讀后感是一種思考的結(jié)果和表達的方式，通過寫作我們能夠更深入地思考自己的思想并將其表達出來。那么我們應該如何運用合適的邏輯和結(jié)構(gòu)來組織讀后感的寫作？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考學習?？纯催@些范文，或許能給你一些靈感和借鑒。開始寫讀后感吧，期待你的精彩作品。
三十六計的讀后感篇一
最近，我讀了一本《三十六計》，其中，里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象，《三十六計》讀后感。
《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌，他很喜歡賽馬，但和齊王比賽的時候卻每次都落敗。孫臏當時也在齊國，他教田忌：“你明天賽馬的時候，第一場，你先用你的下等馬對齊王的上等馬，第二場，你再用你的上等馬對齊王的中等馬，到了第三場，再用你的中等馬對齊王的下等馬，你就可以制勝了，讀后感《《三十六計》讀后感》?！碧锛傻诙煊昧诉@個方法，果然以兩勝一負的成績而獲勝。
以同樣的馬，對付同一個對手，因為采用了不同的方法，卻取得了不同的結(jié)果，這個故事告訴我們，做事是要講求方法的，就像下象棋一樣，要靈活使用技巧，方能取勝。
以前，我和爸爸下象棋，我總是輸給爸爸，我就開始研究了，后來，我發(fā)現(xiàn)了爸爸總是贏我的絕招：原來爸爸是用一些小技巧來贏我的，于是，我就開始學習使用這些技巧了，并且在下一次我和爸爸對陣的時候，我就使用出那些學到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱，就掉以輕心，結(jié)果一個不留神，給我將了軍。爸爸摸著我的頭說：“咦，有進步哦！知道下棋要講求方法了，學習也是一樣的，要講求學習方法，而不是只靠死記硬背的，這樣才能把學習搞好?！?/p>
通過《田忌賽馬》這個故事，真讓我受益良多！
三十六計的讀后感篇二
我讀的好書是《三十六計》?？偣灿辛笥?，每六小計為一大計。
六個六構(gòu)成三十六這個變易之數(shù)，數(shù)的變易中包含術(shù)法，術(shù)法中包含數(shù)的變易。陰和陽變替運作，運作生化出機變。機變是天然的，不可人設(shè)計，人設(shè)計則無法運作成功。
勝戰(zhàn)計有：瞞天過海，圍魏救趙，借刀殺人，以逸代勞，聲東擊西。
敵戰(zhàn)計有：無中生有，暗度陳倉，隔岸觀火，笑里藏刀，李代桃僵，順手牽羊。
攻戰(zhàn)計有：打草驚蛇，借尸還魂，調(diào)虎離山，欲擒故縱，拋磚引玉，擒賊擒王......
除此之外，我還認識了中國歷史上有名的智多星諸葛亮，一心想統(tǒng)治世界的秦始皇，項羽和劉備，圍魏救趙的孫臏，趁火打劫入中原的滿洲和被諸葛亮七擒的孟獲......
我讀完這本書后，不禁發(fā)自內(nèi)心的贊嘆到：古代人盡然知道如此多戰(zhàn)計和這么高的.智慧。
三十六計的讀后感篇三
《三十六計》是我喜歡的書之一，因為謀略內(nèi)容的書是我喜歡書種的排名第二。這本書的內(nèi)容有解說，有原來內(nèi)容，還有類似的故事內(nèi)容，里面用詞恰當，還給計名分了類?！度嫛酚址Q《秘本兵法》，它是從前人的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，并對陰陽變化之理得出的計謀編合起來的書本，向人們介紹了在各種環(huán)境下克故或避故制勝的'謀略。我深信《三十六計》這樣一本經(jīng)過歷史大浪沖刷仍得以保存和留傳、具有真知灼見的謀略之書，對青少年兒童從小感受傳統(tǒng)文化的魅力，從中吸取過人智慧的滋養(yǎng)，做到古為今用，不斷提高應變能力，適應正變得越來越激烈的當代社會競爭，將非常有益。
三十六個計謀不一定每時每刻都有用的，更主要的是我們要根據(jù)經(jīng)驗和陰陽變化之理編出幾個與眾不同的計謀。所以大家要多動腦，才能創(chuàng)造未來。
三十六計的讀后感篇四
常聽人們說：“三十六計，走為上計?！焙螢槿嫞繎阎@樣的好奇，假期里，在爸爸的指導下我讀了《三十六計》這本書。這是一部兵法和智謀的奇書，凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗，里面的每個計策都讓我著迷。許多事不一定都要靠武力來解決，也可以靠智慧。
書中讓我印象深刻的是第七計-—“無中生有”。原文是：“誑也，非誑也，實其所誑也。少陰，太陰，太陽?！币馑际侵副緛頉]有的.東西卻硬說有，形容憑空捏造。漢代謀士東方朔就很好地運用了“無中生有”這個計策。東方朔一開始不受漢武帝重視，他對自己的處境很不滿。為了改變這一處境，他利用宮中看馬圈的侏儒，和“無中生有”這個計策，使?jié)h武帝重新重用東方朔，任命為金馬門待昭。
“無中生有”在現(xiàn)實生活中事例也有很多。比如我們班上的某位同學故意把別人的東西弄壞，然后硬說是別人弄壞的，嫁禍于人，在同學之間制造不必要的矛盾，影響了同學們之間的關(guān)系，這是不對的。“無中生有”對敵人可以使用，但是在同學之間萬萬不能使用，否則會傷了和氣，影響同學們的團結(jié)。
讀《三十六計》這本奇書，使我增長了智慧，增強了明辨是非的能力，讓我受益匪淺。
三十六計的讀后感篇五
暑假里我看了《三十六計》，這是一部閃耀著智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計的出處，而且后面還附有防范對策、經(jīng)典戰(zhàn)例、古計妙用。從中我充分領(lǐng)略到我國古代軍事謀略的風采。
其中我最喜歡的計謀就是"明修棧道，暗度陳倉"，此計是由漢朝大將軍韓信創(chuàng)造的。講的是秦朝末年，劉邦為了麻痹項羽，退走時將漢中通往關(guān)中的棧道全部燒毀，表示不再返回。后來劉邦的勢力逐漸強大，派韓信東征。韓信派出許多士兵修復已燒毀的棧道，擺出原路返回的架勢。此計吸引了敵軍的注意力，把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計，立即派大軍繞道陳倉，發(fā)動突然襲擊，一舉平定關(guān)中，為劉邦統(tǒng)一中原邁出了決定性的一步。
讀完這個經(jīng)典故事，我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計迷惑了敵軍，又用"暗度陳倉"計打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什么事，一定要有高瞻遠矚的目光，不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另辟蹊徑，如果能事先洞察到對手的意圖，就不會處于被動的局面。
這本書不僅豐富了我的知識，更給我一種思想上的啟迪和感悟。其中的"古計妙用"更貼近與生活，教你如何活用計謀。《三十六計》所體現(xiàn)的不僅是一種謀略，還蘊含著無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。
三十六計的讀后感篇六
讀《三十六計》純屬偶然。一則該書名字太過響亮，什么“借刀殺人”“笑里藏刀”“三十六計，走為上計”等等太為常見。二則這么常見的書作為一個讀書愛好者又是一個古典文化的附庸風雅者一直沒讀過，不合適。三則家里人買書正好贈了一本，你說巧不巧?這就好比瞌睡了正好第一枕頭，反正我是不用專門掏錢買了。
印象最深的是“瞞天過海”計與“笑里藏刀”計中的故事。先說“瞞天過?！庇?，這是第一套戰(zhàn)勝計中的第一計，源自《永樂大典?薛仁貴征遼事略》。大概講了一個唐太宗為平天下率軍欲過大海然而眾將暫無對策，此時一人來聲稱三十萬過海軍糧此家業(yè)已獨備，請求見駕。帝大喜，率百官隨至其家，見萬戶皆用彩幕密遮，室內(nèi)皆繡幔錦彩，茵褥鋪地。一度宴飲，突然風聲四起，波響如雷，杯盞傾側(cè)，人身動搖，良久不止，揭開彩幕一看才發(fā)覺大軍竟已航行于大海之上!
還有一“笑里藏刀”編為第二套敵戰(zhàn)計三十六計第十計。該計源于戰(zhàn)國時期，秦國為對外擴張，派公孫鞅攻打魏國，大軍直抵魏國吳城城下，該城地勢險要，工事堅固，難以從正面進攻。公孫鞅探得守城將領(lǐng)是與自己曾有過交往的公子卬，于是休書套近乎，談矯情還做出欲求和的種種假象。公子卬受騙，崤山一帶被輕取。
讀到后面發(fā)現(xiàn)有些計其實都是一生二二生三的演變，其中的故事有些可能因為時代的問題無法理解與想象，但從這樣的經(jīng)典中我依然可以學到很多。
三十六計的讀后感篇七
小伙伴們，你們讀過《三十六計》嗎？這本書里有各種各樣的策略，并且讓讓我們更好地了解到了中國歷史里竟有如此多的聰明人物，讓我們不得不驚嘆其計之妙。其中，最讓我過目不忘的是孫臏的第十一計——你代桃僵。
戰(zhàn)國時期，田忌與齊威王賽了一場馬，結(jié)果齊威王屢戰(zhàn)屢勝。因為他的馬比田忌的馬都高級。于是，好朋友孫臏想出了一條計謀。孫臏先出下等馬對齊威王的上等馬，讓齊威王樂一下，然后出其不意，用上等馬對中等馬，再讓中等馬對下等馬，最后田忌獲勝了。
這個故事告訴我們遇到困難時要冷靜，思考如何戰(zhàn)勝別人，再漫不經(jīng)心地來獲得勝利。同時也告訴我們一個技法：先讓別人贏一局，讓別人得意起來，得意起來自然而然就會松懈，然后，再讓他們嘗嘗苦頭，最后一擊制勝。
現(xiàn)在，三十六計已經(jīng)廣泛運用到了現(xiàn)實生活中，使生活中處處有智慧，讓世界變得更加活躍。當然，田忌賽馬這個故事的技法也經(jīng)常運用在比賽當中。
這本《三十六計》趣妙橫生，不僅給我們的生活增加了光彩，而且也為世界增加了光彩。我希望大家可以多看看書，總有一天，世界會充滿書香，變成一個“書香世界”。大家也來讀一讀《三十六計》這本書吧！
三十六計的讀后感篇八
“瞞天過海”，“調(diào)虎離山”，“上屋抽梯”……這些成語是什么意思，它們又出現(xiàn)在哪兒呢？你們的腦袋里一定裝著大大的問號吧！帶著滿是疑惑，我們一起來看看《三十六計》吧！
《三十六計》一共有六套總計謀，而每個總計謀而分為六個小計謀，一共乘起來就是三十六計啰。這么多五花八門的計策凝聚了不少心血呢！所以這一個個故事既妙不可言，有時也讓人百思不得其解，但認真細讀起來時，你會覺得妙趣橫生，對主人公是佩服得五體投地。其中，我最喜歡的是空城計和馬陵之戰(zhàn)了。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。那就先說空城計吧！這一天諸葛亮正在派他的手下運送糧草，身邊不足三千人?？商阶语w馬來報：司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來攻西城。諸葛亮身邊的軍士們大驚失色，個個提心吊膽?？芍T葛亮竟很快下令士兵們打開城門打掃街道。而他自己坐在城樓上若無其事地焚香撫琴。司馬懿見諸葛亮如此從容淡定不慌不忙，便懷疑城中有埋伏，居然撤兵回國。就這樣司馬懿的十五萬人馬被諸葛亮的三千人馬“嚇”跑了，這無不讓人拍手稱奇。我不但佩服諸葛亮的聰明才智，更佩服他的.心態(tài)。如果沒有諸葛亮的這種臨危不亂的心態(tài)，就不會成就大的事業(yè)。我覺得用空城計一定要小心，稍不注意敵人就會乘虛而入，但有了諸葛亮這樣厲害的人物，一定讓敵人疑中生疑，落入他的圈套了吧！
再說馬陵之戰(zhàn)吧！它和空城計一樣都是了解敵人特征后見機行事的。孫臏和田忌兩位大將是奉命來救援趙國的。當討論該如何救趙國時，孫臏眉頭一皺，計上心來，他在田忌面前耳語幾句，兩人一拍即合，想出了一條妙計。原來，孫臏得知魏軍輕敵就用減灶示弱之計讓敵人感到齊軍很懦弱。第一天，魏軍看見他們有十五萬的灶營，第二天就減少了一半。第三天僅有三萬個灶營了。魏軍哈哈大笑，以為人都跑光了。與此同時，孫臏見時機成熟便把魏軍引到地勢險要的馬陵。魏軍以為齊軍只剩三萬人，便卸下重武器帶著一隊輕裝的人馬去追……結(jié)果就可想而知了。
讀了這本書，我有很大的收獲。我覺得在學習上、生活上，勝敗乃兵家常事，我們不能因為一點勝利而驕傲，一點失敗而氣餒！
《三十六計》讓我學會了很多很多，我覺得古代人在戰(zhàn)爭歲月中能發(fā)掘這么多的計謀，我們在生活之中也要善于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，以智取勝。
三十六計的讀后感篇九
我國古書數(shù)不勝數(shù)，《孫子兵法》《資治通鑒》《三十六計》《論語》……一本本文學巨匠在世界名著中脫穎而出。這個暑假，我就讀了其中的一本：《三十六計》。
本書中的三十六個計策分別來源于古代的三十六個經(jīng)典故事，諸葛亮七擒七縱；薛仁貴瞞天過海；張良釜底抽薪；蘇代隔岸觀火……三十六個經(jīng)典故事，三十六個不同的智慧，讀中悟，悟中讀，能悟出不同的感受。
拋磚引玉是本書中我特別喜愛的一個故事，它不包含沙場，戰(zhàn)爭之類的事，而是講訴的姜子牙以自己的古怪來贏得姬昌的重用的一件是事，這件事中，姜子牙拋出了用直鉤魚這塊磚，引來了姬昌對他的重用，我想，這就正是姜子牙希望得到的美玉吧！
假癡不癲的故事我也很喜歡，它選自于《三國演義》中《曹操煮酒論英雄》這一回。劉備天天在曹操的地盤上種菜，想讓曹操知道自己胸無大志，曹操卻說他是英雄，使劉備吃了一驚，正巧此時轟隆隆的雷聲突起，便借機說是拍打雷而混了過去。我覺得劉備這種隨機應變的能力很難得，而且他這種假癡不癲的“演繹”很有趣。當然，在“演”時不能太夸張,否則就過猶不及了。
悟時不妨聯(lián)系生活，或許你有更多的發(fā)現(xiàn)！
上屋抽梯的故事給我的影響比較深刻，劉琦為尋求諸葛亮的幫助，而上屋抽梯，誠懇的請教諸葛亮，令我很受感動，他的聰明才智也不得不令人敬佩。但是，此計用在軍事上，是指用一些微小的利益引誘敵方，再切斷敵人的援兵。生活中，當別人用一些好處引誘你時，要保持頭腦清醒，止住自己的沖動心理，否則的話，一旦“上屋”了，就很難退下了！
“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”周瑜的苦肉計演得堪稱完美，周瑜和黃蓋先商議好，假戲真做，自家打自家，騙過曹操。但說起苦肉計，最令人不能忘懷的就是春秋時期的要離了，要離不惜犧牲自己為國效力，我覺得非常難得，寧愿用這種特殊的離間計去為國效力，好樣的！生活中，這里的“苦肉”往往指經(jīng)濟上的損失，然后取對方的信任，趁機與他作對。
《三十六計》作為“益智之薈萃，謀略之大成”的兵學奇書，書中的不少計策都蘊含著深刻道理，值得體會！
三十六計的讀后感篇十
快樂而又短暫的寒假又過去了，在這個寒假里我看了很多有意義的課外書。其中，我印象最深刻的一本課外書是《三十六計》。
這本書凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的結(jié)晶。全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、功戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和百戰(zhàn)計。其中，我最感興趣的是走為上這一計策。
在日常生活中我經(jīng)常聽見別人說：“三十六計，走為上”。我就想走不就是逃跑嗎？為什么還是上計呢？于是，我第一個看了這一個計。
原來，走為上指的是，敵人兵勢強大，不可抵擋，已經(jīng)占據(jù)了中，我方不能戰(zhàn)勝他，那么留給我們的出路就只有三條：要么投降敵人，要么請求講和，要么撤退逃走。如果是投降，就等于徹底失敗了；如果是講和，敵人必定會提出苛刻的條件，所以我們也等于失敗了一半；如果是撤退，那么并不代表我們失敗了，而是為以后的勝利積蓄力量，尋找轉(zhuǎn)機。
比如在楚莊王在位的時候，為了成就霸業(yè)，發(fā)兵攻打附近的庸國。一開始沒有進展，后來，楚國的師叔決定用“走為上計”來滅庸國。楚國一交戰(zhàn)就站退，接連七八次，庸國以為楚國很弱就驕傲起來一直追殺楚國。這時，楚莊王趕來包圍了庸國，殲滅了庸國。在這次戰(zhàn)役中，楚國巧妙地運用這一計策使庸國驕傲，然后一舉擊敗庸國，真是妙用??！
但是，現(xiàn)在我們通常說：“三十六計，走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時候，我們就會說這句話。
三十六計的讀后感篇十一
讀了《三十六計》，我的心頭涌上一種莫名的滄桑：為了爭奪權(quán)位，他們可真是煞費苦心呀!
書中經(jīng)典的計謀令我十分難忘：瞞天過海，聲東擊西，無中生有，暗度陳倉……其中，“無中生有”中的一個典故令我記憶深刻：諸葛亮七擒孟獲。講的.是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲，孟獲卻每一次都說是一時大意，如果將他放了再戰(zhàn)，諸葛亮未必能抓住他。諸葛亮一次又一次地放了他，當?shù)谄叽巫プ∶汐@時，愛面子的孟獲心服口服，便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還，并讓他繼續(xù)當蠻王。蠻方也一直相安無事。
這本書令我知道了我國古代卓越的軍事思想，和豐富的斗爭經(jīng)驗，希望大家都來看一看!
三十六計的讀后感篇十二
東漢末年，在赤壁之戰(zhàn)前，周瑜偷看了曹軍水寨，發(fā)現(xiàn)水軍井井有條，決心除掉曹軍水寨都督：蔡瑁和張允。一天，曹操派周瑜的同學蔣干去說降周瑜。周瑜早就知道了，并做好了準備。
蔣干和周瑜喝完酒后，都去睡了，周瑜邀請蔣干同睡。周瑜假裝睡著，蔣干根本沒有心思睡，便起來了。轉(zhuǎn)身時，見了一封信，蔣干一看，是蔡瑁和張允的降書，便裝進兜里，連夜跑回曹軍營寨稟報曹操。曹操得知此事，大怒，一口氣令刀斧手斬了蔡瑁和張允。等自己冷靜下來，才知道自己中了周瑜的反間計。
這個計謀講的是：發(fā)現(xiàn)敵軍派間諜來到我軍，并不揭穿，而是將計就計，利用間諜，把自己軍中的假情報傳給敵軍，欺騙了敵人之后，就可以達成目標。
三十六計的讀后感篇十三
我在暑假里讀了許多書，其中就有一本《三十六計》。這本書令我感受很深，得到了很多啟發(fā)。
在《三十六計》里，有一句話這樣的：備周則意怠，常見則不疑。陰在陽之內(nèi)，不在陽之對。太陽，太陰。意思是：防備周密，那么意志就會懈怠下來;平?？磻T了的，往往就不再懷疑。秘密蘊藏在公開事物中，而不是與公開事物相對立。極為公開的事情里往往隱藏著極其隱秘的計謀。
在三國時期的赤壁之戰(zhàn)時，周瑜就巧用計謀，借曹操除掉了孫劉聯(lián)盟的心腹大患。諸葛亮用計在新野大敗曹軍之后，便和劉備等人來到了江夏，并與孫權(quán)聯(lián)盟，準備共抗曹軍。曹操氣勢洶洶地帶了百萬大軍南下，想與孫劉決一死戰(zhàn)。在大戰(zhàn)前夕，曹操命蔡瑁為水師大都督，張允為水師副都督，加緊操練水軍。蔡瑁曾為荊州水軍大都督，訓練水軍很有一套。周瑜很想除掉蔡瑁、張允，便心生一計。曹操派蔣干來勸降，蔣干是周瑜同窗舊友，與周瑜一起喝酒。周瑜喝了一些后，假裝醉了，要去睡覺。蔣干乘周瑜睡著了，便翻周瑜桌上的竹簡，突然發(fā)現(xiàn)了一封周瑜假擬的“蔡瑁、張允至周瑜的信”，蔣干信以為真，信里說蔡瑁、張允會割下曹操的頭，送給大都督。蔣干看后大驚，把信放入口袋，第二天急匆匆趕了回去，并把信交給了曹操。曹操看后，叫人把蔡瑁、張允叫來。曹操問蔡瑁水師可否訓練好，蔡瑁說沒有，曹操便把他倆斬了。周瑜巧妙地運用了計謀，借曹操之手除了大患，奠定了后來赤壁之戰(zhàn)勝利的基礎(chǔ)。
《三十六計》里講了很多計謀，我很喜歡這本書，它令我受益非淺。
三十六計的讀后感篇十四
《三十六計》聚合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書，被譽為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計，每套計謀又分為六個計策，共三十六計。
《三十六計》依據(jù)古代陰陽變化之理，以辨證思想論述了戰(zhàn)爭中諸如虛實，勞逸，剛?cè)幔シ赖汝P(guān)系，做到“數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)”。書中的計名來源頗廣，有的來源于歷史典故，如圍魏救趙；有的來源于古代兵書，如聲東擊西；有的來源于日常用語，如指桑罵槐；有的來源于詩人的詩句，如擒賊擒王，李代桃僵。
在將這本書看完之后，我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻煩巧妙的避開，這便是智慧的所在。
最初《三十六計》只用于軍事。然而，隨著時間的流逝，它早已超越了軍事著作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計都成為一句瑯瑯上口的成語，上至朝堂，下至市井，廣為傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄，政治家以它捭闔縱橫，商家以它爭贏取利，平凡人以它為人處世。各行各業(yè)的人，都可以有各自的讀法，并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分，將它運用于社會生活的各個方面。
而這樣的現(xiàn)象在生活中隨處可見。譬如說經(jīng)商，經(jīng)商本身就是智力的角逐。商場如戰(zhàn)場，在激烈的商業(yè)競爭中，商家總是千方百計想些點子以達到爭市場，創(chuàng)利潤的目的。天津第四鋁制品廠因“出其不意”制造出了帶哨聲的鋁壺，一時間，該產(chǎn)品供不應求。鋁壺是每家每戶都必須用的很普通的商品，很早就有人動鋁壺的腦筋，但只不過是在樣式上做點小小的改進而已，并沒有多大的新鮮感?？墒翘旖虻谒匿X制品廠卻出其不意、別出心裁地想出了一個妙招，即在普通鋁壺上加上一個哨子，水一開，蒸汽就吹響了哨子，以提醒人們提水，僅此小小的出人意料的革新，就使這種“響壺”供不應求。在我們的生活中運用“出其不意，攻擊不備”的智慧，往往也能達到意想不到的效果。比如，一男孩和他的女朋友吵架了，他們誰都不想先認錯。但這樣也不是辦法。于是，這個男孩就先給女朋友發(fā)了個短信，說他要出差，要好幾天才能回來。他女朋友也想合好，但只是拉不下面子?？吹竭@個短信后，非常的失望，但也沒有任何辦法。第二天一大早，這個男孩就拿著鮮花站在了女朋友的面前，給了女朋友一個大大的驚喜。兩人的小誤會也隨之消除，并且感情更進了一層。在這里，這個男孩用的就是“出其不意”的計策。
《三十六計》一書讓我學會了很多很多，它帶給我很大的啟發(fā)，但是由于時間不太充裕，讀的并不仔細，還需多讀幾遍，增加理解度。
三十六計的讀后感篇十五
盼望著，盼望著，終于放暑假了！
暑假里，我可以不那么忙碌了，更興奮的是：我有足夠的時間一口氣把一本本課外書讀完了！嘻嘻，還可以適當玩會兒電腦、看會兒電視了！不過，要說我的最愛，那當然是看書！
我常常靜坐在書桌旁邊，拿起這本書讀了一遍又一遍。有時我會覺得我自己就在諸葛亮身邊，靜靜地看他端坐在城樓之上，悠閑自得的撫琴，而城下的魏軍將領(lǐng)司馬懿正在疑心不已：“是撤退？還是？”當我看到“樹上開花”時，我常模仿張飛的樣子：“我是燕人張飛！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”這時，常把媽媽引來，她總笑著說：“嚇死我了！你這個熊孩子，模仿的挺像張飛！”其實現(xiàn)在每當我遇到困難時，我也會大喝一聲：“我是超人王子胥！誰敢與我一戰(zhàn)？”這樣也怪，困難就被克服了。
還有書中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“打草驚蛇”等，我們在日常生活中也常常用到。但是，我們平時學習可千萬別“瞞天過?！薄皽喫~”哦！遇到“偷梁換柱”“無中生有”“順手牽羊”的事情可別“隔岸觀火”??！哈哈，看看我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！
同學們，看到這里，你一定也喜歡上這本書了吧！那就趕快買上一本，盡情的讀吧！
三十六計的讀后感篇十六
近期，我讀了一本書，叫《三十六計》，你們一定不知道這是誰寫的吧，其實這本書沒有固定的作者，是后人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰(zhàn)爭總結(jié)出來的戰(zhàn)斗計謀經(jīng)驗。其中，第七計是我最喜歡的一計－－無中生有計的妙處，就在于真中有假，假中有真是敵人判斷失誤，從而出其不意地擊敗敵人。大家一定想知道計名背后有著什么樣的.故事吧，讓我給大家揭開這個叫《草船借箭》的計名故事吧。
劉備為了對付曹操，與孫權(quán)結(jié)成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權(quán)，周瑜讓諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮答應了。諸葛亮回營后，讓魯肅準備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天，諸葛亮請魯肅和他取箭，魯肅大惑不解，船在曹軍面前一字排開，戰(zhàn)士們開始擂鼓，魯肅驚慌失措：“曹軍出來，如何是好？”諸葛亮哈哈大笑：“子敬放心，霧這么大，曹操一定不敢輕易出兵。”曹操聽到擂鼓吶喊聲，心想：“現(xiàn)在江面霧這么大，敵軍突然來襲，肯定有埋伏，不能大意?！辈懿傧铝?，只能讓弓箭手將對放射退。于是，東吳輕而易舉地得到了十萬支箭。
這則故事中的諸葛亮就用到了這一計，我們要多多向諸葛亮學習。
三十六計的讀后感篇十七
這本書是班主任蘇老師獎勵給我的，翻開第一頁，印入眼簾的是一句讓人無法忘卻的經(jīng)典名言：光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
《三十六計》是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的一部智謀全書，這本書分為六套計謀，分別是勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。
這本書故事里的所表述的剛?cè)?、奇正、進退、攻守、彼己、主客、勞逸的兵法精髓。每個計策用一到兩個具體的故事描述，并且有“用計錦囊”對該計謀加以輔助說明。使我們領(lǐng)略到古為今用的`大智慧。
道理：該書使我對古人有了一種新看法，原來我覺得古人很笨拙，現(xiàn)在讓我對他們刮目相看，不僅擁有無窮的智慧，還有無與倫比的沉穩(wěn)，大軍壓境之下還能想出計謀對付敵人。
心靈感悟：這本書可以讓我更加冷靜，沉著的思考問題。正所謂：靜以修身。
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