)，時間雖然不是很長，但是我學(xué)到了很多，以前學(xué)的是會計基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)的更加深入一步了，這門課程就是教我們?nèi)绾魏怂愠杀镜摹Ｔ谶@短短的時間里，我們學(xué)習(xí)了成本會計的概念，懂得了成本會計的作用和重要性，我們還學(xué)習(xí)了產(chǎn)品成本核算的基礎(chǔ)知識、要素費用的歸集與分配和歸集與分配輔助生產(chǎn)費用、廢品損失、制造費用等項目。
學(xué)習(xí)成本會計，我感覺比以前學(xué)基礎(chǔ)會計更加有難度了，但是我并不會被面前的困難所嚇倒，因為我知道，隨著學(xué)習(xí)的深入，難度肯定是會加大的，而這也是一個人不斷攀登科學(xué)知識高峰的過程，高度越高，人們面前的困難就越大。所以我們必須要保持一個樂觀的心態(tài)，同時要相信自己，沒有什么困難是克服不了的。
正是在這樣的自我鼓勵下，我始終保持著一顆努力學(xué)習(xí)的心，老師上的每一節(jié)課我都是認(rèn)認(rèn)真真的聽，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)成本會計也不是很難嘛。經(jīng)過《成本會計1》的學(xué)習(xí)，我明白了企業(yè)哪些費用可以計入成本，哪些費用不可以計入成本，同時我還知道了成本會計在企業(yè)控制成本方面的作用，明白了一個企業(yè)要想做大做強，那么它就一定要做好成本會計這份工作，充分的發(fā)揮成本會計的職能。
學(xué)習(xí)完《成本會計1》后，我對會計這門課程有了一個更加深入的理解，同時也更加堅定考會計從業(yè)資格證的決心，我國在會計方面的人才目前是有很大的缺口的，就業(yè)前景是比較好的。會計是跟錢打交道的，所以我們必須細心，會計這份工作雖然很普通，但是卻來不得一點馬虎。有一句名言是這樣說的：“細節(jié)決定成敗。”這不正是對會計工作的真實寫照嗎?學(xué)習(xí)會計，不僅讓我掌握一門技能，更教會了我做人的道理，做人就要注意生活中的細小事物，因為一個人的成功是由無數(shù)的細小細節(jié)堆積起來的!
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇六
要規(guī)劃好自己的報考計劃，需要首先了解好各個科目的特點，不管您有沒有參加過注會考試，都需要深入了解每個科目的內(nèi)容體系和基本的學(xué)習(xí)方法，相信對您會有所幫助。
財管是難點，也是注會考試最后一場硬仗。財管需要會計和稅法的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)順序應(yīng)該在會計和稅法之后，也適合同一年報考。學(xué)習(xí)財管除了大量計算和演練之外，也需要理解和思考。公式很多，同時相互聯(lián)系的也很多，比如改進的財務(wù)分析體系公式與資本資產(chǎn)定價模型都是一樣的道理，同樣是在一定無風(fēng)險利率基礎(chǔ)上增加一個風(fēng)險溢價或者附加，這種認(rèn)識有利于從根本上認(rèn)識公式體現(xiàn)的意思。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟法注重在理解法理的基礎(chǔ)上加強記憶，沒有理解就死記硬背，這樣的方法很浪費學(xué)習(xí)時間。另外，學(xué)習(xí)時要注意關(guān)鍵詞的記憶，如數(shù)字、時間、比例等。
報考的建議上，第一應(yīng)該考慮自己的專業(yè)背景和知識水平，另外需要考慮自己的學(xué)習(xí)時間，一般來說會計、審計、財管都是需要考前三四個月準(zhǔn)備的，而稅法、經(jīng)濟法和風(fēng)向管理都是適合考前三個月以內(nèi)開始學(xué)習(xí)，另外考慮到各個科目的學(xué)習(xí)周期，考生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間搭配考試科目。
1、報考一門：會計。只報考一門建議從會計開始，從此開始注會的學(xué)習(xí)旅程，注意打好基礎(chǔ)，不要只為了60分通過，考慮到會計的重要意義，學(xué)習(xí)不好同樣會影響到注會整體的學(xué)習(xí)。
2、報考兩門：會計+稅法/財管。稅法的所得稅學(xué)習(xí)對于會計的學(xué)習(xí)很重要；而會計的學(xué)習(xí)對財管的學(xué)習(xí)也很重要。不過財管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會計+審計”的報考，這里不做重點推薦，因為審計學(xué)習(xí)需要會計基礎(chǔ)，而審計學(xué)習(xí)周期長很多，所以無形中這個組合時間學(xué)習(xí)會更長，報考應(yīng)慎重。
3、報考三門：會計+稅法+財管。會計和稅法的學(xué)習(xí)可以明顯促進財管，所以財管不宜單獨報考，要注意知識體系的內(nèi)部聯(lián)系。財管的學(xué)習(xí)上位于會計之后，學(xué)習(xí)周期不是很長。
4、報考四門：會計+稅法+財管+風(fēng)險管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學(xué)習(xí)時機的問題。因為風(fēng)險管理適合在財管之后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)順序上與稅法可以并列，位于會計和財管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。
5、報考五門：會計+稅法+財管+風(fēng)險管理+經(jīng)濟法。經(jīng)濟法的特點是適合考前三個月左右開始學(xué)習(xí)，所以增加經(jīng)濟法并不會影響大局。學(xué)習(xí)安排上風(fēng)險管理可以安排在經(jīng)濟法之前，也可以并列學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法很重要，針對不同的科目要采用不同的方法，當(dāng)然對于備考注會來說，三階段學(xué)習(xí)方法是大家普遍接受的學(xué)習(xí)方法，不管針對哪個科目，全面學(xué)習(xí)、重點突破和考前沖刺都是適用的備考進度，當(dāng)然每個階段學(xué)習(xí)重點也大體適合每個科目的特點，不同的是具體計劃的安排比重上有所差異。
全面學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)！做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學(xué)習(xí)，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進度最重要！會計和審計來說，教材整體精讀看三四遍是正常的；財管和稅法整體精讀看兩遍就可以了，后面都是零散記憶；經(jīng)濟法和風(fēng)險管理整體精讀一遍左右，零散時間記憶。
相關(guān)章節(jié)一起看，重點突破。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進。注重前后聯(lián)系，比如會計學(xué)習(xí)應(yīng)該找到教材中的公允價值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務(wù)流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內(nèi)容。審計要注重整體思維的建立和培養(yǎng)注冊會計師思考的意識；至于財管和稅法主要通過加強練習(xí)和計算掌握各種模型和計算方法。經(jīng)濟法和風(fēng)險管理重在加強理解，通過實際案例培養(yǎng)自己法理分析的能力。
模擬題訓(xùn)練，知識點沖刺。這個時候更要注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如會計中存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、日后事項、會計差錯等結(jié)合，審計中重點關(guān)注業(yè)務(wù)循環(huán)中的程序設(shè)計，財管中要求做好模型復(fù)習(xí)法、經(jīng)濟法、稅法等通過例題復(fù)習(xí)法，通過模擬題訓(xùn)練掌握細小的知識點。考前兩三周開始多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。
學(xué)習(xí)上會計適合在其他科目之前學(xué)習(xí)，之前應(yīng)該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學(xué)習(xí)放在首位！
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇七
今年8月經(jīng)過公司的崗位競聘，我進入了公司財務(wù)部。兩周來的專業(yè)實習(xí)給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權(quán)在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務(wù)工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報公司財務(wù)人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務(wù)人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務(wù)沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財務(wù)工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責(zé)任心!公司的財務(wù)部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務(wù)報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準(zhǔn)確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務(wù)人員天天加班的原因。
一個好的財務(wù)人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。
盡管財務(wù)工作有壓力，但是只要我們努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務(wù)工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認(rèn)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學(xué)習(xí)第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財務(wù)會計學(xué)是指主要以對外提供財務(wù)報告的形式來滿足有關(guān)方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標(biāo)的會計學(xué)。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
一、要學(xué)習(xí)好財務(wù)會計學(xué)，我覺得可以從以下幾方面考慮：
(1)財務(wù)會計學(xué)作為一門操作性較強的學(xué)科、每一筆會計業(yè)務(wù)處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準(zhǔn)則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務(wù)處理時遵循一般原則的要求。
(2)財務(wù)會計學(xué)的學(xué)習(xí)，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時應(yīng)充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過分析實質(zhì)，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關(guān)知識的相同點和區(qū)別點。在財務(wù)會計學(xué)中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
(3)通?？衫觅~務(wù)處理程序圖，使復(fù)雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)財務(wù)會計學(xué)中有關(guān)計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
二、對財務(wù)會計的理論學(xué)習(xí)體會。
在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》時，主要學(xué)習(xí)了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入—費用=利潤;資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益+(收入—費用);會計科目和會計帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法。
在復(fù)式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的增減變化。其計算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額—貸方本期發(fā)生額。
負債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額—借方本期發(fā)生額。
財務(wù)會計的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進行的。通過對總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財務(wù)會計的目標(biāo)主要是以對外提供財務(wù)報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
(一)對資產(chǎn)的認(rèn)識。
資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動性劃分為流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預(yù)期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認(rèn)、分類和計價在財務(wù)會計實務(wù)中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進!!
知識的學(xué)習(xí)是個過程!從基本原理開始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學(xué)習(xí)的基石!!!!
三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)!!
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯誤!!
通過一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學(xué)習(xí)下我相信我會做得更好!
財務(wù)是指財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系，是指企業(yè)再生產(chǎn)過程中的資金運動，它體現(xiàn)企業(yè)和各方面的關(guān)系。
財務(wù)是國民經(jīng)濟各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現(xiàn)的經(jīng)濟關(guān)系。因大量發(fā)生在企業(yè)，故通常主要指企業(yè)財務(wù)。財務(wù)隨著商品貨幣經(jīng)濟產(chǎn)生以后，在各個社會形態(tài)下都表現(xiàn)為資金運動。如進行商品生產(chǎn)，首先要籌集一定數(shù)量的貨幣資金，才能購買生產(chǎn)的三要素勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產(chǎn)過程中，工人使用勞動資料對勞動對象進行生產(chǎn)。
工人除將已耗費的勞動對象和勞動資料的價值轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去以外，還創(chuàng)造新的價值。工人新創(chuàng)造的價值，一部分由企業(yè)通過工資形式支付給工人，另一部分形成企業(yè)的純收入。產(chǎn)品生產(chǎn)完成后，通過銷售收回產(chǎn)品的全部價值。企業(yè)取得產(chǎn)品銷售收入的大部分，用以彌補生產(chǎn)耗費，其余部分要在投資者、企業(yè)和國家之間進行分配，用以彌補生產(chǎn)耗費的資金，又以貨幣形態(tài)開始繼續(xù)參加生產(chǎn)周轉(zhuǎn)，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付職工工資，實現(xiàn)產(chǎn)品再生產(chǎn)。這樣，在企業(yè)的再生產(chǎn)過程中，一方面是物資運動，即物資的供應(yīng)、生產(chǎn)和銷售，另一方面是資金運動，即資金的籌集、使用、耗費、收回和分配。前者是經(jīng)濟活動，后者是財務(wù)活動。
財務(wù)雖表現(xiàn)為資金運動，但它并不是資金，而是體現(xiàn)資金背后的經(jīng)濟關(guān)系，即財務(wù)關(guān)系。馬克思在《資本論》中指出：“資金不是物，而是一定的、社會的、屬于一定歷史形態(tài)的生產(chǎn)關(guān)系，綜合體現(xiàn)在一個物上，并賦予這個物以特有的社會性質(zhì)?！瘪R克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用于社會主義財務(wù)。因此，國民經(jīng)濟各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中客觀存在在的資金運動，是財務(wù)的表象，而由資金運動所體現(xiàn)的經(jīng)濟關(guān)系，是財務(wù)的本質(zhì)。把兩者統(tǒng)一起來，才構(gòu)成完整的財務(wù)概念。
稅務(wù)是指和稅收相關(guān)的事務(wù)。一般稅務(wù)的范疇包括：
一、稅法的概念。它是國家權(quán)力機關(guān)及基授權(quán)的行政機關(guān)制定的調(diào)整稅收關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。其核心內(nèi)容就是稅收利益的分配。
二、稅收的本質(zhì)。稅收是國家憑借政治權(quán)力或公共權(quán)力對社會產(chǎn)品進行分配的形式。稅收是滿足社會公共需要的分配形式;稅收具有非直接償還性(無償性)、強制義務(wù)性(強制性)、法定規(guī)范性(固定性)。
三、稅收的產(chǎn)生。稅收是伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。物質(zhì)前提是社會有剩余產(chǎn)品，社會前提是有經(jīng)常化的公共需要，經(jīng)濟前提是有獨立的經(jīng)濟利益主體，上層條件是有強制性的公共權(quán)力。中國的稅收是公元前594春秋時代魯宣公實行“初稅畝”從而確立土地私有制時才出現(xiàn)的。
四、稅收的作用。稅收作為經(jīng)濟杠桿之一，具有調(diào)節(jié)收入分配、促進資源配置、促進經(jīng)濟增長的作用。
五、稅收制度構(gòu)成的七個要素。
1、納稅主體，又稱納稅人，是指稅法規(guī)定負有納稅義務(wù)關(guān)直接向稅務(wù)機關(guān)繳納稅款的自然人、法人或其他組織。
2、征稅對象，又稱征稅客體，是指稅法規(guī)定對什么征稅。
3、稅率，這是應(yīng)納稅額與征稅對象之間的比例，是計算應(yīng)納稅額的尺度，反映了征稅的程度。稅率有比例稅率、累進稅率(全額累進與超額累進)和定額稅率三種基本形式。
4、納稅環(huán)節(jié)，是指商品在整個流轉(zhuǎn)過程中按照稅法規(guī)定應(yīng)當(dāng)繳納稅款的階段。
5、納稅期限，是稅法規(guī)定的納稅主體向稅務(wù)機關(guān)繳納稅款的具體時間。一般的按次與按期征收兩種。
6、納稅地點，是指繳納稅款的地方。一般是為納稅人的住所地，也有規(guī)定在營業(yè)發(fā)生地。
7、稅收優(yōu)惠，是指稅法對某些特定的納稅人或征稅對象給予免除部分或全部納稅義務(wù)的規(guī)定。從目的上講有照顧性與鼓勵性兩種。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇八
以下是一份會計學(xué)學(xué)習(xí)心得，您可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)感受進行修改：
探索會計之路：從無知到入門的心得體會。
自我開始接觸會計學(xué)課程，我對會計的理解發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，會計是一個令我望而生畏的領(lǐng)域，如今，它已成為了我的第二專業(yè)，讓我感受到了深深的成就感。以下是我學(xué)習(xí)會計過程中的一些心得體會。
理解基礎(chǔ)知識的重要性：在會計的世界里，從最基本的會計科目、會計分錄開始，我逐漸理解了會計信息的產(chǎn)生和解讀。我明白了，會計不僅僅是數(shù)字游戲，更是一種管理企業(yè)經(jīng)濟活動的方法。我意識到了會計在商業(yè)決策中的關(guān)鍵作用，這使我更加努力地投入到學(xué)習(xí)中。
實踐操作：理論的會計知識無法滿足我的求知欲。我積極進行了實踐操作，從編制財務(wù)報表到進行成本核算，我逐步熟悉了會計工作的流程。面對實際問題的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了解決問題的方法，并在不斷嘗試中提高了自己的技能。
團隊協(xié)作：在團隊項目中，我學(xué)會了如何與其他成員有效地溝通和協(xié)作。我理解到，每個角色在項目中都扮演著重要的角色，我們需要共同努力，才能完成項目。這不僅提高了我的團隊協(xié)作能力，也讓我更加珍視團隊的力量。
理論應(yīng)用：我意識到，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是掌握知識，更是要將知識應(yīng)用到實際生活中。我嘗試將所學(xué)的會計知識應(yīng)用到實習(xí)和項目中，通過實踐，我進一步鞏固了理論知識，并提高了解決問題的能力。
回顧：回顧我的學(xué)習(xí)過程，我感到非常充實。我不僅學(xué)會了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力。我深刻地理解到，學(xué)習(xí)是一個不斷進化的過程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和反思。同時，我也認(rèn)識到，會計學(xué)并不是一門孤立的學(xué)科，它與其他許多學(xué)科都有緊密的聯(lián)系，如經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、稅法等。為了更好地理解和應(yīng)用會計知識，我需要進一步了解這些相關(guān)領(lǐng)域的知識。
總之，我對會計學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我深刻地體會到，學(xué)習(xí)是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過不斷地學(xué)習(xí)、實踐和反思，我將能夠更好地運用會計知識，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇九
經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我終于完成了大學(xué)會計學(xué)的學(xué)習(xí)。這次期末考試也讓我學(xué)到了許多知識，以下是我的學(xué)習(xí)心得。
首先，我了解到會計學(xué)是一門非常注重實踐的學(xué)科。在短短的幾個月里，我通過課堂學(xué)習(xí)和實踐，對會計的基本理論和基礎(chǔ)知識有了初步的理解和掌握，這使我在工作中能更快地適應(yīng)新的環(huán)境，更好的投入到我的工作中。
其次，我學(xué)會了如何閱讀和理解財務(wù)報表。在實踐操作中，我掌握了如何看懂憑證，如何根據(jù)財務(wù)報表分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，這對我未來工作中處理財務(wù)問題提供了有力的幫助。
此外，我也學(xué)習(xí)了如何記錄和分析成本。在會計課程中，我了解到成本會計的重要性，并學(xué)習(xí)了如何正確記錄和分析成本。這使我深刻認(rèn)識到，作為一名會計，正確的計算成本對企業(yè)決策具有至關(guān)重要的影響。
最后，我學(xué)習(xí)了稅務(wù)知識。在學(xué)習(xí)稅務(wù)知識時，我了解到稅收對企業(yè)經(jīng)營的重要性，并學(xué)習(xí)了如何正確計算和處理企業(yè)稅務(wù)。這使我在未來的工作中能夠更好地處理稅務(wù)問題。
總的來說，通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了會計的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，還學(xué)會了如何閱讀和理解財務(wù)報表，如何記錄和分析成本，以及如何處理稅務(wù)問題。這些知識和技能將對我未來的工作產(chǎn)生深遠的影響，并幫助我更好地為企業(yè)服務(wù)。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十
我非常榮幸能夠?qū)W習(xí)會計學(xué)。這門課程讓我深入了解了會計的基本原理、財務(wù)報表、財務(wù)分析等方面的知識，讓我對會計學(xué)的精髓有了深刻的理解。
在學(xué)習(xí)的過程中，我感受到了會計學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和實用性。我了解到了會計原理在商業(yè)決策中的重要性，并且學(xué)習(xí)了如何分析財務(wù)報表來了解公司的財務(wù)狀況。這不僅讓我對商業(yè)環(huán)境有了更深入的理解，也讓我對如何應(yīng)用會計知識來支持商業(yè)決策有了更清晰的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在會計學(xué)方面的不足之處。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在數(shù)字處理方面的不足，因此我計劃加強這方面的訓(xùn)練，以提高我的會計技能。
總的來說，學(xué)習(xí)會計學(xué)讓我受益匪淺。我認(rèn)識到了會計學(xué)在商業(yè)決策中的重要性，并且學(xué)會了如何分析財務(wù)報表。我計劃將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，提高自己的會計技能，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十一
學(xué)習(xí)會計學(xué)不僅僅是記憶一系列的規(guī)則和準(zhǔn)則，更是一種思考方式，幫助我更好地理解商業(yè)世界的運行規(guī)則。
1.理解基礎(chǔ)概念：在學(xué)習(xí)會計學(xué)的過程中，我首先需要理解一些基本概念，如資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、成本等。這些概念構(gòu)成了會計學(xué)的基石，是理解復(fù)雜會計規(guī)則的基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)會計規(guī)則：理解了基本概念后，我開始學(xué)習(xí)各種具體的會計規(guī)則，如收入確認(rèn)原則、成本計算方法、折舊計算等。這些規(guī)則決定了如何將企業(yè)的經(jīng)濟活動轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息。
3.掌握財務(wù)報表：學(xué)習(xí)會計學(xué)的最終目標(biāo)是理解和分析財務(wù)報表，如利潤表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。這些報表反映了企業(yè)的財務(wù)狀況和運營成果，是企業(yè)決策的重要依據(jù)。
4.應(yīng)用實踐：理論的學(xué)習(xí)之后，需要通過實踐來鞏固和提升。我通過完成課后作業(yè)、模擬實驗和實際案例分析來深化理解，培養(yǎng)解決實際問題的能力。
5.持續(xù)學(xué)習(xí)和反思：會計學(xué)是一門持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科，新的法規(guī)、會計準(zhǔn)則和政策不斷發(fā)布。我經(jīng)?；仡櫤头此甲约旱膶W(xué)習(xí)過程，確保自己的理解與最新的知識保持同步。
總的來說，學(xué)習(xí)會計學(xué)是一個不斷思考、學(xué)習(xí)和反思的過程，它需要耐心和毅力，但同時也能讓人收獲頗豐。通過深入理解會計學(xué)，我能夠更好地把握商業(yè)世界的運行規(guī)則，更好地為企業(yè)決策提供支持。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十二
自從我開始學(xué)習(xí)會計學(xué)，我的思維方式和視角發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。會計學(xué)是商科中的基礎(chǔ)學(xué)科，它幫助我們理解企業(yè)的經(jīng)濟活動，以及如何有效地管理這些活動。
首先，我明白了會計學(xué)并非僅僅是數(shù)字的處理，而是一種邏輯和技巧。我學(xué)習(xí)了許多用于解讀和處理財務(wù)報表的技巧和工具，這些工具使我能夠深入了解企業(yè)的運營情況。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用會計方法來分析企業(yè)的經(jīng)濟狀況，從而為企業(yè)提供有效的策略建議。
此外，我也意識到了會計學(xué)的實際應(yīng)用價值。會計知識不僅可以幫助我更好地理解企業(yè)的經(jīng)濟狀況，還可以幫助我更好地理解各種經(jīng)濟政策，從而在決策中運用這些知識。
學(xué)習(xí)會計學(xué)也讓我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，通過對會計學(xué)的深入研究，我能更好地理解商業(yè)世界，并為我所在的商業(yè)環(huán)境提供有效的解決方案。
總的來說，學(xué)習(xí)會計學(xué)是一次富有成果的體驗。我不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還通過實踐應(yīng)用這些知識。我相信，有了這些知識和經(jīng)驗，我將能夠更好地理解和分析商業(yè)問題，從而在未來的職業(yè)生涯中取得成功。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十三
這次的學(xué)習(xí)，我感受到了會計學(xué)的強大魅力和無盡的可能性。通過學(xué)習(xí)，我深入理解了會計的基本概念，了解了其重要作用，也明確了其在商業(yè)世界中的核心地位。
學(xué)習(xí)的過程是充滿挑戰(zhàn)的，尤其是理解各種復(fù)雜的會計概念和公式時，我時常感到困惑和挫敗。然而，通過不斷地思考、練習(xí)和討論，我逐漸掌握了這些復(fù)雜的概念，也理解了它們在實際操作中的應(yīng)用。我學(xué)會了如何運用會計知識分析財務(wù)報表，從而更好地理解公司的財務(wù)狀況。
學(xué)習(xí)過程中，我最大的收獲是對會計學(xué)的熱愛和對其應(yīng)用價值的認(rèn)識。我深深地感受到，會計學(xué)不僅僅是數(shù)字和報表，它是一種揭示商業(yè)世界真相的工具，也是一種幫助我們做出明智決策的工具。我對會計學(xué)的興趣和熱情也因此而不斷增長。
回顧我的學(xué)習(xí)過程，我意識到我在理解和應(yīng)用會計學(xué)知識方面還存在許多不足。例如，我需要在理解復(fù)雜概念方面進一步提高，同時，我也需要更多地了解實際操作中的技巧和策略。
未來，我希望進一步深化我的學(xué)習(xí)，我希望深入研究會計學(xué)的各個方面，包括稅務(wù)、財務(wù)分析等。同時，我也計劃將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，通過實踐來提高自己的能力。
總的來說，這次學(xué)習(xí)讓我受益良多，我期待未來更多的學(xué)習(xí)和成長。我相信，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷實踐，我就能在會計學(xué)領(lǐng)域取得更大的進步。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十四
我開始了我的會計學(xué)之旅，一個充滿挑戰(zhàn)和探索的旅程。回首過去，我深深地感到，這份經(jīng)歷不僅豐富了我的知識庫，更讓我理解了會計學(xué)的深度和廣度。
學(xué)習(xí)會計學(xué)的初衷，是認(rèn)識到它在商業(yè)世界中的重要性。無論是預(yù)算規(guī)劃、財務(wù)管理，還是決策分析，會計知識都是基石。我希望能通過學(xué)習(xí)會計學(xué)，更全面地理解商業(yè)運作，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到了諸如借貸、試算表、資產(chǎn)負債表等概念，這些對于我來說，既是挑戰(zhàn)也是樂趣。我逐漸理解了會計的核心原則，如確認(rèn)、計量和報告，我感受到了會計的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。同時，我也了解到，會計不僅是一門技術(shù)，更是一種管理藝術(shù)，它需要理解和反映商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜性。
實踐是學(xué)習(xí)會計學(xué)的最佳方式。我通過模擬商業(yè)環(huán)境進行實踐，通過解決問題，不斷深化我對會計學(xué)的理解。我也參與了公司的財務(wù)決策過程，例如預(yù)算規(guī)劃和財務(wù)分析，我更加深入地理解了會計在商業(yè)決策中的角色。
學(xué)習(xí)會計學(xué)使我對商業(yè)世界有了更深入的理解。我明白了如何通過財務(wù)信息理解商業(yè)狀況，以及如何利用這些信息進行決策。同時，我也認(rèn)識到了會計的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性，這是我作為一名學(xué)生所無法學(xué)到的。
總的來說，學(xué)習(xí)會計學(xué)是一次富有成果的旅程，我不僅獲得的知識，也獲得了思考問題的方法。我期待著在未來的日子里，我能更好地運用我所學(xué)習(xí)的知識，為商業(yè)世界貢獻出我自己的力量。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十五
以下是一份會計學(xué)學(xué)習(xí)心得，你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)感受進行修改：
經(jīng)過一學(xué)期的《會計學(xué)》的學(xué)習(xí)，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得。
首先，這門課程的目標(biāo)和學(xué)習(xí)意義讓我明確了會計的本質(zhì)和作用。會計是一個商業(yè)語言，它記錄和解釋企業(yè)的經(jīng)濟活動，幫助管理者做出有效的決策。我明白了學(xué)習(xí)會計的重要性，不僅是理解企業(yè)經(jīng)濟活動，還可以通過數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)提供決策支持。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，我了解到會計學(xué)并非死板的記憶，而是需要理解和應(yīng)用的。例如，我明白了借貸記賬法的基本原理，學(xué)會了如何編制財務(wù)報表，并通過案例學(xué)習(xí)了如何分析財務(wù)數(shù)據(jù)。這讓我對會計有了更深入的理解，也讓我對未來的職業(yè)充滿了信心。
此外，我也意識到了會計學(xué)的實用性和廣泛性?！稌媽W(xué)》不僅僅是一門學(xué)科，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確、及時地記錄和報告企業(yè)的經(jīng)濟活動，這不僅讓我提高了財務(wù)素養(yǎng)，也讓我更加了解企業(yè)運營的本質(zhì)。
最后，我深刻地感受到了理論和實踐的結(jié)合的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我通過實踐操作，如手工做賬和電子記賬，體驗了會計工作的實際操作過程。這讓我明白，理論知識是基礎(chǔ)，但只有將其應(yīng)用到實際工作中，才能真正理解和掌握。
總的來說，《會計學(xué)》是一門實用性強、理論和實踐并重的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的財務(wù)素養(yǎng)，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我深深感受到，學(xué)習(xí)會計不僅僅是為了考試，更是為了更好地理解和應(yīng)用企業(yè)經(jīng)濟活動，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十六
時間荏苒，四年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。作為學(xué)校安排的唯一一門課程，我必須以嚴(yán)肅和認(rèn)真的態(tài)度對待它。幸運的是，在這次課程中，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得。
學(xué)習(xí)會計學(xué)使我深刻認(rèn)識到，會計不僅僅是一種職業(yè)，更是一種生活態(tài)度和人生觀。通過學(xué)習(xí)，我了解到會計的基本原理、財務(wù)報表的編制、成本計算、稅務(wù)處理等方面，這些知識不僅幫助我更好地理解會計行業(yè)，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了一些難點，比如復(fù)雜的財務(wù)報表和計算公式。通過老師的講解和自己的摸索，我逐漸掌握了這些難點，也深刻體會到會計學(xué)的實用性和重要性。
通過這次學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到自己的不足之處。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我有時會過于關(guān)注理論知識，而忽略了實際應(yīng)用。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更多地關(guān)注實際應(yīng)用，將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高自己的實踐能力。
總的來說，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅掌握了會計學(xué)的知識，也收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我相信，這些知識和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路產(chǎn)生積極的影響。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和完善自己，成為一名優(yōu)秀的會計人員。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十七
作為一名大一新生，我踏入了充滿挑戰(zhàn)和機遇的會計學(xué)世界。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還體驗了探索未知的樂趣。這篇文章旨在分享我的學(xué)習(xí)心得，希望對你們有所幫助。
首先，理解會計學(xué)的核心概念是至關(guān)重要的。我深感會計學(xué)不僅僅是數(shù)字和報表，它涵蓋了企業(yè)運作的方方面面，如財務(wù)管理、成本控制、決策分析等。理解這些概念需要時間和實踐，我通過大量的課堂學(xué)習(xí)和課后閱讀來逐漸消化這些知識。
其次，我發(fā)現(xiàn)將理論知識應(yīng)用于實踐是非常重要的。無論是做課堂練習(xí)，還是完成課外作業(yè)，我都盡力做到準(zhǔn)確和細致。通過實際操作，我更好地理解了會計學(xué)的復(fù)雜性和重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識到團隊合作的重要性。在課堂項目中，我學(xué)會了如何與團隊成員有效溝通，共同解決問題。通過集體努力，我感受到了團隊合作帶來的成果。
最后，我對會計學(xué)的未來職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識。我了解到，無論是財務(wù)分析師、審計師還是管理顧問，都需要具備扎實的會計知識。因此，我明白了不斷提升自己的重要性，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。
回顧我的學(xué)習(xí)過程，我深感會計學(xué)是一門實用且充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實踐，以及如何與團隊合作。這些經(jīng)驗使我更加堅定地認(rèn)為，會計學(xué)是我未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。我期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)探索，不斷提升自己，以實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。
經(jīng)營與會計學(xué)習(xí)心得篇十八
以下是一份會計學(xué)學(xué)習(xí)心得，您可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)感受進行修改：
會計學(xué)是一門對商業(yè)環(huán)境有深刻理解的學(xué)科，它不僅涉及到復(fù)雜的數(shù)學(xué)和財務(wù)概念，還涉及到商業(yè)倫理和道德問題。在學(xué)習(xí)會計學(xué)的過程中，我深刻地感受到了會計學(xué)的實用性和重要性。
在學(xué)習(xí)會計學(xué)之前，我以為會計學(xué)只是一門記錄和計算企業(yè)財務(wù)的學(xué)科，但實際上，它涉及到很多復(fù)雜的計算和公式，并且需要深入理解商業(yè)環(huán)境和商業(yè)運作方式。例如，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了如何編制財務(wù)報表，包括資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等，這些報表可以幫助企業(yè)管理人員和投資者了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。此外，我還學(xué)習(xí)了如何分析財務(wù)報表，包括收入、成本、利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等指標(biāo)，這些指標(biāo)可以幫助投資者和企業(yè)管理人員做出商業(yè)決策。
在學(xué)習(xí)會計學(xué)的過程中，我也深刻地感受到了會計學(xué)的實用性和重要性。例如，在企業(yè)的日常運營中，會計人員需要編制各種財務(wù)報表，記錄企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并向管理人員和投資者提供有用的財務(wù)信息。此外，會計人員還需要處理各種財務(wù)問題和風(fēng)險，例如稅務(wù)、債務(wù)和資產(chǎn)等，這些問題直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。
在學(xué)習(xí)會計學(xué)時，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事實和數(shù)據(jù)。例如，在美國，每年有超過70%的企業(yè)因為財務(wù)報表不準(zhǔn)確而被罰款或者被起訴。此外，在中國，近年來由于財務(wù)造假而導(dǎo)致的股市波動和投資損失也引起了人們的廣泛關(guān)注。這些數(shù)據(jù)和事實都說明了會計學(xué)的重要性和實用性。
總之，會計學(xué)是一門對商業(yè)環(huán)境有深刻理解的學(xué)科，它不僅涉及到復(fù)雜的數(shù)學(xué)和財務(wù)概念，還涉及到商業(yè)倫理和道德問題。在學(xué)習(xí)會計學(xué)的過程中，我深刻地感受到了會計學(xué)的實用性和重要性。
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