文學是一種表達情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價值的藝術形式。分析和總結自己的優(yōu)點和不足，為寫一篇完美總結提供更深入的思考和素材。這里有一些優(yōu)秀學子的總結范文，供大家參考學習，相信會對寫總結有所幫助。
春的足跡小學六年級篇一
春，美麗的字眼。由碧綠裝扮，由蔚藍點綴，由淡粉雕飾，美不勝收。
經過了一個冬天的休息，春，蘇醒了。她穿上粉色的長裙，嬉笑著，舞蹈著，向這座銀白的城市張開了雕這花的雙翼，灑下淡淡陽光的氣息。
雪，乖巧的融化，留下一片片光禿禿的土地。這可難不倒她。她在土地上跳著絢麗的舞蹈，那喚醒生機的舞蹈呵，讓小草沖破土壤的束縛，散發(fā)出碧綠原有的美麗。她輕巧地跳動著，在每株小草中間尋找落腳處，并向它們致以早安的問候。小草們都笑了，那笑那么生機勃勃，那么讓人心曠神怡。
花，開了。春，笑了。那一簇簇花朵也向她問好，它們抖抖纖細的腰肢，散發(fā)出迷人的香氣。清淡的，濃郁的，甜膩的，那么讓人著迷。春也俯下身來，唇尖輕觸花蕊，一股甜滋滋的花蜜順著舌尖流到嘴里，粘了滿嘴滿口的芬芳。她是自私的，她要所有花蜜都歸于她，她派出了采集花蜜的使者——蝴蝶和蜜蜂，它們?yōu)樗占俗钐鹱铛r的花蜜。在并不悶熱的中午，她吸著甜甜的蜜，哼著甜膩的歌坐在開滿花的枝頭蕩秋千，陽光灑在她嬌嫩的臉頰上，有著不可抗拒的美麗。
”春?！昂喍痰脑捳Z，卻吐露出滿口的芬芳，淡淡甜膩的香氣環(huán)繞在周圍，我也笑了，淡泊的唇角上揚，說不出的愉悅。
春走了，但她給我留下了足跡，在那一片片綠草中，一簇簇花朵中留下了她存在的證明。春，來年，你還要來找我玩，我會為你準備最甜的蜜，我會等你。
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春的足跡小學六年級篇二
“1970年4月24日，寂寞而遼闊的茫茫太空中，第一次響起了中國人的聲音——《東方紅樂曲》，我國成為世界上第5個發(fā)射衛(wèi)星的國家；1975年11月26日，首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功……”我細細地讀著書上的詞句，心中肅然起敬，油生了一股自豪感，不禁為祖國所取得的航天成就而大聲喝彩！
其中，最膾炙人口的便是楊利偉了。2003年10月15日，“神舟五號”載人飛船將航天員楊利偉送入天空。這可是中國自己制造的載人飛船呀！這次的飛船還沒有真正載人飛行過，而楊利偉叔叔將自己的生死置之度外，勇敢地接受了這次任務，并順利返回地球。最終將中國的航天事業(yè)步入了一個嶄新的階段，這是多么偉大的情懷，多么高尚的品格??！
就是有了為祖國無私奉獻的精神，才換來了“神舟”飛船的發(fā)射成功，換來了浸滿血淚的成功，換來了人民雷鳴般的掌聲，換來了xxx的驕傲！
我有幸能與祖國共同成長。在一次次的發(fā)射中，見證了中國在載人飛船上從無到有，從弱到強的喜人變化，看見它一步一步踏上頂峰，光彩耀眼?？粗罩兴l(fā)生的一切，我為祖國感到振奮不已！
一艘艘載人飛船、一顆顆探測衛(wèi)星又豈是那樣簡單，那代表著我們一顆顆的愛國之心，滿腔熱血啊！
我堅信，有了那一次突破，必有更多的突破！中國一定會站在世界航水的巔峰，一定會在太空中留下更多的足跡，那一個個自豪的足跡！
春的足跡小學六年級篇三
成長，是每個人都要經歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般﹔有小的，有大的，有深的，有淺的……這天，我在雪地上漫步，我看到一個腳印又大又深的足跡，咦這個足跡?哦，是8歲那年去外婆家的事情呀!
那天，我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟，小表弟正在房間里與作業(yè)“抗爭”。大表弟放下書包就開始看電視，我想想沒事，也坐到了電視機前。
不一會兒，外婆叫吃飯了。我和小表弟從客廳里一人搬了一把椅子走進廚房。大表弟卻像沒聽見似的，仍坐在電視機前看得津津有味。外婆從廚房里走出來看見了，沒好氣的說：“都這么大的人了，連把椅子都不愿搬?！贝蟊淼懿环獾恼f：“他們兩個已經搬了，還要我搬做什么?”外婆生氣的說：“你就不會去幫忙嗎?你看阿蒂就比你小，倒是比你懂事?！贝蟊淼苈犃耍古c外婆頂起來嘴來。一時間，小小的廚房里充滿了火藥味。
這時，外公回來了，看見大表弟一動不動滿臉不高興的樣子，便打趣地問道：“怎么?吃飯也要像爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭一樣嗎?”外婆沒做聲。小表弟將剛才的事情講了一遍，外公笑呵呵地說：“不就是搬把椅子嘛。行了，你看電視，我去搬，先吃飯?！庇洲D過頭對外婆說：“孩子們在學校，一個星期才回來一兩次，馬虎一點也沒關系，別弄得雞飛狗跳，不得安寧?！贝蟊淼芤娏藖泶虮Р黄降娜?，忍不住掉下了金豆豆。外婆連說：“好了好了，都是我不對，行了吧?！蔽艺f：“外婆也是為了我們好。”這時，小表弟插嘴道：“外婆還不是個刀子嘴豆腐心，說得厲害，其實最疼大表弟了?！薄拔?，你們還吃不吃呀，我都快餓死了。”我說。外婆夾了一片排骨放在我嘴里，大家笑了起來。
春的足跡小學六年級篇四
“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！蔽冶痴b著描寫春天的詩，隨著老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。
一到麒麟公園，我就發(fā)現(xiàn)了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著，這就是春天的杰作，否則，春天才不會引出這些調皮可愛的小孩呢。
春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當我在林間尋找春天的腳步和氣息時，一陣陣春風向我撲面而來，風中還帶著草的芳香，我心里想：一定是春姑娘來了，于是，我便跟著這陣春風來到了春姑娘的隱居地點，這里桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉??！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著自己的頭發(fā)，真是美不勝收。
接著，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉(xiāng)了?！?/p>
春天簡直就是一位神奇的魔術師，它讓萬物復蘇，把素潔轉換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。
春的足跡小學六年級篇五
我有一本厚厚的相冊，里面全是我成長的足跡，是我幸福的瞬間。
在那么多的相片里，僅僅只有一張我和爸爸的照片。因為爸爸工作太忙了，根本沒有時間陪我，所以我曾幼稚的認為爸爸不愛我……對我來說那張照片彌足珍貴?；貞浥哪菑堈掌哪翘欤职謳液蛬寢屓セ▓@餐廳吃西餐，我們來得太早了，所以就到餐廳里的小園子里走走，周圍美極了!到處是蔥蘢的綠陰，溫暖的晨曦彌漫在四處，在這么美的環(huán)境下，我們決定在這里拍下幸福的時刻。我知道，這次又是我和媽媽和我拍照片，所以我說了一句：“爸爸，你難得陪我，我要和你一起拍照”。爸爸聽了，笑著回答我：“好!今天我就陪我寶貝女兒好好的拍照”。這是我第一次和爸爸拍照，心里有些激動，等待著我的相冊里也能找到爸爸的足跡?！扒炎?”只聽咔嚓，幸福就在這一瞬間凝固了。當相片洗出來后，我不只一次仔細的看著這張照片，看見爸爸笑得是那么燦爛，我從沒見爸爸這么開心的知過，像溫暖的陽光照耀著我……那一刻讓我明白不是爸爸不愛我，只因為他為了讓我過得更好，所以每天都像“耕牛”一樣操勞著。
春的足跡小學六年級篇六
打開我的相冊，里面有許許多多的照片，那些照片意義深刻地為它們記載了我的成長足跡。這些照片中充滿了喜怒哀樂。但是在這些照片中，我印象最深的還要屬那張去動物園騎馬的照片。
記得那時候我才六歲左右，我和媽媽去動物園游玩，在看過龐大的大象，巨大的蟒蛇以及美麗的孔雀開屏之后，我正思量著下一個要去哪里玩，忽然看到在不遠處的一片郁郁蔥蔥的森林中，兩匹形態(tài)可掬的馬跳入我的眼中。我興奮的跳起來，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要騎馬?！钡任襾淼今R前，我不由有些發(fā)憷。我感嘆道：“這馬好高呀!”我不禁打起了退堂鼓，我抬起了怯怯的小臉，對媽媽說：“媽媽，我不騎了?！眿寢尠参课业溃骸班镟锊挥煤ε拢吷嫌旭R手牽著，馬不會傷害你的。再說，馬是我們的好朋友，只要你對它友好，它也不會傷害你的，”聽了媽媽的安慰，在馬手的幫助下上了馬。馬可真高啊，幸好我沒有恐高癥，不然的話可是要被嚇個半死。我挪了挪屁股，總感覺到坐不穩(wěn)又感到顛的厲害?？傆X得沒什么安全感。甚至有些害怕，這馬會不會把我甩下來，如果把我踩扁怎么辦?心里就像有十五只吊桶七上八下一樣。這時，媽媽舉起照相機對我說：“囡囡，笑一笑，我們拍一下照片?！边€沒等我笑起來，媽媽已經按下快門鍵。只聽“咔擦”一聲，我那似笑非笑的表情就被媽媽拍了下來。
照片上的我，臉上卻既像在笑，又像在哭，媽媽看那照片，笑得眼淚都出來了，一邊的我嘟著小嘴滿臉的不高興。我長大以后，每次看到這張照片時都會覺得那時候的我真的是又好笑又膽小。一張照片，足足可以勾起我們美好童年的種.種趣事。
春的足跡小學六年級篇七
春天，綠的世界，春天，生命的誕生。春，一個萬物復蘇的季節(jié)正向我們一步步走來，就讓我們一起去尋找春的足跡吧！
初春，還帶著一絲冬的寒意，小樹苗還在揉著惺忪的睡眼；然而，可愛的綠油油的小草卻沒有小樹苗們那漫不經心，它們早已探出腦袋仰望天空了。還有一些花朵跟小草一樣是個急性子，它們已把自己的花骨朵兒給露出來了。
慢慢地，寒冬被春給打敗了，楊柳已長出嫩嫩的翠綠的葉子望著湖水，看它自己美麗的倒影。粉紅的桃花，雪白的梨花，李花，粉白的杏花，金黃的油菜花全都綻放出了美麗的笑臉，為大地增添春的色彩。
最后，晚春踏入了世界，它把翠綠染成了深綠，所有的在春天開的花都開了，小草也長高了，人們脫下厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝，燕子在空中飛舞，訴說著春的消息，花園里飛著幾只花蝴蝶，蜜蜂采花蜜，它們圍在花兒身邊，為她的美麗歌唱。鳥兒從南方飛回，在樹林磯磯喳喳地唱歌；魚兒游在水面上吐泡泡；所有冬眠的動物，都來到了春的懷抱。
這就是春，一個萬物復蘇的季節(jié)，一個生命的大舞臺，一個綠的世界，春天，生命的狂歡節(jié)。
春的足跡小學六年級篇八
在我心中，母愛是一縷縷桂花香，清甜而芬芳；在我心中，父愛是一陣陣青草香，爽朗而純美。每當我一步步尋找愛的足跡時，才發(fā)現(xiàn)，它們時隱時現(xiàn)，卻無處不在。
這時，一則短信傳到了爸爸的手機上，還沒來得及看，一個好辦法便在我的腦海里油然而生：發(fā)信息！是啊，看不見對方的動作、表情，又能輕而易舉地完成這項作業(yè)，真是太棒了！于是我拿起爸爸的手機一個鍵一個鍵地觸摸著，簡短的五個字“媽媽，我愛你”很快就發(fā)到媽媽那邊。哈哈，大功告成！接下來媽媽會發(fā)什么信息給我呢？我開始美美地遐想起來。只可惜10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……媽媽還是沒有回信。
她應該忘把手機放身上了吧？要不怎么會不回信呢？我有點失落，回到飯桌上沒滋沒味地吃完了晚飯。爸爸問我：“你怎么了？”我便一五一十地告訴了他。爸爸聽完，笑著說：“媽媽對你的愛，還用說出來嗎？”是啊，每當我生病時，媽媽那焦急的神情就在告訴我“我愛你”；每當我犯錯時，媽媽那充滿責備的眼神就在告訴我“我愛你”；每當早晨媽媽為我做早餐時，那熟練的動作就在向我表達“我愛你”……從小到大，多少句“我愛你”，都被媽媽用無聲的方式傳遞給了我。想到這里，我的眼睛濕潤了。躺進被窩里時，我的臉上還掛著兩行淚痕。
第二天早晨，爸爸告訴我，媽媽回信了，上面寫著：我也很愛很愛你！哦，愛，就在我身邊，時時處處！
春的足跡小學六年級篇九
天灰蒙蒙的，歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我，不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水，充滿著戲劇和悲劇；童年就像一場游戲，充滿著歡樂與憂愁；童年還像一個日記本，記記錄著成功與失敗。
回想過去，歡樂總是與我相伴，而看現(xiàn)在，孤獨伴隨著每一天。我總是對自己說：“不要因為一點失敗，就不敢面對，要勇敢的得站起來，這樣才能飛得更高更遠?！痹诔砷L的道路上，失敗是必不可少的，往往在你離成功只有一步之遙時，就會有一些事讓你措手不及，所以你只有經歷過失敗，才能取得成功。記得上四年級的時候，過度的驕傲，是我經歷了小學生活中最失敗的一次。
那是一個北風呼嘯的早晨，空中下起了鵝毛大雪，我以驚人的速度，來到學校。走進班里，緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學在埋頭苦讀，有的同學在仰頭背詩。不用我說，誰都知道期末考試要到來啦！可我一點也不怕，因為我已做好了充分的準備。監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來，我一看，哈哈都是我復習過的知識。我奮筆疾書，一眨眼的工夫就把題做完啦！我扭頭一看，張斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，張斐然，你也有今天，原來你也有不會的題?。 痹诖蜮彽臅r候，我迫不及待的交了考試卷?？荚嚱Y束后要放假一周，一周后到校評卷。
經過了漫長的一周后，我們都滿懷希望地走進班里，只見老師抱著一大堆試卷走上講臺開始公布成績?！皬堨橙?，99分;唐舒眉，98分。。。。?！痹鯖]還沒念到我?。俊皠⒊课?，87分”87分？這下我可傻眼了，我可從來沒考過這么低的分。哎，頭怪我太驕傲了，才會考出這么低的分。
這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一?；ǖ姆N子，只要你不斷的為它澆水，為它施肥，他就會綻放出一朵最美麗，最耀眼的花朵！
春的足跡小學六年級篇十
尋訪春的足跡，細細打量著我那故人的容貌。
一串長長的足跡不斷向前延伸，就像把春希望的芬芳散播到每個角落。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天從柳筐里抓了一把金色的種子，那么輕盈的一撒，山間便有了眉眼，泥土才有了生命。這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴的饋贈吧。柳絮的靈動飛揚，是與春最熱烈的纏綿，花朵迸射出的嬌媚是對春天最美好的感激。春天的足跡跨越千山萬水，向萬物傾注著她最熱烈的色彩，她的每一個足跡深深烙在了每一個生靈的心田。
幾棵柳樹正在梳理著長長的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像一條瀑布一瀉而下。近看，看那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了。而我似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千?？?，一簇簇，一串串的花爭奇斗艷的開放了，有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的枝頭怒放，展示著迷人的風采。它們白如雪，粉似霞，紅像火?；▍仓校宀实暮?、勤勞的蜜蜂正舞正忙，像在開一場春的.音樂會。
沿著春的足跡，我仿佛看到了世界上在童話中生活的孩子們，他們奔跑在田野上，追趕著春天，一不小心便跌在春的深處......于是，他們的手掌沾滿了清香的泥土，頭上便插滿了燦爛的花朵，他們五顏六色的風箏便飄蕩于藍天白云間。
春，我愿你在春光的陪伴下永遠執(zhí)著的去追尋你的夢想和希望。
春的足跡小學六年級篇十一
背著一個大大的書包，小小的我孤身一人站在這座大大的學校中。身邊人來人往，這就是名校啊！小小的我想在這個大舞臺上留一下自己的足跡。
第一次月考的成績出來了，我連哭的心情也沒有，不斷安慰著自己“這可是名校，哪那么容易考好，”卻又得知在三班的同學是年級第一，好不落寞。
直到看到她的那篇文章，“以為把頭上的驕傲拋下就能跑的更快，確是在給不斷退步的自己找借口”突然間醒悟了什么，站在這個偌大的校園曾經的彷徨與徘徊都已煙消云散，不斷堅定自己的信念——6a！
余光瞟到那幾張紅色獎狀，嘴角不自覺揚起一絲微笑。
瞧！這一張，元旦晚會上我興致勃勃地沖上去主持，臺下一片歡樂。
喏！這一張，站在大禮堂上周身打滿五彩光芒，站在這個我渴望已久的舞臺上。
我回過神來，仔細將東西收好?；厥孜以谇嘀窈狞c點滴滴，那些深淺不一的足跡將會是我往后人生中最寶貴的回憶。那是我成長的足跡。
春的足跡小學六年級篇十二
今天老師布置了一項作業(yè)：尋找冬天的足跡。我心想：這冬天不就一個字“冷”嗎？這棉被一鋪上床，棉襖一穿上身不就是冬天嗎？老師好像看穿我們的心思似的，微微笑道：“要用你的那雙慧眼發(fā)現(xiàn)不一樣的冬天……”
晚上一回家我就向爸爸訴苦了，爸爸倒爽快地說：“爸爸明天帶你去尋找冬天的足跡。”第二天9點左右，爸爸就騎著車載著我出發(fā)了。一路上只覺得寒風像把刀子似的割著我的臉，我不由地縮了縮身上的棉衣?！斑@要去哪尋找呀？”我直抱怨著。爸爸只是笑了笑，依舊開著他的車。我們就這樣前進了好一會兒，還是一無收獲。這時，路旁有處“雪景”吸引了我?！鞍职郑彀衍囃Ｏ聛?。”我拍了拍爸爸的后背。“那是什么？下雪了嗎？”待我走近一看，才發(fā)覺那并非雪，而是一處花。冬天還有花會開的？我滿臉疑惑。“這是梅花，梅花最耐寒了?！卑职纸忉尩?。原來這就是梅花，久仰她的大名，卻未曾親眼目睹她的芳容，今日一見，果然不凡！我圍著梅花，轉呀轉，它與身俱來的香味彌漫在我的身上，周遭的事物都盡情地享受著梅花帶給它們的快樂。太陽照在梅花上，使它顯得格外艷麗?！鞍职郑€有蜜蜂……”這小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘著。“這就是冬天的足跡吧？！”爸爸朝我點了點頭。
帶著欣喜我們繼續(xù)前進?！澳鞘鞘裁?？什么東西裹得那么嚴實？”“那是香蕉呀！”“為什么香蕉要裹得那么緊？”“怕凍著，如果它被凍著了就不能吃了。”我重復了爸爸的話，突然眼前一亮，試問著：“除了冬天，其他季節(jié)要這么做嗎？”在得到爸爸的確定答案后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我又找到了一個冬天的足跡了。
風塵仆仆地尋找了一個早上，我們已耐不住那嚴寒的襲擊，乖乖地向它投降了。一回到家，奶奶就直嘮叨：“這么冷的天，你們這是上哪兒去了？”奶奶一邊說，一邊還向我遞來她常抱的暖壺?！扒瓢涯銉龅?，唉喲，耳朵都長凍瘡了！”“難怪我經常感覺耳朵很癢呢！”我用手摸了摸耳朵?！鞍パ?，這不也是冬天的足跡嗎？好家伙，都跑到太歲頭上動土了。”
沒想到這一尋找竟有這么大的收獲！這一趟不但讓我尋找到了冬天的足跡，更讓我領悟到“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
點評：生活處處是文章，只有讓孩子走進生活才能有更深的領悟。
春的足跡小學六年級篇十三
吹滅了蛋糕上的蠟燭，又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了，在不知不覺中，我已走過了十二個年頭。正如俗話說：時光飛逝，歲月如梭！
在過去的十二年里，發(fā)生了許許多多的事。
五年級——小學中最重要的一年，我精神飽滿的準備去迎戰(zhàn)畢業(yè)考。然而，朝夕相處了五年的同學即將分別，同學之間不免有些傷感。
終于，完成了考試，走出了考場。告別了五年的老師，同學和母校?？邕M了中學的大門。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，樂，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生動。
成長——是一個既熟悉又陌生的名詞，它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經歷的過程。
讓我們微笑面對生活，繼續(xù)成長吧！
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