勇敢面對(duì)困難,探尋解決問(wèn)題的方法,才能迎接更好的明天。在總結(jié)的過(guò)程中要注意提煉出主要的亮點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升自己。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
您好!
我是xxx,今天在這講臺(tái)上我要演講的是《爭(zhēng)做文明守紀(jì)的陽(yáng)光學(xué)生》。
我們是新一代的學(xué)生,是祖國(guó)新生的花骨朵,不管是在校內(nèi),還是在校外,我們都應(yīng)該守文明,守紀(jì)律,做一個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生。在校內(nèi),我們說(shuō)話要用文明禮貌用語(yǔ),比如見(jiàn)到師長(zhǎng),我們應(yīng)該說(shuō)“老師好”,遇見(jiàn)同學(xué),我們應(yīng)該說(shuō)“xxx,你好”,校園生活里,我們總是會(huì)跟老師和同學(xué)碰見(jiàn),那么禮貌的打聲招呼是我們校園的文明。上課我們就應(yīng)該遵守紀(jì)律,不論是學(xué)校紀(jì)律,還是班級(jí)紀(jì)律,這是我們作為學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則。我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我們的校長(zhǎng)就給我們展示了《中小學(xué)生守則》,里面詳細(xì)的說(shuō)明了我們學(xué)生應(yīng)該有的行為準(zhǔn)則,全部都給我們做了示范,那我們就必須遵守和去執(zhí)行、履行。該是我的義務(wù),我們就要做到。
上課說(shuō)話、打鬧,這是嚴(yán)重影響他人的學(xué)習(xí)和影響老師的授課的,這么不遵守紀(jì)律的`行為,是要進(jìn)行批評(píng)的。文明學(xué)生在校園應(yīng)該怎么做?扔垃圾的時(shí)候要把垃圾扔到分類的垃圾桶里,不要亂丟亂扔,造成校園的不干凈,校園是我們的’家,我們有去維護(hù)它的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)然學(xué)校內(nèi)的草地也不要去踩踏,要知道草地給了我們一片生機(jī),是為校園的建設(shè)出了力的。還有就是不要去折樹(shù)枝,有專門的叔叔阿姨裁剪枝丫,這不是我們做的事情,那就不要去隨意的折斷樹(shù)枝,這是不文明的行為。
在校園,遵守社會(huì)的規(guī)則,大家都是一樣的人,是平等的。不要隨意亂竄馬路,這是違反交通規(guī)則的,我們應(yīng)該遵紀(jì)守法,作為行人,就要遵紅綠燈的規(guī)則,走斑馬線,那是為了維護(hù)交通秩序而設(shè)置的,我身為慶祝一員,就要遵守。同樣在外面,也不要亂丟垃圾,維護(hù)城市的文明,也是我們要做的,只有大家一起去維護(hù),我們的城市才會(huì)更加美好,走出校園,也是一個(gè)文明學(xué)生。當(dāng)自己文明行為的時(shí)候,他人才會(huì)效仿,我們才是好的榜樣,不要做一個(gè)破壞規(guī)則的陰暗之人。所以大家一起來(lái)守護(hù)文明和紀(jì)律,讓我們的校園和城市更加的美好。文明一定要要行動(dòng)踐行才行,所以就從自己做起吧。
爭(zhēng)文明,守紀(jì)律,方位陽(yáng)光學(xué)生。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇二
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!我是xxx。今天,很榮幸站在講臺(tái)上參加本次文明學(xué)生競(jìng)選。
首先感謝劉老師和同學(xué)們的幫助,使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為一個(gè)文明學(xué)生的成長(zhǎng)更要與感恩并行。
在學(xué)校,我是一個(gè)講文明的學(xué)生。遵守校規(guī),上課守紀(jì)律,課堂上積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,寫規(guī)范字,講普通話。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極配合老師工作。學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦,不怕累,遇到困難學(xué)會(huì)自己解決。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。關(guān)心集體,為班級(jí)爭(zhēng)光。
在家里,我不嬌生慣養(yǎng),尊敬長(zhǎng)輩,體貼孝敬父母。做一些力所能及的家務(wù)。為父母分憂解愁。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),虛心認(rèn)真地接受。家里來(lái)客人,熱情大方,禮貌接待。
在公共場(chǎng)合,爭(zhēng)做文明公民。遵守交通法規(guī),過(guò)馬路走斑馬線。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。自覺(jué)遵守公共秩序。不大聲喧嘩。尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人。做到與人為善。不進(jìn)網(wǎng)吧,游戲廳等學(xué)生不宜場(chǎng)所。
做文明學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
如果我競(jìng)選成功,我會(huì)更加努力,為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律的文明學(xué)生榜樣。
讓我們學(xué)會(huì)感恩與文明并行,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。我們一起努力吧!謝謝!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
我們知道,走在路上,要遵守交通規(guī)則,如果違反,就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡;各類比賽,也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則,犯規(guī)就要被罰,輕則警告,重者被罰出場(chǎng)。正所謂“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。
同樣,玉田二中也有相關(guān)的校規(guī)、校紀(jì)來(lái)保障大家正常的學(xué)習(xí)和生活。近幾年來(lái),經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我校學(xué)生行為規(guī)范的教育是卓有成效的,但是,我們必須看到還存在一些問(wèn)題。比如,在校園里,仍有個(gè)別同學(xué)隨意踩踏草坪,隨意丟棄廢紙、塑料袋、飲料瓶等雜物;課間,仍有同學(xué)高聲喧嘩,追逐打鬧;食堂里,仍有同學(xué)就餐不按順序排隊(duì);在廁所里,仍有同學(xué)在偷偷吸煙;諸如考試作弊,與他人發(fā)生矛盾時(shí)不會(huì)謙讓和寬容…等違反校規(guī)、校紀(jì)的行為也時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們,不要小看這些行為,我們要知道生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,人生從這里開(kāi)始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有才能還不夠,只有同時(shí)具備美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,還要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話,我們可以這樣說(shuō):“人在其整個(gè)一生中享受著良好行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?!?/p>
鑒于此,我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
1、進(jìn)出校門要穿校服、戴胸卡并自覺(jué)接受門衛(wèi)檢查。離校時(shí)要使用班主任、年級(jí)主任逐級(jí)簽好字的《請(qǐng)假手冊(cè)》。嚴(yán)禁不請(qǐng)假擅自離?;颉墩?qǐng)假手冊(cè)》填寫不完整出校門。
2、注意課間紀(jì)律,嚴(yán)禁追逐打鬧、大聲喧嘩。用餐時(shí)嚴(yán)禁跑步到食堂,上下樓梯要輕上緩下,靠右行走。
3、注意自覺(jué)養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告!”見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候 “老師好”,接受別人幫助說(shuō)“謝謝”。不說(shuō)粗話臟話和一些不文明的口頭禪,不給同學(xué)起綽號(hào)。要知道尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué),你將失去快樂(lè);不尊重老師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我。要體現(xiàn)出一個(gè)高中學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)。
4、注意文明儀表和文明形象。天氣轉(zhuǎn)暖,作為一名學(xué)生,嚴(yán)禁穿拖鞋、背心、無(wú)袖衫、過(guò)短過(guò)薄的服裝;嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā),女生嚴(yán)禁披肩發(fā),男生嚴(yán)禁留長(zhǎng)發(fā)。要體現(xiàn)出一名中學(xué)生應(yīng)有的健康、陽(yáng)光、文明的形象(單發(fā)型這一點(diǎn)高一和初中部最好)。
5、注意養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)禁把快餐食品、氣味濃的食品、方便面等帶入教室食用;嚴(yán)禁到校外無(wú)證攤販、無(wú)衛(wèi)生保障的小吃店去定餐。天氣轉(zhuǎn)暖,請(qǐng)同學(xué)們特別注意飲食衛(wèi)生。平時(shí),我們還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)喜歡邊走邊吃,甚至邊丟,這種行為習(xí)慣很不文明,請(qǐng)有關(guān)同學(xué)注意。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比说钠沸院退刭|(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,而中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的品性和素質(zhì)往往會(huì)影響你的一生。無(wú)知者無(wú)畏并不可怕,真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。請(qǐng)你記?。翰灰脽o(wú)所謂的態(tài)度原諒自己、對(duì)待一切,那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所為的痛苦的邊緣人。
請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記:選擇了自強(qiáng)和勤奮,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;選擇了嚴(yán)謹(jǐn)和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!新的學(xué)期,我們嘗試,我們進(jìn)步,我們突破。用我們的雙手編織我們的未來(lái),用我們的雙手建設(shè)我們的書香校園、致美校園。同學(xué)們,站在新的起點(diǎn),讓我們拿出勇氣,鼓足干勁向著明天前進(jìn)吧!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇四
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是xxx班的xxxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實(shí)是最珍貴的事情!
在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得那條公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。
同學(xué)們,我們來(lái)到xxxx這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué),就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的xxx人,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天的國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)校園。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是:爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園。文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷。我們的校園有許多文明現(xiàn)象:清晨能看到同學(xué)們擦拭垃圾箱的身影,愛(ài)心環(huán)保公司的成員們主動(dòng)地收集易拉罐、飲料瓶、廢紙盒,低視生給全盲生打飯,聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如:草叢中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們?nèi)酉碌乃榧?、包裝袋;課間總有少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧;少數(shù)同學(xué)講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架。這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校整體的和諧氛圍。為了讓文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,我在這里給大家提幾點(diǎn)建議,希望大家去思考、去行動(dòng)。
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有時(shí)一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),讓“請(qǐng)、您好、謝謝、別客氣、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙⒃僖?jiàn)”這些詞語(yǔ)成為我們的日常用語(yǔ),讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!
我們要講究個(gè)人衛(wèi)生,衣著整潔,面容干凈,頭發(fā)整齊,樸素大方,美觀得體,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
人與人之間既要自尊自重,又要互尊、互愛(ài)、互信。
美麗的校園需要大家的努力,讓我們攜起手來(lái),用我們的文明行為影響自己的家庭,影響你身邊的每一個(gè)人!謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇七
各位老師、同學(xué):
早上好,我是初三(2)班的xx。今天我發(fā)言的題目是《提高自身修養(yǎng),爭(zhēng)做文明學(xué)生》。有一句話叫做“習(xí)慣成自然”,一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣,你將受益頗多,相反壞毛病會(huì)給你給他人帶來(lái)許多困擾。我為大家講述一個(gè)事例。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)是用英語(yǔ)書寫的,但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答;有這些不文明行為的,大多是中國(guó)大陸的游客。為此,我們完全可以說(shuō):不文明行為是國(guó)恥。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)細(xì)節(jié)我們看見(jiàn),文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
文明是什么?文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾倒入垃圾箱的文明舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。其實(shí)文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊重并被大家推崇的行為,它伴隨著我們成長(zhǎng),也將伴隨著我們走向社會(huì)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。
其實(shí),我認(rèn)為要做到文明并不是一件難事,只要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,那自然就做到了文明,第一要做到禮貌待人。中國(guó)素有禮儀之邦之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,禮貌待人應(yīng)該是最容易做到的事,但它卻是生活中最重要的事。因?yàn)樗谌伺c人之間架起了一座最高貴的感情橋梁。第二,要做到文明交往,我們應(yīng)真誠(chéng)的關(guān)心和幫助別人,同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和體諒,這樣會(huì)使自己的人際交往天空更為廣闊。第三,要有文明的行為,一個(gè)有良好文明習(xí)慣的人,不僅可以為人際交往提供有利條件,更加可以陶冶自己的情操。文明的行為有很多種,例如,在學(xué)內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī),在校外遵守交通法規(guī)等。第四,要做到尊重他人,我們應(yīng)該尊重理解老師,尊重長(zhǎng)輩,尊重同學(xué),做到尊重他人,同時(shí)也尊重了自己。
只要做到以上幾點(diǎn),我相信我們都能做一個(gè)文明的人。也許現(xiàn)在的文明需要我們刻意去遵守,但在不只不覺(jué)中,文明將成為一種修養(yǎng),由內(nèi)而外的改善我們整體素質(zhì),融入內(nèi)心生活。
讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)塑造更清新的天空。讓文明的畫卷布滿整個(gè)校園,讓文明的長(zhǎng)調(diào)回旋在我們的耳邊。讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)放文明之花,祝愿我們自己一步步向文明邁進(jìn)。老師、同學(xué)們,在學(xué)校常規(guī)管理中,我代表初三(2)班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們遵循守時(shí)、守紀(jì)、文明、禮貌、循規(guī)、專注、衛(wèi)生、健體十六字原則,養(yǎng)成良好習(xí)慣,為港中明天的美好前景作出自己的積極努力。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇八
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的.調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況,卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上擠壓踢打,樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品??粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂(lè),可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果都難以預(yù)料。
同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開(kāi)發(fā)我們的智力,增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇九
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特曾說(shuō):“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?!薄睹献印分幸矎?qiáng)調(diào)“不以規(guī)矩,不能成方圓?!辈诲e(cuò),大到國(guó)家,小到學(xué)校,都有自己的制度與紀(jì)律,要求人們有條理地、有組織地安排事情,以達(dá)到讓事情順利開(kāi)展或做得更好的目的,這就是秩序。
人們?cè)诠矆?chǎng)所里活動(dòng),盡管年齡、職務(wù)、資歷、志趣、愛(ài)好、職業(yè)各不相同,但都必須以自己的活動(dòng)不影響和妨礙他人的正?;顒?dòng)為前提,這樣才能形成良好的公共秩序,人們的社會(huì)生活才有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破壞公共秩序,輕者造成別人的反感和不安,重者會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。所以遵守公共秩序,是關(guān)系到維護(hù)國(guó)家和公共利益的大事,是每個(gè)社會(huì)成員的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于破壞公共秩序的行為,大家都有監(jiān)督、規(guī)勸的責(zé)任,以形成一種廣泛的道德輿論,維護(hù)正常的公共秩序。
只有大家都遵守公共秩序,我們的學(xué)習(xí)才有效。所以,今天我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議:
首先,教室內(nèi)要遵守秩序。課間教室內(nèi)要保持安靜,不大聲喧嘩、不追逐打鬧。出教室前將書包文具擺放整齊,及時(shí)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書籍用品。
第二,排隊(duì)出操時(shí)要遵守秩序。上下樓梯輕步靠右行;樓道行走,不奔跑不打鬧。
第三,用餐要遵守秩序。在餐廳用餐時(shí),同學(xué)們要做到三個(gè)“jing”――勿大聲喧嘩,保持安靜;光盤行動(dòng),吃干凈;餐桌地面,保持潔凈。
第四,打開(kāi)水時(shí)要遵守秩序。打水一定要排隊(duì),不要插隊(duì),更不要擁擠,防止?fàn)C傷。盡可能錯(cuò)峰打水,這樣就能有效避免集中等候打水了。
總之,關(guān)鍵的拐點(diǎn)、特殊的時(shí)段、偶然的事件,往往就是考驗(yàn)我們文明素質(zhì)的時(shí)候,鑄就信仰、培養(yǎng)習(xí)慣、放飛夢(mèng)想,需要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)校里、集體中,每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行,都不應(yīng)隨心所欲,各行其是,而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。我們作為具有道德意識(shí)的新時(shí)代好學(xué)生,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序,人人爭(zhēng)做遵守秩序的美麗學(xué)生。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。
文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?!叭省贝碇鴥?nèi)在的美德,而“禮”,則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的,文明是美德的形式,美德是文明的內(nèi)容,有了內(nèi)在的美德,文明的行為才真正熠熠生輝。
在今天,文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許,而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng),才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年,我們要續(xù)寫先哲的詩(shī)篇:少年有德則中國(guó)有德,少年文明則中國(guó)文明,建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,用文明為祖國(guó)添彩!
謝謝老師、同學(xué)們!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__班的___,今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢。
謝謝大家。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣?!弊屑?xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。
禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明,是人際交往的通行證,學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。
同學(xué)們,在學(xué)校,你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭,你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng),讓父母順心;懂節(jié)儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開(kāi)心。
在社會(huì),你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛(ài)心。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自己做起,只要我們行動(dòng)起來(lái),講文明懂禮貌,我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!
各位老師各位同學(xué):早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學(xué)生,講文明、守禮儀,做一名有禮貌的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō):我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽(tīng)從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說(shuō):一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,飯菜隨意浪費(fèi),這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序,這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,我們要認(rèn)真反思自己,及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十一
每天早上我們總會(huì)迎來(lái)了一張張的笑臉,她寫著真誠(chéng)、善良與聰慧;每天我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“老師早!”“老師好!”等一句句悅耳的問(wèn)候。一聲“你好!”會(huì)給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝!”會(huì)拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起!”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要,所以文明是思想的科學(xué)。
在我們的學(xué)校生活中,絕大多數(shù)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物就同愛(ài)護(hù)自已家中的財(cái)產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會(huì)去折,不會(huì)踩踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,不會(huì)浪費(fèi)水電……。所以文明是行為的端正,是習(xí)慣的改善。
一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的學(xué)生,他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)同學(xué),會(huì)懂得感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,會(huì)感謝老師的教導(dǎo)…… 。一個(gè)遵章守紀(jì)的人,他會(huì)將自己的學(xué)習(xí)用品擺放齊整,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外總能成為學(xué)習(xí)的主人。所以文明是修養(yǎng)的提高,更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。
但是,我們大家也清楚地看到:在我們學(xué)校里,在不少同學(xué)的言行中,還有一些不盡人意的地方。例如:教室環(huán)境不整潔,垃圾不及時(shí)清理,飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上,或?qū)⒗?“高空拋下”,個(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門框,課桌椅等。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突,這就要引起全校師生的重視,需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中一一去修煉,去改正。
本周我們將迎來(lái)我校一年一度的體育盛會(huì),在這次大型的校運(yùn)會(huì)上除了進(jìn)行各項(xiàng)體育競(jìng)賽外,學(xué)校將對(duì)入場(chǎng)儀式和同學(xué)們的精神文明進(jìn)行評(píng)比。在此,我倡議,當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,展現(xiàn)自我的同時(shí),請(qǐng)不要忘記友誼第一,比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神。與此同時(shí),各班要有秩序地按學(xué)校指定的區(qū)域就座,自覺(jué)遵守紀(jì)律,維護(hù)班級(jí)秩序,尤其是在比賽過(guò)各中除運(yùn)動(dòng)員和服務(wù)人員、工作人員以外,其它同學(xué)要做到有秩序的觀看比賽,不隨意離開(kāi)座位,注意安全保衛(wèi)工作,保證不出任何差錯(cuò)。同時(shí)要做好所在區(qū)域的衛(wèi)生工作,完成好本班比賽期間的宣傳報(bào)道工作,積極向?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳組提供高質(zhì)量的宣傳稿,把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)既辦得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧,又井井有條。在爭(zhēng)取優(yōu)秀成功的同時(shí),讓運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出成績(jī)、賽出水平,更要賽出班風(fēng)和文明,讓文明和團(tuán)結(jié)與我們的盛會(huì)同行。
老師們,同學(xué)們,學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,學(xué)習(xí)生活繁重而緊張,但文明則是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,也就沒(méi)有了基本的道德底線,人生也就失去了光彩。最后預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在國(guó)旗下講話之前,老師要先播報(bào)一份表?yè)P(yáng)信,今天要表?yè)P(yáng)的是三五班的李?yuàn)W同學(xué),在周四等校車之際,他撿到了一枚金戒指,他立即交給了老師,在老師的協(xié)助下,通過(guò)廣播播報(bào),找到了失主的孫子,在轉(zhuǎn)達(dá)之后,金戒指得以及時(shí)歸還。奶奶看到失而復(fù)得的戒指,一再表示感謝,也希望學(xué)校能夠表?yè)P(yáng)這位拾金不昧的好同學(xué)。在此,希望同學(xué)們能夠用掌聲向李?yuàn)W同學(xué)表示贊賞。
今天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)守則講美德——爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
著名哲學(xué)家薩格雷說(shuō)過(guò):“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!焙昧?xí)慣能終身受益,壞習(xí)慣害人害己。
在我們的校園中,有拾金不昧的好少年,也有許多擁有好習(xí)慣的學(xué)生,他們佩戴好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)時(shí)到校,見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,遵照崗位及時(shí)打掃,晨讀時(shí)書聲朗朗,自習(xí)課時(shí)遵守紀(jì)律,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后主動(dòng)完成作業(yè),就餐時(shí)有序排隊(duì),這些細(xì)小的行為,都表現(xiàn)出我們小學(xué)生應(yīng)有素養(yǎng)。
去年國(guó)家教育部頒發(fā)了新版《中小學(xué)生守則》,更明確的指出了我們?nèi)姘l(fā)展的方向,希望同學(xué)們能夠謹(jǐn)記守則,對(duì)照要求,及時(shí)彌補(bǔ)不足,糾正壞習(xí)慣。在這里讓我們?cè)僖淮螠亓?xí)一下守則的九大點(diǎn)內(nèi)容:
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。
4.明禮守法講美德。
5.孝親尊師善待人。
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。
7.自強(qiáng)自律健身心。
8.珍愛(ài)生命保安全。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。
這九點(diǎn)內(nèi)容概括起來(lái)就是“三愛(ài):愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”“三講:講美德、講尊重、講誠(chéng)信”“三護(hù):護(hù)健康、護(hù)生命、護(hù)家園”。希望各班利用晨會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)守則中的這九點(diǎn)內(nèi)容,積極行動(dòng)起來(lái),將守則中的文字變?yōu)榇蠹业那袑?shí)行動(dòng)。
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爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十三
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先,在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好;在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決,同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài).得到幫助主動(dòng)說(shuō)謝謝等等。
其次, 在家時(shí),要自立自主,不嬌不慣,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房間。同時(shí),要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活,如,掃掃地,洗洗碗等等。要聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的話,做個(gè)懂事的好孩子。
再次, 要愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學(xué)生,還要懂得誠(chéng)實(shí)守信,懂得遵紀(jì)守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們,讓我們珍惜今天這美好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!
謝謝大家!
作為21世紀(jì)的中學(xué)生,必有屬于自己的驕傲與責(zé)任,為了營(yíng)造出更加美好的世界,生活中,我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明,爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。
文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上,更要集行為文明、思想文明于一體,這樣才能做一名真正文明健康的學(xué)生,做合格的社會(huì)主義接-班人。
首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話,切不可粗言粗語(yǔ),惡言相向。你不經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人,同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時(shí),我們更要以微笑面對(duì),體諒他人的難處,萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的:如果我們要交朋友,就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣,我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。
其次,還要做到行為文明。行為是否文明,直接代表了這個(gè)小學(xué)生的文明程度。因此,在日常生活中,行為一定要規(guī)范,要時(shí)時(shí)刻刻做文明事,說(shuō)文明話,而文明的行為就從你撿起一片紙屑,做過(guò)一件好事中流露出來(lái)。
僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須要做到思想上的文明。作為學(xué)生,如果思想不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?我們的世界好比一個(gè)充滿希望的春天,而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),文明是必不可少的。
文明,在我們身邊無(wú)處不在,它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞,更成為我們多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
大家好!今天,我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。中國(guó)是一個(gè)有著文明的歷史古國(guó)。中華民族本來(lái)就是文雅、大方、見(jiàn)義勇為的文明大國(guó)。荀子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮則無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不成,”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無(wú)與倫比的美。當(dāng)我走在馬路上,看到同學(xué)們輕聲問(wèn)侯時(shí),我看見(jiàn)了文明,當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛(ài)幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽(tīng)老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí),好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說(shuō)臟話,使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語(yǔ),用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在未來(lái)的人生中,做我們祖國(guó)的棟梁之才做文明小學(xué)生!
大家都希望校園非常美麗,那么,當(dāng)你看見(jiàn)校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時(shí),你能不伸出雙手么?我想每一位同學(xué)都會(huì)伸出自己的雙手。同學(xué)們,美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明行動(dòng)呀!
一花獨(dú)秀不是春,光靠幾個(gè)人是不行的,我們必須要共同努力,行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)文明小學(xué)生。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十四
大家好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班,我叫xx。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中到處飛舞的廢紙,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十五
文明是什么,文明是路上相遇時(shí)微笑與問(wèn)好,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情相助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)。
然而,令人遺憾的是,是我們身邊存在一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總見(jiàn)到一些白色垃圾,課間在走訪上追逐打鬧,不愛(ài)護(hù)公物,亂寫亂畫,綠油油的小草被任意踐踏,吃不掉的水果隨意亂丟……同學(xué)們,我們要自覺(jué)糾正這些不文明行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
用我們的口,禮貌的問(wèn)好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不話臟話,不隨地吐痰。
用我們的手,幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。
相信我們每一個(gè)人都能做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明。
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十六
上午好!春天的校園給人以溫暖,和煦的春風(fēng)帶給我們舒暢的心靈。走在校園里,不少學(xué)生見(jiàn)到我們,總會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲:“老師好!”我感到特別溫馨,感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問(wèn)候,還因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的教養(yǎng)。不過(guò),我不得不說(shuō)的是,也有個(gè)別同學(xué)見(jiàn)到老師沒(méi)問(wèn)好,其實(shí)不是這個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,可能他就是沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)之余,我們??吹絺€(gè)別同學(xué)語(yǔ)言的不文明、周圍環(huán)境的不整潔;我們也清楚的知道身邊總有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、癡迷于手機(jī)。親愛(ài)的同學(xué),你是否忘記了:電腦、手機(jī)是工具,不是玩具。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,挑釁、臟話、謠言漫天飛,它向你傳遞的.信息中有著很多你們無(wú)法分辨的負(fù)能量。
每天在校門口,你是否提醒你的父母:交通法規(guī)是靠邊停車,而不是在黃色的網(wǎng)格線中轉(zhuǎn)彎停車;親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你在校門口推開(kāi)車門的一剎那,你有沒(méi)有想過(guò)自己的危險(xiǎn)和給他人帶來(lái)的不便利;親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你騎著單車或電瓶車,你是否忘記了要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不并排騎車,不走機(jī)動(dòng)車道。
每每看到不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭埋怨一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵守社會(huì)規(guī)范,他們從來(lái)就沒(méi)有意識(shí)到自己也是社會(huì)公德的“主人”。親愛(ài)的同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,校園內(nèi)外,我們都討厭別人的違規(guī)行為,可是我們自己是否有時(shí)卻忘記了規(guī)范。
明代著名的思想家王守仁,六百年前告誡人們“知是行之始,行是知之成”。意思是說(shuō),道德是人行為的指導(dǎo)思想,按照道德的要求去行動(dòng)就能達(dá)到“良知”。親愛(ài)的同學(xué)們,千里之行,文明始于規(guī)范。
在高中語(yǔ)文必修一第二單元,德國(guó)浪漫派文學(xué)家黑塞說(shuō):“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路,最重要的途徑,就是研讀世界文學(xué)?!蓖瑢W(xué)們,多讀書,能讓自己的心靜下來(lái),從今天開(kāi)始,走進(jìn)圖書館,走進(jìn)文學(xué)名著,走進(jìn)文明規(guī)范。
同學(xué)們,“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?!敝灰龅搅俗詈玫淖约?,你就是老師最優(yōu)秀的學(xué)生。三月春風(fēng)似剪刀,讓我們用春風(fēng)剪去陋習(xí),學(xué)會(huì)文明禮貌。讓我們把“please”“thankyou”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)永遠(yuǎn)掛在微笑的嘴邊。記?。何⑿κ强梢詡鬟f的,尚德博雅,讓我們做人格的高富帥,高在品德,富在學(xué)識(shí),帥在行動(dòng);讓我們做白富美,白在品行,富在內(nèi)涵,美在心靈。讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德、有教養(yǎng)的人。
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明學(xué)生講話稿篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,愛(ài)護(hù)美好校園》。
我們清小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在清小的學(xué)習(xí)殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下的紙屑雜物,有的同學(xué)從樓上扔下紙飛機(jī),讓我們的操場(chǎng)不再潔凈;有的同學(xué)不愛(ài)惜公共設(shè)施,甚至有意破壞;有的同學(xué)在課間高聲喧嘩,追逐打鬧,影響別人的工作、學(xué)習(xí);還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的.文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們清姜小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
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