每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇一
國內(nèi)有許多值得我們驕傲的_品牌(茅臺、格力、華為、片仔癀等等等等)，涵蓋了我們平日所有能看到的衣食住行。他們在初創(chuàng)時，并未被我們所有人發(fā)現(xiàn)以及關(guān)注，其原因是絕大部分人，沒有慧眼識珠的能力，也沒有精力去分析透徹一個企業(yè)，一個行業(yè)。這些優(yōu)秀的企業(yè)，通過一代代人的努力拼搏，造就了目前的市場占有率、通過時間的沉淀，造就了其品牌價值。
當(dāng)大家都在選擇質(zhì)量都非常優(yōu)秀的夏普、日立空調(diào)時，格力出現(xiàn)了，一句“好空調(diào)，格力造”，并不是喊喊口號，現(xiàn)今國產(chǎn)空調(diào)用其過硬的品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、親民的價格，占領(lǐng)了國內(nèi)空調(diào)行業(yè)的半壁江山。同時也打開了海外市場，中國制造的白色家電，各有各的優(yōu)勢，中國的民族品牌，也獲得了國際的認可。
時間是檢驗優(yōu)秀企業(yè)的一大標準，經(jīng)過時間的沉淀，從同業(yè)中競爭脫穎而出，走到市場行業(yè)龍頭地位，在一次又一次的技術(shù)革新，成本壓降后，為自身構(gòu)筑起抵御同業(yè)競爭的城墻以及護城河。這一系列的過程，不是一朝一夕可以去實現(xiàn)的，這跟我們只爭朝夕，想在市場中買入即盈利的想法是矛盾的。對于優(yōu)秀的_企業(yè)來說，我們應(yīng)當(dāng)拋棄成本的概念，轉(zhuǎn)而去相信他，和時間做朋友，與企業(yè)共成長。
一個簡單的選擇題：你是愿意挖掘一家未來可能成為優(yōu)秀企業(yè)的公司，進行投資，還是選擇一家優(yōu)秀企業(yè)，并長期持有呢？如果堅定時間是企業(yè)的稱重機這個理念，那么，選擇一家優(yōu)秀企業(yè)并長期持有的風(fēng)險一定會小很多。
在許多投資理論中，一致被市場認可的，就是長期的價值投資理論。格雷厄姆曾經(jīng)說過，“牛市是普通投資者虧損的主要原因”。因為當(dāng)熱錢涌入，雨露均沾時，對于優(yōu)秀企業(yè)價值投資的理念，一定會有所動搖。短期的超額盈利，樂觀乃至瘋狂，似乎讓人忘記了時間，忘記了企業(yè)本身的內(nèi)在價值。
綜上，平時日常能給大家的建議，一直是耐心持有，繼續(xù)等待。因為我們已經(jīng)找到了好公司，接下來要做的，其實只是等待時間去體現(xiàn)公司的價值。
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇二
一條白練自天而降，宛若一條白龍在空中飛舞。瀑布聲如雷震，似一道霹靂直人胸膛?！帮w流直下三千尺”，瀑布在釋放無窮力量，無限膽魄，無盡壯麗；“疑是銀河落九天”又在綿延一種遐想，一份震撼一股澎湃。
我說，瀑布，倘若你是白龍的化身，你一定能排空而上，直奔云霄，令萬人景仰，而不是居于山上被人低頭玩賞。瀑布說，不，自然母親哺育了我:她用春風(fēng)撫摸我，用陽光照耀我，用雨水滋養(yǎng)我。沒有她就沒有我的存在；沒有她的淚水，就沒有我的光彩！
誰不想做一條龍，上能人天，下能潛水，可伸可屈，神氣十足風(fēng)光無限。常言道:“與其默默無聞一世，不如揚名顯貴一時?！边@被萬人追捧為座右銘的句子，瀑布卻從不以為然。你到底在追求什么，看重什么呢?我迫不及待地追問。
忠誠，瀑布用響徹云霄的聲音回答。我是自然的兒子，兒時的我只是一滴水，渺小、無知，然而自然母親以她的博大容納我。她不因為我的渺小而鄙夷我，不因為我的無知而嘲笑我。她用山的纏綿、水的柔情呵護我，用春的甘霖甚至自己的淚水哺育我，一股清泉便誕生了。
我熱切地向往自由，向往冒險，清泉流動成小溪，流過龐大的巖石、大片的荊棘。途中，我又遇到了許多兄弟，大家匯到一起。并肩作戰(zhàn)，掃除障礙。我們的人越聚越多，路越走越長，一路跋涉。有人被熱辣的陽光無情地帶走，有人被涸的土地拼命吸附。但我的志向從未改變。我?guī)ьI(lǐng)大家共同奮斗。終于有一天，苦盡甘來，我們從千丈高的山上一躍而下，感覺就像飛起來一般，這是我一生中最快樂的時刻！
“吃水不忘挖井人”，你深深地懂得，這一切源于自然對你的愛。因此，你要忠誠于她。盡力讓她的愁顏得以舒展。拼命讓她的心情得以好轉(zhuǎn)。哦，瀑布，謝謝你，你讓我懂得忠貞不渝的含義。為我樹立知恩必報的榜樣。你不愧是條白龍，自然之龍！
每當(dāng)我回想起瀑布的話，精神總是為之一振，這番言語表達出這份忠誠，這份忠誠還瀑布以高尚偉岸。向往瀑布，向往它的忠誠；瀑布的向往，也是一份忠誠。當(dāng)兩種異曲同工的追求相遇時，忠誠將綻放出絢麗的花朵！
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇三
當(dāng)記憶中的濕潤又一次沾染了西湖之畔的離歌，當(dāng)朦朧的月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色，當(dāng)紛雜褪去，是否會有人想起那夜那歌，那淺笑，那落寞。
她始終是笑著，帶著水光，恬淡而落寞，像開放的百合。他因她目光閃爍，因她戲改友人的詞作，因她流露的芳韻。
這一幕邂逅來得炫目，來得猝不及防。然而她不曾啟唇，然而他不曾停駐。因為她只是西湖之畔的歌者，而他卻是名滿天下的太守。她不曾挽留，他也不曾相守，因為她的卑微，因為他的身不由己。于是，她只留一抹輕淺的微笑。
這笑來得簡單與絕決，這笑來得甘愿，這笑來得義無反顧。也許于她已是足夠，愛情本是一個人的感受，付出的本身已是一種收獲。她不要重金予贈，她不求相陪長久，只惜那初見時澎湃與心的熾烈與飄蕩與眉間的溫存。
只是在他的生命里這樣的女子太多，只是在他的生命里沒有這樣的情結(jié)。也許于他已是太過，驚艷不過一時興起，贊譽只是調(diào)劑單調(diào)的生活。他只是她的過客。
于是，他用幾百年前的詩句化她，用那“老大嫁作商人婦”的慘淡勸她。于是，她落發(fā)，帶著淺笑長伴青燈，永陪佛影。一世甘愿。因為她是琴操，因為他是蘇軾。只那淺笑飄蕩于西湖之上，朦朧之歌者與行人。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”?；?，在他心里，她只是細雨，只是閑花，蕩過眼前終不聞不見。她的淺笑不過是喧囂之中暗藏的一縷寧靜，終究換不來只言片語的提及。
時光易逝，西湖之畔到底消逝了多少這般絕決的女子，到底封存了多少美麗的初相見，到底埋葬了多少黯然的寂寞。
當(dāng)破曉的光暈袪散西湖之畔的水氣，當(dāng)混沌的塵灰又一次隱沒在潮動的人流之間，當(dāng)一切暴露在陽光底下，再沒有所謂的歌者與行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有那傲人的才情，她不再是誰生命中的點綴。
淺笑無痕，只留一抹寂寞……
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇四
德智體美勞，五育并舉，任何一育都不能缺失。特別是體育，它上承德智，下啟美勞，地位不可謂不重要。甚至從某種意義上可以說，體育是其他四育的基礎(chǔ)。有句話說得好，身體是革命的本錢，沒有身體這個“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。
體育可以改變?nèi)说捏w質(zhì)。人天生的體質(zhì)是會有差別的，但是這個差別可以通過體育鍛煉縮小，甚至扭轉(zhuǎn)。天生的強者，哪怕是至強者，如果缺乏體育鍛煉，身體也會逐漸變?nèi)?。天生的弱者，哪怕是至弱者，只要能堅持體育鍛煉，身體也會慢慢變強。
體育可以促進學(xué)習(xí)。我們都知道“勞逸結(jié)合”“張弛有度”，一直學(xué)習(xí)，大腦就會疲倦，甚至產(chǎn)生厭倦情緒，這種時候，“堅持”就不再是什么優(yōu)秀品質(zhì)，而成了“死腦筋”和“不知變通”。我們可以到操場上跑兩圈，可以到?jīng)]人的地方翻兩個跟頭，再喊幾嗓子，之后再回來學(xué)習(xí)，前后的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率那簡直得有天壤之別。
體育可以防止關(guān)鍵時候掉鏈子。越是害怕關(guān)鍵時候掉鏈子，關(guān)鍵時候還就越容易掉鏈子。船到中流浪更急、人到半山路更陡，因為越是到關(guān)鍵時候，壓力就會越大，學(xué)習(xí)就會越吃力，這時候越是需要一副好體格。有好體格的人，吃力雖然吃力，咬咬牙也就挺過來了。體格不好的人，體格就成了他的短板，平時看不出差別，一到較勁的時候，他不是感冒發(fā)燒就是咳嗽失眠，帶病堅持吧，發(fā)揮不出平時的水平；請假休息吧，那豈不是不戰(zhàn)而降？
雖然體育有這么好的功效，雖然體育的重要性一提再提，但我們身邊的現(xiàn)實卻不忍睹視。
課程表里有體育課，但體育老師總是“被請假”，有時候連他自己都不知道他什么時候該生病。高一的時候大課間做完操還可以溜達溜達，高二的時候老師就開始往回喊了，高三干脆直接就不讓你去做操了。
好不容易放假回家一趟，想補補覺，想逛逛公園打打球，可是不行，老爸老媽三連問：“新學(xué)的課能跟得上嗎？”“舊的知識有沒有遺忘？”“有沒有哪一部分掌握得不牢？”求求你們別問了，所有的答案不都指向輔導(dǎo)班嗎？！
我不是天生的至強者，我又缺乏必要的體育鍛煉，眼見著我的身體越來越虛，目前只是仗著年輕維持著最低檔的運轉(zhuǎn)。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫，不敢喜不敢怒不敢大哭大笑，這樣的我，是社會需要的嗎？這樣的我，能成為國家的棟梁嗎？
所以我呼吁：把好事干好，把實事干實，把該開的體育課開起來，把該給學(xué)生的時間給學(xué)生，把學(xué)生趕出教室、趕出輔導(dǎo)班，讓他們動起來，并長期堅持。
身體一天天變強壯，精神也會跟著一天天變強大，意志變堅強，精力變充沛，干什么事情都會事半功倍。野蠻了體魄，才能文明精神。只有真正發(fā)揮了體育的基礎(chǔ)性作用，上承德智，下啟美勞，并且能夠反哺德智和美勞，五育才能真正并舉，我們才能真正成為新時代全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子、優(yōu)秀的人、大寫的人。
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇五
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！敝祆湔f：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！币肱实堑酶吒h，就得刻苦讀書。在憂傷時，捧一本好書，它會給你排解煩惱，你的煩惱就會拋于腦后；在歡樂時，捧一本書，他會給你助興，你會變得更加開朗。
讀美文，是最舒服的。你不需要帶有任何壓力、目的、緊張，散淡而隨意，大有一種閑庭信步、閑看云卷云舒、花開花落的從容與悠閑。你可以隨便從任何一個地方開始讀起，并不著急從頭到尾系統(tǒng)地閱讀。你是在和每一個字跳舞，你很容易就為它而著迷，沉進它營造的多彩世界，品味良久。然后，你把整篇文章捏碎，細細品味每個碎片的精彩與心動，又重新把它們整合，體會渾融之美。細節(jié)與全文互相輝映，互相滲透，帶你進入夢幻的文字世界。如李清照那句“沉醉不知歸路”，你在書中沉醉，早已忘記了煩惱，更忘記了時間的存在。那種時刻，倍感精神絢麗之美。就像一杯芳香的茶，茶香溢滿整間屋子，令人回味無窮。
書中自有黃金屋。知識就是財富，只有閱讀大量的書，掌握了許多知識，才能感到擁有知識便可擁有一切，知識是萬能的，而沒有知識是萬萬不能的，他與金錢唯一的一點不同就是金錢解決不了的問題，知識是都可以解決的，雖然他不能像鈔票一樣能直接借用，但是他可以換來金錢，換來地位，用知識換來的，才是最真實的。
現(xiàn)在的我，書籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。從書中，我體會到了塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅硬性格；從書中，我感受到了余秋雨悲傷惆悵、語調(diào)輕緩的思緒、從書中，我讀出了張愛玲筆觸細膩、心思縝密的文字特點。每個不同時代的作家，都能夠呈現(xiàn)給我不同時代的風(fēng)景線，他們優(yōu)美而純凈的文字，捕捉痕跡地將一個又一個故事娓娓道來。如今，當(dāng)我沉醉在書籍中的時候，已不再是僅僅對表面的文字的熱愛。我更享受的是靈魂與思想碰撞時擦出璀璨的火花。
書，讓我們走得更遠，看到更寬廣的去處，超出現(xiàn)實的樊籬與束縛，讓我們有一種飛翔的感覺，有一種暢快的自由與輕松。解放了平日里被約束的心靈，你可以完完全全地做回自己，不必再被什么所累。這是個夢幻的世界，輕盈且安寧，雖然虛幻，卻能帶給我們無窮無盡的精神享受。
在書的世界里沉醉，是一件讓人充滿期待、并為之向往的美事。
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇六
大道至簡，奮斗為要?！叭恕弊种挥泻唵蔚囊黄惨晦?，但“做人”卻蘊含著一生一世的哲理，奮斗就是貫穿其中的主題主線。
幸福都是奮斗出來的。個人的成長如此，美好的生活如此，偉大的事業(yè)更是如此。在歷史長河的每一個時期，在廣袤大地的每一個角落，到處都是揮灑汗水、不懈奮斗的人們，到處都留下了奮斗者披荊斬棘的光輝足跡。有了革命先輩“革命理想高于天”的浴血奮戰(zhàn)，才有中華民族揚眉吐氣、傲立世界東方的昂揚姿態(tài)；有了袁隆平院士“要做一粒好種子”的無私奉獻，才有“喜看稻菽千重浪”的萬家糧足；有了“十年寒窗磨一劍”的冥思苦學(xué)，才有“一劍霜寒十四州”的苦盡甘來。歷史和現(xiàn)實啟示我們：要幸福就要奮斗！奮斗就是遇見更好自己、創(chuàng)造美好未來的不二法寶。
沉潛方能飛躍，厚積才能薄發(fā)。奮斗是艱辛的，更是長期的、曲折的，就像寫“人”字，必然要經(jīng)過逆鋒起筆藏而不露、中鋒用筆不偏不倚、停滯迂回緩緩出頭一樣，奮斗也要經(jīng)歷量的積累、向的校準、質(zhì)的飛躍等階段，且每個階段各有特點、各有狀態(tài)，呼喚著我們抓住與之相對應(yīng)的重點、拿出與之相對應(yīng)的姿態(tài)。
從人生的時間線來看，青年學(xué)子猶如破土的幼苗，正處在“逆鋒起筆”階段。要守得住清苦、耐得住寂寞，扎根在知識的海洋，博觀約取、雅通古今，學(xué)思踐悟、溫故知新，拓展視野、格局，豐盈精神、內(nèi)心，夯實長遠發(fā)展的根基。
從思想的“總開關(guān)”來看，青年學(xué)子的世界觀、人生觀、價值觀不斷塑造、日趨養(yǎng)成，正處于“中鋒用筆”階段。要通過歷史的重重?zé)熢?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、把握規(guī)律主動、校準價值取向，自覺將理想信念與時代同心同向，把“小我”的追求融入祖國的“大我”、人民的“大我”之中，繼承自強不息、誠信友善、見義勇為等傳統(tǒng)美德，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，修身立德、律己篤行，扣好人生“第一粒扣子”。
從特定的階段性來看，青年學(xué)子踏上高考這場“自我修行”的終點站，就像站在“停滯迂回”的轉(zhuǎn)折點，往后是對無數(shù)個日夜伏案耕讀、辛勤付出的成果檢驗，向前是邁入新的戰(zhàn)場，面臨更多的挑戰(zhàn)。選擇了專業(yè)，就是選擇了方向、選擇了道路，要矢志不渝地向著既定目標奮勇前進，力度不減、韌勁不變，善始善終、善作善成，取得“出頭”出彩的成效。
人生就像一幅徐徐舒展的畫卷，不同的人生有不同的色彩。無論是“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的丹心紅，還是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的赤子紅，奮斗都是其中最純粹、最鮮紅的底色。讓我們一起用奮斗書寫精彩人生，以奮斗禮贊最美青春。
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇七
所謂傾聽和傾訴，雖然只有字面的一字之差，但是它們之間的差距卻完全不同。你曾想過它們之間的差距么傾聽，便是字面上的意思，即：認真聽著別人所說的，思考他們所說的。而且傾聽屬于有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。那么，傾訴呢傾訴即是你對著一個人，無論他是誰，只要那時他或她在你身邊就是了。
當(dāng)他來到你的身邊，你便是無助的小孩，沒有絲毫掩飾的表達自己的情感給他或她。
那么，你真的傾聽過他或她對你的傾訴么如果沒有，那么請你給他或她道歉吧。為什么呢因為你并沒有過一次傾聽別人對你的訴說！你把別人對你的感情拋在了一旁，全然不顧別人的感受！因為別人因為你是一個可以傾聽他或她傾訴的人，所以才來找你，可是你還使他或她感到失望，無助。
你覺得這么做對嗎當(dāng)別人找你訴說的時候你卻這么對他或她訴說者在對別人訴說自己遭遇的同時，把自己的痛苦分給了對方感受，但是傾聽者卻是傾聽對方訴說的人，體會對方的感受，因此感同身受。所以比起訴說者，我更愿意做一個傾聽者。
傾聽別人的訴說，體會別人的遭遇，感受別人的痛苦。雖然說是感受到了對方的痛苦，但是相反，你也在體會痛苦的同時減輕了對方的痛苦，這不是一件很好的事嗎正是因為有了傾聽者的存在，才讓傾訴者有了傾訴的對象，使得自己的痛苦得以減輕，同時也讓傾聽者體會到了同樣的感受。
可是在現(xiàn)在，大部分壓力大的傾訴者并沒有一個合適的傾訴對象，為什么呢因為學(xué)生之間有著共同的壓力，而身為師長的老師們卻也有著來自學(xué)生的壓力。所以正因為這樣，才使得現(xiàn)在的學(xué)生們一個一個都把來自各處的壓力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看見。同樣的，學(xué)生也并不是沒有像父母這樣的監(jiān)護人可以訴說。但是，對父母傾訴的人卻是少之又少。這又是為什么呢因為啊，現(xiàn)在的學(xué)生們普遍都處于青少年的叛逆成長期中，而在這時，父母也有更多來自家庭，工作上的壓力，從而使得傾訴者無法擁有一個合適的環(huán)境和時間來對于父母的傾訴。
正是因為有傾聽與傾訴的關(guān)系，才使得傾訴者與傾聽者顯得密不可分。
而有是因為有了傾訴者的存在，才會使得傾聽者的存在顯得有意義，不是嗎傾聽者與傾訴者，本就是應(yīng)該在一起的，而正是因為來自社會各方面的壓力，才使得這兩者之間的關(guān)系顯得不是那么恰當(dāng)。
那么，你是愿意做一個將痛苦分享給別人幫你承擔(dān)的傾訴者；還是愿意做一個分擔(dān)別人痛苦的傾聽者這兩者之間，不過是一個字的差別；不過是兩種態(tài)度的差別；更是兩種人格的差別！
高考滿分作文十篇題目 高考滿分作文十篇記敘文篇八
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨萱妍，綻盡風(fēng)情向小園?！彼L制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！彼窨坛鰤验熒胶?，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。古往今來，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來體會自然的心跳。
自然賦予人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然。她為我們調(diào)制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡。她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動人的旋律，沉醉其中、流連忘返。她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動。
自然同時又慷慨給予人類珍寶。她次涌出一股股靈動的生命之泉，她送給人類不計其數(shù)的礦產(chǎn)。她還叮囑大地疼愛人類。于是，大地母親展現(xiàn)出比較寬容的一面，以比較寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與美境界，那段時間里，人類懂得回報，天地一片和諧，萬物都生活在享受著天倫之樂。
然而，如今呢？自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢？我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們在她的庇護下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然會很難過：她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花要枯萎，她精心繪制的風(fēng)光要殘缺，她瀝盡心血雕刻成的山河要垮塌。一切的壯美絕倫就要毀滅在人類手里。為何她傾心養(yǎng)育的人類會這樣對她？
終于，寬容的大地開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動嗎？如果在，就讓我們恢復(fù)良知。我們總說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。然而自然對我們的恩情已遠遠甚于滴水。如果我們不能立即還天空以蔚藍，如果我們不能立刻還大地以綠色，如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語花香，那么我們?nèi)祟悓⒃獾阶哉J無情的懲罰。
的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到比較初、恢復(fù)她從前的花容月貌。
讓我們在品味書香的同時，感悟自然的滄桑，更多人理解：人與自然的和睦，人類定會受益，自然也必將成為人類永恒的奇葩。
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