讀后感是對(duì)自己思考和人生感悟的記錄和總結(jié)。那么怎樣寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真理解和思考。在讀書的過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┳x書筆記，記錄下自己的思維過(guò)程和感受，對(duì)重要的片段、對(duì)話等進(jìn)行標(biāo)注，方便之后回顧和整理。讀后感的寫作要基于對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等的深入思考，體現(xiàn)自己對(duì)作品內(nèi)涵的把握和理解。其次，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)是不同的，同一本書會(huì)在不同的人身上引發(fā)出不同的反應(yīng)和思考。因此，在寫讀后感時(shí)要堅(jiān)持真實(shí)的個(gè)人感受，展示自己獨(dú)特的思考和見(jiàn)解。最后，要注意文筆和敘述方式。讀后感是一種文學(xué)性較強(qiáng)的作文形式，要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感。寫作時(shí)可以運(yùn)用豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧，使作品更具藝術(shù)性和感染力。綜上所述，寫一篇完美的讀后感需要對(duì)作品進(jìn)行深入的思考和理解，展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。讓我們一起來(lái)看看吧！
彼得兔的故事讀后感篇一
我今天看了一本書，名叫《彼得兔的故事》。講的是一只名叫彼得兔的'小兔子，他比較淘氣。有一天，媽媽叫彼得兔出去采野果，彼得兔才不喜歡采野果呢！他一出家門，就向麥克古格先生的菜園跑，彼得兔來(lái)到菜園外，看到籬笆上有一道很窄的縫隙，他擠了進(jìn)去，他吃了一些萵苣和蕓豆，他又抱起一個(gè)紅蘿卜大口大口的啃了起來(lái)。麥克古格先生看見(jiàn)了彼得兔吃了他的菜，他就追彼得兔，彼得兔到處跑。終于，彼得兔看見(jiàn)了出口，他從出口跑出來(lái)，彼得兔跑回家，他很難受，他在家里喝了甘菊茶，身體感覺(jué)舒服多了。
我覺(jué)得彼得兔做得不對(duì)，因?yàn)樗党粤瞬藞@里的菜。
彼得兔的故事讀后感篇二
這本書里我最喜歡的故事是“佛洛普西家的兔寶寶的故事”。這個(gè)故事里的小兔子很可愛(ài)，它聽(tīng)說(shuō)吃萵苣會(huì)想睡覺(jué)，但是它發(fā)現(xiàn)自己吃了萵苣不想睡覺(jué)，但對(duì)于佛洛普西家的兔寶寶催眠作用十分有效。它們一家過(guò)的其樂(lè)融融的，它們家的兔寶寶太多了，兔爸爸說(shuō)：“我可記不住這些寶寶的名字?！庇谑菋寢屩缓媒o它們?nèi)×艘粋€(gè)共同的名字叫佛洛普西家的兔寶寶。由于兔寶寶太多，家里的食物總是不夠吃，還好在佛洛普西家的弟弟家里有一個(gè)苗圃，本杰明常向他借一些卷心菜。忽然有一天兔寶寶們吃了卷心菜睡著了，割草機(jī)把青草去割到了兔寶寶的.身上，兔寶寶依然還在睡覺(jué)。割完以后，人們發(fā)現(xiàn)草堆里有很多黑茸茸的耳朵，人們吧草翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)了很多的小兔子。人們把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)袋子里，把袋子綁好，但是小兔子還是沒(méi)有醒。最后一只鼴鼠把袋子咬爛，兔媽媽把兔寶寶全抱走了。這個(gè)故事說(shuō)的是遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要及時(shí)跑，如果還是不跑的話下場(chǎng)就會(huì)不堪設(shè)想。
這本書很有趣，內(nèi)容也很豐富，看完后書中的故事還是會(huì)記在腦海中，尤其是可愛(ài)的小兔子們一直留在我的記憶里。
彼得兔的故事讀后感篇三
今天我讀了《彼得的故事》這個(gè)故事里講了一個(gè)講了一個(gè)兔媽媽有四個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小兔子，佛洛普西的眼睛很大，莫普西很聰明，棉尾很漂亮，彼得很淘氣，他老是把自己的衣服和鞋子搞丟，但是最后，它還是找回了自己的衣服和鞋子。
今天我讀了《彼得兔的故事》這個(gè)故事講了一只水鴨杰邁瑪他也想讓自己生幾個(gè)蛋，但是農(nóng)場(chǎng)主不讓它在這里孵蛋，于是，他就來(lái)到了大森林里，在大森林里它遇到了絡(luò)腮胡，絡(luò)腮胡是一只狐貍，那只狐貍喜歡蛋，就請(qǐng)杰邁瑪來(lái)下蛋，每次她都要數(shù)一數(shù)杰邁瑪?shù)氐?，最后，那只狐貍終于消失了，杰邁瑪?shù)牡叭急粌芍恍∫昂偝怨饬?，最后，杰邁瑪又生了一窩蛋，這一次，它只當(dāng)了四只小鴨的媽媽。
彼得兔的故事讀后感篇四
《彼得兔的故事》講述了頑皮的彼得兔不聽(tīng)媽媽的話在外面惹是生非。兔媽媽明明再三勸告說(shuō)，不能去蠻哥古里古先生的菜園，因?yàn)橥冒职志褪窃谀莾撼鍪?，被他做成了兔子餡餅。但是彼得兔明知故犯，單獨(dú)跑進(jìn)了蠻哥古里古先生的菜園大吃大喝，結(jié)果被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了，差一點(diǎn)丟了命。讓人看了真是對(duì)它又氣又擔(dān)憂，真是一只不聽(tīng)話的彼得兔。
讀完這個(gè)故事，我不禁想到了自己，曾經(jīng)我也是一只不怎么聽(tīng)話的“彼得兔”。我想起有一次媽媽說(shuō)“寶貝，你已經(jīng)二年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己記錄老師布置的作業(yè)?！蔽倚南耄簽槭裁匆约河涗浤兀糠凑业腵同學(xué)會(huì)幫我，我問(wèn)她不就好了。所以我每天都依賴同學(xué)，也沒(méi)把媽媽的勸告放在心上。
結(jié)果有一天，每天幫助我的那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課。我回到家才意識(shí)到，我已經(jīng)習(xí)慣了低下了頭，從此以后，我每天都自己記錄作業(yè)，再也不敢不聽(tīng)媽媽的話了。
我想對(duì)彼得兔說(shuō)：“你不能這樣淘氣，不聽(tīng)話，父母說(shuō)的話，我們一定要聽(tīng)。即使父母有時(shí)說(shuō)錯(cuò)了，我們也不能頂嘴，我們要做一個(gè)孝敬父母的好孩子。”
彼得兔的故事讀后感篇五
今天，我讀了《彼得兔系列——弗洛浦茜的小兔子》這本書，講的是：弗洛浦茜、本杰明和小兔子的故事。
有一天，本杰明帶著小兔子到麥克古格的菜園背后的溝里去找吃的，他們吃了以后，就睡覺(jué)了，被麥克古格先生發(fā)現(xiàn)了，就把他們裝進(jìn)袋子里，弗洛浦茜和本杰明發(fā)現(xiàn)了，就很難過(guò)，一只小老鼠是他們的朋友，就用小嘴把袋子咬破，把小兔子取出來(lái)，裝上爛蔬菜，麥克古格先生把袋子提回家以后，才發(fā)現(xiàn)，麥克古格夫人罵他“別有用心”！小兔子們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我們不能別有用心。
彼得兔的故事讀后感篇六
《彼得兔的故事》講述了頑皮的彼得兔不聽(tīng)媽媽的話在外面惹是生非。兔媽媽明明再三勸告說(shuō)，不能去蠻哥古里古先生的菜園，因?yàn)橥冒职志褪窃谀莾撼鍪?，被他做成了兔子餡餅。但是彼得兔明知故犯，獨(dú)自跑進(jìn)了蠻哥古里古先生的菜園大吃大喝，結(jié)果被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了，差一點(diǎn)丟了命。讓人看了真是對(duì)它又氣又擔(dān)心，真是一只不聽(tīng)話的彼得兔。
讀完這個(gè)故事，我不禁想到了自己，曾經(jīng)我也是一只不怎么聽(tīng)話的“彼得兔”。我想起有一次媽媽說(shuō)“寶貝，你已經(jīng)二年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己記錄老師布置的作業(yè)?！蔽倚南耄簽槭裁匆约河涗浤兀糠凑业耐瑢W(xué)會(huì)幫我，我問(wèn)她不就好了。所以我每天都依賴同學(xué)，也沒(méi)把媽媽的勸告放在心上。
結(jié)果有一天，每天幫助我的那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課。我回到家才意識(shí)到，我已經(jīng)習(xí)慣了依賴別人，根本沒(méi)有記今天的作業(yè)，頓時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我焦急的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽之前告訴過(guò)你要學(xué)會(huì)自己記錄，你看，這就是不聽(tīng)話的后果?！钡诙?，我因?yàn)闆](méi)能完成作業(yè)，被老師批抨了，我羞愧地低下了頭，從此以后，我每天都自己記錄作業(yè)，再也不敢不聽(tīng)媽媽的話了。
我想對(duì)彼得兔說(shuō)：“你不能這樣調(diào)皮，不聽(tīng)話，父母說(shuō)的話，我們一定要聽(tīng)。即使父母有時(shí)說(shuō)錯(cuò)了，我們也不能頂嘴，我們要做一個(gè)孝敬父母的好孩子?！?/p>
彼得兔的故事讀后感篇七
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是，彼得兔是一只很淘氣的兔子，有一次，兔媽媽讓他們?nèi)ネ妫嬖V他們不要跑到蠻哥古里古先生的菜園里，可是彼得兔卻還跑去菜園，還偷吃了別人的菜，而且不道歉。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得彼得兔做得不對(duì)，第一點(diǎn)是，一定要聽(tīng)媽媽的話。第二點(diǎn)是，要知錯(cuò)就改，不能知錯(cuò)不改。
彼得兔的故事讀后感篇八
彼得兔的故事是一則童話故事。喜歡讀童話故事的你打算寫什么讀后感。下面是本站小編精心為你整理彼得兔的故事讀后感，希望你喜歡。
《彼得兔的故事》講述了一個(gè)頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說(shuō)道：“千萬(wàn)別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了。”
之后，他媽媽走了，去外面找食物去了，可是，彼得這個(gè)“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關(guān)著的大門下面擠了過(guò)去!他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物就拿起來(lái)吃。接著，他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他，就想把他抓起來(lái)。彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲進(jìn)了一個(gè)水壺里面，之后還是被發(fā)現(xiàn)了，他又繼續(xù)用他那強(qiáng)有力的四肢跑啊跑。我覺(jué)得他真是自作自受啊，誰(shuí)要他不聽(tīng)媽媽的話，還要跑進(jìn)蠻哥古里古先生的菜園里冒險(xiǎn)。
讀了這本書，我覺(jué)得每個(gè)小孩都要聽(tīng)媽媽的話，媽媽不讓你去哪里，是因?yàn)槟抢镉形ｋU(xiǎn)。所以，我們要聽(tīng)從媽媽的指揮，這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣，明知故犯。每個(gè)人的媽媽是不會(huì)騙自己的孩子。所以我們不能不聽(tīng)媽媽的話，不能再讓媽媽更加傷心了。
今天晚上我讀了《彼得兔的故事》，說(shuō)的是在一棵大冷杉樹(shù)下，住著兔媽媽和四個(gè)孩子，其中一個(gè)就是彼得，有一天，兔媽媽讓四個(gè)孩子去摘黑莓，可不能去邁克先生的菜園子里，那三個(gè)孩子就按照媽媽的話來(lái)做，但是，彼得卻不聽(tīng)話，就去了邁克先生的菜園子里，他吃了邁克先生的好多蔬菜，突然，他就看見(jiàn)了邁克先生，邁克先生也看見(jiàn)了彼得，邁克先生就想逮住彼得，最后經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦彼得終于脫險(xiǎn)了,但是卻弄丟了他的衣服和鞋子。
我讀了這個(gè)故事后，就想以后不管怎么樣，我要聽(tīng)媽媽的話，不能亂跑，要不就有危險(xiǎn)了。
前幾天我看了一本有趣的故事書，故事的名字叫彼得兔的故事。
故事里面有一只小兔子，它的名字叫彼得，它很調(diào)皮，老是把媽媽說(shuō)的話忘了，媽媽說(shuō)，不要到麥克先生的菜地里去，彼得他忘了媽媽說(shuō)的話，去了麥克先生的菜地，被麥克先生發(fā)現(xiàn)了，趕出了菜地，還搞丟了衣服，褲子，鞋子。
看了這個(gè)故事，我知道了要聽(tīng)媽媽的話，不能去媽媽說(shuō)不要去的地方，要做聽(tīng)話的孩子。
讀了這個(gè)故事，我懂得了父母愛(ài)孩子的心是多么偉大。他們可以為了養(yǎng)孩子在風(fēng)雨中穿梭，不顧寒冷與危險(xiǎn)，把溫暖留給孩子。但作為孩子，我們也可以試著理解父母，為父母做些力所能及的事情。比如文中的孩子，能夠放棄追隨時(shí)尚而去追隨父親的高尚，這就是對(duì)父母最好的關(guān)愛(ài)與理解。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該盡力去理解父母，幫助他們做些事。從身邊的小事做起，為我們深愛(ài)的親人、深愛(ài)我們的親人獻(xiàn)上自己的愛(ài)!
彼得兔的故事讀后感篇九
最近我讀了《彼得兔的故事》這本書，書中奇幻的想象，驚心動(dòng)魄的情節(jié)，發(fā)人深省的道理，讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。我最喜歡小兔彼得的故事和小兔本杰明的`故事，彼得和小杰明名是一對(duì)表兄弟。他倆非常聰明可愛(ài)淘氣，彼得的媽媽出門去買面包臨走時(shí)交代孩子一定不要去邁克先生的菜園，可是彼得卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話偷偷來(lái)到菜園，吃了生菜扁豆，小蘿卜。麥克先生發(fā)現(xiàn)彼得后拼命追趕彼得，嚇得彼得亂竄，途中丟了衣服和鞋子。這件事讓彼得又害怕又難過(guò)！
我想他一定吸取了教訓(xùn)，以后再也不會(huì)胡鬧了。后來(lái)彼得的表弟小本杰明來(lái)找彼得玩，小本杰明帶著彼得重新來(lái)到菜園，把彼得的鞋子找了回來(lái)，可是彼得并沒(méi)有因?yàn)橐路托拥氖Ф鴱?fù)得而快樂(lè)。而是希望趕快回家向媽媽抱歉，希望媽媽能原諒他，彼得兔的故事不但讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，豐富了我的想象力，讓我學(xué)到有趣的小知識(shí)，還在潛移默化中教會(huì)我做人處事的道理，讓我受益匪淺！
彼得兔的故事讀后感篇十
《彼得兔的故事》從書分為四本，作者是英國(guó)作家畢翠克絲。波特小姐，這個(gè)故事她是寫給一個(gè)生病的小孩。故事的大概內(nèi)容是，很久很久以前，在一棵高大的樅樹(shù)下的沙洞里住著彼得兔一家。有一天，兔媽媽要出門辦事，臨走時(shí)交待孩子們不可以去邁克古格先生的菜園，因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍隽耸拢贿~克古格先生的妻子捉住做成了餡餅?？墒潜说脹](méi)有聽(tīng)媽媽的話，一個(gè)人跑到了邁克古格的菜園里，偷吃了蔬菜被邁克古格先生發(fā)現(xiàn)了，遭到了他的拼命追趕，嚇得到處亂竄，在跑的過(guò)程中丟了衣服和鞋子，最后彼得用了最大的力氣逃脫了。逃回家后，彼得已是精疲力盡，他沒(méi)有告訴媽媽這件事。媽媽非常納悶，彼得在兩個(gè)星期里弄丟了兩件衣服和兩雙鞋子？讀了這本書我覺(jué)得小孩應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，因?yàn)閶寢屖菫槲覀兒茫蚁嘈琶總€(gè)媽媽是不會(huì)騙自己的小孩的'。我們不能像彼得那樣，不聽(tīng)媽媽的話而造成了不好的結(jié)果。我一定要好好聽(tīng)媽媽的話。
彼得兔的故事讀后感篇十一
星期天，爸爸媽媽幫我買了一本《彼得兔的故事》的書。這本書的封面上畫著五只可愛(ài)的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子，他很淘氣也很頑皮，有一天媽媽出門去買面包，臨行時(shí)再三叮囑：不要去蠻哥古里古先生的菜園玩耍，因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪虑榈??？墒切”说脹](méi)有聽(tīng)媽媽的話，他獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到蠻哥古里古先生的菜地里，并偷吃了菜地里的紅蘿卜和蔬菜。被蠻哥古里古先生發(fā)現(xiàn)了，并且遭到了蠻哥古里古先生的追趕，嚇的彼得到處亂竄、亂跑，還丟了掉了他的鞋子和藍(lán)外套。彼的心里非常難過(guò)?；氐郊抑兴麤](méi)有把自己去蠻哥古里古先生的菜地的事情告訴他的媽媽，媽媽以為他又淘氣把自己的衣服和鞋子弄丟了。彼得的沒(méi)有吃到媽媽買的面包，而且還生了一場(chǎng)病。
讀了這本《彼得兔的故事》，我覺(jué)得每個(gè)小孩都要聽(tīng)爸爸媽媽的話，爸爸媽媽不讓你去的地方千萬(wàn)別去，因?yàn)槟抢镉形ｋU(xiǎn)，每一個(gè)爸爸媽媽都不會(huì)欺騙自己的孩子，所以我們不能不聽(tīng)爸爸媽媽的話，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，不能再讓爸爸媽媽為我們擔(dān)心。
彼得兔的故事讀后感篇十二
最近我讀了《彼得兔的故事》這本書，書中奇幻的想象，驚心動(dòng)魄的情節(jié)，發(fā)人深省的道理，讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
我最喜歡小兔彼得的故事和小兔本杰明的故事，彼得和小杰明名是一對(duì)表兄弟。他倆非常聰明可愛(ài)淘氣，彼得的媽媽出門去買面包臨走時(shí)交代孩子一定不要去邁克先生的菜園，可是彼得卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話偷偷來(lái)到菜園，吃了生菜扁豆，小蘿卜。麥克先生發(fā)現(xiàn)彼得后拼命追趕彼得，嚇得彼得亂竄，途中丟了衣服和鞋子。這件事讓彼得又害怕又難過(guò)！我想他一定吸取了教訓(xùn)，以后再也不會(huì)胡鬧了。后來(lái)彼得的表弟小本杰明來(lái)找彼得玩，小本杰明帶著彼得重新來(lái)到菜園，把彼得的鞋子找了回來(lái)，可是彼得并沒(méi)有因?yàn)橐路托拥氖Ф鴱?fù)得而高興。而是希望趕快回家向媽媽道歉，希望媽媽能原諒他，彼得兔的故事不但讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，豐富了我的想象力，讓我學(xué)到有趣的小知識(shí)，還在潛移默化中教會(huì)我做人處事的道理，讓我受益匪淺?。决捂拢?。
彼得兔的故事讀后感篇十三
你見(jiàn)過(guò)一只最古老卻最著名、最平凡卻最神奇、最頑皮而又最討人喜歡的兔子嗎?這只穿著藍(lán)色外套、用兩條腿走路的鄉(xiāng)下小兔子，他總是那么的活潑可愛(ài)，仿佛剛剛才慌慌張張地從菜園子里逃出來(lái)一樣，他就是彼得兔!英國(guó)作家畢翠克絲.波特創(chuàng)作了《彼得兔的故事》。而彼得兔和他的朋友：冒失的小兔本杰明、自作聰明的小松鼠金堅(jiān)果、辛勤老實(shí)的刺猬溫克夫、喜歡搗亂的.兩只小老鼠、頑皮可愛(ài)的小貓湯姆、自私貪婪的老鼠大胡子塞繆爾、還有水鴨杰邁瑪、豬布蘭德......那么多可愛(ài)的動(dòng)物，我最喜歡淘氣又膽小的彼得兔。
蹦蹦、跳跳、棉尾巴、彼得兔和兔媽媽住在一棵高大的樅樹(shù)下的沙洞里。兔媽媽對(duì)孩子們說(shuō)千萬(wàn)別跑到邁克古格先生的菜園子里。但彼得很調(diào)皮，他趁媽媽外出立即朝菜園跑去，并且從緊閉的大門下面使勁鉆了進(jìn)去!邁克古格先生發(fā)現(xiàn)彼得，就猛地跳起來(lái)，一邊揮舞著耙子，一邊追趕這只調(diào)皮的小兔子。彼得嚇壞了，他丟了一只鞋，另外一只也落在土豆地里，藍(lán)色上衣也被樹(shù)枝鉤住了。最后經(jīng)歷了各種各樣的危險(xiǎn)，他又從大門底下鉆了出去，跑進(jìn)了樹(shù)林里......
《彼得兔的故事》里生動(dòng)有趣的童話故事和精美漂亮的插圖深深吸引著我，閱讀時(shí)常常讓我仿佛找到了童年生活的影子。同學(xué)們，一起打開(kāi)這本書，讓彼得兔和他的朋友們走進(jìn)我們的生活里吧!
彼得兔的故事讀后感篇十四
最近我讀了《彼得兔的故事》這本書，書中奇幻的想象，驚心動(dòng)魄的情節(jié)，發(fā)人深省的道理，讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
我最喜歡小兔彼得的'故事和小兔本杰明的故事，彼得和小杰明名是一對(duì)表兄弟。他倆非常聰明可愛(ài)淘氣，彼得的媽媽出門去買面包臨走時(shí)交代孩子一定不要去邁克先生的菜園，可是彼得卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話偷偷來(lái)到菜園，吃了生菜扁豆，小蘿卜。麥克先生發(fā)現(xiàn)彼得后拼命追趕彼得，嚇得彼得亂竄，途中丟了衣服和鞋子。這件事讓彼得又害怕又難過(guò)!我想他一定吸取了教訓(xùn)，以后再也不會(huì)胡鬧了。后來(lái)彼得的表弟小本杰明來(lái)找彼得玩，小本杰明帶著彼得重新來(lái)到菜園，把彼得的鞋子找了回來(lái)，可是彼得并沒(méi)有因?yàn)橐路托拥氖Ф鴱?fù)得而高興。而是希望趕快回家向媽媽道歉，希望媽媽能原諒他，彼得兔的故事不但讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，豐富了我的想象力，讓我學(xué)到有趣的小知識(shí)，還在潛移默化中教會(huì)我做人處事的道理，讓我受益匪淺!(季鑫媛)。
彼得兔的故事讀后感篇十五
《彼得兔的故事》是英國(guó)女作家及畫家畢翠克絲·波特在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時(shí)，創(chuàng)作了這個(gè)主人翁——彼得兔。這個(gè)像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。
不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來(lái)自英國(guó)的童話故事對(duì)孩子沒(méi)有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價(jià)值觀。
比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，自己闖進(jìn)了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險(xiǎn)，最后驚險(xiǎn)逃回了家里。面對(duì)在逃命的過(guò)程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒(méi)有打他、罵他，甚至沒(méi)有責(zé)備彼得。反倒是面對(duì)生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時(shí)正在高興的吃面包和黑莓呢。
彼得不聽(tīng)媽媽的話，錯(cuò)了么？故事里，并沒(méi)有給出答案。這個(gè)答案，需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。
一次冒險(xiǎn)、險(xiǎn)些丟命、生病回家，值得么？
如果，你在冒險(xiǎn)中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價(jià)也沒(méi)什么可后悔的。如果，你很在意，因?yàn)槊半U(xiǎn)而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國(guó)故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。
不控制，就像至今英帝國(guó)在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家的宗主國(guó)一樣。當(dāng)年日不落帝國(guó)所奉行的'，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。
其實(shí)，每個(gè)孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。孩子手中的人生畫筆，要畫的，并不是你我人生的延長(zhǎng)線。如果孩子要畫父母人生的延長(zhǎng)線，他也一定畫不好，因?yàn)樗豢赡軐⑦@條線畫得跟你想象中的一模一樣。
彼得兔的故事讀后感篇十六
最近我讀了《彼得兔的故事》這本書，書中奇幻的想象，驚心動(dòng)魄的情節(jié)，發(fā)人深省的道理，讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
我最喜歡小兔彼得的故事和小兔本杰明的故事，彼得和小杰明名是一對(duì)表兄弟。他倆非常聰明可愛(ài)淘氣，彼得的媽媽出門去買面包臨走時(shí)交代孩子一定不要去邁克先生的菜園，可是彼得卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話偷偷來(lái)到菜園，吃了生菜扁豆，小蘿卜。麥克先生發(fā)現(xiàn)彼得后拼命追趕彼得，嚇得彼得亂竄，途中丟了衣服和鞋子。這件事讓彼得又害怕又難過(guò)！
我想他一定吸取了教訓(xùn)，以后再也不會(huì)胡鬧了。后來(lái)彼得的表弟小本杰明來(lái)找彼得玩，小本杰明帶著彼得重新來(lái)到菜園，把彼得的鞋子找了回來(lái)，可是彼得并沒(méi)有因?yàn)橐路托拥?失而復(fù)得而高興。而是希望趕快回家向媽媽道歉，希望媽媽能原諒他，彼得兔的故事不但讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，豐富了我的想象力，讓我學(xué)到有趣的小知識(shí)，還在潛移默化中教會(huì)我做人處事的道理，讓我受益匪淺！
彼得兔的故事讀后感篇十七
我讀的是《小貓墨比特》一只小小的老鼠，躲在柜子的后面，貓咪墨比特看到它了，就撲上去，但還是晚了，小老鼠早跑掉了，它不但沒(méi)抓住老鼠，還碰到了自己的腦袋，小老鼠跑到了柜子的上面，看著小貓咪墨比特，它說(shuō)，“墨比特好像摔疼了！”小老鼠接近了墨比特，墨比特用一塊紗布捂著自己的`腦袋，從小窟窿里看著小老鼠，猛地一撲，撲到了它的身上，墨比特忘記了紗布上還有個(gè)小窟窿呢，小老鼠從窟窿里鉆出來(lái)，逃跑了。
我要像小老鼠學(xué)習(xí)，不害怕別人，學(xué)機(jī)靈一點(diǎn)。
彼得兔的故事讀后感篇十八
今天，媽媽給我買了一本《彼得兔的故事》的書，漂亮的封面畫著一只可愛(ài)的兔子，讓我迫不及待地去閱讀它。
故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個(gè)淘氣的小兔子，有一天，媽媽出門去買面包，臨走時(shí)交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里，因?yàn)樗麄兊陌职志褪窃谀抢锍鍪碌摹？墒潜说脹](méi)有聽(tīng)媽媽的話，偷偷離開(kāi)它的姐姐們一個(gè)人來(lái)到菜園，還偷吃了菜園里的紅蘿卜和蔬菜，被麥克瑞革先生發(fā)現(xiàn)了，遭到了他的拼命追趕，彼得嚇得到處亂竄，途中丟了它的鞋子和媽媽剛給它做的藍(lán)外套。彼得非常難過(guò)，好不容易回到了家，它沒(méi)有把這件事情告訴媽媽，媽媽也很納悶它的衣服和鞋子哪去了，彼得睡了，它也沒(méi)有吃到它最愛(ài)的面包。
后來(lái)彼得遇到它的表哥本杰明，它帶著彼得重新來(lái)到菜園里把彼得的衣服和鞋子從稻草人身上拿下來(lái)，并且還偷了一些洋蔥，可是一路彼得并沒(méi)有因?yàn)檎业搅怂?衣服和鞋子而高興，它只想快點(diǎn)回家，告訴媽媽自己做錯(cuò)了，得到媽媽的原諒。
書中彼得，好像有我們的影子，它淘氣會(huì)不聽(tīng)大人的話而遇到危險(xiǎn)，事后又因?yàn)楹ε虏桓嬖V父母，我覺(jué)得這樣不好，因?yàn)楦改赴呀?jīng)驗(yàn)告訴我們了讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)就不能再去鋌而走險(xiǎn)，即便遇到也不能慌張而應(yīng)冷靜下來(lái)找找解決辦法，總之，這本書是教會(huì)我們要聽(tīng)大人的話。
彼得兔的故事讀后感篇十九
故事里的主人公是一只不聽(tīng)話的小兔和一個(gè)菜園里的農(nóng)夫麥克古格先生。一天早上兔媽媽讓小兔彼得和姐姐們出去采野果，出門之前兔媽媽說(shuō)到：“記住了，一定要沿著小路走，可千萬(wàn)別跑到麥克古格先生的菜園里去了。你們的爸爸就是在菜園里被麥克古格先生抓住的，結(jié)果被麥克古格太太做成了餡餅。孩子們可要當(dāng)心??！”
三個(gè)姐姐們牢記媽媽的話沿著小路走，它們認(rèn)真地采摘著野果。小兔彼得卻不肯做個(gè)乖孩子，一出門它就向麥克古格先生的菜園飛奔過(guò)去。剛到菜園沒(méi)一會(huì)兒就被麥克古格先生發(fā)現(xiàn)了，麥克古格先生氣勢(shì)洶洶的猛追小兔彼得，小兔彼得嚇得拔腿就跑，在追趕的過(guò)程中小兔彼得費(fèi)勁九牛二虎之力才逃出了菜園，小兔彼得因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的話，差一點(diǎn)就把自己的小命丟了。我在想如果是我一定會(huì)聽(tīng)媽媽話和姐姐們一起沿著小路去采野果，這樣就不會(huì)遇到危險(xiǎn)，即使遇到了危險(xiǎn)還有姐姐我們能一起想辦法。
在這個(gè)故事里我學(xué)到了要做個(gè)聽(tīng)話懂事的`好孩子，在家里要聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，長(zhǎng)大以后要做個(gè)有用的人回報(bào)社會(huì)。
彼得兔的故事讀后感篇二十
今天，媽媽給我借了一本《彼得兔的故事》的故事書，漂亮的封面畫著一只可愛(ài)的兔子，讓我迫不及待地去閱讀它。
故事的主人公是只小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個(gè)淘氣的小兔子。有一天，媽媽出去買面包，交代孩子們不要去麥克瑞革先生的`菜園里，可是彼得偷偷地來(lái)到他的菜園，還偷吃他的蔬菜，被麥先生發(fā)現(xiàn)了，遭到了麥先生的追趕，弄丟了自己衣服和鞋子，回到家后，彼得沒(méi)有告訴媽媽。
后來(lái)彼得遇到了他的表哥本杰明，它帶著彼得重新來(lái)到麥先生的菜園里，拿回了他的衣服和鞋子，并且還偷了一些洋蔥，可是彼得并沒(méi)有很高興，它只想回家告訴媽媽自已做錯(cuò)了。
這本書告訴我們要聽(tīng)大人的話，因?yàn)楦改赴呀?jīng)驗(yàn)告訴我們了，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
彼得兔的故事讀后感篇二十一
昨天，我在圖書館里的書架上看到了這本普普通通的繪本，我被書名深深地吸引住了。于是，我打開(kāi)了這本繪本，認(rèn)真地看了起來(lái)。
時(shí)間慢慢流逝，當(dāng)天，我看完了這本書，里面講的是一只叫彼得的'兔子，不聽(tīng)媽媽的話，跑進(jìn)了蠻哥古力古先生的菜園，歷經(jīng)磨難，受了驚嚇，但還是安全回到了家，可是當(dāng)它回家了以后就生病了。
我覺(jué)得彼得真的是自作自受，明知道菜園有危險(xiǎn)，而且媽媽已經(jīng)說(shuō)了不能去那里，可是它還故意去那個(gè)危險(xiǎn)的地方，還差一點(diǎn)被抓住。
通過(guò)這件事情，我明白了媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們著想、盼著我們好，所以我們平時(shí)一定要好好聽(tīng)媽媽的話呀！
彼得兔的故事讀后感篇二十二
從前，有這么四只小兔子，他們的大名是：跳跳，蹬蹬，短尾巴，還有彼得。
他們和兔子?jì)寢屢黄?，住在一棵高大的無(wú)花果樹(shù)腳下的一個(gè)小土包后面。
“好了，親愛(ài)的孩子們，”一天早上，兔子?jì)寢屨f(shuō)道，“現(xiàn)在你們可以到田野上去玩了，不過(guò)要記得走小路，千萬(wàn)別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事――他被蠻哥古里古先生捉住，放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了。”
“好了，你們?nèi)ト鰵g吧，別傷著自己。這會(huì)兒我還要出一趟門?！?/p>
于是，兔子?jì)寢尵吞嶂粋€(gè)小籃子，夾著一把傘，穿過(guò)樹(shù)林到面包師傅那兒去了。她買了一長(zhǎng)條黑面包，還有五個(gè)夾葡萄干的小圓面包。
跳跳，蹬蹬和短尾巴，都是很乖的小兔子，他們就沿著小路走到田野上，去采摘黑莓漿果了。
可是，彼得這個(gè)淘氣包，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關(guān)著的大門下面擠了過(guò)去!
他先是嘗了嘗那兒的萵苣和四季豆，接著又啃起了小紅蘿卜。
不過(guò)，吃了太多的蘿卜讓他覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，他又想找一些芹菜來(lái)?yè)Q換胃口。
可繞過(guò)黃瓜架的盡頭，他看見(jiàn)了誰(shuí)呢?正是蠻哥古里古先生!
蠻哥古里古先生正跪在地上，手腳并用地種著卷心菜，可他一看見(jiàn)彼得就跳了起來(lái)，一邊追趕他，一邊還揮舞著一只釘耙大叫：“站住，小偷!”
彼得從來(lái)沒(méi)受過(guò)這樣的驚嚇，他一路飛奔著逃跑，跑遍了整個(gè)菜園，因?yàn)樗呀?jīng)忘記了大門是開(kāi)在哪邊。
他在卷心菜的旁邊跑丟了一只鞋，另一只鞋也被甩進(jìn)了土豆地里。
不過(guò)，丟了鞋子以后，他甩開(kāi)四條腿，反而跑得更快了，我猜想，要不是他因?yàn)檫\(yùn)氣不佳，撞到了醋栗叢里，他肯定已經(jīng)成功地逃之夭夭了?？墒?，醋栗的枝杈掛住了他夾克衫上面的一顆鈕扣――那可是一件嶄新的藍(lán)色夾克衫，鈕扣都是黃銅做的。
彼得為自己的厄運(yùn)感到很喪氣，他抽抽搭搭地哭起來(lái)?？蛇@哭泣聲被幾只友善的麻雀聽(tīng)到了，他們嘰嘰喳喳地飛到彼得身邊，勸他再做一番努力。
蠻哥古里古先生帶著一個(gè)篩網(wǎng)走了過(guò)來(lái)，他想拿手上的網(wǎng)子“砰”的一下罩在彼得的腦袋上，然而，彼得卻及時(shí)地掙扎了出來(lái)，這一次，他把自己的夾克衫也甩在了身后。
他冒冒失失地跑進(jìn)了工具房，還跳進(jìn)了一個(gè)鐵罐里，要不是那里面裝滿了水，倒也是個(gè)不錯(cuò)的藏身處呢。
蠻哥古里古先生確定小兔子就藏在工具房的某個(gè)角落，說(shuō)不定就在哪個(gè)花盆底下。他開(kāi)始把那些花盆一個(gè)個(gè)地翻過(guò)個(gè)來(lái)，仔細(xì)地朝底下張望。
就在這時(shí)，彼得打了個(gè)噴嚏――“啊啾!”蠻哥古里古先生立刻發(fā)現(xiàn)了他。
因?yàn)橄胗媚_去踢彼得，他從一個(gè)窗口那兒蹦跳起來(lái)，掀翻了三盆花草。不過(guò)，這窗口對(duì)蠻哥古里古先生來(lái)說(shuō)還是太小，而他也實(shí)在累得不想再追著兔子跑了。于是，他就又回去干自己的活了。
彼得終于可以坐下來(lái)歇一會(huì)兒啦。他還在為剛才的驚嚇瑟瑟發(fā)抖，氣喘吁吁，而且也不知道現(xiàn)在究竟該往哪兒走才好。因?yàn)閯偛哦阍谀侵还拮永?，他的全身都濕透了?/p>
又過(guò)了一會(huì)兒，他才漸漸緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始慢慢地、慢慢地向前移動(dòng)了幾步，同時(shí)東看看、西望望。
他在一堵墻上找到了一扇小門，可門是上了鎖的，而且對(duì)一只肚子圓溜溜的小兔子來(lái)說(shuō)，那門縫也顯得太窄了，根本就不可能擠出去。
一只上了年紀(jì)的耗子從門口的石頭臺(tái)階上跑過(guò)，為她樹(shù)林里的一家子搬運(yùn)豆子大餐。彼得在門邊向她問(wèn)路，可她嘴里塞了一顆很大的豌豆，所以什么話也說(shuō)不出來(lái)。她只能沖彼得晃晃腦袋，彼得又開(kāi)始“啪嗒、啪嗒”地掉眼淚了。
后來(lái)，他試著想找一條路直接穿過(guò)菜園回家去，可他在菜園里轉(zhuǎn)悠的時(shí)間越長(zhǎng)，就越是感到暈頭轉(zhuǎn)向。不久，他來(lái)到了一個(gè)小池塘邊上，蠻哥古里古先生常常在這里給他的鐵壺灌水。此時(shí)，一只小白貓正在水邊注視著幾條金魚，她一直靜靜地、靜靜地坐著，只有尾巴尖不時(shí)地抽動(dòng)一下，好像尾巴本身才是個(gè)活生生的動(dòng)物。彼得決定最好還是立刻走開(kāi)，他可不想和這只貓兒打什么交道，因?yàn)楹芫靡郧?，他就從堂兄本杰明小兔那兒?tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于這些貓的故事。
他又返回了工具房，忽然，他聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘿―夸嘰―夸嘰―夸嘰嘰”的聲音。彼得嚇得一頭鉆進(jìn)了灌木叢，可不一會(huì)兒，因?yàn)槭裁纯膳碌臇|西也沒(méi)出現(xiàn)，所以他又大著膽子從藏身處爬了出來(lái)，爬上了一輛獨(dú)輪手推車，從那上面向下窺望。他第一眼就看見(jiàn)了正在挖洋蔥的蠻哥古里古先生，他背對(duì)著彼得，而離開(kāi)他身邊不遠(yuǎn)的地方，就是那扇菜園的大門!
彼得飛快地竄下了手推車，能跑多快就跑多快，他筆直不打彎地穿過(guò)了那些黑醋栗的灌木叢。
站在門邊的蠻哥古里古先生當(dāng)然也看見(jiàn)了他，可是彼得已經(jīng)不在乎了，他哧溜一下就從大門底下竄了出去，終于平安無(wú)事地回到了菜園外面的樹(shù)林里。
蠻哥古里古先生把彼得的小夾克衫和鞋子掛在了竹竿上，權(quán)且充當(dāng)一個(gè)稻草人，用來(lái)嚇唬那些過(guò)路的山雀。
彼得這時(shí)卻在不停地奔跑，一邊跑，一邊驚魂未定地往后瞧，直到他跑回了無(wú)花果大樹(shù)底下的家里。
他跑得精疲力盡，一回到兔子洞，就一頭栽倒在柔軟的沙土地板上，閉上了雙眼。他的媽媽正忙著做飯，看到彼得又沒(méi)穿衣服跑回家來(lái)，她感到很奇怪。這已經(jīng)是兩個(gè)星期來(lái)，他丟掉的第二件夾克衫和第二雙小鞋子了!
我不得不遺憾地告訴你，彼得那天晚上還是病了。
兔子?jì)寢尠阉狭舜玻缓笾罅艘恍└示詹?，原?lái)這是她給彼得煮的藥!
“睡前要喝滿滿一大勺?！?/p>
而跳跳、蹬蹬和短尾巴卻吃了一頓面包、牛奶加黑莓漿果的香噴噴的晚飯。
彼得兔的故事讀后感篇二十三
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的彼得兔的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來(lái)自英國(guó)的童話故事對(duì)孩子沒(méi)有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價(jià)值觀。
比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，自己闖進(jìn)了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險(xiǎn)，最后驚險(xiǎn)逃回了家里。面對(duì)在逃命的過(guò)程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒(méi)有打他、罵他，甚至沒(méi)有責(zé)備彼得。反倒是面對(duì)生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時(shí)正在高興的吃面包和黑莓呢。
彼得不聽(tīng)媽媽的話，錯(cuò)了么?故事里，并沒(méi)有給出答案。
這個(gè)答案，需要彼得或者是看這本書的.小朋友自己去思考。
一次冒險(xiǎn)、險(xiǎn)些丟命、生病回家，值得么?
如果，你在冒險(xiǎn)中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價(jià)也沒(méi)什么可后悔的。
如果，你很在意，因?yàn)槊半U(xiǎn)而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。
將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國(guó)故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。
不控制，就像至今英帝國(guó)在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家的宗主國(guó)一樣。當(dāng)年日不落帝國(guó)所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。
將自由交給你，也是對(duì)自己卸下了枷鎖。
然而，現(xiàn)在許多父母，對(duì)孩子要求的可是絕對(duì)控制。
其實(shí)，每個(gè)孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。
孩子手中的人生畫筆，要畫的，并不是你我人生的延長(zhǎng)線。如果孩子要畫父母人生的延長(zhǎng)線，他也一定畫不好，因?yàn)樗豢赡軐⑦@條線畫得跟你想象中的一模一樣。
因此，我的想法是，告訴孩子我的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，剩下的，交給他(她)自己選擇。
其結(jié)果，并不是我們給予了孩子自由，而是每個(gè)父母自己卸下了“人生枷鎖”。
你會(huì)像彼得兔的媽媽那樣，對(duì)待彼得兔么?
彼得兔的故事讀后感篇二十四
從前，有這么四只小兔子，他們的大名是：跳跳，蹬蹬，短尾巴，還有彼得。
他們和兔子?jì)寢屢黄?，住在一棵高大的無(wú)花果樹(shù)腳下的一個(gè)小土包后面。
好了，親愛(ài)的'孩子們，一天早上，兔子?jì)寢屨f(shuō)道，現(xiàn)在你們可以到田野上去玩了，不過(guò)要記得走小路，千萬(wàn)別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進(jìn)一個(gè)大餡餅里面去了。
好了，你們?nèi)ト鰵g吧，別傷著自己。這會(huì)兒我還要出一趟門。
于是，兔子?jì)寢尵吞嶂粋€(gè)小籃子，夾著一把傘，穿過(guò)樹(shù)林到面包師傅那兒去了。她買了一長(zhǎng)條黑面包，還有五個(gè)夾葡萄干的小圓面包。
跳跳，蹬蹬和短尾巴，都是很乖的小兔子，他們就沿著小路走到田野上，去采摘黑莓漿果了。
可是，彼得這個(gè)淘氣包，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關(guān)著的大門下面擠了過(guò)去!
他先是嘗了嘗那兒的萵苣和四季豆，接著又啃起了小紅蘿卜。
不過(guò)，吃了太多的蘿卜讓他覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，他又想找一些芹菜來(lái)?yè)Q換胃口。
可繞過(guò)黃瓜架的盡頭，他看見(jiàn)了誰(shuí)呢?正是蠻哥古里古先生!
蠻哥古里古先生正跪在地上，手腳并用地種著卷心菜，可他一看見(jiàn)彼得就跳了起來(lái)，一邊追趕他，一邊還揮舞著一只釘耙大叫：站住，小偷!
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