隨著時(shí)間的推移，我們可以看到一個(gè)國(guó)家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？請(qǐng)大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德，不得抄襲和剽竊他人作品。
寫人為話題高中篇一
陽(yáng)光最燦爛的時(shí)候，公園里的池水被照耀的熠熠生輝，池邊的那棵老樹(shù)倒映在平靜的水面上。不知怎么的，我的腦海中突然又顯現(xiàn)出了那名老兵的身影。是他坐在那把榆木椅時(shí)的背影，他的頭發(fā)已被時(shí)間的消逝而變得稀疏，兩鬢上的白發(fā)被陽(yáng)光鍍上了一層淡淡的金色。就那樣安詳?shù)淖诎淼南﹃?yáng)中。世間的變化似乎都與無(wú)關(guān)。他凝視著遠(yuǎn)處的山丘。那張經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火淬煉的面龐被柔光照的紅潤(rùn)。身后那道斜斜的影子和大地融在了一起，那影子就像一顆斑駁的老樹(shù)。盤踞在大地上，守望著腳下土地。
孤獨(dú)的守望者，可敬的英雄。
我曾見(jiàn)過(guò)老兵年輕時(shí)的照片，他站立在一處農(nóng)田上，背后是一處矮小的山丘。那時(shí)的他全副武裝，好不威風(fēng)。一身軍裝筆挺支鋼槍。滿臉的嚴(yán)肅，堅(jiān)毅的目光透露出一種與他年齡不符的成熟莊嚴(yán)。那年，他19歲。也是在那年，他參加了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。此刻那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙似乎已經(jīng)散去，昔日的戰(zhàn)場(chǎng)早已不在，而那群年輕也早已變成了垂暮老人。
在那里的人可以分為兩種，士兵和死去的人。一個(gè)清晨他們前去執(zhí)行任務(wù)，走過(guò)一片樹(shù)林時(shí)突然扔出了一枚手榴彈。他們下意識(shí)的臥倒，然而出奇意料的是手榴彈并未原因是沒(méi)有拉開(kāi)引線。就在這時(shí)，一個(gè)八九歲，渾身全是泥土和樹(shù)葉的小女孩奔跑出來(lái)，扔出了第二枚沒(méi)有拉開(kāi)引線的手榴彈。難以想象，越南人幾乎是全民皆兵，剛才還在地里干活的婦女兒童，下一秒就變成了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。
無(wú)論是在那海拔數(shù)千米的雪山山上，還是在那祖國(guó)最南端的島礁上，都有著一面紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，升起它的是一群默默奉獻(xiàn)的人，人們稱之為軍人，他們守望在祖國(guó)的各處。
寫人為話題高中篇二
當(dāng)年，小寶貝在媽媽的肚子里很不乖，讓媽媽痛的不行，很快的進(jìn)到產(chǎn)房里，準(zhǔn)備將小寶貝生下來(lái)，那時(shí)的媽媽早已痛到唉唉叫。媽媽再產(chǎn)房過(guò)了好久，十分鐘、十五分鐘、三十分鐘，仍聽(tīng)不見(jiàn)孩子的哭鬧聲，我們開(kāi)始有些著急，不知道里面怎么了，好想進(jìn)去望一望，幽靜的醫(yī)院里，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲息，只充斥著媽媽在里頭的痛苦聲。好緊張好緊張，我和爸爸原本低頭祈禱，突然“哇”，有……有小寶寶的哭聲了!我們抬起頭來(lái)，護(hù)士將小寶貝抱出來(lái)讓我們看一看，是個(gè)女孩，我和爸爸放心了一些，并詢問(wèn)護(hù)士媽媽的狀況，幸好媽媽也平安無(wú)事。
她是我和哥哥疼愛(ài)的妹妹，更是父母的掌上明珠。妹妹對(duì)家人的意義重大，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是外婆派來(lái)逗笑我的天使。幾年前，外婆離開(kāi)人間，妹妹就次第出生，我一直認(rèn)為這是老天爺?shù)?安排，也是外婆送給我們的“禮物”，我想在天堂的外婆一定是將那股力量傳達(dá)到妹妹身上，再經(jīng)由妹妹來(lái)把那份力量遞到大家心頭里，因此我們對(duì)妹妹的愛(ài)、從來(lái)也沒(méi)少過(guò)。
經(jīng)過(guò)難產(chǎn)事件，我們真的嚇到了，而爸媽也決定別再生一個(gè)弟弟或妹妹了。而妹妹出生之后，大家都非常照顧她，我和妹妹也時(shí)常玩在一起。讓她坐在人體飛機(jī)上遨游天際;坐在人體汽車上環(huán)繞世界;并教導(dǎo)她所有不認(rèn)識(shí)的事物。教她學(xué)123，記abc。告訴他不能亂哭亂鬧，不能打人，要說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起。并且訂閱巧連智給她觀看，讓巧虎帶著她唱唱跳跳，帶著他學(xué)習(xí)，讓巧連智里的內(nèi)容來(lái)促進(jìn)妹妹的學(xué)習(xí)。如今，妹妹已經(jīng)五歲要上幼兒園了，大家都好高興，妹妹也常興奮的說(shuō)：“我要上幼兒園了、要上幼兒園了，我要和小朋友一起玩!”
人要懂得珍惜，不要怨天怨地，要時(shí)常感恩，因?yàn)樵谏罾铮泻芏嗳藧?ài)你，很多人為你擔(dān)心、為你做任何事，懂得感恩，也是一種學(xué)習(xí)喔!
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寫人為話題高中篇三
一九五六年的八九月份，我過(guò)去在一起的老同志石英見(jiàn)了我，把我叫到了他的屋內(nèi)，很嚴(yán)肅地說(shuō)：你給八一雜志投稿了?八一雜志是軍內(nèi)營(yíng)以上黨員干部才可以看的刊物，我怎能向那里投稿。我說(shuō)沒(méi)有，石英拿出了一本一九五六年的八一雜志，翻開(kāi)后，前面是一篇評(píng)論學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的文章，第二篇就是我寫的那篇學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的雜文，文前有編者按，我的雜文署名石家莊步兵學(xué)校政治系教員和我的真名實(shí)姓。我不知道投給解放軍報(bào)的雜文怎么會(huì)刊登到八一雜志上，而且暑上了我的單位職務(wù)和名姓。石英同志誠(chéng)懇地告訴我今后不要再寫了，你已經(jīng)得罪了校領(lǐng)導(dǎo)。
明白了這是自己瞎寫雜文遭到大人物的打擊報(bào)復(fù)之后，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，此后不再開(kāi)我的批判會(huì)，讓我一個(gè)人在宿舍反省。直到一九五七年四月通知我，經(jīng)華北軍區(qū)黨委批準(zhǔn)，開(kāi)除我的軍籍，剝奪軍銜，降至地方二十四級(jí)，送河北干部建設(shè)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)考察。
打成了右派分子。一下子，幸福都沒(méi)了。對(duì)象吹了，我到天津附近的團(tuán)泊洼農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)考察了近四年，遭遇了普通人難以承受的磨練，學(xué)會(huì)了種水稻。
一九六一年底，我被摘掉了右派帽子，流放到塞北的一個(gè)落后山區(qū)去收稅，每天步行幾十里路鉆山溝征屠宰稅，收副業(yè)稅，別人評(píng)先進(jìn)分子，我沒(méi)有資格，因?yàn)槲沂潜豢刂剖褂玫恼庇遗?。我鉆研稅法，鉆研會(huì)計(jì)知識(shí)，學(xué)習(xí)查帳技術(shù)，想在這一方面有一點(diǎn)成績(jī)，情況剛剛好了一點(diǎn)，無(wú)緣無(wú)故地我又成了沒(méi)有改造好的右派分子，開(kāi)除工職，強(qiáng)迫到農(nóng)村勞動(dòng)，接受貧下中農(nóng)再教育。要和社員一起靠工，別人一天十分，我只能掙八分，而十分才合兩角多錢。人口多的社員家到年末都家家虧口糧款，我更掙不出全家口糧。除了勞動(dòng)，還要接受批斗，因?yàn)槲沂俏孱惾恕Ｄ菚r(shí)我已經(jīng)和一個(gè)農(nóng)村戶口的妻子結(jié)了婚，并且有了幾個(gè)孩子。
我一個(gè)人受氣，全家都受氣，孩子上學(xué)，被叫做狗崽子。妻子也是五類人家屬。在農(nóng)村呆了幾年，被抄了五次家。第一次是公社書記親自去的，大概是正式抄家，我的書籍都被抄走了，筆記本也全被拿走。有一本是我學(xué)習(xí)馬克思主義的筆記，包括抄寫的毛主席在延安講的唯物論辯證法原稿(后來(lái)整理成實(shí)踐論、矛盾論出版)，我要求留下，公社書記說(shuō)要拿回去研究，以后就沒(méi)有了下文。據(jù)說(shuō)已經(jīng)用它生爐子引了火。
后四次抄家都是采取民兵拉練演習(xí)的形式，大概是培養(yǎng)民兵的階級(jí)斗爭(zhēng)觀念，進(jìn)門以后，把屋子翻一個(gè)爛七八糟，我保存的相片都被拿走了，小時(shí)候，穿大褂照的像屬于四舊，上學(xué)時(shí)穿制服照的像屬于敵偽，連我一九五五年授軍銜照的像，由于帶著大沿帽，也被說(shuō)成是國(guó)民黨相片被拿走。到后來(lái)實(shí)在沒(méi)有什么可抄的了，發(fā)現(xiàn)我妻子剪的鞋樣上有毛主席的小像(當(dāng)時(shí)的報(bào)紙上到處都是毛主席像，我妻子是用報(bào)紙剪的鞋樣，沒(méi)留神上面有毛主席像)，這下子發(fā)現(xiàn)了階級(jí)斗爭(zhēng)新動(dòng)向，逼迫我妻子檢查。當(dāng)時(shí)我妻子正在生育，是產(chǎn)后第三天，楞逼的我妻子坐在炕上哭。真不知這算個(gè)什么年月。
一九七八年給我的“沒(méi)改造好的右派”這頂帽子平了反，被調(diào)到了離家一百公里海拔一千公尺的地方去收稅，我要求在離家近處工作，被告知這是對(duì)我改造決心的考驗(yàn)。我服從了分配，全家只好留在了我原來(lái)勞動(dòng)的農(nóng)村。一九四九年我的右派問(wèn)題得到了改正，滿以為可以回城市了，誰(shuí)知總政有個(gè)通知，對(duì)于在部隊(duì)打成右派的人，都被認(rèn)為是“當(dāng)時(shí)清除出部隊(duì)是必要的”，所以不能回部隊(duì)，仍在現(xiàn)在的所在地安置。我仍繼續(xù)征我的稅，一直到離休。離休前，我盡自己所能，充分發(fā)揮稅務(wù)知識(shí)、會(huì)計(jì)知識(shí)和查帳技術(shù)問(wèn)心無(wú)愧地工作了十來(lái)年，幾乎年年被評(píng)為先進(jìn)分子、優(yōu)秀黨員，但工資不給長(zhǎng)，職位不能提，連中共中央六號(hào)文件規(guī)定的給改正的右派增加一級(jí)工資都沒(méi)給增加，所以離休后連個(gè)副處級(jí)都沒(méi)混上。
孩子都長(zhǎng)大了，我老了，我為什么活著，到現(xiàn)在也不清楚。我只知道我一輩子受擺布，一被子被驅(qū)使，一輩子也沒(méi)有得到我想得到的東西。
時(shí)代變了，我祝愿你們新的一代能夠得到你們希望得到的幸福。祝愿你們能夠?yàn)樽约旱脑竿腋５厣钪?/p>
寫人為話題高中篇四
也許，你的人生道路，會(huì)因?yàn)橛信笥训呐惆槎鞓?lè);也許，你的人生道路，會(huì)因?yàn)槟悛?dú)自一人行走而悲傷;也許，你的人生道路，會(huì)因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著而精彩……但不可以否認(rèn)的一點(diǎn)是，你的人生道路，會(huì)因?yàn)橛懈改傅膼?ài)的陪伴而溫馨。
每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)有那么一處不愿意分享的溫馨——父母的愛(ài)。當(dāng)然，我也不例外。在我的記憶深處，一直存在著那一個(gè)專屬父母的愛(ài)的區(qū)域，從未變過(guò)。只是有時(shí)它若隱若現(xiàn)，或許是我忽略了它。直到有一天，我才明白，它對(duì)我的意義是多么重要。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，絲絲生氣在天地間漫開(kāi)來(lái)。深吸一口氣，清新的余香還殘留在你的鼻孔中。我與往常一樣，在我那“懶蟲”鬧鐘的“打鬧”下，懶洋洋的爬起了床，伸了個(gè)懶腰，貪婪的呼吸著這“百年不得一遇”的清新空氣。按照慣例，我打理好一切后，習(xí)慣性的去父母的房間里看他們正在干什么。爸爸工作忙，我來(lái)到他們的房間的時(shí)候，爸爸早早的就去工作了。我透過(guò)門縫，依舊可以看到媽媽那瘦小的身影在處理她的文件。媽媽每天都是如此，她對(duì)工作的敬業(yè)，她對(duì)工作的執(zhí)著，是我一直都很敬佩，很欣賞的。我愣愣的站在門口，“媽媽，我去學(xué)校了?！边@是每一天我去學(xué)校之前都要對(duì)媽媽說(shuō)的，這樣?jì)寢屢矔?huì)知道我已經(jīng)去學(xué)校了，就不會(huì)要邁好幾步去我的房間看我起床沒(méi)起床了?！班?，路上小心點(diǎn)?！眿寢尯吞@的聲音從我背后傳來(lái)。我邊走邊說(shuō)：“我知道啦。”不一會(huì)兒，媽媽追了出來(lái)，說(shuō)：“寶貝，等等，今天天氣會(huì)變冷，你穿好衣服了沒(méi)有啊?”我說(shuō)：“嗯，我穿啦，媽媽你就放心吧?！眿寢屄勓?，說(shuō)：“你這小丫頭，要是能讓我放心，就好了?！蔽疑敌α藘陕暎~步去學(xué)校了。
回到家后，我只字不語(yǔ)，媽媽察覺(jué)到了我的不對(duì)，柔聲問(wèn)道：“怎么了?遇到什么不順心的事嗎?”我頓了頓，不知怎么開(kāi)口：“媽媽，我……”媽媽嗯了一聲，表示讓我繼續(xù)說(shuō)下去?！眿寢?，學(xué)校說(shuō)星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！拔夜钠鹆擞職?，終于把這一句話說(shuō)了出來(lái)?！眿寢屄?tīng)到，笑了笑說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)而已，知道啦。”頓時(shí)，我感覺(jué)心里的巨石終于沉落下來(lái)了。
母親，在我的眼中是一個(gè)脾氣很不好，不漂亮，老是已自我為中心的這么一個(gè)人。在家里，我很怕她，小時(shí)候，犯了錯(cuò)誤都免不了母親的責(zé)罵甚至是挨打。母親說(shuō)是錯(cuò)誤的事情，你就沒(méi)有反駁的權(quán)利。我一直很聽(tīng)話，母親不喜歡我出去玩，我就呆在家里，母親不喜歡我和男孩子玩，所以，在我的朋友圈子里大多都是女孩子。
每個(gè)孩子都會(huì)有一段叛逆期，記得十八歲那年，我總是與母親發(fā)生偏見(jiàn)，總是斗嘴?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己與母親好像比起現(xiàn)在的沉默更加的親密?；叵肫鹱x書時(shí)，母親對(duì)我真的很好，只是那時(shí)我不懂而已。下雨了，母親不管家里有多忙都會(huì)給我送雨傘。中午沒(méi)有回家吃飯，母親總會(huì)頂著太陽(yáng)為我送去熱騰騰的飯菜。初中的時(shí)候，總是時(shí)不時(shí)的給我送菜，問(wèn)我有沒(méi)有錢，問(wèn)我過(guò)的習(xí)不習(xí)慣。我總是以為那些事母親應(yīng)該做的，我享受的理所當(dāng)然。家里的一切瑣事都扛在母親的身上，卻從沒(méi)有聽(tīng)到母親喊過(guò)一聲累。哥哥上高中，家里的負(fù)擔(dān)更重了，母親就天還沒(méi)有亮就起來(lái)準(zhǔn)備去買菜，僅僅是為了省那兩元錢的車費(fèi)，總是跟我和哥哥講穿的衣服不要那么好，只要干凈沒(méi)有破就好，不要羨慕別人家有錢，要自己爭(zhēng)氣。
由于家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，奶奶一直都不是很喜歡我們家，總是用那帶著諷刺的話來(lái)說(shuō)我的母親，有時(shí)候我忍不住頂兩句，母親總是說(shuō)算了，只要你們爭(zhēng)氣，母親的好日子在你們手上呢。
記得很清楚，那年一家人在奶奶家過(guò)年，兩個(gè)叔叔、嬸嬸都回家了，在開(kāi)飯的時(shí)候，奶奶總是往她們的碗里夾肉，問(wèn)他們過(guò)的好不好，可是把我母親晾在一邊，還記得，奶奶真的一句都沒(méi)有問(wèn)到我母親，還總是說(shuō)哪里不好哪里不好，要看看兩位嬸嬸的。母親沒(méi)有說(shuō)話，只是一味的吃著。后來(lái)回家了，母親抱著我哭了，哭的很傷心。那淚是積壓好久好久得委屈，那淚是母親無(wú)言的發(fā)泄。我知道，在奶奶那里，母親真的受了很多的氣，可是母親還是一如既往對(duì)奶奶那么好，什么氣都往自己的心里咽了。有一次母親和哥哥吵架了也一樣，自己一個(gè)人坐著流眼淚。
我的母親真的很普通，卻也真的很偉大。當(dāng)母親抱著我的那一次，當(dāng)我看到母親留下的每一滴淚，我懂了，徹底的懂了，以前的自己有多傻。朋友，你是否還在和母親鬧別扭中，是否還對(duì)你母親有所偏見(jiàn)，那么我請(qǐng)你想想母親陪我們走過(guò)的每一段路，為我們做的每一件事。我相信，你也會(huì)懂。
母親，一個(gè)多么偉大的詞!我們的生命正是應(yīng)為這個(gè)人而更加精彩，更加溫馨，更加燦爛。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的人生來(lái)詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值!
多么想告訴您，我的母親。您的愛(ài)像春天里的雨露，滋潤(rùn)了干涸的我;您的眼神像夏日里的草木，陰涼了燥急的我。在我的十三年的人生旅途中，是怎樣的愛(ài)，怎樣的眼神，怎樣的信任將我一步一步引向青春，引向那令無(wú)數(shù)人畏懼的困難無(wú)窮的道路上?是您無(wú)私的愛(ài)，鼓勵(lì)的眼神，不變的信任一直支持者我在了無(wú)盡頭的人生路上拼搏，向前。
因?yàn)橛辛四悖也庞辛擞職?
多么想告訴您，我的母親。您的愛(ài)向秋天里飄香的果實(shí)，喂養(yǎng)了饑餓的我;您的目光像冬天飛舞的白雪，凈化了無(wú)奈的我。總也看不夠您眼角的‘菊花’，總也還不了您濃濃的思念。那一道道‘菊花’，您說(shuō)是幸福的象征，那一縷縷白發(fā)，您說(shuō)是年輪的復(fù)回，承載了您心血的指路明燈久久鼓勵(lì)著我在人生路上不斷前行!
因?yàn)橛辛四悖也庞辛藳Q心!
多么想告訴您，我的母親。您是我心中的太陽(yáng)，您是我情感的歸宿，您是我人生道路上永不磨滅的力量。想把最嬌艷的花朵送給您，想把最動(dòng)人的歌曲唱給您，想把最純潔的心捧給您。也許唯有這樣才能將自己濃濃的感激，濃濃的愛(ài)顯現(xiàn)，您便會(huì)知道女兒對(duì)您的最真摯的情感!
因?yàn)橛辛四?，我才明白了那份不可褻瀆的親情!
每一次的失敗將我打擊的遍體鱗傷，每一次的挫折將我攻擊的潰不成軍，只有您知道我內(nèi)心的掙扎，也只有您懂得我心中的渴望。每一顆星星所閃耀的不是燦爛，而是因?yàn)樽陨淼墓饷⑸⒙涞臏I滴;每一滴冰水所擁有的冰涼不僅僅是冰澈透骨，也同時(shí)具有天地之間的晶瑩，我的每一次淚流背后是感動(dòng)您無(wú)私的培養(yǎng)與默默地奉獻(xiàn)!
因?yàn)橛辛四?，我才懂得珍?
有些情感用語(yǔ)言無(wú)法言盡，有些思念無(wú)法用語(yǔ)言體現(xiàn)。母親，我的成長(zhǎng)包含了您的汗水，滲透了您的期望，讓我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)是您的愿望，《羅蘭》里有一句‘愛(ài)是人間最美好的情感’讓我的心弦久久不能平靜。這就是愛(ài)的牽絆，天長(zhǎng)地久的牽絆!輪輪回回都無(wú)法漂淡的牽絆!
母親，我愛(ài)您!我獨(dú)走自己精彩的道路，我堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)坎坷。因?yàn)橛辛四?，我努力的前進(jìn)。
我充滿愛(ài)的人生——因?yàn)橛辛四?!
寫人為話題高中篇五
社會(huì)在向前發(fā)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代.作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代,以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代,這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是十分重要的.我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新,重于實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù).
創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要.創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落,它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力.創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步,豐富了社會(huì)的財(cái)富.一個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力,才能立于不敗之地.不創(chuàng)新就要被陶汰,就要被消滅.國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng).而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng).在新時(shí)代中,各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,如果沒(méi)有創(chuàng)新精神,是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的.所以說(shuō),勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象.
除了創(chuàng)新,實(shí)踐也很重要.有了新方法,不去實(shí)踐,也只是夸夸其談,毫無(wú)實(shí)際意義.學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去,這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),同時(shí),我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮.而且,我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí),只有你親自做了,體驗(yàn)了,才會(huì)有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理.所以說(shuō),重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象.
創(chuàng)新和實(shí)踐,我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù).全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的.一個(gè)不熱愛(ài)國(guó)家和人民的人,又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢?如果不為人民服務(wù),他心中只有自我,是難以有所作為的.有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為,其實(shí)不然,只要能補(bǔ)一塊磚,添一片瓦,都是可以的.所以說(shuō),為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象.
在新的時(shí)代里,我們中學(xué)生要具有新的形象.我堅(jiān)信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象.我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的!
我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽(yáng),燃燒著新的未來(lái)!這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生.
這就是我們,有志向也有行動(dòng)的新時(shí)代中學(xué)生.其實(shí),我們更有自己的新思想.
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中道：“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)：少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球.”我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn).我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?課外實(shí)踐只能是“紙上談兵”.我們也有無(wú)限向往,向往課堂外那豐富多彩的世界.我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生,更不想成為除了“hello牎”說(shuō)不出第二句話的英語(yǔ)考試高手.我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注,讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)牎這就是我們,新時(shí)代的中學(xué)生.有的人說(shuō)我們有個(gè)性,有思想;有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”.管他呢牎我們就是我們,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧牎不過(guò),請(qǐng)相信：
寫人為話題高中篇六
人類文明長(zhǎng)河中所占的時(shí)間份額是極短的。但是，在人類文明發(fā)展史上，城市的出現(xiàn)卻是一個(gè)極為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)社會(huì)學(xué)家勒納認(rèn)為，城市化是“現(xiàn)代化”的一個(gè)“關(guān)鍵的變量”。只有當(dāng)一個(gè)社會(huì)的城市人口占全部社會(huì)人口的$%&時(shí)，知識(shí)技能才開(kāi)始發(fā)展;當(dāng)一個(gè)社會(huì)的全部人口!’&達(dá)到城市化時(shí)，知識(shí)技能的增長(zhǎng)才能與城市的發(fā)展有直接關(guān)系。人類一旦進(jìn)入了城市，徹底擺脫了以往那種停滯不前的狀態(tài)，開(kāi)始加快速度發(fā)展，而且發(fā)展得越來(lái)越快。
工業(yè)革命以來(lái)，城市的發(fā)展對(duì)整個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深刻的影響，城市的規(guī)模不斷擴(kuò)大，城市對(duì)鄉(xiāng)村人口的吸引力與日俱增，地球上越來(lái)越多的人生活在城市里。在近世界總?cè)丝谠黾恿?)而同期的城市人口卻增!“”年內(nèi)，*倍，可以說(shuō)，工業(yè)革命以來(lái)，全世界的城市人口呈現(xiàn)加了’+倍多。
出幾何級(jí)數(shù)爆炸式增長(zhǎng)狀態(tài)?？梢哉f(shuō)，一個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)在很大程度上就是一個(gè)城市化社會(huì)。
一
從人類發(fā)展的歷史來(lái)看，城市發(fā)展與文明進(jìn)步緊密相連，城市發(fā)展的狀況總與社會(huì)文明發(fā)展相對(duì)應(yīng)。城市是人類文明史的偉大產(chǎn)物，是人類文明的象征，是社會(huì)交往的中心，也是不同文明互相交流、融合的樞紐。城市作為社會(huì)文化的寫照，它反映著它所處的時(shí)代、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、生活方式、人際關(guān)系、哲學(xué)觀點(diǎn)、宗教信仰等等。
歸根到底是人類文化的高級(jí)體現(xiàn)?！背鞘挟a(chǎn)生發(fā)展源于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，城市的發(fā)展又強(qiáng)有力地推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。正如列寧所指出的：“城市是經(jīng)濟(jì)、政治和人民的精神生活的中心，是前進(jìn)的主要?jiǎng)恿?。?/p>
從本質(zhì)上來(lái)講，城市是人類勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，是人自為的產(chǎn)物，是一種經(jīng)過(guò)人類的勞動(dòng)而被利用和改造的物質(zhì)實(shí)體，是被人化了的自然環(huán)境。人類在城市中深深地打上了自己意志的印記，為自己創(chuàng)造出了一個(gè)有別于原始自然界的適宜自己生存、享受和發(fā)展的人工自然界。城市這種人工自然界完全不同于鄉(xiāng)村。較之鄉(xiāng)村，城市是一種質(zhì)量更高、也更“人性化”的居民點(diǎn)。它是一種經(jīng)過(guò)更多創(chuàng)造性的勞動(dòng)加工，因而擁有更高“價(jià)值”的物質(zhì)環(huán)境，是一種更符合于不斷發(fā)展著的人類需要的社會(huì)活動(dòng)載體。
根據(jù)馬克思、恩格斯的研究，伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)開(kāi)始分離，出現(xiàn)了作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的城市。城市一旦形成，它就為人流、物流、財(cái)富流、信息流大量頻繁的交流提供了極為便捷的場(chǎng)所，城市從此成為社會(huì)文明的體現(xiàn)者和文明的開(kāi)放、交流、傳播和融合的中心地。
城市作為最早的商品集散地，通過(guò)商品交換和產(chǎn)品交換，極大地促進(jìn)了技術(shù)文明和商業(yè)文明的發(fā)展。城市像個(gè)“加油站”，可以為工商業(yè)的發(fā)展不斷注入新的動(dòng)力。法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家朗索瓦?配魯克斯把城市比作“發(fā)展極”，它能像磁場(chǎng)一樣，把生產(chǎn)要素聚集起來(lái)，在擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的同時(shí)，醞釀創(chuàng)新的沖動(dòng)，造就新的需求。城市中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是與鄉(xiāng)村不同的。城市集合了巨大的人力、物力、財(cái)力，擁有經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及各類社會(huì)服務(wù)設(shè)施。經(jīng)過(guò)科學(xué)的組織與管理所產(chǎn)生的嚴(yán)格。
寫人為話題高中篇七
在中國(guó)孩子眼里，班主任可能就是一個(gè)很可惡又可怕的人吧!他們“愛(ài)多管閑事”，他們“無(wú)處不在”，他們最愛(ài)做的事就是“爬窗戶”。
他們最愛(ài)做的事是“爬窗戶”?是的，那是他們?cè)诒O(jiān)督著我們，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們，可能還沒(méi)有那么好的自制力，他們怕我們?cè)趧e的老師們的課上沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，而錯(cuò)過(guò)了那些重要的知識(shí)。
記得之前班主任加入了我們的班級(jí)群，我就好奇的點(diǎn)進(jìn)了他的空間看看，看著他與他的妻子孩子的照片，一家人很幸福，但是附上的文字都是想念。是的，作為一個(gè)高三畢業(yè)班的班主任他沒(méi)有星期天，他需要陪著我們一起加班，所以，他需要離開(kāi)他的妻子和孩子，只是為了幫助我們，幫助我們完成我們的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)然他偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，可能是我們太讓他操心了吧!
班主任——自然界中一個(gè)很神奇的生物。
前幾天在網(wǎng)上看到一個(gè)段子：班級(jí)就像是一個(gè)皇宮，在這個(gè)皇宮里科代表就是文臣，組長(zhǎng)是武將，學(xué)霸為太子，班長(zhǎng)為太監(jiān)，老師們都是嬪妃，而班主任就是這天下霸主——皇帝。但身為“太監(jiān)”的我卻不這么認(rèn)為。班主任他每天就三點(diǎn)一線——教室，宿舍樓，食堂。雖然是一個(gè)班主任，但他的工資并不高，但他還是每天勤勤懇懇的在學(xué)校里為我們服務(wù)。
他們無(wú)處不在?對(duì)的，那是因?yàn)樗恢标P(guān)注著我們，擔(dān)心我們做錯(cuò)事情，也怕我們被別人欺負(fù)。當(dāng)我們班同學(xué)與其他的班級(jí)發(fā)生了矛盾沖突時(shí)，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)他總會(huì)先關(guān)起門教育我們不應(yīng)該與別人發(fā)生沖突，但如果是別的班級(jí)蓄意挑事的，他也一定會(huì)找到那些同學(xué)，讓他們得到應(yīng)有的教訓(xùn)。
說(shuō)了這么多你還認(rèn)為我們的班主任是班級(jí)里的皇帝嗎?當(dāng)然不，我認(rèn)為他是我們的父親，他有父親的嚴(yán)厲，當(dāng)然也有深深地父愛(ài)!就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的：在家里父親會(huì)毫不留情的指出你的不足，那是因?yàn)橄Ｍ隳茏兊酶?，但在外人面前他一定不?huì)讓你難堪，反而會(huì)極力的贊揚(yáng)你，那是因?yàn)樗麗?ài)你!
珍惜你的班主任吧，因?yàn)樗麄兪浅思胰艘酝猓铌P(guān)心我們的人了!
寫人為話題高中篇八
很榮幸在新學(xué)期和大家見(jiàn)面，告別了紅領(lǐng)巾，迎來(lái)了我們的初中生活，請(qǐng)各位多多關(guān)照，為了更好地融入到這個(gè)新的集體，為了增進(jìn)彼此的了解，下面，我來(lái)介紹我自己。
我姓潘名磊，我很愿意和你們交朋友，但愿我們能成為無(wú)話不談的朋友，但愿我們能度過(guò)美好的三年，且為我們的的友誼鼓掌!為我們的友誼加分，茫茫人海，知己難尋，是命運(yùn)的列車讓我們相遇，這就是緣分，讓我們都珍惜著來(lái)之不易的緣分，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，三年里，你有什么困難盡管給我說(shuō)，我會(huì)盡最大的努力幫助你，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，當(dāng)你感到幸福時(shí)，你可以離開(kāi)我，當(dāng)你痛苦時(shí)，你可以靠近我。我會(huì)為你分擔(dān)痛苦，三年里，我們同窗，我們同風(fēng)雨，共同成長(zhǎng)。
我是一個(gè)熱心腸，也是一個(gè)直爽的人，想說(shuō)就說(shuō)，敢想敢做，不去斤斤計(jì)較，有什么話當(dāng)面直說(shuō)，不在背后說(shuō)壞話，我很討厭給別人起外號(hào)的行為，這是對(duì)人人格的不尊重，偶爾回來(lái)點(diǎn)惡作劇，但那不是惡意的，只是鬧著玩一下，如果可以的話，你可以向我傾訴心聲，我絕對(duì)是你忠實(shí)地聽(tīng)眾，我會(huì)和你一道剖析事于理，我是一個(gè)不畏強(qiáng)暴的人，我敢于和一些不法分子做斗爭(zhēng)，以前，有幾名男孩想搶劫我，結(jié)果被我打敗了，我嫉惡如仇，愛(ài)憎分明，路見(jiàn)不平我會(huì)兩肋插刀，每當(dāng)我去逛街，看到那些小偷摸包，我真是恨得牙癢癢，巴不得上去給他兩巴掌，只是我力量太小。那是一個(gè)丑惡的社會(huì)現(xiàn)象，我恨，我怨，怨那些無(wú)能的，聽(tīng)說(shuō)他門是蛇鼠一窩。
我是一個(gè)很有愛(ài)心的人，小時(shí)候我養(yǎng)的一只雞生病了，我難過(guò)了好幾天，三元一只的小雞我花了二十元給他治病，看到小雞好起來(lái)了，我也高興了。我喜歡腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)做人，不喜歡了無(wú)邊際的遐想，我認(rèn)為實(shí)際一點(diǎn)比較好。這就是我，未來(lái)的三年我和你們相處，你們會(huì)明白的，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿我們的三年時(shí)光天天精彩，并留下永恒的記憶。
寫人為話題高中篇九
打開(kāi)記憶的匣門，許多往事像放電影一樣在我的眼前一一放映。在許許多多的往事中，我最難忘的要數(shù)以前教過(guò)我的.英語(yǔ)老師——黃老師。
黃老師不高也不矮，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常咪起來(lái)的慈祥的眼睛，黃老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)。黃老師是一位幽默、開(kāi)朗、樂(lè)觀、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的好老師。
記得有一次，黃老師因?yàn)楸卉囎驳蕉M(jìn)了醫(yī)院了。剛好，那是臨近大考的時(shí)期。黃老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，忍著疼痛來(lái)給我們上課?？粗S老師那因?yàn)樘弁炊閯?dòng)的臉，我心都痛了。下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在黃老師的身邊，問(wèn)這問(wèn)那的。當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn)到老師傷的嚴(yán)不嚴(yán)重，有沒(méi)有做手術(shù)時(shí)，黃老師卻只是微微一笑。
后來(lái)，我在別的老師口中打聽(tīng)到。原來(lái)，黃老師為了不讓我們的英語(yǔ)進(jìn)度趕不上，連手術(shù)都沒(méi)做，就回來(lái)給我們上課，等大考過(guò)后才去做手術(shù)。我把這件事向全班同學(xué)講述，同學(xué)們聽(tīng)了以后都哭了。上英語(yǔ)課時(shí)，黃老師剛進(jìn)們，我們都沖過(guò)去抱著黃老師，對(duì)黃老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”黃老師聽(tīng)了以后也激動(dòng)得哭了。從那以后，我們班的每一個(gè)同學(xué)都對(duì)黃老師充滿了感激與敬佩之情。
寫人為話題高中篇十
我的記憶里，她是一個(gè)很聰明很有天賦的人，上天待她是不薄的，賜予了她一顆善于學(xué)習(xí)的腦袋，但世上沒(méi)有十全十美的人，原來(lái)這樣的人也有不擅長(zhǎng)的事啊!記得她曾對(duì)我說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴，但那譜子我怎么也記不住，你說(shuō)，我是不是很笨?”笨?誰(shuí)敢說(shuō)她笨啊，她的成績(jī)一直穩(wěn)居全班第一，怎么可能笨?那時(shí)，我便說(shuō)：“你不笨，相反你很聰明，這點(diǎn)全班同學(xué)都可以作證，人嘛，總有不擅長(zhǎng)的吧?你可能再多背背樂(lè)譜?！彼坪醢盐耶?dāng)成了解語(yǔ)草，不斷向我傾訴：“可是我真的好喜歡彈鋼琴，這次我一定會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)再被別人的思想所左右，即使我父母加以阻撓，我也不會(huì)放棄------”嘆!這就是成績(jī)好的悲哀，父母只讓學(xué)生學(xué)習(xí)，都很少有空閑時(shí)間了，更別說(shuō)能有自己的興趣愛(ài)好了。
過(guò)一段時(shí)間后，又要考試了，可當(dāng)結(jié)果下來(lái)，我疑惑了，全班同學(xué)疑惑了，為何保持很久全班第一的她竟降到了第六名，可她卻好似并不在乎，課間依然和我有說(shuō)有笑。我出于關(guān)心的緣故還是問(wèn)了她全班同學(xué)心目中共同的疑惑：“你這次怎么沒(méi)考好啊?我剛才從辦公室路過(guò)，聽(tīng)到班主任要打電話給你家長(zhǎng)，你沒(méi)事吧?”她依然很高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是因?yàn)榫毩颂L(zhǎng)時(shí)間鋼琴，而沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)才這樣的，不要為我擔(dān)心，我爸媽已經(jīng)訓(xùn)過(guò)我了，沒(méi)事，我告訴你哦，我背著我爸媽報(bào)名參加了全市中小學(xué)生鋼琴大賽?！蔽液苷痼@，是什么讓她放棄當(dāng)?shù)谝坏臋C(jī)會(huì)而去練那可有可無(wú)的鋼琴?又是什么讓平常乖乖寶的她做出了這樣的事?她來(lái)是跟我說(shuō)，讓我也去做一做平常很想做，而又因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能做的事，這樣我就能明白理解她的做法了。
從同學(xué)口中得知，她被老師訓(xùn)了一回，說(shuō)她因?yàn)閺椾撉俣速M(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間是很愚蠢的------她從未被老師罵過(guò)的人第一次被老師罵，不會(huì)有事吧?我在第一時(shí)間找到了她。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她坐在池塘邊上的木椅上，雙手還在不停地彈動(dòng)，再向上看，她的眼睛微閉，調(diào)皮的柳條不時(shí)刷過(guò)她的額頭，她仿佛融入這景象中，讓人不忍打擾，閉上眼睛，用心感受，仿佛能看到一個(gè)個(gè)音符從她指尖逸出，聽(tīng)到那悅耳如天籟的聲音，我沉醉了。后來(lái)她喊醒了我，她對(duì)我笑，笑得讓我覺(jué)得她受的打擊是不是太大了-------我問(wèn)她，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事，老師的話也不無(wú)道理，等到了二天后，比賽結(jié)束我會(huì)好好安排時(shí)間，學(xué)習(xí)彈鋼琴兩不誤，這樣，我爸媽和老師也能放心了?！蔽液鋈挥X(jué)得我羨慕她，不，是崇拜!她放棄獲班級(jí)第一的榮譽(yù)，去做一件會(huì)讓她慘敗的事，甚至?xí)屚瑢W(xué)看不起她。
我至今還記得她當(dāng)時(shí)參加并沒(méi)有得獎(jiǎng)，好像第十名吧，唉，時(shí)間久了，我也忘記了。但她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，我畢生難忘，“我并沒(méi)有失敗，在這幾個(gè)月里，我過(guò)得很快樂(lè)，即使耳邊總有父母的嘮叨。很難想象吧!也許，以前我學(xué)習(xí)大多是被動(dòng)的，從前父母那接受來(lái)的思想，讓我們懂得要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了不辜負(fù)他們，我只有學(xué)習(xí)。為自己?jiǎn)?我想更多的是為了報(bào)答父母吧!我學(xué)它從不是從不是以獲獎(jiǎng)為奮斗目標(biāo)的，它在我心中是圣潔的，不能被我玷污。學(xué)它的初衷只是因?yàn)槲蚁矚g彈，我從不為獲獎(jiǎng)而演奏，就是希望父母能同意我繼續(xù)學(xué)?！蔽覐牟粸楂@獎(jiǎng)而演奏!我從不為獲獎(jiǎng)而演奏!我從不為獲獎(jiǎng)而演奏!這句話觸動(dòng)了我，令我無(wú)話可說(shuō)。
人嘛，應(yīng)該追求自己想要的，不為榮譽(yù)，為自己當(dāng)初的執(zhí)著。這不禁讓我想到諾貝爾文學(xué)得主——莫言，我記得他獲獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)“他從不這獲獎(jiǎng)而寫作”。我想寫作在他心中也如我好友一般，是圣潔的吧!不容自己因有想獲獎(jiǎng)的心而玷污它吧!
我好友學(xué)鋼琴是為自己的興趣愛(ài)好，不是為了榮譽(yù)，如果是為了榮譽(yù)，她為何不去學(xué)習(xí)，這于她來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也許她的行為讓人替她覺(jué)得不值，覺(jué)得她太傻，但是否是這樣呢?我想她看得比誰(shuí)都清，她也不會(huì)后悔，她說(shuō)：“她會(huì)堅(jiān)持走下去，為自己心中那一份對(duì)鋼琴的執(zhí)著。
寫人為話題高中篇十一
我的祖母年過(guò)七旬，但仍然“不安分”。這大過(guò)年的，而不是退休，稍微坐！
年前。
幾年前，每個(gè)人都很忙。他們“戰(zhàn)斗”了一年。“春運(yùn)”在進(jìn)行中，“新年購(gòu)物”在進(jìn)行中，“全家搬家”在進(jìn)行中我“忙碌”的奶奶忙得停不下來(lái)！她不僅去買了三箱年貨，還把雞、鴨、鵝、魚殺掉，燉了放在冰箱里。
嘿!別說(shuō)，奶奶是一個(gè)真正的“懶散”，所有的魚都是如此熟悉。-看！她的右手輕輕地躺在水池的那一邊，突然激動(dòng)起來(lái)，突然“從東逃到西”，突然，那條魚在混亂中撞到了她的右手，第二秒鐘就撞到了她的右手上，祖母在“趕時(shí)間”的時(shí)候抓住了那條魚。
年中。
年中，本該放假的外婆還很忙。很高興整天跑來(lái)跑去，忙著給大家端菜、熱菜和晚餐！
年后。
"在新年之后，"在余下的一天，祖母仍然是"空閑"，要么是干凈的，要么是字符串，但也保持嘮叨。
奶奶“不安分”的特點(diǎn)是好玩的我們，所以原諒了她這個(gè)小“煩人”的功能吧！
寫人為話題高中篇十二
樂(lè)于助人，是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐，小編整理了關(guān)于樂(lè)于助人的文章八篇，希望對(duì)你有所幫助。
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶十分感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧?！庇谑牵∶鞅惴鲋夏棠桃徊揭徊阶呋亓思?。然后微笑著說(shuō)：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見(jiàn)！”于是，小明就開(kāi)心地回家了。
等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問(wèn)道：“小明，你怎么這么晚才回來(lái)呀？！你知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”小明便一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心別人了。”小明開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。”
她——是一個(gè)漂亮的女生，她——是一個(gè)樂(lè)于助人的女生，她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦，個(gè)子有點(diǎn)高，她像一根電線桿。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙，有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指，她有著兩條修長(zhǎng)的腿，漂亮極了！
她是我去縣城的親戚家串門時(shí)認(rèn)識(shí)的。有一天，我和她一起玩騎馬的游戲，因?yàn)槭且綁︻^上去騎，為了避免把我們的漂亮衣服弄臟，我們選了一面又結(jié)實(shí)又干凈的墻。游戲開(kāi)始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就說(shuō)：“別著急，我背你爬上去”，說(shuō)完，她就背著我爬了上去，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心之時(shí)，太陽(yáng)已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太陽(yáng)，又對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)到了中午了，我們?cè)摶丶页燥埩恕?。晶晶輕輕一躍就下來(lái)了，把在墻上的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又下不來(lái)，沖著下面大喊：“我下不來(lái)了，晶晶，快接我下來(lái)！”剛下來(lái)的晶晶馬上又“飛”上墻頭，把我抱了下去，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，晶晶”。
現(xiàn)在，我和晶晶都生活在不同的城市里，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)非常少，但是晶晶的一顰一笑和樂(lè)于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。
我不僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)?！瓨?lè)于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫姚利偉。他雖然成績(jī)不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。
現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們說(shuō)一件事情來(lái)證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來(lái)了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。
來(lái)到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來(lái)越干凈了。
掃了好一會(huì)兒，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后，我們?nèi)齻€(gè)人就說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室去了。來(lái)到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒(méi)有放好，扔在地上，垃圾沒(méi)有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒(méi)有用拖把拖過(guò)。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他。他說(shuō)自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過(guò)來(lái)。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評(píng)了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽(tīng)我批評(píng)他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
然后，我走進(jìn)教室，翻開(kāi)《值日生記錄本》。啊呀，不對(duì)，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評(píng)他呢？而且他也沒(méi)有辯解一聲呢？頓時(shí)，我的臉漲得通紅。他沒(méi)有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)！
大家都幫助過(guò)自己身邊的人吧！我也不例外，但幫助的都是一些小事，雖然，事小也表達(dá)出自己的愛(ài)心，這會(huì)使受到幫助的.人對(duì)你更加友好，這能讓你交更多的朋友，如果，你遇到了困難，別人也會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你。但，在我的的生活中卻發(fā)生了很多的不圖回報(bào)，樂(lè)于助人的事。
在一個(gè)暑假，我們一大幫人組成了黑暗冒險(xiǎn)小組去一個(gè)樹(shù)叢中探險(xiǎn)，并且收集各種奇特的果子或樹(shù)葉，小隊(duì)出發(fā)了，大森林的空氣可真新鮮，綠綠的小草探出了小小的腦袋驚奇的看著這美麗的世界，小花舞動(dòng)著美麗的身子，上面的花瓣在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)顯的格外好看。而一棵棵大樹(shù)挺著健壯的身子在保護(hù)整片大樹(shù)林，可愛(ài)的樹(shù)葉寶寶也躺在大樹(shù)媽媽的身上撒驕，在往前走，只見(jiàn)有一條清澈見(jiàn)底的小溪，在飛快的流著，流的急了水花四濺，那？r著的水花晶瑩而多芒。在加上天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，白云雪白雪白，整體看來(lái)布局宛然一幅青山綠水的圖畫。
參觀了大樹(shù)林的美景，我們便繼續(xù)收集標(biāo)本，突然，一下不小心掉籬一個(gè)非常大的深坑里，怎么也爬不上來(lái)。過(guò)了一會(huì)他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)泥坑，下面有很多淤泥，自己的身子在慢慢的下沉，這時(shí)他非常害怕，大喊救命，而別的伙伴都害怕為了救他自己掉進(jìn)泥坑里。所發(fā)，都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而我卻飛快的跑過(guò)去拉住他的手，可泥坑的泥越來(lái)越多了，我用盡了全身力氣可還是不起作用，而由于我身邊也有些泥巴，所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里，在這樣下去我也會(huì)因?yàn)榻钇ちΡM脫不了身自己掉進(jìn)泥巴里。哎！我最終沒(méi)有勇氣在繼續(xù)堅(jiān)持下去放開(kāi)了他的手。就在這緊急關(guān)頭，張?jiān)獏峭ι矶鲆话炎プ⊥鯘?rùn)嘉用盡全身的力氣把他拉了上來(lái)扔到草坪上，而他卻累得滿頭大汗，衣服也變得很臟。坐在旁邊的王潤(rùn)嘉看到這到感動(dòng)的流下了淚水。
通過(guò)這次探險(xiǎn)我，我要告訴大家一個(gè)道理。在以后的生活中，大家一定要樂(lè)于助人，你怎樣去幫助別人，等你有困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你的。
在我們班級(jí)里，有一位同學(xué)，雖然平時(shí)說(shuō)話不多，但是他十分樂(lè)于助人，這一點(diǎn)可是全班同學(xué)公認(rèn)的。
有一次班隊(duì)課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許多同學(xué)忘記帶來(lái)了，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里，不回家去，所以大家都只好干著急。可是，他卻帶了許多，于是，許多同學(xué)擁了過(guò)去，向他借。有的甚至害怕遲了會(huì)借不到，那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)了，所以就擠過(guò)去搶著拿。他看到這樣下去可能會(huì)發(fā)生事故的。于是，他就大聲說(shuō)：“別急，別急，大家不要急，慢一點(diǎn)，讓我一一借給你們，大家都有?！贝蠹衣?tīng)了這話，才紛紛把手收了回來(lái)。他站了起來(lái)，把手里的安全卡片兩張一個(gè)人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來(lái)越少了，身邊的同學(xué)也漸漸散開(kāi)了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦？借給他自己就沒(méi)有了，不借給他吧，那他怎么辦？怎么上課？他想了一會(huì)兒說(shuō)：“我把最后的一張卡片借給你，不過(guò)你畫好了以后一定要馬上還給我?！薄爸懒?，謝謝你！”正在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來(lái)。
上課后，老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的學(xué)生站起來(lái)。他只好站了起來(lái)。老師批評(píng)了他，他一聲也不響。在畫安全標(biāo)志的時(shí)候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么不對(duì)老師說(shuō)明，為什么要把最后一張都借出去呢？”“我是沒(méi)有安全標(biāo)志了，當(dāng)時(shí)我也想過(guò)不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說(shuō)我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動(dòng)了，說(shuō)：“你真是一位樂(lè)于助人的學(xué)生??！”
故事結(jié)束了，你一定會(huì)問(wèn)文章中的主人公是誰(shuí)，他就是我們班級(jí)的范梅晨同學(xué)。。
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。
就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有?！彼€說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的?！闭f(shuō)著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。
在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，那就是我的爺爺。
說(shuō)起爺爺，他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說(shuō)：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過(guò)去，站著問(wèn)他：“你是哪里人？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買小菜的錢都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的。”
然后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了?！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人?！薄皩?duì)，你真是我的好孫女！”
說(shuō)著，我們就往回走了。
寫人為話題高中篇十三
我的妹妹今年剛滿三歲，可愛(ài)極了!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白凈凈的，最搞笑的是她的一頭短發(fā)，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽(tīng)人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋：“不好意思，我們這個(gè)是小美女啊!”
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗嘧兊男愿瘢怂L(zhǎng)得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉(zhuǎn)移她的注意力，比方說(shuō)：“你看那朵花，怎么這么漂亮啊!”或者是：“聽(tīng)，是不是小鳥(niǎo)的聲音啊!”每次，妹妹都會(huì)立即停住哭聲，聽(tīng)話的去觀察花，去尋找鳥(niǎo)，不一會(huì)兒就會(huì)哈哈大笑，早就不知道疼了呢!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗乃技?xì)膩，觀察力特別強(qiáng)，當(dāng)她還剛剛會(huì)走路的時(shí)侯，才一歲多一點(diǎn)點(diǎn)吧，家里來(lái)了客人，大家都聊得很開(kāi)心，這時(shí)，剛洗完澡出來(lái)的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當(dāng)時(shí)大伙都驚呆了，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有注意剛來(lái)的客人還是光著腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺(jué)，小小的妹妹還不夠爬上床的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來(lái)，她是拿給爺爺?shù)摹獱敔斔谏嘲l(fā)上沒(méi)有枕頭!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樾牡厣屏?，老是為大家著想，每天晚上媽媽?zhǔn)備好了水果，妹妹都會(huì)在書房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了!”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她沖牛奶的時(shí)候，她也不會(huì)忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎?”每次看到妹妹這么懂事，我的心里都是暖暖的，特別感動(dòng)!
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