了解別人是如何看待某個問題的，對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)?？偨Y(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功做法，但要有自己的獨立思考和判斷。想寫一篇好的總結(jié)，不妨看看以下小編為您整理的總結(jié)范文，希望能給您提供一些幫助和思路。
沉淀五年級篇一
自我與你再次相遇的那一刻，我捫問自己你是否就是我的白雪公主。
我輕輕的走到你的背后，
看著你所畫的涂鴉，
我臉帶著微笑，
似乎與你共同慶賀。
每當(dāng)你露出一絲微笑，
我就感受到了舊旱的甘露。
自你與我再次離開的那一刻，
我流下了一滴滴眼淚，
我就象一條快樂的魚兒，
失去了你就如同失去了水。
每當(dāng)夜晚再次來臨時，
我對著夜空長嘆，
不知何時你與我將會再聚。
在某一天，
我來到大海的身邊，
呼喚著，不停的呼喚著......
只愿你能與我共同拼搏，
因為只有你才能使我這條快樂的魚兒再次醒來。
沉淀五年級篇二
久居鬧市，心里難免有些浮燥，尤其是在這樣身邊有幾個長舌婦的環(huán)境里，心靜的時候，還可以一笑了之，只要情緒上有些許的波動，流言蜚語足可以吞噬所有的幸福。
我刻意收集陽光，把它們裝進抽屜里，陰云密布的時候，我就打開抽屜，讓陽光四散。因為自己生活在這樣一個環(huán)境里，深知長舌帶給我的種種傷害，所以我避之又避?！墩撜Z》說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”因為有了她們的存在，我便有了生活的反面教材，知道了三人成虎的威力，所以日常生活中我從不輕意開口談?wù)撌欠?，我生活更得加?jǐn)慎而又問心無愧，逍遙自在而自得其所。
從來不與小人爭，不與君子斗。路過樓道門口，和鄰居打個招呼，出于禮貌，也出于尊重。在鄰居面前，我是小輩，是孩子。所以每次都是主動問候，遇到利益沖突的時候，我總是把別人的利益放在第一位，我有一個信念“大家都合適了，我就合適，鄰里關(guān)系是大事”。話雖如此，我做的種種忍讓也換來很好的口碑，得到很多贊揚，但是這不是我的目的。我非常贊同“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話，在處理鄰里關(guān)系上，我做到了長輩們都無法做到的?？墒?，盡管如此，那些長舌婦們依然不忘記評頭論足，在她們的嘴里，我的忍讓成了懦弱，成了好欺負(fù)。
送孩子回來的時候，被年長的鄰居攔在樓道門口，我心里有些不解，快速搜索自己和家人的生活方式和平時的語言，也沒有找到得罪他們的地方，就踏下心來，靜聽問題所在。
“小麗，你家那個油桶，放在我家窗戶下面，你要不拿走，我就告物業(yè)?！蹦氐谋砬楹筒蝗萆塘康恼Z氣，我搜索一下大腦里的圖片，我家的油桶，我一點印象都沒有?！芭?，有嗎？回頭我看看??？”然后我嘴角上揚一下，就回家了。
由于前天晚上只開了個頭的文章還想繼續(xù)下去，就沒有把這件事放在心上，回到家里，我雙手放在鍵盤敲擊我的文字，講述自己的喜怒哀樂。也許是我是太喜歡這種記錄生活的方法，也許是文字能夠讓我回到自然干凈的環(huán)境中，反正遇到我手寫我心里的時候，我就會忘記所有的事情，專心完成我的文字記錄。因為記錄文字的時候，也在提升我的精神，道德往往在語言變成文字的過程中得到升華。
完成了我的文章，也像是完成了靈魂的升華，自然心情愉悅。下樓接孩子的.時候，突然想起回來時候和鄰居的對話，我下意識地往窗戶下面看了看，努力地去找油桶，除了一個多年不用的涂料盒之外，再也沒有什么東西了。就算是鄰居口中的油桶，放在那里什么也不影響，盒子密封的好好的，不會散發(fā)出任何東西。放在那個一個犄角旮旯的地方，不注意找都看不到，怎么還上升到要告物業(yè)？我自嘲地笑了笑，就接孩子去了，也沒有把這件事放在心上。
晚上回到家里在，我問愛人那個盒子里是什么東西，他說是一點機油，大家自行車沒有油的時候，就點上一點兒，我說拿回來放地下室吧。他說我真小氣，放在那里，大伙公用，也不占位置，也不影響任何人的生活。我一聽也在理，就把這件事情完全放下了。
第二天婆婆回來說，讓我們把自行車往后面放放，放在人家的窗戶底下，影響人家的睡覺。我一聽，就知道怎么回事了。婆婆智力不高，她們也從來不把婆婆放在眼里，我心里都十分清楚，婆婆委曲求全，就讓我一定要把車子往外面放。我告訴婆婆，下次再說這件事的時候，就說我知道了。其它的一句不多說。
我的自行車接孩子買菜用，早七點之前晚六點之后都放在那里，既不影響環(huán)境也不發(fā)出任何聲音，影響人家睡覺這件事情更不會發(fā)生了。況且從入住這個小區(qū)自行車一直都放在那里，也沒有任何人說起不合適啊。除了我好說話之外，我再也找不到任何理由讓她們說出這樣的話來。
雖然我選擇忍讓，但是我的前提是鄰里和諧，如果我這樣忍讓還不能達(dá)到和諧的話，我只能說抱歉，我也有我的原則，我的立場。與人方便，自己方便，我不想過多地評論這件事情，把它記錄下來，算是給自己不滿的情緒找個發(fā)泄口吧。
就在這件事情還沒有完全放下的時候，一波又起，多年停放在那里的一個車蓬也被通告必須挪走。這下子超越了我的底線，我找到社區(qū)主任，將這些事情的前因后果都講了，并把被欺負(fù)的種種情形也都抖落了出來。
出了社區(qū)主任的辦公室，我還在竊喜，終于有人站在正義的立場，說句公道話了。
可是竊喜不超過十分鐘，我馬上后悔起來了，自己成天討厭長舌婦，今天這個舉動不也正是一個長舌婦嗎？我趕緊給主任打電話：“主任，對不起，我像個長舌婦一樣說了不該說的話，請原諒！今天和你說的話，說完就完，不要放在心上?！敝魅未饝?yīng)我，一切都終止在她那里，我才放心。
這些事情都一下子集中在一起，我有些控制不住自己的情緒，常常告誡自己“薄責(zé)于人”，還是沒有做到。從今天起，努力加油，讓時間給出真正的答案。
我把這些事情都記錄在我的文字里，文字成為我的宣泄口，感激文字的同時，也感激上天賜予我記錄文字的能力。否則，在這樣一個環(huán)境里，我也會變讓自己討厭的長舌婦。
滿抽屜的陽光竟然沒有抵擋住流言蜚語，花開成云，愿云也成為花的模樣，在陽光下怒放！
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沉淀五年級篇三
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。
切開時，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
沉淀五年級篇四
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計劃和開學(xué)的收獲，請看吧！
我六歲時就入學(xué)了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，??！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了，而是一個五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因為五年級了，時間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題?。『芎唵蔚?，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學(xué)實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結(jié)對同學(xué)團結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個年級，它關(guān)系到我們能否升入一個好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
沉淀五年級篇五
每日“新聞大比拼”的歡樂時光又來臨了。為了拓展我的課外知識，每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報新聞，另外兩人做評委，每天輪流。月底的時候評選出“最佳爆料獎”。
今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個人買外賣的故事。這個人點了外賣之后接到幾個沒有聲音的來電，都是一接通就掛斷。這個人氣到罵臟話。想想也是：這位外賣小哥，你反復(fù)掛掉電話，幾個意思?。亢髞?，他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來這位外賣小哥比較特殊，是個聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客：外賣已送到。那位顧客無限感慨：如果以后大家再遇到這種情況，最好先檢查一下，有沒有被忽視的短信，不要急著發(fā)脾氣、給差評，千萬不要傷害到這些努力工作的特殊人群。
聽完這個故事，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺：殘疾人不容易，那些自食其力的殘疾人更不容易，那些外賣小哥掙的其實都是辛苦錢，他們遭受了太多的白眼和委屈……就說我自己吧：我們家有時也點外賣，因為我的爸爸媽媽都太忙了。我對外賣小哥的態(tài)度……唉，說來慚愧：如果沒有很快送到，我都會不開心，然后就是各種嘀咕：怎么還不來？太慢了吧？我要餓死了……甚至在拿到外賣的時候，還會給他們冷臉看，還會指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服？我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手？我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉？……媽媽常常告誡我：不要隨意指責(zé)別人，因為你并不知道別人經(jīng)歷了什么?？墒牵瑡寢尩恼佌伣虒?dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細(xì)思極恐。
長時間的沉默過后，爸爸開始點評：“我們要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，給別人多一些寬容和理解。生活中，誰都會遇到一些困難，如果此時我們能伸出援助之手，那么我們自己的生活也會多一份美好?！?/p>
痛定思痛，我也發(fā)表了我個人的想法：“贈人玫瑰，手余留香。我們一定要學(xué)會將心比心，多一些理解和關(guān)愛，少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣，這個世界才會變得更加美好?！?/p>
今天的“新聞播報”就到這里。關(guān)注社會新聞，關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)！
沉淀五年級篇六
還記得5月12日嗎？那個讓人觸目驚心的日子，多少生命在瞬間逝去。如今，噩夢又一次襲來。
淚，慢慢滑下臉頰。這本不該屬于他們的`悲傷，然而，命運之神卻如此地殘酷無情，在一瞬間就毀掉了一切。大災(zāi)面前有大愛，汶川地震我們都堅強得挺過去了，難道還會怕這次無情的摧殘嗎？全國人民都在第一時間奉獻(xiàn)出了自己的愛心，哪怕是一點一滴，都凝聚了他們無限的愛。房塌了，我們一起建；路斷了，我們一起修；即使天掉下來，我們也一起頂著！無論前方的路由多么曲折，我們永遠(yuǎn)是華夏子孫，永遠(yuǎn)都心連心。
時間在一點一點地流逝，可是這災(zāi)難留下的傷疤卻很難消除，特別是那些幼小心靈上的陰影，該如何散去。
親愛的玉樹同胞們，這一切都結(jié)束了，太陽已經(jīng)出來了。愛，包圍了這傷心之地，讓逝去的生命都能安息。那些幸存的同胞，再大的風(fēng)浪也擊不跨我們炎黃子孫，不是嗎？重新振奮精神，勇敢地去面對未來，因為你還有我們，全國上下一家人，我們就是你的親人，就是你精神的支柱。
夜，雖然再次來臨，然而，愛的光輝會照亮一切。
沉淀五年級篇七
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
沉淀五年級篇八
近年來，隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，“人工智能威脅論”的論調(diào)也反反復(fù)復(fù)被人提出。人們對于人工智能的恐懼普遍來自于科幻作品，認(rèn)為人工智能一旦失控，就將無可避免地毀滅人類自身。
在我看來，這是人類對大自然的又一次無情蔑視。大自然用了三十五億多年的時間，數(shù)百億次的迭代，再加上無情的“用進廢退”和自然選擇，才創(chuàng)造出人類這樣一個“人”工智能。而人類發(fā)展的人工智能技術(shù)至今不超過幾十年，卻已經(jīng)有了“人工智能會讓計算機像人類一樣思考”的說法。
誠然，人工智能技術(shù)的發(fā)展十分迅猛，但我相信區(qū)區(qū)幾十年的發(fā)展是不會比得過自然界三十五億年的篩選的。當(dāng)今世界上最復(fù)雜的計算機，也不如一個單細(xì)胞復(fù)雜。人類發(fā)展出的智能，就像一道數(shù)學(xué)題，是大自然思考了三十五億年得到的最優(yōu)解。人類無數(shù)輝煌的文明成就，無不印證著這一點，它們是人工智能永遠(yuǎn)無法與之相比的，因為計算機的思考永遠(yuǎn)是最理性、最經(jīng)濟的，文學(xué)和藝術(shù)等等確是它們所無法企及的領(lǐng)域，它們因此也就沒有所謂的“人性”。
但，大自然就是這么愛捉弄人。人類最引以為傲的“人性”，也到了需要計算的時候。
自從彭宇案開始，所謂“扶不扶”更成了人們老生常談的話題。面對倒在地上的人，要進行冰冷的計算，或直接“多一事不如少一事”匆匆走開。雷鋒精神，真的離我們遠(yuǎn)去了嗎?人性，真的要像計算機一樣計算了嗎?人類真的開始連人工智能也不如了嗎?一個又一個冰冷的問號，觸動了不少人的內(nèi)心;而對于另外一些人，則如同蚍蜉撼樹。
我，一個新時代的學(xué)生，愿意像魯迅一樣吶喊，愿意掃光那些人血饅頭，愿意當(dāng)一個清道夫，把死水變成活水。我，寧愿像威脅論中那樣被人工智能統(tǒng)治，也不愿把自己的內(nèi)心變成一臺計算機。這是人性的吶喊：人性，不需要被計算!
沉淀五年級篇九
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書?？粗@些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸?！?/p>
沉淀五年級篇十
我常常喜歡坐在窗前，靜靜地看著巷子里人來人往的景象，傾聽著喧鬧的叫聲。
最最吸引我的是巷子對面一家做飯團的店，每天早晨傍晚，它總是會準(zhǔn)時開張。
開這店的是一個姓王的老師傅。你瞧，他個子高高的，方方長長的臉，留著短短的胡須，短短密密的頭發(fā)中已有幾根白發(fā)，頭上戴著一頂黃帽子。雖然雙手常常油乎乎的，但是胸前圍著那白色的圍裙總是干干凈凈的，沒有一點兒油垢。他自己還夸下“?？凇保骸叭绻疑砩嫌杏凸福装捉o人吃，飯團不要錢！”嘿，這人挺有意思。
王師傅做的飯團是一絕，那飯團在空氣中能散發(fā)出妙不可言的香味，讓路過的人都不由自主地停住腳步，抬頭望望招牌，手伸進錢包，買個飯團如狼似虎地吃起來。
王師傅做的飯團的手藝十分熟練，只見他戴上一次性手套，從飯桶里挖出一大勺飯，放在小竹簾上，用拳頭壓平米飯。接著他快速拿小勺子，加上了肉松、咸菜。有時也可以讓師傅加上雞蛋、香腸、里脊肉和脆餅。放完這些配料，他用小竹簾一卷，拿搟面杖把兩邊擠平，放進袋子里。哇！外面包著白白的米飯，里面還有綠綠的生菜，紅紅的里脊肉和香腸，黃黃的雞蛋，吸鼻子一聞香味撲鼻而來——真是色香味俱全，令人稱贊！
“飯團王”不光會做飯團，還會做大餅?zāi)兀∷缭缇蜏?zhǔn)備好了白面團，切成了大小相同的面粉球，一個一個用掌心壓平，澆上油，撒上蔥花，放到煎餅檔上，沒多大會兒，一只只大餅就做成了。抹上海鮮醬和香辣醬，袋子里一裝，一手接過錢，一手遞過大餅。只見食客吃得滿嘴滿手滿衣服都是油，一邊吃還一邊稱贊這大餅香，夸王師傅的手藝好。王師傅聽了滿面春風(fēng)，也吃起自己的“戰(zhàn)利品”，那雙手更加油光閃閃了。
“飯團王”的手藝很高超，一傳十，十傳百，整條巷子都知道他了。大家都說“老王老王，飯團之王”，“要吃香飯團，便找飯團王師傅”。就這樣，“飯團王”的生意更紅火了！
沉淀五年級篇十一
夏日的太陽熱情澎湃，仿佛要把自己所有的光和熱奉獻(xiàn)給大地?？諝庵械乃譅幭瓤趾蟮耐断蛱枩嘏膽驯?，而空氣也早已習(xí)慣于安靜。隨著科技越來越發(fā)達(dá)，電器家族的成員日益增加，好久沒有沐浴過那純自然的清風(fēng)。
有人說；來到這個世上，有清風(fēng)明月足矣！可見古人對其的向往。完成一天的功課，到外面透透氣，一陣風(fēng)徐徐吹來，似乎能聞到天地間那最古老的氣息，沁人心脾又使人回味無窮。我盡情享受風(fēng)精靈帶給我的恩惠，接受她的洗禮，好清爽！我貪婪的呼吸著，恨不得把自己五臟六肺內(nèi)的一切污垢全吐出，換上這清新的氣息。我不停地呼吸，似乎從來都不曾呼吸過。這才發(fā)現(xiàn)原來我最需要這純真自然。
也許壓抑得太久，每天一成不變的學(xué)習(xí)生活，陪伴著精彩的書籍，卻缺乏了生活中的種種細(xì)節(jié)與經(jīng)驗。我們就像井底之蛙從沒真正的擁抱過自然。然而我是幸運的，是清風(fēng)讓我明白了這最簡單亦是最深刻的道理。
感謝清風(fēng)，你使我感到久違的親切！
感謝清風(fēng)，你洗濯了我的污垢！
感謝清風(fēng)，你吹醒了我渾濁的頭腦！愿再次與你邂逅。
沉淀五年級篇十二
今天下午，在我們教室里，舉行了一場別開生面的掰手腕游戲。
同學(xué)們都躍躍欲試，高高地舉起了手。老師看見邊修銘和王利剛舉手舉得最高，就把他們倆請了上去。他們倆大拇指交叉，胳膊肘撐在桌子上。然后聽老師的口令；‘‘三、二、一，開始！’’邊修銘和王利剛間都把臉繃了起來，更是咬牙切齒，眼睛瞪得比乒乓球還大，看起手上的痙都要爆出來了。他們倆僵持了很久，手不停地抖著。同學(xué)們不停地為這兩位同學(xué)加油。忽然，邊修銘來了一個猛擊，邊修銘贏了！同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。
第二輪是邊修銘和周楨挺，比賽只過了一會兒，風(fēng)就贏了。周楨挺服氣地說；‘‘我們在來比一場！’’第二場周楨挺又輸了，他甘拜下風(fēng)，邊修銘真是我們班的大力士??！
我和我的同桌項政燁比了一場。我和他的力氣差不多，所以僵持了很長一會兒。我用盡了全身的力氣，終于，我贏了。
掰手腕的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
沉淀五年級篇十三
她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。
周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟?fàn)幜軓?，可我們的的周子曄一點也沒露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。
沉淀五年級篇十四
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個同學(xué)的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了?！毕嘈沤^大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發(fā)現(xiàn)是五六個女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……??！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站??！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個鬼臉。
女同學(xué)見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
沉淀五年級篇十五
每當(dāng)清明節(jié)的時候，我們一家子就人和親戚一起去拜山。
在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮谖壹腋浇挠斡境貙γ妫挥谜f很快就會到。平時不是清明節(jié)的時候山上都是靜悄悄的，到啦清明節(jié)的時候山上就熱鬧起來啦。
來到山上我們先把墳?zāi)拐砗么驋吒蓛簦鸭榔贩藕萌缓笪覀円患胰撕陀H戚每個人拿著三支香向墳?zāi)拱堇矌装?。我許啦一個愿望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語文，數(shù)學(xué)，英語三科都考一百分。
接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒啦，最后放花鞭炮啦，那鞭炮的響聲把我嚇啦一跳。
在回家的路上我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個世界里過得更加好。
沉淀五年級篇十六
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學(xué)的知識都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進步。
沉淀五年級篇十七
大家一定都會做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學(xué)習(xí)成績最好，而且也貌不驚人，看起來普普通通，可她身上卻有另一個閃光點，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花，班上誰也做不出來，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動找我說：“讓我試試吧！”我當(dāng)時很驚訝，但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風(fēng)。
還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細(xì)了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢！
??！制作小能手，我真的佩服你那一雙巧手??！
沉淀五年級篇十八
說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個學(xué)習(xí)好，一個畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說說他們吧！
先說傅博雅，那學(xué)習(xí)成績真是好??！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
沉淀五年級篇十九
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題?！薄芭?，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應(yīng)，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當(dāng)四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當(dāng)字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細(xì)看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊?！比愎鳈幝犃宋疫@句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境?！彼膫€字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧?！彼c了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學(xué)習(xí)的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。
沉淀五年級篇二十
今天，萬里無云，現(xiàn)在已經(jīng)接近午飯時間了，我們也要吃午飯了，我自告奮勇的要和媽媽一起燒午飯，學(xué)燒飯可不容易，今天我要做的是雞蛋炒飯。
首先，我先吧鍋給洗了。哈，洗鍋也太容易了吧。我心想，結(jié)果，每一次洗鍋時，鍋都滑了下去，“唉，這鍋也太難洗了吧”我說到，經(jīng)過我的百般努力，我終于把鍋洗好了。
接下來，我要打雞蛋了，打雞蛋其實很簡單，把雞蛋在碗的邊緣敲一敲，然后，把蛋白和蛋黃打入碗里，再用筷子攪拌均勻，就好了。
然后，我吧雞蛋和米飯倒入鍋里，用鏟子在鍋里翻來翻去，讓每一粒米都能均勻地受熱，媽媽說：“這樣炒出來的飯更香?！苯K于，我做出了我的第一碗蛋炒飯。
嗯，自己做的蛋炒飯真香啊!
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