通過寫讀后感，可以加深對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者用意的理解。寫讀后感時，可以結(jié)合作者的生平和背景，對作品進行更深入的分析和理解。接下來是一些精選的讀后感范文，供大家交流和討論。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇一
文章主要講了：1944年秋，日寇集中兵力向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的馬寶玉等五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務，英勇殲敵。
為了拖住敵人，五位戰(zhàn)士一邊利用險要的地形痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山，又用易守難攻的地形把沖上來的敵人一次又一次地打下去。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。他們完成任務后，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，又把敵人引上了狼牙山的棋盤陀頂峰。
五位戰(zhàn)士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊，山坡又躺下了許多具敵人的尸體。彈藥打完了，他們就用石頭砸，山坡上傳來一陣陣敵人的叫聲，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。
最后，五位戰(zhàn)士勝利地完成了任務，就相繼跳下懸崖。
讀了這篇文章，我深深地悟出一個道理：五位壯士為了新中國的解放，愿犧牲自己的生命來保護群眾和連隊主力。這種把死亡留給自己，把生命留給他人的精神永遠活在人們心中。這種精神更值得全國人民弘揚。我們一定要化悲痛為力量，刻苦讀書，勤奮向上，長大為建設祖國，保衛(wèi)祖國貢獻我的一份力量。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇二
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來因為彈盡糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當戰(zhàn)士們完成了掩護任務后，準備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會對群眾和部隊主力帶來危險，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當我讀到五位壯士跳下懸崖時，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”他們在生命的最后一刻，還是沒有忘記祖國。當敵人打上來的時候，發(fā)現(xiàn)只有五個八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國人是不可戰(zhàn)勝的，中國人民不是那么容易被打敗的。
我們會永遠記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無數(shù)先烈用寶貴的生命換來的，做為一名小學生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，只有努力學習，用優(yōu)異的成績報答祖國，為祖國爭光，讓我們的祖國屹立于世界之首，我想，這樣才是對革命先烈的最好的紀念。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇三
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動，這時我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護任務。他們奮勇殺敵，英勇機制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，跳崖自盡，以身殉國，他們譜寫了一曲驚天動地的英雄樂章。
當我讀到英勇跳崖這個片段時我熱淚盈眶，淚水滴濕了書本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊和群眾遠去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個一個跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕姡瑸榱瞬筷犞髁σ陨硌硣?，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強烈的愛國情誼啊!我從這個片段中能感受到他們視死如歸、英勇無畏的精神!這真是中國魂啊!如果沒有他們，我們也不會有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學習。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務;在彈盡糧絕的時候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r候跳崖自盡。這種視死如歸的大無畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨自走在樓道里，忐忑不安，這時又刮起了風，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時媽媽出來了，我又把媽媽當成了“小鬼”的媽媽，嚇得嚎啕大哭。媽媽把手機上的燈打開，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時的表現(xiàn)和遇到困難時就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠激勵著我們好好學習，讓國家更加富強。讓侵略者別想踏進我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇四
這篇課文主要講述了在1941年秋，七連六班的五位壯士為了群眾和部隊順利轉(zhuǎn)移，將大批敵人引上了狼牙山，英勇殺敵，最終從狼牙山上跳崖壯烈犧牲的英雄事跡。
讀完這篇課文，我十分感動，特別是在五位壯士從懸崖上跳下的那一刻，我熱淚盈眶。五位壯士，為了保衛(wèi)祖國英勇犧牲，他們這種無私奉獻的精神，特別值得我們學習。五位壯士是為了自己而死嗎?不，他們是為了保衛(wèi)整個連隊，為了掩護全體群眾，為了保衛(wèi)中華民族，而選擇了犧牲。當他們決定選擇誘敵上山那一刻起，就代表著他們的命運只有一條犧牲。如果他們只為了自己，不管不顧周圍的民眾，那么現(xiàn)在的中國又會是怎么樣呢，是戰(zhàn)亂，還是滅亡?我們能過上今天這樣幸福美滿的生活，都要多虧曾經(jīng)那些像狼牙山五壯士為國捐軀的烈士們，沒有他們就沒有今天的新中國。
然而，在我們身邊的很多人卻忘記國恥。他們當中的許多人不乏瘋狂的海外購物者，特別是那些放著國貨不要，千里迢迢跑到日本、韓國去購物的人們，是典型的崇洋媚外者。當然，社會上也有許多默默為祖國奉獻的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國的建設無私地奉獻他們的青春，這是值得我學習的。
我們今天的幸福生活來之不易，我一定要努力學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量，同時我也想呼吁大家勿忘國恥，一起為振興中華而努力!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇五
河北易縣，山巒重疊，氣勢磅礴。兩千年前，燕國太子丹曾在這里送別去刺殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰(zhàn)士，又在這銘刻著壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫下了更為光輝的詩篇。
1941年秋，日本侵略軍對晉察冀邊區(qū)進行大掃蕩。八路軍某部班長馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務，登上狼牙山棋盤陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機、大炮的敵人展開頑強的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務。但這時，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對步步近逼的敵人，毫無懼色地縱身跳下懸崖。
我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾及大部隊的行蹤，五壯士毫無懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤陀。這是多么高尚的品質(zhì)啊!五壯士完全可以走通往大部隊的路。可他們的心中只有群眾部隊，只有國家安危，根本沒有顧忌自身。如果換做我，我肯定會猶豫不決。可見，五位壯士，是多么的偉大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首詩：
狼牙山五壯士讀后感二年級篇六
讀完《狼牙山五壯士》后，我心中久久不能平靜?！独茄郎轿鍓咽俊窋⑹隽耍阂痪潘木拍昵?，七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上狼牙山頂峰，最后英勇殺敵，壯烈犧牲。
文中有一段最令我感動:為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾聯(lián)隊主義，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。我從中可以感受到五壯士那種堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。五壯士明明可以選擇通往主力轉(zhuǎn)移的路，那可是一條生路啊?？伤麄儏s沒有這樣做，他們選擇了通往狼牙山頂峰的絕路。這是為了把安全留給部隊主力和群眾，而把危險，升值死亡留給自己，這將是多么偉大的英雄氣概啊。這種不畏犧牲，毫不畏俱的崇高革命精神值得我們學習。
從五壯士身上我充分感受到了革命者堅強不屈，不畏犧牲的精神。正是有了他們，才有我們今天幸福美好的生活，我們一定要好好珍惜。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇七
當敵人大批大批地向五位英勇無畏的戰(zhàn)士們進行肆虐地攻擊時，班長馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當彈盡援絕時，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了。可是，五個人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國貧窮時期，中國是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國強大了，不再受別人的欺負了。，我國第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運會正式開幕啦!，上海世博會成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時，可惡的、卑鄙的日本又來搶占我國領(lǐng)土——非法“購買”釣魚島，這讓我們十分憤怒。我國已不再是任人宰割的肥羊了，我國迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們再次敲響了警鐘，在享受盛世之時，也要時刻準備著外來的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊員的誓言：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學生應要好好學習，天天向上，把祖國建設得更加繁榮昌盛!更加強大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準備著，時刻準備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇八
今天，我讀了沈重寫的《狼牙山五壯士》，我的心被深深地震撼了。五壯士用行動告訴了我們所有人，中國人是勇敢無畏的。
這篇課文主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五個戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才他們與敵人浴血奮戰(zhàn)，直到最后英勇跳崖。他們在與敵人交戰(zhàn)的時候，并沒有一點要退縮的想法，而是一直與敵人斗爭到底，就算死也不向敵人屈服。他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩?，寧可犧牲自己，也不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾，這是多么優(yōu)良的品質(zhì)呀！
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是五壯士跳下懸崖時喊得口號聲。這些氣壯山河的口號聲，這聲音讓所有人都知道，中國人是堅貞不屈的；中國人是勇敢無畏的；中國人是視死如歸的，中國人都有一顆愛國的心。
這篇課文讓我不由地想起了另一位抗日英雄——楊靖宇。1940年初，他接到中共中央的命令，率領(lǐng)小股八路軍戰(zhàn)士在松花江畔和敵人堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過兩個多月的浴血奮戰(zhàn)，許多同志都犧牲了，只剩下他和幾個戰(zhàn)士了。在敵人的包圍圈中，他們吃草根，嚼樹皮，喝雪水，在一次戰(zhàn)斗中只剩下他一個人了，他孤身奮戰(zhàn)五天五夜，最終身負重傷，不幸犧牲，那時候他才35歲。當敵人解剖他尸體的時候，發(fā)現(xiàn)胃里全是草和樹皮，讓所有敵人都大吃一驚。
看到他們這樣的壯舉，我從心底里感到無限的敬佩。如果把我換上去，我打一陣之后肯定就撤了；我肯定不會像他們那樣戰(zhàn)斗到最后一兵一卒；也不會像他們這樣過如此艱苦的生活。在全中國這么多人之中，我就像大森林中的一顆小苗，但是，小苗終究會長成大樹，終究會變成參天大樹的。
“新中國萬歲！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
狼牙山五壯士讀后感二年級篇九
帶著心中的疑問在書本中尋找：原來五壯士是七連六班的馬寶玉、宋學義、葛振林、胡德林和胡福才；這篇文章講述了七連六班為了掩護群眾撤退和幫助前線主力前往龍王廟。麻痹敵人避免日本鬼子發(fā)現(xiàn)主力部隊動向，引誘敵人來到到處是懸崖峭壁的危險之地——“棋盤嶺”最后彈盡糧絕，英勇跳崖的故事。
我覺得七連六排的戰(zhàn)士非常偉大，為避免敵人發(fā)現(xiàn)我方主力，寧愿犧牲自己，從這一點不難看出他們崇高的革命意志和英雄氣概以及為了革命事業(yè)寧愿自我犧牲的精神。
彈盡糧絕、用石頭砸；這一點可以看出戰(zhàn)士們對日本鬼子的刻骨仇恨以及對黨的無比熱愛與忠誠。
為什么叫勇士而不叫戰(zhàn)士呢？在書中繼續(xù)尋找答案。他們勇于犧牲自己、勇跳懸崖，卻把生的希望留給了后人。他們的言行感天動地，這也就是為什么叫他們壯士而不是叫戰(zhàn)士的原因吧。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十
這篇課文主要講了五位壯士接受完任務后引誘敵人上山，把敵人引上絕路后，在狼牙山山頂殲滅敵人，五位壯士見群眾和部隊主力安全撤離后，英勇的跳下了懸崖。
看了這篇課文后，五位壯士的勇敢讓我想起了生活中我的膽小。記得那一次，我和爸爸一起看了一集電影，里面的內(nèi)容讓人一看就膽戰(zhàn)心驚。
看的時候我還沒有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮現(xiàn)在我眼前，頓時，我心里什么都沒有，只有那些恐怖的事情，已經(jīng)很晚了，我還是不敢睡覺，嚷嚷著要和媽媽睡，可媽媽不但沒讓，還批評了我。現(xiàn)在想起這件事，再想想狼牙山五壯士的壯舉，覺得自己當時那么膽小，竟然被一些不存在的東西笑得不敢睡覺，真是可笑。
從今以后，我一定要克服膽小，向五位壯士學習，學習他們那種勇敢的精神。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十一
讀了這篇課文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖國的做法，甚至恨到骨子里了！
這篇課文記敘抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山。六班的五個戰(zhàn)士：班長馬寶玉，副班長葛振林，宋學義，胡德林和胡福才。他們利用有利地形，英勇殺敵，敵人的進攻一次比一次兇猛，戰(zhàn)士們的子彈都用完了，班長馬寶玉急中生智的大聲喊道;“同志們，用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著戰(zhàn)士們抱負祖國的心，帶著中國人民的仇恨，向敵人砸去，山坡上傳來一陣慘叫的聲音，敵人紛紛落入深谷。敵人們還再不斷的向前進攻，五位戰(zhàn)士看到部隊和群眾遠離的方向，戰(zhàn)士們笑了，他們昂首挺胸，從懸崖上往下跳，一個個縱身而起，狼牙山上響起他們壯烈豪邁的。
口號。
聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
五位英勇的戰(zhàn)士用他們的生命保護了人民與連隊的安全，他們用鮮血給五星紅旗增添色彩，他們用壯烈豪邁的聲音告訴我們中國一定能贏的！同學們，你們知道嗎？不僅是這五位英勇的戰(zhàn)士為我們這美麗而又富饒的今天獻出了生命，還有很多很多，比如在南京大屠殺中多少英勇的戰(zhàn)士死在敵人的手里，他們捍衛(wèi)了我們的祖國，保護了我們美麗的家園。他們把自己最寶貴的生命賣給了殘酷的戰(zhàn)爭，為我們換來了美麗、富饒的今天。
可是，我辜負了你們對我的期望。每個星期的周一是莊嚴的升國旗儀式，我卻一點也不在乎，在迎接國旗時大家臉上都露出嚴肅的表情，可我卻是隨隨便便，不尊重國旗。在敬隊禮時，老師說過：祖國的利益高過一切，手要高于頭頂一拳，以示尊敬?？晌覅s把手壓得很低，還用手去遮太陽，不尊重祖國。再唱國歌時，大家都使勁唱，可我連唱都不唱，不尊重烈士們?yōu)槲腋冻龅囊磺小，F(xiàn)在，我才明白我以前做的事情是多么可惡！多么愚蠢之極！我十分悔恨自己，我知道這樣做相當于在踐踏你們的靈魂和生命。對不起！我希望你們能原諒我。
如果知識是浩瀚的蒼穹，我希望我是翱翔的雄鷹在空中自由自在的飛翔;如果知識是無邊無際的大海，我希望我是一條小魚，尋找知識的寶藏;如果知識是一望無際的大草原，我希望我是奔跑的駿馬，在知識的草原里，盡情奔跑。同學們，讓我們好好學習，不要辜負為祖國而戰(zhàn)的英雄們，不要辜負他們對我們的重望。讓我們替他們把祖國建設得更加強大。
“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！讀完這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花?？扇諅诬姲l(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的！”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。
他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概！”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒？糧食藏哪兒？”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說！不說就斃了你！”“哼！你們甭想從我嘴里知道任何東西！我不會告訴你們的！”太爺爺?shù)恼Z氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說！”幾個士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲。
這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖強！假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結(jié)果，成為成為國家的棟梁。
我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十二
這個假期，我眼含熱淚看完《狼牙山五壯士》電影故事后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出五壯士跳崖時的情景:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”。
故事的情節(jié)是這樣的:在河北省易縣的西部有一座山，名叫狼牙山。
在1941年9月25日，在這山上有五名八路軍戰(zhàn)士，他們的名字是:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
為了掩護大部隊和數(shù)萬名群眾轉(zhuǎn)移，接受團長交給他們的任務:在第二天中午兩點以前務必拖住敵人，不要讓敵人越過棋盤陀。
天剛剛亮，當鬼子們撲到半山腰時，戰(zhàn)士們就早有準備的等著日本鬼子的到來，把敵人打得落花流水，哭爹喊娘的滾下了山。
敵人以為八路軍主力在這里，便連續(xù)發(fā)起了好幾次進攻，都被五壯士英勇頑強的打退了。
當五位戰(zhàn)士完成了任務，開始撤退時，可是他們要是沿著大部隊的路線走，就很快可以見到同志們了，但敵人也會緊跟上來的，這樣大部隊的安全就又會受到威脅，要是往山上走，三面都是懸崖，既能因地勢保護他們，又能拖住敵人。
他們商量決定上山。
當他們登上山頂時敵人又瘋狂地打上來了。
打著，打著，他們的子彈也打光了，只剩下一顆手榴彈。
然后他們又用石頭砸，打得敵人腦袋開花，遍地橫尸。
敵人見戰(zhàn)士們沒有子彈了，又瘋狂地涌上山來，這時班長馬寶玉便把最后一顆手榴彈扔向敵群。
馬寶玉鄭重地對同志們說:“我們寧死也不當俘虜，我們就用行動來表示對黨的忠誠吧。”五個人一起把槍砸碎了，馬寶玉走在最前面，他們高喊:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”。
便都跳下了懸崖。
狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天地，泣鬼神。
我們要好好珍惜現(xiàn)在，因為這一切都是戰(zhàn)士們用鮮血換來的。
我們是祖國的希望，我們要好好學習，少年強，國更強，將來要保家為國。
國富民強，才不會被敵人侵略。
用知識的力量來捍衛(wèi)祖國。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十三
《狼牙山五壯士》這篇課文寫的是六班五位壯士掩護主力部隊和群眾，最后英勇跳崖的故事，我讀后受到了很大的啟發(fā)。
書本中寫了在抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭時期，1941年的秋天，八路軍某軍部某團被敵人追擊，連六班的五位戰(zhàn)士在掩護群眾撤退時，班子馬寶玉被敵人擊中了腿負傷了。村民為了保護馬寶玉，結(jié)果一個個都被敵人燒死了和就地槍決了。后來八路軍部某團七連六班的班長馬光譜儀玉和他的四位戰(zhàn)士，為了保護主力部隊和群眾轉(zhuǎn)移，勇敢的把敵人引上了地勢險峻的狼牙山，然后猛烈痛擊了敵人，最后英勇的跳崖，并且成功掩護了主力部隊和群眾的故事。
五位壯士并不可能只靠他們五個人戰(zhàn)勝了幾百人的敵人，這肯定與他們平時努力訓練和實戰(zhàn)經(jīng)驗分不開的，如果他們不在平時刻苦訓練和與敵人交手時獲取到的豐富經(jīng)驗，也就不可能成就了幾人成功阻擊幾百人的傳奇。
五壯士他們的英勇事跡是為了讓中國人民早日擺脫日本帝國主義的侵略。我們應該珍惜來之不易的美好、和平的生活。該好好學習，為了振興中華而努力。
通過這么一篇愛國情意的文章，我懂得了：現(xiàn)在要從我們開始肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十四
那是在一九四一年的秋天，七連經(jīng)過奮力拼搏，準備向龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班，也就是他們!為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊和群眾，他們把敵人引向了懸崖，而他們自己也就走向了懸崖，走上了與死神相遇的橋梁。當五位壯士欲血奮戰(zhàn)，彈盡糧絕之后，他們毅然決然地跳下了深谷。
讀完課文，我被他們的精神感動了。班長馬寶玉那斬釘截鐵地“走!”和戰(zhàn)士們的熱血沸騰，表明了他們臨危不懼不怕犧牲的決心;沒有子彈了就用石頭砸，說明了他們在死亡邊沿還想著多殺敵人，他們寧可死在敵人找不到的地方，也不愿意倒在敵人的槍彈下。
他們?yōu)榱嗣褡宓膰液兔褡宓慕夥攀聵I(yè)，英勇獻出了年輕的生命。那臨危不懼不怕犧牲的精神值得我們大家學習。他們在我們心中，鑄起了一座永不倒的豐碑。
如果沒有他們的壯烈犧牲，換不來我們今天的幸福生活。我們?nèi)绻徽湎Ы裉斓纳?，又怎么對得起他們的犧牲，對得起先烈的英靈?我們要做革命主義的接班人，為祖國的富強和繁榮，奉獻我們一生的力量。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十五
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和部隊主力的任務交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起?。∷麄儗幵笭奚约?，也不讓群眾和部隊主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了?，F(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學習上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開小差，按時完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務，孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣，長大努力報答他們。這樣做才對得起英勇犧牲的五位壯士。
“登上烽火臺，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天?！蔽逦粔咽吭谖＜睍r刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大??！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十六
讀《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到十分感動，這篇文章的每詞每句，都讓人熱血沸騰，久久不可安定下來，仿佛自身就在現(xiàn)實的戰(zhàn)場上。
《狼牙山五壯士》是敘述了19xx年的秋天，五位壯士成功的完成了掩護群眾和部隊的任務，他們在緊急關(guān)頭時，奮不顧身，用生命來奪取成功，奪取勝利。在最后成功騙上敵群，英勇跳崖，以身殉國。
在這篇文章中，最讓我感動的是：“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’帶頭向棋盤陀走去?！边@句短短的一句話是多么壯烈??！就這一字“走”，就已經(jīng)震撼住我了。他們視死如歸，舍生忘死的崇高革命精神永遠也值得我們來學習。
讀了這篇文章，我感到十分后悔和慚愧。我做為一名好學生、好少先隊員，每當遇到困難時，我總是怒火中燒，做得了就隨意做做，做不了的就唉聲嘆氣，不求問他人。如果在如此下去，我如何去做一名新時代的好少年呀？而狼牙山上的五位壯士，用他們的鮮血，他們的汗水，來克服了革命的重重艱難的險阻，不是壯士們的艱難，他們的英勇獻身和犧牲，哪有今時今日那么幸福美滿的生活呀！假如我不斷地去放棄，我以后長大成人了，如何又去面對生活和社會？我們不能浪費了糧食，浪費了周恩來叔叔的努力——為中華之崛起而讀書。父母、老師，我們都是他們的希望，我們不能對不起他們的養(yǎng)育之恩呀！所以，從此時此刻起，我們要努力勤奮地追求學習，把祖國創(chuàng)建得更美好，更幸福的家園吧！
這五位壯士是我們中國唯一的一根柱子，我們永遠都要記住他們，他們分別是：馬寶玉、葛振林、宋學義和胡德林、胡德才......
讓我們記住1941年的秋天，也去記住五位壯烈豪邁的大英雄！
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