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春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇一
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)姜：敬愛的老師強：親愛的同學(xué)們，
秦.大家合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強：出席今天晚會的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)
………………秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：鄖陽師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目
二：吉他談唱演員：羅優(yōu)優(yōu)(王強秦姚)王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。王：下面請欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與激情。
三：相聲《nobody》(王飛姜麗)
王：好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春姜：青春應(yīng)該有夢想，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》
四：獨唱《飄搖》(秦姚)
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》。五：啦啦操《活力無限》(王飛姜麗)
王：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚姜：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力王：下面請欣賞由劉東旭、王叢芳等為大家?guī)淼摹痘盍o限》
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學(xué)六：《雙節(jié)棍》(王強)
1.獲獎的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi)具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者——李小龍。他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演
七：青春時代《ysorry》(王飛秦姚)
王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請欣賞《青春時代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強姜麗)
強：大學(xué)是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強：執(zhí)子之手，與子偕老
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢里水鄉(xiāng)》(王飛秦姚)
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
十：魔術(shù)(王強姜麗)
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢?
強：很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
十一：歌曲串燒(王飛姜麗)
王：明知幻術(shù)疑為實，暗作玄機假亦真!感謝xx老師為我們帶來精彩的表演!
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
十二：無敵萬佛手(王強秦姚)秦.感謝他們精彩的表演……
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一!
秦.但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來熱愛生命》(王強秦姚)
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運并沒有一帆風(fēng)順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強秦姚)
王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩
王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》(王飛)大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。
請欣賞舞蹈《大地飛歌》
結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘!
強.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!秦：“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會合：到此結(jié)束。
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有"御前清曲"的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請 聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有"人間仙景"。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的"童話世界"，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國"全民健身計劃"的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：
下午好，再過幾天，就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)了，在這辭舊迎新的時刻，我們滿懷喜悅在這里歡聚一堂，舉行20xx年迎新春老年聯(lián)誼會，歡慶新春佳節(jié)。聯(lián)誼會上，將有許多我們的老同志自編自演的節(jié)目奉獻給大家。
一年來，xxx高度重視老年工作，沒有因為生產(chǎn)經(jīng)營壓力的增大，而降低對老同志的關(guān)心。老年節(jié)期間xxx撥出資金組織老同志分兩批去西安療養(yǎng)，老年節(jié)、春節(jié)等節(jié)日期間為老同志發(fā)放慰問金、慰問品，并適時地對困難群體進行救助，健康查體和福利物品享受在職職工待遇等等。
老年管理站在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在兄弟單位的支持下，以服務(wù)老同志、保持老同志隊伍穩(wěn)定和身心愉快為已任，一年來，老年站工作人員積極創(chuàng)造條件，從上級部門爭取名額讓老同志到xx、廈門等地療養(yǎng);堅持走訪慰問制度，對居住較遠的14名老職工，每月按時為他們送福利物品;結(jié)合工會、服務(wù)中心等涉老部門春節(jié)慰問老職工5人次，同時為1名老同志申請困難救助，平日在各種節(jié)日期間組織花樣繁多的小型棋類、牌類、球類比賽，各類活動的開展豐富了老職工的精神文化生活。
今年年我們?nèi)〉玫倪@點成績，與老同志對老年工作的支持和奉獻是分不開的，面對一些熱點、難點問題，老同志能夠顧全大局，自覺維護穩(wěn)定，表現(xiàn)出較高的政治素質(zhì)和思想覺悟。有些老同志離職不離心，繼續(xù)參加xxx的生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)，積極幫助解決生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中的疑難問題;有些老同志以人格帶動別人，為家屬子女和青年職工做好示范，切實發(fā)揮了以老帶新、以老穩(wěn)新作用;有些老同志積極主動地參加老年站組織的各項活動，為老年工作獻言獻策，發(fā)揮了主人翁精神，使采油廠老年工作更切合實際。新的一年，希望廣大老同志繼續(xù)發(fā)揮好這種優(yōu)勢，繼續(xù)關(guān)心理解支持單位的改革與發(fā)展，通過積極的渠道向單位反映問題。對于具有一技之長的老同志要繼續(xù)發(fā)揮自身的技術(shù)、經(jīng)驗優(yōu)勢，積極為單位各項工作做貢獻。
老同志的支持和參與是我們干好工作的源泉和動力，新的一年，我們要在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)經(jīng)驗做法的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下做好老年工作的新思路、新方法;進一步轉(zhuǎn)變工作思路，加大服務(wù)工作力度，依靠老同志的自覺性和自發(fā)性，真正把老同志吸引到老年組織中來、融入到大集體中來，確保老同志從心理上得到慰藉，身體上得到放松，精神上得到愉悅，切實感受到走出家門、加入老年群體生活的益處;及時掌握老同志思想動態(tài)和利益需求，做好個性化服務(wù)，把采油廠的老年工作提高到一個新水平。
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，農(nóng)歷新年即將到來，在這萬家歡慶的時刻，千萬分心意和祝福匯成一句話：祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，身體健康，闔家幸福，萬事如意，新年有個好心情，新年有個新氣象，謝謝大家。
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇四
男：金猴辭舊歲。
女：雄雞報新春。
合：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友大家下午好。機電科xx年度春節(jié)文藝活動現(xiàn)在開始。
女：在這樣一個辭舊迎新的時刻首先請允許我們?yōu)榇蠹野輦€晚年，祝大家新春快樂，萬事如意。
男：祝在座的各位都能平平安安上班去，高高興興回家去。
女：今天來到我們現(xiàn)場，參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：
合：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面有請給我們講兩句，做新年賀詞。
女：首先，讓我們歡迎崔科長為我們表演個節(jié)目。
男：感謝崔科長給我們帶來這么精彩節(jié)目。下面請欣賞由一群青春、靚麗的女孩為我們帶來舞蹈《xx》。
女：安全生產(chǎn)是咱們煤礦的天字號大事,可在現(xiàn)實當(dāng)中,就是有那么一部分同志視安全為兒戲,既影響了礦山的安全形勢,也吃透了違章帶來的苦。下面就請欣賞由趙詠梅、陳杰、趙立群為大家表演的小品《保證》，這個節(jié)目在我們集團公司舉辦的安全曲藝大賽中曾獲得二等獎。
女：下面我們將要進行的環(huán)節(jié)是安全知識問答，這些知識和我們平時的生產(chǎn)是緊密相聯(lián)的，在場的各位觀眾如果會答，請舉手，如果您回答對了，將會獲得一份紀(jì)念品。
男：聽說我們的胡書記工作之余喜歡唱歌，大家歡迎胡書記為我們一展歌喉。
女：接下來請欣賞我們機電科的刀郎張長建為我們表演的歌曲《情人》。
男：請欣賞歌曲《萍聚》，表演者周麗。
女：下面請欣賞由蘇曉英為您帶來的歌曲《花木蘭》。
男：xx年是豐收的一年，我們在礦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不僅實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，而且我們的燈房班還獲得了全國十佳女子示范崗的榮譽稱號，讓我們用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。下面就請欣賞由燈房代表隊為我們表演的《燈房之歌》。
男：下面仍要繼續(xù)我們的安全知識問答。
女：請欣賞少兒舞蹈《xx》，表演者何雪。
男：下面有請朔里礦十大青年歌手李娟為大家演唱《xx》，大家歡迎。
女：請欣賞雙簧《xx》，表演者：陳杰、趙立群。
女：今天的節(jié)目真是豐富多彩，大家看得高興不高興？有請李廣鋒為我們大家表演一個節(jié)目好不好？
男：那我就給大家演唱一首《xx》吧。
男：請欣賞霹靂舞，表演者：武彪。
合：xx年滿載著收獲的喜悅遠去，xx年在希望和歌聲中起航。朋友們，讓我們一起努力，讓我們明年再相聚。
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇五
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;
女1、2：親愛的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合： 讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合： 我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱"葫蘆簫"， 是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來說，應(yīng)該是個福豬年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
男1: 范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，九年級王文琛、劉可文。
男1："雙簧"作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進步，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。"冬天來了，春天還會遠嗎?"
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!
女1、2： 和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
女1、2： 祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2： 祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
男1：當(dāng)清晨的第一縷陽光映紅了天際
女1：當(dāng)清晨的第一抹晨風(fēng)輕拂著枝頭鮮花
男2：我們看到了六月的朝陽
女2：我們感受到了六月的芬芳
男3：六月啊，它是童年的搖籃
女3：六月啊，它是童年的夢鄉(xiāng)
合：六月，又是我們?nèi)w少年兒童的節(jié)日
男合：在這快樂的日了里，我們一起唱歌，我們一起跳舞
女合：在這快樂的日子里，我們要把祝福送給大家，送給所有的朋友
合：讓我們一起在這里起航，放飛我們的理想，揚起快樂之帆
合：羅都屯小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇七
男：尊敬的老師
女：尊敬的家長
男：親愛的同學(xué)們
(合)你們好!
男：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛
女：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣
男：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射
女：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響
男：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)
女：放飛童真的夢幻，我們即將走向新的起點
男：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀
女：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬
男：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺!
女：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想
男：荊州實驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會
(合)現(xiàn)在開始!
女：下面，歡迎黃校長為我們畢業(yè)致詞!
1.《四季第一春》
男：請欣賞舞蹈《四季第一春》，由五(3)班同學(xué)表演!
2.《高原上的陽光》
男：一群快樂的小伙伴想為大家表演舞蹈《高原上的陽光》，掌聲歡迎六(2)班!
3.《紅炮杖》
男：請欣賞《紅炮杖》，由六(8)班表演。
4.《為你喊加油》
女：昨天，我們剛剛走出純潔的童年
男：今天，我們又站在了人生的起跑線
女：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠
男：是雄鷹定要展翅藍天
女：看，三(8)班同學(xué)在為我們加油呢!請欣賞舞蹈《為你喊加油》
5.《快樂寶貝》
男：請欣賞六(3)班同學(xué)帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
6.古箏演奏
女：掌聲歡迎校古箏隊的同學(xué)，他們帶來的是古箏演奏。
7.《童心是小鳥》
男：春風(fēng)化雨，滋潤了所有的童年
女：放飛童心，飛遍了所有的角落
男：陽光讓稚嫩的童心盛滿金色的理想
女：風(fēng)兒把動聽的故事綴上美麗的光環(huán)!
男：請欣賞三(7)班同學(xué)表演的《童心是小鳥》!
8.《京韻》
女：請欣賞六(5)班同學(xué)表演的舞蹈《京韻》
9.《龍拳》
男：在這特殊的日子里，我們心存感激
女：在這期盼的目光中，我們摩拳擦掌
男：請欣賞六(1)班同學(xué)表演的舞蹈《龍拳》。
10.《月光下的鳳尾竹》、《功夫》
女：請欣賞六(7)班同學(xué)表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》、《功夫》
11.《happybaby》
男：請欣賞六(6)班同學(xué)表演的舞蹈《happybaby》
12.《迎春快板》
女：請欣賞六(4)班同學(xué)表演的舞蹈《迎春快板》
13.《陽光季節(jié)》
男：快樂因我們而存在，生命因我們而精彩
女：陽光因我們而輝煌，激情因我們而奔放
男：請欣賞舞蹈《陽光季節(jié)》，由六(9)班表演。
14.《小荷才露尖尖角》
男：泉眼無聲惜細流
女：樹陰照水愛晴柔
男：小荷才露尖尖角
女：早有晴蜓立上頭
男：請欣賞舞蹈《小荷才露尖尖角》
女：掌聲歡迎五(2)班同學(xué)!
男：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的將來
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：讓我們高舉星星火炬，唱響新時代的畢業(yè)歌
女：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來!
男：荊州實驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會到此結(jié)束!
女：祝老師、家長、同學(xué)們健康快樂!
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇八
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
姜：敬愛的老師
強：親愛的同學(xué)們，
合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要
秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟
王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強：出席今天晚會的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：鄖陽師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
丁：同學(xué)們，大家
合：晚上好!
甲：我是今天晚會的主持人：
乙：五十五年風(fēng)雨兼程，五十五年自強不息
丙：五十五年春風(fēng)化雨，五十五年英丙廣布
?。何迨迦δ贻啠懣讨鴼v史的滄桑和歲月的崢嶸
乙：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚
丙：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土
甲：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂
乙：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
丙：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚
丁：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律
乙：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想
甲：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
丙：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌
甲：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章
乙：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話
丙：師生一致，同心同德，教學(xué)相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷
?。航裉?，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
甲：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學(xué)子
丙：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴(yán)，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學(xué)校慶現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
丙：五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨，似水流年
?。何迨迥甑淖非笥罒o止境，滄海桑田
甲：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
丙：五十五年的揚帆起航，數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花
乙：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園
甲：經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌
丙：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流
乙：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新
丁：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味
甲：憶往昔，時光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
丙：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬
乙：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇
甲：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰
丙：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
?。涸肝覀兊母卸鳎幊梢皇粩〉孽r花，給母校的生日帶來無限芬芳
甲：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
乙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
合：母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布二中校慶到此結(jié)束。祝大家晚安!
4、《女子十二樂坊》
甲：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學(xué)造詣所折服;《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術(shù)奇葩。
乙：“十二”可謂有綿長豐厚的文化內(nèi)涵，一年有十二個月，一日有十二個時辰，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術(shù)盛宴。
7、《父親，老男孩》
甲：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。
謝：有人在年輪增長中會了走路、懂了做人、懂了做事。
甲：花開花落，不變的是那份沉甸甸的親情。
謝：他們就是——父親，老男孩。
9、《永不言棄》
曼妙的拉丁風(fēng)情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發(fā)了我們對生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄，我們終將抵達絢爛的成功殿堂。
11、《夢想高飛》
丙：是夢想，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠方;是夢想，讓我們不畏艱險勇攀高峰。
甲：是夢想，讓我們自強不息走進如歌歲月;是夢想，讓我們斗志昂揚力創(chuàng)偉業(yè)。
丙：下面請欣賞學(xué)校舞蹈隊《夢想高飛》。
16、《再不瘋狂我們就老了》
甲：古人鑿壁偷光、懸梁刺股、“人將休而吾不敢休，人將臥而吾不敢臥”，他們在艱難中不忘敬重時間、升華生命。
丙：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
合：所以說再不瘋狂我們就老了。
17、《畢業(yè)照》
五十五年一路艱辛，一路高歌。母校送走了五xx屆學(xué)子，他們走向希望遠方，立鑄偉業(yè)。是那張發(fā)黃的集體合照，拉回了久違的思緒，承載了濃厚的母校情、師生情、同窗情。請欣賞學(xué)校舞蹈隊《畢業(yè)照》。
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇十
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
2：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2：在過去的一年，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫了"沙中騰飛"的壯麗詩章。
3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學(xué)子的如火激情。
4：我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。
5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
6：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx中學(xué)的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!
1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!
二、晚會串詞
1、曾校長為本次晚會致辭。
2、全體教師合唱《xx中學(xué)之歌》、《團結(jié)就是力量》
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!
b：經(jīng)過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目。大家都知道我們學(xué)校有了自己的校歌。
a：是啊!聽說歌詞很優(yōu)美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。
b：想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。
a：下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《xx中學(xué)之歌》和《團結(jié)就是力量》
b：請高一(3)班做好準(zhǔn)備。
3、高一(3)班 舞蹈 《藏情》
a：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
b：ⅹⅹ你去過西藏嗎?
a：沒有。不過我非?？释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L(fēng)光!
b: 今天你的愿望就能實現(xiàn)了!高一(3)班的同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略藏族的風(fēng)土人情!
a：有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。
b：請初一(5)班做好準(zhǔn)備。
4、初一(5)班 舞蹈 《唯舞獨尊》
a：高一(3)班優(yōu)美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!
b：我們是新時代的驕子。
a：我們要秀出自己的個性。
b：接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。
5、高一(2)班 舞蹈 《中華舞魂》
a：感謝初一(5)班的表演。
b：你看過舞蹈表演嗎?
a：那當(dāng)然。
b：你看過武術(shù)表演嗎?
a：也看過。
b：你看過將舞蹈和武術(shù)元素結(jié)合起來的表演嗎?
a：這倒沒有，真新鮮!哪里有這樣的表演?
b：看!高一(2)班的同學(xué)為我們準(zhǔn)備好了!
a：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。
b：請初三(5)班做好準(zhǔn)備。
6、初三(5)班 小品 《二顧茅廬》
a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學(xué)。
b：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學(xué)二顧茅廬，他們請的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。
a：有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。
b：請初三(4)班做好準(zhǔn)備。
7、初三(4)班 舞蹈 《不如跳舞》
a：看完了幽默風(fēng)趣的小品，讓我們再次舞動起來吧!
b：有請初三(4)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《不如跳舞》。
a：請初二(1)班做好準(zhǔn)備。
8、初二(1)班 舞蹈 《花帽舞》
a：感謝初三(4)班的表演。
b：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優(yōu)美，觀賞性很強。
a：是啊!今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風(fēng)采。
b：有請初二(1)班的同學(xué)為大家表演《花帽舞》。
a：請初二(2)班做好準(zhǔn)備。
9、初二(2)班 舞蹈 《今天是你的生日》
a：感謝初二(1)班的精彩表演。
b：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?
a：看了，那嚴(yán)整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現(xiàn)!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!
b：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學(xué)想表達自己對祖國的祝福。
a：有請初二(2)班的同學(xué)為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
b：請初一(4)班做好準(zhǔn)備。
10、初一(4)班 舞蹈 《我的主題曲》
a：感謝初二(2)班的同學(xué)，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!
b：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。
a：我們快樂著，幸福著。
b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。
a：下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。
b：有請高二(1)班做好準(zhǔn)備。
抽 獎
a：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。
b：本次活動的規(guī)則是：
將會送出的獎品是：
a：活動開始
b：接下來讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。
11、高二(1)班 舞蹈 《憑什么》
a：有請高二(1)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《憑什么》。
b：請初一(1)班做好準(zhǔn)備。
12、初一(1)班 《開門紅》
a：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節(jié)目。
b：，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎?
a：那還用問，新的一年，我當(dāng)然希望我是最紅的。
b：那我們現(xiàn)在先來感受一下火紅火紅的節(jié)日氣氛，請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。
a：有請高二(2)班做好準(zhǔn)備。
13、高二(2)班 黎艷 獨唱 《我要的飛翔》
a：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學(xué)校的紅人。
b：××，你的理想是什么?
a：我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷。
b：現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說一下她的理想。
a：是嗎?
b：有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。
a：請高一(3)班做好準(zhǔn)備。
14、高一(3) 《卡農(nóng)古箏街舞》
a：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。
b：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。
a：現(xiàn)在它就像一股旋風(fēng)，刮進了我們的校園。
b：有請高一(3)為大家表演《卡農(nóng)古箏街舞》
a：請初一(4)班做好準(zhǔn)備。
15、初一(4)班 手語 《感恩的心》
a：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。
b：俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"
a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關(guān)愛。
b：我們應(yīng)該心存感激，用行動來報答他們。
a：下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。
b：請初二(3)班做好準(zhǔn)備。
、初二(3)班 現(xiàn)代舞
a：感謝初一(4)班的精彩表演。
b：下面有請初二(3)班為大家獻上一支現(xiàn)代舞，掌聲有請。
a：請初二(6)班做好準(zhǔn)備。
17、初二(6)班 舞蹈 《桔梗謠》
a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。
b：對。剛才我們欣賞了優(yōu)美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風(fēng)格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學(xué)一起去感受一下。
a：有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。
b：請初一(3)班做好準(zhǔn)備。
18、初一(3)班 舞蹈 《愛我中華》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節(jié)目。
b：，我問你一個問題，行嗎?
a：嗯，問吧!
b：你是什么人?
a：這個還用問嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人!
b：那你愛我們的大中華嗎?
a：那是當(dāng)然的!
b：哦，那你是不是要有些表示?
a：這個光榮的任務(wù)啊，就交給我們初一(3)班的同學(xué)，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。
b：請初二(1，2)班做好準(zhǔn)備。
19、初二(1，2)班 《睡美人》
a：看了初一(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是最好的證明。
b：是啊，，你有聽過《睡美人》這個童話嗎?
a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。
b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2)，這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。
a：請初三(5)班做好準(zhǔn)備。
20、初三(5)班 《雙人舞》
a： 笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。
b：，你看過別人表演的雙人舞嗎?
a：看過啊，舞出兩個人的精彩。
b： 那現(xiàn)在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。
a：請初二(5)班做好準(zhǔn)備。
21、初二(5)班 《木棉贊》
a：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節(jié)目。
b：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請欣賞初二(5)班 表演的舞蹈 《木棉贊》。
a：有請初一(1)班做好準(zhǔn)備。
22、高一(1)班 舞蹈 《紅梅贊》
a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。
a：遙知不是雪，唯有暗香來。
b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質(zhì)。
a：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。
b：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。
23、初三(3)班 舞蹈 《夢里水鄉(xiāng)》
a：感謝高一(1)班的精彩表演。
b：，新的一年你有什么夢想呢?
a：我的夢啊，那可是一個秘密!不過我倒知道有一群女孩的水鄉(xiāng)之夢，讓我們隨著初三(3)班的同學(xué)進入《夢里水鄉(xiāng)》吧!
b：有請初二(1)班做好準(zhǔn)備。
24、初二(1)班 小品 《梁山伯與祝英臺新傳》
a：剛才欣賞完初三(3)班的《夢里水鄉(xiāng)》就像進入了夢境似的。
b：唉，你可別在這個睡著啰!
a：我才不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續(xù)前緣呢!
b：啊?梁山伯與祝英臺?在哪里?我要看!
a：好吧，下面有請初二(1)班為我們帶來精彩的小品《梁山伯與祝英臺新傳》
b：請初一(2)班做好準(zhǔn)備。
25、初一(2)班 舞蹈 《走進新時代》
a：很感謝初二(1)班為我們帶來精彩的小品
b：，梁山伯與祝英臺他們演繹著新的故事，而新時代下的我們將會演繹怎樣的精彩呢?
a：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞初一(2)班為我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。
抽 獎
那么多的節(jié)目看得眼花繚亂，現(xiàn)在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。
26、初二(4)班 《兔子舞》
a：兩只小白兔，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛!
b：你怎么那么有雅興呀?
a：我高興呀，因為我可以看兔子跳舞了。
b：兔子跳舞?我也想看
a：那么就有請初二(4)班為我們送上這支獨特的舞蹈吧!
b：有請初二(1)班做好準(zhǔn)備。
27、初二(1)班 《街頭炫舞》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(4)班的兔子舞。
b：，你喜歡街舞嗎?
a：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。
b：那好，下面有請初二(1)班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。
a：有請初三(4)班做好準(zhǔn)備。
28、初三(4)班 《理發(fā)與醫(yī)技》
a：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。
b：現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，請初三(4)班為我們表演小品《理發(fā)與醫(yī)技》。
a：有請初三(3)班做好準(zhǔn)備。
29、初三(3)班 《快樂崇拜》
a：掌聲感謝初三(4)班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。
b：，你崇拜快樂嗎?
a：那是肯定的，快樂人皆向往。
b：那下邊請感受一下初三(3)班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
a：有請高二(3)班做好準(zhǔn)備。
30、高二(3)班 《nobody》
a：現(xiàn)代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接著欣賞高二(3)班為我們帶來的另一現(xiàn)代舞《nobody》。
b：請初一(6)班做好準(zhǔn)備。
31、初一(6)班 《就是我》
a：，現(xiàn)在你知道《nobody》是什么了吧?
b：知道了，她們的領(lǐng)舞表演的真不錯!
a：是啊，nobody，沒有人，演繹沒人可以取代，獨一無二;那你覺得你是獨一無二的嗎?
b：那當(dāng)然，每個人都有屬于自己的個性，我就是我，你若不信，就請初一(6)班的同學(xué)來告訴你吧，下面掌聲有請初一(6)班為我們帶來的舞蹈《就是我》。
a：請高一(1)班做好準(zhǔn)備
32、高一(1)班 《多元素》
a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?
b：精彩，我已經(jīng)迫不及待看下一精彩節(jié)目了。
a：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一(1)班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨著他們一起動起來吧!
b：請初三(2)班做好準(zhǔn)備。
33、初三(2)班 《帝女花》
a：掌聲感謝高一(1)班的精彩節(jié)目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，，如此氣氛下，我現(xiàn)在很想唱歌。
a：盡管唱來!
b："落花滿天睇月光、
a：唱得可一般般，還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧!有請初三(2)班為我們帶來《帝女花》
b：有請高二(2)班做好準(zhǔn)備。
34、高二(2)班 《熱情仲夏》
a：粵劇可謂是我們廣東文化的精粹，非常感謝初三(2)班為帶來這首特具文化的《帝女花》
b：，你現(xiàn)在覺得冷嗎?
a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當(dāng)然是有那么一點冷的。
b：那我現(xiàn)在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二(2)班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。
a：有請高二(3)班的黎美儀做好準(zhǔn)備。
35、高二(3)班 黎美儀揚琴獨奏
a：感謝高二(2)班為我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。
b：是啊，，我現(xiàn)在就感覺心里頭有一團火。
a：哦?那我現(xiàn)在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來?
b：那么大本事?
a：對，請欣賞高二(3)班黎美儀的揚琴獨奏。
36、彭適、羅曉霞老師 《節(jié)日歡歌》
a：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來。
b：，你知道剛才是第幾個節(jié)目了嗎?
a：我數(shù)一數(shù)，第三十四，居然是學(xué)生表演得最后一個節(jié)目了。那就是說沒有節(jié)目看了，我還想看呢?
b：別喪氣，還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位音樂老師都還沒表演節(jié)目，這怎么能結(jié)束了?
a：對哦，他們帶來什么節(jié)目呢?
b：他們帶來的是《節(jié)日歡歌》，讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶?，F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。
三、結(jié)束語
1：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝
2：歡樂的笑聲卻將永駐心田
3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來
4：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌
5：讓我們記住今天
6：讓我們期待明天
1：讓我們共同攜手
合：譜寫學(xué)校新的華章
2：讓我們共同祝愿xx中學(xué)
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!
合：xx中學(xué)20xx年元旦晚會到此完滿閉幕。
合：再次預(yù)祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步!再見!
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家下午好。
男：送去五月的芬芳。
女：迎來六月的希望。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片快樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：讓我們賣著喜悅的步子走進六月。
女：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)。
男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。
女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。
合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢想。
合：城陽鄉(xiāng)楊塬小學(xué)第三屆校園文化周慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇十二
一、開場詞：
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
姜：敬愛的老師
強：親愛的同學(xué)們，
秦：大家
合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了師專
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強：出席今天晚會的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名）
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目
二：吉他談唱演員：
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由xx老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與激情。
三：相聲《nobody》
王：好！一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春姜：青春應(yīng)該有夢想，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》
四：獨唱《飄搖》
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由為大家?guī)淼摹讹h搖》。
五：啦啦操《活力無限》
王：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚姜：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力
王：下面請欣賞由等為大家?guī)淼摹痘盍o限》
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽二等獎的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽一等獎的同學(xué)有：
秦：獲得diy裝機大賽三等獎的同學(xué)有：獲得diy裝機大賽二等獎的同學(xué)有：獲得diy裝機大賽一等獎的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
王：獲得動畫設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有：獲得動畫設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有：獲得動畫設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學(xué)
六：《雙節(jié)棍》
1.獲獎的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi)具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者——李小龍。他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演
七：青春時代《ysorry》
王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請欣賞《青春時代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》
強：大學(xué)是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強：執(zhí)子之手，與子偕老
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢里水鄉(xiāng)》
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
十：魔術(shù)
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？
強：很簡單。（做手勢）各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
十一：歌曲串燒
王：明知幻術(shù)疑為實，暗作玄機假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的表演！
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
十二：無敵萬佛手
秦.感謝他們精彩的表演……
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一！
秦.但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來熱愛生命》
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運并沒有一帆風(fēng)順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想！
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》
王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋；
秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩
王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》
結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘！
強.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！
秦：“師專計科系e苑百花”校園文藝晚會
合：到此結(jié)束。
春節(jié)文藝活動主持詞 文藝活動主持詞結(jié)束語篇十三
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b敬愛的老師
d親愛的同學(xué)們
c大家
合 晚上好
a楓葉紅了再綠，桃花謝了春紅，
b年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
c時光的車輪悠悠而過，又在史冊中留下一道深深的印記
d在這艷陽高照的五月，我們又迎來了期待已久的藝術(shù)團匯報演出
a帶著夢想，懷揣希望，我們對未來的生活滿懷期待!
b挾著祝福，帶著囑托，我們對明天有著無限的憧憬!
c大學(xué)是一本太倉促的書，一頁頁翻過，留下的卻是一段段溫馨的回憶
d大學(xué)是放飛夢想的窗，最初的夢想在這里起航，青春便是我們遠航的籌碼
a歌唱青春，讓青春在這里綻放它特有的流光溢彩
b舞動希望，讓希望在這里插上紛飛的翅膀
c此刻，我們相約在這里，共同分享舞動青春的喜悅!
d今宵，我們相聚在這里，一起聆聽歌唱青春的歡暢!
a讓我們一起
b讓我們一起
d讓我們一起
合：在這亮麗的舞臺上，歌舞青春華美的篇章!
a首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們是
b讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
dc《樂器演奏》
a君不見紅樓夢會的勞燕分飛
b于世間瓦全玉碎的凄凄美美
a吟一句杜鵑泣淚或花飛花謝
b夢一場精雕細琢與粉妝相培
a下面請欣賞舞蹈《玉生煙》
d每個人的心中都有一個夢想
c每個人的夢想都是一道彩虹
d每個人的成長都有無數(shù)次磨難
c面對磨難，我們需要堅強和勇敢
d每當(dāng)我們想要放棄的時候其實路一直都在
c下面請欣賞歌曲獨唱《路一直都在》
b欣賞完美妙的歌聲和精彩的舞蹈。接下來就讓我們?nèi)タ纯囱輪T們的生活吧，看看那里到底
進行著怎樣瘋狂的直銷，下面請欣賞小品《瘋狂直銷》
d舞蹈一直以其整齊的隊形，新穎的動作吸引著大家的目光
a當(dāng)然這中間凝聚著舞蹈演員們對它的熱愛以及勇于創(chuàng)新的精神
d相信下面的表演也一定能讓您感受到這種無處不在的精神
a下面請欣賞舞蹈《恰恰》
d當(dāng)一位滿腹經(jīng)綸的大學(xué)生和一個目不識丁的社會人碰在一起會撞出怎樣的火花? 他們的對話又是讓人怎樣的哭笑不得呢?就讓我們從下面的節(jié)目里找尋答案吧， 請欣賞相聲《滿腹經(jīng)綸》
b音樂是思維的聲音,它能引領(lǐng)我們走進回憶也能帶著我們幻想未來
c動聽的音樂就像是翩翩起舞的蝴蝶,也像是山間流淌的泉水
b不知道今天我們的同學(xué)會帶給我們怎樣的感覺呢?
c下面請欣賞歌曲串燒
a在我們學(xué)院，有這樣一群人,時尚的腳步，潮流的氣息,詮釋了他們個性、開朗的青春風(fēng)貌.下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹督治琛繁硌荨?/p>
b四季更迭，萬物瞬息萬變
c但我們卻未曾改變
b一段深深地情,一顆感恩的心
c我們有相信明天會更好,下面請欣賞小品《還你一份愛》
d其實生活中的不如意有很多,但如果我們笑對生活，那么生活也會笑對你我
下面請欣賞歌曲《快樂有我》
a今晚，我們相聚在這里，聆聽歌聲蕩漾
b今晚，我們相聚在這里，欣賞舞姿飛揚
c今晚，我們相聚在這里，縱享歡歌笑語
d今晚，我們相聚在這里，暢想美好希望
a走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;
b回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
c攜手今宵，高唱這一路榮耀感動;
d展望明朝，讓我們攜手再創(chuàng)輝煌。
a讓我們許下盛夏的約定，擁抱青春，追逐夢想;
b讓我們種下心中的夢想，開拓進取，乘風(fēng)破浪。
c讓我們懷著火熱的內(nèi)心去憧憬下一個絢爛
d讓我們釋放所有的激情去迎接嶄新的明天。
a歡樂的時光總是那么地短暫，
b我們的晚會到這里就要和大家說再見了。
c再次送去誠摯的祝福，
d祝大家心想事成、萬事如意。
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