總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵，找到解決的辦法。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗分享，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)決定體會篇一
2014年10月23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，這是一個在我國依法治國進(jìn)程上具有重大歷史意義的日子，值得我們每一個信仰法律的人士永遠(yuǎn)銘記?！稕Q定》在黨的十六大、十七大提出、強(qiáng)調(diào)依法治國的基礎(chǔ)上，首次對依法治國進(jìn)行了全面深入的系統(tǒng)研究，對全黨、全國人民普遍關(guān)心的重大問題作了清晰、明確的回答，統(tǒng)一了全黨、全國人民的認(rèn)識，正式拉開我國依法治國的大幕?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)指出法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依據(jù)?！稕Q定》內(nèi)容深刻，措施具體有力，目標(biāo)鼓舞人心。本人作為一名信仰法律的職業(yè)法官，在《決定》出臺的第一時間內(nèi)即通讀全文，后在《決定》出臺的次日院中心組學(xué)習(xí)中，陳嚴(yán)法院長交流了學(xué)習(xí)心得，為本人學(xué)習(xí)《決定》提供了很好的指引作用。
《決定》內(nèi)容全面、豐富、博大、精深，深刻領(lǐng)會《決定》精神，殊屬不易，本人重點談?wù)剬Α稕Q定》中"保證公正司法，提高司法公信力"部分的學(xué)習(xí)心得。
《決定》在黨的文件中首次提出"司法公信力"的概念。司法公信力，內(nèi)涵豐富，主要是指社會公眾對司法主體、司法程序、司法運作過程以及司法裁判結(jié)果的尊重與認(rèn)同，是司法活動在社會公眾心目中建立起來的一種信服狀態(tài)，體現(xiàn)的是司法權(quán)威和法律尊嚴(yán)。公信力之于司法猶如誠信之于人，人無信不立，同樣缺少公信力的司法也將毫無威權(quán)可言，更談不上維護(hù)法律應(yīng)有的尊嚴(yán)。司法公信力對一個國家的法治秩序、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極其重要的意義，司法公信力對于市場經(jīng)濟(jì)而言，猶如水和空氣同樣的重要。近期才發(fā)生的我國高鐵在墨西哥中標(biāo)，后又被墨西哥政府單方無故毀約的事件，這就是一個國家缺乏司法公信力的極好例子，試想，以后還有誰會到這樣一個不講誠信、沒有司法公信力的地區(qū)投資創(chuàng)業(yè)，這也勢必會給該地區(qū)帶來極大的負(fù)面影響。同樣，目前我國社會上不斷涌現(xiàn)的熱點輿論和新聞事件中，如趙作海案、呼格吉勒圖冤殺案等，也讓我們清楚認(rèn)識到我國的司法公信力還存在缺失，作為法律人，深感司法公信力建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。這其中的原因既有深層次的我國司法權(quán)力運行設(shè)計本身的問題，也有我國社會公眾普遍法律素養(yǎng)不高的原因。
《決定》透徹地把握住了我國司法公信力的現(xiàn)狀，清楚了解造成司法公信力現(xiàn)狀的各種原因，同時也深刻闡明了司法公信力的內(nèi)涵和建設(shè)目標(biāo)，明確指出"公正是法治的生命線。司法公正對社會公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對社會公正具有致命破壞作用。必須完善司法管理體制和司法權(quán)力運行機(jī)制，規(guī)范司法行為，加強(qiáng)對司法活動的監(jiān)督，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義"，并根據(jù)我國國情，切合實際地從六個方面提出提高司法公信力的具體措施：一是完善確保依法獨立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)的制度；二是優(yōu)化司法職權(quán)配置；三是推進(jìn)嚴(yán)格司法；四是保障人民群眾參與司法；五是加強(qiáng)人權(quán)司法保障；六是加強(qiáng)對司法活動的監(jiān)督。六項措施針對性強(qiáng)，操作性高，具體有力。
具體到我們每一個法官來說，我們的每一次司法活動都與司法公信力休戚相關(guān)，而司法公信力的不斷提高，也是對我們司法活動的最好保障，也能最大限度的提升法官群體的職業(yè)尊榮感。這就要求我們每一個法官從自身做起，努力加強(qiáng)能力素質(zhì)培養(yǎng)。司法工作的特殊性要求掌握審判權(quán)的法官既具備樹立司法權(quán)威和維護(hù)法律尊嚴(yán)的業(yè)務(wù)能力，也要具有高尚的品格和職業(yè)操守。每一個法官要著重提高自身的道德品質(zhì)素養(yǎng)，樹立法律職業(yè)道德觀。作為法官的載體——人民法院來說，法院在培養(yǎng)法官時，要確立司法職業(yè)道德在法律基礎(chǔ)教育中的重要地位，引導(dǎo)法官加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確價值觀；同時還要加強(qiáng)法院文化建設(shè)，在法院內(nèi)部建立優(yōu)良的司法傳統(tǒng)，塑造統(tǒng)一的核心價值觀，堅持正確的司法作風(fēng)，營造良好的司法氛圍，以此重塑法官在公眾心中的正義形象。
在學(xué)習(xí)中，結(jié)合多年的司法實踐，我深深體會到，司法公正和司法的公信力是相輔相成的，而司法活動的程序正當(dāng)是提升司法公正的有效渠道。由于現(xiàn)階段我國程序法較于其他部門法還比較抽象，程序正當(dāng)更多地體現(xiàn)在法官在司法活動中嚴(yán)格執(zhí)行程序法，平等地保護(hù)各方當(dāng)事人訴訟權(quán)利的行使。全國法院現(xiàn)正在建立完善的審判流程公開、裁判文書公開、執(zhí)行信息公開三大平臺，就是人民法院以公開保證程序正當(dāng)，以公開促公正的有效措施。程序正當(dāng)對保障公眾知情權(quán)，加強(qiáng)司法信息公開力度同樣具有重要作用。
學(xué)習(xí)中，我還深感，深化法律普及教育，提高全民法治意識對提高司法公信力具有舉足輕重的作用。一個國家的法律只有被內(nèi)化為一個國家的傳統(tǒng)和精神，被其公民所認(rèn)同、所信服，才能取得實效。"法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)"，法律信仰不僅是文明社會和民主社會的重要標(biāo)志，也是法治社會共同的心理基礎(chǔ)。而一個國家的法律要被信仰，必須為其公民熟知和認(rèn)同，使其成為法律文化的一部分。因此要重視培養(yǎng)公眾的法治意識，加強(qiáng)司法宣傳，通過現(xiàn)代媒體及社區(qū)活動開展基層普法活動，讓公眾可以認(rèn)識到法院的每一個司法行為都是有法律依據(jù)的；同時加強(qiáng)司法民主建設(shè)，通過公眾參與司法、監(jiān)督司法活動等提高公眾對法律的認(rèn)同感。
通過學(xué)習(xí)《決定》，我更加深刻認(rèn)識到，公正司法是人民法院工作永恒的主題和價值追求，我們要通過我們的每一次公正的司法活動，不斷提升司法公信力，讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。
這，既是我們每一個法官的責(zé)任，也是我們每一個法官的自豪。
學(xué)習(xí)決定體會篇二
以下學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)決定成敗心得體會由為您提供，更多資訊盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
在細(xì)節(jié)決定成敗的這本書中 ，汪中求先生用極為詳盡真實的事例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的重要性。細(xì)節(jié)是構(gòu)成一個體系中最小的又是相對獨立的單位，比如大海是由水珠構(gòu)成，但沒有水，也就沒有大海。不注重細(xì)節(jié)，事無巨細(xì)，泛泛而論，不會有好結(jié)果。在企業(yè)管理工作中，不注重細(xì)節(jié)，不把小事做細(xì)做好，勢必會影響企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。細(xì)節(jié)決定成敗，是書的主要內(nèi)容，看完細(xì)節(jié)決定成敗后，仿佛是給自己上了一堂專業(yè)知識課，有很多不懂的懂了，有很多不理解的理解了，有很多過去一直忽視的問題在頭腦中變得清晰起來。細(xì)節(jié)不僅在現(xiàn)代化管理中，就是在我們的日常工作中都是十分重要的。
一、做好每一件小事 從辯證的關(guān)系看，大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫一個車夫所做的一件小事，構(gòu)成一個偉岸的形象，一種崇高的精神。在這里小事也就反應(yīng)出大事。
在工作中我認(rèn)為要嚴(yán)格要求自己，必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，把生產(chǎn)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細(xì)、做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。例如：在現(xiàn)場檢查設(shè)備時，要檢查到每一個細(xì)節(jié)，有針對性。 在我們的日常生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的'人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會。第二種人愿意做小事，但意識里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降，敷衍應(yīng)付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。 做好每一件小事，不僅在理念上對小事要有個正確的認(rèn)識，大事是由若干小事構(gòu)成，世上無小事，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來做，只要認(rèn)真、踏實、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
二、努力把小事做細(xì) 要做好小事，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細(xì)，就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長認(rèn)為：其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮，不偏不歪。而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時都無任何偏差。社長闡述了將小事做細(xì)的重要性，汪中求先生在演講的第三部分“忽視細(xì)節(jié)的代價”中論道：企業(yè)中各種小問題，其實就是企業(yè)管理中的一個個蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個細(xì)節(jié)的忽略。一個細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì)，杜絕1%的錯誤，巴林銀行肯定會是個優(yōu)秀的銀行。 將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實質(zhì)，才能將事情做細(xì)。 二是一件小事中會有無數(shù)個細(xì)節(jié)問題，做好每一個細(xì)節(jié)，才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上做文章，有時會起到意想不到的作用。 三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會再來。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。 四是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。
將小事做好，努力把小事做細(xì)，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。讓我們在工作中從平凡的小事抓起，為公司的發(fā)展做出一片大的業(yè)績。
學(xué)習(xí)決定體會篇三
第一段：引言(200字)。
有一句名言說道：“態(tài)度決定一切。”我深信這句話的真實性。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，態(tài)度都起著決定性的作用。一個積極向上的態(tài)度可以帶來無限可能，而一個消極的態(tài)度則會阻礙我們的成長和發(fā)展。在我經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程中，深刻體會到了態(tài)度的重要性，它能夠影響我們的動力、思維和行為。因此，我認(rèn)為培養(yǎng)良好的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。
第二段：態(tài)度對學(xué)習(xí)的影響(200字)。
態(tài)度對學(xué)習(xí)的影響不容小覷。首先，一個積極的態(tài)度可以為學(xué)習(xí)注入動力。當(dāng)我們認(rèn)可學(xué)習(xí)的重要性并對所學(xué)知識保持興趣時，我們會更愿意投入時間和精力去學(xué)習(xí)。與此相反，如果我們對學(xué)習(xí)充滿抵觸情緒或消極的態(tài)度，我們會感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，難以保持持久的學(xué)習(xí)動力。其次，態(tài)度還能影響我們的思維方式。積極的態(tài)度促使我們更加樂觀、主動，能夠更好地解決問題和尋找解決方案。而消極的態(tài)度則容易使我們放棄、妄自菲薄，對事物持有厭倦和消極的看法。最后，態(tài)度還會影響我們的行為。一個積極向上的態(tài)度能夠促使我們行動起來，主動尋找學(xué)習(xí)機(jī)會，而消極的態(tài)度則容易使我們退縮、被動等待。
第三段：培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度(200字)。
培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是每個人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。首先，我們需要正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義和價值。學(xué)習(xí)是我們獲取知識、提高能力、實現(xiàn)自我價值的重要途徑。我們應(yīng)該從根本上明白，學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了自己的未來以及為社會做出貢獻(xiàn)。其次，我們需要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的短暫行為，而是一個長期的積累過程。我們應(yīng)該以追求進(jìn)步、成為更好的自己為目標(biāo)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。最后，我們需要時刻保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)中難免會遇到困難和失敗，但是我們應(yīng)該學(xué)會從失敗中學(xué)習(xí)、從挫折中成長。只有積極的心態(tài)才能讓我們在困境中堅持下來，取得較好的成績。
第四段：積極態(tài)度帶來的好處(200字)。
積極態(tài)度能夠帶來許多好處。首先，積極的態(tài)度可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)保持積極的態(tài)度時，我們會更加專注、認(rèn)真地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，我們能夠更快地消化吸收知識，提高學(xué)習(xí)效率。其次，積極的態(tài)度能夠增強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們有信心面對困難和挑戰(zhàn)時，我們會更加勇敢地面對它們，而不是因為恐懼而選擇逃避。最后，積極的態(tài)度能夠讓我們體驗到更多的樂趣。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)充滿熱情時，學(xué)習(xí)本身就會變得更加有趣，我們會享受學(xué)習(xí)的過程。在這個過程中，我們會不斷尋找新的知識、解決問題的方法，從中體驗到成長的快樂。
第五段：結(jié)論(200字)。
在學(xué)習(xí)中，態(tài)度是決定一切的關(guān)鍵因素。一個積極向上的態(tài)度可以帶來學(xué)習(xí)動力、改變思維方式和促進(jìn)行為的積極改變。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們需要正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的價值、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，并時刻保持積極的心態(tài)。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)自信心和讓我們享受學(xué)習(xí)的樂趣。因此，讓我們以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活中的種種挑戰(zhàn)，努力成為更好的自己。
學(xué)習(xí)決定體會篇四
黨的十九屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，充分肯定了我們黨治理國家取得的歷史性成就，全面總結(jié)了我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢，明確了加強(qiáng)和完善國家治理必須堅持的基本原則以及總體目標(biāo)、工作要求，為堅定制度自信、實現(xiàn)偉大夢想提供了根本遵循、指明了正確方向，在社會各界引起了強(qiáng)烈反響。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實十九屆四中全會精神，把學(xué)習(xí)全會精神作為一項政治任務(wù)抓好抓實，堅定信心、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。我們要深入貫徹十九屆四中全會的重大決策部署，各級黨員干部要深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，特別要切實強(qiáng)化制度意識，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率;要堅持兩個“一以貫之”，為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。
黨的十九屆四中全會是我們黨站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點上召開的一次十分重要的會議，為國家發(fā)展指明了方向。作為基層黨員干部，我們一定要堅持黨對一切的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，強(qiáng)化從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)，依法行政，強(qiáng)化制度建設(shè)，為基層治理提供制度保障。
學(xué)習(xí)決定體會篇五
執(zhí)行力在企業(yè)的發(fā)展過程中是不能缺少的，我們一定要認(rèn)真的去做好這項工作，這樣才能更好的去發(fā)展我們的企業(yè)?，F(xiàn)在市場競爭也是很激烈的，我們要認(rèn)真的去做好這項工作，這樣才能更好的促進(jìn)我們企業(yè)的發(fā)展，對于執(zhí)行力的缺失情況我們一定要想辦法去解決，這樣才能更好的發(fā)展我們的企業(yè)，下面來總結(jié)一下自己在提高執(zhí)行力方面的心得，希望對大家有一定的幫助。
方法/步驟。
1、一要著眼于"嚴(yán)",積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
2、二要著眼于"實",腳踏實地，樹立實干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
3、三要著眼于"快",只爭朝夕，提高辦事效率。"明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。"因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識，弘揚"立即行動、馬上就辦"的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項工作都要立足一個"早"字，落實一個"快"字，抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時間管理，時刻把握工作進(jìn)度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
4、四要著眼于"新",開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
注意事項。
在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
總之，提升個人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功，但只要你按"嚴(yán)、實、快、新"四字要求用心去做，就一定會成功!
"天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè);，生一日當(dāng)盡一日之勤"。責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個崗位。我們稅務(wù)干部肩負(fù)著聚財為國、執(zhí)法為民的神圣使命，更要求我們要有責(zé)任心。就我們稅務(wù)工作而言，責(zé)任就是稅收統(tǒng)計時的每一個數(shù)據(jù)，是申報征收時的每一筆稅款，是稅務(wù)稽查中的每一個疑點，是出口退稅審核的每一個環(huán)節(jié)。
一、講責(zé)任從我做起，不應(yīng)妄自菲薄。
責(zé)任心就是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對他人，對集體、對單位、對社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。而執(zhí)行力，就是實實在在履行自己的責(zé)任，按質(zhì)按量按時完成自己的工作。追本溯源，有責(zé)任心，就不會有借口;有責(zé)任心，就不能講借口;有責(zé)任心，執(zhí)行力就有了筋骨;有責(zé)任心，執(zhí)行力的實施才有落腳的根基。所以，要加強(qiáng)執(zhí)行力，勢必要增強(qiáng)責(zé)任心，而增強(qiáng)了責(zé)任心，執(zhí)行力自然就得到提高，責(zé)任心是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵。
作為一種內(nèi)在的精神、深邃的理念和重要的準(zhǔn)則，責(zé)任心向來被奉為精神之源。一個單位，一個團(tuán)隊只有注重承諾、責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，管理層制定的戰(zhàn)略才能夠開花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國企業(yè)榜樣的重要原因就是凡是都要做到"責(zé)任到人"、"人人都管事，事事有人管"。在海爾大到機(jī)械設(shè)備，小到一塊玻璃，有清楚標(biāo)明事件的責(zé)任人與事件檢查的監(jiān)督人，有詳細(xì)的工作內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)，如此形成環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈，做到了"獎有理，罰有據(jù)"。這種管理的核心就是要把責(zé)任鎖定，明確責(zé)任。在我們單位里，任何一個人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé)。其中，最直接、最具體的責(zé)任，都體現(xiàn)在恪守崗位的職責(zé)上。要的本職工作，就要對工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
民謠道："丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。"推論一位工作人員的責(zé)任心強(qiáng)與否本是十分微小的因素，但其潛臺詞卻是職業(yè)素質(zhì)。在職業(yè)素質(zhì)決定成敗的年代，肯定會影響一個單位的執(zhí)行力。任何一個微小的細(xì)節(jié)都可能帶來不可思議的結(jié)果。"天下興亡，匹夫有責(zé)"，國稅事業(yè)的興亡，每位國稅人都有不可推卸的責(zé)任，責(zé)任心提高了，才會凡是嚴(yán)格要求，制度執(zhí)行中不打折扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高執(zhí)行力，管理效率才會提高，國稅事業(yè)才能取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)決定體會篇六
馬克思說：“問題和解決問題的手段同時存在”。此科學(xué)論斷指導(dǎo)我們在現(xiàn)實工作中，不僅要正視或承認(rèn)問題，分析產(chǎn)生矛盾問題的原因，更要尋找解決問題的手段和方法。一是提高工作能力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，帶著問題思考，對工作和學(xué)習(xí)中碰到的問題要有打破砂鍋問到底的韌勁，又要有舉一反三，善于從個性問題中尋找共性問題，提高解決實際問題的能力。事實可以證明，面對困難和問題，只要認(rèn)真對待，問題最終都能找到解決的辦法，進(jìn)而可以成為今后發(fā)展的契機(jī)。二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就要把解決問題作為前進(jìn)的動力而不是沉重的包袱，發(fā)揚釘釘子的精神，咬定青山不放松，問題終會解決，問題的解決還有可能成為單位下一步創(chuàng)新的支點和契機(jī)，柳暗花明又一村。在不斷地解決矛盾問題的進(jìn)程中，在不斷地攻克一個又一個問題堡壘過程中，逐步奠定單位健康持續(xù)發(fā)展的根基，實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的業(yè)績。
學(xué)習(xí)決定體會篇七
《中共國家糧食和物資儲備局黨組關(guān)于全國糧食和物資儲系統(tǒng)深化改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的決定》(國糧黨字【20xx】31號)文件中，關(guān)于明確深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的總體要求中提出基本原則之一為“堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化底線思維”，著力破除發(fā)展難題，切實防范化解風(fēng)險。我想就關(guān)于“堅持問題導(dǎo)向”方面談一下自己的幾點思考和體會。
“問題導(dǎo)向”的概念是馬克思最早提出來的。馬克思在《萊茵報》第137號刊論《集權(quán)問題》中提出：歷史本身除了通過提出新問題來解答和處理老問題之外，沒有別的方法。他還說，問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代的聲音。問題就是時代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲。馬克思在《資本論》中通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系，揭示了資本主義社會發(fā)展的規(guī)律。《資本論》就是為解決歷史時代的大問題而作的。經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會規(guī)律都是在不斷地出現(xiàn)問題，解決問題的進(jìn)程中更迭發(fā)展的。
古代中國的老子和古希臘的哲學(xué)家，都有過萬物皆有矛盾的樸素辯證法思想。任何事物的發(fā)展過程自始至終存在著矛盾。矛盾的.普遍性原理揭示了，事物的發(fā)展變化過程就是不斷地出現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。問題無處不在、無時不在。一個單位的生存發(fā)展，會不斷地出現(xiàn)各種各樣矛盾和問題。有問題是正?，F(xiàn)象，并不可怕，關(guān)鍵在于善不善于發(fā)現(xiàn)問題，敢不敢于正視出現(xiàn)的問題。善不善于發(fā)現(xiàn)問題，需要有一雙洞察問題的眼睛。敢不敢于正視問題，需要我們端正態(tài)度，保持頭腦清醒，思維清晰。直視存在的問題，做到不掩蓋、不回避、不推脫。將小問題消滅在萌芽狀態(tài)，以防小問題轉(zhuǎn)化成大問題，確保單位良性運轉(zhuǎn)，健康發(fā)展，長治久安，進(jìn)而提升廣大職工的歸屬感、獲得感、幸福感。
具體問題具體分析是唯物辯證法的方法論。通過具體分析，弄清楚出現(xiàn)問題的原因，找出癥結(jié)，分清出現(xiàn)問題的性質(zhì)，合理判斷是可能影響全局的傾向性問題還是一般性問題，既不麻痹大意、視而不見，也不以偏概全，任意夸大，做到對癥下藥、有的放矢，一把鑰匙開一把鎖。
馬克思說：“問題和解決問題的手段同時存在”。此科學(xué)論斷指導(dǎo)我們在現(xiàn)實工作中，不僅要正視或承認(rèn)問題，分析產(chǎn)生矛盾問題的原因，更要尋找解決問題的手段和方法。一是提高工作能力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，帶著問題思考，對工作和學(xué)習(xí)中碰到的問題要有打破砂鍋問到底的韌勁，又要有舉一反三，善于從個性問題中尋找共性問題，提高解決實際問題的能力。事實可以證明，面對困難和問題，只要認(rèn)真對待，問題最終都能找到解決的辦法，進(jìn)而可以成為今后發(fā)展的契機(jī)。二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就要把解決問題作為前進(jìn)的動力而不是沉重的包袱，發(fā)揚釘釘子的精神，咬定青山不放松，問題終會解決，問題的解決還有可能成為單位下一步創(chuàng)新的支點和契機(jī)，柳暗花明又一村。在不斷地解決矛盾問題的進(jìn)程中，在不斷地攻克一個又一個問題堡壘過程中，逐步奠定單位健康持續(xù)發(fā)展的根基，實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的業(yè)績。
學(xué)習(xí)決定體會篇八
3月8日學(xué)校組織全校教職工參加了精心組織的“責(zé)任心決定執(zhí)行力”的專場講座。在本次為期1天的學(xué)習(xí)中主講人從七個方面詳細(xì)講解了優(yōu)秀員工的行為指南。并從古今名人和歷史事件中提煉精講，我感覺得到了不少的收獲。幫助本人發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多不足，現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)心得、體會簡單總結(jié)：
責(zé)任心決定執(zhí)行力——過去確實沒有特別在意。通過聆聽講座，對什么是執(zhí)行力有了基本的認(rèn)識，并且深刻認(rèn)識到了它對一個組織的重要性。確定目標(biāo)不是主要的問題，你如何實現(xiàn)目標(biāo)和如何堅持執(zhí)行計劃才是決定性問題”。學(xué)校運作中，其設(shè)計只有10％的價值，其余全部是執(zhí)行的價值?？梢妶?zhí)行力的重要性。
如果人生是一片羽毛，是什么決定我們的命運？是在天空輕盈飛舞，還是掉在地上成為垃圾？成功是每個人所渴望的，我不可能希望也當(dāng)然不會認(rèn)為自己會掉落到地上成為垃圾。但讓我感到不安的是，我是否清醒認(rèn)識到自己的狀態(tài)。成功不是偶然的，如何讓我的人生得以輕盈飛舞呢？一是要明確目標(biāo)不停地向前，達(dá)到目標(biāo)后樹立更高的目標(biāo)不斷追求；二是要擺脫阻礙自己成功的重重阻礙，也就是摒棄自身存在的不足。那么，有礙于我成功的阻礙又是什么呢？通過自我的審視，我認(rèn)為現(xiàn)階段困擾我的“阻礙，主要源于以下幾個方面：
我們經(jīng)常要看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很。
大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。學(xué)校需要成果，工作當(dāng)然就需要以結(jié)果為導(dǎo)向。道理很簡單，但實施起來卻不是那么容易。特別是在任務(wù)多、工作量大的時候，往往容易產(chǎn)生忙里偷閑的懈怠心理，認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了，夠辛苦了，沒有完成也應(yīng)當(dāng)是可以理解的。往往給自己找理由，找借口。工作有困難就退縮，想得過且過。人都會存在惰性，惰性會讓我們的工作態(tài)度變得懶散，工作變得拖拉，效率變得低下，忙了累了的時候，找各種借口，認(rèn)識到這個問題我要注意，提高執(zhí)行力提高工作效力。
在學(xué)校工作實際操作中工作比較瑣碎，為了完成工作，往往就不再去追求工作的精美化、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，缺少主動將自己所負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美的職業(yè)精神。總覺得這項工作這樣完成就行了，還有一大堆工作要作呢，不必要太費心思。各種業(yè)務(wù)指標(biāo)，按老辦法能完成就行，沒有用心去找一些新思路、新辦法。
各項工作是由許許多多的小事組成的。工作要做好，必須從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)做不好，后續(xù)工作怎樣賣力，都可能是徒勞。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，和對照實際工作中的自己，使我深刻認(rèn)識到自己在上述三個方面存在的不足和欠缺。同時，通過深刻反省，我更加深刻地認(rèn)識到，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題并不是目的，解決問題才是目的堅決摒棄自身的不良習(xí)慣和心態(tài)，立即行動起來。
責(zé)任心決定執(zhí)行力的培訓(xùn)中講到：“觀念決定思維，思維決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運”。以后的工作中，我將通過不斷地努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，掌握新技術(shù)，提高自身的綜合素質(zhì)，具備落實執(zhí)行力的能力。對于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我將毫無疑問地、自覺地、主動地承擔(dān)起責(zé)任來，我將以“這是我的工作，我必須去做”的態(tài)度，而不是找理由、找借口、提困難而回避執(zhí)行、拖延執(zhí)行。如果個人實在難以解決的，請示領(lǐng)導(dǎo)后也要想辦法解決，而不是說有困難就避，就可以給自己不予以執(zhí)行的理由。強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好習(xí)慣，凡是工作中的大小事情，都要持續(xù)不斷去加強(qiáng)，直至最終成功。工作中，我不但要這樣嚴(yán)格要求自己，做到當(dāng)日工作當(dāng)日完成。
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事抓起。我將始終保持樂觀心態(tài)，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項工作。保持積極心態(tài)的人就像天上的月亮，照到哪里哪里亮。在平時的工作中也要用好的心態(tài)、態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞焦膭钔潞蛦T工，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真對待每一件事和每一項工作，即使很不起眼，也不引人注目。對上級的工作，不折不扣完成質(zhì)保量按時完成。古語有云，“取其上，得其中；取其中，得其下”。如果我們追求的是要達(dá)到最好的效果，那我們的結(jié)果至少能獲得比較好的效果；如果我們僅僅追求比較好的效果，那可能就只能得到一般的效果。
其實，很多工作是需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的，如果僅僅沉溺于瑣碎事務(wù)，滿足于按過去的老辦法處理問題，而不去主動思考優(yōu)化提升的辦法，那就是“做任務(wù)”而不是“做結(jié)果”。
要提高執(zhí)行力，不僅要求每個部門和相關(guān)人員提高個人執(zhí)行力，還要發(fā)揮大家的作用。帶動身邊的人把工作做好，這樣才能提高整個學(xué)校的執(zhí)行力。
團(tuán)隊的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，在這個團(tuán)隊中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力，一個執(zhí)行力組織，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力，也對團(tuán)隊每個成員的執(zhí)行力提出了要求。我們每個人不可能都成為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)，但是，我們每一個人通過努力，都有可能成為平凡崗位上的先進(jìn)、榜樣，成為事業(yè)上的成功者。因此，每個人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長，提高對日益復(fù)雜的社會的應(yīng)變能力，從而帶動整個團(tuán)隊成為最優(yōu)秀的組織和集體，使這個團(tuán)隊具有最高效的提高執(zhí)行力，這樣的團(tuán)隊將攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
我深刻相信我自己，也更相信我們這個團(tuán)隊，我們將很快會具有適應(yīng)市場、跨越自我的高校執(zhí)行力。面對新的開始，我和我的團(tuán)隊，將努力超越，追求卓越，以理性務(wù)實的態(tài)度，力求完美的精神，快樂積極的以態(tài)創(chuàng)造學(xué)校的新輝煌！
學(xué)習(xí)決定體會篇九
在生活中，每個人都離不開細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是成功的基礎(chǔ)，或者說是成功的引導(dǎo)者。戰(zhàn)國末期偉大的政治家韓非子在《韓非子·喻老》中就用“千里之堤毀于蟻穴”這樣警句揭示了細(xì)節(jié)的重要性，由此可見很早以前我們的先人就肯定了細(xì)節(jié)的重要性。而當(dāng)我們閱讀那些成功者的傳記時我們更會發(fā)現(xiàn)，每一個成功者都是一個非常注重細(xì)節(jié)的人，他們的成功經(jīng)驗中都藏有“細(xì)節(jié)”這兩個字。
什么叫“細(xì)節(jié)”呢?細(xì)節(jié)的特點首先在于“小”。每個人做事不能好高騖遠(yuǎn)，不求實際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過高地估計自己的才智，不從細(xì)小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中摟閣里，一旦風(fēng)雨襲來，就會全面崩塌，因此，“細(xì)節(jié)決定一切”的第一個成功命題就是“從小做起、從小做人。
從辯證的關(guān)系看，大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。日本著名跨國公司“松下電器”的創(chuàng)始人被稱為“經(jīng)營之神”的松下幸之助就是一個從小事做起最終取得成功的典型，9歲被送到一家自行車商店當(dāng)學(xué)徒，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)換到一家電燈公司打工。以其背景和最初經(jīng)歷，如果按部就班，松下至多在一個中等公司中謀求一個穩(wěn)定的生計這樣就不會有現(xiàn)在聞名世界的松下電器了。但是松下不滿足這樣的生活在電燈公司的工作中，松下琢磨發(fā)明了一種新型的燈頭插座。他深信這種插座有廣泛的用途，但是遭到了上司的否定。于是，他辭了職，下決心自己打出一片新的天下。而在插座打入市場站穩(wěn)腳跟的時候，松下幸之助又開始計劃“從事真正的電器設(shè)備的研究和生產(chǎn)”，靠臥室兼作坊不是長久之計。于是，1918年幸之助在大阪市租了一處房子，創(chuàng)立了松下電氣器具制作所。后來聞名天下的“松下產(chǎn)品”，就從這里啟航。隨著經(jīng)營的擴(kuò)大，松下幸之助認(rèn)識到一個不會創(chuàng)新的企業(yè)最終會倒在市場競爭的優(yōu)勝劣汰中，于是他又開始開發(fā)新的產(chǎn)品，這就是使松下電器打出聲望的自行車燈。1923年，松下電器用新型干電池?zé)魜砣〈^去的煤油燈，制造出可使用30——50小時的彈頭型自行車燈。價格只有30幾文錢，而用蠟燭一小時也要兩文錢。誰也沒有想到，就這么一個小小的電燈，一個其他生產(chǎn)商和經(jīng)銷商都不去注意的電燈，成為了松下電器步入高速發(fā)展軌道上的第一胎“起跑器”。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”荀子《勸學(xué)》里的這段話也深刻的體現(xiàn)了從小事做起從細(xì)節(jié)做起的重要性。按照哲學(xué)的觀點來說就是量變引起質(zhì)變，沒有量的積累，就不可能引發(fā)質(zhì)的變化，在我們的日常生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會。第二種人愿意做小事，但意識里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降，敷衍應(yīng)付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。
做好每一件小事，不僅在理念上對小事要有個正確的認(rèn)識，大事是由若干小事構(gòu)成，世上無小事，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來做，只要認(rèn)真、踏實、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
要做好小事，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的'。將小事做細(xì)，就是將小事做到位、做透徹。舉一個很簡單的例子，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)的社會化程度越來越高，生產(chǎn)規(guī)模越來越大，技術(shù)要求越來越復(fù)雜，分工越來越細(xì)，生產(chǎn)協(xié)作越來越廣泛，這就必須通過制定和使用標(biāo)準(zhǔn)，來保證各生產(chǎn)部門的活動，在技術(shù)上保持高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，以使生產(chǎn)正常進(jìn)行比如在汽車行業(yè)，每個品牌的每一款汽車他的零配件都是有著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，我們在這里做個假設(shè)，如果其中一個零配件生產(chǎn)線由于粗心大意等種種原因?qū)е律a(chǎn)出來的零件不符合標(biāo)準(zhǔn)化，那么結(jié)果是顯而易見的，這些零件都將無法使用成為廢品。我們在工作、生活中也一樣，要注意將工作做細(xì)、做精。一個企業(yè)中各種小問題，其實就是企業(yè)管理中的一個個蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個細(xì)節(jié)的忽略。一個細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì)，杜絕1%的錯誤，巴林銀行肯定會是個優(yōu)秀的銀行。將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實質(zhì)，才能將事情做細(xì)。
二是一件小事中會有無數(shù)個細(xì)節(jié)問題，做好每一個細(xì)節(jié)，才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上做文章，有時會起到意想不到的作用。
三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會再來。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。
四是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。汪中求說，“忘不掉是真正的素質(zhì)”。有了這種良好的習(xí)慣，做任何事，就能看清事其實質(zhì)，其細(xì)節(jié)，也就能將事做透做好。
就在我們?nèi)粘９ぷ髦卸加泻芏嗉?xì)節(jié)值得我們?nèi)ド罹?、去注意。我們工會就是一個面向老百姓、面向職工群眾的單位，所以經(jīng)常有職工群眾過來詢問一些問題或?qū)で髱椭?，仔?xì)想想在這個時候其實我們有很多應(yīng)當(dāng)注意到但是卻經(jīng)常忽略的細(xì)節(jié)問題。當(dāng)一名職工群眾一邊敲門一邊走進(jìn)我們辦公室的時候我們的第一反應(yīng)是什么?有的同志自己都沒有注意過這一點，作為一個為職工服務(wù)的機(jī)構(gòu)我們在面對職工群眾的時候是否能流露出真心的笑容，是否能做到真正尊重他人，這些都在很大程度上影響到我們在群眾眼中的形象。是一個真正貼近群眾貼近職工的服務(wù)型機(jī)關(guān)還是一個個高高在上的“官老爺”，這些最直觀的印象是很難轉(zhuǎn)變的。這就要求我們在接待職工群眾的時候要非常注重細(xì)節(jié)，在這個時候我們代表的不僅僅是個人，更代表著xx市總工會的形象，我們更要把最完美的一面體現(xiàn)出來。
除了接待職工群眾，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸矐?yīng)該注意到細(xì)節(jié)的作用。比如我們寫一篇調(diào)研報告，無論你的論據(jù)是多么的充分，不管你的詞藻是如何的華美，哪怕你最后真的提出了很好很切合實際的意見建議，但報告中的一個數(shù)字你打錯了，那么我們就可以認(rèn)為這是一篇不真實的、無效的報告。
細(xì)節(jié)實質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實際上是一種長期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1+1，才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗和習(xí)慣，關(guān)系著我們工運事業(yè)的方方面面。
學(xué)習(xí)決定體會篇十
今年三月初，教體局黨委組織全市黨員教師召開了“學(xué)黨章，守準(zhǔn)則，做表率”主題活動動員大會。會上，局黨委書記、局長石永平同志代表局黨委作了動員報告，對“在全市黨員教師中開展‘學(xué)黨章、守準(zhǔn)則、做表率’主題活動”進(jìn)行了動員部署，向我們黨員教師提出了三個要求，一是要統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識活動的重要意義；二是要結(jié)合實際、抓住重點，確?；顒拥捻樌_展；三是要嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化督導(dǎo)，保證主題活動取得實效。我們?nèi)w黨員教師重溫了入黨宣誓，認(rèn)真聆聽了黨建專家的主題報告。
此后長樂鎮(zhèn)教育總支及學(xué)校黨支部也積極開展了各種形式的學(xué)習(xí)教育活動：集中學(xué)習(xí)教育、黨員干部警示教育活動、黨小組學(xué)習(xí)討論活動、自我學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》及《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等。這樣通過深入學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，對新形勢下我黨承擔(dān)的歷史責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識，對黨員的責(zé)任與義務(wù)有了更深刻的認(rèn)識，對自己作為一個黨員教師如何做個合格教師有了更明確的認(rèn)識。
一、深刻理解黨章的重要性。黨章集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制制度，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，確實作為一個黨員要很好的履行黨員義務(wù)，自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配、積極完成黨的任務(wù)。只有把黨章學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好，才能確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
二、進(jìn)一步規(guī)范自己廉潔從教行為。通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》，更加深刻認(rèn)識到黨員干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。作為一個黨員教師更應(yīng)科學(xué)施教，規(guī)范從教行為，使自己真正成為“為人師表”的榜樣。
三、努力使自己的工作和思想有進(jìn)步和提高。通過學(xué)習(xí)后，要努力在實踐中加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、關(guān)心時事，增強(qiáng)服務(wù)意識、提高奉獻(xiàn)精神。在今后的工作中要牢記黨章要求，立場堅定，做一名政治堅定、公正廉潔，紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績一流的黨員教師。
學(xué)習(xí)決定體會篇十一
10月28日至31日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行，中央委員會總書記習(xí)近平作了重要講話。
全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。習(xí)近平就《決定(討論稿)》向全會作了說明。
全會強(qiáng)調(diào)：一、堅持堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國家始終沿著社會主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢;二、堅持人民當(dāng)家作主，發(fā)展人民民主，密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠人民推動國家發(fā)展的顯著優(yōu)勢;三、堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，切實保障社會公平正義和人民權(quán)利的顯著優(yōu)勢;四、堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢;五、堅持各民族一律平等，筑牢中華民族共同體意識，實現(xiàn)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的顯著優(yōu)勢;六、堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展和按勞分配為主體、多種分配方式并存，把社會主義制度和市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的顯著優(yōu)勢;七、堅持共同的理想信念、價值理念、道德觀念，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，促進(jìn)全體人民在思想上精神上緊緊團(tuán)結(jié)在一起的顯著優(yōu)勢;八、堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷保障和改善民生、增進(jìn)人民福祉，走共同富裕道路的顯著優(yōu)勢;九、堅持改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機(jī)活力的顯著優(yōu)勢;十、堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能，聚天下英才而用之，培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀人才的顯著優(yōu)勢;十一、堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能，聚天下英才而用之，培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀人才的顯著優(yōu)勢;十二、堅持“一國兩制”，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定，促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一的顯著優(yōu)勢;十三、堅持獨立自主和對外開放相統(tǒng)一，積極參與全球治理，為構(gòu)建人類命運共同體不斷作出貢獻(xiàn)的顯著優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)決定體會篇十二
在人生的旅途中，我們每天都會面臨各種各樣的決策。有些決策似乎微不足道，但有些決策卻能夠改變我們的人生軌跡。決策的重要性無處不在，我們需要通過決策來選擇自己的方向、追逐夢想、克服困難并實現(xiàn)成功。因此，學(xué)會作出明智的決策是每個人都需要學(xué)習(xí)和掌握的一項重要技能。
第二段：決策的關(guān)鍵因素。
在做出決策的過程中，我們需要考慮很多因素。首先，我們需要充分了解和分析目前的情況。對于一個特定的決策，了解現(xiàn)有的信息是至關(guān)重要的，只有這樣我們才能夠做出明智的選擇。其次，我們需要考慮自己的價值觀和目標(biāo)。每個人都有自己獨特的價值觀和目標(biāo)，作出決策時，要牢記自己的核心價值和長遠(yuǎn)目標(biāo)，選擇與之相符合的道路。最后，我們還需要考慮潛在的風(fēng)險和后果。做出決策時，我們必須權(quán)衡不同的選擇，評估每個選擇的風(fēng)險，并為潛在的后果做好準(zhǔn)備。
第三段：決策的力量。
正確的決策能夠給我們帶來巨大的力量。它能夠讓我們更加自信和堅定，讓我們對自己的選擇感到滿意和充滿信心。通過正確的決策，我們能夠追求自己的夢想，并取得成功。決策的力量還體現(xiàn)在我們能夠轉(zhuǎn)變困難為機(jī)遇。當(dāng)我們面臨困境和挑戰(zhàn)時，明智的決策能夠幫助我們找到解決問題的方法，讓我們從中成長和進(jìn)步。決策帶來的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，它是我們前進(jìn)的動力和支持。
第四段：學(xué)會從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
在作出決策的過程中，我們難免會犯錯誤。然而，犯錯誤并不可怕，關(guān)鍵是我們要學(xué)會從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。犯錯是人之常情，我們不可能百分之百做出完美的決策。當(dāng)我們意識到自己犯了錯誤時，不要驚慌失措，要冷靜思考并找出錯誤的原因。通過正確地分析錯誤的原因，我們可以預(yù)防同樣的錯誤再次發(fā)生，并從中汲取寶貴的經(jīng)驗。犯錯并不可怕，但不吸取教訓(xùn)才是真正的錯誤。
第五段：總結(jié)和展望未來。
決策是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｍㄟ^理性和明智的決策，我們能夠取得成功并實現(xiàn)自己的目標(biāo)。決策不僅能夠賦予我們力量和自信，它還是我們成長和進(jìn)步的動力。然而，我們也要意識到即使是最好的決策也可能會有風(fēng)險和錯誤。我們需要以開放的心態(tài)面對這些挑戰(zhàn)，從錯誤中吸取經(jīng)驗，并不斷完善自己的決策能力。相信我們掌握了正確的決策技巧，我們將能夠在人生的道路上取得更大的成功。
以上就是決定心得體會的連貫的五段式文章。通過這篇文章，我們認(rèn)識到了決策的重要性和力量，學(xué)會了從錯誤中吸取經(jīng)驗，并展望了未來的發(fā)展。希望每個人都能在做決策時保持冷靜和理性，做出適合自己的明智選擇。
學(xué)習(xí)決定體會篇十三
黨的十九屆四中全會已勝利落下帷幕，我們的各項工作又邁向了新的起點，抓好習(xí)近平總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹就是當(dāng)前一個時期最重要的任務(wù)。目前，全國各地、各個行業(yè)正掀起一場“學(xué)習(xí)熱潮、評論熱潮、踐行熱潮”，都在以十九屆四中全會精神為引領(lǐng)扎實開展各項工作。一定要把總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，要做到堅持學(xué)思踐悟、學(xué)通弄懂、學(xué)以致用，真正用先進(jìn)思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把會議精神切切實實轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。這兩天，通過反復(fù)研讀、深學(xué)細(xì)思、深刻領(lǐng)悟全會公報。
十九屆四中全會審議通過的《決定》全面總結(jié)了中國特色社會主義制度建設(shè)的歷史性成就，集中概括了中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢。
十九屆四中全會給我們足夠的信心，我們對國家的未來充滿希望。我們將通過學(xué)習(xí)、討論等多種形式，深入學(xué)習(xí)貫徹會議精神，也有責(zé)任、有義務(wù)把會議精神貫穿到學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國不斷奮斗。要進(jìn)一步學(xué)深悟透，加強(qiáng)理解、消化和吸收，引導(dǎo)全黨全社會充分認(rèn)識中國特色社會主義制度的本質(zhì)特征和優(yōu)越性。既能夠做到中央總攬全局，同時又能夠釋放地方的活力，我們社會主義制度的優(yōu)越性得到了全面的彰顯。這次四中全會標(biāo)志著我們中國共產(chǎn)黨治國理政上升了一個嶄新的臺階。
《決定》提出，必須堅定文化自信，牢牢把握社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。
如何能夠在我們的教育系統(tǒng)里面，能夠把這四個自信，特別是文化的自信能夠滲透到我們各項工作里面去，我覺得這可能是下一步我們要重點工作的一個領(lǐng)域?！稕Q定》既有理論上的新概括又有實踐上的新要求，是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
這一系列新提法新要求，為我們做好當(dāng)前各項工作提供了重要理論支撐和生動的教學(xué)素材。作為教育工作者，我們要主動學(xué)習(xí)好，領(lǐng)會好，把全會精神落實到行動上來。學(xué)習(xí)會議精神不能一勞永逸，要持之以恒、堅持不懈、久久發(fā)力、形成常態(tài)，用十九屆四中全會的精神的要義解決工作中不斷出現(xiàn)的新問題。把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精神與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，與推進(jìn)各項重點工作結(jié)合起來，與正在開展的“不忘初心、牢記使命”活動結(jié)合起來，與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，以優(yōu)異成績彰顯奮力走在前列的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)決定體會篇十四
《決定》是一部由中國作家魯迅所寫的散文，被譽(yù)為中國現(xiàn)代散文的巔峰之作。這篇作品以其犀利的筆觸和獨到的觀點，深深地觸動了我。通過閱讀和思考，《決定》給我?guī)砹嗽S多深刻的體會和思考。
第二段：反思權(quán)力與機(jī)會公平不平等的問題。
《決定》中的主要情節(jié)圍繞著將權(quán)力和機(jī)會掌握在少數(shù)人手中的社會現(xiàn)象展開，向我們展示了他們?nèi)绾瓮ㄟ^特權(quán)和勾結(jié)來壓迫和剝奪無權(quán)勢的人。這種現(xiàn)象在當(dāng)今社會依然存在，讓人感到不公平和憤怒。正如魯迅在作品中所說：“人所恐懼而不敢斥責(zé)的，便是所謂‘決定’。”這句話使我產(chǎn)生了對于權(quán)力的深思：我們?yōu)槭裁匆屇承┤诉^度享受權(quán)力的快感，而剝奪了其他人爭取機(jī)會的權(quán)利？我們需要反思并重視平等和公平，讓更多人有機(jī)會發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：抨擊虛偽和道德淪喪。
《決定》揭示了社會虛偽和道德淪喪的問題。作品中，主人公的母親被描繪成一個虛偽的人，她表面上對權(quán)力的反感，但實際上她卻從中獲得了利益。這種道德上的淪喪讓我深感痛心，也讓我對社會道德失范的情況感到憂慮。魯迅通過這一形象向我們提出了一個非常重要的問題：當(dāng)我們在權(quán)力面前是否會舍棄我們的原則和道德？我們需要想一想自己在道德上是否受到了腐化，以及我們應(yīng)該如何糾正這種虛偽和道德淪喪。
第四段：呼吁人們覺醒和改變現(xiàn)狀。
《決定》對于社會的批判并非只為了批判，而是為了喚醒人們的意識、鼓勵人們跳出現(xiàn)實的桎梏。在作品的末尾，魯迅象征性地表達(dá)了改變的希望和向往。閱讀《決定》讓我深感到人們需要勇氣和決心，站出來面對現(xiàn)實，改變不公平的社會。我們不能被壓迫、利用和忽視，我們應(yīng)該要求真正的公正和平等。作為讀者，我們需要思考自己的責(zé)任，為社會的進(jìn)步和正義而努力。
第五段：對個人生活的反思。
通過讀完《決定》，我也不禁開始反思自己的生活。人們常常陷入安逸和平庸的狀態(tài)中，被生活瑣事和個人利益所束縛。然而，作品中的決定告訴我們，選擇是個人的權(quán)力，也是個人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極對待生活，勇敢面對困難，不讓外界的因素決定我們的未來。我們需要勇敢地做出決定，為了自己的成長和改變，不斷努力。正如魯迅所說：“各位必須做出決定，適當(dāng)?shù)臅r間上，對你有利的決定。”我們必須擁抱自己的選擇和決定，并勇敢地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
總結(jié)：
閱讀《決定》讓我深刻地認(rèn)識到社會不公和道德淪喪的問題，在這個過程中，我也開始反思自己的生活態(tài)度和選擇。我們需要關(guān)注社會問題，不斷反思權(quán)力和公平的關(guān)系，同時也需要將目光轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心，積極選擇和決定自己的生活。只有通過個人的努力和社會的覺醒，我們才能實現(xiàn)真正的公正和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)決定體會篇十五
20xx年5月8日，有一名普通的女教師，她面對失控沖向?qū)W生的大客車，奮力推開身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。
20xx年5月18日，有一名普通的戰(zhàn)士，在哈爾濱火車站附近的一家面館突發(fā)燃?xì)庑孤┍〞r，忍著被燒傷的劇痛，三闖火場排險救人，消除再次發(fā)生爆炸的危險，自己卻被嚴(yán)重?zé)齻?/p>
20xx年5月29日，有一名普通的司機(jī)，他在被從車外飛進(jìn)的鐵塊砸傷后，忍受著劇痛，用76秒的時間，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等一整套保障安全動作，及時疏散車上24名乘客，自己卻因傷勢過重不治身亡。
他們就是在短短的一個月時間，涌現(xiàn)出的中國最美女教師、最美戰(zhàn)士、最美司機(jī)三位平民英雄——張麗莉、高鐵成、吳斌。
張麗莉、高鐵成、吳斌同志都是普通人，工作在平凡的工作崗位上，卻展現(xiàn)了一個平凡人的不平凡的精神境界。張麗莉展現(xiàn)了教師愛學(xué)生的美好師德，吳斌展現(xiàn)了司機(jī)愛乘客的職業(yè)操守，高鐵成展現(xiàn)了軍隊愛人民的軍人品格。
對于他們的事跡，大家早已耳熟能詳，我不想重述那些驚心動魄的細(xì)節(jié)，也不想探討他們面對危險時的真實想法，更不想提及事發(fā)過后的慘痛結(jié)局，因為我相信，他們當(dāng)時的行動完完全全源于心中的那份愛，完完全全出自人性的本能，我想，他們不會為自己救人的行為而后悔，如果再有一次，他們依然會如此。
在許多人抱怨整體社會道德水準(zhǔn)下滑的今天，在看到老人摔倒不敢上前攙扶、看到“小悅悅”被車碾壓卻置若罔聞的事情一再發(fā)生后，我們一度感到社會道德在淪喪滑坡，不禁心寒失望。所幸，總有些人和事，如同溫暖的陽光，喚醒我們心底冰封的暖和善。我們看到這三位平民英雄，用他們的事跡行動一次又一次地向我們證明了，我們的社會還是充滿關(guān)愛充滿感動的，他們以都非凡的勇氣和無私的大愛，支撐起社會的道德大廈，重新標(biāo)注了時代的精神高度。
回過頭，靜下心來想一想，在發(fā)生這些意外之前，他們和我們一樣，都是默默無聞在平凡崗位上工作者的普通人。他們無比敬業(yè)地在自己的崗位上日復(fù)一日地耕耘。在千鈞一發(fā)的危難關(guān)頭，他們做到的其實就是毫不猶豫的堅守職責(zé)。他們干一行愛一行，哪怕為之付出生命也在所不惜，在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造了感天動地的先進(jìn)事跡。
到絕不以惡小而為之，不以善小而不為。我們也許成不了“最美”英雄，但是，我們可以努力做最美的自己。
我相信，這也正是那些平民英雄想要傳達(dá)給我們的，不是每個人都可以成為英雄，但每個人都可以在平凡中嘗試尋找最美的自己。每個人心中有愛有溫暖，我們的社會才會充滿愛和溫暖。讓我們以自己的實際行動來回應(yīng)這些英雄的壯舉，讓平凡之美處處綻放。
學(xué)習(xí)決定體會篇十六
不同的學(xué)習(xí)態(tài)度制約著學(xué)習(xí)的動力不同，學(xué)習(xí)的效果不同。因此可以說學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績，制約考試的成績。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。
我們看看這些人大附中的同學(xué)，他們有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。從他們對學(xué)習(xí)態(tài)度的回答可以看出他們普遍是把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，而不是看成一種累贅、一種負(fù)擔(dān)。
1.我要學(xué)。
我們常常說興趣是最好的老師，對學(xué)習(xí)有了興趣它就變成了我要學(xué)而不是要我學(xué)。我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素，動員自己的潛能，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。如果是要我學(xué)的話，家長要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理，甚至有些學(xué)生精力不放在學(xué)習(xí)上，而在網(wǎng)絡(luò)上，變成網(wǎng)蟲，更有甚者離家出走。正像林茜同學(xué)所說的，她認(rèn)為只有在學(xué)習(xí)中找到樂趣，你就會主動地學(xué)，只有主動地學(xué)時接受到東西才是最多的。這樣不是把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做目標(biāo)，而是把學(xué)到的東西當(dāng)做自己的目標(biāo)，這就站得更高，而不是對分?jǐn)?shù)斤斤計較，所以我一向?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)比較平淡。
也正像蘭玥同學(xué)所說的，有了興趣學(xué)習(xí)才會有動力，而且學(xué)習(xí)起來容易接受，知識容易記得住。如果沒有興趣，今天是被人逼著去學(xué)，叫你背公式，那樣我覺得記憶效果就不會好。所以我覺得學(xué)習(xí)主要還是興趣。如果沒有興趣應(yīng)盡量培養(yǎng)興趣，把有意思的部分挖掘出來，讓自己喜歡上這個學(xué)科，然后在這個學(xué)科上才有發(fā)展。
2.富有好奇心，追求知識。
把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會不斷地去刨根問底，追求知識。有了好奇心自己就會培養(yǎng)創(chuàng)新精神。正像甘斯亭同學(xué)所說的，她自己學(xué)習(xí)興趣挺大的，而且覺得自己好奇心比較強(qiáng)，對什么都感興趣，喜歡刨根問底。我覺得學(xué)習(xí)是我喜歡的事情。王菁同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度的回答是有興趣愛好，可以學(xué)到很多知識，滿足好奇心。
好奇心是創(chuàng)新人格的重要組成部分。我覺得現(xiàn)在中小學(xué)教育和媒體宣傳的創(chuàng)新心理，即重視創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教育和宣傳無疑是正確的，但是不足之處就是忽視了創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。我覺得在創(chuàng)新人格、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力相互聯(lián)系、相互制約的創(chuàng)新心理結(jié)構(gòu)中，對創(chuàng)新人格的培養(yǎng)在中學(xué)學(xué)生中是最重要的。一個人有了創(chuàng)新的心理、有了好奇心，他就能刨根問底，就能為了解決問題鍥而不舍，就能站得高望得遠(yuǎn)，就能發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，就會在事業(yè)上取得好的成績，在考試上得到良好的結(jié)果。這些同學(xué)大多有一技之長，他們對競賽很感興趣，就是憑著好奇心去追求。這些孩子具有好奇心，換句話說具有創(chuàng)新人格。這對他們將來的發(fā)展、對他們將來的成才、對他們能對國家、對社會做出的貢獻(xiàn)是一筆非常重要的財富。這是肯定無疑的，因為素質(zhì)規(guī)定成績、決定成就。他們的創(chuàng)新人格素質(zhì)高，就決定了他們將來在同等條件下，比那些創(chuàng)新人格素質(zhì)差的人成就來得大。我們的素質(zhì)教育其中一個重要培養(yǎng)目標(biāo)，就是培養(yǎng)創(chuàng)新心理，尤其應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新人格，培養(yǎng)孩子的好奇心。
3.學(xué)習(xí)是一種享受。
學(xué)習(xí)用一種興趣態(tài)度去學(xué)就變得有滋有味，是一種享受，是一種快樂，而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)、一種累贅。如果以要我學(xué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會感到學(xué)習(xí)是枯燥無味的，甚至是絕望的、頭疼的事情，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。人大附中同學(xué)他們學(xué)起來并不感覺很枯燥，而是感覺快樂，用學(xué)到的東西充實自己。正像呂卓然同學(xué)所說，我覺得學(xué)習(xí)首先是一件很快樂的事情。
4.大自學(xué)觀。
把學(xué)習(xí)看成是一種興趣就會主動去學(xué)，就會增加自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生是否具有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)能力水平的高低，不僅決定他學(xué)習(xí)的接受速度、學(xué)習(xí)的質(zhì)量、學(xué)習(xí)的成績，而且決定他以后進(jìn)入社會之后會學(xué)習(xí)，會自己掌握知識，會自己根據(jù)工作的需要、發(fā)展的需要去主動地學(xué)習(xí)知識。他的自學(xué)能力就是自己的老師，換句話說進(jìn)入社會之后學(xué)習(xí)是終身的事情。我們處于學(xué)習(xí)型社會，首先從素質(zhì)角度看就是要培養(yǎng)自學(xué)能力。任何一個大學(xué)問家、大科學(xué)家都具有高度發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。不是僅僅靠學(xué)校所學(xué)到的那點知識就能滿足工作需要，就能滿足創(chuàng)新的需要，而是在社會實踐中不斷地學(xué)習(xí)，憑的是自己的自學(xué)能力。人大附中的這些同學(xué)自學(xué)能力都非常高，他們有些人在發(fā)下教科書之后就開始自學(xué)一遍。因此他們學(xué)習(xí)起來很輕松，他們自己已經(jīng)初步掌握了書本的知識，在老師的指點下在課堂上再重點地檢驗自己知識上的問題，這樣就更自如地把握知識、運用知識。
孟時光同學(xué)說我學(xué)得比較好的學(xué)科都是靠自學(xué)出來的，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)都是自學(xué)。自學(xué)就是憑興趣，學(xué)得就比較快一點，成績就比較好，但是這樣做必須提前學(xué)才會有動力。
在中小學(xué)階段努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣，不僅可以提高學(xué)生的自學(xué)能力，還會減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)變成要我學(xué)成為我要學(xué)。自學(xué)能力也不是天生就有的，是在自學(xué)過程中、在預(yù)習(xí)課程過程中不斷得到發(fā)展和提高的。自學(xué)能力的培養(yǎng)不僅僅限制在課本上，而且學(xué)課外知識也是培養(yǎng)自學(xué)能力的一個重要途徑。這些孩子們都興趣廣泛，不單單學(xué)習(xí)課本知識，對課外東西的學(xué)習(xí)也是很有興趣的。他們很多人讀過《紅樓夢》、《三國演義》、《史記》、《資治通鑒》，不僅讀國內(nèi)的名著而且讀國外的名著。他們在學(xué)習(xí)的過程中不斷地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。這些孩子由于學(xué)習(xí)興趣廣泛，都有極高的自學(xué)能力，因此他們學(xué)習(xí)的東西多，他們都是一種大學(xué)習(xí)習(xí)慣。所謂大學(xué)習(xí)習(xí)慣就不僅僅把學(xué)習(xí)定在課本上、定在課內(nèi)的東西，定在分?jǐn)?shù)上，而是在學(xué)習(xí)好課內(nèi)知識之外，還學(xué)習(xí)課外的知識，在實踐中學(xué)、在社會活動中學(xué)，從而獲得各方面的知識。這樣他們知識就很淵博，能力不斷得到發(fā)展，素質(zhì)不斷得到提高。他們不僅在競賽中取勝，而且在學(xué)校的考試中也都是名列前茅，高考中也考得非常出色。那些不愿意學(xué)習(xí)的人，把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)、一種累贅，缺乏自學(xué)能力的人，他們感覺學(xué)習(xí)枯燥、感覺沒味，學(xué)得慢、知識掌握得不牢。越是為分?jǐn)?shù)而學(xué)、為考試而學(xué)，越學(xué)得慢、越學(xué)得不扎實，越是考不好。當(dāng)然學(xué)習(xí)需要用功刻苦，這是一方面，僅僅刻苦用功沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有對學(xué)習(xí)的興趣往往是苦而累，成績反而不好。這些同學(xué)學(xué)得很輕松成績又好，而那些死讀書的人學(xué)習(xí)很累，學(xué)習(xí)成績又不好。這就是學(xué)習(xí)的辯證法。所以不少人誤解他們這些孩子都是搞競賽的，從小腦袋就聰明，生來腦袋就聰明，這是爹媽給的，這是大大的誤解。他們是在成長的過程中得到良好教育，不斷地開發(fā)自己智力潛力，提高自己的自學(xué)能力，提高了自己的素質(zhì)。而素質(zhì)制約了學(xué)習(xí)成績、制約了學(xué)習(xí)廣度、深度，制約了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，所以說考試要考得好，僅靠死記硬背是不夠的，還是要靠素質(zhì)、靠素質(zhì)教育。素質(zhì)教育不是不要分?jǐn)?shù)的，素質(zhì)教育的一個重要標(biāo)志是在學(xué)校考核當(dāng)中成績要好。如果素質(zhì)教育成績反而下降那不是真正的素質(zhì)教育，那是素質(zhì)教育中出現(xiàn)偏差。應(yīng)試教育也不一定就考得好。他工夫沒少下，但是他沒有興趣，逼著學(xué)、不想學(xué)、效率低、掌握知識不牢靠，考試不一定考得好。這就是所謂成績好壞的秘訣之一。有很多人一直向高考狀元，考上北大、清華的同學(xué)，請教學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最好的學(xué)習(xí)方法就是提高素質(zhì)、提高成績，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高自學(xué)素質(zhì)，就能學(xué)得好、學(xué)得廣、學(xué)得深、考得好，這就是秘訣。
5.學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)成績。
把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會主動學(xué)，就會學(xué)得快樂。這是為了充實自己，為了掌握知識，為了提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)而學(xué)，而不會是單單為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考試而學(xué)習(xí)，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。有的同學(xué)就是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，越學(xué)成績越差，越考成績越滑坡，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度上出了問題造成的惡果。正像張博揚同學(xué)所說的，學(xué)習(xí)本身是一種吸取前人的經(jīng)驗和啟發(fā)自己智慧的活動。當(dāng)然這個定義可能有點哲學(xué)化了，但就核心來說我就認(rèn)為學(xué)習(xí)還不是一種負(fù)擔(dān)、我起碼不像很多人那樣抱著功力的態(tài)度，要怎么怎么樣。當(dāng)然我不是說這樣的人有什么錯，我只是說或許我跟他們大不一樣吧，我的成績只是中上或者比較優(yōu)秀，我從來沒有拿過第一。也正如陳心之同學(xué)所說的，我平時自己學(xué)習(xí)其他東西是學(xué)校以外的，我比較有興趣的。我覺得高考不是靠最后一年，對我們來說高考不是突擊出來的，反正我沒有覺得是多大的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)就是使自己能夠變得充實，當(dāng)然還是增強(qiáng)自己的實力。
一個人把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會學(xué)得好、學(xué)得透，就會充實自己和提高自己的文化素質(zhì)，就會使自己的學(xué)習(xí)實力得到增強(qiáng)，從而有雄厚的學(xué)習(xí)實力。我研究高考得出的規(guī)律是考生掌握和運用知識的水平是高考成功的硬件，是高考成功的基礎(chǔ);考生心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用。高考成功簡單可概括為八個字，就是高考成功=實力+心態(tài)。為什么這些同學(xué)學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)比不是那樣刻苦，當(dāng)然也是用功的，但是他們學(xué)得相對比較輕松，而且無論競賽還是考試成績非常好，高考成績也相當(dāng)突出，能考上北大、清華呢?就因為他們有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，充分地提高了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量，掌握了豐富的科學(xué)文化知識。有了高考成功的硬件，所以不怕考，而且越考越好。
6.學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)效率。
把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會高。這些人大附中的學(xué)生普遍來看，不是像有些同學(xué)那樣為了高考而拼命地學(xué)，他們也是用功的，但是他們絕對不是最用功的。我采訪了四百多個高考狀元，他們普遍講他們不是班里最聰明的人，這意味著他們還是要用功的，不用功他們怎么會考得好呢。但是他們也說了他們也不是班里最用功的，但是他們高考時考出好成績就是學(xué)習(xí)效率高的體現(xiàn)?？炭鄬W(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績是有關(guān)系的，當(dāng)然話也不能絕對說，誰越刻苦誰就學(xué)得越好、誰就考得越好。如果學(xué)習(xí)非?？炭啵欠椒ú粚︻^，或者說學(xué)習(xí)態(tài)度出了毛病，也很難學(xué)得好、也很難考得好。這些人大附中的同學(xué)因為對學(xué)習(xí)有興趣，他們不搞題海戰(zhàn)術(shù)，他們也不是書呆子，他們也不挑燈夜戰(zhàn)，但是看看他們高考的成績分?jǐn)?shù)之高是很驚人的，再看看他們獲得的獎項就可知道他們競賽的實力也很強(qiáng)。他們的知識是相當(dāng)廣而深的，這就是他們成功的秘訣之一。正如展望同學(xué)所說的，我肯定沒有其他同學(xué)那樣艱苦，不刻苦只能講效率了。我每天睡覺時間不是很晚，也不是很早，還像中學(xué)那種，晚上基本上九點多鐘就睡覺。我在學(xué)校上晚自習(xí)，上完了以后再學(xué)一會兒就睡覺了。我沒見過他們挑燈夜戰(zhàn)，他們卻學(xué)得非常好。如果說他們挑燈夜戰(zhàn)的話，正像張博揚所說的，那不是準(zhǔn)備考試，而是玩電腦、玩游戲了。張博揚同學(xué)說我現(xiàn)在的六百度眼鏡對外宣傳說是看書看的，其實基本上是玩電腦玩的。我覺得一個效率足夠的人看一個小時書就挺管用了，這個書你看一遍就能看懂，這肯定比那些看兩遍三遍的人省很多時間。學(xué)習(xí)上最重要的還是掌握知識的能力，而不是時間。高考分?jǐn)?shù)高不是靠拼時間，不是靠題海戰(zhàn)術(shù)，不是靠拼命的，靠的是素質(zhì)，靠的是能力，靠的是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法。在某種意義上來講，中小學(xué)生在基礎(chǔ)教育期間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握適合自己的良好學(xué)習(xí)方法，提高自己的自學(xué)能力，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，就具有以后自我發(fā)展、自我提高，適應(yīng)研究型學(xué)習(xí)、研究型社會、學(xué)習(xí)型社會的一筆最重要的財富，而且也是考試成功的素質(zhì)保證。不僅中考成功、高考成功，各種考試都會成功，因為你素質(zhì)高，素質(zhì)決定考試成績，素質(zhì)決定考試分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)決定體會篇十七
中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議10月28日在北京召開，全會聽取和討論了習(xí)近平總書記的工作報告，充分肯定黨的十九屆三中全會以來中央政治局的各項工作。全會審議通過了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，這是完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系的綱領(lǐng)性文件。
全會通過的《決定》從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和長遠(yuǎn)出發(fā)，準(zhǔn)確把握我國國家制度和國家治理體系的演進(jìn)方向和規(guī)律，深刻回答了“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個重大政治問題，既闡明了必須牢牢堅持的重大制度和原則，又部署了推進(jìn)制度建設(shè)的重大任務(wù)和舉措，體現(xiàn)了總結(jié)歷史和面向未來的統(tǒng)一、保持定力和改革創(chuàng)新的統(tǒng)一、問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的統(tǒng)一，必將對推動各方面制度更加成熟更加定型、把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。今年是中華人民共和國成立70周年，《決定》體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，對決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，對鞏固黨的執(zhí)政地位、確保黨和國家長治久安，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學(xué)制度體系，黨和國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度展開，我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。70年發(fā)展巨變充分證明，中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本保障。中國特色社會主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導(dǎo)、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護(hù)的制度和治理體系，是具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系，是能夠持續(xù)推動擁有近14億人口大國進(jìn)步和發(fā)展。實踐充分表明，我國國家制度和國家治理體系具有多方面的顯著優(yōu)勢，這些顯著優(yōu)勢，是我們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的基本依據(jù)。新形勢下我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期。順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)我國社會主要矛盾變化，不斷滿足人民對美好生活新期待，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，就必須在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化上下更大功夫。要把制度建設(shè)和治理能力建設(shè)擺到更加突出的位置，推動各方面制度更加成熟更加定型，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;這是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、贏得主動的有力保證，必須運用制度威力應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的沖擊，打贏防范化解重大風(fēng)險攻堅戰(zhàn)。
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。必須在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，科學(xué)謀劃、精心組織，遠(yuǎn)近結(jié)合、整體推進(jìn)，確保本次全會所確定的各項目標(biāo)任務(wù)全面落實到位。各級黨委和政府以及各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實強(qiáng)化制度意識，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，帶動全黨全社會自覺尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅決維護(hù)制度。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
學(xué)習(xí)決定體會篇十八
第一段：引言（150字）。
《決定》是一部由幾個故事組成的小說，它通過角色們的選擇和行動展示了人生中重要決定的力量。在我看來，這本小說告訴我們在生活中，我們需要勇于面對困難，做出正確的決定，因為這些決定能夠改變我們的命運。
第二段：重要決定的重要性（250字）。
在《決定》中的角色們面臨了各種各樣的重要決定，這些決定對他們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，主人公約翰選擇了放棄高薪工作，追隨自己的夢想，這一決定改變了他的職業(yè)生涯和生活態(tài)度。而另一位角色莉莉則在面對人生選擇時，做出了錯誤的決定，導(dǎo)致了一系列不幸的后果。這些故事告訴我們，每個人的每個決定都能夠塑造他們的人生和命運，所以我們必須認(rèn)真對待自己的決定，明辨是非，做出明智的選擇。
第三段：面對困難的勇氣（250字）。
小說中的角色們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但他們展現(xiàn)出的勇氣和決心令人欽佩。比如，主人公約翰遇到了職業(yè)上的一次巨大失敗，但他并沒有放棄，而是重新評估自己的目標(biāo)，并采取行動來實現(xiàn)它。同樣，莉莉在生活中也經(jīng)歷了種種困難，但她選擇了勇敢地面對，并從中汲取教訓(xùn)。這些故事告訴我們，面對困難，我們不能退縮，而是應(yīng)該勇往直前，相信自己的能力，這樣才能夠克服困難，做出正確的決定。
第四段：決策過程的重要性（250字）。
《決定》中的角色們的決策過程給我們上了一堂重要的課程。他們在做出決定之前進(jìn)行了深思熟慮的思考和評估，并且考慮了可能的后果和影響。這一點十分重要，因為我們的決策常常會對我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果我們僅僅憑直覺和感覺做出決定，很可能會遭受后悔和痛苦。所以，在做出重要決策之前，我們應(yīng)該冷靜思考，并權(quán)衡利弊，以最大限度地避免錯誤。
第五段：決定與命運的關(guān)系（300字）。
《決定》中的角色們的故事向我們展示了決定和命運之間的緊密關(guān)系。不同的決定會導(dǎo)致不同的命運。比如，主人公約翰在很多關(guān)鍵時刻做出了正確的選擇，最終實現(xiàn)了自己的夢想。而莉莉則因為錯誤的決定，陷入了困境，無法逃脫。這告訴我們，我們的人生并不是由命運所決定的，而是由我們的決定所塑造的。所以，我們沒有理由抱怨自己的命運，我們只需要正確地決定并行動，就能夠創(chuàng)造我們想要的未來。
結(jié)論（100字）。
通過閱讀《決定》，我深刻地認(rèn)識到每個人都有自己的命運在自己的手中。我們面臨的每個決定都會對我們的生活產(chǎn)生重大影響，所以我們必須學(xué)會冷靜思考，勇于面對困難，做出正確的決定。只有這樣，我們才能夠塑造自己的命運，實現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)習(xí)決定體會篇十九
20xx年10月15日上午，我們電氣車間為響應(yīng)公司的號召再次組織車間員工學(xué)習(xí)孫主席、尚總裁的講話，對于此次的學(xué)習(xí)我們電氣車間全體人員都深有體會，對領(lǐng)導(dǎo)所談?wù)摰膯栴}都很認(rèn)同，電氣車間所有人員積極討論積極發(fā)言。我們對三點進(jìn)行了討論，下面我們具體詳述下三點內(nèi)容：
妥善處理好基層和引進(jìn)外部人才的關(guān)系，促進(jìn)現(xiàn)有干部能力知識的提升。干部隊伍和人才隊伍建設(shè)是我們事業(yè)成功的關(guān)鍵，從這上面可以看出公司很重視人才，可以給干部及員工提供更好的發(fā)揮空間，讓人盡其次，才盡其用。
我們在從領(lǐng)導(dǎo)的講話還可以看出，我們所用干部員工需要解放思想，廣大干部員工要有與時俱進(jìn)、勇于改革的思想，怎樣使企業(yè)發(fā)展，使員工得利，才是我們的目標(biāo)，這樣才能立足市場，尤其是領(lǐng)導(dǎo)層的思想解放。
今后一段時期，集團(tuán)上下重點開展五種教育，即認(rèn)同感、榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)凝聚力、感恩、自豪感教育。我們常說教育為本，但往往做不好。企業(yè)的思想教育與學(xué)校教書育人還不同，成人教育有著太多的現(xiàn)實糾結(jié)，主席談到的五種教育，歸結(jié)起來最大的成功前提就是理順企業(yè)與員工同呼吸共命運的關(guān)系。
外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，一直是我們多年所要求的。我們現(xiàn)在所做的一切，都是為了樹立強(qiáng)大的廣匯形象。軟實力要和我們強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬實力相匹配。廣匯發(fā)展到今天，無論是員工口碑，還是社會評價，都有了很大的形象飛躍。
提升企業(yè)形象，首先是改善員工口碑，引導(dǎo)員工重塑正確的價值觀。我們不僅需要完善陽光透明的思想言論機(jī)制，更需要有一顆感恩新疆，回報社會之心。很多因素匯集到一起，成就了今天的廣匯。我們要知恩圖報。我們這樣做是要給全社會，給全新疆人樹立一個強(qiáng)大的廣匯形象，廣匯因新疆而驕傲，新疆因廣匯而自豪，要產(chǎn)生這樣一個形象效應(yīng)！我們的員工走出去，都要以廣匯為驕傲，以能做為廣匯人而自豪！如果員工對企業(yè)產(chǎn)生了這種崇敬、愛戴之心，同時我們通過典型引路的作用，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，那他一定會對企業(yè)依依不舍，從而心系廣匯，情系企業(yè)。
學(xué)習(xí)決定體會篇二十
法律是由國家制定或認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。因此，它是一門專業(yè)性非常強(qiáng)，涉及面非常廣的社會科學(xué)。隨著社會的進(jìn)步和中國法治化進(jìn)程的加快，它已經(jīng)成為與每個人生活、工作息息相關(guān)的東西，因此，學(xué)法、懂法是每個公民都應(yīng)具備的態(tài)度和技能。每個人的工作和生活都離不開法律，特別是合同法、婚姻法、保險法、證券法，甚至與之相關(guān)的刑法知識，為規(guī)避經(jīng)濟(jì)活動中的各種法律風(fēng)險，同時優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)，我通過對法律知識的學(xué)習(xí)，主要體會如下：
從一開始必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要清醒的認(rèn)識到學(xué)習(xí)絕不是為了一紙文憑，而是為了提升自身綜合素質(zhì)，為自己今后的發(fā)展多開一扇大門；要認(rèn)識到選擇自我學(xué)習(xí)的原因是時間所迫而這種學(xué)習(xí)本身的自由松散。因此，要堅定自己當(dāng)初的選擇，從內(nèi)心深處重視學(xué)習(xí)，把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)當(dāng)成真實的課堂，嚴(yán)格按照老師制定的課程和進(jìn)度安排開展學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，做到當(dāng)日內(nèi)容，當(dāng)日學(xué)習(xí)，當(dāng)日消化。在學(xué)習(xí)方法上，要變填鴨式的被動學(xué)習(xí)為認(rèn)真思考、學(xué)以致用的主動學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)合同法的時候，除了記憶合同法的每一個條款及相關(guān)的司法解釋外，還應(yīng)該針對每一條的條文規(guī)定，尋找或者自我設(shè)計相關(guān)的案例進(jìn)行佐證，以此加深記憶，深化理解。只有從態(tài)度上重視，才能去主動的學(xué)習(xí)，只有主動的學(xué)習(xí)，才能尋找方法，探索技巧，改善學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
法律專業(yè)和其它學(xué)科最大的不同應(yīng)該是它的規(guī)范性。法律的調(diào)整對象包括了社會生活中各個方面，因此，體系非常龐大，從不同的角度可以分門別類。同時，它又是一門專業(yè)性非常強(qiáng)的學(xué)科，因此，這一學(xué)科實際上是由無數(shù)的專業(yè)術(shù)語和規(guī)范化的程序所構(gòu)成。因此，法律與每個人息息相關(guān)，最好的學(xué)習(xí)方法是和學(xué)習(xí)者本人的特點相結(jié)合，我總結(jié)了以下學(xué)習(xí)方法。
這些是最重要，最常用，最易混淆的內(nèi)容，因此，在學(xué)習(xí)過程中不但要準(zhǔn)確記憶，更要學(xué)會比較和運用。對于其它內(nèi)容，比如小的部門法，或者不常用且較生僻的概念，只要簡單的了解一下即可。只有重點突出，主次分明，才能在較短的時間內(nèi)學(xué)有所獲。
法律體系中，同一部門法中有非常相似的內(nèi)容，比如刑法中的故意與過失，終止與中止，民事訴訟法中的簡易程序與一般程序；刑事訴訟法中的自訴與公訴；被害人、自訴人、公訴人等；公司法中的債權(quán)與股票，股東大會、董事會、監(jiān)事會等知識點。而不同的部門法中，也有非常相似甚至概念相同但內(nèi)容不同的東西等等。如果采取比較的方法，在學(xué)習(xí)一個知識點的時候，通過發(fā)散式的思維方式，通過橫向的比較分析，既同時學(xué)習(xí)了好幾個知識點，又加深了理解，避免混淆。
除了規(guī)范性外，法律還是一門實用性非常強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)習(xí)的終極目的就是實踐應(yīng)用。每學(xué)習(xí)完一個重要的知識點，可以參閱與該知識點相關(guān)的經(jīng)典案例。法律條文是相對不變的東西，而實踐中的案例卻是動態(tài)的，每一個案件的處理，不是生搬硬套法條，而是在綜合分析動機(jī)、后果、時間、地點、主體實際情況及證據(jù)等因素后，經(jīng)過邏輯推理而達(dá)成的最終意見。同時，案例和練習(xí)，還能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)法律知識的過程中，有時候因條文本身的枯燥乏味，有時候因遺忘、混淆，往往會出現(xiàn)煩躁、厭學(xué)情緒，這時候，鮮活的案例分析可以改變這種精神狀態(tài)。
雖然法律是一門規(guī)范性和實用性非常強(qiáng)的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)，即使我們沒有法學(xué)家和律師那樣精通，但只要掌握了最基本的法律概念和思維方式，熟悉了最重要的法律條文和最常見的法律糾紛及解決途徑，那么，在我們的日常生活和工作中，法律也能夠成為一項非常實用的工具。在學(xué)習(xí)法律以前，我對公司法和勞動法的知識了解的不是很多，通過學(xué)習(xí)法律知識，我了解了股份公司與有限責(zé)任公司的區(qū)別，了解了怎樣才能做到對女職工的“四期”保護(hù)。這些知識都對我做好本職工作起到很好的作用。在工作中，有時候感覺到自己對相關(guān)知識理解的深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這又激發(fā)我進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。
總之，通過“學(xué)習(xí)－實踐－再學(xué)習(xí)”的循環(huán)，既達(dá)到了學(xué)以致用的目的，又加深了對知識的理解，并不斷督促自己戒驕戒躁，享受學(xué)習(xí)過程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)決定體會篇二十一
《中央關(guān)于完善社義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》提出，要“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)市場化不斷發(fā)展的趨勢，進(jìn)一步增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)的活力，大力發(fā)展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)投資主體多元化，使股份制成為公有制的主要實現(xiàn)形式?！边@一重要政策將有力地推動國有企業(yè)改革，促進(jìn)包括非公有制經(jīng)濟(jì)成分在內(nèi)的股份制、混合所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)具有歷史必然性。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，資本的聯(lián)合、重組和流動是企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展壯大的重要手段，各類資本交叉持股、相互融合，是市場經(jīng)濟(jì)的普遍現(xiàn)象。市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，不同資本間的重組和融合就會越頻繁。我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展，所以，應(yīng)該突破傳統(tǒng)所有制的界限，實現(xiàn)不同所有制的相互融合和合作。
發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，有利于建立開放式的社會融資機(jī)制。過去，不管是獨資制的國有或集體所有制企業(yè)，還是業(yè)主制的私人企業(yè)，都是相對封閉的融資機(jī)制，不能適應(yīng)市場擴(kuò)張和企業(yè)發(fā)展需要。混合所有制企業(yè)的融資沒有身份限制，使企業(yè)擺脫了投資和積累能力弱的束縛，把分散在社會中大量的閑置資本為我所用，可以極大地促進(jìn)企業(yè)擴(kuò)張和發(fā)展壯大。
大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，是搞好國有經(jīng)濟(jì)、鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的需要。實踐證明，由單一國有資本構(gòu)成的國有企業(yè)，產(chǎn)權(quán)主體虛置，經(jīng)營責(zé)任不落實，不少企業(yè)運營機(jī)制呆滯，缺乏活力和效率。而國有資本通過控股、參股等形式，與其它性質(zhì)的資本融合，有利于改善國有企業(yè)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)，推動其在產(chǎn)權(quán)多元化基礎(chǔ)上，逐步建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度和市場化的運作機(jī)制；有利于國有產(chǎn)權(quán)的流動、重組，優(yōu)化資源配置，提高運營效率；有利于凝聚更多的社會資本，有效放大公有資本對其他資本的輻射功能，提高國有經(jīng)濟(jì)的控制力、影響力和帶動力，體現(xiàn)公有制的主體地位。從放權(quán)讓利于國有企業(yè)到推行股份制和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，再到股份制、混合所有制成為公有制的主要實現(xiàn)形式，表明我們已經(jīng)找到了公有制與市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效形式和途徑。
大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，還有利于非公制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)前，非公有制經(jīng)濟(jì)占我國gdp總量已經(jīng)超過三分之一。但是由于市場準(zhǔn)入政策和自身的局限，民營企業(yè)的持續(xù)發(fā)展能力顯得不足。通過參股公有制經(jīng)濟(jì)，通過所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的有效分離和有效的激勵約束機(jī)制建設(shè)，可以使民營企業(yè)克服自身管理模式的局限，并為民營經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展拓展出更大的空間。
大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，首先要求各級政府轉(zhuǎn)變觀念，改變“公有制越純越好”和對非公有制經(jīng)濟(jì)的種種偏見。要推動公有制企業(yè)特別是國有企業(yè)通過多種形式和渠道，吸納非公有制資本進(jìn)入，打破舊的產(chǎn)權(quán)格局，實現(xiàn)投資主體多元化，在企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新上實現(xiàn)突破。要按照十六屆三中全會要求，放寬對民營資本的市場準(zhǔn)入限制，鼓勵民營資本進(jìn)入法律法規(guī)未禁入的投資領(lǐng)域，并參與國有企業(yè)的戰(zhàn)略性重組。同時，允許公有資本通過多種形式和渠道，參股非公有制企業(yè)。
發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，要嚴(yán)格遵循市場經(jīng)濟(jì)原則。不同資本的聯(lián)合或融合要根據(jù)市場競爭的需要，在法律法規(guī)框架內(nèi)自愿進(jìn)行，不能搞行政主導(dǎo)的“拉郎配”，尤其是不得強(qiáng)制對非公有制企業(yè)參股。各級政府部門要充分尊重企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)，對不同性質(zhì)企業(yè)間的自愿、正當(dāng)?shù)馁Y本經(jīng)營行為不得妄加干預(yù)。政府部門要切實轉(zhuǎn)變職能，為企業(yè)做好服務(wù)，依法保護(hù)各類產(chǎn)權(quán)的權(quán)益，為混合所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
順應(yīng)市場化發(fā)展的要求，大力發(fā)展國有資本、集體資本和非公有資本參股的混合所有制經(jīng)濟(jì)，將有力地推動我國基本經(jīng)濟(jì)制度的不斷完善，推動社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義的嶄新局面。
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