最新寫時間好題目 珍惜時間演講稿題目(實用12篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫時間好題目篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍惜時間，努力學(xué)習(xí)》。

有人說，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)?？▉頎柤钗覀儯骸疤觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的能力?！敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄__在《__》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此，我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

寫時間好題目篇二

滴答滴答的一秒，轉(zhuǎn)眼而過的一分，一現(xiàn)及過的一時，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生……人的一生，似水流年，有些人，有些事，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使這樣，我們也想學(xué)會珍惜現(xiàn)在，把握未來。

現(xiàn)在，正當(dāng)花季的我們，肩負(fù)著國家的重托，撐起民族的脊梁。在中華民族史上，不缺少有生前成了無數(shù)錢的人，死后寂寞一生。把握好現(xiàn)在，把握好未來。陶淵明不為“五斗米折腰”，才有“才有采菊東南下，依然見南山”的閑情逸致；錢學(xué)森不畏美國勢力，毅然決然的回到中國。珍惜自己的現(xiàn)在，把握好未來！

高中三年，轉(zhuǎn)眼即逝，珍惜三年高中生活，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不拋棄不放棄，讓自己的未來不再流淚。人啊，珍惜現(xiàn)在吧，不要讓白發(fā)蒼蒼的你悔恨當(dāng)初不努力的你；不要讓坐著輪椅的你羨慕奔跑的別人，不要忘記初心，努力，珍惜現(xiàn)在，把握未來！

少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓時光匆匆逝去，別讓活著的時候好像從未死去，但是死去之后又好像從未活過。時間如梭，現(xiàn)在正是你創(chuàng)造輝煌的時候，正是你發(fā)憤圖強(qiáng)的時候，正是你欲展其翅的時候，珍惜現(xiàn)在吧！少年，雞鳴枕上，夜氣方回，應(yīng)想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，別讓五十年來，只成一夢。為了自己的未來，珍惜現(xiàn)在的時光吧！

珍惜現(xiàn)在，把握未來，過好自己的現(xiàn)在的每一秒每一分，讓自己人生的畫卷更加五彩斑斕！更加絢麗，更加奪目！無悔于現(xiàn)在，無悔于青春，珍惜時間，珍惜現(xiàn)在！珍惜自己的時間，創(chuàng)造更大輝煌！

珍惜時光吧，別讓自己的青春后悔，自己的青春自己掌握。

寫時間好題目篇三

一、指導(dǎo)思想

開展排頭兵實踐活動的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆五中全會、胡錦濤視察此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)的重要講話精神和省委九屆七次、八次全會精神及全國水利廳局長會議、全省水利工作會議精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以爭當(dāng)全國水利排頭兵，打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省，構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為保障，緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的任務(wù)要求，在堅持“繼承、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”上下功夫，進(jìn)一步夯實落實科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)，堅持以人為本，堅持人與自然和諧相處，堅持全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合治理，堅定不移地推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利；突破阻礙科學(xué)發(fā)展的體制障礙，破解制約科學(xué)發(fā)展的各種難題，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展；提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政能力，努力實現(xiàn)水利改革發(fā)展和黨的建設(shè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，把“三個走在前面”的目標(biāo)落到實處，在打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省、全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中更好地發(fā)揮排頭兵作用。

二、主要任務(wù)

（一）推動排頭兵觀念深入人心。圍繞“三個走在前面”的要求，緊密結(jié)合我省水利發(fā)展面臨的形勢和任務(wù)，堅決破除妨礙當(dāng)好排頭兵的各種思想障礙，做到“五破除五樹立”：破除片面發(fā)展、粗放發(fā)展的思想，在水利工作上要擯棄“重建輕管”、“重開發(fā)、輕保護(hù)”的發(fā)展老路，樹立統(tǒng)籌兼顧、又快又好的發(fā)展意識，實現(xiàn)水利建管并重、開發(fā)保護(hù)并重，確保水資源可持續(xù)利用；破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，突破傳統(tǒng)水利建設(shè)管理思維模式，樹立敢闖敢試、敢為人先的創(chuàng)新意識，不斷推進(jìn)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變；破除事不關(guān)己、無所作為的思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)水利建設(shè)的重要性、緊迫性和艱巨性，樹立不進(jìn)則退、崗位爭先、爭當(dāng)全國水利排頭兵、打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省的責(zé)任意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取的機(jī)遇意識，未雨綢繆，科學(xué)制定規(guī)劃，增強(qiáng)應(yīng)對各種風(fēng)險的能力、提高危機(jī)管理水平，實現(xiàn)“人水和諧”與防汛抗旱“兩個轉(zhuǎn)變”；破除黨建工作是“軟指標(biāo)”難出實效的思想，樹立黨的建設(shè)是保障、主動抓黨建的政治意識。

（二）推動體制機(jī)制進(jìn)一步創(chuàng)新。要突出重點、抓住關(guān)鍵、全面推進(jìn)，加大改革攻堅和體制創(chuàng)新力度。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，在水利體制改革和機(jī)制創(chuàng)新中，進(jìn)一步推進(jìn)涉水事務(wù)一體化管理、水利工程管理體制、水利投融資體制、水價機(jī)制、農(nóng)村水利、水利工程建設(shè)管理體制等重點領(lǐng)域的改革不斷深化，形成科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，創(chuàng)造有利于此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)水利加快發(fā)展、率先發(fā)展、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境。

（三）推動水利發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道。以編制和實施“十一五”規(guī)劃為契機(jī)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求真正落實到水利發(fā)展的全過程，落實到各項工作之中。按照今年全省水利工作會議提出的構(gòu)建六大體系的工作思路和完成八大任務(wù)的要求，認(rèn)真抓落實。重點要在實現(xiàn)“六個促進(jìn)”上下功夫：堅持以人為本，把切實保障人民群眾的生命安全和健康作為首要目標(biāo)，促進(jìn)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的水利問題（如確保防洪安全與飲水安全，優(yōu)質(zhì)高效地推進(jìn)城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè)等）；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變水利建設(shè)與水管理模式，提高水利發(fā)展的質(zhì)量與效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變；完善水利科技創(chuàng)新體系，提高水利科技和信息化水平，建設(shè)具有此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)特色的創(chuàng)新型水利，促進(jìn)自主創(chuàng)新能力提高。統(tǒng)籌做好水資源保護(hù)，推進(jìn)“清淤保潔”工程，促進(jìn)節(jié)約用水，強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)，促進(jìn)綠色此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)；加強(qiáng)農(nóng)村水利工作，扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持解決制約水利發(fā)展的體制性機(jī)制性障礙和改革的深層次矛盾，促進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）推動服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)邁上新臺階。要切實轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，堅持掌權(quán)為民，用權(quán)為民。要堅持依法行政，依規(guī)辦事，嚴(yán)格落實行政許可法和公務(wù)員法。深化行政審批制度改革，進(jìn)一步精簡行政審批事項，規(guī)范審批行為，減少審批程序，推行政務(wù)公開，建立健全辦事公開、首問責(zé)任、服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。要加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，加大網(wǎng)上審批、網(wǎng)上辦事的力度。建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴、受理、督查、處理等制度，為實現(xiàn)“三個走在前面”提供優(yōu)良服務(wù)。立足于防大汛、抗大旱、搶大險，努力減輕人民群眾災(zāi)害損失。扎實推進(jìn)城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程和飲水安全工程，全面加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)，認(rèn)真實施人大水利議案，努力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，多為群眾和基層辦好事、辦實事、解難事。扎實推進(jìn)“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村工作，在密切聯(lián)系黨和人民群眾的聯(lián)系、密切機(jī)關(guān)和基層的聯(lián)系上取得新成效。

（五）推動先進(jìn)性教育成果鞏固擴(kuò)大。深入開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動，切實落實先進(jìn)性教育活動的整改措施，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動的成果，積極探索“黨員受教育、永葆先進(jìn)性”的長效工作機(jī)制。突出抓靈魂、抓班子、抓骨干、抓基礎(chǔ)、抓作風(fēng)、抓制度，努力使各級黨組織特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的本領(lǐng)，提高把握方向、總攬全局的本領(lǐng)，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)，提高識才選才、育才用才的本領(lǐng)，提高執(zhí)政為民、固本強(qiáng)基的本領(lǐng)，提高干凈干事、拒腐防變的本領(lǐng)，為實現(xiàn)“三個走在前面”提供堅強(qiáng)有力的組織保障。

三、開展排頭兵實踐活動的主要做法

大體分為“動員學(xué)習(xí)”、“實踐活動”、“評議檢驗總結(jié)”三個階段。

（一）圍繞“三個走在前面”開展教育，夯實當(dāng)好排頭兵的思想基礎(chǔ)（即學(xué)習(xí)動員階段，從1月下旬至4月底）

1、組織動員。1月下旬至2月初，層層召開動員大會，對廳直系統(tǒng)開展排頭兵實踐活動進(jìn)行部署。各級黨組織要廣泛動員，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展排頭兵實踐活動的重要性和必要性，明確主要目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和責(zé)任要求。

2、學(xué)習(xí)討論。2―3月，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會，省委九屆七次、八次全會及全國水利廳局長會議、全省水利工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤關(guān)于此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要發(fā)揮排頭兵作用的指示精神和省委的部署要求，組織好“三個專題”學(xué)習(xí)：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)與推動我省經(jīng)濟(jì)社會更快更好發(fā)展（廳邀請理論專家作輔導(dǎo)）；全面落實科學(xué)發(fā)展觀與打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省、構(gòu)建和諧此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)（學(xué)習(xí)鄭杭生同志輔導(dǎo)報告錄像，可從廳網(wǎng)站或廳辦公自動化系統(tǒng)下載觀看）；全面加強(qiáng)黨的建設(shè)與當(dāng)好排頭兵（各單位主要領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)）。圍繞“三個走在前面”，開展“此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)水利如何當(dāng)好排頭兵”大討論。在水利工作某些方面上，我們要向浙江、江蘇等?。ㄊ校W(xué)習(xí)，尋找差距，取長補短、明確方向，落實措施，迎頭趕超。通過學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化對“三個走在前面”的理解，增強(qiáng)當(dāng)好排頭兵的光榮感、責(zé)任感和使命感。廳將舉辦一次實踐“三個走在前面”學(xué)習(xí)會，請省水文局等單位作專題介紹。

3、深入調(diào)研。4月底前。各單位組織有關(guān)人員到基層單位和體制機(jī)制創(chuàng)新成效顯著的地區(qū)、單位開展調(diào)研，找出與當(dāng)好排頭兵要求的差距，選準(zhǔn)突破口，寫出調(diào)研報告，并充分運用調(diào)研成果，形成新的發(fā)展思路和對策。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要圍繞“三個走在前面”的要求，結(jié)合分工，確定專題，帶頭深入基層，深入實際，深入群眾調(diào)查研究。調(diào)研要與學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)典型相結(jié)合，可組織學(xué)習(xí)參觀榮獲此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)省城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè)“一等獎”先進(jìn)單位、本系統(tǒng)榮獲中央文明委表彰的精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、度榮獲水利部、人事部表彰的先進(jìn)集體。

（二）圍繞“三個走在前面”抓好落實，開展多種形式的實踐活動（即實踐活動階段，從5月至9月）

5―9月，圍繞“三個走在前面”的要求，結(jié)合各單位的實際和特點，有針對性、有重點地開展多種形式的實踐活動。

1、把當(dāng)好排頭兵的要求落實到貫徹省委、省政府的重大決策、部署和廳黨組的中心工作上來。緊緊圍繞“三個走在前面”的各項要求，以及省委、省政府近年來的重大決策部署和廳黨組的中心工作，聯(lián)系實際，主要抓好三項實踐活動：一是如何全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入探索和實踐新時期的治水思路。如：此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)的防汛抗旱如何實踐“兩個轉(zhuǎn)變”，打造現(xiàn)代化防洪體系；如何治理水污染，實現(xiàn)人水和諧；如何解決農(nóng)村水利問題，實現(xiàn)城鄉(xiāng)水利協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。二是開展向水利工作先進(jìn)?。ㄊ校┖拖冗M(jìn)典型對口學(xué)習(xí)的.實踐活動，通過學(xué)習(xí)找差距。同時抓好全省水利系統(tǒng)第七批文明單位評選命名，組織實施今年“七一”表彰活動，在全廳營造學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。三是制定相關(guān)措施，認(rèn)真對照檢查。屬于本部門的問題，要制定措施；屬于跨部門、跨單位的問題，牽頭部門要負(fù)起責(zé)任，配合部門要大力支持，共同推動省委、省政府決策部署和廳黨組工作任務(wù)的落實。

2、把當(dāng)好排頭兵的要求落實到推動本部門工作的創(chuàng)新發(fā)展之中。重點是切實抓好整改，解決突出問題。廳直屬各單位和廳機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)處（室）要認(rèn)真研究構(gòu)建此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)和諧水利、可持續(xù)發(fā)展水利，如何更快更好地實現(xiàn)自主創(chuàng)新問題，要拿出具體政策措施。對先進(jìn)性教育活動未完全落實的整改措施，要進(jìn)一步加大力度，以責(zé)任到位促整改到位，尤其是在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題上下功夫。組織機(jī)關(guān)干部為困難群眾送溫暖，帶頭參加扶貧濟(jì)困，以實際行動為群眾排憂解難。要把我廳直系統(tǒng)為基層群眾辦實事、解難事、做好事的過程，作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的先進(jìn)性建設(shè)成果、改善黨群干群關(guān)系、增進(jìn)黨同人民群眾血肉聯(lián)系的過程。召開我廳“三個走在前面”抓落實、見成效交流會，請實踐活動成效顯著的單位主要負(fù)責(zé)同志介紹經(jīng)驗。組織團(tuán)員青年到“十百千萬”駐村單位學(xué)習(xí)訪問，辦實事。

（三）圍繞“三個走在前面”組織評議，檢驗排頭兵實踐活動成效（即評議檢驗總結(jié)階段，從10月至12月）

10―11月，對照“三個走在前面”的要求，組織開展機(jī)關(guān)作風(fēng)評議，采取自評和他評相結(jié)合，以他評為主的方式對廳直各單位和廳機(jī)關(guān)各處室落實排頭兵實踐活動“五個推動”任務(wù)的情況進(jìn)行評議。

排頭兵實踐活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。

四、加強(qiáng)排頭兵實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強(qiáng)對排頭兵實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我廳成立由廳黨組書記、廳長周日方同志任組長，廳黨組成員和有關(guān)處（室）主要負(fù)責(zé)同志為成員的排頭兵實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由廳黨組成員、紀(jì)檢組長、監(jiān)察專員蔡端豐同志任主任，王國淵（常務(wù)）、黃濤同志為副主任。各單位“一把手”為排頭兵實踐活動第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)要切實負(fù)起責(zé)任。要把排頭兵實踐活動作為各單位（黨委、黨支部）今年的一項重要工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭分析研究整個活動，高度重視，狠抓落實。

（二）周密部署，搞好結(jié)合。各單位要按照活動的總體部署和要求，制定具體的工作方案。要把排頭兵實踐活動與鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果有機(jī)結(jié)合起來，與防汛抗旱工作有機(jī)結(jié)合起來，與城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程和飲水安全工程建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，與日常黨務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，與廳開展的各項活動有機(jī)結(jié)合起來，與和諧水利、和諧社會有關(guān)工作有機(jī)結(jié)合起來。

（三）統(tǒng)一要求，分類指導(dǎo)。廳直各單位和廳機(jī)關(guān)各處室要結(jié)合實際，按照廳黨組的部署抓緊啟動實踐活動。認(rèn)真制定實施方案，開好動員會，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動員。廳直各單位在高質(zhì)量抓好自身排頭兵實踐活動的基礎(chǔ)上，還要抓好和指導(dǎo)好下屬單位的實踐活動，真正做到統(tǒng)一行動。廳排頭兵實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要針對不同單位的不同特點，實行分類指導(dǎo)，提出切合實際的指導(dǎo)意見，做到及時了解情況，交流信息。要加強(qiáng)檢查督促。廳直各單位和廳機(jī)關(guān)各處室，要及時將開展排頭兵實踐活動的情況向廳排頭兵實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。

要利用簡報、信息交流、網(wǎng)絡(luò)、板報墻報等多種形式，大力宣傳開展活動的好做法、好經(jīng)驗、好典型。廳網(wǎng)站要把排頭兵實踐活動的宣傳報道擺上位置，專人負(fù)責(zé)，開設(shè)專欄，營造良好的輿論環(huán)境。

寫時間好題目篇四

我的時間高中作文一：

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世界是公平的，每個人都有著屬于他的時間。然而，世界也是無情的，逝去的時間是不會有再次重現(xiàn)的機(jī)會。為此，我瞇起眼，細(xì)細(xì)地打量著我的時間。

時間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時間，眼睛卻停留在過去的時間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白，我所剩的時間遠(yuǎn)比逝去的多。所以，充分計劃自己所剩的時間吧，不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

時間似金，價不可估。每一份時間都是等價的，卻在經(jīng)過我手之后變得參差不齊。有時，我花費一小時來閱讀美文，享受著那些跳動在字里行間的靈魂所帶來的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。有時，我浪費一小時在虛擬的游戲世界，為虛無之物勞心傷神，一無所獲。我掂量著我手中的時間，它們的價值不應(yīng)該被埋沒在空無之中，爭取讓每一份時間都充盈著超過其本有的價值，才是時間最真實的價值。

時間如歌，唱出人生意韻。同樣的時間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時代不同行業(yè)的成功者，用他們的時間創(chuàng)造出了一番被寫入勵志讀本的人生?；蛟S誰都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人?？墒撬麄兊某晒s難以復(fù)制，正因為時間是變化的，所以在不同時刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時間，卻更多的在思考自己的時間：每個人都有著自己特有的時間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識自己，才能明白自己的時間最適合做什么！反觀那些時代的巨匠，他們不也是這樣開始的么？人生的樂譜上，有著無數(shù)的時間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認(rèn)識自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>

是的，我的時間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時間又是特別的，只有我自己才能充分認(rèn)識它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆！

我的時間高中作文二：

時間僅僅是用來衡量生命長度的尺度。

——題記

初夏秋冬，四時更替，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時間對于每個人來說，不會因為祈禱感嘆而永駐，也不會因為碌碌無為而消逝。它只會以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。

無論如何，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了，作為一個的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時間。也許，對于我們來說，葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對于它自己來說，是多么偉大的一件事?。∫黄瑯淙~通過它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話——制造氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹葉在它短暫的時間里，實現(xiàn)了它的成功。

一片樹葉生命雖短，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的'黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會比我的高貴吧，因為它問心無愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù)，它無愧于上帝對它時間的饋贈。

于是我頓悟了，時間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時間。

我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤，來表達(dá)我對它的敬意。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對我的諄諄教誨。

雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實現(xiàn)其應(yīng)有的價值，抓緊現(xiàn)在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)我的時間即將結(jié)束的時候，我回首往事，也不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

我的時間高中作文三：

xxxx年的最后一天，一代文學(xué)巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消失在地平線上了，沒有和曾經(jīng)風(fēng)雨同舟共患難的地壇來的急揮手告別就匆匆地走了。他說的死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會來臨的節(jié)日。我在語文書的第一頁仍然清楚的記得，不過現(xiàn)在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

我真的一直天真的認(rèn)為，死是一件離我們很遠(yuǎn)的事，壓根就是不可能發(fā)生的事情，可是沒有想到時間是不會停止，可是你會停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說的，一個人不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而悔恨，應(yīng)該為了世間最偉大的事業(yè)而奮斗。

又提筆時，看著窗外的雨，我不得不承認(rèn)我又想起來我的那個同學(xué)xxx。可能這一輩子我都不會記得你的名字，可是現(xiàn)在你用這種方式，驚天動地，讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上?？赡銋s害怕了，一聲也不想就這樣，離開，真的離開了，跑到天堂，我覺得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對這個高考，你成績那么好，你還什么都沒有享受過，都那么長時間都熬過去了，剩下的兩年，我們就能看到光明了，你卻不在了。有沒有想過老師，同學(xué)。你的爸媽。含辛茹苦的，拉扯著你那么高俊，你什么也沒有說的就走了，你真不的不懂事。

清明也過了，你現(xiàn)在還好？教室中是少了你的身影，你們班的一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次經(jīng)過時都感時花濺淚。你用犧牲自己來告訴我們，時間是那樣的可貴。說沒有你的就沒有了。

你的時間輪盤禁錮了，而我的卻在不停的轉(zhuǎn)動著。只有把別人喝咖啡的時間都擠出來看書，只有每時每刻的珍惜著它，你才不會害怕，它那一天就這樣走了，正如孔子說的朝聞道，夕死也，無憾了。再也不會把大把大把的時間耗費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)，再也不會無視時間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。

我的時間要用來好好學(xué)習(xí)，不是揮霍青春，因為青春他不是小說，你沒有那么多的時間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導(dǎo)著人們都要光明。只是一個平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅持著自己心中的一份執(zhí)著，一份夢想。鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。

我的時間，滿上我就要高二了，瞬時間，我就是高三了，我也要面臨著學(xué)姐，學(xué)長們的心情，希望能夠好好的珍惜時間。

我的時間高中作文四：

未來是白紙，時間便是墨水，等待我們?nèi)ネ磕?。不論白描，還是細(xì)描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國風(fēng)骨，或是中西合璧，都等著我們?nèi)?chuàng)造。

記得有一本書《我的成功可以復(fù)制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強(qiáng)行插入別人的“子丑寅戊”，顯得那不搭調(diào)。但同時，許多事并未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥于我們有益的經(jīng)驗。前人之見，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮；秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸在合適的季節(jié)。方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復(fù)制，也不可復(fù)制。

我們的時間，我們?nèi)我馔磕?，也總歸要有幾分規(guī)矩，幾點約束的。畫梅有梅的風(fēng)骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。

人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執(zhí)念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找?guī)仔╅e適，說不定，更另有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標(biāo)，而放棄，忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉；脫了那湖，否則便會顯得蒼白。

未來是一張白紙，任時間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去做火車，汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車，火車，也是好的，那不斷向后的風(fēng)景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機(jī)。躋而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現(xiàn)在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。

我的時間高中作文五：

“林花謝了春紅，太匆匆?！倍嗲榈脑娙送蹏@春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數(shù)。盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長的軌進(jìn)，小麥只花開十秒。其果實卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對的時間做了對的事情，也會有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲目復(fù)制池人，只在合適的時間做好該做的事！

過去的悲棄找都會用心銘記。從牙牙學(xué)語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過去的成或敗是認(rèn)識自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀更看列前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。

現(xiàn)在的時光我更會川力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無聲卻確實存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時光難挽的步伐?！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟希覅s明白了真正的惜時是把握當(dāng)下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才；我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿；我不因李娜網(wǎng)球場上的英姿而棄學(xué)從體；我不因夏達(dá)漫畫獨絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時因地而宜，我卻有自己的軌跡。過去教會我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较?。自白?蛇這貴如春雨的青春。春華秋實的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長的軌跡，在對的時間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不絕。

未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砒礪我握緊現(xiàn)時的時間。同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過之！

誠如擠爾更所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng)?！蔽覀円簧臅r間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時間我會把握，銘記過去，立足現(xiàn)在，迎向未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。

寫時間好題目篇五

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“盛年不重來，一日難再晨”，在我們學(xué)過的名言中，有許多這樣關(guān)于珍惜時間的警句。就在前不久，我的親身經(jīng)歷讓我明白和感受到了珍惜時間的重要性。

剛開學(xué)的第一個星期五，因為是周末，兩點多鐘就放學(xué)了，回到家，我看了一眼鐘，“哇噻，才三點呀!”心想，時間還早得很呢!應(yīng)該好好休息一會，放松一下吧，于是打開電視，津津有味地看了起來。不知不覺，一個多小時過去了?！皶r間過得真快呀!”依依不舍地關(guān)掉電視，來到書桌旁，雖然攤開了作業(yè)本，但老是靜不下心來，一會兒拿出本課外書翻翻，一會兒拿了瓶酸奶喝，一會兒又找了袋餅干吃，磨磨蹭蹭地又過了將近個把小時。正在我打算動筆寫作業(yè)時，忽然聽見門一聲響，“姐姐，我回來了!”原來弟弟放幼兒園回來了。我放下剛拿起的筆，又陪弟弟玩了一會兒，當(dāng)?shù)艿苣贸鏊淖鳂I(yè)本時，我才想起我的作業(yè)還一字未動呢!再看看時間，六點半了。媽媽回來，見我的作業(yè)還是一片空白，皺了皺眉頭，厲聲說道：“你看你，半天時間沒動筆，今晚必須把作業(yè)全部做完，明天還有明天的事要做!”聽了媽媽的話，我才著急起來。

吃過晚飯，我飛快地趕起作業(yè)來。寫著寫著，感覺越來越煩躁，一會兒寫寫語文，一會兒做做數(shù)學(xué)，已到九點多鐘了，結(jié)果一門作業(yè)也沒完成，而且因為著急，不斷出錯。我真后悔沒有抓緊時間，如果早點開始做，決不會是這樣的局面。緊趕慢趕，加上訂正改錯，勉強(qiáng)完成全部作業(yè)，已經(jīng)快12點鐘了。因為睡覺太遲，第二天上培訓(xùn)班也是無精打采，這次沉重的教訓(xùn)，我至今記憶猶新。

上周，也發(fā)生了一件事，讓我愈發(fā)明白了珍惜時間的重要性。

周一的英語課上，老師告訴我們，周五要聽寫以前所學(xué)的所有單詞，讓我們抓緊復(fù)習(xí)。那天我在學(xué)校就完成了當(dāng)天的作業(yè)，回家后本該復(fù)習(xí)英語了，但我想后面的時間多的是，干嘛這么著急呢。周二、周三放學(xué)了，仍然是這種想法，并且自我安慰道：“都是以前背過的單詞，只要再看看就行了。”三個晚上的時間，就這樣白白溜走了。到了周四，偏偏這天作業(yè)比較多，而且還要上培訓(xùn)班，等培訓(xùn)班下課，完成作業(yè)后，都已經(jīng)快十點了，該睡覺了，于是只拿出英語書隨便翻了翻，應(yīng)付了一下。第二天英語聽寫時，我感覺有的單詞明明有印象，但中間總有幾個字母模棱兩可，有的根本想不起來，無從下筆。聽寫完了，當(dāng)聽寫本發(fā)下來時，我打開一看，竟然錯了十三個，身為學(xué)習(xí)委員的我感到臉上火辣辣的，無地自容。

兩次教訓(xùn)，讓我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言有了更深刻的理解，我們一定要好好珍惜時間。

對于珍惜時間題目的高考作文

寫時間好題目篇六

時間，多么寶貴啊，人的一生只能擁有它一次。它就像是沙漏，不停地在為人的生命進(jìn)行倒計時。

我們每天似乎都在干重復(fù)的事，可是卻沒有什么成就，唯一變化的是我們長大了，時間如行云流水般匆匆流逝，可我們卻總是在浪費那本來就少得可憐的時間，浪費自己的生命。成就來自于努力，我們不能長生不老，就只能在有限的時間里做出盡可能令人驚嘆的事，每個人的時間都一樣，成就的不同就來源于努力了多少。

夢想就是自己的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，就等于失去了努力的方向。我們經(jīng)常是什么東西都學(xué)了一點放下了，造成最終什么東西都沒完全學(xué)會，還不如只專心學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，倒還能考個專業(yè)，也能有所成就。

時間就像握在手中的砂，慢慢從指縫中流逝了，就這樣被風(fēng)吹散，散落在天涯海角，無論過后多么后悔沒珍惜，它都回不來了。人的一生不長，只有努力了才對得起生命，人的一生也很長，長得夠我們?nèi)〉贸晒α恕?/p>

我們無法阻止時鐘的動，時間的流逝，唯一能做的，就是好好珍惜我們還擁有的時間，不要浪費時間去為已經(jīng)流逝的時間感到惋惜，這樣做最終只會一事無成。

寫時間好題目篇七

智力題

邏輯思維

答案：想一想就會明白80分鐘和一個小時又二十分鐘一樣長。

數(shù)學(xué)智力題：計算行駛了多少千米

答案：8000千米。解析：車有4個輪胎，也就是4個各行了10000千米，4個共行了40000千米。如果5個輪胎均勻使用，即40000除以5等于8000千米。

數(shù)學(xué)智力題：一個奇怪的三位數(shù)

答案：這個數(shù)是504。因為這個三位數(shù)既能被7整除，又能被8整除，又能被9整除，說明它同時是7、8、9的整倍數(shù)。所以，7 x 8 x 9=504。

數(shù)學(xué)智力題：同顏色的糖果

答案：拿3顆，可能是紅、黃、藍(lán)各一種。只要抓取4顆就一定能確定有兩個同樣顏色的糖果。

誰的數(shù)最大

這天小王學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)中的平方運算。回到家里她對媽媽說：“媽媽，我們來比賽好嗎?”媽媽問：“怎么比呢?”小王說，我們用1、2、3來做運算，可以做任何運算，最后看誰的數(shù)最大!

媽媽想了想寫出了一個數(shù)。看著小王皺眉頭的樣子，媽媽提醒小王：“你今天數(shù)學(xué)學(xué)的什么?”經(jīng)媽媽一提醒，小王想起來了，她笑了笑在紙上寫下了一個數(shù)。母女倆笑了，原來她們倆寫的數(shù)一樣大!

你能猜得出她們寫的是什么數(shù)嗎?

答案：3的21次方。因為平方運算比加、乘都要多。所以3的21次方是這些數(shù)中最大的。

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寫時間好題目篇八

早聽說泰山的雄奇俊美，早聽說日出的宏偉壯觀，早聽說山頂云霧的虛無飄渺、浩海如煙，也早聽說緊十八盤的陡不可攀。但為了山頂那迷人的風(fēng)景，為了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夙愿，我下定決心，不怕艱辛，背起行囊，開始了我的登山之旅。

一開始還算順利，我一邊奮力攀登，一邊欣賞著沿途的風(fēng)光，倒也愜意?？墒巧铰吩絹碓蕉盖?，特別是中天門之后，攀登更困難了。我氣喘吁吁，大汗淋漓，每走一步都要咬緊牙關(guān)。就這樣，我堅持著挨到了十八盤。但當(dāng)看到那令人望而生畏的緊十八盤時，我實在邁不開腳步，甚至后悔自己的選擇。這時，同行的爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，十八盤是最關(guān)鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”

“……最關(guān)鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”這句話怎么這么耳熟，原來這是我們老師最近常給我們說的話。我今年上初三，時值中考前的沖刺階段，學(xué)習(xí)非常緊張。記得一天晚上，夜深了，我仍靜靜地坐在桌前飛速地寫著試題。突然，最后一道題擋住了我的去路。這是一道壓軸題，綜合性極強(qiáng)，它結(jié)合了一次函數(shù)、二次函數(shù)、平行線等很多相關(guān)知識。我使出了渾身解數(shù)也只解出了前兩問，最后一問怎么也解不出來了。此時我筋疲力盡，又冷又困。算了吧，別做了，明天等老師講吧。正當(dāng)我要放棄時，老師那鼓勵的話語又響在耳邊。不行！我不能放棄，也許再堅持一會我就會成功。我打了個哈欠，伸了伸懶腰，提了提精神，又陷入深深的題海中。時間一分一秒的過去了，打草紙用了兩三張……。耶！功夫不負(fù)有心人，我終于解出了這道難題！此時已是深夜12點10分。

寫時間好題目篇九

“燕子去了，還有再來的時候;柳樹枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有時間再開。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了?”讀朱自清寫的《匆匆》，感覺時間在流逝。

中國古代有很多珍惜時間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時間努力學(xué)習(xí)的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時間，努力學(xué)習(xí)。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的電燈。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時間呢?古人還給我們留下了許多珍惜時間的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”;“青少年很難學(xué)習(xí)和變老，一寸光陰不饒人。沒想到池塘在春天醒了，街前的樹葉已經(jīng)在秋天鳴響了?！边@一切都表明了時間的寶貴和珍惜時間的重要性。

歷史上所有有成就的人都珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)和一個朋友約好了。他站在橋上等著，慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了，他沒注意到。朋友終于來了，抱歉地說：“耽誤了你寶貴的時間?！睈垡蛩固古d奮地說：“我這段時間過得非常有益，因為此時我又有了一個極好的主意。”

無獨有偶，中國古代著名畫家王冕出身貧寒，家里供不起他上學(xué)。他只得到一個叫秦的家族放牛。王冕一直想著讀書學(xué)習(xí)。每次出去放牛，他都借書帶走。有時他騎在牛背上看書，有時牛在吃草，他坐在樹下看書。這樣，王冕通過自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來，他努力工作，成為一名著名的畫家。

愛因斯坦善于學(xué)習(xí)和思考的精神深深打動了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時間。

是的!時間寶貴而無情，它總是在我們不知不覺中匆匆而過。只有那些能抓住時間努力學(xué)習(xí)的人才能成為有用的人。不能抓住時間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無所事事，心酸！

寫時間好題目篇十

罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的`笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂。可是，你慢慢老去，不能與我同舟。

時間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應(yīng)。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷，當(dāng)放開，或許一切仍在。

春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景;夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西;秋天，高考滿分作文果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生;冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時光很快;沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱!

無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。何不學(xué)著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮!

是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追!

寫時間好題目篇十一

剎那間，水滑過我的手指，帶著一絲眷戀和傾訴，如此接近，如此真實；轉(zhuǎn)眼間，時間帶著一點懷舊和悲傷從我身邊流逝，如此回味，如此悲傷。想起那些過去的事件，仍然很懷舊，但不能離開時間！想到涌泉的才女在時間的流逝中把愛情變成了悲傷，而才華橫溢的李后主在時間的流逝中把愛情變成了遺憾。當(dāng)我平凡的時候，老人會給我留下什么？睡在美麗的雨季，六月是夢想的季節(jié)。

六月，離別的時刻，對我來說是難忘的。我仍然記得同學(xué)們天真無邪的笑容。他們可能不知道這種分離將是永久的。我不尋找它。六月已經(jīng)過去了。六月的雨仍然落在我纖細(xì)的指尖，滑向不可預(yù)知的更低的地方。六月的雨早已過去，只留下我自己在雨中和永恒的孤獨。明年六月，許依然會是那個陰雨綿綿還是那個郁悶的自己。站在街上，白云從我眼前飄過，這樣沉重而美好的一天永遠(yuǎn)不會回來。

驀然回首，我已進(jìn)入人生的雨季。淡化昨天的頑皮嬉戲，進(jìn)入今天的憂郁夢。時間在流逝！這是我覺得為時已晚的最早時間。我相信只要我有一顆堅定的心，我的愿望就會實現(xiàn)。我不喜歡悲傷，我喜歡創(chuàng)造美好的生活，也許我不一定會有太多的成就，只希望有自己的想法，用自己的話來表達(dá)自己的想法！時光流逝，沒有太多的誓言，太多的憂慮，不去想寫是好是壞，不去想會得到什么樣的回報。畢竟，生活不僅關(guān)乎他人，也關(guān)乎你自己！時間已經(jīng)過去，但現(xiàn)在永遠(yuǎn)不會成為過去。把握現(xiàn)在，把握今天，過去的是心情，不過去的也是心情！生活就像水，流動的溪流仍然是溪流，但水不是水。生活就像一列火車，但是那些能陪著他們的人會慢慢離開。珍惜時間，讓它不再“丟失”。

寫時間好題目篇十二

命題

作文

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