在工作中，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報告，如市場調(diào)研報告、項目進展報告等。要編寫一份較為完美的報告，首先需要明確報告的目的和受眾。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育總結報告篇一
本學年以來，一直以“關注課堂、關注訓練;抓好學風、抓好訓風;文化、體育兩手抓，兩手都要硬”來爭取多考幾個大學生，多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅持以感情投資，關心體貼學生;在教育教學過程中堅決貫徹黨的教育教學原則和訓練原則，以學校的辦學理念的為指導綱要，基本上實施開學初的工作訓練計劃。一年下來收到了較好的效果。：
作為下一個特殊的集體——特長生，學生層次參差不齊，而且都要經(jīng)歷兩次高考磨礪。因此須要我們平時多加強鼓勵，多宣傳，兩手抓，兩手硬，利用輿論導向進行思想教育，使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是體育高考結束以后，不管他的體育成績?nèi)绾危氁P注學生的思想動態(tài)，不能有絲毫的馬虎和松懈，否則真的會造成“一失足成千古恨”。
體育特長生性格開朗、活潑、好動、好勝等這些都是他們的天性，而紀律觀念淡薄，文化成績較差，這又是通病。因此，我們要狠抓紀律，制定各項規(guī)章制度來約束他們，這是保障他們?nèi)W習和訓練的前提條件，也是走向成功不可缺少的基本因素。我們通過采取各項規(guī)章措施以后，學生的紀律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善，這一年來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀現(xiàn)象，并且還多次受到學校領導的高度評價和表揚。
有了紀律的保障，再開展競爭機制，采用橫向和縱向等多方面的比較，狠抓“學風”和“訓風”，使學生由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學習和訓練，這是高考取得成功的關鍵因素。
每考一次月考或體育測試，都要作詳細認真的總結、分析，針對不同的學生提出不同的要求和希望，讓學生“高而可攀”做到心中有數(shù)，體驗他勞動背后的成功感;但同時又要有一定的難度，要感覺到“成功背后的艱辛”;平時多督促學生學習和訓練，多關愛他們，使他們在艱辛的背后知道還有人在為他們“吶喊”;對于個別“短腿”現(xiàn)象的學生，要多鼓勵，多誘導，使其盡快趕上去，平衡發(fā)展，得到提高，使這些“殘疾”得到恢復，盡量使這些學生也能夠擠進大學的校門。這也是取得成功不可微少的一部分。
經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，定時向家長匯報其子女在學校的情況，使家長做到心中有數(shù);定時召開家長會，讓家長進一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學習訓練情況，以便能夠更好督促子女學習和訓練，做到有的放矢，構成家長、學校齊抓共管的體系。這也是構成學生取得成功的一部分。
總之，教育教學無萬能之法，也無定法，關鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，增強他們的自信，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學習和訓練的習慣。因此，我們認為要不斷了去鼓勵，找到他們的“閃光點”，喚起他們在“黎明前的黑暗”，才能使他們達到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。
體育總結報告篇二
本月體育部主要工作是完成團學聯(lián)友誼籃球賽，協(xié)助女生部的女生節(jié)活動布置和籌備“青春飛揚”球類嘉年華競賽活動。
第一周我部門協(xié)助女生部，布置宿舍和飯?zhí)?，晚上還在女生宿舍樓下表演節(jié)目，獲得眾多女生的喜愛，為女生節(jié)畫上一道亮麗的風景線。
第二周進行我部門全體成員第一次會議，會議詳細說明本學期體育部的重點工作和整理上學期活動留下來的物資。提及關于本學期，會有一個部門評優(yōu)，強調(diào)干事們的查課值班，有哪些注意事項，為優(yōu)秀部門共同努力。在創(chuàng)訓樓的辦公室值班，需要向他們說明清潔衛(wèi)生的范圍。
第三周，在各個機構的幫助下，完成上學期剩下的兩場團學聯(lián)的籃球賽。最后，冠軍的是廣播臺，亞軍的是學生會和季軍的是藝術團。由于上個學期的最后三個星期，我院進入實訓考試周，所以暫停所有的活動，因此，在本學期的第三周順利的完成賽事。比賽的過程中，各個機構發(fā)揮出團結友愛的精神，加油聲在體育館中蕩漾，溢滿整個校園。干事們不僅從中獲得快樂，還認識更多除自己機構的朋友，也是一個很好的交流平臺。
活動的舉辦，宣傳力度不夠強。因此，我部門馬上出對應措施。
首先，在學生公告欄出發(fā)出通知，使在線的同學看到活動的規(guī)程。然后延遲報名時間，設立郵箱，上傳報名表，讓想報名的同學通過網(wǎng)絡的方式進行報名，在宣傳欄的地方張貼宣傳海報。最后還是獲得不錯的反響。
我相信體育部會在書記和老師的指導下，其他部門的幫助下，讓活動越來越好的。
體育部。
20xx/4/6。
體育總結報告篇三
緊張而又繁忙的20____年已經(jīng)過去，迎來的是新的2011年。步入外高一學期來，我積極轉(zhuǎn)變個人角色，熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發(fā)揚教學民主，努力提高個人業(yè)務水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎?，F(xiàn)將本學期的工作做以下總結：
一、加強學習，堅定信念，積極轉(zhuǎn)變個人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)。
自20____年8月2號到外高來，我認真學習黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規(guī)章制度、新課程標準的有關內(nèi)容、教育教學的有關理論知識，增強個人業(yè)務水平，提高專業(yè)素質(zhì)，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。
在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流，學習他們的教學經(jīng)驗，討論教學教法，做到教學內(nèi)容及進度的一致性;主動地向師傅請教教學中的有關理論知識，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略;認真撰寫教案，寫出詳細的教學內(nèi)容、教學目標、教學方法、重難點、教師活動、學生活動，并設想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習慣。
在課中，短短的四十分鐘內(nèi)，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施，即常規(guī)導入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內(nèi)容、教師活動和學生活動、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。
三、自蓄能力，履行職責，推動外高發(fā)展。
四、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力。
作為剛剛畢業(yè)的大學生，首次參加工作，肯定有很多不足，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學和工作中，我會找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學校交給的其他工作，盡職盡責，盡心盡力，做一名合格的人民教師。
體育總結報告篇四
身體素質(zhì)，也豐富充實了同學們的課外生活，減輕學習壓力，并發(fā)揚“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，開展豐富多彩的體育活動，為展示同學們的體育才華提供平臺，陶冶同學們的情操。使同學們的大學生活變的豐富多彩、最后談一下我自己在學生會工作和活動總結的幾點經(jīng)驗,也是我以后工作的目標。我們以”團結、求實、進娶創(chuàng)新”為宗旨。以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標制定了2012學期體育部計劃工作。
我院體育部是我院學生會的主要部門之一，工作職責是：
1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公布工作(出勤率、質(zhì)量)。
2、積極組織各項體育活動，主抓運動會。
3、協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作。
籃球賽：本次籃球賽,活動將以“人人參與、展現(xiàn)風采”為宗旨，把“加強體育活動，增強學生素質(zhì)”作為主題中心，同時應注重與各系部之間的聯(lián)系，在校內(nèi)掀起一股體育運動潮。首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應賽出風格;其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員，保持我們學院道德風尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)。
再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來;最后，在活動結束后，還會進行總結，為下次活動積累經(jīng)驗。1、拔河比賽:拔河是一項體現(xiàn)團隊協(xié)作精神、增強凝聚力量的體育活動、健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，我們會舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強學生之間的交流。運動會：新世紀元旦，學校將組織以系為單位的冬季萬米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報，并在中下旬對運動員進行耐力跑，加速跑強化訓練，爭取在接力賽中取得好成績。
1、按時到崗，不得誤時，有其它事情必須及時請假。
2、認真清點人數(shù)，不慌報。
3、維護兩操紀律，及時記錄。
4、不得提前離開崗位，要以身作責，對工作充滿熱情。
5、有極積的進取心，努力為體育部的建設提出自己的建議。
1.積極組織各項體育活動。
2.堅持不懈的抓好體育方面的工作。
3.協(xié)同好學生會其它部門做好相應的工作。
4.帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質(zhì)。
6.積極參加體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求以上是我們體育部要求自己的，所以我向?qū)W校保證，我將會更加努力工作，團結成員，共同建設嶄新的體育部。同時，我作為體育一員、我會嚴格要求自己，在以后的工作中，我也會更加重視在我肩上的責任。我相信以我可以做好任何一項事情。
體育總結報告篇五
1、前方有坑洼路段不可避開，防止壓到道路兩邊線，一切照常行駛操作。
2、所有操作都是聽到語言后3秒內(nèi)完成。通過學校、路口、公交車站等。3、語音提示完后馬上操作，最好不要語音一說你就操作，怕?lián)寱r導致系統(tǒng)檢查不到。4、直線行駛沒有車速限制，但最好是三檔高速行駛，建議保持在30km/h到35km/h之間。
5、空擋滑行（扣100分）6、三檔正常行駛車速不要低于20km/h，因為3檔要大于16km/h，所以用三檔如果低于20km/h很難把握它不低于16km/h。建議三檔在非直線行駛的路段保持時速在25km/h到30km/h之間。7、考試的時候如果遇上前方不遠處堵車等特殊情況，預測自己無法順利通過時，就要減速減到，最后選擇停車。如果你強行通行，那么眼看危險了，副駕駛上的安全員會給你踩剎車，他/她一踩剎車就宣告你死亡，但是如果你提前自己踩剎車停車，那么不會扣分，你可以等待前方無障礙安全后用一檔重新起步都可以。（記?。呵胺轿ｋU或擁堵情況下寧可自己減速停車，也不要讓旁邊安全員給你踩剎車導致你考試結束）。
8、如果熄火，馬上掛空擋停車重新起步，只扣10分。9、車輛嚴禁在黃色方格內(nèi)停車。10、注意觀察路標，防止語言不提示：學校路標，人行橫道路標，公交車站路標等。11、注意控制車子在路中，控制好方向盤，防止壓實線！12、打開車門前一定要左右觀察，打開車門一個小縫后再觀察后方。打開車門后必須在15秒內(nèi)下車關閉車門，否則考試不合格。（眼看考完了，不要高興過度栽到最后一步上?。?3、檔位與速度問題解答：（1）速度提到10km/h后馬上換二檔，速度提到20km/h后馬上換三檔。發(fā)現(xiàn)速度低于或者減到20km/h了，馬上換二檔；發(fā)現(xiàn)到10km/h了，馬上換一檔。（2）0km/h——10km/h用一檔；10km/h——到20km/h用二檔；20km/h——45km/h用三檔。復考試系統(tǒng)的速度與檔位匹配評判標準就是這樣的，如果不按標準操作，就會被判速度與檔位不匹配。（有的說三檔時16km/h——45km/h，其實是不對的，復盛這個考場你要是三檔低于20km/h行駛，你就會嘗到苦果，一切更具考場情況，不要道聽途說，自己去驗證）（3）在你變檔時，如果發(fā)現(xiàn)不吻合(2)中的速度與檔位，那是允許的，只有變檔那幾秒是允許的。比如說你現(xiàn)在的速度是短暫的三檔情況下15km/h，但是你馬上變檔二檔加點油維持在10km/h——20km/h是允許的；又比如你現(xiàn)在是短暫的二檔25km/h的情況下，你發(fā)現(xiàn)了馬上變?nèi)龣n，然后加油維持速度在20km/h——45km/h是允許的。（4）在復盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下，建議在無法保證前方暢通的情況下來回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通，建議保持三檔，車速維持在25km/h——30km/h之間，直線行駛特殊情況可超過30km/h行駛。14、在正上開，如果發(fā)現(xiàn)擁堵，則寧可停車掛空擋，也不要強行通過。否則安全員就踩剎車，如果被踩你就考試結束。（如果車子出了事故，安全員會負全責，所以安全員為了他/她自己和行人的安全，他/她不會管你是否過不過，直接一腳給你把剎車踩死，宣判你死刑。）15、有些道路沒有標線，只有指示牌：沒有一邊標線，那么我們看另一邊標線來確定；沒有人行橫道，那么看路牌來確定人行橫道。16、考試是90分及格。17、掉頭和或者轉(zhuǎn)彎語音開始后應盡快完成操作，否則超過一段時間沒有完成電腦會提示無法選擇合適掉頭處，宣告你本次考試結束。如果在城鎮(zhèn)里面掛了，給領路員求情讓他或她能不能幫你直接把車開出城外，再重新二次考試。在城鎮(zhèn)里開始二次考試多半又是死路一條。
會扣10分(一般降速20下就變二檔）21、人多車多交通擁堵用：1——2——1檔。順暢：1——3檔。22、前面之所以談到要時不時的瞄到速度表,考試的時候就有用了,1檔不能超過202檔不等超過30減檔的時候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對不會拖檔溜檔,考試死在這上面的人太多,現(xiàn)在曉得為啥說說要瞄到起了吧.23、（重要）在沒有語音提示情況下路況復雜要超車或繞開障礙物時必須打轉(zhuǎn)彎燈且保持3秒才能動方向盤（建議每次打燈后心里默數(shù)1——2——3，默數(shù)同時通過反光鏡觀察后方是否有來車安全）24、過學校，公共汽車站，人行橫道，路口可以不用按喇叭和偏頭看反光鏡？答：經(jīng)我考試前模擬時問安全員且自己開考試車驗證后，得到結論是：電子路考考試全過程只有起步要求按喇叭，其他任何路段不要求按喇叭和偏頭，但為了安全起見防止安全員踩剎車，你還是變道轉(zhuǎn)彎燈偏一下頭，保證行車安全。25、“行車過程中非直線或者語言提示情況下，車子跑偏壓虛線無事，但是不可長時間壓虛線。”從這條考試系統(tǒng)的規(guī)則中，我得出的結論是：考試時最好不要選擇最左邊和最右邊的道路行駛，因為上面有實線。應該選擇中間道路行駛，因為中間道路兩側(cè)是虛線，就是按住沒把握好方向盤，壓了它也不怕，只有發(fā)現(xiàn)后及時修正方向盤就可以了。26、燈光模擬考試中“夜間超越前方車輛”————遠近光燈交替閃爍。27、燈打錯了發(fā)現(xiàn)后馬上改回來不會扣分，因為沒有動方向盤。28、如果在最左邊線上掉頭，則不要超過人行橫道掉頭，直接到達可以掉頭處直接掉頭。29、考試中檔位使用限制：（1）“一檔使用時間不可超過15秒，或者一檔行駛距離不超過50米”兩個條件中任何一個先達到宣告你“檔位和速度不匹配”。（意思就是：如果你超過了15秒，但是沒有超過50米，那么要扣分；如果你沒有超過15秒，但是超過了50米，那么要扣分。）（2）“二檔使用時間不可超過15秒，或者一檔行駛距離不超過50米”兩個條件中任何一個先達到宣告你“檔位和速度不匹配”。（3）三檔使用沒有時間距離限制，只要不要低于20km/h就行。（再次強調(diào)：考試如果你不是第一個考生開復盛鎮(zhèn)上那截路，那么請全程一直保持三檔情況下25km/h到30km/h之間行駛）30、系統(tǒng)語言提示靠邊停車時，開打右轉(zhuǎn)彎燈，等待3秒，但一定不要急著停車，先前后觀察，是否前方有考試或模擬車子在路邊妨礙停車，是否靠近公交車站、斑馬線、十字路口（丁字路口），如果是那么請繼續(xù)朝前開，直到繞開前方路邊障礙車輛、公交車站、斑馬線、十字路口（丁字路口），然后在選擇靠邊停車。靠邊停車允許你在400米內(nèi)完成。（這一條非常重要，因為經(jīng)我昨天參加考試和實地觀察，90%的人都是前面開的上好，結果到了這里眼看考試就要結束了結果死在這里）32、十字路口或者丁字路口一般都有實線，請不要在看到它時變更車道和靠邊停車，請開過它后再靠邊停車或變更車道，因為許多人死在路口壓實線，為何壓實線，就是聽到語言提示后條件反應打燈等3秒然后動方向盤，結果沒有考慮前方是路口，有實線，結果就死在這里。33、復盛考試先階段有兩條考試路線，分別是1號線和2好線。快要開車復盛鎮(zhèn)時，如果語言提示你“前方路口請右轉(zhuǎn)”那么你們車上四個人都是考1號線。如果語言提示你“前方路口請左轉(zhuǎn)”那么是2號線。
有的直線道路需要經(jīng)過的路口我沒有畫出來，到時你參加考試前模擬時可以多觀察道路，完善大腦中張地圖）。
三、復盛鎮(zhèn)電子路考視頻觀看。
四、平時駕校老師教的考試基本操作總結一、上車1、繞車一圈。慢行。2、進入車后管好車門。3、三秒內(nèi)點火，檢查空擋、手剎。4、調(diào)節(jié)座椅前后距離，傾斜程度。5、系好安全帶。6、調(diào)節(jié)中間、左右反光鏡。二、夜間燈光考試1、三秒內(nèi)點火。2、開小燈、應急燈。3、開大燈（近光燈）、關閉應急燈。三、起步注意：15秒內(nèi)完成。1、完成燈光操作后馬上開啟左轉(zhuǎn)彎燈。2、踩剎車和離合到底掛一檔。3、松手剎。4、通過反光鏡觀察左右路考，確保安全起步。5、鳴喇叭（夜間交替閃大燈遠近光2次）。6、抬離合到半聯(lián)動并穩(wěn)重離合，快速抬剎車馬上踩油門接近半中位置（一定馬上踩油門)并穩(wěn)重油門。如果車子沒動抬點離合達到半聯(lián)動，期間穩(wěn)住油門動。
（10）“霧天行駛”動作：開啟示寬燈、防霧燈和應急燈（或者防霧燈和應急燈）（11）“夜間超越前方車輛”動作：先打左轉(zhuǎn)向燈，再交替使用遠近光燈（或者交替使用遠近光燈）（12）“模擬夜間考試結束，請關閉所有燈光”動作：需在5秒內(nèi)關閉所有燈光燈光考試及格的學員，有提示：“請起步繼續(xù)完成考試”。
重慶復盛電子路考通關寶典。
二考試項目操作要點。
學員一定要在“請啟動發(fā)動機”的語音提示后，開始模擬夜間行駛場景燈光使用考試。這是對比以往的人工監(jiān)考最大的變化。
發(fā)動機啟動后，車載語音提示“下面將進行模擬夜間行駛場景燈光使用的考試，請按語音指令在5秒內(nèi)做出相應的燈光操作”，考生應按語音指令及時打開對應的燈光（遠光燈，近光燈，示寬燈，警示燈，霧燈）。語音提示關閉所有燈光，結束模擬燈光測試。
白天考試需要先進行夜間模擬燈光的考試。每次約考有兩次機會，若第一次已經(jīng)通過模擬燈光的考試，則第二次不需要模擬燈光考試。
（10）“霧天行駛”動作：開啟示寬燈、防霧燈和應急燈（或者防霧燈和應急燈）（11）“夜間超越前方車輛”動作：先打左轉(zhuǎn)向燈，再交替使用遠近光燈（或者交替使用遠近光燈）（12）“模擬夜間考試結束，請關閉所有燈光”動作：需在5秒內(nèi)關閉所有燈光燈光考試及格的學員，有提示：“請起步繼續(xù)完成考試”。18速度與檔位匹配表（1）0km/h——20km/h用一檔；10km/h——到35km/h用二檔；16km/h——45km/h用三檔。（2）在復盛城鎮(zhèn)中或者其他擁堵情況下，建議在無法保證前方暢通的情況下來回變化使用一檔和二檔。如果在城鎮(zhèn)或其他路段觀察前方路口暢通，建議保持三檔，車速維持在25km/h——30km/h之間，直線行駛特殊情況可超過30km/h行駛。（3）1檔不能超過20，2檔不等超過35，3檔不等超過45減檔的時候速度表指針掉下20就換2檔,掉下10就換1檔,這樣就絕對不會拖檔溜檔,（4）“一檔（二檔）使用時間不可超過15秒，或者一檔（二檔）行駛距離不超過150米”兩個條件中任何一個先達到宣告你“檔位和速度不匹配”。（5）快速換過渡檔二檔：如果平路或者下坡，車速加到10多點，可以踩離合換二檔，如果是上坡，一檔下加速到接近20，馬上松油門馬上踩離合，換二檔。（6）快速換過渡檔三檔，如果平路或者下坡，車速加到20多點，可以踩離合換三檔，如果是上坡，快速加速接近30，快速踩離合，換三檔。（7）建議全程三檔速度在25-35之間，如果低于30，在學校，人行橫道，公交車站可以不點剎車。
體育總結報告篇六
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于2007年8月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動，如抗冰救災、抗震救災等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中，在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學年，我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在努力提高教學質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
體育總結報告篇七
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年x月份參加工作至今已近x年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。
本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學習體育教師知識，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。
無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。
除了參加新教師培訓，還有幸參加了xx市海xx中小學教師培訓。雖然有了這些培訓，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學習，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。
雖然在這x年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這x年里，我擔任小學xx年級的體育教學工作，同時還要擔當各方面的體育訓練工作，所以工作充實而不乏挑戰(zhàn)。
教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即時反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評比，有幸都獲得了x次x等獎。
當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！
體育總結報告篇八
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
為了提高教學質(zhì)量，為了上好課，我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
體育總結報告篇九
學校體育是學校教育的重要組成部分，我校依據(jù)“健康第一”的指導思想以及“切實保證學生每天在校體育鍛煉一小時”的工作原則，本年度學校體育主要工作有：認真實施體育課堂教學，合理規(guī)劃大課間活動，積極推進體藝“2+1”工程以及“揚州市學生體質(zhì)健康監(jiān)測試點校”工作，成功創(chuàng)建“江蘇省健康促進校(銅牌)”，積極參加區(qū)級體育競賽活動等。具體總結如下：
一、“開齊、上足、教好”體育課。
體育課堂是不斷提升學生運動技能和鍛煉效果以及培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的主要途徑。我校嚴格執(zhí)行國家對學校體育課程設置的相關規(guī)定，表現(xiàn)在一、二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課，班級當天無體育課的必須安排一節(jié)體育活動課，確保大課間30分鐘的活動時間。加強體育教學以及大課間活動的督查評價力度，嚴禁隨意擠占挪用體育課，嚴禁“放羊式”的體育課堂，大課間活動班主任老師必須全程參與指導與管理，并將過程性檢查與及時的誡勉教育以及年終個人績效考核掛鉤，從而有效促進了教師的教學責任意識，確保體育課堂教學以及體育活動開展的高效有序。
二、構建“體育超市”式的大課間活動。
不斷創(chuàng)新與變化是一個成功大課間活動的重要標志。為此，我校體育組在通過查閱大量文獻的基礎上并結合我校學生規(guī)模、場地設施及器材配備、學生體育學習基礎等實際情況，初步構建了“體育超市”式大課間活動。所謂“體育超市”式大課間活動是指讓學生進行多種鍛煉和體驗多種運動為主要目的的大課間形式?；顒釉O置“每月一項”的運動項目，現(xiàn)按規(guī)定從事某項運動，月末組織全校性的“每月一賽”，下個月進行項目互換，終極目標是讓學生能自主選擇鍛煉內(nèi)容，從而有效進行自我健身鍛煉，力求讓每個學生都有勇于體驗、展示自我的機會，進而極大地豐富了活動內(nèi)容和鍛煉手段，有效提高全員參與水平。在實施的過程中，也存在一些瓶頸問題：場地設施以及器材配置與學生規(guī)模的不適應、教師運動技能的不足以及安全隱患的規(guī)避等。
三、積極推進體藝“2+1”工程與“學生體質(zhì)健康監(jiān)測試點?！惫ぷ?。
深入推進體藝“2+1”工程，要求學生精學兩項體育技能和一項藝術技能，同時也是體藝課堂教學的一種有效延續(xù)，有助于學生終身體育意識的形成。為此，學校根據(jù)教師的技能特長，建立了一支技藝精湛、團結協(xié)作的輔導教師團隊;面向全體學生，依據(jù)其興趣特長選擇項目;確定輔導時間及場地安排;研制考核評價標準等相關事項。通過持之有效的開展體藝“2+1”工程，學生的專項技能及綜合素質(zhì)得到了明顯的提高。鑒于此，我校被評為江都區(qū)首批實施體藝“2+1”工程優(yōu)秀學校。
我校以揚州市江都區(qū)首批學生體質(zhì)健康試點校為契機，按照上級要求，規(guī)范操作過程，確保學生的各項身體素質(zhì)測試數(shù)據(jù)的真實有效，并根據(jù)監(jiān)測結果針對學生身體薄弱素質(zhì)開展積極的教學與訓練工作。總而言之，以上兩項學校體育工作的廣泛深入開展，進一步促進了學生綜合素質(zhì)的有效提升，校園的運動氛圍也顯得熱烈而有趣。
四、學校成功創(chuàng)建“江蘇省健康促進校”(銅牌)。
2014年10月江都區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)疾控中心對吳橋小學創(chuàng)建“江蘇省健康促進校(銅牌)”工作進行了檢查驗收。驗收組按照學校創(chuàng)建工作匯報、實地察看及問卷調(diào)查等程序進行逐項檢查與指導。驗收期間，學校優(yōu)美整潔的校園環(huán)境以及規(guī)范細致的健康促進工作得到了檢查組的高度肯定。
五、積極參加區(qū)級體育競賽活動，成績良好。
我校常年堅持運動隊的訓練工作并積極參加區(qū)級各項體育競賽活動。2014年度學校共參與三項區(qū)級體育競賽活動，成績良好。田徑隊比賽成績名列全區(qū)第16名，圍棋團體總分位列江都區(qū)小學組第六名。
體育總結報告篇十
在體育領域，我們需要借助于復雜的技術系統(tǒng)來滿足不同的體育需求。體育技術正在成為一種強大的存在力量:今天本站小編給大家?guī)砹梭w育年終總結，希望能夠幫助到大家。
xx年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在。
教案。
的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！坝瓓W運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。
通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。為了提高教學質(zhì)量，為了上好課，我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫好。
心得體會。
每年征訂教育教學雜志2本以上，在教學中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并謙虛的向老教師學習。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學課余特色項目》發(fā)表在，常州教師教育上;《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中小學心理健康教育上;《一節(jié)校內(nèi)研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學教學設計上。課堂教學：參加市(南片)小學體育課堂教學獲片壹等獎;參加市基本功比賽獲市叁等獎。
作為一名體育教師應積極配合學校領，導負責開展體育工作，今年的工作實績?nèi)缦拢簻蕚淞说谑龑皿w育節(jié)，共有四大項，十幾個小項，在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進學生身心之目的，本次體育節(jié)獲得了圓滿成功?；厥走@六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足于此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進自己的不足。
今年以來，在市委、市政府的正確領導下，在上級體育部門的指導下，我局認真貫徹落實市委、市政府的各項工作部署，緊緊圍繞推動全民健身活動、加強人才的培養(yǎng)和輸送，提高我市體育綜合實力為主要任務，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，不斷創(chuàng)新工作思路，積極發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，加快并完成市體育活動中心等體育設施建設，各方面均取得了良好的成績和新的進步。
一、20xx年工作情況。
(一)圍繞后亞運主題，積極組織開展全民健身活動。緊抓廣州亞運會對群眾體育發(fā)展推動作用的契機，突出“傳承亞運，和諧共享”為主題，認真貫徹落實《廣州市全民健身條例》，進一步提高我市群眾參與健身的積極性，增強體育健身的意識，促進全市群眾體育運動的蓬勃發(fā)展。
一是組隊代表我市參加上級體育部門舉辦的多項全民健身活動和比賽，成立市代表團角逐廣州市第xx屆運動會21個項目的賽事，獲得了一定的成績。積極支持和配合省和廣州市體育局的工作部署，受到了上級體育部門的高度肯定。組織了50名干部職工參加20xx年元旦萬人健身跑活動。選派了鰲頭鎮(zhèn)橋頭村醒獅隊代表我市參加“龍騰虎躍鬧元宵”舞獅比賽，獲得第三名的好成績。順利承辦了“市長杯”從化賽區(qū)羽毛球、乒乓球兩個賽事，300名羽毛球愛好者組成45支代表隊和150名乒乓球愛好者組成37支代表隊分別了相關組別的賽事。組織我市15個單位部門、100名運動員參加了廣州市組織的第六次橫渡珠江活動。組織了23人的從化代表隊參加在廣州體育學院舉辦的廣東省傳統(tǒng)武術錦標賽，獲得了21枚金牌17枚銀牌的好成績。
(二)認真籌辦全市性體育活動和專項比賽，創(chuàng)造市民參與體育健身的平臺和環(huán)境，提高我市的體育競技水平，增強市民的身體素質(zhì)。舉辦了新春體育活動，設置趣味體育游戲及由我市各專項體育協(xié)會和市體校等單位組成的醒獅、武術、擊劍等體育技能展示。1萬多人次市民群眾參加了活動，極大地豐富了市民的節(jié)日生活。舉辦從化市“和諧共享杯”羽毛球賽、“紅牛杯”登山比賽、“體育節(jié)”游泳、足球、羽毛球一系列比賽等大型賽事，充分調(diào)動群眾參與的積極性，激發(fā)群眾參與體育健身的熱情，促進了我市體育運動的普及和體育水平的提高。成功承辦了廣州市第15屆運動會曲棍球比賽和拳擊比賽，我市男女子曲棍球隊均獲得冠軍，拳擊隊獲得了4枚金牌的優(yōu)異成績。
(三)加強對高危險體育經(jīng)營場所的監(jiān)管。根據(jù)上級體育。
體育總結報告篇十一
（一）制定方案、規(guī)范考試管理。
為加強我校學風和考風建設，教務處在原有的《吉林農(nóng)業(yè)大學發(fā)展學院考試工作管理規(guī)定》基礎上進行了進一步的補充和完善，使考試工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，補充規(guī)定主要從四方面進行了嚴格的規(guī)范。一是組織領導，成立了由副校長趙中岳任組長，教務處處長王淑波、副處長柳森任副組長，各分院院長為成員的考試工作領導小組負責全校考試的總體安排；二是考試改革，在考試內(nèi)容和考試方法上繼續(xù)執(zhí)行2：3：5的考核方式，以考核學生運用所學知識分析問題、解決問題能力和專業(yè)實踐應用能力為重點；三是試卷命題，在試卷命題上取消了名詞解釋題型，規(guī)定了理工類課程試題要有計算題、綜述題；文管類課程試題要有案例分析題、論述題等具體規(guī)定；四是試卷評閱，在試卷評閱方面進行了一系列的細化規(guī)定，使我校試卷的評閱更加規(guī)范、科學、合理。
(二)高度重視、周密安排。
上學期的考試工作趙院長高度重視，在期末考試前專門召開了考前動員會，周密布置，提出具體要求。強調(diào)主考教師在考試過程中應到達考場；監(jiān)考教師應在考試開考前20分鐘到速印室領取試卷，認真核實準確無誤后在試卷領取登記表上簽字；教務處工作人員全程參與巡考，及時處理出現(xiàn)的問題；同時對考場座位編排等也提出了明確的要求，會上對全體監(jiān)考教師重申了主考職責、監(jiān)考職責、巡考職責和教學事故中對考試違紀界定和處理的有關規(guī)定。
（三）考試安排、試卷準備及時。
了考試前的相關準備工作。教務處編制好考試日程表，提前兩周下發(fā)到各分院（部），認真核對考試科目，做到試卷分裝的零失誤。
（四）加強考試過程管理。
1.參與本次考試工作的監(jiān)考教師能夠按時到崗，認真履行監(jiān)考職責，整個考試期間能夠認真負責、堅守崗位。監(jiān)考教師以對學校、對學生、對自己高度負責的.精神，堅持公平、公正的原則，努力做好監(jiān)考工作，較好地維護考試紀律。
2.教務處制定詳細的巡考計劃和安排，趙院長親自帶隊，深入考場，加大巡考力度，教務處工作人員分為二組，分別去2、3號教學樓進行巡考，然后二組在交差不同教學樓進行巡考，以確保每組都能深入到每個考常學校質(zhì)量監(jiān)督辦公室全體人員、生物食品學院的王立屏副院長、外國語學院的宋淑慧院長、馬列主義考研室張樹玉主任、高職學院劉文奇書記、各分院教學秘書深入到考場，對本院學生的考試進行巡視，使整個考場秩序井然有序。每場考試結束后，教務處領導還組織召開每一場次巡考工作點評，對于巡考過程中出現(xiàn)的問題進行及時地反饋，總結，不斷的改進和完善考試工作。
3.嚴肅考風、考紀，對作弊學生嚴肅處理。
對在考試中出現(xiàn)的作弊學生，教務處按照學校相關規(guī)定給予了嚴肅處理。本次期末考試有45名作弊學生，1名學生給予“留校察看”處分，44名學生給予“記過”處分。
二、存在的主要問題。
雖然本次期末考試考風、考紀有了明顯的改觀，但在本次考試過程中還存在問題：
（一）有個別教師有遲到、早退；在考場內(nèi)玩弄手機；坐著監(jiān)考、看窗外；監(jiān)考不認真等現(xiàn)象。
（二）存在部分考生夾帶小條，抄襲現(xiàn)象。
（三）個別分院存在《考試安排》通知不到位的現(xiàn)象。
職業(yè)技術學院楊純媛老師，因沒有看到xx年5月31日晚的監(jiān)考安排，沒有準時到考場監(jiān)考，后教務處及時找到其它教師，保證了考試正常進行。
（四）在個別教室，有考生用粉筆、彩色筆將與考試相關內(nèi)容寫到墻面和課桌上，導致考試不能正常進行，教務處采取緊急應急預案，延期組織考試。
三、改進措施。
（一）不斷提高廣大師生對考試工作的重視程度，深刻意識到優(yōu)良考風是促進優(yōu)良學風建設的重要手段。應在廣大師生中加強考風考紀的宣傳力度，繼續(xù)開展對學生考試紀律教育和誠信專題思想教育，根據(jù)具體問題，研究整改措施，把嚴肅考風考紀抓實抓好。
作用，齊抓共管，形成合力，確?？荚嚬ぷ黜樌⒂行虻拈_展。
（三）進一步修訂和完善考務工作的相關管理規(guī)章制度，針對不同情況制定合理、有效、全面、具體的管理規(guī)章制度，做到考務工作有章可循，執(zhí)紀必嚴，違紀必究。
（四）加強對教師命題、復習、評卷的管理，各分院（部）對任課教師提出明確要求，無論是專職教師還是外聘教師，在復習中絕不能考什么講什么，或劃定過小的復習范圍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，端正學風，教師必須先正教風，以優(yōu)良教風帶動優(yōu)良學風。
總之，本次期末考試工作從制定方案、命題、考試安排、閱卷、登分等整個過程中，多次召開會議、安排部署；考試期間各級領導親自到考場巡視檢查，在考試過程中，嚴格按照學?？荚嚬ぷ鞴芾硪?guī)定規(guī)范操作，圓滿完成了考試各個環(huán)節(jié)工作。本次期末考試雖然取得了較好的成績，但還存在一定的不足，我們要認真進行分析總結，努力改進，努力為學生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境，促進我校的學風、考風建設有進一步好轉(zhuǎn)。
體育總結報告篇十二
本學期的體育工作將要結束了，這期間我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、訓練工作。
體育總結報告篇十三
(警告車輛、行人注意危險地點的標志）。
十字交叉。
環(huán)形交叉。
上陡坡。
*窄橋。
注意信號燈。
傍山險路。
t形交叉。
向左急彎路。
下陡坡。
*雙向交通。
注意落石。
傍山險路。
t形交叉。
向右急彎路。
兩側(cè)變窄。
注意行人。
注意落石。
堤壩路。
t形交叉。
反向彎路。
右側(cè)變窄。
注意兒童。
注意橫風。
堤壩路。
y形交叉。
連續(xù)彎路。
左側(cè)變窄。
注意牲畜。
易滑。
村莊。
隧道。
渡口。
有人看守鐵路道。
無人看守鐵路道口口。
左右繞行。
左側(cè)繞行。
*叉形符號(表示多股鐵道與道路交叉)駝峰橋。
路面不平。
過水路面。
注意非機動車。
事故易發(fā)路段。
慢行。
右側(cè)繞行。
施工。
注意危險。
無人看守鐵路道口。
無人看守鐵路道口無人看守鐵路道口一道斜杠距離道口。
二道斜杠距離道口。
三道斜杠距離道口。
50米。
100米。
150米。
禁令標志。
（禁止或限制車輛、行人交通行為的標志）。
*禁止通行。
禁止大型客車通。
行
禁止二輪摩托車。
通行。
禁止人力客運三。
輪車通行。
禁止向左轉(zhuǎn)彎。
*禁止駛?cè)搿?/p>
禁止小型客車通。
行
禁止某兩種車通。
行
禁止人力車通行禁止向右轉(zhuǎn)彎。
*禁止機動車通行。
禁止汽車拖、掛車。
通行。
禁止非機動車通。
行
禁止騎自行車下。
坡
禁止直行。
禁止載貨汽車通。
行
禁止拖拉機通行禁止畜力車通行禁止騎自行車上。
坡
禁止向左向右轉(zhuǎn)。
彎
禁止三輪機動車。
通行。
禁止農(nóng)用運輸車。
通行。
禁止人力貨運三。
輪車通行。
禁止行人通行。
禁止直行和向左。
轉(zhuǎn)彎。
禁止直行和向右。
轉(zhuǎn)彎。
*禁止車輛長時停。
放
限制軸重。
*減速讓行。
直行。
禁止掉頭。
禁止超車。
解除禁止超車。
禁止鳴喇叭。
限制寬度。
限制高度。
限制速度。
解除限制速度。
*停車檢查。
*會車讓行。
禁止運輸危險物。
品車輛駛?cè)霕酥尽?/p>
指示標志。
（指示車輛、行人行進的標志）。
向左轉(zhuǎn)彎。
向右轉(zhuǎn)彎。
直行和向左轉(zhuǎn)彎禁止車輛臨時或。
長時停放。
限制質(zhì)量。
*停車讓行。
直行和向右轉(zhuǎn)彎。
向左和向右轉(zhuǎn)彎。
靠右側(cè)道路行駛。
靠左側(cè)道路行駛。
*立交直行和左轉(zhuǎn)。
*立交直行和右轉(zhuǎn)。
環(huán)島行駛。
最低限速。
直行車道。
*機動車車道。
*單行路(向左或。
向右)。
*干路先行。
直行和右轉(zhuǎn)合用。
車道。
*非機動車行駛。
*單行路(直行)。
*會車先行。
*分向行駛車道。
*非機動車車道。
彎行駛。
步行。
人行橫道。
公交線路專用車。
道
允許掉頭。
彎行駛。
鳴喇叭。
右轉(zhuǎn)車道。
*機動車行駛。
體育總結報告篇十四
1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作。
這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
體育總結報告篇十五
通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。我在五年級學生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。
在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。
教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內(nèi)容，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。
體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動。
例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的安全?b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力，關節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。
第二個練習，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)學生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
在體育教學中，向?qū)W生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的'思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。
小學田徑隊訓練是培養(yǎng)體育人才的搖籃，小學田徑教練肩負著為祖國發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的重任。作為小學田徑教練的我必須明確本職工作，樹立起強烈的責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作，不辜負各級領導的關懷和信任?，F(xiàn)將本年度的田徑訓練工作總結如下：
首先田徑教練要有敬業(yè)精神，田徑訓練工作辛苦，社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習，輕視體育的思想，這對我們開展田徑隊訓練帶來許多困難。怎么辦?我覺得，作為田徑教練，我們對業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，必須用我們自身的言語和行為改變社會的偏見，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。田徑教練還要有吃苦奉獻精神，田徑訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。
其次田徑訓練還要有很強的科學性和藝術性，在空余時間我不斷充實自己，利用網(wǎng)絡進行學習提高，經(jīng)常向校內(nèi)校外的專業(yè)教練請教。在訓練中勇于思考、敢于創(chuàng)新，不計得失，積累經(jīng)驗，不斷提高自身的業(yè)務能力。
有些人認為：我們只是學校的業(yè)余訓練，又不是運動專業(yè)隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。有人說，選材成功訓練就成功了一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，與班主任溝通好，仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，觀察學生的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何，發(fā)現(xiàn)好苗子立即去詢問，并作好記錄。
田徑運動訓練事關學校、家長、學生。就目前的情況來看，縣教體局、學校領導對體育工作十分支持。通過和家長真誠的溝通，我先后選了30多名的小運動員。
田徑運動是一項挑戰(zhàn)自身極限的運動，并要堅持長期的訓練，因此在長年累月的訓練中，學生要長期承受遠大于同齡孩子的負荷，要克服各種艱辛，同時要犧牲許多玩耍的時間。那么如何讓學生堅持下來，并能夠如終認真積極地訓練是教練面臨的一個重要課題。我努力做好以下三點：
1、培養(yǎng)學生的自豪感和集體榮譽感。教師應該讓學生明白能夠參加田徑隊證明了他們具有超出同齡人的天賦，特別是相對那些文化成績較差的學生而言，更是證明他們價值所在。對于那些參加了上級運動會載譽而歸的學生學校領導給予大力的表揚獎勵，讓他們享受英雄般的禮遇來增加他們的自豪感。
2、培養(yǎng)興趣，讓學生從成績的提高中獲得滿足感。對于小學生來說，興趣是他們的主要動力來源，只有讓他們喜歡這項運動，熱愛這項運動，并在訓練的過程中看到自己在不斷的進步，這樣學生才能克服訓練中苦和累。同時用各種游戲和學生喜歡的球類活動來培養(yǎng)他們的興趣，此外還要注意循序漸進的安排訓練負荷，盡量讓學生在玩耍中提高身體素質(zhì)。
“親其師而信其道”，當學生喜歡教練了，愿意和教練同甘共苦，那么他就會對這項運動產(chǎn)生興趣。學生年齡偏小，承受力、忍耐力都不夠強，需要經(jīng)常性的鼓勵和勸導，我細心觀察運動員的變化，把他們當成自己的孩子一樣去關心，這種關心是生活上、學習上、訓練上全方位的。平時，盡量多和學生在一起，和學生玩一玩，聊一聊，讓自己成為運動員的精神支柱。
我校田徑隊本著發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)小學田徑人才，在市田徑運動會中有四名學生進入前八名，受到各級領導和同行的一致好評。
優(yōu)秀的體育苗子較少并且很難發(fā)現(xiàn)。
總之，田徑訓練是學校體育的重要工作之一，做好這項工作是我們的職責所在，今后我將虛心向兄弟學校學習，改進工作方法，提高訓練水平，為體育事業(yè)作出應有的貢獻。
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