無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的家敘事作文400字篇一
我理想中的新家，修在碧綠如茵的草地上，樓前的不遙處是一片松樹林，只要一有風吹，我就可以聽到松樹動聽的歌聲。
爾幻想中的新野不像當初是用磚砌成的，而是用泡沫跟新世紀混凝土造成的。這種混凝洋比鋼還硬，比木材還輕，保險性極賴。所用的泡沫上無數(shù)不清的小孔，可能很惡地保平和隔暖，具備主動“防冷保熱，防暑落暖”的息用，共時還存在極佳的隔音作用。己住在面點好像置身于四季如春的世外桃源。
走入白色的遙控大門，穿功長謙綠草的網(wǎng)球場，首先望到的是銀白的墻壁、紅色的窗戶，恍如來到了美好的童話世界。走進家門，共有大大小小二十多個房間，每個房間都安排得無比別致。有客廳、廚房、游戲室、書房、蘊藏室等。所有的房間里都裝置有電視機以及可視電話，里面還有必備的生涯用品。另外，每個房間都有一臺電腦，而且都只有手掌那么大，仍是遙控的，用伏來方即極了。
最令我愉快的是，我不用再到學校去上課了，果替電腦可以成為我的老師。只要翻開電腦，我就能夠通過互聯(lián)網(wǎng)聽到老師道課，或是和其余同窗探討答題、聊地、作游戲┅┅
爸爸媽媽也不必像本來那樣辦理家務了。一切家務都借幫“電腦管家”去實現(xiàn)。這個“管家”十分聰慧，只要你用遠控器輸進必定的指令，它就會立即依照你的指令往農(nóng)作，比方掃除衛(wèi)生、網(wǎng)上買物，一切是這么便利而高效。但我最愛好和它干游戲，由于它的反映敏銳極了在取它的較質(zhì)中，我的念維才能會有極大的進步。
時期在倒退，我種在提高。只有咱們從小破志，眼光弘遠，勤懇教習將來的翻新發(fā)現(xiàn)家一定屬于我們我深信這所有在不久的未來皆能名現(xiàn)。
我的家敘事作文400字篇二
我的家，是省二。是省二美好的校園；是省二學習的天地，是省二科學的教育；我的家，是省二先進的教育環(huán)境；我的家，是省二溫暖如家。
早上來到學校，邱老師在校園門口對著一張張笑臉微笑，那甜蜜的笑聲仿佛是一束溫暖的陽光，值周生對著每一位同學問好。走進教室，老師在講臺上講課，真好像詩里說的小溪從心中流過……老師，讓所有的難題成了樂趣，總喜歡把我們高高舉起，面對一張張習題卷子，老師一道道的講。中午，我們在操場上自由自在地玩，學校在操場上畫好了跳格子圖，同學們抖空竹，搖呼啦圈，跳房子，踢口袋……
中午回到教室，干干凈凈的教室里每一個整齊的桌子上都擺著一個雪糕，老師和同學們在廣播里講故事，我們一邊吃著雪糕，一邊津津有味地聽著故事……
上體育課，最后二十分鐘，老師讓我們在人工草坪上自由活動，我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那一公頃的人工草坪上……
回到班，我們寫作文<<中午的排球賽>>，其實，總是我們?nèi)杲M勝。邊寫作文，邊陶醉在排球賽中那美好的回憶……
下午，我們上書法課，邱老師在黑板上寫字，那字，寫的傳神，那字，寫的流利，那字，寫的自由，那字，寫的像一只雄鷹在天空中自由地飛翔，那字，有書法的靈魂，那字，有中國人民的氣質(zhì)，老師放著音樂，我們在下面寫著……
老師，在快下課時判卷，那卷子一張張地放在桌上，書法老師在黑板上寫詩，詩意濃濃……那字體彷佛能比得上書法家……
放學了，我們把書包一放，到班車站點玩，歡度一天中在校的最后的幸福時光……
我的家敘事作文400字篇三
我有一個平凡而又溫馨的家。
要知道，在一個和睦的家庭的背后，一定經(jīng)歷過許許多多的故事，因為只有風雨后，天空才會見彩虹。
在我的童年生活中，我的家庭并不那么完美，吵吵鬧鬧總在我的耳邊回蕩，往往使一家人心情不愉快。
“玉瓊，對不起，今天我有點兒事，改天在陪你去買衣服！”爸爸慚愧地說。
媽媽生氣了，大聲向爸爸吼道：“不行，好不容易抽出點時間買衣服，說不陪就不陪呀！”
“我這不是辦正事嗎？”……戰(zhàn)爭的硝煙彌漫了家中，我感覺連家都不喜歡他們了。
看著爸爸媽媽這樣爭吵著，我十分害怕：“你們不要吵了！”我不禁叫出聲來。
爸爸望著我，媽媽蹲下，和氣地說“孩子，你說今天的事，是誰不對?！?/p>
“你們都不對！”我說。
爸爸吃驚地問：“為什么？”
我一時說不出話來，其實我也不知道我為什么會這樣判斷，當時就是一個生氣的孩子說出的氣話
爸爸媽媽見我不出聲，仿佛有點羞愧。當天爸爸沒有出去辦事，媽媽也沒有出去買衣服，而是在家中沉默著。
那天晚上，我們開了家庭會，每個人作了今天發(fā)生這件事的總結(jié)。
媽媽說：“我今天不對……”
爸爸說：“今天是我不對……”
爸爸媽媽望著我，我還以為他們也讓我總結(jié)，便說道：“我是個‘功臣’，不需要總結(jié)！”
爸爸媽媽“撲哧”一聲笑了。
就這樣，一天一天的過去了，不知不覺中，我們一家誰也離不開誰了。
我的家敘事作文400字篇四
我有一個家，一個幸福的家，一個幽默的家。而我，每次都幫著爸爸“攻擊”媽媽，而媽媽就會罵爸爸是“老子”，罵我是“馬屁小子”，每當這時，我和爸爸就會反戈一擊：“你愿意做一個‘老子”的老婆，’馬屁小子’的老媽嗎？！”
有一次，我們一家閑著沒事做，決定模仿“幸運52”上面的“幸運搭檔”，就是由我出一個詞語或成語給爸爸看，然后讓爸爸表示給媽媽看。
我先讓爸爸選類別，他選動物類。但動物類有個要求，就是不能用文字表達，只能學聲音或者做動作。爸爸爽快的答應了。我學著主持人的樣子，“時間只有60秒，計時——開始！”我讓老爸看了“笨鳥先飛”。他想都不想，就開始表演了。
先做出個呆呆、笨笨的樣子，兩只手一搭，舌頭一伸；然后做出“飛”的樣子；接著是“先”，怎么表示呢？對了，用同音字“鮮”，爸爸便形容很美味的吃東西的樣子；最后又做了一個“飛”的動作。
只見媽媽想了一會兒，說“死鳥吃飛蟲！”我聽了，眼淚都笑出來了。但爸爸可急了，又把動作重復了一遍，只是這次“鮮”的速度加快了點，在我認為，倒有點像“狼吞虎咽”。媽媽脫口而出：“小鳥吃蟲比賽！”“哈哈------”我笑得肚子都疼了。爸爸正想再做一遍，我不失時機的說：“時間到！”爸爸嘆了口氣“是‘笨鳥先飛’！唉，我只知道你笨，沒想到你這么笨！”媽媽翻了爸爸一眼：“是你演得不好，飛就飛嗎，做出吃東西的樣子干嗎？！”“我是想表示‘鮮’哪！‘先’和‘鮮’同音嗎！”
我們又表演了“狗急跳墻”、“守株待兔”等等?？傊β暢錆M了整個房間。
你瞧，多么有趣的一家子??！
我的家敘事作文400字篇五
家的組成就像兩雙手，一雙在下，一雙在上，便組成了家。家，是個溫馨、快樂的地方。
我愛家，但更愛家中的成員。
爸爸，他很嚴肅，但也很幽默。當看到我們無精打采時，他就會想很多辦法來逗我們開心。
爸爸的脾氣特別不好，但也很關(guān)心我們，就拿今天早上來說吧。我感冒了，爸爸一看，就罵我自己多大了，就不會多穿點衣服。雖然我挨了罵，但心里暖烘烘的，因為爸爸是在關(guān)心我??！
媽媽呢，她很溫柔，但也有生氣的時候，不過概率非常小，達0.0003%。嘿嘿。
只要媽媽有閑的時候，就會把家里徹徹底底的打掃一遍，還有，媽媽做的菜非常好吃，我特別愛吃。
嗯，弟弟很聰明也很誠實，但偶爾也會耍耍他那小脾氣，而且耍起來叫人那他沒辦法。記得有一天，他走著走著就不走了，說不想和我一起回家，我索性不管他，走了一大截路后，回頭一看，就看到他在哪后面慢騰騰的走著，哎！
家里最愛臭美的非三妹莫屬了。她有頭發(fā)的時候，就站在鏡子哪兒自顧自地扎頭發(fā)、換衣服。
不得已，媽媽只好給她剪了。不過，現(xiàn)在她可不這樣了，而是經(jīng)常看書，但是她不識字，就看那些有拼音的故事書，還經(jīng)常講給我們聽。
而小弟，他是個特別可愛的男孩，非常討人喜歡，但也會耍小脾氣，而且非得要拿好吃的或好玩的，否則他不聽話。
不過，他也是個開心果，常常逗得我們哈哈大笑。有時，還把我們的東西藏起來不還給我們，真是個調(diào)皮搗蛋的機靈鬼?。?/p>
這就是我的家庭成員，我愛你們！
我的家敘事作文400字篇六
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學生了，童年也早已向我saygoodbye了。
我記憶里，童年，是我人生中豐富多彩的一個階段。因為，那是我不會有任何煩惱，什么都拋到腦后，心里只想著玩。
而我記憶最深的地方，就是我們小區(qū)啦！這里既是我兒時的樂園，又是我的家。
小區(qū)里總是有一個小群體，那就是我們！我們的家長都人認識，我們又住在一棟樓上，自然每時每刻都黏在一起玩各種刺激好玩的游戲！
最刺激的還是數(shù)那按門鈴了！我們總是成雙結(jié)對的玩，游戲規(guī)則很簡單按了別人家的門鈴，趕緊跑！可以往上，也可以往下，不過，我一般都是往下跑。因為，往下跑不累。、
有時候，我們覺得不刺激，就按自己家的。記得那次，我的一個好朋友按了自己家的門鈴，結(jié)果他晚上回家被罵了。
我們有時還會手拉手一起走，不分男女，只要喜歡玩，就可以加入我們。那次，人太多了，把路都擋了起來。就是那次，我們當中還多了一位小英雄嘞！
當時，我們還在嘻嘻哈哈的走著，沒有聽見后面三輪車的喇叭聲，突然，我旁邊的一位小男孩“嘩”的一下就把我推開了。還好他沒事，只是腿磕破了點皮，要是他真有個什么好歹，我可怎么辦啊!
為此，爸爸媽媽還和我特意去他家道歉，看他活蹦亂跳的樣子，絲毫不顧腿上的傷，爸媽也都放心了。
我們也繼續(xù)著我們的，一起瘋，一起鬧的日子。
有時，一身泥回家最好玩了，媽媽邊說我，邊又給我換了一身新衣服。
童年，真的有好多是可以讓我回憶呢！又難忘的，開心的?，F(xiàn)在我們的小群體也解散了，不能再像以前那樣了。不過，我知道他們也一定會像我一樣牢牢記在心里了吧！對于童年，我現(xiàn)在只能懷念，懷念，懷念了。
這就是我的樂園，一個豐富多彩的地方！
我的家敘事作文400字篇七
昨天一早，我們二十多位同學懷著激動的心情去參加農(nóng)村結(jié)對體驗活動。
到了臨安，跟我們想的完全不一樣，我以為是用磚頭鋪蓋而成的，有的同學而更夸張說是用草棚搭起來的。見到后才知，那里的生活條件真好，房子是用大理石裝修過的。
到了“橫堂小學”，我一直在想，會跟誰結(jié)伴，到了會議室，那里的老師很熱情，一會兒拿水果一會兒拿餅干。老師帶我們?nèi)チ硕嗝襟w教室，那里有一張張桌子，每個桌子上刻著我們的名字，也有我們結(jié)對同學的名字，我們都很想知道結(jié)伴同學的名字所以就一擁而上，我飛奔到我的桌子前，看看我同學的名字，原來他叫“王志鵬”，看到他他也很胖，小小的眼睛圓圓的臉。
到他家前，我也很想知道他家是怎么樣子的。是磚頭鋪的，還是用油漆裝飾的，到了他家，知道原來他家也裝修的很好，他家有三層，第一層是餐廳和客廳，第二層是臥室，第三層沒人住，我問他：“沒有人住怎么會有床呢？”他回答說：“本來這里是爺爺奶奶住的地方，現(xiàn)在他們建了新房子，就不住這里了?！蔽艺f：“那我今天晚上睡在那里？”他說：“跟我睡一個房間吧?！蔽艺f：“好?！蔽蚁鹊搅怂职謰寢屇抢飭柫寺暫茫职謰寢尯軣崆榻o我們做了很多好吃的，我在他家里感到很舒服。
第二天早上起來，我們的早餐是年糕，他們煮的年糕很好吃，吃完了我們就去捉螃蟹，我們過了馬路，到了河里，去抓螃蟹，玩得真開心。
吃完中午飯，要走了，我們依依不舍地坐車回家了！
我的家敘事作文400字篇八
知道這篇文章為什么選用灰色的背景嗎？因為我的心情有時候就是灰蒙蒙的。
——題記
小學一年級的時候，人緣就一直不大好，不知為什么，或許是因為成績不大好吧。后來我才想明白，那時的成績根本無關(guān)緊要，最重要的是要看誰最受老師的待見。我不止一次告訴自己要獨來獨往，以悄然無息來面對以前種種自己眼前的不公，沉默是金嘛！可后來我發(fā)現(xiàn)，這只是徒勞，朋友是我的生活中不可缺少的一部分。
收信時的我：你說得對，朋友的一句話，一個微笑，一個鼓勵的眼神，都可以帶給我們莫大的支持與幫助。其實，你要是自己主動去和別人接觸，就會發(fā)現(xiàn)，交朋友其實很簡單。
寫信時的我：是的，三年級時我學會了擴大交際面，主動去和別人交流。我發(fā)現(xiàn)平常在班里地位不是很顯赫的男生們倒是很容易接觸。但是，一二年級時留給別人的印象太重要了，而且班主任也沒有換，所以人氣沒有較大的提升。加油，我會支持自己，告訴自己繼續(xù)努力，永不倦怠！
收信時的我：好啊，這就對了。不要總是那么悲觀，這點小事就這樣自暴自棄，將來怎樣承擔起事業(yè)上的失?。?/p>
寫信時的我：四年級的時候，我遇到一些麻煩，起因還是那個一直沒有被換掉的班主任。從三年級開始，我的數(shù)學就一直很好，因此就在數(shù)學
我的家敘事作文400字篇九
我的家是個和平之地，家雖小，卻是和氣融融。
我的家不如桃花源一樣美麗幽靜，也不是半封閉的高檔豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個不起眼的角落。不過，這個家卻讓我們掛念，不管我們在外面受了多少委屈、傷害和打擊，家永遠是我們的“避風港”，獨一無二的“療傷圣地”。
回到家，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂地跳舞，可以幼稚地玩“過家家”，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無所事事地坐在電腦前聊qq，也可以整天學“思想者”，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說：“我不是懶，我只是不愛動?！痹诩抑?，永遠都不受到任何傷害，即使是犯了錯挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認為：父母是為了我好！對于我來說：家，就是我的桃花源。
我的家，雖然有4口人，但人人都有其獨特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚中一粒米”的媽媽，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績挨罵的我。可是，當我們傷心時，有人給予一杯熱水及溫暖的安慰；高興時，有人陪你一起高興，并鼓勵著你再接再厲，鞭策著你不驕不躁；膽怯時，有人給予勇氣和力量，隨你勇往直前。
陶淵明的桃花源，只不過是心靈在痛苦時的一個向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真實而幸福的家！
這篇敘事性的文章，開篇點題，總領(lǐng)全文。中間部分敘事條理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn)，再介紹家庭成員。結(jié)尾處，通過和陶淵明的桃花源對比，襯托突出家的“安逸、和平、真實而幸福”。
我的家敘事作文400字篇十
家是什么？
家是忙碌中的驛站，風雨中的港灣，迷茫時的明燈，無助時的希望……
我就有一個這樣溫暖、快樂、讓我依靠的家。
我愛我的家——溫暖的家
爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，推開門便看到的是媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，吃飯時，桌上全是媽媽為我準備的營養(yǎng)晚餐，吃著媽媽可口又充滿愛意的菜，我的心里甜滋滋的。吃過飯后，媽媽是在廚房里為我準備熱牛奶而爸爸則是坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題時，爸爸便會耐心地給我講解，
這樣的家很溫暖，讓我的每一天都充滿愛。
我愛我的家——快樂的家
在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。我們家最high的時候是每周六的晚上七點半，因為在那個時候，我們家會舉辦各種節(jié)目，比如說：“愛拼才會贏”“卡拉我ok”“我的showtime”等等。那個時候我們各展才藝，各自拿出看家本領(lǐng)，俗話說的好?。嘿悎鰺o父女。我們這個賽場沒有家人，只有對手。比完賽后，我們還會互相鼓勵，指出不足。這樣的家很快樂，讓我的煩惱都散盡了。
我愛我的家——讓我依靠的家
每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，是他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗?！暗牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”這樣的家很好，讓我無助的時候找到依靠。
這就是能為我遮風擋雨、給我?guī)硐Ｍ⒖鞓?、溫暖的家。我會去珍惜這個家給我?guī)淼囊磺校瑫圻@個家的每一個成員，會去愛我家每一個故事。
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