總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫(xiě)作提供參考和借鑒。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇一
產(chǎn)品特征：一張鼓鼓的娃娃臉上，長(zhǎng)著一對(duì)小小圓圓、閃著亮光的眼睛，一個(gè)有高高鼻梁的好鼻子，一張粉紅色的櫻桃小嘴；轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一大片漆黑濃密的頭發(fā)常年用發(fā)帶束著，說(shuō)松不松，說(shuō)緊不緊；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起來(lái)尤其有范兒；雙手纖細(xì)潔白，可美中不足的是本產(chǎn)品遺傳了老媽的老化肌膚，郁悶！
產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)：本產(chǎn)品最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好看！什么素描啦，兒童畫(huà)啦，動(dòng)漫啦，都能畫(huà)！而且還獲得過(guò)同學(xué)們一致的贊揚(yáng)。
產(chǎn)品缺點(diǎn)：三心二意，太粗心。比如，一加四，有時(shí)都能算成三！有可能是系統(tǒng)中沒(méi)有檢查的習(xí)慣吧。不過(guò)，本產(chǎn)品要把這個(gè)不良習(xí)慣給改過(guò)來(lái)，只有改過(guò)來(lái)了，性能才可以更加優(yōu)良。
以上就是本產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)，若需幫助，請(qǐng)致電李女士或閱讀此說(shuō)明書(shū)。
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我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇二
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的快速發(fā)展，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)上，電子產(chǎn)品已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)給我們?nèi)祟?lèi)開(kāi)啟了一個(gè)全新的、五彩繽紛的時(shí)代，特別是我們這些青少年都難以抵擋這一份誘惑。
但我們不能忽視了網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,它刺傷了多少缺乏自護(hù)意識(shí)的青少年。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋€(gè)個(gè)單純的心靈中。有的青少年輕信網(wǎng)站教唆，釀成人間悲??；有的輕率約會(huì)網(wǎng)友，無(wú)辜遭到傷害；有的沉迷黑網(wǎng)吧，棄學(xué)難已自拔；還有的熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，被其中弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐的場(chǎng)景搞的道德觀念模糊，導(dǎo)致心智混亂；有的被賭博等網(wǎng)上的黃毒所被感染，最終誤入歧途。電子網(wǎng)絡(luò)搞的我們自己枯槁，神思恍惚。讓家長(zhǎng)嘆氣，老師搖頭。
電腦雖說(shuō)可以讓我們認(rèn)知、了解時(shí)代現(xiàn)狀，掌握科技方法等等，但電腦還是一個(gè)“恐怖的職業(yè)殺手”，它的方法極為老套：就是先把我們深深地迷戀住，再讓我們的成績(jī)一落千丈，然后把我們拉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，我們不知所措，最后將我們“e（一）網(wǎng)打盡”。
毒品，一旦上癮，就無(wú)藥可救，網(wǎng)絡(luò)也是一樣，也是一種“不治之癥”。電腦可以讓我們清晰的了解世界，提高我們的工作效率，但同樣也默默地在不知不覺(jué)中可以毀了我們，希望我們所有的青少年朋友們，正確的利用電腦給我們帶來(lái)的便捷，能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一些清醒的認(rèn)識(shí)，在大腦中建起一道道安全的“防火墻”。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇三
“那這個(gè)呢？不對(duì)不對(duì)?！卑职钟每曜又钢暳Ρ聿荒蜔┑恼f(shuō)道，“都是玩兒ipad玩的！你以后不準(zhǔn)玩兒了，多看看書(shū)，看看綠色多好。”我回想了一下爸爸說(shuō)的也對(duì)，過(guò)年這幾天我沒(méi)少玩兒電腦，看電視，一放假就全忘了。原本0.6的兩只眼睛，變成0.6和0.4了，再不保護(hù)可就真的完了。
電腦可以幫我們拓展視野、了解更多的知識(shí)，但與此同時(shí)它也傷害著我們的眼睛，它是藍(lán)色污染。在我們玩得高興時(shí)卻完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到熒光正威害我們的眼睛。家里的每個(gè)人都查了一遍眼睛視力都下降了。這時(shí)似乎狼狽的我開(kāi)始用悲傷地語(yǔ)氣問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)虌尯鸵谭颍骸耙暳δ芑謴?fù)嗎？”“當(dāng)然能了，”姨媽回答我說(shuō)“現(xiàn)在還是假性近視！只要注意就行了！多看看遠(yuǎn)處，你的一生還長(zhǎng)，現(xiàn)在眼睛就壞了怎么行呢？”我接著問(wèn)：“那正常的視力是多少？”“大概是1.0、1.5左右吧?！卑职纸又f(shuō)“你要是以裸視（不戴眼鏡的情況下）連車(chē)都開(kāi)不了哦!
啊？我特別喜歡車(chē)，還想著長(zhǎng)大后自己能像爸爸那樣能開(kāi)車(chē)上班，可我又不想戴眼鏡，整天離不了那倆鏡片兒，動(dòng)不動(dòng)就摔碎了，還得重新去配一副，多麻煩??！
平時(shí)平時(shí)我玩電腦一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽就讓我休息，可我認(rèn)為玩游戲就是在休息了，那還怎么休息呀？現(xiàn)在我終于明白了父母說(shuō)的休息，是讓我休息眼睛。連續(xù)十小時(shí)看電腦，能導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，那就等于是失明。眼睛是心靈的窗子，我們當(dāng)然要保護(hù)自己的眼睛。
以后我就時(shí)刻保護(hù)著眼睛，注意看書(shū)的距離、看電視、電腦的時(shí)間和距離。我明白做什么都要有節(jié)制，不要等到有不好的結(jié)果時(shí)再改，而且并不是每件事都能改。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇四
作用：做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)
生產(chǎn)日期：20xx年4月4日
保質(zhì)期：100年
問(wèn)題：馬虎(正在改進(jìn)中)
性格：急性子(也在改進(jìn)中)
表面：烏黑茂密的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。
本產(chǎn)品比較馬虎請(qǐng)諒解，比如：有一次在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的時(shí)候，正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的讀讀背背諺語(yǔ)時(shí)，學(xué)完了諺語(yǔ)：繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂等諺語(yǔ)后，老師說(shuō)：“誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)以前學(xué)的諺語(yǔ)?”本產(chǎn)品舉起了手來(lái)，腦子里想的是：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。說(shuō)出來(lái)的卻是三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說(shuō)：是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語(yǔ)，老師笑著說(shuō)：“被你這么一笑，全班都想起來(lái)了”。本產(chǎn)品才坐下來(lái)了。
注意：本產(chǎn)品只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二，而且已賣(mài)完，買(mǎi)不到了。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇五
產(chǎn)品特征：一張鼓鼓的娃娃臉上，長(zhǎng)著一對(duì)小小圓圓、閃著亮光的眼睛，一個(gè)有高高鼻梁的好鼻子，一張粉紅色的櫻桃小嘴；轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一大片漆黑濃密的頭發(fā)常年用發(fā)帶束著，說(shuō)松不松，說(shuō)緊不緊；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起來(lái)尤其有范兒；雙手纖細(xì)潔白，可美中不足的是本產(chǎn)品遺傳了老媽的老化肌膚，郁悶！
產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)：本產(chǎn)品最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好看！什么素描啦，兒童畫(huà)啦，動(dòng)漫啦，都能畫(huà)！而且還獲得過(guò)同學(xué)們一致的贊揚(yáng)。
產(chǎn)品缺點(diǎn)：三心二意，太粗心。比如，一加四，有時(shí)都能算成三！有可能是系統(tǒng)中沒(méi)有檢查的習(xí)慣吧。不過(guò)，本產(chǎn)品要把這個(gè)不良習(xí)慣給改過(guò)來(lái)，只有改過(guò)來(lái)了，性能才可以更加優(yōu)良。
以上就是本產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)，若需幫助，請(qǐng)致電李女士或閱讀此說(shuō)明書(shū)。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇六
產(chǎn)地：中國(guó)浙江省溫嶺市。
出廠日期：2002年1月17日
產(chǎn)品特點(diǎn)：該產(chǎn)品目前高度為1。32米，偏瘦，雙眼皮，大眼睛，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴小小的，一笑就會(huì)露出兩顆大門(mén)牙。出廠時(shí)，可能發(fā)生了基因突變，左胸靠近腋下的部位留下了一個(gè)小小的痕跡（胎記），這個(gè)痕跡是該產(chǎn)品的防偽標(biāo)志。該產(chǎn)品熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有非常強(qiáng)烈的求知欲，特別喜歡看書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題要問(wèn)上好幾十遍，還愛(ài)琢磨為什么會(huì)是這樣而不是那樣。只要一看到書(shū)，不管是什么書(shū)，都會(huì)立刻拿在手里，看得津津有味?？吹锰度霑r(shí)，常常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。該產(chǎn)品擁有豐富的.科學(xué)知識(shí)和想象力，最喜歡滔滔不絕地向他人描述想象中的畫(huà)面。最討厭發(fā)言時(shí)別人不認(rèn)真聽(tīng)。特別提醒：每逢此時(shí)，該產(chǎn)品的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變——臉部漲紅，牙關(guān)緊閉，雙拳握緊，緊接著會(huì)發(fā)出“獅子吼”——生氣了！該產(chǎn)品生氣時(shí)會(huì)變得非常暴躁，請(qǐng)勿靠近！
該產(chǎn)品特點(diǎn)還有很多，如果你對(duì)該產(chǎn)品有興趣，請(qǐng)和他交朋友吧！
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇七
品名：劉小鈺。
生產(chǎn)日期：xx年3月6日
性別：和媽媽一樣。
保質(zhì)期：一輩子。
脾氣：服軟不服硬。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧，中午聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)有老師來(lái)看著，教室里就成一鍋粥了，我在上面念著，下面的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的討論，不時(shí)發(fā)出：“啊？什么？再念一遍！”我徹底激怒了，一聲怒吼：“我在這里念，你們到講得歡！我每天上課招呼紀(jì)律，你們照講不誤，好，再講我不念了，講話的就抄寫(xiě)今天聽(tīng)寫(xiě)部分10遍?。ㄗ⒁膺@個(gè)數(shù)字）”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我頓時(shí)松了一口氣，又開(kāi)始念。過(guò)了一會(huì)兒，我那靈敏的耳朵聽(tīng)到了講話的聲音，正是從我們組楊浩那里發(fā)出來(lái)的！我心里一震無(wú)名怒火涌上心頭，平時(shí)我老招呼大家不講話，連我的組員都明知故犯了，那叫我怎么管呢？我大聲喊道：“楊浩，你，給我抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)10遍！”剛才還講得正開(kāi)心的楊浩，馬上笑臉變哭臉，既像撒嬌還像求情。我想鐵下心，咬下牙地說(shuō)一句：“沒(méi)得商量！”可是我還是原諒了他，是在狠不下心來(lái)，因?yàn)樵~語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)實(shí)在很多，我準(zhǔn)備下課告訴他不用抄了，沒(méi)想到他下課又來(lái)找我商量：“組長(zhǎng)，求你別讓我抄了，我知錯(cuò)了?！?/p>
“恩……讓我想想”嘴上我這樣說(shuō)，其實(shí)心里早就原諒了他。
愛(ài)好：比較廣。
最?lèi)?ài)是看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手，我總會(huì)產(chǎn)生豐富的.感受。看到感人的情節(jié)，我就成了一個(gè)淚人兒；看到幽默的地方，我就會(huì)笑的前仰后合，看到精彩的片段，我會(huì)如癡如醉。一旦我捧起一本書(shū)就不肯放下，一看見(jiàn)別人看著一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就忍不住去借來(lái)看，甚至忘記了吃飯睡覺(jué)，可真是廢寢忘食啊。
缺點(diǎn)：粗心。
不是我瞎說(shuō)，粗心就是我致命的缺點(diǎn)。我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)本來(lái)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓φn，在我身上卻變成和語(yǔ)文一樣“變化莫測(cè)”的“哥德巴赫猜想”。比如有一道應(yīng)用題，我的算式、思路，都非常非常正確，可是，在寫(xiě)答案的時(shí)候，卻抄錯(cuò)了，就這樣，100分對(duì)我招招手，就走了……不過(guò)，我已經(jīng)下定決心改掉它了。
功能：齊全。
家里的清潔工、服務(wù)員、按摩師、律師、心理醫(yī)生兼法官……。
這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇八
品名：王鵬越。
生產(chǎn)日期：2007年2月24日
性別：和爸爸一樣。
保質(zhì)期：一輩子。
模樣：比較帥。
我是一個(gè)活潑的男孩子，中等個(gè)子，不胖不瘦。我有一頭烏黑的頭發(fā)，國(guó)字型的臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張有棱有角的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。一句話，我覺(jué)得自己長(zhǎng)得比較帥。
愛(ài)好：比較廣。
我最?lèi)?ài)看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手，我感情的流露總是那么豐富?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個(gè)淚流滿(mǎn)面的人兒；看到幽默的地方，我就會(huì)笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我會(huì)反復(fù)誦讀。一旦我捧起一本好書(shū)，看不完就不肯放下，甚至忘記了吃飯睡覺(jué)，真可謂廢寢忘食。
除了看書(shū)，我還愛(ài)下棋、踢足球、玩電腦……。
缺點(diǎn)：粗心。
說(shuō)真的，我可恨死那“粗心”了，它害得我做題的時(shí)候不是少了這個(gè)，就是少了那個(gè)，它可真是我在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。這不，今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我又因?yàn)榇中膩G了2分。不過(guò)，我下定決心要改掉它，讓粗心變細(xì)心。
功能：齊全。
我是家里的清潔工、服務(wù)員、按摩師、律師、心理醫(yī)生兼法官……。
這就是我，一個(gè)興趣廣泛、真真實(shí)實(shí)的我。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇九
品名：葉贊揚(yáng)，又名仔仔。
生產(chǎn)日期：北京奧運(yùn)年11月13日。
產(chǎn)地：富陽(yáng)區(qū)葉先生和楊女士家。
型號(hào)：高140厘米，重38千克。
配料：骨骼、血液、脂肪等生物原料，脂肪含量與同類(lèi)產(chǎn)品相比較高。
產(chǎn)品特性：健康活潑的小伙子，具有聰明會(huì)想辦法、能干又善良的特性；會(huì)陪人唱歌、和人跳舞，會(huì)跆拳道；還會(huì)講故事，尤其擅長(zhǎng)歷史故事和兵器武器小常識(shí)，是居家旅行必備的小開(kāi)心果。
注意事項(xiàng)：
1、本產(chǎn)品特別怕饑餓，食量大，一次能吃25個(gè)水餃，或者一大碗面條，記得別餓著他。
2、本產(chǎn)品一旦發(fā)起瘋來(lái)連爸爸媽媽都害怕，因?yàn)樗麜?huì)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么，有問(wèn)不完的問(wèn)題。
價(jià)錢(qián)：無(wú)數(shù)，那就是“識(shí)得此寶者分文不取，不識(shí)此寶者重金不賣(mài)”。
保質(zhì)期：一百年。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十
產(chǎn)地：中國(guó)湖北省恩施市建始縣。
出產(chǎn)日期：2002年十一月二十五日
產(chǎn)品特點(diǎn)：該產(chǎn)品目前高度為一點(diǎn)五米，偏胖，雙眼皮，大眼睛，鼻子比較挺，嘴巴大大的。該產(chǎn)品為學(xué)習(xí)型，有非常強(qiáng)烈的求知欲，特別愛(ài)看書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)上幾十遍，問(wèn)完了，還愛(ài)琢磨為什么是這樣呢!只要一看到書(shū)，不管是什么書(shū)，就立刻拿在手里。有時(shí)候漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)候小說(shuō)故事，有時(shí)候歷史科學(xué)，有一回還捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看了起來(lái)?？吹锰度霑r(shí)，常常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。只要一拿起書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手，沒(méi)看完就會(huì)悶悶不樂(lè)。
特別提醒：每逢此時(shí)，該產(chǎn)品的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，具體表現(xiàn)為臉部漲紅，牙關(guān)緊閉，雙拳握緊，緊接著會(huì)發(fā)出“獅子吼”――生氣了!該產(chǎn)品生氣是會(huì)變得非常暴躁，請(qǐng)勿靠近!
該產(chǎn)品特點(diǎn)還有很多，如果您對(duì)該產(chǎn)品有興趣，請(qǐng)和他交朋友吧。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十一
作用：做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)。
生產(chǎn)日期：2002年4月4日
保質(zhì)期：100年。
問(wèn)題：馬虎(正在改進(jìn)中)。
性格：急性子(也在改進(jìn)中)。
表面：烏黑茂密的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。
本產(chǎn)品比較馬虎請(qǐng)諒解，比如：有一次在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的時(shí)候，正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的讀讀背背諺語(yǔ)時(shí)，學(xué)完了諺語(yǔ)：繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂等諺語(yǔ)后，老師說(shuō)：“誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)以前學(xué)的諺語(yǔ)?”本產(chǎn)品舉起了手來(lái)，腦子里想的是：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。說(shuō)出來(lái)的卻是三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說(shuō)：是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語(yǔ)，老師笑著說(shuō)：“被你這么一笑，全班都想起來(lái)了”。本產(chǎn)品才坐下來(lái)了。
注意：本產(chǎn)品只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二，而且已賣(mài)完，買(mǎi)不到了。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十二
本節(jié)課的內(nèi)容是《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》（蘇教版）第八章第一節(jié)的內(nèi)容?！镀胀ǜ咧屑夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出了“了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或用戶(hù)手冊(cè)的作用與一般結(jié)構(gòu)，能編寫(xiě)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或者用戶(hù)手冊(cè)”的要求。編寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般過(guò)程的最后一步，當(dāng)學(xué)生為自己的作品編寫(xiě)好說(shuō)明書(shū)之后，學(xué)生就完成了一個(gè)完整設(shè)計(jì)過(guò)程的體驗(yàn)。本節(jié)內(nèi)容是在充分考慮用戶(hù)的前提下，要求學(xué)生從設(shè)計(jì)角度了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用及其編寫(xiě)。
二學(xué)情分析。
本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是高一年級(jí)學(xué)生，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)或多或少都接觸過(guò)，有一定的閱讀、使用產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的能力。但是在日常生活中的這種對(duì)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，主要是來(lái)自作為消費(fèi)者對(duì)說(shuō)明書(shū)的樸素認(rèn)識(shí)。而學(xué)生沒(méi)有過(guò)以設(shè)計(jì)者的角度，思考產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)問(wèn)題。本節(jié)課學(xué)生將有一次全新的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)前面章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)技術(shù)與設(shè)計(jì)有了一定的了解，并且積累了一些產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生撰寫(xiě)自制的作品和常用加工工具的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與技能。
（1）了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)是技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié)；
（2）知道什么是產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用；
（3）了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)規(guī)則和要求；
2．過(guò)程與方法。
（2）通過(guò)設(shè)計(jì)、編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，體驗(yàn)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的規(guī)范性。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)技術(shù)以人為本的理念，提高規(guī)范使用產(chǎn)品的安全意識(shí)，提高技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)及其重要性，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的寫(xiě)作；
難點(diǎn)：如何比較規(guī)范地撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
五教學(xué)策略。
根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，我采用了講授法、實(shí)物投影、多媒體展示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生自主思考、合作討論等多種教學(xué)方法相結(jié)合的策略。本節(jié)課的主要結(jié)構(gòu)是“趣味性導(dǎo)入——知識(shí)建構(gòu)——合作實(shí)踐——總結(jié)評(píng)價(jià)——能力擴(kuò)展”。具體做法如下：
2．由魯班鎖的使用說(shuō)明書(shū)引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的概念及其作用；
5.能力擴(kuò)展（課后作業(yè)）：做個(gè)小調(diào)查：1.產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)寫(xiě)作形式多樣化，除了上述的形式外，還有哪些形式呢？2.給自己制作的通用技術(shù)作品（例如臺(tái)燈）撰寫(xiě)一份份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
六教學(xué)資源準(zhǔn)備。
2.7張便攜式小板凳；
3.6把手鋸；
4.多媒體；
5.視頻“蘋(píng)果手機(jī)的使用說(shuō)明”以及“智能防盜系統(tǒng)動(dòng)畫(huà)說(shuō)明書(shū)”。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十三
保質(zhì)期：終身。
性別：和爸爸一樣。
功能：學(xué)習(xí)、掃地等。
性格賴(lài)皮。
我是一個(gè)名副其實(shí)的賴(lài)皮王。記得有一次，我和爸爸下棋，爸爸用馬開(kāi)掉了我的一個(gè)車(chē)，我就耍賴(lài)：“爸爸，這次不算，我還沒(méi)想好呢！”爸爸只好答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)，他用車(chē)又將死了我的帥，我立馬說(shuō)：“我要悔棋！”爸爸拗不過(guò)我，又只好答應(yīng)了。后來(lái)，我把爸爸的將將死了，爸爸說(shuō)：“悔棋！”我笑哈哈地說(shuō)：“你輩分比我大，怎能悔棋？”爸爸沒(méi)辦法，只得又讓我了。
喜好貪吃。
我是一個(gè)超級(jí)貪吃鬼。記得有一次，媽媽買(mǎi)了三斤蘋(píng)果，說(shuō)好了全家每人三個(gè)。我只用僅僅三分鐘，就把三個(gè)蘋(píng)果解決了，然后眼睛直勾勾地盯著媽媽那三個(gè)蘋(píng)果，媽媽見(jiàn)我那饞樣，就把她的那一份給了我，我又用了僅僅三分鐘把蘋(píng)果吃了，可還不夠，把爸爸的蘋(píng)果也一并處決了，就這樣，我整整吃了三斤蘋(píng)果。
功能之一掃地。
我干其它家務(wù)活雖然樣樣不精，但掃地還是有一套的。記得那次，村里的一個(gè)場(chǎng)地舉行了文藝節(jié)目，節(jié)目過(guò)后，整個(gè)場(chǎng)地一片狼藉。媽媽看了我一眼，我馬上意會(huì)了，但是我還會(huì)情不自禁唱道：“為什么受傷的總是我？”經(jīng)過(guò)我兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，場(chǎng)地終于面目全新了，村里的人看了個(gè)個(gè)豎起了大拇指，美得我全身細(xì)胞都挑起了“迪斯科”。
朋友們，要是對(duì)“我”這個(gè)產(chǎn)品敢興趣，那就趕快來(lái)信訂購(gòu)吧！
……。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十四
生產(chǎn)日期：20__年12月20日
保質(zhì)期：100年。
愛(ài)好：比較廣，主要彈鋼琴、拉小提琴and看書(shū)。
有一次，媽媽叫我彈鋼琴，我二話沒(méi)說(shuō)，就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》，彈起來(lái)，優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)。而我剛開(kāi)始彈，難免有些不熟練。喜歡優(yōu)雅曲子的我硬是不信邪，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，非得把它彈熟不可。
當(dāng)然我還愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)捧起一本書(shū)時(shí)，就不肯放下，真可為謂是廢寢忘食，簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還要書(shū)呆子，比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)。特點(diǎn)：比較“?！?。
要知道，此“?！辈皇菂柡Φ囊馑?，它是指愛(ài)吹牛。媽媽和我比賽吃飯，我卻毫不在意，一邊看電視，一邊吃飯，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)隙ū炔贿^(guò)我，我這么厲害，眼睛一股就吞下去了，不要白費(fèi)力氣了！”結(jié)果，我才吃一半，媽媽就吃得干干凈凈了。
性格：愛(ài)哭。
每當(dāng)男孩子欺負(fù)我時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫的放開(kāi)大嗓門(mén)，亮一亮我的喉嚨?？吹较x(chóng)子我會(huì)怕的哭，摔一跤也會(huì)哭……總之只要有不順心的事，我就會(huì)亮喉嚨。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十五
保質(zhì)期：__年。
脾氣：比較怪。
愛(ài)好：比較廣泛。
缺點(diǎn)：也是蠻多的，所謂：人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)嘛!
好吧，我實(shí)話實(shí)說(shuō)!我學(xué)習(xí)上也會(huì)夾著玩，玩嘛，絕不會(huì)夾著學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)上難免有點(diǎn)小馬虎!特別是數(shù)學(xué)!明明可以一百分的，但是，每次都是什么計(jì)算馬虎啦，得數(shù)多寫(xiě)一個(gè)零或少寫(xiě)一個(gè)零啦。幾乎每次都是什么計(jì)算題的!數(shù)學(xué)老師常常說(shuō)我：“怎么每次的計(jì)算都有你的分呢!”我可不好意思了!
功能：沒(méi)什么。
就是收收房間啦!幫媽媽消滅零食啦(也算是優(yōu)點(diǎn)吧?)。恩恩，最大的功能還是期末的一疊一疊獎(jiǎng)狀啦!!
這就是我，真真實(shí)實(shí)的我，實(shí)實(shí)在在的我!
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我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十六
保質(zhì)期：100年。
脾氣：比較怪。
有一次，媽媽和我一起學(xué)劍橋英語(yǔ)，我讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，媽媽就幫我糾正。我想：平時(shí)媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲，今天我給她算算舊賬，氣氣她。于是，不管媽媽怎么幫我糾正，我都故意讀錯(cuò)。直到媽媽火冒三丈，我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀起來(lái)。
愛(ài)好：看書(shū)。
我最?lèi)?ài)看書(shū)。每當(dāng)翻閱一本好書(shū)，我的心情總是很激動(dòng)。看到感人的情節(jié)，我就變成了一個(gè)淚人兒;看到好笑的地方，我會(huì)講出來(lái)和同學(xué)共同分享;看到精彩的片斷，就反復(fù)讀。
特點(diǎn)：字寫(xiě)得好。
前幾天，我們學(xué)校搞了一次學(xué)生書(shū)法比賽。我被選為參賽選手，還獲得了一等獎(jiǎng)!我的作品被張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗里展覽，我心里特別高興。
功能：比較全。
打掃衛(wèi)生，刷洗碗筷，洗衣按摩，家庭律師……我樣樣拿手。
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十七
保質(zhì)期：希望一百年。
主要成分：五官端正，大腦聰明，四肢靈活。
性狀和參數(shù)：本品為正常女孩，能歌善舞，體長(zhǎng)163cm，凈重40kg。
用法：最好用最真誠(chéng)的心去控制，比如用貨幣或者美元這個(gè)名字。
功能：
1.本品性格開(kāi)朗，對(duì)偶爾抑郁、易怒、嗜睡的患者有明顯療效。這個(gè)產(chǎn)品會(huì)自動(dòng)以各種方式讓你開(kāi)心。
2.快遞服務(wù)，是不是擔(dān)心走來(lái)走去會(huì)累？沒(méi)關(guān)系，這個(gè)產(chǎn)品可以解除你的后顧之憂?？柿丝梢运退凁?，可以買(mǎi)零食。該產(chǎn)品可用于類(lèi)似家政服務(wù)的所有領(lǐng)域。
缺點(diǎn)：這個(gè)產(chǎn)品可能偶爾會(huì)對(duì)別人有幫助，比如上菜的時(shí)候把碗打碎了，洗衣服的時(shí)候把人弄得滿(mǎn)地都是。
注意事項(xiàng)：
1.為了更好地為您服務(wù)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀“劉瑩瑩產(chǎn)品手冊(cè)”。
2.請(qǐng)盡量不要傷害本產(chǎn)品的自尊心，否則不會(huì)傷害到重要部位——大腦。
3.請(qǐng)盡量在有愛(ài)的環(huán)境下使用，否則會(huì)傷害發(fā)動(dòng)機(jī)——。
4.請(qǐng)盡量不要讓本產(chǎn)品超負(fù)荷工作，否則會(huì)傷害重要部件——的肢體。
溫馨提示：由于金融危機(jī)，該產(chǎn)品已降至1000億歐元(家長(zhǎng)可免費(fèi)使用)，請(qǐng)盡快購(gòu)買(mǎi)。
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