總結(jié)是對過去的一種回顧,是對未來的一種啟示。通過總結(jié),我們可以不斷進步和成長。注意選擇適當?shù)目偨Y(jié)角度和重點。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
以燈為話題的八年級篇一
陽光傾瀉而下,透過簾子的間隙,直射我的眼球,刺得難受,略顯艱難地翻了個身,又重新進入夢鄉(xiāng)。
“?!钡谝宦曯[鐘驚動了美夢,6:30,“煩死了!”我順手抓起鬧鐘,習慣性地用力一拍,一頭栽進了被窩。
“?!钡诙曯[鐘炸起,我緩緩抬起身子,7:00,我揉揉朦朧的睡眼,精神恍惚,回憶起昨晚:禁不住美食的誘惑,和同學約著去吃了頓大餐;回家途中經(jīng)過電影院,趕上新片上線,噠噠跑進去看了場電影;回到家,本想抓緊時間復習、預習,看見弟弟在研究他的新玩具,好奇心驅(qū)使下我也參與搗鼓了一番……這日子過得,豈不是嗚呼快哉!不知不覺晃悠到10:30,完了,還有好多作業(yè)沒做,這才提起筆奮筆疾書,草草了事。“單詞還沒讀怎么辦?明天還要默寫,別忘了,你已經(jīng)連續(xù)兩三天不過關了……”“沒事,明天早上早點起床讀就是,又不多……”最終還是瞌睡蟲占了上風,我安心地躺在床上,酣然入夢。
默寫結(jié)束,我的心揪了起來,完了,都不會!老師拿起我的默寫本,“安琪兒,60分!”一個字一個字重重地砸向我,從她的臉上,我看出了無盡的失望、無奈,甚至氣憤,我愣住了,竟還想勸自己:不還有一個人比你少嗎?……不!不!不!我怎么能這么想?我怎么了?我不該這樣墮落的呀!
曾幾何時,我是家人眼中自覺的孩子,老師眼里放心的學生,同學心中羨慕的對象。我從不認輸,從不甘于人后,會為一次考試的失誤傷心、痛哭、懊悔很久,書柜里一張張獎狀、榮譽證書見證著我的光輝歲月……可是,從何時起,我變成了現(xiàn)在的模樣?我不會在意有多少人比我好,甚至總想著有多少人比我差;輸了也不會失落,不去懊悔,任隨它去;自我放縱地拖拉,明知明日復明日,明日何其多,卻一味容忍這樣的自己,讓惰性安排著我原本完好的生活,讓懶惰抹殺了自己以前所有的努力。
不!是時候該覺醒了!
鬧鐘再次響起,我一躍而起,捧起書本,迎著清晨第一抹晨曦,不忘初心,一切從頭再來!
作者:安琪兒。
公眾號:作文成長會。
以燈為話題的八年級篇二
每個人都曾經(jīng)為某些東西而奮斗過。下面小編給大家?guī)硪詩^斗為話題的。
作文。
人,總是要從起點上開始努力,開始奮斗,開始去體驗生活。就像在賽跑一樣,要從起跑點上開始努力沖刺到終點。可是,沖刺完了這一場比賽,還有新的比賽在等著我們。也許,人生就是由這許許多多的跑道而組成的,而我們也得站在另一條起跑線上做好充分的沖刺準備......
我是一個即將初一的學生,我的前方是一條新的跑道。
我明白,20xx年的8月22日,我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開一場激烈地追逐比賽--而現(xiàn)在離那一天并不遙遠,因為今天是8月20日。
坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著時間的流速,像是一眨眼一樣,6年的時光就這樣過去了,如今已到暑假。
當然,這個暑假是特殊的--因為這是我小學里最后的一個暑假,明年的暑假,我已是一個初中生??扇缃?,我依然懷念以前的那一條跑道,依然懷念我以前的同學,依然懷念以前小學時我們在跑道上追逐的樣子......但是,每當我在這一條新的跑道旁回首過去的時候,我看到的,卻是我們曾奮斗的影子。那一刻,我沒有感到悲傷,相反的,我很快樂,我感到自豪。因為我們曾在那一起奮斗過,因為我們已經(jīng)取得了成功,因為我們把奮斗的影子留在了跑道上--這,已經(jīng)足夠了。
時間已經(jīng)陪伴著這一首暑假歡樂頌奏到了最后。1天過后,我就將稱為一個初中生。此時,我并不像以前步入小學時那樣害怕,因為我已經(jīng)長大,不再是那一個膽小怕事的小娃兒了。我應該勇敢地去面對明天,面對未來,面對這一切。我們應該竭盡全力地在這一條跑道上沖刺、奴力、奮斗,在這里闖出自己的一片藍天,在這里留下最美的笑臉,在這里學到更可貴的知識。我能做到,我能成功!
說真的,說舍得我那多年的朋友,是謊話??烧f不舍得,又覺得心酸。在這一個新的起跑點上,我的耳邊忽然回響起我們在做練習上的一小段小詩:
“泥濘中,一雙扶持的雙手;。
岔道口,一道指引的鍵頭。”
我,是一棵小草,是生長在四川汶川的一棵小草。我,很平凡。
五月來臨,泥土中蘊釀著春天的氣息,可,我卻沒有沖破頭頂?shù)暮诎?,我,還在地面下奮斗著,沖破那黑暗!
頭頂上一大塊土層壓著我,我很難喘氣,為了我的春天,我必須奮斗!必須沖出黑暗!我使勁著,拼命地,葉尖兒抵制著黑暗,向上、向上、探出我的尖兒,向上!
……。
醒來時,我身旁多了不少人類,說實話,我雖在地面下,卻可以看得見黑暗里的東西,我睜大著眼睛,望著這一切,驚訝寫滿了我的雙眼。
身旁,一個中年女子,滿腔悲憤,抑郁難平,她悲哀地在胸前畫著十字架,喃喃道:“5月12日,今天,我遇難了,地震,一場地震,有什么好怕的!我一定要活著出去,我還沒有活夠呢!”她的身上壓著一塊沉重的石頭,她不放棄,咬著牙,揀起手邊的右子,艱難的在土層上鑿,另一只手也幫著挖。眼里的哀愁已消散得不見蹤影,反倒多了一份堅強?!安荒芩@一睡就是沉睡!奮斗,我要奮斗!挖著一個洞來,呼吸新鮮空氣,尋求救援!”她那鏗鏘有力的聲音伴隨著微弱的鼻息傳來,我在心底吶喊,為她加油!“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”你要堅持!奮斗!加油!
遠一些,是一些可愛的孩子,他們……閉上了雙眼,仿佛沉重地負擔環(huán)起眼皮的重量,臉上稚嫩的音容未去,只是,多了一絲恐懼與絕望,心,在撕裂,為這些孩子們,不,不對,我看到了一點微弱的光,哦,那中間,還有一個孩子,她還活著,她緊抱著自己的書包,托著書本,舉著手電筒,她在看書!多么愛學習的孩子啊,我嘆息著,半晌,見她抬起頭,緩松了心情,隱去了寫在臉上的恐懼,她望著身旁的尸體,強笑著對自己說:“不要害怕,不能睡,我的人生才剛剛開始,不可以就這樣終結(jié),對!看書,看書就可以遺忘這一切,我看書,看書……”她低下頭,翻看著課本,而我,淚已沾濕雙眼,為她,為她的頑強。
再遠一些,是兩個中年男子,但他們相隔甚遠。一個,估計是教師,他摸到了手邊的飲料瓶與學生的作業(yè)本,他,居然將尿裝在瓶里,撕著學生的作業(yè)本的紙,和著尿咽下去!在他的眼里,也是掛上了堅強,奮斗兩字大大的掛在他的臉上!另一個,摸摸頭頂上的硬東西,一看是蜂蜜,他用手指,沾著蜂蜜,一點點地舔,一小口,不知過了多久,再一小口……維持他生命的蜂蜜啊,希望你越多越好!
我閉上雙眼,我要向這些人類一樣,不放棄一絲光明與希望,我要沖破這泥土,祝福他們也能幸免此劫!
向上沖!沖!沖!挺著身子,咬著牙,沖!沖!沖……。
……。
在這片土地上,傳來一個聲音:
媽媽,別哭,我去了天堂,隨著地動山搖的一聲巨響,
我看見你跌坐在嘈雜的操場,撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。
媽媽,別哭,我去了天堂,漫天的星星可都是你的淚光,
黑夜里我不是孤獨的流浪,同學們手牽手嘶啞地歌唱。
媽媽,別哭,我去了天堂,老師說那邊再沒有鳥語花香,
所以我戀戀不舍回頭張望,綠水青山卻是一片蒼涼。
媽媽,別哭,我去了天堂,只是我舍不下曾經(jīng)的夢想,
幫我把漂亮的書包好好收藏,我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。
媽媽,別哭,我去了天堂,可惜我等不及看到綠色的軍裝,
我還想寫完老師布置的作業(yè),留戀著黑板、書本和課堂。
媽媽,別哭,我去了天堂,不再淘氣也不愿讓你心傷,
我會牢牢記住你微笑的模樣,來世還要依偎你溫暖的胸膛。
媽媽,別哭,我去了天堂,有燈光的生活總就有希望,
睜開眼睛我就要看你活的堅強,你的愛永遠把我的路照亮。
……。
天下起了淅瀝的小雨,我站在雨中,不知是雨小還是淚水,模糊了我的雙眼……。
也許吧,無論在哪里,只要有心,就能認識到更多的朋友。不是說“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”么?想了想,其時,分離只是一時的,再怎么垂頭喪氣也改變不了時事,還不如做好真正的自己。
這個暑假過后,我將是一名中學生,我將在新的起跑線上沖刺,我將在新的環(huán)境下成長,只有一點是與以前相同的--我還是在那一片藍天下奮斗著......
以燈為話題的八年級篇三
每個人心中都有懶惰,而我不例外。可是我有一個壞毛病——懶惰,它已經(jīng)成為我生活中的絆腳石?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名初二的學生了,與往日變得不同了,學習上更應該刻苦,努力,不久之前,我下定決心一定要把“懶惰”去掉,帶著自己訂的目標,想著我的夢想出發(fā),為了使自己的夢想實現(xiàn),一直努力,奮斗,直到完成目標的那一刻。
那一天,生活和往常一樣,別的同學下了課在那里嬉戲,而我拿出這些時間來復習鞏固上一課所學的知識,把不懂問問老師,再找找同一類的題做做。舉一反三。
記得有一次,課間操沒有上,班里的同學很高興,而我恰恰在那一天,作文https:///身體不舒服,所以那一個課間沒有把一小門功課拿出來復習,而是趴在了桌子上,還有五六分鐘就要上課了,我才把課本放在了桌子上。
在那個嘈雜的課間,雖然有很多人在那里打鬧,但有的同學充分利用著每一分鐘,不浪費時間,就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這樣一句話,讓我感受到了似乎每一分鐘都在他們身上體會到了,我為何還要懶惰。
我為何這么懶惰呢?有時候考完試過后,就會發(fā)現(xiàn)自己與同學之間的差距,我經(jīng)常問自己,我哪里差了,別人都能學好,而我為什么不可以,以出成績,我就害怕,自己努力了為什么。不是付出就會有回報嗎?依舊成績那么糟糕,直到那一瞬間我才知道,我還沒有徹徹底底把懶惰丟掉。
在我們課程中,他們上課都不分神,而我又經(jīng)常分神,不愿上的課就吊兒郎當?shù)模罹嗑驮谶@里,正是因為我的懶惰,沒有利用好每一分每一秒,在我這里白白浪費。
光說不做可不行,我一定要拿出真本事來取的優(yōu)異的成績,加油!把懶惰丟到一邊,做回自己!
以燈為話題的八年級篇四
大學科活動剛落下帷幕,我入選了重點課題“紙飛機”小組,這令我十分的自豪!而且,除了課題研究,我還有另一份收獲,來自于那位陌生老師的寬厚一笑和她那充滿啟示的話語。
一直來,我的動手能力就比一些男同學要稍遜色,所以這個紙飛機嘛,也不太會……于是那天,我又丟大了臉。
飛機在天空中飛舞了一會,突然殺了個回馬槍,橫沖直撞地轉(zhuǎn)了個方向,又向我沖了回來。不知不覺間,它落在了我的腳根處。后果,可想而知。同學們都大笑起來,還有人說:“天吶,你這也叫飛機?。 薄澳銘撏箫w,這樣就正了嘛……”我聽了,十分羞愧,恨不得地上有個洞可以鉆進去。
“同學!”又是她,大眼睛,白皮膚,長頭發(fā),那樣溫柔地說道:“你的飛機很特別,和其他人的不一樣噢!”“是嗎?嘿嘿!”我抓抓頭,心情也好了一大半。她拍拍我的肩,輕輕地在我耳邊說道:“你就是你!做一個真實的你!世上少不了流言蜚語,重要的是不能被它打敗,我看好你噢!”她摸了摸我的頭,又對我笑了笑,便走了。
頓時,我忘記了同學們的“冷嘲熱諷”,渾身充滿了力量。是她,喚醒了我的小宇宙,也正是她那句親切的鼓勵,給了我無限的動力!
以燈為話題的八年級篇五
車堆中,陽光下,一輛賽車慢慢地被倒了出來,一群同學迅速圍了過來。
“好了,終于把彬哥的賽車給修好了?!敝煨裰逼鹆搜?,使勁地左搖右晃。我們在一旁興致勃勃地邊圍觀著,邊指手劃腳的出主意。“朱旭,這兒有輛車的車鏈掉了,快來修修?!币粋€高瘦的初中生在最外層對朱旭招了招手。
朱旭將手往兩邊一撐,快速沖到初中生們說的那大賽車跟前?!败囨湜]掉呀!“是沒掉,但你可以把車鏈卸掉呀!”那個高瘦的初中生領了幾個人,坐在電動車上一副看熱鬧的架勢,而我和我的那位胖胖的楊兄一左一右十分感興趣地看著朱旭卸車鏈,又宛若兩位護法,不讓任何人靠近朱旭,打撓這位無比“囧”的“朱大仙兒”的創(chuàng)作。“卸車鏈不可以,但可以放他的車氣呀?!敝煨袼坪踝兂闪诵∑费輪T,眼睛一亮?!傲T了,隨你怎么辦?!蹦莻€初中生一擺手,兩手交叉放至胸前,看著朱旭鬧笑話。朱旭像只帝企鵝一們,左扭一下,右扭一下,然后走到自行車跟前,蹲了下去,左瞅瞅,右瞟瞟,一見沒人,便用手捂住了出氣口。
一個黑衣的初三大哥,如風一般走了過來,一腳踹在了他的賽車上,那個賽車借助這位老大哥的一腳便如泰山壓頂,壓住了朱旭,但我也只是心疼他倆一秒鐘。
以燈為話題的八年級篇六
今天是五月的第二個禮拜天,也就是一年一度的母親節(jié),今天的主角是全天下的媽媽。
我盤算著送給母親什么禮物。這禮物得有一點新意;自己的零用錢也不多,想買一只蛋糕也不能夠;燒幾只菜讓媽媽吃,可是我只會燒青菜湯……好,為了節(jié)省,我自己制作了一個工藝品。
江南的春是一幅濕潤而別致的山水畫,仿佛是在雪白的宣紙上暈染開的淡墨色的水痕,是那青黑色的屋頂?shù)臐皲蹁醯耐咂悄秋w架在粼粼水面上斑駁的石橋,更是那斜飛在淡淡遠山潺潺流水中細密的雨絲。在這可愛的5月,在這春意盎然的5月的第二個周日,是一個我們都不該忘記的日子——母親節(jié)。我有一個偉大的媽媽。媽媽的愛,像一條長河,她清澈,看得見河底的塊塊卵石;她恬靜,泛著微微的漣漪;她輕柔,緩緩地送我前行……母愛的長河之所以哪那么恬靜,是因為她們承受著狂濤惡浪的沖擊,卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長河里,我度過了十二個春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河里,每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿,是您的汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里,我不禁吟起了孟郊的《游子吟》:“誰言寸草心,報得三春暉?!泵慨斘冶焕щy、失敗和挫折嚇倒時,母親會和我一起分析其中的原因,說:“摔倒了,再來!你一定要做人生的主角?!倍潭螏讉€字,讓我感覺無比溫暖,心與心的撞擊再一次激起我的自信心和上進心。每當我生病時,母親日夜守護在我身旁,我分明地看見母親的銀發(fā)多了幾絲,皺紋添了幾許,在媽媽柔情交織的愛網(wǎng)中,我一定要用優(yōu)異的成績來回報她,因為我知道,那是對母親最好報答。
感恩我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的詩歌,時刻吹指著我的心;你是大海,我是海中的小魚,歡快地游來游去。您是藍天,我是小鳥,在您的懷抱里飛來飛去。您是陽光,我是小草,感謝,您賦予我的生機。
以燈為話題的八年級篇七
自古以來,大部分的人都只認同這樣一個觀點。那就是:最大的動力來自于壓力!贊同這個觀點的人們認為,人就像是一個彈簧,可以承受很大的壓力。而且只有當你給它壓力越大,它的反彈才會越大,產(chǎn)生的動力就越大。這就要求我們做人要有頑強的毅力、堅忍以及韌性。只有這樣,才能忍受常人所不能忍。所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚,空乏其身”正是如此。而歷史上能做到這種程度的人并不在少數(shù)。例如:左丘要是不失明,寫不出《春秋》;司馬遷要是不被閹了,也寫不出《史記》來。韓愈跨下受辱,勾賤臥薪嘗膽。諸如此類,數(shù)不勝數(shù)。
答案是否定的,不管我們有多么頑強的毅力和忍耐里,那都是有限的。就像彈簧一樣,當我們用是壓著彈簧的時候,一松手,彈簧可能會恢復原來的形狀。可是當你持續(xù)地用手壓著它,彈簧就會變形。人也一樣,當打擊和失望一波連著一波向你襲來的時候,就算在堅強的人也會因為恐懼和無奈而退卻。這不是他的無能,而是人類的極限:無法突破的極限。所謂動力來自壓力指的不過是一種特殊情況,意在說明,我們?nèi)祟惒还茉谑裁喘h(huán)境下都不會放棄希望,然后一如既往地前進,從而生存下來?!安辉诔聊猩?,就在沉默中滅亡”這中說法太絕對了,實在不足以用。
既然如此,我們前進的真正動力到底來自于哪里呢?答案很簡單,這種力量來自于你的老師、你的父母、你的伙伴。來自他們對你的贊揚和鼓勵!這才是獲得動力的最佳方法。
記得曾經(jīng)在一本書中看到這樣一句話:一位智者,生前并沒有被人們發(fā)現(xiàn)他的非凡之處。直至他死后,人們才意思到他的偉大,并想起了他說的最后一句話:“我始終堅信著人們互相信任的時代終會來臨”!這時候人們才發(fā)現(xiàn)他是為了他的大義而死!
這句話其實不管用到誰身上都是實用的。當你周圍的人對你表示出信任的鼓勵的時候,你自然而然地就會產(chǎn)生一股向前的力量。這股力量大于一切!因為它是一種積極向上的力量,也是為了他人的力量。這股力量將化為你前進的動力,使你不斷向前!成為決定性的一步。
可是反觀我們現(xiàn)在的生活,離那種情況還差得很遠。小到人們互相猜疑,互相嫉妒,偷搶拐騙之事時有發(fā)生;大到各國各懷鬼胎,互相爭權,到處發(fā)動戰(zhàn)爭,沖突不斷等等。就拿我們身邊的生活來說吧,校園之內(nèi),以大欺小的事情隨處可見;學生隨口臟話以成習慣;一些老師只顧自己從不管學生的品德,只知道如何讓自己的學生考得好成績,從而給自己臉上貼金……這些事情并非我憑空想象,而是確有其事。而某些學校的高級領導竟還在那里大言不慚,說什么是為了我們好,真是令人齒冷!
以燈為話題的八年級篇八
個人,騎上單車,背個單包,帶上隨身聽,在路上行進。特意而又漫無目的,帶著興奮而又傷感的感覺。
其實,我并不是習慣傷感的孩子,只是有時候難免傷感。因為有很多的束縛來禁錮我們的行為,針對于孩子。但我明白,游戲之于規(guī)則,生活之于原則。這就是所謂的“不得不”。人得懂得自律。
耳朵里鉆進beyond的《海闊天空》:
原諒我這一生不羈放縱愛自由,
也會害怕有一天會跌倒。
我想我是堅強的,跌倒了即使爬不起來也會學著匍匐前進??晌倚枰参亢凸膭?,不止是來自家長和老師、朋友和同學,還有她。
我只能是一個人,尋求自我安慰和鼓勵。大人說,love是生活的最終歸宿,而我是孩子,只能渴望,不能尋求。我懂得,這是一個時間和時機的問題。如同夏天穿背心,冬天穿棉襖一樣要分清分開。可它又要比穿衣復雜的多,因為它是感性的。我更需要信心。但當現(xiàn)實真實地殘酷起來,我感覺到的只是心痛。生活告訴我必須優(yōu)秀。可我只是個無名小卒。我努力,我付出,而我卻感覺一無所獲,得知的只是別人的收獲。盡管我的成績不算差,但也絕不算是好。矛盾。是羨慕,還是嫉妒?由前者轉(zhuǎn)化成了后者。我感覺是現(xiàn)實在跟我開玩笑,還有我自設的圈套。我是生活中的小丑,表演雜耍特技,希望得到掌聲。可明顯的,笑聲大于掌聲。也許那就是一種鼓勵,可我總感覺那是一陣嘲笑。我想我不僅要為觀眾表演,還要為自己,表演出一個人的精彩。
可為什么我的舞步總是凌亂?希望輕舞飛揚的不止有輕舞飛揚,還有我們這些成年或未成年,渴望長大而又向往童真的孩子!
以燈為話題的八年級篇九
現(xiàn)在的我,是一名初三的學生,已經(jīng)與往日的我有所不同,因為就在不久以前,我就做了一個會改變我自己的決定。那就是,我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰,帶著滿腔的熱血與斗志,向著我的夢想進發(fā),為了我的夢想而不斷的努力奮斗,直到我達到我目標的那一刻為止。
其實那天的我,生活也是一如往常,與平常一樣,并沒有什么特別的事。但是似乎也正是因為生活的無聊,才會讓一些不甘無聊的人,腦袋中產(chǎn)生一些想法。而我很不巧的,就是這一類人。
晚上回到家,把校服脫了隨手放在沙發(fā)上,干凈整潔的沙發(fā)因為我的衣服而失去了原來的格調(diào)。然后把書包放在床上,打開書包把作業(yè)拿出來放在床上。拿一本作業(yè)放在學習桌上寫。寫完就再扔回床上再拿一本作業(yè)。這樣一來,床就更亂了。到了睡覺時間,就把床上的書包、書、本子什么的全放在學習桌上,桌子上放不下就放在椅子上,攤開被子就開始睡。第二天我從睡夢中醒來,伸了個懶腰,不經(jīng)意地向旁邊的日歷望過去,嘴角落出了一絲笑意:“總算放假了,好好計劃一下假期的生活吧!”一切準備就緒,我拿起紙筆,滿懷信心地制定著假期的計劃。不到十分鐘計劃就完成了,我得意地拿起計劃表仔細端詳著,嗯,真的很不錯,計劃中不僅有學習部分,還安排了一些文體活動,勞逸結(jié)合嘛,我對自己的計劃感到非常滿意。既然這樣,就馬上實施吧,我按照計劃拿出了寒假作業(yè)做了起來。不到一個小時,第一階段的計劃已經(jīng)完成,接著就是休息時間,我打開了電視看了起來。電視節(jié)目太精彩了,以至于我忘記了下一步的計劃。半天的時間很快過去了,由于和朋友約好了出去玩,我想不行晚上再寫,結(jié)果到了晚上,和同學打了一個下午的球,累得我洗完澡倒頭便睡,第一天的計劃就這樣打了個折扣。
之后的幾天有時會想起規(guī)劃作業(yè),可玩心很大,假期作業(yè)還是在暑假最后那幾天完成的。
所以,我決定丟掉懶散,利用時間,珍惜時間,再也不比任何一個人差。
以燈為話題的八年級篇十
“起床了!起床了!”媽媽的喊聲總是在早上六點四十五分”響起“,”再讓我睡會兒吧!“我的回答總是這樣軟弱無力?!背粞绢^,懶死了!“媽媽總是氣憤地”河東獅吼“。可是這個周六一切都發(fā)生了巨大的變化。
這個周六我比媽媽起得都早,我躡手躡腳地拿起媽媽買菜的零錢包,溜出家門,一路小跑跑到菜市場。看到在早市買菜的都是爺爺奶奶,我開始找媽媽喜歡吃的紫包菜,我和爸爸喜歡吃的土豆……,旁邊的爺爺奶奶看見了都嘖嘖稱贊我:”這是誰家的閨女呀!這麼勤快!“我心里頓時覺得美滋滋的。
當我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有起床。我想總是媽媽給我做飯,今天讓我來個大顯身手吧!做什么呢?媽媽平時總是說我還小,不讓我用天然氣。怎么辦呢?有了!我可以用微波爐給媽媽做干拌面啊!這是我最拿手的!不一會兒,干拌面做好了。我悄悄地走到媽媽床邊,輕輕地說:”老媽,起床了!“媽媽驚奇地睜開眼,說:”臭丫頭,你今天怎么起這麼早?“我微微一笑。當媽媽看到飯桌上熱騰騰的干拌面和我買回來的菜時,驚喜萬分:”寶寶長大了!會幫媽媽干家務了!“當時,我心里甭提有多高興了,因為我長大了!
這一天讓我明白了,勤勞不僅可以給自己帶來快樂,還可以給別人帶來幸福!我決心要改掉懶惰的壞習慣,讓自己勤奮起來。
以燈為話題的八年級篇十一
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,我被老師誤解了??晌乙仓荒苣淌堋?/p>
還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟,小學二年級作文《我被老師誤解了》。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。
終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況??衫蠋焻s說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了?!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。
回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”
以燈為話題的八年級篇十二
愧疚教會人們反省自我.一個人的心理狀態(tài)有時可以影響整個民族,一個民族若是失去了愧疚之心,那必定會面對全人類的指責.日本,這個曾經(jīng)手上帶滿中國人鮮血的民族不愿回過他們”高貴”的頭顱看看他們曾經(jīng)在那片不屬于他們的土地上做過了什么.他們不會愧疚,他們不愿愧疚,他們想要忘記他們犯下的滔天大罪!時隔多年,我們以寬和的心態(tài)向那些罪人們伸出了友誼之手,當他們用那無法洗凈的血手同我們握手時,愧疚之心也許會重新回到他們身上吧.
愧疚教會人們重新面對錯誤.有這樣一個報道:一個司機在一次酒后駕車的途中誤傷了一個放學回家的女孩兒,女孩兒死了,司機逃跑了,這一逃就是三年.司機日夜被他的愧疚之心所折磨.警方最后發(fā)現(xiàn)了他,司機開車在城市中四處竄逃,他現(xiàn)在已然是一名不怕死也不怕殺人的瘋狂逃犯了.然而,在一個紅燈前,他突然剎住了車,從容不迫的走下了車,走向了身后緊追的警車.警察驚訝之余發(fā)現(xiàn)逃犯的車前有一排剛剛從學校放學過馬路的小學生,孩子們臉上都掛著純真的笑容.有時,愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深埋的良知.
人們不能沒有愧疚之心,對錯誤的愧疚可以幫助人們改正錯誤;對別人的愧疚可以教會人們?nèi)绾紊拼?對昨天的愧疚可以促使人們更好的面對明天!面對自己的愧疚,我們要認真的改正或補償;面對別人對自己的愧疚我們要報以寬容.相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好.
以燈為話題的八年級篇十三
別看我只是個的小學生,可生活中的煩惱一點兒也不比爸爸媽媽少。你要不信,我就挑幾件事和大家說說。嘖嘖,小小年紀,衣食無憂,吃喝不缺,玩樂不少,動不動就說煩惱,誰信哪。
還有一次周末,我想去公園??烧l知,媽媽卻帶我去了一家藥店。更糟糕的是,媽媽在藥店遇到了一個老朋友,她們不停地聊呀聊呀,急死我了??衫蠋熤v過,大人們在談事情的時候,小孩子不能隨便打擾,那是不禮貌的。我只好忍著,站在一邊。看看手表,快五點了,公園游樂場已經(jīng)關門,今天是去不成了。
唉,你說煩不煩?
瞧,成長的煩惱真是說也說不完!
以燈為話題的八年級篇十四
20xx年的新學期即將開啟,在x月x日我們看到了開學第一課,這里有許多的感人經(jīng)歷,也有許多人證明了夢想就是動力,機會,一定會留給有準備的人。
夢想就是動力。有許多人的事實,證實了這句話。例如鋼琴家郎朗,他說,在他三歲的時候,看了《貓和老鼠》其中的一集,湯姆貓穿著燕尾服在彈鋼琴,他覺得湯姆貓很帥,所以,他的夢想就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服,成為一個鋼琴家。還有小威的媽媽,當他媽媽知道小威智力有障礙,并且還有自閉癥時,四處求醫(yī),直到聽到一個鋼琴家說:彈鋼琴可以提高智力。聽到了后,小威的媽媽就在學鋼琴,邊學邊教給小威,有時小威不愿意,他媽媽就抓著他的手,一音一音地教他。功夫不負有心人,十一年的努力,使小威能在臺上彈奏鋼琴。還有廖x,他在大地震中失去了雙腿,現(xiàn)在只能帶假肢行走,她的夢想是成為一個舞蹈家,可是她失去了雙腿,所以她用假肢艱苦地練習每一個舞蹈動作,還沒學會走路,就學會了跳舞,練了幾年他就能像正常人一樣爬山、游泳、行走。
這幾件事證明了夢想就是動力,如果沒有夢想,也就是沒有動力前進。只要努力去實現(xiàn)夢想,人生才會活的光彩,獲得自在。
以燈為話題的八年級篇十五
每當我看見作文書上的那篇作文——《給臺灣小朋友的一封信》時,我的臉總是火辣辣的。
那時發(fā)生在三年級的上學期的事了。那天放晚學回家,伍老師布置了一篇作文,叫《給xxx的一封信》。當時的我一聽到這條作文題目,我就犯難了,不知道寫什么好?;氐郊視r,我左思右想,也想不出一個名堂來。猛然間,我看到了書桌臺上的一本作文書,心里突然間想到了一個念頭——抄作文。我在作文書上翻了好幾個來回,我把目標定在了《給臺灣小朋友的一封信》這篇作文上,因為我覺得這篇文章的好詞好句用得很多,而且是一篇佳作,所以我就把它抄在了作文本上了。接下來的這幾天里,我的心里很不安,生怕老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。課上,老師讀了我抄的那篇作文,說:“宋鴻平同學的這篇作文寫得相當棒!”我在心里祈求:神靈保佑我啊,千萬別被揭穿就行。當老師念完以后,我聽見我背后的那些同學說:“你們知道嗎?我在作文書上看到過這篇作文,一模一樣的呢!這篇作文她八成是抄的?!薄皩?,我也看過這篇作文,連一篇作文都不會寫,虧她學習還很好呢!”聽了同學們的話后,我的臉“刷刷”的紅了。盡管那篇作文沒被老師發(fā)現(xiàn),但是我依舊不能原諒自己這種丑陋的行為。我長大了,知道了抄襲的壞處,打那以后我再也沒有抄過作文。
我很后悔當時我自己的所作所為,但是世上沒有后悔藥賣。希望大家不要像我以前一樣抄襲別人的作文。
以燈為話題的八年級篇十六
在此之前,我未曾發(fā)現(xiàn)過那份一直在我身邊小心翼翼的關懷、哪怕只剩一年,我也會緊緊抓住那份彌足已久的友誼,用一生的時間去懷念、去珍惜!
慢慢的,我們懂得了很多!還是聽媽媽的話吧,晚點再戀愛吧。雖然背負著重重的殼,卻也要一步一步往上爬,記得,不是只有你一個人在努力,所以不要輕易放棄。說好要一起約定的地方,長大后不許有人缺席;說好要住在藍藍的大海邊,一起把幼稚園的沙塔堆積的很高很高;說好要一起開一家屬于我們的冰淇淋小屋,屋里掛滿我們寫下愿望的千紙鶴;說好要一起努力,為了以后能永遠在一起,為了曾經(jīng)無數(shù)個夜晚下暗暗許下的諾言……我們都不會忘記,為了夢想,永不止步!
“還記得你說家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑,小時候的夢我知道。不要哭,讓螢火蟲帶著你逃跑,回家吧,回到最初的美好……笑一個吧,功成名就就不是目的,讓自己快樂快樂著才叫做意義,童年的紙飛機,現(xiàn)在終于飛回我手里……”無論是好亦或是壞,曾今的幼稚園,到現(xiàn)在的六年級,經(jīng)歷的太多,可我們依舊勾肩搭背,風雨同舟。無論時間怎樣飛逝,依舊不會沖刷童年的剪影。在我每一天的起跑線上,總有那么幾個“無賴”,一定要等我沖刺,非得和我比個高低,樂此不疲地消磨剩下的時間。
我童年中的那群死黨,那幾個“無賴”,別忘了答應自己要做的事情,別忘了答應自己要去的地方,別忘了咱們的夢想。別以為不經(jīng)常見面,感情就淡了。告訴你,就憑當初咱的交情,我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
——記得,笑一個!
以燈為話題的八年級篇十七
十年后的我是一個自信、樂于助人的陽光青年,我不再像十年前的自己一樣,膽小怕事,不敢自信的表達自己,遇事只會躲在父母后面。
那時,我是一家服裝公司的總監(jiān)我的目標遠不及這,服裝設計是我的夢想,我要努力擁有屬于自己的服裝品牌。雖然目標暫時遙遠,但我不會放棄,不妥協(xié)于當下,我會一直在追夢的路上前進。
那時,我會在同事有困難的時候積極挺身而出。無論是什么樣的困難,只要我力所能及,我定會自信地沖上去,爽朗地說一句“放心,有我呢!”然后,大家通力合作,共同跨越障礙,而我就變得越來越自信,并且發(fā)現(xiàn)被人需要是很幸福的一件事。
我不僅變得自信陽光,還養(yǎng)成了凡事不輕言放棄的執(zhí)拗個性。
公司出現(xiàn)了問題,合作方不愿與我公司簽合同,聽說那人脾氣古怪,沒人愿意出面,我臨危受命,想著盡力一搏。到了合作方住宅,我深呼了一口氣,心里默默地念了一句:加油,相信自己!調(diào)整了心態(tài),堅定地按響了門鈴,竟沒人理會自己,大喊了一聲:“有人在嗎?”仍然沒人理會,我想起爸爸說的話,不管干什么事,都要有耐心,不要煩躁,相信自己一定行。想到這句話,我頓時有了主意,開始等待合作方的妥協(xié),等到他愿意出來為止。不懈的等待中,真有一位八九十歲的拄著拐杖的老爺爺從屋里走出,無可奈何地搖搖頭,說:“你這丫頭,挺有毅力,不錯?!薄澳俏沂莵怼奔拥奈乙粫r之間竟不知從何說起。“不用說了,”老爺爺笑著打量了我一番,“這合同我簽了!”我興奮極了,像喝了蜜樣,說:“太好了!”就是這執(zhí)著不輕易放棄的個性為我贏得了更好的工作平臺,我離夢想更近了一步。
以燈為話題的八年級篇十八
一面明鏡中的世界,可以是一張平凡、普通的臉龐,一朵凋謝的花,也可以是一顆快要破碎的心靈。一面昏鏡中的世界,可以是一張輪廓秀美的臉龐,一朵正在綻放的花,也可以是一顆看似完整的心靈。我們敢正視自己嗎?敢面對清醒的自己嗎?這個問題已經(jīng)藏在人們心里很久了,卻始終沒有人敢果斷的回答,甚至從來沒有思考過。丑陋的心靈企圖用模糊視線的方法掩蓋自己的卑鄙,但他永遠不知道,面對自己的,永遠是虛榮和丑陋,因為當面對他人時,一張真實的面容顯得更加扭曲和骯臟。何必如此自欺欺人呢?明鏡宛如一個修理器,人們有瑕疵時,可以通過明鏡自我修復,自我完善,等待鏡子里德,將會是一個全新的面孔?;桤R猶如一個自蔽器,讓你看不到缺點,看不到丑陋,只會看到你的完美無瑕,而你的缺點傷口將會繼續(xù)潰爛,丑陋的影子也將會繼續(xù)蔓延。讓我們選擇用明鏡來照亮自己,讓它呈現(xiàn)出一個真實的自我,照射出我們潔白的心靈。
以燈為話題的八年級篇十九
看過繁星嗎?那就像個童話,美得有些不知邊際,讓每個人都浮想聯(lián)翩、心馳神往,讓每個人都著迷——當然包括我。
在我依稀的記憶里,我曾有幸目睹過擁有無數(shù)星星的天空——就一次。那時的年齡我記不清了,反正上學了,只知道當時我們家
生活
還算富裕,經(jīng)常出游——那就是其中的一次。可惜的是,第二天我們感冒了,都沒去成……
幾年過去了,我再也沒見過那晚的星空。被城市的喧囂和
學習
的壓力淹沒了的我一心只是中考,沒時間再去體會那種異樣的美麗——覺得考完了總有時間看的。前不久妹曾約我到樓下,說要一起看星星,我委婉地推辭了好一會兒還是被她拉了下去。到了樓下,妹迫不及待地抬頭望去,我也尋著她的目光望向星空,突然,我們同時驚住了,“哥!繁星呢?怎么只剩下三四個了!!”“不……不知道”妹心中的失望就不用說了,我也有些失落,那些星星呢?怎么不見了?是不是在與我們捉迷藏?我一心想中考完后的享受,就這樣沒了。我一晚上沒睡著覺。
失去后才知道可貴,星空亦然。
和平的世界
爭能讓世界短暫~~
戰(zhàn)爭
利:促進科技發(fā)展減少過量人口為國家開闊領土為世界同一而奮斗戰(zhàn)爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開始形成大規(guī)模毀滅可能人類被毀滅也可能回到遠古時代戰(zhàn)爭沒的人性戰(zhàn)爭給世界造型經(jīng)濟損失和給地球本身造成毀滅人類假如沒有戰(zhàn)爭,人類就會滅亡。戰(zhàn)爭從個體利益出發(fā),當然是殘酷的。但是假如你是一個負責任的人,對整個人類的利益,以及后代的利益著想你就不會那么怨恨戰(zhàn)爭。政府說不要戰(zhàn)爭,只是迎合那些反戰(zhàn)情緒的人。我們的世界有一個規(guī)律,就是競爭,有人用劣根性這個詞語來形容我們的這種本性,但我們要熟悉到,我們?nèi)思偃鐩]有這個“劣根性”。那么我們的世界還停留在遠古時期。假如沒有秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭同一中國。我們的中國也就不存在了,也許我們還生活在原始部落時代。。。
那現(xiàn)在呢,你覺得世界200多個國家的局面會一直存在嗎?地磅?我想人類可能會一直耐心維持這個稍微和平的局面,但是必定在可見的將來戰(zhàn)爭會爆發(fā),假如說人類永遠沒有戰(zhàn)爭,我們先看看歷史,我們的祖先可能以為,海的那邊還會是海,沒有人,是一個無邊無際的`海。但是呢???我們現(xiàn)在知道世界上不是只有“中國人”,有無數(shù)個國莢冬種族。
這樣的多元化讓我們能夠為了比別人過的好,在嫉妒,羨慕,排斥等復雜心理下努力建設我們的國家。世界難道會不沿著歷史規(guī)律得到同一嗎??那個時候就象古代的中國人剛剛同一后的一段時期 我們以為是“天下升平”了,但是在中國外呢??別的地方也在發(fā)展著,那里不是“空”那我們的地球外呢,我們必須承認在宇宙肥沃的土壤上不會只有地球一個稻草,更別說宇宙是一個接近無窮的空間,也就是存在生命的概率也會很大,宇宙用遠不會改變他的規(guī)律-----在競爭中長大,長大后戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭后同一,同一后面對地還是競爭,還是長大。。戰(zhàn)爭。。
以燈為話題的八年級篇二十
初中,是一個十分奇怪的時間段。既標志著少年將要成熟,又將要面臨一個嚴肅的話題——學習。要想真正好好的學習,學習成績優(yōu)越,卻也是十分困難的。不但要有聰明的腦袋,還要有良好的學習方式和學習積極性,而更重要的一點,是要具備完成一切事情包括學習的必備條件——動力!沒有動力,即使你有能力也將永遠一事無成。說到學習的動力,大概大部分人都會說為自己的將來而努力使自己學習的動力。這是無數(shù)長輩從小就灌輸給我們的理念:要為自己而學習,而不是給你爸爸媽媽來學習。但是,你的內(nèi)心真的是這樣想的嗎?我想我不是。
我同大家一樣,從小就被家人灌輸這種理念,自己也理所當然的接受了這種思想,從沒有想過這是否真的是這樣。直到有一天,偶然被老師問了一句:“你的理想是什么?”我才醒悟過來,是啊,我的理想究竟是什么,或許小時候我的理想很多,但從沒認真的去想過這個問題,更談不上為理想而努力奮斗。我陷入了一片迷茫當中。我,沒有如爸爸媽媽說的那樣為自己,為自己的夢想而奮斗。那么,我卻又為什么如此拼命地去學習,甚至為了學習成績的好壞而或喜或悲?我沉思了起來:那為我的學習提供如此積極性的動力又是什么呢?終于有一天,我恍然大悟,我學習那所謂的動力正是那最偉大、溫暖而又最容易忽略的親情!是的,就是親情,是親情的力量為我提供了動力,讓我為了家人的快樂而努力學習。
小時候,是爺爺奶奶含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人,為我付出了無數(shù)的疼愛與關心,小時候的我,就已經(jīng)被那濃厚的親情所包圍了。長大的我,雖然離開了他們,但他們對我的關愛與牽掛卻永遠沒有停止。母親,更是十分努力的呵護我,教育我,耗費了無數(shù)的心血與時間,唯一的希望就是我能夠幸??鞓贰N液芮宄挠浀?,每當我取得好成績的時候,爺爺奶奶與母親總是臉上掛著笑容,爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴,恨不得把這個消息告訴全世界。而父親,雖然總是脾氣暴躁,對我時好時壞,但我知道,那其中濃厚的真情,也是無法用言語來表明的。在生活上,他總是十分大方,不管我是否需要,他都會滿足我,這大概與他長時間在外而想盡量彌補我有關。但在我犯錯時,他又會毫不留情的批評我,略含刻薄的話里帶著無數(shù)對我的疼愛。
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