人類社會(huì)有著眾多有趣且多樣化的文化?？偨Y(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。范文中的案例和觀點(diǎn)，可以為你的總結(jié)寫作提供一些借鑒和引用。
我的身邊好人好事事跡材料篇一
2012年3月19日上午9時(shí)許，羅店鎮(zhèn)張士村村民徐秀珍跟往常一樣，到自家的自留地里弄了點(diǎn)蔬菜后，準(zhǔn)備到家附近的南涇河邊清洗一下。當(dāng)她走近河旁的水橋時(shí)，眼前的一幕讓她驚呆了：離水橋外2米處，有個(gè)幼童溺水了。只見小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中，已無(wú)力掙扎。在這命懸一線的危難時(shí)刻，徐秀珍沒有多想，扔掉手中的菜籃子，顧不上脫下身上厚厚的棉衣，就跳進(jìn)了河水中。她一只手抓住水橋邊的面板，另一只手向孩子的方向伸去，期望能夠拉到小孩，但由于離小孩較遠(yuǎn)還是無(wú)法抓到孩子。
3月的河水，依然冰冷刺骨，水又比較深，而且身上厚厚的棉衣，被水一浸變得重起來(lái)，73歲的徐秀珍老人每挪動(dòng)一步都很艱難，但她腦海中只有一個(gè)念頭：此時(shí)耽誤一分鐘，孩子就可能沒命了。她奮力用手劃著水面，向孩子的方向挪去，冒著生命危險(xiǎn)挽救了一個(gè)幼小的生命。當(dāng)周圍的鄰居、村民問(wèn)徐秀珍：“你都73歲了，當(dāng)時(shí)哪來(lái)的這么大勇氣跳入河中？”她笑呵呵地回答道：“這是人的一種本能反應(yīng)，當(dāng)你看見一個(gè)孩子在水中奄奄一息時(shí)，能忍心不救嗎？換作誰(shuí)都會(huì)這樣做的。”
幾十年來(lái)，徐秀珍幫忙的人、做過(guò)的好事，沒人數(shù)得清，她的高尚品格已根植在街坊鄰居的心中。
我的身邊好人好事事跡材料篇二
藺xx是一名退休老教師，已年近70了，她始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)學(xué)生真情實(shí)感，富有愛心；對(duì)社會(huì)真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。本該是安享天倫之樂的老人，卻整日為社區(qū)的繁雜事物忙碌。正是擁有這個(gè)信念，藺老師憑借著高度的責(zé)任感，全身心的投入到社區(qū)共建，為人民服務(wù)的工作中。把愛心帶到了社區(qū)，帶進(jìn)了樓門。
20xx年玉橋街道工委在轄區(qū)內(nèi)開展樓門文化建設(shè)。藺老師覺得這是改善樓門環(huán)境促進(jìn)鄰里和諧的好機(jī)會(huì)。于是主動(dòng)承擔(dān)起了景馨家園1號(hào)樓1單元樓門長(zhǎng)的工作。環(huán)境建設(shè)是樓門文化建設(shè)的基礎(chǔ)。樓門環(huán)境的好壞，不僅影響居民的正常出行，而且影響到居民的心情，在一定程度上還反映居民的文明素質(zhì)。所以上任的第一件事就是發(fā)動(dòng)樓內(nèi)的居民進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。并且根據(jù)樓門里的情況每月有組織的開展凈化樓門環(huán)境的活動(dòng)。組成清理小組，分別對(duì)樓門小廣告、樓道堆放的雜物進(jìn)行清理整治。樓里的環(huán)境好了居民的心情也愉快了，不僅方便了別人更是方便了自己。
藺老師現(xiàn)在正在老年大學(xué)書畫班學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，視野開闊，頭腦更豐實(shí)。由于書畫功底較高，所以樓門的制作任務(wù)也較重。根據(jù)樓門的空間，需要一個(gè)兩米見方的福字和一幅4尺長(zhǎng)的牡丹畫來(lái)裝飾布置，字畫太大，又沒有那么大的寫畫板，為了繪制出的效果符合制作要求她就將紙鋪在地上，自己光著腳坐在地上，一會(huì)站起身，一會(huì)蹲下，一會(huì)左邊一會(huì)右邊，有時(shí)還將身體趴在地上，不停的變化繪畫角度。當(dāng)時(shí)天氣炎熱，工作一會(huì)兒就滿頭大汗，就這樣足足干了兩天，終于完成了這幅福字和牡丹畫。在這次的樓門制作中，藺老師共制作了30多幅作品。還發(fā)動(dòng)自己的外孫女和孫女參加到此項(xiàng)活動(dòng)中，樓門中的千紙鶴、和諧樓門的人物畫、剪接和拼接剪紙，就是她們共同制作的。藺老師事事以身作則，帶動(dòng)更多的居民參與到樓門文化建設(shè)中。
在剛開始搞樓門文化建設(shè)時(shí)，大家都不知該從哪里下手，對(duì)開展樓門文化建設(shè)的重要意義更是知之甚少。經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，現(xiàn)已積累了較豐富的開展樓門文化建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)開展樓門文化建設(shè)的重要意義有了較深刻的理解。由社區(qū)黨總支牽頭，藺老師和其它黨員志愿者成立了“樓門文化建設(shè)小組”。力爭(zhēng)打造特色亮點(diǎn)的精品樓門。作為小組中的骨干，藺老師積極為樓門的創(chuàng)新建言獻(xiàn)策。并在樓門文化建設(shè)中取得了突出成績(jī)。景馨家園共懸掛作品108幅。她們緊緊扣住通州國(guó)際化新城的主題，精心建成了3個(gè)共懸掛36幅精美作品的樓門—“古運(yùn)通州”樓門、“運(yùn)河宜濱”樓門和“魅力新城”樓門。38號(hào)樓文化樓門建設(shè)已全面竣工。此樓5個(gè)樓門的每一層都懸掛上了精致的作品。全樓共懸掛作品近130件。她們創(chuàng)建的“祖國(guó)60年大慶”樓門在人民大會(huì)堂召開的表彰1000個(gè)優(yōu)秀文化樓門、庭院中獲獎(jiǎng)，藺再清上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并作發(fā)言。
提起藺老師樓門里無(wú)人不知無(wú)人不曉。她是樓里“熱心人”，經(jīng)常為居民服務(wù)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。有時(shí)二樓李奶奶要外出沒人照看小孩，她就主動(dòng)幫忙照看。九層薛奶奶對(duì)門老倆口，身體都不太好，老太太有病，她主動(dòng)給做飯，買禮品看望老人。老人到醫(yī)院拿藥不方便，她讓兒媳主動(dòng)把藥買回來(lái)，送給她老人家。正是她無(wú)私的奉獻(xiàn)贏得了大家的信任與尊重。
她不辭辛苦，毫無(wú)保留地發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，積極參與到社區(qū)建設(shè)中。一幅人物形象近百個(gè)的《漕運(yùn)碼頭》粘貼畫，融入低碳生活的理念，搜集一次性筷子，修成細(xì)桿，買來(lái)熟西瓜籽，把瓜子皮剝好，從家中拿來(lái)廢舊涼席，剪成小塊等，全部粘到了粘貼畫上。藺老師和她的制作團(tuán)隊(duì)一起整整用了兩個(gè)月時(shí)間才完成了繪畫與粘貼任務(wù)。前來(lái)參觀的人站在《漕運(yùn)碼頭》貼畫前，無(wú)不拍手叫絕。形成了玉橋南里南社區(qū)文化樓門建設(shè)的又一個(gè)創(chuàng)新亮點(diǎn)。
除了每天辛勤設(shè)計(jì)、制作作品，藺老師有時(shí)還要和居委會(huì)同志一起到樓門中裝飾墻壁懸掛作品。懸掛樓門文化作品是體力活，但是藺老師不叫苦，不喊累。努力做到按時(shí)完成任務(wù)。藺老師不僅是樓門文化建設(shè)的主力軍，而且是本社區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生“示范區(qū)”、社會(huì)治安巡邏、人口普查、計(jì)劃生育宣傳等各項(xiàng)工作的骨干力量。
通過(guò)樓門文化建設(shè)，藺老師帶動(dòng)她們的樓門更加和諧，打破了以前“擦肩而過(guò)不說(shuō)話”的尷尬現(xiàn)象，居民們從不了解不認(rèn)同到主動(dòng)關(guān)心、積極參與樓門建設(shè)，并把樓門塑造成為齊樂融融的大家庭。在參與樓門文化建設(shè)過(guò)程中增加相互間的接觸，拉近彼此關(guān)系，培養(yǎng)鄰里親情。做到了互相幫助，相互關(guān)心，人與人、戶與戶之間的和諧。家庭更加和睦，鄰里關(guān)系更加親密，處處洋溢著和諧的景象。看著樓門文化的蓬勃發(fā)展相信藺老師奉獻(xiàn)著，快樂著！
我的身邊好人好事事跡材料篇三
杉尼家園兩年以前，是一個(gè)垃圾成山，老鼠，蒼蠅，蚊蟲滿院，二樓以上沒水，晚上無(wú)光的鬧心小區(qū)，頂樓漏水無(wú)人管，下水堵了沒人修，供熱站無(wú)人管理，小區(qū)的門鎖壞了無(wú)人修，有的住戶被盜了無(wú)人報(bào)案，小區(qū)的居民十分期盼有人能為他們整治環(huán)境，解決惱人的問(wèn)題，有些居民多次將問(wèn)題向利民街道辦事處，燕京路社區(qū)及北京路派出所反應(yīng)，燕京路社區(qū)孫振平主任了解了小區(qū)的具體情況，立即與多部門協(xié)調(diào)，并調(diào)動(dòng)小區(qū)居民實(shí)現(xiàn)自我管理，至此，于20xx年7月16日，杉尼家園業(yè)主委員會(huì)在利民街道，燕京路社區(qū)，北京路派出所及呼蘭區(qū)房產(chǎn)處的多方參與下應(yīng)運(yùn)而生。居民大會(huì)選韓同文為第一屆業(yè)主委員會(huì)的主任。孫世強(qiáng)為副主任，牛鐵兵、李和平、荊國(guó)慶三人為業(yè)主委員。
1、擺在業(yè)主委員會(huì)的首要問(wèn)題是資金的問(wèn)題;韓同文主任帶領(lǐng)的第一屆業(yè)主委員會(huì)在同利民街道，燕京路社區(qū)及考慮小區(qū)居民的情況下于20xx年7月，向每戶業(yè)主收取200元作為啟動(dòng)資金。
2、水的問(wèn)題;二樓以上沒水吃，大家迫切要求啟動(dòng)二次加壓泵，韓同文主任帶領(lǐng)居民來(lái)到電業(yè)局查看情況，發(fā)現(xiàn)原物業(yè)公司駿升物業(yè)還欠衫尼家園電費(fèi)四千余元，韓同文主任立即同燕京路社區(qū)主任孫振平商量此事，孫振平主任與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，終于使小區(qū)居民用上了放心水。
3、衛(wèi)生的問(wèn)題;由于小區(qū)棄管多時(shí)，無(wú)人管理，小區(qū)垃圾成山，招來(lái)很多蒼蠅，蚊蟲，老鼠，環(huán)境之差可想而知，有的居民竟然直接從樓上窗戶向外丟棄垃圾。韓同文主任帶領(lǐng)第一屆業(yè)主委員會(huì)成員租來(lái)車輛將垃圾山一個(gè)個(gè)運(yùn)走，韓主任又調(diào)動(dòng)在家的居民親自打掃小區(qū)庭院，并調(diào)教居民將垃圾投放到指定地點(diǎn)，對(duì)極個(gè)別的不遵守小區(qū)規(guī)定的業(yè)主給予罰款處理。
4、小區(qū)設(shè)施維護(hù)問(wèn)題;衫尼小區(qū)是20xx年建成進(jìn)戶，至今有六年了。很多設(shè)備陳舊，損壞嚴(yán)重，衫尼業(yè)主委員會(huì)在不掙分文的前提下，帶領(lǐng)廣大業(yè)主義務(wù)勞動(dòng)，他們維修泵房，刷水箱，修路燈，將小區(qū)大門前鋪成石板路，多次維修大門，并給單元門噴漆等。衫尼業(yè)主委員會(huì)讓很多居民感受到了光明和溫暖。
5、小區(qū)屋頂漏水，地下室漏水的問(wèn)題;由于前期物業(yè)棄管，并未留下任何資金，因此，第一屆業(yè)主委員會(huì)沒有大型房屋維修資金，且小區(qū)進(jìn)戶已滿五年，開發(fā)商及建筑商都以超過(guò)五年而拒絕維修，韓同文主任多次與相關(guān)部門協(xié)商，終于建筑商給屋頂重新做了防水。
6、物業(yè)管理介入難;韓同文帶領(lǐng)的第一屆業(yè)主委員會(huì)積極為小區(qū)尋找合適的物業(yè)公司，經(jīng)過(guò)一年多的奔波與相關(guān)部門的協(xié)商，大部分的物業(yè)公司不愿意接收杉尼小區(qū)，因其設(shè)備陳舊，小區(qū)又沒有專項(xiàng)維修基金。
類似的問(wèn)題很多很多，韓同文主任帶領(lǐng)的第一屆業(yè)主委員會(huì)為自己的家園為鄰居付出了很多很多。
在第一屆業(yè)主委員會(huì)的義務(wù)勞動(dòng)精神的帶領(lǐng)下，小區(qū)涌現(xiàn)了很多好人好事，他們都是我們身邊的活雷鋒。
1、李維英，75歲，以前是大醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)，幾年來(lái)，她無(wú)論春、夏、秋、冬都在默默的為小區(qū)義務(wù)打掃庭院，她還說(shuō)：小區(qū)的事得大家來(lái)干，我堅(jiān)決支持我們的業(yè)主委員會(huì)。
2、史俊洪老人，80歲，老人免費(fèi)為小區(qū)寫宣傳品，同時(shí)還帶著老伴參加小區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)。
3、劉天宇為小區(qū)捐獻(xiàn)一扇鐵藝大門。
4、牛先生自掏資金為小區(qū)修建亭子，噴泉。
5、錢有財(cái)為小區(qū)捐助節(jié)能燈，水泵，逆水閥等。
6、于先生為小區(qū)四處化緣，為小區(qū)節(jié)省很多資金。
我的身邊好人好事事跡材料篇四
xx年12月3日，楊xx師傅像往常一樣工作到凌晨，時(shí)間已到1點(diǎn)半左右，楊師傅拉完最后一趟客準(zhǔn)備回家。當(dāng)他把車開到小區(qū)門口清掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子后排座墊遮蓋著一個(gè)包，經(jīng)驗(yàn)告訴他“乘客又落東西了”，隨即，楊師傅把拉鏈拉開，看見里面放有行車證、銀行卡，金卡以及厚厚幾沓百元大鈔，但是楊xx沒有具體清點(diǎn)錢數(shù)目就拉上了拉鏈?；叵氘?dāng)時(shí)的心情，楊師傅說(shuō)：“我就想這樣可能也是人家的救命錢，我作為駕駛員，這樣一筆錢，貪我也不敢想，因?yàn)槿思乙才沃@筆錢，我這個(gè)人也不會(huì)要這種錢。”將心比心，楊師傅知道失主一定很焦急，應(yīng)該想辦法盡快找到失主，但撿到的東西是報(bào)公安、報(bào)公司還是報(bào)運(yùn)政處呢？時(shí)間已經(jīng)將近是凌晨2點(diǎn)左右，反復(fù)考慮后，楊xx想，失主肯定會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系公司，他還是給公司打了一個(gè)電話，然而公司的座機(jī)沒人接。楊師傅只好先回家，向愛人講述了事情的經(jīng)過(guò)，看到他憂心忡忡的樣子，妻子勸他先不要著急，建議他先收好失主的東西，等到早上拿去公司處理也穩(wěn)妥些，因?yàn)閾?dān)心失主著急，楊xx一夜未睡好。第二天一大早，楊xx起床匆匆梳洗后便趕到自己所屬的商貿(mào)公司把包交了上去，公司經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，黑色的包里除了各類卡之外還有現(xiàn)金4。6萬(wàn)元。
把包交給公司后，楊xx覺得輕松了很多，他說(shuō)：“已經(jīng)一晚上沒睡好了，交給了公司，找到失主的希望就更大了，我也稍稍放心?！倍驹谑障掳院?，正要通過(guò)各種途徑多方尋找失主時(shí)，一個(gè)電話響起，原來(lái)是一位自稱失主的羅先生，羅先生來(lái)到商貿(mào)公司后，經(jīng)核查，他正是失主。
失主羅先生向大家講述了事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，羅先生是四川人，到臨滄做生意。20xx年12月2日晚，羅先生和朋友喝酒后，打車時(shí)不慎將錢包遺忘在車上，包中裝有借來(lái)做工程的款項(xiàng)四萬(wàn)六千元。羅先生回憶說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)錢不見了時(shí)，我是驚出一身冷汗，當(dāng)時(shí)以為錢可能找不回來(lái)了，當(dāng)晚自己又喝了酒，只記得是黃色的出租，可想找一輛車猶如大海撈針”。天亮的時(shí)候，抱著試試看的態(tài)度，羅先生打了商貿(mào)公司的電話。原本對(duì)還能找回錢包不抱任何希望的羅先生驚喜地發(fā)現(xiàn)：撿到錢的司機(jī)也在找他！
失主羅先生拿回自己的錢包后，感動(dòng)不已，說(shuō)原本也只是懷著一絲僥幸心理打個(gè)電話到商貿(mào)公司試試，“想不到臨滄有個(gè)好大哥幫助撿著包，真是太感謝了！”羅先生緊緊握住楊師傅的手，不停地訴說(shuō)著自己的感激。
楊xx工作兢兢業(yè)業(yè)，為人樸實(shí)厚道，到公司開出租車6年來(lái)，一直是出租車駕駛員里的佼佼者，喜歡幫助同事，不僅從不違法，還時(shí)時(shí)為乘客著想，幾乎從沒被投訴過(guò)。同事們都說(shuō)，楊師傅作為他們出租車駕駛員中的同行，平時(shí)就很喜歡樂于助人，這次他拾金不昧的事跡被公司也作為先進(jìn)典型在全公司進(jìn)行了通報(bào)，以期用楊xx的事跡感染和鼓勵(lì)公司上下的所有員工，使楊xx拾金不昧的誠(chéng)信精神成為行業(yè)的模范，也將誠(chéng)信作為職業(yè)道德秉承的原則。
宋朝學(xué)者楊簡(jiǎn)說(shuō)過(guò)“以實(shí)待人，非唯益人，益己尤大，益己則益少，益眾則益多”。說(shuō)的是用誠(chéng)信對(duì)待別人，不是只對(duì)別人有益，對(duì)自己的益處尤其很大。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系基礎(chǔ)，是獲得他人尊重與信任的保證，是獲得事業(yè)的成功根本?！笆敖鸩幻痢?，作為一個(gè)人誠(chéng)信精神的具體體現(xiàn)之一，不止給別人帶來(lái)了極大的方便，還是一個(gè)人具有高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德的反映，更是一個(gè)單位道德水平的一面鏡子。
4。6萬(wàn)元，對(duì)楊師傅來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于他兩年多的收入總和，但他從沒想過(guò)據(jù)為己有，楊xx說(shuō)過(guò)：“錢是人人都愛，但是不應(yīng)該要的錢就不應(yīng)該要，當(dāng)時(shí)我就想要還人家的，失主也相當(dāng)心急……”樸實(shí)真摯的話語(yǔ)讓我們看到楊師傅是真正把誠(chéng)信意識(shí)刻在了心里，為別人著想，將心比心。他認(rèn)為自己只是做了件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢瑓s不知自己的所作所為如金子般閃閃發(fā)光，為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一份珍貴的正能量，小小出租車，搭載的不只是乘客，裝載著的是滿滿誠(chéng)信之金，具有金子的分量和價(jià)值；漫漫行車之路，其實(shí)是誠(chéng)信之光普照的人生之路，一位普通司機(jī)，卻有著不普通的精神品質(zhì)，是值得稱贊的“臨滄好司機(jī)”，一位地道的“臨滄好人”。
我的身邊好人好事事跡材料篇五
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)任咱們學(xué)校的校長(zhǎng)，他就是校長(zhǎng)，年齡是29歲，在咱們學(xué)校擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評(píng)，他的一言一行、一舉一動(dòng)都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。
他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長(zhǎng)，這兩年來(lái)沒少為學(xué)校出力做事。例如：他為了持續(xù)學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個(gè)人能在這個(gè)舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里愉悅的生活、愉悅的成長(zhǎng)。他每一天都在校園里堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營(yíng)養(yǎng)餐盒，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是咱們學(xué)校的袁校長(zhǎng)，他就是為咱們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長(zhǎng)。期望咱們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個(gè)既認(rèn)真而又勤勞的人，每一天咱們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅(jiān)持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來(lái)做，為了我學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步，他時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。咱們都深深地感受到，他是在準(zhǔn)備用自我的雙手去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛而又完美的未來(lái)。
他也是一個(gè)樂于助人、品德高尚和對(duì)工作職責(zé)心很強(qiáng)的人。例如：他經(jīng)常幫忙學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)于成績(jī)下降的學(xué)生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。
因此，大家要像咱們的校長(zhǎng)看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長(zhǎng)就是咱們的榜樣。
我的身邊好人好事事跡材料篇六
“熱心公益”好人——王美霞(雅苑一居)。
王美霞同志多年來(lái)服務(wù)在社區(qū)一線，是一名小區(qū)平安志愿者，多年被評(píng)為小區(qū)優(yōu)秀志愿者和街道優(yōu)秀統(tǒng)戰(zhàn)信息員和工作者稱號(hào)，也是寶山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部民族聯(lián)合會(huì)第五屆、第六屆少數(shù)民族代表，是注冊(cè)的上海市少數(shù)民族志愿者。她熱心為老人服務(wù)，在擔(dān)任老伙伴志愿者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務(wù)，經(jīng)常打電話關(guān)心慰問(wèn)，還挨家挨戶上門看望老人，關(guān)心他們的日常生活、問(wèn)寒問(wèn)暖、陪他們聊天，并將自己家中的電話和手機(jī)號(hào)留給他們，不管在任何時(shí)間遇到困難都可以聯(lián)系她，并能及時(shí)地將小區(qū)內(nèi)老伙伴的情況匯報(bào)給居委會(huì)，小區(qū)內(nèi)的老人都夸她是老年人的貼心人。
王美霞同志在做好老伙伴工作同時(shí)還積極參加小區(qū)的志愿者活動(dòng)，在創(chuàng)建文明和諧小區(qū)、清潔衛(wèi)生家園的活動(dòng)中，從不叫苦叫累。她還每天自動(dòng)打掃小區(qū)的老年活動(dòng)室，給大家燒好開水，同大家聊天談心，碰到小區(qū)舉行為民服務(wù)日活動(dòng)，總是幫助攙扶老年人上臺(tái)階。她還積極參加老年大學(xué)舉辦的講座活動(dòng)，認(rèn)真聽課，豐富了自己的知識(shí)，她本人表示要在新的一年里更加熱心社區(qū)的志愿者活動(dòng)，為了小區(qū)的老伙伴們、為了共康雅苑的`和諧穩(wěn)定做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的志愿者。
我的身邊好人好事事跡材料篇七
張德華，男，1960年8月出生，中共黨員，下崗職工。2009年4月—2013年11月任路北區(qū)文化路街道山西南里社區(qū)黨總支書記。自2005年4月從事社區(qū)工作以來(lái)，始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以一身正氣、一心向黨、一心為民的服務(wù)精神贏得了社區(qū)黨員、居民的贊譽(yù)。山西南里社區(qū)2009年被評(píng)為市科學(xué)發(fā)展示范家庭模式推廣先進(jìn)單位，2010年獲路北區(qū)先進(jìn)基層黨組織、市文明社區(qū)，2011年榮獲河北省婦聯(lián)基層組織建設(shè)示范社區(qū)、河北省千萬(wàn)婦女“爭(zhēng)創(chuàng)‘三新’大行動(dòng)助力三年大變樣”工作先進(jìn)集體、全國(guó)婦聯(lián)基層組織建設(shè)“示范社區(qū)”。2012年榮獲路北區(qū)“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。2013年被評(píng)為“唐山市文明社區(qū)先進(jìn)集體”。
2009年4月剛剛擔(dān)任山西南里社區(qū)黨總支書記的張德華就趕上社區(qū)2樓2門203室(原名宋秀珍)宋俠靜為兒子馮炳章(原名馮光)求學(xué)進(jìn)京上訪，當(dāng)?shù)弥@一情況立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)晚10點(diǎn)30分驅(qū)車進(jìn)京尋找母子二人。當(dāng)看到宋大姐母子二人時(shí)心感震驚，心想母子倆跑這么遠(yuǎn)上訪一定有訴求，一定要幫助她們母子倆解決困難。于是他先安撫母子倆住進(jìn)旅館，母子求學(xué)心情迫切不愿意配合，就耐心細(xì)致的和她們母子交談了解情況，當(dāng)時(shí)可能沒得到母子的信任。談到凌晨3點(diǎn)20分母子倆執(zhí)意要回唐，我左右為難、既考慮她們母子的安全、又不想讓母子倆花錢、又怕忙碌一天的司機(jī)連夜返唐路上出現(xiàn)事故。他百般勸阻母子倆就是不聽，最終走出了旅館。出于對(duì)母子的關(guān)心,他又立即和在唐社區(qū)工作人員聯(lián)系,打探母子的消息，次日8:00社區(qū)工作人員告知母子平安到家，才把懸著的心放下。
從此他便以每月平均200元的方式進(jìn)行幫扶，關(guān)注母子倆的生活和上學(xué)方面的事情，為了能讓馮炳章得到同齡孩子上學(xué)待遇，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋母親為兒子求學(xué)的愿望，他多次結(jié)合有關(guān)部門和孩子應(yīng)在的唐山市第十中校長(zhǎng)范林清探討如何解決孩子入學(xué)問(wèn)題。還通過(guò)個(gè)人的關(guān)系找唐山市教育局局長(zhǎng)李全民，說(shuō)明母子求學(xué)的渴望訴求、探討尋求解決辦法。經(jīng)多方協(xié)調(diào)最終馮炳章返回盼望已久的學(xué)堂。母子求學(xué)的愿望實(shí)現(xiàn)了，圓了孩子上學(xué)的夢(mèng)。
2010年2月春節(jié)將至，身為社區(qū)書記的他，為關(guān)心母子倆的生活，多次入戶給母子倆送去衣物和慰問(wèn)品。在一天晚上入戶時(shí)，正趕上正在學(xué)習(xí)的馮炳章給他開的門，當(dāng)他走進(jìn)屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)漆黑一片，原來(lái)孩子是點(diǎn)著蠟燭學(xué)習(xí)，孩子求學(xué)的過(guò)程是那么的艱苦，在家里學(xué)習(xí)環(huán)境又這么差。他想不能因?yàn)闆]電影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因此親自聯(lián)系供電等有關(guān)部門，研究解決供電的問(wèn)題。原因是因?yàn)槟缸觽z交不起電費(fèi)被斷電，經(jīng)核查拖欠電費(fèi)687.9元。如恢復(fù)用電、電表安裝費(fèi)300元、預(yù)存電費(fèi)200元，共需1187.9元才能恢復(fù)供電。他知道社區(qū)經(jīng)濟(jì)緊張，但還必須解決母子倆用電問(wèn)題，他從家中先拿來(lái)錢墊付了供電所需的金額，保障了母子的生活用電。光亮照亮她們的住所也照亮母子倆的心靈，同時(shí)也堅(jiān)定了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)過(guò)馮炳章的不斷努力，考上了唐山一中并當(dāng)選了班長(zhǎng)。
在2012年3月2日據(jù)居民反映母子倆很少出門,孩子也沒上學(xué)，他馬上帶領(lǐng)工作人員進(jìn)行入戶了解情況,得知母子倆患感冒已有幾天了，母子倆萎縮在一個(gè)床上、蓋著厚厚的棉被，分別發(fā)燒38.7和39.5度，立即安排人員給母子倆買來(lái)暖壺和食品等生活用品，并讓會(huì)計(jì)拿來(lái)1000元作為購(gòu)買藥品和食品的補(bǔ)助資金。
在交談中他感覺室內(nèi)有點(diǎn)涼，發(fā)現(xiàn)沒有供暖設(shè)施。經(jīng)了解是因生活困難多年未交取暖費(fèi)，暖氣片被供熱部門拆除。為了不影響孩子學(xué)習(xí)、保障孩子的健康、保障室內(nèi)供暖正常。他結(jié)合供熱部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)特事、特辦、急事、急辦的方法解決供暖問(wèn)題。利用周日的時(shí)間親自找來(lái)安裝工人和部件、暖氣片等給母子倆解決了冬季供暖問(wèn)題。
2013年8月8日上午宋俠靜、馮炳章母子來(lái)到了社區(qū)說(shuō):馮炳章高三年級(jí)的返校報(bào)到時(shí)間在8月10日，由于家庭困難交不起上學(xué)的各種費(fèi)用，找到了他給予幫助解決，不然孩子面臨輟學(xué)。他知道孩子學(xué)習(xí)好、智商高，一但輟學(xué)結(jié)交社會(huì)閑雜人員，有可能給社會(huì)和家庭帶來(lái)更大的危害。當(dāng)時(shí)他就說(shuō)：“你們娘倆放心，我盡最大努力和唐山一中校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，哪怕我自己拿錢也一定讓孩子上學(xué)”。當(dāng)天下午他聯(lián)系派出所社區(qū)中隊(duì)長(zhǎng)潘娜一同驅(qū)車趕往唐山一中找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把馮炳章的家庭情況和在學(xué)校學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了結(jié)合，希望校領(lǐng)導(dǎo)考慮馮炳章好學(xué)上進(jìn)的基礎(chǔ)上，能否在獎(jiǎng)學(xué)金和減免學(xué)雜費(fèi)等生活費(fèi)補(bǔ)貼方面予以照顧。通過(guò)合理的建議協(xié)商，校領(lǐng)高度重視決定免減馮炳章在校的各種學(xué)雜費(fèi)，并每月給500元補(bǔ)助作為生活費(fèi)。
8月9日下午5點(diǎn)20分，他去馮炳章家中告知馮炳章可以正常報(bào)到。母子倆百感交集的說(shuō)：“剛才我們娘倆還說(shuō)呢，張書記現(xiàn)在還沒有來(lái)，恐怕這學(xué)上不了了”。當(dāng)馮炳章得知可以報(bào)到上學(xué)便暗下決心，絕不辜負(fù)大家希望，使學(xué)習(xí)的信心更加堅(jiān)定，在馮炳章刻苦努力下考上了廣西大學(xué)，為了鼓勵(lì)孩子他給了1000元錢作為學(xué)費(fèi)，圓了孩子的大學(xué)夢(mèng)。
我的身邊好人好事事跡材料篇八
在大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班，有一個(gè)九歲的`小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
她從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛——她就是三年級(jí)三班的族彤彤同學(xué)。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年來(lái)，先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，族彤彤同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。族彤彤同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。一年級(jí)時(shí)她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持，從沒有失誤過(guò)一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，她沒有半句怨言。
她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。她善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。
我的身邊好人好事事跡材料篇九
張中祥，男，30歲，大專學(xué)歷，9月參加工作。自參加工作以來(lái)，他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，關(guān)愛每一位學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學(xué)生，在教育教學(xué)上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學(xué)水平，張中祥老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，踴躍參加各種教學(xué)競(jìng)賽等教研活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成了一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。教學(xué)中，他能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動(dòng)式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)?！疤K霍姆林斯基說(shuō)：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。張中祥老師始終如一的這樣做著，他對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)，用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。班級(jí)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對(duì)性地補(bǔ)差補(bǔ)缺，交給他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們重新樹立了學(xué)習(xí)信心，成績(jī)逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細(xì)微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠(chéng)、寬容、坦誠(chéng)，贏得了所有學(xué)生的心。他堅(jiān)持不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求，聽取他們對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議，同時(shí)與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況。他還充分利用課余時(shí)間向?qū)W生介紹一些書本外的知識(shí)，既豐富學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的能力。
在班級(jí)管理方面，他注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時(shí)的班級(jí)管理中，他更習(xí)慣于用自己的'言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校；要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學(xué)生認(rèn)真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認(rèn)真寫好每一個(gè)評(píng)語(yǔ)；要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，他自己首先就為學(xué)生樹立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無(wú)論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難，都愿意跟他說(shuō)出來(lái)，他也總是盡力去幫助解決。
在學(xué)校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真，從不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任。他處處以學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無(wú)半點(diǎn)怨言。在學(xué)生和同事心目中，具有較好的評(píng)價(jià)。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，默默的奉獻(xiàn)美好的青春，奉獻(xiàn)出無(wú)數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的努力精神，深受學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的歡迎。他以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為農(nóng)村的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。
我的身邊好人好事事跡材料篇十
09軌道駕駛2班學(xué)生楊榮華考入我校后不久便應(yīng)征入伍。5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)特大地震，噩耗傳來(lái)，全國(guó)人民悲痛萬(wàn)分。楊榮華出于一名軍人本能的反應(yīng)毫不猶豫響應(yīng)部隊(duì)號(hào)召，報(bào)名前往汶川抗震救災(zāi)。在災(zāi)區(qū)，楊榮華遭遇到平生從未遇到過(guò)的余震、尸臭、饑餓、缺水等考驗(yàn)，困難并沒有嚇倒他，最終出色完成了抗震救災(zāi)任務(wù)，榮立個(gè)人三等功。年初，楊榮華重新回到校園。他及時(shí)總結(jié)參加抗震救災(zāi)體會(huì)，利用業(yè)余時(shí)間，多次在入黨積極分子學(xué)習(xí)班、德育踐行課上進(jìn)行義務(wù)宣講，得到了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。
我的身邊好人好事事跡材料篇十一
自去年開始，城南江岸明珠小區(qū)25棟1單元處，幾乎每一天午時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一位老人的身影。他彎著腰，手拿掃把和簸箕，從頂樓一層層清掃到底層后，還會(huì)將附近幾棟樓前水泥通道上的垃圾清掃干凈。一切忙好后，已是夕陽(yáng)西下。他叫xxx，今年68歲，不是小區(qū)物管，也不是清潔工人，只是一位普通住戶。
勤奮的他，比保潔員掃得還干凈。
江岸明珠小區(qū)25棟1單元共18層高，市民xxx是那里的老住戶。她告訴記者，60多歲的xxx幾乎每一天義務(wù)幫忙打掃衛(wèi)生，讓小區(qū)居民很感動(dòng)。
“除了雷雨天氣，幾乎每一天都見他手持掃帚，把電梯、樓梯口和附近樓下的通道打掃得干干凈凈，到了晚上還會(huì)用拖把將樓道口清潔一遍”，xxx說(shuō)，令她印象最深的是，今年春節(jié)時(shí)，一些喝醉酒的人常會(huì)電梯里暈吐，已是深夜11點(diǎn)，xxx發(fā)現(xiàn)后還會(huì)拿著拖把將電梯清掃干凈。居民眼里，xxx小86.區(qū)里的保潔員清掃得還干凈，鄰居見他打掃都會(huì)關(guān)心地和他打號(hào)召，告訴他年紀(jì)大了，太累就別干了，可每次xxx都會(huì)笑著回答，“沒事，干凈了，大家住著才舒心?！?/p>
熱心的他，已經(jīng)掃壞了兩把掃帚。
近日，記者來(lái)到江岸明珠小區(qū)25棟1單元，瞥見了干凈整齊的樓道和一塵不染的樓梯扶手。一樓的樓道拐角處，掛著掃把、拖把和簸箕，居民說(shuō)這正是xxx的“清潔工具”。
住一樓的xxx對(duì)xxx贊嘆不已。她告訴記者，xxx還有很多“小慣”，他總是隨手撿起路邊散落的垃圾袋，隨手?jǐn)[正亂停的車輛，隨手清理綠化帶處寵物的糞便……一件件舉手之事，也一點(diǎn)一滴地溫暖著鄰居的心。
小區(qū)物業(yè)管理處，提起xxx，保潔部的負(fù)責(zé)人xxx也豎起了大拇指?！皬娜ツ晗掳肽觊_始，xxx已經(jīng)掃壞了兩把掃帚，前天他剛從物業(yè)處領(lǐng)了一把新掃帚”，xxx說(shuō)，物業(yè)也曾勸說(shuō)他不用打掃，會(huì)要求保潔員加強(qiáng)保潔，可是xxx仍一再保持。
低調(diào)的他，只是盼望用行動(dòng)感染他人采訪中，記者得知xxx三山糧站工作，xx年隨兒子搬進(jìn)江岸明珠小區(qū)。提起義務(wù)掃地的原因時(shí)，xxx笑著說(shuō)，初衷是因?yàn)樽晕摇翱床豁樠邸??！坝腥穗S手亂丟煙頭紙屑，有人將垃圾袋放樓道，散落一地臭烘烘的，還有人將裝潢垃圾丟電梯里?！眡xx說(shuō)，小區(qū)里一個(gè)保潔員每一天要負(fù)責(zé)五個(gè)單元樓道的清掃，忙可是來(lái)也很是辛苦，愛干凈的.他便決定管管這個(gè)“閑事”。
“一方面鍛煉了身體，給保潔員分憂;另一方面也能督促居民自覺維護(hù)公共環(huán)境，”打掃衛(wèi)生的同時(shí)，看到有人亂扔垃圾，xxx都會(huì)及時(shí)阻止和教育，他也漸漸得到了附近居民的信任。如今，看著單元樓的環(huán)境衛(wèi)生比以前干凈不少，很多住戶也開始自覺維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，xxx很是欣慰，“還是會(huì)繼續(xù)掃下去，都慣了?！?/p>
社區(qū)身邊好人事跡記者打算給xxx拍張照片，他堅(jiān)決不一樣意?！芭c那些見義勇為的好人相比，我做的都是小事”，xxx笑著說(shuō)，他只是期望用這種默默無(wú)聞的行動(dòng)感染他人，帶動(dòng)身邊的居民自覺維護(hù)共同生活的完美家園。
我的身邊好人好事事跡材料篇十二
任某強(qiáng)，男，1978年3月出生，中學(xué)物理教師。2002年他，離開了培養(yǎng)他的大學(xué)——綏化師范學(xué)院，帶著一份美麗的憧憬，懷揣著一顆熾熱的心，躊躇滿志地登上了教育征程;2002年的秋天，秋高氣爽，他披著秋日的金色邁進(jìn)了大西林鐵礦子弟校，帶著一份收獲的喜悅，懷揣著一顆奮斗的心，信心百倍地開始擁抱新的人生。自從參加工作以來(lái)，他一直站在教育工作的第一線，擔(dān)任初中物理的教學(xué)工作一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨、師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫一首首動(dòng)人的樂章。為中學(xué)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師，且經(jīng)常做好人好事。在防疫期間，學(xué)校接到區(qū)的命令，他作為第一批志愿者，第一時(shí)間趕赴卡點(diǎn)。那時(shí)的天寒地凍，人們的防范意識(shí)還不強(qiáng)，經(jīng)常外出購(gòu)物，且經(jīng)常不戴口罩外出。他一邊要求群眾登記，一邊做思想工作，盡量讓他們減少外出。有時(shí)在外面一站就是一下午，回到家很久才緩和，但為了人民的健康。
他舍小家顧大家。他向大家宣傳：大門一關(guān)，茶水一端，吃好喝好，睡它幾天，視頻拜年，語(yǔ)音聊天，配合政府，堅(jiān)持十天，瘟情過(guò)后，出去狂歡，天下太平，繼續(xù)掙錢，利他利己，全國(guó)平安。終于到了啥也不干在家躺著就能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了！珍惜吧！
在值班期間，西林人民送溫暖，送午餐，西林人民送來(lái)愛心，為抗疫情盡心盡力，身后不留名，默默無(wú)聞，在大難面前，國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，眾志成誠(chéng)，萬(wàn)眾一心，一定能取得最后的勝利。在值班期間，我們嚴(yán)把卡點(diǎn)，任何人不得違規(guī)。一天晚上，一名警察路過(guò)卡點(diǎn)，拒絕登記，被他嚴(yán)詞拒絕，最后只好簽字登記。如果執(zhí)法犯法，不能一視同仁，卡點(diǎn)不形同虛設(shè)了嗎。還有一次，彭區(qū)長(zhǎng)路過(guò)他卡點(diǎn)，他要求下車登記，區(qū)長(zhǎng)看到此情此景，很贊同。既然上級(jí)有要求，就得按要求去做。任何人不能搞特權(quán)。
有時(shí)在值班期間，趕上學(xué)校值班我他會(huì)想一切辦法，做到兩不誤。在卡點(diǎn)，無(wú)論是白天還是黑夜，甚至是午夜時(shí)分他從不離崗，他能克服一切困難。學(xué)校的高主任，韓書記，在零下幾十度的嚴(yán)寒下，一度凍感冒，但都一度堅(jiān)守。在學(xué)校值班期間，隋局長(zhǎng)帶隊(duì)查崗，紀(jì)檢委深夜檢查，他都認(rèn)真值班，保證萬(wàn)無(wú)一失，做到保一方平安。他是一名黨員，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽黨指揮，隨時(shí)做到為黨和人民犧牲一切。這是我對(duì)黨和人民做出的莊嚴(yán)承諾。
他在值班期間，除了認(rèn)真值好班外，還不忘澆花，辦公室，班級(jí)及樓上樓下跑個(gè)遍。早晨離開學(xué)校前，還要檢查一遍，生怕落下一盆。做一名真正的護(hù)花使者。他所在的小區(qū)，有一段時(shí)間沒有保潔人員。他自己，用笤帚掃，用拖布拖，甚至用小抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的擦。堅(jiān)持直至保潔人員返崗。樓道內(nèi)，垃圾袋，他經(jīng)常悄悄幫鄰居拿走。
有一名同事的孩子，由于腿部手術(shù)，未能及時(shí)返校讀書。他得知后，萬(wàn)分著急，擠時(shí)間，帶上營(yíng)養(yǎng)品去看望孩子。幫助他輔導(dǎo)落下的課程，并經(jīng)常鼓勵(lì)孩子好好讀書，同時(shí)還講勵(lì)志小故事激勵(lì)孩子，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
西林的一位同事，在重病期間。他多次前往家中看望，帶上水果和營(yíng)養(yǎng)品。平時(shí)，常打電話慰問(wèn)，非常關(guān)心這位同事的身體健康。后來(lái)病重，他積極幫助籌集款項(xiàng)。盡管最終沒能挽救他的生命，相信他也含笑九泉。因?yàn)橛写蠹业哪P(guān)心與幫助。
他經(jīng)常幫助老人干活，總輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在校勞動(dòng)身先士卒，從無(wú)怨言。人這一輩子，做一件好事容易，做一天好人也不難。關(guān)鍵是持之以恒，他就是那種人。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。把人民的利益放在心上。
不管大事還是小事，不管真的還是假的，保持一顆善良的心去做事和對(duì)待別人，不圖回報(bào)，只講奉獻(xiàn)，保持一顆愛國(guó)愛黨愛人民的心。
我的身邊好人好事事跡材料篇十三
劉雨林，一個(gè)真誠(chéng)、陽(yáng)光、進(jìn)取的男孩，現(xiàn)就讀于東新莊鎮(zhèn)中學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，劉雨林同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，他還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極參加各類文體活動(dòng)，并取得一定成績(jī)。
身為學(xué)習(xí)委員的她，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。
劉雨林同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。然而，渴求上進(jìn)的他在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。他知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
我的身邊好人好事事跡材料篇十四
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)任我們學(xué)校的校長(zhǎng)，他就是xxx校長(zhǎng)，年齡是29歲，在我們學(xué)校擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評(píng)，他的一言一行、一舉一動(dòng)都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。
他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長(zhǎng)，這兩年來(lái)沒少為學(xué)校出力做事。例如：他為了持續(xù)學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個(gè)人能在這個(gè)舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里愉悅的生活、愉悅的成長(zhǎng)。他每一天都在校園里堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營(yíng)養(yǎng)餐盒，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學(xué)校的袁校長(zhǎng)，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長(zhǎng)。期望我們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個(gè)既認(rèn)真而又勤勞的人，每一天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅(jiān)持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來(lái)做，為了我學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步，他時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準(zhǔn)備用自我的雙手去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛而又完美的未來(lái)。
他也是一個(gè)樂于助人、品德高尚和對(duì)工作職責(zé)心很強(qiáng)的人。例如：他經(jīng)常幫忙學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)于成績(jī)下降的學(xué)生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。
因此，大家要像我們的校長(zhǎng)看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長(zhǎng)就是我們的榜樣。
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