時(shí)間過得太快，是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)，不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
提升專業(yè)形象策劃書篇一
職場(chǎng)中的個(gè)人形象代表一切，當(dāng)你的一言一行會(huì)體現(xiàn)出你的的個(gè)性、修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。
而職業(yè)上的機(jī)會(huì)大多來自曾經(jīng)共事過的人，對(duì)同事、上司、朋友來說，相識(shí)那么久，任何虛假都經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。
也對(duì)我們未來的期望有很大的影響，所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、態(tài)度和行動(dòng)決定，做好每一件事，善待每一個(gè)人，每天提高自己至關(guān)重要。
懶是現(xiàn)代人一種通病。
懶也是要分什么情況，第一，工作當(dāng)然不能偷懶，但是也不要過于勤奮，非常非常不贊成工作狂，把工作當(dāng)成使命，把賺錢奉為圭臬。
問過有些人你的愛好是什么，答曰：是賺錢，最大的愛好是數(shù)錢，看著數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)。
這當(dāng)然是一種多巴胺增長(zhǎng)的方式，但是賺錢不是生活的全部，還有夢(mèng)和享受。
第二是個(gè)人衛(wèi)生不能懶，如果一個(gè)男生很優(yōu)秀，但是經(jīng)常不洗澡不洗頭，這是還有女孩子喜歡甚至認(rèn)同的話，那口味實(shí)在有點(diǎn)重。
第三是健康不能懶，這個(gè)已經(jīng)無需多說了，到醫(yī)院看一看或者留心一下身邊就可以知道了，醫(yī)院里是越來越多的年輕人，他們得的是以前是老年人才會(huì)得病，比如高血壓，血糖高，腦梗中風(fēng)，而他們的年齡都在30-40歲。
健康，不一定是指渾身大塊肌肉的體型，因?yàn)榇_實(shí)不一定都有時(shí)間和毅力去鍛煉出這些肌肉。
但至少只是在飲食和生活習(xí)慣上要保持良好的習(xí)慣。
具體就不一一列舉了。
但是有一點(diǎn)一定請(qǐng)肥胖人士注意：吃飯時(shí)請(qǐng)一定不要太快，吃飯?zhí)焓亲钊菀装l(fā)胖的原因之一。
吃飯?zhí)欤e止也不會(huì)文雅。
以上三點(diǎn)雖然是說不能偷懶的問題，卻是一個(gè)男生外表形象的第一步，也是最重要的一步。
希望自己改善形象，請(qǐng)先確認(rèn)能否做到以上三點(diǎn)。
1.男人一定要有發(fā)型。
男人不管胖瘦，一定要有個(gè)發(fā)型，有個(gè)發(fā)型人才會(huì)顯得精神，不要像雷軍一樣。
發(fā)型以簡(jiǎn)潔干凈為主，用好點(diǎn)的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素，保護(hù)發(fā)質(zhì)不要枯黃。
盡量不要染頭發(fā)，特別是很古怪招搖的顏色，光頭也不是發(fā)型，如果你喜歡另類，那應(yīng)該也不是本文的讀者。
當(dāng)然，發(fā)型重要，干凈也是很重要，上文已經(jīng)提過。
有次我在zara看到一位男生在付款買大衣，zara的大衣雖然不貴，但也要3000左右了。
這位男生穿著還不錯(cuò)，本身也穿著黑色大衣，只是這個(gè)頭發(fā)實(shí)在受不了，沒發(fā)型亂哄哄一堆不說，這看上去至少有一禮拜沒洗的樣子，布滿頭屑，油膩發(fā)灰了都已經(jīng)。
2.要有自信，但不要盲目自信。
不善建立個(gè)人形象的以俗稱電工男的居多，大多數(shù)電工男其實(shí)不缺錢，像雷軍這種是上財(cái)富榜的人了。
如果說他們不自信，那他們肯定不認(rèn)同，他們大多聰明、勤奮、理性、工作有成，甚至不差錢。
但是這些成功人士經(jīng)常會(huì)有固執(zhí)、盲目自信等缺點(diǎn)，極其難以說服，要讓電工嘗試在形象上的改變是很難的。
但是從外觀形象上又很少能看出他們的自信，還是上面那張照片可以比較一下哪個(gè)人有自信。
要從形象外觀上顯出自信，先從腰板挺直開始!一定要從腰板挺直開始!
如果你年輕，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還沒那么的豐富，那成熟的魅力是很難在你身上感覺到的，那就從陽光自信開始，首先就是腰背一定要挺直，哪怕坐著腰背也要直，這些才顯得精神，妹子喜歡。
不要低頭走路，多笑笑，不要耷拉著臉。
3.保持牙齒干凈整齊。
牙齒整潔整齊是自信的一部分，也是健康的重要標(biāo)志。
牙齒齊整潔白，笑容才會(huì)更燦爛、更自信。
笑容多了可以更鍛煉你的蘋果肌，使你的臉型更好看。
什么時(shí)候整牙都不晚，即便你已經(jīng)40歲了，按中國統(tǒng)計(jì)局的中國人平均壽命的數(shù)據(jù)，你至少還有40年可活，人生才走了一半。
平時(shí)注意潔齒，保持口氣清新，和妹子說話時(shí)可以湊了近點(diǎn)。
4.衣服一定要顯得干凈合身。
如果不知道你要穿什么款、什么類型的衣服，不管貴還是便宜，合身是第一位的。
很多電工朋友會(huì)說，買大點(diǎn)的t恤之類的衣服穿著舒服。
但是這里一定要記得這句話：舒服不代表好看。
具體請(qǐng)參見下圖()。
還是以雷軍同志舉例，他這身衣服就很不合身，太大，太寬松。
當(dāng)然也不能像韓國片里那么的緊身，那個(gè)太娘，也妨礙行動(dòng)，畢竟你還需要工作，不是演員。
5.有一雙好的皮鞋。
運(yùn)動(dòng)鞋不能四季都穿不換，至少要有雙像樣的皮鞋。
我的建議是第一雙可以買牛津款的鞋，比較通用，穿休閑正裝、牛仔褲都可以用這雙鞋。
品牌的話入門級(jí)的可以買英國的barker、loake、cheaney、serago之類的都可以，這些品牌在英國一二千就可以買到。
不差錢的話直接買英國頂級(jí)的，比如johnlobb,g&g等有很多，等對(duì)這些鞋款熟悉了再去考慮意大利等皮鞋，個(gè)人不建議上班穿意大利的皮鞋，大部分都太花哨。
不要穿clark的鞋，沒有一款是好看的，那是真的是電工穿的。
6.黑框眼鏡不是人人都適合。
眼睛近視了那也沒辦法，不過好歹戴一付眼鏡也算個(gè)裝飾，可以稍微遮掩一下作息不正常而造成的黑眼圈和眼袋，甚至還可以遮掩一下偷看妹子的目光(說笑呢)。
但是路上看到不管男女，大多以方框黑眼鏡架子為主，都是一個(gè)模樣。
眼鏡雖然淘寶上很便宜，但是一定要配合自己的.臉型、發(fā)型、甚至眉毛粗細(xì)來定，一定要去店里試戴才行，最好不要自己一個(gè)人去，去了你也不知道那種好看，一定要去那種品種齊全的高檔店里去試戴，要自信，不要嫌貴，反正你不一定會(huì)買。
買不買是另外一回事啦，你可以試好樣子再去海淘，甚至淘寶。
關(guān)鍵是這種店里還是比較懂點(diǎn)時(shí)尚，萬一你身邊沒人可以參考他們店員的建議，一定要大膽的試，各種式樣都試試。
7.修眉。
不要以為修眉是女人的事情，男人因?yàn)槊l(fā)旺盛，經(jīng)常會(huì)眉毛參差不齊，修正以后會(huì)顯得眼睛有神，人也精神。
特別是有連心眉的，當(dāng)中一定要修掉，切記。
有連心眉的一般人也會(huì)比較糾結(jié)，心胸不適很開闊，聽不進(jìn)別人勸。
8.國人留胡子沒幾個(gè)好看的。
留胡子，當(dāng)然是留好看的胡子是一門很深的學(xué)問。
一百年前在歐美是只有有錢人才會(huì)留有造型的胡子，無他，因?yàn)橘F。
留個(gè)有型的胡子不但要天天修剪，還需要須乳、須臘來養(yǎng)護(hù)和造型，在當(dāng)時(shí)還是很貴的。
另外國人因?yàn)槎键S皮膚，黑頭發(fā)黑胡須，硬度也高，黑色的胡須留在臉上反差很大，所以很多會(huì)給人臟臟的感覺。
即便是吳秀波年紀(jì)大了，胡子已經(jīng)灰白了，和膚色反差不是那么大了，但看上去還是有點(diǎn)臟(可能我太愛干凈)。
關(guān)于胡子以及胡子用品具體涉及到內(nèi)容實(shí)在太多，屆時(shí)我會(huì)另外寫一篇長(zhǎng)文，這里不再細(xì)說。
所以各位像留胡子的如果天生適合那另當(dāng)別論，如果不是很知道，那還是先刮光了顯得干凈利落。
9.提升自己的審美眼光。
注意到很多男士不是不愿意打扮自己，雖然也因?yàn)閼械囊蛩?，也有很多是?shí)在不知道怎么樣才是好看，也有些認(rèn)為另類，潮人風(fēng)格才是好看。
在這方面沒有捷徑，最佳辦法是比較，認(rèn)真的比較，不一定是看時(shí)尚明星如何穿著，這個(gè)可能太遠(yuǎn)，還是基礎(chǔ)做起。
我的建議是在公共場(chǎng)合多注意行人，在和朋友同事吃飯時(shí)盡量少說話，注意觀察下其他桌的吃飯人的穿著打扮，言行舉止，多比較不同品種的人，看看自己能否從中分析出該被觀察者的個(gè)性如何，穿著風(fēng)格是否合適。
把這種養(yǎng)成習(xí)慣，以后在路上，在電視里看到某人也可以試著分析下，可以看到很多東西，這是件很有意思的事，對(duì)以后的工作也很有幫助。
10.基本禮儀。
試著學(xué)習(xí)優(yōu)雅，吃飯不要出聲音，口里咽完東西再說話，急性子的朋友一定試著放緩節(jié)奏。
性子急的朋友很多家里都有血糖高的基因遺傳，并且性子急吃飯快也是發(fā)胖的一個(gè)重要因素(不要問我怎么知道的，這些都是觀察而來的)。
試著學(xué)習(xí)正確的筷子使用方法，很多男生都不會(huì)正確使用筷子。
和女生說話柔和一點(diǎn)，帶上恰如其分的笑容，做一個(gè)好的聆聽者。
1
做真實(shí)的自己。
你可以想像做假面人是多么困難的一件事，所以打造個(gè)人品牌的第一步就是找到真實(shí)的自我，做自己而不是別人。
2
建立自己的說話風(fēng)格。
如果你說起話來跟別人一模一樣，沒有自己的想法，沒有自己的風(fēng)格，就永遠(yuǎn)都無法從人群中脫穎而出。
你必須要擁有自己的知識(shí)背景與文網(wǎng)站智庫你是你最好的廣告五步建立個(gè)人品牌化素養(yǎng)。
3
多參加訪談。
撰寫思想領(lǐng)先的文章，多參加訪談。
這有助于建立你自己的知名度。
對(duì)相關(guān)活動(dòng)保持一個(gè)開放的態(tài)度，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己“無處不在”。
4
打造網(wǎng)上知名度。
好好利用社交媒體，時(shí)時(shí)更新你的最新狀態(tài)、你參加的活動(dòng)、你對(duì)新聞事件或是業(yè)內(nèi)動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)。
或者打造好個(gè)人網(wǎng)站，還可以時(shí)常去搜索自己，了解別人是怎么看你的。
5
永遠(yuǎn)保持好學(xué)的態(tài)度。
不管你對(duì)自己所處的行業(yè)有多了解，你有多專家范兒，都要始終記住世界變化很快，你必須保持好學(xué)的態(tài)度，才跟得上它的變化。
時(shí)刻注意自己的言行，打造自己的影響力。
小小的世界一大步：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
只要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３帧叭沼兴沼兴M(jìn)”的習(xí)慣，就能讓自己變得更加優(yōu)秀。
提升專業(yè)形象策劃書篇二
勝利油田隸屬中國石化集團(tuán),現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時(shí)期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構(gòu)建勝利文化體系.勝利文化榮獲2003-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎(jiǎng),勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.
作者：中國石化集團(tuán)勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：2006“”(8)分類號(hào)：g0關(guān)鍵詞：
提升專業(yè)形象策劃書篇三
勝利油田隸屬中國石化集團(tuán),現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時(shí)期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構(gòu)建勝利文化體系.勝利文化榮獲-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎(jiǎng),勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.
作者：中國石化集團(tuán)勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：“”(8)分類號(hào)：g0關(guān)鍵詞：
提升專業(yè)形象策劃書篇四
自“十一五”規(guī)劃綱要實(shí)施以來，在中央和各地的關(guān)注推動(dòng)下，我國職業(yè)教育體系不斷完善，辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新。招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺(tái)階，駛上了發(fā)展“快車道”。職業(yè)教育作為現(xiàn)代國民教育體系中的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，受到黨中央、國務(wù)院的高度重視。在職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)程中，技能大賽作為助推職業(yè)院校教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，成為檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的重要手段，一直以來備受各級(jí)政府、教育主管部門及各職業(yè)院校的廣發(fā)關(guān)注和高度重視。
我校一直以來對(duì)技能競(jìng)賽為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量，多年以來總結(jié)出365技能競(jìng)賽模式，學(xué)校技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)制度，在技能競(jìng)賽開展的深入研究等等，促進(jìn)了學(xué)校技能競(jìng)賽工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，近4年共獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)，44個(gè)省級(jí)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，等等，同時(shí)引領(lǐng)了專業(yè)的發(fā)展，以機(jī)電專業(yè)為代表的專業(yè)得到了快速發(fā)展，機(jī)電專業(yè)獲批省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)字化教學(xué)資源共建共享主持單位，中德班雙元制教育合作單位，機(jī)電專業(yè)狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，在技能競(jìng)賽、班級(jí)管理形成了，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，流失率低，就業(yè)率高，學(xué)生滿意率高的良性循環(huán)，招生規(guī)模由一個(gè)班到現(xiàn)在四個(gè)教學(xué)班。機(jī)電專業(yè)在技能競(jìng)賽方面共獲得了1個(gè)國家一等獎(jiǎng)4個(gè)二等獎(jiǎng)，5個(gè)三等獎(jiǎng)，3次中德班競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，24個(gè)省級(jí)機(jī)電一體化一等獎(jiǎng)，根據(jù)以上專業(yè)在技能競(jìng)賽方面的成績(jī)和專業(yè)的發(fā)展，對(duì)競(jìng)賽影響專業(yè)發(fā)展做以下幾點(diǎn)思考：
我校在常抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，同時(shí)在技能競(jìng)賽方面做了深入的研究，形成我校獨(dú)有的365技能競(jìng)賽模式即：
1.三項(xiàng)建設(shè)：實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、雙師型隊(duì)伍建設(shè)、教育改革創(chuàng)新建設(shè)。
2.六個(gè)保障：場(chǎng)地、設(shè)備、教師、時(shí)間、資金、制度。
3.五個(gè)方面研究：研究技能競(jìng)賽訓(xùn)練大綱、研究技能大賽所使用的設(shè)備、研究技能大賽的命題規(guī)律、研究參賽學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、研究先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校的成功做法。
經(jīng)過幾年的積累365技能競(jìng)賽模式，引導(dǎo)著學(xué)校專業(yè)向前發(fā)展，技能競(jìng)賽成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。
技能競(jìng)賽要求指導(dǎo)教師既要有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，又要有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。技能競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?，很大程度上取決于指導(dǎo)教師的綜合實(shí)力。因此要求指導(dǎo)老師要有過硬的技能水平，熟悉企業(yè)一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要有一定的解決實(shí)際問題的能力。學(xué)校通過這幾年讓專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐，同時(shí)讓老師自己制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)一安排外出培訓(xùn)，并成立機(jī)電專業(yè)校企專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)行業(yè)的專家到校進(jìn)行指導(dǎo)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)新老教師結(jié)對(duì)子，一對(duì)一幫扶，聘請(qǐng)行業(yè)專家到校任教，還定期舉行技能大比武提升專業(yè)教師的成長(zhǎng)，這些舉措促使專業(yè)教師快速得到提升，實(shí)現(xiàn)了機(jī)電專業(yè)雙師型教師比例提高，這些舉措促進(jìn)了專業(yè)技能競(jìng)賽成績(jī)逐年提高。技能競(jìng)賽提升了專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，同時(shí)教師本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平得到了快速提升，在教師隊(duì)伍中，以技能大師為引領(lǐng)的示范帶頭作用，促使教師隊(duì)伍整體質(zhì)量提升，也促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
技能大賽讓中職生重新收獲自信，走向了成功成才的道路，有些競(jìng)賽學(xué)生在社會(huì)上找到滿意的工作，還有些學(xué)生順利上大學(xué)圓了自己大學(xué)夢(mèng)。技能競(jìng)賽讓原先學(xué)生成績(jī)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好這類學(xué)生找到了一條成才的道路。它讓這類學(xué)生得到了認(rèn)可，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣、重拾了生活自信，重塑他們的自信心，有傳統(tǒng)的精英式培養(yǎng)變成全員化培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了人人參與，人人都能在這個(gè)平臺(tái)展示自己，這些改變使得家長(zhǎng)滿意，學(xué)生受益。
在技能競(jìng)賽活動(dòng)開展以來，競(jìng)賽要求既要貼近生產(chǎn)實(shí)際，又要突出各專業(yè)各自特點(diǎn)，同時(shí)也要滿足企業(yè)典型工作崗位要求。通過技能競(jìng)賽可以了解企業(yè)對(duì)人才的需求、新技術(shù)、新工藝的發(fā)展現(xiàn)狀以及兄弟院校的專業(yè)建設(shè)情況，從而為專業(yè)及辦學(xué)規(guī)模調(diào)整、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系優(yōu)化等提供了依據(jù)。在專業(yè)上完善了人才培養(yǎng)方案，同時(shí)對(duì)機(jī)電專業(yè)結(jié)合大賽、企業(yè)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)大賽標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接，將企業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)引入到職業(yè)教育中，實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)教學(xué)”教學(xué)模式的改革，形成“教、做、學(xué)”于一體的理實(shí)一體化教學(xué)模式。同時(shí)在專業(yè)中推行達(dá)標(biāo)方案，教師和學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上有了標(biāo)準(zhǔn)，教師依照達(dá)標(biāo)方案，完成任務(wù)教學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)達(dá)標(biāo)方案檢查自己是否達(dá)到要求，同時(shí)也來檢驗(yàn)學(xué)校專業(yè)教學(xué)是否完成，這些舉措共同促進(jìn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生在專業(yè)上也逐漸收獲自信，同時(shí)學(xué)生專業(yè)技能得到企業(yè)的好評(píng)，學(xué)生穩(wěn)定，學(xué)生家長(zhǎng)滿意度高，也使得機(jī)電專業(yè)招生人數(shù)逐年擴(kuò)大。
在專業(yè)技能競(jìng)賽成績(jī)發(fā)展的同時(shí)，專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平成長(zhǎng)，也涌現(xiàn)出百舸爭(zhēng)流的好的局面，在省級(jí)優(yōu)質(zhì)評(píng)比中共獲得兩個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，在創(chuàng)新杯說課大賽，獲得1個(gè)國家級(jí)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)國家級(jí)二等獎(jiǎng)，三個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，班主任素質(zhì)大賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)等，初步在學(xué)校形成了機(jī)電專業(yè)品牌效應(yīng)，同時(shí)機(jī)電專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)也得到了學(xué)校、省市級(jí)專項(xiàng)資金支持，有效的滿足了專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。機(jī)電專業(yè)同時(shí)獲得省級(jí)數(shù)字化教學(xué)資源共建共享主持單位，河南省品牌示范專業(yè)。機(jī)電專業(yè)目前已是我校品牌專業(yè)，招生規(guī)模由兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)展為四個(gè)教學(xué)班，學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)就業(yè)、對(duì)口升學(xué)，機(jī)電專業(yè)得到廣大師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。技能大賽也成為學(xué)校凝聚人心、鼓勵(lì)先進(jìn)、師生提升、擴(kuò)大學(xué)校影響的途徑。
伴隨著“普通教育有高考、職業(yè)教育有競(jìng)賽”國家提出，這將深化中等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，更滿足我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，更服務(wù)于2025中國制造，技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)了教學(xué)模式，引導(dǎo)著教育教學(xué)改革，這也必將成為新時(shí)期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推動(dòng)器。
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提升專業(yè)形象策劃書篇五
3.在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。
5.多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
7.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
三、面臨的困難和挑戰(zhàn)。
在如何提高自己教育藝術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性這一方面是我目前最大的困難。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我將認(rèn)真鉆研教材，不僅要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，還要備學(xué)生;上完課后及時(shí)反思;多聽其他老師的課，向他們多取經(jīng)，爭(zhēng)取有所提高。
四、希望學(xué)校給予的幫助。
為提高自己教育教學(xué)能力，希望指導(dǎo)老師及其他老師能多多幫助我和支持我。你們的支持和幫助將是我成長(zhǎng)的力量!
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。
在細(xì)心反思前近十年的教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程改革的案例以后，我對(duì)自己未來三年做了新的規(guī)劃：
一、自我定位。
我是一名小學(xué)教師，任教二年級(jí)語文教學(xué)。自畢業(yè)，直接來到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對(duì)崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。
二、發(fā)展目標(biāo)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個(gè)人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計(jì)劃，從書中獲得的體會(huì)。因此根據(jù)每一本書及時(shí)記錄讀書筆記，書寫讀書體會(huì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識(shí)寬度。
總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭(zhēng)取三年后向名師靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺(tái)，通過情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的品德成長(zhǎng)，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評(píng)比交流，物質(zhì)鼓勵(lì)等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
三、達(dá)到目標(biāo)的措施：
(一)學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
聽課，聽出經(jīng)驗(yàn);求教，學(xué)方法;聽一節(jié)課要有反思。
2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)。
每周堅(jiān)持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
作為一名教師，專業(yè)知識(shí)是必須無條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握不夠，因此，對(duì)學(xué)生的抱怨，對(duì)題目的指責(zé)，說時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì)越來越精彩。
堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
提升專業(yè)形象策劃書篇六
時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，教書生涯也有了一學(xué)期。一學(xué)期，我學(xué)到了很多東西，但如何盡快地走向成熟，仍然是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。作為語文教師，我們所面臨的時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，也是社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)際也是對(duì)人生的規(guī)劃，必須高度重視。
一、自我現(xiàn)狀分析。
職業(yè)情感方面，本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛學(xué)生的心，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，相信這“三心”對(duì)我在今后的教學(xué)工作及學(xué)生管理有較強(qiáng)的推動(dòng)作用。
專業(yè)素養(yǎng)方面，由于自己并非小學(xué)教育專業(yè)出身，我還無法完全了解一些相關(guān)的小學(xué)教育方面的理念。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。但是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應(yīng)。
專業(yè)提升方面，正因?yàn)樽约壕邆淞嗽谛W(xué)從事教育教學(xué)工作的能力，所以相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，自己一定能夠勝任小學(xué)一年級(jí)的語文教學(xué)工作。同時(shí)，由于自己剛走上教師崗位，從教時(shí)間只有兩個(gè)星期，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高，這幾個(gè)方面都是我應(yīng)該提高的方面。
二、自我發(fā)展目標(biāo)。
(一)總體發(fā)展目標(biāo)。
首先為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己，率先垂范。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，為明年晉江新教師招考的理論考試打下堅(jiān)實(shí)的其他。同時(shí)，我還須研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，為明年晉江新教師招考的面試作充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取今年能考上公辦老師。在自己理論提升與教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，盡力協(xié)助班主任做好輔導(dǎo)員一職，爭(zhēng)取被評(píng)為街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員。教育教學(xué)方面，爭(zhēng)取每學(xué)年開一次校級(jí)的公開課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學(xué)語文老師。
(二)階段發(fā)展目標(biāo)。
20xx—20xx學(xué)年:認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材;積極備課，認(rèn)真上好每一堂課;爭(zhēng)取開兩次校級(jí)的公開課;扎實(shí)自己的教學(xué)基本功;爭(zhēng)取明年可以考上公辦老師。
20xx—20xx學(xué)年:閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，爭(zhēng)取寫一篇教學(xué)論文;提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。
20xx—20xx學(xué)年:爭(zhēng)取開一次街道級(jí)的公開課，寫一篇關(guān)于小學(xué)的教育論文并能夠評(píng)優(yōu);爭(zhēng)取當(dāng)上班主任。
20xx—20xx學(xué)年:積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個(gè)全能型的教師。
(三)發(fā)展途徑。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2.在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
提升專業(yè)形象策劃書篇七
為了深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門，根據(jù)市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在下一個(gè)階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)我局計(jì)劃分四個(gè)階段進(jìn)行：
一、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。
1.研究制定方案，做好動(dòng)員工作。按照市委組織部的要求，結(jié)合我局實(shí)際，6月底研究制定具體實(shí)施方案，召開會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高組織人事干部參加集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的自覺性。
2.精心組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)教育的基本內(nèi)容是：“三個(gè)代表”重要思想的有關(guān)論述，黨章的有關(guān)規(guī)定，中央三代領(lǐng)導(dǎo)核心、胡錦濤和中央領(lǐng)導(dǎo)在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會(huì)議上的講話，十五屆六中全會(huì)對(duì)干部工作“五個(gè)堅(jiān)持，五個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定，《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進(jìn)事跡。組織人事部門的干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，在完整理解和準(zhǔn)確把握公道正派的具體內(nèi)涵，提高思想認(rèn)識(shí)上下功夫。
學(xué)習(xí)教育的基本方式是：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習(xí)。個(gè)人深入思考與集體研究討論相結(jié)合。要從組織人事部門的工作實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，力求達(dá)到既生動(dòng)活潑、又扎實(shí)有效。每人結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際查找不足，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
這一階段力求達(dá)到：學(xué)好文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，打好思想基礎(chǔ)，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。
二、查擺檢查階段。
1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關(guān)部門的意見，增強(qiáng)集中教育活動(dòng)的針對(duì)性。
2.查找問題。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級(jí)點(diǎn)等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個(gè)對(duì)照：對(duì)照“對(duì)己清正”要求，認(rèn)真查找部門或個(gè)人在政治、思想、作風(fēng)和廉潔方面的不足和問題，切實(shí)做到政治上清醒堅(jiān)定，思想上坦蕩磊落，作風(fēng)上廉潔務(wù)實(shí)，堂堂正正做人，正正派派做事；對(duì)照“對(duì)人公正”要求，重點(diǎn)查找在干部考察、推薦、評(píng)價(jià)、使用上、執(zhí)行人本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標(biāo)準(zhǔn)衡量存在哪些不足和問題，切實(shí)做到對(duì)人對(duì)事出以公心，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是；對(duì)照“對(duì)內(nèi)嚴(yán)格”要求，認(rèn)真查找組織人事部門和組織人事干部在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上存在的不足和問題，切實(shí)做到謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強(qiáng)組織人事部門的凝聚力和親和力。
3.對(duì)照檢查。針對(duì)征求意見梳理出的主要問題，針對(duì)同志們對(duì)我局組織人事部門反映的熱點(diǎn)問題，針對(duì)自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認(rèn)真進(jìn)行討論，剖析產(chǎn)生問題的根源。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，召開民主生活會(huì)。民主生活會(huì)要保證質(zhì)量。會(huì)前要充分開展談心活動(dòng)，會(huì)上要開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評(píng)胸襟開闊。會(huì)后，整改要見諸行動(dòng)，切實(shí)解決問題。
這一階段要力求達(dá)到：找準(zhǔn)部門、個(gè)人存在的不符合“三個(gè)代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結(jié)所在，深挖思想根源，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確努力方向。
三、建章立制。
1.制定措施。針對(duì)主要問題，認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風(fēng)行，立說力改；屬于需要一定時(shí)間才能解決的`問題，要明確責(zé)任和完成時(shí)限，到時(shí)必須解決。整改措施要以適當(dāng)方式進(jìn)行公開，以加強(qiáng)監(jiān)督。
2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個(gè)人的角度，對(duì)集中學(xué)習(xí)教育成果和思想收獲進(jìn)行總結(jié)概括，將集中教育活動(dòng)中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度。
這一階段要力求達(dá)到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機(jī)制。
四、總結(jié)提高階段。
1.認(rèn)真總結(jié)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，黨委將召開專門會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)形成總結(jié)報(bào)告，上報(bào)市委組織部。
2.回頭檢查。集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，組織部門、人事科的每位干部，要對(duì)整改措施的落實(shí)情況進(jìn)行回頭檢查，確保整改措施落到實(shí)處。
這一階段要力求達(dá)到：組織人事干部思想認(rèn)識(shí)有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律有明顯增強(qiáng)，精神面貌有新的改觀，各項(xiàng)工作得到新的加強(qiáng)。
提升專業(yè)形象策劃書篇八
為了深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門，根據(jù)市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在下一個(gè)階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)我局計(jì)劃分四個(gè)階段進(jìn)行：
一、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。
1.研究制定方案，做好動(dòng)員工作。按照市委組織部的要求，結(jié)合我局實(shí)際，6月底研究制定具體實(shí)施方案，召開會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高組織人事干部參加集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的自覺性。
2.精心組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)教育的基本內(nèi)容是：“三個(gè)代表”重要思想的有關(guān)論述，黨章的有關(guān)規(guī)定，中央三代領(lǐng)導(dǎo)核心、胡錦濤和中央領(lǐng)導(dǎo)在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會(huì)議上的講話，十五屆六中全會(huì)對(duì)干部工作“五個(gè)堅(jiān)持，五個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定，《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進(jìn)事跡。組織人事部門的干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，在完整理解和準(zhǔn)確把握公道正派的具體內(nèi)涵，提高思想認(rèn)識(shí)上下功夫。
學(xué)習(xí)教育的基本方式是：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習(xí)。個(gè)人深入思考與集體研究討論相結(jié)合。要從組織人事部門的工作實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，力求達(dá)到既生動(dòng)活潑、又扎實(shí)有效。每人結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際查找不足，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
這一階段力求達(dá)到：學(xué)好文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，打好思想基礎(chǔ)，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。
二、查擺檢查階段。
1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關(guān)部門的意見，增強(qiáng)集中教育活動(dòng)的針對(duì)性。
2.查找問題。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級(jí)點(diǎn)等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個(gè)對(duì)照：對(duì)照“對(duì)己清正”要求，認(rèn)真查找部門或個(gè)人在政治、思想、作風(fēng)和廉潔方面的不足和問題，切實(shí)做到政治上清醒堅(jiān)定，思想上坦蕩磊落，作風(fēng)上廉潔務(wù)實(shí)，堂堂正正做人，正正派派做事；對(duì)照“對(duì)人公正”要求，重點(diǎn)查找在干部考察、推薦、評(píng)價(jià)、使用上、執(zhí)行人本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標(biāo)準(zhǔn)衡量存在哪些不足和問題，切實(shí)做到對(duì)人對(duì)事出以公心，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是；對(duì)照“對(duì)內(nèi)嚴(yán)格”要求，認(rèn)真查找組織人事部門和組織人事干部在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上存在的不足和問題，切實(shí)做到謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強(qiáng)組織人事部門的凝聚力和親和力。
3.對(duì)照檢查。針對(duì)征求意見梳理出的主要問題，針對(duì)同志們對(duì)我局組織人事部門反映的熱點(diǎn)問題，針對(duì)自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認(rèn)真進(jìn)行討論，剖析產(chǎn)生問題的根源。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，召開民主生活會(huì)。民主生活會(huì)要保證質(zhì)量。會(huì)前要充分開展談心活動(dòng)，會(huì)上要開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評(píng)胸襟開闊。會(huì)后，整改要見諸行動(dòng)，切實(shí)解決問題。
這一階段要力求達(dá)到：找準(zhǔn)部門、個(gè)人存在的不符合“三個(gè)代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結(jié)所在，深挖思想根源，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確努力方向。
三、建章立制。
1.制定措施。針對(duì)主要問題，認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風(fēng)行，立說力改；屬于需要一定時(shí)間才能解決的`問題，要明確責(zé)任和完成時(shí)限，到時(shí)必須解決。整改措施要以適當(dāng)方式進(jìn)行公開，以加強(qiáng)監(jiān)督。
2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個(gè)人的角度，對(duì)集中學(xué)習(xí)教育成果和思想收獲進(jìn)行總結(jié)概括，將集中教育活動(dòng)中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度。
這一階段要力求達(dá)到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機(jī)制。
四、總結(jié)提高階段。
1.認(rèn)真總結(jié)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，黨委將召開專門會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)形成總結(jié)報(bào)告，上報(bào)市委組織部。
2.回頭檢查。集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，組織部門、人事科的每位干部，要對(duì)整改措施的落實(shí)情況進(jìn)行回頭檢查，確保整改措施落到實(shí)處。
這一階段要力求達(dá)到：組織人事干部思想認(rèn)識(shí)有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律有明顯增強(qiáng)，精神面貌有新的改觀，各項(xiàng)工作得到新的加強(qiáng)。
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提升專業(yè)形象策劃書篇九
今天下午，有幸與幾位同事前往曲江池小學(xué)，聆聽了渭南市臨渭區(qū)教研室主任楊曉蓉老師的講座《基于核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升》，看到了楊老師深沉的教育情懷，廣闊的教育視野，多元的教育實(shí)踐，深刻的教育思索，讓我們看到了一個(gè)真正的語文教師應(yīng)該是用心學(xué)習(xí)、研究實(shí)踐、不斷反思、善于積累、敢于突破的人。如果身為語文教師都不了解學(xué)科的核心素養(yǎng)，那么培養(yǎng)的學(xué)生必定是“跑偏”的，如果教師自己都不追求專業(yè)的發(fā)展和提升，那么只能做隨時(shí)落伍的教書匠。學(xué)后必有反思，思考才能進(jìn)步！
說起來，我當(dāng)語文老師也快十八年了，回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有近十年的時(shí)間都是“散養(yǎng)”狀態(tài)，學(xué)著前輩的樣，看著參考的書，教著自己的課，似乎感到輕松愉悅?，F(xiàn)在回想起來，那份愉悅是一種無知，不知語文為何物，不知語文教學(xué)應(yīng)該如何去做，因此才會(huì)出現(xiàn)“課堂樂呵呵，課后唯呵呵”，那不是語文課應(yīng)有的滋味和效果。后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，也和很多專家、導(dǎo)師有了接觸，慢慢才知道應(yīng)該去學(xué)習(xí)專業(yè)的認(rèn)知，要“知其然，知其所以然”；慢慢地領(lǐng)會(huì)語文課的理念和特點(diǎn)，慢慢學(xué)習(xí)語文課的實(shí)踐策略，慢慢感受語文課堂的樂趣，慢慢提升了自己的語文能力和執(zhí)教能力，也慢慢覺得自己像一個(gè)真正的語文教師了。
突然想起，我們學(xué)校新來的幾位年年輕教師，他們的內(nèi)心該有多么惶惑？我們應(yīng)該如何幫助他們盡快成長(zhǎng)為真正的語文教師？廣泛的閱讀是專業(yè)底蘊(yùn)，課標(biāo)的解讀是理念引領(lǐng)，教材的解析是語文觸覺，生情的了解是執(zhí)教前提，優(yōu)化的設(shè)計(jì)是科學(xué)實(shí)踐，生成的應(yīng)對(duì)是智慧駕馭，及時(shí)的反思是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)······我們需要學(xué)習(xí)和提升的太多太多了，但是作為一名真正的語文教師，不就是走這樣的必由之路嗎？小學(xué)語文教學(xué)的探索，我們一直在路上！
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提升專業(yè)形象策劃書篇十
下面百分網(wǎng)小編為大家收集整理了2016年10大提升學(xué)歷最快的熱門專業(yè)，希望這結(jié)果能幫到大家!
本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識(shí)，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
近十年來全國開設(shè)本專業(yè)的高等院校呈現(xiàn) 高速的發(fā)展壯大中，特別是地方院校增長(zhǎng)尤其明顯，說明了我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)高分子材料與工程專業(yè)的人才需求急迫。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái)，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。
該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。
在日常生活中，從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會(huì)越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。
合格的軟件人才，需要有“扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底”，“嚴(yán)密的邏輯思維能力”。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的'基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。
生物工程專業(yè)通過掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
相關(guān)公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門人才。
生物技術(shù)專業(yè)由于連續(xù)數(shù)年失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，在2010年已被教育部列為10大“紅牌”的本科專業(yè)。希望廣大考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)條件和興趣愛好理智填報(bào)。
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。
分析化學(xué)師、生物化學(xué)師、化學(xué)工程師、化學(xué)調(diào)配師、化學(xué)技術(shù)員、化學(xué)工藝師、臨床化學(xué)家、化學(xué)顧問等。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對(duì)新 過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。
培養(yǎng)畢業(yè)生可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領(lǐng)域從事生物產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)，同時(shí)可到高等院校、設(shè)計(jì)和研究單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理等方面的工作。
提升專業(yè)形象策劃書篇十一
我是xx電大20xx屆財(cái)稅班的學(xué)生，我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：
一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)；
三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。
經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財(cái)政學(xué)》、《國家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國有資產(chǎn)管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，對(duì)今后工作有極大的幫助作用。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的國家公務(wù)員。
提升專業(yè)形象策劃書篇十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，專業(yè)技能的提升已經(jīng)成為很多人不可避免的任務(wù)。近年來，我也深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)提升的重要性，通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多有益的心得體會(huì)，接下來，我將分享一下我的專業(yè)提升心得。
第二段：“積極主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”
在我的職場(chǎng)上，我始終堅(jiān)信要有積極進(jìn)取的態(tài)度。如果想要在自己的專業(yè)領(lǐng)域中獲得更多的發(fā)展，就必須積極地主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我常常會(huì)與大牛交流，跟著行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)習(xí)，參加一些企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)課程，這樣不僅可以讓我掌握更多的專業(yè)知識(shí)，而且還能夠結(jié)交到更多的同行。記得，一旦有了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要盡早的抓住它，不要輕易錯(cuò)過，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成就未來。
第三段：“多嘗試并注重實(shí)踐”
只有不斷地實(shí)踐，才能真正地掌握與應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。我堅(jiān)信，健康的學(xué)習(xí)生態(tài)不應(yīng)該只停留在理論層面，更要把所學(xué)的知識(shí)落地實(shí)踐，多嘗試各種應(yīng)用場(chǎng)景。在這個(gè)過程中，我也遭遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，但我從未放棄。不斷的挑戰(zhàn)自己、摸索新的方法，才能更好地解決問題。同時(shí)，不斷的實(shí)踐也使我變得更加自信、成熟。
第四段：“與同事分享學(xué)習(xí)成果”
與同事們分享自己的學(xué)習(xí)成果是個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的三位一體。每個(gè)人都有不同的專業(yè)知識(shí)和技能，所以分工合作、互相幫助才能達(dá)成更多共同的目標(biāo)。在與同事的分享中，更可以進(jìn)行知識(shí)碰撞，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有問題和不足，并利用力量互補(bǔ)，共同提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和獲得更多成功。
第五段：“總結(jié)”
與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)問題，那就是教育和學(xué)習(xí)不應(yīng)該只在學(xué)校中或少數(shù)專業(yè)人群中發(fā)生。教育應(yīng)該得以在任何地方和任何人身上發(fā)生。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，探索最新的專業(yè)技能，才能不斷地提升自己的工作質(zhì)量，走在專業(yè)道路上贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，成為更優(yōu)秀的人。
在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，專業(yè)提升已經(jīng)成為不可避免的思想和行為基礎(chǔ)。我相信，通過努力和積極進(jìn)取，我們一定能夠在自己的職業(yè)道路中收獲更多。
提升專業(yè)形象策劃書篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，專業(yè)素養(yǎng)的重要性日益凸顯。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境。在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程中，我也深刻體會(huì)到了提升專業(yè)心得的重要性。以下將從學(xué)習(xí)能力、個(gè)人素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)等五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，提升專業(yè)心得的首要要素之一是學(xué)習(xí)能力。在瞬息萬變的時(shí)代，學(xué)習(xí)能力成為了衡量一個(gè)人專業(yè)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)從業(yè)者，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍、關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)等方式，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，還應(yīng)具備良好的自學(xué)能力，通過自主學(xué)習(xí)補(bǔ)充和拓展專業(yè)知識(shí)，以滿足職業(yè)發(fā)展的需要。
其次，個(gè)人素質(zhì)在提升專業(yè)心得中也起到了重要作用。個(gè)人素質(zhì)包括品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和職業(yè)操守等方面。作為一名有良好素質(zhì)的從業(yè)者，我們應(yīng)該具備正確的人生價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，堅(jiān)守底線和原則，忠于工作、責(zé)任心強(qiáng)。此外，還要注重個(gè)人修養(yǎng)，塑造積極陽光的形象，與人為善，與同事和睦相處，保持良好的個(gè)人形象和工作關(guān)系。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是提升專業(yè)心得的重要方面。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，很多工作需要團(tuán)隊(duì)合作完成。作為一名團(tuán)隊(duì)成員，我們需要具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，與團(tuán)隊(duì)的其他成員密切配合，共同完成工作任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我認(rèn)識(shí)到只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能將工作做得更好。我積極表達(dá)自己的意見和想法，體諒和尊重他人的觀點(diǎn)，通過協(xié)商和合作解決問題，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率和成效。
溝通能力在專業(yè)心得提升過程中也占有重要地位。良好的溝通能力可以加強(qiáng)與他人的溝通和協(xié)作能力，提高工作效率和職業(yè)表現(xiàn)。在交流溝通中，我們要善于傾聽他人意見，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)方式，主動(dòng)與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時(shí)反饋工作進(jìn)展和問題。通過良好的溝通，我們可以更好地理解他人需求和期望，建立良好的工作關(guān)系，提高績(jī)效和工作質(zhì)量。
創(chuàng)新意識(shí)是提升專業(yè)心得不可或缺的一部分。在快速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新意識(shí)成為了個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。作為一個(gè)思維活躍的從業(yè)者，我們需要不斷探索和嘗試，勇于突破和創(chuàng)新。在工作中，我善于發(fā)現(xiàn)問題和痛點(diǎn)，提出解決方案，將革新與改進(jìn)融入工作實(shí)踐中。通過創(chuàng)新，我提升了職業(yè)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也為企業(yè)帶來了更多的價(jià)值。
總之，提升專業(yè)心得是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力、個(gè)人素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升專業(yè)心得，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的雙贏。
提升專業(yè)形象策劃書篇十四
下午的課程是商丘市梁園區(qū)前進(jìn)小學(xué)的林慧珍老師帶來的。課前看到講臺(tái)上的這位老師好年輕啊，一介紹才知道也已經(jīng)從教22年了，看樣子是她的“美美班級(jí)”讓她變得陽光漂亮！
上課伊始，林老師請(qǐng)大家分享自己初當(dāng)班主任的感受。真的，這個(gè)問題倒沒有認(rèn)真去想過，這時(shí)候回想起來，我最初的班主任工作是在鄉(xiāng)里非常小的`一個(gè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)只有5位老師，一個(gè)民辦，四個(gè)村辦，每人一個(gè)班級(jí)，擔(dān)任所有課程和班主任。這對(duì)于初登講臺(tái)的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我向老教師們請(qǐng)教，和學(xué)生能說到一起，玩到一起，建立起最初的班主任理念——能和學(xué)生關(guān)系貼近一些。之后的時(shí)間內(nèi)，我領(lǐng)著他們講優(yōu)質(zhì)課，中心校還在這一個(gè)小學(xué)校開了一次全鄉(xiāng)教師現(xiàn)場(chǎng)課。分享完畢后，林老師還送給我一個(gè)精美的小書簽，這是她們工作室的精心制作的一個(gè)小禮品。
林老師給我們分享了她的班級(jí)文化、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)管理，雖有些我們也在做，但我們做得沒有那么細(xì)致，那么純粹，那么極致，也沒有做到去總結(jié)，去提升，這也是以后要努力的方向！
提升專業(yè)形象策劃書篇十五
培養(yǎng)一大批“雙師型”的教師，是職業(yè)中學(xué)專業(yè)建設(shè)中的一項(xiàng)重大任務(wù)。為確保我系教師隊(duì)伍能適應(yīng)職業(yè)教育不斷發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的需要，建立一支教學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、實(shí)踐操作能力過硬的“多用途”教師隊(duì)伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我系師資實(shí)際，經(jīng)系部研究，特制定本規(guī)劃。
一、培養(yǎng)數(shù)量。
按照我系發(fā)展規(guī)劃，在未來的2-3年內(nèi)，“雙師型”教師的比例達(dá)到專業(yè)教師隊(duì)伍的60%以上。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
應(yīng)具備以下能力和素質(zhì)：
1、基本素質(zhì)：具備良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，對(duì)所任教的科目具有較強(qiáng)的理論水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、職業(yè)素質(zhì)：具有較強(qiáng)的行業(yè)職業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力，并能應(yīng)用于各種教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、創(chuàng)新能力：善于接受新信息、新知識(shí)、新觀念，掌握創(chuàng)新的一般原理和技能，指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新活動(dòng)。
三、培養(yǎng)“雙師型”教師的途徑與方法。
1、宣傳教育。利用各種機(jī)會(huì)，采取各種方式加強(qiáng)宣傳教育，告誡老師們要成為“雙師型”教師貴在自我奮斗，要求教師一定要忠于事業(yè)、牢記使命，要樂于育人、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)，要勤于學(xué)習(xí)、提升自我，勇于反思，銳意創(chuàng)新。同時(shí)我們教師的職稱與技能證書與評(píng)職稱、結(jié)構(gòu)工資制緊密掛鉤，加強(qiáng)教師教學(xué)成果和技能競(jìng)賽的評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)工作，大力表彰優(yōu)秀教師。
2、教學(xué)實(shí)踐。根據(jù)專業(yè)教師普遍年輕化的現(xiàn)象，推出了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，除了參加青年教師培訓(xùn)之外，還建立了青年教師“拜師結(jié)對(duì)”的活動(dòng)，拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，按照崗位的要求，認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高，熟悉教學(xué)過程及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
3、社會(huì)實(shí)踐。教育部《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化中等職業(yè)教學(xué)改革的意見》指出“學(xué)校要建立有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃地安排教師到醫(yī)學(xué)進(jìn)行頂崗工作或?qū)嵙?xí)鍛煉，提高廣大教師特別是中青年教師的專業(yè)技能和實(shí)踐能力?！睘榱烁玫嘏c企業(yè)接軌，培養(yǎng)“雙師型”教師，學(xué)校有計(jì)劃、有目的地組織專業(yè)教師經(jīng)常深入企業(yè)第一線，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和操作工藝，了解最新的技術(shù)信息。一是不定期地組織全體專業(yè)教師到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)，增加感性知識(shí)；二是在暑假或教學(xué)任務(wù)不很重的情況下，抽調(diào)部分專業(yè)教師深入生產(chǎn)第一線，接受一段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，提高實(shí)踐操作能力。
4、技能培訓(xùn)與考核。根據(jù)實(shí)際情況制訂了多項(xiàng)優(yōu)惠政策和獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)專業(yè)教師參加技能培訓(xùn)和考核。具體方法有：一是定期分批選派素質(zhì)好的專業(yè)教師參加勞動(dòng)部門組織的專業(yè)技能培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并參加技能等級(jí)考核；二是在教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)，教師和學(xué)生一起參加訓(xùn)練，與學(xué)生一起參加技能等級(jí)考核。選派有專長(zhǎng)的教師擔(dān)任培訓(xùn)教學(xué)工作，新老教師相互學(xué)習(xí)。
提升專業(yè)形象策劃書篇十六
今天上午，是我們新鄉(xiāng)市教研室的王紅奎老師為我們授課。他是正高級(jí)教師，特級(jí)教師，中原名師，河南省名師，全國優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)第一名獲得者，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，他為我們帶來《核心素養(yǎng)背景下站在課程的高度教學(xué)》的精彩講座。
他從黨史資料入手，告訴我們教師要有政治素養(yǎng)、政策素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和操作素養(yǎng)。他用具體的資料讓我們明白作為教師肩負(fù)著學(xué)生的未來、國家的未來，要培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
而這些立德樹人的目標(biāo)如何落實(shí)呢？就要落實(shí)到課程之中，起點(diǎn)要高，落點(diǎn)要小，落點(diǎn)要實(shí)，像沙子一樣一粒一粒積累起來，深化在學(xué)生心中。有些課程我們認(rèn)為不容易落實(shí)德育目標(biāo)，王老師就以數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科為例子，具體指導(dǎo)落實(shí)的方法。比如英語上的《紅綠藍(lán)黃》，紅可以從我們的國旗引出，這是烈士革命獻(xiàn)血所染，自然就能激發(fā)愛國情感；黃從國旗上的五星，從家鄉(xiāng)金色的麥浪引入，學(xué)生會(huì)為自己家鄉(xiāng)是祖國的.糧庫而驕傲；藍(lán)則從藍(lán)天引入，藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的環(huán)保理念深入學(xué)生心中，而藍(lán)色長(zhǎng)空中我國自主研發(fā)的民航飛機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)則給孩子注入了強(qiáng)國強(qiáng)軍的理想；綠從“綠水青山就是金山銀山”引入，進(jìn)而拓展到我們新鄉(xiāng)的南太行，我們也要保護(hù)家鄉(xiāng)的青山綠水，則激發(fā)起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的感情。
所以，我們可以看到，在所有的課程中，我們都可以做到緊抓核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)。
而我作為一名語文教師，以后更應(yīng)該注重素養(yǎng)，珍惜課程，敬畏工作，真正擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來！
提升專業(yè)形象策劃書篇十七
有幸聽了慈紅霞老師的精彩報(bào)告，心中感慨萬千，聽慈老師的報(bào)告是一種心靈的震撼，更是一種收獲。當(dāng)慈紅霞那富有感染力的聲音響起時(shí)，我被她深深地吸引住了。十二年的教齡，算不上老資格，我卻被她那種執(zhí)著認(rèn)真，用心在教育上的勁頭所傾倒，讓聽者不禁肅然起敬，為之動(dòng)容。兩名從下游一躍而上的學(xué)生，一個(gè)誰都不愿接的亂班轉(zhuǎn)變成為“芝罘區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”，別致的語文教學(xué)，用心的去愛學(xué)生，同時(shí)也被學(xué)生所愛。
報(bào)告會(huì)除了激勵(lì)我上進(jìn)，也給我?guī)砹朔此肌Ｄ７妒且环N催人向上的力量，通過學(xué)習(xí)慈老師的先進(jìn)事跡我感受至深，頗受影響。我也是一名教師，也是支撐共和國教育大廈中的一員，在以后的教育生涯中，我將在慈老師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從三個(gè)方面入手。
首先是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)，修身養(yǎng)性，在實(shí)踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)，教師的使命不僅在于傳授知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生，乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)道德產(chǎn)生影響。
其次是熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉?！?/p>
再次就是不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)是提高能力的基本手段，而提高能力則是履行責(zé)任心的.根本保證。教師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑，一方面要提高自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)。做到有道可傳，有業(yè)可教，能夠解除受教育者的疑惑，另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法。面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)，面對(duì)知識(shí)需求越來越多的學(xué)生，我們不能停滯不前，只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研，才能不斷增加知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗(yàn)。
提升專業(yè)形象策劃書篇十八
說到專業(yè)提升，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷努力提高自己的過程。對(duì)于一些人來說，專業(yè)提升只是為了獲得更高的工資、更好的工作。然而，對(duì)于那些真正熱愛自己的職業(yè)的人來說，這也是一種對(duì)自己不斷追求卓越的態(tài)度。在過去的幾年里，我也在不斷地提升自己的專業(yè)水平，并取得了一些成效。在此，我愿意分享一些關(guān)于專業(yè)提升的心得與體會(huì)。
第二段：制訂計(jì)劃。
要想在自己的職業(yè)中獲得成功，必須有一個(gè)具體的計(jì)劃。首先，需要明確自己的目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃自己的時(shí)間。例如，我是市場(chǎng)部的一名員工，我希望在未來的五年內(nèi)，成為一名資深市場(chǎng)經(jīng)理。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制訂了一份具體的計(jì)劃，包括參加市場(chǎng)營銷相關(guān)的培訓(xùn)課程、每周都要讀相關(guān)的專業(yè)書籍、閱讀最新的行業(yè)報(bào)告，以及積極地參加各種行業(yè)活動(dòng)，增加自己的社交圈。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
持續(xù)學(xué)習(xí)是專業(yè)提升的重要組成部分。不斷地學(xué)習(xí)可以幫助我們跟上行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)并掌握最新的技能和知識(shí)。對(duì)于市場(chǎng)從業(yè)者來說，要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化，及時(shí)了解新的市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略，以便更好地處理市場(chǎng)環(huán)境變化。我在工作之余，每周都花時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍和文章，通過多方渠道獲取市場(chǎng)信息，并不斷拓寬自己的視野。同時(shí)，積極參加各種類型的專業(yè)研討會(huì)和行業(yè)交流會(huì)，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行交流經(jīng)驗(yàn)和心得，獲取最新的行業(yè)信息，不斷提升自己的專業(yè)能力和認(rèn)知水平。
第四段：加強(qiáng)溝通。
在工作中，溝通是非常重要的技能。與同事之間的溝通、與客戶之間的溝通、與上司之間的溝通，都會(huì)直接影響到工作效率和決策的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)溝通能力也是提升專業(yè)能力的一個(gè)重要方面。我喜歡借助一些實(shí)用性的工具來提高自己的溝通能力，如聲音訓(xùn)練、表達(dá)自我的技巧和演講能力等。同時(shí)，我也積極尋找機(jī)會(huì)開展小組討論、工作會(huì)議、市場(chǎng)調(diào)研等活動(dòng)，并與團(tuán)隊(duì)成員、客戶和其他人員進(jìn)行積極的互動(dòng)和交流，增加自己的溝通技巧和應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)。
專業(yè)提升是一項(xiàng)持久而漫長(zhǎng)的過程，需要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力。通過制訂計(jì)劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)溝通，我相信自己已經(jīng)在專業(yè)提升的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯注入堅(jiān)實(shí)的動(dòng)力。
提升專業(yè)形象策劃書篇十九
近些年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，這也促使了許多人開始重視自己的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升。在這個(gè)背景下，很多人都開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，尋求更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。而我也是其中之一，經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)提升，我深深感受到了它給我的幫助和啟示。
第二段：從職業(yè)角度談如何提升專業(yè)能力。
想要在職場(chǎng)中得到更好的發(fā)展，提升專業(yè)能力是必須要考慮的問題。對(duì)于不同行業(yè)和不同職業(yè)，如何提升自己的專業(yè)能力也會(huì)有所不同。比如說，在金融行業(yè)，了解股票、基金、期貨等投資工具是必不可少的基礎(chǔ)；而在IT行業(yè)，掌握編程語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全等技能是必備的專業(yè)能力。因此，想要提升自己的專業(yè)能力，需要先了解、掌握所處行業(yè)的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段：多種學(xué)習(xí)方式的選擇。
專業(yè)提升不僅可以通過學(xué)校的培訓(xùn)課程、證書考試來實(shí)現(xiàn)，還可以通過線上資源、社交媒體、群組討論、工作實(shí)踐等多種渠道來提高自己的專業(yè)水平。在這里，我想分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)：平時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看一些經(jīng)典的書籍，例如一些行業(yè)前輩經(jīng)驗(yàn)分享或者技能手冊(cè)，這能夠幫助我了解行業(yè)發(fā)展歷程、學(xué)習(xí)先輩們積累的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，也會(huì)通過一些社交媒體渠道，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)應(yīng)用。重要的是，通過與同行業(yè)人士的討論和交流，能夠增加自己的專業(yè)視野和思維方式。
第四段：實(shí)踐落地。
雖然學(xué)習(xí)和了解是非常重要的，但實(shí)際操作和落地才是真正提升專業(yè)能力的核心。在工作崗位上，付出和實(shí)踐更能讓我們?cè)黾咏?jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。從我的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，比如說，掌握了一些行業(yè)工具的使用方法、提升了項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、積累并總結(jié)了不少行業(yè)經(jīng)驗(yàn)等等。在這個(gè)過程中，行業(yè)前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)也是至關(guān)重要的，他們不僅教會(huì)了我專業(yè)技能，還讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有更明確的思考和認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)。
專業(yè)能力的提升是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持續(xù)工程。在這個(gè)過程中，我們需要不斷地去積累、去實(shí)踐，不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí)，也需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，總結(jié)和總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷豐富和完善自己專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)、技能、思維方式。只有這樣，我們的職業(yè)發(fā)展才能夠更加有方向、有深度、有廣度。最后，我想說的是，專業(yè)提升對(duì)我們每個(gè)人都是非常重要的，無論是在工作中，還是在生活中，都有著重要的作用和價(jià)值。
提升專業(yè)形象策劃書篇二十
專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:。
天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
二〇一五年十二月。
天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
一、實(shí)習(xí)基本情況。
（一）行業(yè)崗位認(rèn)知。
天津五大道旅游資源經(jīng)營有限公司隸屬于天津市和平區(qū)國資委的國有企業(yè)，政府授權(quán)的資產(chǎn)運(yùn)營和投資管理機(jī)構(gòu)。近年來，隨著天津市對(duì)民園體育場(chǎng)及周邊地區(qū)近15萬平方米的風(fēng)貌建筑群的整修及改造，已經(jīng)形成為精品酒店區(qū)、商旅休閑區(qū)、文化地標(biāo)區(qū)、創(chuàng)意辦公區(qū)及旅游配套區(qū)。五大道已成為天津市高端休閑消費(fèi)的標(biāo)志性區(qū)域和旅游熱點(diǎn)區(qū)域，成為集“食住行游購?qiáng)省睘橐惑w的大型旅游商貿(mào)企業(yè)。
五大道歐陸風(fēng)情區(qū)毗鄰南京路商務(wù)區(qū)、濱江道商務(wù)區(qū)、小白樓商務(wù)區(qū)、友誼路商業(yè)區(qū)，是為來五大道歐陸風(fēng)情區(qū)游覽的嘉賓提供旅游服務(wù)的集散中心、文化娛樂中心、餐飲中心、酒店、培訓(xùn)中心、公園為一體的功能一應(yīng)俱全的大型綜合體項(xiàng)目。該項(xiàng)目按照國際化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，擁有便捷的生活配套設(shè)施，良好的溝通互動(dòng)渠道，豐富多彩的文化娛樂內(nèi)容，數(shù)字化的智能管理。
公司擁有一流的管理團(tuán)隊(duì)和超前的管理理念，為員工提供專業(yè)系統(tǒng)的技能培訓(xùn)，良好的學(xué)習(xí)、晉升、發(fā)展機(jī)制，完善的后勤服務(wù)保障體系，為員工拓展了廣闊的發(fā)展空間。
天津旅游業(yè)日益成為社會(huì)關(guān)注和投資開發(fā)的熱點(diǎn)，旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，天津a級(jí)景區(qū)已達(dá)97家，星級(jí)飯店102家；其中五星級(jí)酒店及按照五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建成開業(yè)的酒店共38家；各類旅行社397家；旅游車船公司20家；旅游專業(yè)院校21所。旅游業(yè)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)越來越大。
（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容。
天津五大道旅游資源經(jīng)營有限公司主要包括財(cái)務(wù)部、講解部、接待部、人力資源部、培訓(xùn)部、采購部、銷售部以及自行車組等。經(jīng)歷過前期的培訓(xùn)后被分配到講解部并擔(dān)任講解員，講解員主要職責(zé)是對(duì)五大道（馬場(chǎng)道、睦南道、大理道、常德道以及重慶道）景點(diǎn)進(jìn)行全面的講解，講解的內(nèi)容包括景區(qū)名稱由來、建筑歷史、風(fēng)格以及建筑布局、所涉及故居名人等方面，并為游客提供到位的接待服務(wù)，提醒游客注意事項(xiàng)等。
二、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處(一)專業(yè)知識(shí)方面的不足。
專業(yè)知識(shí)在旅游服務(wù)中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
講解工作是一個(gè)專業(yè)性、政策性很強(qiáng)的工作，它涉及到語言知識(shí)、史地文化知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、心理學(xué)和美學(xué)知識(shí)、旅游業(yè)務(wù)知識(shí)、交通知識(shí)、海關(guān)知識(shí)、貨幣保險(xiǎn)知識(shí)、郵電通訊知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、國際知識(shí)以及衛(wèi)生、生活等旅行常識(shí)，更需要有極高的準(zhǔn)確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的相關(guān)知識(shí)等認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。
（二）專業(yè)技能方面存在的不足。
知識(shí)及崗位的服務(wù)流程及用語，相關(guān)的法律法規(guī)知之甚少。三是對(duì)崗位的服務(wù)技能，在應(yīng)變能力客人交流、溝通的能力存在欠缺。
（三）綜合能力方面存在的不足。
(1)從事旅游行業(yè)的時(shí)間相比較而言太短，經(jīng)驗(yàn)太少，所需具備的專業(yè)知識(shí)也不足。因此在處理平時(shí)工作中不時(shí)覺得千頭萬緒，不知該從何入手、如何入手。
(2)有時(shí)在日常工作中忽略了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致服務(wù)沒做到位；有時(shí)工作有急躁情緒，急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量；處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手。
(3)綜合分析能力、協(xié)調(diào)溝通能力等方面仍需加強(qiáng)，偶爾還會(huì)出現(xiàn)膽怯、想要逃避的心態(tài)，亟需克服。
（一）實(shí)習(xí)前期。
在2015年7月15日我來到了天津五大道旅游公司，開始了天津五大道的實(shí)習(xí)征程。第一天在公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)五大道進(jìn)行了大致的參觀。負(fù)責(zé)人認(rèn)真地介紹了五大道的歷史文化以及公司各部門以及職能，對(duì)相關(guān)崗位的職責(zé)進(jìn)行熟悉。第二天在公司培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下，我們參觀了公司的博物館陳列的銷售紀(jì)念品，并開展了銷售培訓(xùn)，從紀(jì)念品的價(jià)格一直到其紀(jì)念價(jià)值，培訓(xùn)師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。隨后培訓(xùn)師制定了培訓(xùn)計(jì)劃，從第三天開始，開始了正式的培訓(xùn)。培訓(xùn)師認(rèn)真的準(zhǔn)備了大量的專業(yè)資料，并進(jìn)行詳細(xì)的講解，尤其是對(duì)我所應(yīng)聘的崗位職責(zé)進(jìn)行了生動(dòng)的闡述。整個(gè)培訓(xùn)過程持續(xù)了有二十天，并開展了現(xiàn)場(chǎng)的模擬演示。這對(duì)于我的溝通講解能力的提升、及專業(yè)知識(shí)的鞏固以及對(duì)在崗基本素質(zhì)的提升都起到了非常大的作用。
（二）步入正軌。
同時(shí)將副券保存好，檢票完畢后講解員作為同馭手背靠背的指定位置，并提醒馭手：師傅，我們可以走了。馬車在行駛狀態(tài)下講解員應(yīng)該提示游客：游客朋友們，馬車在行駛狀態(tài)下，請(qǐng)您不要站立和走動(dòng)，這樣是危險(xiǎn)的。等到馬車到達(dá)經(jīng)典區(qū)域后，講解員對(duì)景區(qū)進(jìn)行詳細(xì)的講解，包括歷史由來、景點(diǎn)風(fēng)格、布局以及所涉及到的名人歷史等。例如，旅客們你們好，我們現(xiàn)在經(jīng)過的是睦南道79號(hào)，是天津八大家祠卞的舊居，整棟建筑線條明快，莊重古樸，具有典型的西班牙建筑風(fēng)格。隆順榕藥廠就是卞家的產(chǎn)業(yè)，隆順?biāo)帍S生產(chǎn)的藿香正氣水至今依舊是避暑良藥......一直到最后的致結(jié)束語：游客朋友們，馬車的游覽即將結(jié)束，車停穩(wěn)后請(qǐng)你再下車，下車時(shí)請(qǐng)您拿好您的隨身物品，請(qǐng)您照顧好身邊的老人和小朋友，注意腳下安全。第一次在講解的時(shí)候心里萬分緊張焦慮，并且實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備了紙條，從開頭到自我介紹到最后的結(jié)束語，磕磕絆絆，給游客的感覺很不好。但是在培訓(xùn)師的鼓勵(lì)下，第二次有了明顯的改進(jìn)，雖然依舊不理想。反反復(fù)復(fù)，百折不撓，經(jīng)歷數(shù)次的失敗后，我逐步適應(yīng)了講解員的節(jié)奏，戒驕戒躁，耐心細(xì)致的為游客講解，將整個(gè)講解流程轉(zhuǎn)化為自己的本能，整個(gè)過程變得流暢，給游客親和的感覺，并得到了培訓(xùn)師以及游客的肯定，在后期的講解員評(píng)分中，無論是游客還是培訓(xùn)師都給予了高度的評(píng)價(jià)。
在實(shí)習(xí)期間，自己的人交際的能力得到了有效的提升，旅游管理是一項(xiàng)與人交流的工作，我在這里工作的每天有一半以上是在和客人溝通與交流，我必須要以十分的熱情去和客人交流，不能怠慢了顧客，更不能沖客人發(fā)火，在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記?。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利，更不要圖一時(shí)之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
務(wù)工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積旅游掛歷業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好旅游服務(wù)的實(shí)際能力，尤其是要針對(duì)旅游服務(wù)的基本知識(shí)、職業(yè)道德、相關(guān)的法律法規(guī)、獨(dú)立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、公關(guān)能力、導(dǎo)游講解能力、特殊問題的處理和突發(fā)事件的應(yīng)變能力予以提升。
四、實(shí)習(xí)收獲與反思。
（一）做好充分實(shí)習(xí)心理準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)前，學(xué)生要做好充分的吃苦準(zhǔn)備，下定決心從基層鍛煉，為以后求職尋找更好更高的發(fā)展打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)；做好角色轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)備，有足夠的心理承受能力，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，培養(yǎng)吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的精神，做好戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；要正視實(shí)習(xí)，要把實(shí)習(xí)當(dāng)作學(xué)習(xí)、發(fā)展和磨練的機(jī)會(huì)。要明確實(shí)習(xí)中可能預(yù)見到的各種困難。
（二）拉近理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
在新的工作環(huán)境和崗位上，實(shí)習(xí)學(xué)生可以從旅游企業(yè)提供的培訓(xùn)以及同事的諸多指導(dǎo)中學(xué)到許多有用的經(jīng)驗(yàn)，盡量獲得實(shí)踐知識(shí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。旅游專業(yè)本科生通過對(duì)行業(yè)的實(shí)際人才需求狀況，及時(shí)調(diào)整在校期間的學(xué)習(xí)，改變不切實(shí)際的想法,注重實(shí)踐磨礪。學(xué)生要辯證地看待自己實(shí)習(xí)生地位，以學(xué)習(xí)和鍛煉作為首要目的，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的薪酬期望，不應(yīng)把賺錢作為唯一的目的，在實(shí)習(xí)過程中要及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀、積極向上的心態(tài)。
（三）實(shí)習(xí)過程中勤學(xué)好問。
實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)中要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極請(qǐng)教，放平心態(tài)，把自己的努力與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不要用在企業(yè)一兩年甚至幾個(gè)月的發(fā)展來判斷行業(yè)的發(fā)展，職業(yè)生涯的發(fā)展是以經(jīng)驗(yàn)和資歷為基礎(chǔ)的。
（四）良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)習(xí)一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)報(bào)告做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
提升專業(yè)形象策劃書篇二十一
提升專業(yè)能力是每個(gè)職場(chǎng)人士追求的目標(biāo)，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中立于不敗之地。在我的工作生涯中，我深深體會(huì)到了提升專業(yè)能力的重要性，并通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，積累了一些體會(huì)和心得。在本文中，我將分享這些體會(huì)和心得，希望對(duì)讀者有所幫助。
第一段：制定明確的目標(biāo)。
提升專業(yè)能力需要制定明確的目標(biāo)，具體而有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)能夠給自己以動(dòng)力和方向。在制定目標(biāo)時(shí)，我會(huì)全面考慮自己的職業(yè)發(fā)展路徑和行業(yè)趨勢(shì)，結(jié)合自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，設(shè)定可量化和可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。同時(shí)，將目標(biāo)分解為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，以便更具可操作性地實(shí)施計(jì)劃。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
提升專業(yè)能力必須進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高，只有不斷地更新知識(shí)和技能，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在我自己的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)通過讀書、參加培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方式可以不斷擴(kuò)展和深化自己的專業(yè)知識(shí)。此外，還應(yīng)注重實(shí)踐和踐行，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷錘煉和提高自己的實(shí)際操作能力。
第三段：建立良好的人際關(guān)系。
在提升專業(yè)能力的過程中，建立良好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的。通過與同事、上級(jí)和下級(jí)的充分溝通和合作，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，推動(dòng)共同進(jìn)步。同時(shí)，建立良好的人際關(guān)系還可以提供更多的機(jī)會(huì)和資源，助力個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。因此，我會(huì)主動(dòng)與同事建立聯(lián)系，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。
第四段：保持積極的工作態(tài)度。
保持積極的工作態(tài)度是提升專業(yè)能力的關(guān)鍵，無論是面對(duì)挫折還是困難，都要保持樂觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。只有積極主動(dòng)地面對(duì)工作，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，也要注重個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和形象，保持良好的工作作風(fēng)和職業(yè)操守，贏得他人的信任和尊重。
第五段：不斷反思和調(diào)整。
提升專業(yè)能力需要不斷地反思和調(diào)整自己的工作方式和方法。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整自己的工作策略和做事方法，才能不斷優(yōu)化自己的工作效果。此外，還應(yīng)積極尋求反饋和評(píng)估，了解他人對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)和意見，全面了解自己的不足之處，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。
通過制定明確的目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)和提高、建立良好的人際關(guān)系、保持積極的工作態(tài)度以及不斷反思和調(diào)整，我相信每個(gè)人都可以不斷提升自己的專業(yè)能力。在工作生涯中，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力，從而在職場(chǎng)中脫穎而出。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，共同進(jìn)步。
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