演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
保護校園環(huán)境主題演講稿篇一
大家早上好!今天我講話的題目《愛護校園環(huán)境，從我做起》。
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。環(huán)境問題一直倍受有志之士的關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了《人類環(huán)境宣言》。同年十月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
環(huán)境問題大至地球環(huán)境的保護，小到我們生活中的點點滴滴，環(huán)境問題并不是與我們相去甚遠，而是與我們息息相關(guān)。我們只有保護好我們生活的小環(huán)境，小環(huán)境構(gòu)成的大環(huán)境才會更加美好!
學(xué)校就如同我們第二個家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里生活。這里的一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸，共成長;這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們知書達理，文質(zhì)彬彬;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
然而，只要你仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上，總被留下幾個腳印;教學(xué)樓上，時不時有垃圾做“自由落體”運動;還有課桌椅上，總會有信手涂鴉的痕跡，處于這樣的校園之中，我們又怎能心安理得地學(xué)習(xí)和生活。細節(jié)表現(xiàn)出來的是一個人綜合素養(yǎng)，小的事情做不好，又有何大成就可言。東漢少年陳蕃，其庭院臟亂不堪。有位長者批評道：“孺子何不灑掃以待賓?”其答曰：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋?！遍L者反問：“一屋不掃，何以掃天下?”想要成就一番大事，樂于做小事是何等重要。我們不僅要胸懷“掃天下”的壯志，還要有“掃一屋”的耐心。正所謂“細節(jié)決定成敗”，維護校園環(huán)境，看似稀松平常的一件事，實則關(guān)系著我們的成長。相信只要我們端正心態(tài)，把簡單的事做的徹底，把平凡的事做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就會得到提升。
愛護我們的校園環(huán)境，從自身做起，從小事做起。遵守學(xué)校的規(guī)定，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾桶中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁上亂涂亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位安中人的心血與汗水、聰明與睿智，所以我們應(yīng)在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并學(xué)會及時制止他人破壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望!讓我們的校園因我們的文明而春風(fēng)常駐，錦上添花!
保護校園環(huán)境主題演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件。”
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。文章愛護校園環(huán)境演講稿5篇出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
將垃圾送進垃圾桶，保護好校園的環(huán)境。
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。 本文來自高考資源網(wǎng)
同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
保護校園環(huán)境主題演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”
而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件?！?/p>
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。文章愛護校園環(huán)境演講稿5篇出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
將垃圾送進垃圾桶，保護好校園的環(huán)境。
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。 本文來自高考資源網(wǎng)
同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
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